学校活动经费报告范文

学校活动经费报告范文（共8篇）

学校活动经费报告范文 篇1

建国以来, 特别是改革开放以来, 随着教育经费投入的大幅增加, 我国教育事业 (规模) 取得了跨越式发展。《教育法》和《高等教育法》以法律形式明确了“以政府投入为主、多渠道筹集”的教育经费投入体制和一系列保障教育经费不断增长的措施。至2012年, 国家财政性教育经费占国内生产总值 (GDP) 的比例首次达到了4% (总额达2万亿元) , 在校学生生均经费也有了显著提高。随着高等教育大众化的不断推进和对教育质量要求的不断提高, 教育经费投入仍将持续增长。

伴随财政性教育投入的大幅增长, 全社会对教育经费的使用效益日益关注。一方面, 切实加强教育经费使用管理是党中央国务院的明确要求, 是教育事业发展的客观需要, 是社会各界和人民群众的迫切期待, 是各级教育行政部门和学校义不容辞的责任。另一方面, 当前教育经费使用管理确实存在着不少突出问题, 如各环节不同程度地存在着经费使用管理不规范现象, 个别高校科研人员贪污科研经费, 严重损害了教育形象, 影响了教育事业的发展。十八大明确提出了要办好人民满意的教育, 而办好人民满意的教育离不开增强教育经费监管和增加教育经费投入。进一步优化投入结构, 加强经费监管, 用好管好每一分钱, 让人民群众放心, 让广大师生受益, 是当前一个阶段非常紧迫的任务。为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费, 促进教育事业科学发展, 教育部于4月15日印发了《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》 (教财[2013]3号) , 就加强经费使用管理提出了明确要求。各地教育行政管理部门和高校纷纷就切实做好“教育经费管理年”活动做出了部署。本文以开展“教育经费管理年”活动为契机, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 谈谈对高等学校健全管理措施、强化教育经费管理的认识与思考。

二、我国高校教育经费管理的现状和主要问题

1、高校教育经费主要来源

在我国教育经费投入体制下, 高校教育经费主要来自政府财政性拨款、学费收入和高校从事科学研究、社会服务筹集的科研经费。财政性教育经费包括依据学生人数拨付的维护学校正常运转的部分以及相关专项费用 (如211、985、中央地方共建等专项资金) 。高校科研经费根据来源分为纵向经费和横向经费。纵向经费是来自科技部门、财政部门及教育主管部门的财政性拨款和高校内部预算安排拨付的资金。横向经费为来自于社会各界的技术开发、技术协作、技术支持、部门培训、科技成果转让等社会投入性的资金。除上述两种科研经费外, 还有部分高校自筹的纵、横向配套经费或高校自己立项研究的科研经费。

2、教育经费严重短缺的状况将日趋缓解

随着财政性教育投入的持续增加, 尤其是2003年高校扩招政策实施以来, 国家对高等教育的投入持续多年超过教育总投入的30%。高等学校大规模基本建设已基本完成, 高校的基础设施、仪器装备水平和固定资产规模已达到相当水平。高校的发展已从前期的重视规模扩张向注重质量提升转变。与此同时, 高校的人才培养、科技创新与社会服务能力也不断增强。全社会对教育的重视, 社会经济发展和产业转型升级对科技创新驱动发展的渴求, 大大拓宽了高校筹集资金的渠道。政府财政性教育经费以外、高校通过科技创新和社会服务筹集的经费 (如科研经费) 总额和比例不断增加。我国长期存在的高等教育经费总需求不断增加与总供给严重不足的矛盾将日趋缓解。

3、教育经费使用效益有待提高

当前高校教育经费管理从预算、执行到监管各个环节均存在较多问题, 突出表现在预算管理薄弱、执行弱化、管理效率不高、责任意识不强、信息质量差等方面。教育经费的预算申报阶段, 往往缺乏总体性和前瞻性规划, 主要着眼于多要钱;预算编制过粗, 科学化、精细化的预算管理机制和全面预算管理有待健全和提高;预算执行不严格, 随意更改、与预算脱节情况严重, 支出进度不合理, 年终突击花钱现象普遍, 预算的严肃性和有效性被人为破坏;高校国有资产配置、使用和处置等环节问题较多, 国有资产流失现象普遍;学校财务信息不公开, 经费使用绩效评价和问责机制不健全, 不能发挥实际作用;和一段时期以来社会上浮躁、奢华和浪费类似, 高校在一定程度上也存在贪污腐败、浪费严重等现象。

4、科研经费管理亟需规范

高校科研经费的获得总量和产出效益是衡量高校科研工作成效的一个重要指标。项目立项数量和经费总量关乎学校声誉, 大部分高校制定了相应的激励机制, 鼓励教师和科研人员争取更多的项目和经费, 甚至允许他们自由支配获得的经费。相较于对科研项目数量和规模的重视, 对科研经费的执行监管的重视不够。对科研经费, 由于缺乏普遍适用的行之有效的监管方案, 各高校往往是依据自己具体情况独自探索。大部分高校财务部门对科研经费的管理限于表面账目往来, 无法对经费支出的合理性做到有效监管。个别高校出现了一些科研经费使用不当的现象, 甚至发生了违法违纪行为。高校财务部门无法实现对科研经费有效监管的主要原因在于:高校科研经费来源渠道的日益多元和复杂化, 对项目的要求也各不相同;科研工作的专业性和一定程度的不可预知性;科研人员人数众多, 对科研预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够;财务和科研部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍。对此, 教育部和财政部专门发文要求加强高校科研经费管理。

三、高校开展“教育经费管理年”活动的思路及建议

1、总体思路

针对当前全国范围内教育经费管理方面的普遍问题, 教育部及时提出开展“教育经费管理年”活动, 对各地区和学校进一步用好管好教育经费产生了积极影响。但为避免形式主义和走过场, 作为开展活动的重要主体单位, 各个高校应立足当前教育经费管理方面的问题, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 有针对性地设计活动内容, 力争使活动产生持久长期效应。

2、活动内容和工作方式

(1) 以点带面, 深入调研, 梳理主要问题。由于高校教育经费来源多样且复杂, 不可能在短时间内面面俱到, 涉及所有经费。应根据经费类别, 分别对事业经费、专项经费、科研经费的使用和管理进行普查。在普查基础上选择有代表性的经费, 深入调研, 对照通知要求, 梳理出经费使用和管理中存在的主要问题。如财政性教育经费中可选择985、211或中地共建项目等专项资金, 科研项目经费可选择国家“973”、“863”、“支撑项目”等纵向项目以及有代表性的重大产业化项目。

(2) 健全、完善财务管理制度。在深入分析问题原因, 理出共性管理问题的基础上, 对照问题和现有管理制度, 按照“立、改、废”的要求, 健全、完善财务管理制度。对于制度空白点, 抓紧订立完善, 做到制度全覆盖;对与法律、法规、规章和上级文件不一致的部分条款, 及时修订完善;对与法律、法规、规章和上级文件抵触、不适应新形势要求的, 坚决废止。

(3) 加强财务人才队伍建设, 提高服务和管理水平。为保障教育经费管理制度的实施, 各学校要按照财会工作需要和内控制度要求足额设置岗位, 配备专业人员, 同时加强财务人员业务培训, 提升队伍整体水平。事实上, 当前相当部分经费管理中的问题, 并非是缺乏制度引起的, 而是由于缺乏专业人员保证执行力。

(4) 设置科研专职岗, 加强科研经费监管。科学、合理的预算是各种教育经费规范、高效使用的前提。当前教育经费, 特别是科研经费管理中普遍存在预决算脱节, 事前、事中监控不力的现象。很大一部分是由于科研人员对科研经费预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够, 而科研和财务部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍协助。各高校应在财务部门或科研部门设立专职岗位, 协助项目负责人, 按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则, 科学、合理、真实地编制项目预算, 并加强财务监督, 提供全过程服务。学校财务部门应加强科研项目的核算, 确保核算内容和财务信息的真实、准确和完整。针对日益增长的科研及专项经费, 有条件的学校还可以试行对学校二级单位 (学院、研究所等) 建立财务管理人员制度。由人事部门招聘并在财务部门或会计核算中心培训后委派到各二级单位, 委派人员工资由相应二级部门发放。委派人员主要管理科研经费及专项经费, 负责票据审核报销, 确保业务合法合规, 同时也担负部分秘书工作。由于这些人员受过财务业务培训, 熟悉财务报账系统, 可在保障经费规范使用的同时, 减轻学校财务人员的负担。

(5) 加强财务信息化建设, 逐步推进财务信息公开。拓宽财务信息公开渠道, 接受教职员工监督。及时更新财务软件系统, 实现教育经费的科目余额控制, 改事后监管为过程监管, 保障预算的执行力。

(6) 认真做好高校协同创新过程的经费投入监管问题。教育部今年实施的“高等学校创新能力提升计划” (即“2011计划”) 是继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后的第三个重大战略工程, 旨在提升高校创新能力。“2011计划”不同于以往的“211工程”和“985工程”, 该工程专项资金将用在现有体制投资不能解决的问题上, 如高水平队伍组建、协同机制、学者流动机制、学生培养方式以及资源共享方式等。旨在突破高校内外部机制体制壁垒促进人才、学科、科研三位一体创新能力提升。“2011计划”将是未来教育事业发展中的一项重大推动力, 也是财政性教育经费重点投入方向之一, 加强“2011计划”经费的高效使用和监管是加强教育经费监管的重要组成和重点。高校应及时学习“2011计划”经费相关要求和规定, 做好队伍和制度建设。

摘要：本文在分析我国教育经费管理现状及存在问题的基础上, 以开展“教育经费管理年”活动为契机, 论述了对高等学校强化教育经费管理的认识与思考, 提出了高校开展“教育经费管理年”活动的思路和建议, 指出高校应着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 从教育经费来源、使用和监督各环节加强管理、提高经费使用效益。

关键词：高校,教育经费,管理

参考文献

[1]教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知[Z].教财[2013]3号.

[2]张营广:加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》有感[J].教育财会研究, 2011, 22 (4) .

[3]胡玉玲、申福广:国际视野中的我国教育经费层级配置结构[J].教育发展研究, 2013 (5) .

[4]赵富平:高等教育经费科学化精细化管理的路径研究[J].现代商业, 2013 (6) .

学校活动经费报告范文 篇2

一、为什么调研

每学期学校和校团委及学生各个组织组织了大量丰富多彩的活动，这些活动极大地丰富了同学们的校园文化生活。这些活动不仅让同学们在学习之余身心得到了休憩也为同学的全面发展提供了锻炼的机会。但在看到这些可喜的成绩的同时，调研部以及其他部门发现这样一个问题：一些活动并不能得到同学的积极参与或支持，活动怎样做才能让同学满意，提高同学参加学校活动的积极性。为此，校团委学生会调研部特展开“积极参加校园活动，丰富课余文化生活”为主题的关于学生参加活动积极性的调查。为学校和团委学生组织今后开展工作和活动提供参考意见，使活动更有针对性，使更多的同学积极参加到学校的各项活动，丰富了同学们的课余文化生活，营造了良好的学习氛围。

(公文共享网欢迎您投稿)

二、问卷

（一）关于学生参加学校活动积极性的调查

亲爱的同学，你学期课程安排紧吗？学习要占用很多时间吗？空闲时间怎么安排的？上网？购物？睡觉？...过得充实吗？好多同学总说过得空虚、无聊，但学校组织得活动却并没有很多人积极参加。你知道吗？如果你没有积极参加这些活动，是哪些原因没有让你参加呢？为了对这些有更多的了解，请你如实填写下面内容，参与我们的调查,我们在此真诚感谢你。

班级 性别

1、你觉得我校平时活动开展的数量怎么样？

A很多 B恰好 C很少

2、你觉得应该给我校的各项活动打多少分？

A非常满意 B较满意 C一般 D不满意 E很不满意

3、你比较喜欢哪些活动？

A讲座类 B球类 C艺术表演类 D技能培训类

E其他_________

4、你觉得我校活动的多样性怎么样？

A多样，能满足学生需求 B勉强凑合 C太多重复，没个性

D无所谓

5、你参加我校活动的目的是什么？

A兴趣 B增长见识 C培养能力 D交友 E其他_________

6、你觉得自己是否从活动中得到收获？

A较多收获 B有一点，C但不多 D没有收获

7、你觉得在活动中得到的最大收获是什么？

A扩展视野 B交际能力加强 C组织策划能力加强 D施展才华 E其他_________

8、你觉得一项活动最能吸引人的有哪些方面？

A活动内容 B活动规模 C活动奖品 D宣传到位 E其他

9、你觉得我校举办活动的宣传做的如何？

A过于夸张 B基本到位 C不足，还有待加强 D无所谓

E其他_________

10、你认为我校的宣传有没有达到效果？

A达到了 B部分达到 C较差 D没有达到

11、你觉得本学期自己参加活动的次数怎么样？

A很多 B一般 C很少 D基本没有

12、你对校园活动的总体满意程度怎么样？

A非常满意 B较满意 C一般 D不太满意 E很不满意

13、你对我校的某项活动收费情况怎么看？

A合理就行 B不合理 C无所谓

14、你觉得我校的硬件设施有没有限制到活动的开展？

A有限制 B没有限制 C不清楚

15、你认为哪方面硬件设施限制到活动的开展？

A活动场地不足 B缺乏环境，与外界交流太少 C器材不足

D宣传不够 E其他__________

16、你认为我校活动比赛流程及评奖透明度怎么样？

A很高 B较高 C一般 D较差 E很差

17、迄今为止，你对我校印象最深刻的活动是_____

三、数据统计与分析

说明：1）为了使这次调研更有意义，调研数据和结果更有参考性和说服力。我部分四部分展开统计：

1、外语外贸和文法及经济管理学院为一单位，这主要是针对女生的；

2、机电工程学院

3、材化和资环及建测；

4、理学院和信息工程学院，这是我部结合各个学院的院情展开的。

2）数据统计分实际人数和百分比两种形式统计，使结果具有对比性，清晰明朗。

1、数据统计（表）（210份）

表一(外语外贸和文法及经济管理学院)共45份

2、数据分析

1》我部对以上三个学院共发放45份，有效问卷45份。

2》从表一调查发现，有12/45的同学认为我校活动开展的数量恰好，有1/45的同学对我们开展的活动感到满意，29/45的同学认为我校活动的多样性和创新方面勉强凑合，这从一定程度上肯定了我们的工作。但是有26/45的同学认为我们开展的活动较少，29/45的同学却认为我们开展的活动较一般，20/45的同学对我们开展的活动认为是重复，没有亮点，这又是什么原因呢？同时有7/45的同学却认为开展的活动很多，13/45的同学对活动开展感到不满意，3/45的少量同学觉得我校活动多样，能满足他们的需求，这又是什么原因呢？

学生参加活动的目的是什么呢？21/45的同学是兴趣和好奇，17/45的同学比较喜欢艺术表演类的节目，15/45的同学们喜欢有关竞技方面的比赛，26/45的同学是为了增长他们的见识和才能，13/45的同学喜欢讲座和培训类的活动，8/45的同学是交友或者是娱乐等。那他们能从我们举办的一系列活动能得到什么，吸引他们的又是什么呢？17/45的同学认为扩展了视野，19/45的同学认为交际能力得到提高，还有5/45的同学认为施展了自己的才华，结交了一些好朋友。但是32/45的同学认为我们宣传不到位，宣传效果一般，只有8/45的同学认为基本到位，但是0/45的同学认为宣传效果好的。33/45的同学认为活动内容和规模是最吸引他们的，同时有18/45的同学还是认为奖品还是最吸引他们眼球的主要因素。

调查还发现24/45的同学参加活动次数很少，6/45的同学基本没有参加过什么活动，15/45的同学觉得自己一般，有时间就去。31/45的同学认为学校的硬件设施限制了他们参加活动的积极性，活动场地不足、缺乏环境等是主要原因。

还有，30/45的同学认为我校活动比赛流程和评奖透明度一般。总的说来同学对校园活动总体满意程度：24/45认为一般，17/45的感觉不满意。

那我校对同学们印象最深刻的活动是什么呢？调查发现，在45份问卷中有：校园之星5个，英语晚会8个，元旦灯谜2个，一二.九大合唱3个，社团大联欢4个，运动会2个，迎新晚会1个。还有其他的同学们都不记得了。

现在比较一下男生和女生的不同。男生参加活动相对比较多，特别是球类竞技活动，感性表演的节目。不过，艺术类活动男女比例差不多，说明同学们都是很喜欢艺术类活动的。男生在活动中注重的自我展现和放松，而女生注重的是交际和视野。男生中较注重的是活动的内容与规模而女生较多关注活动的奖励。其它方面基本相似和相同。

表三(机电工程学院)共60份

1》机电工程学院共发放60份，有效问卷60份。由于机电学院男生居多，所以较能代表我校男生的观点。

2》调查发现，38%的同学认为我校活动开展的数量适当，54%的人认为不足甚至活动开展得很少，这说明在大多数同学们心目中校园活动还较少。同时活动质量也不容乐观，57%的同学认为一般，但更有26%的同学认为活动质量不高，不满意。不过，50%的同学选择球赛竞技类，23.5%的同学喜欢艺术表演类活动。同时47.5%的同学认为校园活动还凑合，44%的人认为没有创新，很旧，缺乏互动性。在调查过程中大多数同学以兴趣和培养能力为目的参加活动居多，78%的同学认为参加活动过程中只有些许收获，不是很多。大多数同学认为收获就是放松了心情，娱乐了身心，33%的认为自己的交际能力有所加强。

调查发现66%的同学认为宣传不足，宣传的方式单一，宣传效果差强人意，是影响他们参加活动最主要因素。23%的同学基本没有参加过学校活动，但是他们还是很想参加锻炼自己。46%的同学认为自己很少参加学校的活动，除非活动较好、有吸引他们亮点的或者活动有规模，才会参加。26%的参加活动次数一般，纯粹是娱乐打发时间的同时增长自己的各个方面见识。

27.5%的同学认同了我们的努力，认为活动效果不错，基本能满足他们各方面的需求。50%以上的同学普遍认为活动收费合理就行，不要太高10元以下他们还是能比较接受的。这也从一个方面说明校园活动可以收费，可以筹备更多的资金，用心动的奖品来吸引大家的眼球。52%的同学认为活动内容和规模比较吸引他们，38%的同学认为活动奖品还是不容忽视的。

66%的同学认为学校硬件设施不足，缺乏环境，器材不足，欠缺参与活动的氛围。55%的同学认为活动评奖透明度一般，对我们的工作不是完全信任。

对于17题：迎新晚会4个，一二九大合唱4个，青春杯辩论大赛4个，校运会，其余还有双学、歌手大赛、社团联欢、“三好杯”足球赛等。

表二(材化和资环及建测)共60份

17题：迎新晚会40%，歌唱比赛10%，主持人大赛30%，辩论赛10%，其余还有讲座、运动会、元旦晚会、球类比赛、和校园之星选秀等。

材化和资环及建测调查的结果基本和机电工程学院的调查数据基本吻合，结果也很相近，在这里就不在多说了。

表三(理学院和信息工程学院)共45份

17题：迎新晚会4个，一二九大合唱4个，青春杯辩论大赛4个，校运会，其余还有双学、歌手大赛、社团联欢、“三好杯”足球赛等。

理学院和信息工程学院共发放45份，有效问卷45份。在这里只想说明三点：

1、宣传力度不够

70%的学生认为我校举办活动的宣传做的不足、不到位。也有17%的人认为基本到位。可见，活动的宣传力度不是很强，很多同学都不知道活动何时何地开始，活动海报没有靓点。

2、参加活动次数不多

有53%的同学参加学校活动次数每学期只是一两次，30%的同学参加次数一般，剩余的则基本不参加活动。据我们随机采访一名计算机专业的同学说自己根本不清楚学校有什么活动，他们也不感兴趣，还不如玩电脑跑卡卡看电影呢。可见学生对活动不是不关心，只是没有调动他们的兴趣，因为有比校园活动更精彩的等待着这些同学。

3、参加活动收获很少

有80%的同学认为自己在参加活动收获很少，没有什么启迪和实际作用。虽然在参加活动中扩展了一定的视野，提高了自己的交际能力，但总认为这些活动开展过程中缺些东西。如果能像电视台那样的水准和规模，他们一定有时间去参加。

四、进一步思考

综合以上数据，现在大学生的生活越来越丰富，可以自由支配的时间很多。学校里开展了一系列的多方面的活动，目的就是想提高我们当代大学生的综合素质。一部分人为了增加自己的能力展示自己的才华去积极参加活动，另一部分的同学是不主动参加活动还是另有其他原因呢。大学毕业后，大多数同学面临的是就业，直接踏入社会。大学里生活是丰富多彩的，在大学中我们理应多锻炼自己，展现我们的优点增长自己的才干。

然而，从以上数据中不难发现一些问题。有些同学感觉学校活动开展的很多，但有的同学却认为很少。积极参加过校园活动的同学并不多，有些同学甚至一次也没有主动参加过活动。这里面虽然有个人原因，但是很大一部分原因是宣传力度不够，有些活动只是贴几张海报就没事了，大多数人在路上都匆匆忙忙，有多少人认真地去看海报了呢。但最要的一点就是学校举办的活动都是常规活动，没有什么新的，唱歌的、跳舞的都是老面孔。而且，活动的奖品不丰厚，参加活动的同学花费很多时间在这上面，却往往得到的很少，也从一定程度上影响了活动的质量。学校开展活动的目的就是为了锻炼大家的能力，给大家一个展示自己的机会，让学校生活变得多姿多彩，但有些同学却觉得自己在活动中收获甚少。从而一次、两次觉得校园活动都是这样子，没有什么值得作为当代大学生观看和参加的。

还有一个问题，是有些同学认为学校硬件设施限制活动的开展，比如场地、器材等。当然，这个问题学校应该重视。不过，大多数同学认为参加活动注重的是过程。

五、结论

这次我们共发放210份问卷，调查了我校的九个学院，可以说很具体也比较全面，能从很大程度上调查清楚我校活动的各个放方面面。活动怎样做才比较符合同学们的口味，对男生，女生应该从那方面做才有针对性，才能最大限度调动同学们参加校园活动的积极性。

综合以上数据分析，我们可以得知学校开展的活动虽不是很多，但绝对也不少，可同学们认为不够，一些活动开展地无声无息，或者只在小部分人中产生影响。就以前开展的各项活动同学大部分认为一般，这说明我们工作方向没错，只是有待提高，重点应放在质量和互动性方面。男生喜欢竞技刺激的活动，当然赏心悦目的艺术表演也是他们的最爱。我们开展活动目的要与同学参加活动目的相结合，同时应该考虑同学那些时段有空闲，有多余时间。同学参加活动主要是锻炼自己的能力，发展自身的兴趣，结交朋友。此外活动最吸引人的是活动本身还应重视奖品这一块。在做活动过程当中应当适量加入一些个性化吸引眼球的内容。如果能让同学享受活动的过程，那么他们下一次也一定会带动更多人参与当中。

这里要强调的是宣传方面应多做创新，宣传渠道应不拘一格。宣传栏里层层叠叠的海报和广告让同学兴味索然。同时大多数同学对讲座类的活动不是很感兴趣，因为他们觉得内容迂腐，没有名气，不结合大学生生活学习做人实际。不过，名人讲坛大多同学颇感兴趣和崇拜。这就要求我们要从更深的层面上了解我们当代大学生的需求，大多数同学渴望走出去，与外界交流。他们期待活动内容丰富多样性，也希望能同其他大学一起联欢尤其是赣南师范以及其他高校等。有50%的同学认为学校环境较差，缺乏活动的氛围，而且老师管得太严，过死。同学们认为他们已不是原来大一的新生了，他们需要新的元素，动感有激情，需要能增长自己的才干展现自己的舞台。

六、建议

1）同学们应利用课余时间多参加一些活动，同学们在参加活动时应选择适合自己的活动。平时多注意学校张贴的海报，留意有关有用的信息。

2）对于学校活动的组织者，要把宣传力度加大，宣传要有所创新，不能只是张贴几张海报就完事，应从各种形式去宣传如发放传单、广播、报纸等一些同学喜闻乐见的方式，去调动同学们参加活动的积极性。

3）创新是活动的闪光点，是吸引同学积极性的不竭动力就像天空中黑夜的星星，让单调的黑夜增添了几分美丽，地上的人们才有了幻想。所以学校组织活动应多在原有基础上力求创新。

(公文共享网欢迎您投稿)

此外，我部还向没有看到问卷的同学进行了网上调查的方式，但没有一个同学响应，这真不知是同学没有积极性还是宣传不到位。其中同学们反映的学校硬件缺乏，人均绿地面积少得可怜，体育活动收费等，这也从不同层面限制了同学们的积极性。

通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生参加学校活动的动机和方向。他们参加活动，需要有激发他们内心真正渴望的元素，这将为我们以后开展活动指明了方向。

学校绿化经费申请报告 篇3

尊敬的教体局领导：

为进一步绿化美化校园，建设绿色学校，实现行为育人、环境育人的目标，学校拟定对三个“学前双语幼儿”校园内具备绿化条件和比较醒目的区域进行绿化美化，现申请购买红叶桃30棵×200元/棵=6000元，云杉30棵×80元/棵=2400元，金叶愉30棵×300元/棵=9000元，千头柏30棵×350元/棵=10500元，美国兰草50市斤×40元/市斤=2000元，运输费、刨坑、施肥、填土、树木保活、日常维护等需15000元，共计预算金额44900元，大写肆万肆仟玖佰元整。

当否，请领导批示。

乃东亚堆乡完小

学校三公经费支出情况自查报告 篇4

我校成立了以xx校长为组长，xx、xx、xx、xx副校长为副组长，xx、xx、xx为组员的“三公”经费管控小组，进一步规范了学校《公务接待管理办法》和《公务用车管理办法》等各项规章制度，对学校“三公”经费使用进行规范化管理，确保“三公”各项要求落到实处。

我校xx年会议费决算数为0.26万元，公务接待费决算数为1.85万元，出国(境)费用为0，公务车购置为0，公务用车运行维护费决算数为16.19万元，总计三公经费支出18.3万元，仅占当年全校公务总支出的1.18%。

根据自查结果，我校三公经费XX年无超标或浪费情况。

我们将进一步规范强化对“三公”经费的支出管理，具体有如下工作措施：

一是提高各部门工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前计划，按时保质完成各项工作任务。

二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用单位会议室，简化会议形式。凡出市的会务费均报主管单位批复方能出行。

三是加强对考察及差旅费的管理，严格按区委区政府财务规定标准执行。控制出市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。

四是加强对公务车辆的管理。严格规范和控制公务用车修理、用油等行为，出车前申请部门(人)填写申请单，修理前校车管理人填写修理审批单，并到公务车协议采购定点机构进行修理;非工作时间公务车辆一律停放到校内。

五是控制公务接待费用。严格按照“公务接待管理办法”中的审批程序进行接待，严格控制接待标准。

关于学校建设要求划拨经费的报告 篇5

蜀山中心校：

我校后方紧靠池塘，总长度80余米，由于地势特殊，无法修筑围墙，安全隐患凸显，为防患于未然，我们现在将后方用铁丝栅栏把后方整个拦住（原来的栅栏已经烂掉，现在必须重新修筑），以免学生到塘边戏水发生意外，据预算需资金四千余元。另外我校2012年新分两个教师的住房需进行装修及添置必要的生活用具，此项约需资金七千多元，两项经费总计一万一千余元。（由于我校用于新建校舍的花费以及校园辅助设施建设，目前已欠债五万余元，现在实在无资金可用），为此，特报请中心校，恳请领导给予我校必要的资金支持，以帮助我们排除安全隐患改善新分教师生活环境是荷。切盼！

謹 呈

蜀山镇墩周小学

工会活动经费申请报告 篇6

尊敬的工会领导：

为庆祝五一国际劳动节、纪念五四青年节，结合创先争优活动和隧道专项整治活动结合本项目实际情况，大准项目部在五一前期开展隧道知识竞赛活动，活动内容如下；

大准项目部在建铁路隧道6座，总延长3公里。为提高全员隧道施工安全意识，熟悉掌握隧道施工有关安全知识，确保隧道施工安全，特别是担负隧道施工作业的小组开展隧道施工安全知识竞赛活动，活动时间2011年4月30日至5月1日。分初赛、决赛，此项活动设一等奖1名（奖金100元），二等奖2名（奖金80元）、三等奖3名（奖金50元）；参与奖30名（纪念品一份）。合计经费560.00元

为职工群众在“五一”假日中活动更丰富多彩，还能促进项目安全发展，维护职工队伍的稳定，特申请五一知识竞赛活动经费，望批准为感。

特此报告。

中铁九局大准项目部

工会活动经费申请报告 篇7

XX 市 XX 路街道办事处

为了纪念汶川大地震一周年， 拟进行全院学生祭祀系列活动 (诗歌朗诵、 倡议书) ， 特向院领导申请本次系列活动经费： 在本次系列活动，活动中需要白蜡烛 100 只，每只 0.5 元。活动奖品有励志类书 籍 两本 ，每本 25 元;钢笔两只，每只 40 元;荣誉证书三本，每本 2 元。印刷 费 40 元，流动经费 30 元。 按照此方案， 本次活动， 活动布置经费 132 元 活动奖品经费 136 共计 268 元整。 望院领导批准!

学校活动经费报告范文 篇8

鱼泉镇人民政府

关于村级组织及村干部经费情况的调 查 报 告

县财政局：

根据《云阳县财政局关于填报村级及村干部经费情况表的通知》（云阳财预〔2009〕143号）文件的精神，我镇组织财政办人员对村级组织及村干部经费情况作了祥细调查，现将调查结果报告如下：

一、基本情况

鱼泉镇现有人口32168人，其中非农业人口6000人，辖12

个村，1个居委会，其中有木瓜村由三个村合并而成，三星村由两个村合并而成。

二、村级组织运转经费现状

1、村组干部报酬及社会保险费用

我镇村组干部报酬按有关规定执行，村支书每月430.00元，村主任每月410.00元，村会计每月390.00，村副支部书记每月390元，村妇女主任每年500.00，组长每年500.00元，全镇共69个组。全镇三职干部配备不一，基本上7个大村配四职干部（支部书记、副支部书记、主任、会计），小村只配支书、主任、会计。全镇每年用于村组干部工资性支出总计265650元。没有社会保险费用支出。

2、村级办公经费

我镇2006年、2007年、2008年村级办公经费分别按3000元、3000元、4000元拨给，其中办公经费中包括500元报刊费用，用于征订党报党刊。

3、村级社会公共管理支出

目前，村级财政中没有社会公共管理性支出，村级救助由民政部门负担，临时救助款项由政府出资。而村内治安、卫生防疫、垃圾收集、民事协调、村内安全等村级社会公共管理性工作都由村干部进行义务劳动，没有报酬。

4、村级基础设施建设支出。

由于上级部门没有拨相关的经费到村，村级基础设施建设除了上级部门立项进行建设的以外，就只能通过一事一议自筹资金解决，因为大量人员外出务工，而进行基础建设实行一事一议筹资又很困难。据统计，我镇2006年、2007年、2008年各村用于村级基础设施建设资金缺口分别为660000元、790000元、920000元。

5、村级党组织工作支出

村级党组织工作性支出，2006年和2007年我镇拨付资金为每村1000元，2008年我镇用于村级党组织工作支出为每村1500元。

三、存在的问题及建议

1、村组干部工资较低且无养老保障。

我镇目前的村组干部工资可以看出，我镇村组干部中最高的村部书记每月仅为430.00元，而最低的组干部每年仅为500元，而2008年重庆制订的最低工作标准为三类地区为520元/月。近来虽然不收农业税，村组干部的工作并没有相应的低少，每月忙于处理各种事务、协调纠纷和为村民处理各种问题的时间不少于15天，甚至是20天以上。他们的工资还达不到重庆最低工资的标准。建议加大村干部的工资投入，以使村三职干部达到重庆市三类地区最低工资标准水平。

2、村干部养老保障

近段时间，有不少工作多年的离任老干部上访要求解决养老保障问题各村村干部都是群众推举的当地能人，但由于村干部长年忙于村内事务，无法分心去创造个人财富，更谈不上外出打工了。很多老村干部离任后发现，自己的生活水平远低于附近村民，心理不平衡，这些问题的反映也影响到了在任村干部的工作积极性。而组织给工作多年的离任村干部待遇又很少，远不能解决他们的实际困难。建议考虑让村干部参加社会养老保险，以工作之年开始缴款，达到退休年龄的村干部和离任村干部以超龄方式参保。

3、加大村级资金投入

目前，我县对各村自己管理公益事业资金几乎没有，而办公经费又少，各村基本上没有资金用于公益事业建设，村内治安、卫生防疫、垃圾收集、民事协调、村内安全等村级社会公共管理性工作都由村干部进行义务劳动，没有报酬。因为大量人员外出务工，而进行基础建设实行一事一议筹资又很困难。所以请上级财政考虑给予村级财政更大的投入，以便进行新农村建设的公益性投入。

二〇〇九年七月二十八日

主题词：财政村级财政调查报告