乡团委工作自查报告

乡团委工作自查报告（精选9篇）

乡团委工作自查报告 篇1

一、机构与组织管理。

我乡档案工作管理体制明确，档案工作由副书记主管，办公室主任具体抓，同时配置了政治可靠的专、兼职档案人员。对乡形成的各门类档案从实体上实行了集中保管。档案经费实报实销，完全满足档案工作的需要。

二、基础设施建设。

我乡设有档案库房一间，配置档案柜四组，能容纳本乡15年内形成的各类档案资料，同时还设有档案人员办公室，配备了办公桌椅，有数量充足的整理档案所需用具。档案装具的式样、规格及质量均符合国家标准。根据档案工作的发展和需要，除了建立文字档案，我乡还建立了计算机档案库，为计算机管理档案打下了基础。

三、业务建设。

根据国家有关规定，我乡制定了符合本乡实际的各门类档案《分类方案》，《保管期限表》等业务规范，并坚持实施。综合档案室按规定及时接收各门类的档案，进行统一管理。我乡文件材料的书写格式、质量基本符合有关规范要求。20xx年以前的档案已全部整理上柜，无积存零散文件。档案的分类、排列符合要求。现所有室藏档案共348卷（册），其中文书档案248卷，会计档案100卷（册）。全宗卷内容丰富。档案员还定期对库房进行抽查，档案无霉变、虫蛀等不良现象，无失泄密事件发生。

四、档案信息开发利用。

我乡档案人员熟悉室藏档案内容，提供利用档案做到了及时、有效，同时还认真开展汇编工作，编制了大事记、基础数据汇编等参考资料，编有配套的检索工具，如：案卷目录、卷内文件目录及各门类档案目录，大大提高了档案的查准率和查全率。

总之，我乡在档案工作规范化管理省三级标准的工作中，做了大量富有成效的工作，取得了明显的成绩。经过严格的自查评分，自查得分为96分。通过这次验收工作，我们看到了自身存在的问题，需进一步提高全乡人员的档案意识，加强对档案人员的业务培训，不断提高档案人员的理论水平和实际操作技能，还要认真开发档案信息资源，为本乡各项工作提供更好的服务。

乡团委工作自查报告 篇2

一、基本情况

根据贵阳市财政局、贵阳市农业委员会筑财农〔2011〕2号文件,安排我区实施2011年第一批中央购机补贴资金为270万元;贵州省财政厅、贵州省农业委员会黔财农〔2011〕65号、78号文件,安排我区实施2011年第一批、第二批、省级购机补贴资金66万元(二批分别为45万元和21万元)。

二、实施购机补贴工作进展情况

目前我区共完成中央资金225.859万元、省级补贴资金59.999万元,共接收1765户农民提交上来的购机补贴预申请,经调查核实,确定实施补贴各类农业机械共1363台套,其中:微耕机1180台套、拖拉机3台套、玉米、稻麦脱粒机128台套、畜牧水产养殖机械8台套、单体塑料大棚10座,其它机械34台套,兑现补贴资金总额(中央和省级)285.858万元,带动农民投入购买农机资金455.372万元,受益农户1332户。机具都全部到位并投入使用,具体工作进展情况见下表:

三、自查开展情况

1. 加强组织领导

为落实好2011年的购机补贴工作自查活动,我局高度重视,不拘于形式,不走过场,成立了农机购置补贴政策执行情况自查活动领导小组,区农业局分管农机的副局长任组长,区农机管理站全体工作人员为成员,自查组深入各乡镇、村寨和各农机经销公司销售点,主要采取进村入户、现场察看、查阅有关资料、档案、100%电话和系统购机核实等形式,同时还通过现场随机询问的形式,深入了解农民机手对购机补贴工作的意见和建议。

2. 加强对国家购机补贴政策宣传

对国家购机补贴政策采取多渠道、多形式的进行购机补贴政策大力宣传,主要利用各乡(镇、办事处)赶集日,发放宣传资料2000余份、与农机生产厂家技术人员共同开展农机推广演示会5次,举办农机推广现场会及机具操作、维修培训会300余人次。积极向前来咨询的农民解答购机补贴政策,耐心讲解各种农机具的性能及优点,增强广大农民购机的积极性,尽力地把国家购机补贴政策都宣传到家喻户晓,让农民充分了解购机补贴政策的变化动向和知晓申请补贴的条件和程序,真正做到让农机补贴政策深入人心。

3. 规范操作程序,严格把好购机申请和核实关

严格遵守、规范购机补贴操作程序,履行政策公告、预申请、申请、公示、公示确认、审核申请、购机、购机核实、资金结算等补贴操作程序。农民购买农机具时必须由本人持本人身份证和提交经乡镇农业服务中心初审盖章的《预申请表》,亲自到我区农机管理站进行申请、照相系统录入办理。

在购机核实上我们采取的是:严格按申报购机农户数的100%电话、系统核实和购机数的30%以上进村入户抽查等方式,核实农户的全部购机信息,包括是否购机,购买的机具品名、型号是否与购机补贴申请表上的机具及型号相同,和是否得购机发票和是否有重复申报等。

通过核实,发现问题及时的处理,真正确保补贴资金不流失、不被套用,让补贴农机具能发挥最大的效益,真正做到了目录指导、差价购机。

4. 加强购机补贴信息管理,完善档案

对我区农民已购的补贴拖拉机进行办理入户上牌手续,对农民提交的购机补贴《预申请表》、购机补贴《申请表》、《经销企业供货表》、发票(加盖发票专用章)、已购补贴机具的购机补贴资金申请表一起装订整齐成纸质材料成册编号归档,并对购机农民的个人及所购机具和购机补贴资金等材料一起及时的进行核对、汇总和收集登记整理成电子档案,做到资料齐全,整理规范,专人保管,档案完善。

四、农机购置补贴政策实施廉洁自律情况

为了管好用好2011年中央及省级农机购置补贴资金,使强农惠民政策落到实处,我局在农机购机补贴工作中,严格按照财政部、农业部《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“财农〔2005〕11号”),省财政厅、省农机局《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“黔财农〔2005〕67号”)中规定的操作程序、补贴对象、原则、标准、管理、监督办法贯彻执行,不折不扣地遵守、执行各项工作纪律,规范操作和落实购机补贴工作中的“五项制度”、“三个严禁”、“八个不得”、“四个禁止”。

1. 构建阳光补贴机制,严防工作中的违纪违法行为

一是实行补贴机具竞争择优筛选制:

按照贵州省2011年购机补贴目录,让农民在目录范围内挑选购机,充分尊重农民自主购机和谈价议价的权利,区内所有购机农民和农业生产经营组织首先必须向乡镇农业服务中心提出预申请,经区农机管理站审核审批并录入购机补贴管理系统,打出申请由区财政局盖章后方可购买,并承诺二年内不能擅自转让、出售该补贴机具;

二是受益对象实行公示制:

对我区所有享受补贴的农民名单、补贴金额等,在实施区域内公示,为方便农民,我们对价值较低的机具和微耕机采取购机和公示同时进行的办法,接受我区农民群众的监督;

三是管理实行公开监督制:

年度购机补贴机具生产厂家、型号、补贴标准向社会公开,多渠道、多形式的开展农机补贴宣传,确保购机补贴落实到位,自觉接受社会监督,并实行跟踪服务,按照谁销售、谁负责、谁服务的原则,区农机管理站经常督促经销商做好机具售后服务工作,定期对机手进行安全操作、维修保养等培训,建立购机补贴档案,按受社会监督;

四是成效实行考核制:

在农机购置补贴实施过程中,自觉接受各级财政、审计部门和上级农机部门的监督检查和考核,并定期、积极主动地向上级农机主管部门通报实施的进度和情况,认真听取上级部门的意见和要求,并积极组织落实。

2. 严格遵守“三个严禁”

没有采取不合理的政策来保护我区的落后生产能力;没有强行的向购机农民推荐农机产品;没有发现借国家扩大农机具购置补贴之际而乱涨价的情况。

3. 严格遵守农业部“八个不得”的要求

做到在本区内没有指定农机经销商(公司),没有参与农机经销商(公司)销售农机产品;严格按照规定的程序公平、公正、公开的原则确定补贴对象;严禁将国家和省级推广目录外的产品纳入补贴目录;没有保护落后强行向农民推荐补贴产品;没有向农民和企业以任何形式收受任何其它额外费用,更没有收受农机经销商(公司)的回扣;没有以任何理由拖延过办理我区农民购机补贴手续和补贴资金的结算手续;没有委托经销商(公司)代办代签补贴协议或机具核实手续;没有以购机补贴的名义召开过机具展示会、展销会、订货会。

4. 严格遵守“四个禁止”

我区在实施农机购置补贴工作中没有向购机农民、农机生产企业、补贴产品经销商(公司)收过任何费用,和以工作经费不足为由向企业和农民收费。

在我区农民前来办理购机补贴和审查农机经销商(公司)来报账的资料时,从来都没有以任何理由刁难过农民和农机经销商。

五、购机补贴使我区农民增收奔小康、提高劳动生产率

通过进村入户核查,让我们看到我区广大农村处处涌动着依靠农机奔小康的热潮,大大提高了劳动生产率、减轻劳动工作强度,同时改善了我区乡镇的村容村貌和卫生环境,购机补贴给我区农机化工作增添亮点纷呈,极大地调动了我区农民购买农机的积极性。

1. 湖潮乡广兴村村民张国兴,是一养鸭户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ型饲料加工成套设备和一台9KJ-300型压块机,据了解,通过自己加工饲料一吨可节约300元,一天喂鸭需1千斤饲料,一个月下来就可节约4500元,三至四个月就可找回购买的这二台机具。

湖潮乡磊庄村王朝珍,现喂有300余只小鸡,是一养鸡户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ饲料加工成套设备,通过自己加工饲料,一吨可节约200元,一天喂小鸡需700多斤饲料,一个月下来就可节约2100元,四至五个月就可找回购买的这台机具。

2. 我区燕楼乡政府,为鼓励燕楼村的农民“弃牛用机”,凡燕楼村的农民购买一台微耕机,政府可再补贴300元,极大地调动了燕楼村的农民购买农机具的积极性,减轻了劳动强度、提高劳动生产率,并改善了燕楼乡燕楼村的村容村貌和卫生环境。

六、存在的问题及建议

1. 今年是实行网上购机的第一年,农户普遍反映购机程序复杂、烦琐,农民需要跑我区农机管理部门至少二次以上,如到我区农机管理部门提出预申请表后,不能马上得到购机申请表到农机销售公司买到农机具,只有等到区财政部门盖章后才能得到,因此,有些农民在购置植保机具、水泵等小型农机具时,怕麻烦就不会要这点购机补贴了。

2. 在电话和实地购机核实中,有少部分农民不理解,不给予配合,影响购机核实,还有进村入户购机核实时,由于有相当部分农民外出作业或打工、走亲戚,无法找到购机者本人和看到机具,给购机核实带来很大的难度。

3. 有个别农机销售公司在我区各乡镇设的代销点,存在有不清楚国家购机补贴政策的问题,没按我区要求:“各农机经销商在我区各经销点必须悬挂公示栏(包括机具信息、购机总价、补贴情况、我局监督电话、投诉电话、各代销点维修电话等内容)”,导致我区部分农民不知他们购买的农机具的销售价和能得到多少国补贴和省补。

4. 购机补贴资金严重不足,不能满足我区农民购机的需求,这与我区农机化的快速发展相差很大。

5. 建议今后的补贴资金和补贴政策早落实,以免影响到每年的春耕生产,给具体实施造成工作的被动。

6. 由于购机的大部分农民文化水平不高,仅靠购机时的短暂培训,不能有效地使他们做到正确的使用和维护,甚至他们对一般常见故障也不能自己排除,因此,建议适当下拨一定的培训经费,来加强培训的力度,这样不仅能提高农机具的经济效益、还能有效地消除农机具的非正常损坏和避免农机安全事故的发生。

7. 农户普遍反映农用油料价格涨幅较快,使其农机作业成本相对提高和严重的影响农业生产,建议有关部门尽快制定燃油补贴政策。以减轻农民使用农机的成本负担,从而极大提高农民购买、使用农业机械的积极性,增加农民收入。

七、下一步工作打算

乡纪检监察工作自查报告 篇3

一是认真贯彻落实县纪委会议精神，全面布置我乡党风廉政建设工作。年初，乡党委结合实际及时研究部署了全年的党风廉政建设和反腐倡廉工作，明确了全年抓党风廉政建设工作的指导思想，即紧密结合工作，按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，加大工作力度，立足教育，健全制度，强化监督，采取有效措施，抓巩固、抓落实、抓提高，严明党纪政纪，维护政令畅通，提高依法行政能力，使我乡的党风廉政建设工作取得新的进展。并制定了工作内容、基本步骤、工作方法和工作要求。

二是认真贯彻落实党风廉政建设责任制，努力加强制度建设。严格按照《xx县xx年党风廉政建设责任制考核办法》，进行工作研究，对具体工作作了具体安排布置。同时，结合单位实际，建立健全了一系列制度，为贯彻落实党风廉政建设责任制和促使党风廉政建设工作长期取得实效奠定了基础。

三是注重源头治理，积极发挥监督职能作用。依照纪检监察相关工作要求和规定，认真履行职能，坚持抓源头治理，充分发挥了对本单位人、财、物、事监督管理作用。同时，对外公示举报电话，勇于接受社会各界的监督。

四是加强监督检查，集中精力抓好机关队伍建设。在乡党委的领导下，坚持深入调研，对发现的问题进行及时纠正，严肃查处单位工作人员在工作中的违规违纪行为。通过加强学习和教育，不断加强了机关队伍建设。

乡安全生产工作自查报告 篇4

根据x安办【20xx】55号文件要求，我乡认真对照考核内容进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、组织领导

我乡成立了以政府乡长为组长，分管副乡长为副组长，各专兼安全员、各村村主任和相关企业业主为成员的安全生产领导小组，领导小组下设办公室在安全办内。明确各村村主任为安全生产第一责任人，负责该区域内的安全生产活动，并每月向安办报送隐患排查情况。因人事调整，及时调整了凤村乡安全生产委员会人员名单。

二、落实责任

为明确安全工作职责，我乡采取逐级分解安全工作责任，逐级签订各项安全生产目标责任书。具体实施办法为乡到村、村到组、组到车主、船主、企业业主，对八大类安全设定了安全联组责任，在全乡范围内形成了各级、各部门责任明确，齐抓共管的安全工作新格局。

三、宣传培训

为提高整体安全防范意识，我乡充分利用各类会议、张贴标语、刷岩标等形式，向群众宣传安全防范知识。全年，召开安全生产会议10次，组织安全员、车主、船主、企业业主培训3次，在凤村场镇举行了2次大型安全宣传活动，向群众发放安全知识宣传单3000余份。认真组织开展了“6月安全生产月”活动，做到有方案、有总结，认真按照方案要求进行隐患排查和整治工作。

四、安全监管和整治

乡安监办根据安全职责分工，每月组织人员对全乡各项安全项目进行大排查，对发现的安全隐患及时整治，并做好隐患台账登记，做到检查不留死角，监管不留空白。

(一)矿山和非煤矿山。开展矿山和非煤矿山检查36次，对检查出的隐患及时与企业沟通并进行整改。

(二)交通安全。开展水上安全检查27余次，查处违章船只10起，整治10起;开展道路交通检查25余次，同舟坝交警队开展联合执法，检查车辆300余次，处理50起;

(三)食品卫生、学校安全。同乡卫生院工作人员定期和不定期对辖区内1所学校、1所幼儿园、津玉煤业职工食堂进行检查。重点检查一是校园、企业的食堂的设施情况、有无卫生许可证、从业人员的`健康状况、食品的来源以及存在的问题;二是校园周边商店、饮食摊点的安全情况，重点是从业人员的健康状况。通过检查落实专人负责校园、企业食品卫生，建立定点采购食品制度以及食品留样登记制度，从而为进一步完善学校食堂、企业食堂的食品安全卫生提供全面的基础资料;三是坚持50人以上聚餐申报制度，乡卫生院工作人员同安全员对聚餐场所进行现场监厨和食品留样，确保我乡食品卫生安全平安稳定。

(四)危化品、消防、生产企业安全。对我乡的加油站、液化气销售点、烟花爆竹销售点每月都进行了检查，对检查出的问题及时与业主沟通进行整改。

(五)地质灾害和建筑安全。全乡地质灾害点32处，在洪水季节落实搬迁户95户，人数384人，落实临时安置点15处，并发放了各类救灾物资。

五、信息报送

柴井乡党建工作自查报告 篇5

柴井乡在县委、县府的领导下，以农村党建综合示范建设为统揽，按照“举旗帜、抓班子、促发展”的要求，坚持以“群众满意”为标准，以“新农村建设”为主题，以“加强党的执政能力建设和先进性建设”为主线，全力打造“综合示范乡”的党建品牌。

一、紧扣发展制定目标

年初，乡党委制定了“稳定面积攻单产，科技避灾争主动，优化结构提品质，产业经营争效益”的工作思路，并具体提出了“1132”工程计划：即一支队伍，硬化一条场镇街道,壮大三项产业(即生猪、蚕桑、獭兔)，修好二条公路（李家合村、连通1、2、3村二条水泥路），紧扣发展主题，努力开创农村党建工作新局面。

二、规范“五权”运行发挥堡垒作用

实施“五权”运行，强化村支部的领导权，规范村民代表大会的决策权，落实村委会的执行权，保障农民群众的监督权，开展村民小组的议事权，实行“百人议事”制度，将党务、政务、村务公开，使民主管理落到实处，在扶贫开发构建和谐社会试点村建设中，为充分调动群众的参与积极 1

性，各村组织召开村民代表大会，将全村要实施的项目交给村民们来决定，得到广大群众的极大拥护。

三、强化学习培训发挥教育作用

为了带领全体干部和群众大胆探索，与时俱进，乡党委一是建立了乡村党员干部和群众学习培训制度；二是依托党员活动阵地、远程教育网站和乡土人才组织党员干部和群众学习；三是重点加强对农民教育培训，提高农素质，使其成为懂政策、懂法律、懂科技、懂市场的高素质农民。

四、加强干部管理切实转变作风

乡党委、政府集体研究，建立健全了干部管理十项制度，提出了树立干部作风的“八条标尺”（即讲求政治，不做信念不强的乡村干部；加强学习，不做不学无术的乡村干部；实事求是，不做欺上瞒下的乡村干部；爱民亲民，不做脱离群众的乡村干部；富民增收，不做不谋发展的乡村干部；开拓创新，不做墨守成规的乡村干部；勤俭节约，不做铺张浪费的乡村干部；守法奉公，不做违法乱纪的乡村干部。）同时结合全乡实际，开展“六务实”活动（即说实话、重实际、办实事、有实招、求实效）和“双满意”活动（即让群众满意、让组织满意），对全体乡干部的工作职责进行了张榜公示，对乡干部每天进行跟踪考核，实行去向公示，这种以制度约束人，以新的活动载体激励人，以具体的工作岗位要求

人的机制，使全体乡村干部务实创新，开拓进取，工作中形成一派你追我赶的良好氛围。

五、着力建强堡垒争创发展型党组织

按照“抓点示范，整体推进”的工作思路，将狮子头、黄氏祠2个村确定为全乡示范建设的重点打造培育对象，以此辐射其他15个村的创建工作。

一是围绕发展建组织。按照“党小组+整体推进”的模式，在狮子头、张爷庙2个村设置獭兔养殖、蚕桑、果树、生猪、果树协会16个，有效提高了群众抵御风险、驾驭市场的能力。

二是围绕发展选班子。结合村（社区）党组织和村委会换届选举工作，在深入摸排的基础上，对照文化年龄结构、和谐程度、“双带”能力等指标，对村级班子现状进行了认真分析排位，在此基础上、分析详细制订了换届选举工作方案。村支部换届选举中，2名年龄偏大、工作懈怠的村党支书退位走人，在乡农业服务中心指派一名年富力强的到八景营村任职，在村委会换届选举中，有5名年龄偏大，工作不力的同志进行了调整。全乡村级班子年龄文化结构、综合素质得到有效优化，“能者上、平者让、庸者下”的选人标准在村（社区）干部中形成了普遍共识。

三是围绕发展抓考评。围绕产业培育和惠民富民两大工

作重点，科学制定了村（社区）党建工作实际考核意见，采取“群众测评、组织考评、绩效挂钩”的办法，加大了村（社区）干部的奖惩激励力度，让干多干少不一样、干好感怀不一样、干和不干不一样，有效调动了村（社区）干部干事创业的激情。今年全乡养蚕4500张，年产茧100余吨，收入达200万余元；新建兔栏4000孔，新增种兔1000只的大型养兔场10个，目前出栏獭兔突破10万只，年内可突破20万只；年产水果达50吨。

六、建立联系制度发挥帮带作用

农村发展不均衡和农民素质的不均衡，要求我们基层组织和党员干部必须发挥帮带作用。一是实施了“三联系”制度。明确了每名党委成员联系5名党代表，每名党代表联系5名党员，每名党员联系5名群众，从而及时了解民情，准确把握民意。二是搭建党员帮带平台。全面推行无职党员设岗定责，采取“一人一岗”、“一人多岗”、“ 一岗多人”、等形式，对党员进行分类管理，并结合“三满意”活动，在全乡党员中分支部开展岗位承诺活动。三是实行了“三包三结对”活动。党委成员包片，乡干部包村，村干部、党员包户，做到党员干部与致富带头人、贫困户结对，致富带头人与贫困户结对，乡土人才与致富带头人、种养大户结对，从而形成共同进步，共同致富格局。

七、惠民富民见行动促进和谐发展

紧紧围绕“3+1产业人才联动富民”工程，积极引导农村基层党组织和广大党员，以发展獭兔、水果、蚕桑、生猪为重点，创建科技致富示范基地和党员科技致富示范户，充分发挥示范、辐射和带动作用，取得了明显成效。狮子头村支部书记马洪涛带头建起常年能圈存200头生猪的养殖家园，在他们的带动下，全村共建养猪家园14户。蔡家坝村党员致富带头人程杰建猪圈1500㎡，常年圈存300头，今出栏达1000头。在其帮扶下，该村村民实现了快速增收致富。今年5月，汶川发生了5.12特大地震。“大灾无情，人有情”，面突如其来的灾情，全乡积极响应中央号召，投入抗震减灾的活动中。全体党员在大灾面前彰显了大爱。蔡家坝党员养猪大户程杰，慷慨解囊，积极捐款物。兽防站党员职工何志文是一名县民兵应急连战士。“灾情就是命令”，他主动请缨要求去“青川”等重灾区抗震救灾。在灾区克服困难，忘我地为灾民建板房、送物资、修河堤。赢得了灾区群众的称赞，也赢得了县委“抗震救灾先进个人”的表彰。今年9月，全体乡干部和八个淹没村的村干部放弃“中秋”与家人团员的机会，连续奋战30天，户户走访，调节纠纷，对土地进行了调整，对补偿资金进行了分配，对困难户进行了优抚。在淹没村，广大农村党员以此次土调为契机，开展践行“一个党员就是一面旗帜”的活动，有利地推进了

土调工作的顺利开展。李家合村文书李金荣，为了顾全大局，自愿放弃自己的好地，耕种较差的劣地块。尖山坝村党员张晓成不畏强势，敢作敢当，直言事实真相，打破了土调过程中群众不言的尴尬局面。还有，“轻伤不下战线”的蔡家坝村村支书郑常有同志。“多难兴邦”，今年全体乡村干部万众一心、众志成城，顶住压力，克服困难，将“抗震减灾”和“淹没村土地调整”两项民生工作落到了实处，赢得了民心，促进了我乡的和谐稳定发展。

八、转变政府职能促进社会发展

1、强化组织领导。坚持科学民主原则，进一步规范了党委决策、人大决策、政府决定程序，建立和完善了《党政联席会议事规则》、《党委议事规则》、党内“三联系”制度、人大代表联系制度。按照“统筹全局、协调各方”的要求，不断适应构建和谐柴井的需要，切实做到总揽不包揽，果断不武断，树立良好形象，凝聚一班人，建设一支战斗力强的领导集体，形成党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理格局。

2、提升服务职能。通过印发“干群联心卡”近万张，郑重承诺“有问必答、有求必助、有难必解、有险必救”，极大地方便了群众电话询问和预约办事。各村分别成立了群众工作站，推选老党员、离退休老干部和德高望重的老同志

乡团委工作自查报告 篇6

毛庄乡位于囊谦县东部, 海拔高度3 100~6 282 m。牧业户数为268户, 2 942人。林地面积40.5万hm2, 全部为国家重点公益林, 占全县土地总面积的30.2%;非林地面积93.7万hm2, 占全县土地总面积的69.8%。林业用地中, 有林地2.03万hm2, 疏林地3 432.5 hm2, 灌木林32.2万hm2, 未成林造林地127.4 hm2, 宜林地8 429.3 hm2, 灌丛地5.1万hm2, 分别占林地面积的5.01%、0.8%、79.51%、0.03%、2.08%、12.59%。全县森林覆盖率为25.6%。纳入天然林保护工程15.13万hm2, 其中有林地7 613.33 hm2, 灌木林地14.36万hm2, 未成林地106.67 hm2;纳入第1批国家重点公益林生态补偿面积1.268万hm2, 全部为有林地。未纳入天保及重点公益林生态补偿的林地23.26万hm2, 其中:疏林地3 400 hm2, 灌木林地17.80万hm2, 灌丛地5.12万hm2。国家重点公益林生态补偿共落实管护人员101人, 其中:基层护林员36名, 护林报酬每月500元, 聘用专业技术人员3名, 月工资1 200元, 修建管护站7处, 每年以签订管护合同的形式, 将管护任务层层落到实处;成立了由主管县长为组长的领导小组, 下设办公室, 落实工作人员专人负责, 行政管理上形成县林业局—管护站 (乡镇、林场) —管护点—管护人员的管理体系。

2 指导思想、基本原则及目标

2.1 指导思想

全面贯彻党的十七大精神, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻科学发展观, 根据中央10号文件和青海省委43号文件精神, 大力实施以生态建设为主的林业发展战略, 大胆探索, 深入实践, 找出一条符合省情、林情的林改路子, 为全面推进集体林权制度奠定基础[1,2]。

2.2 基本原则

一是坚持农村牧区基本经营制度, 确保农牧民平等享有集体林地承包经营权;二是坚持统筹兼顾各方利益, 确保农牧民得实惠、生态受保护;三是坚持尊重农牧民意愿, 确保农牧民的知情权、参与权、决策权;四是坚持依法办事, 确保改革规范有序;五是坚持分类指导, 确保改革符合实际;六是坚持国有林场权属不变, 国有资 (源) 产不流失。

2.3 目标

通过试点, 总结出符合县情、林情的明晰产权模式、林地经营方式、主要政策措施、林业管理制度、林改的方法步骤, 形成全面推进集体林权制度改革的指导意见, 达到森林资源增长、农牧民增收, 生态得到保护、社会更加和谐的林改目标。

3 取得的经验

各级党委、政府的高度重视是林改工作顺利开展的关键。此次林改试点工作中州、县、乡党委、政府高度重视, 特别是州委书记林亚松和州长南杰及时召开“玉树州林权制度改革动员大会”, 使集体林权制度改革工作落实到各县党委、政府。省州县农林牧等相关部门的通力协作是林改工作顺利开展的前提。此次林改试点工作中省州县农林牧等相关部门通力协作、积极配合, 省农牧厅派人参加试点和县畜牧局派专业技术人员协助开展工作, 并提供草场承包地形图及相关资料, 使试点工作得以圆满完成。特别是财政部和财政厅在毛庄乡调研期间, 看望试点的工作人员, 并详细了解了试点情况[3]。各级林业部门的精心组织和深入实际是林改工作顺利开展的根本。省、州、县林业部门精心组织、统筹安排, 特别是毛庄乡全方位协调、精心安排, 使试点工作有条不紊地开展进行。相关部门提供交通、食宿、卫星影像图及其设备是林改工作顺利开展的保障。青海三江源雪山保护站提供食宿方便, 国家林业局西北林业规划调查设计院派专业技术人员4人, 并提供Sport5卫星影像图, 有力地保障了林改工作的顺利开展。牧户积极参加林改试点座谈会, 了解林改的相关政策;积极参与勘界区划, 关心林改试点成果;提供一定数量的交通工具 (汽车、摩托车、马匹等) 和食宿;积极配合入户调查, 使林改工作人员掌握了第一手原始资料, 为林改工作全面工作开展打好了基础。

4 存在的问题及建议

4.1 存在的问题

现有的森林资源管理管护模式责、权、利不明确, 管护责任难以落到实处, 监督检查人员薄弱, 缺乏有效管理。草原使用证中户主已分成几户或已死亡或离开该社, 管护合同无法签定, 责任难以落实[4]。

4.2 建议

户主具体承担户内的管护责任和户内利益分配。牧户草原使用证户主变化后, 应及时变更, 林权证以新户主登记。农牧、国土等抽调一定的工作人员, 配合林业技术人员进行林权勘界工作, 将林权制度改革与森林生态效益补偿政策宣传到人, 需要少数民族双语工作人员, 通过与牧户面对面的交流, 才能家喻户晓, 才能将管护责任和补偿费落实到人, 特别是牧区勘界人员要懂得双语。技术要求高一方面要懂得使用GPS、地形图、草地承包图和卫星影像图;另一方面会操作计算机, 熟练掌握MAPGIS, 建立“林权改革图形库”, 完善属性。勘界经费无来源, 目前两社土地面积3.66万hm2, 其中林地8 300 hm2。试点中勘界费用4.5万元, 其中用于勘界的直接费用2.1万元。以此估算全乡8社需要勘界的直接费用8.8万元;全县需要勘界的直接费用70.4万元。由省财政配套一定数量的经费或从生态效益补偿费中提取一定比例的补偿费作为林改勘界专项经费使用。乔木界定为国有或集体, 林改勘界中以社为单位, 勘界1个月内公开公示林改结果, 使农牧民户及时知情核定的面积, 以免发生错误, 及时纠正在勘界和面积求算中的失误。

5 林改试点体会

林改使牧民增收显著, 林改试点中确定的灌木林地4 780.33 hm2, 如果补偿71.25元/hm2, 合作社年生态效益补偿金34.06万元, 人均补偿1 057.76元, 占2008年人均收入的66.14%, 是畜产品总收入的4.5倍;2010年补偿142.5元/hm2, 全社年生态效益补偿金64.53万元, 人均补偿2 004.2元, 是2008年人均收入的125.31%, 是畜产品总收入的8.6倍。

摘要：就囊谦县毛庄乡集体林权制度改革与森林生态效益补偿试点进行了实地调研, 分析了取得的经验及存在的问题, 提出了解决相关问题的建议, 以期深化林权制度改革, 增加农牧民收入。

关键词：集体林权制度改革,森林生态效益补偿,问题,建议,青海囊谦,毛庄乡

参考文献

[1]《中国集体林产权制度改革相关政策问题研究》课题组.中国集体林产权制度改革相关政策问题研究调研报告[M].北京:经济科学出版社, 2012.

[2]青海省人民政府办公厅关于印发青海省集体林权制度改革实施方案的通知[J].青海政报, 2010 (2) :26-35.

[3]广西深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革意见》[J].广西林业, 2008 (4) :16-17.

乡保密工作情况的自查报告 篇7

一、加强领导，统一思想，把保密工作放在重要位置上，长抓不懈

近年来，我乡将保密工作列入重要的议事日程，确立了“保密工作无小事”的思想理念，把“明确责任、落实制度、加强管理、保住秘密”作为保密工作的总思路，从组织建设入手，将保密工作摆在了突出位置。专门成立保密工作领导小组。由单位一把手亲自挂帅担任保密工作领导小组组长，对保密工作总负责；由党委组织员直接分管保密工作，负责指导、协调和督促、检查保密事务，及时处理保密工作中的重大问题和失泄密事件，确定了一名秘密载体管理人员，加强了对全体干部职工的保密教育力度。

二、加强教育，完善制度，切实提高保密意识

认真学习《保密法》和《保密法实施办法》，观看保密警示教育片，切实开展好保密工作的教育与宣传。按照工作要求落实措施，对重点涉密人员进行经常性的保密教育。通过宣传教育，使全体干部职工的保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。今年，我们充实完善了《保密制度》，严肃保密工作纪律，发生失密、泄密，视情节轻重、危害大小，依据国家有关保密规定给予批评教育或处分。

三、实事求是，认真做好保密工作

1、加强对机密文件、材料的管理。机关的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理均由专人负责。凡属机密文件、材料一律由办公室保管，不得任意交他人代收代转。全面执行《国家秘密载体保密管理规定》，密件文件在收发、传递、使用、保管和清退等各个环节做到登记明确、手续清楚。规定文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案均应由单位领导批准，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。严禁将机密文件和材料带出机关，确因工作需要必须随身携带机密文件、材料外出，经主要领导批准，使用专用文件箱（包）携带。凡到上级机关参加的各类会议所发的文件、资料，会后一律交办公室文书登记保管，需用时，办理借阅手续。领导干部工作调动的，保密办认真做好所有文件、资料、刊物的清退存放工作。档案室严禁无关人员进入，各办公室每天午休或下班前都检查文件、材料是否收好，文件柜、门窗是否关严锁好，有无火灾隐患等，防止意外事情发生，确保文件资料的绝对安全。

2、加强计算机信息网络的保密管理。贯彻落实《中共中央保密委员会关于严禁用涉密计算机上国际互联网的通知》，坚持“谁上网、谁负责”的原则，认真学习贯彻抓好计算机系统保密管理工作的落实。根据“谁上网、谁负责”的原则，今年我乡对所有的计算机进行逐台检查，没有发现涉密信息的计算机上互联网，凡上互联网的计算机均没有存放涉密信息。严禁储存了国家秘密信息的软盘、u盘、光盘、移动硬盘在与国际互联网相连的计算机上交叉使用。

另外，在积极做好日常保密工作管理的同时，我乡按照上级的要求，征订了《保密工作》刊物，并经常组织学习，多方面地支持保密工作的开展。

乡团委工作自查报告 篇8

一年来我乡在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。以行政村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。

另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我乡扫盲工作的情况做一总结如下：

一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：

1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；在农民冬季农闲的时候集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据农民居住分散的特点，合理调整了小学布局。大力举办寄宿制小学，走读小学，方便了农民子女入学，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。

2、根据实际需要聘请了小学教师、有文化的牧民、乡村干部 15名作为扫盲教师。

3、本年筹措扫盲经费 元。全部用在了扫盲工作上。

4、举办了2期科技培训班让农民参加学习。2期实用技术培训班。宣传各有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训班，吸收脱盲人员参加学习，这样一来对巩固扫盲成果起了更积极的作用。

5、加强管理。今年制订了扫盲学习通知制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师聘任制度，对扫盲教师发了聘任书，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，今年十一月份对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。

二、成果：

学龄儿童入学率由2002年的 95% 上升到了 99% , 增长了 4个百分点，这样就有效地减少了新文盲的数量。全乡扫除青壮年文盲 28人, 其中扫除妇女文盲20人，文盲率下降到10%，比上一年下降1个百分点。这样一来就圆满地完成了本的扫盲任务。

乡团委工作自查报告 篇9

根据贵阳市教育局文件筑府教督〖2017〗27号文件精神，我校教学常规工作领导小组认真对照目录的细则要求对教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况汇报如下：

一、主要做法和成绩：

（一）、严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程

1、严格按贵州省教育厅颁发的课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。

学校每学期均按照市教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表做到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

2、学校有教学常规管理实施方案和分学年（期）的教学工作计划，教师有任教学科的分学期（年）教学计划。

学校建立了教学流程管理实施细则和教学质量监控实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和导优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

3、校本课程、活动类课程有计划、有组织、有实施、有辅导、有成效。

本学年，校本课程、活动课程在全部课程中占有一定比例，为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，成立了活动课程领导小组，进行学生需求调查，各类资源调查等，学习校本课程理论知识，设计校本课程的方案，撰写课程纲要，进行具体教学设计。

（二）、全面实施素质教育，做好学生“减负”工作

1、严格执行开阳县教育局《义务教育阶段学校作息时间的通知》

学校早上8：00-8：20师生早锻炼，10：-10：30大课间活动，下午3：30-4：00课外活动，我校严格按照《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》和《减轻小学生过重负担的规定》的精神，及时调整学校作息时间，既要保障学生早锻炼的时间，也要保证学生回家学习和休息的时间，保障学生身体健康。

2、落实中小学生“减负”工作，杜绝学辅资料进入校园

学校更注重减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利于儿童身心外，也从知识的空间上给予学生自由选择的余地，学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料，否则学校将严肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十分钟要质量，将教学任务在课堂上完成，每天留给学生的作业不得超过规定的时间。学校严格规范收费行为，无违纪收费情况，无一例举报。学校杜绝办任何形式的补习班，学习困难学生采取个别辅导的形式，不允许采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。

学校还从教学单元考核中减轻教师的负担，每学期语文数学可只举行单元质量测试及期末质量抽查，其他艺体科期末进行考查；了解教师教和学生学的情况，从不另增加其他名目的考核项目。

3、注重学生身心健康，落实《校园“三节”活动》

学校还进一步落实了《校园三节活动》，通过各种文体活动，丰富学生的课余生活，学校开办了各类课外活动小组，如音乐、美术、舞蹈、绘画、鼓号、球类、等文艺科技项目供学生自由选择，学生参与面达到90%以上。学校还保证了学生的一小时的体育锻炼，从早操、眼保健操、体育锻炼活动中达到学生锻炼身体的目的，确保学生有效的锻炼时间。

学校设置了图书阅览室和班级图书角，保证学生读书看报的场所，拓展学生的知识面。同时积极组织辅导学生参加学校举行的科技、朗诵、写字、征文绘画、现场作文比赛，培养学生特长，历年我校的各类比赛成效显著。

三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量

教学工作是学校的中心工作，是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。

1、实施教导主任负责制，确保教研活动落实

“教导主任是教研组长的助手”，学校教职工会是这样说的，更是这样做的。学校校长和教导主任深入到各个教研组辅助教研组长开展组内外的教研活动工作，做教研组长的助手，出谋划策，做服务协调类的工作。

学校规定行政必须每次参加教研组的教研活动，不得无故缺席，有事必须向教研组长请假。还规定行政人员不定时到班级听课，所有行政人员必须上课、听课、评课，到第一线从事教学工作，连校长也不能例外。

2、积极让教师外出听课教研，促进课堂教学质量提高

学校一直倡导“练内功”更注重“借外力”，从研究教材教法，到规范教学行为均作了有力指导，取得了显著的成绩。学校每学期都积极安排教师参加各级各类培训和教研活动，促使一线教师的教学工作、思维方式、课堂教学模式都有明显转变。

（四）、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况

学校始终将课堂常规的落实放在首要任务，制定了许多课堂常规的管理制度，坚持“期初、期中、期末”抽查制度，并将检查情况和改进意见及时反馈给学校教导处、教师本人。在教学管理中，我们重点突出“三抓”：一是抓备课。二是抓上课。三是抓作业。主要从以下几个方面得到体现： ⑴备课

首先要坚持“不备课不得上课”的原则，任何人是任何课都得备课才能进教室授课。其次，要正确理解，处理备课与编写教案的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶。不要机械使用固定教案模式，而要设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。要废除假教案，力求多一点实质少一点形式。⑵ 上课

课堂教学是实施素质教育的主地，是学校工作重点。在执行教学常规中，全体教师能树立以学生发展为本的教学观。在教学过程中，教师与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；能处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；能大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰富教学内容，提高教学效率。在课堂教学中逐步实现新课程改革提出的几个转变：重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；由重视统一要求转变为重视学生的差异资源和个性发展。⑶关于作业布置和批改。

提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性、实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评、立评、自评相结合。分数量化与描述性评语相结合。

（五）、加大教育科学研究，寻求课堂教学有效途径

1、转变思想观念 提高教师理论水平

随着课程改革的深入，不负责任的常规教学观的教师必将受到淘汰。教师必定要走出封闭、狭隘的视野，在新课程环境下重视塑造自己。新课程将会让教师们认识到：认真执行教学常规的过程就是教师自我发展的过程。教师是学生学习的促进者的角色定位，教学重在如何促进学生“学”的重心转换，将使得教师在常规工作中产生强烈的紧迫感。教学常规能充分调动广大教师的工作积极性和创造性，形成良好的校风、教风和学风。所以广大教师必须不断加强自身修养，提高教育教学理论水平，增强责任感。校长的多篇关于学校管理和校本教研的文章在学区网站发表。

2、结合课改精神 充实课堂常规管理

常规为本，教改取胜。认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题。对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行“行动研究”，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题而进行的研究。常规工作中“行动研究”意识的树立是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键。对重视在常规工作中进行行动研究的教师，学校将树立典型，大胆激励,给予奖励。

（六）加强师生的教学评价，促进教师专业化发展

学校建立健全一系列师生的教学评价制度，每学年学校通过举行家长座谈会、家访、发放学生、教师、家长调查问卷，及时了解学校的办学情况、教师的教育教学情况、教师的教学行为等，学校经过数据统计分析后，及时修整完善学校的各项规章制度，为优化我校的育人环境。提高教育教学质量提高有利的保障。学校建立教师成长记录袋，制定教师专业化成长措施，为教师的成长提高平台、创设机会。二 存在问题与不足

1、学校管理方面

（1）校容校貌。学校的绿化、美化工作有待进一步加强，净化工作也需常抓不懈。

（2）学校规章制度没能很好的落实。学校虽能组织教师学习各种规章制度，但未能很好地把各项制度化作教师的具体自觉行动。如发现有个别老师虽有备课但没把教案带入教室。早会课个别老师没准时进入教室。

（3）学校管理工作不够深入全面。学校具体常规管理工作还是不够深入。平时检查时未能做到全面、深入、细致，未能及时发现教师工作中存在的问题，没有及时督促整改到位。

2、教师教学工作方面。（1）有些教师虽能认真备课，但备课的体现—教案完成得不够理想。有些老师没注意教后记的撰写。

（2）作业设置与批改方面。个别老师对作业格式要求不统一，批改符号不规范，缺少作业的“二次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。

（3）课堂教学效果还要进一步提高。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单一，教学手段的简单，教学模式陈旧。

（4）听课情况还不理想。教师虽能参加学校的业务学习，但互相之间的听课较少。

3、校本教研方面

（1）校本课程尚待进一步开发与利用。虽有相应的资源，也能适时利用，但未能结合当地地方特色，形成自己的课程。

（2）校本教研活动有计划，但有的落实不到位。教师一些学习教科研的心得体会较少。

（3）校本教师培训的过程性材料偏少，师资评价机制有待进一步加强。

4、办学条件方面

学校的校园面积较小，学生活动场所不够，操场跑道不够规范。

总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。今后，我校将根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教强改革意识并注意实效的教师，实行免检、奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。

开阳县龙水乡中心学校