四年级数学下册期中试

四年级数学下册期中试（共12篇）

四年级数学下册期中试篇1

一、考试情况概述：

试卷是人教版小学数学一年级下册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，二、考试情况分析：

1、基础题上失分。由于一年级的孩子缺少考试和测验的经验，平时他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、不细心，考试时出了很多错。主要有： ① 做题浮躁，不细心。②对“前后”的理解有误。

如：数出87后面的五个数（86）（85）（84）（83）（82）③作图的能力较差。④数图形不细致失分较多。

因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，让学生养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算“东丢西落”的弊病。

2、综合题上失分。主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要有：应用题的审题能力差，不理解数量间的关系。

学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是最后一题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以有些学生学生根本

没有理解自己求出来的是什么，分析和解决问题的能力却不够。我想我要在教学中要加强审题训练，才能使我们的学生高分高能。

三、自我反思及努力方向：

1、加强数学基础知识的教学。

数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。

2、精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题，培养学生良好的解题习惯。应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。

4、关注学生中的弱势群体。

小学数学二年级下册期中自测题篇2

3.用口诀“七八五十六”可以算出除法算式( )和( )的商。

4.▲▲▲▲▲▲▲▲

▲的个数是的( )倍。要使▲的个数是的8倍,▲还要画( )个。

5.下图中,锐角有( )个,直角有( )个,钝角有( )个。

6.在( )里填上“平移”或“旋转”。

二、神算手(16+9+6=31分)

三、万花筒(14分)

1.小法官(对的打“√”,错的打“#?分)

(1)把16个苹果分成4份就是平均分。( )

(3)每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式。()

(4) 8时整,时针和分针组成锐角。()

(5)抽油烟机工作时是旋转现象。()

2.捉迷藏(把“+”、“-”、“住被颉皜鳌贝?后面找出来)。(4分)

使计算结果最大:558 1

使计算结果最小:9377

3.送回家。(5分)

四、操作台(8分)

1.画出小旗向左平移6格后的图形。

2.在小旗的右边画一个钝角。

五、生活园(30分)

1.操场上有36个同学在跳绳。

(1)每组4人,可以分成几组?

(2)平均分成6组,每组几人?

(1)小亮平均每次得几分?

(2)小红一共得了24分,她的得分是小明的几倍?

(3)请你自己提出问题并解答。

(1)买3支钢笔和一个足球,一共要多少元?

(2)16元钱可以买哪一种物品?能买多少?

(3)50元钱买4个文具盒,还剩多少元?

(4)你还能提出哪些问题?会解答吗?

六、聪明屋(做对加10分)

一个大盒子里装有4个中盒子,每个中盒子里都装有8个小盒子。

小学四年级数学下册期中试题篇3

一、填空题(每空1分，共24分)

1.56×14=14×56运用了()律，202×83=200×83+2×83

运用了()律。

2.计算260×[(67-27)÷4]时，先算()法，再算()法，最后算()法。

3.根据加减或乘除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。

1125÷25=45

203+147=350

4.0除以一个()的数，还得0。

5.0.65的计数单位是(),有()个这样的计数单位。

6.由3个十，8个0.1和6个0.001组成的.小数是()，读作()它的计数单位是()。

7.一百二十点零零八写作()，它是()位小数。

8.10.02㎡=()㎡()d㎡3.07t=()kg

9.把4.8006、4.068、4.608、4.086、4.806这5个数按从小到大的顺序排列，排在最中间的一个数是()。

10.与5.7相邻的两个整数分别是()和()

11.在7.80、0.07、15.000、1.05这些小数中能化简的是()，不能化简的是()。

二、判断题(每空1分，共5分)

1.因为0÷8=0，所以8÷0=0。…………………………………()

2.在小数0.6的末尾添上两个0后，它和原数大小相等，计数单位也相同。()

3.去掉小数点后面的0，小数大小不变。……………………………()

4.1.0987精确到百分位约是1.1。…………………………()

5.17×99=17×100-17。……………………………………………()

三、选择题(每空1分，共5分)

1.在5.5和5.6之间的两位小数有()个。

A、10B、9C、无数

2.右图中的物体是由()个正方体组成的。

A、2B、3C、4

3.把一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，得到的数是原数的()。

A、B、100倍C、

4.已知☆×◇=□，下面算式正确的是()

A、☆×□=◇B、◇÷□=☆C、□÷☆=◇

5.299792km约是()万千米(保留一位小数)。

①29.9②29.0③30.0

四、计算题(共35分)

1.直接写出得数(每题各1分，共8分。)

320+180=800—299=360÷60=(52-52)×4=

25×4=72÷1000×100=150÷5÷3=64÷64×7=

2.计算下面各题，怎样简便就怎样算(每题3分，共27分)

632―153―47158-[(27+54)÷9]35+98+265+202

3200÷25÷488×12599×108+108

250×19×4682-36+6417×26-26×7

五、请把对应的序号填在括号里。(每题2分，共6分。)

六、解决问题(1--5每题4分，第六题5分，共25分)

1.快乐灯笼厂计划在三天内生产灯笼400个，第一天生产了146个，第二天生产了154个，第三天需要生产多少个灯笼才能完成任务?

2.王老师到书店购买《格林童话》和《快乐阅读》各24本。《格林童话》每本21元，《快乐阅读》每本19元。王老师买书一共要用多少钱?

3.在一次投票选举中，有效票共计325张。其中，赞成266票，反对34票，弃权多少票?

4.用100千克大豆可以榨出13千克豆油。1吨大豆可以榨出多少吨豆油?

5.学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套双人课桌椅?

小学四年级数学下册期中试题试卷篇4

一、填空。

1、103402095600是由()个亿()个万()个一组成的，它是一个()位数，读作：(),省略亿后面的尾数是()亿。

2、被减数除以减数与差的和，商是()。

3、3时20分=()分，3080千克=()吨()千克。 3平方千米=()公顷，38个月=()年()月。

4、三亿零二百万是()位数，位在()位，这个数写作()。

5、有括号的混合运算题的运算顺序是先算()，如果括号里既有加、减法，又有乘、除法，先算()，再算()。

6、小青8岁时，才过了两个生日，她是()月()日出生的。

7、通常把量得的()和()叫名数，带有()个或()个以上单位名称的.叫复名数。

8、一个除数是三位数的除法算式的商是48，余数是127，当除数取最小值时，被除数是()。

二、判断。

1、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。 ( )

2、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。 ( )

3、24只能被4整除。 ( )

4、2×2-2+0×2=2 ( )

5、0除以任何数都得0。( )

三、选择。

1、26900÷700的余数是( )

①3 ②300 ③30

2、把8米的绳子对折，再对折，得到若干小段，每一小段是( )米。

①2 ②1 ③4

3、300÷125简算时可采用第( )种解法。

①300×4÷125÷4 ②(300×8)÷(125×8) ③300÷25÷5

4、时针走一圈是( )，分针走一圈是( )。

①60秒 ②12时 ③1时

四、计算。

1、求未知数。

X÷5=160 450-X=390 X×703=68 85+X=431

2、脱式计算(能用简便的方法用简便方法计算)

184-35-65 15×98+15×3-15 25×125×32 82×99

3、直接写出得数

81÷3 30×17 0÷2 89+34+11 25×9×8 45×101 320-98 3900÷30 36×5×2 150×4

4、列式计算

①50乘125与75的和，所得的积的一半是多少?

②76减去5590除以86的商，再加82，和是多少?

③小明在计算一道加法题时，他把一个加数个位上的8看成了3，另一个加数百位上的2看成了7，结果得909，正确的和是多少?

五、应用题。

1、为了迎接奥运会，北京华山旅馆增设了35个两人房间，60个三人房间，这个旅馆一共可以多住多少人?

2、利明小学四年级一班栽树112棵，比二班栽树的2倍还多10棵，这两个班一共栽树多少棵?

3、甲、乙二人加工零件，甲每小时加工52个，乙比甲每小时多加工8个，每人每天工作8小时，两人一星期可以加工多少个零件?(一星期按5天计算)

4、修路队第一天和第二天共修路194千米，第二天和第三天共修路163千米，已知三天共修路219米，第二天修路多少千米?

四年级数学下册期中试题检测题篇5

一、填空(20分)

1、一亿零九十万，写作()，把它改写成用“万”作单位的数是()，用“四舍五入”法取近似数约是()亿。

2、一个数百万位上是5，万位上是3，百位上是8，其余各位上都是0，这个数写作()，省略万后面的尾数约是()万。

3、3080760000≈()亿，543702≈()万。

4、数A除以数B的商是25，如果数A不变，数B乘以5，商应是()。

5、一道除法算式的商是106，余数是14，除数最小应当取()。当除数取最小时，被除数应是()。

6、在○里填上“﹥”，“﹤”或“﹦”。

3800000○3210800000 26万○260001

800000000○8亿 100000○999999

7、一辆汽车3小时行驶258千米，这辆汽车的速度是()。

8、钟面上如果分针旋转一周，那么时针转过的角度是()。

9、把我们学过的五种角按从大到小的顺序排列起来。

()﹥()﹥()﹥()﹥()。

10、一次最多能煎3条鱼，鱼的两面都要煎，煎一面要2分钟，煎6条鱼最少要()分钟。

二、判断题(在括号里对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1、用放大镜看书本上的一个角，发现角的两边变长了，角也就变越大。()

2、最大的八位数比最小的九位数少1。()

3、直线比射线长，射线比线段长。()

4、大小一样的两个梯形可以平成一个平行四边形。()

5、只有一组对边平行的.四边形是梯形。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

1、下午4时整，钟面上时针与分针组成的较小的角是()

①直角②钝角③锐角④平角

2、把线段向一端无限延长，就得到一条()

①线②线段③射线④直线

3、320÷90=3，余数是()

①5②50③500④30

四年级数学下册期中试篇6

教学目标：

1、通过具体情境，学会用字母表示数，能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。

2、通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。

教学重难点：

学会用字母表示数，能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

师生游戏互动——《报数游戏》。教师宣布游戏规则：从第一名同学起开始报数，当报到的数是5的倍数的时候，不能直接说出这个数，必须用字母m来表示。学生报数，教师适时询问m所表示的数字是几，并板书。当全部报完时，引导学生观察体会，字母可以表示一个不确定的数，引出课题《字母表示数》并板书。

二、出示儿歌，探索新知

1.儿歌接龙游戏。

出示儿歌：1只青蛙4条腿，2只青蛙8条腿……，让学生进行儿歌接龙。提问：这样说下去能说完吗？改怎样用一句话来表达这首儿歌呢？（学生畅所欲言）

2.如果用字母a表示青蛙的只数，你能用字母表示这首儿歌吗？（学生组内探讨，集体汇报，教师点拨）

3.老师这里有三种不同的想法，你同意吗？并说说理由

出示三种说法：a只青蛙a条腿；

a只青蛙b条腿；

4只青蛙4a条腿.

学生组内讨论，交流想法。教师点拨，指导学生理解第一种说法没有关注数量之间的不同及关系；第二种说法注意到了数量的不同，但是没有将它们的关系表达出来；第三种说法用字母表示出了两个数量间的倍数关系。

指导学生4ⅹ啊可以写作4·a或4a，数字一般写在字母前面（板书）

4.出示儿歌，让学生试着用字母来表示

1只青蛙1张嘴，

2只眼睛4条腿；

2只青蛙2张嘴，

4只眼睛8条腿；

……

请学生自主完成，并全班汇报，教师点拨。让学生进一步认识字母表示数的重要性。

5.说一说生活中什么时候还用到字母表示数。

学生畅所欲言，教师适时点拨。

三、课堂练习，巩固提高

1、省略乘号，写出下面各式：

4×b= x×5= ɑ×c=

1×x= ɑ×b= x×x=

2、手势判断对错。

（1）b×2可以写成b2 （）

（2）b+b=2b （）

（3） ɑ+5可以寫成5ɑ （）

（4）6-c=6c （）

（5）d÷7=7d （）

3、用线段把左右相等的数连起来。

比ɑ多2的数 ɑ2

比ɑ少2的数 2ɑ

2个ɑ相加的和 ɑ+2

2个ɑ相乘的积 ɑ-2

4、在括号里填写含有字母的式子。

（1）一件上衣ɑ元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。

（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。

（3）一辆公共汽车上原有35人，到新站下去x人，上来y人。现在车上有（）人。

四、课堂小结，加深理解

在数学中字母可以表示不同的数，在生活中字母表示数又给我们带来了很多的方便，大家以后要灵活应用。

五、作业布置

完成课本63页试一试

板书设计

字母表示数

四年级数学下册期中试篇7

1、查漏补缺。

复习课的教学要以小学数学课程标准的要求为目标，对学生掌握知识情况进行查漏补缺。通过复习，使每个学生都能达到标准的基本要求。复习时要仔细分析学生的学习情况，了解学生哪些知识掌握的比较好，那些知识还存在问题，哪些知识可能有些遗忘。以便做到有针对性的组织复习，让全体学生在期末复习中都有所收获，增强学生学习的成功感，提高学好数学的信心。

2、巩固、深化知识。

一道复习题不仅仅要复习一个知识点，要以每一个习题为切入点，深入研究每一道题都涉及到哪些知识点，对这个题所涉及到的所有知识点的进行全面的梳理，这些知识之间能够形成怎样的联系，能够渗透哪些数学思考方法。要研究每道题的复习方法，让学生在整理知识的同时，更能获得学习的方法。在复习中，就可以让学生在独立解答的基础上，互相交流自己的想法，发展学生解答问题的策略。

3、促进知识的系统化。

复习课应根据知识的重点、学习的难点和学生的薄弱环节，引导学生按照一定标准把已学的知识进行梳理、分类、整合，弄清它们的来龙去脉，沟通其纵横联系，从整体上把握知识结构。

4、温故而知新。

复习的目的不仅是要使知识系统化，还要对所学的知识有新的.认识、提高，包括适当的拓宽和延伸，达到温故而知新的目的。

5、注重加强数学知识与生活的联系，体现数学的应用价值。

复习课不仅要突出知识的综合性，更要通过各种层次、各种类型的练习，培养学生灵活运用知识解决问题的能力。在课堂上，多联系生活实际，让学生参与实际问题的解决，多动手操作，加强平行与相交的练习。

6、灵活运用练习题，提高复习效率。

复习时，要重点突出，不能平均用力，做到既全面系统，又重点突出。对教材提供的练习题，使用时要根据学生的实际情况，既可以打乱顺序，也可以适当调整、分解、改动或补充。

7、尊重学生的差异，重视查漏补缺。

四年级数学下册期中测试题及答案篇8

1、15n 90

2、at

3、m-8a

4、2(a+b) ab

5、a+b=b+a (a+b)c=ac + bc

6、30 ° 60° 8

7、50

8、答案不唯一，填对即可

9、稳定性

10、七十六点七四十十十分十分之一

11、0.079 0.001

12、>= >

13、8 0 7 6

二、火眼金睛辨对错。（10分）

× × × × ×

三．选择正确的答案，把序号填在括号内。（6分）

C D C

四、计算（总计37分）

1、直接写得数（6分）

200 1700 4900

490 25 6000

2、怎样简便就怎样算(每题3分，共27分)

397 8000 8300

6969 3000 100000

464 2900 232

3、求下面各角的度数。（每题2分，共4分）

（1）∠3=100°（2)∠3=90°

五、画一画（4分）

答案略

六．解决问题（共30分，每题6分）

1、（1） 5a+4b（2）310米

2、（1）（178-153）a （2）200米

3、1600米

4、1200元

四年级数学下册期中试篇9

[时间:90分钟满分:100分]

题号	一	二	三	四	五	总分
得分

一、选择题（10分）

1、下面算式中，()运用了乘法分配律。

A．42×(18＋12)＝42×30 B．a×b＋a×c＝a×(b＋c)C．4×a×5＝a×(4×5)

2、在5.24的末尾添上一个0，这个数()。

A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.大小不变，计数单位变大 D.大小不变，计数单位变小3、7.8×101=7.8×100+7.8×1运用的是乘法()。

A.结合律 B.分配律 C.交换律 D.结合率和交换律

4、计算560÷35时，正确的简便算法是()。

A.560÷7÷5 B.560÷7×5 C.560÷5×75、比最大的三位数多500的数是()。

A． 1499 B． 600 C.1500 D.999

二、填空题（20分）每空1分

1、计算68＋32×(21－5)时，先算()法，再算()法，最后算()法。

2、一个数加上8，再乘8，然后除以8，最后减去8，结果还是8。这个数是()。

3、在□里填上“＞”、“＜”或“=”。

1.206□1.26 7.520□7.502 3吨□3.00吨

8.999□9.000 2.45米□2米50厘米 2吨50千克□2.50吨

4、把36.8的小数点向右移动三位，这个数就是（）；把1.4的小数点向左移动两位，这个数就是（）。

5、一个数连续除以两个数，可以用这个数（）另外两个数的（）。

6、最大九位数比最小十位数小（）；最大四位数比最小的三位数大（）。

7、被减数是50，被减数、减数、差之和是（）

8、一个两位小数，若把它的小数点去掉，就比原数多31.68，原来这个小数是（）。

三、判断题（20分）

1、在42的后面添上3个0，这个数就扩大了1000倍。()

2、198－75＋25与198－(75＋25)的得数相等。()

3、验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。()

4、没有括号的四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。()

5、0.80与0.800大小相等，计数单位也相同。()

四、计算题（20分）

1、用简便方法计算下面各题。

245+362+55+138 356-178-122 76×102

125×56 135×27+135×72+135 3600÷4÷25

五、应用题（30分。每题6分）

1、水果批发站运来了650千克的砂糖橘，第一天批发出223千克，第二天批发出198千克，两天一共批发出多少千克的砂糖橘？

2、用“3，3，0，0”和小数点“．”组数，写出符合要求的小数．

（1）可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数．

_____________________________________________

（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数．

_____________________________________________

（3）一个“0”都不能去掉的小数．

_____________________________________________

3、商场运来610千克苹果，上午卖出152千克，还剩多少千克？

4、一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行35千米，行了3小时，离丙地还有86千米，乙丙两地相距多少千米？

5、王大爷每天早上沿一条232米长的小路慢跑锻炼，跑5个来回后回家。王大爷每天沿这条小路跑多少米？

答案：

1、B 2、D 3、B 4、A 5、A

1、减乘加2、83、＜＞=＜＜＜4、36800；是0.0145、除以，积6、198997、1008、0.32

1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√

1、245+362+55+138 356-178-122

=(245+55)+(362+138)= 356-(178+122)

=300+500 =356-300

=800 =56

125×56 135×27+135×72+135

=125×8×7 =135×（27+72+1）

=1000×7 =135×100

=7000 =13500

76×102 3600÷4÷25

=76×（100+2）=3600÷（4×25）

=76×100+76×2 =3600÷100

=7600+152 = 36

=7752

1、解：223+198=421（千克）．答：两天一共批发出421千克的砂糖橘．

2、（1）可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数．3.030

（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数．3.300

（3）一个“0”都不能去掉的小数．3.003．

故答案为：3，030，3.300，3.003．

3、解：610﹣152=458（千克），答：还剩458千克．

4、解：35×3+86

=105＋+86

=201（千米）

答：乙丙两地相距201千米。

四年级下册语文期中试卷篇10

一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。

bá shè jiāo zào shūcài zhòu wén yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kǎi kuǎn xié tà yán

( ) 旋 ( ) 待和( ) 糟( ) 蜿( )

二、我会在正确的读音下划横线。

1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那那只蝴蝶!

2、她的(díde)确是一个人热爱学习的(díde)好孩子。

三、补充下列词语，并按要求填空。

坚韧不( )手不( )卷围( )救赵 ( )惫不堪

上面词语中，表示战争的词语有：_____________;描写神情的词语有：_______________;出自成语故事的词语有__________________;表示意志坚定，可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。

四、给句子中横线的字选择正确的意思(在括号里填上正确的序号)

1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿。( )

A、没入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水，鲜为人知。 ( )

A、新的，不陈的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少

3、聂耳酷爱音乐。 ( )

A、极，程度深 B、残忍到极点

4、山路的一侧是深渊，叫人看了头晕。 ( )

A、知识丰富 B、深水(潭)

5、看书倦了，呷几口清茶，回味甘甜。 ( )

A、美好 B、甜，味道好 C、甘心，自愿，乐意

五、古诗填空。

本学期我们学习了几首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!

( )

___________ ______

____________ __ ____

六、按课文内容填空。

战士的形象像纪念碑一样( )，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的胸怀像广场一样( )。

七、阅读。

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓(lóu lǒu)鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳(biāo piāo)了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝(gòugōu)火煮起了鱼，他狼吞虎咽(yàn yān)，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的`一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商量共同去找寻大海，每次饿了他俩只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉(bù shè)，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

1、给文章天上一个合适的题目。

2、请划掉括号中不正确的读音。

3、你比较赞同文中的那个人的做法?请说出你的理由?

4、加入你是文章中的其中一个人，如果再给你和同伴一次的机会，你会怎么做呢?请详细叙述。

八、快乐作文。

下面两个题目,请任选一题。

一、读了以上的阅读短文，你是否对合作有了更深刻的感悟，结合实际写一写。

四年级英语下册期中试卷分析篇11

阳泉曲中心校河北小学：赵金爱手机号码：***

一、试题类型及特点

本次期中英语质量检测包括听力测试和书面测试两部分，以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。

二、答题分析

1、听力部分：

本套听力试题略难一些，1/3学生几乎没有失分，1/3学生属于中等水平，1/3学生较差，主要失分是Ⅲ、Ⅳ小题，原因是学生对句子不太熟悉，很难选出相应的图片或正确的应答语。

2、笔试部分：

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、单词的拼写、单项选择、句子与图片的的搭配、阅读理解等方面的考查，主要失分是Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ小题。

Ⅴ、小题主要考查元音字母a、e、i的发音规律，由于部分学生对这些字母的发音规律似是而非，对单词的发音不准故失分严重。

Ⅶ、小题为单项选择，这个小题失分较多，原因是学生对句型的运用规律及部分语法知识掌握不准，这就需要在以后的教学中加强训练。

Ⅸ、小题为阅读理解，由于学生的词汇量较少，故很难理解短文的意思，因而失分。

三、存在问题

1．两极分化现象开始出现。好的学生不仅基础知识扎实，能力题的得分也高。而有的学生是双低，既基础知识得分低，能力题得分也低。

2．综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。

3．部分学生听力理解能力有待强化，特别是在语速快的情况下，平时要多加练习。

四、改进措施

1．教师在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆，背诵方法的训练，如怎样用发音规律记单词。

2．灵巧地讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。

四年级下册期中试卷及答案篇12

一、判断下面加点字的读音，正确的在括号内打“√”。(8分)

略

二、下面字形完全正确的一组是。(8分)

1.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽

2.变化多端温揉可亲枝折花落淘气

3.慕色降临相依为命长年不空报酬

4.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏

三、查字典填空。(10分)

1.“册”用数笔画查字法查()画，音节是()。字典中的解释是：①量词;②册子。“画册”中“册”的意思是()。

2.“精”的部首是()，剩()画，意思是：

①提炼出来的精华;②经过提炼或挑选;

③细;④精通。“精美”中“精”的意思是()。

3.“屏息凝视”中“屏”的音节是()。意思是()

(①屏风;②屏条;③遮挡;④抑止;除去)。

“凝”的意思是()(①凝结;②注意力集中)。

“屏息凝视的意思是()(①有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看;②用屏风挡住呼吸，让视力凝结到一点;③抑止注意力集中)。

四、判断下面句子中的关联词语是否正确，在括号内用“√”、“×”标出。(6分)

1.……于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。()

2.不管天气怎样，我们明天却去公园玩。()

3.不仅你去和我去，连隔壁的.小弟弟也跟着一起去。()

4.虽然战场在香港，可我们好似也参加了战斗，精神紧张，心潮随着球起落。()

5.因为我爱你的脸，所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。()

6.周末的晚上，我或者看电视，或者读小说。()

五、改病句。(12分)

1.我们要热爱公物。

_____________________

2.今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。

________________________________

3.今天天气开朗，我们正好去郊游。

______________________________

4.强强是个学习勤劳的好孩子。

_________________________

六、用“√”在括号内标出比喻句。(4分)

1.古井像一位温情的母亲。()

2.她长得很像我的妈妈。()

3.春光似海，盛世如花。()

4.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。()

七、找出下面句子改写成正确被字句的，用“√”标出。(6分)

1.守门员扑住了好几个险球。

(1)守门员被扑住了好几个险球。()

(2)好几个险球被守门员扑住了。()

(3)守门员被好几个险球扑住了。()

2.陈伟欣买到了那本有趣的书。

(1)那本有趣的书被陈伟欣买到了。()

(2)陈伟欣被买到了那本有趣的书。()

(3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了。()

八、缩写下面句子。(4分)

1.那美丽的太阳露出红红的脸。

__________________________

2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

九、加标点。(8分)

1.漫游世界之最这本书太有趣了里面讲到世界上最大最深的大洋是太平洋最大的动物是蓝鲸最大的沙漠是撒哈拉大沙漠最高的山峰是珠穆朗玛峰

2.菜架上摆着白菜油菜扁豆南瓜黄瓜西红柿品种可真多啊

十、阅读下面短文，完成文后各题。(9分)

钢铁战士史光柱

4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。

敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。

突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。

扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地!”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。

史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。”

1.用“∥”给短文分三段，并写出第二段的段意。

_______________________________________

2.写出本文的主要内容。

_______________________________________

十一、作文。(25分)

【四年级数学下册期中试】推荐阅读：