党建为公安工作提供强劲动力

党建为公安工作提供强劲动力（精选2篇）

党建为公安工作提供强劲动力 篇1

近年来，公安分局始终坚持“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，创新加强基层党建工作，引领前进方向、激发内生动力、滋生向上推力，公安队伍建设水平不断提升，辖区社会治安持续好转，群众安全感和满意度不断提高，分局连续九年被评为“开发区先进基层党组织”，并先后被表彰为全省执法示范单位、江苏省文明单位等荣誉称号。

建强龙骨，党员干部模范引领

干部带头，都有奔头；领导先行，工作必行。在分局党委的带领下，分局一名党员干部就是一面旗帜，一个先进典型就是一个标杆。对上级作出的决策部署，党员干部毫不犹豫、立即行动，坚决落实到位；对定下来的规矩，毫不动摇、一以贯之，党员干部坚决令行禁止。工作中，敢于动真碰硬，无论是办案件、抓嫌犯；无论是内务管理，还是执法执勤，敢于喊出“看我的，跟我来”。辖区内发生的每起有影响的案件，都有分局领导、业务条线和辖区派出所主要负责人的身影；每次抓捕任务，必然有所队长带队。在他们的影响和带动下，分局内部形成人人争当忠诚好卫士、人人争做忠诚好警察的浓厚氛围，展示了开发区公安队伍忠诚奉献、务实高效、争先创优的良好风貌。

夯实根基，教育培训提升能力

为更好地提升广大民警的战斗力、凝聚力和精气神，分局党委以打造忠诚警队为核心，创新模式以破解传统教育形式单

一、特色亮点不足等难题入手，积极探索开展定单式、小班化、跟班式等培训模式，更多的采用案例评析、研讨交流、模拟演练等互动方式，实现战训合一的有机结合，提升了培训效果。分局通过深入开展“两学一做”学习教育活动，利用“党委中心组学习会”“政治工作例会”“单位例会”等载体，集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果，有效提高了领导干部和全局民警的理论素质和个人修养。通过市局“送教上门”和分局“大练兵”等载体，深化全员岗位练兵活动，进一步开阔了视野、提高了实战能力。针对民警个性化需求，先后组织开展了“运用法治思维和方式维护信访稳定”、“刑事案件证据的收集、审查、判断和毒品案件办理”等专题培训，有效的提升了培训质效。通过教育培训，实现了工作经验和技巧的分享和传递，检察院、法院等部门均反映分局民警的执法水平在逐渐提升。

搭建平台，创新模式提高效能

党建为公安工作提供强劲动力 篇2

一、学校党建工作在建设和谐校园中承担着重大责任

和谐校园建设面临着艰巨的任务, 无论是和谐校园理论的发展创新、教职员工和谐人际关系的建立、师生关系的改善、还是改进领导方式、扩大党内民主、改革教育理念、树立以人为本教育观、营造舒心和谐的教书育人环境……这些都离不开党的核心领导作用, 学校基层党组织在维护师生合法权益和主体地位, 努力形成促进和谐人人有责, 和谐校园师生共享的生动局面上责无旁贷。为此, 要做到三点:

一是要找准工作的切入点。学校党建工作应围绕教育教学这一中心, 服务于学校改革、稳定和发展, 使党建工作与和谐校园建设紧密结合, 丰富党建工作和思想政治工作的内容, 扩大党支部的号召力与影响力, 形成政治核心和战斗堡垒, 团结带领广大师生员工爱岗敬业、勤奋学习, 为社会主义建设事业培养优秀接班人。二是要大处着眼、小处着手。学校党委要以科学发展观为指导, 以开展党员先进性教育为契机, 以党员立足岗位教书育人为核心, 通过党员目标管理形式, 激发党员增强党性观念, 增强推进和谐校园建设的责任感和紧迫感。三是要永葆共产党员先进性。广大党员在政治上始终同党中央保持一致, 不断提高思想觉悟和业务素质, 发挥先锋模范作用, 做到在思想觉悟上高于群众, 在业务技能上强于群众, 在工作业绩上就于群众, 从而带领广大教职员工在构建和谐校园中发挥重要作用。

二、进一步改进和创新学校党建工作, 为建设和谐校园提供组织保障

加强和改善学校党建工作是新时期党的建设伟大工程的重要组成部分, 加强基层党组织建设、夯实党建工作基础是增强党组织凝聚力、战斗力的重要途径。学校党委要坚定不移地搞好党的思想建设, 提高广大党员的思想觉悟和马克思主义理论水平;要矢志不渝地搞好党的政治建设, 使党委班子的政治核心作用进一步增强, 广大党员拥有坚定的政治立场和鲜明的政治观点;要坚持不懈地搞好党的组织建设, 特别是领导班子建设, 把思想好、能力强、威信高的同志选拔到领导岗位上来, 尤其要重视学校基层党支部建设, 配齐配强支委成员, 加强对支部工作的管理和奖励, 充分发挥党支部的先进堡垒和党员教职工的模范带头作用, 展现党组织强大的战斗力, 为和谐校园建设提供必要的保障。为此, 我们要从如下几个方面努力:

一是努力树立大党建观的理念。学校党委不能就党建论党建, 而要把党建工作与学校具体部门工作相联系, 把党建工作渗透到业务工作的各个环节。学校党建工作要与学校工会、团委、妇联等群众组织的工作相结合, 形成齐心协力抓党建的工作合力;学校党建工作要加强对学生社团的管理和引导, 与校园文化建设紧密联系起来, 运用各种载体和方式, 做到统筹兼顾、优势互补、互相配合, 共同促进学校的党建工作。二是要努力加强党团组织建设。学校党委要加强学校党团组织的建设, 要发挥党的政治优势和组织优势, 积极发现培养优秀教职工和优秀青年学生, 充实党的队伍。下大力气建设好一支专兼职从事学校思想政治教育、促进学校和谐发展的党团积极分子队伍, 建设好一支德才兼备的基层党支部书记、支委队伍, 建设好一支思想先进、追求进步的入党、入团的先进分子队伍, 切实壮大党支部力量, 使基层党支部成为开展思想政治教育、抵制腐朽落后思潮侵蚀, 树立良好教风学风和高尚道德情操的坚强阵地。三是要努力抓好制度建设。新时期的党建工作, 如果离开了密切党和群众血肉联系这个根本, 就会走到形式主义道路上去。学校党委要通过职工代表大会、座谈会等方式听取教职工对学校工作的意见, 对教职工反映的问题要深入分析原因, 在“治标”的同时, 从制度设计、完善监管、民主决策等方面对原有弊端进行治理。尤其要抓住制度建设这个关键点, 从制度层面解决师生反映最强烈的问题, 探索建立校务公开制、重大决策征求教职员工意见制、中层干部任免票决制、支部党员民主议事制、党代会、职代会代表常任制、党委中心组学习制、教职工政治学习制等制度, 用制度来规范学校的管理, 用制度来加强党员思想政治工作和作风建设, 用制度来协调各种利益关系, 努力创造出公平和谐的校园环境。四是要努力打造党建新平台。学校党委要努力丰富学校党建、思想政治工作的载体和渠道。首先, 要创造一切条件实现党建手段的现代化, 运用互联网络、校报校刊、校园文化等现代载体, 把党员教育活动搞得丰富多彩, 使之符合现代社会人际平等沟通、交流互动的特性, 从而收到“春风化雨, 润物无声”的良好效果。其次, 党建工作要体现自己的服务职能, 为建设和谐校园服务。长期以来, “两张皮”现象一直影响着学校党组织发挥服务职能, 不少教师也认为党务干部的工作不是学校中心工作, 可有可无, 这种认识是相当错误的, 党务干部经常从事的更新领导班子观念、以科学的态度提出学校改革发展思路、培养德才兼备的教师队伍、树立学校正气、发挥学生社团组织和教职工群众组织作用等工作都是学校发展必不可少的工作, 也是建设和谐校园的有力保障, 更是党建工作和思想政治工作大有作为的舞台。