企业进驻工业园区计划（精选5篇）
创建七年来，赢道已经成功的为上百家跨国公司与上市公司提供了培训与咨询服务，深得工业品行业客户信赖，并与卡特彼勒、西门子、ABB、艾默生电气、德国MR开关、韩国晓星集团、中国电信、法国拉法基、柳工、南车集团、北车集团、三一重工、中联重科、日本神钢、格兰富水泵、威乐水泵、思源电气、一汽奥迪、金龙客车、特变电工、国电南瑞、LG电子、可耐福、美的中央空调、深圳南玻、中冶国际、中化国际、中船重工、研祥科技等跨国500强企业和上市公司建立了长期合作的关系。
创新管理
赢道在为跨国500强企业和上市公司服务的过程中不断进行咨询体系和培训体系的创新，把绩效管理、行动学习、学习路径图、6D培训模型等领先的人才培养模式与工业品营销管理相结合，不断进行营销咨询与培训的创新。在培训方面，赢道在国内率先提出了工业品营销系统化培训（IMTS™）的概念以及能够提升客户培训效果的赢道群策群力工作坊。赢道的金牌培训课程《政府与集团客户项目销售策略》、《大客户战略客户关系管理》已经培训企业300余家，受益学员超万人，《工业品品牌战略与市场推广》课程成为国家工信部品牌建设示范企业的推荐精品课程，《中国式关系营销》课程被引入上海交大、浙江大学、清华大学EMBA班。
国际视野
赢道与国际知名工业品营销出版机构美国ELSEVIER、学习路线图国际（LPI）、美国解决方案销售体系咨询询公司SPI以及国际著名营销咨询公司INSIGHT国际均有战略合作，不断把国外先进的人力资源管理理念和领先的工业品营销战略引入中国，2013年开始，赢道将《IndustrialMarketingManagement》杂志引入国内，为国内工业品企业提供基于全球视角的管理培训理念。
营销咨询
赢道为企业提供的咨询服务主要包括：营销诊断、营销战略规划、薪酬与绩效模式设计、新产品上市推广、渠道规划、项目销售管理体系建设、战略客户关系管理体系建设、营销人才梯队建设等。
专注行业
我们服务过的客户包括电气自动化行业、输变电设备行业、仪器仪表行业、工程机械行业，建材与工程承包行业、商用车行业、化工原材料行业、空调暖通行业、机械制造、IT设备等多个工业品行业。
赢道品牌核心价值体系
赢道将始终以推动工业品营销事业发展，助力客户成功为使命，不断为客户提供具有前瞻性和系统性的营销和咨询产品，助力更多的企业快速成长。
愿景：工业品企业营销绩效提升专家
价值观：专注、卓越、诚信、实效
中民投由全国工商联发起, 59家知名民营企业联合, 于2014年5月在上海注册成立, 经营范围涉及股权投资与管理, 商务、财务与投资咨询, 实业投资和资产管理等领域。此次, 中民投拟在印尼投资建设的工业园区主要用于钢铁、水泥、水上飞机等项目, 带动的企业也主要是中国企业。
在佐科任内, 印尼政府表现出强烈的经济改革欲望, 对于产业结构、产业布局规划也很清楚。未来五年印尼要建许多港口、基础设施, 还有许多矿产资源的开发利用项目等。中国的企业, 特别是民营企业, 可以给印尼提供这种支持。中国企业到那儿有很大的市场需求, 这样就能够把民营企业的产能带出去, 形成双赢的结果。
而对中国企业而言, 民营企业一起联合投资有助于在当地打造完整的产业链条, 进而以整区输出的方式在当地打造整条极具竞争力的产业链条。然而, 在当地产业竞争力配套尚未完善之际, 在当地投资首先应明确项目内容, 进而在项目平台的基础上吸引更多的民营企业加入。在当地基础设施不足且行政效率低下的情况下, 中国企业势必需要通过抱团的方式与当地政府展开联合开发谈判, 在取得当地政府配合的情况下对产业园区进行规划才能真正落实整区输出进而提升中国企业在当地竞争力的方案。
其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理;
其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了***的业务培训。
其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色;
其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;
其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够;
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高!。
“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值**集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、**机械又一度成为整个集团的标兵企业，“**企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习**的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神，工作计划《工业企业财务工作计划》。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：
一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核;
内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
二、针对此次突击检查与仓库***的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;
今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库***的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,***的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个***的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库***实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：
甲方：
乙方：
经友好协商，甲乙双方就乙方进驻甲方所投资位于，并用于经营（品牌/业态）事宜，达成如下合作意向：
一、乙方有意进驻甲方投资的滨河商场，层号铺位，实际面积约平方米，期限1年，并以此为基础，更好地推动双方合作；
二、本意向书正式生效后，将在其后三个月内，在甲乙双方共同推动下，使甲乙双方的合作有实质性的进展，甲乙双方将就乙方入驻”的具体位置、面积、条件以及其他合作条款和条件等进行洽谈，并达成一致意见，最终签署正式的《联营合同》；
三、签订该份意向书后，乙方将获得优先入驻权；
四、本意向书正式生效后，甲方将有权使用乙方商标及其他标识，用于“滨河商场”项目的相关宣传。甲方保证将其用于正当的宣传活动。
五、本意向书双方同意，将对本意向书的内容以及任何一方在洽谈时获得的任何其他方的信息保守秘密，不对其他任何人披露该信息；
六、本意向书未尽事宜将在甲乙双方的正式《合作合同》中予以明确和完善；
七、本意向书壹式贰份，甲、乙双方各执壹份，自双方授权代表签章后生效。
关键词：企业进班级,方案制度化,常规化、表格化管理
1 企业进班级活动意义
在国家大力发展高等职业技术教育的新形势下, 工学结合, 校企合作, 企业进班级已成为高职院校办学的特色与优势。南宁职业技术学院与广西运德集团南宁银杉实业公司开展了富有创新特点的、企业进班级的校企合作。让室内设计专业学生进驻运德银衫家具公司进行每学期每班两周的实践教学实习活动。而学校和企业的这种深度合作, 则对学校的教学和学生的管理工作带来全新的实践和挑战。此次企业进班级的意义在于尝试构建校企合作办学新模式, 探索校企合作育人新途径。营造校企合作互动新环境, 开创校企合作发展新局面的工学结合实习活动, 使车间与教室合一, 学生与学徒合一, 教师与师傅合一, 作品与产品合一。通过学生的跟厂学习和劳动实践, 使学生进一步实地了解家具设计、生产、管理运作和销售等相关环节。将学生在校所学的理论知识与企业的生产实际相结合, 着力提高学生的动手能力, 锻炼学生的组织协作能力、培养学生的设计创造力和想象力。
2 企业进班级学生管理工作模式的实践创新
2.1 安全协议方案制度化管理是前提
古人云:“纸上得来终觉浅, 要知此事必躬行”。及时全面了解企业综合信息, 是认真做好企业进班级学生实习工作的前提。广西运德集团南宁银杉公司家具厂是原南宁市国有家具厂, 作为原南宁市最大的家具企业, 具有较强的技术优势、办厂实力和管理经验。在学院领导大力支持和具体指导下, 我们去银杉实习的几个班级辅导员就多次到该厂开会, 沟通了解工厂对学生管理的具体要求, 实地查看学生的住宿、吃饭、教室、实习厂房和劳保安全措施等, 并与厂方共同制定学生实习安全协议和具体企业进班级实施方案, 明确实习带队老师, 驻厂带队老师、实习专业指导老师和厂方相关对接单位人员职责, 分工合作, 及时联系沟通, 团结协作, 共同完成好企业进班级的学生实习管理工作。同时严格请假制度, 将一天以上的请假权提升到院长书记一级, 让学生真正体验工厂的制度化、规范化、工厂化的准军事化管理, 锻炼学生吃苦耐劳、团结合作、沟通协调、团队协作能力, 确保学生能自觉安心在工厂认真学习和工作。
2.2 常规管理三条线是基本功
抓好班级日常管理, 培养得力班助, 明确班干职责是企业进班级管理的基本功。目前本人所带班级共5个班, 班级人数181人, 其中男生72人, 女生109人, 其中156人为入党积极分子, 占总人数86%;其中28人为预备党员, 占总人数的16%。班级常规管理是师生相互了解、熟悉和认同的有效方式。是企业进班级的基础。
抓好班级日常管理三条线, 即班长、纪检、学习委员的学习纪律线。副班长、劳生、组织委员的劳动卫生线。团支书、文体、宣传委员的文体社团活动线。及时总结学习纪律、劳动卫生等方面出现的问题, 提出整改意见。在专业班主任 (学生专业学习的引路人) 和辅导员 (学生思想、生活等方面的引导者) , 团结鼓励全班同学, 逐步学会“自我管理、自我服务、自我约束, 低调做人, 高效做事”。锻炼班级班干队伍, 培养得力班助。同时, 开展如安全教育、讲文明树新风、阳关心态心理健康, 校园红歌会、校外郊游拓展等各种形式的主题班会活动, 增强班级团队精神、班级荣誉感和班级凝聚力。企业进班级的教学实习活动正好是检验班级日常工作管理的试金石, 在具体的实习工作中, 凡是班级日常管理中, 班干队伍团结, 班长、班助能力突出, 班干分工管理职责明确、敢管、善管的班级, 在此次的实习活动中就能得到校企双方的表扬和肯定。
2.3 表格化、工厂化管理模式是关键
(1) 做好详细周密的校企实习方案。首先要做好详细周密的校企实习方案、明确企业生产安全管理流程, 开好学生动员主题班会。在各班班干队伍中开展动员, 把活动目的、意义, 生产安全要求、学习工作纪律要求, 文明礼仪要求进行具体布置。并分派给指定的班干负责。其次, 院领导亲自召开动员大会, 明确实习重要意义、实习方案及岗位职责、实习协议、实习总结、工厂师傅的打卡和评分表等, 并告知学生要实行工厂的表格化管理。最后根据工厂工作流程安排学生分组。由班长、劳生委员具体安排每班学生的具体宿舍和工作小组分组, 定期轮换。每组均安排得力班干负责。生产岗位具体分为木工、油漆、包装、设计、后勤等4个小组, 另设1个后勤小组协助厂方后勤服务工作, 配合厨师做好食堂的伙食、饭菜发放和卫生清洁等工作, 采取轮换值班制度, 让每组学生动手能力、自理能力都得到锻炼和提高。
(2) 抓好工厂化、表格化管理工作流程。校方在班主任辅导员、驻厂带队老师的指导下, 按照企业及班级实习方案, 具体安排学生分工协作有序驻厂实习。每班进厂工作实践12天, 每周工作6天, 每天工作8小时, 具体的企业进班级学生工作的工厂化、表格化管理工作、生产岗位管理流程如下: (以南职院10室内设计专业进驻运德集团银衫企业实习为例)
以下岗位人员将根据生产实际灵活调整:
2.4 及时总结、跟进监督是管理工作的完善
学生在厂实习期间, 按照工厂的生产和工作计划, 以及安全、管理等要求开展实习活动。日常工作时间采取厂方工厂化、制度化管理与校方驻厂老师协同监督管理的方式。辅导员则充分利用网络QQ资源, 手机、电话等平台, 与在厂方设计室工作岗位的学生班干利用工作间隙, 及时了解、监督学生日常思想动态和实习工作情况, 解决突发情况。更为重要的是, 辅导员和专业班主任还要利用工厂晚下班和节假日时间, 每周两次分别到厂里看望学生、指导学生学习、了解学生实际的工作生活情况, 及时召开班干、小组会和相关主题班会, 解决学生实际困难, 稳定学生情绪, 帮助学生购买必须生活日用品, 鼓励学生认真参与和完成好实习工作。
在实习过程中, 同学们对家具生产的设计、木工、油漆、包装等的所有工种岗位更为熟悉, 认识了完整的家具生产流程和相关工艺, “在学中做, 在做中学”, 把在校所学的理论知识与企业的生产实际相结合起来。既增强专业技能、又积累了一定的实践经验。同时, 在实习期间, 班级团队更加团结, 富有凝聚力和战斗力。同学们的分工合作、互相协作、共同进步、互帮互助的工作经验总结得到校企双方领导、老师的肯定和推广。得力班干的任劳任怨、埋头苦干、勤奋工作、表现突出的场景得到厂方领导的一致好评, 成为学弟学妹实习的榜样和范例。甚至一些平时表现较差的同学也由于喜欢厂方的动手实践环节而表现的比较突出, 一夜之间好像都长大、懂事了许多。学习心态转变也逐步转变, 不以小事而不为, 处处留心皆学问。学会踏实做事、诚恳做人和感恩。
3 企业进班级学生管理工作成果展示
经过专业班主任和辅导员双管齐下的班级常规管理, 师生相互了解, 想互熟悉, 学生逐渐懂得了“自我管理、自我服务、自我约束”;经过企业进班级管理制度潜移默化的影响, 同学们在吃苦耐劳, 团结协作中锻炼成长, 懂得了感恩, 学会了与老师合作自主管理班级。班干队伍和学生能力得到了检验、锻炼和提高。班级学生管理经验得到进一步的推广和实践, 班级制度化、规范化、表格化管理模式得到进一步提升和完善。此次企业进班级的实习活动中, 10室内1班、5班获得院级实习先进班级, 学生管理经验在全院得到推广和应用, 班级表格化管理模式得到进一步提升和完善。室内1-5班实习期间还获得一些丰硕成果:10室内5班获2012自治区先进班集体。室内1、3、5班先后获校级先进班集体、校级先进团支部。这些成绩的取得本身就是对企业进班级工作最好的肯定。
