大学必须做的十件事（共11篇）
第一, 学会本行业所需要的一切知识并有所发展。已故零件大王布鲁丹在他35岁时, 已经成为零件行业的领袖, 并且组建了年收入达千万美元的海湾与西部工业公司。每个人在年轻时都可能有过彻夜不眠、刻苦攻读, 这在20岁或者30岁都没有问题, 但到了35岁, 就不应该再为学习基本技能而大伤脑筋了。35岁之前是一个人从事原始积累的阶段, 35岁之后就应该勃发了。
第二, 养成个人风格。在35岁以前, 找出你所喜欢的, 不论是衣着或是爱好, 哪怕是与众不同的小习惯也好。20岁、30岁时你可以不断尝试、不断改变, 但是到了35岁, 你便要明确地建立个人风格。一位男士或女士在事业中途改变自己的形象, 就会让人觉得很不可靠。你喜欢穿西装吗?好!就把西装当作你的商标吧!办公桌上摆些鲜花会令你工作更有效率吗?那就每天都摆些鲜花吧!
第三, 在感情生活方面平和安定。在攀登事业的高峰时, 如果私人生活不愉快, 陷入感情危机, 对你会产生很大的干扰, 甚至会逐渐令你对别的事物失去兴趣。那些在35岁之前私人生活已经平和安定的人, 一般都比生活动荡不安的人有更大的机会获得成功。因此, 如果你想结束一段没有结果的恋情, 或者你想和女友结婚, 那就赶快行动吧, 免得把问题拖到生命的第35个春秋。在35岁以后, 你应该专注地看着你对事业的投资开始获利。
第四, 明白自己的短处。承认有些事情你的确做不好, 或者不愿做。如果你讨厌数字而喜欢创作, 那就不要因为待遇高或顺从别人的期望而强迫自己做数字工作。在35岁之前, 一定要投入你所喜爱、所擅长的那种工作。否则, 35岁之后必然会有一段郁郁不乐的日子。而且, 真正的成功可能因为活力的消退而丧失。
第五, 知道自己的长处。你应该知道自己擅长什么, 并且清楚你所喜欢做而又做得比别人好的事情。不管你目前担任什么样的角色, 知道自己的长处对成功都很重要。
第六, 储备辞职另谋生路的钱。在这个多变的职业世界里, 你也许不会永远在一个地方工作, 或者永远在一个位置上淋漓尽致地发挥自己, 当你感到无法施展时, 你很可能会想到辞职, 或者开辟第二职业, 如果你事先储蓄了足够的钱, 你便有了一个安全的后盾。
第七, 建立人际关系网。如果到了35岁你仍未建立起牢固的人际关系网, 那你就有麻烦了。这个人际关系网包括你的朋友、亲人, 最低限度包括所有可以互相帮助的人。这些人有的是你的同事, 有的受过你的恩惠, 有的你倾听过他们的问题, 有的你和他有着相同的爱好。人际关系网不是一朝一夕就能建立起来的, 它需要几年甚至十几年的培养。一个人在事业上、生活上的成功其实如同一个政党的成功, 你要有许多人散布在适当的地方, 你可以依赖他们, 他们也可以依赖你。
第八, 学会授权他人。许多人不肯或不能这样做, 因此始终被钉在从属的职位上。授权他人是成功的一半, 一个事无巨细, 不能将工作授权别人的人, 注定会遇到极大的障碍。到了35岁, 你最好已成为这方面的专家。换言之, 你懂得挑选合适的人并信任他们。
第九, 学会在什么时候三缄其口。因说话不小心而自毁前程的人, 比因为任何其他原因丧失成功的人都多。要学会保持沉默而且看起来机智, 别人自然以为你知道的比实际还多。别讲别人的闲话, 别谈论你自己的大计, 守口如瓶所赢得的声誉, 远比讲人闲话所带来的东西更加珍贵。你在事业上越成功, 这一点就越重要。
第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。已故零件大王布鲁丹在他35岁时，已经成为零件行业的领袖，并且组建了年收入达千万美元的海湾与西部工业公司。每个人在年轻时都可能有过彻夜不眠、刻苦攻读，这在20岁甚或30岁都没有问题，但到了35岁，就不应该再为学习基本技能而大伤脑筋了。35岁之前是一个人从事原始积累的阶段，35岁之后就应该勃发了。
第二，养成个人风格。在35岁以前，找出你所喜欢的，不论是衣着或是爱好，哪怕是与众不同的小习惯也好。20岁、30岁时你可以不断尝试、不断改变，但是到了35岁，你便要明确地建立个人风格。
第三，在感情生活方面平和安定。在攀登事业的高峰时，如果私人生活不愉快，陷入感情危机，对你会产生很大的干扰，甚至会逐渐令你对别的事物失去兴趣。那些在35岁之前私人生活已经平和安定的人，一般都比生活动荡不安的人有更大的机会获得成功。
第四，明白自己的短处。承认有些事情你的确做不好，或者不愿做。如果你讨厌数字而喜欢创作，那就不要因为待遇高或顺从别人的期望而强迫自己做数字工作。在35岁之前，一定要投入你所喜爱、所擅长的那种工作。否则，35岁之后必然会有一段郁郁不乐的日子。而且，真正的成功可能因为活力的消退而丧失。
第五，知道自己的长处。你应该知道自己擅长什么，并且清楚你所喜欢做而又做得比别人好的事情。不管你目前担任什么样的角色，知道自己的长处对成功都很重要。
第六，储备辞职另谋生路的钱。在这个多变的职业世界里，你也许不会永远在一个地方工作，或者永远在一个位置上淋漓尽致地发挥自己，当你感到无法施展时，你很可能会想到辞职，或者开辟第二职业，如果你事先储蓄了足够的钱，你便有了一个安全的后盾。
第七，建立人际关系网。如果到了35岁你仍未建立起牢固的人际关系网，那你就有麻烦了。这个人际关系网包括你的朋友、亲人，最低限度包括所有可以互相帮助的人。这些人有的是你的同事，有的受过你的恩惠，有的你倾听过他们的问题，有的你和他有着相同的爱好。人际关系网不是一朝一夕就能建立起来的，它需要几年甚至十几年的培养。一个人在事业上、生活上的成功其实如同一个政党的成功，你要有许多人散布在适当的地方，你可以依赖他们，他们也可以依赖你。
第八，学会授权他人。许多人不肯或不能这样做，因此始终被钉在从属的职位上。授权他人是成功的一半，一个事无巨细，不能将工作授权别人的人，注定会遇到极大的障碍。到了35岁，你最好已成为这方面的专家。换言之，你懂得挑选合适的人并信任他们。
第九，学会在什么时候三缄其口。因说话不小心而自毁前程的人，比因为任何其他原因丧失成功的人都多。要学会保持沉默而且看起来机智--别人自然以为你知道的比实际还多。
我认为，你们当中绝大部分人，都还有很大的提升空间。
所以，如果你的身上没有出现这七大征兆，那非常好，你可以拍拍自己的肩膀。不过如果你还希望提升自己的管理水平，也许是为了未来成长为执行官或者企业家，那么你最好了解下面这些特征，也就是好老板会做的十件事，你至少应该做到其中的一部分。
顺便说一句，这并不是学术研究角度的观点。这是真实世界里总结出来的好老板的特点，经过几十年的观察，好的老板总是能够激励并引导他们的员工全力以赴。
1. 让人们得到应有的报酬，而不是按照你能够给予的额度。你在费用上多支出的部分，会以绩效的方式，获得几倍回报。
2. 花时间分享你的经验和观点。导师和教练这一类的标签被滥用了。员工们可以从那些足够慷慨，愿意分享自己经验和观点的人那里学习到很多东西。他们不需要所谓最好的朋友，或者一个可以靠着哭泣的肩膀。
3. 和员工的沟通要直接，即使是坏消息，也应该如此，
对于我来说，任何一个老板都应该做的最重要的一件事就是对员工直言相告。不要废话，不要用糖衣包裹，特别是当你需要告诉他们坏消息或者需要校正他们工作中的偏差的时候，更是如此。
4. 有效地进行管理。好的老板总是背后给员工提供支持。绝大部分老板做不到这一点，但是在这里，最重要的是要给管理层完成工作所需要的支持。
5. 热情洋溢地表扬。热情洋溢的表扬需要勇气。对于伟大的老板来说，这是一项本能；而我们其余的人则需要通过练习掌握这一点。
6. 分配责任，而不是工作。每个老板都要分配任务，但是糟糕的老板认为这意味着把自己不喜欢的工作扔给下属。好的老板分配的是责任，并且让人们负责。这种做法促进了员工的职业成长。
7. 鼓励员工发展自己的天赋，挑战自己，克服缺点。这就是所谓的用人所长。
8. 创建团队精神。如同我们之前提到的，好的团队胜过伟大的个人。好的领导可以打造出好的团队。
9. 给员工应得的待遇。你总是会听到人们说他们应该被尊重，被平等对待。好吧，有些人不想听这个，但是，a)尊重是需要赢得的，b）绝大部分员工和他们的老板都不平等。
10. 激励你的团队。上面所有的内容都是关于激励员工的，但是很少有老板真正有能力激励他们的员工。那怎样才能激励员工呢？要分享他们对业务的热情。知道应该在困难局面下，什么时候，做什么说什么。真实的故事能够发挥巨大的作用。幽默感也能起到良好的作用。
临近中考怎么调整心态呢?十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考的几天内，努力做好以下十件事就可能达到调整心态十六个字的要求。
1.制定好作息时间计划。把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。
2.进入中考时间节奏。按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课，例如按上午中考时间复习语文，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。
3.每天以中考的心态做卷子。有些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了。临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。我建议考前每天以中考的心态做卷子，到中考时就会以平常心态做卷子。
4.抓住最佳记忆时间。心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
5.最好不玩电脑和上网。玩电脑、上网容 易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
6.参加自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战中考。
7.注意饮食卫生，防止胃肠疾病。按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要加强营养去吃大鱼大肉。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试。
8.调整睡眠。从现在开始就不要再“开夜车”了，根据自己的情况把晚间睡眠调整到十点或十一点。6月23日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入睡，使心绪烦躁不安，影响考试。
9.心平气和，防止烦躁。不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情。考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜力。把自己的轻度考试焦虑看得太重，这才是影响考试的负面心态。
一、学会骑自行车。我三岁的时候开始学习骑自行车，那是时候骑的是四个轮子的，后
来开始骑三个轮子的，等我五岁的时候已经开始骑我奶奶24的车子了。自行车大家都会骑，但是我觉得我成功是在于我比别人早开始了几年。通过学骑自行车我开始相信自己，觉得自己挺厉害的，我觉得这对我小学就学会了游泳有很大的影响。
二、上幼儿园和男同学打架。对，我不像很多其他的女生小时候经常被其他小朋友欺负，我小时候是一定不会让其他男同学欺负我的，虽然和男同学打架并不是一件很光荣的事情，但是我觉得我从小就是一个勇敢的人。
三、初中的时候开始照顾自己。因为上初中开始父母就变得都很忙，所以上初二的时候
我就开始自己解决自己的问题，那个时候一天三顿饭都是自己解决，或是买东西吃或是自己弄吃的。而且因为那段时间我呆在家的时间比父母长很多，所以我家的日常用品也都是我买。现在想想一个十三四岁的女孩儿去市场买拖布啊、碗刷啊、洗洁精啊都觉得是一件挺骄傲的事情。
四、初中英语成绩由低到高。和数学相反，可以说英语一直是我的一个骄傲，凡是大型的英语考试，我从来没不给力过。不过曾经我的英语也很差，最差的时候是初中，只有三十多分，但是有一次我们班的一个同学把我鄙视了，我特别不服气，就开始学英语，那时候每天背单词、背语法、背固定搭配，笔记背了一遍又一遍，最后终于英语开始无敌了。而那段时间的积累对我日后的学习非常的重要，因为英语就是一个积累的过程嘛。而且这件事也同样增强了我学好英语的信心，直到现在我依旧认为英语是我一定可以攻克的东西
五、高中学数学学上瘾。我妈和我现在依旧认为我大脑负责数学的那个区域开发的不是
很好。我从小数学就不怎么好，等上高中就开始干脆学不明白了，开始的时候数学都是三十多分，为此高二的时候我就开始补数学，而且我补数学补的特别疯狂，只要有时间都会去补，开始的时候已经打算放弃数学了，但是后来因为发现给我补课老师的思路很有意思开始慢慢喜欢数学，我每天都会非常努力的学数学，直到后来如果我每天不做一套数学卷子都难受，不过那个时候我数学依旧不及格，我数学考得最好的一次是高考，也只有96分，我就是这样学数学，学到其他看我学的同学都像放弃数学了，但我还坚持着，虽然我最后的分数也不高，但是我真的尽全力了。我觉得成功有时候并不在于你把一件事情做的多好，而是即使你做不好也并不放弃还一直努力地去坚持，如果高中是四年，我数学一定也能学到130多分。
六、学会做饭。虽然早就会做一些简单的东西吃，但是我正式开始学做饭是在上大学以
后。我特别享受做饭的过程，最享受的是看别人吃我做的东西还觉得很好吃。我现在假期回家都会在家做饭，做好了等我妈妈下班回来吃，我觉得这个不仅让我自己很开心，我妈也特别欣慰。
七、八、坚持晨读一年。我从大二下学期开始晨读，到现在已经马上就快一年的时间了，可
能和人生的几十年比起来，一年的时间很短暂，但这是我开始克服自己懒惰的一年，一年的早起，使我开始相信自己可以克服自己的缺点，使我更加自信。我会继续把晨读坚持下去，直到我离开大学。
“我报了名参加水彩画班,下星期就上课。”她有点腼腆地说,“我其实没时间学画画,不过这是我死前需要做的五十件事清单上的一项,所以我就报了名。”听起来很有趣。我问她:“你的清单上还有些什么?”“各种各样的事情。”她说,“我每隔几个月就拿出清单来看看,决定下一件要做的事是什么。有这张清单以前,我常常抱怨自己错失了些什么,现在我只管做就是了。”
“改天可以让我看看你的清单吗?”我问。
“不大好吧,”她说清单上有太多隐私了。
“你自己也开一张吧,开好了就会明白我的意思。”
那天晚上我开了张清单,发觉她说得对。清单上列着一大堆对我来说很重要的事,从中可以看出我怎样耽误了自己渴望做的事情。光是写上项目就已帮我把事情分出缓急轻重。我很快就添满了头二十个空位,但往下就要仔细思量。最后,我添上一些考虑很多年的事情,年轻时就向往的事情。
稍候我重看清单,上面有些项目使我很诧异。首先,我想多旅行,尤其是因为现在孩子已长大了些,可以跟我去看看世界。我想和儿子一起去的地方有十个,包括骑脚踏车横越丹麦,去加拿大落矶山脉露营。
我也赫然发现有些事情非赶快去做不可。
例如学滑冰,最好五十岁前去学。不过有些事情可以等我老一点才去做。
我想种花,从事园艺,但现在我要工作,要带孩子,没有时间种玫瑰。
我也想去医院育婴房做义工,抱起那些啼哭的婴儿轻摇,为她们洗一生的第一次澡。我也想做辅导青少年的工作,或者去本地中学帮忙。可是如果我要做这些事情,得再想想还能不能答应在每年的学校卖物会中做蛋糕卖。
有几个项目很吓人,因为必须很有毅力才可以完成。
我想在去世前出版一本小说,想念个英文文学博士的学位,想学素描,也想弹钢琴,与弦乐四重奏合奏。
如果我要达成这些目标,立刻就要开始每天写作,也要练琴。
我也许不能把清单上每件事情都完成。有些事情也许是我能力做不到的,例如去纽西兰;有些则可能与我下半生生活格格不入,例如养一匹马。
但我知道我已经为许多梦造好了架构,要是我今天就把这些梦想视为目标,明天就一定可以找到途径去实现其中一部分理想。
像我那位朋友一样,我现在不必抱怨了。每当我觉得生活苦闷,就把清单拿出来。然后,我也许会写信去索取旅行数据小册,或者取出铅笔到窗前去乱勾乱描一个钟头,设法把树画得像树。
我不知道我和儿子是否可以到非洲去,但如果这事真的要紧,相信一定有办法的。可能有个儿子长大成了动物学家;也可能我当了自然作家,奉派去非洲出差;又或者我们每星期存个几块钱,存够钱就动身。
我有个表亲已经把许多她想做的事情完成了。她告诉我,秘诀在于做好准备,然后听神安排。 她说:“你开船来,首先得建个码头。”
全仗那张清单,我如今正在建造几个大码头。
摘自《小故事大智慧Ш》 当代世界出版社
http://edu.hainan.net 时间： 2010-11-22 17:41:00 来源： 新浪教育
近来，将孩子成功与否归结为父母责任的文章铺天盖地，难道真的都是父母们的过错吗？
孩子的要求越来越高，如何做一个聪明妈妈？搜狐母婴罗列了聪明妈妈不该做的10件事，大
家对号入座，看看自己是否善于洞察和了解孩子内心的真实需求、是否能够“与时俱进”。
1.老问我“阿姨亲，还是妈妈亲？”
随着就业竞争的加剧，把孩子的日常照看委托给保姆的妈妈越来越多，极端的例子，是
一周见不了孩子两天。而发现孩子在情感上依赖保姆，又不免妒火中烧。表现为当着孩子的面挑剔保姆的行为，或者要孩子做出选择：“是妈妈亲，还是阿姨亲？”有一位外企白领因为
儿子过分“黏”保姆，接连换了四任保姆来争抢孩子的“情感所有权”，结果弄得四岁的儿子变
得特别胆小、怕黑，没有安全感。
观点：再尽心尽力的保姆，都无法替代母亲在孩子成长中的作用。再忙的妈妈都应保证
每天与孩子接触45分钟到一个小时，此时的妈妈应关掉手机，好好沉浸在孩子为你提供的纯
真环境里。要知道亲子互动不仅使孩子得益，妈妈也是受益者—它令你体验卸下面具、本色
示人的快乐。
2.总说我不如隔壁小孩
十个妈妈八个逃不出攀比的怪圈，从谁的孩子长得白、个儿高，到谁的孩子会背唐诗宋
词；从谁的孩子过了钢琴8级，到谁的孩子书法已赴日展览……妈妈们在一起咬完耳朵，回
来看到自家怯懦平常的孩子，免不了急火攻心，絮絮叨叨。6岁的何童很不高兴他家楼上就
有这么个“榜样”：早上6点半，楼上的小姑娘已经在唱英文歌；晚上10点钟，楼上的钢琴练
习曲还在不厌其烦地奏响，同样是6岁，同样是大学老师的孩子，人家女儿怎么强过我家的儿子这许多？妈妈一面对儿子严加督促，一面止不住叹息：我要有个乖巧的女儿就好了。6
岁的何童有一天终于将唠叨不休的妈妈彻底噎住：“你想要楼上的王菁做女儿，我还想要楼上的王菁妈妈做妈妈呢，人家王菁妈妈比你漂亮，比你有学问！”妈妈的脸不禁变得煞白。
观点：可以说，爱攀比的妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的痴心，正是因为沉缅在对儿女前程的不切实际的幻想中，她才会变成一个完美主义者。然而一面攀比一面打击孩子的习惯，从根本上说，是在慢慢毁掉孩子的自信心。要知道，孩子的成长动力，来自心理上不断做出的自我肯定，缺乏自信的小孩最终会变得底气皆无，碌碌无为。
此外，攀比造成的苛求也将使年幼的孩子失去安全感。4岁以下的孩子，如果总听妈妈说自己不如邻居及同事的某个小孩，心理压力会增大，会有被抛弃的恐慌。而当孩子渐渐长大，意识到自己再不合妈妈的意，妈妈都无法抛弃自己时，向上的动力也会消失，这个时候孩子就会变得疲沓，任何批评都无法触动他。甚至，他会反讽自己的妈妈“不如某某同学的妈妈漂亮有学问”。此时，作为妈妈，你将如何面对这一尴尬的局面？
3.总说“这也不准，那也危险”
生性敏感的妈妈特别容易就孩子的安全问题反复提醒、唠叨。6岁的萌萌就是一个典型的例子：如果妈妈没有下班，她从幼儿园回来只能跟保姆呆在家中看电视，不能到大院里去“疯”。妈妈总是以报纸上拐卖儿童或看护不力导致儿童受伤致残的例子来吓唬她，久而久之，萌萌就变成彻彻底底的“电视儿童”，见了陌生的客人连招呼也不打，而是像老鼠一样蹿进小房间里，半天也不出来。
观点：在为孩子提供过度保护的妈妈眼里，孩子缺乏本能的自我保护能力，需要父母撑起保护伞亦步亦趋。她不会想到她的言行，给孩子造成“世界处处是陷阱”的错觉，最终将使孩子拥有相当极端的性格，一是性情封闭内向，怯懦无比，甚至出现交流障碍；二是部分孩子长成后很可能成为胆大妄为的青少年，你越是说那是禁果，他越觉得可能那是美味。这就相当危险。
因此，与其过度保护，不如规定几条基本的原则，或让孩子懂得自我保护的几点要诀后，大胆放手，让孩子在尽可能大的活动范围内尽心体验自由。
4.希望我的朋友都是优等生
8岁的天奥这样描绘她的妈妈：“妈妈总希望我的朋友都是十项全能的优等生，会弹钢琴、会游泳、会打羽毛球、绘画比赛也得过优胜奖……当妈妈发现我最好的朋友只是一个中等生时，她失望极了。”如果天奥长到15岁，她的妈妈仍没有改变的话，她会说：“妈妈是个功利心太强的人，所以，我交了什么样的朋友都不会告诉她。”这种沟通大堵塞，难道是妈妈们期待的吗？
观点：功利心较强的妈妈都希望孩子能交到“榜样朋友”，认为只有交到的朋友强于孩子，孩子才能从朋友处有所获得。这样去理解“朋友”二字未免过于狭窄，想一想你交往的朋友都在学历或仕途上强于你吗？一个有意思的朋友，可能是以他的善解人意、他的诙谐风趣打动我们，孩子也一样。
5.从不蹲下来和我看蚂蚁搬家
一位台湾的畅销书作家说：女儿给了我又一次体验童心的机会。她号召妈妈蹲下身来，恢复儿童的本能，以儿童的视角看世界，“从儿童的视角看过去，这世界有更美妙的细节，这是我们成年人无法体会到的。”所以，不要讥笑某些妈妈与几岁的儿女一样穿卡通套头衫，伏在草丛里捉蚱蜢，或者为风筝的缠绕大呼小叫，这都是童心未泯的表现。儿童心目中最无趣的妈妈，就是你唤她来看肥皂泡上的彩虹，或者来看搬家的蚂蚁军团，她瞄一眼，就很淡漠地说：“你怎么老关注这种没意思的东西？你的钢琴弹了没有？英语磁带听了没有？”
观点：童心已泯的妈妈往往得不到孩子的真心奖赏—往往，是你跟孩子趴在草丛里玩累了以后，孩子会带你去看一个他的“秘密花园”，一个只有他和几个小伙伴知道的地方。他们，常常来这里互诉烦恼和心事。他把妈妈带到这里，表明他已将你视作最贴心的“哥们”，他愿意对你说一说“私房话”了。与孩子在一起尽兴玩耍，是做妈妈的打开孩子心扉的重要途径，就像阿里巴巴的山洞一样，你念对“咒语”，孩子的心门才会訇然而开。
6.太喜欢看长篇电视肥皂剧
9岁的蓓蓓说，她最讨厌妈妈看长篇肥皂剧，每部片子都长达40到100集，妈妈一看上瘾就不跟她玩了：“有一次我们去嘉年华主题游乐园，玩到晚上七点钟我还不肯走，妈妈就大发脾气。等我答应马上回家，妈妈又主动说要送我两个漂亮的陶瓷娃娃做礼物。我知道，妈妈转怒为喜，不过是她马上又可以回去看连续剧罢了。我真的很伤心，难道妈妈把看电视看得比我还重要？”蓓蓓说，她最开心的日子就是家里停电：“上次停电两小时，妈妈不得不点蜡烛，教我们在墙上玩手影游戏。”蓓蓓从此希望“再停一次电”，令她失望的是，停电的机会却再也不来了。
观点：超级电视迷妈妈总以为自己在家呆的时间够长，对孩子的起居照料也够多，然而，除此之外呢？妈妈对着电视度过居家的分分秒秒，对孩子而言，她等于人在心不在。因此，专家的建议是：一家人每周至少应设置两天“关电视日”，一家人共同阅读、交谈或游戏；平日开电视时，最好只开一台电视机，“妈妈应选择电视节目和孩子一起看，也可以带孩子看马戏、魔术、音乐类的电视，与孩子交流对电视节目的看法，从而把看电视的活动演化为亲子沟通的平台。
7.绝对不肯吃一点点亏
甘甜小朋友在幼儿园的活动课上，被后面的谢雨欣从滑梯上推下，擦破了额头。事后，老师们轮番找“肇事”的小雨欣谈话，又令他对甘甜道歉，雨欣父母知晓后又再三来探望甘甜，表示如果要上医院检查，一切费用他们来付。本来也就是一场虚惊，甘甜头上贴了一片邦迪创可贴，已经止血止疼，结果，次日被前来接孩子的甘甜的妈妈知道后，非要带孩子去医院做全身检查不可，对于甘甜“我跟雨欣是好朋友，我们已经和好了”、“我不想去医院打针”，甘甜妈妈横眉立目道：“这个时候不检查，以后出了毛病谁负责？”又言，“摔了我的宝贝，就这样不声不响地完事啦？”
甘甜被妈妈拉着，去儿童医院转了半个楼，开了一大堆化验检查的单子，雨欣父母陪着，双方的态度愈来愈微妙起来。这其中的尴尬，连6岁的甘甜也看出来了，出门时，她终于低低地抱怨：“妈妈你真丢人！”甘甜妈妈有些摸不着头脑：谁丢人啦？理不是在咱们这边吗？
观点：在我们抱怨现在的孩子越来越自我中心、越来越不懂得“宽忍”二字的时候，我们先要检讨自己：作为妈妈，我们给予孩子“有容为大”的身教了么？很多妈妈，从小教育孩子要“寸土不让”，要“得理不饶人”，从根本上说，是将“敢于竞争”与利益上的争抢相混淆了，这样教育出来的孩子，很可能是缺乏团队协作精神的孩子，将来即便有一技之长，因为人的刻薄自私，也很难获得团队的认可，最终也难有大的出息。为何不对孩子间的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去处理伙伴间的矛盾，对其未来的人际交往能力，将有莫大的益处。
8.讲话不算数
事不过三，现在5岁的史小新已经不相信妈妈会带他去日本狄斯尼乐园的承诺了，“妈妈是一个说话不算数的人”。由此，当妈妈生气于小新的某些作为，发誓要处罚他时，史小新也满脸的无所谓，“妈妈会忘记的，她连狄斯尼乐园也没有带我去呢，怎么记得住这一礼拜都不让我看动画片？”
观点：连五六岁的孩子也会尖锐地指出妈妈不守信用，那么，我为什么要守信用？总是打“承诺牌”的妈妈，其出发点都没错，是希望给孩子进步增添一点物质刺激，使之有动力。然而，妈妈为自己的“爽约”寻找各种理由，却使承诺带来的正面刺激一步步走向消失。
假若妈妈总是为自己的“爽约”寻找客观理由，那么，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找原因，从不道歉及反省自我。这是一种什么样的后果？
9.对我朋友比对我还亲热
在家中开过一次生日party后，5岁的阳阳再不肯邀集同班小朋友来开圣诞party了，因为，“上次妈妈切蛋糕把最小的一块给了我。”“拍了三十几张照片，只给我拍了两张。”事隔几个月，阳阳提起妈妈的“不公平”，眼泪又在眼眶中打转，妈妈说，那是待客的礼貌，又说阳阳小气，是“小儿科科长”，阳阳竟捂着耳朵尖叫起来，“反正我再也不要人来家玩了，别的小孩子一来，人家就成了太阳，妈妈专门围着人家转……我讨厌妈妈！”
观点：把最亲的妈妈视为自己的“专利品”，不允许妈妈对别人表现出亲密(包括爸爸)，是幼童的特有心理，这种“霸道”的心态，事实上是幼童心理上构筑安全感的一种方式，妈妈不必为此感到过分忧虑。过了2岁到5岁这一阶段，从6岁起，随着儿童交往圈的扩大，及情感寄托的多元化，他会逐渐学会与身边的人分享妈妈的关怀，他的妒意，也不会如小时那么激烈了。
10.不修边幅的妈妈
4岁的贝贝每天都要问一些奇怪的问题，比如她会问爸爸：“妈妈这么胖，你为什么还要跟她结婚？”爸爸妈妈面面相觑，都不晓得这小丫头的鬼脑子里在想什么；又比如出门之前，贝贝会提醒妈妈：“妈妈你为什么不搽口红，不染头发？你为什么总穿牛仔裤而不穿裙子？噢，我知道了，你一定是不想被人看到你的大胖腿。”妈妈羞得脸通红，背地里对爸爸说：“是不是只有美女帅哥才配做贝贝的爸妈？我还没老，女儿居然就嫌我丑？
观点：儿童的认知还未成熟到要“透过现象看本质”，所以“以貌取人”是他们的拿手好戏，儿童普遍希望妈妈有卷曲的长发、穿裙子、化淡妆，被小伙伴们称羡，这与儿童对妈妈的感情无关。所以，不妨对孩子的挑剔一笑了之，碰上你心情好，也可以征询他们的意见：“你希望妈妈穿什么颜色的裙子？”或者“妈妈喝减肥茶也可以，但很可能没有力气抱你，你乐意么？”如果你有度量按照孩子的意愿改变自己，亲子之间的气氛会更融洽，孩子反过来也可能按照爸妈的意愿，来改变自己的习惯。这不是坏事。
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说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，作为父母，我们究竟该怎样教育孩子?这是—位妈妈用心教育孩子的经验。请选择适合你的，在实践中慢慢体会吧。
1.孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，关键是良好习惯的培养。
2.家庭环境很重要，自己要做孩子的楷模。
3.不要轻易养成一个坏习惯，否则你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间。不要因为眼前的利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
4.尊重孩子，习惯换位思考。
5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好时，那就要注意说话的技巧，宁可说一半，说得外交辞令些，也不要说假话。
6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了。
7.教育孩子注意技巧，循序渐进，不要想一口吃成个胖子，一步步来。
8.有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏。
9.吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细。一岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食如做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的。
10.孩子不会饿死自己。
11.吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也没必要太担心，当然要选一家干净的饭店。
13补钙什么的做到心中有数，不缺不补，多晒太阳。
14.穿着不讲究，不刻意。
15.衣量穿得和妈妈差不多。
16.给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还不容易好。
17.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18.判断冷热，摸孩子后脖子。
19.不给孩子经常吃药。天冷季节，不定期给孩子吃点维生素C，或者每天吃点富含维生素C的水果。
20.感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多喝热水。感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好，很多时候吃药都是大人的一种自我安慰。
21.因感冒发烧去医院时，尽量要求验血。
22.一个人可能不生病吗?不可能。所以孩子感冒的时候，不要惊慌失措。对这种不可避免的事情，没必要太在意。
23.玩不怕脏。
24.不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。
25.放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。
26.不是所有危险的东西都禁止孩子走近，可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
27.尽量多给孩子自己体会的机会，让他去摸索，去磕碰，去体验失败和成功。
28.教孩子学会等待。
29.教孩子对自己的行为负责。
30.教孩子懂得付出和回报是双向的，学会感恩。
31.尽量陪孩子入睡。
32.注意保护孩子的注意力和兴趣。
33.寒冷训练。
34.对很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为。
35.孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主。
36.不要过多纠缠在育儿细节上，不要事事都找到理论依据。
37.每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
38.想办法让宝宝每天大笑若干次。
39.生活游戏化，游戏生活化。
文 / 温迪・斯瓦洛・威廉姆
朋友买了水彩颜料，我很纳闷，因为他不是画家。他腼腆地说，“这是我死前要做的50件事之一。”
几周前，我跟着一位朋友走进一家艺术用品商店。我发现他要了水彩颜料。这令我很纳闷，因为他不是画家。
“我报名参加了一个水彩画学习班，下周就开课了。”他腼腆地说，“我真是没有时间，但它是我所列的死前要做的50件事之一，所以我得去做。”
这听起来很有趣。“其他还有什么?”我问。
“什么都有。”他说，“每过几个月我都看看那张单子，来决定下一步该集中精力干什么。列单子之前，我总是为生活中损失的一切而伤感。现在我开始埋头实干了。”
“什么时候能让我看看你的单子?”我问。
“恐怕很难，”他说，“那会泄露关于我的很多东西。列出你自己的单子，你就会明白的。”
于是当晚我就列了一张单子，囊括了所有对我至关重要的内容，也流露出了自己对实现这些美梦的绝望。
仅仅列出这张单子就帮我理清了轻重缓急。我很快填出了前20件，但随后就开始细心斟酌了。最后我加上了向往多年的项目，年轻时就背负的梦想，以及初闻就在我心中产生共鸣的事情。
首先，我想到更多更远的地方去旅行。尤其是现在，孩子们都已长大，我想与孩子们完成十次旅行。
我吃惊地发现单子上有些事情需要马上去做。例如，如果我想学开压路机，就得在50岁之前开始。
当然，有些项目可以推迟到上了年纪时去干。我醉心于花草园艺，但现在抚养孩子、业务缠身的我难有闲暇来侍弄玫瑰。
某一天我想致力于一家医院婴儿室的志愿者工作。我还愿与青年们共事，指导年轻人，或去本地的高中服务，看来我也许需要考虑为一年一度的学校义卖会而学会做烧烤。
有些项目令人生畏，因为它们意味着某种兢兢业业的投入。我想在世时出版一部小说，想攻读哲学博士，还想学绘画，并想用钢琴弹出四重奏。如果我打算实现这些目标，就得勤于笔耕并手不离琴。
单子上的愿望我并不可能一一实现。有些事情非我能力所及，例如新西兰之行，以及最终也不会在我余生中成真的事情，比如拥有一匹良驹。然而，我发现我已经为许多这样的妄想构筑了框架，而且如果我今天把它们定为目标，那么明天设法使部分“成真”也并非毫无可能。
像我的朋友那样，现在我有了发泄不满的替代物。当我对生活感到厌倦时，就拿出那张单子。我也许会去函索取旅游小册子，或者在后院拿出画笔涂抹上一个小时，尽量把树林画得像模像样。
我不知道孩子们和我怎样才能去非洲。但如果它确实重要，我肯定会找出一个方案。(人生感悟 )他们中的一个也许长大后当了一名动物学家;或者我也许成为一名生态作家，因公被派往那儿;或者我们也许只需每星期都攒上几美元，直到够用为止。
我的一位表姐曾把一大串趣事变为现实。她曾对我说，关键在于筹备，这样生活就会神奇地运转。“如果你想让你的轮船开进来，就必须建一个码头。”她说。
多亏那张单子，我正在动工修建码头呢。
一、照顾好自己
在所有的关系中，每个人和自我的关系是最紧密的，也是最重要的。如果你不能照顾好自己，那么也就无法照顾好别人；所以，各种自私行为中，照顾好自己是最好的一桩事情。
二、为自己，做你认为正确的事情
别害怕孤身上路；而且，如果喜欢独自行走，也不要觉得这个念头可怕。别让旁人的无知愚昧、大惊小怪或者消极态度阻挡了你的脚步，让你不能做最好的自己。内心认定正确的事情，就坚持去做，只为你自己。因为，当你和自我处于完全和谐的状态时，就没人可以动摇你了。
三、走自己独特的道路
每天都是改变生活的机会。努力经营，往渴望的生活方向前进。为自己相信的事情，艰苦奋斗；心怀远大，藐视忧虑。量力而行，不用超负荷；只要每天都有进步。还有，在没有做之前，你要决定是否去做，而不是找借口，并且要学习新知识，越来越接近自己的目标；而且，你会知道还有些旁人，像我一样，佩服你的努力，而且，我们都是追求卓越的同路人。
四、远离喧嚣，努力向着目标前进
梦想需远大，但要知道短期的，现实可行的目标才是成功的关键。成功与日常行为直接相关。如何支配时间决定了我们是怎样的人。日常的点点滴滴，日积月累，逐渐向着梦想靠拢，成功人士通过这么做，一直保持前进。一路上，他们也会犯错，但他们不放弃——他们吸取教训，坚持下来。
五、当生活改变时，调整目标和梦想
人生很多不如意来自你真心喜爱某一梦想，但事与愿违，于是人变得怨天尤人了，这个时候，你得寻找另外一条路了。如果要想驯服心中的恶魔，并且发挥生命的最大价值，那么，千万别执迷不悟于某一特定的梦想；当前方有一条更好的、让人同样幸福的道路时，要保持开放的心态。生活无常，但它还是给实现梦想提供了很多机会。只是别忘记：有时候，迈出积极的一步，需要你略微调整梦想，或者筹划新的梦想——改主意或者有了更多的梦想，这些都是正常的。
六、原谅那些不曾善待你的人
原谅别人是你送给自己的一份礼物。坚强和明智的人才有资格去原谅。原谅让你将注意力集中到未来，而不是与往事纠缠。原谅所有的往事，才能理解未来的潜力
。没有原谅，伤口永远无法愈合，那么就无法前进。无论过去发生过什么，都只是人生的章节。不要合上书，只要翻过那一页。
七、给予别人爱心和善意
爱心如果只给那些你认为值得的人，而排除了所有的陌生人，那么这就不是爱心，这叫私心；得出这样的结论，或许会令人意外吧。私心挑三拣四，爱心拥抱一切。就象阳光和风对众生一视同仁，真正的爱心也不分畛域。爱心和善意是一种生活方式。有爱心的地方，私心消弭无踪。私心出没的地方，爱心无处藏身。
八、即使不招人待见，也要支持他人
有时候，你真的只用说简单的只言片语，却能触动别人空洞的心灵。鼓起勇气去触摸黑暗吧，将他人拉进阳光里。记住，强大的人坚持自我；但更强大的人也会为别人挺身而出，当有能力的时候，他们会对别人施以援手。
九、从失败中，杀出一条路来
当觉得走下坡路了，或者面临失败，不要觉得羞愧。没什么好羞愧的。你正处在艰难时期，但还是继续前进。你一路杀将过来，慢慢有了起色，这就是值得骄傲的事情。让每个人都知道：今天的你比昨天的你远为强大，而未来的你又
强过今天的你。
十、要一直抬起头，并且保持笑容笑笑小苑::http:///
生命的每一天都是人生道路上的一页篇章。除非生命停止，否则永远都有机会。不要为过去哭泣，而是祈祷能跨过昨日的那道坎。不要强颜欢笑去隐藏伤痛；要带着笑意去治愈伤口。不要老想着人世间的哀伤愁苦；要想想那些依然围绕着你的诸般美好。
考生必须关注报名公告，这是报名前的首要工作。用人部门关于考试录用的主要信息，都是通过公告告知社会的。欲报考者还可通过相关的专业性网站集中查询，考生可查询报考条件、报考时间、报名程序、公务员招考录用的录用机关、考试科目。主要参考网站如下： 中国人事部网
人力资源和社会保障网站http://
考生按照考试时间和既定的考生科目，参加笔试。笔试过后，考生需保留自己的准考证和考号，以便进行成绩的查询。尤其是准考证，广大考生必须保存好，因为很多时候面试时也需要携带准考证。
第二，查询成绩，确定面试名单
在这里，只要笔试成绩达到规定分数线，就一定可以参加面试，这是很多考生的一个误区。
合格≠通过
合格是指你笔试的成绩达到了考试的分数线，但是具体面试名额是按招录名额1:
2、1:3或1:5比例划定的。你更应关注你的集体名次和你报考职位的录取名额。
第三，关注调剂信息
如果成绩理想，但是还没有进入面试名单的同学，此时要多关注调剂信息。一般来说，考生应该注意：调剂在公共科目考试内容相同的职位之间进行;已进入首批面试名单的报考人员不得参加调剂;参加调剂的报考人员只能申请一个调剂职位;申请调剂的报考人员应当符合调剂职位规定的资格条件和要求;申请调剂的报考人员公共科目笔试成绩应当同时达到原报考职位的最低合格分数线和“拟调剂职位”的最低合格分数线。
第四，资格复审
确定面试名单后，考生需要关注资格复审的时间。如果你是在校大学生，你需要准备：笔试准考证、报名表(考籍表)、成绩单、身份证、学校证明文件、学生证。如果你是在职人员，你需要准备：笔试准考证、报名表(考籍表)、成绩单、身份证、学历证、单位证明。第五，关注面试时间
考生通过查询报考网站及相关部门网站，了解面试时间，做好面试前的充分准备。对面试时间的及早了解也可以让考生制订更具针对性的备考方案，对整个备考时间的把握更加准确。如考生想参加集中性的、一周以上的培训，就必须留出足够的时间，最好不要拖到面试临近才匆匆做打算。
第六，面试形式的了解、面试流程的掌握
事先了解必不可少。准备面试前，考生首先应全面了解国家公务员考试的面试要点和
考查核心
了解面试形式，如是结构化面试还是无领导小组讨论面试。
3.及时培养角色意识。作为国家选拔工作人员的重要考试，公务员面试围绕的核心自然是从事机关岗位工作所需要的公共服务能力，如组织能力、理解能力、综合分析能力、沟通协调能力、应变能力、情绪控制能力等。这其中也涉及诸多原则和意识，比如：服务意识、团队意识、服从意识、执行意识、应急意识、诚信意识等。而所有这些能力、素质、原则和意识都是基于一个角色意识，即公务员角色。
第七，面试内容的准备
1.面试礼仪
面试礼仪是获得考官青睐的重要因素。这种评判标准源自内容和形式两方面，内容通过试题作答来观察，而形式便从考生走上考场就开始了。在面试测评要素表中，礼仪一般占5%—15%的权重，也是考生较易掌握的分数。礼仪是气质的表现，气质源于内涵，内涵源自积淀，积淀有赖于日常习惯。
2.考生需从行为习惯和能力上进行调整和提升
从以往的面试情况来看，考生需要纠正三种习惯：语言习惯、行为习惯、思维习惯。这三种习惯的纠正并不是割裂的、相互独立的过程，而是一个统一的整体，这三种习惯的纠正过程也可以称之为“角色定位转换”。
从考生进入公务员面试备考时起，就要进行身份定位的转换，具体而言，就是将个人日常语言转换为政府语言，将个人行为模式转换为政府行为模式，将个人思维立场转换为政府思维。任何一种习惯的形成或改变都需要时间，考生要成功纠正这三种习惯，实现角色定位转换，就需要在日常生活中去有意识、不间断地培养。这从短期目标来说是为了本次面试，而从长远目标来说，这是在为日后的公务员职业打好基础。
此外，考生需要着重提高两种能力：分析问题的能力、解决问题的能力。众所周知，公务就是公众事务，也就是说，公务员的工作是在为人民、为社会、为国家进行服务，是在解决人民生活中、政府运作中、国家社会发展中所存在的问题。而这些问题往往是纷繁复杂的，这就要求考生培养自己分析问题、解决问题的能力。
3.实战演练
备考中需要重复一种方法：实战模拟练习，要求考生在学习知识、掌握技巧之后，不断地进行实战模拟，这样才有可能在真正的面试中胜出。只有把模拟当作正式面试，才能在将来把面试作为一次模拟。
4.关注时事热点
公务员面试题时常会涉及对时事热点的分析，所以考生在备考中一定要关注时事热点，为答题做出知识积累。
第八，关注面试成绩
一般面试成绩，都是在面试结束后，就会张贴出来。所以，考生可综合其他竞争对手的笔试成绩，结合自身的面试得分，来初步确定，自己是否能够入围。如果基本确定，能够通过此次考试，那么考生可着手做下面的准备。
第九，体检
到了体检这一步，很多考生都是胸有成竹，但是，请各位考生不要忽视体检的重要性。在以往的体检中，有些考生由于身体缘故，而最终被拒之门外。所以，建议考生不妨事先做一次全方位的身体检查，发现问题，及时治疗，避免出现不尽人意的结果。
第十，职位调研
为了能够更好地通过面试，抑或是能够更好地胜任工作，职位调研必不可少。面试前对应聘单位和应聘职位进行调查研究，是获取有用信息的必要和有效的手段。对应聘单位和应聘职位不了解，会造成你在面试过程中心里没底，处处被动。求职动机是面试过程中的一个重要的评价要素。主考官经常会问类似的问题：你对我们单位了解吗?你为什么来应聘?你对你要应聘的职位了解吗?你为什么应聘这个职位?假如你被录用后，你将如何开展你的工作?对于这样的问题，考生在回答每一个问题时都要有根据、有内容，从客观实际出发。这个客观实际就是指应聘单位和应聘职位的实际情况，这是回答问题的主线和灵魂。
对所要应聘的单位和职位进行调查研究，会减少你被录用以后可能产生的心理反差，也有利于今后顺利开展工作和职业生涯的设计和开发。因此，需要考生调查了解以下几点具体问题：第一，要调查研究应聘单位的性质、主要职能、组织结构和规模。第二，要调查研究应聘单位的人员结构，如年龄结构、专业结构等以及人际关系状况。第三，了解有关应聘职位尽可能全面真实的信息，如工作的性质、中心任务和责任，所需的知识结构、能力结构以及对兴趣爱好、个性特征、技术特长等的专门要求。第四，了解单位主管、你所应聘职位的直接上司以及可能的面试考官的个人情况，如姓名、教育程度、专业、出生地、民族、信仰、家庭、兴趣爱好等等。通过调查了解，收集和整理相关信息，考生才能真正做到有备无患，有的放矢。
初中生必须做的几件事之三：学会“背”课文
记住一句话：英语是“背”出来的。来看“背”的意思，可能跟你理解的不一样。
首先：“背”什么？
错解：背单词。掌握了正确的方法，单词其实根本就不需要背。
正解：背课文！！必须背！！每课都要背！！大文章要背！！小文章也要背！！
听起来工作量很大，很吓人吧？来看怎么“背”？ 错解：死记硬背，背多了，语感就来了。
正解：理解基础上的毫无差错地复述，即让孩子自己组织一篇跟原文几乎一摸一样的文章，但不是背得，是自己组织的。
为什么要“背”？
1.通过不断地练习正确组织语言，语法必好，因为一边说，一边要在脑海中判断该用什么语法，以及怎么用。
2.通过不断地练习正确组织语言，加深了对 词组，句型，单词的记忆。2.通过不断地联系正确组织语言，学生能综合运用词组，句型，单词。
3.通过不断地练习正确组织语言，天长日久，口语必好。而且是真正的好，表现在不光流利，而且正确。
4.通过不断地练习正确组织语言，写作能力一定如日中天。
5.单词，词组，句型都很熟悉了，阅读，完型，单选还能有什么问题呢？
具体怎么做呢？
错解：告诉孩子不要死记硬背，你要自己组织语言。
正解：孩子不会无缘无故就会自己组织语言的，需要老师的正确引导。
“背”的好处实在不胜枚举，让孩子学会“背”，他/她就是真正的高手，成绩好，口语棒！
还有另外一句话： 英语里永远没有死记硬背！
初中学生必须做好的另外一件事： 学会背单词。
现状：学校老师通常是这样做的，“明天默写单词，大家回家去背，争取全对。”
结果：有的孩子，记得快，忘得也快。有的孩子，记得比蜗牛慢，忘得比火箭快。当然，有的孩子就特别有天赋。
心理上的后果：
1.不大愿意背单词，认为反正背了就忘，意义不大。
2.对英语这个科目的畏难情绪就重了，就厌倦，觉得单词特别无厘头，英语怎么这么难，没有兴趣了。
行为上的后果：
1.背单词要花去大量的时间与精力，孩子学得苦，学得累。
2.没有多余的时间去做真正应该做的事情，比如，读课文，听录音，写作文，阅读等等。
解决方案：
教会孩子背单词的方法，再让他们去背单词。
根据发音背单词，85%的单词，见此能读，听音能写，不知省却了孩子多少的时间，不知减轻了孩子多少的心理负担。
从不做课业指导，每天只向女儿问四个问题
今年三月份，董进宇的女儿在四千人的小语种考试中脱颖而出，以第一名的成绩考进了中国传媒大学（北京广播学院），折合成高考成绩，可以达到650分以上。
董进宇对女儿的教育是从她小学二年级开始的，之前女儿的教育是由妻子负责。有一次女儿的班级开家长会，因为女儿的数学成绩全班78人考了58名，董进宇当众被班主任训斥“你是如何教育女儿的”而无地自容。从那一天起，他开始了他真正的家庭教育。
他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1，学校有什么好事发生吗？
2，今天你有什么好的表现？
3，今天有什么好收获吗？
4，有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义，第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。在从未对女儿作任何课业指导的情况下，女儿三年级时进了前20名，四年级进前10名，五年级进前三名，六年级以0.5分之差屈居第二„„就这样，成绩一直遥遥领先，直到她考上了大学。
影响家教效果的因素分析（初中数学辅导为例）
教师因素：
第一、教师本身的教学水平和教学经验。
第二、教师辅导之前有没有全方位地了解学生的学习情况；
第三、教师的责任心是否强，是否真正针对学生的特点制定出详细的个性化的辅导方案和学生的学习方案；
第四、上课时候教师是否能与学生良好沟通，教师的上课风格是否吸引学生； 第五、教师是否能够根据教学过程的深入，针对学生反映出来的实际情况不断调整自己的教学教法，尽可能地去因材施教适应学生；
学生因素：
第一、学生辅导课上是否专心听讲，课后是否按照老师的辅导方案完成课后作业；
第二、学生是否能够把课堂老师和课外老师协调好，形成一套行之有效的学习模式；
第三、学生能否在辅导过程中不断地向老师反映自己学习上的最新变化，及时地反馈自己学习上遇到的问题；
家长因素：
第一、是否愿意积极地充当教师和学生之间的一个桥梁，及时地把教师反馈的信息告知学生，把学生遇到的问题反映给教师；
第二、是否能作为一个督促者，在学生偷懒，懈怠使及时给于督促，是否能作为一个仲裁者，在学生进步时给于及时的鼓励；
http://blog.19lou.com/18839917/spacelist-blog
http://blog.19lou.com/141287/viewspace-6507424
暑假--翠苑陈老师--优质初中英语课
初中学生考试时最突出的特点：“粗心”。
选词填空题，孩子往往能选对单词，却没有变形，老师一讲又恍然大悟，“真的哦，我怎么又没加ing 哦。” 写作题，孩子往往写好就好了，觉得自己写得很对，老师一批改，学生又恍然大悟，“真的哦，我忘了3单了。”
单选题，孩子填一个符合“他/她自己的语感”的选项，老师一讲又恍然大悟，“真的啊，这里应该是肯定语序，我又忘了”
句型转换题，孩子总是该填is,填does,该填did,填was.等等，老师一讲又恍然大悟，”是哦，我真是的”
仅仅这几项，如果能把“粗心”改掉，学生的成绩就能提升一大把，中等的孩子可以提高到中上，中上的孩子可以提高到优等，当然英语学习有困难的学生，还需要做很多别的工作。
错误的解决方法：
苦口婆心地跟孩子反复强调“下次考试要仔细，改掉你粗心的毛病”有没有用？
没用 反复几次，如果你开始愤怒，觉得这孩子怎么这样难教，那你就错怪他了。
“粗心”背后的真正原因：
孩子虽然学过，甚至“系统复习过”所有语法，但并没有真正做到“有法可依”，他/她的“法”是混淆的。
一，他不确切地知道什么时候该用什么语法。
二，他不确切地知道，该语法怎么用。
比如，it is rain./ it rain./ it rains./it rainy.他知道是一般现在时，但他不知道哪句对，哪句错，以及为什么。
正确的解决方法：
1.用正确的方式教单个语法。
不要告诉孩子，现在进行时的否定结构为：主语+be(am,is, are)+not +动词ing +其他
这么一讲，孩子觉得：这时态简直变态，这么难，这么枯燥，再上升到英语这么难学，哎，我苦命啊！另外，这么教的话，孩子不混淆就比较困难了，孩子要花很多的心思就认真研究了。
用正确的方式教语法，孩子会觉得语法原来是这么回事啊，怎么不早说！2.用正确的方式系统梳理语法。
系统梳理语法不是，从头到尾，一个语法，一个语法再讲一遍，不是把所有语法放在一堂课讲而已。这么做，不过是“新瓶装旧酒”孩子该混淆的还是混淆。
用正确的方式，孩子就彻底明白了，一个语法点与另外所有语法点的区别，并且容易记忆。
3.考试技巧的辅助。（考试技巧，不是猜题，蒙题的技巧，而是在考试时，辅助孩子思考的一套科学的思维方式，以免真正的粗心。）
现在孩子真正“有法可依”了，孩子就不会错了吗？ 非也。如果孩子使用得还不熟练，那么孩子就会再次犯错，这个时候怎么办？
考试技巧来帮忙。把做题方式流程化，公式化，第一步，第二步，第三步，一步一个脚印，真正杜绝类似错误再次发生。
严格遵照艾兵浩斯遗忘曲线,按照下面文章的做法,除此外别想有什么捷径.如何经历“把针磨成铁棒”的杀G岁月
自从考完GRE和Toefl以后，心有所感，本想写点心得，但是因为太懒没写成。今日风雨如晦，心中又有所感，于是一舒笔墨，写下我学英语的方法。俺知道有很多兄弟姐妹们和曾经的我一样因为英语而郁闷，小小心得，也算造福后人，为自己积累一点功德～～
2006年除夕夜，俺一个人孤伶伶的在北京表姐家看傻头傻脑的春节联欢晚会，一个人就算了，饭还要自己煮，这不是要了老子小命么。大年夜很是吃了不少快餐面，其中的凄清恶心，不足为外人道也。
新东方学完，俺回到青岛继续复习GRE。（俺自认为这一段是背单词的好方法之一，大家不妨学一学）在网上找了点GRE单词录音，一面跟着读一面背，一个单词它读三秒俺就背三秒，背7000个单词每一遍也就5到6个小时的时间，如此重复15遍，记下了50%。剩下50%都是最变态的单词，光是听录音进展太慢。于是俺还是用最传统的办法，看着英文背中文，光记这最变态的50%。但是每背一个单词不超过5秒钟，所以3500个单词背一遍也就5个小时左右，这样一遍一遍又一遍，50%变成49%，48％…一直到0%。然后再把以前听录音记下的50％和后面的50%合起来背，大概又背了一两个星期，一本7000多个恶心的GRE词汇终于背完了（虽然有些词还不太熟，但是总算是背完了）。
2007年六月，俺到济南考GRE的笔试，无惊无险，平平淡淡，走出考场的那一瞬间，俺对自己说，他娘的以后再也不考这么变态的考试了（反正GRE考完，人生已经完整）！两个月后，电话查分，俺的GRE语文考了460（满分800），数学考了790（满分800），作文4分（满分6分）。和牛人比起来（550以上＋800＋6），俺的成绩当然不算什么，但是对于俺这个六级考了三次的人来说，已经很满足了。
2005年末，俺开始申请美国学校；2008年4月，俺拿到了美国南密西西比大学的offer！
2008年6月，适逢研究生毕业兼拿到签证，风雨大作，心有所感，于是在小破屋中写下俺的英语之路，记下自己与英语的恩怨情仇，以俺的吐血吐奶之路，为后人积累一点经验，也作为一份礼物送给自己，以做留念～
总结1：背出来的单词
不背熟单词就去学所谓的听力阅读作文语法，就像没学走路就想学跑步，没吃饭就想拉屎，没脱牛仔裤就想脱内裤一样的痴心妄想。所以想学英语的人要做的第一件事，不是哭，而是背单词。
本人认为，所谓的“感觉”（特别是做阅读的感觉），说白了就是看背了多少单词，谁认识的单词多谁的“感觉”就好。
从小就喜欢郭靖，不是因为俺是gay（俺当然不是gay，100%的straight，虽然俺没有女朋友，但这并不能说明俺是gay），而是因为喜欢他的纯朴憨厚和正直勇敢（得不到的东东总是别人的好，纯朴憨厚正直勇敢是轮不到俺的了，俺向来是真小人，属于富贵——淫，贫贱——移，威武——屈那种）。射雕英雄传中俺最喜欢的一段就是郭靖在桃花岛上比武追黄蓉那一段，其中他背九阴真经的方法其实相当值得俺们深思。郭靖背九阴真经背了几百遍，他虽然智商不高，但是情商显然不是一般高。
很多人听到“背”这个字就傻了眼，因为他们一辈子就没背出过什么东东，听见背字就萎了。俺正好相反，从初考到中考到高考到考研到考博（GRE&Toefl）全是背出来的，就连数学都是背出来的说。。（数学怎么背？背公式，背理论，做题时一看到和理论相近的东东就往上套，八九不离十），听到背字俺就两眼发绿光。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不论俺怎么骂他打他侮辱他他还是不住的狼嚎“我就是背不出来啊啊啊”，俺一听见就知道他在吹牛。其实背书这个东东，只要有狗的智商，是个人就能背出来。100个单词，背一遍背不下来，背第二遍；背两遍背不下来，背第三遍；背三遍背不下来，背第四遍。如果你背了一百遍还是背不下来，俺把针磨成铁棒的名字倒过来写（其实读一百遍就能记下来了，记不下来的智商比狗高不了多少）。
天下间只有创造性的东西是需要智商的，背书这种重复性的东西是不需要智商的（像爱因斯坦爷爷那种人搞的东西叫创造，像学校里的人搞的东西叫重复。）所以每当听到家长们相互比较哪个哪个孩子聪明俺就来气，不就是哪个哪个家的孩子比较能背嘛，搞到“聪明”那么大，好像真的很聪明似的。
聪明人和傻瓜最大的区别之一，就是聪明人知道要背什么，怎么背（这是创造性的东西嘛）；傻瓜连“背”都不知道，只知道身边有很多聪明人（不少人连自己是傻瓜都不知道）。郭靖人挺傻的，但是他很听话，别人叫他侠义他就侠义，叫他背书他就背书，所以最后成为一代大侠。有很多人傻就罢了，还不听话，属于死了也是活该。所以如果你英语不好，不妨把自己当傻瓜，听听高手是怎么背书的（当然俺也不是很高，俺也是当初装傻到新东方听来的）。
我多年来学英语的经验总结成一句的话：重复是记忆的根本。回想一下我们的怎么学习中文的？当你还在摇篮当中，妈妈让你叫“妈妈”，你就会叫了吗？不是，你能说出“妈妈”二字，是你爸爸妈妈重复了千百遍的结果。这两个字经过不断的重复，始在你心中成为你自己的“语言”。我叫你背英语，就是要把这个记忆的过程强行在短时间内再现，把尽量多的东西融入你脑子里成为你自己的东西。中国的英语教育之所以这么失败，就是能明白这个“重复是记忆的根本”的人太少，能将之用于实践的人就更少。毕竟有“郭靖”的智商的人很多，有“郭靖”的傻劲的人却太少。
既然重复是记忆的根本，那么怎么重复法？以下有几个例子，你可以看看哪种比较有前途：
A学生背单词，背了一个月，兴高采烈的对我说：“俺终于把C部分（注，26个字母中的C开头的单词）背完了！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的读英文背中文，一直到记住为止；
B学生背单词，背了一个月，狂笑着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！”我问他怎么背的，他说是一个一个单词的写，每个单词写二十遍；
C学生背单词，背了一个月，热泪盈框着对我说：“俺终于把核心词汇背完了！！”我问他怎么背的，他说是背句子背的，核心词汇一共1500个，每个词汇找了一个相关的句子，把词汇放在语境中，更好记忆；
D学生背单词，背了一个月，很苦的对我说：“俺还是有很多单词没记住。”我问他怎么背的，他说读英文背中文，每个单词背五秒，背完所有单词（假设7000个）要10个小时。每两天背一遍，但是还有50%的单词记不住。
各位看官猜一猜，以上哪个学生最有前途？哪个学生最没前途？答案：任何一个上过新东方的人都会告诉你，D学生最有前途，因为他的办法是最有效的。
By the way，以上所有方法本人都干过。
分析：本人估计，中国至少有一半学生是按照A学生的办法背单词的，嘿嘿，真理往往不在多数人手中，所以A学生是最没前途的。大家想像一下，考起试来他认识多少单词？他显然只认识以ABC头的单词，考起试来死路一条。也许有人会骂俺，说如果A同学坚持背下去，当他背完整本单词，他不就是高手了吗？我可以告诉你，他绝对坚持不下去。事实上很多学生都是这样，背了很长时间也就ABCD几个字母的页面是黄色的，其他字母的页面都是崭新（也有人有点小聪明从Z开始背，因为后面的字母单词少。但是结果是一样一样的，因为当他们背到T的时候就不行了，以T开头的单词多嘛）。他们都坚持不下去，理由其实相当简单，因为要背一遍单词书要花很多个月的时间，谁能坚持下去啊？
B和C学生显然比A要聪明一点，因为考试的时候最常用的就是核心词汇，考起试来至少不会碰到ABC以外的词汇就傻眼。但是他们的方法都有问题，问题就是背一遍花的时间太长了，B用写的，C用句子，都是变相的增加了背的时间。而且考试时碰到非核心词汇，一样会死得很惨。
之所以说D最有前途，是因为他掌握了记忆的根本——重复，而且重复得相当的合理。什么是合理？7000个单词一起重复就是合理。像A学生一样是部分的重复，效果太差，效率也太差。就算A学生背到了k部分，他前面背的ABC也会忘掉。所以最合理的背书准则就是：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。所以A用的方法不是好方法，因为他背一遍所有的单词要用很长时间，而且是部分重复。B和C用的方法也不是好方法，因为变相增加了背的时间，也属于部分重复。只有D的方法符合这个准则，时间最短——“两天过一遍”，遍数最多——“一个月背了15遍”。D之所以说还有50％的单词记不住，原因就是他过的遍数还不够多。只要他再继续个10遍8遍的，必有小成。
D的方法是好方法，但是会有一种错觉，那就是：一个单词背5秒，100个单词就是500秒，约等于8分钟，8分钟内记100个单词，对很多人来说似乎是不可能是事。实际上，8分钟内记100个单词，对所有人来说都是不可能的事情。再说得明白一点，当你背完一遍，7000个单词你能记住的只有4个。。（也许有的人想踢我，但是俺堂堂党员，怎么会吃饱了没事干来玩你呢，你又不是美女。。不要急嘛。）背第一遍也许你只能记住4个，但是还有第二遍呢，第二遍也许只能记住8个，第三遍就不一样了，记住的词会以指数增长，所以这个方法最大的困难就是前面几遍能记住的单词实在太少，给人一种痛苦的感觉，但是背到8遍以上，就会渐入佳境（认识的词多了就爽了）。所以每背一遍，记得把认识的词圈起来，以增加成就感和自豪感。到20遍以后，7000多个单词至少能认识50%，此时背一遍用的时间大大缩短，有50%的单词只要一见到就认识，自然就不是一个单词5秒，而是一个单词小于1秒了（当然另外的50%还是要背5秒的说）。
有人做过统计，同样一份英语试卷，美国人来做要30分钟，中国人来做要2个小时。为什么？中国人比较蠢吗？当然不是，美国人比中国人蠢多了，但是他们看到母语，不用在心里进行翻译，速度当然比兔子还快。那要怎么办才变成兔子？当然就是尽量缩短要在心中翻译英文的时间了。那么如何缩短翻译的时间？7000个单词背上一百遍，绝对能变成兔子。其实背到一定遍数，很多单词在心中就不用再翻译了，就像见到How are you一样，有没有人在心中对其进行翻译啊？（How are you还用翻译，就像见到老婆还要看看结婚证才能确定是不是自己老婆一样。）达到不用翻译的境界，自然就变成兔子了。
7000多个单词，其实就是7000个人的名字。智者见智，淫者见淫，对俺来说就是7000个小妞的名字（对于不少女性淫者来说，自然就是7000个帅哥的名字）。想要说出7000个美女的名字，光简单的介绍一遍，即使是世界第一号大色狼也做不到，但是只要大家多见面，多培养感情，自然就会眉来眼去，暗送秋波。熟极而流（氓），古人诚不欺我也。（不知道这一段有没有人看得懂，看不懂就算了，不要胡思乱想，说俺教坏小朋友）。
话说回来，不是每个人都有时间背100遍单词的，大家都很忙嘛（学习政治数学物理化学是忙，打打电脑游戏泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）。但是背100遍没时间，总也要挤点时间背他20遍吧？用俺的话来说，背单词，20遍始为小成，40遍是为中成，60遍即为大成，至于100遍者，就成为美国人了。如果你单词背了60遍，仍然没成为高中英语的顶尖高手，你可以手持菜刀来找我，俺让你在雪白的大腿在砍九九八十一刀。
告诉大家一个小诀窍，GRE单词覆盖所有Toefl单词，Toefl单词覆盖所有六级单词，六级单词覆盖所有四级单词，四级单词覆盖所有高中单词（甚至包括很多出现在阅读的怪词）。所以如果你是高中英语中的低手，可以扔开你的课本，开始背四级单词，20遍以后，你就能成为高中英语能手，40遍以后，你就是高中英语高手，60遍以后，你就是高中英语的顶尖高手。
最后，俺总结一下以上背单词的方法，给各位看得傻了眼的人一点容易看懂的东西：
背单词的理论：重复是记忆的根本。
背单词的方法准则：在最短的时间内过最多的遍数（所有单词背完一次称为一遍）。任何背单词的方法，只要符合这个准则，就是好方法。
背单词的方法：收集高中所有单词（大概也有四五千个吧，其实可以直接背四级单词），读着英文背中文，一个单词背5秒，背完所有单词一遍大概6、7个小时（其实根本用不着那么多时间，很多单词都是认识的，认识的单词只要不到1秒钟），最好每天背一遍，不行就每两天一遍（三天以上就是失败！），大概一个月到一个半月的时间就能完成20遍，20遍以后背一遍的时间大大缩短，两个小时背一遍一点问题也没有。这样两个月就能背至少40遍。此后不要停止背单词，每天至少抽出半个小时狂背，切记切记，否则后果严重（停止背书单词会忘得很快）。此法最适合假期进行，如果有课，那么就很难说了，要讲讲策略，鱼和熊掌不可兼得，说不得只好放弃某些课来背单词。英语作为一门不用智商只用苦工就能提高成绩的考试，值不值得你暂时放弃某些课程，就看你到底是不是真的聪明了。而且只用一个半月，一个半月以后就不用每天几个小时几个小时的硬干了，因为20遍后背一遍根本不用几个小时，1个半到2个小时完全够了；40遍后每天只用半个小时，上厕所的时候带一本单词书进去蹲久一点不就搞定了。这个方法虽然开始挺苦，但是一旦挺过一个半月，自然就会明白重复是记忆的根本这一最简单不过的道理，对于任何一个科目的学习都是受益终身。
总结2：背出来的听力
正如上面说的一样，有一些单词是不需要头脑进行翻译的，比如说Hello、How are you 等，听到就知道是问候语，不用在心里翻译成“你好”才知道是什么意思。有一些单词则需要翻译才行，比如说cruise，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什么意思，更别提翻译了。所以俺把英语单词分为两种，一种是听力词汇，一种是书面词汇。听到就知道是什么意思不需要在脑子里进行翻译的是听力词汇；听到以后要在脑子里进行翻译的甚至翻译都翻译不出的是书面词汇。一个人的听力强弱取决于他的听力词汇的多少。练习听力的过程实际上就是把尽量多的书面词汇转化为听力词汇的过程。
中国人的听力向来很差，缺少语言的环境，又没有适当的学习方法，以致很多高中生大学生听力很烂。俺的听力曾经也很烂，虽然在骨子里感觉似乎很有语言天赋，但是听力还是很烂，从小学一直烂完大学，想练，不知道怎么练法。俺的听力大跃进时期开始于准备Toefl的时候。当时从师兄那骗来一本Toefl听力的书，照着练了一下，茅厕顿开，自此一发不可收拾。说白了其实很简单：别人说了一句英语，你为什么听不懂？不就是因为你听不懂句子里的单词嘛。所以要练听力，先背单词，单词背的遍数一够，自然就不需要在脑子里进行翻译了。练习Toefl听力之前俺一做听力题就傻眼，听一遍啥也听不懂，感觉和傻瓜一样。后来一翻那本Toefl听力书，上面列了Toefl听力常用语汇（包括词组）大概600多个，背了几遍，立刻听力水平大涨，于是如遇至宝，狂背30遍（600个单词，用俺上面的方法，背一遍只用一个小时，一天背三遍，10天背30遍小case），于是听力提升得咣咣的。
回想初中高中大学练习听力，毫无章法可循，老师总说多听自然听力就好了，一上听力课抓着大家狂听稀奇古怪的东西，方法没错，可惜太慢，这就是泛听的弊端，听得虽然多，但是效果太差，正如一句老话：混身是刀，没有一把利。听得再多，不认识的单词还是不认识，怎么练都是白搭。建议所有高中英
语老师上听力课用3/4的时间让学生背听力常用词汇（听力常用词汇去哪里找？当然是做老师的来找来总结了，不然要老师来干什么，整天打开录音机和学生一起听听力那不叫老师，叫陪读），只用1/4的时间来听录音。
有些同学盲目的把多听听力就会好放在第一位，每天走路吃饭上厕所都在用mp3听英语，实际上对于英语低手来说有害无益。本来就听不懂，还要狂听，时间一长必然走神，走神走得习惯了，以后考起试来就光走神，不做题了。这是泛听的另一个弊端，损坏注意力。如果你听力不好，不要泛听，要先背单词，然后精听！什么叫精听？找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的词汇，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。
俺的听力第二次飞跃是看Friends（中文译名：六人行）看的。Friends是美国近几十年来最出名的肥皂剧，一共播了10年，全球有上亿的观众。Friends改变了美国一代人的英语，说的是最标准的美国英语，最精纯的美国幽默。原来听说央视要引进，后来据说审片的时候没审过，太多的sex话题。俺和所有正义的大学同学一起大骂央视三个月，“泰坦尼克号”上半裸和小车上sex镜头倒是播个不亦乐乎，来一点sex话题好像能把中国颠覆一样（后来想了想可能是央视的人不喜欢sex的话题，因为不够过瘾，一定要真刀真枪的干的东东他们才能播）。其实中国这一代的孩子，只怕早就已经被灯红酒绿光怪陆离的社会玷污了，再播个friends也不见得能让孩子纯多少，白白放过了一个刺激中国孩子学英语的机会，打着精神文明的牌子把无数英语人才扼杀在摇篮之中，也算是“造福后人”了。幸好还有网络这种东西，无数盗版电影电视满足了广大喜爱英语的有为青年（没有正版的大家只好看盗版的，可不是俺鼓动祖国花朵支持盗版）。有了Toefl听力的底子，Friends很容易听懂。Friends一共10季，大概240集，俺至今看了不下7遍，熟悉的程度已经达到剧中人物说第一句话俺就知道下一句话是什么的地步。听得多了（当然是有了一定单词量和听力的底子后），听力自然就牛了。我刚到美国与人说话不行，但是听力却基本没什么问题，Friends至少有一半的功劳。By the way，俺有Friends的电子剧本，任何想练friends听力的同学均可与俺联系，俺的email附在文章结尾。
最后总结一下练听力的方法：
找一篇听力文章，认真的听，重复的听，听不懂的句子找出原文看懂，所有听不懂的单词列成一个表，然后再听，一直到文章中每一个句子都听懂为止。然后再找第二篇文章（最好是不同种类的文章），重复以上步骤，一直到每一个句子都听懂为止。以10篇文章为一个复习点，复习的时候先背原来列出来的听不懂的单词，背熟了以后再回去从第一篇文章开始循环听，仍然是以听懂每一个句子为目标，只要有一个句子不懂就不要开始听其他的东东！当你能做到10篇文章每个句子都能听懂的时候，你就得到了你听力的第一笔财富，这个时候你就可以走路吃饭上厕所用mp3听了，但是只限这10篇文章！得到了第一笔财富，再谋第二笔、第三笔财富（但是不要忘了经常复习第一笔财富，忘了复习就是丢了钱），财富积累到一定程度，量变就会转化为质变，你就会成为听力高手。考试之前不妨多背一背积累下来的听力词汇（就是听每一篇文章列出来的听不懂的单词），不失为临时抱佛脚的法门。
总结3：背出来的阅读
阅读说白了就是比谁认识的单词多，虽然有些不认识的单词可以从上下文进行理解，但是文中关键的词汇不认识，往往成为阅读的致命伤。因此想要提高阅读水平，最有效的方法不是多读，而是背尽量多的单词（单词掌握到一定程度，多读才有效果）。正如我上面所说，四级单词覆盖所有高中英语单词（有些怪词可能覆盖不到，这些就必须靠上下文理解了），用俺上面的方法把四级单词背20遍，即可成为高中英语阅读能手，40遍可成为高手，60遍即可成为顶尖高手。
可以告诉各位一个检查阅读能力的方法：随机找一篇英语文章，读完以后圈出不认识的句子，然后检查不认识这些句子的原因，如果是单词不懂，说明你要多背单词，如果是单词懂但句子不懂说明你要多读。
总结就免了，这么简单的方法还总结什么呢～
总结4：背出来的作文
读书破万卷，下笔如有神。从小所有人都把这句话当耳边风，没办法，原来世上本没有耳边风，说的人多了，自然就成为耳边风了。不过这句话放在英语作文上还真不灵，要改成“背书破万卷，下笔如有神”才灵。因为看的英文文章再多，到写的时候照样一句都模仿不出来，毕竟不是自己的语言么。
我知道很多人会说“又是背，而且还是背文章，你不如kill me now”。但是这绝对是写英语作文最有效的方法。大家可以做一个实验，不用你们背书万卷，只要背上两三篇文笔出众的英文文章，你立刻可以一跃成为高中英语作文的高手。当然是要背得熟极而流，没有半分窒滞。否则上到考场上还要想一句写一句，还不如自己编，以免牛头不对驴嘴笑掉考官大牙。
那么背英文文章的方法呢？谁问这个问题谁就该被踹屁股。“重复是记忆的根本”，你以为俺是说着玩的么？其实背英文文章比背单词要容易得多，有意义的东西（句子）比没意义的东西（单词）要易记得多。背的时候一段一段的背，每一段重复上10遍其实就很熟了，背熟一段（达到脱口而出的境界）再背下一段，一篇文章很快就背完了，此后走路上厕所的时候没事背一背，也比没事yy有追求得多。
总结5：背出来的口语
口语本应该是说出来的，奈何中国没有这样的语言环境。有些同学喜欢搞英语角，但是一般都是以How are you、Fine, and you、Where are you from、How old are you开始，以I hate my mother(father)、I hate my English teacher、My teacher failed me again结束，说来说去都是这些无聊的东东，一点创意也没有，每换一个人就要把这些无聊的东东再重复一次，重复到没话说了又要再重复一遍，感觉累得要死。特别是两个口语特蹩脚的家伙凑一起，两个人操着两口恶心的中国英语比谁更恶心。
所以在没有语言环境的环境下练口语，还不如自己在家里背上1500词的自我介绍，背熟了再去英语角恶心没背过自我介绍的家伙来得方便快捷。背完1500词转身就走，回家再背另外1500词，多么的行云流水挥洒自如玉树临风风流涕淌。
其实口语这种东西，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的对着别人的时候就可以编了。回想当初学普通话的时候还不是听老妈说“乖乖叫妈妈”才会叫“老妈”，听老妈叫老爸“老公”多了才会对女朋友说“老婆”的么。口语，先偷别人的，再混合着自己的个性说出来，自然就是原创。
背什么比较好？不要背同学的，也不要自己编，去背Friends的剧本吧，正宗的美国幽默，地道的美国英语，纯正的美国口音，还有什么比这个更臭美的？但是不要贪多误得，先背一集的剧本先，背到能出口就是突突突突打机关枪一样的流畅再背下一集。背到三集以上（俺现在也就背了两集，一直没时间背），你就是中国人中的英语口语高手了。
语法
俺的语法并不好，现在也还是一样不好，因为到了大学以对语法的强调就少了。至今还没想出语法可不可以通过背来解决，但是背的句子多了，估计语法也不会差到哪里去。。而且英语的语法并不多，复杂的不会就算了，简单的顶天也就十几二十种，多练习几次，自然就会了～
结束语
以上是俺学英语的历史和经验总结。其实对英语的喜爱才是支持一个人学习英语的原动力，所以培养和英语的感情是至关重要的。如何培养？所有的喜爱以及所有的实力全部全部源于背单词。就算你原来对英语憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本几千个单词的单词书背了20遍后，你也一定会爱上这门只用牛劲不用智商的课程。毕竟日久则情生，只要是心智正常的人类，又怎能免俗？
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