新任干部谈心谈话内容(精选10篇)
一、勤于学习,加强自身修养
勤奋好学是领导干部增强党性、提高本领、做好工作的前提。中国有句古语,叫作‚士三日不读,则其言无味,面目可憎‛意思是说,不读书、不学习,必然言之无物,风度、气度、修养就不会提高,人就会变得粗俗。事实也如此,一个干部不爱读书、不爱学习,思维和能力就显得很迟钝、很僵化,工作起来迷迷糊糊、似懂非懂,就不能适应工作的需要,素质就不会提高,成长也不会快,就会成为时代的落伍者。大家走上新的领导岗位,光靠吃老本是难以适应发展变化的要求的,因此,我们一定要在学习上下功夫,自觉提高理论水平,加强党性修养,增强自律意识。一要加强政治理论的学习。只有理论上的清醒才有政治上的坚定。二要加强法律法规的学习。领导干部要知法懂法,明了制度程序,掌握行为规范,才能做到依法行政、廉洁从政。许多违纪违法案例表明,法纪知识贫乏是犯错误的重要原因。三要学好业务知识、文化知识。作为一名领导干部要不断扩展知识面,完善自己的知识结构,使自己尽快成为本职工作的行家、专家,使自己的思想观念和知识水平能够跟上交通发展的步伐。四要深入调查研究。要问政于民求发展之策、问需与民求和谐之路、问计于民求创新之举,不断提高组织领导科学发展、和谐发展的能力与水平。
二、严于律己,带头廉洁自律 领导干部要以身作则,严于律己,时刻做到‚看‘权’要自重,掌‘权’要自省,用‘权’要自律。‛加强自我修养,切实做到慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友,规范工作圈,净化生活圈,纯洁社交圈。规范工作圈就是要慎权,要慎而又慎的对待和行使人民赋予的权利,坚持权为民所用,利为民所谋。要自重、自省、自警、自励,不断涵养自己的人格力量,不断提升自己的精神境界,加强作风建设,坚持依法行政按章办事,把作风建设的成果转化为发展好、维护好人民群众利益的实际行动。坚决不踩红线、不触底线,管好自己的工作圈。净化生活圈就是要慎欲,人的欲望与生俱来,不足为奇。但人的欲望必须有所节制,有所约束,绝不能让它恶性膨胀。否则就会变质,变成贪得无厌,或贪婪金钱,或贪恋美色,或贪图官位。作为一个领导干部,必须严格要求自己,力戒贪欲,做到常思贪欲之祸,常怀律己之心,常除非分之想,经得起诱惑,耐得住寂寞。同时要管好家属和身边工作人员,要注意关注自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员,教育他们摒弃特权思想,让他们明白,群众的眼睛在看着他们,决不允许他们利用自己职权和职务上的影响,行不义之举,谋不义之财,决不能给别有用心的人以可乘之机,要经常与他们交谈交流,引导他们正确看待权力地位和金钱、待遇,保持一颗平常心。发现不良苗头,要及时制止,从而管好自己的生活圈。纯洁社交圈就是要慎交友。交什么样的朋友看似个人的社交问题,但放在领导干部身上,涉及的权利运行,就可能成为原则问题,现实生活中,往往一些别有用心的人通过投领导干部所好而达到利用其手中权利的目的。所以,我们的干部要坚持择善交友,正确先择和慎重对待个人爱好,保持良好的生活作风,健康的生活情趣和高尚的精神追求,高度警惕‚小节‛潜移默化的腐蚀作用,管好自己的社交圈。
三、牢记宗旨,自觉接受监督
《党内监督条例》指出:党内监督的实质在于监督权力。权力是一把双 刃剑,用得好可以为人民群众作出大贡献;用得不好,也可以害人害已害国家。用权受监督,就不会出轨。相反,对领导干部的权力失去有效的监督和制约,就必然出现滥用权力的现象。现实生活中,绝大多数党员领导干部通过党性锻炼和世界观的改造,在党和群众的监督下,是能够做到正确行使权力的。但也确有少数领导干部,不注意世界观改造,又拒绝监督,时间一长就会越走越远,从而导致政治上蜕变,经济上贪婪,生活上腐化。因此,领导干部一定要自觉接受党和人民对自己的监督。在党内要严格按照《中国共产党党内监督条例(试行)》办事,要自觉接受来自上级的监督,不能把上级的监督看作是对自己不信任,怀有抵触情绪;要自觉接受班子内部或同级对自己的监督,不能把同级的监督看成是为难自己,怀有戒备心理;要自觉接受下级对自己的监督,不能把下级的监督看成是不尊重自己,怀有反感情绪。各级党政主要领导要切实坚持民主集中制,注意听取不同的意见,不搞‚一言堂、小圈子,不搞个人说了算。要严格按照党内设定的程序和规定办事,自觉遵守‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛的原则,按照领导班子内部的议事和决策机制办事,不越轨、不越位、不搞自由主义,自觉地维护班子的团结和威信。要形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。对于重要事项、重要人事安排、重大项目和大额度资金使用,要实行集体研究决定,保证民主决策、科学决策。要正确处理集体决策和个人分工负责的关系,特别是‚一把手‛,不能把主要领导负责制看成‚一个人负责制‛,搞‚一言堂‛,把个人凌驾于组织之上。同时,领 导干部要自觉参加党的组织生活,认真参加民主生活会,开展批评与自我批评。
同志们,在你们走上领导岗位和新的岗位的时刻,特意安排的这次廉政谈话,是对大家最大的关心和爱护,希望大家在新的工作岗位上,按照‚为民、清廉、务实的要求,牢记宗旨、不辱使命、廉洁奉公、奋发有为,以良好的工作作风、优异的成绩交出一份满意的答卷。
一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学 的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1 可以>2,也可以<2,学校领导班子 是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导 班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设,提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强 强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学 校领导班子成员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有 作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动 能力,又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设,提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普 通教师只有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自 “人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视 名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让 师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。
四、加强学校领导班子建设,提升学习力 学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。通过学习,日有所进,才能 与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么已知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根 支柱:一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学; 要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤 于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设,提升创新力 凡成事者是“创”出来的,而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改 革创新,与时俱进。创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变 化。创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原 有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称 职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设,提升决策力 每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从 起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策能力,能否决策正确。大到学校蓝图规 划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选择,才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发 展观,提升决策能力,事关学校发展大局,不可等闲视之。此外,还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转 变;由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”,即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点; 工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。三是抓好“四要四不要”,即要用理论指导实践,不要言之无物,思想僵化;要 出好点子,拿出办法,不要得过且过,束手无策;要处理好私心,把握大局,不要谨 小慎微,患得患失;要抓好落实,一抓到底,不要浮在表面,抓而不实。四是落实“五多五少”,即多一些沟通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸; 多一些特色,少一些淡化;多一些规范,少一些随意;多一些思考,少一些茫然。班子领导要以行动说服教师,以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。班子成员交心谈心制度 为进一步关心爱护干部,了解干部的思想情绪,不断加强对干部的教育、监 督和管理,促进领导班子和干部队伍的政治思想建设,增强领导班子的凝聚力和 战斗力,现制定领导干部谈心制度如下:
一、谈心的范围
1、主要负责人与班子成员之间;
2、班子成员之间;
3、班子成员与分管处室负责人之间;
4、班子成员与不少于10 名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间;
5、党支部书记与每个党员之间。
二、谈心的原则和基本内容
1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心,进一步坚定建 设有中国特色社会主义的信念,全面贯彻落实科学发展观,牢固树立全心全意为 人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革 工作等多方面的主题。通过谈心,统一认识,协调工作,明确任务,从而促进各 项工作的开展。
3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白,坦诚相待,既肯定成绩又不回避矛盾,做到有则改之,无则加勉,言者无罪,闻者足戒。
4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重 要内容。通过谈心,增强廉洁自律意识,有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端 个人主义等腐朽思想的侵蚀。
三、谈心的具体分工
1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1
2、班子成员之间开展谈心,每年不少于2次,结合每半年一次的民主生活会 进行。
3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2
4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心 至少1
四、谈心的要求和基本方式
1、遇到下列情况时,应及时进行谈心和谈话:干部工作变迁、职务升降、退 休时;干部受到表彰、奖励或批评、处分时;干部在工作中遇到困难或挫折时; 干部家庭发生特殊情况时;干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题 或群众对干部在这些方面有反映时;对领导干部考核、考察或民主评议后,需向 干部通报情况、反馈意见时;干部主动要求谈心时。
2、谈心是领导干部之间的平等交流,重点应在相互征求意见、沟通思想、开 展批评与自我批评上下功夫。
3、领导干部在谈话前要做好充分的准备,根据掌握的情况突出重点、有的放 矢,要力求及时性、针对性、有效性。
4、要讲究谈话的艺术,和风细雨,注重效果,营造宽松的谈话氛围。谈话对 象应端正态度,主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际,虚心接受谈话中 提出的缺点和不足,提出下一步打算和改进措施。
5、谈心中发现问题要及时解决,不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出 的正确意见和建议,要积极予以采纳,在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快 回复。
6、一般情况下,谈心采取个别谈的方式,特殊情况下,也可以采取集体谈的 方式进行。
7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作,干部职工也可主动向有关领导 提出谈话要求,努力使这项工作经常化、制度化。
五、谈心制度的落实 班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录,每年底,要对领导干部开展谈 心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项 澳前镇中心小学班子成员谈心交流 工作制度
一、有针对性地做好党员、教职工的思想工作,开展谈 心交心活动,适时对广大教职工进行时事政策和形势教 育,帮助教职工认清形势,解决思想上带倾向性题。
二、班子成员每期召开一至二次集体谈心会和不定期的 个别谈心会,达到沟通思想、解决矛盾、增进团结、提 高班子的整体工作效能。
三、在党员、干部、群众中深入开展“三讲”教育,提倡 敬业爱岗和无私奉献的精神,切实为教育教学工作服好 服务。
为开好此次主题教育专题民主生活会,会前郑州三中党总支召开座谈会、发放征求意见表、班子成员与分管部门负责同志谈心谈话。在此基础上,班子成员认真撰写了班子检视剖析材料和个人剖析材料。整个会议郑州三中领导班子紧紧围绕“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。郑州市教育局主题教育第二指导组对班子检视剖析材料和班子成员个人剖析材料进行认真地审核、严格地把关。
民主生活会上,查保翔校长首先代表领导学校班子进行检视剖析。查保翔从政治理论、清正廉洁、工作作风和责任担当等方面,查摆问题,并进行了根源剖析,提出了整改措施。随后,查保翔作了个人检视剖析,并真诚地接受其他班子成员对其进行的批评。接着,班子成员依次进行检视剖析并接受相互批评。大家纷纷表示,在以后的工作中,将进一步严格要求自己,认真学习,以身作则,尽最大的努力为三中的教育教学发展做出积极的贡献。
第二指导组楚长鸿书记对本次会议的召开给予了很高的评价,认为这次会议问题查找准确,原因分析深刻,相互批评坦诚,整改措施务实,达到了预期效果。下一步班子成员要结合自己分工,就存在的问题,主动认领,积极提出整改意见;对个人查摆出来的问题,要深挖根源、尽快解决;对相互批评中提出的问题,大家要虚心接受、认真反思。不断将主题教育学习成果转化为干事创业的动力,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,为提高教育教学质量,办人民满意的教育凝聚思想共识、提供精神动力。
yg:ld,您作为我的分管领导和电气工程技术的专家,在您身上我看到了“活到老学到老”的钻研精神,您对学习的热忱和对专业的严谨让我很佩服。您时常强调在工作中要严格遵守国家的法律法规和集团以及公司的规章制度,严控经营风险,让我受益匪浅。在对分管部门的管理中,您注重实事求是和以人为本,以身作则,清正廉洁,我从心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在专业上给我们更多的指导和帮助,尤其是电气工程技术方面。也希望您继续加强对公司新兴业务专业知识的学习和研究,对我们提供更多的指导和帮助。
ld:请结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,谈谈自己的看法?
为进一步加强干部职工队伍的思想政治工作,及时掌握基层党员、干部和群众的思想、工作动态,进一步畅通上下沟通渠道,达到沟通思想、增进了解、扬长抑短、促进工作的目的,特制定本制度。2 范围
集团全体党员干部。3 职责
实行领导干部谈心谈话制度,坚持一级抓一级,分级负责的办法。集团党委委员和领导班子成员一般由主要领导负责谈心谈话;各部室负责人和装置主管一般由各分管领导负责谈心谈话;一般职工由支部书记谈话。4谈心谈话类型
4.1日常交心谈话。领导班子成员之间,领导班子成员与一般干部之间,领导班子与部室负责人之间,定期或不定期地开展谈心谈话,交流学习、思想、工作情况,掌握其思想动态,听取其意见建议。
4.2提醒帮助谈话。领导干部承担重要工作任务时,提醒其保持头脑清醒、严于律己。职工反映有倾向性、苗头性问题时,及时提醒帮助,防微杜渐。4.3考核反馈谈话。领导干部考核工作结束后,根据上级反馈结果,对民主推荐、民主测评情况,职工反映的问题和意见等,及时向被考核领导干部进行反馈,帮助其正确对待评价,不断增强责任意识,改进不足,严格要求,努力进取。
4.4职务调整谈话。干部提拔任用、调整交流、转任非领导职务和退休时进行谈话,全面客观评价干部,听取意见建议,并提出相关要求。4.5批评诫勉谈话。对不能完成工作目标任务的,领导班子内部出现严重不团结现象的,工作失误造成一定负面影响的,民主考核比较差的,在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律或干部任用等方面有职工反映但尚未构成违纪行为的干部,进行批评教育或实行诫勉,责令限期改正。5谈心谈话的形式
5.1组织约请谈话。根据工作需要定期或不定期约请干部谈心谈话。5.2集体谈话。针对领导干部或党员干部存在的共性问题,可进行集体谈话。5.3个别谈话。在领导班子成员分工调整、中层干部岗位调整,以及针对领导班子成员、中层干部、普通党员干部的个性问题可进行个别谈话。5.4个人要求谈话。党员、干部个人有情况需要与领导交流沟通的,可主动提出谈话要求。6谈心谈话的原则
6.1以诚相待原则。要营造良好的谈心谈话氛围,消除彼此之间的思想顾虑,开诚布公,畅所欲言。同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。6.2实事求是原则。要增强责任意识,对干部要一分为二,客观公正,既要肯定成绩,又要指出其缺点和不足,对存在的问题要明辨是非,态度鲜明。6.3有的放矢原则。要从实际出发,针对谈心谈话对象的不同情况和特点,采取不同的方式方法,做到有的放矢,注重实效。
6.4教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度,适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象,耐心说服教育,帮助其提高思想认识。7谈心谈话要求
7.1坚持领导班子内部谈心谈话制度。党委主要负责同志要带头同领导班子成员谈心,每年至少1次;领导班子成员也要相互谈心。
同志们:
按照《干部选拔任用条例》和《党员领导干部廉洁从政准则》规定,今天对大家进行集体廉政谈话。在座的42位同志,都是近期通过民主推荐、组织考察,选拔出来优秀年轻干部。尤其是12位面向全市公开选拔走上领导岗位的同志,更是干部队伍中的佼佼者。大家由此迈上了新的人生起点,踏上了新的人生旅程,必将谱写出新的人生篇章。在此,我谨代表**区委组织部,向大家表示热烈祝贺。同时,借此机会,对同志们提四点希望,以此共勉。
一要加强学习。学习可以立德、可以增知、可以致用。大家面临新的岗位,履行新的职务,意味着将承担更大的任务,面对更大的挑战。我们当中,还有不少同志是跨行业、跨专业提拔使用,对新单位、新岗位还很陌生。只有不断学习新知识,掌握新情况,了解新形势,才能胜任岗位要求。希望大家广学博览,广闻博见,持之以恒学习理论,与时俱进学习政策,立足岗位学习业务,少一些应酬、多一些阅读,少一些娱乐、多一些思考,少一些空谈、多一些调研。要坚持在干中学,学中干,吃透上情、了解区情、掌握下情,真正把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领、成就事业的力量。
二要转变角色。过去,大家有的是乡镇站所和机关股室负责人,有的是单位的业务精英、技术骨干,现在,走上了领导岗位,成为领导干部;过去大家仅仅负责一块、专职事务,现在需要统 1
筹兼顾,协调各方。由此,大家的工作环境、工作对象、工作职责也随之发生变化,共同面临着适应环境、转换角色、摆正位置、重新定位的问题。这就要求我们,尽快适应工作角色转变,在考虑问题的时候,角度要更高一点,眼光要更远一点,思路要更宽一点,魄力更大一点;在处理事情的时候,遇到复杂局面要善于应对,遇到棘手问题要敢于负责,遇到险重任务要勇于担当,独挡一面,大显身手,彰显作为。
三要谦虚谨慎。在座的各位,都具体较高的理论水平。有不少还是80后,已经走上领导岗位,可谓是少年得志。因为我们成长快,近不大,很容易自我感觉良好,志得意满,趾高气扬。谦虚谨慎是一种美德,还请同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。干部之所以成长快,不仅仅是因为个人努力,更重要的是组织信任、领导关怀、群众认可。所以,要清醒的认识自己,无论何时,无论何地,都要端正心态、摆正位置,谦虚谨慎,不骄不躁,高调做事,低调做人。要克服自命不凡的“傲气”,须知“山外有山,天外有天”,尊重领导,团结同志;要克服怕苦怕累的“娇气”,关心基层,心系群众,不能说得多,干得少,更不能纸上谈兵,只说不做;要克服眼高手低的“书生气”,深刻领会“一屋不扫,何以扫天下”的古训。要把每一项工作都当成是对自己一次难得的历练,一次难得的机遇,一次人生的积累,脚踏实地一步一个脚印,这样才能赢得领导的赞赏、同事的认可。
四要勤奋工作。干部要进步,就得吃别人吃不了的苦,干别人干不了的事。一个人能力有大小,但无论能力高低,只要肯干、苦干,终会做出一番成绩,创出一片空间。“勤能补拙”,成功就
是百分之一的天才加上百分之九十九的勤奋。要想实现自己的人生理想或追求仕途上的进步,必须付出艰辛的努力,大凡成就一番事业的干部,都是干出来的。
当前,**面临难得发展机遇,需要人才、渴望人才。大家都是区委精心选拔出来的优秀年轻干部,任其职,就要尽其责;在其位,就要谋其政。不患人之不能,而患己之不勉。大家要牢固树立强烈的忧患意识、创新意识、赶超意识,凭着一颗痴心、一股韧劲、一份执着,毫不懈怠,奋发努力,创造佳绩,成为想干事、能干事、多干事、干成事的干部。
为认真开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,巩固和提高广大党员干部对党组织的满意度,结合我院实际,制定本方案。
一、活动目的按照市委关于以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求,紧紧围绕提高机关党组织建设工作水平,结合我院工作实际和党员干部职工的思想、学习、工作实际,通过广泛的“谈心交心”活动,达到深入了解党员干部职工思想状况,切实解决部分党员干部职工存在的不思进取,得过且过,自由散慢,贪图享乐等问题,达到凝聚力量推动工作的目的,进一步提高我院党建工作满意度,深入推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的开展。
二、活动范围和方式
按照要求,党组成员与机关党员干部职工开展一次“谈心交
心”活动,我院党组书记与党组成员交谈,同时,可与其他党员
干部职工交谈;党组成员与分管的庭室党员干部职工交谈,也可
找其他党员干部职工交谈;各庭室之间的党员干部职工可以相互
交谈,做到“谈心交心”覆盖机关全体党员干部职工。通过 “谈
心交心”让党员干部职工真诚与组织交心。在“谈心交心”活动
中,还应主动征求党外干部职工等的意见。
三、活动主要内容
1.交流思想、增进了解。通过谈心交心活动,深入了解党员
干部职工在思想、学习、工作、生活等方面的实际情况,以及存
在的困难与问题等,同时,也让党员干部职工了解党建工作情况。
2.广纳意见、扩大民主。要通过“谈心交心”活动,进一步
增强工作透明度,扩大党员干部职工的知情权、参与权和监督权,主动了解党员干部职工的业务工作、加强我院自身建设,特别是
提高法院公信度和加强党建工作的意见建议,鼓励广大党员干部
职工畅所欲言、建言献策,增强党内民主、促进党内和谐。
3.查找问题、改进工作。党组要对照科学发展观的要求,通
过“谈心交心”活动重点查找在监督工作的方法、抓好内部管理的力度等方面与科学发展观不相符、不相适应的突出问题,特别
是在党建工作方面存在的突出问题,有针对性地提出改进措施。
4.关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动,针对党员
干部职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题,采取多
种灵活方式,体现组织关心、指导和帮助,开展帮扶解困与激励
提升活动,健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制,形成共解难
题、共创业绩的工作合力。
四、有关要求
1.“谈心交心”活动时间:2010年9月10日至25日。
2.政治处要结合我院实际,拟制谈话提纲,提前发给所有党
员干部职工,做好谈心准备。
3.在“谈心交心”活动中,要把握好谈话内容,确保谈话质
量。
二〇一一年九月五日
发:本院领导及各部门黄石市西塞山区人民法院办公室2011年9月5日印发
谈心人:A
谈心对象:B
A:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”
B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”
A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。
一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;
二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B:好的,我回去试试。
A:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
2012年2月27日,中组部出台了《印发<关于以“一迎双争”为主题深化讲党性重品行作表率活动的意见>的通知》(组通字〔2012〕12号)文件,以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动,文件中五措施之一就是“继续与干部谈心谈话,深入做好干部的思想政治工作”。结合工作实践,笔者认为,做好与干部谈心谈话工作,要做到以下三点: 一是与干部谈心谈话,要打消干部的顾虑心理。要营造良好宽松的谈话氛围,以“拉家常”的方式,进行面对面的沟通交流,不摆架子,帮助干部打消顾虑和戒备心理。只有取得干部的信任,干部才会敞开心扉,知无不言、言无不尽。
二是与干部谈心谈话,要认真倾听干部的心声。注意倾听干部的谈话内容,避免先入为主,不轻易打断对方叙述,使谈话双方在相互信任和思想共鸣中产生良性互动。只有拿出十二分的耐心,当好干部的听众,才能听到干部的心里话,才能打开干部的思想包袱,才能了解干部反映的真实情况。
三是与干部谈心谈话,要学会与干部换位思考。设身处地的站在干部的角度,以关心和保护干部、帮助干部解决问题为目的进行谈话,对干部反映的问题,详细了解来龙去脉,不断章取义,避免遮遮掩掩、大而化之、化而了之。
一是谈心谈话范围还不够大。一些地方组织部门平时关心关注少数领导干部,与各单位主要领导及班子成员谈心谈话较多,对更多一般干部、基层干部则关怀较少,谈心谈话没有有效落实到这一层面。
二是谈心谈话的实效性还不好。一些地方组织部门对谈心谈话对象了解不够,方法单一、难以形成心与心的沟通,使谈话流于形式,造成了被谈话者要么是“不愿谈”,难以打开话匣子,要么是“不实谈”,不想说实话;要么是“不敢谈”,不敢说明一些实质性的问题,没有起到触动思想灵魂的作用。
三是针对干部经常性谈心谈话还不够。一些地方组织部门在干部提拔时、调动时、退休时谈得多,平时谈心谈话开展较少,没有形成谈心谈话长效机制,谈心谈话的科学性有待于进一步提升。
组织部门如何将“谈心谈话”抓实抓好,使之在教育帮助党员干部、加强领导班子和干部队伍建设上发挥积极作用,需从以下三个方面着手。
一要扩大谈心谈话范围。组织部门应坚持每年与每名科级干部至少开展一次谈心谈话,对谈话对象进行分层,各单位党政正职和一些重点对象由组织部长开展谈心谈话;单位班子其他成员由分管干部工作副部长开展谈心谈话。同时可将谈心谈话活动延伸到科级后备干部,通过谈心谈话使组织部门对干部更加熟悉,也使干部感受到组织的关怀和温暖,使谈心谈话真正成为组织部门与干部交流沟通的平台。
二要提高谈心谈话技巧。组织部门的干部要意识到谈心谈话对改进工作作风、提高办事效率、增强服务意识的重要性,与干部谈心谈话时,要注意掌握谈心谈话的艺术和技巧,以真诚的态度、平和的语气,提高谈心谈话的效果,改变以往正襟危坐、居高临下的姿态。要放下架子,以真诚相待、坦诚交流的态度推心置腹的谈。要事先对约谈干部进行深入了解,结合平时掌握情况,深入了解谈心对象的工作经历、现实表现、家庭情况、性格特点等,特别是要了解谈心对象在思想、工作、生活等方面的困难和问题,达到交心谈心的效果。
三要创新谈心谈话方式。组织部门可采取上门访谈、个别约谈、电话访谈、集体座谈等灵活多样的谈心谈话方式,不设框框、不划圈子、不限时间。改变以往“我问你答”或“我说你听”的方式,耐心倾听对方谈话内容,谈话时不随便发表自己观点,不轻易打断对方叙述。
要把不定期谈话与定期谈话结合起来,有针对性地采取一对一“单独谈”、“重点谈”,一对多“集体谈”等方式进行。针对长期在基层一线踏实干事、默默奉献的干部,通过谈心,了解他们的需求,帮助解决工作生活中的实际困难,激发干部干事创业的激情。在谈心中,要真正从关心、爱护和帮助干部的角度出发,采取“拉家常”的方式,帮助干部打消顾虑和戒备心理,放下心理包袱,确保把问题谈深、谈透、谈准。
四要建立谈心谈话长效机制。组织部门要把谈心谈话活动作为一项经常性工作摆上日程,并纳入工作标准和岗位职责,不断提升做好谈心谈话工作的责任感和使命感,将谈心谈话工作常态化、机制化。遵循实事求是、有的放矢、教育疏导的原则,建立健全“组织部长谈心日”、
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