《家,温馨的港湾》教学设计

《家,温馨的港湾》教学设计（精选7篇）

《家,温馨的港湾》教学设计 篇1

一、学习目标 ◆知识与能力

理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈；明确孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定的公民义务。◆过程与方法

在讲述自己童年趣事的过程中，用体验法感受父母对自己无微不至的关怀；搜集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。◆情感、态度与价值观

感受父母对自己的关爱和抚育，尊重父母的劳动和情感；体会自己与父母亲密无问的深厚感情，学会理解父母。

二、教学重难点及突破措施

教育学生孝敬父母和长辈是本框的教学重点。“爱家”是本框的教育主题，对家的爱不是抽象的。对于学生来说“爱家’’就是爱父母、爱长辈。孝敬父母是中华民族的传统美德，应该在青少年中得到继承和发扬，然而许多学生恰恰缺乏孝心和孝行，需要大力引导和教育。我们应该教育学生心怀感恩之情，身体孝敬之行。一个人如果连自己的父母都不能孝敬，又何谈尊重他人？一个人连起码的家庭责任感都没有，又怎么能指望他担负起报效祖国的重担呢?

三、教学方法

教学中结合对重难点的分析，调动学生参与讨论活动，采用体验式教学的思路，从不同角度理解家庭给予自己的帮助和温暖。如情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。导学过程：(一)情境导入：

导入语：家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。岁月流逝，光阴似箭，渐渐地，父母脸上失去了脸颊上的润泽，换来了儿女的长大及其独立意识的增强。父母充满爱意的叮咛，在有些儿女眼里却成了恼人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。为什么会出现这种情况？我们该怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，如何搭建与父母沟通的心灵之桥，让自己的家爱意融融，温馨永驻呢？

第一课的学习会帮助我们了解、认识这些问题，会帮助我们从中找到解决这些问题的方法。接下来就让我们带着这些问题进入第一课的学习吧。板书课题：第一课 相亲相爱一家人(二)教学活动过程：

一、家，温馨的港湾

1、我有一个温馨的家 情境活动一：(见教材P3-4页图片材料)(指导学生看图，或让学生展示反映自己家庭温馨场景的照片)写一写：看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇：

说一说：把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享： 教师讲述：家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。

家，是一个充满亲情的地方。家庭生活中可以说没有多少惊天动地的大事，可就是那些平凡的家庭小事让我们感受着家庭生活得温馨和幸福。

家，对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。读一读：(见教材P4页材料)(教师朗读或指导学生朗读歌词，从中体会感受作者对家的无比眷恋和热爱。)

2、不忘父母养育恩(1)体会父母的养育之恩 情境活动一：大增的故事(见教材P5页材料)(指导学生阅读材料，思考并回答问题)想一想：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？ 谈一谈：父母是如何关爱自己的？

教师讲述：从呱呱坠地的婴儿到蹒跚少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱(板书)。

父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，交给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。我们成长的每一步都浸透着父母的心血。

面对父母为我们的付出，我们该怎么做呢？(2)回报父母，孝敬父母

情境活动二：真情回报(见教材P6页材料)(指导学生阅读材料，仔细体会自重儿子对母亲真挚的爱)想一想：父母养育了我们，我们应该怎样报答父母的养育之恩呢？(指导学生讨论回答，讲的要具体)教师讲述：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。相关链接：(见教材P7页材料)(指导学生阅读相关链接材料)指导学生看图——妈妈你洗脚(见教材P7页)说一说：图中的事例告诉我们了什么？

(孝敬父母是我们应尽的义务，我们应该从小培养孝敬父母的好品德，自觉承担孝敬父母的责任。)(3)孝敬父母的基本要求

(指导学生阅读教材，找出那些词句是对我们提出的孝敬父母的要求。)板书：孝敬父母的基本要求：孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母 教师讲述：孝敬父母对我们提出了基本的要求，那就是：要尊重父母，热爱父母，回报父母。其中尊重是基本态度，热爱是情感基础，回报是行动体现。议一议：我们在生活中应该怎样孝敬父母呢？ 探究活动：我们可以这样孝敬父母(见教材P8页)(指导学生认真完成下列栏目)父母要远出门时，我会：。父母在工作中遇到烦恼时，我会：。父母生病时，我会：。父母给我提出意见和建议时，我会：。生活中，我还可以做到：。相关链接：(见教材P8页材料)教师讲述：

孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。我们应该从小养成孝敬父母的好品质，自觉养成孝敬父母的行为习惯。(三)达标演练

1、快过年了，婷婷帮妈妈打扫房间卫生，她让妈妈多休息一会儿；郑浩经常帮妈妈做饭，还夸夸妈妈的烧菜手艺；李钢的爸爸是个清洁工人，他帮爸爸打扫卫生，让爸爸早点回家；年夜饭家里做了大虾，吃饭时董雷先夹给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃。上述事例说明()A.孝敬父母要从小事做起 B.孝敬父母就要做惊天动地的大事

C.只要学习好，就是孝敬父母 D.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母

2、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。山在远处巍峨是指()A.父亲对子女不抚养 B.父亲对子女不教育

C.父亲对子女没有爱 D.父亲辛勤劳作，总是无怨无悔

3、父母对未成年子女的抚养义务是()A.有条件的 B.随父母离婚而免除 C.有偿的 D.任何时候都不能免除

4、父母养育了我们，我们应该怎样报答父母的养育之恩？(四)课堂小结：

收获： 家，温馨的港湾

1．我有一个温馨的家——家，是我们温馨的港湾 2．不忘父母养育恩

《家,温馨的港湾》教学设计 篇2

写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。写完后,读给爸爸妈妈听,和他们交换意见。(人教版五年级上册“6单元”)

远处的海平面渐升雾霭,我独驾一叶小舟,在漫无边际的海中游离,远处的灯火照亮了我的路,那是我的家……

当我还是小小的嫩芽时,就有两棵大树在我身边陪伴……

从我呱呱坠地起,你们就陪伴在我身旁,那时你们是我全部的世界。妈妈教我说话,从一个字开始教,不厌其烦,我学会了表达。在我蹒跚学步时,你们仍陪在我身旁,那时你们是支撑我的扶手。爸爸牵我走路,从站立开始帮助我,耐心等待,直到我学会了走路;我上幼儿园时,你们仍陪伴在我身旁,妈妈教会我善良,爸爸教会我勇敢。如今的我如此优秀,都是你们的功劳。

小时候的我很要强,有一次因为考试排了第二名,心有不甘,回家便哭,妈妈大概也知道了原因,便过来安慰我说:“孩子,过去的已经过去了,为什么还要计较呢?如果下次你还是这样,你还要哭吗?妈妈知道你要强,所以我从不说你,因为我知道我的宝贝女儿会给我一个惊喜的。”妈妈望着我的脸,眼神中充满了信任。一刹那,爱的轮廓就出现在我的眼前。伸手就可以触摸到它的形状,它散发的光芒照亮了我心灵黑暗的角落,赶走每一丝忧伤。

家是我儿时的甜奶粉;家是我童年的大风车;家是我上学后操场上的欢笑;家是我学习的充电器;家是我求知的发动机;家更是游子心的归宿……

每天早上起床,我都会偷懒,正常的洗脸刷牙,别人能用5分钟完成的事情,我却要用10分钟完成。本来就赖床再加上磨磨蹭蹭,上学一定会迟到。因为时间紧张,刷牙这一项任务便免了。然而一天早上起来,我发现牙缸里已盛满了水,牙刷已“玉立”在牙缸旁边,牙膏舒舒服服地躺着睡觉呢!我想也没想,拿起来就刷牙。过后才发现是爸爸特意准备的,我不禁心头一暖。现在我依然每天享受着爸爸的关爱,每当刷完牙,仔细回味着嘴里的清香味,原来爱的味道如此甜美。

春天家里有妈妈的唠叨,夏天家里有爸爸的叮咛,秋天家里有温暖的问候,冬天家里有焐好的被窝……

那天下着大雨,我没有带伞,正在雨中哭泣时,一双鞋映入我的眼帘,那是一双破旧的雨靴,靴底已被磨破,正往里进水,每走一步就会发出“吱……嘶……”的声音。我抬起头一看,原来是你,你身上穿着黑色雨衣,发梢上不知是雨珠还是泪珠,透过那层迷雾,我看到了心疼与自责。你手里紧握着一把红色雨伞,颤抖地把它递给我,我接过来,触摸到的是冰凉与粗糙的手。曾经这双手让我讥讽了好一阵,而如今这双手却带给我温暖。我双眼通红地朝着你喊道:“妈。”你看到我的模样,又急又气地说:“哭啥哭,别冻着,快点回家。”原来爱的颜色便是鲜艳的红色。

家,温馨的港湾,让我安心地停靠,平静地起航……

(指导教师:李雪)

教师点评

家,静怡温馨的港湾 篇3

设计師吕翔字

上海師范大学毕业，从业6年

设计理念：让设计打造完美的心灵寓所。

设计師荣誉：

中国二级建造師

中国CIDA协会会员

中国建筑装饰协会注册设计師

中国建筑装饰协会陈设艺术设计師

中国建筑装饰协会室内设计预算師

代表作品：

广州金海湾、广州云山诗意、上海上海滩花园、漫山香墅、御龙湾、紫御东郡、奥龙官邸、国华东方美郡、御景山墅等

本案位于中海紫玉东郡的三层联排别墅，设计師将风格定位为简约欧式。设计師注重空间的划分与结构整体布局的和谐统一，枝形水晶吊顶，铁艺旋转楼梯，镂空雕花背景墙，多立克柱式柱头……共同组成了一个欧式的梦幻空间。现代简欧的居室有的不只是豪华大气，更多的是惬意和浪漫。通过完美的曲线，精益求精的细节处理，带给家人不尽的舒服触感，实际上和谐是欧式风格的最高境界。同时，现代简欧装饰风格最适用于大面积的房子，若空间太小，不但无法展现现代欧式装饰风格的气势，反而对生活在其间的人造成一种压迫感。当然，还要具有一定的美学素养，才能善用欧式风格，否则只会弄巧成拙。

作品档案

工程地点：中海紫御东郡

建筑面积：270平方米

使用面积：220平方米

户型：别墅

工程工期：3个月

工程造价：35万

设计风格：简欧

本方案注重整体风格的同时，也不放过对细节的把控。设计師通过娴熟的布局经验，在对空间分布不作改动的情况下，良好地进行了区域的划分。

客厅作为会客中心，以白色和金色为基调，彰显了主人的品位与优雅，多立克柱式柱头、繁复的雕花背景墙以及经典的欧式壁炉，在简洁感强的房间中增添了欧式的雍容华贵。

开放式厨房更具时尚感，且带来的空间感受。在开放式厨房中，将房和餐厅相通的部分做成一个吧台，平时可作为餐桌使用，朋友来了，调几杯鸡尾酒，颇有些异国情调，使家居空间更宽敞、更具时尚感。

二楼休闲室本为敞开式露台，在与客户沟通之后改建为休闲室。大大的落地窗户，温馨感强烈的沙发，成为主人休憩娱乐的绝佳场所。

儿童房整体基调为淡蓝色与白色混搭，在清新淡雅的同时，又不失一分贵气与童真，梦幻感和实用性可见一斑，配合童趣感十足的窗帘和小摆件，清新活泼的质感非常适合5—15岁的男孩子。

顺着铁艺楼梯到达三楼，迎面步入的是主人的卧室。摒弃了一楼的繁复感，以简洁的线条和白色的主调为主人营造了一个安逸的场所。主卧顶面为高挑的异形顶，采取了顶面压低制作成弧形吊顶压以造型线条的工艺。由于主卧空间较大，所以将书房与卧室合二为一，为主人思考与休息提供了一个独立的空间，颇有古人闭门苦读的味道。

华容婀娜，幽芳若兰，这就是简欧风格的魅力，华丽与简约的融合，展示着清新高雅的中国式贵族情结。

高二关于家温馨的港湾的作文 篇4

我爱我家。她是由爸爸、妈妈和我组成的，爸爸是风趣的，妈妈是智慧的，而我，正是这个家活泼又可爱的小公主。我的家既不是豪华别墅，也不是高级公寓，但我对她的每一个角落、每一件物品都是那么地熟悉和喜爱;更重要的是，家里有我最重要的爸爸和妈妈。我爱她，爱得是那么的天经地义和理所当然!

进入初中后，我一下子离开生活了十二年的家，思绪与感情常常不受大脑控制，家就这么经常的、不由自主地跳出来：我想家了，想爸爸妈妈了!平常生活中的点点滴滴常涌上心头，想到爸爸的鼓励和妈妈的教导，心里不免一阵感动。

记得今年参加实外小升初海选时，一打听，一万多名考生中只有900多人能进入，我没有信心，丧失了斗志。这时候爸爸妈妈却告诉我，我是最优秀的，一定能考上!要是考不上，说明我跟这个学校没缘分。听了他们的话，我轻松地走进考场。两天后，传来喜信——我考上了!

考上实外，我知道这是与爸爸妈妈平常的教导分不开的。从平常的生活到学习，一个个画面展现在我的面前：我有题不会做了，去问妈妈，她总是让我先思考，起初我还并不理解，但是我却发现在思考的问题的过程中自己也能做出这道题。如果实在不会做的，妈妈也是先提问，再点拨，顺着她的提问，我的思路也打开了。有时候，妈妈提一两个问题，我刚回答完，就发现，题解了!她的这种辅导做题的方式，培养了我独立思考、自主学习的习惯。当我学习有困惑的时候，只要和爸爸一倾诉，他便帮我分析问题的起因并耐心地告诉我解决问题的方法，我细心聆听，又得到了许多启发，并明白了其中的道理。

想想平时这样的事情还很多很多，在生活上也是一样的无微不至。在家时，晚饭后是我们一家人最休闲的时候，我们常外出散步、运动、购物、看电影，日子过得丰富多彩、有滋有味。最平常不过的事，就是去我家附近的凉山州民族体育场散步和运动。我和爸爸最爱在广场上打羽毛球，妈妈就当我们的裁判，余晖照耀、球拍挥舞，快乐的汗水随之挥洒，一身辛苦之后收获的是轻松与畅快。有时，我和爸爸妈妈也会去看电影，我们会民主商量看什么电影，爸爸妈妈也总会给我买电影院必备之零食：爆米花、矿泉水!我老是抱好大一包，咧嘴一看，周围也有好多个跟我装备、神情一样的小孩。就是幸福咯!

温馨的港湾作文 篇5

忆起儿时，父亲不善于用言语表达对我的爱。

有一次，我过生日，别人都祝我生日快乐，而他连说都没说一句，就像不知道我过生日一样。晚上放学回到家，我刚打开门，就看见桌上摆了菜，中间还放了一块大蛋糕。再到房间一看，桌上放满了礼物，打开其中的一个一看，是父亲送给我的一个洋娃娃，我开心极了!顿时便明白了――原来父亲还是记得我生日的呀!

而对于母亲，记忆最深处的就是那唠叨声。

每一次我犯错，你总会听到她那不厌其烦的唠叨。“王颖啊，你怎么老是犯错，还能不能让我省点儿心。你看看××一直都那么乖，你就不能学学人家……”oh my god，耳朵都快听出老茧了，还得忍气吞声，谁让她是我的母亲大人呢。不过，母亲对我的唠叨也是对我的爱，即使是唠叨我也要欣然接受。

温馨的港湾作文400字 篇6

温馨的港湾作文400字

上海江湾中心小学 四(1)班 沈 婕

家就像温馨的港湾，一回到家，我的烦恼也会烟消云散。

以这次英语期终考试来说，成绩让我大吃一惊，我辜负了爷爷奶奶爸爸妈妈对我的`希望。我低着头，拖着沉重的脚步，似乎怕进家门。可是，妈妈见我就说：“快洗洗手吃饭。”面对满桌的美味佳肴，丝毫引不起我的食欲，我的心里更不是滋味。爱开玩笑的爷爷却逗我说：“哎呀，婕婕怎么不想吃最爱吃的糖醋鱼了，今天可都归我啦。”奶奶赶紧说：“别逗了，婕婕是不是不舒服?”说完摸了摸我的头。

爷爷又说：“东汉时期有一位21岁的年轻将军，深得光武帝信任。有一次他带兵打仗，敌我双方杀得天昏地暗，将士们死伤无数。”我抬起了头，望着爷爷问：“后来怎么样?”爸爸抢着回答：“当然是打胜仗!”“为什么呢?”“就是因为有志气呗!”我总算领悟一句话：“有志者事竟成。”大家还直夸我聪明呢。

爷爷语重心长地说：“没考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起来。”“难道你们知道我这次期终考试没考好，谁说我爬不起来?”我不好意思地笑了……

我的港湾很温馨，家是我永久的幸福。

宝宝房，温馨快乐港湾 篇7

对于一个宝宝只有0-3岁的家庭来说，年轻的爸爸妈妈们措手不及的事情并非宝宝的营养和宝宝的看护问题，而是如何打造一个真正属于宝宝并利于其发展的宝宝房。这一阶段的宝宝抵抗力较弱，活动范围也只局限于室内的空间，对周围环境和他人会产生很强的依赖。所以针对这一点，宝宝房的空间要尽量从孩子的角度出发，让游戏与玩耍陪伴着他们，激发小宝宝们的创造性思维。

床是宝宝的快乐城堡

宝宝房不单单要具有休息的功能，更要有能任其尽情游戏的空间，宝宝最初的个性也许就是在这个小小空间里形成的。

也许你很难想象，一个普普通通的儿童床竟然能被设计成包罗万象的游戏城堡?就是这样，宝宝可以沿着木梯攀上“城堡”顶部，爬过一道长长的“隧道”，在城堡上看着属于自己的王国。如果想到“城堡”下去看看，可以由倾斜的“滑道”快速地俯冲下来，接着钻进“城堡”下的神秘帐篷，与爸爸妈妈玩起捉迷藏的游戏……如果愿意，它的游戏项目还能继续扩展，比如在床前铺上泡沫地垫，地垫上的拼图会开动孩子的小脑筋；将床下的帐篷换成白色织网，便成了足球球门，或者床侧挂上篮圈，就可以随时进行投篮练习了……

Tips

宝宝在3岁以前是创造力发展的关键期，在他们玩耍时房间可以很杂乱，对玩具的摆放也毫无规则可言，但只要给他们足够的空间，就会令孩子尽情欢乐；

自然简洁的组合，活泼亮丽的色彩，有益于孩子形成乐观、开朗的性格，有助于培养孩子的审美情趣；

建议在孩子睡床周围铺设地垫，这样可以避免孩子在上、下床时因意外摔倒而受伤。

宝宝家具也娱乐

在出生不久的宝宝眼中，一切都是新鲜的，任何地方都可以成为他们的游戏场，大人世界中所谓的“整洁”，在宝宝的眼中是不存在的，他们对周边环境的认知与大人们存在着巨大的差异。

家能否令他们喜欢并感到舒适，标准只有一个——能否让家中的一切都成为宝宝的玩具?至于你选择的家具是用来收纳还是用来坐卧，对于睁着一双好奇大眼睛的宝宝来说没有任何意义。但你又确实需要这些东西来布置他们格外杂乱的空间，所以，如果宝宝房间的家具既可以实现家具的实用功能，又可以满足他们的乐趣，那真是一个两全其美的办法。

你很难看到哪一个小孩可以安静地坐在那里，孩子房间里的沙发大多数时候都会成为他们的“战略攻势”，他们或躲或藏或爬上或爬下。那么有一个舒适又方便宝宝行动的沙发，就会让他们感觉自己是个身手敏捷的英雄一样陶醉在自己的游戏天地中。

还有可以收纳一些零碎玩具的收纳工具。孩子们会很舍不得你把他心爱的玩具一股脑地装起来塞到角落里，那么一个收容袋，或者一个收纳架，都可以令孩子感到神奇而有趣。也许，不等你去收拾，他已经自己把小东西们装到新的“玩具”里面去了，对于宝宝来说，让他们与玩具生活在一起，那才是一个快乐至上的迷幻童年。

Tips

为宝宝房间选家具必须要考虑适合他们的身体高度，要柔软舒适，避免棱角类的设计形式。给宝宝用的东西，要让他们感觉到得心应手，玩得尽情尽兴；宝宝房间的家具要考虑到搭配组合，首先可以营造房间的整体效果，其次，他们会想尽办法让所有的东西跟他一起玩耍。可组合家具有益于开发宝宝的发散思维和组织能力。

宝宝玩具大变身

世界上所有的爸爸妈妈们都会产生强烈的共鸣，有了宝宝家再大也不够他们玩耍，腾出来再多的空间，也摆放不开孩子无穷无尽的玩具。

这时，也许一些便捷的玩具正是“拯救”整个被宝宝搞的一团糟的家的秘密武器。同时，这些玩具还要可以实现一些使用价值，把玩具和日常用品结合在一起，则是一个再聪明不过的好办法。例如，可以玩跳棋的浴巾，可以踢足球的坐垫，或者，可以随时吊起来的帐篷等，这些玩具打开来游戏时需要占用很大的空间，但是在宝宝不玩的时候可以折叠收纳在一个小小的角落。

这些出乎宝宝意料的设计，会让他们感觉到自己正掌控着一个神奇的世界，就像魔术师一样指挥着玩具“东躲西藏”，这种游乐方式会有助于培养宝宝的好奇心和想象力，培养他们漫无边际的创造性思维，也许，某一天，你发现，他会还给你一个惊喜。

Tips

一个灵巧的设计的确会给家长和宝宝带来很大的惊喜，但多功能的用品兼玩具，因为使用频率相对较多，要特别注意质量问题；

这样的玩具设计可供各种家庭选择，不管宝宝是否拥有自己的游戏室，妈妈们都可以随时随地地为他们创造一个属于自己的游戏空间；