毕业设计论文范文

毕业设计论文范文（推荐7篇）

毕业设计论文范文 篇1

随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。

在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师黄娟对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最后的划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月,我学到了很多,也成熟了很多.我现在将我的过程以及所学到的总结如下:

根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。

首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地登陆经济业务以提供明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过多，明细过多，导致在做的时候需要大量的时间，而且还因为自己对所学的专业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现很多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错误，因为自己的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。

还有记账凭证一直在重复的改动，特别是后面的本年利润，不过通过这次的毕业设计让我系统完整的掌握了会计的各个流程账务，不得不说是次很大的提升，而且打字速度和办公软件也越来越熟练，这也算是额外的收货吧。

护理毕业设计论文开题报告范文 篇2

氧疗的护理氧疗是解除组织缺氧的综合治疗方法之一，合理应用氧疗是发挥其最佳临床治疗作用的关键。COPD患者应给予长期持续氧疗，使用加长双腔鼻导管进行低流量、低浓度吸氧，l5～24h/d，持续数年，可纠正低氧血症，降低肺动脉压，降低COPD病死率，延缓其向肺心病方面的发展。COPD患者夜间低氧血症发生率高，可能会引起睡眠障碍，实施夜间氧疗可以有助于睡眠。呼吸道通畅是氧疗的前提和保障。应随时预防和去除呼吸道阻塞的因素，如鼻咽部或呼吸道遭分泌物、胃肠道反流物堵塞给氧导管，导管本身扭曲、滑脱等。肺部感染严重、呼吸道分泌物多的患者，应加强翻身、拍背、雾化吸入等护理措施，并鼓励患者主动咳嗽、排痰，以保持呼吸道通畅，保证氧疗的效果。

呼吸道护理加强呼吸道湿化，保持呼吸道通畅，促进痰液稀释排出，能有效解除支气管痉挛，控制肺部感染，改善通气障碍，缓解缺氧症状雾化治疗能稀释痰液，促进其排出 对神志清醒尚能配合者指导有效咳嗽，协助患者取舒适卧位，指导患者先行5～6次深呼吸，后于吸气末保持张口状，连续咳嗽数次，使痰到咽喉附近再用力咳嗽，将痰排出或患者取坐位，两腿上置一枕顶住腹部，使膈肌上升，咳嗽时身体前倾，头颈屈曲，张口咳嗽将痰液排出。痰液用纸包裹，放入垃圾袋，避免污染环境。对于痰液粘稠，不易咳出，咳嗽无力，阻塞呼吸道，使用吸痰器吸痰。正确的吸痰方法是保证呼吸道通畅的最有效措施。每次吸痰时间不超过15秒，以免加重缺氧，需反复吸引时，中间可给氧。

加强营养和体育锻炼规律的有氧运动能改善心肺功能和耐力，有利于减少肌肉的氧耗，促进心理健康。提倡步行作为锻炼的基本方式，以话动结束后3～5min心率恢复到活动前水平为宜。活动应循序渐进，时间由短至长。每周不少于3次，每次15～30min。COPD多数患者有营养不良，所以给予易消化、高蛋白、高维生素饮食。必要时输注丙种球蛋白、白蛋白、血浆等支持治疗以改善自身营养状态。改善机体功能，提高机体抵抗力，有效控制疾病的发展。

健康教育通过健康教育让患者掌握COPD的基本知识、卫生保健知识、呼吸功能锻炼技巧及体能锻炼措施，达到改善呼吸功能、稳定病情、提高生活质量的目的。

讨论

通过对245例COPD患者的护理、观察，体会到给患者安排合理舒适的体位、鼓励翻身排痰等措施，既能改善通气功能，使患者舒适，得到较好的休息，又可预防褥疮发生，减轻患者痛苦，使患者能够坚持配合药物治疗。同时增强心理关怀，给予高营养饮食亦是护理 COPD患者的重要措施。护理与治疗同样重要，我们要有高度的责任心、科学的护理措施、熟练的护理技术，更要有全心全意为人民服务的高尚品德。只有配合治疗做好整体护理工作，才能尽最大可能提高COPD患者的生活质量。

参考文献

[1] 缪洪石.康复医疗理论与实践[M].上海：上海科学技术出版社，2015.

[2] 王志红，周兰姝.危重症护理学[M].北京：人民军医出版社，2015：54-56.

护理毕业设计开题报告范文篇3：

论文题目：检验医学发展思路

首先,关于新闻监督与相关科普知识缺位问题

舆论监督是必要的,我们也欢迎监督,当然,首要条件是必须科学。以茶叶水当作尿液送检,则是 科学素质 不高的表现,也反映了相关科普知识缺位问题。应当指出,尿液分析仪器与试剂都是针对人体尿液的检测原理而研制的,其检测的对象是特定的,它们没有区别尿液和其他液体的功能。据茶叶专家介绍茶叶水中有多达500多种成分。主要含有水、蛋白质、氨基酸、咖啡因、多元酚类、碳水化合物、脂质、矿物质、植物色素、维生素、挥发性成分、有机酸等等。茶水中只要有参与氧化还原反应的相关物质,就能影响尿液潜血(红细胞)分析试纸的指示剂,从而可能产生假阳性反应。而茶水中的酚类及其他有机物,只要能与白细胞分析试纸中的重氮盐发生偶合反应,也可产生假阳性反应。尿常规检测的注意事项之一,就是检测前数小时内避免饮茶、咖啡等饮料,以免导致结果的假阳性。当患者送检的尿液呈阳性时,医院一般还要对尿样进行显微镜下检测。但是,尿液中的红细胞、白细胞形态与血液中的不同,由于受尿液留取时间的长短、尿液pH值的不同、尿液比重等因素的影响,其形态多不完整,也不典型,有的仅留下细胞的碎片或残影。再则,由于医务人员专业知识背景和被检测对象的定位性,茶水里的微粒、尘埃、茶碱结晶、茶叶碎屑及植物细胞等成分,均可能造成检验人员以尿液成分作判断。针对 茶水发炎 事件,国家卫生部临检中心在北京协和医院等全国92家三级甲等医院分别做了同样盲测实验:用茶水做尿常规化验。结果显示:在136份报告单中,检出 阳性 项目的报告单为127份,占总数的93.4%。可见,并不存在医务人员主观的故意行为。目前我国公民的科学素质还不高。 茶水事件 留给我们的思考是我们以前对检验界以外的人群宣传检验专业知识太少,许多人并不知道标本信息对于检验至关重要。病人信息、标本信息的准确性和完整性对于检验工作来说非常重要。比如说性别、年龄和生理状态就在检验结果的判断上显得比较关键:男性和女性的检验指标本来就不同;在不同的生理周期,检验结果也可能不同;且有些指标对于年轻人和老年人来说,即便检验结果一样,但可能是完全不同的两个解释。若把血清当作尿液分析,结果也会令人吃惊。所以,病人必须提供详细的个人信息,(大致包括性别、年龄、女性还有月经周期的时间等),和正确的标本信息。既往也有医院碰到过类似 茶水事件 的例子,如有人用不同的名字在同一家医院做同一项检验,然后对结果的差异性质疑;或在送检的标本中人为加入异常成分。因此, 茶水事件 关键就在于送检的人不知道提供了虚假信息对检验的误导作用。即使检验人员非常重视实验室的质量管理,但这样还是不够的,要让检验科以外的人员了解医学检验,才不至于发生 茶叶水发炎 的类似事件。

其次,检验科应强调与临床的沟通和交流

茶水发炎 事件凸显了一个问题,那就是我们检验界与社会、与老百姓乃至与我们临床的同行们的宣传、交流、沟通不够。我们理应反省。

近代科学技术的快速发展,极大地促进和带动了检验医学的飞速进步。作为基础医学和临床医学纽带和桥梁的检验医学学科,在近二三十年来得到快速发展与完善,它在临床医学中所起的作用已日益受到重视。人们越来越意识到,对疾病本质和过程的透彻理解,在很大程度上有赖于相关检验医学方面的确切信息。临床医生申请一个或一组检验项目,不外乎要求提供对疾病诊断的信息;判断疾病严重程度及其发展的信息;监测疾病进程的信息;对治疗的反映提供指导的信息;掌握药物浓度的信息;并发症和副作用监测的信息;对筛选病例─职业病、遗传病、先天性疾病、危险人群、流行病区疾病普查的信息;或者为今后判断健康状态或病情进展建立一个基础值的信息;等等。

作为医技科室的检验科,我们十分明确自己所肩负的责任。现代检验科的三大工作目标,一是提供可靠的数据,二是提供充分的检验项目,三是提供临床咨询。三大工作目标中,检验质量则是我们检验科工作的重中之重!

我们也知道,检验科肩负着为临床服务的重要使命。为了向临床提供正确、及时有用的信息,我们在不断地努力。外界对检验科的质量管理程序和检验科的报告发放程序不甚了解甚至误解。实际上自从20世纪60年代初期,我国医院检验科即从国外引进检验质量控制制度。经过四十多年的不懈努力,已经形成了一个全面的既有理论,也有实践。严谨的、科学的质量管理体系。(1)理论①测定值(真值、近似值、平均值)②实验误差(总误差;系统误差 不准确度;随机误差 不精密度;过失误差;允许误差)③方法学问题(决定性方法、参考方法、常规方法;可溯源性;特异性、准确度和灵敏度)(2)实践①室内质控(主要是控制精密度)分析前质控-医生申请检验;病人准备;标本采集与运送。分析中质控-基础条件:人员素质;仪器校准;方法选择;试剂匹配质控措施:质控品;质控图;质控规则;失控处理分析后质控-实验结果的再分析、再确认②室间评价(主要是发现和纠正系统误差)(3)发出一张合格检验报告单的一般工序第一种类型:先做质控品,通过后再检测患者标本。第二种类型:质控品与患者标本同时检测,然后按照质控规则判断患者的检验结果是否可以发出。

关于分析前质量控制,主要包括两个过程。第一个是临床医生是否从循证医学的角度选择最直接、最合理、最有效、最经济的检验项目或项目组合检验。第二个是标本在采集、保存和运送过程中的质量保证。即使拥有再好的检验人员、再好的仪器,再好的检测方法,也难以弥补在采集标本时引入的错误。也就是说,标本不合格或标本不真实,是得不到准确的报告的。在这方面应和临床医生、护士、患者达成共识。

第三,检验科本身的发展思考

科技的发展优势需与传统技术互补不可否认,近代工业的迅速发展带动了现代化仪器设备的研制与生产。而现代化仪器在现代检验科的建设中,则是功不可没。但是,人们不能过分地依赖仪器,不能认为仪器做的都是对的。仪器有其局限性。回顾建国初期的30年,化验很复杂,方法自己设计,试剂自己配,仪器都是手工操作,但是检验人员依靠自己的力量开展大量的工作。他们有扎实的基本功,有过硬的 镜下功夫 。现在的条件优越了,但也不要丢掉传统的、好的东西,而且还要苦练显微镜下的功夫。

建设 临床化 的检验科是发展的需要。检验科的硬件建设是装备的自动化,软件建设是 临床化 。 临床化 ,指的是检验科不能脱离临床,不能游离于临床之外。检验人员往往只注重实验室的工作,而忽视了与临床的沟通与交流。检验科主任要带领全体检验人员,把为临床服务,为病人服务放在一切工作的首位。同时还要学习临床知识,提高业务素质。在此前提下,更应该积极参与临床疾病的诊断和治疗,参与健康教育,普及医学卫生知识。只有实现我们工作的临床化,才能体现检验医学的真正内涵和发挥临床检验工作者的作用。

现代文明需要强化法律意识。医学检验界的从业人员中,可能有不少人也遭遇过虚假标本的困扰。检验人员要锻炼自己识别虚假标本的能力。有些异常结果,在不确定的情况下,报告时要留有余地。譬如加注 发现细胞样颗粒,建议定期检查 , 建议复查 ,或 请结合临床考虑 等等。

科普宣传是医学发展的重要工作之一。除了 茶水发炎 ,还有 香蕉有毒 啤酒甲醛超标 等新闻事件发生。究其原因,都与人们对相关知识缺位有关。向他们宣传科学、宣传医学、宣传医学检验,是我们的责任,也是义务。我们可以用自己所学的专业知识不断地影响周围的人群。通过举办科普活动等正式场合,或者利用公开的媒体,用简洁易懂的方式向周围的人们广泛宣传检验知识,宣传新的检验信息,让这些人从不知检验到认识检验。用检验这门医学学科为健康者提供医疗咨询,为亚健康和患者提供疾病诊断、治疗的信息。帮助他们树立战胜疾病的信心。

篇2：护理毕业设计开题报告

【摘要】目的：探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床观察及内科护理实践。方法：对2015年l0月～2015年10月选取245例COPD患者进行严密地临床观察及护理，根据患者的病情变化、临床表现，及时向医生汇报并实施相应的临床内科护理措施。结果：通过严密的内科护理，COPD患者咳嗽、咳痰、气短症状减轻。结论：通过临床护理，患者缓解和控制了症状，体力活动能力有所提高，生活质量得到改善。

【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(20XX)10-223-1

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是老年人的常见病、多发病，是以气流受阻为特征，反复咳嗽、咳痰、气促和呼吸困难为主要症状的慢性支气管炎和肺气肿，气道阻塞进行性发展，呈不完全可逆性，可伴有气道高反应性。通过我科2015年l0月～2015年10月收治的245例慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的护理，取得很好的效果，现介绍如下。

患者245例，男136例，女109例，年龄61～82岁，平均年龄(72.07 6.04)岁。病程为7～27d，平均病程为 (13.6 5.9)d。有吸烟史20例，目前仍吸烟者12例。全部病例按照(中华医学会呼吸病学会慢性阻 塞性肺疾病学组提出的)诊治标准。

方法

口头指导通过与病人及其家属交谈，了解病人存在哪些知识需要，分阶段对病人及家属进行健康教育，使病人及家属在疾病的康复过程中获得丰富的知识。

书面指导将病人所需要的健康知识以书面形式印发给病人，让病人随时随地得到健康指导。

护理措施

舒适、整洁、安静的环境有利于疾病的恢复把患者安置在阳光充足、空气新鲜的病室里，每天进行室内通风1次，每次30min，避免对流，同时注意保暖。周闱环境去除烟雾、粉尘和刺激性气味，以防刺激呼吸道引起呼吸困难。

舒适的体位慢性阻塞性怖疾病合并有心功能不全引起的呼吸困难时，取端坐位。当病情稳定、呼吸困难减轻后取半坐卧位。由于患者活动受限，应加强翻身，以防局部皮肤受压过久，引起褥疮，必要时可睡充气床垫。

心理护理由于COPD反复发作，迁延不愈，患病时间较长，医疗经费较大，家庭负担重。使患者产生焦虑、烦恼、渴求、紧张、恐惧、多疑敏感抑郁悲观等心理反应，表现为心烦、气急、胸闷、心悸、纳差、失眠等我们采取了相应的护理措施：对新人院患者热情接待，详细的入院介绍能使之尽快熟悉医院环境。详细的健康教育。能让患者了解该病发生的原因、诱发因素、预后及转归，并让患者理解疾病的长期性和难治性，从而得到患者的积极配合。经常与患者交流，了解其心理状态，耐心细致地回答患者的提问，以减轻病人对病症的恐惧和焦虑。以优良的态度娴熟的技术赢得病人的信赖，建立起良好的护患关系。

篇3：护理类专业毕业设计开题报告

护理类专业毕业设计《个案护理报告》开题报告

设计（报告）题目 1例特重型开放性颅脑损伤开颅术后患者的护理

设计（报告）题目来源       自 选

设计（报告）题目范畴  临床护理

（外科护理） 开题时间 XX年1月18日

一、 设计（报告）研究意义

该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病症诱因较多，病情复杂，病死率高，患者出现头晕、呕吐、大小便失禁、意识障碍，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以降低颅内压、抗感染为主，同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理、功能锻炼等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者病情，有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

二、 设计（报告）主要研究的内容、预期目标

（一）主要内容

总结  1例特重型开放性颅脑损伤开颅术后患者护理的体会。针对患者具体病情给予氧疗护理、维持呼吸道通畅、病情观察、心理护理、饮食护理、功能锻炼、出院指导等综合护理措施。氧疗与气道护理等综合护理措施对提高颅脑损伤患者生活质量的影响。

（二）预期目标

针对颅脑损伤患者具体病情给予氧疗、降低颅内压、气道管理、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。

三、 设计（报告）的研究重点

（一）研究重点

探讨颅脑损伤患者的护理措施，特别是病情观察、引流管的护理和预防并发症是该患者护理的重点。

（二）研究难点

氧疗与气管切开、引流管的护理与注意事项。

四、设计（报告）研究步骤（进度安排）

起止时间 阶段内容

① XX年1月  选题

② XX年1月～2月 科研设计（含任务书与开题报告）

③ XX年2月～3月  查阅与收集整理资料

④ XX年3月～4月    报告写作、完成初稿

⑤ XX年3月～4月   反复修改后定稿、打印装订报告

⑥ XX年5月   准备答辩、现场或网上答辩

五、指导教师意见（是否同意开题，如不同意开题应写出意见）

签 名：

年        月       日

篇4：护理类专业毕业设计开题报告

设计（报告）题目 1例肾脏移植术后护理

设计（报告）题目来源       自 选

设计（报告）题目范畴  临床护理

（外科护理） 开题时间 XX年11月13日

一、 设计（报告）研究意义

肾脏是重要的排泄器官，如果肾脏功能完全丧失，导致体内代谢物积聚过多或排出过多，使体内的正常功能受到损害。近年来已有很多患者接受了同种异体肾脏移植手术，这给了很多慢性肾功能衰竭带来了希望。但是肾脏移植最容易出现严重的排斥反应，采取药物治疗等方法进行护理以减轻患者的痛苦，提高肾脏移植术后的成功率。

二、 设计（报告）主要研究的内容、预期目标

（一）主要内容

总结肾脏移植术后的临床护理体会。针对患者具体病情专人护理、输氧、病情观察、休息与体位、并发症的的护理及预防、饮食护理、心理护理、用药护理、出院指导等护理措施。

（二）预期目标

及时准确了解病人病情变化，以减轻患者痛苦，减少并发症发生，提高治疗效果，对患者进行对患者进行最终达到提高患者生活质量的目的。

三、 设计（报告）的研究重点

（一）研究重点

肾脏移植术后的病情观察内容及综合护理措施。

（二）研究难点

并发症的预防及护理以及患者口服用药的正确使用方法和注意事项。

四、设计（报告）研究步骤（进度安排）

起止时间 阶段内容

① XX年11月 选题

② XX年12月 科研设计（含任务书与开题报告）

③ XX年12月 查阅与收集整理资料

④ XX年1月～2月   报告写作、完成初稿

⑤ XX年3月～4月   反复修改后定稿、打印装订报告

⑥ XX年4月   准备答辩、现场或网上答辩

五、指导教师意见（是否同意开题，如不同意开题应写出意见）

签 名：

年        月       日

篇5：护理类专业毕业设计开题报告

一、设计(报告)研究意义

该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。

本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标

(一)主要内容

1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。

2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。

(二)预期目标

针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。

三、设计(报告)的研究重点及难点

(一)研究重点

尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。

(二)研究难点

输氧的操作方法与注意事项。

四、设计(报告)研究步骤(进度安排)

起止时间 阶段内容

① 20**年7月～8月 选题与科研设计(含报告开题)

② 20**年9月～12月 查阅与收集整理资料

③ 20**年1月～2月 报告写作、完成初稿

④ 20**年3月～4月 反复修改后定稿、打印装订报告

⑤ 20**年5月 准备答辩、现场或网上答辩

五、指导教师意见(是否同意开题)

签 名：

浅谈工业设计设计方法范文 篇3

前言：

工业设计作为一门边缘学科，逐渐从一门纯工艺发展到更加庞大复杂的系统，不再简单地称之为艺术设计或者工艺设计，工业设计时更加基于现代甚至未来而言的，创新性永远是设计的灵魂。工业设计是一种辅助手段，某种程度上是一种工具，而随着时间的推移它终将成为一种文化标志。这是一个不断创新的时代，然而没有人知道他的上限，这也会造成盲目创新引导着未知的方向，我们需要更加及时的反馈来不断修正我们前进的方向和速度。

正文

在中国的工业设计中，我们更加注重的是称之为核心的功能设计，而人机工程，环境效益都很少在考虑之内，而我将要说明的几个工业设计方法将更加注重的是设计的环境效益，未来效益。

首先第一点是环境法，就是把设计所要解决的问题靠近所存在的环境，将设计的核心放在环境效益上，人是很重要的一个因素，可是人存在的前提是环境的存在。比如风力发电机的设计，我们要利用风能，那么除去所有的外部成本和内部成本外，最重要的是环境效益，有时我们还关注对于周围人群的心理影响和生理制约。那么风力发电机应该是以怎样的姿态出现在一个地方，这就出现了很多的问题，风力发电机将在这个地方存在多久，这个地方的其他动物会受到怎样的影响等等一系列问题。有了这些制约条件我们会更加合理的去做我们想要的造型，节约没必要的成本，这样的方案会在创造的过程中减少问题的出现，甚至还会不经意解决一些问题。

其次第二点是文化演变法，这一点是非常有必要的也是很重要的一点，我们思想存在的前提是知识和经验的积累，这是一个相当复杂而奇怪的过程，很多伟人为探究人的心理倾其心血。而在设计中我们同样也需要了解我们自己，了解别人，这实际上是非常困难的过程，我们只能通过相对来说简便的方法——从过去的文化中寻找相同的因素，把这些因素同现代行为做比照，找到我们想要的东西。简单地说是一种顺从大众心理的方法，而顺从可能会很容易，顺从之后的引导却是异常的艰难，因为中间涉及的并不仅仅是知识这样客观的东西，更涉及到情感价值和意识趋向。从文化演变中我们发现到很多客观的规律，似乎是相当有价值的东西，哪怕一个很简单的符号，他所呈递的内涵很多。

有这样一种奇怪的现象，我们对于具象的东西很熟悉，比如每天我们都会接触到的水杯，桌椅，衣服等等，似乎在熟悉不过的，可适当长时间仔细观察之后我们有怀疑自己是否对这些东西了解——它们为什么会是这样？他们这样有什么意义？自我的怀疑和怀疑事物的真实性。而我们对于抽象的符号却显得十分的好奇，或许我们并不真正明白一个符号真正的含义，但我们还是很容易接受它，精神层面的接受似乎显得很奇怪，我们也搞不清为什么这么做，我们就是这样做了。这个载体就是文化的力量！他驱动我们这样做，这就是文化的反馈，所以在设计中我们大量运用了我们都不明白的符号，而大多数人会接受他，我们不得不必须承认文化探索所带来的巨大的价值！

设计说明范文 篇4

设计主题：运用人体工程学知识，设计出符合12岁左右的学生书桌，造型独特，在造型材料以及色彩方面体现了人性化的设计原理，绿色健康切环保。

设计背景：现在大部分学生书桌过于矮小，不符合人体工程学。学生不舒适，不自然，造成了驼背灯不亮的发育。针对这些问题进行书桌设计。在书桌的设计必须注意家具的尺寸、造型、色彩及其布置方式，使其符合人体生理，心理尺度及人体各部分的活动规律，以达到安全、使用、方便、美观的目的。设计时要考虑到使用的年纪，喜好，以及人体尺寸。我设计的这款书桌，从储存、展示、斜面面科学角度、美观、健康等方面着手，进行设计。

具体设计：

1、科学的角度设计

斜面在0到75度之间，可调节。通过调节器调节书面的斜度。使学生在使用时，可以针对不同的用处，调节桌面的倾斜度可以防止驼背等不良记住发育。让学生阅读书写时保持最佳的用眼距离和视线角度。

2、文具盒的设计

文具盒的设置解决了，斜面太大笔等容易下滑的问题。在桌面凹陷，方便放置笔等文具。

3、托肘板

前端的托肘板，更方便学生学习，更符合人体工程学原理。在不用的时候放下来，能减小占地面积，更好的节省空间。很大程度上缓解了肩肘腰等部分紧张的肌肉，克服了在普通桌子上双臂向左向右两边撑开和耸肩带来的疲惫，学生也不会因为肩酸背痛而趴在桌子上，保持了最佳的学习姿态。

4、书架存储功能以及读书板后的展示功能

书桌上部分的书架起到了储存的作用，在书架后面也有空间能储存书籍。打开桌面，深度为780mm的桌洞，更能存放书籍。有足够大的储存空间。同时，读书板向后翻转，更是一片很好的展示空间。

5、可调节高度

可升降的桌体。桌子的高低客随着学生的成长而调节，满足孩子不断成长的需要。为家长节省开支。

6、材料

在材料上选材环保耐用，减少有毒气体。桌面具有防光源反射。

7、人性化的脚踏板

有缓解学生腿部肌肉的压力，双腿更轻松。

8、造型外观

过程设备设计范文 篇5

压力容器由筒体，封头密封装置，开孔接管，支座，安全附件六大部件组成。筒体的作用：用以储存物料或完成化学反应所需要的主要压力空间。封头的作用：与筒体直接焊在一起，起到构成完整容器压力空间的作用。密封装置的作用：保证承压容器不泄漏 开孔接管的作用：满足工艺要求和检验需要 支座的作用：支撑并把压力容器固定在基础上 安全附件的作用：保证压力容器的使用安全和测量，控制工作介质的参数

2固定式压力容器安全技术监察规程》在确定压力容器类别时，为什么不仅要根据压力高低，还要视压力与容积的乘积pV大小进行分类？：

压力容器所蓄能量与其内部介质压力和介质体积密切相关：体积越大，压力越高，则储存的能量越大，发生爆破是产生的危害也就越大。而《固定式压力容器安全技术监察规程》在确定压力容器类别时是依据整体危害水平进行分类的，所以要这样划分.3压力容器用钢的基本要求

较好的强度，良好的塑性，韧性，制造性能和与介质的相容性

4为什么要控制压力容器用钢的硫磷含量 硫能促进非金属夹杂物的形成，使塑性和韧性降低，磷能提高钢的强度，但会增加钢的脆性，特别是低温脆性，将硫磷等有害元素控制在较低的水平，就能大大提高钢材的纯净度，可以提高钢材的韧性，抗辐射脆化能力，改善抗应变时效性能，抗回火脆性和耐腐蚀性能

设计双鞍座卧式容器时，支座位置应该按照哪些原则确定？试说明理由。

答：根据JB473规定，取A小于等于0.2L，否则容器外伸端将使支座界面的应力过大。因为当A=0.207L时，双支座跨距中间截面的最大弯矩和支座截面处的弯矩绝对值相等，使两个截面保持等强度。考虑到除弯矩以外的载荷，所以常区外圆筒的弯矩较小。所以取A小于等于0.2L。

当A满足小于等于0.2L时，最好使A小于等于0.5Rm。这是因为支座靠近封头可充分利用封头对支座处圆筒的加强作用。

2、卧式容器支座截面上部有时出现 “扁塌”现象，是什么原因？如何防止这一现象出现？ 答：由于支座处截面受剪力作用而产生周向弯矩，在周向弯矩的作用下，导致支座处圆筒的上半部发生变形，产生所谓扁塌现象。防止方法：设置加强圈或使支座靠近封头布置，利用加强圈或封头的加强作用。

3、双鞍座卧式容器设计中应计算哪些应力？试分析这些应力是如何产生的？

答：①圆筒的轴向应力，由轴向弯矩引起。②支座截面处圆筒和封头上的切向切应力和封头的拉伸应力，由横向剪力引起。③支座截面处圆筒的周向弯矩应力由截面上切向切应力引起。④支座截面处圆筒的周向压缩应力，通过鞍座作用于圆筒上的载荷所导致的。

4、球形储灌采用赤道正切柱式支座时，应遵循哪些准则？

答：支柱在球壳赤道带等距离布置，支柱中心线和球壳相切或想割而焊接起来。若相割，支柱中心线和球壳交点同球心连线与赤道平面的夹角为10°~20°。为了能承受风载荷和地震载荷，保证稳定性，还必须在支柱间设置连接拉杆。

换热设备有哪几种主要形式？

①直接接触式换热器②蓄热式换热器③间壁式换热器④中间载热体式换热器

间壁式换热器有哪几种主要形式？各有什么特点？

管式换热器：结构简单、工作适应范围大、容易操作、清洗方便，但在可拆接处易泄漏。板面式换热器：传热性能比管式换热器优越，由于结构上的特点，使流体能在较低的速度下就达到湍流状态，从而强化了传热。板面式换热器采用板材制作，在大规模组织生产时可降低设备成本，但其耐压性能比管式换热器差。

1、管壳式换热器主要有哪几种形式？换热管与管板有哪几种连接方式？各有什么特点？ ①固定管板式换热器，浮头式换热器，U形管式换热器，填料函式换热器，釜式重沸器。②强度胀接：生产率高，劳动强度低，密封性能好等特点。强度焊：焊接结构强度高，抗拉脱力高。胀焊并用：不仅能改善连接处的抗疲劳强度性能，而且还能消除应力腐蚀和间隙腐蚀，提高使用寿命。

2、换热设备传热强化可采用哪些途径来实现？

①增加平均传热温差△Tm：逆流换热②扩大传热面积A：扩展表面；消除传热死区③提高传热系数K：增加流体湍动程度，比如：外加动力源，选用传热系数大的材料，管壳分程，防止结垢并及时除垢.1、搅拌容器的传热元件有哪几种？各有什么特点？

夹套：在容器的外侧，用焊接或法兰连接的方式装设各种形式的钢结构，使其与容器外壁形成密闭的空间。

内盘管：浸没在物料中，热量损失小，传热效果好，但检修困难。

工程中常用的搅拌器有哪几种？简述各自特点。桨式搅拌器、推进式搅拌器、涡轮式搅拌器、锚式搅拌器 桨式搅拌器：功耗少，操作费用低。

推进式搅拌器：结构简单，制造方便，适用黏度低、流量大的场合，利用较小的搅拌功率，通过高速转动的桨叶能获得较好的搅拌效果。

涡轮式搅拌器：有较大的剪力，可使流体微团分散的很细。锚式搅拌器：结构简单，在容器壁附近流速比其他搅拌器大。

3、涡轮式搅拌器在容器中的流型及其应用范围？ 流型：平直叶、后弯叶为径向流型。折叶的近于轴流型。应用范围：适用于低黏度到中等黏度流体的场合。

4、搅拌轴的设计需要考虑哪些因素？

①扭转变形 ②临界转速 ③转矩和弯矩联合作用下的强度 ④轴封处允许的径向位移

5、搅拌轴的密封装置有几种？各有什么特点？

填料密封：结构简单，制造容易，适用于密封和弱腐蚀性介质。密封要求不高、并允许定期维护

机械密封：泄露率低，密封性能可靠，功耗小，使用寿命长

填料有哪些类型？哪种类型的传质效率高？ 解：填料一般分为散装填料及规整填料两大类。

散装填料：安装以乱堆为主。有环形填料、开孔环形填料、鞍形填料、金属环矩鞍填料；规整填料：是一种在塔内按均匀的几何图形规则、整齐地堆砌的填料。有丝网波纹填料、板波纹填料。

规整填料的传质效率高。这种填料人为地规定了填料层中气、液的流路，减少了沟流和壁流的现象，大大降低了压降，提高了传质和传热的效果。

填料塔有哪些内件？其作用是什么？

解：支承装置：防止填料穿过支承装置而落下；支承操作时填料层的重量；保证足够的开孔率，使气液两相能自由通过。

液体分布器：将液相加料及回流液均匀分布到填料的表面上，形成液体的初始分布。液体收集再分布器：减小壁流现象，将填料分段；将上层填料流下的液体完全收集、混合，后均匀分布到下层填料，并将上升的气体均匀分布到上层填料以消除各自的径向浓度差。压紧和限位装置：压紧填料，保证填料塔的正常、稳定操作；防止高气速、高压降或塔的操作出现较大波动时，填料向上移动而造成填料层出现空隙，从而影响塔的传质效率。

根据塔板的结构形式，板式塔有哪几类？工程中最常用的类型有哪些？ 解：按塔板的结构分，有泡罩塔、筛板塔、浮阀塔、舌形塔等四类 目前应用最广泛的板式塔是筛板塔及浮阀塔。

塔设备的附件有哪些？各自的作用是什么？

解：除沫器：减少液体夹带损失，确保气体纯度，保证后续设备的正常操作。裙座：防止风载和地震载荷引起的弯矩造成塔翻到。吊柱：为了安装及拆卸内件，更换或补充填料。

塔设备的载荷有哪些？

解：有质量载荷、偏心载荷、风载荷、地震载荷等。

引起塔设备振动的原因有哪些？如何判断塔设备是否会产生共振？如何预防共振？ 解：原因：安装于室外的塔设备在风的诱导振动和塔内流体流动作用下。

当漩涡形成或脱落的频率与塔的任一振型的固有频率一致时，塔就会产生共振。预防共振的措施：①增大塔的固有频率，②采用扰流装置，③增大塔的阻尼。

塔设备设计中，哪些危险截面需要校核轴向强度和稳定性？如何校核？

毕业鉴定 （范文模版） 篇6

首先在思想觉悟上我始终以优秀党员的标准严格要求自己，通过三年不间断的政治思想理论学习，我已能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

其次在专业课程的学习上，作为学生我从不放松学习，在上研究生的第一个学年，根据自身研究方向的要求及导师的建议，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下了扎实基础;同时涉猎了部分其他课程，积极参加各种学术活动，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀，毕业鉴定《毕业鉴定范文》。在外语学习方面，更从未放松过学习，并于2xx-x年6月通过了pETS-5的考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料，加强了自己的英语读写能力。

在科研工作上，我从2xx-xx年入学便开始进入实验室工作，根据导师的指导，研读了大量论著及国内外相关的文献资料，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步。上研期间发表了两篇学术论文，同时参与编著了《xx-xx》一书。最后在紧张而艰辛的就业求职过程中，认真地完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委宣委期间，热情为同学们服务，同时根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基矗

毕业设计论文范文 篇7

四年的时间转瞬即逝，作为怀化学院艺术设计系的同学，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。

活动内容

1、艺术展览区

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对

自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。

2、交流活动区

交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以茶话会的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以茶话会的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择

本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下

一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等

二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等

三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主

八、预期成果

本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。

除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方

案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）

1、可开发市场

本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理

2、可利用资源

本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。

3、存在问题

本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。怀化学院艺术设计系2012年毕业设计作品展策划书 委托方：怀化学院艺术设计系

策划方：怀化学院艺术设计系视觉传达班

一、场地调查，搜集资料

展示规模、地点、面积、表现形式及手法

1.1展示规模：本次毕业作品展根据作品的专业性大致划为两大展示区域。设计楼一楼二楼展厅。包括环境艺术设计、视觉传达艺术设计、工业造型设计、影视动漫专业、摄影专业等五个专业方向。展示空间包括开放性、半开放性、封闭半封

闭性多种不同形式展示区域。展示区域规划出一定面积的演讲台以及其他若干展位。参展作品预计大小两百余件。预计参展最高人次为3000人次，平均日参展人次400人次。

1.2地点：怀化学院西校区设计系展厅一二楼 1.3面积：300㎡

1.4表现形式及手法：必要的前期宣传手段（1）校报 巨型定量海报宣传

（2）在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报；（3）通过校园广播和报纸进行宣传；

（4）通过向各个学院相关领导，老师发放请帖，传达

同一系别不同专业所需要的展示手段不同，结合这一方向主要分为，展区内海报、展区主题LOGO的贯穿、模型、实物、展板、数码媒体等不同形式的表现手法。

二、展示策略

1．策划方根据委托方要求和意见，在策划本次毕业品展中所要达到的目的、要求，定位，目标

1.1 目的：艺术设计作为一种的独立的学科，作为设计者我们知道艺术设计是一门综合性学科，不仅只是一门艺术类学科，他设计到涉及到社会、文化、经济、市场等多个方面。通过本次毕业设计作品展，除了突出作品的专业性和艺术性，我们还要表达其学科的多样性，让其他专业能够进一步的了解艺术设计，促进艺术设计的跨学科的融合和交流。通过毕业设计作品展的展示效果实现学生由学校到社会的跳跃，一定程度的促进学生就业。

1.2 要求：毕业设计作品展为艺术设计专业的作品展出，要突出艺术设计的多元素和时代跨越性。通过作品展和毕业作品的融合突出设计内容的多彩，作品展要能展现设计作品过程。作品展要能够反映出作品所设计者的创作内涵和所要表现的灵魂。

1.3 定位：通过现代手法结合委托方的意愿，作品展是学生四年大学生活的感悟和设计创造的表现。它是设计者大学四年生活辉煌的留念。

1.4目标：本次设计作品展是针对的2012年毕业学生的毕业作品，是为毕业学生为四年大学生活的最后记忆。展示的不仅是作品本身，也是学生生活的展示。设计本来就是多样的，通过作品展提供一个可供学习和交流的平台。通过作品展的展示效果能使非设计展业人群能从一定程度上了解作品所要表达的内容。通过展示效果向用人单位以及公司能了解学生的情况，促进学生的就业。作品展是对学生学习成果的展示，通过作品展能使学校了解教学情况，也是一定程度上的对学校专业进行的一种宣传手段，能够促进设计展业的发展。2.展示主要内容，展品类型，征集范围 2.1展示主要内容

2.2展示类型

2.3征集范围

环境艺术设计

环境改造、景观改造、怀化学院艺术设计2012建筑改造 届各专业毕业设计作品

工业设计

玩具设计、产品设计、家具设计等

视觉传达艺术设计

广告设计、VI设计、书

籍装帧等等

摄影 图片展示

影视动画

动画作品

3.展区设计的表现策略 4.1展区设计的主题：

4.2展区创意的核心内容：融合美感和时代感

4.3展区创意说明：以年龄为划分，结合年龄为80末的大学生所处的时代背景和时代特色，一个既需要美和时代感的时代特色。设计思路集中在作品区，2012年基本上为80末大学生完全的踏入社会之中。未来10年各色不同岗位不同行业都将有80末大学生的身影，通过离开学校、通过展示作品、通过梦想墙展示自己的梦想和目标、接下来就是社会、一个个用人单位的招聘摊位。主要思想就是围绕学校、作品展区（过渡）、社会的过渡表现大学生涯的结束，奋斗生活的开始。4.4展区色彩及照明表现：通过选择主色调为贯穿其他色调相融合的特点，结合背景天空。

5．展示区域划分以及区域设计

本次毕业展设计分为：主要作品展区（包括不同专业的七个作品展区）、优秀作品展区（位置为七个作品专区中间）、主要舞台演讲区域、设备区域、休息区域、社会展示区域、学校信息区域（包括考试类信息）、梦想墙总共八大区域。

展区主要以作品区域为主，其他区域相结合。作品区域主要包括七大专业区域和一个优秀作品区域。社会区域主要为一定量感兴趣的公司单位提供招聘摊位进行出租。

梦想墙为为以单独活动区域，提供梦想愿望和一定量的展品制作者和观看者一定量的信息交流。

主要舞台区域主要提供开闭幕式用，以及展示期间一定量的活动使用。6.展示调查时间，设计时间，施工时间，展出时间 6.1展示调查时间：2月下旬 6.2设计时间：2月下旬～4月中旬 6.3施工时间：5月8日～15日 6.4展出时间：6月

三、展区标志系统

项目 展区主要标志 展区地图指示台 展区引导 展区引导册 展区冷茶会 展区标示 展区宣传海报 展区宣传片

四、预算，施工，布展，撤展，组织管理1.展示预算

位置 展区舞台背景墙 主要入口处 个交通连接点 入口进行发放 果汁、高脚杯

交通连接点 宣传位置 校内媒体

数量

1面

2处

10张

100册

10箱果汁，100套高脚杯

20套

2张

1套

预算项目 费用（元）

设计费（整体布局，造型，展位形态，标志，板面，图表，宣传广告费（外联，印发海报、传单、工作证件等）

500 施工费（构成摊位的材料租用费或购买费以及安装费，展台、展柜、陈列架、展板、标牌等的制作及材料费或租用费等）

1000 人事行政费（雇佣人员及工作人员的费用，招待费，筹展、开展直至撤展期间的行政办公费用等）

300 文字，图案，照明方式和装饰等设计费用）冷茶会（高脚杯，红酒，茶具）

1200 合计

2．施工：前期设计经过审核结合时间表计划即可进行施工。

2.1便于拆卸 2.1尽可能的模块化 2.3注意安全

4000

3．布展：布展时间要求设计师和被参展作品拥有者共同在场以便于现场效果的临时调节

3.1搭装摊位，吊挂展板、标牌、装饰件 3.2摆放展台、展柜、布置展品 3.3调整方案

4．撤展：撤展包括作品撤出、展架拆卸两大方向

4.1作品撤出展区工作由校方自己进行，这样便于校方对展示作品的统一管理和留下提供方便，在作品撤出时间应注意作品完整性。

4.2展架拆卸又施工方进行，通过早期施工所签订的写协议以及协议内所定的程序拆卸。拆卸之前应先清理非专业拆卸人员出场。保证拆卸环境。

5．组织管理：包括校方义务管理和设计方责任管理两个方面

5.1校方有义务成立专门针对本次展示活动的管理机构，其中包括前期的宣传、引导、服务、场地保洁以及其他义务工作

5.2设计方也应有专门的人员在场（包括一定量的施工人员、参与本次设计的人员）以便于应对展示活动期间所遇到的现实效果的临时变化的情况 6.活动安排：

第四部分：可行性分析

1.本次展览得到了学院领导和相关部门的大力支持，绚丽多姿、富有创意的设计作品、冷茶会是本次活动的焦点，能吸引众多的师生观看，以新颖、独特构思向观众展示设计理念及流行趋势，必引起轰动。

2.在校学生高达15000人，人流量大，密集并至少超600人能进场参与,并会在校内外广为流传。

3.本次活动得到广大师生关注，尤其是设计领域前端作品必将吸引不少师生及社会人士前来观看。

4.本次活动期间，即将走出社会的毕业生回校观看本次展览，为艺术设计系先进的设计理念得到进一步的提高。

五、附加部分：冷茶会

冷茶会是2012届毕业作品展览过后的特色活动，相比较于往届毕业活动，这是一次新的突破，也是新的尝试。这次冷茶会将吸引更多的参观者，为此次毕业展增添更加浓郁，更加兴盛的气氛，使学校更多人了解艺术设计，参与设计，让设计充满我们的生活。同时也享受设计带来的一种荣耀和自信。

1.冷茶会时间：毕业设计展后期

2.冷茶会地点：设计楼展厅外的设计楼大厅 3.冷茶会前期准备：

（1）5月21日至5月25日：

果汁配料采购

各种果汁调试用具的租借 冷茶会的宣传 服务员招聘和培训（2）冷茶会的进行中：

引导员介绍活动

茶话会的保安，保洁工作，防止用果汁泼洒，果汁撒地之后需服务员即时擦拭（3）冷茶会结束

整理冷茶会调试用具，洗涤，打包，归还 果汁剩余回收，垃圾处理。