高一年级月考语文试题

高一年级月考语文试题（共4篇）

高一年级月考语文试题 篇1

(考试时间：90分钟

试卷分数：150分）

一、基础知识（每题3分，共42分）

1、下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（）

A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。．．．．B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。．．．．C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争．．．．．．．．．相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。

D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千．．．秋。．

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很．．．．受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的．．．．诗词文章。

C．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。．．．．D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。．．．．

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。．．．．B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。．．．．C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。．．．．D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，．．．．使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛．．．．的国度里，很容易被人认出。

B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。．．．．C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地．．．．

将他摁倒，结果人赃俱获。

D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现．．．．实需要人们不断调整梦想。

5、下列各句中，没有语病的一项是（）

A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。B．虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得这样的成绩，确实可说堪称不易。C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。D．通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

6、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。

C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

7、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

B．一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。

C．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。

D．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤

C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④①

9、下列各句中，不含通假字的一项是（）A．士之耽兮，犹可说也

B．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 C．暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 D．蒲苇纫如丝，磐石无转移

10、下列各句中加点字和例句中加点字用法相同的一组是（）后秦击赵者再，李牧连却．之 A．否泰如天地，足以荣．汝身 B．以事秦之心，礼．天下之奇才 C．朝．歌夜弦，为秦宫人 D．后人哀之而不鉴．之

11、下列各句中，与所给例句句式相同的是（）使负栋之柱，多于南亩之农夫

A．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 B．灭六国者六国也，非秦也 C．戍卒叫，函谷举

D．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦

12、下列各项中，不含有古今异义词的是（）A．楚人一炬，可怜焦土 B．本自无教训，兼愧贵家子

C．可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已 D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

13、下列各句中，加点字的意义和用法相同的一组是（）A．杳不知其所．之也 民生各有所．乐兮 B．不赂者以．赂者丧 以．尔车来，以我贿迁 C．奉之．弥繁，侵之愈急 燕赵之．收藏 D．朝歌夜弦，为．秦宫人 而为．

秦人积威之所劫

14、下列各句中，加点字解释有误的一项是（）A．不虞．君之涉吾地也，何故？ 虞：料想 B．大伯不从，是以不嗣．。嗣：继承 C．仲尼适．楚，出于林中 适：往，到 D．魏王贻．我大瓠之种，我树之成 贻：卖

二、阅读下面的文言文，完成 15—18 题。（24分）

王国，字子桢，耀州人。万历五年进士。选庶吉士，改御史。

出视畿辅屯田，清成国公朱允祯等所侵地九千六百余顷。张居正疾笃．，疏荐其座主潘晟入内阁，帝从之。国与同官魏允贞、雷士桢及给事中王继光、孙炜、牛惟炳、张鼎思抗言不可，寝其命。已，极论中官冯保罪。且言：“居正死，保令徐爵索其家名琴

七、夜光珠

九、珠帘

五、黄金三万、白金十万。居正子简修躬赍至保邸，而保扬言陛下取之，诬污圣德。”因发曾省吾、王篆表里结纳状。国疏自外至，与李植疏先后上。帝已纳植言罪保，植遂受知，而国亦由此显名。还朝，荐王锡爵、陆树声、胡执礼、耿定向、海瑞、胡直、颜鲸、魏允贞。寻出督南畿学政，以疾归。

起掌河南道。首辅申时行欲置所不悦者十九人察典，吏部尚书杨巍等依违其间，国力持不可。时行以御史马允登资在国前，乃起允登掌察，而国佐之。诸御史咸集，允登书十九人姓名，曰：“诸人可谓公论不容者矣。”国熟视，叱曰：“诸人独忤执政耳。天日监临，何出此语！”允登意不回。国怒，奋前欲殴允登。允登走，国环柱逐之，同列救解。事闻，两人并调外，国得四川副使。移疾归。而十九人赖．

国以免。久之，起故官，莅．山西。改督河南学政，迁山东参政。所在以公廉称。召为太仆少卿。复出为山西副使，历南京通政使。三十七年，以兵部右侍郎兼右佥都御史巡抚保定。岁凶．，屡上宽恤事宜。大盗刘应第、董世耀聚众称王，剽劫远近，督兵讨灭之。进右都御史，巡抚如故。

国刚介。与弟吏部侍郎图并负时望，为党人所忌。乞休归，卒。

(节选自《明史•列传第一百二十》)

[注]依违：模棱两可。

15.对下列句子中的加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.张居正疾笃． 笃：病重 B.而十九人赖．国以免 赖：依靠 C.起故官，莅．山西 莅：莅临 D.岁凶．，屡上宽恤事宜 凶：年成不好

16.下列各组句子中，全都表明王国刚正耿直的一组是（3分）

①因发曾省吾、王篆表里结纳状 ②帝已纳植言罪保 ③寻出督南畿学政，以疾归。

④督兵讨灭之 ⑤奋前欲殴允登 ⑥岁凶，屡上宽恤事宜

A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.张居正病重后，上书给皇上推荐他的本科主考官潘晟进入内阁，皇上答应了，但在王国等人的反对下，皇上停止了这项任命。

B.王国和李植两人分别给皇上上书，揭露宦官冯保的罪行，皇上采纳了李植说冯保有罪的意见，李植遂为人所知，而王国的名声也由此显赫。

C.首辅申时行想把他不喜欢的十九个人置于考核官员的名册上，王国坚持认为不能这样做。于是申时行起用马允登执掌考察事宜，后王国与马允登发生争斗。

D.王国担任官职以公正、廉洁而著称。在他出任山西副使、南京通政使期间，大盗刘应第、董世耀聚众劫掠远近地区，王国率兵剿灭了他们。18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）居正子简修躬赍至保邸，而保扬言陛下取之，诬污圣德。

译文：

（2）国熟视，叱曰：“诸人独忤执政耳。天日监临，何出此语！”

译文： 19.翻译课内文句。（5分）

苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

三、解释下列加点字。（10分）（1）与嬴而不助五国也 ．（2）终继五国迁灭 ．（3）骊山北构而西折，直走咸阳 ．（4）匪我愆期 ．（5）靡室劳矣 ．

（6）忧心孔疚 ．（7）宁溘死以流亡兮 ．（8）忍尤而攘诟 ．（9）便可白公姥 ．．（10）却与小姑别 ．

四、补写出下列句子中的空缺部分。（14分）

（1）六国破灭的原因是：。

（2）屈原的《离骚》中表现对人民的深切同情的句子：。（3）《氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的句子是。（4）《氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是。（5），虽九死其犹未悔。

（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显激昂慷慨的气概又蕴涵着新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：。

（7）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：。

（8），惜其用武而不终也。五、作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一片树叶落在水面上。树叶随着水流一路漂流，它看见水中的鱼儿，不无炫耀地说：“你看我，多舒服，多自在，不用花一点力气，不用花一点功夫，懒洋洋地躺在水面上，就能去远行，谁说远行需要付出艰辛的努力呢？”

“问题是，你要去哪里呢？”鱼儿问。

“我也不知道。”树叶说，“我想，水流带我漂流到哪里，我就去哪里吧。” “可没有目标的远行，走得再远，它的距离也等于零。”鱼儿说。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

1、【答案】D 【解析】A项，“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在此处不合语境。B项，“反戈一击”指调转矛头，向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向，对自己阵营的坏人坏事进行斗争。所给语境是蓝军对另一方的行为，用词不当。C项，“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。D项，“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。用在此处恰当。

2、【答案】

B 【解析】振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。平分秋色：比喻双方各占一半。

3、【答案】

A 【解析】B项，焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，用“耳目一新”更恰当。C项，处心积虑，意为经过长时间的考虑，形容蓄谋已久，一般用于贬义场合，此处不合语境；D项，亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼掉走了，再去修补羊圈，还不算晚。比喻除了问题以后想办法补救，可用防止继续受损失。可用“未雨绸缪”。

4、B【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。

【方法点拨】A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

5、【答案】D、【解析】A、搭配不当。“中心思想”前加“概括”“要求”和“具有”之间应该有个词语作“具有”的主语。B、语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复C、不合逻辑。古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女，主宾构不成比较。

6、A（B项搭配不当，“调控”不能接“行为”，应为“制约”；C项暗换主语，导致逻辑混乱，“都„”承前省略不当，应在“都”前加“他”；D项搭配不当，“出现”后无宾语中心词，在“形象”后加“的现象”“的情况”之类。）

7、B（A“尤其更”重复赘余，去掉一个。C“执行工作”搭配不当，“工作”改为“任务”。D“现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准”杂糅，一种表达是“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”，另一种表达是“现在大家一般是以高鹗续作这一说法为准”）

8、【试题答案】B 【试题解析】从前文的借助算盘和口诀可看出，下文应是对算盘和口诀解释。

9、C

10、A

11、D

12、D

13、A

14、D

答案：

15.C莅：到.....任职 16.B

17.D(D项，“在他出任山西副使、南京通政使期间，大盗刘应第、董世耀聚众劫掠远近地区”与原文不符，大盗横行应是王国凭借兵部右侍郎兼右佥都御史的身份到保定任巡抚一职时的事情。)

18.（1）居正的儿子简修亲自把东西送到冯保的住所，而冯保对外宣扬是陛下要的，玷污了皇上的德行。（“赍”“邸”“诬污”以上三字的翻译各1分，大意2分）

（2）王国仔细看后，大声呵斥道：“这些人只是与掌握国家大权的人相抵触罢了。皇天在上监督着，怎么能说出这样的话呢！”（“熟”“忤”“监临”各1分，句意2分）

19.如果凭借偌大国家，在六国之后却跟随六国灭亡的先例，这又比不上六国了（或：这又在六国之下了）。

译文：

王国，字子桢，耀州人。万历五年中进士。被任命为庶吉士，改任御史。

王国出去视察京都附近的屯田，清理成国公朱允祯等所侵占的田地九千六百余顷。张居正病重后，上书推荐他的本科主考官潘晟进入内阁，皇上采纳了。王国与同僚魏允贞、雷士桢及给事中王继光、孙炜、牛惟炳、张鼎思直言进谏，认为不可，皇上停止了任命。不久，极力弹劾宦官冯保的罪行。并且说：“张居正死后，冯保让徐爵索取张居正家的七张名琴、九个夜光珠、五挂珠帘、三万两黄金、十万两白金。张居正的儿子简修亲自把东西送到冯保的住所，而冯保对外宣扬是陛下要的，玷污了皇上的德行。”于是揭发曾省吾、王篆内外勾结的情况。王国的奏疏从外地到，与李植的奏疏先后呈上。皇上已采纳李植说冯保有罪的意见，李植便受到知遇，而王国的名声也因此显赫。回到朝廷，推荐王锡爵、陆树声、胡执礼、耿定向、海瑞、胡直、颜鲸、魏允贞。不久之后，他又出京督察南京的教育事务，因病回乡。

王国被起用掌管河南道。首辅申时行想把他不喜欢的十九个人置于考核官员的名册上，吏部尚书杨巍等在此事上的态度模棱两可，王国极力坚持不能这样做。申时行因御史马允登的资历较王国老，就起用马允登执掌考察事宜，让王国辅佐他。各位御史都集中到一起，马允登写下十九个人的姓名，说：“这些人都是为众人所不能容忍的人。”王国仔细看后，大声呵斥道：“这些人只是与掌握国家大权的人相抵触罢了。皇天在上监督着，怎么能说出这样的话呢！”马允登不收回意见。王国很气愤，奋力上前想殴打他。马允登赶紧逃跑，王国围着柱子追他，其他的人上来劝解。皇上知道了此事，把两个人都调出京城，王国任四川副使。后上书称病归家。那十九个人依靠王国幸免于难。

很久以后，王国被起用任原官职，到山西任职。后改任河南督学，升为山东参政。在他任职的地方，他以公正、廉洁而著称。被征召为太仆少卿。又出京任山西副使，做南京通政使。万历三十七年凭借兵部右侍郎兼右佥都御史的身份到保定任巡抚一职。这年收成不好，王国屡屡上书皇上赈恤事宜。大盗刘应第、董世耀聚众称王，劫掠远近地区，王国率兵讨伐并剿灭了他们。升为右都御史，巡抚身份如旧。

王国刚正耿直。他与弟弟吏部侍郎王图都是当时有声望的人，遭朋党忌恨。他请求辞官归家，死在家乡。

三、答案：

1.亲附、亲近2.改变 3.趋向 4.拖延 5.无、没有 6.痛苦 7.突然 8.责骂 9.婆婆 10.退出来

四、答案：

1.（“弊在赂秦”或“弊在赂秦也”都可以。）2.（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。）3.（于嗟鸠兮，无食桑葚。）4.（士也罔极，二三其德）5.（亦余心之所善兮）

6.（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）7.（覆压三百余里，隔离天日）8.（洎牧以谗诛，邯郸为郡）

【立意探索】

高一年级月考语文试题 篇2

第三次月考试题 命题教师：朱情香

考生须知：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.请用黑色字迹的签字笔或钢笔答题，答案写在答题纸上，写在试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题（共18题，每小题3分，共54分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A．料峭（qiào）

隽（juàn）永

翘（qiáo）首

铩（shā）羽而归 ．．B．炮（páo）烙

拽（zhuài）出

狙（zū）击

妄自菲（fěi）薄 ．．．C．坍圮（pǐ）

亘（gân）古

干瘪（biě）

稗（bài）官野史 ．．．D．熨（yùn）帖

戕（jiāng）害

纶（guān）巾

茕茕孑（jiã）立 ．．．2.下列句子中没有别字的一项是（）

A．在这一副冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船„„

B．对“教养”的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而且是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。

C.太阳一上屋檐，鸟雀便又开始在吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。

D.它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨耸然。既使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也暗含在许多小小的事件中。

3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）

①暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，着晨曦。②在优秀的文学作品中，一滴眼泪也能 出人性世界的多彩光辉。

③我 一次跟同学讲过，要用学语文的方法学语文，可惜同学没有能够正确领会。A．顾盼 折射 不只 B．企盼 放射 不只 C．企盼 折射 不止 D．顾盼 放射 不止 4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A．韩少功的《我心归去》勾起了我对故乡的思念，我想起在瓜田李下散步游玩的日子，真是感慨万端。．．．．B．欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇．．．．到极大的公众阻力，举步维艰。

C．京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观众，因此，京剧艺术能否薪火相传，．．．．

人才队伍建设至关重要。

D．毛泽东的词大多以翻云覆雨的磅礴气势抒写革命豪情，意境雄浑优美，风格豪迈奔放，《沁园春•长沙》．．．．就是这样的宏伟诗篇。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A．美国“发现”号航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的正常实施。

B．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。

C．我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。

D．这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

6.依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）

有距离才有过程，有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱；“ ”是因距离而诵的友情的高歌；“ ”是因距离而生的亲情的低吟。

①海内存知己，天涯若比邻 ②夕阳西下，断肠人在天涯 ③一日不见，如三秋兮 A．①③②

B．③①②

C．①②③

D．②③① 7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．只有山长久地存在着，从而能客观地聆听狼的嚎叫。

B．电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。

C．到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫。D．小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

8.学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎标语，最得体的一项是（）A.欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！B.亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！C.亲，我们以优异成绩向您汇报！D.热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！9.下列各句中加点词的用法不同的一项是（）A.假舟楫者，非能水也 B.外与天际。．． C.舞幽壑之潜蛟。D.顺流而东。．．10.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.吾从而师之。B.攀援而登，箕踞而遨。．．．．C.然后知是山之特立。D.是故弟子不必不如师。．．．．11.下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（）A.而又何羡乎 B.渺渺兮予怀 C.句读之不知，惑之不解 D.而今安在哉 12.下列各句中“其”的用法不同的一项是（）A.其为惑也终不解矣 B.其闻道也固先乎吾 ．．

C.夫庸知其年之先后生于吾乎 D.其皆出于此乎 ．．13.与“萦青缭白”中“青”和“白”用法相同的一项是（）A.西望夏口，东望武昌。B.故为之文以志。．．．C.始指异之。D.其曲中规。．．阅读下面的文言文，完成14—16题。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归，以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.恒惴栗 恒：常常 ．B.缘溪行 缘：沿着 ．C.梦亦同趣 趣：同“趋”，往、赴 ．D.箕踞而遨 遨：遨游 ．15.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（）例句：而未始知西山之怪特 ．A.吾尝终日而思矣 B.臂非加长也，而见者远 ．．C.君子博学而日参省乎己 D.蟹六跪而二螯 ．．16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.第一段交代作者的创作背景以及宴游之前的生活和心情。

B.通过登临眺望的尺寸千里的感受，通过景物之间的相互映衬，运用生动的比喻，色彩的渲染，构成一幅绚丽多姿的山水画。但是无论在“始”前游还是“西山之游”，大自然都是作者排遣苦闷的对象。C.作者用西山上的所见，即使=四周环境来进行衬托，表现西山之高俊雄伟。还有视角由俯视到远眺的变化，视角的变化伴随着境界的进一步开阔，而境界的进一步开阔又伴随着作者胸怀的进一步远大。D.第二段写偶遇西山，西山的“特立不群”吸引了作者，以至于披荆斩棘，不顾劳顿以求。阅读下面文字，完成17—18题。

人的潜能是多元化的。因此，所谓的创新型人才也绝非仅仅是学术意义上的创新。学校教育究竟如何能够顺合人的自然禀赋来挖掘人的潜能?在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中，我们几乎都无一例外地发现，好奇心是他们成功的主要内在因素。对每个人而言，好奇心最初本是无功利的，它不过是一种内在的 精神满足。但是，随着人的成长，在与他人或社会互动过程中，好奇心可能会逐渐带有一定的目的性。在整个学校教育过程中，如果学校在不同阶段，能够持续地给予这种好奇心以呵护，以智慧性的引导，所谓人的创造性潜能就会在最大程度上得以开掘。

然而，审视我们当下的教育现实，好奇心的满足对于我们大多数学生而言几近于一种奢侈。漠视人的好奇心，甚至以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀之的体制化教育，在单纯的知识理解或获得上或许是不坏甚至是不错的，但是，在人的各种潜能开掘及各类创新型人才培养上，却可能是最为失败的。从幼儿园大班开始，所谓的习惯和规矩养成便开始成为学校日常生活规训最主要的构成部分，随着年级的递增，在目不暇接的考试、竞赛和评优体制下，学习与学生的内在精神满足渐行渐远。学生的爱好越来越偏离其自娱性的本质而带有强烈的功利性色彩。学开始带有被动性，习带有强制性，好学一旦不再出自于满足好奇心的自我愉悦，而是为了取悦于他人，求知就逐渐黯淡了其灵性和智慧之光，求技和求艺就渐趋丧失了其创意之美。在分数至上取向下，原本各有其天赋和潜能的个体，被分等、隔离和排斥，被安排在一个跑道上竞争。分数让少数教师和教育管理部门有了业绩和政绩，引发了所谓的榜样效应，也收到了所谓激发人们急起直追的竞争(模仿)效果，但是，它挫伤的却是一代人乃至一个民族的创造活力。中国人并不缺乏智力和知识优势，甚至也不缺乏吃苦和勤奋精神，但是，匮乏的恐怕就是被早期教育所遏制的好奇心以及由其所引发的内在激情和思维的灵活性。

（节选自阎光才《创新型人才的培养需要呵护人的好奇心》，有删改）

17.下列对好奇心在创新型人才培养方面的作用的阐述，恰当的一项是（）A．好奇心能够使学校教育顺合人的自然禀赋，并因此来挖掘出人的潜能。B．好奇心能最大程度开掘人的创造性潜能，是获得成功的主要内在因素。C．好奇心是一种内在的精神满足，它会随着人的成长而逐渐具有目的性。D．好奇心会发展为具有功利性的探索，成为带有个体偏向的兴趣或爱好。18.下列对当下教育现实的论述，不符合原文意思的一项是（）A．从幼儿园大班开始，就注重习惯和规矩等的养成教育，有利于思维的激发。B．漠视学生的好奇心，以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀好奇心。C．学生的学习带有被动性和强制性，好学是为了取悦他人，具有功利性色彩。D．在分数至上取向下，原本各有天赋和潜能的学生被安排在一个跑道上竞争。

非选择题部分

二、填空题（每空格1分，共6分）19.补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）携来百侣曾游，_____________________。（2）舞幽壑之潜蛟，_____________________。（3）闻道有先后，_______________________。

（4）_____________________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

20.老舍，字______，中国现代作家，杰出的语言大师。剧本_________获“人民艺术家”称号。（2分）

三、简答题(共10分)

阅读下面文字，完成21—23题（共10分）

牡丹的拒绝（有删节）

张抗抗

欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。

这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。

一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。王城公园里，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿„„

惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂！

于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹„„想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”之盛况。想象给予你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。

其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！

天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

21．第二段画线句子在文中有什么作用？（2分）

22．第四段说牡丹“拒绝本该属于它的荣誉和赞颂”。请根据上下文，分条概说这“荣誉和赞颂”具体指什么。（每条不超过15字）（3分）

23．本文的语言极具表现力，请就下面句子的手法及作用作简要赏析。（5分）

一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层香裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。

四、写作题（30分）

高一年级月考语文试题 篇3

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．自诩（xǔ）

蹩进（biã）

弄堂（nîng）

呱呱坠地（guā）B．神祇（qí）

伉俪（kàng）

嫉忌（jí）

抢呼欲绝（qiāng）C．被褥（rù）

攫住（juã）

漂白（piào）

徇私枉法（xún）D．挑剔（tì）

韶光（sháo）

溘然kâ

果实累累（lěi）2．下列词语中没有错别字的一组是

A．辐射

山清水秀

淘汰

功亏一篑 B．震撼

针砭时敝

遐想

英雄气慨 C．座落

姗姗来迟

诙谐

出奇不意。D．抠打

默守成规

缔造

礼尚往来 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．义门是陈村最古老的建筑，与义门形影相吊的是它的左侧立着的一株无枝无叶的老树。B．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

C．为了整治公务员的懒散作风,他们把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑，殊为不易。

D．韩寒《不要再给西南人民再捐款捐水了》一文对抗旱的议论出人意料，可谓石破天惊。同时给我们带来很多思考。

4．下列句子中没有语病的一句是

A．全球有八十多个国家成立了一百七十多个中国和平统一促进会或类似组织，为维护海峡两岸关系的稳定，推动两岸关系朝着和平统一方向的发展做出了积极的贡献。

B．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

C．近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。

D．关于陈凯歌与胡戈就《馒头血案》发生纠纷一事，电影导演陆川发表自己的看法：“他的动机我不好猜测，但不管动机如何，都是一种不聪明的做法。” 5．将序号按语意连贯的要求填入下列文字横线处。最恰当的一项是：

乘船在两岸夹山的漓江上航行，最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，_____________。_____________。_____________。_____________。面对这一幅幅彩墨画，你不能不叹服诗人诗句的贴切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊梦一样美„„ ①山色虽无幽深，但青葱明丽：山石层层累累，刀劈斧削，触目是造化形成的溶洞 ②江水穿峰过岩，曲曲折折，仿佛银河化为了大地上的飘带

③江峰临江陡起，谈不上海拔，但气势依然雄险；峰峦相连，蜿蜒形成一道道优美的曲线 ④江面弥望中一抹抹深深的碧色，使人心醉；近处的江水却又清澈见底，荡人心胸 A．①②③④

B．②①④③

C．③①②④

D．③④①②

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题 对影视教育的反思 ①今天，当我们以全面发展的视野培养全面发展的人的教育观来规划和实施人才战略时，我们需要重新认识与反思影视这一普遍存在的文化现象，从而从根本上确立影视教育的价值。②影视教育的人本功能与价值是多方面的，对影视教育的定位，我们虽一贯偏重于审美教育，1 但更多的是关注其知识的传授和道德的教化，而对其谐和知识、完善人格的意义却认识不够。③艺术教育的目的在于使人们的感性和精神力量达到尽可能的和谐，人的完整与否取决于这种和谐能力。所有的艺术，都必须诉诸接受者的审美情感。影视与其他艺术相比，具有更为强烈和直接的特点，它以其特有的传播方式、逼真的内蕴震撼力、强烈的视听综合感官冲击力，深入人的心灵。因此，影视艺术情感教育通过对影像的感知，让人在艺术的审美境界中身心情操得到滋润和感化的同时，实现知识结构的部分与部分、部分与整体之间的融合统一，从而成就全面发展的人。

④不同的技术方式和不同的媒介手段所产生的文化形式，必定促使其接受者不同的思维方式的形成。自人类文化产生以来，其媒体形式的变化使人类的思维中介系统发生了从行为思维到语言符号思维进而到数字化思维的变革。早期的人类文化是以图像文化形式而存在的，语言文字的产生则使思维变成了线性的、连续的、规则的和逻辑的，这一变化使印刷媒介将具体情景置换成非情景、非具象、非对话语境的文字符号。读者在沿着语义的逻辑对文本进行解读时，总处于线性的逻辑思维中。而照相艺术、电影和影视的发明使得图像文化再度兴起，它以声形并至、时空兼备的视听语言体系改变着人类的思维模式。影视作品中不仅声响、构图、摄编等多套语言系统使观众在变幻莫测的声电光影和扣人心弦的情节欣赏中处于非线性的思维状态，而且随着数字化时代的到来，人类不仅占有一个现实的世界，而且拥有了虚拟的世界。影像生产的复杂因素，决定了影视的图像文化语言的多义性、网络性和立体性，这一媒介文化势必在强化受众的非线性思维时对人类的认知习惯和思维方式产生根本的影响。⑤然而，由于中国传统文化对感官的偏见，导致我们的教育长期以来忽视非线性思维的培养。在对思维方式的认识上，孟子将心灵视为“大体”，即重要的；而将耳目感官视为“小体”，也即“次要”的。显然，在古代哲学家眼中，耳朵与眼睛这类感官不会思考，只能用“心”去思考。感性与理性、艺术与科学的分裂，造成了现代人的“大脑右半球功能缺乏症”，改变这一状况，坚持人文与科学的统一是我们今天全面推进素质教育的目的。

⑥今天，休闲已成为一种体现生命价值、实现创造性生活的行为。早在古希腊时期，人们就认识到休闲与教育的关系，因为休闲方式与休闲内容的选择是对休闲主体素质的检验，为自我完善创造条件。

⑦在五花八门、琳琅满目的休闲文化中，影视已经成为当代人首选的审美休闲文化形式。然而，今天的影视更多的是因休闲而存在，而其作为审美性休闲文化的价值，却未能得到充分的发挥。作为审美休闲文化的影视，不仅有欣赏和解读的价值，也是休闲文化中审美创造最好的现代方式，需要我们在休闲教育中提高受众的视觉素养。

6．下列不属于使影视教育具备自身特有的价值的条件和原因的一项是

A．影视的技术方式和媒介手段所产生的图像文化形式促使接受者处于非线性的思维状态。B．影视的技术方式和媒介手段使人的思维中介系统发生从行为思维到语言符号思维进而到数字化思维的变革。

C．影视的图像文化语言的多义性、网络性和立体性在强化受众的非线性思维时影响着人的认知习惯和思维方式。D．影视的图像文化形式以声形并至、时空兼备的视听语言体系使人的思维处于非线性状态。7．下列表述符合原文意思的一项是

A．对影视教育，我们关注其知识的传授和道德的教化，却完全忽视了其谐和知识、完善人格的意义。

B．影视使观众在声电光影和情节欣赏中处于非线性的思维状态，更重要的是其数字化使人在占有现实世界的同时还拥有虚拟的世界。

C．影视艺术以其特有的传播方式、逼真的内蕴震撼力和强烈的视听综合感官冲击力而深入人的心灵。

D．孟子在思维方面的“大体”“小体”说体现了中国古代重感性、轻理性，艺术与科学分裂、人文与科学不统一这些传统文化中存在的问题。8．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是

A．如果接受者通过对影像的感知，在影视艺术的审美境界中身心情操得到滋润和感化，那么影视艺术就能实现其情感教育的目的。

B．作为审美休闲文化的影视，如果能充分发挥其文化价值，它不仅能使人通过自由和谐的休闲过程改善生活质量，还可能成为人自我完善的条件。

C．虽然总处于线性的逻辑思维中有一定的弊端，但这并不代表线性思维就应该完全被非线性思维取代。

D．影视的技术方式和媒介手段所产生的图像文化形式，使它必然与早期的人类文化的图像文化形式所产生的接受者的思维方式有着根本的不同。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—11题。

子楚，秦诸庶孽孙①，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸②，见而怜之，曰“此奇货可居”。乃往见子楚，说曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

吕不韦乃以五百金与子楚，为进用，结宾客；而复以五百金买奇物玩好，自奉而西游秦，而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。华阳夫人大喜，刻玉符，约以为嫡嗣。安国君及夫人因厚馈遗子楚，而请吕不韦傅之，子楚以此名誉益盛于诸侯。

秦昭王五十年，子楚与吕不韦谋，行金六百斤予守者吏，遂以得归。

秦昭王五十六年，薨，太子安国君立为王，子楚为太子。秦王立一年，薨，太子子楚代立，是为庄襄王。庄襄王元年，以吕不韦为丞相，封为文信侯，食河南洛阳十万户。庄襄王即位三年，薨，太子政立为王，尊吕不韦为相国，号称“仲父”。

当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜宾客以相倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩士，如荀卿之徒，著书布天下。吕不韦乃使其客人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》。布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

（取材于《史记·吕不韦列传》）

注释：①秦庶孽孙：秦国王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孙。②邯郸：赵国都城。9．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．质于诸侯

质：（到别国）作抵押 B．因厚馈遗子楚

遗：遗留，使„„留下 C．行金六百斤予守者吏

行：做，这里是“使用” D．延诸侯游士宾客

延：聘请

10．下列句子编为四组，全部表现吕不韦善于投机的一组是 ①车乘进用不饶

②曰“此奇货可居”

③吕不韦乃以五百金与子楚

④因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下 ⑤行金六百斤予守者吏

⑥延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金

A．①③④

B．②③⑤

C．①⑤⑥

D．②④⑥ 11．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．吕不韦在邯郸一见到子楚就找准了投机的目标，他主动去拜见子楚，为他出谋划策。他认为，处境窘困的子楚若被立为嫡嗣，就能彻底改变他们的命运。

B．吕不韦不惜重金让子楚结交宾客，又用价值五百金的珍奇宝物与种种溢美之词，使子楚获得了华阳夫人的宠信。

C．秦昭王、安国君在位时间极短，庄襄王（子楚）也只在位三年，客观上也使得吕不韦迅速成为秦国的显贵，被太子政遵为相国，号称“仲父”。

D．为适应新的局势，吕不韦效法魏楚赵齐四公子的做法招贤纳士。并主持门客著书立说，悬赏千金求增删一字，以此完善《吕氏春秋》，更突显秦国的强大。

四、（23分）

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吕不韦贾邯郸②，见而怜之，曰“此奇货可居”。

（2）吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。13．阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）

〔中吕〕朝天子·秋夜客怀

周德清①

月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮，叫起离情，敲残愁况，梦家山，身异乡。夜凉，枕凉，不许离人强。【注】①周德清（1277-1365），字挺斋，高安（今江西高安县）人。工乐府，善音律。著有《中原音韵》。是我国音韵学力著。其散曲现存小令三十一首，套数三套。（1）“月光，桂香，趁着风飘荡”描绘了怎样的一幅画面？有什么作用？（4分）（2）试分析“过雁声嘹亮，叫起离情，敲残愁况”的妙处。（4分）14．补写出下列名篇名句中空缺的部分。（5分）

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。_______________，________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，__________________________。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，__________________________，_________________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成15—18题

苦

夏 冯骥才

①这一日，终于撂下扇子。来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚动。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。

②四季是来自于宇宙的最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？

③女人们孩提时的记忆散布在四季；男人们的童年往事大多是在夏天里。这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有 4 青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角；每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。

④在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？ ⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。

⑥在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头，并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。

⑦年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。

⑧今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——

⑨夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？

⑩于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我精神的无上境界——苦夏！

15．第③段写到父亲的哪两件事，其作用分别是什么？（6分）

16．文中第④段画线句用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析（4分）17．结合全文，说明下面语句表达的含意。（6分）

①音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。（3分）②一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。（3分）18．在文末，作者深情地说“我充满了夏之崇拜！”通观全文，作者产生夏之崇拜的原因有哪些？（6分）

六、语言运用题（12分）

19、请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（4分）

1__人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的2__不是首都，3__在这里曾发生具有历史意义 5 的重大事件，有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重大影响。4__有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹，5__，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。

20．仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。（6分）

祖国和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。

21．阅读下面两则新闻，从解决问题的角度，给每则新闻提炼或概括出关键词语。（每则不超过6字）（2分）

①现在，平均每26位平民就要养活一名官员！全国政协委员、国务院参事任玉岭在全国政协十届三次会议上摆出了这个数字，呼吁应该再次精简官员。

②3月7日，全国政协副主席、中国工程院院长徐匡迪透露，国有企业管理层年薪将设最高额限制，初步定为不超过员工平均工资的14倍。

七、60分

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

托尼3岁的时候，把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，他一颗都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。

托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一筐水果。托尼尝试拿最大的一筐，结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，高高兴兴地搬走了。

托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工们去收一笔30万元的贷款。老板告诉员工，只要保证给他拿回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清了”，欠款的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了1万元奖金。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，不得脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案

1．选B。A项“弄堂”为“lîng”“呱”“ɡū”；C项“漂白”为“piǎo”“徇私”为“xùn”;D项“挑剔”tī“累累” 为“lãi” 2．选A。B项“针砭时弊”“气概”；C项“坐落”“出其不意”；D项“殴打”“墨守成规”； 3．选D。A形影相吊：形容孤独。不合语境。B项“刮目相看”意思是用新的眼光来看待。此处语境不当。C“处心积虑”,用尽心思谋划（坏事），贬义。感情色彩不当,可用“煞费苦心”。D石破天惊：形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论或事态发展出人意料。

4．选A；B项“都靠的是利用”句式杂糅；C项，关联词位置不当“国内一些企业家不仅”改为“不仅国内一些企业家” ；D“他”不知是指“陈凯歌”还是指“胡戈” 16．（4分）对比，比喻。通过把快乐的时光与苦难的岁月做对比，把苦难比做夏天，生动形象地写出苦难岁月的难熬难耐。17．（6分）①音乐的最高境界不仅给人听觉的享受，更是生命的感悟。在维瓦尔第的乐曲中，“我”结合自身经历更充分感受到夏的苦涩、艰辛与悲壮。我的经历与感悟丰富了乐曲的内涵。所以“不只是它给你，更是你给它。”（意思接近即可）（3分）

②体现出我感悟到苦夏的意义后，昂然的生命状态。一方面同酷暑、人生的苦难搏斗，一方面获得巨大的创造力（或“作者用形象的语言表达出一方面和酷暑搏斗，一方面获得巨大的 6 创造力。”）（意思接近即可）（3分）18．（22分）①产生夏之崇拜的原因是，在作者看来，夏是苦难的象征；②但苦难使人们具有承受力，并因承受苦难而可以产生巨大的力量（创造力量）；③可以使人们有苦涩、艰辛、悲壮的审美感受；④同时苦难到达极致，可以激发出战胜苦难超越苦难的生命力量。（每点给2分，三点即给满分）

19．对于、虽然、但是、还、总之（4分，错一个扣1分）

20．参考示例：妈妈和我，就像大地和小草一棵；小草是大地的孩子，大地是小草的家园；每当大地在召唤，我就是春的信鸽。（6分，每一句2分）21．①精简官员

②年薪设限（2分）【参考译文】

子楚是秦国公室庶出别支的孙子，作为人质在诸侯国家，所以车辆马匹、费用开销都不富裕，居所处境相当窘困，很不得志。吕不韦到邯郸做生意，看见子楚而怜惜他，说“这真是稀罕的宝货，可以存积着卖大价钱”。于是前往会见子楚，说道：“秦王已经老了，安国君得机会立为太子。鄙人听说安国君宠幸喜爱华阳夫人，华阳夫人没有儿子，但能够决定选立谁为嫡子继承人的只有华阳夫人。如今您兄弟二十多人，您又排行居中，不太受宠爱，所以长时间当人质住在诸侯国家。一旦大王去世，安国君继立为王，您就没有机会能够跟长子及其余儿子早晚在父王面前争夺当太子了。”子楚说：“是这样。对于这种情况怎么办？”吕不韦说：”您资财贫乏，客居在此，没有什么可以拿来奉献给双亲和结交宾客。我吕不韦虽然也资财贫乏，但请让我用千金作资本为您西游秦国，孝敬安国君和华阳夫人，促成他们立您为嫡子继承人。”子楚立即叩头而拜说：“您的计策果真如愿，就请让我与您共同分享秦国。”

吕不韦于是拿出五百金给子楚。作为开销费用，去结交宾客；同时又拿出五百金购置珍奇宝物、玩赏佳品，自已带着西进游说秦国，把他带来的物品全部进献给华阳夫人。借机称说子楚贤能聪明，结交诸侯宾客遍布天下，还常常念叨“我子楚把华阳夫人当作自己的天，日夜悲泣思念着太子安国君和夫人。”华阳夫人极为高兴，刻玉石符节为信物，相约以子楚作嫡子继承人。安国君和华阳夫人就备了厚礼送给子楚，同时请吕不韦辅助他。子楚的名望声誉因此在诸侯中越来越大。

高一年级月考语文试题 篇4

九年级语文试题

一、语文积累与综合运用（35分）

1、默写古诗文中的名句名篇（10分）

①______________，西北望，射天狼。② ______________，背灼炎天光。③ 物是人非事事休，______________。④池上碧苔三四点，______________。

⑤《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”《出师表》中与这句话语意相仿的句子是：____________________，____________________。

⑥辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中以_____________，_____________两句，从形、声两方面着笔，写奏乐啖（dàn，吃）肉的军营生活，有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。

⑦《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是，_______________________。

2、阅读下段文字，完成①—③题（6分）

淮北不仅是一座新兴的能源城市，还是一座历史源远流长、文化底缊丰厚的城市。迄今已有4000多年的历史，春秋时期政治家蹇叔，汉代哲学家桓谭，三国时期“竹林七贤”嵇康和刘伶，现代著名雕塑大师刘开渠等生长于此，昭示着英才的倍出；临涣古城墙、汉画像石、隋唐古运河柳孜码头遗址等，传递着古代的文明；抗日战争的熊熊烽火、淮海战役刘邓的运筹帷幄，展示着现代革命的辉煌。① 文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)错别字：改正：错别字：改正：

② “运筹帷幄”的意思是：_____________________(2分)③ 指出本段文字主要运用的修辞方法：_______(2分)

3、阅读下列两段材料后答题（4分）

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道„„

“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”

这两段话选自古典小说（书名），其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个的人（性格特点）。

4、下列语段有两处是错误的，请标明序号并加以改正。（4分）

①低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力。②我们应该积极去实践并提倡低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。③除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。④但关心全球气候变暖的人们却把减小二氧化碳实实在在地带入了生活。

____处应改为：__________________。_处应改为：___________________。

5、广州将举办第l6届亚运会，学校拟选派l0名同学参加中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：（11分）

① 请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。(3分)

② 拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（回答不少于60字）(4分)③ 拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(4分)

二、阅读（55分）

（一）、阅读《有多少书可以重读》，完成6—11题。（21分）

有多少书可以重读

有多少书可以重读？盘点时下的阅读生活，我们无法放弃这样的追问。因为“生也有涯，而知也无涯”，因为书是文化产品，担负着传承文明、沟通未来的历史责任，不是快餐和一次性消费品，还因为我们身处一个出版繁荣、阅读昌盛的时代，所以面对这个问题，我们无法回避。

阅读是一种对话，一种内在的省察，其指向永远是向着内心，是对心灵负责，无需赶潮流和时髦。能否经得起重读，应该是检验一本书品质高低的重要指标。从本质上讲，阅读是寂寞的，那些像时装一样引领时髦阅读生活的畅销书，其生命力是颇为可疑的。虽然我们不能说所有的畅销书都不能重读，但至少相当部分不能重读的书在畅销书的排行榜上都能找到。

盘点时下的书界流行风潮，那些接近一次性用品的畅销书大抵可以分为这样几类： 一是自恋型，包括一些文艺界的明星大腕、美女和神童作家、通过某些新闻事件爆得大名的“泡沫”人士撰写的带有个人自传性质的“自白”、“心声”和“不得不说的故事”之类的图书，其中充满了暴露和自恋：或絮絮叨叨倒腾些鸡零狗碎，或不自量力对什么都指手画脚，或装腔作势扭捏发嗲，其情其状注定其短命；还有一些“神童”的父母在子女一朝成功后，大谈特谈那些纯粹属于个体差异并不具备推广价值的培育经验。

二是搭顺风车型，你这边出的《谁动了我的奶酪》火了，我就跟着出《我能动谁的奶酪》、《谁也动不了我的奶酪》、《我要动谁的奶酪》、《我不想动你的奶酪》、《奶酪够了》、《谁敢动我的奶酪》„„或者是某部电视剧或者电影火爆了，图书出版界也来凑个热闹，来个各领风骚。

还有就是空壳型的，这种书大多空有一个壳子，靠炒卖概念来维持，将一个浅显得几乎“地球人都知道”的道理稍加改造，来统领一个寡淡且冗长的故事，敷衍成一部“厚重”的著作，再贴上心理励志、青春成长之类的标签推上书市。还有就是在文字中大量加入插图，也不管图片和文章有没有或者有多少内在联系，只为加大图书篇幅，多赚些银子。有时候甚至能把几万字的文字量出成页码在300页以上的单行本，徒有一个华丽的外壳。

翻检一下自己的书架，相信很多读书人都有过清理这些一次性的文化消费品的经历。要避免和这些不受欢迎的朋友照面，就不得不加强防范了。走进书市，翻开报纸，打开电视，都得时刻警惕，那些看起来一本正经的所谓书评、书介，那些印着某某名家倾情奉献、倾力推荐的所谓精品，那些高踞排行榜多少多少周的所谓宣传，大多是要大打折扣的。把握住这点，择书也就变得简单了，你有时也可以避开它们，径自走向那些寂寞的书架，去选那些在寂寞中散发思想光华的好书。

在数量上的庞大和浩繁面前，质量永远有压倒一切的说服力。那些耳熟能详的经典哪一篇不是经过时间的淘洗，经历无数人诵读留存下来的文化的种子？任何一个民族的文明阶梯上排列的都是优秀的文化成果和穿越时空魅力永存的深邃思想，而能否经得起重读应该是一把衡量的尺子，只有那些在反复阅读中仍不失本质和品性的作品才能丰富人的心灵和文化的记忆。

“乱花渐欲迷人眼”，面对纷至沓来的书流书潮，我们不仅需要锤炼一双洞若观火的明亮眼睛，更需要一颗冷静理性、求真务实的心灵，惟有这样，我们才能在浩如烟海的书潮中辨清良莠，择而读之，才能摒弃糟粕，获益营养，享受清丽的书香和高雅文化的滋润。（吴锡平）

6、给下加点的字注音：（3分）冗 长（）敷 衍（）良 莠（）．．．

7、本文作者认为，怎么样的书可以重读？（3分）

8、文中画线词句在文中的含义是什么？（4分）声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么变化如此之大？（4分）

（1）不受欢迎的朋友：（2）“乱花渐欲迷人眼”:

14、女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的？由此可以看出她是一个怎样的孩子？（4分）

9、下面关于读书的名言，与作者观点相近的一句是（3分）

15、文中画线句子很有表现力，请联系具体内容做一点分析？（4分）A.书犹药也，善读之可以治愚。（刘向）B.生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光。（莎士比亚）

它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。C.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。（赵树理）D.重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。（伏尔泰）

10、本文多处运用举例论证的方法，试找出一处，并说说它的作用。（4分）（3分）

11、有人认为要多读读流行畅销书，也有人认为要多读经典名著。你认为怎样处理两者的关系？（4分）

16、阅读本文，联系生活，请你说说对 “感谢”的核心意义的理解。

（二）、阅读《天使的声音》，完成题 12-16题。（19分）

（三）、文言文阅读（15分）天使的声音 【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说？”“因为这是一颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

种礼节。”“什么是礼节？”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

地在各种场合说着“谢谢”。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’？”欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔

为我们指挥交通？”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？”“因为没【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危他，他还怎么工作呢？”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈难之间，尔来二十有一年矣。

妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人

17、解释下列加点字的含义（4分）

就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看①欲信大义于天下（）②遂用猖蹶（）③先帝不以臣卑鄙（）④后值倾覆（）病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是．．．．．．

我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。

18、选出“于”的意思不同的一项（）（2分）

“妈妈，其实我一直想谢谢您。”女儿突然说。望着她小小的面容，我突然意识到了自己对“谢谢”A躬耕于南阳B苟全性命于乱世C不求闻达于诸候D三顾臣于草庐之中

这个词的理解和使用得一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。我所

19、翻译下列句子：（4分）

谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯译文：裸出冰冷的钢筋骨架。受任于败军之际，奉命于危难之间译文：谢谢，为什么要感谢？你为我做了什么呢？你给我多少好处？你能帮我什么忙？你为了我，还是为20、【甲】文中先主“凡三往，乃见”以及他向诸葛亮说的一席话，表明先主是一个怎样的人？【乙】了你自己？紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。我们不知文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句表明诸葛亮对先主怎样的感情？（3分）感恩，没有激情，机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩

21、有人阅读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。（能用对仗并盖了耳边天使的歌声。能反映文章情感内容即可）（2分）

“妈妈，我可以向他说声谢谢吗？”女儿又问，“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，她上联：《隆中对》刘玄德问计；下联：高兴地点了点头。三．作文（55分）

我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事？”22.在三年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你三年的学习生活，在惊喜笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。”中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁„„

我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么？”“不为什么，不为什么请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇文章。

也可以谢的。”我说。要求：（1）要写出自己真实的体验好感悟，不得抄袭；

是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而（2）除诗歌外，文体不限；朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅

是因为她的话语，像是出自天使的声音。（乔叶）（选自央视国际网：电视散文）（3）不少于500字；

12、标题“天使的声音”，在文中有哪些含义？（4分）（4）书写工整、规范、美观；