小学学生会组建方案

小学学生会组建方案（通用8篇）

小学学生会组建方案 篇1

根据学校建设的总体要求，为充分发挥学生的主体作用。推动学校各项工作的有效开展，营造一个充满生机的良好育人环境；为进一步建立健全学生组织体系，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，学校每年会定期组建新一届的组建学生会。根据我校实际，特制定学生会组建实施方案，具体如下：

一、组建原则：

一切为学生服务，发展学生，锻炼学生。做到三个“有利于”，即有利于学生身心健康，有利于学生一生幸福，有利于学生可持续发展。确保学生会成为学生个性成长和全面发展的锻炼舞台，为推进学校各项常规工作的开展奠定坚实的学生基础，进一步丰富学生的课余生活。

二、机构设置：

主席团：学生会主席1人、副主席3人。秘书处：部长1人、副部长2人。组织部：部长1人、副部长2人。宣传部：部长1人、副部长2人。学习部：部长1人、副部长2人。文艺部：部长1人、副部长2人。纪检部：部长1人、副部长2人。体育部：部长1人、副部长2人。生活部：部长1人、副部长2人。

三、职责：

（一）学生会主席：

1、全面主持学生会工作，根据学校工作安排，结合各部的实际情况，组织学生会成员讨论并制定学生会工作计划，并布置各项工作。

2、抓好学生会的自身建设，全面提高学生会整体素质。

3、完成学校交给的各项任务，向相关主管领导请示、汇报工作。

（二）副主席：

1、协助主席开展各项工作，安排落实各项工作的开展。

2、完成主席交办的各项任务，分管学生会各部门工作。

3、协调好部门关系和各部门工作，加强学生的凝聚力，组织开展各项大型活动。

（三）秘书处：

1、做好学生会会议记录和学生会大事备忘录。

2、整理团籍、学生会文件。

3、协调各班团委工作，发放通知、颁发流动红旗。

（四）组织部：

1、负责学生会新成员的接纳、吸收，违纪成员的退会。

2、协同学生会各部门开展、组织好大型集体活动。

（五）宣传部：

1、负责学校宣传栏设计企划、班级黑板报评比及校园环境布置，以传播主流思想为目标，及时、准确地向全校师生传达学生会各部门工作，肩负起向外界宣传学校学生工作开展的责任。

2、围绕各个时期的中心工作开展好形式多样的宣传活动。

（六）学习部：

1、定期组织召开各班学习委员工作会议，开展深入的学情调查，向学习教务处提出合理建议。

2、组织学法交流活动，促进全校学风建设。

3、组织开展文学类比赛：如演讲比赛、知识竞赛等。

（七）文艺部：

1、定期组织召开各班文艺会议，进行培训，提高工作质量，并指导各班开展好各项文艺活动。

2、通过举办各种活动，丰富同学的课余生活，陶冶同学的艺术情操，为同学们提供自我展示的舞台。

（八）纪检部：

1、监督执行学校及学生会的各项制度，培养学生们的自律意识，全面推进校风建设。

2、深入学生中了解学生生活情况，及时向领导、老师反映，协助解决学生生活中遇到的实际困难。

3、组织各班生活委员进行仪表、文明检查，督促各班卫生工作，做好记录、评比。

4、对全校学生进行监督、检查，使之规范自己的行为，提高自身综合素质。

（九）体育部：

1、定期召开各班体委会议，提高课间间操和眼保健操质量。

2、举办各种体育活动，丰富课余生活，提高学生身体素质。

（十）生活部：

1、配合舍务老师完善寝室及食堂的相关工作

2、关注学生的学校生活情况，做好沟通。

四、组建选举程序：

（一）民主推荐：

宣传介绍学生会，以班级为单位，民主选举同学作为学生会候选人。所有推荐人应递交个人简历一份。

（二）申报审核：

组织召开学生会候选人会议，介绍学生会组织部门及职责，由学生个人申报部门、职务，根据学生报名情况，分年级、班级与教师沟通，审核平时表现后上报团委审批，确定参加竞聘人员名单。

（三）公开竞聘：

召开学生会干部竞聘大会，由校领导、政教处、团委、教师、学生组成评委会进行投票，参加竞聘的学生进行2分钟左右的竞选演讲。

五、实行试用、淘汰制：

（一）学生会干部试用期为一个月，试用合格正式上岗。

（二）学生干部出现重大违纪现象或工作失误一律淘汰。

小学学生会组建方案 篇2

关键词：田径,身体素质,心理素质

1 第一阶段（挑选队员组建队伍）

因为田径运动要从小抓起，所以应该从小学3、4、5年级的学生为主，从个年级阶段体育成绩较好的选，大体上这个也是素质较好的苗子，这是选材的第一步。

运动成绩在很大程度上取决于运动员的专门天资与才能。运动员的这种才能与天资是通过选材的途径“发现”的。而个人的先天性素质却是运动才能的基础。选材是，从人数众多的运动员当中选拔那些最有才能的运动员，还应考虑到加速才能发展的因素，因为它对运动才能的发展同样有着积极的作用。

总结起来，挑选好的队员必须具备有良好的身体素质，有较好的自觉性和有较好的运动成绩基础。

我们在挑选好队员的同时也就组建了队伍。则马上要制定计划。计划是根据预测及所规定的目标制作的，在这一基础上在订出全年的训练计划的阶段性训练计划，计划是要经常修改的，修改的同时要注意以下的几点：

(1) 制订各单项的训练计划； (2) 执行所制订的训练计划； (3) 运动员的机能状况； (4) 训练和比赛负荷量的变化信息； (5) 分析已经获得的信息； (6) 修改训练计划； (7) 实施修改后的计划。

促进运动成绩迅速搞要的主要原因是教育学、医学、生物学和社会方面的诸因素。培养有成就的运动员，还应采用现代化的程序训练法，以及研制和运用适应其个人特点的最佳战术与技术。

2 第二阶段（身体素质练习及系统项目训练）

身体素质的练习现阶段主要以身体机能、柔韧性、协调性为主。但仍要保留二个左右身体的体格较结实的队员练习力量等。在这个阶段，我们可以教会队员做准备活动，做放松、减轻疲劳动作，可使队员掌握最基本的跑、跳及跑跳的辅助练习方法，直至熟练无误。

培养高水平运动员的途径为： (1) 要提高训练与比赛负荷的强度，并为完成这种强度创造必需的条件； (2) 要增加训练手段，针对性要强，内容要详细，并为提高专项身体训练手段和方法的效果； (3) 要不断完善运动的技术与战术，改进掌握技术与战术的方法； (4) 要扩大和提高心理训练的效果； (5) 要增强恢复性手段； (6) 训练过程中的各个环节的结构要合理化； (7) 在实践中要运作各种非传统的训练手段和各种不同的类型的练习器械，这些手段与器械要有助于运动员发挥出最大能力地完成所规定的负荷量和掌握比较先进的技术； (8) 要加强训练的科学性和急救方面的教育； (9) 要增多情报的传播、收集手段及对运动训练的科学理论知识的宣传。

经过若干时期的身体素质练习，学生的身体素质提高了，此时通过再次测试及对平常的观察发现，大体上可以为每一个队员选定项目了。在下一个阶段起，就可以按每个人分配的安排项目进行深入地练习了。但有一个前提条件：计划是时常要变的，项目也会改变的。如果安排以后不合适身体素质所适应训练，或另外还有更好素质的队员加入，或另外一个队员更适应训练该项目，则再统一安排。当然，这是最主要以集体利益为重，这也是后话了。

3 第三阶段（专项身体素质练习）

通过上一阶段的身体素质的练习，学生到第三阶段时，专项身体素质练习，要严格作好每周的训练计划，并且做好队员各方面的波动记录（如情绪、状态、接受能力等）。周计划是一种具体的实施性计划，它多以7天为时间界限而制定的，周计划主要取决于周任务。现阶段周任务通常以计划为主的训练周，侧重测试竞赛的测试周，以及过渡周、恢复周等类型。因此周计划的安排也有不同的特点，但绝大部分是以专项身体素质练习为主。

周训练主要依据一周训练任务而制定的，而运动负荷的安排多见于量和强度交错迭加，即强度下降可增加量，降量则增加强度。主要是质量要求不变，要高质量。

专项身体素质练习主要以柔韧、灵敏、弹跳、耐力、力量、速度、上下肢、腰髂髋关节为主，同时注意动作技能技巧战术的结合。训练手段倾向于实战性，系统性，全面性，并且选择多样化为主，在变化中保持系统，在系统中注意变化。

这个计划的训练方法，要求教师通过观察不断检查练习手段，组织形式对练习效果的影响，并应在课堂后有训练记录。记录可随训练状况、环境条件等情况作一些变更，但这种变化必与周计划相一致，不能无目的地任意修改计划。

4 第四阶段（技术技能技巧训练与练习）

技术技能技巧是整个动作技术的重要环节。田径运动是实事求是的运动，特别是短跑过程中，技能技巧的运用以及技术的掌握足可以决定一个人的胜负。俗话说：“姜还是老的辣”。在田径运动中，这话是说参加过比赛的人与第一次参加的人有很大的区别，主要表现在他的技能技术技巧的掌握程度中。当然，还有心理素质的表现。

在训练过程中，应当从一开始在身体素质练习及选定项目训练中就要求队员严肃、认真，要求第一个动作都到位、准确，以致渐习惯，自然，动作优美，达到效果，还要求不断提高，频率加快，步伐加大，摆臂加快，心肺功能加强，这些都是技术技能技巧的训练与练习所必须的。

在跳高、跳远、投掷项目中都存在着技能技巧。一般的人和专门训练过的人比赛，肯定是训练过的人获得胜利。这是因为他经过了系统的训练，各方面素质比较好，另外重要的一点就是他们懂得如何弹跳、提气、腾空、落地或转髋推送动作。他们懂得如何发力、借力。最明显的表现在跳高这个项目中，一般的人只会使用跨越式跳高，决不会使用背跃式。

5 第五部分（调整）

经过了前面四个环节的训练，时间也离比赛近了。此时，们要做的是调整。运动量稍可放低了，但并是说没有或很低，只是比平时强大的训练比较少。然而每次的训练的质量要求比较高，这主要是根据训练的分寸，保持各项运动的技能技巧。在这里，只要求每个队员对自己本身的项目多加以联练习和巩固。我们还要求在这个环节中，针对队员每人的项目每周一小测，做好调整最好的心理状态及动作的最佳。此时的调整包括身心状态、疲劳、比赛中应注意的问题以及巩固各自专项项目的成绩，对学生的要求是稳中求进。运动量适当可调整，对安伤病问题更加重视，不可功亏一篑，晚节不保。

6 第六部分（比赛）

心理的调整至关重要，小学生心理素质较差，很难承受得住如此激烈紧张的比赛气氛。心理状态的调整应处理到平时的测试时较好。这里要求在平时训练时多进行心理测试，让学生感到比赛也就是这么一回事。在比赛过程中，对任何一个学生都要尽到责任，没比赛的队员统一到休息处休息，有比赛的队员准备就绪，而且教师要适当说明赛场情况，对取得好成绩时要给予祝贺，最好对着全队队员的面进行。而且对下个准备比赛的队员给予鼓励和支持，以便引到更高的奋斗思想中去。在比赛过程中，要安排没有比赛任务的队员给参赛队员积极放松。

我们组建田径队的目的最主要是锻炼学生的身体素质和思想品德。

参考文献

[1]勤.斯.霍缅科夫[苏].田径教练员教科书[M].人民教育出版社, 1985年11月版.

[2]赖长春.中国教师论文网.1997年11月著.

小学学生会组建方案 篇3

一、注意教师的理念建构

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习，指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”由此可见国家对合作学习的重视。教师在实施合作学习之前，应学习合作学习的有关理论，建构合作学习的理念。

1. 小组合作学习的目标结构：合作小组的每一位成员必须相互帮助，共同努力，才能获得小组的成功。只有当小组成功时，小组成员才能达到他们各自的目标。它创设了学生之间积极的同伴关系，增强了学生的自信心和自豪感，提高了孩子的认知能力。

2. 小组合作学习的功能：激励孩子主动学习，提高孩子的交际能力，培养孩子平等、合作、竞争的意识。

3. 教师应树立“教为主导，学为主体”的理念，“低下头，弯下腰”建立和谐的师生关系，面向全体学生。

二、注意学生的愿望冲动

“兴趣是最好的老师”。只有当学生有强烈的愿望要去参与合作学习时，合作小组的组建才有必要。合作小组组建前，我们要激发学生与人合作交流的冲动。可采取以下方法：

1. 通过故事，如生活故事、历史故事、寓言故事等对学生加以引导，探讨合作的话题。

2. 通过活动，让学生尝试合作成功的快乐。如共同完成一件作品，帮助一个同学等。营造相互帮助，密切配合的合作氛围。

3. 做好后进生和优等生的思想工作。引导他们发现对方身上的优点，促使他们相互学习，取长补短，共同成长。

三、注意成员的配置科学

合作小组成员的配置是小组合作学习的硬件，我们要科学配置，合理安排。

1. 小组的人数不宜过多，尽量为偶数。

2. 各组实力相当。根据学生的学习能力，将全班学生分成均等的上、中、下三层，在此基础上将学生分成不同的学习小组。

3. 成员分工合作。选出组长、主持人、记录员、统计员等，使小组内每一位成员都明确自己的任务。

四、注意方法的培训指导

合作小组刚组建时，小组成员之间缺乏交流和沟通，不够默契。再加之对如何合作还不会，教师要耐心地加强方法指导，让他们尽快进入角色。

1. 对组长的培训：教会他们首先以身作则，并教会他们如何激励组员，调动全体组员的积极性。如何组织实施小组的合作学习并汇报交流，如何对小组合作学习进行总结，如何正确评价成员的表现。

2. 对组员的培训：教会他们为小组争光，履行自己的责任，学会听取别人的意见，使小组成员关注采纳自己的意见等。

3. 对家长的培训：争取家长的支持，让家长关注学生在生活中与人合作的能力。

五、注意制度的激励保障

我们要建立小组合作学习的激励机制，充分调动学生参与合作学习的积极性和持久性。

1. 建立完善的评价量表，课课有评价，天天有评价，处处有评价。

2. 建立完善的评比制度。小组内评比领导之星、发言之星、进步之星等，全班每周评比优秀学习小组。

3. 建立完善的奖惩制度。奖励为主，惩罚为辅，并不断创新，激发学生的积极性。

高一年级学生会组建工作方案 篇4

为了建立健全学生的组织体系，增强学生工作的整体性和协调性，充分发挥学生会组织在年级学生中自我教育、自我管理、自我服务的作用，根据高一年级实际，特制定学生会组建实施方案。

一、学生会宗旨

服务同学、促进全体学生全面发展。

二、学生会组成年级学生会设主席一人（兼任），副主席两人（兼任）。主席团以下设五个职能部门，分为纪检部、宣传部、劳卫部、文体部、外联部。各部设部长一人，干事若干。

三、学生会干部

（一）基本素质

1、热心公务，敢作敢当，积极为同学服务。

2、思想积极，严于律己，处处以身作则。

3、团结，齐心，相互协作。

4、剔除私心杂念，能够自我牺牲。

5、谦虚谨慎，有错就改。

6、具有一定的沟通协调能力，言必信，行必果。

（二）工作职责

主席：全面主持学生会工作，负责向年级长请示汇报工作，反映学生的意见和要求；负责制定学生会

学期工作计划；检查和督促各部门的工作；考核学生会各干部工作情况，并于每学年提出一次调整方案。定期召开学生会委员会会议。定期检查部长工作笔记本。

副主席：帮助学生会主席主持学生会日常工作（具体负责各部门工作），广泛听取各方面的意见并及时

向主席反映；参与制定学生会工作计划、工作报告并制定个人工作计划；完成主席交办的各种任务并在主席不在时代理主席职务并主持学生会日常工作。

各部部长：负责主持本部的日常工作，召开部门干事、班级委员的工作会议；负责向上级汇报情况，报

告工作、听取意见，制定本部的工作计划；检查督促本部委员的工作和班级工作。

外联部：

1联系、组织开展学生社会实践和社团活动。

2组织有关学习方法介绍或经验交流活动。

3完成学校领导及学生会布置的其它工作。

宣传部：

1负责年级的宣传窗、年级黑板报及校园环境布置。组织各班开展黑板报、学习园地竞赛，并随时进行

检查、评比。

2组织各班制作出版墙报，知识作文、演讲朗诵等并进行评比、表彰。

3举办全校性宣传活动。

4完成学校领导及学生会布置的其它工作。

文体部：

1协助学校开展全校性体育和文艺活动，如：运动会、元旦汇演、书法绘画、手工制作等；组织年级学

生开展体育锻炼和文艺活动，帮助同学活跃身心，增强体质，陶冶情操。

2指导、协调、监督各班体育委员及文娱委员开展工作。

3负责监督检查各班升旗、课间操及校园集体活动的组织检查和量化评比工作。

4完成学校领导及学生会布置的其它工作。

劳卫部：

1协助学校完成劳动、卫生方面的保障、监督管理工作。组织检查并记录各班各项劳动卫生扫除的情况。2课前课后会同纪检部监督检查同学们的卫生习惯，对乱扔纸屑、破坏环境的同学进行批评教育，纠正

同学的不良卫生习惯。

3定期对学生进行卫生教育。

4完成学校领导及学生会布置的其它工作。

纪检部：

1负责年级学生的日常纪律管理工作，对全校各班早间、课间、午间纪律进行检查。配合劳卫部进行卫

生检查，纠正同学们乱扔纸屑、破坏环境的不良卫生习惯。

2检查记录年级学生各类违纪违规情况并上报处理，如高声喧哗、乱扔纸屑、言行不雅等。

3定期和不定期的检查各班级上课纪律情况，并及时打分评比。

4完成学校领导及学生会布置的其它工作。

四、各项制度

（一）例会制度

1学生会联席会议定于每月召开一次。由学生会主席召集召开，对上一阶段工作进行总结、交流，并讨

论下一阶段的工作，以做好各部门之间的调配。

2学生会部长会议每周一次，部长级以上干部参加，沟通协调各部间的工作。

3部门分议由各部部长根据需要召集所属干事召开，安排布署工作。

（二）值日制度

各部根据职责范围制定值日制度，安排干事值日，开展检查、监督等日常工作。主席团干部负责做好各部间的沟通和上传下达任务，全面统筹和协调学生会各部间的每日工作。

（三）干部考评制度

1每学期期末由指导老师、校领导对学生会部长级以上干部的工作表现进行考评，酌情加分；各部部长

对本部学生会干事的工作表现进行考评，酌情加分。学生会干部加分计入年级优秀学生干部的评定范围。

2具有下列情况之一的学生干部不具备评优资格：

(1)在任期间违犯校规校纪受到学校处分者。

(2)在任期间由于工作不负责被停职，撤职务者。

(3)学生干部工作评定成绩中出现“较差”成绩者。

小学学生会组建方案 篇5

为了充分发挥学生的主体作用，构建和实施适应学生需要以学生为中心的主体性教育体系，加强学生管理制度建设，建立健全学生组织体系，不断丰富校园文化，进一步增强我校学生工作的整体性和协调性，努力培养一支得力的学生干部、优秀学生队伍。由此培养学生的集体荣誉感，责任感，以及自主管理的能力。充分发挥学生会组织在我校学生中自我教育、自我管理、自我服务的作用，根据我校实际，特制定实验中学学生会组建实施方案。

一、学生会性质：

学生会是学校学生的群众组织，是沟通学校与学生之间的桥梁，是培养学生干部的阵地，是协助学校组织全校学生进行各种活动的核心，团结、组织、教育学生的得力助手，直接受学校政教处的领导，根据学校政教处的计划安排开展工作。

二、学生会成立初期的基本工作：

1、建立初步的管理制度和运行机制，建立学生与学校交流沟通的平台，使各个部门和个人明确职责和权限。

2、狠抓内部管理，使学生会工作有序的进行，促使学生会每位干部树立好自身形象。

3、定期了解学生的基本情况，及时作好与学校的沟通工作。

三、学生会工作目标：

1．在学生中树立起学生会的良好形象和威信。让每一位同学知道学生会是学生保障权益、履行义务、自我锻炼和自我充实的组织。让同学们养成“有事找学生会”的习惯。

2．构成学生会协助学校管理学生的格局，发挥学生自主管理的优势，减轻学校管理上的负担，营造良好的校园环境。起到沟通学校、老师与同学的桥梁作用。

3．成为丰富学生课余生活的主要牵头人。通过各类活动使同学们拥有愉快、充实的校园生活。

四、工作要求:

1、培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务。学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持团结，拼搏，奉献，向上的工作精神。

2、良好学风、文明礼仪的建设，全面提高广大学生的综合素质，我们要加大力度进行宣传，尽可能的开展一些能够展示学生风采，拓展文化知识，提高思想深度，创造学习氛围的活动，从而形成活跃,高雅且有创新的校园学习氛围，加强思想沟通，促进相互联系。

3、积极主动开展交流活动，加强与老师、同学的沟通。

4、开展文体活动，展示自我风采。积极开展丰富的文体活动。通过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅,健康向上的社会活动，不仅可以陶冶广大学生的情操，丰富同学们的课余文化生活，还可以从中挖掘人才，培养人才，锻炼学生技能，提高学生能力。加强学生会的形象宣传，及时为同学们提供新的服务，为广大同学搭建起展示自我的平台。

5、加强学生会的自身建设，开创学生会的良好局面。学生干部在同学当中起到的是带头作用。进一步加强学生会内部的交流与沟通，最大限度地发挥各部的职能，从而更好地发挥学生组织的积极作用，更好地满足同学们的意愿和需求。

6、加强学习指导，提高学习水平。学习是学生的天职,学习成绩的好坏将对同学们各方面的发展产生深远的影响。学生会将高度重视这一点，通过开展各种活动来端正同学们的学习态度，进而提高其学习兴趣。

五、工作重点

1．每一位学生会的成员应当加强自我修养，发挥自身辐射作用。平时应当严于律己，宽于待人；诚实守信，踏实认真。并以身作则的遵守校纪校规。

2．积极作好学生与老师的沟通工作，配合学校的管理工作，使学生养成遵守纪律，热爱学习、举止文明的好习惯。

3．建立起听取学生意见、保护学生正当权益、化解学生矛盾的常规机制。使同学们在校园内更加有序的学习生活。

4．加强班级管理，改善并尽力解决卫生这一大难点。让同学们明白“班级是我家”。从而发自内心的营造良好的生活、学习气氛。

5．大力开展各类文化娱乐、体育活动等丰富校园生活。

6．积极与校领导老师配合、协作，共同营造一个和谐，积极，活跃的校园文化氛围。

六、学生会干部任职条件

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心政治，思想进步，品质高尚，上进心强；

2、有理想、有道德、有文化、有纪律、关心集体，团结同学，办事公道，作风民主；

3、学习目的明确，学习成绩优良，坚持德、智、体、美、劳全面发展，能事事处处起模范带头作用；

4、有一定的组织能力，责任心强，善于调动同学们的积极性，有较强的全局观念和协作精神；

5、工作积极主动热情，勇于奉献，敢于大胆管理，一丝不苟、大公无私，积极开展批评与自我批评；

七、学生会干部任免制度

1、学生会成员的产生是采用班主任推荐、科任签字同意，年级组长签字同意后，政教处审核之后，参与竟聘演讲的方法；

2、经竟聘演讲产生的学生会，政教处可以调整内部机构设置和任免干部职务；

3、学生会干部出现下列情况之一者，应免去干部职务。

（１）违反纪律或学校有关制度，造成不良影响者；

（２）工作中营私舞弊，弄虚作假；

（３）因能力所限，工作无明显起色；

（４）对自己要求不严，表率作用差；

（５）考试成绩出现明显后退现象；

（６）工作不认真负责，造成不良后果者；

（７）工作问题较多，学生反映较大的。

八、学生会成员入选条件

凡是在初

二、初三学年的学生，首先是共青团员，在政教处没有不良记录，都有机会成为学生会中的成员，学生会成员由班主任推荐、科任签字同意，年级组长签字同意后，政教处审核之后，参与竟聘演讲的方法，最后由学校领导批准。

九、机构设置

逸夫中学首届学生会机构设置为：学生会主席、副主席、学习部、体育部、文艺部、宣传部、纪检部。实行主席团负责制，主席团设主席1名，副主席2名，各部部长1名，每部干事3—4人，为学生会日常事务决策机构。其他学生干部根据学生会工作需要设置相应岗位，学生会人数原则上不超过30人。

1、每位同学只能竞选一个职务

(学生会主席、学习部部长、体育部部长、文艺部部长、宣传部部长、纪检部部长)

2、学生会干部试用期为1个月，试用合格后正式上岗。

学生会工作细则

学生会主席：

①.主持学生会的全面工作，组织制定本届工作计划，检查督促各部的工作。

②.定期召开学生会会议及各班班长会议，听取各方面的工作汇报，传达学校有关任务。③.完成政教处交给的各项任务，向政教处的领导请示、汇报工作。

④.协调各部的工作，协调学生会组织的各项大型活动。

⑤.及时掌握各部长的工作和思想情况，并向德育处的主管领导汇报。

副主席：

①.协助主席开展各项活动，根据学生会的决定，安排落实各项工作的开展。

②.主席不在时履行主席职责。

③.做好学生会会议记录和学生会大事备忘录。

④.及时提醒主席该完成的相关工作。

⑤.及时掌握学生会干事的思想和工作情况，及时向主席汇报。

⑥.分工主抓几个部的工作。

学习部：

1.加强学校学风建设、努力营造良好学习氛围，倡导“勤学，好学，博学”的学习风气。

2.深入了解同学的学习情况，协助学校解决学生们在学习过程中遇到的实际困难；

3.收集学生对教学工作的意见和建议，及时反馈给学校；

4.组织学习方法的交流与探索活动，开展学科竞赛活动。

5.沟通学生与教师之间的联系，及时向学生们提供有关的教学信息；

6.发动组织全校学生进行学习活动，如举办黑板报等工作，积极交流经验，增长见识；

7.积极组织开展各种知识竞赛、演讲比赛；

8.积极配合、协助其它各部门完成各项工作。

体育部：

1.负责同学课外体育活动等工作的规范和实施，引导学生积极参加体育锻炼，组织开展各项体育活动和比赛，提高同学们的身体素质，通过组织学生们参加体育活动，以达到强身健体、丰富同学们的课余生活的目的；

2.协助学校开展一系列的体育活动；比如“校运动会”等；

3.积极创造条件，组织开展各类体育活动(包括各种体育比赛)、活跃校园生活；

4.运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性,树立同学的体育运动观念，动员同学们的积极参与体育锻炼；

5.积极配合、协助其它各部门完成各项工作。

文艺部：

1.组织或协助学校组织文艺和文化娱乐活动（开学典礼、校园艺术节等活动），丰富同学们的学习生活；

2.通过艺术熏陶，提高同学的文艺鉴赏能力，发挥文化载体在思想政治教育的作用；

3.积极配合、协助其它各部门完成各项工作。

宣传部：

1.负责学校各项学生活动的宣传工作，配合各部门搞好宣传工作，做到及时、准确、有效。宣传内容（文字材料）必须实事求是，用词准确，贴近生活，同时必须经由上级批示核对后方可公布，宣传稿件要整理保留；宣传海报版面设计力求思想开放，充满活力，积极向上。

2．利用好黑板报，及时报到学校学生活动情况，积极宣传社会各界的活动。

3．允许利用学校的广播，对学生宣传内容健康、向上的广播内容（内容必须报请政教处批准方可播出）。

纪检部：

1、做好学生会内部的自律工作，及时发现并制止学生会成员存在的各类违纪违规情况。

2、对学生中违纪事件检举揭发，对好人好事提交文宣部表彰。

3、针对学生不文明现象进行检查并进行相关教育活动。

4、为同学的日常生活提供各项服务，致力于同学们生活条件的改善和实际困难的解决，并及时向上级部门反映同学们生活上的问题；

5、监督同学们管理好各自的卫生，如教室、卫生区、个人卫生；

小学学生会组建方案 篇6

关于组建XX经济投资公司组建方案

为做大做强XXXX产业，整合资源、引进战略投资者，推动XXXX经济健康有序发展，制定XXXXXX经济投资有限公司组建方案。

一、指导思想

坚持以市场为导向，以创新为动力，以做大做强XXXX产业为目标，整合资源，引进战略投资者，构建发展XX经济投融资平台，有效破解XX经济发展的资金“瓶颈”，推动XX经济健康有序发展，带动ＸＸ增收ＸＸ。

二、组建原则

（一）坚持经济与社会效益并重的原则。XXXXXX经济投资有限公司在注重经济效益的同时，应注重社会效益。公司的市场价值主要体现在搭建平台，整合资源，做ＸＸＸＸ设施建设的投融资主体，为ＸＸＸＸＸ经济发展提供有效支撑。

（二）坚持政企分开、市场运作的原则。公司的组建和后续运营要坚持以市场为导向，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。坚持去行政化，严格按照《公司法》要求明晰产权关系，建立现代企业制度。

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（三）坚持稳步推进、风险可控的原则。要统筹规划，总量适度，分步实施，有序推进，实现资产与负债、投入与产出总量平衡。建立负债结构、信用体系、风险责任防控机制，不给政府及XX和社会造成负面影响。

（四）健全法人治理结构，确保国有资产保值增值。公司要坚持独立核算、自主经营、自负盈亏、自我发展和自我完善，实行企业化管理。依法合规利用国家、地方产业政策，积极争取项目和资金支持，确保国有资产保值增值。

三、组建方式

（一）注册资本来源。XXXXXXX集团出资ＸＸ亿元作为公司的资本金（ＸＸ集团成立前先由XXXX集团出资，XX集团成立后再转移股权）。在各县（市、区）自愿的情况下，可以由县（市、区）参股在各地逐步组建子公司，负责在当地开展业务。

（二）公司名称、住所。名称：XXXXX经济投资有限公司。地址：XX市区。

（三）公司性质。有限责任公司。

（四）经营范围。从事XX经济投融资和开发建设业务。

四、运营方式

初步设计采取两种方式，对ＸＸ设施建设进行投资。

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1．建设－租赁方式。由XXXXX经济投资有限公司设立XX建设基金，对全省（）市XX设施建设进行投资。其中建设主体自有资金应不低于30%，基金投入不高于70%。基金投入按和比例收取本息，到期后全部收回本息。

2．回购－租赁方式。由各县（市、区）政府对现有具备条件的XX确权发证，明确产权主体。对有资金需求的产权主体，由ＸＸ经济投资公司对其XXXXX评估作价，双方协商达成一致后，收购其ＸＸＸＸＸ，再返租给原产权主体经营。原产权主体取得资金后，再用于扩大再生产。

3．参股合作ＸＸＸＸＸＸＸ。

五、组织架构

（一）法人治理结构。XXXXX经济投资有限公司作为XX集团（XX集团成立前为XX集团）下设的二级公司，不设立董事会（可设执行董事），实行总经理负责制。

（二）党群组织建设。公司设立党委（总支）党支部，隶属XXXX集团党委；公司纪检监察工作由XXXX集团纪委管理；群团组织按照相关法律法规设立。

（三）内设机构。根据公司职能和工作需要，公司内设机构和人员按照“精简、高效”的原则设置和配备。

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（四）任期及考核。公司领导人员实行任期制，每届任期3年（党群组织负责人任期按《党章》和相关法律法规执行）。公司领导人员实行年薪制。

六、职能界定

（一）XX集团

ＸＸ集团作为出资人，对ＸＸ投资公司行使以下权利：

1．审议批准公司的发展规划和投资计划；

2．审议批准公司的重大投融资和大宗资产处置等事项；

3．审议批准公司的注册资本增减及项目资本金的投入；

4．按照干部管理权限和有关程序，提名、任免公司（执行董事）总经理；审核批准公司的内设机构正职或（副职），备案管理公司控股、参股企业的主要高管；

5．审核公司的薪酬方案；

6．审核公司经营班子绩效考核和奖惩；

7．统一管理公司的党群、纪检监察工作；

8．法律、法规和公司章程规定的其他权利。

（二）XX经济投资公司

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XX经济投资公司对XX集团负责，在集团党委和董事会的统一领导下，按照法律法规规定并在集团授权范围内履行以下职责：

1．根据集团总体发展战略和相关要求，制定并组织实施公司发展战略规划以及投资计划，执行集团的相关规定、决定，完成集团下达的各类经营管理目标和其他任务；

2．负责对授权范围内的资产依法经营管理，承担保值增值责任，决定授权范围内的投资、资本运营及融资方案，制定公司各项管理制度；

3．组织实施公司其他人员的绩效考核及奖惩；

4．依照有关规定程序，执行集团党委研究决定的干部任免事项，并抓好公司其他人员的组织管理；

5．法律法规规定和集团授权的其他职权。

七、组建流程

（一）成立筹备小组。由XXXXXXXX牵头，成立由XXX、财政、XX集团、金融办等部门主要负责人参加的筹备小组，完成公司领导班子人选酝酿、组织构架、岗位设立等项工作，政府（集团）任命公司领导班子。

（二）履行设立程序。由酝酿拟定的公司领导班子，完成工商局注册和税务登记手续，XX集团注入资本金。

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浅谈中小企业网络组建方案 篇7

1 中小企业网络发展现状分析

作为国民经济的基本单元,企业的信息化程度是国家信息化建设的基础和关键,我国中小企业数量超过企业总数的99%,中小工业企业总产值已经占全部工业总量的60%,销售收入占到总额的57%,因此,中小企业信息化的水平在某种程度上反映了中国企业信息化的现状,它们的信息化需求也代表了中国企业信息化市场需求的一个重要的方面。

1.1 中小企业网络发展现状

意识与投入比例上升;近半数企业拥有局域网;需求旺盛前景乐观;使用互联网和参与电子商务的程度参差不齐,信息化领先企业和后进企业的差距正在拉大;专门从事网络管理,尤其是网络安全方面的人员水平有待提高。

1.2 中小企业的网络组建可行性分析

通过对统计数据的分析不难看出,除了信息产业以外,部分企业尤其是外贸企业、服务型企业的业务流程逐渐转移至网络,其他企业对更新网络的需求也变得越来越迫切。结合统计出的网络现状,发现很多企业的网络不能满足发展要求,改造、升级在所难免。经过一段时间的走访及调查得出以下结论:1)大部分中小具备网络扩展所需的基础条件;2)网络管理人员已有一定的专业基础知识,经培训可以应付改造后的网络条件;3)投入成本不会很高,大部分企业能够接受,但组建网络的方案不能过于复杂;4)组建及维护的难度在于网络安全方面,可以针对不同的需求做出实际的解决方案。

2 网络组建的设计方案

通过中小企业最常使用的两种接入网技术进行分析,比较二者的特点,可以使企业有选择的确定其接入方式。同时对网络建设的成本加以说明,可使企业对投入的预算有个大致估计。以此来确定适合企业自身的一种设计方案。

2.1 两种方式接入网分析

根据企业在需求及空间地理的实际情况不同可以有多种组建方式,也可以是各种组建方式的联合体,该文着重讨论经常使用到的两种组网方式。

2.1.1 局域网

局域网需要连接的计算机节点一般都在60台以上,并且各节点之间的距离也较远,一般都会超过100m甚至更远,若此时企业办公环境对网络的性能要求较高,对网络的传输速度也有一定的要求,可以使用光纤介质来连接整个企业园区的主干网络。局域网可以采用两层结构,即中心交换机层和供各个节点连入的桌面交换机层。中心交换机可以采用一台高档的企业级交换机,提供多个千兆网络端口。各个节点的桌面交换机连接到中心交换机上。

2.1.2 分布式网络连接

分布式办公是指企业在一个较大的范围内具有多处办公地点,适合采用分布式网络连接方式。由于各个办公点间的连接距离通常大于100m,所以需要采用同轴电缆或光纤进行布线。分布式网络通常具有网络中心及楼宇接入节点两个层次,如果楼宇规模较大,还可能出现第三个层次———楼层间接入设备。

此外,部分企业对网络连接的可靠性和稳定性要求很高。此时可以采用生成树、端口聚合等技术,而中心交换机还可以用双电源冗余的方式来提高安全性。当主链路发生故障时,便可以自动接通备份链路,确保网络正常工作。端口聚合则可以将多条链路聚合为一组干路,还可以提高网络带宽,更重要的是,端口聚合可以实现负载均衡,从而可大大提高网络的可靠性。

2.2 确定网络的建设成本

确定网络的结构后就可以初步确定建设成本。在网络规划中,网络建设的成本是一个不容忽视的问题,因为各个公司投入网络建设和管理的资金有限,所以尽可能地细化项目是很必要的。至于交换机、防火墙、布线其中包括水晶头、网线、配线架、机柜和信息插座等硬件购置费用,服务器、PC机以及打印机等设备的价格,加上系统的集成费用,都必须作为整个网络建设所需的资金,进行很好的预算才行。总之,我们必须在有限的资金范围内,规划与设计并建设好企业的局域网。

3 基于安全的网络基本配置方案

网络安全,对于中小企业网管来说已是一门必修课。综合实际经验,一般中小企业在进行安全路由器的基本配置时,需要特别注意的有广域网端、局域网端及公共服务器三个方面。

3.1 广域网端

广域网端就是路由器对外接到网络运营商的线路。若是发生掉线或是拥塞,则企业的宽带接入就会中断。因此广域网端在安全的首要思维,就是如何确保线路的稳定,维持企业在各种情况下的运作。大部份中小企业,由于上网人数较少、或是经费有限,因此大多采用单线ADSL。企业对带宽的需要较大,或是对于网络要求较高的,例如服务业或是外贸行业,则可能采用相对费用较高的光纤。根据经验,发现以下情况,较倾向采用多WAN线路的配置:

3.1.1 需要大量上/下载

申请两条线路:一般情况下两条线路都开放作为用户上网用;保留特定的线路给大量上下载的工作,以确保重要的数据能准时传送。

3.1.2 有跨网问题

企业的各个分部与总部建立VPN联机,可采用多WAN路由器解决,即总部同时接入A运营商及B运营商的线路,A运营商线路的外点从A运营商的入口建立VPN,B运营商的外点则从B运营商线路建VPN,这样即可解决跨网带宽小或不稳定的情况。

3.1.3 需要备援

多WAN线路的另一个优点是提供备援功能。在A运营商线路或机房发生问题时,可以B运营商线路替代。

3.1.4 带宽不足

根据统计显示中小企业宽带用户增加最多的就是采用ADSL上网。但有些地区提供的ADSL相对带宽显得较小,在这种情况下,利用多WAN路由器汇聚多条ADSL线路,不失为即可行又省钱的方法。

3.2 局域网端

局域网端则是对内接到企业用户的线路,有些路由器本身有局域网端口,可下接交换机;有的网管则会将路由器先接到骨干交换机,再向下接到一般的交换机。以上这两种作法均可,后者适合较大的吞吐量的应用情况,一般的企业应用,路由器的局域端口是可以随着带宽转发的。因此在硬件配置,这是较为简单的。

经验指出,要进行一个好的安全网络的配置,IP的管理是十分重要的。IP就是计算机在互联网的地址,因此要能有效管理地址,才能预防攻击或针对有问题的计算机加以管制。对于网管而言,在IP管理方面要注意的事项,主要为计算机采用固定IP地址、DHCP服务器发放固定IP、防止未允许的计算机上网及群组管理等四个重要项目。

3.3 内部建置公开服务器

以前,或许只有较大的企业才会设置公开的服务器,让外部的用户存取。但是信息化的普及让中小企业也可能架设不同的公开服务器给外部的用户。例如图文件交换、技术更新信息、报告缴交等都可通过架设公开服务器的方式达成。

企业要提供公开的服务,必须要有一个固定的地址让互联网用户建立在服务器地址栏。一般的方式是使用IP地址或是域名来作为辨别,但是这两种方法对于中小企业都较为昂贵,每个月的费用较高。此时也可选择DDNS(动态域名服务),可允许企业用动态IP,即使使用ADSL取得动态IP,也可让用户以记忆域名的方式来存取服务器。

4 网络管理方案

由于以太网技术标准化程度高、应用广泛、技术成熟,设备性价比高,对IP的良好支持,成为城域网和接入网的发展趋势。但是,由于以太网技术的开放性和其应用广泛,也带来了一些安全上的问题。特别是当网络由原有的单业务承载转为多业务承载时,安全问题带来的影响愈发明显,已经逐步影响到业务的开展和部署。目前接入网常见的攻击包括ARP“中间人”攻击、ARP报文泛洪攻击、IP/MAC欺骗攻击、DHCP/ARP报文泛洪攻击等。(下转第6405页)(上接第6393页)

因此除了需要网管及时加强自身技术和信息收集通道等必要防护手段外,网络管理的制定也尤为重要。

企业局域网在管理上可谓千差万别,必须要根据实际情况做出相应的管理规定,才能有效的避免外网或内部对企业网络的攻击,但最基本的网络管理方法是必须要求网管掌握的,如:限制部分电脑联接互联网;选择一键还原系统,快速解决主机系统崩溃;服务器数据做到自动月备份、周备份、日备份且DVD光盘数据刻录,降低数据误删、丢失等风险;网络中无娱乐、无色情、无私人文件、无病毒;可以让客户机不能插优盘等外接可移动磁盘。

网络管理方案的设计千差万别,以上五种只是企业必须要遵守的最基本的管理方案。企业可根据实际情况制定一套适合自身情况的管理方案,可以边实施边改进,最后形成系统化管理。

5 总结

综上所述,中小企业在组建网络过程中应遵循一些基本的设计原则:在确定好投入成本后,选择使用哪种方式接入网络,一般为局域网或分布式网络;实施过程中应遵循工程标准进行建设,布线完成后的设置工作是一个难点,网关必须在充分了解企业需求的前提下,有规划的进行网络设置,对于一些特殊的要求要充分考虑,但也要兼顾成本及日后的维护难度;对网络安全要求较高的企业,投入的人力、物理、财力必然会增加,但不能一味追求安全而忽略的成本控制及用户使用是否方便;日常维护中,网管要注意多收集信息,增加对网络的认知度,企业应用方向不同,日常网络维护的重点自然也不尽相同,网络管理方案的设计及应用是十分必要的。

参考文献

[1]陈少红.计算机网络基础[M].北京:清华大学出版社,2006.

[2]余青松.网络实用技术[M].北京:清华大学出版社,2006.

[3]马秀麟.计算机应用基础[M].北京:清华大学出版社,2005.

[4]黄永峰.计算机网络教程[M].北京:清华大学出版社,2006.

[5]Willian R.Rarkhurst.Cisco路由器OSPF设计与实现[M].潇湘工作室,译.北京:机械工业出版社,1999.

[6]Kevin Dowd.Internet高速连接技术[M].刘东红,等.译.北京:电子工业出版社,1998.

[7]程光.Internet基础与应用[M].北京:清华大学出版社,2006.

农村小学童声合唱队的组建与训练 篇8

关键词：农村小学；合唱队；童声；组建；训练

中图分类号：G623.71文献标识码：A文章编号：1002-7661（2011）03-0062-2

引言：

童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，它愈来愈被人们所喜爱。随着现代少年儿童文化生活的活跃以及美育的需要，童声合唱艺术在我国得到了蓬勃的发展。优美动听的合唱，不仅可以引导青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满足，获得美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。对学生进行合唱训练，不仅有利于对学生的听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

一、音准好、音色美、队伍精是童声合唱队建设的根基。

1、音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。但农村小学的学生音准都是建立在天生的基础上，并没有受过专业的训练。所以音准训练应先从中声区开始，再逐渐向高音区两边扩展。在发声练习中，采用半音移调法让学生接触十二个音，为以后合唱曲中变化的音准打基础。

2、音色是受发声方法影响的，合唱队要求有统一的音色。指导学生歌唱，大部分只能用模唱法进行。用“轻唱法”使学生的音色和谐、统一。如“ lu”能使声音集中，利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松及高位置歌唱，由于口形收拢，能够改变叫喊、紧压的声音习惯。

3、合唱队音量控制的大小，主要体现在歌曲演唱时的力度表现上。可先做连音练习，再做跳音练习，由浅入深，由易到难，再将这种力度感觉逐步带到歌曲的强弱需要中去。其实歌曲中强弱的对比，也是演唱者音量大小的对比，我们的学生若能较好地控制音量大小，那么他们演唱歌曲的表现力也就大大地加强了。当然，这需要持之以恒地练习。在音量这个问题上，绝对不是音量大就好、音量小就不好，而是看一个合唱队是否真能够按歌曲表现的需要与指挥的意图将演唱的不同类型、不同风格的作品表现得完美。

在了解学生们的音准、乐感和表现力的同时进行挑选、物色，并在平时的教学活动中注意这方面的训练、再筛选。

二、扩展童声音域，解决自然声转变是童声合唱的基本条件。

1、童声合唱训练的第一个目标，是获得干净、柔和的声音，而不是追求音量和力度。当然，训练轻声歌唱不是目的，而是养成自然歌唱的习惯，提高演唱水平的手段。坚定、积极地用轻声歌唱，就能使儿童自然地体会到各发声器官在歌唱时是如何协调活动的，并能使儿童建立正确的声音观念。同时对保护儿童的嗓音和获得轻松流畅的歌声。

2、轻声歌唱要求学生有良好的气息支持，稳定的喉头状态，绝不是那种消极的漏气声音。它的好处在于：能使学生安静下来，头脑冷静，精力集中，随时能听到教师的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的紧张，放松喉肌，正确打开喉咙，减少声带负荷，避免损伤嗓音；便于找到明亮、轻柔的头声，有助于伸展音域，轻轻地唱出高音；只有轻声练习，才能体会“假声”的感觉，放开喉咙大唱大叫，是永远也找不到“假声”的；在合唱中，既能听到自己的声音，使各声部同时又能听到其它声部的进行，并随时调整自己的声音，使各声部在音量、音色、音准等方面协调、平衡。

3、轻声与大声是相对而言的。当学生课余时间边走边唱时，他的歌声总是自然、轻松、愉快的。如果将这样的声音用力度记号标明的话，高水平是p与mp这个范围内进行。高音的练习也需结合学生平时所发出的声音作为启发的条件，例如：平时孩子在其玩耍时发出的尖叫声，这种声音不但不会破坏孩子的嗓子，还能发出很高的声音。在训练中我让学生在放松的状态下去感受这种高音的练习。

4、“lu”的哼鸣找柔和、丰富的头声。儿童歌唱时的发声，必须是高位置的头声，这是一条重要的教学原则，也是指导教师首先要解决的课题。所谓头声歌唱，就是以头腔共鸣为主的歌唱发声发法。人体的共鸣腔有口咽喉腔、鼻腔、头腔、胸腔，各共鸣腔都是一个完整的、有机的统一体，缺一不可。但由于声区的不同，共鸣腔的调配比例高水平有不同。而头腔共鸣则对伸展音域，美化音色，使声音明亮，轻柔，和谐有着及其重要的作用。因为这种声音不论高低、强弱都具有穿透力。

5、先说后唱、用“念”带“唱”，找明亮集中的头腔共鸣。让学生用“闻花香”的感觉吸气，再用“打哈欠”的感觉唱歌；也可以用站在山顶向远处的人召唤的方法。“说”对再“唱”，且要保持“说”的感觉与声音的位置。用“念”带“唱”实际上是用“假声”带“真声”，达到一假声为主，真声、假声糅合在一起的训练方法。我们不需要向儿童阐述什么是“假声”，以及“假声”发声的生理状态，只要在训练的过程中先让学生像京剧中的韵白那样“念”，唱的时候轻一点、柔一点、暗一点、直一点便可。要求儿童做到“轻、柔、暗、直”的歌唱，既能保护儿童的声带不受伤，嗓音不损坏，又能达到用假声获得头声歌唱的发音方法。

此外，下行音阶的练习也是使儿童体会头唱法的有效途径。从头声发出来的高位音开始，逐步下到低音，尽可能保持高位置的头声来唱下行音阶的音列。因为，下行的音阶学生比较容易接受，能容易找到好的位置去演唱。

三、“听”“赏”训练，培养队员的歌唱综合能力，是童声合唱的基本训练方法。

1、首先从欣赏合唱作品，培养学生合唱兴趣入手，运用听赏的训练方法。听赏训练包括“听”和“赏”两方面的内容。农村小学合唱队训练中的“听”就是在排练时，把队员的演唱声音用录像机录下来，然后放给队员听，这样做的好处，就是让队员从一个旁观者和欣赏者的角度，去听自己演唱的声音，在教师的指导下，发现问题，找出差距。当队员自己在演唱时，有些毛病是不易察觉的，而用这种方法再加上老师的指导，就能很快找出毛病，“对症下药，及时诊治”。并以此帮助学生逐步建立正确的声音感觉。“赏”就是欣赏，在排练合唱作品时，为了使学生能够准确地把握住作品的艺术风格和演唱情绪基调，我找来一些和所排作品艺术风格相类似的合唱作品让学生欣赏，并指导他们在欣赏的同时，注意作品的艺术特点和具体处理手法，运用到排练中去。

2、要求学生用标准的普通话朗读歌词，个别重点字、词、句要抽出来反复咏诵，纠正咬字、吐字、发声中出现的错误，直到完全满意后为止。

3、合唱歌曲的分析要言简意明，准确精当。合唱歌曲声部虽多，但各声部都是互相补充，相辅相成的，它们既丰富了旋律，又加强了气氛。训练合唱时重点放在副声部上，要求声部均衡，音量平衡，换气统一，强调合唱队员务必熟悉合唱歌曲的每一声部，即唱此声部的学生又要学会唱彼声部，并使各声部自然靠拢，配合默契，做到速度一致，力度一致，强弱一致，感情一致。这样，听起来就声部和谐，歌声优美，感人至深。

4、将合唱部分的重点、难点乐句提出来，抄写在谱板上，作为课前练声曲进行重点练唱。学生集中精力攻其一点，合唱难关就较容易突破了。

5、先不要急于学唱合唱部分的歌词，教师可根据歌曲的不同风格和节奏特点，分别结合合唱声部旋律选配上“啊”“母”“咪”等富有地方民族特色的衬词进行练唱。由于衬词单一，咬字、吐字方便，即使是较复杂的旋律，学生练唱起来也不会感到吃力。

6、分组重点练唱副声部，担任高声部的同学跟着低声部默唱（心唱）自己的声部。各声部用mf或p音量互相輪换练唱，启发学生认真体会合唱效果，感受合唱的无穷乐趣，培养学生的主动性和积极性。

四 、清晰、精准的发声练习是童声合唱的训练重点。

正确且稳定的发声习惯的建立，是合唱训练中必须而且很难突破的一个环节。歌唱状态如何作到“牢”，达到较强的稳定性，方法很重要，教师的语言在表述中的方式和方法也很重要。 正如陈佳南老师所说，呼吸是根本。气息的练习需要持之以恒。在到其他学校观摩的时候，也让我感受到每个老师都是在抓根本。

1、由于合唱队员每个人声音波动频率各不相同，如不加以训练和控制，就会使合唱整体音响的统一和谐受到影响。而用直声训练法，就可解决这个问题。所谓直声训练法，就是训练队员的直声演唱能力。因为用直声演唱的声音比颤抖、波动的声音容易揉合到一起去，更容易往一起靠，不仅可以获得清澈、纯净的音质，而且还能使多声部的和声效果变得更加统一和谐，特别是在演唱一些优美抒情作品和无伴奏作品时，显得更为重要。

2、在指导学生用直声演唱时要求学生要注意两点：1）、在旋律起伏变化时，要求合唱队员的歌唱状态要保持稳定，尽量减少波动。遇到音程跳度较大时，要直上直下，减少滑音。2）、当音乐旋律处于进行时，要求合唱队员的声音要平稳，直线进行，不准有丝毫波动，就如同平静、光滑得没有一丝波纹的湖面一样，音色也宛如清澈见底的湖水一样纯净透明。

3、用意境想象法：就是在排练合唱作品时，启发学生进行意境想象。具体做法就是在排练过程中，教师根据作品的风格、内容、要求等，用简练、生动、形象、感人的语言来描述作品的内容，启发队员进行意境想象，引导队员进入“角色”以此来调动学生的真情，让他们能够十分投入地演唱，以便获得比较理想的演唱效果。我认为意境想象法是童声合唱训练中一个不可缺少的重要环节，它的目的在于调动学生的“真情”以此达到声情并茂的目的。

五、柔和、舒畅的和声练习是童声合唱的灵魂。

教师应从一开始就让学生接触二声部的和声练习，让学生们提早感受完整和弦的和声效果。从而使他们接受和声美的熏陶、增强合唱美的意识、激发表现美的欲望。开始唱歌时，可先唱一些简单的二声部合唱曲，即而再唱三个声部的和声结构比较规范、整齐的合唱曲。这样步步深入，经过一段时间的规范训练，学生们良好的合唱意识将逐步养成。

结语：

训练一支较为有素质的农村小学合唱队不是件简单、容易的事，辅导教师不仅要有相当的事业心和责任感，而且还要付出巨大的努力和劳动，与此同时，还必须在指挥训练、在作品理解分析、以及童声的声音特点上不断充实自己。只要让童声合唱融入课堂，合唱队就会步入成功的那一刻，我们就会更加热爱自己的音乐教学。因此也会迷上童声合唱。

想唱就唱，唱歌响亮，让乡村娃娃齐歌唱……

参考文献：

【1】韩德森.合唱与指挥[J].