中国十大教育培训机构

中国十大教育培训机构（推荐8篇）

中国十大教育培训机构 篇1

中国十大教育机构排行榜有哪些?今天，小编带您看看中国十大教育机构排行榜。中国十大教育机构排行榜： 出国培训 英语培训——.新东方还记得今年那部感动了多少有志青年的电影《中国合伙人》吧，Do you have a dream ? 很多人潸然泪下，觉得那就是在诉说新东方的故事。

新东方教育科技集团成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。

2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1000万人次。

中国十大教育机构排行榜： 小升初——学而思 2010年10月21日，学而思(XRS)正式登陆美国纽约证券交易所(NYSE)，以高于发行价40%的14.00美元跳空高开，随即大幅震荡走高，一度上探至15.74美元的高点;接下来股价主要保持在14.50美元—15.00美元的区间内震荡，收盘报15.00美元，实现首日涨幅50%。目前，学而思教育在北京共设立40余个服务中心、80余个教学点，覆盖京城各主要城区，拥有的学员数量在北京市中小学培训领域内名列前茅。2008年-2010年，学而思教育在天津、上海、武汉、广州、深圳等地开设分校，拥有几千名专业教职员工，年培训数十万人次规模，是中国最大的中、小学课外辅导教育机构之一。学而思所授课程涵盖小学奥数、英语、语文，初高中数学、物理、化学、英语、语文等中高考必考科目，旗下的智康VIP高端品牌，为学员提供一对一的个性辅导。在北京市近年的小升初及中考中，学而思学员充分发挥出自己的水平，取得了极为优异的成绩，已连续多年蝉联中考高分人数冠军，小升初成绩连续六年名列北京市之首。在各项杯赛及竞赛中，更是凸显优势，展现了学而思的“培优教育”成就。

学而思教育旗下八大门户网站日流量均达到10万以上，家长交流空间--E度教育社区注册人数高达30多万人，成为学生、家长们相互学习交流的首选平台。雄厚的教学研究水平、配套的产品研发能力相得益彰，加速了学而思教育的发展，构建起了完善、高效的教育航母。中国十大教育机构排行榜：个性化课外辅导——学大教育

学大教育科技(北京)有限公司成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。

学大教育集团(NYSE:XUE)是一家专注于中国中小学个性化课外辅导的教育机构。集团创立于2001年9月，总部设在北京，目前已在全国51 个城市开设了200 余所个性化学习中心，在全国拥有12000 多名员工，其中专职教师占8000 余人。2010 年11 月2 日，学大教育集团以“XUE” 为股票代码，在纽约股票交易所(NYSE)上市交易。中国十大教育机构排行榜：课外作业辅导——考拉教育

考拉教育由深圳市软酷网络科技有限公司实施及运营，以“知识凝聚价值”为核心价值观，携手“华中师范大学”，结合行业优势资源，开展在线合作。采用创新型“立体引学”模式，应用“体系化引学”，“知识点引学”，“精细化引学”三大核心模块，启发引导学生自主学习，点滴汇聚，互成体系。搭建考拉学习生态圈，把教育活动看作是一个有机的生态整体。考拉教育是面向中小学阶段的创新型课外教学和辅导中心，为用户提供社区课堂，超级课堂，作业邦，创意编程等前沿教学资源，致力于成为教育类知识聚集、分享、传播的领航者。其依托考拉网云平台5大核心功能，让孩子“在学校”，“在社区课堂”，“在家里”，形成良性生态圈，环环相扣，步步为营，孩子成长轨迹一目了然，并从孩子的作业辅导入手，涵盖考前讲解，考后分析，依托强大的知识题库，同步在线课程，在学习过程中，产生详细准确的学力数据，为学员的能力提升保驾护航。通过前沿的学力测评，精确锁定学员知识薄弱环节，从而制定相应的学力提升方案，有的放矢。精细化控管学习过程，将IT精细化管理模式灵活运用到中小学教育中，使得教有条，学有理，孩子轻松，逐步提升。中国十大教育机构排行榜：网络教育——安博教育

安博教育集团始创于美国硅谷，2000年回到中国发展。

2007年、2008年，安博教育集团分别获投资5400万美元和1.03亿美元，连续创造我国教育私募融资之最。投资机构认为，安博对中国教育市场有深刻理解，并且是国内少数拥有丰厚技术优势的教育公司，安博真正把传统教育资源、网络技术资源与个体教育需求整合了起来，并已形成规模，领导了中国教育服务发展的方向。安博教育集团连续多年被新浪、搜狐、腾讯、《人民日报》、新华社等国内权威媒体誉为中国十大教育服务品牌，被《中国企业家》杂志评为“中国最具成长性企业21星”，被《商务周刊》连续三年评为“中国100快”公司;2009年荣膺“建国60年中国教育培训十大品牌”，“中国教育连锁最具影响力品牌”，“卓越雇主——2009中国最适宜工作的公司”，“2009(第三届)中国创业投资价值榜最具投资潜力企业”，腾讯网“2009中国最具影响力教育集团”，以及网易大选“十大最具影响力教育机构”、“十佳就业竞争力机构”、“十佳最具投资价值机构”,新浪教育“2009最具社会责任感教育集团”、“2009最具就业竞争力IT教育机构”等荣誉。此外，安博还位居德勤“2007年亚太高科技、高成长100强”前列。中国十大教育机构排行榜： 托福雅思——环球雅思

环球雅思是国内最大英语培训机构之一,被评为全国十大知名学校。每年培训30多万学员，每月开设雅思、托福、外教口语、小语种数千个班级，创立全国第一连锁教学品牌。

环球雅思(Global Education & Technology Co.,Ltd.)，2010年10月8日在美国纳斯达克上市，股票代码GEDU。目前拥有在119个城市从事外语和职业教育培训的连锁学校351家、144所环球灵童少儿英语连锁学校、25所倍趣科学儿童学苑和疯狂家族儿童俱乐部、从事在线教育的环球职业网校与环球英语网校、从事出国咨询的五湖中视留学公司(环球雅思留学服务)国家特许资质单位及10个城市环球雅思留学服务分中心、4所容纳千人的环球国际封闭寄宿学院、12所凯育多语种学习中心、从事图书教材出版的环球卓尔英才公司、从事教学研发的环球教学研究中心GTRC等数十家专业教育机构。

中国十大教育培训机构 篇2

由于科学技术和生产力的高速发展, 造成社会财富的极大丰富, 这使得人们在物质生活方面更加的舒服, 可以让人们有更多的时间去休闲和消遣;但是高科技社会的发展和大工业化的生产, 又使得社会分工更加的专业化和职业化, 高效率的工作让人们精神生活压力变大。物质与精神、理性与感性的分裂, 造成现代人们的精神空虚。在这样的情况下, 人们需要在艺术中来恢复自身的全面发展、恢复心理平衡和精神和谐、达到个性发展、实现人格完美。舞蹈在这方面具有很大的优势, 越来越多的人选择通过舞蹈的艺术形式来陶冶情操、塑造完美体型。中华民族艺术源远流长, 中华民族的舞蹈更是博大精深, 中国享有“舞蹈大国”的美誉。科学使人求真, 道德使人向善、艺术使人向美。改革开放以来, 随着经济的发展, 人们的生活得到了提高, 人们对精神的生活要求越来越高。在中国呈现出多样性、群众化的舞蹈热浪。越来越多的人认识到, 在提高欣赏美、鉴赏美和创造美的能力方面, 舞蹈有着不可替代的作用。随着体育舞蹈在中国的流行, 热爱体育舞蹈的青少年人数突破3 000万, 这极大地促进了中国舞蹈培训市场的发展。与舞蹈热潮在中国的兴起相对应, 各类形式的商业化舞蹈培训机构如雨后春笋般诞生。以中国地级城市淮安市为例, 统计显示表明, 就有接近20家左右的舞蹈培训机构, 规模较大的就有7家, 其中投资10万元左右, 经营面积200平方米左右的占大多数。由于舞蹈培训机构发展的历史较短, 目前关于中国舞蹈培训方面的理论研究相对比较缺乏, 大多数还是仅仅停留在定性分析或是局部问题的研究上, 更多是侧重于舞蹈培训教学过程等方面的研究, 这与中国舞蹈培训的发展速度是极不相称的, 所以需要进一步丰富在中国舞蹈培训机构方面的研究文献。

二、文献综述

舞蹈是一种表演艺术, 是在三维空间中, 通过身体作为语言, 以实现“心智交流”的人体运动表达艺术。这一般常伴有音乐为伴奏, 以有节奏的肢体动作为主要表现手段的艺术形式。这是集休闲娱乐、健身健美、社交礼仪等为一体的艺术类运动。

美国科特勒提出“刺激———反应”模式, 描述了消费者在接受外部刺激后, 经过一定的心理过程, 发生的消费意愿过程。此模式分为三个组成部分, 第一部分是引起消费者购买行为的刺激, 这部分刺激既来自外部环境, 例如政治因素、文化环境、科技水平和市场环境;也来自企业的市场营销刺激, 例如商品本身的特点、商品销售价格、企业促销手段、企业销售渠道等。第二部分就是消费者本身的特征和购买决策的过程, 消费者本身特征包括文化、社会、个人和心理状况等, 购买决策过程包括消费者对商品的认知、信息搜集、方案评估和决策等。第三部分就是消费者的决策和执行, 包括产品选择、品牌选择、经销商选择、购买数量。科特勒认为, 对于消费者而言, 更会注重市场营销刺激方面的因素, 从消费者的心理内部过程分析, 消费者购买行为的发生还需要通过消费者对于商品的认知、信息分析、购买方案的评估等反应。同时科特勒还认为消费者内部心理过程还会因为文化、社会环境、个人背景等原因而有所区别, 这些消费者内部的心理过程受到外部的刺激而调整着消费者的消费意愿。此模式比较详细的描述了消费者在外部因素的刺激下, 通过消费者内部心理变化过程, 而产生消费意向。贝克 (Belk) 的情境研究理论认为, 情境是由五个因素或变量组成的, 即物质环境、时间、社会环境、先行状态和任务。后来的学者把贝克的情境理论进行深入研究后, 认为情境因素里面还包括消费者的购买意愿、品牌选择、商品信息搜集范围、涉入度的影响等。Belk认为情境因素在消费者消费意愿中的影响作用达到18.7%, 成为主要的因素变量;Sandell则研究认为情境因素作为变量, 对于消费者的购买行为影响程度达到40%;Lutz和Kakkar的研究结果则认为情境因素变量的影响作用不到6%。

柳奕莹 (2002) 、刘勇 (2013) 研究指出, 品牌的文化内涵对于消费者的消费意向是存在影响作用的。品牌就是商品的代表, 消费者只有熟悉品牌之后, 才会认可商品, 形成消费意向的发生。品牌文化内涵是否具有显著的个性特点, 如同红旗、桑塔纳、富康、菲亚特等商品品牌一样, 具有明显的个性特点, 这对于激发消费者的消费意向是很重要的。品牌文化价值的内涵是通过人的内心和社会规范起着作用, 让消费者产生喜爱或厌恶的感觉, 从而影响人们对消费对象的认知和学习行为, 进一步约束着人们的消费意向, 它是否同消费者的价值观具有一致性, 是否获得消费者的认同, 也是会影响到消费者的消费意向的。张中科 (2009) 、秦莹、刘勇 (2013) 的支持, 他们都认为品牌就是服务品质的保证, 由于培训机构高度的服务性和非实体性, 品牌的名声和学员的主观印象与品牌的树立有很大的影响。刘晓婧 (2012) 通过发放调查问卷的方式对湖南省舞蹈培训机构的现状进行了研究。他研究指出, 17%左右的舞蹈培训机构认为费用水平较高是导致招生下降的主要原因。冯丹 (2013) 通过对襄阳市的舞蹈培训消费者进行访谈和发放调查问卷的方式, 得出85%左右的舞蹈培训消费者认为目前的费用水平比较合理, 这是他们积极选择舞蹈培训的主要原因。樊姝乐 (2013) 研究指出, 在目前的舞蹈培训市场方面, 政府监管不到位, 费用收取差异较大、比较混乱, 学员造成一些不合理的伤害, 索赔无望, 从而增加了舞蹈培训学员的费用支付成本, 这导致舞蹈培训学员的积极性受阻, 从而也就影响到了作为消费者的舞蹈培训学员的消费意向的发生。

周吟 (2011) 通过对怀化地区少儿舞蹈的培训现状进行调查研究后指出, 目前在怀化地区的舞蹈培训教师缺乏少儿教育学、心理学、生理学和人体运动学等人体科学知识, 对少儿身心发育规律、认识事物的规律和少儿舞蹈教学规律等缺乏系统认识。连靖 (2012) 通过对山西太原市舞蹈培训机构的调查研究发现, 在目前太原地区的舞蹈培训教师, 普遍教学手段单一, 缺乏本土特色。樊姝乐 (2013) 以桂东南地区为例, 研究指出, 目前舞蹈培训机构大部分都是以在职的大中专院校的教师和歌舞团的演员为主要培训教师, 这些人员普遍存在“清高”心理。这些舞蹈培训教师为了满足舞蹈培训学员怕苦怕累、追新立异、急于求成的心理, 赢得更多舞蹈培训学员的欢迎, 他们不按照科学规律去培训舞蹈学员, 这不但容易造成舞蹈培训学员的伤害, 而且也容易导致学员积累隐性的伤病。连靖 (2012) 通过对山西太原市舞蹈培训机构的调查研究发现, 在目前太原地区的舞蹈培训教师只是注重以“知识技能为中心”的教学模式, 停留在单纯的舞蹈表现形式上, 舞蹈培训学员也仅仅是单纯的模仿性的跳几段舞蹈而已, 没有把舞蹈本身的特点与儿童自身的特点有机结合在一起, 无法唤起儿童对于舞蹈本身的感知体验。刘晓婧 (2012) 通过对湖南省舞蹈培训机构的调查结果指出, 消费者普遍认为培训空间不够充分, 这导致学员的培训动作舒展不开, 妨碍了培训效果的提高。樊姝乐 (2013) 对桂东南的诸多舞蹈培训机构的调查研究发现, 目前只有一个舞蹈培训机构的两间教室是有专门的舞蹈塑胶地板的, 其它的诸多舞蹈培训机构基本都是以木地板为主, 还有部分是地毯和瓷砖的舞蹈教室, 仅有的唯一塑胶地板的面积也很小。大部分的舞蹈培训教室都在住宅中间, 由仓库或杂物间组成, 通风条件差, 采光不是很良好。部分舞蹈培训机构的教室是由民用住房改建的, 房间结构布局不合理。

根据以上诸多研究者的文献观点, 本研究报告就假设“舞蹈培训机构品牌形象、费用水平、软件设施、硬件设施与报名意向之间”存在显著的正向影响, 并对此研究假设的关系进行研究验证。

三、研究方法与设计

研究者首先通过研究假设的形式, 构建具有因果关系的各个变量之间的关系, 其次通过运用检测合格的工具对这些研究假设中的变量进行分析, 最后通过对这些分析结果的逻辑推理, 以最后对研究假设进行验证。本研究报告的研究对象是参与舞蹈培训的消费者, 其中由于部分参与舞蹈培训的消费者是未成年人, 故此, 本研究报告以这些未成年的监护人作为研究对象。本研究报告通过把直接参与舞蹈培训的成年人和直接参与舞蹈培训的未成年人的监护人作为研究对象, 这样可以获得更为丰富的研究信息, 这可以更好的找出提高舞蹈培训消费者行为发生的方法。本研究报告通过对中国舞蹈培训机构里面的消费者进行随机抽样的方式来选择研究对象, 计划抽取300个消费者作为抽样样本, 这样可以让本研究报告的结论更具有广泛的代表性。通过向这些研究样本发放调查问卷的形式, 以获得研究数据。由于目前的通信网络比较发达, 运用电子邮件的形式费时少、投入成本较低、收发方便快捷、有效性较高, 所以本研究报告的调查问卷将以电子邮件的形式进行发放。

四、研究结果分析

本研究报告的研究对象样本设计为300人, 实际发放调查问卷数量是300份, 实际回收合格的为289份, 回收合格率为96.3%, 符合研究设计的最低要求, 调查问卷的研究数据可以予以采用。本研究报告的调查问卷关于研究变量“品牌形象、费用水平、软件设施、硬件设施”的Cronbachα系数值结果分别是“0.672、0.859、0.736、0.691”。根据调查问卷的预测试结果可以知道, 这些研究变量的内在一致性、等价性和稳定性都较好, 基本符合研究设计的要求, 本研究报告设计的调查问卷是可以予以正式发放和采用的。

研究对象中男性人数为116人, 占据总数的40.1%, 女性人数为173人, 占据总数的59.9%。已婚人员为247人, 占据总数的85.5%, 未婚人员为42人占据总数的14.5%。年龄在30岁及以下的人员为107人, 占据总数的37.0%;年龄在31岁~40岁的人员为63人, 占据总数的21.8%;年龄在41岁~50岁的人员为16人, 占据总数的5.5%;年龄在51岁~60岁的人员为28人, 占据总数的9.7%;年龄在61岁及以上的人员为75人, 占据总数的26.0%。从来没有接触过的人员为62人, 占据总数的21.5%;周边熟人接触过的人员为138人, 占据总数的47.8%;曾经接触过的人员为89人, 占据总数的30.7%。最高学历为高中及以下的人员为92人, 占据总数的31.8%;大学学历的人员为132人, 占据总数的45.7%;硕士及以上的人员为65人, 占据总数的22.5%。月均总收入为5000元及以下的人员为108人, 占据总数的37.4%;5001元~6000元的人员为89人, 占据总数的30.8%;6001元~7000元的人员为72人, 占据总数的24.9%;7000元及以上的人员为20人, 占据总数的6.9%。工作时间为5年及以下的人员为88人, 占据总数的30.4%;6年~12年的人员为73人, 占据总数的25.3%;13年~20年的人员为26人, 占据总数的9.0%;21年及以上的人员为102人, 占据总数的35.3%。社会职位为政府及企事业领导的人员为26人, 占据总数的9.0%;普通员工的人员为112人, 占据总数的38.8%;个体老板的人员为58人, 占据总数的20.1%;自由职业的人员为55人, 占据总数的19.0%;其他的人员为38人, 占据总数的13.1%。

如果调查问卷关于研究变量的题目设计能够准确的测量出研究对象之间研究变量之前的回答态度的实际差异, 那么就表示这个调查问卷的效度设计是符合要求的。由于本研究报告调查问卷的题目设计来源于已有的研究文献资料, 从本研究报告的研究目的与研究假设的角度出发。本研究报告的重点是测量调查问卷的结构效度, 其中包括辅合效度和判别效度。通过主成份分析方法测量得到关于研究变量的因子载荷数值最小值为0.652, 最高数值为0.859, 最低数值超过研究设计的规定数值0.5, 这表明关于研究变量的调查问卷, 其辅合效度是符合研究设计要求的, 研究数据可以采用。本研究报告采用最大方差法中的正交旋转的方式, 对调查问卷的研究数据进行判别效度的分析。调查问卷的数据被分为独立的四个成份, 每个成份所对应的变量题目就是本研究报告最初设计的关于各个研究变量的设计问题。通过各个成份与研究变量相互对应关系可以得出调查问卷的判别效度基本是符合设计要求的。

因变量与自变量“品牌形象、费用水平、软件设施”的皮尔逊相关系数都大于0.4, 可以视为存在显著相关性;因变量与自变量“硬件设施”的皮尔逊相关系数为0.392, 这个数值也小于0.4, 可以认为不相关。常量和硬件设施与报名意向之间的P值 (Sig) 分别为0.693和0.169, 说明常量和硬件设施与报名意向之间不存在显著关联, 自变量与因变量之间的P值 (Sig) 均为0.000, 说明它们与报名意向之间都存在显著关联。P值小于0.05的自变量有3个, 即“品牌形象, 费用水平, 软件设施”。根据图表中的非标准化系数, 可得出其多元回归线性方程式为:报名意向=0.317品牌形象+0.420费用水平+0.262软件设施。

五、研究结果与建议

(一) 研究结果

在研究变量的皮尔逊相关性的分析中, “品牌形象”与“报名意向”之间存在显著性的相关性, 是处于置信区间 (0.05) 之内的。相关性系数0.475和回归分析结果, 表示“品牌形象”与“报名意向”之间是中等强度的正向影响。在研究变量的皮尔逊相关性的分析中, “费用水平”与“报名意向”之间存在显著性的相关性, 是处于置信区间 (0.05) 之内的。相关性系数0.518和回归分析结果, 表示“费用水平”与“报名意向”之间是中等强度的正向影响。在研究变量的皮尔逊相关性的分析中, “软件设施”与“报名意向”之间存在显著性的相关性, 是处于置信区间 (0.05) 之内的。相关性系数0.569和回归分析结果, 表示“软件设施”与“报名意向”之间是中等强度的正向影响。在研究变量的皮尔逊相关性的分析中, “品牌形象”与“报名意向”之间存在显著性的相关性, 是处于置信区间 (0.05) 之内的。相关性系数0.392和回归分析结果, 表示“品牌形象”与“报名意向”之间是不存在的正向影响。上面的研究结果显示, 以往的研究者与本研究报告的统计数据分析结果存在不一致性, 这也许是由于本研究报告在研究过程中的误差造成的, 也许是对于以往研究者观点的一种全新的否定。所以, 综合所述, 可以得出“品牌形象”与“报名意向”之间存在显著性的正向影响的假设是不成立的。

(二) 研究建议

根据本研究结果和舞蹈培训过程中的具体工作实践经验, 得出以下方面的一些工作启发, 希望这些研究启发能够对于中国舞蹈培训机构的发展提供有意义的参考。

1. 塑造品牌形象, 树立特有品牌。

品牌作为现代企业之间竞争的主要手段, 具有越来越重要的作用。品牌之争基本直接体现了不同企业之间服务质量、服务内容、综合实力的竞争。在中国舞蹈培训机构纷繁复杂的情况下, 树立品牌意识, 打造品牌机构, 这对于中国舞蹈培训机构的长期发展是十分必要的, 这同时可以运用特有的品牌影响力促进消费者行为的发生。

2. 建立合理的收费标准, 提高服务质量。

中国舞蹈培训机构作为目前中国的服务性机构之一, 费用水平的高低与服务内容的优劣会直接决定着消费者行为的发生情况。如果舞蹈培训机构可以根据中国舞蹈培训的现状, 制定较为合理的费用水平, 并且能够同时提供恰当的服务内容, 那么这会极大提高舞蹈培训机构消费者的消费者欲望, 促使更多消费者到自己的舞蹈培训自己来。所以针对消费者普遍具有追求公平的消费心理的现象, 中国舞蹈培训机构更应该建立合理稳定的费用标准水平, 同时提高服务质量, 以吸引更多消费者, 从而促进舞蹈培训机构的发展。

3. 丰富软件设施, 优化培训内容。

作为中国舞蹈培训机构的核心内容之一的教学内容等一直是消费者普遍关注的。消费者选择舞蹈培训机构的根本目的就是提高自己或孩子的舞蹈素养和水平, 这直接取决于舞蹈培训机构的教学内容与方法等。如果舞蹈培训机构的教学内容可以满足消费者的需求, 并且可以通过合理的培训手段, 提高消费者的舞蹈水平, 以满足消费者的消费者目的, 那么这才可能吸引到消费者者和留住消费者, 否则消费者就会抱兴而来、失望而归。舞蹈培训机构只有在充分满足消费者需求的基础上, 才有可能赢得更多的消费者, 才有可能让自己的舞蹈培训机构不断得到发展。

4. 打造良好的硬件设施, 完善配套的服务。

舞蹈培训机构作为运动性特点比较突出的培训机构, 对于外部环境的硬件要求也比较高。良好的外部环境及硬件条件, 这可以比较好的保护消费者避免在培训过程中受到外来不必要的伤害, 可以提高有效的保护消费者的权益。如果舞蹈培训机构的外部环境和硬件设施无法有效保护消费者的其他各类权益, 导致消费者在培训过程中遭受了显在或潜在的一些伤害, 这会严重挫伤消费者的消费者热情和积极性, 从而降低或阻止消费者消费者行为的继续发生, 最终导致消费者的流失。这无论从消费者角度, 还是从舞蹈培训机构的角度, 都是不利于舞蹈培训机构发展的。

摘要：通过研究中国舞蹈培训机构报名意向的影响因素, 为制定合理的培训方案和宣传策略提供有意义的参考。在回顾了以往研究文献的基础上, 从“品牌形象、费用水平、软件设施、硬件设施”的角度, 提出了研究假设。参照里克特测量量表的形式编制调查问卷, 正式发送300份, 有效回收289份。采用数据统计分析软件对回收的调查问卷进行描述性分析、信度分析、回归分析。研究得出:品牌形象、费用水平、软件设施对于中国舞蹈培训机构报名意向具有显著正向影响作用, 硬件设施的影响作用不显著。

中国十大外资风险投资机构 篇3

1.中国创业投资有限公司

历史投资总量为300百万美元，基金总量为300百万美元，2001年投资总量为20百万美元。

中国创业投资有限公司是最早进入中国的外资风险投资机构之一。由于其第一代掌门人对中国经济发展有较深了解，因此，在美国旧金山创立公司之初，就将投资重心放在了中国。这使得中创一开始就确定了中国在其风险投资事业中的地位。中创的业务大部分集中在中国，经过几年发展，已经成为与中国经济关联度较高的风投公司。正因如此，美国经济衰退并没有太多地影响到中创的投资事业，甚至其投资数量还在增加，2001年投资总量为2000万美元，超过其2000年的投资总量。而由中创培养起来的创业企业，其中不乏人们耳熟能详的公司：

公司副总裁赵军表示，与以往相比，风险投资的整个趋势正从看好前瞻型的技术型投资转向现实的、能够赚钱的市场模式。往年中创重视的是创业企业的成长性，但由于全球经济不景气，中创今后的投资会重点考虑公司的生存能力，从而投在晚期的项目会增多。最近中创投资的两家创业企业都在上海，这也是因为看重被投资企业除了成长性，更重要的是还具备清晰的赢利模式，企业有收入有利润，具有生存能力。

公司目前主要投资方向为IT、 通讯、软件和物流。

地址 北京建国门北大街8号华润大厦七层706室

电话 86-10-85191535

传真 86-10-85191530

网址 http://chinavest.com

2.霸菱投资（香港）公司

历史投资总量为200百万美元，基金总量为500百万美元。

霸菱投资（香港）公司在1998年金融危机之时，开始在传统及IT相关领域进行投资。几年来，公司在亚太区投资了40个项目。即使在市场大跌之际，霸菱的内部收益率（IRR）还是超过了60％。霸菱有两个基金，第一个基金主要投资于数字网络基础设施；第二个基金主要投资于无线技术等。霸菱在中国已经投资了8个项目。在目前风险投资低迷的情况下，霸菱不但没有减少在中国内地投资高科技企业的决心，相反更加努力地对中国的信息技术企业加大了考察力度。

公司合伙人徐新认为，现在的风险投资就面临这样一个问题--就是受互联网泡沫破灭而一味恐慌性地逃窜却忽略了一个大好的投资时机。霸菱对处于不同阶段的企业采取了分散投资的策略，对于启动期、成长期和成熟期的企业，霸菱将整个基金均匀地分成三部分，分别将其中的1/3投资于各个阶段的企业。避免各阶段企业由于市场因素的变化而可能产生的风险。徐否定了霸菱投资种子期企业的可能，认为中国内地在计算机技术领域没有核心开发能力，不可能由于技术变革性创新而产生高额利润，相对于种子期投资的巨大风险，投资商往往会得不偿失。霸菱相信一个新的投资时机已经来临，并将自己的投资重点锁定在了数据网络服务、无线数据服务和企业服务等领域，因为有潜质企业资金的匮乏是投资他们的最好时机。

公司投资领域跨度较大，并不限于IT企业。对于所投资的公司，霸菱一直坚持具有较多的投票权，以便能较为主动参与公司治理。

地址 香港中环港景街1号国际金融中心1期楼

电话 852-28439327

传真 852-28439372

网址 http://www.bpepasia.com

3.汉鼎亚太公司

历史投资总量为200百万美元，基金总量为1800百万美元，2001年投资总量为70百万美元。

无论从资金规模、从业时间，还是从员工数量上看，汉鼎亚太都是目前亚洲最大、资历最深的投资公司。其每投一注，往往均在千万美元以上，在亚太地区，堪称风险投资界的豪门。2001年国内最大一笔投资即来自汉鼎亚太（7000万美元，投资于上海半导体项目），成为风险投资界瑟瑟寒风中的一大亮点。汉鼎亚太公司有着很深的硅谷背景，这也是它能够在高科技领域阔步前进的原因之一。

其亚太区总裁萧永强表示，在汉鼎亚太选择创业企业的标准中，人是最重要的因素。与在美国投资追求少数企业成功即可的风格有所不同，汉鼎在亚洲、特别是在中国要求投资的成功概率很高。从1994年进入中国，汉鼎亚太只投资了10个项目，投资额却达2亿多美元，平均一出手就是1000多万美元。汉鼎坚持稳健务实的投资风格。萧永强表示，在美国投10个项目，8个不好，只要1、2个好就行了；但是在亚洲，这样做不行，10个项目要成功7、8个才行，因为在亚洲很难实现像美国那样几十倍、甚至几百倍的超额回报。萧永强表示，汉鼎亚太不象软银、IDG那样主要集中在IT领域内投资，汉鼎对高成长的高科技企业如生物制药等也很感兴趣。

公司目前主要投资方向为半导体、生物工程、通讯（包括无线和有线）、软件等。

地址 北京市西城区金融街国际企业大厦1112室

电话 86-10-88091777

传真 86-10-88091777

网址 http：//www.hqap.com

4.汇亚资金管理有限公司

历史投资总量为200百万美元，基金总量为820百万美元。

尽管由于行事一贯保持低调，汇亚资金管理公司在外界并不广为人知，然而现今许多活跃在亚太地区的VC却是出身于此，因此汇亚在业内拥有"VC培训基地"的显赫声名。迄今为止，总计管理着14个基金，总金额达8.2亿美元，位居亚洲区规模最大的创投资金管理公司之列。与此同时，汇亚的投资业绩也是表现不俗，在已经投资的逾200家公司中，超过50家公司已经在亚洲和美国上市，年平均报酬率达到25%。

在风险投资进入冰封期，大多数VC处于冬眠状态之时，汇亚仍进一步加大了投资力度。汇亚表示，风险投资重要的是走在市场的前面，目前是投资的最佳时机。原因在于中国对于私营企业和风险投资的扶植政策达到了一个新的层次，从宏观面上，投资有了保障。此外，经过近10几年的发展，中国大陆涌现出了一批与国际接轨并具有活力的企业，风险投资的目标范围在不断扩大。更为重要的是，目前整个投资业处于低潮，并且已经接近谷底，正是将许多颇具价值的公司低价收入囊中之时。

公司目前主要投资方向为电信、计算机通信、微电子、生物制药等高科技行业。

地址 北京建国门外大街1号国贸大厦1座620室

电话 86-10-65055208

传真 86-10-65055219

网址 http://www.transpac-capital.com

5.美商中经合集团

历史投资总量为200百万美元，基金总量为300百万美元。

美商中经合是最早从事跨太平洋高科技创业投资的公司之一，已在全球投资了近100家高科技公司。其创始人刘宇环有"亚洲风险投资第一人"的美誉。公司总部位于美国旧金山，但业务主要在亚太地区，在北京、台湾、香港、新加坡都设有分公司，可以说是一个在亚洲地区很活跃的风险投资公司。中经合1996年开始到中国投资，是大中华地区第一家专业投资互联网和B2B的公司，也是第一家经中国政府批准设立"北京技术发展基金"的公司。目前管理着5个基金，在中国的总金额超过2亿美元，投资了20几家公司。

美商中经合首席代表邱玉芳表示，美商中经合下一步的投资计划和投资方向可以用三个字母来概括--ＢＭＷ。"Ｂ"即生物科技，生物科技是一个很重要的科技领域，在以往所做的生物芯片项目基础上，公司已经着手准备加强这方面的工作；"Ｍ"包含的面很广，主要指新材料、微电子等；"Ｗ"则是指无线、通讯领域。这些都是美商中经合看好的方向，而且这三个领域在中国都是很有发展潜力。邱玉芳表示鉴于中国市场的潜力和股权集中有利于投资回报，美商中经合将在未来的投资中，加大对中国创业企业的投资金额。

公司目前主要投资方向为电子商务、软件、多媒体、通讯、半导体以及生物医药和新材料等其他新兴行业。在投资阶段上的分布为：40%早期；40%扩展期；20%后期项目。

地址 北京市朝阳区亮马桥路50号燕莎中心写字楼C608

电话 86-10- 64651968

传真 86-10-64651983

网址 http://www.wiharper.com

6.IDG技术创业投资基金

历史投资总量为150百万美元，基金总量为1000百万美元，2001年投资总量为40百万美元。

IDGVC是第一家进入中国市场的美国风险投资公司。在中国两个领域--媒体和风险投资领域，IDGVC都形象不俗。在美国，其主业是传媒和信息服务，这一优势延伸的结果是中国知名的ＩＴ专业媒体中，很多都带有IDG的血统；除了投资传媒，在IDG长长的投资名单中，不乏国内知名的ＩＴ公司。在很多初创企业的融资故事中，IDG成为常常看到的名字。截至目前，IDG已经在中国投入１亿多美元，涉及80多个项目。

在国内风险投资界，IDG以偏爱投早期项目而出名，基本上在初创企业进行的第一轮融资，IDG就会介入进去。IDG一般不会投中、后期项目。IDG投资规模一般在50万-800万美元之间，具体视情况而定。虽然资金量不大，由于介入早，IDG常以风险投资牵头人的角色进行投资，对于由IDG早期所投的项目，如果再进行中期或晚期融资，IDG也一般会跟进。如果投资的企业一直进展良好，几轮融资下来，平均总的投入资金规模在300万-500万美元。以前IDG投资的时候，即使创业企业当时不赚钱，但只要之后20个月或更长的时间能赚钱，只要它这个模式好，团队好，就值得投资。现在IDG调整了，更注重创业企业的生意模式，盈利成了风险投资家们眼下最关心的问题。除了长期性、战略性、竞争壁垒和管理团队等因素之外，在选择项目的时候，首先要把地形看清楚，也就是选对行业；然后，在选对的行业里找能够齐心合力做事情的企业团队。

公司目前主要投资方向为IT领域，包括互联网网站、软件、系统集成、电信增值服务、宽带、无线互联等。在股权上，IDG一般比较灵活，投入一个企业股权比例有时高达60％，有时低至１％，对公司正常的经营管理一般不太过问。但是，IDG一般会介入公司的董事会。

地址 北京建国门内大街8号中粮广场A座616

电话 86-10-65262400

传真 86-10-65260700

网址 http://www.idgvc.com.cn

7.英特尔风险投资公司

历史投资总量为150百万美元，基金总量为4000百万美元，2001年投资总量为30百万美元。

作为英特尔公司制定的一项战略性投资计划，英特尔投资部是英特尔开拓和支持互联网经济战略的重要组成部分。英特尔对多家公司进行了投资，以开发创新技术、协助制定行业标准、推动互联网的发展、改进计算平台，从而支持英特尔的战略目标。英特尔投资范围涉及世界各地425多家高科技或与之相关的公司，投资总额逾30多亿美元，公司总值约108亿美元。英特尔在亚太地区投资了75个项目，总投资超过4亿美元，在中国投资了1亿多美元。即使在风险投资低迷的情况下，英特尔在全球包括在美国的风险投资也没有完全停止。

英特尔公司策略投资部中国部总监邝子平表示，英特尔一直关注着中国IT业的发展，将对投资计划进行有条不紊的部署。挑选创业公司时，英特尔首先会考虑所投资公司的科技是否对英特尔未来业务发展有帮助（英特尔投资不单纯以回报为目的），其次才是考察创业企业是否有很好的商业计划并能取得盈利。英特尔通常是和其他风险投资公司或银行合作，在有潜能的新成立公司投资，并委托当地风险投资公司或银行负责管理。英特尔投资的95%公司属于这种类别。除了投资和英特尔业务有关的新成立公司之外，近年来，它开始向电信和无线科技新成立公司投资并逐渐增加投资。需要注意的是：第一，.COM不是英特尔的投资对象。虽然英特尔公司在以前投资过一些.COM公司(经营互联网站业务的公司)，也获得了成功，但如今.COM公司并不是英特尔公司的投资对象。第二，在不影响投资对象的时候收钱。英特尔公司强调在对被投资企业没有很大影响的情况下退出。就是说被投资企业已经不再需要英特尔的这笔资金的情况下英特尔才会收回自己的钱和投资收益。如果被投资企业的经营业务违背了英特尔在中国的投资战略，英特尔公司也会考虑收回投资。第三，由于英特尔进行的是战略投资，所以将不对被投资企业进行过多的干预，甚至并不进入被投资企业的董事会。其风险投资金额通常低于1000万美元，在公司总股本中占较少的股份。第四，背靠雄厚的资金支持，英特尔的投资项目并不急于寻找收回资金的通道，也没有特定收回资金的时间。英特尔认为风险投资面临的就是高风险，预测这个领域不容易，但英特尔能够对技术将来的发展方向有把握。

公司目前主要投资方向为企业计算机化管理、国际互联网、电子商务、高速联网技术和各类计算机软件，包括娱乐和教育软件。

地址 32F Two Pacific Place, 88 Queensway, Central, Hong Kong

电话 852-22403349

传真 852-22403255

8.祥峰投资管理集团

历史投资总量为105百万美元，基金总量为730百万美元，2001年投资总量为30百万美元。

祥峰投资管理集团是新加坡科技集团属下的创业资本巨擎。由于其出众的表现，祥峰正获得更多资金的青睐，其管理的资金规模随之急剧扩大。目前祥峰直接管理着10项投资基金，与其他机构联合管理4项投资基金，总额超过10亿美元。在充裕的资金支持之下，祥峰将投资重点区域迅速扩展到世界各个主要地区，成为一家颇具规模的全球性创业投资管理集团。如今，随着投资额度的不断加大，中国大陆已经成为祥峰仅次于美国和欧洲的重点投资区域，目前祥峰在中国已经投资1.1亿美元于26家企业，占全球总投资额的14%。

在中国的高科技投资浪潮尚未来临之际，祥峰即投资于传统企业，通过这些项目的投资，祥峰对于中国的投资环境有了更为深入的了解，并初步建立起自己的网络。当高科技投资在中国大陆出现端倪，祥峰的投资方向也紧随市场变化，转向高科技投资。2001年第1季度，祥峰带领新加坡财团向中国最大的独立芯片制造厂--中芯国际集成电路制造上海有限公司投资5000万美元，其中祥峰出资2000万美元。反映出祥峰对于中国集成电路行业很看好。目前，祥峰多年来所建立的全球网络的作用正在日益凸现，祥峰将借助其全球网络进一步加大在中国的投资力度。

公司目前主要投资方向为通讯、电脑资讯技术、软件、电子、半导体、生物与生命科学等高科技领域。

地址 Room 2512/15 Beijing Silver Tower 2 North Rd Dong San Huan Chao Yang District Beijing100027

电话 86-10-64108033/35/36/37

传真 86-10-64108038

网址 http://www.vertexmgt.com

9.凯雷投资

历史投资总量为80百万美元，基金总量为12500百万美元.

凯雷是美国著名的全球私人投资公司，管理的基金达125亿美元。已经在全球投资了近200家公司，总金额达到48亿美元。其中，一项数亿美元的基金专门针对亚洲。有美国前总统老布什与英国前首相梅杰等重量级前政界人物为顾问﹐且挟持巨额资金的凯雷投资开拓中国市场显得雄心勃勃﹐业务成熟以及前景很好的中国企业都在凯雷的巡视目光之中。

2001年底，凯雷投资集团和英特尔投资事业部共同投资1700万美元于一家致力于提供行业整体解决方案和专业咨询服务的IT企业。凯雷亚洲技术基金常务董事李文瑞表示，创业企业良好的业绩和坚实的业务基础是关键，只有这样，才能使得企业不论是在风险投资的热潮还是萧条时期都能够获得风险投资的关注。同时，创业企业的管理团队要能够表现出成为世界一流公司的强烈愿望也是十分重要的，这会使得风险投资与创业企业共同努力，将企业建设成为市场公认的领导者。另外，创业企业不能只专注于某一行业，而要有均衡发展，因为很多投资机构不会考虑对业务种类单一的公司进行大规模投资，这样引进资金就会遇到障碍。其实，冷酷的资本从来不是慈善家，自黯然挥别.com以后，找新的增值点从来都没有停止过，资本与增值的对话总在进行着，而且变得更为严谨和小心。凯雷公司在全球投了很多公司，将继续为创业企业提供资金上的支持以及管理文化的渗透，凯雷还会把他们在海外的很多开发项目资源介绍给创业企业，真正实现资本与增值的对话。

公司目前主要投资方向为IT、通讯、航空、安全防卫、环保、医疗保健和房地产等。

地址28/F, Two Pacific Place, Hong Kong

电话852-2878-5082

传真 852-2878-7808

网址 http://www.thecarlylegroup.com

10.宏基技术投资亚太有限公司

历史投资总量为15百万美元，基金总量2.6亿美元，2001年投资总量为10百万美元。

宏基创投是国际上著名的风险投资公司，基金规模近百亿美元，其中一个专门针对亚洲的技术创业基金为2.6亿美元。宏基创投进入中国的时间较晚，2000年才开始在中国风险投资市场亮相。不过，即使起步较晚，又赶上了风投不景气的时候，目前宏基创投还是投了5个项目。

宏基创投亚太公司总经理陈友忠总结过去的风险投资体验时说，第一，在中国目前的创投环境下，因为整个环境还存在诸多方面的限制，所以，除竞争之外，风险投资机构之间要有更多的合作。在以往投资的5个项目中，宏基创投都是第一个进入的风险投资商，并且都是主要投资人。如今，宏基创投将做出重大调整，愿意跟任何风险投资公司共同参与投资一些好的项目，即使作为一个很小的风险投资方。这是在中国特色的创投环境下，风险投资商要调整的一个心态。第二，风险投资总是希望看到有非常高技术含量的项目，但在中国目前的创投环境下，得到一项好技术尤其是具有全球竞争性的技术总是很难的。所以，风险投资要避其不利，找出其他市场。中国有巨大的内需市场，在这个市场里做服务、解决方案、系统集成等，都将可能诞生出一些成功的公司。风险投资要能够看到这一点。第三，进入中国的外资风投机构，它在看待中国市场的时候都是从其全球布局的角度去看去规划的，其全球性的基金在进行具体投资分配的时候，都会再三考虑，所以，投资环境是非常重要的。宏基创投将使得其全球性基金充分了解到中国的特殊环境，继续追加对中国的投资。

公司目前主要投资方向为通讯、软件、半导体。

地址：上海市肇嘉浜路777号青松城727室 邮编：200032

电话：86-21-65881808

传真：86-21-64311732

北京十大少儿教育机构排行榜 篇4

1、北京明天幼稚集团

北京明天幼稚集团成立于1995年3月25日，是海淀区教改试验区成立之后创办的首家以集团办园模式为特征的大型学前教育机构

2、泡泡少儿教育

泡泡少儿教育是新东方集团旗下唯一也是全国最具知名度和影响力的少儿英语培训品牌。泡泡少儿教育成立于2004年，致力于为3至12岁的少年儿童提供全学科一站式的教育服务。

3、瑞思学科英语

2007年，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团丰富的全球教育行业经验和优质教育产品资源，瑞思学科英语正式成立，为3-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。

4、思想谷少儿学习力教育

北京思想谷少儿学习力训练教育，根据美国哈佛大学与英国ELLI组织研究，结合东方的教育体系，与中国少儿教育研究院共同开发针对6-15岁少儿学习力训练的课程，专注少儿综合学习力训练，致力于培养新一代人才。

5、红缨教育 红缨教育”是国内为数不多的产学研一体化的幼教机构，不仅拥有自己的研究所，还拥有自己的幼儿园，另外，红缨还研发大量幼教产品。红缨的产品、红缨的方案均基于在幼儿园一线的反复实践论证

6、巨人学校

巨人学校成立于1994年7月18日，她积极响应“教育为本，科教兴国”的口号，率先提 出“0—99岁”的教育方案，强调终身素质教育的治学理念。

7、ABC少儿英语

ABC教育集团以外语培训和基础教育为核心，拥有短期培训系统，基础教育系统，职业教育系统，教育研发系统，文化产业系统，科技产业系统等多个发展平台

8、典范英语

《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。

9、红黄蓝幼儿教育

红黄蓝幼儿园是红黄蓝教育机构旗下为2-6岁中国儿童提供专业幼儿教育服务的知名幼教品牌，成立于1998年，率先研究成功了早教教材

10、美吉姆国际儿童教育中心

中国十大培训师1--王恩标 篇5

当然还有很多优秀的老师，比如于丹、易中天、翟鸿燊等只能称其教授不能称其培训大师的不在我列，还有像俞敏洪应该叫企业家的也不在我列！

1、陈安之，华人成功学第一人，也是目前全亚洲第一名的演说家，陈安之的影响力不论是业界还是外界都是最知名的，也是最有号召力和影响力的知名培训师，只要哪个演讲会有他出席，一定会爆满！不论是从书籍的销量还是参加演讲会的人数都是最高的，而且他的舞台魅力及演说能力国内无人能及，是名符其实的第一名！

2、林伟贤，这位身高只有1米66的全亚洲语速最快的讲师就是林伟贤，他的《MONEY&YOU》曾经是培训业最有影响力的课程之一，他的《BSE》也曾是培训业最贵的课程这一，其演讲风趣幽默，其出版的书籍众多也超级畅销，舞台魅力也非同寻常，他对商业理念上的诠释可谓是所有讲师中最懂商业的培训师，最近二年他退出商业演讲的舞台，投入于公益事业，也算是最有爱心的培训师之一。

3、曾仕强，曾仕强校长开创的中国式管理，对咨询业观念的影响是根本性的；曾仕强教授的大师风范，对咨询业行为模式的影响是革命性的；曾仕强教授的演讲风格，对咨询业表达水平的影响是颠覆性的；大智若愚、厚积薄发、化腐朽为神奇是曾教授的三大风格，曾仕强是少数可称为大师级的人物之一，曾仕强是咨询业当之无愧的风云人物。

4、余世维，这位从经理人转型成为培训师的余世维，他的知名度来源于《职业经理人常犯的11大错误》在网络上的疯狂下载，从而奠定了他是中国管理培训业最有影响力的人物，几乎的所有机场的书店都在播放着他的讲课视频，其在管理培训界的影响力可谓是无人能及。

5、张锦贵，敢号称“亚洲第一名嘴”的人就是张锦贵，他的演讲嘻笑怒骂，谈笑风声，其演讲的《谈情说爱话人生》把两性关系诠释一清二楚，他可谓是亚洲两性关系的权威，听他的演讲不笑都难，舞台上超有魅力，其演讲的课题超过三百种，平均每年演讲超过五百场，基本上他的生活除了演讲就是演讲。

6、李践，出身企业家的李践转型成培训师后成为培训业最耀眼的明星之一，他的书《做自己想做的》影响了无数年轻人，他的《赢利模式》场场爆满，顾客排队等待上课，不容置疑，他绝对是培训业最有影响力的培训师之一，因为出身比一般培训师优越（企业家转型），所以他未来的市场价值还会提升，他也是培训业的超级巨星之一。

7、易发久，这位中国最知名的培训公司之一上海影响力的创始人，其出版的《成功一定有方法》和《不是不可能》曾经是管理学中最畅销的书籍之一，其主讲的《领袖的风采》曾经是培训业最知名的课程品牌之一，在上海的培训史上，过去他可谓是龙头老大。

8、杜云生，这位最早进入中国培训业的台湾讲师，曾出版了畅销书《亿万富翁成功学》引起了巨大的轰动，也引来了无数的台湾籍讲师纷纷进入大陆市场，现在其主讲的《赚钱机器》也是超有影响力的课程之一，其分支机构遍布中国各大城市，所以其影响力也是巨大的。

9、刘景斓，这位能让中国的所有培训师每年到《世纪成功论坛》上给他唱戏的“东道主”就是刘景斓，他最初出版的《电话营销》曾一度畅销，其演讲过的城市遍及全中国大陆的每一个城市，现在他致力于教企业家如何走上讲台而推出《金口才》培训也非常的受欢迎，他在中国培训业的舞台上应该算是一个最有号召力的人物。

中国十大教育培训机构 篇6

《做一名有责任感和使命感的员工》，白莉红、易凡编著，中国言实出版社，2011年10月出版；

“按西点的方式做事丛书”（包括《按西点的方式做事西点军校给员工的最好礼物》、《按西点的方式做事像西点人一样思考和行动》），吴宏彪、林惠春著，北京理工大学出版社，2011年11月出版；

“职场心理素养培训丛书”（包括《找准位置，才有作为：你也可以成为不可替代的职场精英》、《让员工成为心灵富翁：化解心理困境攀登职业巅峰》），心放著，中国经济出版社，2012年1月出版；

《带着快乐来工作》，丁川编著，中国长安出版社，2012年3月出版；

《好服务能赚大钱》，陈仲宁著，新世界出版社，2012年3月出版；

“简单有趣的个人管理”丛书（包括《时间管理如何充分利用你的24小时》、《成功为何不是你》、《人际网络将人脉的力量最大化》、《说服力如何让他人改变想法》、《毅力如何培养自律的习惯》），吉姆 兰德尔著，舒建广译，上海交通大学出版社，2012年1月出版； 《职场沟通零缺陷》，张晓彤著，厦门大学出版社，2011年8月出版；

《企业就是你的船》，王一琴著，中华工商联合出版社，2012年4月出版；

中国十大品牌事件 篇7

一、各大卫视烧钱争夺收视, 各施解数品牌激战正酣

事件性质:行业品牌

1月4日, 江苏、深圳、浙江等实力不俗的卫视搭台上演跨年演唱会, 准备在新年交替之时, 抢夺收视与收入的“双丰收”。当各家卫视把跨年演唱会当成一种江湖地位的彰显时, 谁的收视率高, 谁才是真正的“老大”。事实是有没有广告商买单, 才是节目品牌能否延续的第一要素。就市场的角度来看, 跨年晚会也是广告商新款产品的发布会, 以此达到广告宣传与节目互动的营销目的。对于观众而言, 百花齐放总好过一枝独秀;对各家电视台来说, 竞争总好过独大。但实际上, 剥去“特色”外衣, 各卫视跨年晚会同质化日趋严重。跨年到底是“全民娱乐”, 还是一场昂贵的“明星秀”, 又或是电视台的自娱自乐?值得深思。

二、百度被黑震惊网络世界, e品牌关注信息化安全

事件性质:企业品牌

从1月12日早间6点左右, 访问百度网站的用户发现其首页已经被篡改为一张标有“此站已被伊朗网军所攻击”的标语和伊朗国旗的图片, 随后百度的技术人员与黑客展开了一场争夺域名的拉锯战。虽然百度仅用了半天时间便恢复正常, 但网络安全问题再度引起热议。严格地说, 受伤害最深的其实不是百度公司, 而是靠百度生活的广大企业网站和中小网站。他们最为担心的可能不是网站被黑, 而是商业信息的安全。随着互联网的发展, 企业信息化被推上日程, 随之而来的数据安全会一直束缚企业的品牌化发展之路。

三、品牌中国地产论坛举行, 探讨新形势地产新格局

事件性质:行业品牌

1月12日, 首届品牌中国房地产高峰论坛在北京举行。本次论坛由品牌中国产业联盟、全国工商联房地产商会联合主办。论坛以“新形势下的地产品牌战略与格局”为主题, 包括三大主题论坛, 分别从蓄势、谋势和乘势三个方面对房地产品牌进行剖析, 权威嘉宾汇集, 通过主题演讲、高峰对话以及互动交流的形式, 为推动中国房地产品牌的良性发展。论坛围绕“变革中的房地产品牌崛起、复苏中的品牌建设与布局、发展中的品牌战略与责任”等主题展开卓有成效的探讨。艾丰、孙晓华、侯云春、保育钧、陈淮、聂梅生、李光斗等领导、专家出席论坛并发表了精彩观点, 受到与会嘉宾的追捧。100多家主流媒体报道了论坛。

四、淘宝欲打造零售业航母, 品牌盈利静等市场检验

事件性质:企业品牌

1月13日, 淘宝网电器城正式上线, 目标直指实体零售社区店, 不仅将正品行货、正规发票、国家三包、全国联保等售后服务保障措施从线下延伸到线上, 并且大打诚信和价格两张牌, 直接让厂家来开店销售, 企图把中国10亿不上网的人口也纳入到淘宝的势力范围。对品牌厂商来说, 淘宝电器城意味着一片“新大陆”, 而国美、苏宁等传统家电连锁大卖场算是遇上了劲敌。淘宝的行为本身就是一种新鲜举措, 从概念上已经有新意, 给社区店带来新鲜血液是肯定的, 但是否能给社区店带来新的商机, 甚至能成为其赢利的重要组成部分, 则还有待市场的检验, 现在下结论还为时尚早。

五、中国汽车产销全球居首, 一骑绝尘难解品牌忧患

事件性质:行业品牌

1月18日, 工信部发布《2009年汽车工业经济运行报告》显示, 2009年我国汽车产销量实现历史跨越, 位居全球首位。从2008年8月汽车销量的负增长, 到2009年在全球车市“一骑绝尘”, 中国汽车工业足以自傲。近15年来, 汽车产量平均增速16.74%, 2 0 1 0年我国汽车工业仍将呈现较好发展的态势, 并预计全年汽车产量增速在10%左右, 有望达到1500万辆。尽管行业内的主流观点认为, 2010年汽车市场销量增幅将低于2009年, 但中国自主品牌汽车企业普遍制订了较高增长率的产销目标。但也有专家提醒, 高峰之后的中国汽车业未来忧患不少。

六、五粮液出卖品牌经营权, 关联利益交易浮出水面

事件性质:企业品牌

1月21日, 五粮液“帝国”的一系列整改方案已经出台, 尤其是五粮液集团和五粮液股份之间的托管关系将彻底解除, 到底是父子关系还是兄弟关系, 这是五粮液系留给外界最为纠结的印象。被称为五粮液“第一子品牌”的五粮春, 其品牌知名度最高、销售收入最大, 利税最高, 由经销商宜宾市五粮春销售公司运作完成。五粮春的商标无偿提供给五粮液股份使用, 销售则由经销商买断。但即使剪断了集团和五粮液之间的托管关系, 由于集团和五粮液千丝万缕的人事关系, 利润却并不是全部装入集团上市公司的口袋中。理清关系是第一步, 接下来梳理部门、人事、业务往来才是最重要的。

七、旅游品牌改革创新出炉, 多省协调发展先行先试

事件性质:区域品牌

1月25日, 国家旅游局局长邵琪伟在2010年全国旅游工作会议上提出, 国家旅游局将选择若干重点省份和重点城市, 推进旅游综合改革试点, 进行以区域带动推进旅游业的改革创新, 在改革过程中, 广东、福建、天津、成渝、武汉和长株潭等地先行先试;河南、江苏、浙江、山东等有条件地区要加快旅游业改革步伐。旅游业的发展现在提出以区域带动, 就是从目的地和区域经济的角度来发展旅游业, 用全方位的服务来吸引游客。因为现在经济的竞争已经步入区域竞争的阶段, 作为经济产业的重要组成部分, 旅游业的品牌化发展也要与这种竞争发展态势相适应。

八、张家界跟风倒贴阿凡达, 事件炒作有损品牌形象

事件性质:区域品牌

1月25日, 张家界“南天一柱” (又名乾坤柱) 正式被更名为《阿凡达》“哈利路亚山”。很多人可能认为张家界的做法是一种创新, 值得肯定。但如此创新的本质是一种只追求短期利益的不负责任的闹剧。张家界风景区是个旅游品牌, 南天一柱是个景点品牌, 后者是前者的组成部分, 应该保持一致的品牌形象。况且中国品牌泰斗艾丰说过:市场无国界, 品牌有归属。张家界是中国的旅游品牌, 品牌的国籍属性不可模糊。总之, 千万不要被短期利益冲昏头脑, 把中国的自然文化遗产变成“美国地标”;改名“阿凡达”是对中国文明的不自信, 也是对子孙后代的不负责任。

九、中粮拉拢杜康催生变局, 品牌战略谋局全产业链

事件性质:企业品牌

1月25日, 中粮集团为完善“全产业链”欲进入白酒行业, 并表示未来集团整体上市是发展的趋势和努力的方向。事实上, 自中粮集团确认“全产业链”的战略目标后, 一系列震动业内的并购活动日益增多。在收购“五谷道场”、入主“蒙牛”、开始“养猪”后, 中粮对可完善其“全产业链”的行业都饶有兴趣, 尤其是白酒行业。而中粮进军白酒产业最快捷的途径就是收购一家白酒品牌。对杜康而言, 在资本的推动下, 其品牌势能可能集中爆发, 而一举摆脱多年来与汝阳杜康、太白及陕西地产白酒西凤的胶着状态, 中国白酒行业变局走向也就更加难料!

十、政策助推电动车新元年, 品牌发展仍有诸多问题

事件性质:行业品牌

中国十大教育培训机构 篇8

9月15日，教育部与中国移动通信集团公司在京签署了战略合作框架协议，双方将本着“政企联动，优势互补，支持教育，战略共赢”的原则，明确建立紧密的战略合作伙伴关系，共同加快推进教育信息化。教育部副部长杜占元、教育部部长助理林蕙青、中国移动党组书记奚国华、中国移动副总裁沙跃家等出席签字仪式。

根据协议，今后5年，教育部和中国移动将以教育规划纲要为指导，以即将颁布的《教育信息化十年发展规划》为依据，在教育信息化基础设施建设、优质教育资源开发、共享与应用、教师信息技术能力培训与提升、学生信息技术素养与创新能力培养、信息技术与装备研发及推广等领域开展多种形式的合作。通过双方的合作，促进教育资源优化配置，推动教育改革，推进教育信息化加快发展。

“第三届全国‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选活动”启动

10月24日，教育部教育管理信息中心携手北京百度公益基金会在北京启动了“第三届全国‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选活动”。教育部教育管理信息中心副主任罗方述、教育部师范教育司教师培训处处长于兴国、教育部基础教育二司办公室主任王岱、教育部全国中小学继续教育工程办公室主任盛泓洁、百度公司校园关系部总监张高、北京师范大学教育学部教授朱京曦博士以及来自全国各省市的教育主管机构、学校和第二届获奖教师代表等近50人出席了本次启动会。

为了推进活动的开展，项目组先后在沈阳、鞍山、西安、滨州、佛山、顺德、郑州、上海、温州、石家庄、乌鲁木齐、潍坊、北京等地开展了十几场培训活动，讲解了参赛作品的要求，分享了优秀作品的设计经验，增加了与广大教师的互动和交流，受到了地方的教育主管部门和广大教师一致好评，截至目前，本届参与此项活动的教师已突破7万人。

锐捷网络承办首届全国中小学和中职学校数字化校园创意与实践大赛

教育部教育管理信息中心主管、《中国教育信息化》杂志社主办、锐捷网络承办的首届“全国中小学和中职学校数字化校园创意与实践大赛”面向全国中小学和中职学校的教育信息化管理者及工作者，旨在结合当前教学与管理人员的信息技术应用水平，搭建共享数字化校园建设创新思路与成功经验的交流平台，提高其运用信息技术分析解决问题的能力。本届大赛覆盖除港澳台之外的全国31个省市自治区,采用网络注册报名、在线提交作品的参赛方式。自2011年4月启动，网站注册人数过万，官方网站浏览量约80万，独立IP访问量约13万。最终评选出实践作品一等奖1件、二等奖3件、三等奖5件、优秀奖71件；创意作品一等奖1件、二等奖2件、三等奖3件、优秀奖29件；授予“数字化校园实践优秀学校”称号的学校9所。

惠普启动“数字生态校园”奇幻之旅全国巡展

从7月开始，惠普启动了“数字生态校园”奇幻之旅全国巡展活动，并提出了建设“数字生态校园”的教育信息化发展理念。此次活动从大连正式启动，并逐步覆盖西安、重庆等西部地区，乃至全国各个区域。惠普通过采用哈利·波特魔法学校式的情境植入、教育解决方案现场体验互动等生动、有趣的方式，向广大教育用户展示惠普在教育行业的独特优势及创新解决方案。

惠普“数字生态校园”理念的核心内容可以概括为三个方面：以人为核心构建信息化系统，满足教学需求，提升教学效率；利用创新的教学设备、整合的教学资源平台，推动教学方式变革；通过逐步部署覆盖校园各个应用环境的校园云计算，使教师、学生无论在校园的任何角落，都可以通过各种各样的终端设备，按需、随意地获取教学资源。

神州数码网络全面启动高职信息安全专业的校企合作建设

年初，DCN推出新一代信息安全教学产品“堡垒服务器”以及“信息安全测试与评估系统”，为高职信息安全实训室建设增加了安全攻防和安全评估的实训内容，实训室方案更加完善。

3月-5月，DCN协助全国18个省教育厅举办信息安全专业建设研讨会并支持各省举办信息安全技术应用大赛。

6月，DCN独家承办全国职业院校技能大赛高职组“信息安全技术应用”赛项，随后，DCN全面开展信息安全专业师资培训。并配合教育部电子信息教指委完成信息安全专业的课程体系建设、教材开发、师资培养、教学设施（信息安全实训室）建设方案，出版了《高职高专电子信息类指导性专业规范Ⅱ》。

基于举办大赛的经验，DCN结合高职学校学生和师资培养需求，完成培训体系和系统设计开发，实现三种培训模式：基本技能培训、专项业务集训和综合实战演练。

新中新“校园电子服务平台”助推校园信息化

新中新公司推出电子服务平台产品。电子服务平台是提供安全、便捷、专业的校园支付相关服务的综合性网络服务平台。电子服务平台通过与校园一卡通系统实现无缝对接，用户可以根据自身情况和使用习惯选择通过在线服务平台或线下一卡通完成所需操作，而服务平台配合一卡通系统基本上可以覆盖高校校园内的所有服务项目。用户使用电子服务平台，足不出户便可进行个人资金在银行卡、校园卡及校园卡电子账户中的转账充值，在线缴纳电费、网费等多种学校代收费用，还可在线进行校园特色产品的消费等。目前已经在浙江大学、北京师范大学、昆明理工大学实施应用。

华为eSpace教育信息化整体解决方案引领云时代教育信息化新趋势

华为以“A Better Way to Learn”为主题，推出“eSpace远程教育、eSpace统一通信、智真、无线校园网、校园网安全加固”等整体解决方案，致力于云时代教育行业信息化的建设和实施，为提升教育教学质量、实现公平教育、创建学习型社会、推进教学形式与内容改革贡献力量。

华为eSpace教育信息化解决方案提供从eCourse精品资源共享及学习管理平台到学生电子书包，从eClass远程互动教学平台到多媒体教室，以及数字图书馆、校园统一通信、校园一卡通和平安校园等整体解决方案，为国家、教育机构、学校、企业培训等提供专业服务， 通过校园信息化的建设，实现教学电子化、自动化、网络化和多媒体化，提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率。

AMD推动高性能计算综合技能及学科应用

暑期，由AMD公司独家赞助的“2011年高等院校高性能计算综合技能及学科应用培训班”在北京清华大学和广州中山大学举办。来自全国10多个省市的53所高校的物理、化学、能源、测绘、遥感、生物、制药、超算中心等不同学科领域的教师和专家齐聚一堂，共同探讨高性能计算在各学科中的应用。

培训中来自不同领域的专家和学者一起探讨了过去20年间计算机芯片的设计制作技术，以及以x86为代表的微处理器性能的提升和高性能现代处理器的架构等主要问题。

此次培训为高校教师、业界厂商、科研尖端院校提供了一个思维碰撞、学习创新的机会。

华师京城、思科联合发布教育云终端机，助推中国教育信息化进程

中国教育信息化整体解决方案领先提供商上海华师京城高新技术股份有限公司(以下简称“华师京城”)与全球领先的网络解决方案提供商和云计算领域的领导者思科公司在中国正式推出联合品牌的“思科-华师京城教育云终端机”。作为数字化校园和云服务的重要组成部分，“思科-华师京城教育云终端机”重新改写了云服务架构，解决了教育云服务的“最后一公里”，将大大推动中国云教育以及教育信息化的发展进程。

“思科-华师京城教育云终端机”实现了多媒体教室设备及终端的无缝连接。这些设备和终端包括正在国内得到广泛应用的电子白板、投影仪、触控一体机、教师及学生用电脑、音响设备、电子书包等。作为数字化校园整体解决方案的一部分，“思科-华师京城教育云终端机”结合华师京城丰富的教育产品、内容、应用及服务资源，实现校内跨班教学、同步广播、课程录像点播及实时课程录制等网络化教学，以及数字化校园网络互连与教育资源共享。

永中软件推出科教之星，开启数字化教学的新时代

永中软件依托强大的基础软件研发实力和互联网技术，基于永中Office同一内核开发出永中科教之星桌面版、大屏版、移动版和网络版，有效解决了数字化教学中硬件设备孤立、软件环境不统一、文档格式不兼容，使课堂内外完全互联互通，形成一体化的备课、讲课、听课的教育教学解决方案，使教学真正进入数字化的新时代。

科教之星满足教师备课与讲课、学校管理与学生自学等多方面的需求。在教师备课方面，提供海量的学科素材、几何图形与动画、文字流TeX公式，满足制作各类复杂教育文档的需要；在课堂教学方面，将传统黑板式的教学习惯与现代多媒体技术有机地结合起来；在学校管理方面，提供了内容管理服务，可随时随地登录并打开编辑和分享在线资源；在学生自学方面，基于平板电脑触控式的操作体验，便于学生课后的自我学习和提升。