经典名人名言语句（精选14篇）
爱，从来就是一件千回百转的事。
不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人?
2.莎士比亚说:
再好的东西，都有失去的一天。
再深的记忆，也有淡忘的一天。
再爱的人，也有远走的一天。
再美的梦，也有苏醒的一天。
该放弃的决不挽留。
该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过!
也不可以做敌人，因为彼此深爱过。
3.几米说:
当你喜欢我的`时候，我不喜欢你，
当你爱上我的时候，我喜欢上你，
当你离开我的时候，我却爱上你，
是你走得太快，还是我跟不上你的脚步,
我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，
错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。
我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。
你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
4.刘心武说:
不要指望，麻雀会飞得很高。
高处的天空，那是鹰的领地。
麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福!
5.亦舒说:
人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，
把这个坏习惯改过来，天下太平。
6.郭敬明说:
我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，
我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
7.刘心武说:
对不起是一种真诚，没关系是一种风度。
如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
8.韩寒说:
再累再苦就当自己是二百五再难再险就当自己是二皮脸。
9.安妮宝贝说:
当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。
她只是寂寞。
10.遇见平凡说:
缘分像一本书。
翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。
11.亦舒说:
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
12.刘心武说:
与其讨好别人，不如武装自己;
与其逃避现实，不如笑对人生;
与其听风听雨，不如昂首出击!
13.张爱玲说:
娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”;
娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。
14.三毛说:
一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。
在程序中, 经常需要对某一条或某一组语句重复执行多次, 这就是“循环”的概念。例如, 语句“write (‘*’) ;”可以在屏幕上输出一个*号, 如果想要输出50个*好, 只要把这个语句重复执行50遍即可。这种处理模式在程序设计语言中使用“循环结构”来实现的。循环结构是程序的三种基本结构之一, 是指当某个条件满足时反复执行某些语句。重复执行的一条或一组语句, 称为“循环体”。重复执行的次数一般是由“循环控制条件”决定的。在pascal语言中, 根据循环条件的描述方法不同, 循环结构有三种形式:一种是“计数循环”, 就是使循环体重复执行规定的次数;另一种是“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体;再一种是“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。
下面我们将通过经典实例进行讲解:
1 计数循环
“计数循环”是使循环体重复执行规定的次数。
for语句的一般格式:
for<控制变量>:=<表达式1>to<表达式2>do<语句>;
for<控制变量>:=<表达式1>downto<表达式2>do<语句>;
其中表达式1与表达式2的值也称为初始值和终止值。
对于for循环来说有时也被称为计数循环, 由于用循环控制变量来控制循环体执行的次数, 所以循环体所执行的次数是可以计算出的 (初值和终值之差的绝对值+1) 。
例题要求1:从键盘输入n (n<1000) , 计算并输出1+2+3+4+…..+n的和。
2 当型循环
“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体。
while语句的一般格式:
while<布尔表达式>do<语句>;
(1) 当布尔表达式的值为true时, 执行do后面的语句
(2) 如果超过一句话就要用begin end包含起来作为复合语句
例题要求2:编程输入两个自然数m、n, 采用“辗转相除法”求出它们的最大公约数。
示范程序:Program ex2;
运行结果演示:输入:100 75输出:25
3 直到型循环
“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。
通过上面的三个例子的讲解, 我相信大家对pascal语言中的循环结构应当有了一定的认识, 其中当型循环和直到型循环用了同一个例子来进行讲解, 对其理解定会更深一步。在程序学习中, 单纯的理解概念并不会对我们的学习产生多大影响。用经典实例的方式进行分析讲解的方法相比较以前的教学方法有了很好的改进, 使学生对于循环问题不再有畏惧感, 从而为以后数组及其他知识的学生夯实了基础。对于初学者而言, 如何尽快摆脱日常的思维定式, 更加透彻地理解和掌握程序设计中的基本思想, 领会程序设计的精髓, 总结出程序设计中每一种程序设计结构的本质及适合解决的问题, 是值得深思的问题, 也是高级语言程序设计这门课程在讲授过程中, 应该时刻注意的问题。
参考文献
[1]林厚从, 朱学兴.程序设计与应用[M].南京:东南大学出版社, 2010.
班干部是为大家服务的，而不是“特权阶层”，只有把握好这一点，才能谈班干部的设置。在班级管理中，班干部就是班级的领头雁，他们工作得力与否是班主任做好班务工作的关键。班主任的作用发挥得如何，很大程度上取决于班主任对他们的培养。
评语是对学生在一段时间内的学习状态与思想行为的总结性评价，因此，班主任应该客观、准确、全面地反映学生的真实情况。既然是真实情况，那就既包括优点、长处，也包含缺点、不足，而只有全面、客观、实事求是地在评语里给他们来个素描，跳跃在我们评语里的学生才是鲜活的、富有个性的生命个体。
班级评优实际上就是对学生能力的一种肯定。美国著名心理学家威廉·詹姆斯说：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”因此，从教育的角度来说，班级评优就是一种赏识教育。不能用同一把“尺子”去量所有的学生，多一把“尺子”就多一个好学生。
有这么一道心理测试题：如何才能让别人站到你的面前？答案是：你自己走过去，别人就站到了你的面前。
孩子们越来越早熟了，可老师太敏感也是不对的！我们越来越紧张“早恋”这个有中国特色的词，为什么我们自己在追寻着国外开放的、自由的生活与思想方式的时候，却还在希望我们的孩子“男女授受不亲”！
12种男孩应具备的精神内核——阳刚之气、心胸开阔、乐观豁达、不服输、有责任感、敢担当、能吃苦、能吃亏、勇敢、有知识素养、会思考、创新。
世间的珍贵花卉，不可能一年到头开花，只有经过长期的观察才能认得出。我相信每一个学生都是珍贵的花卉，我们需要的是用一定的时间去观察、去发现。
教育是为了培育正向的能量，是为了让学生更好地成长，如果主观、盲目地去杀一儆百，制定眼里的规则制度，我们带给学生的将是束缚与恐惧。有的学生可能很乖顺，不够乖顺的学生可能会离开，这样班级也确实相对好管，不容易出事，班主任安心，学生放心，但问题是，这是管理不是教育！
这个世界上，所有的人际交往、帮助都是相互的，你帮助了别人，别人才会乐意帮助你；尊重是相互的，你尊重了别人，别人才会尊重你；关心是相互的，你关心过别人，别人才会关心你。作为一名老师，如果你能在学生最需要的时候，及时伸出你的援助之手，不吝惜你的付出，这样的事情多做一点，学生就能感受到你的真诚和善意，愿意与你交流。
手机的多功能一体化本没有什么错，但使用不当就会害人不浅。物质工具的两面性对于所有人而言都是一样的，问题不在于工具本身，而在于人。对于未成年人，手机使用不当，自有成年人的失职——管教不当问题存在。老师要想做好学生课堂使用手机的管理工作，自己就必须率先起到模范带头作用。
教育的目的不是“压制”学生，而是“教育”学生。教育要教人求真，作为教师，你自己就必须实事求是，与学生坦诚相见，这样学生才能信服你。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
2、我望向你，山河尽收眼底。
3、我颠覆整个世界只为你停住目光。
4、你亲手为我烧的番茄汤有点咸，我喝的一滴不剩。
5、钟于，忠于，衷于，终于。
6、如果你不能保护自己，那就让我来保护你!
7、季春秋，沧山泱水，都不及你嫣然一笑。
8、想想有你在身旁，感觉幸福就在身边。
9、有你在身边，风都超级甜。
10、如果有你追你，我就绊倒他。
11、他们都说我无药可医，他们没见过你。
12、大家好，这是我的第二杯半价。
13、告诉你，一想到你，我这张丑脸上就泛起微笑。
14、人说是药三分毒，而你，是我的药，亦是我的毒。
15、我陪你采访帮你扒录音，和我在一起吧。
16、心里还有小鹿乱撞，你住进去小心点儿。
17、时半会解释不清了，大家知道就行。
18、心动是我送给你的第一份礼物。
19、听好了，全世界是你的，你是我的。
20、愿有人与你共黄昏，有人问你粥可温。
21、我从不为生活而皱眉，只为吻你而低头。
22、人生漫漫路，愿与你永远一起。
23、你需要工作吗?我最近在招人喜欢。
24、即使我身边没有你的陪伴，我依然着迷于你。
25、谁说你做的菜难以下咽?我会每天回家吃晚饭!
26、你这个笨蛋，不知道你哭我会心疼吗?
27、有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!
28、我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。
29、只愿君心似我心，定不负相思意。
30、大家好，这就是我的第二杯半价。
31、我不会说情话，但我会一直陪伴你一辈子。
32、你是我所有的少女情怀和心之所向。
33、接吻是两条直线间最短的距离。
34、春风十里不如你，梦里梦外来爱你。
35、季春秋，五湖四海，都不及你回眸一笑。
36、本想仗剑天涯，都来因恋爱取消原计划。
37、苦尽甘来，所以······你来了。
38、想要戒掉你的好，受不了思念的煎熬。
39、这该死的女人，我要了!
40、我崇拜他像个英雄，他宠爱我像个孩子。
41、像你这种人，除了恋爱，我和你没什么好谈的。
42、我想把最好的东西都给你，却发现最好的就是你。
43、我今天才知道，我之所以漂泊就是在向你靠近。
44、遇到你的第一个秋天，就想给你整个世界。
一、 有些事，经不起再一次。
二、 曾经在茫茫人海中爱上的某个人，后来的后来，只是不再相见的某人。
三、 幸福就是找到了一个令她想为他拼命减肥的人，而那人却总是拍拍她的头说，再吃一点，别饿着了。
四、 世俗多变却是藕断丝连自作多情换得冷淡冷漠-好难过。
五、 有些爱，注定一世缄默，有些人，注定终会错过。
六、 如果，爱情是一座乐园，那么幸福就是摩天轮。你坐在幸福里可以俯视整个爱情。但是你站在爱情里，却要抬头仰望幸福。
七、 陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。
八、 青涩的年华里，从来只有开心、快乐，不懂支离破碎，不懂疼痛，不懂拥有，也不懂失去。陌上红尘，憬一场温暖的绽放。
九、 喜欢你，就是哪怕你丰衣足食，对方也会觉得你处处需要照顾。
十、 生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉，却还要是再见。---对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。
十一、 所谓的同学聚会，就是在多年以后给所有到场的人一个机会，看看什么叫沧海桑田，看看什么叫岁月如刀，看看什么叫物是人非。
十二、 人真的要自己争气，一做出成绩来，全世界和颜悦色。
十三、 我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。
十四、 很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里.被我们遗忘了。
十五、 一个转身改变了一生。从希望而开始，到遗憾而结束。
十六、 记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
十七、 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
十八、 喝眼前的酒，忘身后的人
十九、 最美的你不是生如夏花，而是在时间的长河里，波澜不惊。
出必告，反必面。
有则改，无加警。
不如人，当自砺。
读书法，有三到。心眼口，信皆要。
江南可采莲，莲叶荷田田。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
近乡情更怯，不敢问来人
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
父母教，须敬听。
长者先，幼者后。
称尊长，勿呼名。
己有能。勿自私。
深林人不知，明月来相照。
小时不识月，呼作白玉盘。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
二年级(上)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
施恩勿念，受恩莫忘。
但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒
念物力维艰。
勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
凡事当留余地，得意不宜再往。
善欲人见不是真善，恶恐人知便是大
恶。
自奉必须俭约，宴客切勿留连。
人有喜庆，不可生妒忌心。有人祸患，不
可生喜幸心。
见富贵而生谄容者，最可耻。
遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
处世戒多言，言多必失。
勿恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀
牲禽。
岂日无衣?与子同袍。
狎昵恶少，久必受其累。
三年级(上)
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
t知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
礼之用，和为贵。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人而无信，不知其可也。
三人行。必有我师焉。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
会当凌绝顶，一览众山小。
温故而知新，可以为师矣。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
本自同根生，相煎何太急?
四年级(上)
不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至
善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能
安，安而后能虑，虑而后能得。
德者，本也；财者，末也。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
但愿人长久，千里共婵娟。
是故财聚则民散，财散者民聚。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
物有本末，事有终始，知所先后，则近道
矣。
所谓伊人，在水一方。
采采卷耳，不盈顷筐。
千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。
欲修其身者，先正其心。
富润屋，德润身，心广体胖(音：盘)，故
君子必诚其意。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
是故君子先慎乎德。有德此有人，有人
此有土，有土此有财，有财此有用。
林花谢了春红太匆匆。
五年级(上)
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则
灵。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
绿树村边合，青山郭外斜。
待到重阳日，还来就菊花。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
上善若水。水善利万物而不争，处众人
之所恶。故几于道。
致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其
复。
流水落花春去也，天上人间!
道可道，非常道；名可名，非常名。
海内存知己，天涯若比邻。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永
年。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不
已。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
惶恐滩上说惶恐，零丁洋里叹零丁。
庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重
数。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间?
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
六年级(上)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
书不尽言，言不尽意。
不以物喜，不以己悲。
拟之而后言，议之而后动。
天之所助者，顺也；人之所助者，信也。
t德言盛，礼言恭。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则
忧其君。
成性存存，道义之门。
鼓之以雷霆，润之以风雨。
道生一，一生二，二生三，三生万物。
。躁胜寒，静胜热，清静为天正。
牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者
也。
方以类聚，物以群分。
春水碧于天，画船听雨眠。
朝晖夕阴，气象万千。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
可久则贤人之德，可大则贤人之业。
乐天知命，故不忧。
君不密则失臣，臣不密则失身。
负也者，小人之事也；乘也者，君子之器
也。
2、我想那最富有的矿脉就在这里的什么地方;用探寻藏金的魔杖，根据那升腾的薄雾，我要判断：在这里我要开始开矿。
3、我们可以接受失败，但不能接受放弃。
4、我的本能告诉我，我的头可以挖洞，像一些动物，有的用鼻子，有的用前爪，我要用它挖掘我的洞，在这些山峰中挖掘出我的道路来。
5、未来那么长，长到足够让我们达成每一个愿望。
6、胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。
7、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。
8、你努力过了吗?如果是的，那你就一定不会失败，因为真正的失败是不去拼搏。
9、当你发现有一个想法要去做的时侯，勇气是很重要的。如果有勇气去做，那你很可能就脱颖而出跟别人不一样，如果没有这个勇气，那你就跟大家一样很平庸。
2) 只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。
3) 每朵花都有盛开的理由。
4) 在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。
5) 自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。
6) 一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。
7) 有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。
8) 每一种创伤，都是一种成熟。
9) 我走得很慢，但我从不后退。
10) 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
11) 要想壮志凌云，就须脚踏实地。
12) 只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
13) 你被拒绝的越多，你就成长得越快;你学的越多，就越能成功。
14) 疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
15) 只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。
16) 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
17) 时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。
18) 成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。
19) 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
1.Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?
你想以卖糖水来度过余生，还是想要一个机会来改变世界？（乔布斯在招募前百事总裁约翰·斯卡利时说道。）
2.Death is very likely the single best invention of life. It is life’s change agent. It clears out the old to make way for the new.
死亡很可能是唯一的、最好的生命创造。它是生命的促变者。它送走老一代，给新一代开出道路。
3.If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long. Just figure out what’s next.
你如果出色地完成了某件事，那你应该再做一些其他的精彩事儿。不要在前一件事上徘徊太久，想想接下来该做什么。
4.There’s a phrase in Buddhism, Beginner’s mind. It’s wonderful to have a beginner’s mind.
佛教中有一句话：初学者的心态。拥有初学者的心态是件了不起的事情。
5.Being the richest man in the cemetery doesn’t matter to me ... Going to bed at night saying we’ve done something wonderful... that’s what matters to me.
是否能成为墓地里最富有的人，对我而言无足轻重。重要的是，当我晚上睡觉时，我可以说：我们今天完成了一些美妙的事。
6.Your time is limited, so don’t waste it living someone else’s life. ... Don’t let the noise of others’opinions drown out your own inner voice.
你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。
7.Have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.
要有勇气追随心声，听从直觉。它们在某种程度上知道你想成为的样子。其他事情都是其次的。
8.Life is brief, and then you die, you know?
峤南江浅红梅小，小梅红浅江南峤。下文是小编整理的苏轼名人语句，希望能够帮助到大家。
1、若待得君来向此，花前对酒不忍触。
2、秾艳一枝细看取，芳心千重似束。
3、碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。
4、两两轻红半晕腮，依依独为使君回。若道使君无此意，何为，双花不向别人开。
5、春雨消残冻，温风到冷灰。
6、法师逃人入庐山，山中无人自往还。
7、愿使君还赋谪仙诗，追黄鹤。
8、乱山深处过清明。不见彩绳花板细腰轻。
9、明朝端午，待学纫兰为佩。寻一首好诗，要书裙带。
10、太华峰头作重九，天风吹灩黄花酒。
11、江山如画，一时多少豪杰。
12、佳辰爱重九，芳菊起自寻。
13、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
14、黄鹤楼前月满川，抱关老卒饥不眠。
15、江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。
16、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
17、云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
18、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
19、杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。
20、海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。
21、辞至于能达，则文不可胜用矣。
22、慎重则必成，轻发则多败。
23、大略如行云流水。初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生。孔子曰，言之不文，行之不远。又曰，词达而已矣，夫言止于达意，则疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也。而况能使了然于口与手乎。是之谓词达。词至于能达，则文不可胜用矣。扬雄好为艰深之词。以文浅易之说，若正言之，则人人知矣。此正所谓雕虫篆刻者。
24、作诗火急追亡逋，情景一失后难摹。
25、有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！
26、一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。
27、帘外谁来推绣户，枉教人、梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。
28、暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭。白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。
29、兴亡百变物自闲，富贵一朝名不朽。
30、天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。为问东风余几许？春纵在，与谁同！隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城，清泗与淮通。欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
31、赖有多情，好饮无事，似古人贤守。
32、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。
33、非人磨墨墨磨人，瓶应未罄罍先耻。
34、明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？
35、吴生虽妙绝，犹以画工论。
36、空方丈、散花何碍。
37、且图得，氤氲久，为情深、嫌怕断头烟。
38、宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。
39、林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
40、一片西风作楚声，卧闻落叶打窗鸣。
41、昨夜扁舟京口，今朝马首长安。旧官何物与新官。只有湖山公案。
42、细草软沙溪路、马蹄轻。
43、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。
44、水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。
45、知君仙骨无寒暑。千载相逢犹旦暮。故将别语恼佳人，要看梨花枝上雨。落花已逐回风去。花本无心莺自诉。明朝归路下塘西，不见莺啼花落处。
46、宦游处，青山白浪，万重千叠。
47、一阵东风来卷地，吹回，落照江天一半开。
48、手捻花枝，谁会两眉颦。
49、颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
3、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
5、你的`教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
6、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
7、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
8、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
9、教育为公以达天下为公。
10、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
11、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
12、事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
13、立脚点上求平等，于出头处谋自由。
14、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
15、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
16、捧着一颗心来不带走半颗草去
17、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
18、“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。
19、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
20、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
21、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
22、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
23、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
24、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
25、我们深信教育是国家万年根本大计。
26、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
27、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
29、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
30、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
32、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
33、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
35、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
36、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。这篇文章是小编整理的杜甫名人语句，欢迎大家分享借鉴。
1、今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。
2、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
3、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
4、斧钺下青冥，楼船过洞庭。
5、心在水精域，衣沾春雨时。
6、赤羽千夫膳，黄河十月冰。
7、白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。
8、西历青羌板，南留白帝城。
9、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。
10、似得庐山路，真随惠远游。
11、数州消息断，愁坐正书空。
12、寺门高开洞庭野，殿脚插入赤沙湖。
13、南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。
14、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。
15、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
16、细推物理须行乐，何用浮名伴此身？
17、蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
18、非无江海志，潇洒送日月。
19、英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。
20、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
21、辽海吞边月，长城锁乱山。
22、世情恶衰歇，万事随转烛。
23、江山如有待，花柳更无私。
24、司马相如宅在州西笮桥，北有琴台茂陵多病后，尚爱卓文君。
25、驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
26、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
27、致君尧舜上，再使风俗淳。
28、挽弓当挽强，用箭当用长。
29、澄江平少岸，幽树晚多花。
30、雀啄江头黄柳花，鶄鸂鶒满晴沙。
31、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
32、有一分热，发一分光，就令萤火一。
33、冠盖满京华，斯人独憔悴。
34、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！
35、欲觉闻晨钟令人发深省。
36、玉露凋伤枫树林，巫巫峡气萧森。
37、青袍白马更何有，后汉今周喜再昌。
38、江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲疏。古来存老马，不必取长途。
39、刀不能剪心愁，锥不能解心结，线不能穿泪珠，火不能销鬓雪。
40、青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕。
41、佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。
42、翻手作云覆手雨。纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交。此道今人弃如土。
43、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。们茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
44、多病所须唯药物，微躯此外更何求。
45、胡来但自守，岂复忧西都。
46、田翁逼社日，邀我尝春酒。
47、风磴吹阴雪，云门吼瀑泉。
48、白日来深殿，青云满后尘。
49、但使残年饱吃饭，只愿无事长相见。
50、盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。
51、床上书连屋，阶前树拂云。
52、王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。
53、落日放船好，轻风生浪迟。
54、唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
55、人生几何春已夏，不放香醪如蜜甜。
56、杜子将北征，苍茫问家室。
57、蝉声集古寺，鸟影度寒塘。
58、三年笛里关山月，万国兵前草木风。
59、昔有佳人公孙氏，一舞剑气动四方。
所有的比较都是一种执着。
外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源。
我们建造了玻璃与水银的围墙，心窗心镜反而失落了。
独乐，是一个人独处时也能欢喜，有心灵与生命的充实；独醒，是不为众乐所迷惑，众人都认为应该过的生活方式，往往不一定适合我们。
每个人都有伤心的地方，但是每个人的伤心都不一样。
没有人能束缚我们，除了我们自己。
你有想过到办公室的顶楼看一夜的星星吗？
每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开，若我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。
生命的勇气有时是由一些极淡远的幸福所带来的。
你非草木，怎么知道草木是无心的呢？你说人有心，认得心又在哪里呢？
境界高的人生，并不在于永远有顺境，而是不论顺逆，也能用很好的情味去面对
人生的忧欢都只是客人而已。
特别相知的朋友往往远在天际。
人的心灵是最脆弱的，可惜这种脆弱最不容易被看见。
最好的对饮是什么都不说。
人生苍凉历尽后，中夜观心，看见，并且感觉，少年时沸腾的热血，仍在心口。
缘是随愿而生的。
想起少年时代的情怀与往事，都已经去远了，是镜花，也是水月。那一切的水月和歌，虽曾真实存在过，却已默默流失，这就是无常。
我们心中所存在的一些美好的想象，有时候禁不起真实的面对。
这个世界最美好的事物，都是语言文字难以形容与表现的。
山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。
面对人生难以管理的生老病死，我们能以起承转合去寻找心灵的故乡。人总是有限制的，但有梦总是最美的。
曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。
快乐活在当下，尽心就是完美。
今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。
这么多年来，我同情那些最顽劣、最可怜、最卑下、最被社会不容的人，我时常记得老师说的：在这个世界上，关怀是最有力量的。
每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。
那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的！
我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量，也是最恒常的。
生命是那样美好，建议大家多做深呼吸，体会空气的清新，体味事物的美好。我喝水时总会想这也许是我喝过的最美味的水，时时要保持一种爱，学会欣赏美，惟有爱和美才是心灵的故乡。
关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟。
人生大势成久必败，败久必成，是非成败转头空，几度夕阳红。
举世都在追求成功的时候，我们虽不必追求失败，对成功却要有最好的心理准备，就好像在为天的时节准备冬衣一样。
对顺境逆境都要心存感恩，让自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。
我，宁与微笑的自己做搭档，也不与烦恼的.自己同住。我，要不断地与太阳赛跑，不断地穿过泥泞的路，看着远处的光明。
山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。
虽然儿女像风筝远扬了，父母的心总还是绑在线上。充满爱的脸是文字难以形容的。爱，只能体会，不能描绘。
第一流的人物看白云虽是至美，却不想拥有，只想心领神会。今生今世，情如白云过隙，物则是梦幻泡影。
所有的束缚是自己造出来的，只有自求解脱才是惟一的道路。
既生而为人，就要承担，安然接受人生可能发生的一切。
所有的比较都是一种执着。
外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源。
我们建造了玻璃与水银的围墙，心窗心镜反而失落了。
独乐，是一个人独处时也能欢喜，有心灵与生命的充实；独醒，是不为众乐所迷惑，众人都认为应该过的生活方式，往往不一定适合我们。
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