英语六级万能作文模板（精选6篇）
史上最经典的英语四六级万能作文模板就笔者多年阅卷经验，深知英语四六级作文写作技巧，只要您按照下述方法进行英语四六级作文的写作，保证您的作文能够得高分！！
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开头万能公式
1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
A proberb says, “ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
2． 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多经典句型：
A recent statistics shows that …
结尾万能公式
1． 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等
待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多经典句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2． 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多经典句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.一、长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精
辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat;as a man, I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）.Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚
一、四六级作文最忌汉语造句、英语表达。不妨想一想, 非英语专业的学生怎么可能用英语写出完全由汉语组句构思的锦绣文章呢?
二、英语单词背得越多未必越管用。记住:用活二千, 胜背一万!
三、切勿迷信“英文写作技巧”之类华而不实的说教。无数事实证明, 考生愈是关注写作技巧, 愈容易眼高手低, 其作文就愈可能扦格难通。
对于广大英语基础尚不扎实的大学生, 提高英语写作水平的最佳途径不是盲目背单词、背语法。相反, 应该从最基本英语词汇和表达式入手, 努力熟练使用它们。请看笔者所写两篇四六级英语作文, 从头到尾没有一个单词和表达式超出高中英语范围, 它们分别是2008年6月大学英语四级和2008年12月大学英语六级作文试题:
Recreational Activities
With the development of Chinese economy, we can choose from all kinds of recreational activities today, such as singing, dancing, sports and online games, which make our life really colorful.
But every coin has two sides.Recreational activities may bring about benefits and harms at the same time.For sure, taking such activities after hard work can help people relax and get refreshed, and some activities, especially sports, can also make people better in communication and cooperation.However, things will bear good results only when they’re done within a certain limit.When we have too much fun, we are no longer relaxed but become tired instead, and we won’t have enough time and vigor for the incoming work or study.
Therefore, in my opinion, recreational activities should be taken in a proper way, especially for us collegestudents, who should learn to strike a balance between study and fun.We all know that“All work and no play makes Jack a dull boy”, but Jack would not be a better one when things go so far as to become“No work and all play”.
How to improve student’s mental health
As you may have noticed from the press, there is an increasing number of university students who commit suicide because they are unable to handle obstacles in their life.For sure, that’s chiefly because of their mental weakness.Thus, it’s now an urgent task of the whole society to help students improve their mental health.
As far as I’m concerned, I believe this can be achieved with efforts of both the university and the students themselves.From the part of the university, firstly, courses related to mental health should be opened to students so that they can learn more about how mentality can impact their life and how to improve their mental health in scientific ways;secondly, related university departments should appoint professional mental staff to serve students when they find it hard to cope with mental difficulties, so that the university can keep track of students’negative thoughts and timely clear them up.
And as we students play the vital part in improving our own mental health, we have to seek out some ways to stay optimistic and confident.We must remember that without the bitterness of failure, we will never know how sweet the success is;we must remind ourselves that it’s not trouble itself that troubles us, but we make ourselves troubled by it.To achieve success, we must believe in ourselves in the first place.
In a word, since mental health is important for the future of university students, related departments and students should strive together for better mentality of students, who are the tomorrow of our nation.
以上两篇作文在完成试题规定的要求方面, 可以说无可挑剔。其所使用的词汇、句型和语法知识均未超出高中英语课本的程度。细心的读者或许注意到, 这两篇简笔英语作文中没有一个大词, 没有一个难词。一些较难又是关键性的词汇, 比如“纵情玩乐”、“物极必反”、“适可而止”、“心理咨询医生”、“抑郁症”、“心理承受能力”, 等等, 在这两篇作文中都被巧妙地以英语基本词汇表达出来了, 而且丝毫没有影响对主题的阐述。
大学英语四六级作文最忌写得生涩滞重, 许多人之所以无法写得轻松, 不是不愿意写, 而是因为自己心理词汇网络中根本就没有可供驱遣的有用表达。其实, 区区百来字的英语小作文别说使用高中英语, 就是使用初中英语来写, 也不是一件太难的事。不妨再来看看笔者前几年所写的一篇四六级真题作文:
A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus
January 10th, 2005
Dear Mr.President,
I am lucky to be a student of this famous university.But I don’t think I am happy with the canteen service on campus.Firstly, the quality of the dishes is poor.They taste bad.The cooks often forget to put salt.Sometimes, however, they put too much salt.One of my classmates even found a dead fly in the soup yesterday.I really don’t want to go to the canteen for meals.Secondly, the price is too high.Most of my classmates are complaining about it.We pay more money there but we don’t get better food.That’s not fair.Finally, it’s dirty and noisy in the canteen.Tables are dirty.Chairs are dirty.Dishes look ugly.We find it hard to enjoy meals there.By the way, the canteen workers are not very polite.Some of them are even rude.Can our university do something to improve the canteen service?Thank you!
Yours sincerely,
Li Ming
该文中涉及食堂饭菜质量、价格、环境、服务的所有抱怨均采用不超出初中英语程度的基本词汇和句型表达, 比如:poor, taste bad, forget to put salt, put too much salt, the price is too high, tables are dirty, chairs are dirty, dishes look ugly, not polite, 等等;而它们的表达效果比起装腔作势的大词长句来, 一点也不逊色。
从近几年的高考试题中我们不难发现，时事、材料类作文正风生水起地“扫荡”着全国各地区的考题。为什么高考命题者青睐此类作文题呢？很简单，因为此类作文题能够激发学生的思辨思维，能够让学生尽可能地发挥自己的才思，从而各抒己见。同时，它也能够很好地避免学生的套作心理，让高考更能体现公平公正。对于很多同学来说，面对时事类作文可能会觉得无从下手。其实，此类作文虽然呈现多样化的特点，但就立意而言也是有其规律可循的。
下面我就来讲一下我从高考作文中总结的“公式立意法”。它是针对不同的材料提出不同的问题，然后在材料中寻找或推断出答案进而确立观点的一种立意方法。所提问题可以概括成一个这样的基本公式：什么人（谁）+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果。这种方法易于理解、便于掌握。在不同类型的材料中，学生只需根据材料对这个基本公式进行变化即可，更重要的是它能让你所立之意不会偏离题目。快来掌握此立意法，让它助你一臂之力吧！
【实战演练】
一、单则材料
1.叙事类
此类材料包含了材料题目中的寓言类、故事类语料，适用公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来这一结果
寓言类
【考题回放】有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。（2015年高考湖南卷）
【套用公式】原公式：誰+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果
谁：大树。
什么事：大树想跟随飞禽走兽去旅行，被拒，就结出了有种子的甜美果实，被走兽吃了。
什么结果：走兽将种子带到了世界各地，也就是大树到了世界各地，大树实现了旅行的愿望。
什么原因带来了这结果：大树变成了种子，也就是换了一种存在方式。
【材料分析】大树希望跟随飞禽走兽去旅行，但被拒绝了，被拒后大树没有死心，自己想出了旅行的办法，即结出有种子的甜美果实，果实被走兽们吃了，由走兽们把种子带到世界各地，种子就是大树，大树就用变成种子的形式实现了自己旅行的愿望。
高效立意：①靠人不如靠己；②梦想靠自己实现；③要有独立精神；④换一种方式远行。
【满分作文】
换一种方式远行
□一考生
身未动，心已远。
去远方吧！这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
但那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克·胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛被上帝造弄，承受着超出于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事就是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚？我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚禁一颗渴望远行的心。苏联飞行机设计师图波列夫被囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于蓝天，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。
远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式，让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂眯了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式远行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
【名师点评】“远方的呼唤撩拨着人的心弦”，“但红尘的纷繁”又仿佛“铜墙铁壁”阻碍着愿望的实现，放弃吗？不，换一种方式照样可以远行，如同扎根大地的大树结出了种子便飞向了世界一样。文章以困于轮椅的史铁生，囚于狱中的图波列夫、曼德拉以及考场上的考生为例，有力地证明了材料中大树换一种方式远行的主旨。
2.现象类
在现象类材料中，公式变体为：什么现象+什么本质+该采取什么态度对待
对这类材料，首先明确什么现象，进而思考什么本质，然后追问该采取什么态度对待此现象，最后谈采取这态度的好处或危害。可正反立意两面谈。
【考题回放】近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
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请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。（2015年高考天津卷）
【套用公式】原公式：什么现象+什么本质+该采取什么态度对待
什么现象：“范儿”词流行。
什么本质：“范儿”多指好的“风格”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”。
该采取什么态度对待：民族、时代、职业、个人……该有自己的“范儿”。
【材料分析】“范儿”一词在社会上流行，它多指“风格”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思，而“有气质”“有情调”“有品位”都属于美好的品性，既然如此，不仅个人应有“范儿”，民族、时代、职业都该有自己的“范儿”。
【高效立意】①有“范儿”就是有追求；②追求“范儿”就是追求品质；③追求“范儿”能提升形象；④该有自己的“范儿”。
3.议论抒情类
哲理类
这一类之所以没有划分到叙述类，是因为叙述也是为了说理，其说理特点更突出一些。公式变为：谁+什么事+什么结果+什么原因带来这结果
【考题回放】泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。（2015年高考湖北卷）
【套用公式】原公式：谁+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果
谁：泉水。
什么事：在地下蓄积。
什么结果：一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。
什么原因带来了这结果：正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
【材料分析】泉水在地下蓄積到一定的程度，便成为喷泉，继而汇成溪流奔向远方，无论涌出地面还是成为喷泉，还是成为溪流奔向远方，都是在地下蓄积的前提下，没有地下默默地蓄积，是不会喷涌的，更不会流向远方，所以此材料意在揭示蓄积的意义。
【高效立意】地下泉水的角度：①只管耕耘，不问收获；②蓄积是为了绽放；喷泉的角度：生命就要尽情绽放；二者结合：积蓄与绽放。
二、多则材料
多则材料包含同类性质的与不同类性质的两种。它们也使用基本公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果。但因每类每则材料不同，所用公式也要随机变化，下面来分别介绍。
1.同类性质的材料，要找相同点
【考题回放】1.中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。2.英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？3.美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。（2013年高考浙江卷）
【套用公式】原公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果
这三个材料虽然含意的本质一样，但由于表达的差异，所以需使用不同的立意公式。
材料1
谁：孩子的眼光。
什么特点：是直线的，不会转弯的。
什么原因带来了这特点：孩子真诚、直率、纯朴。
材料2
什么事：人类的年龄在延长。
什么结果：少男少女的心灵却在提前硬化。
什么原因带来了这结果：孩子真诚、直率、纯朴的心被世俗污染了。
材料3
谁：世界。
什么事：正在失去伟大的孩提王国。
什么结果：一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
什么原因带来了这结果：急功近利、追名逐利，对物质财富的贪婪，对精神品质的漠视。
这结果反映了作者什么态度：赞美、眷恋、向往真诚、直率、纯朴的孩子世界以及对污染、沉沦的警醒与痛惜。
【材料分析】材料1中的“直线”“转弯”是比喻，意思是说孩子的心灵是纯洁的，没有被世俗污浊的观念玷污，有一种发自本心的真诚、直率、纯朴。材料2的意思是人类随着年龄的延长，心灵在慢慢变化，少年人的心灵提前染上了世俗的色彩，不再柔软。材料3的意思是世界正在失去纯真，一旦真的失去了，也就沉沦了。三个材料的共同之处在于表达童心的真诚、直率、纯朴是可贵的。
【高效立意】①保住初心，守护无瑕；②抵制污浊侵蚀，坚守本真情怀。
2.不同类性质的材料，要兼收并取
【考题回放】1.古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。2.金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你有什么看法？（2015年高考浙江卷）
【套用公式】原公式：什么事+什么结果+什么原因带来了这结果
材料1
什么事：为文。
什么结果：性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
什么原因带来了这结果：“言为心声”“文如其人”，作品的格调趣味与作者人品是一致的。
材料2
什么事：艺术家的笔下有高雅。
什么结果：“心画心声总失真，文章宁复见为人”，高雅不能证明其为人的脱俗。
什么原因带来了这结果：作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
【材料分析】材料1的意思是说语言是作者内心的反映，文章如同本人，即人有什么样的品格趣味，就会写出什么品格趣味的作品，人品就是文品，二者是一致的。材料2则正相反，意思是作品高雅而艺术家的为人可能是世俗的，作品的格调趣味与人品有可能是背离的。为此可以只看作品不管人品，毕竟带给读者美感的是作品。
【高效立意】文品人品一致的角度：①做事先修行；②创作源于生活，文品人品应一致；文品人品背离的角度：①艺术高于生活；②创作不同于生活；二者结合的角度：①以作品论英雄；②本真与创造。
（由于版面原因，不能为每个类型附满分作文，关注本刊公众微信号：zuowensucai，回复“公式立意法”即可阅读全文。）
A.观点对立
①Recently, the problem of ______ has aroused people’s concern.Therefore, there is a hot debate over ______.②Some people are in favor of the idea of ______.They believe that ______.They also argue that ______.③However, other people stand on a different ground.They consider ______.What’s more, they firmly point out that ______.④There is some truth in both arguments.But I think the advantages of ______ overweigh the disadvantages.In my opinion, ______.B.利弊对立
①______ has brought a lot of benefits to college students ever since the beginning.First, ______.Second, ______.Third, ______.②Though it does good to college students in many ways, ______ can never be said to bring no problems.For one thing, ______.For another, ______.③In order to make good use of ______, I form the habit of ______.On the one hand, ______.On the other hand, ______.By carefully planning my time, ______.（二）原因类型
①It is true that指出普遍的观点.However, 叙述不同的观点.②I think 提出自己的观点，即文章的论点.The reasons can be listed as follows.（开始论证）Firstly,Secondly,举例.Thirdly, 论证理由三.A case in point is that举例.③It goes without saying that 指出执行该观点的注意事件.In conclusion,总结全文.（三）问题解决型
①Currently,引出话题.Thus how to提出问题.These following channels are possible ②As far as I am concerned,阐述自己是如何解决问题的.On the one hand,一方面.Moreover,进一步阐述.Anyway,总结.On the other hand,另一方面.③In view of this,得出结论.（四）图表类
一、~~~ the + ~ est + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容词 + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)
例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V
例句：Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。）
例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V...（不可否认的...）
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~（全世界都知道...）
例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~（毫无疑问的...）
例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子（...的优点是...）
例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create(produce)any pollution.使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（...的原因是...）
例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子（如此...以致于...）
例句：So precious is time that we can’t afford to waste it.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
十、Adj + as + Subject（主词）+ be, S + V~~~（虽然...）
例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account 一点也不} 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
十一、The + ~er + S + V,~~~the + ~er + S + V ~~~，The + more + Adj + S + V,~~~the + more + Adj + S + V~~~（愈...愈...）
例句：The harder you work, the more progress you make.你愈努力，你愈进步。
The more books we read, the more learned we become.我们书读愈多，我们愈有学问。
十二、By +Ving, ~~ can ~~（借着...，..能够..）
例句：By taking exercise, we can always stay healthy.借着做运动，我们能够始终保持健康。
十三、~~~ enable + Object（受词）+ to + V（..使..能够..）
例句：Listening to music enable us to feel relaxed.听音乐使我们能够感觉轻松。
十四、On no account can we+ V ~~~（我们绝对不能...）
例句：On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。
十五、It is time + S + 过去式（该是...的时候了）
例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
十六、Those who ~~~（...的人...）
例句：Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。
十七、There is no one but ~~~（没有人不...）
例句：There is no one but longs to go to college.没有人不渴望上大学。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V（不得不...）
例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.既然考试迫在眉睫我不得不放弃运动。
英语四六级写作25个加分句型2/2
十九、It is conceivable that + 句子（可想而知的）
It is obvious that + 句子（明显的）It is apparent that + 句子（显然的）
例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~（那就是...的原因）
例句：Summer is sultry.That is the reason why I don’t like it.夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。
二十一、For the past+ 时间，S + 现在完成式...（过去...年来，...一直...）
例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination.过去两年来，我一直忙着准备考试。
二十二、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。
例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.自从他上高中，他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~（...是值得的。）例句：It pays to help others.帮助别人是值得的。
二十四、be based on（以...为基础）
例句：The progress of thee society is based on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。
二十五、Spare no effort to + V（不遗余力的）
例句：We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。
--英语六级作文万能公式
1． 开头万能公式一：名人名言
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型： A proberb says, “ You are only young once.”（适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）
更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that„（没有人能否认）
2． 开头万能公式二：数字统计
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.90f the college students wanted to further their study after their graduation.作绝招结尾万能公式：
1． 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，领导长篇大论，也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： 更多句型： Thus, it can be concluded that„, Therefore, we can find that„
2． 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.写作的“七项基本原则”：
三、一 二 三原则
导讲话总是第一部分、第一点、第二点、如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）6）to start with,next, in addition, finally（强烈推荐）7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）8）most important of all, moreover, finally 9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
四、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其
一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其
二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：
I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it.I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。
六、多变句式原则
1）加法（串联）都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：
I enjor music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式： Not only the fur coat is soft, but it is also warm.其它的短语可以用： besides, furthermore, likewise, moreover
转折更多的短语： despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3）因果（so, so, so）
efore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away„
文章主体段落三大杀手锏：
一、举实例
思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance.For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.更多句型：
To take „ as an example, One example is„, Another example is„, for example
二、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：
相似的比较： in comparison, likewise, similarly, in the same manner
【篇一】英语介绍信范文带翻译
20** Singapore Road，Oct.10，1999
Dear Mr.Lee，As I am leaving for New York immediately to pursue higher education，I shall be very grateful for a letter of introduction to your brother The-Sheng who，I u nderstand，is now studying at Columbia University.I like very much to make the acquaintance of him who，I understand，has sojourned in the United States for qu ite a number of years and knows that country very well.I am sure I shall benefi t immensely by his advice and guidance when I arrive at that American city，whic h is entirely strange to me.I plan to study at Columbia University during the f irst year of my stay in the United States and hope to approach your brother for detailed information regarding the entrance requirements of that institution if I can have the pleasure of meeting him.With kind regards，Yours sincerely，Y.Chow
译文
20**年新加坡的道路，20**年10月10日，亲爱的李先生，在我即将前往纽约接受高等教育的时候，我将非常感激一封介绍信给你的兄弟，我现在正在哥伦比亚大学学习。我非常喜欢与他相识，我了解，他已经在美国逗留了很多年，对这个国家非常了解。我相信，当我到达那个美国城市时，他的建议和指导会给我带来极大的好处。我计划在美国停留期间在哥伦比亚大学学习，希望能与你的兄弟联系，了解有关该机构入学要求的详细信息，如果我能有幸见到他的话。
此致敬礼，你的真诚，Y.Chow
【篇二】英语介绍信范文带翻译
Dear sir or madame，it is with great pleasure that i write to recommend courtney alexander to you.i have known courtney for the pst two years and have had the pleasure of having her in my united states history class during her junior.in the class she ws one of the most outstanding students.at the semester final she earned high grade of 91，which should be “a” according to our grading system.i also found her good at other studies.after classes，she had personal talks with me many times.she indicated a great interest in teching.during tht time i found her to be a bright，diligent，friendly youn woman.besides，courtney is not afraid of hard work，and is a team plyer.her ability to work with her clssmates is a special quality that will benefit her as she moves on to the next level.throughout the year，she worked cooperatively with those seated around her in reviewing notes，going over possible examination materials，and working through some of the more difficult concepts.through her contributions to my class，the promissing young girl helped not only herself，but also others around her who were not progressing and improving as quickly as she could.courtney alexander is undoubtedly a student with the potential for great success at the next level.in my opinion，courtney alexander was born a teacher，which can be further developed and she is sure to give all of you a big surprise in the years to come.so i enthusistically recommend her for admission to your university.if you have any questions or concerns in regards to courtney，plese feel free to contact me at **********.thank you for your time.sincerly，亲爱的先生/女士，我怀着极大的荣幸写这封信向你们推荐我的学生坎特雷 亚历山大。我认识坎特雷有两年了。在她读高中二年级时，能在我开设的美国历史课中成为我的学生真的是我难得的荣幸。在我的这个班上，她是最突出的学生之一。在学期末的考试中，她得到了91分的高分，按照我们的评分制度，应该定会为“a”级。除此以外，我还发现她在其它的学习中也有不俗的表现。她与我子课外有过多次的私下交谈。她曾表示出她对教育这个职业有极浓厚的兴趣。在与我相处的一年中，我发现她是一位聪明、勤奋、对人友善的女青年。而且，坎特雷并不害怕艰苦。她也是一位具有团队精神的人。她与她的同学相互合作的能力是她特殊的个人素质，这个素质使她在以后的学习期间获益不少。在这整整一年中，她一直都没有忽视与坐在她周围的那些人共同合作，复习笔记，复习考试可能要考察的资料，以及一齐攻克非常难已解决的难题。通过她对班上的贡献，这位很有前途的年轻姑娘不仅帮助了他自己，而且也帮助了她周围的那些本来没有她一样快的取得进步的同学。毫无疑问，坎特雷 亚历山大是一位很有潜力在以后的学习中取得巨大成功的好学生。就我个人看来，坎特雷 亚历山大是一位天生就适合做教师的人。她的这一能力很容易得到进一步开发。在以后的年月里，她一定会给大家带来惊喜的。所以，在此，我热情地把她推荐给你们学校录取。
如果你们有什么问题或者与坎特雷有关的事情，请随时通过如下电话与我联系。电话：***********。谢谢。
【篇三】英语介绍信范文带翻译
Dear Mr.Johnson，I take great pleasure in introducing Mary Brown one of my classmates and best friends to you.She is going to pursue her education as a postgraduate in your university after her graduation here.She and I had lived and studied together for four years.No friend deserves so much love and respect as she does.Now that we have finished our study here we had to part with each other.Will you please give her some guidance in regard to the entrance examination? Any information you can provide，as well as your introduction for him to meet the future tutor shall be appreciated very much.Yours truly，**
译文
亲爱的约翰逊先生：
很高兴地向您介绍我的同学也是我的好朋友，xxx。她毕业后想继续到你们学校读研究生介绍信范文英语作文介绍信范文英语作文。我们在一起生活和学习了四年。没有一个比她更好的朋友，可是马上要毕业了，我们也不得不面对分离。
你可以给她提供一些有关入学考试的信息吗?你如果能给她提供一些信息，能帮她安排和导师见面的话，我将非常感谢。
您真挚的：
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