大学基层组织意见

大学基层组织意见（精选8篇）

大学基层组织意见 篇1

上半年度理论学习的意见 各基层单位党组织：

20是贯彻落实党的十六届六中全会精神，为了使领导干部深刻理解，全面把握党的十六届六中全会精神实质，根据区委宣传部的部署，结合我镇党委中心组的学习计划，现制订《某某镇基层党组织中心组年上半年度理论学习的意见》如下：

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会和市委九次全会精神，全面落实、自觉实践科学发展观，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然相处的总要求，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，推动社会建设和经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

二、 学习内容(主要是六大专题)

第一专题：构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

一、学习时间：1月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一部分

2、辅读：《纲领性文件诞生记》《解放日报》-10-24第1版

三、学习重点：

深刻认识社会和谐是社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。深刻理解新世纪新阶段我们发展面临的机遇和面对的挑战，必须把构建社会主义和谐社会放在更加突出的地位。正确认识影响社会和谐的矛盾和问题，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。

四、讨论题目：

为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性和我们党不懈奋斗的目标?

第二专题：构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和工作原则

一、学习时间：2010年2月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

第二部分

2、辅读：《社会主义和谐社会理论的创新》——党的十六届六中全会《决定》提出的新思路、新观点、新论断、新举措《人民日报》2006-11-8第8版

三、学习重点：

深刻理解我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。深刻理解构建社会主义和谐社会的指导思想、总体要求以及九个方面的目标和主要任务，弄清其中深刻体现的核心要求、重点内容及相互联系。深刻认识构建社会主义和谐社会应当遵循的“六个必须”的工作原则，充分认识“六个必须”之间的相互联系。结合实际，深入思考建设和谐社会的目标任务和工作思路。

四、讨论题目：

如何深刻理解党的十六届六中全会《决定》提出的新思路、新观点、新论断、新举措?

第三专题：坚持协调发展，加强社会事业建设

一、学习时间：2010年3月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第三部分

2、辅读：《社会和谐是中国特色社会主义的本质属性》《人民日

报》2006-10-20第1版

三、学习重点：

深刻理解社会要和谐，首先要发展，必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。深刻理解要更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。充分认识扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，落实区域发展总体战略、促进区域协调发展，实施积极的就业政策、发展和谐劳动关系，坚持教育优先发展、促进教育公平，加强医疗卫生服务、提升人民健康水平，加快发展文化事业和文化产业、满足人民群众文化需求，加强环境治理保护、促进人与自然和谐等加强社会事业建设的政策要求。进一步加快我市社会事业建设，促进经济与社会协调发展。

四、讨论题目：

如何全面自觉落实科学发展观，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础，推动经济社会协调发展?

第四专题：加强制度建设，保障社会公平正义

一、学习时间：2010年4月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第四部分

2、辅读：《建立健全促进社会和谐的制度保障》《人民日报》2006-10-30第1版

三、学习重点：

深刻理解社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。正确理解完善民主权利保障制度、巩固人民当家做主的政治地位，完善法律制度、夯实社会和谐的法治基础，完善司法体制机制、加强社会和谐司法保障，完善公共财政制度、逐步实现基本公共服务均等化，完善收入分配制度、规范收入分配秩序，完善社会保障制度、保障群众基本生活等六项制度建设，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。

四、讨论题目：

如何按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，全面把握构建社会主义和谐社会的目标和主要任务?

第五专题：建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

一、学习时间：2010年5月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第五部分

2、辅读：《建设和谐文化 巩固社会和谐的思想道德基础》《人民日报》2006-10-24第2版

三、学习重点：

深刻理解建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。深刻理解建设和谐文化，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益的文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。深刻理解必须建设社会主义核心价值体系、形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，树立社会主义荣辱观、培育文明道德风尚，坚持正确导向、营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展和谐创建活动、形成人人促进和谐的局面，努力建设和谐文化。

四、讨论题目：

如何科学把握社会转型时期思想意识发展变化的新特点，以培育和谐精神、树立和谐理念为根本，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础?

第六专题：完善社会管理，保持社会安定有序

一、学习时间：2010年6月

二、学习篇目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第六部分

2、辅读：《长期的历史任务 重大的现实课题》《人民日报》2006-10-25第1版

三、学习重点：

深刻理解加强社会管理，维护社会稳定，是构建社会主义和谐社会的必然要求。深刻理解加强社会管理，必须创新社会管理机制，整合管理资源，提高社会管理水平，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，在服务中实施管理，在管理中体现服务。深刻理解必须建设服务型政府、强化社会管理和公共服务职能，推进社区建设、完善基层服务和管理网络，健全社会组织、增强服务社会功能，统筹协调各方面利益关系、妥善处理社会矛盾，完善应急管理体制机制、有效应对各种风险，加强社会治安综合治理、增强人民群众安全感，加强国家安全工作和国防建设、保障国家稳定安全、保持社会安定有序。

四、讨论题目：

如何转变管理理念，创新体制机制，切实加强和改进社会管理，既充分激发社会活力，又确保社会安定有序?

三、学习方法和要求

1、加强自学，制定自学计划，原原本本阅读文件和原著，同时积极借助网络、多媒体等现代科技手段，查阅资料开展学习，切实把握和领会精神实质。

2、坚持开展集体学习讨论，坚持中心发言人制度，促进学习体会和学习经验的交流，鼓励积极探索、民主讨论、畅所欲言，提高学习效果。

3、组织参观考察和开展调研，在参观考察中开阔眼界、深化认识，在调研中把学习成果转化为切合实际的工作思路和工作方法，转化为破解发展难题的良策。

大学基层组织意见 篇2

1 农机推广工作中存在的问题

1.1 传统推广体制与经济发展不同步

传统的农机推广工作都是各级农机推广部门为主体实施推广, 这对基层农村来说, 推进农业机械化起到了巨大的作用。农业生产有着一定的地域性, 基层部门根据当地情况, 结合自己的经验, 可以准确的引进适合本地区的农机。但是这种推广模式是由基层农机部门直接操作, 具有一定的依赖性和局限性, 一定程度上不能满足快速发展的农业需求。而农机推广工作又不能随着农业产业结构的调整而发生调整, 不能打破传统体制的束缚。甚至一些基层农机部门对一些农业机械都不清楚。因此, 进行推广体制创新势在必行。

1.2 推广人员专业知识水平低

当前基层农机推广人员年龄结构不合理, 老龄化严重, 在职人员的知识结构不合理, 具有高学历和高技术的推广人员极少, 这就给基层农机推广带来了极大的困难。随着机构的改革, 很多农机推广人员对工作产生了不满, 影响了正常的农机推广工作, 很多推广人员只是把上级下达的任务当成工作目标, 不能积极的投身于农机的推广工作中。

1.3 农机推广的观念和技术滞后

农机推广工作不仅是要推广农业生产前的机械化, 而且要推广农业生产中、生产后的机械化, 不是单纯的简单机械化, 而是农产品深加工的机械化。但其基层推广部门只是注重了小农业的机械化, 而忽视了工程机械化和农业环保机械化等。因此, 但其农机推广技术观念还较落后, 影响了农业机械化的发展。要想获得农业的大发展, 就要不断更新农机技术推广观念。

1.4 供求信息脱节, 推广工作处于被动局面

现阶段, 很多乡镇基层农机推广的信息渠道是不通畅的, 而上级农机推广部门又不能及时了解下级农机的需求, 加之上级推广部门对基层农业调研的力度不够, 需求信息掌握不准, 所以农机推广工作很难落到实处, 仅仅依靠农机部门的信息来进行推广是不够的。很多新技术和新产品虽然已经上市, 但是推广滞后, 也不能给农民带来增产增收的实惠。

2 农机推广工作的建议

2.1 完善推广制度, 提升推广积极性

基层农机推广部门要制定农机推广的有关规定, 充分发挥农机推广部门的职责。将农机推广工作纳入考核范围, 进一步调动工作人员的积极性, 使其能尽职尽责的进行农机推广工作, 使得农机推广工作能顺利完成, 农机推广信息能顺利传递。

2.2 加强职业培训, 提高专业人员素质

基层推广部门还要组织人员进行技能培训, 提升推广人员的专业技能, 为推广工作奠定坚实的基础。推广人员要自我学习, 研究国内外农机的先进技术, 并运用到自己的工作中;同时, 推广人员还要深入农村, 和农民群众进行面对面的交流和沟通, 及时对农民的需求进行了解, 这样才能为农民做好服务, 才能真正推动推广工作的前进。

2.3 健全农机推广信息网络

为了推广的顺利进行, 要建立农机推广网络。可以在基层乡镇、街道、村等单位中建立推广的示范点, 通过示范点来了解农民的需求。示范点要建立在有特色的农业示范区、生产基地、农机专业户等, 以便体现区域特色。也可以通过建立农机协会来获取农民对农机的需求情况。同时, 建立各种农业协会的密切联系制度, 以便及时了解农机推广的信息。此外, 还可以建立研发、生产、推广三位一体的农机信息推广机制, 使得各部门的信息联系更加通畅, 及时快速的获取各种农机信息。

2.4 促进推广形式多样化

为了推广工作的顺利进行, 有关部门要建立研发、生产、推广三位一体的农机推广体系。把农机研发机构、农机生产企业、农户以及农机推广部门紧密的联系起来, 以便发挥各个机构在推广工作中的优势, 加大农机推广力度, 增强辐射带动能力。可以通过示范基地进行推广, 致富能手推广, 组织参观推广等, 以此来加快农机技术的推广, 加快农机推广的步伐。

3 结论

基层农机推广对于我国农业发展具有举足轻重的作用, 其不仅可以促进农村经济的发展, 还能加强我国建设现代化国家的信心。所以, 针对当前农业发展的形式, 农机推广部门要更新观念、加强技术人员的培训、健全推广网络等, 为农机推广工作创造良好的条件。

摘要：基层农机推广是农机推广的关键, 也是农机技术转化为现实生产力的重要环节。随着国家对“三农”问题的重视, 农机推广也获得了前所未有的发展, 但是基层农机推广工作还有不少难题。为此, 笔者根据自己多年从事农业技术推广的实践经验谈谈现阶段农机推广中的难题, 并提出一些针对性的意见。

关键词：农机推广,难题,意见

参考文献

[1]杨富祥, 张君.对农业机械技术推广的几点建议[J].农机使用与维修。2010, (01) .

大学基层组织意见 篇3

关键词：群众文化；基层工作；文明建设；探究

随着时代的进步，使得基层群众文化事业也获得了相应的发展。在当前人们生活中，基层群众文化处处可见，它以满足知识需求与精神状态为主要目的，将文艺与娱乐作为主要的内容进而表现出来。因此，我们要努力做好基层群众文化工作建设，提高广大人们群众的文化素质，进而培养群众健康文明的生活方式，为我国社会主义精神文明建设做出重大贡献。

一、做好基层群众文化工作的重要性

基层的群众文化活动是当前社会精神文明建设的重要基础，丰富多彩的群众文化活动可以提高人民群众的精神生活状况，使社会进一步和谐稳定，加快社会精神文明建设的实现。

（一）构建和谐社会的重要组成部分

目前，我国当前正在构建和谐社会，追求“以人为本”的社会理念。这就要求基层群众文化活动要与之相适合，并不断提高人民群众的精神文明状态，基层群众文化活动是促进社会精神文明建设的主要方法，对构建和谐社会起到十分重要的促进作用。

（二）提高群众的思想道德素养

通过基层群众文化活动，可以让群众接触认识到新文化、新思想和新理念，这对宣扬爱国主义精神和构建和谐社会都起到至关重要的作用。同时，它还有效地提高了广大群众的思想道德素养，抵制一些不良思想和现象，进而加快社会主义精神文明建设。

（三）满足广大群众的业余文化需求

基层群众文化活动就像群众精神上的粮食，没有这些活动，群众在精神上就会处于饥饿状态。因此，基层的群众文化活动满足了群众的业余文化需求，促进群众精神文明建设，进而为人民群众提供精神家园发挥着不可替代的作用。

二、做好基层群众文化工作的相关措施

（一）基层群众文化的组织建设

在以往的基层群众文化工作中，只是依靠几个到十几个人来开展相关工作，力量太过单薄，使得效果相应较差。所以，在开展基层群众文化工作之前，要扩大基层群众文化组织的规模，并完善基层群众文化的相关体制。另外，还要结合当地经济发展的实际状况进而制定相对应的工作计划，从而为基层群众文化工作的有序开展，提供根本性的理论保证。

（二）完善基础设施建设

基层群众进行的各种文化活动与活动场所紧密相关，要想开展群众喜闻乐见的文化活动，就一定要完善相应的基础设施建设。因此，要做到以下两点：第一，相应的政府部门要提高资金的投入，从而建立一些具有综合性的文化活动中心，为基层群众文化活动提供更好的条件；第二，还可以通过创建具有文化特色的展示中心，从而让基层群众文化基础建设更加健全和完善。

（三）理顺文化管理体制

群众文化是对一个国家、一个民族繁荣昌盛的具体体现。因此，地方政府要切实落实“规划、协调、指导、服务、监督”的职能作用，理顺文化管理体制，积极推动群众文化的大发展、大繁荣。具体做到以下几点：第一，树立创新文化事业发展理念。中共十七届六中全会就深化文化体制改革、推进社会主义文化大发展、大繁荣作出了战略部署，这对于我县进一步发展文化产业，加快完善文化市场体系和文化管理体制，推动文化大发展、大繁荣提出了更高的要求；第二，各级党委、政府一定要把基层群众文化建设纳入经济和社会发展的总体规划、纳入财政支出预算、纳入十部晋升考核指标，建立良性多元的群众性文化资金投入机制。增加政府财政投入，每年财政预算要安排专项资金，用于群众活动经费保障。政府要出台相关政策，吸引社会各界参与或捐助群众性文化基础设施建设；第三，加强城乡文化活动设施建设。政府要将文化设施建设纳入城乡整体规划，在选址、立项、投入等方而给予优先考虑；第四，改革创新、探索基层群众文化发展的新机制。积极探索以市场化运作方式提高群众文化的新途径，坚持以公益性为基本原则，将有偿服务与无偿服务相结合，实现社会效益和经济效益的最佳结合。

（四）提高群众文化工作人员的综合素质

在当前这种新时期下，必须要构建一个能够对基层群众文化需求做出冷静分析和正确选择的队伍，从而提升基层群众文化工作人员的综合素质，以及人民群众的文化素质和思想道德素质，进而为构建和谐社会和精神文明建设奠定基础。此外，对其基层群众文化活动方式要不断进行研究和改善，不论是内容还是形式都要进行彻底改变，从而达到激发群众积极性的效果。最后，还要吸取外来的一些较为先进的经验，加以改造和学习形成全新的发展计划，促使其基层群众文化活动更具有多样性，通过不同层次的文化培养，进而满足不同群众的需求，从而加快社会主义精神文明建设的步伐。

三、结束语

综上所述，基层群众文化生活是人民群众对文化信念的传承与寄托。要做好群众文化工作，就必须要认识基层群众文化生活的重要性，从而树立正确的文化工作意识。因此，国家要加强文化管理和文化设施建设，对群众文化工作不断进行改革和创新，从而提高基层工作人员的综合素质。只有在工作中不断总结经验，完善工作方法，才能使基层群众文化工作越来越好，从而使基层群众文化保持长久的生命力，进而为我国社会主义精神文明建设做出贡献。

参考文献：

[1]于向华.关于做好基层群众文化工作的若干思考[J].山西青年，2016.

[2]金亚美.做好基层群众文化工作的几点思考[J].大众文艺，2013.

[3]陳伟.关于做好基层群众文化工作的几点思考[J].大众文艺，2013.

大学基层组织意见 篇4

关于组织开展2011年暑期大学生社会实践活动的意见

专科教育部团委、各系团总支：

为进一步加强大学生思想政治教育，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，丰富我院学生的‚三种经历‛，根据院发[2006]26号《唐山学院大学生社会实践实施办法》文件精神，现就组织开展2011年暑期大学生社会实践活动的工作安排提出如下意见。

一、活动主题

学党史、知党情、跟党走

二、指导思想

今年的暑期社会实践活动，要贯彻用科学发展观理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年的指导原则，要积极引导学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，将自身成长成才与祖国命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干。要紧紧围绕我院大学生的培养目标，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。

三、主要内容

今年的暑期社会实践活动，要突出为党的90周年华诞献礼这一主题，引领当代大学生追寻红色足迹，走实践成才之路，发扬党的精神，响应党的号召，突出落实科学发展观实践服务、大学生志愿者文化、科技、卫生‚三下乡‛服务，社会热点调查和政策宣讲、科技服务团、省内欠发达地区科技服务等活动重点，组织学生广泛开展社会调查、政策宣讲、法律普及、企业帮扶、支农支教、科研攻关、科技推广、环境保护、社区援助、文艺演出、红色之旅学习参观、挂职锻炼和勤工助学等实践活动，做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与服务地方相结合，与专业学习相结合，与课外学术科技活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与择业就业相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破，重点围绕以下项目进行组织。

（一）庆祝建党90周年活动。改革开放以来，中国正在快步前进，经济得到了迅速的发展。人民生活水平已大大改善，国家的国际地位也得到了进一步提高，当代大学生处在一个继往开来的历史时期，肩负着祖国人民更多的期望。为了加强学生对责任和使命的理解与认识，要培养学生开拓创新的胆识与能力、勤劳与淳朴，富于创造，善于思考，要有远大的理想，既要努力学习又要关心国家和党的发展大计，既要锻炼好思想又要增长实际才干，做到全面发展。借建党90周年之际，中华儿女们再度回眸党的光辉历史，积极向上，团结努力，为祖国在新世纪再创辉煌做出贡献。

（二）落实科学的发展观实践服务。通过实地走访、发放问卷、组织座谈等方式，组织青年学生特别是学生党员选择有代表性的地区厂矿企业和农村乡镇调查了解落实科学的发展观方面的实际做法，加深对科学的发展观所提出的‚五个统筹‛的理解。充分发挥学科专业优势，开展环境保护、经济政策、精神道德、和谐社会建设等方面的政策宣讲、社会调查等实践服务活动，为地方经济建设贯彻科学的发展观献计献策。重点组织科学发展观宣讲实践服务团与和谐社会建设宣讲实践服务团。

（三）‚三农‛问题调查和农村政策宣讲。组织大学生在深入理解中央一号文件精神的基础上，深入农村、深入基层，通过发放宣传资料、现场咨询座谈等生动活泼、群众喜闻乐见的形式，向广大农民广泛宣传党中央的农村政策，开展以‚实践‘三个代表’，关注‘三农’问题‛为主题的大型社会调查活动。

（四）未成年人思想道德建设实践服务。积极响应党中央关于加强未成年人思想道德建设的号召，组织大学生深入社区、乡镇中小学、少年宫等场所进行未成年人思想道德状况调查、开展理论宣讲、心理咨询、文艺演出等丰富多彩的活动，并积极与少年儿童结对子，开展一对一的引导与服务，为加强未成年人思想道德建设作贡献。

（五）大学生志愿者文体、科技、法律、卫生“服务社区行动”社会实践活动。结合社会热点和群众关心问题，通过发放资料、编排短剧、挂职锻炼、结对服务等形式，开展政策宣讲、义务家教、帮贫助残、科技服务、法律知识普及等活动，鼓励大学生在实践中了解社会，增长才干，进一步提高思想政治水平和综合素质。要把群众关心的子女教育、文化生活、法律知识、文明生活方式等问题作为服务重点，扎实推进“奉献青春智慧，共建文明社区”、“诚心诚意进社区，全心全意对群众”、“ 实践志愿精神，展示青春风采”等专题活动，使“服务 2 社区行动”社会实践活动成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。

四、组织方式

今年我校的社会实践活动的组织将采取集中组队与分散活动相结合的方式进行。集中组队要按照‚按需设项、按项组团、双向受益‛的原则，各系、部可以按照学院的总体部署，组织力量开展前期调研，充分了解掌握地方的服务需求，根据需求确定项目组队；鼓励各班级团支部、学生社团等选择特定社会实践题目，组织暑期社会实践特色小分队，社会实践团队项目的经费资助将采取申报制，在申报的基础上确定团队数量并划拨经费，配发旗帜。在此基础上，学校将选择部分团队申报全国、全省重点团队。同时，鼓励广大同学按照就近就便的原则，围绕社会调查、社区服务、志愿服务、挂职锻炼和勤工助学活动，开展多种形式的暑期社会实践活动，活动结束后提交社会调查报告（论文），参加学校组织的社会实践集中评比表彰。

五、时间安排

今年的暑期社会实践的大致时间安排为：6月10日左右下发文件，各系、部进行前期组队调研，掌握服务需求，并于6月20日之前提交2011年暑期社会实践项目申报表，院大学生社会实践活动领导小组根据各系、部项目申报情况，确定社会实践重点团队项目和经费资助额度，下拨部分活动经费；6月29日举行出征仪式；7月15日至暑期结束，各团队深入各地开展社会实践活动；9月3日——14日提交报告,10月份出版社会实践报告汇编，11月份进行评审以及社会实践活动总结表彰。

六、工作要求

暑期大学生社会实践活动，是对我院青年学生加强思想政治教育、引导学生健康成长、提高社会竞争能力和落实学生培养目标的重要举措，各系、部要高度重视，精心组织，确保取得实际效果。

（一）提高认识，加强宣传。大学生社会实践活动是新形势下深化教育改革，全面推进素质教育，丰富我院大学生‚三种经历‛的一项重要内容。要在全体同学中认真做好宣传、发动工作，加大对社会实践工作情况的宣传力度，营造良好的氛围，使广大学生充分认识到参加大学生‚三下乡‛社会实践活动是了解国情，认识社会，展现才华，实现自我，参与经济社会发展服务的一次有利契机，力争组织每一位非毕业班同学都要积极投身到社会实践活动中去。

（二）健全组织，加强领导。为保证我院暑期学生社会实践活动效果，各系、部党政领导要积极支持大学生社会实践工作，成立相应的领导机构；并要加强暑期社会实践活动的安全防范，以保证本系、部社会实践活动的顺利开展。

（三）精心设计，注重实效。各系、部要根据要求，结合各系、部实际和专业特点，设计好本系、部活动主题和形式，对服务地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效。要认真制定活动方案和具体落实措施，使各项服务活动具体、生动、有针对性，防止和克服形式主义。

（四）完善机制，加强保障。科学的工作机制是活动顺利开展、取得成效的重要保证。要完善各项工作机制，实施项目化运作，深入调查研究，了解群众需求，根据需求设立项目，根据项目需求组织开展活动，确保各项服务扎实有效。所有参加暑期社会实践的师生，都要严格遵守学校暑期有关规定和要求，要切实加强安全教育，落实各项安全保障措施，确保活动顺利开展。

七、总结表彰

暑假开学后一个月内，专科教育部团委、各系团总支要认真进行活动的总结，向院大学生社会实践活动领导小组（办公室设在院团委）写出本系、部活动总结报告，并做好优秀调查报告和先进集体、先进个人的推荐上报工作。立项外调查报告要以团支部为单位交由各基层团总支进行初评，初评后按系调查报告总数5%的比例报院团委。学院将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖及社会实践活动先进个人，并积极向团省委和团中央推荐。

请专科教育部团委、各系团总支到ftp://ftp.tsc/团委2011暑期社会实践文件夹下载: 1.2011年暑期社会实践项目申报工作方案 2.2011年暑期社会实践项目申报表 3.社会实践安全保障的几点说明

共青团唐山学院委员会

大学基层组织意见 篇5

基层组织建设的意见

(征求意见稿)

为认真贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例（试行）》精神，把中共党组织重视和支持民主党派加强自身建设作为一项重要政治责任落到实处，进一步推动我市民主党派加强基层组织建设（本文件中的民主党派基层组织主要包括基层委员会、总支、支部或支社），现结合合肥实际，特提出以下意见。

一、充分认识重视和支持民主党派加强基层组织建设的重大意义

1．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。民主党派作为参政党，是中国共产党的亲密友党，是我国民主政治建设中的重要力量。民主党派基层组织是党派组织的基石，是政党机制的细胞，是民主党派加强自身建设的重要着力点。中共各级党组织重视和支持民主党派加强基层组织建设，有利于充分发挥民主党派参政议政、民主监督、政治协商和社会服务的作用，有利于推进社会主义民主政治进程，对于建设适应新形势下高素质的参政党、引导民主党派成员更好地为地方经济社会发展献计出力，具有十分重大的意义。因此，我市各级中共党组织要以敏锐的政治眼光，高度的政治责任感，提高认识，做好工作。

二、进一步发挥民主党派基层组织在参政议政、民主监督、政治协商中的重要作用

2．凡辖有民主党派基层组织的各级中共党组织要按照规定，组织民主党派成员学习有关文件和资料，邀请他们参加有关会议，为他们更好地围绕中心、服务大局、参政履职提供平台和机会。要积极鼓励民主党派成员发挥人才和智力优势，支持他们在做好本职工作的基础上，面向社会开展扶贫、支教、义诊、科技讲座和经济法律咨询等各类社会服务活动。

3．凡辖有民主党派基层组织的中共党组织要适时召开会议，听取民主党派基层组织负责人对中共党组织领导班子及其成员的意见；每年就重要人事安排、党风廉政建设、重大建设项目等向民主党派通报情况，听取意见。对于民主党派提出的意见建议要认真研究，及时反馈。要真诚接受民主党派的监督，保护民主党派人士民主监督的正当权利。

4.凡辖有民主党派基层组织的中共党组织，都要建立健全同各民主党派的民主协商制度，制定《政党协商计划》，就本地本单位的重大决策定期协商讨论。为使民主协商不流于形式，各级中共党组织要提前将协商的议题告知民主党派组织。协商会议结束时，中共党组织负责同志要将协商研究的决定向与会成员宣布，并在下一次协商会上将执行情况进行通报。

三、积极为民主党派加强基层组织建设创造良好条件 5．各级中共党组织要把支持民主党派的工作纳入本地、本单位工作的总体内容。民主党派成员从事民主党派的日常工作，要给予重视与支持，对民主党派成员在党派工作中所取得的优异成绩和获得表彰的各类荣誉等要给予认同，并作为考核评优、职称评定等的依据。当党派工作与本单位的岗位工作发生冲突时，要按照统筹兼顾、适当照顾的原则，协商解决。

6．积极创造条件支持民主党派开展活动。中共党组织要参照中共基层组织开展活动标准，积极为民主党派基层组织在场地、交通、经费、时间等方面提供必要的支持与保障。各部门（单位）要积极配合民主党派基层组织开展考察、调研、参政议政等活动，并做好保障工作。各民主党派基层组织在开展考察调研、教育培训和社会服务等工作所需经费，要列入预算。

7．引导民主党派的基层组织和广大成员努力加强思想建设、组织建设和制度建设，不断提高素质，充分发挥优势，切实履行职责，出色完成工作，赢得中共党组织的重视与支持，为推动民主政治建设、促进地方经济发展和社会进步作出贡献。

四、切实加强中共各级党组织对民主党派工作的领导 8．要把民主党派工作纳入中共各级党组织重要议事日程。凡辖有民主党派基层组织的中共党组织，要定期研究民主党派工作。特别是民主党派工作任务重的学校、科研院所、医院、国有企业，要有专人负责民主党派工作。建立健全各级各单位的中共负责人与民主党派基层组织负责人和骨干联谊交友制度，全年谈心交流不少于两次。要主动关心照顾、研究解决本单位党派成员工作、学习、生活中存在的问题和困难。

9．重视培养和选拔民主党派干部。中共党组织要按照《中国共产党统一战线工作条例（试行）》规定，突破部门、资历等限制，加大党外干部培养选拔使用力度。要重视党外后备人才的培养，保证党外干部梯次合理、结构优化。在人大、政府、政协的政治安排上，对优秀的民主党派基层组织负责人及其骨干，应优先考虑、适当倾斜，让他们享受同等政治生活待遇。非党群众要求加入中共或民主党派时，要充分尊重本人意愿。要有意识地把一部分优秀人士保留在党外，帮助民主党派物色和培养一批新的代表人物和领导骨干。建立完善组织、统战部门联席会议制度，坚持每年至少开展一次关于民主党派干部培养、选拔、使用协商工作。

大学基层组织意见 篇6

实基础、全面协调发展”工作思路，以乡、村干部素质工程为着眼点，以党员先进性教育活动“四个目的”为立足点，以“四个留人”（感情留人、事业留人、待遇留人、机制留人）为切入点，通过大胆实践、创新思维，建立健全了农村基层组织建设常抓不懈工作机制，构建了农村党建工作新体系，在实践中，总结了基层组织“五大工程”建设经验，建立了一支真正意义上的“永不走的工作队”，使党的基层组织真正成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为全面建设小康社会提供了坚强的组织保证。为进一步深化基层组织建设工作，结合实际，制定此实施意见。

一、指导思想

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动为总体要求，健全和完善新时期农村基层党组织和党员先进性教育活动长效机制，紧紧围绕深化农村改革、发展农村经济、增加农民收入、维护农村稳定为大局，坚持思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、纪律建设贯穿其中，以“三级联创”活动为载体，以推进村级组织规范化管理为抓手，以增强村党支部执政意识、加强执政能力建设为重点，进一步探索“党员干部经常受教育、群众长期得实惠、基层组织建设持续加强”的有效途径，为构建和谐新农村，奠定强有力的组织基础和坚实的物质基础。

二、主要工作内容及措施

1、营造“拴心留人”环境工程。一是优化环境，要严格落实乡镇“五小工程”管理与使用办法，本着节约、美观的思路，美化室内外环境，做到室内明净，室外绿化，有休闲，让乡镇干部感受到家的氛围；二是建立和完善“4211”工作机制与工作目标管理相结合机制，做到与“三个文明”建设同部署、同检查、同考核；三是坚持做到“三统一”：统一早操、统一晨练、统一升国旗，真正营造“拴心留人”环境；四是建设标准化村级阵地，把村级阵地建设成为“有人组织、凝聚人心、组织活动、传播文明、淡化宗教、发动群众”最基层的政治、经济、文化活动中心。（1）选址新建的大村（即1500人以上的村）：各配套组织办公室7间，每间不少于16平方米；卫生室3间总面积70平方米；选址新建的小村（即1500人以下的村）：各配套组织办公室5间，每间不少于16平方米；卫生室3间总面积不得少于70平方米。（2）村级“四室两场”规范。即“四室”：图书室50平方米，广播室50平方米，培训室100平方米（可用作于党员电教室、农牧民及村级党员干部文化科技学校等），娱乐活动室100平方米；“两场”：篮球、排球场，放映场。坚持一场多用的原则，根据实际空间大小而定，其中篮（排）球场要按照规定标准建设；办公阵地与村小学隔壁相连的，“两场”可以共用，但必须设在学校场地内，其阵地与“两场”之间用绿篱相隔即可，避免重复建设。（3）绿化：各村级办公场所前面地面绿化面积要达到30以上（有一架30-50米长的葡萄，场地种有红枣、榆树等树木，不准种草坪），营造村级阵地美化、绿化、人性化的氛围。（4）村办公阵地大门两侧必须规划、设计、建好值班室（不少于30平方米）、村卫生室和出租房。构建功能完备、设施配套、以人为本的和谐村级政治、经济、文化活动中心。

2、巩固、提高“强村富民工程”。实施“强村富民工程”，把解决“有钱办事、能人办事”作为增强村党支部的凝聚力、号召力、战斗力、创造力的一项重要工作来抓：一是以理财为着眼点，以规范村级机动地为切入点，以“生财”为突破口，不断壮大村级集体经济；二是加强“三支队伍”建设。按照从青年中选团员、从团员中吸收入党积极分子、从入党积极分子中发展党员、从党员中培养村干部的基本思路，严把“三支队伍”入口关，疏通党员出口。村级后备干部队伍建设，要坚持从党团员、退伍军人、致富能手、科技示范户、回乡知识青年中选拔的原则，做到备而能用，备用结合。要强化党建带团建工作机制，逐步改善农村党员、干部队伍年龄偏大、文化偏低、素质偏弱的状况；三是建立培养、选育农村“双强”、“双带”机制。一要把致富能力强的农民培养成党员，把党员中的致富能手培养成干部，把干部培养成致富带头人，使干部自己致富能力强，带领群众致富能力强。二要从致富带头人中选树“双带”、“双强”标兵，从“双带”、“双强”标兵中选拔一批优秀分子走任乡镇领导岗位；四是要以运作“三个议事组织”为抓手，落实“五个流程示意图”为切入点，积极探索民主参与、民主管理、民主监督、民主决策的务实、管用、有效的机制。为使村级重大事项决策步入制度化、规范化，要积极建立和运作“三个议事组

织”，即党员代表议事会、村民代表议事会、村民理财小组，议事组织全程参与村级重大事务的决策，凡需要村民集资出工的公共事项，必须由村民代表会议讨论通过，并经85以上的村民代表（户主）签字后方可组织实施。

3、大力实施乡、村干部素质工程。一是变冬闲为冬忙。以“科技之冬”活动为契机，对新进乡镇、村班子的干部，按照分级培训的要求，依托

县、乡、村三级培训基地进行培训，由科技局牵头，组织各层次的专业技术员深入乡、村授课、讲解、咨询、现场示范，做到短期培训与现场操作相结合、理论讲解与观看电教片相结合、理论培训与基层干部执政能力建设相结合，贴近实际、贴近生活、贴近群众。二是加强村干部监督管理。按照《XX县中专学历教育班学员的选拔、培养和管理办法（暂行）》及《XX县村干部考评考核办法（暂行）》的规定，建立健全“中专班”学员育、管、用机制及村干部考评考核机制，对中专班学员及村干部实行跟踪动态管理，进行季度考评、半年测评、总评。三是加大乡镇干部“双语”学习力度。凡40岁以下乡镇干部（含站所干部）必须过“双语”关，通过参加“HSK”等级考试，民族干部过汉语三级、汉族干部过维语等级，把“双语”学习与干部权、责、利挂钩，与干部责任目标考核挂钩，与干部选拔、任用挂钩。要严格按照《XX县乡镇干部“双语”考核（暂行）办法》对乡镇干部进行“双语”考试、考核。

4、加快“年轻干部培育工程”进程。县委组织部对从县、乡镇机关选派的优秀年轻干部赴村任职工作，进行动态管理、季度考核。各乡镇要严格按照《XX县选派县、乡机关优秀干部到村任职管理办法》，做到“月考勤、季度测评、半年考核、总评”四到位；下派“村官”期满、工作政绩突出的干部可优先选拔到县直、乡镇领导班子岗位。每季度乡镇要召开赴村任职干部座谈会，总结经验，查找薄弱环节，制定工作改进措施。对表现突出的优秀下派干部进行表彰，并宣传推广他们的先进事迹。

5、大力实施党员素质工程。一是要着眼于体现党的先进性，狠抓“培源工程”。按照《XX县农村“培源工程”实施办法（暂行）》的要求，从“入口”着手，从源头抓起，不断壮大入党积极分子队伍和村(社区)后备干部队伍，大村每年必须有计划的培养入党积极分子100名，小村每年要培养入党积极分子50名。要有计划、有步骤地把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，在坚持政治标准的前提下，今后凡是没有致富能力的农民，一般不能发展为党员；凡是没有“双带”(带头致富，带领群众共同致富)能力的党员，不能进村“两委”班子任职。二是积极探索农村无职党员设岗定责工作的有效途径。以保持共产党员先进性教育活动为契机，积极选树“优秀农村无职党员”典型，创新工作思路，把“一先双优”评比份额向农村无职党员倾斜，即优秀农村无职党员的比例要占优秀额的三分之一以上，同时给予一定的物质奖励，建立完善农村无职党员考核登记表，使其更加规范。三是提升党员电教千户科技示范工作水平。依托农村中小学校现代远程教育设施，加快农村党员干部现代远程教育进程，充分利用党员电化教育形象直观、快捷方便的优势，大力实施党员电教科技工程。以完善县、乡、村三级党员电教台帐为基础，以党员科技示范户、示范基地、示范园区为工作平台，努力推进党员电教科技工作进程。以农村党员干部现代远程教育试点工作为契机，加快实施步伐，加强农村党员干部教育培训工作。同时加强部门联系，与农业、科技、卫生、防疫等相关部门搞好协作，互通有无，做到“党建搭台、科普唱戏”，将党员电教科技示范工程与开展“科技之冬”、“几下乡”、农业科技项目开发和技术推广活动相结合，实现电教科技工程与农业科技服务工程优势互补，切实将党员电教科技示范工程落到实处。

三、在先进性教育活动中落实基层组织建设主要任务工作要求

1、坚持深化农村基层组织建设与保持共产党员先进性教育有机结合，以整改为切入点，以服务群众、服务基层的实际成效取信于民。目前，乡（镇）场“先教”活动已转入分析评议阶段，村一级保持共产党员先进性教育活动也指日可待。新情况、新问题层出不穷，整改工作亦永无止境，所以，我们必须树立只争朝夕、继续推进工作的思想，扎扎实实抓落实。一是要在进一步落实农村“三个代表”重要思想学教活动整改措施的基础上，把第一批“先教”活动单位总结和制定的成功做法、制度，结合农村实际，用于指导乡、村保持共产党员先进性教育活动，在建立农村基层组织建设常抓不懈工作机制上取得新进展。二是乡、村各级党组织在开展保持共产党员先进性教育活动中，对整改措施落实情况进行“回头看”，再梳理，规范和充实整改台帐内容，进一步明确整改责任单位、责任人和整改期限，强化整改措施的落实，切实保证已经确定整改的问题得到解决。要抓好基层党组织的思想政治建设，把“靠得住”、执政安邦的要求落到实处。要认真解决那些群众关注的周期长、难度大的涉及生产生活的实际问题，切实兑现向群众作出的承诺，真正取信于民。对需要上下联动整改解决的问题，各级各部门要认真履行职责，采取有力措施加以解决；对已经整改的，要采取巩固措施，防止反复。三是要把整改情况作为各级领导班子、领导干部考核的一项重要内容，建立责任追究制度。对在整改工作中做出显著成绩的单位和个人，要大力宣传和表彰；对整改不力，整改后出现“反弹”、群众不满意的、实行责任追究，严肃查处。

2、切实抓好农村基层干部和致富能手的培训。围绕农民增收、农村发展、构建农村和谐社会的要求，把农村基层干部培训，特别是换届后的乡村干部培训作为农村基层组织建设的大事抓紧抓好。一要抓住农村基层组织建设工作的有利时机，以农村工作政策、村务工作要点、农村工作方法等为主要内容，对村“两委”成员全面轮训一遍。二要抓住开展先进性教育的机遇，以乡镇职能转换、农村工作领导方式的改进等为主要内容，对乡镇领导班子成员全部轮训一遍。三要进一步开展农村致富能手和农民工职业技能培训。

3、扎实推进村级组织规范化管理工作。一要加快村级阵地规范化建设步伐。按照经济适用、结构合理、功能配套的要求，制定建设规划，全面推进村级阵地建设。二要积极推行村干部星级化管理。按照《XX县村干部星级化管理实施意见》的规定，落实村级干部选拔、培养、使用、管理、奖惩的各项措施，建立绩效考核补贴制度，实现村干部补贴按月足额发放；建立村干部社会养老保险制度和离任村干部生活补贴制度；建立村级后备干部队伍，每村确定5-8名，实行动态管理。

4、全面落实“三级联创”活动。一是完善无职党员设岗定责活动。规范填写《XX县农村无职党员考核登记证》，引导其发挥作用，为第三批先进性教育活动打牢基础。二是规范乡村党务公开。每个村都要做到公开栏上有版面、公开内容有记录、群众反映有反馈。三是深入开展“三级联创”活动。按照有关文件及《评分表》的要求，开展以创建“五好”乡镇党委、“红旗乡镇”、“五好”村党支部、“红旗村”、“群众满意”乡镇站所为主要内容的“三级联创”活动。

5、抓好突出问题和薄弱环节的整改提高。一是对基层组织建设考核所反馈的具体问题，提出加强和改进的具体措施，限期整改，建立整改责任制。二是对本地基层组织建设工作现状进行一次全面、深入、系统的分析，对存在的问题和不足进行认真梳理，制定相应的计划和措施。建立基层组织建设分类制度，实行动态管理。三是开展重点管理单位的集中整顿工作。对列入县、乡两级重点管理的村，逐个理清工作思路，重点整顿，促进改貌进位。

6、有效运用典型来指导推动工作。基层组织建设工作事项庞杂，要善于运用典型来促进各项工作的顺利开展。要提高发现典型、培育典型、宣传典型、运用典型的能力，做到胸中有全局，手中有典型。要加大抓典型工作力度，从大局出发选好典型，采取各种形式宣传典型，联系实际学习和推广典型。同时要加强典型管理，抓好典型的自我完善和不断提高，持久地保持典型的先进性和生命力。

四、工作要求

1、各乡（镇）场党委必须成立基层组织“五大工程”建设工作领导小组，制定具体工作计划、工作措施，形成党委抓总、分管党务领导直接抓、组织干事具体抓、乡镇相关部门协力抓的工作局面。

2、各乡（镇）场组成自查或调研组，对本乡（镇）场基层组织“五大工程”建设进行一次细致、全面的摸排，按照倒排的方法，摸排出不符合标准、工作滑坡的项目，要认真分析其“滑坡”的原因，找准存在的问题，制定有针对性的整改措施（包括整改责任人、整改内容、整改时限）。

3、各乡（镇）场在此项工作结束前，对本乡（镇）场基层组织“五大工程”建设进行一次具体、全面的总结，总结材料包括主要做法、取得的经验及成效、存在的问题、今后努力的方向，材料主要用数据说明问题，要有层次，结构清晰，切忌记流水帐，同时将书面材料及时上报县委基层办。

中共XX县委组织部

大学基层组织意见 篇7

国务院总理温家宝2010年12月6日主持召开国务院常务会议,研究部署建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的政策措施。会议指出,去年8月份以来,全国已有超过50%的基层医疗卫生机构实施了基本药物制度,实行药品零差率销售,明显减轻了群众用药负担,但同时基层医疗卫生机构出现了较大收支缺口。因此,必须同步落实补偿政策,建立稳定的补偿渠道和补偿方式,保证基层医疗卫生机构平稳运行和发展,调动基层医疗卫生机构和医务人员积极性,确保基本药物制度顺利实施。会议确定:实施基本药物制度后,政府举办的乡镇卫生院、城市社区卫生服务机构的运行成本通过政府补助和服务收费补偿。基本建设和设备购置等发展建设支出由政府根据规划足额安排,人员经费由政府合理安排补助。2010年政府按照人均不低于15元的标准落实基本公共卫生服务经费,2011年起进一步提高。医疗服务价格按扣除政府补助后的服务成本制定并逐步调整到位,医疗服务收费增加部分由医保支付,不增加群众负担。落实政府补助和调整服务收费后基层医疗卫生机构的经常性收支差额,由政府在年度预算中足额安排。大力推进基层医疗卫生机构综合改革。基层医疗卫生机构主要提供基本公共卫生服务和基本医疗服务,其诊疗科目、床位数量、人员和设备配备等要与功能定位相适应。完善人事分配制度,实行以竞聘上岗、合同管理为主要内容的聘用制度和岗位管理制度。推进基本医保门诊统筹和医保付费方式改革。建立基层医疗卫生机构考核激励机制,坚持多劳多得、优绩优酬,保障基层医务人员合理收入水平不降低。多渠道加大对乡村医生的补助力度。对村卫生室主要通过政府购买服务的方式进行合理补助,安排一定比例的基本公共卫生服务由村卫生室承担并落实相应经费。将符合条件村卫生室的门诊服务纳入新农合报销范围。鼓励各地在房屋建设、设备购置以及人员培训等方面对村卫生室给予一定扶持。通过政府购买服务等方式对非政府举办的基层医疗卫生机构承担的公共卫生服务给予合理补助,并将符合条件的机构纳入医保定点范围,执行与政府办基层医疗卫生机构相同的医保支付和报销政策。

二、关于建立健全基层医疗机构补偿机制的意见——调动基层医务人员工作积极性

1、国家必须保证保证基层医疗机构采购的药品价格合理。(1)严格基本药物采购付款制度,要求从交货验收合格后30天内付款,而目前药品回款时间通常在6个月左右甚至更长,占用了企业大量流动资金,而新措施实行统一付款,将大大降低企业占压流动资金成本,从而进一步降低了药品价格。(2)采取分类采购的方式有针对性地合理确定价格。(3)量价挂钩,通过编制采购计划明确采购的具体剂型、规格和质量要求,明确采购数量(或实行单一货源承诺);这样,药品供应企业在投标前就能比较准确地计算供货的数量及市场份额,便于计算成本并合理确定报价。(4)招标结束后即签订购销合同,确保中标价即基层采购价,最大限度压缩流通环节,减少层层加价的空间。(5)加强基本药物市场价格调查,要求详细调查和掌握基本药物近三年社会零售药店零售价格以及基本药物制度实施前基层医疗卫生机构的实际进货价格,原则上集中采购价格不得高于市场实际购销价格。这样,保障了集中采购的价格在合理范围内。

2、基层医疗机构以药养医逐步转向以技养医。专家门诊的挂号费是14元,而随便理一次发就要20元。我国医疗服务价格偏低,“拿手术刀不如拿剃头刀”的现象长期存在。为维持生存,医院和医生将手伸向了“药片”,导致药费居高不下。《意见》明确,通过实行药品购销差别加价、设立药事服务费等多种方式逐步改革或取消药品加成政策,同时采取适当调整医疗服务价格、增加政府投入等措施完善公立医院补偿机制。药事服务费是指提供药品处方服务的固定收费,与处方上的药品金额无关。“这一政策将推动“以药养医”向“以技养医”转变,这是所有医务人员的期盼。医生的价值在于知识和技术,而不是推销药品。”煤炭总医院院长王明晓说,目前我国医疗服务的价格不能真实反映医务人员的劳动价值,严重挫伤医务人员钻研技术的积极性。在取消“以药养医”、政府投入又不到位的情况下,作为一种过渡补偿措施,增设药事服务费是必要的,但要避免分解处方的现象。设立药事服务费将让药剂师有机会走入公众的视线,“以药养医”的机制掩盖了药剂师的劳动,没有人为药剂师调剂配药付费。医疗服务价格的调整额度以及药事服务费的收费标准需要认真的研究和测算,既要保障医务人员的合理收入,又要解决患者“看病贵”问题。

3、专业公共卫生机构和基层医疗机构“吃皇粮”。我国许多基层疾控机构经费难以落实,甚至连人员工资和运转经费都无法保障,只能靠收费来维持生存,检验项目的设置偏重有偿服务。这极大地影响了疾控机构卫生防病的中心工作。对此,《意见》特别提出,专业公共卫生服务机构的人员经费、发展建设和业务经费由政府全额安排。同时还提出,对乡村医生承担的公共卫生服务等任务给予合理补助。

参考文献

[1]、http://www.gov.cn/ldhd/2010-12/06/content_1760287.htm温家宝主持召开国务院常务会议研究部署建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的政策措施

大学基层组织意见 篇8

时事引读 >>

2016年4月24日，南开大学上线了一款基于微信平台的毕业生评教系统——“南开时课”，邀请校友结合工作经历对学校教育做出评价，成为国内首个将校友在线评课纳入本科教学评价体系的高校。评课系统一经推出，就“刷爆”了南开师生校友的朋友圈。登录评教系统后，大部分校友都很认真地填完了每一道题，并结合毕业后的工作实践给出了诚恳的意见。有校友说，大学课程也要与时俱进，“一些课程已经有点过时了”。有校友认为对课程的评价不能仅停留在读研、工作等“功利”层面……校友们还积极为学弟学妹的学习和本科教学改革出谋划策。

素材聚焦 聆听校友声音，助力评教改革

该评教系统主要面向本科2007級至2011级的南开校友，之所以首批评教侧重于收集毕业5年内校友的课程反馈，是因为他们已逐步适应目前的工作，对本科课程感悟也更为深刻，是联结大学教学与社会工作需求的最好“纽带”。“他们的意见对于课程评价改革更具指导意义。南开大学十三五教学改革会从更好地发挥学生作用方面着手，在教学评价中强化学生评价。”南开大学校长龚克说。

【考场仿真试题】请就南开大学“教育评价”这一话题谈谈你的看法，写一篇800字左右的作文。

【范文片段示例】教育需要不需要评价？需要！只有评价才能发现问题，才能更好地改进教学。教育由谁来评价？学生！学生是教育的终端，是教育效果的体现。南开大学让学生评教就充分肯定了学生在教育教学中的主体地位，而且最值得称道的是——用发展的眼光、广阔的视角，让已毕业的学生来评教。这些毕业生在社会的大课堂，将学校小课堂学来的知识加以应用实践。哪些课程能直接指导工作，哪些课程有利于提高个人素养，他们会有更切合实际的体验。这些评教反馈而来的声音，诚恳真实，利于学校和老师们的教育改革，同时也能让毕业生们深刻感受到“学何以致用”，所以为南开的校友评价点赞！