伊顿公学简介（精选4篇）
作者 马文超
伊顿公学，坐落于距伦敦20英里的温莎小镇，以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界。这里曾造就过20位英国首相，培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯，同时也是英国王子威廉和哈里的母校。是英国最著名的贵族中学。
伊顿公学的教育非常成功，与“责任、个性、使命感”的特点是分不开的。而这些对于中国的素质教育是一个很好的启示。
一、培养责任心
责任心是一个人的生命纤绳。一个人有了责任心，才会把自己的生命与别人的生命联系起来，才会产生自我价值感。一个没有责任心的和价值感的人，因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性，便会感到迷惘，失去创造的动力，容易为其他一些物质性的轻浮的食物所吸引，沉溺其中，平庸一生。
中国式独生子女现象造就了大量的以自我为中心的孩子，这些孩子走向社会，也会造成诸多的不良影响。无论是星二代官二代的李天一，还是昆明市区的飙车党，都是对社会自私以及无责任心的体现。
作为家长，要随时建议孩子去帮助身边的亲人，通过帮助别人一点一滴的小事，让孩子找到责任和价值，树立起责任心。而对孩子的建议，不能通过居高临下的训导，而是通过对孩子独立人格的尊重，平等的交流与谈心促成。无论男孩还是女孩，都要指导自己的事情自己干。如果孩子没有把自己的事情做好，父母忍不住自己接受把事情完成，而不是要求孩子重做或继续做，孩子就不知道如何负责任。无论孩子把事情做的怎么样，只要尽力了，父母都要赞美和鼓励，陪伴孩子一起解决没有做好的问题，让孩子养成负责任的习惯。家长一定要注意的是当孩子遇到问题时，不要给予帮助孩子。
中国式家长有一个普遍存在的意识，那就是认为“好好学习，不用干活”,这绝对是错误的。家长需要让孩子参与家庭事务的决策并承担一部分家务劳动。孩子是家庭的意愿，对其他家庭成员是负有责任的，应该再力所能及的范围内分担家庭的负担。一个没有责任感和价值感的孩子，可能在无聊的闲谈中、无病呻吟的歌曲中、浪费时间的肥皂剧中消耗了远远多于做家务的时间，对学习更加不利。
二、快乐教学
教育应当符合学生心智发展的自然顺序，从简单到复杂、从不准确到准确、从具体到抽象。应当提倡快乐和兴趣教育，反对无视学生身心发展规律的教育方式。痛苦的功课使人感到讨厌，而愉快的功课会使知识吸引人，填鸭式的教学，在过早的架设眼镜于学生鼻梁之上的同时，也在逐渐的消磨了孩子的学习兴趣。无视孩子快乐与否的教育是不道德的，一个家庭，应该给予孩子快乐的力量，孩子不管遇到什么不快乐的事情，只要回到家中，就应该得到快乐。家庭和睦是培养孩子快乐性格的一个主要因素。这也是为什么绝大多数父母离异家庭的孩子，其一生都很难快乐的重要原因。
家长最好不要拿孩子和别人比较，然而我们的家长最喜欢做的恰恰就是这个。现实生活中，很多父母常常不注意就挫伤了孩子的自尊，而所有的孩子都希望自己能够引起别人的注意，孩子既愿意得到父母的表扬，也愿意忍受父母的批评，最不希望自己被父母忽视。
三、礼仪修为与德行教育
礼仪的培养可以美化人生，使孩子掌握基本的行为准则可以使其成为名符其实的、有较高道德素养的现代文明人。家长在其中的榜样力量不可忽视。曾经我们小区有若干小孩玩滑滑梯，有个女孩子霸占在滑梯入口不肯下来，另一个男孩的父亲以一种粗暴的方式来解决该事件，即抱着自己的小孩强行在女孩的背后推，男孩的脚不时的踢打在女孩的背上，最终女孩哭着跑开了，男孩则胜利的玩起了滑梯。女孩纵然不对，但家长的粗暴行为则连一个小孩子都不如，此种榜样对礼仪修为所起到的负面影响不可估量。
礼仪不良有两种表现，一种是羞怯忸怩，另一种是傲慢自大。伊顿公学认为，要避免这两种情形，就要谨守这条原则：不要轻视自己，也不要轻视别人。
中国的家庭教育大多重智轻德，这势必会影响孩子的健康成长。伊顿公学认为：知识只能帮助孩子提高得到认识，要想让孩子做一个真正有德行的人，是必须进行情感培养、意志培养和行为训练的，否则就会执行脱节，说一套，做一套。
培养良好的德行，首先要使孩子说话绝对真实，其次勤恳是孩子必须从小养成的好习惯，另外自制力也是一个重要的品德，当然，勇敢和坚忍是必备的美德，最后自尊心事一个人品德的基础，若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。
四、追求幸福
在伊顿公学，有一门功课叫幸福课，这门功课，不仅是让孩子从各个角度评述幸福感，更重要的是培养学生的幸福感。
真正的幸福不是你送个玩具或给孩子买最新的动画片，幸福很简单，也有着深刻的内容。它能培养孩子的精神、与世界融合的感受将是一生受用的财富。
幸福的孩子都具有相同的基本特征，包括自信、乐观、有控制世界的感觉。一旦掌握了好的方法，孩子的这种特性就能很容易被发掘出来。每个父母都希望自己的孩子一生幸福，因此在教育孩子的过程中，要教会孩子体验快乐，理解幸福。家长要多与孩子交流，要让孩子抽出时间放松下来。在体验生活的点点滴滴中帮助孩子寻找快乐，感受幸福；在与孩子共同克服困难解决问题的过程中，帮助孩子形成一种积极向上的人生态度；在与孩子共同品味生活的过程中，帮助孩子形成样子红持续的快乐心态。
在英国伦顿泰晤士河畔的温莎堡对面,有个名叫伊顿的小镇,著名的伊顿公学就坐落在这里。虽称伊顿为“公学”,但其并非“公立”,它实际是一所私立学校。自1440年亨利六世为其奠基以来,伊顿公学已有567年的办学历史。伊顿公学不仅是英国最显赫的贵族男校,同时亦被誉为“世界级精英人才的摇篮”。英国众多皇家子弟和历史名人都曾在伊顿公学读书。在滑铁卢战役中打败拿破仑的威灵顿将军,使它成为勇者的跑道。小说家与讽刺散文家佐治·奥威尔,以及著名诗人雪莱、托马斯·格雷,这些响亮的名字又使其成为文学艺术的摇篮。伊顿公学的毕业生中有20位首相、36位“维多利亚十字勋章”(英国最高荣誉奖章)获得者,当今的威廉王子,也是从伊顿校园走出来的。
伊顿公学是精英文化教育的典范,是荣誉地位的象征,是男人成才的摇篮。师生皆绅士着装的伊顿公学以“绅士文化”闻名于世。走进伊顿校园,就如置身于古堡之中。校园中由不同年代的建筑围成一个“四合院”,沿袭着浓厚的中世纪特色。古老的建筑物、庄重的黑色燕尾校服、各项传统的英式体育活动、优秀的专业师资队伍和高品质的教学制度,无一不体现出伊顿深厚的文化底蕴。走进伊顿校园,就好像走进了人类历史,走进了教育历史,沉甸甸的,充满了厚重感。伊顿公学在经历时代的变迁和君主更迭而幸存下来,这不仅是其自身的福气,也是人类教育的福气。在伊顿公学的多尼湖,经常举办世界级体育赛事,2012年伦顿奥林匹克运动会皮划艇比赛的赛场就设在这里。伊顿公学自建校伊始,管理方针即遵循温切斯特公学的教学路线,伊顿公学的学生必须在牛津大学和剑桥大学的英王学院继续学业。伊顿公学的学费是高昂的,但有来自全世界的70多位学生享受着英王给予的免学费、餐费和住宿费的待遇。
伊顿公学高品质的教学制度有4个鲜明的特点。
一是教学哲学——自由教学。
伊顿公学认为,给学生的知识是他们将来的基石,因此努力让学生将学到的知识运用到生活中,最大限度地开发学生的潜能。
二是学生自己选择。
伊顿公学的学生通常是与老师讨论,甚至是争论,这样可以最大限度地学到东西。伊顿公学不是在培养学生的领导能力,而是培养其善于合作的能力,在他们看来,对于学生的未来,合作能力是最重要的。伊顿公学的课程内容是非常丰富的,有戏剧表演、体育竞赛,物理、化学活动有组装汽车,有音乐会、英式橄榄球、社团活动(学校有60多个社团)等课程。每周一、三、五上下午上课,而周二、四上午上课,下午则交给学生自己活动。
三是学生自己发展。
伊顿公学的校长说:“现在不让孩子们冒险,将来就会有更大的冒险。”伊顿公学对学生的组织非常特别,学校的宿舍就是学生的新家,每座宿舍楼是一个集体,从一年级到五年级约50人,除了上课之外,起居、餐饮、体育、娱乐活动都以宿舍为单位,像一家人一样。50个人中,13岁的10人,14岁的10人,15岁的10人,16岁的10人,17岁的10人,由生活导师指导生活。在这里,他们要学会生活,学会做人。遇到困难时他们首先要自己解决,解决不了再找同宿舍的同学帮助,仍然解决不了再请教生活导师。伊顿的学生几乎每天下午都有体育活动,既有优雅浪漫的划船赛,也不乏墙赛、田野游戏等勇猛粗鲁的运动。在游戏般的体育运动中,男孩们不仅锻炼了体魄,还培养了尊重、团结、合作、集体责任感和荣誉感等品质。
四是所有发展都有安全保障,保证学生有所学,有提升。
伊顿认为学校不是加工厂,而无法保证每个毕业生都优秀。1861年,当时的伊顿公学校长威廉·约翰逊·科里曾经对学生们说:“进一所好学校最须要学到的不是知识,而是习惯和艺术——专心致志的习惯,重视细微差别的习惯,准时完成工作的习惯,表达意见的艺术,在一瞬间注意到一项新的学术动向的艺术,迅速了解他人思想的艺术。”一个人在学校里花费大量时间学到的知识中的绝大部分,也许都不会被直接运用,并渐渐被遗忘,而真正有效、持久地作用于这个人的,正是在学校中体验到的那些“习惯和艺术”,伊顿一直努力使这些“习惯和艺术”最大限度地影响学生,真正成为学生的行为,直至毅力品质。这些“艺术和习惯”,其实就是学校文化。
在伊顿公学校园里,我们看到更多的是学生的自信,学生之间的合作,学生自由活动的空间,学校给学生的自主。校长介绍学校情况时,每到一处都带着一名学生,主要是让学生说他们自己的感受,对学校的认识,以及自己的发展。学生入学时,都只是13岁的小男孩,而离开伊顿时则已成为18岁的谦谦君子。他们在伊顿的5年里,完成的是生理、心理、知识、体能、思想和社会责任感的全面成长。高年级学生的言谈举止也是低年级学生的榜样,伊顿的良好校风,就这样一直代代相传。
这些男孩子被要求每天穿着燕尾服上学。无论严寒酷暑、春夏秋冬，都穿着同样的长款黑色制服，里面是衬衣和西服背心，下身一条黑色长裤，配黑色皮鞋。只有上体育课时可以例外，但也得穿学校指定的运动服，时刻保持最好的仪态和着装。穿制服是对对方的尊重，也是对自己的尊重。
不仅如此，伊顿学生的燕尾服还意味着等级。全身只有黑白两色的，是普通学生。穿灰色长裤和彩色马甲的，是成绩优异的学生，他们是学生中的领袖，在团体中拥有崇高的地位和权力，负有照顾学生的责任，也可以指挥学生们去做事。威廉王子就读伊顿公学时，穿的就是灰色的长裤，这代表他是一名表现优秀的学生。如果在衣服上配有银色扣子，则代表是最高级别的优秀学生，他们甚至有权参与学校的政务和管理。
每年伊顿新生入学后，都要进行一轮测试，最杰出的14名学生会获得国王奖学金。这是非常崇高的荣誉：你将可以免除五年的全部学费，被允许在衣着上增添一件披风，并且从此以后你的名字开头都会加上一个特别的字母“K”，你将搬出普通宿舍楼，住进学校中心庭院最古老的校舍，获得在专用餐厅就餐的殊荣，那里部分菜肴沿用的是16世纪宫廷食谱！
养老院贵过伊顿
英国有钱、或不太有钱的家庭咬紧牙关节省每一分钱攒足学费送孩子上伊顿，是因为伊顿公学是政治精英、社会精英的摇篮。走出伊顿，飞黄腾达。
从现任英国首相卡梅伦到未来英国国王威廉王子再到获奥斯卡奖的明星雷德梅恩，从伊顿公学出来的，哪个含糊？
英国人送孩子上完伊顿公学完成做父母的任务，再把自己送进养老院，会发现养老院一年的收费不低于伊顿公学一年的学费，一定觉得意外。那些做梦都没敢想送孩子上私校的，发现养老院一年的收费甚至贵过私校学费，就不知该作何感想了。
这就是今天英国养老的现实。英国养老院全托护理，平均的费用是每周676英镑。业内普遍预计今年的收费涨幅将超过平均年涨幅，达10%左右。也就是说，养老院平均的周收费将上涨到743.60英镑，全年的费用将达3.8667万英镑，甚至超过伊顿公学的年费。
英国养老院的收费是芝麻开花节节高。去年和前年分别上涨了5%和6%，远远高于英国的通胀率。
养老院中介公司Symponia的负责人珍妮·戴维斯说，英国养老院费用的年涨幅近年来稳定在5%左右。但是今年的涨幅预计在8%-10%左右。实际上，过去三个月中，已经看到养老院收费上涨了7%-10%。
引发养老院收费上涨加速的主要原因是政府从4月1日起实施的“全国生活工资”。年龄在25岁以上的工人每小时工资不得低于7.20英镑。目前实行的全国最低工资是每小时6.70英镑。
英国的养老院系统大多数护理员工都属于低工资，新的全国生活工资的引入意味着养老院人工更贵。而且，新的规定首次要求雇主必须为雇员提供养老金储蓄。
养老院行业协会抱怨新的全国生活工资将导致许多养老院入不敷出不得不关门。行业工会则强调养老院员工是收入最低、付出劳动最大的群体，增加工资的每一分钱都受之无愧。
送老人进养老院的家庭则抱怨养老院收费年年涨，却鲜见服务的改善和提高。不知道收钱的名目，也不知道钱都花在了什么地方。
有钱不如没钱
如果你住在英格兰，如果你有存款和资产折合超过2.3250万英镑，对不起，你就要负担你自己全部的养老费。
威尔士和苏格兰稍微有点地区差价，但基本是这个杠杠。对今天的英国稍有了解的人都知道，如果你有自己的房产，不管是怎样的“茅庐、寒舍”，价值都会超过两万英镑。
辛苦一辈子终于还清了房贷？接着张罗卖房子交养老院吧。除非你没有自己的房产，银行里也没存款，总之兜里的钱没到两万多英镑的杠杠，别担心，地方政府有义务支付你的全部或部分养老费用。
公平吗？这是另外一个问题了。
对了，进伊顿公学，如果不中途退学，最多呆到18岁。进了养老院 ，情况就难说了。（摘自英国BBC中文网）（编辑/唐馨）
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