比本领小学生作文（推荐9篇）
”这时，眼睛不服气了：“要是没有我，主人瞎了，什么也看不见了，你们个个都去不了任何作用!”
“我才最重要呢!”鼻子生气地说，“要是我罢工了，主人闻不出来任何味道，也就吃不到山珍海味来补身了!”
“喂喂喂?你们别把我忘了，我可以听到世界上最美妙的声音，而你们，一群蠢货，个个听不到!”耳朵愤怒到了极点，这时嘴巴说：“我们在一起老是要吵架，索性各自去过各自的生活!”
于是，他们都分散了。嘴巴来到了一个荒芜人烟的地方，那里没有粮食，他成了一个流浪者，整天吃一些乱七八糟的东西，比如沙子，灰尘等，可自己却不知道。鼻子整天被香味缠绕，可吃不到。眼睛泪汪汪地看着行人吃着香喷喷的饭菜，而自己只能忍饥挨饿，耳朵只能听到人说话，自己却不能搭话。
小猴说：“那还不容易？”小猪说：“我的嘴巴力气大，木头是圆的，我用嘴拱着走。”小熊说：“我力气大，扛着木头走。”小猴心想：我力气没有它们大，怎么办呢？这时，小猴看见旁边有一条小溪，一直流向终点。它眼珠一转，计上心来。只见小猴找来一根绳子，系在木头上，把木头放在小溪里。
大象一声令下，比赛开始了。只见它们拱的拱，扛的扛，拉的拉。没多久，小猪的嘴巴磨破了。它说：“我拱不动了，我退出比赛。”小熊扛着木头越跑越慢，满头大汗。它说：“我跑不动了,我退出比赛。”只有小猴，轻轻松松就把木头拉到了终点，它赢了比赛。
终于到了比赛的日子，小白马和其它小动物们都纷纷赶来观看比赛，给它们加油打气。
第一项比赛是送信，这可是小白鸽最拿手的，它一会儿就送出了一大堆信。小动物们都投来了赞赏的眼光，然而小猫和松鼠却目瞪口呆，没见它们送一封信。
第二项比赛是摘松果，这可是松鼠的强项。它一下子就摘了一大堆坚果，还请小动物们品尝呢，小动物们都给他鼓掌。可是，小猫和小白鸽一个也没有摘到，只能干着急。
第三项比赛是钓鱼，这可是小猫的拿手好戏。它不一会儿就钓到了许多鱼，还请小动物们吃烤鱼呢，小动物们都给它点赞。可是，小白鸽和松鼠却手足无措，一条鱼也没有钓上来。
它看见小白兔跑得非常快。小鸭请小白兔当老师，小白兔让小鸭子跟它一起跑，可小鸭子根本追不上小白兔，一会小鸭子就跟丢了，即使小鸭子拼了命去跑，可是连小白兔的影子都没见着。
小鸭子有些失望，它一边向前走一边说：“哎！我怎么这么笨啊，什么也学不会呀。”天渐渐地黑了，小鸭子看到大雁展开翅膀在空中飞翔，小鸭子心想：“我和大雁一样有翅膀，是不是我也能飞呢？”小鸭子尝试着先跑起来，然后跳起来开始摆动翅膀，刚刚跳起来，砰的一声，小鸭子摔在了地上，被磕得鼻青脸肿。
小鸭子第二天在河边哭，突然白鹅姐姐问小鸭说：“你为什么要哭呀？”小鸭说：“因为我什么都不会。”白鹅姐姐说：“这可不一定，你可以学游泳，我来教你吧”小鸭说：“好哇。”小鸭学的可认真了，又一次小鸭还超过了白鹅姐姐，小鸭学会了游泳之后，开心极了！
铅笔弟弟说：“我的本领最大，小主人每次写字都要写我。”“我反对！”橡胶哥哥说。“小主人写错别字的时候，他会把我拿出来擦错别字，所以我的本领最大。”现在姐姐生气地说。“小主人划线的时候都要用我。”“不，不，小主人铅笔变粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。削铅笔的妹妹很骄傲
钢笔大哥毫不犹豫地说。“主人写信不是都写我吗，我的本领最大。“带着姐姐争先恐后地说。“钢笔大哥，别妄想了。你写错别字的时候，主人已经用我把你写的字擦掉了！“。
这时文具盒爷爷说。“不要吵架。你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具店很害羞。他们发现一切都不完美，看到自己的缺点，应该发扬别人的优点的道理。(奥赛罗)。
百灵鸟说：“我唱歌最好听，还可以放松紧张的心情，还可以缓解压力，你们两个谁能比过我。”
“切！”啄木鸟一脸不服气的说：“怎么地，你不就只会唱歌么，有什么了不起呀，我有”森林医生“的称号，天天可以给好多树木治病呢！”
“就你们俩那点小伎俩，不就是会唱个破歌儿么，有什么了不起的，还有你，还有你，不就是会啄个木么，有什么好炫耀的呀！要我说：本领最大的还是我，要不是我给小动物们预报天气，它们就生病了，现在还卧病在床呢，你们哪里比的过我！”，蜻蜓骄傲的说道。
“我最强”，“我最强。””才怪，我才最强。”......它们谁也不理谁一直持续了三天。
当指针指向十二点的时候，文具们一起醒过来。它们觉得无聊，就开始比本领了。“我本领最大。”铅笔说：“没有我，就没有一幅幅美丽的图画。”橡皮拉着削笔器冲来对铅笔说：“要是没有我们，你什么也写不成。我们的`本领才最大……”它们的说话声渐渐被钢笔那洪亮的声音淹没了：“如果要说谁的本领最大，那就只有我了，你们要知道，是我写出了美妙的字体。”这时，钢笔旁边墨水开口了，它说：“如果没有我，钢笔写得出字来吗?”直尺也跟它朋友三角板和量角器一起叫了起来：“如果没有我们，三角，圆形怎么画?”文具们谁也不让谁，于是争吵声越来越大。
争吵声越来越大，吵醒了字典公公。它从书包里钻出来，说：“你们各自办一张板报，谁办得好谁的本领就大。于是，文具们开工了。墨水把墨全倒在纸上;铅笔老是写错，只写了一半就断了;钢笔因为没有墨所以写不成;橡皮擦啊擦，把纸擦破了，削笔器削啊削，把纸削碎了;直尺它们折啊折，折一个盒子。然后它们把作品交给了字典爷爷。钢笔交的是白纸，墨水交的是墨纸，铅笔交的是错字连篇的半张纸，橡皮和削笔器交的是碎纸，直尺它们交的是折纸。
比赛开始了，同学各个表演出了自己的本领。瞧，小刚用手指顶着四枝铅笔像转篮球一样;小红竟用嘴叼着笔写字。我自然也不例外:我在鼻子与嘴之间夹上一枝铅笔，只要我夹稳了，它便纹丝不动，仿佛被施了定身术一般，引来了同学们的一片雷鸣般的掌声……
通过这个交流的平台，使大家学会了别人的技能、本领，值得大家提倡。
有一天，碧空如洗，万里无云，四处百花齐放。那天特别炎热，小猴和小鹿玩得又累又渴。他们到河边喝水。小猴说：“我们来比本领吧。”小鹿回答：“好啊。”小猴抢先说：“我会爬树，我本领大。”小鹿不服气地说：“我跑得快，我本领大，他们吵得面红耳赤。”大象见了，连忙说：“不要吵，不要吵，有话好好说。”小猴和小鹿异口同声地说：“大象，你说我们谁本领大。”大象看看他们，又看看小河对岸的果树。说：“你们谁先摘到果树上的果子，谁就本领大。”
小猴和小鹿来到小河边，小猴急得挠挠脑袋。心想：虽然我会爬树，但这条小河我可过去，我竟不会游泳，又不会潜水，该怎么办呢?小鹿急得直跺脚，心想：虽然这条小河容易过，但那又高又大的果树，我可爬不上去!I上猴灵机一动，说：“小鹿我们合作吧!”小鹿让小猴坐到背上，再跳到河对岸，小猴爬到树上，一把摘下苹果。
他们回到岸上，把苹果给了大象，大象笑着说：“你们为什么要把苹果送给我?”他们说：“你让我们明白了一个道理，团结就是力量，而且不能骄傲。”
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