秋天里的节日作文范文

秋天里的节日作文范文（精选4篇）

秋天里的节日作文范文 篇1

秋天里的传统节日

一、教材分析

《秋天里的传统节日》是鄂教版《品德与生活》二年级上册第二单元《美丽的秋天》中第二课,《中秋节》为这一课第一课时.中秋节是团圆的节日,是一个温馨的节日,是我国传统民族文化的宝典,寄托着人们对美好生活的憧憬.本课教学从儿童的生活引入课堂,为学生创设生活化的学习情景,唤起儿童已有的生活经验..学生在活动、游戏中得到感受、体验、探究和领悟,并从中得到情感的交流，二、教学目标

1.了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日。

2.在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。

3.通过中秋节的活动，让学生初步了解中秋节的习俗、来历、感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福、关爱家人。

三、教学准备

学生：1.观察月饼及包装盒上有什么，收集月饼包装纸。

2.收集不同地区人们过中秋习俗的图片。3.了解有关中秋来历的传说。

师：课件

四、教学过程

一、歌曲导入，初识中秋

1.师：今天，老师给大家带来了一首好听的歌儿，让我们一起来欣赏吧！会唱的同学还可以跟着边唱边打节奏呢？课件播放儿歌《爷爷为我打月饼》。2.师：好听吗？谁来说说这首歌唱的是什么呀？ 板书：中秋节

师：上个星期，大家都在家休息了三天，知道为什么会比平时多休息一天吗？ 3.师：大家知道中秋节指的是哪一天吗？

今年的中秋节就是上星期的星期天，也就是前天9月14日，明明是八月十五，怎么又是9月14日呢？很多同学都被弄糊涂了。

出示日历，简介农历和公历，八月十五中秋节指的就是农历的八月十五（板书：八月十五）

设计意图:欢快熟悉的乐曲,喜庆团圆的画面,一下子勾起了学生对刚刚过去的节日的记忆,激起了他们对中秋节的探究兴趣.二、热热闹闹过中秋

（一）我们过中秋

1.师：刚刚过完节日回到学校，老师和同学们一样都还沉浸在节日的欢乐中呢！中秋节你是怎么过的？你和自己的家人在这天都做了些什么？开展了哪些活动？ „„

2.师：看来，中秋节这一天，大家都要吃一种东西——月饼。你们喜欢吃月饼吗？为什么？

师：难怪大家都爱吃，老师听着都要流口水了。你们观察过月饼和月饼包装盒，包装袋上都有些什么吗？

（学生拿出收集的月饼包装纸、袋、盒，同桌交流观察）

师：同学们可真是细心，爱观察的孩子，为什么人们都要在中秋节吃月饼呢？不仅因为月饼圆圆的，香甜可口，还因为吃着它，人们就会想起合家团圆，幸福等美好的祝福。所以，人们都爱吃月饼，在中秋节必须吃月饼。月饼是中秋节最具有代表性的食品。（课件出示圆圆的大月饼）

师：八月十五月儿圆，在这一天，人们还会赏月。虽然今年的中秋晚上我们这儿没有看到月亮，那以前的中秋节大家看到过吗？

师：圆圆的明月下,人们都舍不得早早睡下，都会出来赏月，还在月亮下一起开展活动呢！（课件出示圆圆的明月）

师：刚才还有很多小朋友说中秋节这一天都会和自己的亲人朋友一起吃饭。大家聚在一起，吃着丰盛可口的饭菜，一起聊天、下棋、打牌、做游戏，多开心呀！就像过年吃团圆饭一样（出示全家人围坐一起吃团圆饭的图片）

是呀，八月十五中秋节，大家吃着圆圆的，美味的月饼，欣赏着圆圆的、明亮的月亮，和自己的亲人朋友聚在一起团团圆圆、热热闹闹，是多么的快乐啊！天上月团圆，地上人团圆，所以人们又把中秋节叫做“团圆节”。（出示：饼圆——月圆——人团圆图片，板书：团圆节）

（二）全国各地度中秋

1.中秋节是我国特有的一个节日。很久很久以前，从古时候起人们就开始过这个节日，流传了很多年，一直到现在，人们把这种只有我们国家才有的，从古时侯就流传下来的节日叫做“传统节日”（板书：“传统节日”）它代表了我们国家的传统文化，人们都非常重视和喜爱这个节日，所以从今年起，国家把中秋节定为

法定假日，全国放假一天，就是为了让人们把中秋节过得更快乐，更有意义。2.师：在这一天，全国各地的人们都用各种各样的活动来庆祝这个节日，你知道全国各地不同地区、不同民族的人们还有哪些庆祝中秋节的活动和风俗习惯吗？前两天，大家可能在电视上看到很多这样的报道，老师也布置大家收集了这方面的资料，把你觉得最有趣，最喜欢的一种活动介绍给大家。A、小组介绍。

B、生交流介绍，师相机出示课件：兔儿爷，舞火龙、苗族跳月、唱桂花酒、观花灯、猜灯谜图片。

3.师小结：这一天的活动真是太热闹了，可是不管开展什么活动，人们的目的都是一样的。那就是，祝愿我们的生活幸福快乐，像天上的月亮一样团团圆圆。板书：幸福、团圆。

设计意图：本课时正好安排在中秋节前,课堂上,通过回忆过节情形,观察刚吃过的月饼盒和还未吃完的月饼,唤起儿童已有的生活经验.师生在课前收集全国各地过中秋的资料,课堂上的交流介绍,让学生由点及面,体会饼圆—月圆—人团圆,感受节日的浓浓亲情)。

三、美丽传说探中秋

1.师：中秋节是怎么来的呢？这里面还有很多美丽的传说和故事呢！你知道哪些关于中秋来历的传说和故事？

2.师：看来大家最熟悉的故事就是《嫦娥奔月》，让我们一起再来听听这个故事．课件出示动画故事《嫦娥奔月》。

3.师：对着月亮，人们会向嫦娥祈祷什么？会许下些什么心愿？

4.师：是啊！这美好的愿望是大家一直都盼望的。所以，中秋节拜月、赏月、祈福的习俗就一直流传下来。当然，现在人们祈福的活动也越来越多，节日也越来越热闹了。

5.后羿看着圆圆的月亮，他的心情又是怎样呢？

6.师：是啊，在这个全家团圆的日子里，还有很多和后羿一样，不能和亲人朋友在一起团聚的人们，那么他们的中秋节又是怎样过的呢？（调查班级留守子女）你的爸爸妈妈在哪儿，你想他们吗？中秋节这一天，你们有联系吗？

7.师：虽然这一天，我们没能和自己的家人在一起，但圆圆的月亮带去了我们的思念和祝福，有了这份祝福，我们和亲人们都会感到幸福，甜蜜。（板书：思念、祝福）

设计意图：关于中秋来历的各种传说版本很多,在这里,选取流传较广的、影响较大的《嫦娥奔月》,以动画形式呈现,让学生在感人的故事中探寻中秋节来历,体会

中秋节的思念、祁福之寓意.四、七嘴八舌祝中秋

1.师：中秋节是一个美好的节日，它代表了幸福、团圆、思念，表达了人们追求美好生活的愿望，所以成为我们的传统节日，世世代代流传下来．我们在座的小朋友都已经过了七八个中秋节了，明年、后年、年年中秋，怎样让这个节日过得更快乐，更有意义，更难忘呢？你还有哪些好的活动建议？ 2.小组讨论后交流。„„

3.师：同学们的主要真不错，老师还想给大家提个醒：中秋月饼好吃但不能多吃，因为它含有糖分和油太多，不易消化。还有不要忘了给老人和需要帮助的人送上你的祝福。

4.小结：老师相信，明年的中秋大家一定会更加快乐，更加难忘。再过二十几天，我们将会迎来秋天里又一个传统节日——重阳节。下节课我们再来了解。(品德课的目的在于关注儿童生活,指导儿童过更有意义的生活.在这里,学生都来想办法,出点子,让中秋节过得更有意义,更难忘)板书设计:

传统节日——中秋节——团圆节

秋天里的节日作文 篇2

那一天，我和爸爸妈妈去了外婆家。一早上，街上的人就提大包小包的串门了。

到了外婆家，外婆见我们一来就热情招待。到了晚上，吃完晚饭，我们就拿着月饼和凳子，到外面赏月去了，我跟表妹们背起了关于月亮的古诗。小表妹背了句：“床前明月光，疑是地上霜。”大表妹接了一句：“举头望明月，低头思故乡。”背完之后，她们俩笑了起来。我想了想背了一句：“峨眉三月半轮秋，影入平羌江水流。”

后来，我们又唱起了关于月亮的歌，我们一起唱了《月亮之上》这首歌。

有句话说：“快乐的时光总是过得这么快。”转眼间，夜已深了，我和表妹们依依不舍的告别了。

秋天里的节日作文 篇3

中秋节的时候，人们手里拿着的，已不再是上班的公文包，而是一盒盒的月饼了。许多糕点店外也挂了一块牌子：中秋佳节来临，月饼礼盒买一送一！家家户户传出来的欢笑声，也变得更多了，更响了。

中秋节那天，我家里准备了一桌丰盛的饭菜，爸爸也抱回了一大盒月饼，我一看包装，连口水都流下来了，像是比前些时吃的月饼更好。妈妈拿出了一个伍仁味的月饼，我想把月饼立刻吃了。可是妈妈不同意：“要等人到齐了才能吃。”终于，外公和外婆来了。妈妈拿了一把小刀，把月饼切成七份，分给每个人一份，我尝了一口，嗯，味道还行，有点甜，有点辣，生活不是也像这味道一样嘛。

听说黄鹤楼今天晚上为了方便市民们赏月，下班时间延长到晚上十时。于是，我们一家到了黄鹤楼去赏月。远看黄鹤楼，辉煌瑰丽，一片金光闪闪，显出一种雄伟的气势。我们登上黄鹤楼，爸爸发现有许多“星星”在慢慢上升。原来是孔明灯呀！放孔明灯的人可能希望人们的生活会更加幸福美满吧。我再往天上一看，好大、好圆、好亮的月亮啊！李白有首诗是这么写的：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”我真想把这像白玉盘，像瑶台镜的月亮摘下来，看看月亮上是否住着嫦娥，是否住着玉兔。那晚，城市里的灯火都亮了，远处激光灯也时时变幻着，让月亮不再孤独。

秋天里的感悟（范文模版） 篇4

秋天是最美的季节，那种温暖的美往往给人一种感动。感动之余会有许多灵感窜入脑海，有时是些虚无缥缈的幻想但多数是对现实的感悟。在秋的季节里我常常望着遥进的天际让灵魂开始放飞，我会想到金黄色的收获会慢慢的在田野里涌动，那些醉酒杨歌的汉子们在晚霞的映照下把沧桑写落在黑红色的脸颊。村边那曾经干枯过的小河在秋天的雨季里又注入了新的生命，沿着古老的河道弯弯曲曲一直融入人们渴望的心底，就连那缠绵的秋雨你也会闻到阵阵的清香。我忽然有一种能够触摸到秋的凉爽所带来的惬意，这种惬意也会滋生出淡淡的对往事的怀想。因为秋天的阳光是那样的温情，像是涨满了诱惑的潮水一波一波的撞击着锁闭的心扉，在秋天的阳光里看着满眼成熟的季节你会平添几份喜悦。

我喜欢在秋天的雨后到郊外找一片安静的草地独自坐在那里去欣赏阳光穿越云层的快感，它很像我童年的梦。童年的记忆虽然遥进但那片带着光泽的云层清晰的如同在眼前重现，记忆打开的那一瞬间我仿佛又回到曾经走过的岁月，又会看到茫茫的沙漠滩上那窜歪歪斜斜的足印。透过迷蒙的风尘我似乎重新亲历那种跋涉的艰辛，收获时的喜悦，那种徘徊在十字路口时的无奈。人生有时就像季节的变化一样，你在秋天的收获中陶醉的那一刻是否想过，你面前丰硕的果实曾经历过慢慢的冰雪天气，度过长长的寂寞之夜。那些你无法捕捉到的暴雨、冰霜会随时袭来甚至会让刚刚成长起来的果实陷入绝境。往往人们看待一个成功的男人欣赏他站在舞台上的辉煌，羡慕他被鲜花拥裹时灿烂的笑容，你是否曾触摸他走过的路程。只有他自己清楚的记得有多少次背转身时的哭泣，和那种卷缩在阴暗的角落里独自舔着满身伤痕时的痛苦和尴尬。每当我回首遥望那曾经磕磕绊绊的旅途，那种趟越葱葱棘刺时的艰难磨砺，总有一种对人生别样的感慨。

我有时更喜欢躺在床上感受秋季的阳光从窗口扑来拥抱的温暖，在温暖的季节里我会想起人生曾拥有的爱，友爱、情爱和对故土的那份眷恋。我曾有过虚幻的奇想假如人类没有爱那世界会是一种何样的颜色？这种奇怪的念头在脑海一闪，瞬间便被恐惧包裹。我不敢想象如果人类缺失了爱那种科幻恐怖片的画面会在现实里重演，爱其实是人类永恒的主题。没有爱人类就没有激情会丧失所有的文明，你也很难寻找到人类文明迚步的痕迹，在一个没有文明的星球上生存的人类是无法享受秋的阳光带来的温暖。

我喜欢秋天还因为那些飘零的落叶给我凝固的思绪带来了少许飞越，那一片片在秋风中飘扬的落叶不经意间撞开了我幻想的大门，让我梦幻的想象空间在诗一样的天空里飞翔。我会用鲜艳的色彩在人生的画布上涂抹出美丼的风景，会饱蘸浓浓的墨迹写下壮丼的篇章，我会用纯美的文字描写人间的大爱。我喜欢秋天是因为那渐渐沥沥的雨丝不停的敲打在我颤动的心尖，那些曾经在风雨同舟中走过的爱情，那些患难与共的友情和那些存留我足印的土地在秋雨的滋润下开始复活，那滴滴答答的雨声仿佛是一首开启记忆之窗的前奏曲。情感记忆的打开在秋的季节里放飞如流溢在心底里的一股暖暖的溪流，让我在回忆里再一次感受那种流动的温情。