最亮丽人生的风景作文

最亮丽人生的风景作文（精选11篇）

最亮丽人生的风景作文 篇1

今天大课间时，老师让我们举行一场吹泡泡比赛。我们听了，高兴得一蹦三尺高，齐声欢呼“太好了！”我们拿着准备好的工具，迫不及待的吹起来。我们轻轻的吹，一个个小泡泡诞生了！有的.小朋友还跑了起来，一个个大泡泡就从泡泡管里“跑”了出来。我接住一个小泡泡，给它起了名字叫“多彩”。多彩还会变色呢！在太阳的照射下，它一会儿变成金色，一会变成粉色。我觉得它是最美的泡泡。

突然，一阵风吹来，把多彩吹上了天，风姐姐让多彩坐上“泡泡客车”到“空中游乐场”玩去了。

过了一会儿，多彩还没回来，我正想另吹泡泡时，多彩回来了！当然，多彩也会爆炸，它变成了一束泡泡烟花……

最亮丽人生的风景作文 篇2

我们的语文课程标准非常美丽, 但它只停留在目标层面上, 很缺乏操作层面上方法的有效确立和规范, 使得不少老师在语文教学和学生阅读工作上缺少得力的方法指导, 以致使语文阅读工作低效、随意、无序。

经调查发现, 广大中小学生读书量远远达不到新课标规定的最低读书量, 阅读量不足, 阅读面狭。

为什么阅读教学如此薄弱, 笔者认为, 是因为我们的学校上到领导下到教师, 对阅读的重要意义和价值认识不够, 他们一心只为“应试”, 眼睛只看到考试的分数, 升学的名次, 平时只重视符号的训练, 学生淹没在大量的题海中, 那么阅读究竟对我们有什么重要价值和意义, 笔者从以下几方面作了探讨, 希望能得到各位同仁的见教。

1、阅读是全面实施课程改革的需要

每个老师务必明白学生阅读水平、阅读质量的提高, 是要以一定的阅读量为基础前提的。而阅读量不足, 阅读面狭窄极大地影响了课改的实施和质量, 影响了学生整体素质和人文素质的提高, 阅读是提高学校教学质量和办学水平的需要。

随着课程改革的不断深入, 学业评价理念也在不断的发展。学科测试更多地考察学生分析问题、解决问题、实践动手能力以及创新思维、学习态度、学习习惯等综合素质, 以促进学生的持续发展。因此, 课程改革决不仅仅是换一套教科书, 而是一场教育观念的更新和人才培养模式的改革;是一场涉及教育教学策略、学生学习方法以及评价体系的全方位的变革。如果我们不及时的转变观念, 在教学中仍重知识轻能力, 重知识的训练轻综合素质的培养, 学生就无法适应当前的竞争以后的发展。而培养学生的综合素质和能力必须从阅读开始, 因为阅读是培养学生各种能力和素质的重要渠道, 是学生学好各门功课的工具, 阅读理解能力是学生分析问题、解决问题能力的起点。学生阅读多了, 自然变得了聪明而又视野开阔, 在学习中自然能够做到触类旁通, 举一反三。因此, 要想真正提高学校的教学成绩, 提高学校的办学水平, 提升学校的社会信誉, 就必须引导学生多读书, 厚积而薄发, 这样的学生才不惧考, 这样的学生才禁得住考, 否则死拖硬压, 只能是拔苗助长, 欲速而不达。

2、阅读是教会学生做人的重要途径

著名哲学家培根说“读史使人明智, 读诗使人智慧, 哲学使人深刻, 伦理学使人有修养。”学生阅读一本本好书, 实际上就是和一个个高尚的心灵对话, 在对话中引导学生公树立正确的世界观、人生观和价值观, 使学生逐步懂得怎样做人, 应该做什么样的人。书是学生成长、成才的营养师, 作为教育工作者应引导学生多读书, 读好书, 帮助学生养成好读书的习惯, 这既有利于学生的健康成长, 有利于学生的持续发展, 也是我们义不容辞的责任。

3、阅读是培养高素质教师的需要

教师的读书风气最能影响学生的读书风气, 只有热爱读书的老师, 才能培养出热爱读书的学生, 教师要做好教书育人的工作, 首先要做个真正的读书人, 只有这样, 教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力, 才能以自己的书倦之气, 去熏陶学生。可以这样说, 读书决定教师的眼光, 读书决定教师的态度, 读书决定教师的思想深度和教育教学的高度。读书不但可以使教师提高知识, 净化灵魂, 升华人格, 而且能够使教师远离浮躁, 沉浸教学。高质量的教育需要高素质的教师, 而唯有读书才能提高教师的素质。

列举——高考作文一道亮丽的风景 篇3

【摘要】在作文中，最让人心动的就是出彩的语言，丰富的内容和整齐的句式，如此一来，事例的列举就担当起这个任务，它就像一道亮丽的风景线，令人眼前一亮，本文重点探讨了议论文列举的六种常用方法。

【关键词】作文教学 例证 列举 写作方法

纵观各年高考作文，能让老师眼前一亮而为之振奋的亮点很多，比如整洁的卷面、美观的文字、畅达的语言、感人的事例、清晰的结构、鲜明的观点、深刻的感悟等，但仍有相当一部分同学的作文，事例贫乏，内容空洞，说理无力。如何解决这一难题，就变成了高中语文教学迫切需要解决的问题，我想，在作文中，最让人心动的就是出彩的语言，丰富的内容和整齐的句式，在此，事例的列举就能担当这个任务，它就像一道亮丽的风景线，点缀着篇篇扣人心弦的佳作。

列举，就是议论文中的举例子，举例子也要讲究一定的方法，说理的强与弱、好与坏、成与败，都与之有关，尽管文无定法，但是，有法总比无法好，这里我重点谈谈列举的六种方法，以期在写作实践中有所裨益。

一、事迹并列型

事迹的并列是作文中最常用的方法，也是最简单的方法，它是用简明的语言概括名人的主要事迹，从而大大增强文章的说服力。请看下面以“执着”、“回声”为话题的列举片断：

执着：历史记下了无数这样的“执着”。从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守拙归园田”；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。这些先辈们，为了一个可道而又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，他们真是执着得可爱，可敬！你看，夸父逐日，愚公移山，精卫填海；你看，“积土成山”，“水滴石穿”，“春蚕吐丝”；你看，“锲而不舍”、“面壁十年”；“皓首穷经”，他们的成功，哪一个不是执着……

回声：屈原一心为民实现清政，绝望之时，以身殉国，人民用划龙船吃粽子纪念他；司马迁冤受宫刑，含辱赋史，矢志不移，人民没有忘记他；鲁迅弃医从文，笔耕不辍，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，人民永远怀念他；小平同志冲破阻力，改革开放，祖国面貌，一日千里，人人品尝着改革的甘霖，享用着改革的硕果，人民永远敬仰他；任长霞扫恶打黑，除暴安良，死后十里长街白花胜雪，挽帐如云；袁隆平让世界远离饥饿被授予功勋科学家称号！是啊，这个世界，时时、处处、事事都有回声。

在事迹并列中，要注意事例的排列顺序，一般地讲，可以采用从古到今，先中后外的顺序，先写重要的，后说次要的；先写典型的，后说普通的；先写有名有据的，后写无名无据的，这样思维才顺畅。并列事例的多少、详略都可灵活运用。

二、名人诗句并列型

用名人诗句并列列举，就是选取典型的、能表现人物主要精神和文章主题的名句进行列举。它的好处是增强文章的文化品味，使得语言更精练，音韵更和谐，意蕴更深刻，更有说服力，从而赢得读者的青睐。下面三例很好说明了用名人诗句并列的好处。

牵挂：“慈母手中线，游子身上衣”，是慈母对游子的牵挂，“隔山隔水遥相问，”是对挚友的牵挂，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”是对妻子的牵挂，……

美：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是春的美，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是夏的美，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是秋的美，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的美。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是朴素美；“曲径通幽处，禅房花木深”，是幽静美；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是高洁美；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是奉献美。微笑是美的，问候是美的、同情是美的，美，无处不在！

列举也可以用最能感动人的话语，可以是名人的，也可以是普通人的。请看在汶川地震中最让人感动的语言，以“感动”为题可以这样写：

“儿子，爸爸先救容易救的人”，这是民警李国林的胸怀。

“不救人，我会感到很惭愧”，这是12岁少年陈浩的心声。

“我没有时间悲伤”，这是王洪发震灾后失去15位亲人的话语。

“医生，求求你，让我为灾区献点血吧”，这是中国民众的心愿。

“求求你们让我再去救一个！”这是被迫撤离的消防战士的哭求。

“敬佩，中国人民的人格”，这是美国总统布什的评价。

以上文段都有一个共同的特点，就是全部采用了“是”字句，这是因为它们都是用名句作主句，用“是”字句更自然一些，当然我们也可以用“把”字句，用“当”字句，用“让”字句等等，不管用什么句式，只要顺利地引出名句就可以了。使用名句并列也要注意，选用的名句要为表现的主题和中心服务，要做到意向统一，不可为了句式整齐而胡乱凑数，不着边际。

三、对照列举型

对照列举是指采用正反、好坏、美丑、善恶两个方面进行对比列举论据的方法。它的好处是作者赞成什么，反对什么，一目了然，从而增强文章的说服力。对照列举型可以细分为正反型、正反正反型，如：

正反型：正反型可以是不同人的一正一反两个事例，也可以是一个人的一正一反两个事例。

如：面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世传道，游说君主，教化人民；老子选择避世自清，以无为对有为。面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”骑鹿而去；王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。”

正反正反型：这种方法是指正反举例后再正反说理。

如：岳飞用炽热的心灵选择了精忠报国，英名永载史册；而秦桧用罪恶的心灵选择了投敌叛国，臭名昭著。帕里斯用圣洁的心灵选择了献身医学，世人敬仰；而劳伦斯用狭隘的心灵选择了盗窃成果，受人唾弃。刘亦婷用纯真的心灵选择了热爱学习，成为众人嘱目的焦点；而王洋用自私的心灵选择了自尽摆脱学习，留下了无数叹息与遗憾……

四、整齐句式列举型

所谓的整齐句式列举型，就是指列举论据时，句式统一，字数相等，它的特点是短句，读起来上口，有力，文字少，容量大，文辞华美，可以使文章更有气势，当然这也是文章出彩的地方和让老师心动的地方，请看以下例子：

寻找：窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；马不停蹄，求的是富贵荣华……

整齐的列举，不只是在例证中使用，也可以在议论文或议论性散文的开头和分项列举分论点时使用，例如：2005广东满分作文《芳香永存》的开头：

那轻轻摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

列举的语言简单明了，情味浓，有建筑美，也有音韵美，受到老师的欢迎自然在情理之中。

五、画面细节列举

有时候，细节和画面无须解说，也无须议论，一看便知，它常常给人以心灵的震撼，使人永远难忘，只要把细节列出就可打动人心，这就是画面式并列列举，请看以《震撼》为题的一则短文：

震撼：2008年5月12日四川汶川大地震，在大灾面前，中华民族表现出前所未有的大爱、坚毅、勇敢、无私和无畏，一幕幕画面令人震撼。你看，都江堰市一废墟中母亲罹难，可女婴含乳头活了过来，毫发未损；你看，在地震中痛失爱妻的男子在极大悲痛中，用绳子将妻子的尸体绑在背部，骑着摩托车送她去太平间，努力给死者些许尊严；你看，在德阳市东汽中学救援现场，护士给埋在废墟中的女生秦静文注射救护针剂时，小姑娘用微弱的声音说：“谢谢阿姨，你快出去吧，这里危险。”你看，为了多救助一些伤员，我们的战士和党员五天五夜没有躺着睡觉；你看，东汽中学的救援现场两位被埋77小时的同学两人互相谦让先救对方；绵竹市一所幼儿园年仅21岁的女教师用自己柔嫰的肩膀承受着水泥板的重压，保护了身下幼小的生命，到死，保护孩子的姿势也未改变。你看，地震中丧失7个亲人的护士长黄琼拖着虚弱的身体仍坚持又做了100例手术。太多的感动，太多的震惊，让我们一次次泪流满面！

列举的主要目的，是增加文章的容量，增强说服力，丰富论据，使文章更加丰满，从而增强文章的气势。但是也要注意把握好“度”，列举的数量要恰到好处，少了显得单薄，多了有掉书袋之嫌，一般以3－6个为宜。最好句式一致，句子可长可短，短句并列可安排在前面，长句安排在后面。

六、论据的繁简互化

写作中，学生遇到的最大的困难就是作文论据的积累，那么如何才能记住真实具体的、有鲜明个性特征论据呢，靠死记显然不行，这就要讲究一定的方法，要求学生记准，但不一定要多，30-50个就行，特别是学会对论据繁简互化，平时多做一些训练。

1.化繁为简：有很多素材的文字量特别大，少则二三百字，多则上千字，这就要求我们学会浓缩论据，其方法是十二个字：抓住细节，提取要素，组织语言。

例一：

梦幻之子

盖茨小时候就表现出强烈的读书欲望和对问题的思考能力。7岁时，他最喜欢看的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1／3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本里面藏着一个神奇和魔幻的世界。文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，……那么以后的百科全书不是越来越大，越来越笨重了吗？如果能造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能把一大本包罗万象的大百科全书都收进去，该有多方便。

这个奇妙的思想火花，后来竟让他用实现了，而且那个“魔盒”比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。

这个材料的细节和要素为：

盖茨——7岁——《世界图书百科全书》——体重1/3——笨重——魔盒——芯片

简例为：盖茨7岁时经常几个小时阅读有他体重1／3的那套《世界图书百科全书》，他想如果发明一个魔盒把它装进去就好了，这个奇妙的思想火花，后来竟给他一块小小的芯片实现了。

例二：

梦想给人希望

北京有一家癌症俱乐部，癌症患者基本上是无药可救的，然而，这家癌症俱乐部却在不断创造着神话。他们当中陆续有人摆脱了癌症的困扰，不是死亡，而是痊愈。心理学专家通过调查发现了答案：凡是痊愈的人无一不是怀有强烈的梦想。他们梦想自己有一天痊愈，梦想自己有一天过上幸福的生活。正是这种梦想，给人以信心，给人以希望，给人以活下去的勇气，才激发人体自身的机能，神奇般地战胜癌细胞的扩散。

这个材料的细节和要素为：北京有一家癌症俱乐部——痊愈——心理学专家结论——梦想给人信心、希望、勇气、机能，梦想的力量超过药物。

简例为：北京癌症俱乐部数据显示，信念和梦想可以胜过药物战胜癌症。

2.化简为繁：这是化繁为简的逆向运用，只要记住写作素材的主要细节，稍加扩展就可以使素材更具体，更有力。

例三：

生命最后一分钟的最后三件事

素材细节和要素：

大连公汽702路司机黄志全——心脏病——生命的最后一分钟——拉闸——开门——熄火。

简例：大连公共汽车公司702路司机黄志全在心脏病发作时的生命的最后一分钟，拉闸——开门——熄火。他在平凡的岗位上感动了你我。

简例扩写：

大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里，他做了这样三件事——

第一件事：把车缓缓地停在路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸。

第二件事：把车门打开，让乘客安全地下了车。

第三件事：将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。

他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

以上三例可以组织和浓缩为三个并列论据：

盖茨7岁时梦想把《世界图书百科全书》装入魔盒，他用芯片实现了；北京癌症俱乐部患者，凭信念和梦想痊愈了；大连702路公交司机黄志全在心脏病发作的生命的最后一分钟，拉闸——开门——熄火，乘客的安全如愿了。梦想造就了盖茨的成功，梦想使患者战胜了病魔，梦想让黄志全完成了心愿。梦想创造了人间奇迹！人啊，怎能没有梦想！

掌握了论据的繁简互化，在议论文的写作中就会如鱼得水，取舍自如。

并列列举在议论文中，每个段落都可用，一般来说是详写在前略写在后，如果全文只用简单列举，文章就显得空洞而肤浅，所以笔者认为本论部分第一段和第二段可详写，是具体和深度的体现，第三段可采用并列列举，是面上广度的扩展。本文的并列列举只讲的是议论文“摆事实”的方法，在摆完事实后还要议论和点题，这样才是完整的。所以要注意列举事实的量的控制，要留出讲道理的空间，在一篇800字左右的文章，本论部分安排三段的话，每段事实的字数控制在170字左右，否则“讲道理”就没有空间了，切记，例证的列举是为议论服务的，只有例证没有议论是议论文的大忌。

还需要指出的是，如果细分列举，还有很多方法，这里的六种是最常用的方法，希望本文能起到抛砖引玉的作用。

亮丽的风景作文 篇4

二十一世纪的今天，社会会文明越来越进步，人与人之间越来越和谐，呈现出一道道亮丽的风景。

一个迎春花开满山野的日子，我和几个铁杆哥们一起兴高采烈地去楼下打篮球。当我们经过一条宽阔的马路时，发现马路对面围着很多人，闹哄哄的。好奇心驱使我们去看一看，于是，我们挤进团团的人群，原来是一位白发苍苍的老人去医院送鸡汤，一不留神撞到了一个二十来岁的小伙子，鸡汤全撒在了小伙子崭新的皮夹克上。那老人一边不停向小伙子道歉：“对不起!对不起!我急着给病人送鸡汤去，不小心撞到你了……”一边不断用手帕擦着小伙子皮夹克上的油渍。周围的人议论纷纷：“那小伙子肯定要骂了!”“老头要赔钱了!”“老头真可怜啊!”可是让我们万万没想到的是小伙子非但没骂老人反而轻轻拍拍老人的.肩膀，轻松地说：“给病人喝的?一定很好喝吧，我这皮夹克真有口福啊……”这幽默的话语，让大家哈哈大笑，原本紧张的气氛顿时消失得无影无踪，一场不必要的争吵就这样被避免了。这时我懂得了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的真谛。还有一次，我去一家书店看书，当我津津有味地看完书，发现已经下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。我没带雨伞，怎么办呢?我站在店门口，心急如焚。“小朋友，我送你回家吧!”一个亲切的声音从我耳边传来，原来是书店的张老板，我点了点头。他撑着雨伞，带着我往我家赶。好不容易回到了家，张老板已经成了“落汤鸡”，而我却一点儿也没淋湿。原来他一直把雨伞往我头上倾，让我少淋雨……

从这以后，募捐箱前多了一位小学生，义务劳动里多了一位少先队员，看望孤寡老人的行列中多了一名好少年。让我们共同努力，把这社会建设得更美丽，更和谐!

一道亮丽的风景作文 篇5

当我还沉浸在我的思绪中时，一个打扮精致正打着电话的女孩走进了我的视线中，她兴奋的对着手机说着话，突然，她的鞋子被什么东西绊了一下，他低下了头，看到了那个黑钱包。“今天真走运呀，你猜怎么着?我看到了一个钱包!”她踮着脚压低了声音对着手机说“哈哈哈，真不知道里面有多少钱，你说我会不会发财呀?今天又可以去买好吃的，我真是上帝的宠。”她微微弯下她的身躯，打量着那个钱包，这是不知手机里说的什么，他如同碰到刺一般松开了手里的钱包，只听“啪”的一声钱包掉到了地上，路人们的眼光一下子就被这声响吸引了过来，女郎一见情况不妙，就不顾人们一脸疑惑的目光，也不过电话里说了些什么，如兔子般飞快离开了现场。

这时一个稚嫩的童声传入了我的耳朵。“奶奶，快看!是个大钱包!”一个身穿校服的小男孩拉了拉奶奶的衣角，这位老人顺着孩子指的方向望去，看到了那个灰尘扑扑的钱包，只见那个小男孩正要弯腰去捡，却被奶奶一把拦住了。“哎呀!那是别人丢失的东西，我们不能要，乖，听话和奶奶回家去，奶奶给你包饺子吃，昂!”“不嘛，老师说捡到了别人的东西要交给警察叔叔，我想把它交给警察叔叔。”小男孩乞求着奶奶，可这位老人不理会他的乞求，连忙说道：“快走快走，奶奶忙着呢，还要回家煮饭呢，你赶快回家做作业去，乖，听话”。奶奶催促着，拉起他的小手飞快的离开了，小男孩十分不情愿的被拉开，一步三回头，不久后，小男孩就看不到那个钱包了，他早就被淹没在人群的脚步里了……

夕阳西下，那只灰尘扑扑的钱包依然躺在地上，它面朝夕阳仿佛在向夕阳讲述这些天来所遭受的痛苦。

这时一个拾荒者向这边走来，他头戴破帽子，黑乎乎的，脸上脏污不堪面目全非，让人看不清他的真面目，更分辨不出他的年龄，他的目光来回扫视着大街，最终目光定格在黑色钱包上，他毫不犹豫的把钱包打开，从里面掉出了一串钥匙……

“终于有人要把这只无人寻找的钱包据为己有了。”我心里戏虐着。

然而我意想中的事并没有在下一刻成为事实，正当我想走上去说教的时候，只见拾荒者将那钱包和钥匙一起挂在路边栅栏上显眼位置，那钱包像一块面旗帜似的，和钥匙一起被夕阳镀上了金色的光芒，夕阳目送着这位拾荒者，他离去的背影也被夕阳镀上了柔和的光线，一刹那，他的背影给我留下了无数启示，“即使捡到了哪怕有无数的金银财宝，只要不是你的，你也不可以据为己有，因为那是别人的。”

在这短短的一霎，小男孩的奶奶的怕事，打电话的女孩的浮躁，还有和我一样的冷眼旁观，这一幕幕接浮现在我的脑海，而这些最终都被这个拾荒者的金色背影所覆盖……

那道亮丽的风景作文 篇6

还记得那一个严寒的冬天。在那样的一个早晨，没有一点点阳光，天气真寒冷。我像往常一样来到早餐店前买早点，正当我准备离开的时候见到了一位老人，他一脸皱纹，头发乎白了，鼻子微微翘起，一脸和蔼的站在一旁准备过马路，这时又有几个孩子过来，我原本以为那些小朋友们是过来扶这位老爷爷的，于是在一旁看了下去。

这时那几位孩子过来了，仿佛没看见这位老爷爷，径直的走了过去，还将老爷爷的东西打翻在地上了，我看见了，不免有些惊讶，仿佛那几个孩子让我看到了全新的世界观。我连忙上前将东西快速捡起来，拿给了老爷爷，并不紧不慢的扶了他过马路，正当我要去跟那些孩子们讲讲什么叫尊老的时候，他们却早已经不知所踪了。我也只好拎着早点远离了这个地方。

时隔多天，我还是来到了这个地方来买早点，太阳竟然出来了，我有了一股暖暖的感觉。我居然又遇见了老爷爷和那几位孩子。正当我准备去扶老爷爷的时候，令人温暖的一幕发生了。几个小孩子，两个人拎包，剩下的扶着老爷爷小心翼翼的过了马路。此时此刻的画面深深地印在了我的脑海当中。

“你们前几天把这位老爷爷给撞了，连道歉都没说，今天怎么对他这么好?”我连忙上前走，叫住了那群孩子们，询问道。“当天我们是因为有急事，所以先走了，等我们回来时，老爷爷已经不见了，于是，我们这几天早起一直在这等老爷爷，扶他过马路，帮他拿东西，以表示对不起。”我听了，心里不免有些愧疚，接着，我就摸了摸他们的头说了一声：“good boy!”

亮丽的风景线作文 篇7

进入数学王国，一道红色的大门映入眼帘，大概有十来米高，我上前敲了敲门，等了许久，依然没有反应。第二次敲门的时候，从门里伸出了一个立体水晶的九宫格，想必只要答对了，门就会打开。我还清晰的记得老师叫我们做这道题的规律，很快就填在了方格里，我再次敲了敲门，门自动打开了。一到金光照射在我脸上，暖暖的。

径直走进大门，只见四个大字转移了我的视线：椰林风光。一棵棵高大的椰子树站在路边，让出一条小路，草儿也动荡起来，仿佛一切都是活的。欣赏完这一路美丽的景色，穿过椰，来到一条小河边，一只独木舟停放在河岸上，我拿起竹筏划水，传仿佛被粘住了，始终不动。我急坏了，想原路返回，回头一望，早已不是椰林，而是岩浆，一过去就会化为灰烬，因为人的一生是没有回头路走的，再也回不去了。眼前只有一条路选择，我只好坐在船上干着急，在太阳下山之前必须要走出去，负责就要永远呆这儿了。我寻找着给我提示的信息，可还是一无所获。就当我绝望的时候，一直青蛙上船，嘴里衔着一张纸，打开一看，原来是一道计算题啊，小菜一碟。但仔细一看题目，还真有点难度。题目是：1+2+3+4+…999=?

呀，我可没带计算器啊。眼看太阳就快下山了，我仔细回忆这道题的解法。突然急中生智，我曾今从一本书上看过这道题的解法，朦胧的答案在脑中荡漾，没办法了，只有赌一赌了。我用水把答案写在纸上，那只青蛙又跳了起来，衔走了那张纸，船马上动了，平静的湖面现在已是波光粼粼。我从未见过这么漂亮的景色，可马上就到了河岸。大门马上就要关闭了，我奔向大门，可就在一秒钟之内，大门关闭了，我尖叫起来……

一道亮丽的风景线作文 篇8

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一道亮丽的风景线作文，欢迎大家分享。

一道亮丽的风景线作文1

听说情侣园重新开门了，我和妈妈也准备去那里走走看看，来个南京情侣园半日游。

还没走进园门，我就已经被吸引住了，一块大理石面板上写着“花卉园”几个字，在绿草地的衬托下，显得更加醒目，透出一股清新的气息。大门的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方来客。

我们从大门进入，沿着左边的道路往里走。一条春意盎然的小径出现在我们眼前，上书“花庭院”三字，在这条小径旁的椅子上休息一下，打个小盹，真是再好不过的了。继续向前走，一个淡雅的小湖显现在了我们眼前，湖里并没有太多的装饰物，只有湖中央有一个巨大的莲蓬雕像，莲蓬里果实颗颗饱满，好像马上就要迸裂出来一样，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映衬下显得格外雅致。几只蜻蜓正趴在上面做着美梦，正可谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远远望去，通往环湖路的门已经打通，路两旁开满了五颜六色的花，满眼的绿草地尽收眼底，一个人躺在草地上，闭上眼睛开始遐想，任微风浮过脸庞，任思绪游荡。睁眼一看，仿佛云也不动了似的，鲁迅先生的“停云小憩”的感觉也正是如此吧。小路的尽头，便是环湖路了，路两旁高大的梧桐树在微风的带动下，飒飒地唱起了赞歌……

园子里碧水清山，在这天然的氧吧里，每个人的脸上都挂着笑意，欣赏着美景。这道亮丽的风景线给人们带来了愉悦，带来了好心情。

一道亮丽的风景线作文2

天空很晴朗，树叶与风在路边进行着二重唱，赞叹着太阳的慷慨。周围的一切是那么地和谐，天还是那么蓝，草还是那么绿，人行道上的人们依旧在欢快地讨论着。突然，一道不和谐的木棍撞击柏油路的声音传入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一时想不起那是什么东西发生的声音，于是好奇地转过头去看了看。

那是一个青年，一个身穿绿色衬衣的青年，一个风华正茂却目光迷离的青年，一个柱着拐扙在地面敲敲打打的青年。当看到他的眼睛时，我有些混沌的脑子瞬间清晰了——他是一个盲人！那是一双大大的眼睛，在阳光的照射下能看见他的眼里蒙了一层灰色的水雾，没有一点儿光泽，显得有些死气沉沉的。但他的嘴角却依旧勾起了一丝倔强的笑容。

我有些担忧地看了一眼红绿灯，那绿灯已经在闪了——变红灯了！

我正想着要不要上去帮他，却发现，那青年四周的车都如前面有一堵墙似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行着注目礼。时间就如同静止了一般，“嗒嗒嗒”他缓缓地走着。但随着时间的流逝，后面新开来的车有些不明所以，开始了喇叭大合唱。青年开始有些失措，有些慌乱，在原地四处张望着。突然不知是谁高喊了一声：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，赶紧举步向前走，一到路边，人群便响起了热烈的喝彩声。

那安静的车队，喝彩的人群，马路中间的绿衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文3

8月30日我们入住临江，酒店的门口有很多当地人牵着马在招揽游客骑马，我和妹妹看到后，急切地对妈妈说我们要骑马。妈妈看着我兴致勃勃的样对我们笑说：“机会难得，可以骑马但要注意安全。”

我脚踩马镫，身子一使劲就骑到马上，牵马的叔叔带着我朝山顶走去，突然，晴朗的天空被乌云给遮住了，天一下子变得乌云密布，伴随着轰隆隆的雷声，一颗颗小雨点像小豆子一样从天而降，我想糟了，要淋成落汤鸡了，牵马的叔叔似乎看出了我的担忧笑着对我说：“小伙子，没关系，这乌云一过，雨马上就停，”

果然如叔叔所说，雨渐渐的停了下来。这是我听到旁边有人惊呼，多美的彩虹啊，我抬头一看，果然一道绚丽彩虹映入我的眼帘，雨后的彩虹多美啊！她降落在阴山顶上，向人们展示她美丽的色彩：火一般温暖的红；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黄；树一般清爽的绿；草一般灵动的青；海一般深沉的蓝；纱一般透明的紫。所有颜色都是那么清晰又是那么透明，美的让人不得不感叹大自然的鬼斧神工。

美丽的彩虹真是一道亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文4

今天下午，天气格外的晴朗。我们班迈着整齐的步伐，来到操场上，准备帮三年级的小朋友数跳绳。

操场上的人真多呀！他们个个手握绳子，摆好整势，等待比赛的那一刻。俨然，他们今天也是实小那道亮丽的风景线。我们班的两队迅速穿插到了对应的三年级的队伍中，一一对好。我对面的那位小朋友已经开始跃跃欲试了，把绳子在手上绕了几圈，时不时地跳上几个，调整好绳子的长度，直到自己满意为止。

只听体育老师“嘟”地一声哨响，比赛开始了。对面的那个小朋友，双手紧握绳子的两端，手腕不停地摆动着，双脚跟着手腕的节奏上下跳跃着。绳子像一个小精灵在脚下上下快乐地穿梭着。“啪啪啪”，它们好像在给这位小朋友鼓掌加油呢！我的双眼紧盯着上下翻飞的绳儿，“一个，两个，三个，四个，五个……”我跟着它的节奏快乐地数着。“一百四十九，一百五十，一百五十一，一百五十二。”真不简单！这个时候，我偷偷地瞄了一眼其他的`同学，有的也已经累得上气不接下气了；有的还在咬紧牙关，坚持不懈地跳；还有的人跳三个就停一下。也只有我对面的小朋友，仍然像一只小燕子一样跳得那么轻松自如。“嘟”地一声，比赛结束的哨声响了，天哪！这位小朋友竟然跳了一百八十二个。我情不自禁为他竖起了大拇指。无疑，他也成为今天这道风景线上最亮丽的一抹。

比赛虽然结束了，但操场上，跳绳时那道亮丽的风景线却深深地刻在了我的脑海中。

一道亮丽的风景线作文5

清晨，一缕阳光洒进窗里，新的一天开始了！

夏季，一个火热的季节，而又是谁顶着炎炎夏日在清洁马路？当然是环卫工人！

你们穿着橙亮色的环卫服，不管是倾盆大雨还是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟发抖的冬天，你们都会拿着扫把，细心的扫干净！在这烈日炎炎的夏日中，你们不怕苦不怕累，就途把我们的城市——大西安，清扫干净，每次见到你们的身影，我都很想说一句：“谢谢！”在火辣辣的太阳下照着，你们没有停歇，一直在扫，我多么想给你们多一杯冰凉解渴的饮品呀！你们是多么的辛苦！而且，我是多么想看一看你们的面孔！一张一张不怕苦不怕累，但满脸都是豆大般汗珠，我又是多么想替你们擦擦汗，这时的你们穿上橙色的环卫服，在太阳下，环卫服显得更加鲜亮。

你们辛苦的汗水换来西安这个大城市的干净，每天，在橙亮色的环卫服的点缀下，大西安变得更加美丽了！环卫工人谢谢你们！是你们点亮了西安，美化了西安！

这难道不是一道夏日里亮丽的风景线吗？

一道亮丽的风景线作文6

一天放学了，天上下起了倾盆大雨，同学们有的打着伞，有的穿着雨衣陆陆续续回家了。

可只有小明没带伞，瞧，他呆呆地站在校门口，望着眼前的大雨犹如从山坡上奔跑下来的无数野马，来势凶猛。小明无可奈何地摇摇头，自言自语地说：“老天爷，你何时歇歇脚啊，让我早点回家吧。”可是老天爷不领他的情，天渐渐暗下来了，大雨似乎不肯停下脚步。于是，他一边冲进雨中，一边用书包挡雨……

就在这时，他的邻居小红正撑着粉色的雨伞走在马路上，看见小明在雨中奔跑，她连忙一边追一边喊：“小明，你别跑了，等等我……”小明听到有人叫他，马上停下脚步，转身定睛一看，原来是小红。此时，小红已气喘吁吁地追上来了，迅速和小明合用一把伞，笑着说：“我们一起回家吧！”小明开心地说：“谢谢你，小红！”小红说：“没关系，我们是邻居嘛！”于是他们撑着伞一起有说有笑地走在回家的路上，如柱的雨点“啪啪地……”打在雨伞上，好像在弹奏一首铿锵有力的钢琴曲；如柱的雨点落在地上，他们的背后溅起一朵朵水花；路边的花草树木尽情地“咕咚，咕咚”喝起来……

雨中又多了一道亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文7

宁乡的小区到处都是，有富丽堂皇的富豪山庄，有庄重典雅的盛翠豪庭，还有高耸入云的紫荆公馆……但是在我的眼里最喜欢的还是中源凝香华都。

一进门，鳞次栉比的大树映入我眼帘，一阵风吹过，树叶便“沙沙”地响起来，在这里不光树，就有几百种，有古老的银杏树，有高大的棕榈树，还有粗壮的香樟树……这些树不仅美丽，连散发出的香味都是那么的清新。

再说说花朵吧，夏天里那一朵朵的花儿夹杂在小草之间，拨开草丛，不仔细看还看不出来呢！有的花是黄色的，有的是红色的，要是运气好有可能还会碰到几朵红白相间的花。

再往前走，穿过一个亭子，就会看见一大片湖。走近一看，那湖面清得就像一面镜子，那水静得像一块玻璃。清澈见底的湖中还有一群游来游去的小鱼，别看现在风平浪静，只要投进一点面包渣，一定会马上变得热闹起来，看！小鱼们便迅速地游过来，大的、小的、白的、花的奋力地抢夺食物，再看看湖面上的喷泉吧！他们是一条条用石头雕刻的鲤鱼，一律都挺着白肚子，翘着尾巴立在那儿，鲤鱼嘴时不时地喷出水来，像是在给轻音乐伴奏呢！

中源的美景可不止这么点，还有绿茵茵的草地、弯弯曲曲的小桥、蜿蜒盘绕的藤蔓……真不愧是名副其实的“首席景中豪宅”。

中源凝香华都，一道亮丽的风景线！

一道亮丽的风景线作文8

夏天一天中午，凉爽的风吹向大树，叶子就像小孩一样乘着风的滑梯纷纷落下，这时，大地好像铺上了一层金色的地毯。

我刚下楼，就看见了金灿灿的一片，亏的不是太多，这时，走过来一位老爷爷，他穿着橘色的制服，显得格外的有精神，他拿着一个大扫帚，就像一个大吉他，随着“沙沙沙”的声音，一个个树叶宝宝都聚成了一小堆又一小堆，可是这风是那样的无情，把本来扫好的一小堆落叶有吹散了，老爷爷的连着写满了无奈，没办法，又得继续扫。

这太阳伴着风是十分热的，而那个老爷爷却没喊一声累，没喊一声热，还是一扫把一扫把的扫着。等我上完学而思回家，看到他没有休息，只吃了一口馒头又开始辛勤的扫地，“终于扫出来一片空地了！”他的笑容里充满了欣喜。但这时他的心情又变成了乌云，一个大人带着一个小孩从他身边走去，那个大人用鄙视老爷爷的语气说：“我告诉你，儿子，必须好好学习，不然......就会和他一样。”老爷爷原本的笑容消失了，又开始扫地。

等到25分钟过后，终于扫完了，老爷爷的那笑容真所谓是一首歌“你笑起来真好看，像春天的花一样......”

啊！保洁爷爷，你的笑容比那扫过的地还要美丽，你是最亮丽的风景线！

一道亮丽的风景线作文9

夏日，天气炎热，太阳像一个火球似的挂在空中，刺的人眼睛发通，这时候，大家一定都喜欢在家里吹着空调，很惬意，可就在这个时候，有的人却与众不同，顶着烈日，保护环境卫生。

一个中午，我去便利店买盐，正想着，天气可真热呀，快点买好快点回家，吹着空调，十分惬意。我麻利的卖完了盐，刚出便利店门口，我发现小区门口的大道两旁有一个橙色的身影在移动着，手里拿着笤帚在扫着垃圾，走近一看，他皮肤黝黑，脸上布满了皱纹，那双手像山沟里挖出的老树根一样，枯柴般的手上青筋清晰可见，头上也流满了汗水，可却顾不上擦，一直在努力的工作着。

看到这一情景，我深有感触。烈日下，是有了这样一群普通的劳动者，才是我们城市的卫生有了极大的保障，可有一些人，并不尊重他们的劳动成果，仍旧我行我素，虽然垃圾桶在不远处，但还是随手乱丢垃圾，在路上见到这些人，应该走过去提醒他们。

我们要由衷的感谢这些环卫工人，在我眼中，他们是一道夏日里亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文10

校门口，一袭淡雅的绿映入我的眼帘，我隐约看见，那人的背，已有些佝偻，那昔日的青丝已有几根银发，阳光照射在他的头上，显得更加的显眼。

我呆立在烈日之下，静静地望着那人，她在站队的地方走来走去，在寻找着她的孩子，汗已浸湿了那层薄薄的青纱，透露出了那洁白的体恤，她张开嘴巴，呼喊着我的名字，我突然反应过来，急忙向她走去。她的脸上露出了焦虑的神色，冲出了人群，走向了我们老师。与他交谈了几句后，才慢慢地走进人群，继续等着，焦急的神色以减轻了不少。我加快了步伐，向她招手，叫着妈妈，他四处张望着，在无数红色的校服中，找到了一个瘦高的身影，她看见了！她快速绕过人群，跑到我的身边，脸上的焦急一扫而空，刚刚还疲惫不堪的神情已被笑容所取代，她问我喝不喝水，我看着她，她头上豆大的汗珠滚滚而下，顺着她的下巴滑落在地，他轻轻抬起衣袖，胡乱抹了一下脸庞，我看见，那原本已经潮湿的青纱彻底湿透了，我问他热不热，她摇摇头，用湿巾纸擦了擦我的脸，随后，温柔的拉起我的手，走远了。

我们在路上谈笑风生，我诉说这学校的趣事，而她，当了我唯一的听众。

在夏日里，你虽然在人群中不显眼，但在我眼中，却是最美的一个身影。

一道亮丽的风景线作文11

只要一谈起温州小吃，就会让人回味无穷。它不像西餐一样令人赞不绝口；也不像日本料理一样令人钟情。但它的味道却是那么朴实，那么令人回味。

我最喜欢的也当属汤圆了。一想到，那一个个白白圆圆嫩嫩的小可爱们，立刻让人垂涎三尺。

每当周末，妈妈都会带我到县前头附近走走逛逛，几乎每次我都会被县前头汤圆店那扑鼻的香气所吸引并为之着迷。我经常是深吸一大口气，等那香气贯穿我的鼻腔味蕾，我便拉着妈妈到汤圆店坐坐。“阿姨，给我来一份芝麻麻心的汤圆！”“好嘞！小姑娘！”那老板娘爽快地答应我。

我目不转睛地盯着她们煮汤圆。她们把半成品（已经包好的芝麻麻心汤圆）放入锅中，汤圆一经汤煮便溶化了，原本粘在一起的汤圆，也让汤化开了。它们就像顽皮的小孩跳入泳池，一边游泳一边打滚，嘴里还吐着气泡。

经过一番汤煮，汤圆终于端上了餐桌，我使劲吹气，力求在最短的时间内，让热腾腾的汤圆冷却下来。我勺了一颗汤圆，一咬，便有一口香汤随着芝麻麻心一起滑入口中。那感觉，沁人心脾；那味道，香甜可口。一下子，滋味浸满口腔。伴随第一口美味的指引，我“嘴不留情”地一口气把汤圆们吃个精光。我舔了舔舌头，用企求的眼神望向妈妈，正要开口，妈妈抢先一步：“好吃，但不能贪多哦！”真后悔，早知道，刚才再吃慢点。

汤圆，它就是一个普普通通的温州小吃，但它却代表了整个温州，让温州在美食方面多了一道亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文12

“请靠边停车，孩子先行！”……一群身穿红马甲，手拿指挥旗的家长志愿者每天都在学校门口指挥交通，这是我们学校一道特有的风景线！

家长志愿者们日复一日、年复一年地义务劳动，我理所当然地“习惯”了他们的默默付出。直到一个冬日里的雪天，他们才深深地印刻在我的脑海里，成了我心中一道最亮丽的风景线！

那是一个大雪纷飞的早晨，我在学校门口被车流堵住了去路。就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，家长志愿者们出现了。他们有的在路口指挥交通，有的扶同学们下车，还有的帮同学们挡雪……一阵忙碌之后，车流缓缓地动了起来。我站在路边，看着一位志愿者阿姨挥动着旗子，薄薄的一次性雨衣挡不住雪花落在她的脸上、睫毛上，化成了一片水渍。我在伞下缩着脖子想：我都不认识这些志愿者，而他们为了我们能够安全上学，不畏严寒，默默奉献，真令我敬佩啊！这时，阿姨放平了旗子，喊道：“车辆停，同学行！小心，慢走。”她嘴里喷出的热气化成了一团团白雾，模糊了她的脸，而她的形象却在我的心中越发高大起来。她用爱的行动编织了一道安全的风景线。

我站在校门口，向家长志愿者挥手告别。他们的红马甲在白雪的映衬下，越发醒目，形成了一道最亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文13

玄武湖似一颗闪烁的珍珠镶嵌在紫金山脚下，形成了一道亮丽的风景线。

骄阳似火，万里无云，夏姑娘来到了我们的身边，她玉手一挥，风景万变。走进树木成阴的玄武湖，这里美不胜收，犹如仙镜一般。

我刚步入玄武湖的大门，便收到了风儿妹妹送来的“第一份礼物”——荷花散发出的清香。接着，我又收到了风儿妹妹的“第二份礼物”——树叶交响曲。哇！真是惊喜连连呀！

再走向五庙闸，“啊！”随着一声尖叫，瞧！这儿树木丛生，百花齐放，有芳香四溢的栀子花；有小巧玲珑的茉莉花；有粉红粉红的杜鹃花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的杨柳。杨柳树的枝条细而长，叶子既绿又嫩，小而多，站在近处抬头仰望杨柳，它似一个高大的巨人。我像一位渺小的矮人。远处望去杨柳如一位美丽的姑娘输理着自己披在肩上的长发。

然后我走在桥上俯视水面，湖水如一块光滑的镜子；当微风拂过水面水面便泛起了一条又一条的波纹好像湖水老爷爷为什么事情在烦恼而皱起了眉头，露出了皱纹。

一道亮丽的风景线作文14

绿道，是小榄最美的地方之一。最近，这个地方又一次“刷”满了朋友圈。为什么要说“又”？看看下面的内容你就知道了。

秋末，向日葵盛开的时节。小榄菊花园的工作人员在绿道边的荒地上种植了上千棵向日葵。白天，向日葵对着太阳，美丽动人，令人陶醉其间；晚上，借助路灯，可以看见向日葵精神抖擞地直立着。这满地的向日葵吸引了许多爱花爱美的游客前来游赏。这一片黄澄澄的花海就在江边，江水澄清，水、花相衬，美不胜收。引得不少游客拍照留念，发到朋友圈，故说立即“刷”满了。

不知不觉，春天来了，向日葵的花期也结束，不再引人关注。但是，黄花风铃开花了，仍然是实在绿道附近，一排排的黄花风铃迎风怒放。风铃木的花是黄色的，黄得秀，黄得美。不少花朵散落在地上，铺成了一条黄澄澄的地毯。不少游人捡起地上的花朵，做成花环，戴在头上，拍照留念，发至朋友圈。顿时，绿道又成为了朋友圈的主角。不少游客也随着朋友圈的信息慕名而来，欣赏风铃花的美丽。可惜，黄风铃的花期很短，只有区区十几天噢。还没有参观过这些黄风铃的人们，要抓紧时间了。

绿道，一年四季会变换不同的亮丽的风景。请你们有空也到绿道走走吧。但在参观这些景物时，要爱护景物，不随便毁坏原貌，不乱扔果皮纸屑，让我们也做一条文明的“风景线”。

一道亮丽的风景线作文15

每个人心中一定会留下属于你的那份回忆。那份回忆是你永远也不会忘记的一条美丽的风景线。

时间过得真快呀！如果时间能倒流的话，我真希望时光机可以把我带回那一节充满温馨的课堂上去。

当时正值严冬，温度降得十分快，我认为我的身体可以和我其他学生一样报。只需穿一件棉袄就可以不怕冷了。可惜实际情况并不是那样，我感冒了，并且咳嗽的很厉害，居然感冒很快是好了。可是挂雪的那只手上却留下了十分严重的冻疮。

当时整只手不冻不条。所备上几只手冻紫了。有些肉已经开始腐烂了，看起来十分可怜。

唉，这可能就是。残酷的后果吗？在冬天不仅要忍受也很还要忍受冻疮的折磨，霜和写字干什么的？也只能使用一只手了

记得那是一头书法和我们的书法老师是个女的，身材微晃，不过他好像很怕的。才有一点点冷的时候，他就用衣服把它裹得严严实实的了。

上课后，她给我们布置了书法作业，我们边写他一边观察。当他走到我这边时，看到了我那时已经发紫的手，修了一句监盘怎么弄成这样？他二话不说把手上的热水代表我，然后对我说这个先给你用，不着急还。

我感觉心里有一团温泉喷涌而出，我将它给我的热水袋的话面基了下来这文化变成了我心目中一道美丽的风景线。我将永远记住这位老师，如果我还能遇到她，我真想跟她说一句老师，谢谢您！

一道亮丽的风景线作文 篇9

庚子年华夏大疫，无数的人被感染新冠肺炎，无数的人正在遭受苦难，非典时期的老功臣钟南山爷爷也出发赶往武汉支援救治。这是您在车上靠着椅背，一副筋疲力尽的模样，眼睛疲惫的闭着，在餐车上小睡一觉的照片。那双眉毛紧皱着，仿佛还在为新型冠状病毒肺炎所苦恼。八十四岁耄耋之年的您仍旧挂帅出征，您真是国士无双!

“不要去武汉，这样就避免了交叉感染，不会感染更多的人。”这是您在公众场合对他人说的话。在劝阻了他人后，您却义无反顾的奔向武汉，肩负起自己的责任。你本该在家中和家人一起团聚，却在此刻仍然像一位战士一般坚定不移地走向战场。病毒让全世界的人们闻风丧胆，但你仍旧坚守在抗击疫情的一线，与病毒较量，不惧危险，连夜工作。餐车上的您虽然疲惫不堪，但仿佛已经做好了准备，不惧危险奔赴武汉。您虽然年岁已高，但仍然积极救治病人消除病患，为国家做出贡献，为人民而战斗。您在餐车上的这一幕，永远是最亮丽的一道风景线，让成千上万的华夏儿女难以忘怀。

童年是一道亮丽的风景作文 篇10

“大哥哥，你长得真高，你是一名初中生啊?初中的生活有意思吗?我好想快点长大，这样我也能上初中，做自己想做的事了!”我在公交站等车的时候，一个六岁的小男孩拽着我的衣角对我说。我摸摸他的头微笑地答道：“时间是很快的，一转眼就会长大。”看着他一蹦一跳地远去，我的思绪也随之越飘越远……

我曾经是一名留守儿童，我的爸爸妈妈在我四岁的时候就离开了家乡，南下打工。有那么三四年的时间，我的世界里没有父母，只有一位爱我的奶奶，她用无限的爱安抚我幼小的心，让我的童年多姿多彩。

奶奶家的房子坐落在槐树山脚下，一个不大的院子打理得井井有条。院子里有一片菜园，记忆中那园子里总是花果不断。五颜六色的柿子掩映在滴着露水的叶子下;红得诱人的草莓躲在白色的小花中;落在秧棵底下的黄色姑姑娘;高高树尖上的紫色李子;召来大黄蝴蝶的白色香瓜……

每当到下了雨的傍晚，奶奶都挎着自己编的小筐到园子去拾瓜果。这时的我会坐在板凳上一边晃着脑袋，一边唱着奶奶教给我的诗歌“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜…”头顶是一道淡淡的彩虹。等奶奶把一箩筐熟透的瓜果放在我面前，我发出了由衷的感叹：“哇!这么多好吃的啊!”奶奶微胖的脸笑成了一朵花。

奶奶家的房子后面就是山。山上长满了槐树，五月槐花盛开，大串大串的花朵聚在一起，成了一树树白色的花瀑，阳光下晃得人睁不开眼睛。槐花的香味浓烈，随着微风在空中飘扬，引来成群成群的蜜蜂嗡嗡嗡地闹着，让人也不知不觉沉醉其中。每当这个时候，我都要拎着小筐跟着奶奶去采槐花回来做槐花饼。奶奶手里拿着一根竹竿，总能准确的够到最嫩的花朵。不一会儿就能采满一箩筐。我身前身后上蹿下跳地跟着，开心的大闹大笑，暂时忘记了对妈妈的思念。等到奶奶摘了一大盆，回到家，就会一边给我做槐花饼，一边给我讲她小时候的故事，那些故事都很悲伤，它们静静地流淌到我的心里，在我六七岁的心中变成坚韧的种子。 没有妈妈陪伴的孩子，夏夜是最难过的，因为伴着漫长黑夜而来的是无尽的思念。奶奶总是最了解我，这样的夜晚，她总要带着我坐在院子里，她的手里拿着蒲扇，一边为我扇着蚊子，一边让我数着星星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼……”她自己轻轻地哼唱着。我竟不知道奶奶会念多少诗歌。三五成群的萤火虫在夜空中飞舞着，那渐渐远去的萤光终于带走了我的忧伤，留下了一个飘渺的梦。

一道亮丽的风景作文450字 篇11

看!那有一个拾金不昧的少年。他是一位三年级的学生，在上学的路上慢悠悠的的走着，突然他发现在他前面有一个钱包，他连忙跑过去，把钱包捡起来，打开一看，哇!里面有700多元人民币，还有银行卡、身份证以及重要的票据。

他的第一个反应并不是把他们据为己有，他在金钱的面前毫不动摇。他在路边徘徊着希望能有人来找钱包，可是，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了......仍然没有人来认领。这时，马上要迟到了，怎么办?

他急得满头大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位门卫叔叔，于是，他来到门卫叔叔面前，把钱包交给他，并有礼貌地说：“叔叔。我捡到了一个钱包，里面有很重要的东西，可是没有人来找，我上学马上要迟到了，您能找到失主吗?”那位叔叔二话不说就答应，忽然，他突然想起了什么，就问那位同学，你叫什么?可是那位同学已经跑远了。

经过那位叔叔的帮助，找到了失主，事主很感谢他，可是当他知道是一位小学生帮他捡到的，便找到了那位小学生，并对他赞口不绝。

电视上播放着他的事迹，学校里传颂着他的事迹，大家赞扬着他。当主持人问他，为什么不把钱包占为己有时?他却平静的回答：钱不重要，学习才是最重要的.。多麽朴实的一句话啊，多麽纯真的一句话啊!他是谁?他就是我们大家学习的榜样——王雪松。