中小学生狼牙山五壮士的观后感（精选12篇）
《狼牙山五壮士》这部电影讲述的是：1941年的一天，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯。当时邱蔚团分配到了狼牙山一带进行游击战，阻击敌人。任务是把老百姓转移到安全的地带。只剩下一个连牵制敌人，这个连只有五个人，分别是班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，还有两个小战士胡德林和胡福才。而且子弹、手榴弹也很少。一路上，这五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把敌人引上狼牙山。后来子弹和手榴弹都渐渐地用完了。于是就用石头，顿时石头就像冰雹一样，大批大批地落下来，向敌军砸过去......后来日军就知道他们没有了子弹，就一下子蜂拥而上，嘴里还喊道：“捉活的!大日本万岁!”眼看着敌人越靠越近，五位壮士宁死不屈，一边喊道：“打倒日本鬼子!中国共产党万岁!”一个接着一个的跳下悬崖。
看到这里，我已热泪盈眶，五位壮士为了多给乡亲们和主力团转移时间，他们居高临下，还在敌人必经之路上埋下炸弹，诱使敌人不停的追赶他们。而他们自己饥渴难耐，却没喝过一口水......
看到五位壮士这种不屈不饶的精神。我想到了社会上的有些人，他们总是遇到一些小困难就临阵退缩，打退堂鼓，一点磨难也承受不起，他们难道不觉得羞耻吗?不觉得丢人显眼吗?狼牙山五壮士是我们学习的榜样，我们应该像他们那样遇到困难不肯低头折节，从来都是顶天立地的!
②读过后，我不禁想起19年7月7日，日本法西斯挑起“七七事变”，悍然发动了全面侵华战争。在长达八年的时间里，日本法西斯的铁蹄在中国的土地上肆意践踏，给中国人民造成了深重的灾难！不知有多少中国百姓惨遭杀害！光是震惊世界的南京大屠杀，就有1万同胞失去了生命……③日本法西斯对中国人民犯下了累累罪行，怎能不激起我们对侵略者的刻骨仇恨呢？④
面对日寇的种种暴行，中国人民并没有屈服，而是团结起来，与日本侵略者进行了长达八年的浴血奋战，终于在19年取得抗日战争的全面胜利。在这八年里，无数中华儿女为了保卫家园献出宝贵的生命。杨靖宇、赵一曼、马本斋、张自忠、狼牙山五壮士……一个个不朽的名字深深地铭刻在我们心中。⑤
回顾历史，我不禁深思：中国人民为什么会遭受那样一场浩劫呢？⑥纵观中国近代史，就是一部屈辱史——国家贫弱，人民遭殃。直到——年新中国成立，中国人民才真正成了自己的主人，中華民族才真正屹立于世界民族之林！从此，中国开始了中华民族伟大复兴的征程！现如今，我们国力强盛，人民生活幸福，越来越接近了“中国梦”的实现！⑦
作为。世纪的小学生，作为中华儿女、炎黄子孙，我怎能不感到骄傲与自豪呢？我只有努力学习，将来成为建设国家的优秀接班人，才无愧于这个光荣称号，无愧于这个伟大的民族，无愧于这个伟大的时代！⑧
[总][评]
学完课文《狼牙山五壮士》后，小作者写了这篇读后感。通篇读下来，我被小作者对侵略者的满腔仇恨，对英雄的无限敬仰，对作为中华儿女的自豪之情深深感染了。全文情绪激昂，一气呵成，这与小作者平时大量的阅读是分不开的。我为有这样一个优秀的学生感到自豪，为国家、为民族有这样一个优秀的少年感到自豪！。
（常志新）
①简要概述原文内容，并用“心情久久不能平静”来点明“我”读后的感受。
②由《狼牙山五壮士》联想到当时日本发动的全面侵华战争，再现历史画面，引发读者情感上的共鸣。
③“肆意践踏”“深重的灾难”“惨遭杀害”“大屠杀”等词语感情色彩强烈，表达了战争给中国带来的破坏和伤害。
④反问句的使用，加强了上文感叹句所要表达的气势，引人深思，激发了读者的爱国情怀。
⑤由“八年侵略”很自然地过渡到“八年抗战”，歌颂了中国人民抗战的决心和英勇气概。
⑥是在问自己，同时也是在问每位读者。
⑦感叹句连用，小作者内心的激动之情溢于言表。
⑧三个“无愧于”构成排比句式，节奏感强，读起来朗朗上口，加强了语气。
今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读了这篇课文，我深受教育。故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在我国的晋察冀根据地进行了一次毁灭性的“大扫荡”。敌人围攻离了狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方政府机关。我军决定转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位壮士：班长马宝玉，副班长葛政林，战士胡德林，胡福才和宋学义。五位军人把敌人引向了悬崖边，英勇阻击，子弹打完后，就拿着一块大石头向敌人头上砸去，把敌人坠落山涧，粉身碎骨。面对步步逼近的敌军，他们砸毁从敌军手里夺来的枪支。班长马宝玉拿出最后一颗手榴弹，把它扔向了日军，然后转身，高呼着“-日本帝国主义!中华民族万岁!”的口号，跳进了悬崖，其他4人也照着班长的样子，跳进了悬崖…… 五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，被人民誉为“狼牙山五壮士”。
当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。五位英雄为了解放全民族，为了全中国人民，他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊!他们是最伟大的人，他们是最令人敬佩的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊!同时我也难过，为什么我们的祖国，我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生，我们要从力所能及的事情做起，爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建设成更加富强。
以前，我总是听别人在议论狼牙山五壮士的英雄壮举。而当时的我年幼无知，总是不以为然地想：什么英雄壮举，什么狼牙山五壮士，我怎么不知道！哼！他们肯定是骗人的。而现在已经身强力壮、聪明伶俐的我，终于在今天，亲眼看到了小时侯人们常说的《狼牙山五壮士》。
《狼牙山五壮士》讲了这么一个故事：1941年秋天，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，掩护群众和连队转移的重任就落在了七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义胡德林和胡福才的身上。五位战士英勇奋战，有计划地把敌人引上了狼牙山悬崖绝壁的顶峰，一边狠狠地攻击敌人。直到弹进粮绝之时，他们便应用跳崖了。
看完了影片之后，我早已泣不成声、泪眼模糊。五位壮士英勇跳崖的场景久久再我眼前回荡。打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人民的肺腑之声！狼牙山五壮士多么的伟大啊！他们不怕困难、顽强不屈、爱国爱民、勇于牺牲，他们的精神多么可贵啊！一想到这儿，我就满脸通红，羞愧得无地自容。我作为一名光荣的少先队员，作为二十一世纪的接班人，在学习上遇到困难就退缩，甚至还回放弃不做了。而狼牙山五壮士呢？他们为了人民，上刀山，下火海，直到弹尽粮绝之时，不但不向困难低头，而且还热血沸腾地用石头砸。直到快要被俘虏的时候，他们也不向敌人屈服，而是相继跳崖。如果没有像五壮士这样的革命先烈扑汤蹈火，我们哪会有今天的幸福生活。所以，我们都要好好学习，做一个好的新式纪的接班人！
狼牙山五壮士，你们永远都活在我们的心中！
1941年秋天，狼牙山五壮士为掩护大部队，把敌人引上了绝路，在顶峰，五位壮士把敌人打得粉身碎骨，子弹打完了，于是用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去，然后英勇跳崖。
看到这里，我不禁想到：五位壮士那英勇顽强、不屈不挠，为革命不畏牺牲的英雄气概，值得我们每个人学习!
如今，有些人生活中遇到一些小小的困难和挫折，就轻易放弃：在作业中遇到一道不会做的题，想都没想就放过去了;其实，无论遇到什么困难的事，都有一定的办法解决，事情并不会有你所想的那样复杂。俗话说，世上无难事，只怕有心人。
回想起五壮士惊人的壮举，我感到非常惭愧。作为二十一世纪的接班人，只是在学习上遇到问题就退却，有时甚至放弃了。而狼牙山五壮士却为了中华民族的解放，克服了重重困难，赴汤蹈火，壮烈牺牲，为国捐躯。
不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字。让我们向那些为了革命而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的中国!
今天，我和妈妈观看了《狼牙山五壮士》的电影，虽然是黑白片，但我还是硬着头皮看了下去。
片中讲了七连六班的五个战士们接受了一个掩护群众和连队转移的任务。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击追上来的敌人，把敌人一次又一次的打了下去。五位战士胜利地完成了掩护任务。可摆在面前的只有两条路：一条通往主力转移的方向，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那三面都是悬崖绝壁。
班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，胡福才拧开最后一颗手榴弹，可被马宝玉夺去了，马宝玉猛地举起一块大石头，向敌人砸去，敌人纷纷滚落山谷。
又一群敌人像猛虎一样扑上来，马宝玉用尽全身力气，把手榴弹扔向敌人，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。脸上露出了胜利的喜悦，班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”随后，他把从敌人手里夺来的抢砸碎了，第一个纵身跳下山崖，战士们也相继跳下山崖，山响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
看了这部片子后，我深深地体会到，这些革命烈士，为了让后代过上好日子，不惜牺牲自己，令我敬佩，所以我们更应该珍惜现在幸福的生活啊!
这个假期，我眼含热泪看完《狼牙山五壮士》电影故事后，我的脑海里总是浮现出五壮士跳崖时的情景：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。
故事的情节是这样的：在河北省易县的西部有一座山，名叫狼牙山。在1941年9月25日，在这山上有五名八路军战士，他们的名字是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移，接受团长交给他们的任务：在第二天中午两点以前务必拖住敌人，不要让敌人越过棋盘陀。
天刚刚亮，当鬼子们扑到半山腰时，战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来，把敌人打得落花流水，哭爹喊娘的滚下了山。敌人以为八路军主力在这里，便连续发起了好几次进攻，都被五壮士英勇顽强的打退了。
知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；理清课文条理；了解狼牙山五壮士痛歼敌寇的英雄事迹。
过程与方法：引导学生在自主感悟中加深对文章的理解。
情感态度与价值观：学习狼牙山五壮士仇恨侵略者，为祖国人民勇于献身的精神。
教学过程
一、导入新课
同学们，华夏大地，历经了多少沧桑。正是李兆麟、杨靖宇、刘胡兰这样大气凛然、无所畏惧、不怕牺牲的英雄人物谱写了一曲曲感人肺腑的英雄赞歌。让我们把思绪牵至1941年秋天的易县狼牙山，再次感受五壮士豪迈的气概。（板书课题）
二、讲授新课
上节课我们知道了课文分五部分，并且学习了第一、二部分，这节课我们来学习三、四、五部分。
1.概括主要事件
读课文，想一想：课文讲了一件什么事？（明确：为了掩护群众和部队转移，五位壮士把敌人引上山顶，跟敌人顽强作战，最后英勇跳崖。）
2.讲授第三部分
(1)生读课文。
(2)回答问题。
问题一：掩护任务完成了，五位战士准备转移，面前有两条路，都是哪两条路？
问题二：狼牙山三面都是悬崖绝壁，对于生死的抉择，班长是什么态度？
问题三：班长明知道这是条绝路，但是他并不害怕，为什么？
问题四：五位壮士把敌人引上绝路之后，在狼牙山的顶峰，又是一幅怎样壮烈的場面呢？
3.讲授第四部分
(1)默读第四部分。
(2)用波浪线画比喻句，用直线画出最能体现五壮士英勇无畏的语句。
(3)回答问题。
问题一：这一段话中有许多动词，你找到了吗？
问题二：石头像冰雹说明了什么？
问题三：五壮士的决心是什么？
问题四：课文中说“带着中国人民的仇恨”，那么中国与日本侵略者之间有哪些仇恨呢？
4.讲授第五部分
问题一：五壮士没有子弹了，为什么脸上还能露出胜利的笑容？
问题二：这五个战士是等着敌人来抓他们吗？他们是怎么做的？
5.小结全课
(1)学了这篇课文，你有什么感受？
(2)教师总结。
这部电影讲的是1941年，日军开始了规模空前、毁灭性的大扫荡。我军主力带领群众从狼牙山撤走。他们留下了七连六班的五名战士，掩护部队和百姓撤离。为了让敌军摸不清我军撤走的方向，五位战士故意暴露自己的所在地，把敌军引到相反的方向，就是三面绝壁的小莲花峰。他们凭实力击退了敌军数十次，打倒了敌军上百人。后来子弹、手榴弹用光了，他们就用石头砸，石头不够了，只剩下班长发现的一颗手榴弹。班长果断地把手榴弹扔向了敌群。然后他们毁掉枪支，跳下悬崖。他们是：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义。葛振林、宋学义跳崖时被山腰树枝挂住，幸免于难。
狼牙山五壮士是一个历史事实。你说他们这宁死不屈、视死如归的精神，是不是我们应该学习的呢?他们精忠报国的精神，我们应不应该效仿呢?是的，虽然他们已经不在了，但是他们这种爱国、报国的主义精神世间长存!正是因为有无数像狼牙山五壮士这样浴血奋战的革命先辈，才换来了我们今天和平幸福的生活。
中途马宝玉挂了花，在老百姓家养伤，这时鬼子来了，大家被迫转移到了村外，马宝玉刚刚醒来，就一点点的坐起来想去看看村里面的人怎么样了。哪怕是在村口看看也行。
看到这里，我不禁思绪万千，马宝玉受了伤还要去看看人民怎么样，我觉得我们现在的生活都是共产党用鲜血换来的，我要珍惜现在的好生活，因为这些都是共产党为我们争取到的。
最后马宝玉在狼牙山和敌人开始了激烈斗争战士们几乎都挂了彩。
这是我想到了五星红旗为什么那么红，因为这是被革命烈士的鲜血染红的。
看了这部电影我感受到革命战士是伟大的，他们是为了祖国的和平与繁荣而奋斗着的。
★ 狼牙山五壮士教案
★ 狼牙山五壮士读后感
★ 狼牙山五壮士作文
★ 《狼牙山五壮士》的教案
★ 高中生狼牙山五壮士读后感
★ 狼牙山五壮士教学反思
★ 《狼牙山五壮士》读书笔记优秀
★ 《狼牙山五壮士》读后感优秀
★ 《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》中，五位壮士为了群众和连队主力，诱敌上山，英勇杀敌。当他们快被敌人俘虏时，不顾一切地跳下山崖。五位英勇的战士用自己的生命谱写了一首血汗之歌。
当看完这篇文章时，我不禁想起了平时贪生怕死的自己，不由自主的想起了我遇到困难就后退的过去：记得有一次我在琢磨着一道数学题，我想呀想，最后还是想不出，想得实在不耐烦了，就用周围的物品来发泄。这时，爸爸回来了，看我这样，就问我“到底怎么回事?为什么会这样呀!”我指着那道题说“这道题我不会做”。爸爸听了，拿起试卷看了看说“这很简单嘛，是这样……”我听了恍然大悟：“哦!原来这么简单呀!”直到现在我才知道，比起狼牙山五壮士我这点困难是多么的渺小呀!这样的我们对得起先烈的英灵吗?
我学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，不禁暗暗佩服这五位壮士。
文章讲的是班长马宝玉，副班长葛振林、宋学义和两位小壮士胡福才和胡德林，他们为了掩护群众和主力部队，冒着生命危险，与敌人作战斗，最后相继跳下了悬崖。
看了这篇课文，我想了好久好久，他们为了保护群众主力部队，把敌人引上了绝路，在弹尽粮绝的时刻，还依然在和敌人作斗争，如此气壮山河的精神多么豪迈和伟大。他们抛头卢，洒热血，为的不就是一个和平的天地吗？那鲜艳的五星红旗难道不是被他们的鲜血染成的吗？
尤其当我看到文章最后对五壮士的细致描写时，我的心中油然升出一种感慨，一种激动。这一段描写五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望群众和主力部队远去的方向，又望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。于是，班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也相继跳下了悬崖。记得有一位名人曾经说过：有些人虽然活着，但他却早死了，有些人虽然死了，但他永远活着。是呀，五位壮士虽然牺牲了，但他们的精神在人们心中永垂不朽。
和五位壮士面对重重困难不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，经常为一些鸡毛蒜皮的小事而伤心掉眼泪。做为一名21世纪的少先队员，我深感肩上的沉重，我们只有好好学习，为建设祖国、振兴中华而奋斗。我坚信辉煌的前景，灿烂的未来，一定属于我们。因为我们心中有一个亲切的名字——中国。
《狼牙山五壮士》读后感
学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊！五位壮士多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽。他们实在是太伟大了！五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中！
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光，手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习！
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献！
《狼牙山五壮士》读后感
前几天，我读了一篇《狼牙山五壮士》，让我印象深刻，深受感动。
在八年的抗日战争时期，多少华夏儿女无怨无悔地为中华民族献出了宝贵的生命。《狼牙山五壮士》一文给我们讲了五位壮士为掩护群众和部队主力转移而英勇跳崖的故事。
让我印象最深的是：班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走。”一个“走”字铿锵有力，把班长马宝玉不怕牺牲、英勇顽强的形象展现在我的面前。战士们毫不犹豫地紧跟其后，和班长一样毅然走向了悬崖。他们不怕牺牲的精神我将永远铭记心中。
当战士们任务已经完成，准备转移时。他们面前有两条路：一条通向部队主力远去的方向，而另一条通向狼牙山顶峰。战士们深知，如果走一条路，那么群众和部队主力就会有危险。而第二条路如果走下去，那么生的希望将是非常渺茫。但是战士们为了群众，为了部队，为了中国共产党。他们毫不犹阿豫地选择了第二条路。战士们大无畏的精神，令我们敬佩！
当我读到五位战士跳下悬崖时，泪水笼罩了我的双眼。他们高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”他们在生命的最后一刻，没有忘记祖国，没有忘记人民。当敌人赶上来发现对手竟然只是五个八路军，敌人被深深地震撼了，他们感到中国人是不可战胜的，中华民族是不可征服的。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天动地、气壮山河的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，21世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至就放弃了。记得有一次，我在做数学题，有一道题把我难住了。我绞尽脑汁地想，可是怎么也想不出，决定放弃。我想：“不做了，空着吧，明天老师会讲的。”神不知，鬼不觉，我养成了不爱动脑的坏习惯。直到数学测验的时候，我居然考了85分，此时我的眼眶全是泪水，我不敢相信自己的眼睛。这就是面对困难而退缩的结局。我遇到的这点困难与五壮士相比算得了什么。如果今天我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎么去为祖国做贡献呢？
有一句话令我感动：五位壮士高呼着“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”然后陆续跳下悬崖。多么伟大的五位壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的精神永远值得我们学习。
每当回想起五位壮士英勇的举动，我感到非常惭愧。作为二十一世纪的接班人，作为一名少先队员，在学习上遇到了一点点困难就打退堂鼓，有的时候甚至放弃了。五位壮士不管自己的生死，而为了保卫祖国，经历了种种困难，才能换来我们今天的幸福生活。如果我们今天遇到了一点困难就退缩了，那明天怎么为祖国做出贡献呢?再说，又怎么对得起无数先烈的灵魂呢?
【中小学生狼牙山五壮士的观后感】推荐阅读：
舌尖上的中国中小学观后感作文07-09
中小学生感恩教育观后感07-13
垫底辣妹中小学观后感07-20
于丹《中小学人格教育》观后感07-15
烈士陵园观后感中小学作文07-23
河南最美中小学生颁奖典礼观后感09-15
飞越老人院电影中小学生观后感11-04
唐人街探案2中小学观后感07-08
冲出亚马逊影片中小学观后感10-01
中小学生安全手册读后感11-03
