三四年级科学竞赛试题

三四年级科学竞赛试题（精选5篇）

三四年级科学竞赛试题 篇1

班级___________

姓名___________

一、判断题（每题2分）1.水的表面积越大，水蒸发越慢。（）2.测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（）3.1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。

()4．只有加热的方法才能加快水的蒸发。（）5．不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。（）6．磁铁不一定都是铁做的。（）7．任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（）8．结果之后的凤仙花不再明显长高。

（）9．夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。

（）10．钢针比铁钉容易带上磁性。（）11．磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了同极相斥的原理。（）12体温计同样可以测量水温和气温。（）13．晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（）14．自制的小磁针也具有南北极。（）15．树木运输水份、养分的管道在茎的中间，所以，剥掉树皮，也能正常生长。（）16．空气越干燥，水越容易蒸发。（）17．使用温度计是要小心拿放，谨防破裂。（）18．利用水和结成的冰可以保存食物、药品等。（）19．果实是由雌蕊发育而来的。（）20．要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。（）

二、选择题（每题1分）

1.一块条形磁铁，不小心摔到了地上断成了两截。其中的一截磁铁上有（）个磁极。

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.蝗虫是昆虫，下列()动物也是昆虫。A 蜘蛛 B 蚂蚁 C蜈蚣 3.水在自然界里()。

A循环运动 B、循环运动永不停息 C、越来越少 4.植物的叶在制造养料的过程中能产生()。A、二氧化碳 B 氧气 C 氮气

5.一个量筒里装有50毫升水，放入1号石块，水面上升到80毫升，另一个

量筒里装有70毫升水，放入2号石块，水面上升到90毫升，下面()说法正确。

1号石块大，2号石块小； B、2号石块大，1号石块小； C、两个石块一样大

6.向两片纸中间吹气，我认为纸片会()。A.向两边分开 B.向中间靠拢 C.纸片不动 7.在树林里，我看到了()。A.乌龟 B.企鹅 C.知了

8.把下面几种物体放在水中，能浮起来的是()。A.铁块 B.石头 C.皮球 9.在草地上发现有蘑菇()。

A、采集蘑菇带回家煮熟吃 B、与同学一齐吃 C、蘑菇可能有毒，不能吃 10.如果发生地震时，小华正在家里做作业，身边又没有人，这时应该选择的做法是()。

A、打电话通知家人回家陪自己 B、到阳台大声地喊

C、关闭电源，迅速跑到室外的空地上，并且离高压线

11.有两只相同的气球，一个里面充满了空气，另一个是瘪的。把它们两个分别放在天平的两端，结果天平会（）。A、天平会失去平衡，放充满空气的气球一端下降。

B、因为充气气球受到空气的浮力大，所以放它的一端上升。

C、充气气球增加空气的重力与受到空气的浮力相等，所以天平保持平衡。12.“神州5”号返回时要打开一个降落伞，这个降落伞的作用是（）。A 减小飞船的速度 B 使飞船着陆点准确 C 让地面的人容易发现 13.把纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部，把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸不会湿的原因是()。

A、空气没有一定的形状 B、空气要占据一定的空间 C、空气能流动 14.植物制造养料所需要的水和养料是通过()进入植物体内的，土壤中的水份和养料被吸收后，是通过()输送到植物的各个部分去的。

A、植物的根 B、植物的叶 C、植物的茎 D、气孔 15.下列液体中流动速度最快的是（）。

A 纯净水 B 色拉油 C 洗涤剂 D 胶水 16.植物叶的作用有（）。

A 固体植物 B 吸收养分 C 吸收水分

D 排除气体 17.“金蝉脱壳”的本义是指昆虫（）。

A、产卵繁殖后代 B、蛹羽化成成虫C、脱去限制身体进一步生长的外骨胳

18.青蛙成体既能生活在水里，又能生活在陆地上。它幼体蝌蚪生活在（）。A、陆地 B、水中 C、水中或陆地 19.蚂蚁是靠（）找到同伴的。

A、气味 B、路标 C、视力

20.体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。则（）。

A.只有第一次正确 B.只有第二次正确

C.只有第三次正确 D.第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 21.测量液体的温度，下列图中正确的是（）

22.影响液体流动快慢的因素是（）。A.颜色 B.黏稠度 C.形状 23.蚂蚁用（）互通食源信息。A、快速舞蹈 B、身体接触 C、触角碰撞 24.下列研究属于直接观察的是（）

A.用电子分析天平显微镜观察病毒 B.用鼻子闻气体的气味 C.用B超诊断病人的病情 D.用哈勃望远镜观察太空 25.下列单位从大到小排列正确的是（）

A.米、厘米、分米、纳米 B.分米

3、毫米

3、厘米

3、米3 C.吨、千克、克、毫克 D.分、时、秒、天

26.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米()A.一支铅笔的直径是7 B.茶杯的高度是10 C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是16.7 27.夏天，站在开动的电风扇前的人比不用电风扇的人感觉更凉快是因为（）A.风把空气的温度吹走了 B.风把人的温度吹走了

C.风吹走了空气中的热 D.空气流动加快，加速汗液的蒸发，吸收了人体的热量

28.蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中 29.下列现象属于水蒸气凝结的是（）。A、夏天，从冰箱中取出鸡蛋会“冒汗”。B、寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干。

C、盘子里的水，过一段时间会变少。30.水沸腾的温度是（）。A、100℃ B、37℃ C、0℃、32.蝴蝶的生命是从（）开始的。A、卵 B、幼虫 C、蛹 31.（）可以准确测量出水的多少。A、量筒 B、试管 C、滴管 32.水是一种液体，空气是一种（）。A、固体 B、液体 C、气体 33.冰水混合物的温度是（）。

A、高于0℃ B、0℃ C、低于0℃

34.用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比较凉，这是因为（）

A、冰的温度比水低 B、冰融化时要从手上吸收大量热量 C、人的错觉

三、连线题（13分）

1.云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空 霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶 雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

2.红薯的茎 直立茎

凤仙花的茎 缠绕茎

牵牛花的茎 攀缘茎

葡萄的茎 匍匐茎

四、简答题（11分）

1.我国的四大发明是什么？（4分）

2.种子发芽的条件是什么？（3分）

三四年级科学竞赛试题 篇2

2016年9月22日 星期五 天气：雨

今天早上，我去上学，在公路上我看见一株竹子下面的土开裂了，心想：“土怎么会裂开呢？它下面一定有什么宝贝吧！等我放学再来这里看看有什么好东西？”

中午，快放学了。我的心早已飞出了教室，叮铃铃、叮铃铃．．．．．．下课铃终于响了，我第一个冲出教室，大踏步的向回家的路走去。不一会儿，我又到了那株竹子的旁边，我仔细一看，哎呀！怎么是一把‘小伞’呢？我还以为是什么宝贝。于是，我径直回家了。我一回家，就把这件事告诉了爸爸。爸爸告诉我说：“那“小伞”是蘑菇，它会越长越多，等它长大了还可以吃。你要用东西把它遮好，免得被别人发现，要不然，它还没有长大就夭折了。”

2016年9月25日 星期四 天气：阴

今天，我发现蘑菇已经长大了，爸爸叫我把蘑菇摘回去熬汤喝，还在三叮嘱我说：“千万不要把蘑菇的根拔了，过两天，它还会长蘑菇。”于是，我就小心翼翼的吧蘑菇弄断，把根留在地里。我拿着没有炳的“小伞”，边走边想：如果这种伞可以变大变多，那该多好啊！真的还能长出蘑菇吗？

2016年9月28日 星期一 天气：阴

今天早上，我突然想起那株竹子下面的蘑菇，不知道它长出来了没有？于是，我立刻穿好衣服，跑到竹子下面去看。“啊！怎么长出来这么多呀“！我在仔细一数有十八个小蘑菇。小蘑菇的颜色有点灰，又有点白，他们长在一起，从远处看就像一束鲜花，漂亮极了。我高兴地跑回家，把这件事告诉了爸爸。爸爸说：是真的吗？我得去看一看。爸爸走到竹子下面一看，就说：“呀！怎么这么多呀？等两天我们又可以吃鸡蛋蘑菇汤啦。”

以后，我天天都要来看看我的“小伞”，是不是长大了？

连续观察日记三则(2)

2016年10月30日 雨 新 居

今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——小虾。这只小虾呀很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不！小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀，吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！

2016年11月5日 阴 死 亡

可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常难过，它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾“弟弟”放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里，让“姐姐”能时时刻刻看见它。

2016年11月9日 晴 解 放

小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰得是那么漂亮；水底的鹅卵石是那么光滑；水中的鱼草是那么嫩绿，可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景，我流下了眼泪。

我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是在向我道谢吗？

啊！再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴„„

《观察日记》三则(3)

2016．9．14 星期五 天气 晴

今天，我回家泡了一把绿豆，刚放进水里时，还在上面漂着呢，不一会儿，他们好像喝饱了水，就沉下去了。我仔细地观察它的样子，发现它“穿着绿绿的外衣”。它的身上还皱巴巴的，像老爷爷脸上的皱纹。我轻轻地摸了摸它，真粗糙呀！“它什么时候才能发芽呢？”我不禁这样想。

2016．9．16 星期日 天气 晴

这几天我都按时给小绿豆换水。今天，我观察到小绿豆的皮都掉了，像是脱掉了它绿色的的外衣，它们都裂开了一条缝，从里面钻出小芽来。我又一摸，真软呀，跟前面膜的感觉截然不同。小绿豆在水中挤来挤去的，我仿佛听见它们在争吵，真有趣！小绿豆还变得白白胖胖的了。我高兴极了，立刻去测量了小豆芽的长度，原来，小豆芽都已经大约1厘米长了，还有的大约2厘米长了。小豆芽们形态各异，有的像白色蝌蚪的尾巴，还有的像一个个小逗号，还有的弯弯曲曲的缠在一起，好像未成熟的葡萄的茎。真惹人喜爱！望着这些可爱的小豆芽儿们，我既喜悦又兴奋。接着，我又我又去查了查资料，原来绿豆也可以预防疾病，降温和强身健体呀！我满怀欣喜地等待着下一天的来临。

2016．9．22 星期日 天气 晴

今天，我的心情一下子兴奋了许多，因为在我的悉心照顾下，小豆芽儿们长大了。我第一件事就是量豆芽。哇，都大约3点5到4厘米长了。那芽就像老爷爷的胡须一样，我拿筷子在水中轻轻一搅，它就在水中飘来飘去，好看得很。我还发现，它跟春天刚长出的草牙非常像，充满了勃勃生机，聚在一起就像一个水中小森林。我还有一个发现，有些豆芽长得很快，两边都冒出小芽儿了，哈哈，真神气！小小的，很好看。而且，它们更加圆润洁白了。我把鼻子凑上去闻了闻，绿豆还散发着淡淡的清香味，闻了这香味，我的心情更好了。但之前泡在水中的绿豆，已经完全裂开了，并且有些暗。可能是为了新生命的成长，付出了自己的生命吧。到了晚上，有些绿豆都有些发红了，这是为什么呢？可真是神奇呀！我把那些发红的豆子轻轻一掰，里面都有小叶苗了，真可爱！后来，我找了些资料读了读，原来绿豆也有性格呀，它生长的气温得零下十一度到十度左右，水质也得合适才行，不然，就会发红。在这次观察中，我渐渐地懂得了：只有坚持不解，才会有收获。

这真是一个既快乐又有趣的观察时间活动！

蚂蚁观察日记三则(4)

9.9月30日 星期天 晴

今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢?于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢?”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。

10.10月2日 星期二 晴

我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油!123加油!”

11.10月4日 星期四 晴

我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好.小豆豆观察日记(5)2016年10月1日

星期三

天气多云

今天，老师布置了一项特殊的作业，让我们回家敷豆子。

回到家我开始为这些豆子进行精挑细选。这选种说简单并不简单，说难也并不难。不信，你看：有的太老、太嫩、太大、太小、太皱、太黑„„但最后，还是有几颗“幸运”的小豆子通过这艰难的“体检”，成为我的“军训队员”。

接下来，我将它们一个个放入水中，让他们“入水为安”，里面的水刚好没过它们圆又小的身体。一个个在水中漂流、游泳，在水中生活得可真心舒坦。

十分钟后，我开始为它们的“军训”进行第一步检查。小豆豆们慢慢皱皮来，好像烂了一样。

一小时后，我又去观察。发现：它们的皮变得更皱了，都快脱下皮来。我赶紧将他们停止舒服的“泡澡”，放进湿纸巾里，再放入小盆内。我相信，它们明天一定又要“变身”了.2016年10月2日

星期四

天气晴

昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆子已经泡了一天了，我继续观察它们的变化，以及“军训”的过程。

我奔向阳台，看看我的“军训队员们”有什么变化。

“豆子昨天都脱下了皮，它们都被泡烂了吧。”我怀着这样的心态去看望他们。可是，它们不但没有被泡烂，而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”，像没有吃好“伙食”，我“虐待”它们了一样。今天个个都“健壮如牛”，胖多了，应该是吃好了“伙食”，还“偷”了水里的营养吧。看看它们那圆圆的身子，多像一颗颗圆溜溜的珍珠啊！

我再仔细一看：它们的身上出现了一个白白的小包，好像一个调皮的孩子在吐舌头。原来那是小芽啊！我激动得不得了。

但愿我的小豆豆快快发芽啊！

尤其是大的，是最让我感到奇迹的。竟然已经有了2厘米，那白白的芽儿正对着我弯腰为笑，让我开心极了。

芽儿已经变得如此大了，我相信不久，它们即将要长出嫩叶来了。

2014年10月5日

星期日

天气晴 今天是周日，我又来观察小豆豆了。

豆子的芽儿又长大了一些，长得快的也已经长出小叶芽，看来豆子已经要结束发芽了，进入成长阶段了吧。于是，我将它们放入泥土里，让它们“入土为安”，因为生长需要条件要有空气、水分、阳光、土壤的。

经历这几天的观察，我不但感受到观察的乐趣，还让我受到了这一天天小豆豆给我的启发。在选种的过程中，虽然很难选到几颗饱满的小豆豆，但是这却给我锻炼了，学到了坚持。

在它们刚发芽时，它们的芽儿破皮而出，让我大跌眼镜，它们那细小的芽儿竟能从皮中爬出来，见到明媚的阳光，看看这美丽的世界、这充满生机的世界。

它们在发芽的过程中，它们的生长速度十分让人难以置信，前一天还是小白包，第二天就是大包了；前一天还是包，第二天就长出嫩芽；前一天还是嫩芽，第二天就变成大芽了„„这些过程，都让我感到不可思议，体现出它们顽强的生命力。

小豆豆真有趣，真希望它们快快发芽！

小豆豆真感谢你，让我通过你，受到许多启发！

种黄豆观察日记三则(6)

9月18日 星期六 阴

昨天，李老师笑眯眯的对我们说：“为了丰富大家的课余生活，也为了培养大家的观察能力，让大家写好连续观察日记，今天我们就一起来泡豆芽。

首先，我们拿出自己带的豆子观察。我手中的豆子穿着黄色的衣服，圆圆的，小小的，摸起来很光滑。然后，我们把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又给它浇了点水，最后，我们又给豆子盖上了纱布，豆子盖着温暖的纱布被子，似乎在睡觉，望着豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快发芽吧！

今天早上刚起床，我便去看黄豆了，我发现黄豆变大了，变得又扁又长，豆子上方鼓鼓的，像个小三角立在那儿，我高兴极了，看来黄豆马上就要发芽了。

晚上，我又去看望黄豆，我小心翼翼地掀开纱布，惊喜地发现黄豆已经拱破了外衣，长出了一颗颗小芽儿，“黄豆发芽了，黄豆发芽了！”我不禁兴奋地大叫起来。刚长出来的小豆芽像个害羞的少女，低着头不好意思地站在我面前。豆芽的颜色呈淡黄色，只有一两毫米高，看到这些，我心里比吃了蜜还甜。

真没想到黄豆长得这么快，以后我一定好好地爱护它，让它更加茁壮地成长。

9月19日 星期一 雨

以前在书上看到过，植物在晚上生长快。看来果真如此。昨天才刚露芽的豆子，今天芽儿已经快到1厘米了，真让人高兴。

中午放学，我又去看黄豆，豆芽与豆瓣之间又长长了，呈青紫色，像被撞伤了似地。我心疼极了，说：“是哪个坏蛋撞了豆芽，太可恶了！”为此，我又特地给黄豆们加了些水，安抚“伤员们”，让豆芽好好生长。

给黄豆们加了些水，安抚“伤员们”，让豆芽好好生长。

9月22日 星期四 晴

黄豆的发芽情况渐渐拉开了距离：长得最好的一颗已经脱壳了，而且豆瓣变成了绿色，豆芽长得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽儿才长出两三厘米，有的才刚冒出芽儿来，有的一直无动于衷，至今也没探出小脑袋。有的不仅不发芽，还长出了新生物，长毛了。为什么它们的生长发育差别这么大呢？是因为它们个体的差异还是因为它们所处的位置不同呢？

这次实验，我懂得了适者生存，不适者被淘汰的道理。我要像那长得最好的豆芽一样，努力地，勇敢地，健康地在老师的呵护下，茁壮成长.凤仙花生长过程观察记录(7)

9月16日 星期四 阴

下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起，我就打算去观察它的生长过程，尝一尝其中的味道。

9月19日 星期日 晴

今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有又长出一片新，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。

9月24日 星期五 阴

数日不见凤仙花，现在，一到那个花盆旁，让我大吃一惊。凤仙花长高了很多，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。

10月7日 星期五 小雨

刚放学回到家，我便跑到凤仙花前。让我高兴的是，上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，却开出了3朵紫红色的小花。嗨，真是功夫不负有心人哪。

10月9日 星期日 晴

傍晚，我来到凤仙花前。拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，已有20多厘米高了。一看花朵，虽然已经凋谢了一朵，但这一点也没有影响到凤仙花的生长。还是像以前一样健康。

10月15日 星期六 晴

一星期过去了，偶而去看一看凤仙花，收获可真不小。凤仙花现已长得很高，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，数也数不清了。花也越来越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点红色，好看级了。

10月21日 星期六 晴

时间过得很快，一眨眼间，凤仙花就已结籽了。果子显得十分饱满。一个个挂茎上，风一吹，晃晃悠悠的。像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。所以在收集花籽的时候，必须的得小心翼翼才行。最后，我收集了很多籽，满载而归。

观察日记三则—大蒜发芽(8)

家里有一些大蒜。前段时间我被妈妈勒令不准上网，于是空闲时间陡然增多。无事可干，突然心血来潮，我决定把大蒜养起来，看看它是怎么发芽的。

11月26日

星期五

晴

晚饭后，我提议要养大蒜。妈妈自然满口答应。说干就干，马上行动。找出一个废弃的旧盘子，倒上水，把大蒜一个一个排列整齐。这时的大蒜，外表是干燥的，用大拇指和食指轻轻一搓就会掉下一层薄薄的皮儿。我知道了人们常用来形容事情很小、不值一提所说的“鸡毛蒜皮儿”，看来任何一个词的由来都是有根据的，不是凭空捏造的。把大蒜最外面的脏“外衣”轻轻脱去后，蒜宝宝显得更饱满了。一个个挺着大肚子，昂着头，像整装待发的将士。睡觉前我又不放心地再看看蒜宝宝，啊？短短几个小时，我倒进盘子里的水已明显减少了。看来他们是渴极了，但外形变化不大。带着牵挂，我进入梦乡。

11月30日

星期二

晴

今天是我养蒜宝宝的第四天了。我每天给他及时喂水，蒜宝宝也很乖地把水每次都喝个一干二净（水一次不能太多，如果一直泡在水中，大蒜会腐烂的）。在我的悉心照顾下，大蒜已有了明显的变化：下面挨着盘底儿的地方长出了细细的、白色的根须。他的身体更胖了，衣服也被撑破了，露出嫩白的肌肤。再往上看，头部也较开始时鼓一些，并且能隐隐看到一点绿了。那是生命的绿啊！细细的、尖尖的，虽弱但坚，我有一丝丝感动，感动于生命的顽强，仅仅是给予他一点水呀！趁着中午温度高，我把他小心翼翼地放到阳台上，让他接受风婆婆的亲吻和太阳公公的抚摸。带着不舍，我上学去了。

12月5日

星期日

晴

经过几天的“疯”长，这时可以叫他蒜苗了。我用尺子量了量，足足有8厘米长了。不是很高大，却很壮实，充满生机。蒜宝宝的根须，已悄悄有原来的稀稀疏疏变得浓密且互相缠绕，像那些不修边幅的老爷爷的胡子。他的身躯，由于要供养蒜苗的生长，已由肥胖变得干瘪了。而蒜苗呢，却青翠欲滴，那是一种怎样的绿哟，呼之欲出？诱人？词汇不丰富的我是不能恰当地形容出来的。哦，对！那是生命之绿。蒜宝宝的整个生命都融化到蒜苗那浓郁的绿里了。我又有一种感慨：那蒜苗不就是我吗？那粗壮吸水的根须和那贡出了全部养分而干瘪的身躯不就是爸爸妈长，已由肥胖变得干瘪了。而蒜苗呢，却青翠欲滴，那是一种怎样的绿哟，呼之欲出？诱人？词汇不丰富的我是不能恰当地形容出来的。哦，对！那是生命之绿。蒜宝宝的整个生命都融化到蒜苗那浓郁的绿里了。我又有一种感慨：那蒜苗不就是我吗？那粗壮吸水的根须和那贡出了全部养分而干瘪的身躯不就是爸爸妈.观察日记(9)

2016年11月24日

星期日

今天，老师让我们种大蒜写观察日记。

回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。

我盼望着他们能够快快发芽、长大。2016年11月26日

星期二

我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。2016年11月28日

星期五

大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。2016年11月29日

星期六

蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。

呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！2016年11月29日

星期六

蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。

呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！2016年12月4日

星期三

蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。

妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。

晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。

观察日记——小蒜的生长(10)

10月1日

星期六

雨

国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，竟然头上就冒出了小嫩芽，白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!

我可爱的小蒜，快快长大吧！

10月2日

星期日

雨

今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天在观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么？会不会是嫩绿色的蒜苗呢？但我不能“拔苗助长”„„根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，尽情的吸取水分。

小蒜，快快地长吧！水我管你够喝，相信你会用绿色报答我！10月3日

星期一

晴

今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。

真是惊人的生长速度！

10月4日

星期二

晴

今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看地话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。

呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢？我很期待！10月5日

星期三

晴

三四年级科学竞赛试题 篇3

第一单元测试题

一、忆一忆，填一填

1、宋朝有个叫许衡的孩子，后来成了一位杰出的学者与（政治家）。

2、只有诚实的人才能赢得别人的（信任）和（尊重）。

3、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，遇到这样的情况时，我们要多从自己的身上找原因，学会（理解）别人、（宽宏）待人。

4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清(是非),学会(拒绝)。

5、失败是（成功）之母。

二、筛一筛，选一选

1、你的语文测试考了 59分，你会（A）

A、如实告诉父母 B、瞒住不说 C、将 59分改为 89分

2、考试的时候，同桌向你要答案，你会（C）

A、把答案给他 B、翻白眼，不理他 C、礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处

3、人与人之间交往时，要（B）

A、心胸狭窄 B、宽容、体谅 C、斤斤计较

4、解决冲突的第一步是（A）

A、双方保持冷静 B、双方心烦气躁 C、得理不饶人，毫不退让

5、被老师批评后，下列做法正确的是(B)

A、哭，恨老师 B、反思，找出缺点并改正 C、不去理会

三、审一审，评一评（对的打√、错的打×）

1、小时候撒谎一次没关系。（×）

2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。（√）

3、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。(×)

4、当同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。（√）

5、只要不断的努力，就一定会有成功的一天。（√）

四、想一想，答一答

1、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝吗？

答：可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人替你转告；还可以用实际行动表示拒绝。

2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？

答：在生活中我遇到过失败的事情：参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的：（1）找出失败的原因是：演讲的语气没有打动听众，语言没有说服力，无表情。（2）解决的办法：找出失败的原因，寻找好的方法，多练习，争取下次胜利。

3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。

答：不会。应该向别人请教。因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。

4、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，如果遇到这样的情况，你该怎么办？

答：（1）如果我有道理，我要宽宏待人（2）如果他有道理，我会向他道歉（3）我要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。

5、晚上7点钟，小光正在做作业，他的朋友来找他去看新买的卡通片，你认为小光会不会

去？为什么？他可能会怎么说？

答：我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说：“真想跟你去，可是我的作业没有做完，不好意思啊﹗下次再去吧﹗”

第二单元测试题

一、忆一忆，填一填，写对字

1、我国的老人节定于每年的农历（九月初九），即传统的“（九九重阳节）”。

2.、在生活中，有事与父母（商量），（征求）他们的意见。

3、我们应该为父母做一些（力所能及）的事，来感谢爸爸、妈妈对我们的养育之恩。

4、让家庭的花费发挥最大的效益，我们要学会（合理开支）。

5、勤俭持家是一门大学问，我们要关心家庭生活，学会（勤俭节约）。

二、筛一筛，选一选，选序号（每小题有一个或一个以上答案）

1、下列行为属于孝敬老人的是（A B）

A、给奶奶讲故事 B、给爷爷洗头、洗脚 C、抢爷爷手中的电视遥控器看自己喜欢的频道

2、母亲节的创立者是（B）

A、贾维斯 B、安娜﹒贾维斯 C、丽娜

3、下列零用钱使用不恰当的是（C）

A、买学习用品 B、给妈妈买件礼物 C、买游戏机玩游戏

4、下列属于勤俭持家的是（A）

A、能用手洗的衣服，尽量不用洗衣机洗 B、买一堆零食吃，吃不完扔掉 C、经常买名牌

5、下列对待老人做法正确的是（A C）

A、看病优先 B、不享受公园门票免费 C、乘公共汽车时看见老人上车没座位，主动让座

三、审一审，评一评（对的打√、错的打×）

1、父母太辛苦了，我们要感谢父母的养育之恩。（√）

2、我们都是四年级小学生了，有什么事就不必问爸爸妈妈了，自己做主吧﹗(×)

3、这个星期我的生活费超支了，这无所谓，反正父母挣钱就是为了让我花的。（×）

4、我放学回家后，给爷爷捶背。（√）

5、勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事。(×)

四、想一想，答一答

1、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？

答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠„„

2、为了感谢父母对我们的养育之恩，在家里你做了哪些力所能及的事？（意思对即可）

答：（1）星期天我帮爸妈洗衣服、洗菜。（2）与爸妈聊天，说心里话；（3）吃饭时给爸妈倒水喝；（4）收拾碗筷、扫地；（5）整理房间；（6）有事与父母商量，征求他们的意见。

3、你家的必要开支有哪些？你家中是如何做到合理消费的？

答：我家的必要开支主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。（1）每月必需消费的必须留足；（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目；（3）需留出一部分机动零用钱。

五、辨析角:有的同学说：零花钱是自己的，可以爱怎么花，就怎么花。另一些同学说：虽然零用钱是属于自己的，但也要合理的花。你同意哪种观点？为什么？

答：我同意合理花零用钱。因为父母挣钱不容易，我们从小学会精打细算、合理消费；学会让钱细水长流。

第三单元检测题

一、精彩补白

1、学校和班级是我们又一个温暖的大家庭，我们在这里（学习、生活），我们和同学们互相（帮助），共同进步，一起走向更美好的未来。

2、多关心别人，善于发现别人的（优点），多（赞美）别人，我们就能获得更多的朋友。

3、俗话说：没有（规矩）不成方圆。

4、生活处处有规则，无论做什么，我们都要自觉（遵守规则）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子,是班级的（小主人）。

6、一个篱笆三个桩，一个好汉（三个帮）。

7、我们知道集体力量大，一个人办不到的事情，很多人在一起齐心协力、（互相合作），就有可能办成。

二、明辨是非

1、小红说：“朋友之间不用沟通与交流。”（×）

2、拥有真正的朋友是一生中最大的幸福。（√）

3、我们自己做好就行了，没有必要非得为集体争光。（×)

4、我在校演讲比赛上获得了第一名，也算是为班争了光。（√）

5、没有了友谊，我们的人生同样闪光。（×）

三、择优录取

1、下列没有遵守班级制度行为的是（C）

A、课间十分钟不打闹 B、放学路上队排整齐 C、上课时，小红交头接耳、东张西望

2、遵守规则，可以给我们带来（B)

A、很多麻烦 B、安全保证 C、收益

3、下列行为正确的是（C）

A、在班级大扫除中，我悄悄地溜出去玩了 B、小明在游戏时不遵守游戏规则

C、小红过马路时，遵守交通规则

4、“我们是班级的小主人。”这句话的意思是（C)

A、我们原来是没有地位的，现在是主人 B、我们既然是主人了，就肆无忌惮了，随心所欲了 C、我们是班集体中的一分子，我们关心集体、为班级争光

四、对答如流

1、在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？（符合题意即可）

答：①过马路时要走人行横道看红绿灯，不在马路上玩耍打闹。②班集体活动中要按时，不迟到。遵守纪律，多替集体着想。③在公共场合要遵守公共秩序，不大声喧哗，不搞特

殊，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。④在学校要认真学习，认真做值日，爱护花草树木，按时完成作业，积极参加各种活动。

2、怎样做好班级的小主人？

答：（1）遵守集体公约；（2）主动承担集体的事；（3）遇事和大家共同商量解决办法；

（4）取长补短，团结协作；（5）关心集体，帮助他人。

第四单元检测题

一、认真填写，不要写错字哦

1、应急电话有（110）、（120）、（119）。

2、一般来说，邮票主要有三种：（普通邮票）、（纪念邮票）和（特种邮票）。

3、应急电话是为应付（紧急突发）事件而设立的。

4、书刊、报纸、广播、电视等等通过这些（传媒），我们可以知道世界各地的事情。

5、网络游戏很有趣，但千万不能（沉迷其中）。

二、认真比较，选择恰当的答案

1、纪念邮票是为了（A）

A、纪念重大事件或重大人物 B、宣传特定事物 C、漂亮美观

2、E-mail中的信件可以通过下列阅读的是（D）

A、电视 B、电话 C、邮政 D、电脑网络三、一分耕耘一分收获，认真答一答

1、寄信时要注意哪些？

答；（1）写清收信人的邮政编码和收信人的地址；（2）写清收信人的姓名和必要的称呼；

（3）写清寄信人的邮政编码和地址及姓名；（4）贴足邮票；（5）注意书信规范礼貌用语。

2、为什么不能随意拔打应急电话？

答：因为应急电话是为应付紧急突发事件而设立的，如果随意拔打，不仅会妨碍警察、消防队员和医生的工作，而且自己也会受到惩罚，害人害己。

3、你知道的传媒有哪些？

高一政治生活三四单元考试题 篇4

一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分。在每题给出的四个选项中，只

有一项是最符合题目要求的）

1、中国共产党十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动

社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，这体现了中国共产党

A．是我国社会主义事业的领导核心 B．履行组织社会主义文化建设职能

C．不断完善其领导方式和执政方式 D．支持人民代表大会依法履行职能

2、全党全国各族人民攻克时艰，全力保增长，保民生，保稳定，取得应对国际

金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，关键在党的领导。因为（）

①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党是经济发展方针的制定者和执行者

④中国共产党的执政能力关系着社会发展的顺利实现

Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ①③④Ｄ②③④

3、依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能体现中国共产党依法执

政的是

A.坚持民主集中制，发展党内民主

B.加强党员干部教育，提高执政能力

C.在平等的基本上，开展与国外政党的交流

D.向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议4、2008年2月27日，中共中央举行民主协商会，就中共中央拟向十一届全国

人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单等议题，向各民主党派、全

国工商联和无党派人士通报，听取意见，这直接体现了（）

Ａ中国共产党和各民主党派共同执政Ｂ中国共产党坚持科学执政

Ｃ中国共产党坚持民主执政Ｄ中国共产党坚持依法执政5、2013年5月17日，王岐山在中央巡视动员会上强调，党风廉政建设和反腐

败斗争要全党动手一起抓，中央巡视组要明确自身定位，履行监督责任，当好党

中央的“千里眼”，找出“老虎”和“苍蝇”。中央这样做有利于

① 从严治党，加强党员队伍建设②坚持依法行政，提高管理水平③加强党内监

督，确立党领导核心地位④提高党的领导能力，巩固党的执政地位

A①②B①④C②③D③④

6、党十七届五中全会审议了《十二五规划建议》，根据这个建议，十一届全国人

大四次会议审查批准了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。这个过

程表明中国共产党

① 领导立法，带头守法②在我国国家机构中居于最高地位③积极履行组织社会

主义经济建设的职能④支持人大履行职能，把党的主张上升为国家意志

A①②B②③C①④D③④

7、每年两会期间，政协委员列席全国人大，听取并讨论国务院、最高人民法院

和最高人民检察院的工作报告，并就解决社会热点、难点问题提交大量提案。上

述事实表明人民政协

① 履行参政议政的职能②履行民主监督的职能③参与国家政策的制定和执行

④在我国国家机构中占有重要地位

A①②B①③C②④D③④8、2011年10月19日，中共中央在南海召开党外人士座谈会，听取各民主党派的意见和建议。各民主党派畅所欲言，为文化建设积极建言献策。这表明（）① 中国共产党和各民主党派政治地位平等②民主党派积极参与国家大政方针的协商③国家大政方针的制定需经民主党派同意④中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系

A①②B②③C①④D②④

9、在作出重要决策前，中共都会广泛征求各民主党派、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明（）

A政协具有参政议政的职能

B中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，它们共同致力于社会主义事业的发展

C坚持中国共产党的领导是多党合作的根本活动准则

D中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系

10、中国特色社会主义理论体系包括（）

①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观

A①②③B①②④C①③④D②③④

11、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的A.民族团结原则B.民族互助原则

C.民族平等原则D.各民族共同繁荣原则

12、国家拨款对贫困学生尤其是少数民族家庭学生实施免费提供教科书和免收学杂费的九年义务教育（）

①表明各民族在政治权利，社会地位上实现了平等②说明各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利③说明各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利④体现了坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则

Ａ①②Ｂ②③Ｃ①③Ｄ②④

13、近年来，实施新一轮对口援疆的全国19个省市全方位、立体化援疆，尤其以产业援疆激发的“造血”功能，有力地促进了新疆经济社会事业的发展。我国坚持支援新疆发展，是因为（）

① 我国各民族平等地享有发展经济、政治、文化的权利②各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保障③消除民族差别有利于巩固社会主义新型民族关系④加强民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

A①②B①③C②④D③④

14、西藏和平解放62年来，西藏民族地区实现了跨越式的繁荣与发展。这主要得益于（）

A我国实行民族区域自治制度B我国实现了各民族共同繁荣

C我国实行宗教信仰自由政策D我国坚持多党合作和政治协商制度15、2013年是香港回归祖国16周年。中央政府坚持“一国两制”的方针，严格按照香港特别行政区基本法办事，坚定不移地维护香港繁荣稳定。特别行政区和民族自治区的相同之处有（）

① 都是中央政府统一领导下的地方行政区域②都必须坚持社会主义制度③都不具有独立主权的性质④都享有高度自治权

A①③B②③C①④D③④

16、民族区域自治制度是适合我国国情的一项基本政治制度，下列对这一制度理

解正确的是

① 我国在少数民族居住的地方实行区域自治②我国的自治地方分为自治区、州、县（旗）③少数民族享有自治权是民族区域自治的前提和基础④民族自治地方的人大代表和政府作为自治机关，行使自治权

A①②B③④C①③D②④

17、自1985年以来，中国伊斯兰教协会负责组织中国穆斯林自费前往沙特朝觐。多年来，我国政府加强了对朝觐组织工作的监督管理，并给予许多帮助和支持，使活动逐步纳入有组织、有计划和依法管理的轨道。这说明（）

① 我国支持宗教对外交流②我国大力发展伊斯兰教③我国保护各种宗教活动④我国依法管理宗教事物

A①②B②③C③④D①④

18、***参加宗教界委员小组讨论时指出：“要加强宗教界自身建设，培养一批政治上靠得住，关键时起作用的爱国爱教人士，更好地发挥宗教团体联系信教群众的桥梁纽带作用。”***上述讲话主要强调（）

A我国坚持宗教独立自主自办的原则

B在我国，宗教参与国家政权并发挥积极作用

C我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

D在社会主义条件下，宗教的本质发生了变化

19、在当代国际社会中，主权国家是（）

A最基本的成员，是国际关系的主要参加者B国际社会的唯一成员 C最具代表性的世界性、非政府的国际组织D最大的发展中国家

20、尽管中国一直以来都实行“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策，但如果菲律宾在南海问题上一味挑衅，中国应该整合各种经济、外交、资源，协调各种力量，达到统一的外交目标。在主权这个根本利益问题上，中国不会让步，不会拿原则做交易。这是因为主权（）

A对外表现为国家最高权力的至高无上性B是国家存在的唯一要素

C是一个国家的生命和灵魂D是一个国家的根本属性

21、针对钓鱼岛问题，中国政府根据《中华人民共和国领海及毗连区法》，宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，并开展常态化监视监测。上述做法体现了我国 ① 对钓鱼岛行使管辖权②维护国家主权的坚定决心③关闭与日本对话的大门④用和平方式解决一切国际争端

A①②B①③C②④D③④

22、在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有（）A独立权B平等权C自卫权D管辖权

23、上海合作组织聚集着多种人类文明与文化，集中了众多不同社会制度的国家，成立十年来，成员国之间在经济、反恐等方面加强合作，取得了巨大成就。由此可见，上海合作组织

① 维护地区和平与安全方面发挥着重要作用②确立了多元文化的和睦相处的崭新范例③国际舞台上不可忽视的军事政治同盟④是世界性的、政府间的国际组织

A①②B①③C②④D③④

24、活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均 属于非政府间的国际组织的是（）

A国际奥委会与国际红十字会B欧盟与世界卫生组织

C亚太经合组织与世界银行D联合国与世界银行

25、联合国人居署全球性的工作重点就是通过全球的网络以及参与国家的号召，积极推动城市绿色低碳建筑的可持续发展，为此中国积极倡导建议“中国房地产绿色低碳行动”，这表明（）

A我国支持联合国的一切行动B中国是联合国的创始国和常任理事国之一 C我国始终与联合国保持高度统一D中国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作

二、材料题（共四题，满分50分）

26、2009年的金秋时节，党的十七届四中全会在北京闭幕。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形式下的党的建设若干问题的决定》。《决定》提出，加强新形式下党的建设要大兴密切联系群众之风，坚持问政于民，问需于民，问计于民，做决策，定政策充分考虑群众利益和承受能力，统筹协调各方面利益关系，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，让人民共享改革发展成果。运用有关党的知识，谈谈我们党坚持上述做法的理由。（10分）

27、2007年5月1日，我国第一个省级民族自治地方-----内蒙古自治区成立50周年。50年来，内蒙古自治区在党的领导下，贯彻处理民族关系的基本原则，为民族区域自治制度的创建发展和完善进行里一系列可贵的尝试，取得了不少宝贵经验，打下了牢固的基础，赢得了民族团结、社会稳定、经济发展、文化繁荣的喜人局面.简述内蒙古发生巨变的政治原因。（16分）

28、2009年11月28日，中国、印度、巴西、南非以及77国集团主席国苏丹的代表发表声明，强调哥本哈根会议成果文件应反映《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》双轨谈判取得的进展。声明各方一致坚持《京都议定书》应继续有效，要求发达国家承担第二承诺期减排指标。但在哥本哈根会议上，发达国家与发展中国家在减排目标方面的分歧依然很大。

运用国家利益的相关知识，对材料加以分析说明。（12分）

29、2014年4月10日，菲律宾军舰侵入中国南海黄岩岛海域，袭扰中国渔船渔民，与中国渔政船形成对峙，局势不断升级。

面对菲律宾的不断挑衅，中国政府多次严正声明：中国对黄岩岛的领土诉求，依据的是最先发现、最先占有与最先管辖的历史性权利原则，得到了雅尔塔体系的认可，具有坚实的法理基础；根据职责和任务，中国军队将密切配合渔政等部门，继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅行为，中国完全有能力维护国家的海洋权益；中方坚持通过外交协商解决当前事态，也希望菲方不再发表不负责任的言论或挑起过激行为回到外交解决的正确轨道上来。

三四年级科学竞赛试题 篇5

一：单项选择题（每题2分，总分50分）

1.“请定期到门诊复查”属于日常用语当中的（）

A．招呼用语B.介绍用语C.迎送用语D.安慰用语E.道歉用语

2.个人距离保持在（）

A.0~0.5米B.0.5~1.25 米C.1.25~3.5米D.＜3.5米E.≥3.5米

3.关于护士坐姿描述不正确的是（）

A.双腿并拢，双手重叠交叉放于膝关节上

B.上身直立，微收下颌

C.腿交叉时不能抖动

D.身体前倾或后仰

E.以上均不对

4.关于护士的仪表正确的是（）

A.因值夜班而出现面色晦暗发黄，没有光，可通过浓妆来修饰遮盖

B.护士着装应以端庄大方，干净整洁为原则，无需搭配协调

C.护士工作时可佩戴首饰

D.护士鞋一般以底较软，平跟或者坡跟的白色护士鞋为宜

E.护士服内的衣服可暴露在护士服外

5.护士小李与患者的语言交流技巧正确的是（）

A.吐字清楚B.避免方言，尽可能使用医学术语

C.不必顾及患者的隐私D.应经常更换话题，以免患者疲倦

E.患者所涉及的问题护士应有结论

6.除下列哪项问题外都是护士所必须的具备的素质（）

A.反应敏捷B.关怀体贴C.用语实践D.情绪始终愉快E.遇事有耐心

7.当护士小张在为患者进行健康宣教时，下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通（）

A.面部表情B.手势C,身体运动D.身体姿势

E.健康宣教资料

8.人际交往中的语言和非语言技巧各占的比例为（）

A.35%和65%B.40%和60%C.50%和50%D.30%和70%E.55%和45%

9.触摸能够用于辅助疗法时起到的作用（）

A.镇痛B.止咳C.缓解心动过速D.促进血液循环

E.降低体温

10.在护患交谈中，如果护士想得到更多的患者资料可采用的最佳技巧是（）

A.阐述B.核实C.倾听D.重述E.提问

11.学生必须遵守学生的行为准则体现了较色的什么特征（）

A, 角色之间的相互依存B.角色行为由个体完成C.角色多重性D.角色之间相互转换E.角色行为需要共同完成12护士运用治疗性的沟通技巧来解答患者提出的问题体现了护士角色的哪种功能（）

A.健康照顾者B.健康咨询者C.健康协调者D.健康教育者E.护理计划者

13.以下对护士的权利概括正确的是（）

A.有获得合理劳动报酬的权利B.在对所在机构有提出意见和建议的权利C.获得疾病诊疗，护理相关信息的权利D.进一步深造，提高知识和技能水平的权利E,以上均正确

14.一位护士正在为出院患者作健康宣教，此时护患关系处于()

A.准备期B.初始期C.工作期D.熟悉期E.结束期

15.护士王某在为，在未征得产妇同意的情况下，拍摄了其分娩的整个过程用以科普宣传。护士王某的做法违背了患者的哪种权利（）

A.隐私保密权B.之情权C.平等医疗权D.监督医疗护理权E.保健，康复权

16.护患关系开始建立的时间是（）

A.患者入院24h内B.护患双方自我介绍时C.护士与患者第一次见面时D.在双方知道彼此的姓名后E.正式评估患者，收集资料时

17.在护患交谈中，护士移情是指护士

A.同情患者B.怜悯患者C.鼓励患者D.表达自我情感E.理解患者情感

18.护士在给患者经鼻导管注入流质饮食，这体现了护士的哪一项角色功能（）

A,健康照顾者B.健康教育者C.研究者D.管理者E.咨询者

19.患者小王，在校硕士生，因患慢性胃炎而入院，适宜该患者的最佳护患关系模式为（）A,主动—被动型B.指导型C.共同参与型D.被动型E.指导—合作型

20.患者赵某，女性，体检发现乳腺癌晚期，医生建议行手术治疗，她说：“我没有一点不舒服，我没有病，我不要手术”，该患者出现何种角色适应问题（）

A.角色行为冲突B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为消退E.角色行为异常

21.一名女性在医院是护士，在家中是父母的女儿，丈夫的妻子，子女的母亲，这体现角色的什么特征（）

A.角色之间相互依存B.角色行为由个体完成C.角色的多重性，角色之间相互转换

D.角色之间是相互独立的E.角色行为需要共同完成22．建立良好的护患关系对护士的要求不正确的是（）

A.保持健康的生活方式B.具有真诚的态度和适当的移情C.尊重并平等地对待患者D.具有丰富的与护理有关的科学文化知识E.不必掌握与患者的沟通技巧

23.关于护理操作前解释的内容不正确的是（）

A.解释此次操作的目的B.为患者说明操作前患者所需要做的准备C.讲解简单的操作方法D.解释操作过程中患者可能出现的不适E．谢谢患者的承诺

24.主动—被动型模式适用于下列哪种患者（）

A.病情危重，失去知觉以及婴幼儿B.病情急但神志清醒C.慢性病D.受过良好教育的患者E.以上均不正确

25.关于护士与患者交流时肢体语言不正确的是（）

A.护士在倾听患者述说时应该有耐心，不要随意打断话题

B.护士倾听过程中要抓住患者主要表达的意思。以免造成误解

C.不必营造良好的氛围D.倾听患者谈话时要注意信息的反馈

E.要体察患者交谈时的感受

二简答题（每题10分，总分50分）

1.简述护理操作中的解释要求

2.试述护患关系的性质

3.护患关系的基本模式包括哪些？

4.简述护患关系的分期