突破的初中作文650字

突破的初中作文650字（精选10篇）

突破的初中作文650字 篇1

有关突破的作文650字篇5

突破，是一种力量，是一种改变。它是我们生活中的灵感，是我们灵魂中的火花。它可能来自于一次跃跃欲试的尝试，也可能来自于一个颠覆传统的想法。而这一次，我们要探讨的，是关于突破的力量。

突破，是创新的关键。创新，是推动社会进步的重要力量。它让我们的生活变得丰富多彩，让我们的世界变得更好。突破，是寻找未知的勇气，是面对困难时不退缩的决心。它让我们在探索未知的领域时，有了新的视角，新的理解。

突破，是自我挑战的一种形式。它需要我们跳出舒适区，去接受新的挑战，去尝试新的可能。它需要我们有勇气去挑战自己，去挑战我们的极限。而这种突破，不仅仅是行动上的突破，更是心灵上的突破。它让我们在挑战中，找到了自我，找到了价值。

突破，也是一种智慧。它需要我们用冷静的头脑，去分析问题，去寻找答案。它需要我们用敏锐的眼光，去洞察世界，去理解生活。它需要我们有勇气去质疑，去探索，去发现。而这种突破，不仅仅是行动上的突破，更是思想上的突破。

突破，是一种力量。它让我们在困难面前不屈不挠，它让我们在挑战中不断成长。它让我们在探索中找到了方向，在挑战中找到了自我。它是一种激励，是一种动力，是一种希望。

停靠的初中作文650字 篇2

忧郁的风带来潮湿的江水气息，轻微嗅到了来自远方或更远处的愁绪，浮躁不安的心就如同一叶随风颠簸的小舟，似乎随时都会被喧嚣狂妄的疾风骤雨所吞没，无助与压抑似汹涌的江水，无法遏制地奔涌而来，生出了一丝惶恐，这种逾越了伤感的思绪紧紧地抓住了自己，那原本就风雨不禁的一叶扁舟，又如何能逃避这浊浪排空的气势，又能停靠在何处明媚的阳光里，静静地整理自己纷乱的心绪……

只剩下江风的咆哮在回应自己，那怒吼背后似还有一声叹息，似无奈，似惋惜，捕捉不清自分辨不明。

长江是永远也不会安抚人的，它只会永不停息地向东、向东……就这样流了千年，淌了万世，又承载了多少年华的轻叹哀怨，又包容了多少岁月的浮华喧嚣，似能容纳一切。面对着这位千古的智者，任何人都无法心平气静的，都想迫不及待地融入其中，哪怕只是最微小的一滴

生在长江边，是内心真正把它当作母亲河的，那对它浓浓的.依恋情结似手心的掌纹，隐秘却清晰，立在江边，似依偎在母亲的怀抱，就如同游子归乡时的温暖。凌厉刺骨的江风渐渐变得柔和，那叶扁舟逃离了窒息的风暴。

凝视着涌动的浪纹，江水既不煽情，也不无情，只是将内心的压抑逐渐化为感动。近看庞大的船只停靠在了江边，显得那般渺小，对于连沉重的历史都可载托的长江来说是不足道的吧。看不清江水了，不知是江雾的浓重，还是水汽迷蒙了双眼。

“孤帆远影碧空尽”，此刻，没有那寂寥的一片白帆，少了那碧净澄澈的天空，只余一艘小船随着江水的流淌在向东找寻着自己的依托，些许透过阴霾的阳光在江面跳跃。

描写收获的初中作文650字 篇3

慢慢的，我升上了六年级，现在写起新闻来得心应手，还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了，它不只是把新闻抄下来而已。

自从开始写新闻，我发现自己的辩论能力大有长进，可以根据自己的思想去判断这件事情的对与错。那是因为写新闻评论时，每次都要站在不同的角度去看待这件事情。那么久而久之，我自然能有理有据地说出自己对这件事情的看法。

虽然一开始不太擅长写新闻，其实说白了就不擅长写新闻评论，但如果写久了，就会觉得写评论并不难，就像我一样。像老师说的那样，以后我们走进社会时，便会发现，当初让我们写新闻的好处多么大。

找新闻时，一篇一篇新闻地仔细找，从中就可以知道许多的国际时事，无论大小。虽然我差不多每次写的都是“珠三角”新闻，但也会知道不少的国际时事。绝不“两耳不闻窗外事”。

总而言之，写新闻对我的帮助非常大。首先，它给予了我正确判断某件事对与错的办法;其次，它还让我增加了见识，知道了许多国际新闻。不仅这样，写新闻还有一个不起眼的好处：那就是让我学会了坚持。要知道，一年多来坚持每天写新闻，还写四、五行的评论的确不容易。

感谢老师的初中作文650字 篇4

我感谢妈妈，因为是她把我带到了这个世界上;我感谢爸爸，因为是他经常地陪伴着我。但我最感谢您，我的数学老师――倪老师，因为您带给我们的知识三天三夜也说不完。

近四年来，我在您的辛勤培育下，我从不安静听课到学会了思考问题;从不会做题到能解开难题;从不会打扫卫生到打扫得干干净净;从路队都排列的很不整齐到排路队不讲话，还懂得了很多做人的道理……

倪老师，您是辛勤的园丁，日日夜夜为娇嫩的花朵浇水，为我们付出了很多很多。我知道，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，您为此要投入大量的时间和精力。您要精心设计一个个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，还要培养我们成为品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作，我们应该回报您：上课专心听，作业认真做，争取好成绩，将来为祖国建设多做贡献。

您曾送给我们一句话：“在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是舵手，而我是水手，只有我们师生齐心协力，不畏艰险，才能达到胜利的彼岸。”“水手”多么亲热而又谦虚啊!这段话激励着我勤奋学习。

您对我们十分关爱，您的爱像阳光一般温暖无比，像春风一般和蔼可亲，像泉水一般甘甜可口，像细雨一般滋润万物。记得每一次您的喉咙哑了，都不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。上课时我不时的听见您发出沙哑的声音，我的心就像被一根根尖尖的针扎进一样疼痛。我就会在心里默默地对您说:“倪老师,您要保护好自己的身子,别累坏了。在关爱我们的同时，也要关心自己。”

在我们的学习生活过程中，无论我们遇到了什么困难，您都会与我们一同面对。时时处处都会给我们前进的动力，使每一个同学实现自己的追求，到达理想的彼岸。您为我们付出得太多太多，比大海还深，比蓝天还高。我发自内心地感谢您，倪老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木丛，我都将以生命的`翠绿，感谢您。我永远会记住您的，倪老师。

成长的烦恼650字初中作文 篇5

不知道是出生的时间太过于晚了还是自己的长相看上去太过于幼稚，总给别人心里留下了一个小弟弟的形象。你瞧，现在在班里我都有了三个姐姐了。现在我就把她们一一记来。

大姐，叫大豆。据干妈、干爹讲，她生出来的`时候十分胖，就好似被比例放大的大豆。大豆的掐人功夫十分了得。在一个烈日的下午，大家都伴着一丝疲倦开始上数学课。这时，大豆姐姐对我说“你困不困？”只见我眨了眨眼还没等回答，她就已经把那套掐人功夫施展到我的胳膊上了，直中要害，疼得我整个一节课精神集中。一下课，她还得意洋洋地说：“以后犯困了就告诉我一声，这法子挺好。”我心里嘀咕道：“对！这法子真好，地球人都知道。”

二姐则非常善良朴实，所以取了一个非常匹配的名字“杉子”。杉子姐姐的学习成绩在班里名列前茅，就是有些骄傲，自以为是。而且杉子姐姐还热衷于现当红偶像组合F4成员之一周渝民，成天仔仔来，仔仔去。那天放学正好轮到她剪红旗，就是为了看周渝民的专访，“畏罪潜逃”。看！杉子姐姐不仅仅是学习高手，还是超级影迷呢。

三姐则非常新潮，叫梦三。她特别爱跳舞，有时候只要听到附近放了什么歌曲，她就能跟着节奏舞动起来，就像个闹钟上了卡就控制不住地响了起来，简直就属于走火入魔舞蹈娃娃型。记得有一次艺术课考试，我就拜托她帮助我排了一个考试节目，，最后我的成绩好得出乎意料，真得很感谢她。有时候我忘记带课本或鞋套，就麻烦让她帮我去借，因为她办事效率高，而且颇有成功率。

这就是我的三个姐姐，三个完全不同的人，让我感受到了来自于方方面面的精彩。谁还想加入请快点儿报名。不过，我现在烦恼的事，恳求那位大哥大姐委屈一下，让我也当一回好大哥，爽一回。

说礼的初中作文650字 篇6

立容

经立时正身，平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着，拄着东西也行。中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直――这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

坐容

坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不要超过肩宽，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎么样变换身体的姿态，都会优美、自然。

走姿

行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臀。

见面礼仪

握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

难忘的初中生活作文650字 篇7

来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。

还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。“嗨，慢点，别摔着。”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。

终于到了晚上，我如释重负地往床上一摊，很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候，闹钟却不近人情地把我闹醒了，我极不情愿地睁开眼睛，又开始了新的一天……

到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。

在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。在那过程中，辨认方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。每逢这种情景，心中便充满了自豪。

突破的初中作文650字 篇8

记得他第一次来班里时，手里提了个特大号的书包，穿着一个黑白相间的外套，那外套看起来又重又厚，使得他瘦小的身子显得更加单薄。他特爱学习，但是成绩很差，每次提到他的成绩，他总是有意识的回避。很快，他引起了老师的关注，老师把他安排到了全班第一排的位置，经常在课下给他吃小灶，可他的成绩还照样原地不动，没有丝毫的起色。期末考试的成绩单上一个鲜红的六十分旁是一个被划掉的五十九分，他看过成绩后，眼里露出了几分失望的表情，随后又拿起一支很久没有用过的红笔，在六十分上画了个圈，在旁边慎重地写下了五十九分。那一分或许是老师怀着恻隐之心他给他加上去的，但他并不需要，他要的只是别人对他的肯定。

临近中考了，老师把心思全转到了那些学习优异的同学身上，他成了老师放弃的对象。老师把他调到了最后一排，让他和那些所谓的“渣子”坐在了一起。每天的自习课上，那些“渣子”都出去闲逛，只有他还在那里埋头学习，班里的很多人认为他是没戏的，有的人还劝他早点进入“渣子”的队伍，老师也认为他和学习没什么缘份，只是偶尔故作关心地问上两句。

第一次模拟的成绩单出来了，他出人意料地进步了十多名。可是，在这个班来说进步十几名，并不代表着你能考上高中。随之，让老师和同学更加吃惊的事发生了，他考到了第八名。两个星期地等待后，中考来了，他如愿地走了，他去了那个朝思暮想的地方。

突破的初中作文650字 篇9

蝴蝶的一生，让我明白，只有在茧里束缚过，才会有华丽的新生。

夜晚，又下起了稀淅沥沥的小雨，惊醒了我，美丽的蝴蝶梦，也如雾一般隐去了。

我忘了自我介绍一下。我是一只毛毛虫。

雨，滴落在我的头上。我还只是一只毛毛虫。天天做着蝴蝶梦。

看，蝴蝶。他们就是我的梦想。长着丝绸般光鲜亮丽的翅膀，他们可以飞。他们是神圣的，阳光下像精灵一样飞舞。我一个躲在滴水的树叶下，静静地欣赏这惟美的画面。然而，他们却发现了我。

“你是一只毛毛虫?”一只五彩的蝴蝶问我，眼里带着欣喜，还有怀疑?“我，我是。你们是蝴蝶。天呀。你们太美了。我从来没有见过像你们这样美的精灵。你们就是我的梦想。”我说完，又觉的我好象有点太热情了，于是就低下了头。

另一只蝴蝶和蔼的.说：“你是一只毛毛虫，就终将破茧成蝶的。不用担心。但是，这得有坚定的决心，还有得忍受的了那分苦。你行吗孩子?”我会变成蝴蝶，我被喜悦快冲昏了头，胆小的我都说：“当然，只要我能成为蝴蝶，再大的痛苦，我也能坚持!”他们都露出了满意的笑容，眼里的一抹怀疑也消失了。最后，他们带着笑容，扇动着绚丽的翅膀，飞向那一缕夕阳。

耳边又出现了滴答滴答的响声，又下雨了吗?我抬起头，没想到却一片黑暗。我，我难道真的像他们一样，被茧束缚着，我努力的挣扎着，但仿佛只是白费力气。

身边的空气越来越稀薄，身体被茧束缚着，呻吟也被雨声覆盖了，力气渐渐的消失，我的意识也渐渐的模糊了。我要放弃了。脑海里回响着：“你不是想成为蝴蝶么?怎么放弃了，只有被束缚过，你才会获得华丽的新生。”是呀，只有被束缚过，才能换来新生。暖暖的力量在我心中涌起，我要加油!

一缕阳光出现在我的眼前，我成功了，我变成了蝴蝶，变成了我梦寐以求的阳光般的精灵。我纵身一跃，向太阳飞去。

束缚也是一种享受。等待耀眼的成功。

成长需要挫折的初中作文650字 篇10

成长的道路，有许多坎坷，它有时会让你流泪，有时会让你遍体鳞伤，有时。。。。。。成长需要鼓励，成长需要宽容，而成长，更需要挫折。“毛心怡，74分！”

什么！

这仿佛是一个晴天霹雳，重重地落在我头上。我咬动着嘴唇，感觉到麻木，略微有点痛。我多么希望这是假的，可这不是梦，我该清醒了。我走上讲台领考试卷，老师漫不经心地瞟了我一眼，眼光射向我时，似乎被闪电击中！

这时，同学们的目光纷纷向我投来，目光中，我看到了同情，看到了疑惑，而更多的却是同学们的幸灾乐祸。。。。。。瞬间，我一片茫然。

“74分！”

“74分！”真可是我步入初中以来，第一次数学考试啊！

我无法面对老师，无法面对同学，更无法面对生我养我的父母亲。真有一种冲动，想像伟大诗人屈原一样投泯罗河投河自尽，或者是找个地缝，钻进去得了。下课了，我收拾着书包。我好像与世界隔绝了一样，似乎听不到同学们的.吵闹声，一个人沉沦在自己的世界中。不知不觉中，我走出了教室，空气似乎凝固了，天空好像在为我感到悲哀，为我感到叹息，灰蒙蒙的，如同一片被墨汁渗湿的纸，渐渐地变黑，变暗，没有一丝阳光。我戴上了灰色面纱，心情低落到有史以来最低点，似乎走到了人生最低谷。我来到河边，现在正是秋天，花草都凋谢了，都枯萎了。风轻轻吹过，脚上好像有什么东西轻轻掠过。我低头看，哦，是小草的枯叶。它好像在对我说：“成长，需要挫折。当你面对挫折，毫无畏惧，能克服它时，说明你真正长大了。你看我，虽然我已枯萎，但我是在积蓄力量。等到来年‘春风吹又生’时，我又将以全新的面貌展现在人们面前。‘不经历风雨，怎能见彩虹’？相信你，一定行！”

我重新振作，我要加倍努力，在下次考试中，定让他们对我刮目相待！