幼儿园教师每周总结（推荐10篇）
2. 蒋恒:你是个聪明又顽皮的小男孩，平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小朋友说话，打闹等。老师希望你在新的一年里及时改掉缺点，发扬优点，做个人人喜欢的好孩子。
3. 你做起事来非常投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
4. 现在的你可是个老师的小帮手哦!搬小椅子捡玩具送玩具回家，你都不用老师说就主动的把他们放好。小朋友们都要向你学习呢!尤其是在课堂上你更活跃了，唱歌的声音更好听了。美术课上阳阳的作品更漂亮了，涂色的时候很认真哦!知道吗?如果阳阳以后在幼儿园里能主动的与更多的好朋友一起交流的话，就更好了!
5. 现在的你长大了，懂事了，不是吗?吃饭的时候我们小雨不需要老师来喂你吃了，上课的时候小屁股不会再扭来扭去，听故事的时候可认真了，还会简单的复述故事里的内容呢!在语言课上《我会变》这个活动中，老师请你创编儿歌时小雨说：“飘飘飘，飘飘飘，变成树叶飘呀飘。”瞧!我们小雨多会动脑筋啊!小雨真的长大了。
6. “伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。抱抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚…..”。看!我们昊成念的多好呀!现在在课堂上每次都能听到昊成响亮的回答老师问题的声音，可厉害了。做手工的时候，认真的撕好每一张小纸片做出来的《五彩米饭》很漂亮哦!现在的你长大了，进步了哦!
7. 你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
8. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!
9. 你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
10. 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
11. 你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
12. 你是一个天真可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!
13. 你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。
14. 你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
15. 黄月钥：你是个活泼漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向老师小朋友打招呼;平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错;你喜欢自己的事情自己做，你吃饭慢时，老师要喂你，你不肯，坚持要自己吃完;假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那就更好了。
16. 方岚：一年来你的进步可真大了!游戏时总能看见你欢快的身影，你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下，画的画也好看极了，你在学习时积极举手发言，大声的跟老师念英语，还学会了折纸捏橡皮泥呢;你能独立吃饭穿脱衣鞋与小朋友叠被子;真能干。要升中班了，假如你以后能抓紧时间，以最快的速度完成该做的事情，那就更棒了。
17. 彭立钧：活泼可爱的你，对人有礼貌，和小朋友相处时懂得了谦让，进步了不少;你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌念儿歌;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭穿脱衣鞋不会的能自动请老师帮忙;但是你做作业画画有时不敢下笔，不敢剪纸，要升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，一定能行的。
18. 庞芝成：你是个聪明活泼的小男孩，自理能力强，能独立吃饭穿脱衣鞋与小朋友叠被子;你念的儿歌唱的歌曲真好听。你的绘画很棒，总是得到老师的表扬，可爱的你还是个小机灵，游戏区角活动时总能看到你忙碌的身影，愉悦的笑声。不过，在游戏时你总喜欢大声的与周围的小朋友讲话，这样可不好哦，在新学期里，希望你能养成良好游戏习惯，你的进步会更大。
19. 李逸龙：你象只闪烁的小鸟，活泼大方。早上来时总热情地向老师小朋友打招呼;在吃饭时你总能那么开心，聪明的你积极举手发言，一学就会，你的语言表达能力很强，喜欢与老师和小朋友聊天，爱表现的你，喜欢唱歌跳舞绘画;你有较强的模仿能力。在游戏中是那么积极大胆。但是你不太听话，做事自我为中心，不遵守纪律，希望你能改正你的坏毛病，做老师的好孩子。
3.开始实质性工作的阶段，更需要我们的耐心、细心、努力。凡事都不能急功近利，按部就班，这样会让你更快地熟悉工作，融入到新的环境！
4.作为初出茅庐的实习生，应该戒骄戒躁，认真完成领导交代的任务，做好每一件小事，看到你的成长，我为你高兴。
5.这周你已经学会了如何筛选客户，其实就是一种能力的提升，要继续好好总结经验，再接再厉。
6.在踏入社会后，我们会发现很多实际操作跟我们在学校的有所不同，我们要做的是，去发现这些区别，尽快地适应这些区别。
7.在工作中能主动了解相关程序是好事，继续努力，默默耕耘，会有所收获的。8.刚毕业出来工作，最重要就是吃苦耐劳，千万不要因为没有利益或是怕吃亏就愿意干活，经验是积累出来的，其实别人对你的印象也是。9.很高兴看到你的努力得到领导的肯定，要完成一个任务有时会很难，但是每天都坚持完成琐碎的事情更难，你坚持了，做到了，那就是进步，继续加油。
10.从你的周报能够看出，你是一个细心并且有耐心的人。工作中，不能因为这个不是本次工作的内容就不理会，其实多点了解工作的各个方面，对日后的其他任务的开展肯定是有好处的。
11.很高兴看到你在实习期间一步一步从基层工作转向管理，说明你的能力已经得到一定的提升，是值得肯定的。12.从这周的周报可见，你的能力慢慢地从工作中不断提升，开始懂得利用其他资源去提高工作的效率，继续努力。13.微笑是世界上最好的语言，希望你可以每天保持微笑，积极面对工作带给你的每一个挑战。14.我们会随着岗位的转变而更换不同的工作环境，但唯一不变的应该是我们那颗力争上游的心，希望你工作顺利。
15.从这次的周报可以看出，你不断地从工作中领悟出不同的人生道理，对自己从事行业的理解渐渐产生一个质的飞跃，愿你继续努力。
(一)生活活动指导
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。
生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。
生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。
(二)活动区指导要点
活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙
伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。
最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。
附:小班9月第一周工作计划
生 活活 动指 导要 点
1.认知班级和自己的标记,指导幼儿使用自己的毛巾、水碗。
2.知道幼儿吃饭、入厕。
3.观察幼儿的情绪,了解每个幼儿的个性特点,关系爱抚每个孩子,特别是亲近哭闹的幼儿。活动
游戏材料与
指导
1.动物娃娃家:提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色,使用玩具材料。
2.积塑区:大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简单物体,高高兴兴地玩。
3.宠物区:鼓励幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品,允许幼儿搂
抱自己的宠物,增加安全感。
4娱乐玩具区:长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。教 育安 排活 动
快乐的第一天。
参观幼儿园;歌曲《打电话》;宠物角;儿歌:《我戴上了大红花》。木偶戏《小红上幼儿园》;美术;粘贴会笑的嘴。
高高兴兴上幼儿园
户外与
游戏材料
提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等,让幼儿自由玩耍。
整洁环境，杜绝隐患
冬季是各类流行疾病的高发季节，天林湖幼儿园每周都对幼儿园食堂卫生、班级卫生及预防性消毒工作进行全面排查，做到责任明确，细致到位，杜绝隐患。
食品安全，重在落实
为了进一步加强幼儿园食品安全管理工作，确保师幼饮食卫生安全，认真贯彻落实《关于开展校园安全隐患排查整顿专项督查的通知》。天林湖幼儿园成立的食品安全专项检查小组，每月都对幼儿园食堂食品安全工作进行了一次全面细致的大检查。
检查中，后勤分管领导和保健医共同对厨房的分区：操作间、粗加工间、消杀间、库房等环境卫生进行详细的检查;对食品留样、原料索证索票等情况进行认真的查验，同时对食堂内部各项工作及表格记录进行检查，并给予指导。
食品安全无小事
“饮食健康千万条，食品安全第一条!”幼儿的身体健康和生命安全，心系着幼儿园和千千万万个家庭，食品安全自查是我园的常规工作，在不断完善我园对食品安全的管理工作的过程之中，强化食品安全责任链，排查食品安全隐患，更是在疫情防控期间将幼儿园食堂食品安全工作落到实处的一项重要举措，旨在努力为孩子们创造一个安全、健康、舒适的生活环境。
2. 你是活泼好动的孩子，喜欢和全班的伙伴们交朋友。这学期上课时，你有点喜欢回答问题了，有时还得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见。还有，请注意自己的坐姿，要学会等待和耐心地听讲，听过“我知道”这个故事吗，老师想，你肯定不想成为故事里那只小白兔吧。希望你更用心点，学到更多的真本领。
3. 你是一个聪明懂事而好强的孩子，你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，就像一个大哥哥一样照顾小伙伴们。你有一双灵巧的小手，画画剪剪都很棒，你的绘画作品和作业经常得到老师的表扬。但在语言表达方面还有待加强，希望你全面发展，努力为我们班争光好吗?
4. 别看你平时挺文静的，自尊心可强了。你生活自理能力强，学习上比较细心。但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。还是希望你多结交一些朋友，这样的话，遇到不开心或难过时，会有更多的朋友来安慰你，让你感受到集体的温暖。
5. 你是个大方又活泼的小女孩，你很喜欢上幼儿园，很喜欢唱歌跳舞画画，还是个小小运动健将，在运动会上和小伙伴一起努力，得了“红旗飘飘”的冠军。老师对你有比较高的要求，希望你也多注意锻炼自己，不仅在动手能力上，在语言表达能力上和其他方面也要成为大家学习的榜样。
6. 由于身体原因，你在幼儿园时间不长，可你写出来的数字宝宝，真让老师大吃一惊，又端正又清楚。而且，你动手能力很强，作业很细心。虽然在学习上你通过自己在家努力总能掌握。可老师觉得，集体中少了你总觉得不够完美，而且，缺少和同龄人的交流，总让老师为你感到焦急。你说是吗?
7. 你是一个活泼大方很善于与人交往的孩子，你喜欢我们班，关心班级的事情，遇事能大胆地和老师商量，对老师布置的每一件事情都能认真完成。这学期，在课堂上能越来越多地听到你响亮的发言声。瞧：“你的舞蹈基本功多棒，”有些高难度动作，老师看了都吓一跳，真厉害。老师希望你在动手方面也加强锻炼(比如绘画手工等)，成为一个“心灵手巧”的小姑娘。
8. 你喜欢唱歌跳舞，画画，这学期还学会了写一手漂亮规范的铅笔数字，从各方面能力上来看，就像我们的小姐姐一样。可是，小姐姐应该学会遇到事情能及时和老师讲，不要把它憋在自己心里，让我们一起努力把问题解决，这样不是更好吗。
9. 你是一个特别爱美爱撒娇的小姑娘，爱和老师说一些自己的事情，喜欢和老师亲近。你虽然是我们的小妹妹，可你有些方面也学得挺棒的，都可以成为我们的小姐姐了，你画画好，写字好，做计算作业也总的“五角星”，会跳舞会溜冰走高跷，真厉害。希望以后天天能看到涵涵甜美的笑脸，这样，老师也会感到很幸福的。
39．老师希望你往后能够多与同伴更加友好相处，用亲切的语言和同伴、老师讲话，做个让小朋友、老师更加喜欢的孩子，老师相信你会变得更加棒。
40．老师希望你往后上课注意力不要再分散，不需要老师再提醒和督促，养成良好的学习习惯。吃饭不再那么慢，在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。
41．你是个活泼、可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你往后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙！
42．你是个聪明、可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事认真又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢！你的数字也写得很好，自理能力也强多了。希望你往后不要动手碰的孩子，有事及时找老师，多看一些图书，提高自己的阅读能力，增强语言表达能力，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗？
43．你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌，你很爱学习。你上课很认真，你常常能举起小手，说出你自己的想法。你平时爱劳动。你参加了兴趣小组后，画画进步很快，数字写得也好。希望胖胖往后不要随便缺课，做事、吃饭动作再快一些，不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书，让自己成为一个棒小伙，可以吗？ 幼儿园评语大全
44．你是个活泼、可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说说话，这学期你上课认真了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶往后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗？
45．你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习、爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢！你的数字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你往后做事动作快一点，做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！
46．老师希望你往后能更加认真听讲，积极发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。
47．老师希望你往后能够多与同伴友好相处，用亲切的语言和同伴讲话，做个让小朋友喜欢的孩子，老师相信你会变得更加棒。
48．老师希望你往后再胆大一些，上课多举手发言，加强数学操作能力，有空多看看图书，多认识一些汉字，念念老师教的儿歌。做个爱学习的好孩子。
49．你是个活泼、聪明、可爱的男孩你喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能积极举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师希望成成往后上课时不要调皮，加强动手和自我服务能力，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自己更棒，好吗？
50．你是一个活泼、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，你能自己穿、脱衣服，吃饭也好了，自理能力强了。你喜欢帮老师做一些事，而且做得很好。你上课比以前认真了，经常举手发言，也认识了很多字。画画涂色也有进步，希望豆豆往后做事再细心一些，在数学方面再加强练习。经常看一些图书，增长见识。让自己变得更加棒，可以吗？
51．你是个活泼、可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒！你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师希望你往后做事再细心一点，你一定会是个棒小伙，加油！
52．老师希望你在新的一学期里更能够更加活泼、大胆些，做个勇敢、自信的孩子。
成交日期 证券名称 操作 成交数量 成交均价 成交金额 20110422 贵绳股份 证券买入 3000 11.7 35100 20110425 江苏宏宝 证券买入 1000 13.33 13330 20110425 龙溪股份 证券买入 1000 13.2 13200 20110425 贵绳股份 证券卖出-1500 11.09 16635 20110426 海泰发展 证券买入 1000 6.28 6280 20110426 龙溪股份 证券买入 1000 13.11 13110 20110426 海泰发展 证券买入 1000 6.22 6220 20110426 贵绳股份 证券卖出-1500 10.917 16375 20110426 龙溪股份 证券买入 1000 13.01 13010 20110427 海泰发展 证券买入 1000 6.12 6120 20110427 江苏宏宝 证券买入 1000 13 13000 20110428 龙溪股份 证券卖出-3000 12.054 36161 20110428 江苏宏宝 证券买入 500 12.88 6440
A股做的第一笔交易是贵绳股份，这是根据均线系统买入，同时听闻小道消息，传闻它要购买一处矿产。一开始认为该股处于震荡态势当中，应该在11块钱附近获得支撑，然而11块钱的支撑被轻松击破，主要是由于大盘走弱导致的，而在11块钱也迅速止损，减少了亏损。然后在这一笔建仓当中，可能由于是第一笔建仓，在早盘的时候就买入了，而且一次性的买入了3000股，这么做在大盘处于震荡态势中是不好的。同时关于如何分析小道消息，我认为小道消息应该看是否是一个稳定的消息源，就算是稳定的消息源，也应该分次建仓。这一笔交易可取的地方是分步止损，在感觉大势不好的情况下先出来一部分。
第二笔交易是龙溪股份，龙溪股份买的时候遵循了分步建仓的原则，但是单日内建仓次数过多，同时龙溪股份的5日线在建仓时已在13日线一下，并没有在13日线上获得支撑，所以建仓的时候应该更加谨慎，但是在这比交易当中，动用了最多的资金，同时在盘中更改了交易计划，增加了500股，提高了止损位，很显然在盘中更改自己的交易计划是一个非常不明智的决定。同时在星期3突破第一个支撑位的时候应该果断出局做差价，而星期四继续跌破支撑的时候也应该再出局再做差价，这样可以减少损失，同时不会出现止损出局的情况。所以在下次进行股票交易的时候，依然要遵守多次建仓的原则，并且在单日不可过多建仓。同时分析好支撑位压力位，进行缩减成本的交易。
龙溪股份还有一个问题，就是股票本质的好坏与短线交易的关系，我在分析的时候过多的分析了龙溪股份的前景问题，这个属于中线或者长线交易的范畴，竟然是中线的交易，显然不应该建仓过快，而我在一天之内就建仓了2笔，实在是太快了。而如果是短线交易，就更应该考虑到技术层面的问题，比如它的5日线被13日线压住，这一点我没有看到，这就是股票的时间框架和交易的分析方法不相同，所导致的错误。所以在下一次建仓当中应该决定这一次交易的主题是什么，如果是短线套利的交易就应该做重严格的分析技术层面，而如果是中线的交易，就应该在进场方式上多加考虑，符合长线投资的原则。
第三笔交易是江苏宏宝，江苏宏宝的问题主要是在对于自己的分析并没有严格遵守，第一笔建仓的位置过高在13.33，而我分析的是在13.05～12.95附近建仓，显然是有机会建仓的。由于江苏宏宝是分比，大部分的仓位是在我分析的地方建厂，所以目前还没有止损出局，只是产生了亏损。
汇报时间：yyyy/mm/dd
汇报对象：xxx
汇报说明：
1.每周一早上9:00am前提交上周总结，以及本周工作计划。
2.使用统一的模板，以邮件附件格式提交，总结和计划控制在一页纸以内。
3.汇报对象：
备注：
上星期首要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举办。相关学科教师，年级，活跃预备。在教师的辅导下，同学们细心温习。周四，调研活动顺利完成。
2、校园的教研习尚稠密，校园正在活跃开展校本研修活动。上星期有许多教师有揭露展现课，教师们主动听课，体现了互相学习，一同进步的教研气氛。
3、各班活跃操练韵律操，迎候韵律操竞赛。不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，心爱的笑脸，生动的身影，丰满的热心。
4、上星期五早上我校特约请全国感恩教育金牌演说家曾小勇教师来我校做陈述。让专家为咱们支招，一同培育好孩子。学生家长教师都细心地聆听了这次陈述，每逢曾教师讲到咱们心田里的时分，咱们都感动得热泪盈眶。从这次陈述中让咱们深深感悟到咱们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗猛进奋斗的心。
5、校园呈现了许多无名小英豪，有拾到钱物的，有主动捡废物的。
上星期首要有三点缺少：
1、正午饭学时刻，有些家长仍是不听值周教师劝导，仍然径自闯入校园。所以请同学们回家告知家长，恪守校园规则，在校门口等候接送。
2、做操的时分，行走的次序不是很好，有的学生边走边说话，做操的质量不高。所以请同学们仍是要细心对待。
3、几乎是每天的不一起段，在校园的不同场合，咱们常常会发现一些纸团，塑料纸等杂物，尽管并不多，但看到了总让人不舒服。可是咱们教师信任，没有哪一位同学会成心损坏咱们的环境，本源在于平常的杰出行为习气还没有养成。阐明少量同学缺少卫生认识，有顺手扔废物的习气。清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不调和，很不漂亮。其实坚持重于清扫，校园里呈现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到废物桶里。期望咱们都为发明一个美丽，调和的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。两个主张：
1、气候冷转，许多班级，窗户整天关着，教室空气污浊。所以主张咱们开窗通风。做好盛行疾病的防备。
2、由于上下学顶峰，教师的车辆与同学人群相挤，非常风险。进出校门，请同学按次序靠右走。
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
开学的第一周，信息部的主要工作就是协助年级的各项事务，整理好个班的开学信息简报，帮助把年级的工作尽快的带入正轨，整理好上一学期准备推荐的人员资料，收集每名成员的个人资料，把他们的学习成绩及各项表现做成简报，进行汇总，做好相关备注没存档，以备后期推荐时再用，进行向导员汇报。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.根据上半年的工作经验，重新整理年纪信息简报，完善工作环境的需要。2.整理出几篇优秀的信息简报作为这学期信息简报评定标准。把开学信息做成简报上交学生会主席团
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第二周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
首先根据上半年的工作中出现的问题，进行了检讨和反思并找出出工作中的不足，制定了新的工作要求和评选标准，根据本员的综合素质进行选拔，而不是单一的看功绩，并对本部人员进行了一次培训。并在此基础上，我们又选拔出了一批综合素质非常优秀的的同学，向导员做了汇报，等待辅导员、学生会主席团的审核和考察。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.协助辅导员、学生会主席团对选拔上来的人员进行考核与录用。2.向年级征集个人人员的各项表现材料，以及生活中对他们的评价，做成简报让在生活中是起到先锋模范作用的。
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第三周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
召开信息部会议，辅助辅导员、学生会主席团确立所选人员的最终名单，并完善了每名同学的个人档案，做成简报。对所有同学进行了学前教育，使他们认识到先进思想的重要性，树立积极认真的态度。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.安排部员做‘党校学前教育’主题会议简报。
2.协助年级进行各项活动，整理好年纪的各项信息。
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第四周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
周三的午后对推选的同学由辅导员进行了学前的政治思想教育工作做出了简报，让他们明确自己的优越条件，充分地发挥好自身条件，为身边的同学做好榜样，树立良好的学习动机以及精神风貌，并把每个部门负责的信息整理一边。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.组织信息部的第二次会议
2.协助年级整理好‘寝室内务卫生’，‘搞好寝室文化’简报
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第五周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
会议内容；
1、强调部员在学院党校学习和团校学习认真等情况，以及对他们的监督，成为年纪模范人员。
2、我们还对上几周的工作做了总结，熟悉了接受的每个环节，以及应该注意的的事项，锻炼了我们的实践能力。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.参加学院组织的信息部培训
2.协助生活部抓好寝室内务卫生，搞好寝室文化
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第六周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
本周我们主要参加了信息部部的培训，学习如何做好一名称职的信息部成员，以及信息部发展人员的具体流程，会议介绍了日常工作中经常出现的问题，以及如何避免问题的发生，怎样的简报的入库，修改及整理。还有简报相关问题的审核。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.协助年级对信息简报进行考核检查，2.对合格信息的材料，进行核实，整理，备案。
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第七周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
通过学院对信息简报的检查，我们也进行了修改，对合格信息简报做了进一步的检查，对合格的信息简报的进行了补充和核实，准备递交学院的检查。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1级团体操简报
2本部门加强对早退晚归现象的管理
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第八周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
对早晨和晚间的早操情况进行了收集信息，为了准备团体操简报，我们收集了团体操的大赛图片信息
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.对我院党委二支部的预备党员材料整理。
2.对合格人员的材料，进行核实，整理，备案
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第九周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
整理了我院党委二支部对预备党员进行接收的大会，会议持续时间四个小时，严格按照程序的接受了大会的预备党员，我们参加了整个大会的全过程，也深刻认识到该项工作的严肃性和纪律性，为自己的工作积累了丰富的经验的信息和图片。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.对简报上交和进一步核实
2.准备第三次年级大会的信息
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十周工作汇
报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
对推优人员的名单和材料进行了上交，并进行了进一步的核实，从中发现了自己的一些缺陷和不足，对问题进行了整改和汇总。年假召开了第三次年级大会，对大会进行了安排，人员的缺席情况以及大会的主要程序进行了组织。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.组织开展禁烟信息总结
2.召开党团知识学习班会总结
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十一周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
响应党的号召，国家的规定，学院提出了 公共场所进行禁烟的活动，针对此等事件排指定人员做了信息简报
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1信息部进行了第二次培训
2.加强对早退晚归现象的管理
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十二周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
为了提高对组织工作的效率和准确性，能够熟练的掌握组织工作能力把组织工作做好，我们再次进行了培训，此次对人员的入库进行了又一次的整理，以及组织管理人员的党性要求要极其严格，严格保守个人隐私等问题做了进一步的说明。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1.组织对班级同学优秀学生的评比
2.加强对同学日常生活的管理
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十三周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
对上一学年的学习成绩和综合考评，现在已有了最终的结果，呢么周我们协助辅导员对班级内的优秀学生进行了评估，再由班级推荐选拔，选出了优秀的学生和班级干部。另外协助学生会做好同学们的日常工作。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1迎接市委的内务检查
2.加强对同学日常生活的管理
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十四周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
我们主抓寝室文化的安排，督促同学保持内务卫生，随时进行检查，本周沈阳市委对我年级的内务卫生，寝室文化进行了参观，对我们的管理模式进行了详细的了解，并得到了一致的好评。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1临近期末做好收尾工作
2.加强对同学日常生活的管理督促同学们的学习
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十五周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
期末临近，年级各项工作接近尾声，各部做好年终汇总，以学习为主，做好复习工作，迎接期末考核是重点，还有准备春节联欢晚会，协同年级搞好各项收尾工作，督促同学们学习，严抓早退迟到现象。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
1临近期末做好收尾工作，管理好同学的安全
2.加强对同学日常生活的管理督促同学们的学习
育教育学院2011级2011-2012学年第一学期第十六周工作
汇报
时间：2011年9月16日星期五 地点：教学楼 教师 汇报人：王泽旭
一、本周主要工作
各科相继停课，同学们的空余时间比较多，管理好年级的大小事务，保证同学们的安全，给同学们创造一个好的复习环境，把各部工作汇总上交，协助辅导员搞好各项事务，为年级工作上圆满的句号。
二、需要年级协调解决的问题 无
三、下周主要工作
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