桥梁工程自考试题4（精选7篇）
桥梁工程试题
北
京
交
通
大
学
所在学院班级姓名学号xx —xx 学年第 2 学期A卷
课程名称:桥梁工程 专业:土木工程 年级:02级 出题教师:季文玉,徐艳秋,韩冰,卢文良 题号 得分 阅卷人 一
二
三
四
总分我用人格担保在本次考试中，诚实守信，严格遵守考场纪律。
一、填空题
1重力式桥墩按墩身截面形式可分为桥墩、桥墩和桥墩等。2 桥梁的主要组成部分包括、及等。3 桥梁设计一般遵循的原则包括、、、先进性和美观等。
4荷载横向分布影响线的计算方法主要
有：、、、、。5 铁路下承式钢桁梁由、、、、制动撑架及支座组成。
二、名词解释 重力式桥台；2建筑高度；3 净跨径；4钢桁梁桥中的大节点
三、简答题
1．简述“全预应力混凝土梁”和“部分预应力混凝土梁”各自的优缺点。2．先张法预应力混凝土梁中一些预应力钢筋为何在梁端附近要与混凝土绝缘？如何实现其与混凝土绝缘？
3．在钢桁梁中要设置联结系，它们的作用是什么？桥门架位于何处？ 4．支座布置原则是什么？固定支座的布置有何要求？
5．铁路标准设计系列梁型中，跨度20m的钢筋混凝土低高度梁比同样跨度的普通高度梁的混凝土用量明显多，试分析其原因。6．铁路有碴桥面中的碎石道床有哪些作用？
7．试举属于永久荷载、可变荷载的具体桥梁设计荷载各3例。
四、计算
题 计算图1所示矩形截面重力式桥墩墩身在偏心压力作用下的最大压应力。2 某桥墩基础为扩大基础，基底截面如图2所示，其中纵向d=300cm，横向b=600cm，竖向力N=2500kN，纵向水平力P=940kN，纵向弯矩ηM=1815kN-m。基础与土壤的摩擦系数f=。检算基底的滑动稳定性和倾覆稳定性
M
图1图2
3一座钢筋混凝土简支梁桥，计算跨径为l?5m，由两片T梁现浇而成，主梁横向间距，桥面宽。试计算：
⑴ 用杠杆原理法绘出1号主梁荷载横向分布影响线，并求出1号主梁在图3a所示荷载情况下的荷载横向分布系数；
⑵ 绘出1号主梁的跨中弯矩及支点剪力的影响线；
⑶ 求出1号主梁在图3b所示汽车
荷载下的最大跨中弯矩和最大支点剪力Q0，冲击系数
?1。
P/2 3m1#2m2#
P/2 图3a 主梁横断面图及汽车荷载横向图示
30kN 4m 5m70kN 图3b 简支梁纵向计算简图及荷载图示
xx —xx 学年第 2 学期A卷
课程名称:桥梁工程 专业:土木工程 年级:02级 出题教师:季文玉,徐艳秋,韩冰,卢文良
一、填空题
1重力式桥墩按墩身截面形式可分为
矩形桥墩、圆形
桥墩和
圆端形
桥墩等。桥梁的主要组成部分包括 桥跨结构、桥墩台
及
桥头锥体等。桥梁设计一般遵循的原则包括
安全性、适用性、经济性、先进性和美观等。
4荷载横向分布影响线的计算方法主要有：
杠杆原理法、偏心受压
法、修正的偏心受压法
比拟板法、横向铰结板法和刚结板法。桥梁工程试题 5 铁路下承式钢桁梁由
桥面、桥面系、主桁、联结系、制动撑架及支座组成。
二、名词解释 重力式桥台；是就地建造的整体式重型结构，主要靠自重来平衡台后的土压力。2建筑高度；桥上行车路面至桥跨结构最下缘之间的距离。3 净跨径；设计洪水位上相邻两个桥墩之间的净距。4钢桁梁桥中的大节点：有斜杆交汇的节点称为大节点。
三、简答题
以下为答题的要点，只要能答出主要知识点即可。另外，对于包含知识点较多的题目，只要学生答对几个主要的知识点也可给满分。
1．简述“全预应力混凝土梁”和“部分预应力混凝土梁”各自的优缺点。
全预应力混凝土梁的优点：采用混凝土和高强钢筋；提高抗裂性，增强耐久性和刚度；尺寸、自重减小；增大跨
1、混凝土的收缩和徐变属于（A）。
A．永久作用 B．可变作用 C．偶然作用 D．上述三个答案都不对
2、自锚式悬索桥，塔根处的主梁截面受力特点？（D）A．主梁受较大的弯矩，但不受轴力作用 B．主梁受较大的弯矩和较小的轴力作用 C．主梁受较大的轴力，但不受弯矩作用 D．主梁受较大的轴力和较小的弯矩作用
3、下面哪项不是由荷载产生的？（A）A．收缩 B．徐变 C．轴力 D．弯矩
4、箱梁施加竖向预应力钢筋作用？（A）A．提高箱梁抗弯能力 B．提高箱梁抗剪能力 C．减少全桥预应力钢筋数量 D．提高混凝土强度
5、根据连续梁受力特点，一般采用变截面梁设计，哪种变截面线形与连续梁弯矩变化规律相近？（C）A．斜直线 B．悬链线 C．二次抛物线 D．圆弧线
二、判断题（本题共10小题，每题2分，共20分）
1、斜拉桥根据锚固形式的不同，可分为自锚式斜拉桥、地锚式斜拉桥和部分地锚式斜拉桥。（√）
2、对于多片主梁的简支梁桥，中梁将比边梁分配到的荷载大。（×）
3、刚构桥的立柱与主梁相连接的地方是刚度性连接，能承受较大的负弯矩，达到使桥跨跨中的正弯矩卸载的作用。（√）
4、墩台整体的抗倾覆和抗滑动的稳定性不同于压杆失稳，是属于刚体失稳。（√）
5、桥面纵坡是通过主梁梁高来实现。（×）
6、混凝土收缩徐变属于可变荷载。（×）
7、砼的拌和时间越长，则砼拌和物越均匀、质量越高。（×）
8、预制安装的T梁桥均可采用“刚性横梁法”计算其荷载横向分布系数。（×）
9、设置三角垫层是设置桥面横坡的唯一方式。（×）
10、在桥墩设计时尽量选择节约材料的空心墩。（×）
三、名词解释（共5题，每题4分，共20分）
1、劲性骨架施工法
是根据钢支架法演变和发展而来的一种施工方法，主要用于混凝土拱桥的施工。拱肋施工时，先做劲性骨架，再利用劲性骨架作为支架浇筑拱肋混凝土，拱肋混凝土达到强度后，在后续的施工过程中和成桥后的受力中，劲性骨架可作为结构的一部分参与受力。
2、等效强模量
为了考虑垂度对斜拉桥拉索刚度的影响，拉索弹性模量采用下式计入：
式中：
—修正的有效弹性模量； —斜拉索的单位体积重量；
—不考虑斜拉索垂度影响的弹性模量，也就是斜拉索钢材的E值； —斜拉索的初应力；
— 斜拉索水平投影长度。
3、剪力键
剪力键又称连接键，设在钢梁上翼缘的顶面，其主要作用是承受钢梁和混凝土翼缘板之间界面上的纵向剪力，抵抗两者之间的相对滑移，保证混凝土板面板与钢梁共同作用。
4、部分斜拉桥
它的外形与斜拉桥相似，有主梁、索塔和斜拉索，但一般而言其桥塔比较矮，它的受力特点介于预应力混凝土连续梁桥和斜拉桥之间。
5、顶推施工法
顶推施工法的施工原理是沿桥纵轴方向的后台开辟预制场地，分节段浇筑或拼装混凝土梁身，并用纵向预应力筋连成整体，然后通过水平液压千斤顶施力，借肋不锈钢与四氟乙稀模压板特制的滑动装置，将梁逐段向对岸顶进，就位后落梁，更换正式支座，完成桥梁施工。
四、问答题(共5题，共30分)
1、桥面横坡的作用是什么？常见的桥面横坡设置办法有哪几种？？（6分）
为了迅速排除桥面雨水，除使桥梁设有纵向坡度外，尚应将桥面铺装沿横向设置双向的桥面铺装。常见的有三种方法：
采用不等厚的铺装层以构成桥面横坡；直接将行车道板做成双向倾斜的横坡；墩台顶部设成倾斜的横坡。
2、斜拉桥的受力体系由哪几部分组成？各组成部分的受力特点及常采用的材料？（6分）构成斜拉桥受力体系的三个主要部分是斜拉索、索塔和主梁。斜拉索是受拉构件，一般由高强钢材制成；
索塔为压弯构件；塔柱由混凝土、钢材或组合结构建造，主梁为压弯构件，较小跨度的斜拉桥多采用混凝土，特大跨度斜拉桥一般采用钢主梁或钢混组合结构的主梁，有时为了增大边跨的刚度，采用中跨为钢梁、边跨为混凝土梁的混合主梁。
3、为何要设置桥梁伸缩缝？其作用是什么？（6分）
为了保证桥跨结构在气温变化、活载作用、混凝土收缩与徐变等影响下按静力图式自由地变形，就需要使桥面在两梁端之间以及在梁端与桥台背墙之间设置伸。1）能保证结构温度变化所引起的伸缩变形；
2）车辆驶过时应能平顺、不打滑、无突跳、过大躁声与振动；
3）具有安全排水防水的构造，防止雨水侵蚀、垃圾及泥土的阻塞对伸缩缝本身以及对桥面以下支座和其他结构的损坏，影响功能正常的发挥。
4、简支斜板桥在竖向荷载作用下有哪些特性（6分）1）荷载有向两支承边之间最短距离方向传递的趋势； 2）各角点受力情况可以用比拟连续梁的工作来描述；
3）在均布荷载作用，当桥轴线方向的跨长相同时，斜板桥的最大跨内弯矩比正桥要小，跨内纵向最大弯矩或最大应力的位置，随着斜交角的变大而自中央向钝角方向移动。
4）在同样情况下，斜板桥的跨中横向弯矩比正桥的要大，可以认为横向弯矩增大的量，相当于跨径方向弯矩减少的量。
5、拱桥稳定常验算的部位？有哪几种失稳形式？（6分）
拱桥的稳定性验算，主要是针对以受压为主的承重构件拱圈和拱肋进行的。当拱的长细比比较大，则当其承受的荷载达到某一临界值时，拱的稳定平衡将不能保持：在竖向平面内轴线可能离开原来的称定位置为纵向失稳；或者轴线可能侧倾离开原竖平面为横向失稳。
五、计算题(共1题，共20分)
计算跨径=19.50m的桥梁，其横截面如下图所示，试求荷载位于跨中时l号边梁的荷载横向分布系数（车辆荷载和 人群荷载）。
(a)桥梁横断面(b)1号梁横向影响线
1.学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
4.整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
6.网络学习的平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会
A.对 B.错 答案：A 解析：
7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
10.导入环节可长可短
A.对 B.错
答案：A 解析：
11.ｅｘｃｅｌ在计量史学的教学中起着举足轻重的作用（）
A.正确 B.错误
答案：Ａ 解析：
12.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
13.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
14.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
15.项目学习是英特尔®未来教育模式的必选项
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
17.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
18.运用电子模板，如 word 电子模板、PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。
A.教学活动 B.教学资源 C.教学方法 D.教学技术
答案：A 解析：
21.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的
A.查询资料 B.互动交流 C.评价反思 D.打印照片
答案：D 解析：
22.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.三维教学目标
答案：C 解析：
23.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略
A.加深内容知识 B.开发新技能 C.解决复杂问题 D.上述全部选项
答案：D 解析：
24.一个标准形式的 WebQuest 教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分，其中哪两个部分常常合并，称为“过程”或“过程描述”。
A.“资源”和“过程描述” B.“过程描述”和“学习建议” C.“任务”和“过程描述” D.“学习建议”和“评价”
答案：B 解析：
25.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题
A.头脑风暴 B.同步讨论 C.辩论 D.合作性讨论
答案：D 解析：
26.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A.顺序分支路径 B.随机分支路径 C.计算分支路径
D.在未执行过的路径中随机选择 答案：B 解析：
27.下列属于绩效的是：
A.导游手册 B.研究报告 C.家居设计 D.历史剪贴簿
答案：B 解析：
28.（）是发展教育信息化的基本保障？
A.国家政策支持 B.教师队伍建设 C.校园硬件设施完备
D.国际先进教育技术的引进和开发
答案：B 解析：
29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：
A.骨干教师精心备课来实现 B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现 D.个别老师的参与来实现
答案：C 解析：
30.关于教师的混合研修的表述有误的是？
A.包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B.就是多种形式的研修的简单相加 C.是一种新型的教师研修模式 D.是传统的培训方式的转变
答案：B 解析：
31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点
A.增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D.学生各方面的能力都得到了提升
答案：A 解析：
32._通用工具的功能可以对上课内容进行现场回放。
A.翻页 B.屏幕录制 C.计时器
答案：B 解析：
33.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A.硕鼠 B.迅雷 C.格式工厂 D.微信
答案：C 解析：
34.头脑风暴导入方法的灵魂性原则是
A.思维活跃，每个人都不受任何约束地讲出解决方案 B.禁止评判 C.以量求质 D.全部记录，再做合并组合
答案：B 解析：
35.下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是
A.新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用
B.在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中
C.在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率
D.技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体 答案：D 解析：
36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
答案：D 解析：(数学学科）
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A.利于知识的表征 B.增强知识点间的联系 C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C 解析：
38.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器
答案：A 解析：
39.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价简要，共同探讨使自身不断完善
B.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔。将教学资源上传
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，井博客中书写的日志分类存放 答案：C 解析：
40.在Word中，按Del键，可删除______。
A.插入点前面的二个字符 B.插入点前面所有的字符 C.插入点后面的一个字符 D.插入点后面所有的字符
答案：C 解析：
41.在PowePoint2003中，每张幻灯片都可看作以下哪种组合
A.文字和图案 B.前景和背景 C.模板和版式 D.图案和动画 答案：B 解析：
42.李老师是一名数学教师，想在Word中输入这样的公式x=[-b±√(b²-4ac)]/2a，下列那个软件能够做到
A.MathTYpe B.几何画板 C.PowerPoint D.GIS 答案：A 解析：（数学学科）
43.下面不属于计算机病毒特征的是：
A.潜伏性 B.遗传性 C.破坏性 D.隐蔽性
答案：B 解析：
44.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是
A.激发学生学习兴趣 B.有效突破重、难点 C.培养思维的灵活性 D.和学生打成一片
答案：A 解析：
45.视频编辑分为线性编辑和（）编辑。
A.离线 B.非线性 C.可读写 D.远程 答案：B 解析：
46.以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制，突出了（）特征。
A.开放性 B.技术先进性 C.自主灵活性 D.优质资源共享
答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列选项中是主题元素的是（）。
A.图像 B.图标 C.附件 D.超链接
答案：ACD 解析：
48.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（）。
A.直线式 B.分支式 C.簇
D.莫菲尔德式
答案：ABC 解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音 B.图像 C.投影 D.动画
答案：ABD 解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是
A.小组人数以4-6人为宜
B.应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动 答案：ABD 解析：
51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：
A.以教师自我发展为主体 B.关注学生课堂学习表现 C.结合校本开展行动研究 D.构建学习活动共同体 E.教师专业发展评价多元化
答案：ABCDE 解析：
52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：
A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 解析：
53.项目学习流程图的步骤包括什么? A.确定学习目标 B.设计框架问题 C.制定评价计划 D.设计学习活动
答案：ABCD 解析：
54.以下哪些适合作为网络探究学习的学习任务___。
A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B.设计一份宣传环保的倡议书 C.设计某一地区河流污染治理方案 D.标注汉字拼音
答案：A、B、C 解析：
55.王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件
A.Word B.PowerPoint C.Windows Media Player D.WPS Office 答案：ABD 解析：
56.下列关于计算机病毒说法正确的是
A.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows B.病毒一般附着在其他应用程序之后 C.每种病毒都会给用户造成严重后果 D.有些病毒能损坏计算机硬件
答案：ABD 解析：
57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：
A.单向 B.互动 C.即时 D.远程
答案：BCD 解析：
58.PNG格式图片的优点在于
A.文件比较小 B.色彩还原好 C.文件比较大 D.可以保存动画 E.可以保存透明度
答案：BE 解析：
59.在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意
A.结合学生特点选择工具与资源 B.结合知识与技能的特征选择工具与资源 C.根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源 D.结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源 答案：ABCD 解析：
60.微课程的分类有哪些？
A.推理演算型 B.答疑解惑型 C.理论讲授型 D.情感感悟型 E.技能训练型 F.实验操作型 答案：ABCDEF 解析：
61.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的专业有较深的理解 B.课件使用的对象要有了解 C.课件设计要人文化
D.必须能较好的使用制作课件的软件
答案：BCABCD 解析：
62.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征：
A.在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
答案：ABCD 解析：
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A.发现式学习（Discovery Learning）B.建构主义（Constructivist Learning）C.合作式学习（Collaborative Learning）D.浸入式学习（Situated Learning）
E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：
64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机
答案：ABCDEF 解析：
65.组织学生利用问卷星是让学生（）的重要途径。
A.走进生活 B.了解他人 C.了解社会 D.学习技能
答案：AC 解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。答案：ABCD 解析：
67.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。
A.投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C.在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一 D.在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 解析：
68.教师想截取一段视频给学生观看，可以选用下面的哪些软件？
A.绘声绘影 B.Premiere C.QQ影音 D.Photoshop 答案：ABC 解析：
69.下列哪些是技术改变英语教学设计的方法？
A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读 B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流 C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写 答案：ABC 解析：
70.微视频设计策略与技巧有？
A.采用低结构化设计 B.要有整体性规划 C.主题选择要恰当 D.以问题为线索逐步展开 E.图文设计生动有趣
答案：ABCDE 解析：
71.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A.海量信息，增大课堂容量 B.轻松备课，减少做课件时间 C.无界课堂，轻易支撑课堂生成 D.促进学生知识构建 答案：ABC 解析：
72.聚光灯包括哪些类型？
A.圆形聚光灯 B.正方形聚光灯 C.实心圆形聚光灯 D.实心正方形聚光灯
答案：ABCD 解析：
73.蝴蝶和风筝的寓言故事: The Butterfly And The Kite 故事文本阅读的主要策略包括哪些？
一、名词解释与讨论（每题12分）
1、车道荷载与车辆荷载。讨论二者分别在什么条件下适用。
2、内力影响线与内力包络图。并以超静定连续梁为例，说明如何求解二者。
3、箱梁的剪力滞效应。如何规定正负剪力滞，为什么要引入翼缘板的有效计算宽度。
4、承载能力极限状态和正常适用极限状态。并以预应力混凝土桥梁为例说明在桥梁设计时都需要分别验算哪些方面。
5、先张法和后张法。为什么后张法应用更为广泛。
二、简答与计（每题15分）
6、在预应力桥梁中空心板和T形梁应用广泛。
（1）、假设一桥两车道宽，试分别画出空心板和T形梁的横截面示意图。
（2）、从梁高和跨径等方面讨论在选择空心板和T形梁时要考虑哪些因素。
（3）什么是荷载横向分布，试列举求横向分布系数的方法。
7、本题是个计算题，数据记不清了，是的等效荷载的问题，要求画弯矩图和轴力图，把课本上的那一块看明白就行。
8、从拱桥的水平反力与竖直反力的比例、弹性压缩和附加内力的大小等等方面（有几个方面记不住了）讨论矢跨比对拱桥的结构构造和受力性能的影响。
9、（1）拱桥的无支架施工法有哪些
（2）试就一种方法，结合作图介绍其施工过程。
10、斜拉桥
（1）斜拉索面积是如何确定的（2）斜拉索的横截面形式有哪些。
（3）什么叫斜拉桥的几何非线性。
11、悬索桥
（1）指出悬索桥的传力路径和第一传力路径。
（2）介绍一种主缆的施工方式。
（3）说出三座跨度超千米的悬索桥，中外皆可。
A．武汉长江大桥 B．南京长江大桥 C．芜湖长江大桥 D．九江长江大桥 2．梁式桥、拱式桥、悬索桥、组合体系桥等桥梁类别的划分方法是()。
A．按用途来划分 B．按结构体系和受力特性 C．按主要承重结构所用材料 D．按跨越障碍的性质 3．梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩（桥台）之间的净距是指()。
A．计算跨径 B．净跨径 C．标准跨径 D．桥梁全长 4．在城市桥梁设计中，汽车荷载可分为车辆荷载和车道荷载，用于桥梁的横隔梁、行车道板、桥台或挡土墙后土压力的计算是()。
A．车辆荷载和车道荷载 B．车辆荷载 C．车道荷载 D．不确定 5．桥梁设计工作的预可行性研究工作的重点是()。
A．建桥的必要性以及宏观经济上的合理性 B．研究和制定桥梁的技术标准 C．拟定桥梁的结构形式 D．绘制施工详图，编制施工组织设计和施工预算 6．下列各项有关桥面铺装说法错误的一项是()。
A．桥面铺装可以分布车轮荷载 B．水泥混凝土铺装造价低，耐磨性差，养生期短 C．沥青混凝土铺装重量轻，维修养护方便，但易变形 D．桥面铺装是桥面系的组成部分 7．当气温变化时，梁的长度也随之变化，因此在梁与梁之间、梁与桥台之间应设置()。
A．桥面铺装 B．伸缩缝 C．栏杆 D．安全带 8．从预应力混凝土连续梁（板）桥受力特点来分析，连续梁（板）的立面应采取()。
A.变高度 B．等高度 C．变宽度 D．等宽度 9．预应力混凝土梁中弯起筋的作用主要体现在()。
A.抗剪作用 B．抗弯作用 C．抗拉作用 D．抗压作用 10．以下关于装配式简支T梁描述正确的是()。
A．能承受正负弯矩，适合超静定结构 B．受压区域的混凝土得到较大的挖空，但钢筋不好布置 C．类似于“T”字形，稳定性不好，不利于推广 D．受拉区域的混凝土得到较大的挖空，更好地承受正弯矩 11．预应力T型梁中下马蹄的作用是()。
A．调节截面形心轴的位置 B．增加施工的稳定性 C．便于布置钢束 D．增加截面的抗剪面积 12．关于横向分布系数的计算方法，目前基本上分成两大类。其中，一类是把桥梁结构化成梁格系模型，按结构力学杆件系统的途径求解主横梁内力。以下哪一项不属于这一类方法？()A杠杆法、偏心受压法 B．G-M法 C．弹性支承连续梁法 D．横向铰接梁法、横向刚接梁法 13．将横隔梁假定为无限刚性是()计算方法。
A．偏心受压法 B．刚接梁法 C．杠杆法 D．铰接板（梁）法 14.荷载横向分布系数计算的诸方法中，适用于计算荷载位于支点截面处的横向分布系数的方法是()。
A．偏心受压法 B．刚接梁法 C．杠杆法 D．铰接板（梁）法 15．板式橡胶支座中的薄钢板或钢丝网能()。
A．阻止橡胶侧向膨胀 B．增大摩阻力 C．减小摩阻力 D．增大承压面积 16.当不受使用条件限制时，从设计和方便施工两方面考虑，多孔拱桥宜采用()。
A．等跨不同型方案 B．不等跨不同型方案 C．等跨同型方案 D．不同型大跨径方案 17．拱桥主要承受()。
A．压力作用 B．拉力作用 C．剪力作用 D．弯矩作用 18.无铰拱的超静定次数为()。
A．1 B．2 C．3 D．4 19.如果按结构基本体系分类，则斜拉桥属于()。
A．梁式桥 B．刚架桥 C．悬索桥 D．组合体系桥 20．跨越能力最大的桥梁类型是()。
A．斜拉桥 B．悬索桥 C．简支梁桥 D．拱桥 二、判断题（以√表示正确，以×表示错误，将判断结果填入括号中，每小题2分，共计20分）21.拱式桥是推力结构，其墩台、基础必须承受强大的拱脚推力。(√)22.水泥混凝土铺装造价低，耐磨性好，但养生期长。(√)23.桥梁分为上部结构（桥跨结构）和下部结构，上部结构包括桥墩、桥台、基础。(×)24.横隔梁在装配式T形梁中起着保证各根主梁相互连接成整体的作用，它的刚度越大桥梁的整体性就越好。(√)25．梁桥横向力计算时，杠杆法不适用于双肋式梁桥。(×)26.主梁的抗扭能力大者，在连续单向板跨径相同时，与主梁的抗扭能力小者相比，其跨中正弯矩小。(√)27．简支梁利用静定平衡条件就可计算恒载作用下的内力值。(√)28．空腹拱的恒载分布与实腹拱的荷载分布相同，其恒载压力线完全可以用连续函数方程来表达。(×)29．肋拱与板拱的主要不同之处，是用两条或多条相互分离的拱肋代替拱圈。(√)30．斜拉桥支承体系悬臂施工中不需要额外设置临时支点，施工较方便。(√)三、简答题（简要解答下列各题，每小题8分，共计40分）31.简述桥梁的组成结构。
答：
桥梁分为上部结构（桥跨结构）和下部结构。（4分）(1)上部结构（桥跨结构）是在线路遇到障碍而中断时，跨越障碍的主要承重结构。（2分）(2)下部结构，包括桥墩、桥台、墩台基础，是支承桥跨结构并将恒载和车辆等荷载传至地基的建筑物。（2分）32.桥面铺装的主要功用是什么？ 答：桥面铺装主要功用有三点：
(1)防止车辆轮胎或履带直接磨损桥面板；
（3分）(2)保护主梁免受雨水侵蚀；
（3分）(3)分布车轮集中荷载。（2分）33.预应力混凝土连续梁桥是超静定结构，具有一般超静定结构的哪些特点？ 答：预应力混凝土连续梁桥是超静定结构，具有一般超静定结构的特点：
(1)在相同条件下，结构内力比静定结构小，且内力状态比较合理。（3分）(2)使结构外形更为合理。连续梁结构刚度大，整体性好，桥面连续平顺，伸缩缝少，对行车有利，尤其能适应高速行车。（3分）(3)在基础沉降，温度变化等外因作用下，将引起结构内力的变化。（2分）34．拱桥的优缺点有哪些？ 答：拱桥的优点主要有：跨越能力较大；
材料的适应性强；
节约钢材；
桥形美观；
耐久性好，养护维修费用省。（4分）拱桥的缺点主要有：自重较大，结构比梁桥复杂；
建筑高度大；
下部结构负担重，对地基要求高；
军事适应性差。（4分）35.斜拉桥设计计算的困难性主要反映在哪些方面？ 答：斜拉桥结构设计计算复杂困难，其主要原因为：
试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、焊缝质量检测用5号注射针与压力表相接，用打气筒充气，当压力达时所需压力时，停止充气。一般保持该压力时间不少于（），说明焊接良好。A．5min B．1min C．2min D．10min
2、沥青黏稠性较高，说明沥青__。A．标号较低 B．高温时易软化 C．针入度较大
D．更适应我国北方地区
3、钢筋接头采用搭接焊时，接头双面焊缝的长度不小于（）d。A．5 B．5 C．8 D．10
4、填隙碎石基层压实质量用__表示。A．压实度 B．压实系数 C．固体体积率 D．密度
5、砂土的容许承载力可按照__确定。A．密实程度 B．压缩模量 C．液性指数 D．液限比
6、公路工程试验检测机构被评为丙级、乙级后须满（）且具有相应的试验检测业绩方可申报上一等级的评定。A．半年 B．1年 C．1年半 D．2年
7、进行排水工程管道基础及管节安装时，基础混凝土强度达到__MPa以上时，方可进行管节铺设。A．1.5 B．2.5 C．4 D．5
8、钢绞线锚具组装件静载试验：先用张拉设备加载至钢绞线抗拉强度标准值______测量试验台座组装件钢绞线标距、千斤顶活塞初始行程，然后以______加载速度分4级加载至钢绞线抗拉强度标准值的20%、40%、60%、80%，达______后锚固，持荷______h，逐步加大荷载至试件破断，记录锚具各零件相对位移，钢绞线锚具组装件内缩量（）。A．10% 100MPa/min 80% 1h B．10% 80MPa/min 80% 2h C．10% 100MPa/min 80% 2h D．10% 80MPa/min 80% 1h
9、立方体抗压强度标准值是混凝土抗压强度总体分布中的一个值，强度低于该值的概率不超过（）。A．15% B．10% C．5% D．3%
10、混凝土标准养生的温度为__。A．20℃±2℃ B．20℃±3℃ C．25℃±2℃ D．23℃±2℃
11、为了提高石灰工业废渣的早期强度，可外加__水泥。A．2%～3% B．3%～4% C．1%～2% D．3%～5%
12、误差的来源有__。A．装置误差 B．环境误差 C．人员误差 D．方法误差
13、在用标准烘干法烘干含有机质大于5%的土时，应将温度控制在______范围。A．105～110℃ B．200℃以上 C．60～70℃ D．150℃以上
14、某位移测点，加载前读数为2.1mm，加载达到稳定时读数为10.8mm，卸载后达到稳定时读数为3.2mm，则其残余位移为__。A．1.1mm B．3.2mm C．5.5mm D．2.1mm
15、《公路工程质量检验评定标准》(JTG F80/1—2004)中规定，根据建设任务、施工管理和质量检验评定的需要，应在施工准备阶段将建设项目进行划分，共划分为三级，其中没有__。A．单位工程 B．分部工程 C．单项工程 D．分项工程
16、含水率低于缩限时，水分蒸发时土的体积为： A．不再缩小 B．缩小 C．增大 D．不详
17、作为评定结构或构件混凝土强度质量的抗压试块，应在__制作。A．施工现场 B．浇筑点 C．试验室 D．拌和站
18、饱和分含量增加，可使沥青稠度______；树脂含量增加，可使沥青的延性______。
A．降低，降低 B．增加，增加 C．增加，降低 D．降低，增加
19、块石形状应大致方正，厚度应不小于（）。A．15cm B．20cm C．25cm D．18cm 20、弯矩控制无铰拱设计，加载检测最大拉应力时，其应变片贴在__。A．拱顶下缘 B．拱顶上缘 C．拱脚下缘 D．拱脚上缘
21、有关密度试验叙述有：①测定密度常用的方法有环刀法、蜡封法、灌水法、灌砂法等。②环刀法适用于细粒土。③蜡封法适用于坚硬易碎的土。④对含有碎石的土层或人工填土层无法用环刀取样，则可在现场测点挖一测坑采用现场坑试法测定其密度。⑤灌水法适用于细、砂、砾类土。⑥灌砂法适用于粗、巨粒土。其中正确的有______。A．①②③④⑤ B．①②③④
C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥
22、在质检机构等级评定中，公路工程综合类与水运工程材料类各设__个等级。A．1 B．2 C．3 D．4
23、在锥入深度与含水量关系图上，锥入深度为______对应的含水量为液限。A．10mm B．20mm C．30mm D．25mm
24、下列有关承载板法测土的回弹模量的叙述，正确的是__。A．预压进行1～2次，每次预压1min B．每级加载时间为1min，记录千分表读数 C．卸载1.5min时，再次记录千分表读数
D．土的回弹模量由三个平行试验的平均值确定
25、水泥细度检验是采用筛析法为__μm。A．40 B．60 C．80 D．100
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、工程质量评定等级分为__。A．优良 B．中等 C．合格 D．不合格
2、半刚性基层的下列四个实测项目中，规定权值为2的是__。A．压实度 B．平整度 C．宽度 D．横坡
3、测定石料抗冻性试验方法有：__ A．直接冻融法 B．冻融劈裂法 C．浸水马歇尔法 D．硫酸钠坚固性法
4、橡胶支座抗压弹性模量试验，正式加载时按__MPa一级逐级加载。A．1 B．2 C．4 D．10
5、《公路工程质量检验评定标准》为交通部行业标准，其适用范围可以是__。A．新建二级公路 B．改建二级公路
C．新建高速、一级公路 D．三级公路改建工程
6、土的级配曲线坐标组成是：__ A．横坐标为粒径对数 B．纵坐标为通过百分率 C．双对数坐标 D．半对数坐标
7、质监机构在监督检查中发现检测机构有违反本规定行为的，可以__。A．予以警告 B．限期整改
C．列入违规记录并予以公示 D．不再委托其承担检测业务
8、公路水运工程质量事故鉴定、大型水运工程项目和高速公路项目验收的质量鉴定检测，质监机构应当委托通过计量认证并具有__的检测机构承担。A．甲级资质
B．乙级及以上资质 C．丙级及以上资质
D．或者相应专项能力等级
9、半刚性基层透层油渗透深度的测试步骤为__。①用水和毛刷(或棉布等)轻轻地将芯样表面粘附的粉尘除净。②将芯样晾干，使其能分辨出芯样侧立面透层油的下渗情况—③用钢板尺或量角器将芯样顶面圆周随机分成约8等份，分别量测圆周上各等分点处透层泊渗透的深度(mm)，估读至0.5mm，分别以di(i=1，2，…，8)表示。A．②③① B．③①② C．①②③ D．②①③
10、质监机构实施监督检查时，有权采取以下措施：__。
A．查阅、记录、录音、录像、照相和复制与检查相关的事项和资料 B．检查检测机构和检测人员试验检测活动的规范性、合法性和真实性
C．发现有不符合国家有关标准、规范、规程和本办法规定的试验检测行为时，责令即时改正或限期整改
D．进入检测机构的工作场地(包括施工现场)进行抽查
11、对含有少量碎石的黏性土，欲求其天然密度宜采用__。A．环刀法 B．灌砂法 C．蜡封法 D．筛分法
12、承载板法测土的回弹模量时，预压应进行__。A．1min B．1～2min C．2min D．3min
13、喷射混凝土用水必须是无杂质的洁净水，污水、pH值小于__的酸性水均不得使用。A．7 B．6 C．5 D．4
14、实验室间比对是按照预先规定的条件，由两个或多个试验室对相同的或类似的被测物品进行检测的__。A．组织 B．实施 C．评价 D．鉴定
15、塑性混凝土的坍落度范围为__。A．小于10mm B．大于160mm C．100～150mm D．10～90mm
16、反映光源光通量在空间各个方向上分布特性的指标是__。A．光谱光效率 B．光强 C．照度 D．亮度
17、混凝土的劈裂强度是测定混凝土立方体试件的__。A．抗压强度 B．抗劈强度 C．抗拉强度 D．抗剪强度
18、钢和铁的主要区别是含碳量不同，其划分界限为__。A．1% B．2% C．3% D．5%
19、进行桥梁动载试验时，试验的测试仪器主要包括__。A．测振传感器 B．光线示波器 C．磁带记录仪 D．信号处理机
20、石料抗冻性试验测试项目包括__。A．抗压强度 B．耐冻系数 C．质量损失率 D．吸水率
21、消费者有权就产品质量问题__。A．向产品的生产者查询 B．向产品的销售者查询 C．向工商行政管理部门申诉 D．向产品质量监督部门申诉
22、测含有石膏和有机能质土的含水率时，烘箱的温度可采用______。A．75℃ B．100℃ C．105℃ D．65℃
23、贝克曼梁的杠杆比一般为__。A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．1:4
24、固结快剪的特征是：__ A．法向力作用下，土样不排水固结 B．剪切力作用下，土样不排水固结 C．法向力作用下，土样排水固结 D．剪切力作用下，土样排水固结
25、滤膜测尘法中滤膜的优点是__。A．电荷性 B．憎水性 C．吸水性 D．耐酸性
大学语文试题
课程代码：04729
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.《秋水》中，与“中国之在海内”形成类比的是()
A.礨空之在大泽B.稊米之在大仓C.毫末之在于马体D.尔向之自多于水
2.下列《论毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是()
A.操舟B.为山C.掘井D.平地
3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者称赞为“点铁成金”的一句是()
A.你这革命家的风度B.尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也
C.鸟宿池边树，僧推月下门D.独携天上小团月，来试人间第二泉
4.《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的()
A.齐策B.楚策C.魏策D.秦策
5.下列《垓下之围》的情节中，暗示了项羽众叛亲离的是()
A.四面楚歌B.东城快战C.拒渡乌江D.慷慨自刎
6.《马伶传》一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是()
A.金陵士女B.李伶C.严嵩D.顾秉谦
7.《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他()
A.性直好怒B.坚持真理C.一怒而死D.教子严厉
8.《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是()
A.尊崇更加悠久的历史遗迹B.推崇为民造福的从政精神
C.显示人类驯服自然的信心D.赞赏民间宗教的世俗精神
9.《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是()
A.对比B.衬托C.夸张D.象征
10.《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是()
A.侧面映衬B.借景烘托C.铺陈夸饰D.比兴象征
11.下列《饮酒》(其五)的诗句中，表现了“无我之境”的是()
A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔，心远地自偏
C.采菊东篱下，悠然见南山D.此中有真意，欲辩已忘言
12.《行路难》(其一)中借人物举止抒情的诗句是()
A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
13.下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨妃的是()
A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
C.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处 D.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠
14.《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是()
A.期望收复失地B.告诫难民暂勿北归C.同情失宠皇后D.悲叹自己难立边功
15.《鹧鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归”的抒情方法是()
A.借叙事抒情B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情
16.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的词句中，作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是（A.更能消、几番风雨，匆匆春又归去B.春且住!见说道、天涯芳草无归路
C.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮D.休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处
17.下列《一句话》的意象中，喻指蕴藏着巨大力量的民众的是()
A.铁树B.火山C.青天D.霹雳)
18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是()
A.美丽、高洁、愁怨B.漫漫长路、狭窄天地C.等待、希望、追求D.环境凄苦、遭际不幸
19.《宝黛吵架》中负气砸玉的人是()
A.宝玉B.黛玉C.袭人D.紫鹃
20.《金鲤鱼的百裥裙》中，对金鲤鱼的悲惨命运起到了侧面烘托作用的情节是()
A.许大太太要求穿旗袍B.龚嫂子质疑金鲤鱼穿百裥裙C.珊珊欣赏百裥裙D.振丰出国留学
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.《寡人之于国也》的写作特点有()
A.结构严谨B.先扬后抑C.善用比喻D.广征博引E.多用排比
22.下列文章中，作者于叙事之外直接发表评论以揭示主题的有()
A.《垓下之围》B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《先妣事略》E.《马伶传》
23.《西湖七月半》中的五类看月之人，未与“吾辈”“同坐”看月的有()
A.楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者
B.亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者
C.亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者
D.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，口枭 乎嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者
E.小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者
24.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现了祖国贫穷落后历史面貌的有()
A.古莲的胚芽B.失修的路基C.神话的蛛网D.熏黑的矿灯E.干瘪的稻穗
25.下列小说中运用了喜剧手法的有()
A.《婴宁》B.《宝黛吵架》C.《断魂枪》D.《苦恼》E.《麦琪的礼物》
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发彘：
27.仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣任士：
28.而顺逆两境又常相间以迭乘迭乘：
29.后孟尝君出记，问门下诸客记：
30.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德为若德：
31.二公之贤，其讲之精矣讲：
32.见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸怜：
33.纵一苇之所如，凌万顷之茫然一苇：
34.追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣追惟：
35.劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸垣：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题：
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。
A.这段文字论述的论题是什么?
B.这段文字对北大学生提出了什么要求?
C.说明这段文字的语言特点。
37.阅读《前赤壁赋》一段文字，回答问题：
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天
地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
A.本文属于文赋，它的语言特点是什么?
B.指出本段文字中的水、月、清风等景物描写在文中所起的作用。
C.这段文字体现了苏轼什么样的人生态度?
38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
鬼睒眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地日夹 着许多蛊惑的眼睛。
A.指出本段文字采用的主要修辞手法。
B.本段文字的主要表现方法是什么?并作具体分析。
C.本段文字表达了作者什么样的精神?
39.阅读《声声慢》(寻寻觅觅)，回答问题：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
A.这首词表现了作者怎样的处境?
B.指出上片是借何种景物来抒写愁情的。
C.写出词中的一个呼告句。
40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：
七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。
A.说明火车停靠台儿沟的象征意义。
B.说明本段文字塑造人物形象的方法。
C.本段描写体现了香雪什么样的性格特征?
五、作文题(30分)
41.根据你对城市的理解或想像，以《城市的颜色》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
一.1.B2.C3.D4.A5.A6.D7.B8.B9.D10.C
11.C12.B13.C14.B15.A16.C17.B18.D19.A20.D
二.21.ACE22.ABE23.ABD24.BDE25.AE
三.26.猪 27.以天下为已任的贤能之士 28.交替地呈现 29.账册（或指文告）30.给你个好处31.议论
32.爱，指爱护百姓33.苇叶似的小船 34.追思 35.墙壁
四．36.A．砥砺德行。（2分）B．束身自爱；以身作则。（2分）
C．句式整饬；错落有致；多用成语。（2分，答任一项得1分，最多2分）
37.A．骈散交错；主客问答；用韵灵活。（2分，答任一项得1分，最多2分）
B．借景抒情；说理的依据。（2分）
C．适意自然，忘怀得失。（2分）
38.A．拟人。（1分）
B．象征；枣树是作者人格的诗意写照；天空是黑暗暴虐势力的象征。（3分）
C．与黑暗势力战斗的坚韧和无畏。（2分）
39.A．国破家亡，丈夫新丧，作者只身流落江浙，处境凄凉。（2分）
B．乍暖还寒时候、淡酒、晚来风急、雁过。（2分，答任一项得1分，最多2分）
C．怎敌他、晚来风急；这次第，怎一个愁字了得。（2分，答出其一即可）
40.A．象征着中国现代化转变发生的初始阶段（2分）
B．行为举止描写；对比。（2分）
