教育局政工股工作总结

教育局政工股工作总结（精选10篇）

教育局政工股工作总结 篇1

2010年，局政工股在上级业务部门的精心指导下，在局党委的坚强领导下，坚持科学发展，依法行政，勤政为民，热情服务，较好地完成了年初预定的各项工作目标，为我市教育事业持续健康发展作出了积极贡献。

一、以开展创先争优、“挂包联帮”活动为载体，进一步加强党建工作、夯实基层组织

1、广泛开展创先争优活动

2010年，继深入学习实践科学发展观活动结束后，市教育系统以“广泛开展创先争优活动，强力推进自学互帮教学改革，努力促进教育科学发展”主题，紧紧围绕“切实加强基层组织建设，不断提高党建工作科学水平，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为深入推进“自学互帮导学法”教育改革、不断提升教师素质提供坚强的组织保障，进一步促进华蓥教育持续、健康、科学发展”活动目标，紧密结合教育行业实际，迅速行动，广泛开展了创先争优活动。全市37所学校（园），1个党委、44个支部、790名党员、596名团员、1352名女教师、2751名工会会员都积极参与创先争优活动，极大地推动了教育系统创先争优活动持续、深入、高效开展。通过广泛开展创先争优活动，“自学互帮导学法”课堂教学改革全面深入推进，学校（园）办学特色打造工作进一步深化，呈现出精彩纷呈的良好局面，涌现出如双河小学张群兰、天池小学杨民生等一大批先进典型，获得了广安市、华蓥市等各级领导的高度评价。

2、扎实开展“挂包联帮”活动

根据中共华蓥市委办公室、华蓥市人民政府办公室《关于开展“领导挂点、部门包村、企业联村、干部帮户”活动的意见》（华委办发【2010】46号）文件要求，市教育局以切实转变干部职工作风，密切党群干群关系，全力推进扶贫开发，着力改善民生，努力构建和谐社会为重点，扎实开展了“挂包联帮”活动。市教育局通过认真制定方案，深入五星村调研，制定帮扶规划，切实搞好牵头部门工作，组织全体干部职工深入农户，切实搞好贫困户资金、技术帮扶，2010年，四个部门共资助五星村贫困户28户、6000元帮扶资金，共筹集改善五星村村委会办公设施设备资金15000元。通过一年的工作，五星村全体村民了解了全市开展的“挂包联帮”工作，并对此项工作给予了高度肯定，一致认为这是一项惠民利民的好工程。部分村民通过资金、技术帮扶，走上了小康之路。五星村村委会通过帮扶，改善了办公设施设备条件，进一步明确了五星村发展方向，为五星村未来发展奠定了坚实基础。

3、切实加强思想政治工作

一是切实抓好了平时政治理论学习，严格学习时间和要求，坚持每月开展1次党委中心组、学校党支部集中学习活动，组织教育系统全体党员认真学习党的基本理论、十七大、十七届五中全会精神及教育法律法规，做到了学习制度化和全员化，确保了学习不走过场，取得实效。二是周密安排教职工暑期集中培训（8月25日—31日），在集中培训期间，教育局组成5个检查指导组，由局领导亲自带队，加强对集中培训学习的检查和指导，促进了 2 集中培训取得实效。三是扎实抓好干部作风建设，健全完善领导班子贯彻执行民主集中制的各项制度，每年召开2次民主生活会，领导班子的民主管理意识和水平不断提高；认真落实贯彻市委关于加强干部队伍作风建设的有关要求，狠抓全市教育系统干部职工思想和工作作风的转变，干部职工的服务意识、能力和水平显著提高。

4、积极开展各项创建活动

一是积极开展以“理想信念强、创新能力强、实干精神强、勤政务实强、廉洁自律强”为主要内容、一年一评、动态管理的“五强班子” 和“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、改革创新好、师生反映好”为主要内容的“五好基层党组织”和“五个一”创建活动。二是在全市教育系统扎实开展基层党组织规范化建设，通过 “建设一个规范化的活动场地，健全一套规范化的工作制度、建立一套规范化的档案资料、开展一系列规范化的组织活动”，促使党建工作进一步制度化、规范化。

5、认真开展建党庆祝活动

为热烈庆祝中国共产党建党89周年，大力讴歌党的丰功伟绩，深入宣传党的十七大及十七届五中全会精神，进一步加强学校党组织建设和党员队伍建设，在教育系统内开展了专门党日、扶贫慰问、专题宣传、结队帮扶、重温党的历史和“七一”评选表彰等系列活动，上党课26场次，召开民主生活会33场次，召开党员大会及民主评议会48场次。通过活动，加强了党的先进性建设，提高了基层党组织的凝聚力和战斗力，激发了全市广大党员教职工教育热情，促进了教育又好又快发展。

6、不断增强党团队伍实力

一是严格遵照《党章》规定的标准和程序，按照严格程序、坚持标准、慎重发展的原则，认真做好党员发展工作，年初，印发了《华蓥市教育系统党员发展发展工作意见》，积极吸收优秀教职工和优秀高中学生入党。全市教育系统发展新党员94名，预备党员转正19人，结转组织关系97人，培养入党积极分子117人，送党校培训23人，全市现有党员790人，充实和壮大了党员队伍。

二是大力加强团员队伍建设，通过结对子、压担子等办法，积极为团员教师搭建学习和成长的平台，20余名优秀团员教师培养成为党员，100余名团员教师培养成为学校乃至全市的骨干。

7、切实抓好党风廉政建设

制定了《华蓥市教育系统党风廉政建设和反腐纠风工作实施意见》，组织党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央纪委关于严格禁止和利用职务之便谋取不正当利益的若干规定》。认真落实党风廉政建设责任追究制，与各校（园）长签定了“纠风工作目标责任书”，要求各校（园）主要领导每半年向局党委书面汇报一次工作，坚持半年对学校领导干部进行“一公示一戒勉一测评”的工作制度，加大对学校（园）领导干部的考核和监督力度。扎实开展党员廉洁自律教育。认真贯彻《廉政准则》和“八不准”规定，完善了领导干部廉洁自律、校务、政务公开等工作制度，规范了党员干部的从政行为。

二、以自学互帮民学法课堂改革为重点，进一步加强队伍建设、挖掘发展潜力

1、加强干部队伍建设。健全干部选拔机制，严格干部选拔 4 程序，组织选聘副校长8名，交流中小学校长2名；加大年轻干部培养力度，选聘56名学校中层干部；强化干部队伍培训，组织学校领导干部参加省、广安市培训215人次，选派了70余名学校领导赴江苏“洋思中学”进行考察学习及9名中层以上领导赴重庆挂职锻炼。扎实开展 “五强”班子创建活动，严格落实校长目标管理责任制，切实加强学校领导干部履职监督，强化学校领导班子及干部的考核评价，促进了学校干部队伍管理能力进一步增强，管理水平进一步提高。

2、努力提升教师队伍素质。公开考聘、考调教师，全年招聘、考聘新教师116名，考调城区学校教师30名。严格执行教师资格准入制度，面向社会认定教师资格29人。加强教师专业培训，全年开展“自学互帮导学法”、“教师专业提升行动计划”、新教师培训等活动11次，完成对全市教师的一次轮训，选送教师参加省、广安市研修班、骨干班培训500余人次。深化城乡教师支教服务制度，选派了7名城区教师到农村学校支教。狠抓了师德师风建设，出台了严禁体罚和变相体罚学生的相关规定，集中开展了师德师风整肃活动。加强了先进典型的宣传示范，积极开展评选表彰活动，“七一”受广安、华蓥表彰优秀党委工作者和优秀党员18人，受广安、华蓥表彰优秀教师85人。

三、以实施绩效工资和岗位设置为契机，进一步健全管理机制、激发工作热情

1、认真做好岗位设臵聘用管理工作

进一步完善教职员工聘任制工作，依照“按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，实行“资格准入、5 竞争上岗、全员聘用”。今年根据上级有关文件要求，对教育局事业下属单位进行岗位设臵。这项工作量大、情况繁杂，特别是各校人员的定编定岗定员工作情况更加复杂，难度相当大。但经过多方努力，克服种种困难，目前基本完成了岗位设臵及聘用工作。

2、全力做好绩效工资宣传核发工作

坚持以正面引导为主，通过召开校长会、教职工大会，对义务教育教师，重点宣讲党中央、国务院和各级党委、政府的关心，解释绩效工资的政策，激励广大教师积极投身教育事业，更好地做好本职工作。

3、进一步修订完善教师绩效考核方案

按照省市有关文件精神，结合全市学校（园）实施绩效考核情况，进一步修订完善《华蓥市义务教育学校奖励性绩效工资考核办法（试行）》。各校通过召开教职工代表大会、教职工大会，充分讨论，把《华蓥市义务教育学校奖励性绩效工资考核办法（试行）》进一步完善，充分调动学校教职员工的工作积极性。

四、以提高机关的行政效能建设为要求，进一步提高工作效率、完成常规工作

1、认真做好教师资格认定工作。今年教师资格认定工作，从9月30日开始报名到11月30日完成，历时2个月，申报对象共29人，总人数中参加直接认定8人，测试人员21人。高中、初中、小学、幼儿园申报对象经审核和教育教学基本素质与能力测试合格，并经专家审查委员会评审通过，认定测试对象21人，加上直接认定1人，共认定人数29人。

2、切实做好教师专业技术职务评审工作。根据《广安市教育局关于报送2009中学高级教师职务评审材料的通知》（广市教办[2009]68号）、《广安市教育局关于报送2009中学一级、小学高级教师职务评审材料的通知》（广市教函[2009]279号）文件精神，出台了《华蓥市教育局关于报送2009中、高级教师专业技术职务评审材料的通知》等相关文件，召开了各校（园）校长及评职经办人员会议，并贯彻落实，严格按规定程序操作。目前，已报送37名教师的中学高级材料（已通过四川省高级评审委员会评审，全部合格，处于公示期）。

3、努力做好教师工资福利工作。一是完成100多名新考聘教师的数据库新建工作和工资审批工作；二是完成全市3000多名教师正常晋档工资及200多名初、中、高级职称教师的工资晋升、调资工作；三是完成97名2009年新聘教师转正定级工作。

4、积极做好档案管理、人口与计生、维稳及退离休等工作。一是今年《大中专毕业生见习期满考核鉴定表》归档80多份，《考核表》归档2000多份。二是人口与计划生育工作做到了人员机构落实、宣传到位、责任落实，各校（园）都能做到有计划、有部署、有总结，无违反人口与计划生育政策现象。三是对36名退休人员，8名死亡人员，4名遗属补助人员，都按有关规定办理了相关手续。四是全力抓好了社会维稳工作。按照市委统一部署，每逢节假日等敏感时期，抓紧抓好了防邪、反邪工作，实现了“三无”、“三零”目标。

总之，一年来，政工股在局党委的正确领导以及各校（园）广大教职员工、社会各界的大力支持下，政工、人事、党建等各 7 方面工作都做了大量工作，并取得了较大的成绩，但对照上级的要求和群众的实际，仍存在着一些不容忽视的问题和困难。一是忙于日常事务，理论学习不够，探究、创新的意识不强。二是教师队伍建设方面任重道远，部分教师还不很适应“自学互帮导学法”课堂教学改革的需要，教育教学观念有待进一步转变。这些问题有待于上级政府、教育行政部门的大力支持，我们也将再接再厉，取长补短，不断改进工作，为提高办事效能和服务质量以及进一步提升我市教育队伍的整体素质做出新的更多更大的成绩与贡献。

政工股

教育局政工股工作总结 篇2

关键词：国企,政工工作,人本化,教育策略

前言

在十八大中,国家主席习近平也曾指出“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场”。这个指导性观点,更加鲜明的指出了人本化教育之于国企政工工作发展的重要性,政工工作的顺利开展、积极改革,对中国企业的未来发展可以鉴定更加坚实的基础。

一、国企政工工作人本化教育的核心价值

所谓人本化教育,最关键的是要以“人”为中心,以“人”的思想和精神为主要教育指导思想,将员工的思想、生活、家庭甚至于自身利益需求和想法放在集中讨论或研究的位置上。只有让员工在工作中感受到幸福感,才可能在工作中通过管理调度发挥员工最大的工作激情和工作效率。人本化教育提倡的政工工作,是一种理想状态下的政工工作,这种工作的模式和形态完全改变了原来传统政工工作封建、漏洞多、恶性循环模式的工作体系。人本化教育介入之后,员工会更加明确自身在企业发展中的位置和价值,也可以透过企业人本化教育管理行为逐渐了解到自身的未来发展方向,以及在努力的过程中,自己会得到企业的一些依靠和支持。同样,员工的改变也会革新、优化国企在充满挑战的经济社会的发展思想和精神,在员工的努力、思想意识的熏陶下,国企的政工文化会发生根本的转变,转变过后的国企政工工作,会学会迎合社会、满足当前经济模式下国企正确的发展方向与技巧。可见,人本化教育引发的“双重”影响,不仅利于员工自身幸福感的找寻、也可以更加拉近员工与国企之间的关系,最重要的是它能够带动员工和企业进入一种良性发展的循环模式。

二、国企政工工作人本化教育的发展策略

不断更新、变化的社会经济环境,让国企发展陷入了一个相对不稳定的状态,政工工作需要稳定国企内部员工的心态与精神,探索新的发展思路,提高国企核心的竞争能力和创造力。基于当前国企政工工作,可发现三大主要问题:政工工作教育思想不明确、主题不鲜明;政工工作教育模式陈旧、相对传统;政工工作教育运行机制脱离当前企业运营模式,矛盾问题较多等。为了针对性的得出对策办法,笔者将针对上述三点问题,提出以下建议:

一是,坚定人本化教育思想与意识。

马克思主义是国企政工工作开展的核心思想,它的领导地位至始至终也没有发生改变,在这个核心思想的领导下,国企政工工作应该学会正确的融入、介入人本化教育,在思想上认可、认同人本化教育进入新的政工工作体系。如:在国企政工工作中,以爱国、团结、企业文化、公益等富有社会发展特色的主题为研讨课题,让员工在工作中抽出时间思考自身在社会中的发展价值,并了解国企政工工作教育的“良苦用心”。在确定教育核心思想的同时,更多的为员工考虑、把员工的工作、生活放在首位,是验证该教育思想与意识是否正确的有效办法,国企政工工作可以在实践中不断改正、优化教育方法。

二是,创新、丰富教育方法。

从传统意义上讲,政工教育的形式和模式都比较单一,以讲课模式为主,新的教育模式和内容都比较少。为此,要充分利用人本化教育在教育内容、思想上的开放特性,不完全摒弃传统的教育模式,引入新的教育平台。如:国企政工工作接受教育的员工可以在互联网、论坛、微博等交流平台上,针对政工工作提出的课题主题发表自己的观点,将教育转化为交流模式,主动去了解员工有关政工工作课题的看法和想法。在积极讨论的环境下,员工会更加主动积极地学习有关政工工作、思想教育的相关理论,并以此为自身发展的基石,主动提升自身的能力与素质。

三是,迎合国企现代化运营机制创建现代化教育机制。

人本化教育在国企政工工作中的影响是一隅的,它并不能全面纠正或者是改变国企工作发展中的任何管理问题,这就显示出国企政工工作与国企日常运营发展脱离的弊端。为了解决这个问题,国企政工工作可以创建一种现代化教育机制,就是将人本化教育融入到国企日常管理中,建立“人本化管理模式”、“人本化经营模式”、“人本化发展模式”等等,把人本化思想融入到企业的各个发展管理领域中,可更加有利于人本化教育在国企发展中发挥影响价值,大放异彩。

结论

总的来讲,人本化教育的发展观念和思想对于国企政工工作的未来有很好的指导影响,它不单单决定了国企政工工作未来的发展道路、模式,还集中提高、优化了国企员工的工作心态、情绪以及生活环境,从发展角度看,人本化教育在国企政工工作中推行发展应用,其社会价值意义深远。

参考文献

[1]陈娟春.国企政工工作中人本化教育及管理策略探究[J].经营管理者,2016,07:356.

[2]刘寒.浅析政工工作中的人本化教育[J].才智,2015,02:136.

教育局政工股工作总结 篇3

关键词：政工人本化教育管理

一、思想政治工作中以人为本理念的双重意蕴

思想政治工作说到底是做人的工作。尽管我们主张以人为本的思想政治工作理念，诚如前面指出的，人是最终的目的，但是人作为目的也需要自身作为手段来完成。因此，新时期以人为本的思想政治工作理念自然也就包括两个方面：第一层含义是以人的价值为根本，注重人的价值的实现，表现出来的就是“为人民服务”；第二层含义是以人为根本的依靠力量，注重人的工具性，表现出来就是“依靠人民群众”。就第一层含义而言，由于其本着“人民是价值主体”的理念，因而，“达人”与“为人”便成为了其本质诉求，反映在建构和谐社会的今天，则要求全体人民共享改革与发展的成果；就第二层含义而言，由于其本着“人民群众是推动社会历史发展的主导力量”的理念，因而，“用人”与“依人”便成为了其侧重方面，反映在建构和谐社会的今天，则要求全体人民在党的领导下共同建设有中国特色的社会主义。

二、贯彻人本理念的现实意义

顾名思义，思想政治工作就是对人的思想实施引导、教育及转化工作，无论是出发点还是落脚点，都围绕着“人”展开，作为工作的主体及客体，“人”的作用极为重要。也就是说，思想政治工作必须根据人本理念。而人本理念的基本含义就是关心人、尊重人、爱护人以及充分信任人，最大限度地将人的主观能动性得到发挥及调动，使消极因素逐渐向积极因素转变。该内容不仅作为思想政治工作开展的基础及前提，而且对单位或团体既定目标任务的完成发挥着基本保障。

近年来，基层单位与部门在开展思想政治工作中都有着这样的共识：过去传统的思想教育模式和方法，已经很难适应现有的市場经济体制和干部职工的现状。因此，必须积极探索基层思想政治工作新方式，努力创建基层思想政治工作新机制，合力营造基层思想政治工作新氛围。对我国新时期思想政治工作的实践，尤其是基层思想政治工作的实践更加表明：凡是思想政治工作成效显著的地方，那里一定有一个真正重视、并身体力行地做思想政治工作的领导班子；那里一定有一支默默无闻，乐于奉献的政工队伍；那里的干部职工一定有着心情舒畅，奋发进取的精神面貌；那里的干群关系就一定是和谐平等、亲密融洽的。换言之，人本理念就一定会在基层思想政治工作和各项管理活动中得到充分体现。总之，思想政治工作坚持人本理念，就必须在各项工作与管理中实行人性化管理，不断创新思想政治工作新理念和新方式。要以思想政治教育来“武装人”，以实现体制制度创新来“规范人”，以解决基层实际问题来“激励人”，以开展精神文明创建来“凝聚人”，以领导干部率先垂范来“带动人”，以加强干部教育培训来“提高人”。

三、人本理念的贯彻，避免有误区存在

坚持人本理念，在思想政治工作中，应对政工队伍建设进行自觉重视并加强。思想政治工作是对人做工作，对各单位各部门的人实施动员和要求，使其投入到思想工作中来，其效果极为显著，应学习和借鉴经验做法。而然，要想实现思想政治工作的制度化、专业化以及规范化，满足思想政治工作的长远发展，应通过不断地总结创新，依靠专业的政工机构以及一批对政工岗位进行热爱且精干高效的专业政工人才。若在日常工作中不重视政工队伍中的人员弱化、知识老化以及职能淡化，不反思基层政工人员普遍不安心本职工作，不积极对破解的对策进行寻求，导致基层思想政治工作的前景令人担忧。通常情况下，在谈及政工队伍的加强中，都以为是政工机构的事情，认为仅对几个编制、配齐人员进行增加的方法，未能在方法上、思想上以及工作机制上实施创新，依次发展下去，不仅不能将思想政治工作进行强化，而且还能使越来越多的人对思想政治工作的重要性进行怀疑。

在实际工作中，“以人为本”的观念似乎更与之贴近，只是对于单位或部门内部而言，它不对单位各部门内部人员、同事、亲友、同学、外部关联单位以及社会全体成员的思想、行为以及道德规范的互补性及关联性进行承认，无法从系统论的观点出发，对大政工网络格局进行构建。要想使大政工格局得到构建，则需要我们在思想政治工作中，更多地将人文关怀进行融入，自觉将人本理念实施倡导，扎实有效地对政工宣传工作展开，生动有效地对思想政治工作进行实施，促使各项改革措施得到有效落实。

四、创造宽松的自我管理环境

个人自我管理是人本管理的本质特征，人能够自我管理的时候恰恰是其主动性和创造性得以充分发挥的时候。正因为这样，思想政治教育应该大胆吸收人本管理的这一合理内核，借以创新自己的传统方法。

一方面，思想政治教育者可以根据目标要求，允许受教育者自己选择合适的最好的方法和途径进行自我教育，而不是单纯采取强制性措施进行详尽的监督和指导，甚至简单地强制规定不接受教育的处理办法。另一方面，思想政治教育者要为受教育者提供接受教育的各种资源，如建立思想政治教育的专门网站（或网页）、开展社会调查、参观访问、生动有趣的宣传活动等等，为真正的思想政治教育实行“人本管理”提供组织保证。另外，在给定工作目标的情况下，思想政治教育者无需对受教育者如何学习、何时学习、何地学习等做出具体的规定或指导，保持低集权化的组织，就是为了让受教育者能对各种是非问题做出迅速的反应并形成明确的是非观念。

五、建立切实可行的引导机制

思想政治工作是以解决“人”的思想立场观点问题为核心的一种社会实践活动，是灵魂工程。所以，我们的思想政治工作，必须从分析受教育者的心理因素、行为特点入手，建立切实可行的引导机制，采取有效的方式方法，引导其积极参与国家和社会的改革和建设。国家与社会的改革不可避免地涉及到社会成员生活的各个领域，要改变一切不适合生产力发展的体制，改变对象原有的一些思想意识，也必然会触及大家的某些切身利益。这样，在改革的过程中就会出现种种障碍，其中包括心理障碍，如因循守旧心理、救稳怕乱心理、抵触心理等等。当人们对改革产生怀疑、观望或抵触心理时，思想政治教育者要注意向人们讲清改革的目的、意义和实施的具体措施，特别是针对对象思想认识不统一、信心不充足、行动不自愿的状况，要引导其增强改革的承受能力，坚持改革不动摇，引导他们积极投身到国家和社会的发展、提高经济效益上来，引导他们服从大局。同时，通过宣传教育，使大家认识到，在整个改革的进程中，他们仍是国家的主人，是国家和社会发展的依靠力量，使之积极投入改革的实践中去。

六、结语

综上所述，随着社会的逐渐改善，要求人的思想也随之同步发展。思想政治教育需要与时俱进，对现代人本管理思想的合理内涵进行充分汲取，以此对方法及途径实施创新，尽可能地将“生命线”的强大功能得到充分发挥。

参考文献：

[1]吴俊青.“人的主体性”原理对思想政治工作的方法论意义[J].西安政治学院学报，2002（1）.

县教育局人事教育股工作总结 篇4

2015年，在局党委的正确领导下和其他股室的支持下，人事紧紧围绕本局的工作思路和工作中心，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质。主要工作为：

一、扎实做好本股室工作。

（一）继续做好全县教师的继续教育工作。

1.抓好校长队伍培养、培训，加强城乡学校校长学习交流、培养锻炼工作。2015年中小学校（园）长的学习、培训，共组织73名中小学校长参加国培计划、区培计划、市培计划等各级各类短、中期集中任职或提高培训、研修班等。

2.组织开展校本研修、远程培训工作，做好农村教师、骨干教师的培训。通过严格考核，认真遴选了73名中小学青年骨干教师参加桂林市2015年“师培计划”1000名青年骨干教师培训活动。截止11月底，共组织400名中小学教师参加2015年中小学教师“国培计划”、“区培计划”等各级各类培训活动，为农村教师、骨干教师创造更多更好的培训机会，促进资源共享。

3.认真做好特岗教师岗前培训工作。为了提高新招特岗教师的师德修养和业务素质，缩短教师的角色转换期，以尽快适应教育教学工作，8月中下旬，我县对今年新招的33名特岗教师进行为期10天的，分集中培训、在岗研修两个阶段进行的岗前培训。

4.加强继续教育学分管理，严格审核。实施教师继续教育登记制度是加强教师队伍建设的一项重大举措，是集培训、考核、职务评聘有机结合的一种有效管理手段。人事股高度重视此项工作，切实加强管理，认真作好教师继续教育培训规划，采取切实有效的措施，加强督促、检查，尽量杜绝违反规定、徇私舞弊、弄虚作假的现象发生。不断提高继续教育的管理水平和质量效益。

（二）不断推进学校人事制度改革，做好教师绩效工资和岗位设置管理工作。根据上级文件精神，认真组织各直属校（园）于4月底全面完成第二轮岗位聘任工作，为进一步完善我县的岗位设置管理工作夯实基础；增设校长奖励性绩效工资，强化校长岗位意识和竞争激励机制，提高学校办学质量和管理水平。

（三）依法办事，认真做好服务工作

1.认真组织开展2015年教师职务资格评审工作，强化职称评审工作的公平、公正，提高广大教师对职称评审工作的满意度和工作积极性。全县中一参评人数92人，中高参评人数123人，小高参评人数133人，实验系列中级参评人数92人，共351人，经认真仔细审核参评材料，351人全部符合评审条件，评审材料全部上送市教育局。

2.依法做好教职工的退休工作、遗抚工作。截止2015年11月，已经为109名符合退休条件的干部职工办理了退休手续；为2名死亡的教职工办理了遗抚手续。

3.完成了对全县教育系统5000多人工资软件信息填报、工资年报及审核工作，目前全县教育系统干部个人档案正在整理审核中。

（四）努力化解信访矛盾，配合相关部门完成教育系统的维稳工作。

认真学习维稳文件，落实专人负责来信来访来电事宜，做到“及时处理、准确无误”.继续深入做好原民办、代课人员参保工作和辞退补偿工作，认真做好人事制度改革中的政策宣传解释工作，确保绩效工资、岗位设置等工作存在的问题得到有效解决，维护了好我县教育系统教师队伍的稳定。

二、多渠道补充配齐教师，改善教师队伍结构。

（一）贯彻落实农村教师特设岗位计划、小学全科教师免费定向培养计划。2015年，我县招聘农村特岗教师33名，及时补充到教师紧缺学校。招录农村小学全科教师30名。

（二）及时招聘紧缺学科教师，充实中小学师资队伍。我县认真按照《2015桂林市中小学教师公开招聘公告》文件精神，会同县人力资源和社会保障局结合我县实际，改革教师公开招聘制度，制定切实可行的招聘工作方案，多渠道做好中小学教师公开招聘工作，把好新录用教师“入口关”,及时充实教师队伍。2015年我县公开招聘教师47名，其中从全县在岗和离岗的代课人员中公开招聘13名；从应、历届大学本科毕业生中招聘33名；聘用免费师范生1名，充实到各级各类中小学教师队伍中。

（三）积极开展支教走教工作。为了进一步密切支援学校与农村受援学校建立的对口支援关系，积极开展支教走教活动。2014-2015学全县共派出32名教师到农村学校开展支教走教活动，各中心校共派出55名教师到各村小、教学点开展教育教学活动。

三、落实了农村教师生活补助政策，不断提高农村教师生活待遇。

目前我县已完成了2015年春季学期边远山区教师生活补助，补助的学校有61个教学点，14所村小，6所完小，共405名教师，补助资金共474760元。

四、建立完善教师表彰奖励制度。

建立县、教育行政部门、学校层层定期评选表彰优秀教师、教育工作者和优秀班主任等奖项制度。2015年6月组织开展了县优秀教师、优秀教育工作者、优秀中小学班主任、特岗教师、优秀支教教师评优工作。全县共评选出388名优秀教师，47名优秀教育工作者，192名优秀中小学班主任，9名特岗教师，4名优秀支教教师，2名优秀走教教师，极大的激励了全县教职工的积极性。

五、加强中小学校领导队伍建设，完善考核评价机制，认真做好直属校（园）目标管理绩效考核工作。

教育股2010年工作总结 篇5

2010年教育股认真贯彻各项教育法律法规，认真贯彻执行上级有关文件要求和精神，在局领导的正确领导下，在教育股全体工作人员的共同努力积极配合下，圆满完成年初制定的工作计划和领导交办的各项工作任务，现将一年来的工作总结如下：

一、基础教育工作方面

1、为全面贯彻党的教育方针，加大对学校的宏观管理。及时做好上传下达工作，使学校工作走向科学化、规范化、法制化、我办结合工作实际认真贯彻州教育局相关科室的工作要求，保证每项工作能得到很好的落实。

2、为进一步规范学校办学行为，县教育局会同有关部门组成联合检查组，对全县中小学的教育收费工作进行了督促检查，抽查的内容主要包括学校是否严格执行义务教育阶段“一费制”的收费标准、“两免一补”政策的落实、教材、教辅用书的征订和使用情况、收费公示情况、课本款的结算情况。通过检查加强对各中小学的管理，杜绝学校不按政策规定办事和乱收费现象的发生，不断提高各中小学校长依法治校的能力和教育管理水平。

二、招生与考试工作

1、年初为我县中学所有参加高考的x名普通高考考生进行了电子摄像建立了电子档案等各项报名工作，并与监察、公安局等部门一同对普通高考考生报名资格进行了审查，教育股严格按照上级下发的招生规定和报名办法，坚持原则，严禁高考移民，与监察局，公安局一同入户调查，到学校了解，确保 1 了本县的考生顺利参加今年的普通高考。

2、今年教育股组织的大型考试有高中会考，中考，普通高考及初中毕业生升学体育考试和初二地理生物学科考试，初中毕业升学考试参加人数x人，共设x个考场，初二地理、生物考试x人，共设x个考场。1月和6月组织了我县高

一、高

二、高三的会考工作，组织了一次实验考察。同时对各类考试的试卷分发运送保管及向各考点交接试卷做了详细安排，昼夜值班，严守机密，人不离卷，卷不离人，使各项考试工作按程序施行。

3、为全县xx名内高考生进行了资格审查和报名工作。组织了x 名考生的内初班考试工作。

由于措施得力，考场管理规范，在全体考务工作人员的共同努力下，使我县的中考和高考、会考等大型考试工作进行的井然有序，圆满完成了了本年度的各项招生与考试任务。

三、体育卫生艺术教育工作

1、为培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，增强中小学生体质健康水平，教育股于2009年10月出台了《xx县教育系统阳光体育冬季长跑活动方案》。各学校认真落实，增强了学生的体质。

2、今年6月和9月，成功完成了文化专场的“六一”“教师节”文艺专场，取的显著成效。

3、为培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，增强中小学生体质健康水平，教育股与5月成功举办了xx县小学生运动会。

4、教育股工作人员和局领导定期对幼儿园等学校的食品卫生和食堂卫生及传染病预防宣传教育工作进行检查，并下发和转发了一系列有关甲型H1N1流感和传染病防治及食堂卫生 2 的相关文件，并从11月份开始每天对各中小学的甲流情况进行汇总上报，同时要求学校在节假日也及时上报学生甲流疫情和传染病的情况，确保学生的食品卫生及传染病防治安全。

四、“两基”迎“国检”工作

为保证我县能顺利通过国家自治区、自治州的两基验收，教育股工作人员能够和教育局督导室一起多次深入学校对学校的“两基”A6指标和远程教育、信息技术教育工作的档案资料，各类表册等进行详细的指导和安排。

五、远程教育工作

教育局于2010年4月21日—4月27日对我县中小学远程教育及计算机管理教师举办为期7天的培训。培训期间组织参训教师到x市进行了实地考察，培训取得较好效果。

六、其他工作

1、组织开展2010年内地新疆高中班和区内初中班学生暑期返乡宣讲活动。我办于8月11日12日在全县中小学组织开展2010年内地新疆高中班和区内初中班学生暑期返乡宣讲活动。通过广泛而深入的宣传，全县各族师生和群众深切的感受到党和国家对新疆各民族人民的关心和帮助，以及办班城市和学校对新疆各族青少年的关爱。学生也进一步了解了新疆学生在内地刻苦学习，立志成才的良好精神风貌，再一次激发了学生的学习热情。2、4月、7月先后2次开展自学考试的宣传、报名工作。

3、认真完成领导交办的其他工作。

七、2011年工作计划

1、巩固招生与考试工作成果，总结经验，确保各项招生 3 与考试工作顺利完成。

2、深入贯彻落实体卫艺工作，保证学生全面发展。

3、积极推进远程教育工作深入发展，为提高教学质量奠定基础。

4、完成领导交办的其他工作任务。

教育股

2011教育股上半年工作总结 篇6

2011年上半年在教育局党委的正确领导下，在局各科室的配合下按照上半年的工作计划顺利的完成了各项工作任务，现将工作总结如下：

一、认真的组织和做好我县内地初中班、内地高中班等各项考试工作。

上半年按照上级的精神指示，认真的组织和做好内地初中班、内地高中班等各项考试工作。

1、在上半年组织的区内初中班考试中我县各级学校共有450名考生参加报名，经过体检建档的学生有61名考生。

2、认真的做好区内高中班报名、考试工作。在今年 6月份按照州教育局的安排，在局领导的领导下，做好区内高中班的各项工作，在本次考试过程中共有144名考生报名。

3、协助招办组织中考、学业水平考试

总之，在各项工作开展中严格把关，努力把各个招生考试按照“阳光工程”的标准进行。

二、按照上级要求积极组织做好双语教师的培训工作。

1、认真组织好教师的继续教育培训报名工作。首先，在今年1月份派共组织135名教师到巴州师范参加继续教育。

2、组织2名教师参加自治区的“两年制”双语培训，1名教导主任参加自治区中学教导主任培训班，1名教师参加自治区中小学中青年骨干教师培训班、8名教育系统的工作人员参加自治州基础教育管理人员培训研讨会。

3、协助教研室对“双语”教师进行培训20天。

三、做好各项教育日常工作

1、上半年在做好各项工作的同时，认真的做好各项工作的同时，做好职业技术教育的各项调查、统计工作。

2、认真的做好民办教育审批工作。审批了新世纪博爱幼儿园、新世纪私立学校、群巴克迪那尔幼儿园继续办学的申请，审批了轮台县向望“双语”幼儿园办班的申请。

3、认真做好2008级高三学生的学籍审核及上报2011年普通高中高一招生计划

4、在工作的开展过程中积极的配合办公室做好教育股负责

工作方面的信息的上报工作。

5、完成2011年上半年学前“双语”教材征订工作。

轮台县教育局教育股

教育局政工股工作总结 篇7

一、医学院校政工干部队伍继续教育培训的问题

1. 培训重视程度不足。

随着医疗事业的飞速发展, 医学人才需求旺盛, 各医学院校都加大投入力度, 大力抓专业硬件改善、专业学科建设, 引进专业人才。然而思想政治教育, 相对来说投入和回报时间长, 短期收效不明显, 因而在急功近利思想的影响下, 把之做普通的一般性的, 或者是学校发展中比较次要的问题, 陈旧的思想政治教育理念导致政工队伍继续教育机制不健全, 所匹配的专兼职政工人员素质良莠不齐, 所提供的教学资源支持十分有限。更不用说形成全员参与意识, 往往是政工队伍唱独角戏的单一局面, 继续教育培训质量难以得到保证。

2. 培训模式不灵活。

医学院校的继续教育培训大多照抄传统的普通高校的教育培训模式, 没有建立起符合医学院校的实用性和针对性较强的培训体系, 而且大多数情况下都是由本校教师或者领导集中式讲座授课培训, 很少聘请全国优秀的专家来授课。培训大多采用讲座授课形式, 互动机会和实践机会少, 缺乏学员之间的交流以及校际之间的横向交流。此外, 培训的系统化和规范化不强, 常常遇到蜻蜓点水式的专题讲座, 虽然讲座题目不相同, 但是培训讲座内容有重复现象严重, 缺乏解决不同专业医学学生面临的心理问题的实践知识技能, 医学类学生思想政治问题典型案例分析很少见。

3. 培训针对性不强。

医学院校的继续教育培训不能依据本校的资源特征和现有条件来开展。经常有培训倾向于探讨行业发展, 国内外的先进培训案例, 但是由于学校当前没有具备这样硬软件资源, 人力、物力、财力都很难达到发达先进高校的水平, 且培训形式及内容的实用性不强。此外, 培训内容很少分析本校的生源特征、专业特征、学习特征以及就业特征及其相关引发的问题。如民族医学院校在生源方面, 各民族学生的比例大, 在培训过程当中, 缺乏民族医学、民族风俗、宗教信仰、民族生活等相关的德育心理教育内容。

二、医学院校政工干部队伍继续教育培训的对策

1. 更新观念, 树立科学培训意识。

树立医学院校的科学发展意识, 在学校人才培养的目标体系中, 德育处于主导地位。因为只有学生有崇高的理想, 有明确的学习目标, 才能产生学习的动力, 从而发愤读书, 勇于实践, 才能更好地为社会服务。在政工队伍建设上, 根据《关于新形势下加强和改进高等学校党的建设和思想政治工作的若干意见》精神, 学校应在党委统一领导下, 逐步确立行政系统的思想教育职能, 提高行政系统的思想政治教育意识。建立以党委领导, 校长全面负责, 党政齐抓共管的学生思想政治工作机构。把政工队伍建设纳入校本教育培训改革、发展和管理工作的总体目标, 纳入学校教学、科研和工作考评体系, 作为学校党政领导及各相关部门教师工作实绩考核的重要条件。

2. 内容创新, 设计校本培训内容。

可以从以下几方面着手围绕学校的具体实际, 设计针对性较强的培训内容。一是根据学校的现有专兼人员的情况, 做好前期的人才需要具体需求调研, 拟定人才需求的中长期阶段性评估和预算, 制订科学的医学院校政工人才继续培养方案和计划。二是根据学校现有的硬软件资源条件, 量身订做一套符合本校实际的培训大纲、教材和相关资料。三是根据学校不同生源特征、专业特征做好相关学生入学、学习、实习、就业、生活相关的具体解决方案。四是做好相关聘请校内外专家的提前预约工作, 使专家了解本校的实际, 以做好相关培训的前期准备。五是重视校本培训内容的可持续发展原则, 以校本科研带动, 理论联系实际, 内容要在动态发展中根据时代特征, 不断调整、修改和完善。

三、结语

医学院校继续教育培训不仅要具备时代特征, 转变思想观念, 还要注重培训过程的校本多样化需求。为保证培训的效果, 还应该建立相应的保障机制, 成立专门化的继续教育管理和领导小组, 健全相应的规章制度, 量化管理, 奖罚分明, 同时积极接受群众的监督和采纳合理的意见, 以及加大投入人力、物力、财力的后勤保障措施等。此外, 要特别关注为政工从业者提供多元化的发展机会和必要的待遇条件。只有这样治标又治本, 才能使继续教育培训更好地为新时期医学院校政工干部队伍建设服务。

参考文献

[1]尹航.试论新时期高校政工队伍的继续教育[J].中国科教创新导刊, 2008 (7) :112.

教育局政工股工作总结 篇8

关键词：党建思想；企业政工教育；指导；开展

作为企业政工教育工作中的重要方面，党建思想的指导占据着极为关键的地位。该项课题的研究，将会更好地提升对党建思想的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与途径，进一步优化政工教育工作的最终整体效果。

一、新时期企业党建思想的先进内容

党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等等。从性质上划分，思想政治工作以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进行有组织、有意识的教育。经过实践证明，党建思想在企业规划与发展中也具有思想指导作用。从内容上划分，思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育，培养“四有”职工队伍。我国企业经营实现了多元化发展趋势，各类党建思想在不同阶段均有显著的差异性，这就要求企业根据党建工作实况拟定党建思想机制。从文化上划分，企业文化建设的活动是由企业领导人倡导，员工参与，靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验，并逐步养成，以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。文化环境是企业现代化建设的重点内容，注重文化情境塑造有助于提升企业的经营秩序，促进了企业内控管理体系的优化发展。

二、企业政工建设的必要性

（一）有利于企业发挥党的先进性

在我国的企业众多，但是在这些企业中，国企的经济地位较高，是我国经济发展的重要支柱。我国自改革开放以来对于国有企业都十分重视，国有企业的发展在党的领导下有着很好的发展，成为我国企业的排头兵，思想政治工作在国有企业中十分重要，直接关系到企业的发展方向，体现了党的先进性。

（二）思想政治工作有着较强的专业性

在我国思想政治工作是一项专业性很强的工作，因此在我国高校中专门开设了思想政治专业，思想政治工作不仅需要专业性较强的知识，还需要丰富的工作经验，因此企业的政工干部需要具有一定的专业性。因此，企业需要吸纳熟悉和精通业务的专门工作人员，要看清时事跟随时代潮流开展思想政治工作，提升思想政治工作的整体效果，促进企业整体的发展。

（三）完成思想政治工作需要政工专业队伍

政工专业队伍的重要任务需要政工专业队伍进行处理，其中政工人员的工作积极性十分重要。面临新的新形势，思想政治工作有着新的要求和挑战，因此创新思想政治工作观念、健全工作制度提升企业思想政治工作的效果，都要靠政工队伍的建设才能够落实。

三、企业政工教育工作中的存在问题探讨

（一）对政工管理的重视程度不够

在新的时期下，企业对政工管理的重视程度依然是不高的，也是企业管理中一个比较显著的问题，对企业的发展极为不利，有的企业认为追求经济利益是最重要的，忽视员工的思想政治工作，认为企业政治部门只是一个个摆设，由于对思想政治工作以及政工工作认识程度不足，员工之间容易出现不团结的事件，严重阻碍了企业的发展。

（二）政工管理缺乏专门的人才

在企业的发展中，政工管理缺乏专门的人才，企业本身缺乏为社会服务、为消费者服务的理念，在政工管理人才队伍的培养比较落后。企业内部应该加强政工管理人才的培养，不断提升其综合素质，保证政工管理能够顺利的进行下去。

（三）企业政工管理在思想上缺乏创新

当前的政工管理依然沿用传统的企业管理的模式与思想，导致政工管理工作的实效性非常的低。政工工作难以与企业的经济发展水平相适应，在实际的政工管理工作中，工作一般是流于形式的，降低管理工作的效率。从本质上来讲，政工管理工作的创新性不高，为企业的发展带来很大的压力。因此，在实际的管理工作中，需要加大创新的力度，优化企业内部的组织形式，促进企业更好的发展。

四、以党建思想为指导开展政工教育的对策

（一）依法教育

用法律和政策在企业中推进以人为本的管理理念，帮助企业运用现代企业制度管理和规范企业运作。我国是依法治国的发展中国家，党建思想工作依赖于法律体制建设，在法律维护下开展党组织工作才能取得先进的成效。按照法律条文规定，企业必须崇尚党组织建设为主体的思路，根据内部经营实际需求为指导拟定营运方案，做好内部政工教育的整改工作，确保思想政治教育发挥应有的成效。

（二）开拓创新

对于国有企业来说，新形势下面临市场形势严峻的要求，要想在市场高度竞争的环境下有所作为，企业就必须勇于开拓创新，谋求新的突破口。党建与思想政治工作同样要与现代先进企业一样，立足实际，抓好工作绩效考核，以现代绩效管理作为党建工作执行的理论指导，构建出一套以企业目标愿景、生产考核评价、安全管理机制为主的绩效评价体系。因此，党建和思政工作要强调管理体系机制的有力整合，做到时时能够落实，事事能够突破，强调任何组织活动只要落实贯彻就要认真考核，形成一套立足实际的创新考核管理体系。

（三）综合管理

通过精神文明创建活动，对企业加强社会主义思想教育、法制教育和职业道德教育，不断提高其守法经营、照章纳税、遵守职业道德的自觉性，引导他们爱党、爱国、敬业、守法。

五、结束语

综上所述，加强对以党建思想为指导开展企业政工教育工作的研究分析，对于其良好实践效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的企业政工教育工作开展过程中，应该加强对党建思想的重视程度，并注重其具体实施策略与方法的科学性。

参考文献：

教育局政工股工作总结 篇9

根据市交通局和局纪委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及胡锦涛同志在中纪委三次全会上的讲话。通过学习，我充分认识到这“四股歪风是一种消极的、不思进取的现象，是无视党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律的现象，它严重影响了党群关系，损坏了中国共产党在人民群众中的威信和形象，消弱了党的凝聚力和战斗力，在党员领导干部中应该坚决的予以纠正，开展这次教育整顿活动是十分必要和及时的。

我个人通过学习，对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，自己不存在收送钱物、跑官要官、参与赌博和借婚丧借娶聚敛钱物等“四股歪风”，自己在工作中能够遵守党纪国法，遵守单位的各项规章制度，立足本职岗位，扎实工作，生活作风严谨，能够约束好家属子女。但仍有一些缺点和不足，主要有：一是政治理论学习不够系统深入；二是管理水平有待进一步提高。

在今后的工作、学习、生活中，我将进一步深入学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”思想来武装自己的头脑，发扬艰苦奋斗的精神，以郑培民同志为榜样，按照六中全会提出的“八个坚持、八个反对”的要求，通过个人党风廉政建设和党纪、法规的学习，增强自身廉洁自律的意识，构筑牢固的思想道德防线，坚决拒收钱、有价证券和贵重物品；坚决抵制跑官要官，决不参与跑官要官；决不参与赌博；决不借亲属、子女婚丧嫁娶之名收受钱物，谋取私利。从自身做起，强化自我约束、自我监督，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到自重、自盛自警、自励，勤学业务，积累经验，锻炼才干，把工作做实做好，为++的发展做贡献。

教育局政工股工作总结 篇10

我的答案：A √答对

2.在网络语言体系中，“推墙”的意思是（）。（4.0分）A.推倒一堵墙 B.克服困难 C.促进交流 D.推翻共产党领导 我的答案：D √答对

3.在网络意识形态工作中，党委（党组）承担的是（）责任。（4.0分）A.主导 B.主体 C.配合 D.辅助

我的答案：B √答对

4.敌对势力在网上围攻敢于亮剑者，使之污名化的方式是（）。（4.0分）

A.政治上扣“左”“文革”等帽子 B.学术上造谣、水平差、抄袭等 C.对敢于亮剑者本人及其家人进行威胁 D.不断打电话等骚扰单位给其领导施压 我的答案：B √答对

1.全体党员、干部需要加强的意识形态能力建设包括（）。（9.0分））A.思想辨别力 B.理论创新力 C.共识凝聚力 D.话语支配力

我的答案：ABCD √答对

2.面对网络意识形态安全挑战，不少党员干部存在意识形态能力薄弱的问题，表现为（）。（9.0分））A.对网络斗争不熟悉 B.不懂意识形态基本理论

C.缺失理想信念，长期充当所谓“老好人”“开明绅士” D.是非不清，发表错误言论甚至危害国家安全 我的答案：ABCD √答对

3.2017年因发表错误言论被查处的党员干部有（）。（9.0分））A.王海涛 B.邓相超 C.左春和 D.刘勇

我的答案：BCD √答对

4.网络意识形态领域的三个地带是指（）。（9.0分））A.红色地带 B.白色地带 C.灰色地带 D.黑色地带

我的答案：ACD √答对

5.2017年6月1日开始实施的网络意识形态领域立法包括（）。（9.0分））

A.《中华人民共和国境外非政府组织境内活动管理法》 B.《网络安全法》

C.《互联网新闻信息服务管理规定》

D.《互联网新闻信息服务许可管理实施细则》 我的答案：ABCD ×答错

6.主流媒体失误造成意识形态斗争复杂化的表现包括（）。（9.0分））

A.误读曲解国家领导人讲话 B.违规发布观点错误的信息 C.打压、删除正能量的声音 D.抹黑、攻击敢于亮剑者 我的答案：ABCD √答对

7.一些官方微博屡屡暴露出意识形态问题的原因包括（）。（9.0分））A.领导重视不够

B.小编意识形态能力不过关

C.网络意识形态斗争复杂性认识不足 D.评价体系不科学，盲目追求点击率 我的答案：ABCD √答对

8.目前，敌对势力在网上对敢于亮剑者的围攻呈现出（）的趋势。（9.0分））A.有组织化 B.集团化 C.暴力化 D.政治化

我的答案：ABCD √答对

1..意识形态能力是党员干部最重要的核心能力之一，必须坚持党管意识形态原则不动摇。（4.0分）我的答案：正确 √答对

2.2015年1月，中央网络安全和信息化领导小组第二次会议，总书记强调：“要始终把打赢网上斗争作为首要任务。”（4.0分）

我的答案：正确 √答对