09-10上学期德育工作计划

09-10上学期德育工作计划（精选10篇）

09-10上学期德育工作计划 篇1

中段工作计划

黄远红

一、本学期年段基本情况分析：

幼儿在经过小班的学习生活后，各班幼儿在一日活动常规方面得到了很大的提高。主要表现在动手操作能力和生活自理能力有所提高，初步具有感受美的能力。大部分幼儿能够愿意与同伴、与老师等进行交流，大胆表达自己的想法。幼儿对音乐活动特别感兴趣，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体形象。有较强的表现欲望和探究欲望。在双语教学方面，幼儿经过上学期的深入学习，英语口语表达能力进步很快，能较连贯地说写日常生活用语，还可以用简单的英语跟老师、同伴进行日常生活的问候等。但由于各班幼儿的个别差异及所开展的重点不同，幼儿间也存在许多发展不平衡的现象。比如：

1、有的幼儿创造能力比较差。

2、幼儿常规不够良好，注意力分散，习惯不够良好（行为、学习、卫生）。

3、在游戏时大部分幼儿只停留在模仿阶段，还不能自主地发展游戏情节。

4、幼儿的合作意识还不是很强烈，有些幼儿不能与同伴一起合作完成任务。

二、本学期年段工作指导思想：

本学期，我段将根据园部和教研组的新学期教育教学工作和教研工作思想的指导，以“加强精细化管理，打造小金星品牌，彰显小金星特色，构建和谐小金星”以“内涵发展，可持续发展”为工作思路，以“师德建设为核心，以幼儿全面发展为根本，以教育改革为中心，以内涵充实为重点，以教育科研为抓手，以实践创新为动力，以和谐竞争为机制，以扎实有效的工作为基础，坚持开展以“爱心教育”为主旋律的情感教育。认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《纲要》和《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育指南》。不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念、探索选择适合本年段幼儿年龄特点的活动，进一步提高年段教师的教育教学水平，努力使我们年段的保教质量再上新台阶。

三、本学期开展的大型活动

1、召开新学期的家长会，年段长就家长会的具体事项和各班教师讨论，共同制订家长会企划。

2、年段幼儿园歌比赛，选拔幼儿参加园部的园歌比赛。

3、组织年段家长和幼儿进行亲子博饼活动。

4、开展秋季运动会活动。

5、组织幼儿参加SM保护福建濒绝动物环保画展

6、准备参加福州园的10周年庆活动。

7、根据十一国庆60周年，开展庆十一活动。

8英语教学阶段成果展示，中英文说唱大赛

9家长心目中的老师评选活动

四、本学期的工作要求：

（一）、保教工作：

1、在认真分析班级情况及幼儿发展目标的基础上，针对中班幼儿的年龄特点及认知特点，各班拟订详细、切实可行的工作计划与措施，在幼儿一日活动中贯彻实施。

2、组织年段教师商讨“如何进一步完善活动区”。使活动区真正成为幼儿自己选择，创造或表现自己的一种轻松，愉快的活动。

3、结合本园的园本课程，依据教育目标与中班幼儿的兴趣和发展之需要，合理、科学地设置活动区，根据活动内容及幼儿的个体差异适时地投放，更换材料，灵活把握指导方法，使幼儿在活动区中提高思维灵活性，锻炼各方面能力。

4、通过户外活动、早操及自理能力训练比赛，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿生活自理能力，养成良好的生活和卫生习惯。

5、根据活动内容有目的、有计划地对幼儿进行个别与集体观察，作好观察记录，针对幼儿的发展情况，调整教育方法与策略。

6、结合各班幼儿的年龄特点及发展情况，继续开展“早期阅读”的课题研究。

（二）、本学期幼儿预期发展目标：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

2、具有良好生活卫生习惯和生活自理能力。

3、具有初步的安全自我防护意识，愿意参加体育活动，学习各类技能。

4、喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的事。

5、喜欢听故事、儿歌；愿意说普通话，会用普通话与人交流。

6、能参加各项活动，体验参加的乐趣。

7、主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜欢过集体生活，关心集体。

8、能运用多种感官，多种方式进行探索活动，学习多种方式表达、交流探索的过程和结果。

9、在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜欢动、植物，关心环境，亲近大自然。

10、能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美，喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现。

（三）教研工作：

1、根据《纲要》要求和本园工作计划，结合主题活动目标，指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。

2、年段继续开展参与式教研活动，以新课程的全面实施为基础，以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究，激发每一位教师的参与意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热烈、浓厚的教研氛围。

3、每两周开展一次年段教研活动，和各班老师讨论解决他们近段遇到的问题，进行业务学习，做好教研记录。

5、每两周检查一次教师的逐日活动计划和活动反思，对教师存在的问题及时指出并在教研会上讨论，尽量让教师的每一个活动设计都能符合幼儿的年龄特点，真正让幼儿有所得。

6、根据年段教师有疑问的课程，组织老教师的示范课观摩和年青教师的试验课，让互听互评活动在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。

7、结合本段幼儿实际情况，着重探讨幼儿合作探究能力的培养，通过合作探究

能力的培养，为幼儿拓展探究的空间，学习如何与人合作。

（四）家长工作：

1、召开家长会，向家长介绍班级工作计划，商讨共同配合的方针、措施，并有针对性地进行家教经验交流。

2、利用家长会、家访、电访、家园栏、知识反馈及时与家长联系，及时了解幼儿情况。

3、充分利用家长的教育资源。利用双休日组织家长参与亲子活动，了解幼儿的生活学习情况，促进家园更好地配合。

4、利用“家园栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平。

5、利用“小金星网站”及时向家长反馈教学动态，年段各班级组织的特色活动。各班及时上传每周的教学活动计划和教学知识反馈，让家长及时了解幼儿的学习情况。

五、月工作安排：

九月份：

1.开学典礼，召开学期初家长会与家长共同讨论幼儿教育的有效措施

2早操调整及更换

3各班丰富区域材料，进行环境创设。

4、做好新生补充材料，与秋季传染病的预防工作

5、企划中秋亲子博饼活动

十月份：

1、秋季运动会筹备与训练

2、新教师月汇报课。

3、新操编排结束准备进行评比。

4、根据十一国庆60周年，开展庆十一活动。

5、老教师开课观摩活动。

6、新教师基本功比赛。

7、幼儿一日生活常规检查

8建构游戏的开课研讨

十一月份：

1、秋季运动会

2、准备参加福州园的10周年庆活动

2、新教师月汇报课。

3、角色游戏一次观摩研讨。

4、教师各岗位管理专项检查考核活动。

5、开展青年教师评优课活动。

十二月份：

1、教师读书笔记的交流与分享活动。

2新教师月汇报课。

3检查主题环境创设、区域材料投放与教学内容是否相结合 4家长开放日。

5表演游戏开放活动。

6英语教学阶段成果展示

7中英文说唱大赛

8家长心目中的老师评选活动

一月份：

1组织教师职称评定工作。

2进行学期工作总结的表彰活动。

3准备迎新活动。

4准备总部教学处下园检查期末教学工作完成情况并验收。5三大游戏常规检查

6进行教师“教育反思”交流。

7学期教研工作总结，拟定下学期教研工作思路

09-10年上学期教师工作总结 篇2

赵欢兰

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。我像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。下面分几个方面来说一说：

一、把教育当作一项事业来做。

热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

二、平等民主地对待学生。

热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”

平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。

在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，我就说，别忘记加上我，我也是我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，很多学生毕业后和我交谈，他们首先想到的就是我这句话，感到我是一个很民主的教师。一位学生在来信中写到：“老师，您知道吗，在我们的心目中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，可以说您没有高高在上的老师的架子，可是我们尊敬您，因为您有民主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”

二、教学方面

１、备课:开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在教研组的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。

２、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

09-10上学期德育工作计划 篇3

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细回想一下自己本学期的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里，是有成绩，但也有不足。全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。下面我对我作为团支书本学期的工作进行总结如下：

在学习方面，我班组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学，也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。

生活方面,在辅导员的正确领导下，我同其他班委时刻关注着同学们的生活，积极跟同学交流，也鼓励各同学之间加强交流，使得班级同学之间更加和谐并有凝聚力。

思想政治方面：本学期我班再次进行班级入党推优，全班民主投票，最终倪美丹和章建文两名同学以绝对的票数脱颖而出。林建国和杨小飞两名同学以优异的表现通过了党组织的考验转为了入党积极分子，袁珍珍同学也通过党组织的考验成功转为预备党员，万里同学由于考试存在挂科现象延长入党积极分子考察期半年。如今，我班已有预备党员一名，入党积极分子三名。这些同学也在班级建设中起模范带头作用。班级会议方面：本学期我班组织过一系列班级主题班会，我也协助其他班委或者自己主持过班会，如预防H1N1流感、诚信考试等主题班会。

在本学期我们专业课程非常紧，所以开展的活动也不如以前多。但作为一名学生，我们最主要的任务还是学习。在下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

我希望在明年、在新的一年、新的一学期中努力改进工作中存在的不足，继续发扬好的一方面。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

08土木2班团支书:袁珍珍

09-10上学期德育工作计划 篇4

指导思想：

认真学习“十七”大和十七届四中全会精神，深入贯彻科学发展观，以发展来促进德育的改革和创新。以创建武汉市素质教育特色学校为契机，围绕“质量、改革、和谐”主题，突出班主任和学生主体地位，促进班主任专业发展和学生健康成长。优化德育常规管理，抓好德育品牌活动，深入细致开展，推进德育又好又快发展。

绩效目标：

1、学生行为规范合格率98%（包含学生握笔姿势正确率30%，普通话校园普

及率95%，学生行为规范抽查率95%，学生课本、练习本完好率95%）

2、在校生辍学率小于等于0.5%

3、操行评定丙等级以上比率100%。

4、特长生获奖比率3.5%—5%。

重点工作：

一、深化开展“个个班好”评比活动。

（一）以“红旗飘飘”评比活动为推手，促进学生行规养成；

1、本学期继续开展“红旗飘飘”评比活动，并进一步完善评价制度，改

善评价效果。

“红旗飘飘”活动经过三个学期的开展，对学生的行规培养起到了良好的作用，在活动过程中也存在一些问题。集中表现在纪律旗和健体旗的评比上。本学期，在坚持“红旗飘飘”活动好的做法的同时，改进各类旗帜的评价制度。制定了《卫生旗评价指南》、《纪律旗评价指南》、《健体旗评价指南》

等一系列指导制度，指导相关老师进行评价。另外，改进评价的形式，使之更科学，评价起来更公平公正。如健体旗，以往只是由体育老师对各班做操的情况进行评价，时常会因为人手不够无法对全校各班有一个全面的评价。本学期，为了解决这一问题，教导处计划采取轮值制度，按年段划分，每周各年段选派一名副班主任老师对本年段几个班做操的情况进行评价，然后将评价的结果同体育老师检查的结果进行综合，然后评出当天的健体旗；将卫生旗的评价进行细化，分成三个部分，即室内、室外、卫生值勤，让检查的学生更明了需要检查哪些内容，同时重新设计检查记录表，使其在使用的过程中更容易记录。

2、以“管好自己的手、管好自己的脚、管好自己的嘴”为主要内容，落实好对学生的行规训练。

根据对日常行规训练要求归纳与整理和学生日常生活学习容易忽视的行为习惯等方面，教导处制定了“三管好”的行规训练要求，通过简单的三个大的要求，时刻提醒学生应该注意的行规要求。

学校还根据学生特点，编撰了“学生学习习惯”和“行为习惯”的儿

歌。各班利用晨检、班会时间来组织学生读熟、背熟，并可以在班会上组织学生进行背诵比赛。学校也将在九月底下到各班观摩学生的背诵情况。

（二）创新“班主任沙龙”活动，提高班主任带班水平，推动“个个班好”建

设；

继续坚持每月一次的“班主任沙龙”活动，将活动时间定在每月最后一周的周五班会时间。本学期活动主题包括学习“个个班好”活动方案、骨干教师介绍学习心得、班级管理艺术等，围绕“个个班好”的建设促进班主任

老师之间的交流与沟通，达到互帮互进的效果。

同时，教导处还要大力支持班主任老师参加各级班主任培训活动，帮助教师协调好各部门的工作，为班主任老师学习提升创造机会。

（三）加强教师培训，提高教师德育水平，树立“人人都是德育工作者”的思

想；

组织并开学科教师和各负责评选各类旗帜（纪律旗、健体旗、卫生旗）的教师学习评价内容和评价方法，真正让学生从老师公平、公正的评价中养成良好的行为习惯，培养集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

（四）加强学生服务队的管理，培养并提高学生自我管理能力和水平。本学期

服务队的选拔仍然采取学生自荐和老师推荐相结合的方法，既保证学生参与的积极性，又保证服务队的整体质量。

（五）发挥“个个班好”优秀年组的榜样示范作用，大力宣传年组建设的经验，进一步推动“个个班好”优秀班级、年组的建设；

二、深入开展“三声满校园”活动，为学生身心健康发展创造条件。

（一）从抓好“两歌一话”入手，深入开展“三声满校园”活动。

“两歌一话”即国歌、队歌和国旗下讲话。利用音乐课堂的主阵地，在音乐老师的指导下，教孩子们唱好国歌和队歌，并在升旗仪式、学校大型活动、班队会活动中演唱，让校园充满歌声。

本学期，教导处将紧紧抓住升旗仪式这一重要的德育阵地，配合“弘扬和培育民族精神月”活动对学生进行教育。在3-6年级范围内开展国旗下讲话的评比活动，通过评比，端正学生在国旗下讲话的态度，提高国旗下讲话的水准，让校园充满喝彩声；

（二）结合建国六十周年和学校环境教育特色，广泛开展“三声满校园” 活动。

向学生推荐各种优秀书目和优秀歌曲，在学生中开展“每月一书我得”和“每月一歌我会”活动。晨间（早上正式上课之前）开展读书活动，午间（中午放学到上楼休息之前）开展唱歌、听歌活动；班主任利用晨检、班会指导学生读书，音乐教师利用音乐课每月教学生唱好推荐歌曲。

（三）以特色学校创建为展示舞台，筹备一台精彩的文艺节目，展示学校“三

声满校园”成果。

（四）积极参加各级“三声满校园”主题文化活动，争创佳绩。

以“三声满校园”主题文化活动先进集体、个人的评比为契机，更进一步扎实开展以上系列活动。

三、抓好起始年级和毕业年级，开展“家校有约”活动。

对新生家长制定系统的交流培训计划，做好幼小衔接工作。9月份，开展一次针对一年级新生的家长培训活动，旨在帮助家长了解孩子进入小学这一新环境以后心理、身体、习惯等方面的变化，并如何采取有效的措施应对这些变化；10月份，通过老师对孩子近一段时间以来的表现进行观察，系统地进行归纳整理，并想出对策，与家长共同交流如何互相配合对孩子进行指导，予以纠正。

六年级的学生，学校将同家长一道做好“小升初”的衔接工作，在学生中开展“准备着：做一名中学生”的教育活动，配合家长从学生的学业、心理、身体等方面做好准备。

四、抓牢德育主阵地，认真落实德育课程。

本学期教导处将进一步加强晨检、班会课程的管理，每周巡视检查各班晨

检活动落实情况，重点是周五副班主任的晨检落实，并做好记录；每月抽查一次班会课程，并对照班主任的计划安排检查落实情况。检查的结果将与教师期末德育奖金发放挂钩。

四、加强安全教育。

不断加强对学生、教师、家长的安全提示与教育。

坚持每学期的开学、期末、季节转换期间、各类大小节日期间的各类安全教育讲座，及时通过下发告家长书的形式，与家长建立联系，提醒安全注意事项，通过家校合力保护学生安全。

本学期继续开展安全演习活动，培养学生在紧急情况下的应急能力。邀请校外辅导员到校对学生开展安全教育，增强学生的安全意识。

月工作安排：

九月：

1、制定德育工作计划

2、新生家长会

3、弘扬和培育民族精神活动暨国旗下讲话评比活动启动

4、班主任沙龙活动

5、“每月一书我得、每月一歌我会”活动启动

十月：

1、建队节活动

2、一年级学生家长学校

3、班主任沙龙活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”推荐书目及歌曲

十一月：

1、校园科技节前期工作

2、毕业年级家长会

3、班主任沙龙活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”活动 十二月：

1、校园科技节暨元旦庆祝活动

2、“小升初”家长学校

3、“班主任沙龙”活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”活动 元月：

1、“国旗下讲话”评比活动总结表彰

2、布置期末工作

09-10上学期德育工作计划 篇5

教师：石庆峰

本学期，我担任七年级（5）、（6）班的数学教学，七（5）班共60人，女生28人；七（6）班62人，女生30人。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法，下面把本学期的教学工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”，以丰富自己的头脑，提高业务水平。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。注意和学生一起探索各种题型，我发现学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。

3、要进行一定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼，有了一定的思维能力与打好基础，可以做到用一把钥匙开多道门。

4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。这样复习时才有的放矢，复习中什么要多抓多练，什么可暂时忽略，这一点很重要，会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作，后进生会影响全班成绩与平均分，所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课堂上，多到他们身边站一站，多问一句：会不会，懂不懂，课后，对他们的不足及时帮助，使他们感受到

老师的关心，从而能够主动学习。、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，学习他人的先进教学方法。、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、教科研方面

本学期的教研课题是《培养学生养成良好的学习数学的习惯》，针对这一课题，在教学中渗透这一思想，在平时的教学中，注意良好学习习惯的培养，要求学生上课注意听讲，积极与老师配合，能够集中精力，参与课堂教学，做学习的主人。培养学生形成良好的学习方法：先预习，再听课，课后回顾知识要点，然后，有针对性地阅读教材，最后再完成作业等。

四、工作中存在的问题、教材挖掘不深入。、教法不够灵活，不能总是吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导.、后进生的辅导不够，由于对学生的基础知识掌握情况了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中也知道，有的学生只是做表面文章，“出工不出力”、教学反思不够。

09-10上学期德育工作计划 篇6

教导处工作计划

本学期，在分管校长的引领下，结合上学期课改经验，继续深化教育教学改革，打造高效课堂。以教育教学活动为载体，以过程管理为节点，以师生发展为最终目标，逐步提高我校教育教学质量。

本学期教导处的教育教学工作的开展力争做实以下几点。

一、规范：

在已有的教育教学规范下，进一步完善各级各类考核制度，用制度去规范教师的教育教学行为。

1、考勤制度：教导处在分管校长的指导下，扎实做好教师的考勤工作，规范教师的劳动纪律。每天由值周教师负责当日考勤，报教导处汇总。做到每周一统计公示，每月一汇总。每学期一考核。同时对教师的升旗出勤、会议出勤、活动出勤等进行全方面的记录，如实记载教师的出勤情况，做到有理有据，真正做到对教师负责，对学校负责。12、考核制度：结合已有的考核制度以及绩效工资发放等情况，调整并完善各种考核制度。如班主任考核、教研组长考核、特别是制定教师教学业绩考核制度，突出毕业年级的中考的重要性。从而极大地调动教师的工作热情，落实质量意识。

二、质量：

1、组织和督促六、九年级组长、班主任，团结六、九年级各科教师，共同加强对六、九年级各班的教学管理。

2、对一至五，七至八年级的管理丝毫不放松，尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。

3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各年级实行半期考试制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排，严格要求周末作业质量。

4、注重提升晚自习与早读质量，教师规定相应学习目标，学生自主学习后，教师组织检测和反馈。

三、工作月程安排：

三月份：

1、组织学生报到，检查学生寒假作业。

2、召开班主任会议，布置开学报名工作。

3、召开教研组长会议，布置落实本学期教研活动计划。

4、制定好各级各类计划。

四月份：

1、九年级结束新课，各学科制定第一轮复习计划。

2、召开九年级教学工作会议。

3、第一次教学五认真检查。

4、班主任工作例会。

5、广播体操比赛。

五月份：

1、各年级期中考试（九年级一模）及质量分析。

2、期中教学五认真检查。

3、组织好九年级体育测试等。

4、召开各年级家长会。

六月份：

1、各教研组检查教学进度。

2、六一儿童节大型活动。

3、组织九年级二模及质量分析。

六月份：

1、组织九年级学生中考。

2、组织中学部期末考试及质量分析。

3、九年级填报志愿。

4、分别召开七、八、九年级教学工作会议。七月份：

1、完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。

2、收齐、整理、装订各种资料，送档案室存档。

3、做好毕业班的升学录取工作。

4、七年级招生工作。

5、学期结束工作。

6、六、九年级毕业证书发放仪式。

09-10上学期德育工作计划 篇7

2009-2010上学期工作总结

时光荏苒，转瞬之间，这个学期很快就过去了。在本学期中，我计算机科学与信息工程系学生会办公室的全体成员在院党委的领导和院团委的亲切关怀，系团委大力支持下，以及辅导老师的指导下，主席团的带领下，配合工作并出色地完成了各项工作。在我们的工作下，办公室对学生会其他各个部门的协调和调节作用也得到了有力地加强；学生会办公室正在以前所未有的姿态迎接着新的挑战。

一、办公室在这个学期中做的主要的工作如下：

1.开学前期，学生会积极地迎接新生的到来。办公室主要负责迎新的登记工作，为新生安排接送人员。保证每个新生都能感受到学校以及系里给新生带来的温暖。

2.十月初，办公室进行了纳新工作，新纳了四名成员。为办公室补充了新鲜的血液和力量，以便使学生会办公室以后的工作更加顺利地开展。

3.今年由于受甲型流感的影响，我校取消了新生的军训，学生会办公室全体成员积极地参与到了甲型流感的防御工作中。在系领导的统筹指导下顺利地度过了甲型流感爆发的最流行时期。

4.十一月十六日，系里召开了第四届学生代表选举大会，进行了学生会的换届选举，为学生会选好了后备军。

5.换届后，学生会工作顺利正常的进行，在此期间，学生会办

公室主要进行的工作是对学生会的规章制度进行了完整和一些制度的重新制定，以此来加强学生会的管理。

6.在本学期中，办公室对各部的例会进行了听取，各部也相当

有条理的进行例会和组织各项活动；其中对会议记录抽查了三次，并且每次都对会议记录进行了检查，对其中不合格者都做好了记录。

二、我部本学期中，出现的一些工作问题，总结如下：

1.由于纳新时间靠后，大一干事工作时间并不是很长，工作方

面有很多的欠缺。

2.我部安排工作随机性比较大，因而有些工作没有落实到人，造成了有些事情没有人去做。

3.部内成员之间的沟通不够，没有让他们充分的团结到一起。

工作的时候没有形成互相协助的工作氛围。

4.团队协作能力不是很强，一个团体团结起来之后，将发挥出

强大的战斗力。大一在工作中积极上进，但是有时工作量大，团队协作将发挥很大的优势，这在以后的工作中将重点培养。

5.工作责任感。部内成员工作责任感有待加强，某些工作落实

不到位造成了工作的执行力度差。

6.与各部之间的沟通。办公室是连接学生会各部的纽带，对学

生会各部之间的团结和协作有很大的影响，但在这一方面，大一成员工作整体情况不是很好，对其他各部的整体情况的了解不是很到位。

7.此外，对大一干事还应该进行各方面的指导，提高他们工作的效率，让他们考虑问题更加全面，办事更加沉稳。

计算机科学与信息工程系学生会办公室本学期工作的基本结束了，我们会在下一学期的工作中继续发挥自己的优势，同时针对自己的不足进行改进。我们会加强成员之间的团结和沟通，提高团队协作能力。我们也会加强与学生会其他各部之间的联系，加强学生会整体的协调和凝聚力，做好自己的工作，我们相信，通过我们的努力，办公室工作会更加顺利，学生会的各项工作也会进行的越来越好，相信下一学期的学生会工作一定会更加的受到同学们的支持。

计算机科学与信息工程系学生会

办公室

09-10上办公室工作计划 篇8

凡事预则立，不预则废。为了使09-10学年本部门的学生工作能够顺利进行，同时也为了能够协助院团委学生会更好地开展各项活动。根据自身的工作特点，办公室本学期的工作主要围绕下面几个方面展开：

⑴ 迎新晚会

新生的到来为我们带来了新的气息，为了迎接新生，我院团委学生会决定于9月24日举办庆国庆，迎中秋暨迎新晚会。将来自五湖四海的四百多名莘莘学子，聚集在我们化学化工学院，大家一起热情欢呼，一起祝福祖国，一起畅想未来。而本部门的工作则主要是负责邀请嘉宾，现场座位的安排，以及协助其他部门完成工作。⑵ 学生会招新工作

为了让学生会注入更多新血液，让团委学生会更加充满青春气息，2009年9月22日左右，学生会招新工作将紧锣密鼓地进行。办公室

不仅要做好本部门招新的准备工作，还要印制宣传资料，制作招新报名表，到各个新生寝室分发宣传资料，为他们耐心地解答疑问。招新工作结束后，我们部门的工作也才悄然开始。整理招新档案，统计参加初试、复试的人数及每个部门最终招新总人数和各个成员的联系方式并将其制定成册存档。

⑶ 新干事的培训与动员工作

新干事需要干部的指引，不只是工作方面，还包括生活学习等方面。经过培训，干事可以了解到办公室工作的性质，明白办公室的工作能够真正全面地提高每个成员的组织管理能力、综合分析能力、协调配合能力以及文字语言表达能力。为了保持办公室成员的工作热情，调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，干部还应与干事进行谈心，了解每个干事的实际困难，并想办法帮助解决，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。

(4)明确分工，细化责任

由于办公室工作可以大体分为三块，分别由专人负责，把责任落实到个人，谁出问题谁负责任。

1.财务管理

财务管理是学生会工作的后勤保障，财务管理工作由也由一名干部和两名干事负责。办公室钥匙由备品负责人保管，并负责外借备品的回收工作，每次活动前由该负责人负责学生会备品的借出与归还

工作，学生会备品由该负责人负责定期清点维修。负责此项工作的干部与干事近期任务是重新清点学生会备品，对学生会现有可用备品进行登记。

财务管理也是办公室工作的重要部分。由于工作的大量开展，经费的开支越来越大，因此需要详细登记并记录在案。各个部门如有开支，本部门干部须在办公室专门记录本上备案。此项工作由一名干部和另两名干事负责。

2.档案管理

档案管理是办公室的一项日常工作，由一干部和一干事负责，主要负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件有责任进行催收和存档，有义务起草和设计各种学生会文档。

3.日常事务：

主要包括打印工作、请柬发放和通知事务。暂定为打印组由一名干部和两名干事负责，请柬发放和通知事务由一名干部和一名干事负责。

4.工作会议的考勤和记录

会议记录是对每个部门例会的记录，同时还对干事出勤例会进行记录，严格规范内部秩序，监督部门工作，考勤和会议记录都将作为干事或部门奖惩的根据。为了更好地完成这份工作，我部门还专门制定有例会会议记录表和干事考勤记录表。

本学期办公室的工作内容主要就是以上四个方面。我们将以最大的热情投入到工作当中，并在完成本部门任务的同时协助其他部门更快更好地完成工作。希望新的学期，新的开始，新的成员，能够为广大同学带来新的收获！

李莉媛

09-10上学期德育工作计划 篇9

工

作

计

划

土木工程系 学生会

2010年3月3日

本学期开学以来，经过系领导和老师们的鉴定和培养，新一届学生会得到了广大师生的认可，并顺利完成了交接。新一届学生会将不负众望，在总结上一届学生会工作经验的基础上，力求“务实、高效、创新”的工作作风，坚持“以德治系、以理服众”的工作方针。维护学生权益，以培养学生的综合素质为工作导向，营造良好的学习文化氛围，用我们求真务实，力求创新的思想为同学们服务，为老师分忧。

一、工作重点

1、完成五年制和中职换届工作

由五年制和中职在职干部向学生会主席团提交各部门候选人名单，由主席团和各部门部长进行考察，对其品的德及能力进行观察并如实讲结果反映给各主管老师。并在换届完成后对新一届干部进行工作上的指导，使其能更快的适应工作。

2、完善并落实学生会各项制度

为使学生会组织具有强大的凝聚力和号召力，确保学生会工作正常运行，我们在总结以往经验的前提下，进一步完善和健全学生会的各项规章制度和运行机制，让一些文件和思想重新得到利用，特别是周月评意见反馈表、部长和干事加分条、办公室值班制度及早操值班制度等，目的就是为了加强内部管理。在各项制度实施运行过程中，如存在大家不适应或有待加强的地方，我们一定会吸收和采纳好的意见和建议，从而把一切工作制度尽量完善起来。

3、加强各项工作的宣传力度

改变以往土木系的“低调”工作方式———做了很多，却不被我院广

大师生所了解的形象。本学期学生会不但要把工作作出彩，更要让大家知道学生会是一个实实在在为广大同学服务的团体，从而扩大我系在全院的影响。

4、加强对学生会干事的指导工作

本学年我们将加强对基层学生会干事工作的指导，通过更广泛的途径，更新颖的形式去了解基层学生会的工作情况，听取他们对系学生会工作的意见及建议，因为只有搞好学生会的基础工作，才能把系风、学风建设搞上去。在各部门各司其职的前提下，充分利用学生会，展开多种形式的交流活动，如部长联席会议、部门扩大会议等，去促进彼此间的联系。另外我们将加强三年制、五年制高职各部门成员间的交往，使整个学生会系统更加高效的工作，从而增强学生会系统的凝聚力。

5、开展一系列调研工作

为广泛听取同学们对学生会的意见，及时了解同学们所需，集思广益，加强学生会与同学们的联系，我们将定期开展一系列的调研工作，如民主座谈会、畅所欲言会等。我们将制定详细的调研工作计划，调研过程中注重于调研的实用性、多样性和深刻性，尽量调动整个学生会系统的力量，聆听各方面的建议，使学生会从真正意义上走进广大同学心中。

6、运行部长干事评优工作

我们将商讨制定评优制度，认真揣摩各项评比机制，开展一种良性的竞争，制定“评优工作进展计划”，并签订承诺书。我们将广泛

听取基层学生会干事成员的意见，将评比准则人性化，把评优工作做到公平、公正、公开，使各部门进一步焕发活力，全面促进我系学生会系统工作的开展。

二、各部工作计划（要点）

（一）学习部

1、组织学习经验交流会，促使全体学生学习经验，实践方法的交流与融合等，时间初定于四月中旬。

2、计划联谊院报社开展一次互动，预定时间五月中旬（五四歌

咏结束之后）。

（二）安检部

1、完善安检部的细节工作，整顿人数，完善加分、销名等制度。

2、加强交流，发扬团队精神，积极配合其他部门开展各项工作。

3、服从上级指挥，负责好我院运动会纪律等工作。

（三）生活部

1、通过督促检查的方式消除一切安全隐患，包括一切违章用电用火现象。

2、严查宿舍卫生，保证大家有一个良好的就寝环境。

3、喊响防盗口号，宣传防盗意识，做好防盗工作。

4、进行“星级班级”和“文明寝室”的评比，六月上旬总结“星级班级”“文明寝室”的评比活动。

5、三月中旬开展“砌墙大赛”的活动。

（四）体育部

1、搞好五年制和中职早操的督察工作，做好详细记录，并及时反馈给各辅导员。

2、搞好春季运动会的组织工作确保运动员及各班学生的安全，确保运动会圆满结束。

3、与各系体育部建立好联系，以便活动的举办和开展。

4、预备在四月下旬进行乒乓球比赛。

（五）女生部

1、严查大功率用电器，将一切安全隐患止于萌芽。

2、提醒广大女生掌握基本的自我防护意识，尽量避免不必要的伤害发生。

3、开展“安全用电，节能环保”活动。

4、进行爱国知识教育活动。

以上是本学期的工作计划，学生会的各级干部将会不遗余力的为土木系奋斗，并积极配合学管老师的管理工作。预祝今年我系的学管工作更上一个台阶。

土木工程系学生会

09-10上学期德育工作计划 篇10

（09-10第一学期）

李占云

2009.9

高年级教研组工作计划

一、指导思想：

以 “规范每一天，人人有进步”的办学理念为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。

二、年级组现状分析：

1、本教研组共有教师6人，多为教学经验丰富的老教师，及年富力强的中年教师，这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。

2、高年级共四个班，四、五年级的学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。

年级组主要目标：

（一）继续创建合作、和谐、共进的年级组：

1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，创建和谐办公室、和谐班级与和谐年级教研组。

2.重视各任课老师之间的工作协调合作, 协调各方面的关系，尤其是班主任与科任教师之间的关系；家长与教研组之间的关系，针对

班级、教研组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。

3.开展丰富多彩的师生文体活动。

（二）教育教学仍为工作中重点之重

1.加强教师之间的教学经验交流研讨工作。

2.加强学校、老师、家长之间的沟通联系，强化学困生的转化和跟踪管理工作。

具体工作及措施：

1、以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能取得事业的成功。组内教师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助。

2.加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。

各班根据实际情况（优势和不足、学生的自主管理水平），制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如：早自习的自主管理；劳动卫生的自觉行为养成；文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成；时间观念的培养等等。

3.继续加强班干部队伍的培养，发挥他们的带头作用。

一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍，要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于四、五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中锻炼他们。

4.重视学生安全（包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等）。

班主任应充分利用晨会、班队会等途径加强学生安全教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参与到这项工作中来。

5．发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动

(1)认真组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。

(2)利用少先队主题班会，进行各种宣传教育。

6、各班做好每天 “两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。