财经应用文写作技巧

财经应用文写作技巧（通用6篇）

财经应用文写作技巧 篇1

什么是财经新闻呢?在以前，人们对于财经的认识比较狭窄，提到财经，认为它就是财政、金融两个方面的东西，是理论+数字+政策的东西。随着经济的发展，人们对财经范围的认识也越来越广，从内容上看，它不仅仅是财政、金融方面的东西，还包括证券、投资理财、工商贸易等多个方面的内容，有一种泛财经观点认为，凡是与经济有关的内容都可以归到财经里去。当然，随着时代的发展，财经新闻的定义也必将在实践中动态地发展并不断丰富其内涵。不同类型的媒体在处理财经报道的方式上各有不同，本文着重探讨的是报纸类财经新闻的创新写作之道。

财经报道的创新之道

从上面的分析我们可以知道，财经报道来说，读者感不感兴趣，主要取决于新闻内容是不是发生在读者身边，新闻事实和读者有无关联，读者是不是真正关心。而要改变当前财经报道“外行看不懂，内行不屑看”的状况，使财经新闻像社会新闻一样大众化，为不同知识层次的受众所接受，就要使财经报道实现题材创新、角度创新、思维创新和手法创新，具体来说可以从以下几方面着手：

（一）加强创新意识。

财经新闻的创新首先应在以下几种意识上加强：

1、要有全球意识，引导人们面向世界。做到“全球化视野，中国化思考，区域化报道”。新闻是事意契合的传播符号，不仅仅是告人以事，更要迪人以意。同样是说一件事，要告诉别人什么样的意义，则取决于记者的认知结构、洞察能力和思维高度，一个有使命感的记者，一份有使命感的报纸，应该目光远大，站在时代的高端，胸怀全球，把要报道的新闻同国家前途、世界大势联系起来，因事论理，充分发挥新闻的舆论引导作用，加深报道的思想深度。区域问题要放在全球化和国家民族的背景下思考，每一个新闻的背后都有一些结构要素，媒体必

须反映事件背后的结构形态，特别是体现具有重大社会影响的新闻背后的结构是什么。报道体系都要随着报纸的变化进行重新思考，时政、娱乐、体育、财经等新闻都可以重新梳理，最根本的是依据读者的阅读需求，依据市场的需求来加以重新思考。例如，个体读者对国际新闻的需求，并不是因国际新闻而去阅读，而是冲突性的题材在吸引读者。而读者对国际财经新闻的关注，深层次原因是因为读者的生活受国际公司的影响，它实际上是关注财经本身。

2、要有比较意识，善于从比较中发现新闻。要发现，就需先有创新思维，善于利用记者的信息优势进行发散思维和逆向思维，把收集的信息与要研究解决的问题结合起来，通过比较，“见人之所未见，言人之所未言”，这样才会出“新”。例如，同样一个财经水平差不多的乡镇，在安徽那边几乎找不到卖摩托车的店，而在湖南这边，差不多每个乡镇都会有上七八家卖摩托的店，通过比较发现，我们就可以发现，安徽农村的路政建设比湖南的好得多，交通十分便利，物流发达，出行十分方便。从中我们又可以进一步探考出现这种不同的原因，挖掘出独特的新闻点。

3、要有人文关怀意识。财经新闻不仅要反映物化的力量，更要深入人的心灵。相当一部分报纸只是将“人文关怀”更多地融进了社会新闻之中，有的甚至认为经济类新闻大多报道的是“硬新闻”，需要的只是理性的思考，而“人文关怀”恰恰与之相矛盾。事实上，新兴财经报纸的实践已经告诉我们，财经报道完全可以处理好理性与“人文关怀”的关系。2002年3月11日《21世纪经济报道》21版刊登的《中国西兰花梦断日本数万菜农痛失过亿》为例，该文渗透了记者对菜农切身利益的关注以及对他们遭遇的同情，其感染力是不言而喻的。

4、要有社会意识。社会发展是以人为中心，人民是从事可持续发展的中心，社会发展的最终目标是改善和提高全体人民的生活质量，它与其所发生的文化、生态、财经、政治和精神环境是密不可分的。经济发展与社会发展存在着千丝万缕的关系，社会发展是为了铲除经济发展的社会障碍，经济发展是解决各种社会问题的手段。因此，在财经报道的写作过程中，时刻保持良好的社会意识，努力

增强社会属性，一要注重写人见人见精神，二要捕捉鲜活的生活素材，选择读者关心的角度作切入点，这样对于报道的完善将有莫大帮助。

（二）从社会角度去拓展财经报道的广度和深度，将纯财经报道感性化，更便于读者接受。

1、善于抓财经工作中大众关心的社会热点问题。不同的时间段有不同的热点，人们普遍关心它，想知道它的台前幕后。提出财经工作中的社会热点不仅能够最大限度地吸引受众的眼球，而且能为报纸取得大范围的读者效应。如外资银行获准在国内开展业务，汽车行业竞争白热化，民营企业的发展环境，空调、手机等行业的市场大战等等，如果记者及时跟上，独家报道热点背后的新闻，使单纯的财经新闻走向社会化，自然会吸引更多的读者。当然，财经报道也不能丧失它的理性特征，要注意多写一些财经演变中的社会内涵。

2、抓住财经活动的主体—人的一切活动，从人的角度来报道财经的新闻，把写人与写企业共同融于财经新闻中，让读者读财经新闻不再单纯读数字，而是感觉在与人对话，在轻松的氛围中接受财经报道传达的财经信息。

“如果物理学家仅懂得物理，那他会受到人们的欢迎；如果经济学家仅懂得财经，那他就非常令人讨厌。”④考察财经现象，不能只局限于财经，必须与人联系起来，将视野从财经学向人学的领域拓展。财经报道应遵循这样的思路，把探索财经规律的科学理性与研究人生境界的人文理性结合起来，才能高屋建瓴的说清问题。那是因为：

首先，财经新闻也是新近发生的事实的报道。这些事实之所以发生，多半是由于人类社会的需要。因此，财经新闻不仅要反映物化的力量，而且要深入人的心灵，把人的发展与财经的发展有机地融合在一起。在报道中，要把财经的现象与人的揉合在一起加以考察，或者探讨财经事件中的人的内心世界，或者论述财经现象与人的同步发展。从新闻视野上把人放在突出地位，是从人本角度写财经报道的正确方向。借助文化传播财经主体人的新的价值观念。文化是影响社会发

展变迁的决定性因素。文化代表的是一种价值观念，挖掘财经新闻背后的深层信息，传播新的价值观念，能够给读者带来更深层次的触动和思考。要想把财经报道做得鲜活，必须研究财经报道的功能，即加强新闻的服务性与实用性功能，从而增强亲近性，实现与读者的零距离。实用性和服务性高的报纸才能满足读者和吸引读者，使财经报道“增值”。这种类型的财经新闻也成为当今财经类报道的重要任务。这样，读者才会关心你的报纸，关心你这位记者。

其次财经新闻要想充分展现其服务性的一面，必须“回归新闻第一线”。这个第一线，是财经事件发生的第一现场。像“现场直播”一样，把最前沿最新鲜的东西写出来，把最有趣的东西传达给读者，在让他们获得阅读的兴趣的同时，使他们对财经政策、财经事件有所感应，进而有所悟、有所知，这样要比空泛地讲道理实用得多。

（三）力求提供便于大多数人接受的背景，使财经报道的价值在强化服务中得到延伸和“增值”。

从传播学的角度来看，一条新闻只有寻求到广泛的受众，才能被认为是发生了传播作用。要让财经新闻被更多人理解，则应做到：

1、善于抓读者最关注的热门话题。选择当前经济生活中读者最关心、与读者最有利害关系或最能引起读者共鸣的内容作为主题，进行深入的、生动的报道，往往能与读者的心理需求一拍即合。例如春节前后，在关系广大民工切身利益的工资问题上，国家制定了一系列关于不能拖欠民工工资的法规，针对这种情况，很多的媒体从不同的角度、用不同的方式对国家的政策进行了阐述，使知识水平相对更低的民工更易懂，更多的了解到相关的政策，并运用它来维护自身的经济利益。

2、采取最容易被读者接受的方式。大多数的读者不喜欢长篇大论，不喜欢理论一套套、干巴巴尽是数字符号的文章，对财经事件，可以用故事的形式来报道，用形象来表达抽象，用特殊来表现一般。例如上世纪30年代的《华尔街日报》是一份内容死板、充满着各种统计数字的报纸，发行量最低时只有12000份。1943

年总编辑基尔戈尔对《华尔街日报》的写作风格进行了彻底改变，放弃“5w”的新闻采编原则，强调要把抽象的财经事件用故事的形式进行报道，在这一新的写作理念的指导下，《华尔街日报》逐渐走上了它的兴旺之路。可见，尽管数字对于财经报道来说是重要的，但数字后面的故事更吸引人，因此，我们可以通过“财经故事”将财经新闻进行“社会新闻化”处理。对于财经类新闻的报道，往往容易因为太过追求专业性而忽视其可读性。而财经故事中不仅蕴涵着报纸对新闻价值的判断，也通过巧妙地穿插背景资料等方式隐含了大量实用性信息，所以它成了新兴财经报纸的基本工具，成为体现其特殊见识的重要手段。讲故事并非抛弃数字，财经报道一定要重视数据及数据的精确性，但可以在版面上把重要的数字用图表及各种图形等其他的方式表现出来。

财经故事的好处在于能够满足不同层次读者的需求，使高层次的读者能读出财经故事背后的深层次内涵，获得大量未知的信息，而较低层次的读者则将财经故事作为一种消遣。通过讲述财经故事，使各个层次的读者各取所需，各得其所。如2004年5月10日的《21世纪经济报道》之“财富”专题刊出了题为《陈荣珍：一代“和商”的没落》，读者就完全可以从多个层次去解读这篇文章，最浅层次的解读是一个商人通过十来年的努力将荣事达从一个街道办企业发展成知名大企业又逐渐衰落的过程。再深一层次的解读则是机遇与才能对一个人的奋斗起着非常重要的作用，更深层次的解读呢？其衰落的过程又说明了什么呢？可以说，对财经故事的不同解读也体现出读者不同的专业化层次。

对一些题材比较重大、百姓又非常关注的财经工作或财经政策，不能原封不动的把法规政策摆出来给读者看，做政府的传声筒，而可以用解释性报道的形式来满足读者的求知求新欲望。在报道中，采用新闻链接的方法，让读者掌握更多内容，加深对新闻内容的理解。新闻链接的作用就如同背景材料，若运用得恰到好处，更能显示出新闻的价值及社会意义。众多的媒体都采用了这种方式。像《中国经营报》2004年4月26日推出的《德隆奋力自救壮士断臂是底线？》，不仅在编排上作了强化处理，而且还附有《德隆向何处去》、《他们眼中的新疆德隆》、《笃情深发展德隆暗造金融帝国？》等相关报道链接，体现了很强的服务意识，对百姓就业起了很好的指导作用。对那些比较枯燥无味又不能不有的数字，我们

将其形象化。比如，一瓶牛奶，我们可以把它说成是“一个婴儿一天的口粮”，这样的说法比单纯的数字要形象生动得多。

3、媒体要想真正拥有受众，占领市场份额，必须最大程度地满足受众的信息需求。具体到财经报道，所谓满足受众需求，就是通过有效的信息服务，帮助受众减少不确定性，在经济生活中取得相对有利的地位，究其实质，就是要将实用信息及时、有效、规模化地传递给受众。而建立一个灵活、多元、便捷的传播渠道，是决定实用信息最终能否有效影响受众，起到传播效果的关键。因此，可以从这两个方面入手：

第一，把握受众心理，善于发现受众需求，为其提供最便捷的实用信息。受时间、空间的影响，财经媒体受众群的关注点和心理也在不断变化。随着市场经济的日益深入，受众关注的不仅在于信息本身，更在于这种信息的实用性，以及其可能带来的经济价值。及时研究受众的心理需求，掌握这种变化，适时、适当地改进自身的信息提供内容与方式，对于财经媒体提升自身的竞争力有着重要意义。最早兴起的财经新闻是证券类报道，它是由当时证券市场的红火而带动的，其时主要向受众提供的是行业性极强的证券信息，往往形式简单而内容丰富，有着明显的实用倾向。如今的财经报道虽然远远不仅限于证券这一内容，但受众的着眼点仍然是为了获取信息的实用价值，比如说，理财、股市、经济政策、营销策略等。因此，财经报道应紧密结合受众需求，最大限度地开发信息的实用价值，同时也要力求通过简洁、明晰的方式将它呈现给受众。

第二，使实用信息个性化，追求信息的不可替代性，寻找报道的新鲜内容。随着第四媒体的崛起，新闻的信息源日渐趋同，财经媒体由于信息的同质化更是如此。在这种大趋势下，财经报道在追求信息实用化的同时，必须强调实用信息的个性化，力求不可替代性。只有这样才能使媒体具有崭新的价值观、发现基础和独特的判断与发现，从而与受众产生较大程度的共鸣。信息的不可替代性，就是指媒体要发现某一类独特的市场需求，并尽可能用最有特色的方式和内容满足它。财经报道在追求信息实用化的过程中，也要细分市场和受众，采集独特的实用信息，采取独特的信息处理办法，采用个性化的信息表达方式，给受众提供一个与众不同的信息分享环境。认真分析媒体和读者面对的共同问题，探求一种稳

定而不失活力的表现方式，在每一个栏目中探求这样的发现和满足读者需求的努力。

4、采取最容易与读者沟通的渠道。新闻是一种资源，有其开掘的广阔性。在财经报道中不断拓展多向参与的渠道，让读者来进行评述、议论、提出问题；用专家、专业人士的观点、看法，来支撑、升华所要表达的主题„„这样做，不仅能使潜在的新闻资源得到有效而及时的利用，而且能通过服务充分满足受众的需求。

5、努力拓宽财经新闻的报道范围。重新盘点现代市场经济的各个领域，把这些领域全部纳入财经报道的视野之中。在发达国家，金融、财税、贸易是财经新闻的三大支柱，而我们的财经报道在这三方面都非常欠缺。其实要说什么会是财经新闻的话，“一切皆有可能”，一切新闻都有可能变成财经新闻。按美国的“供应链”理论，一切新闻都能变成有影响消费的财经新闻，使得这种新闻生活化和个性化，也就是说任何一条新闻都能够制作成财经新闻。比如说中国加入wto，中国人报道是中国加入wto成功了，江泽民题贺辞；而美国人则反复报道中国入世成功能给美国人提过一种什么样的商机，提供怎么样的就业机会。美国人就这样把一个政治性的新闻转变成了很好的财经新闻。

（四）处理好财经报道专业化和通俗化的关系。

要实现财经新闻的大众化，就必须做到新闻报道的专业化水准和通俗化表达，只有两全其美，才能有效地服务于广大受众的经济决策。要正确的处理好财经报道的专业化和通俗化的关系，可以从以下方面着手：

1、硬主题，软表达。记者在写财经报道的时候，要以专业化水准做分析。经济记者（编辑）应具备足够的经济专业知识，能够准确把握经济概念的内涵、经济命题的要义，善于运用现代经济学的观点和思维方式观察、分析、评价经济活动，深刻揭示背后的规律和趋势。以通俗化面对读者，在易懂的前提下做到精深。受众往往喜欢阅读容易理解、接受的财经报道。如果财经报道写得生硬、高深、晦涩，受众会敬而远之或读后不能领悟，从而不愿看或者看不懂。因而经济报道

应生动、形象、通俗易懂，多使用大众化的语言，把复杂、深奥的经济问题、经济现象深入浅出、亲切自然地表述出来，做到“硬主题，软表达”。写文章有三个境界：深入浅出、深入深出、浅入深出。深入深出和浅入深出都不是读者对财经报道所能接受的，深入浅出才是财经报道的最高境界，例如：中国经营报的“热点三人行”就很好的做到了这一点。

2、注意向读者灌输财经知识。财经报道难以大众化的最大的困难在于其专业性要求高，需要一定的知识层次和一定的财经素养，而这两点在普通的受众身上是匮乏的。要提高受众的经济素养，笔者认为一个很有效的手段就是媒体、记者主动向受众传播“财经知识”。像“证券投资”“牛市”“熊市”等经常见诸报纸和其他媒体的财经名词已被绝大部分受众所接受和理解，因此，在财经报道中，可以故意的加进一些专业性强的财经名词，并适当的使其多频率的出现在报道中，然后通过链接名词解释或者背景材料对其进行阐释，使受众既能看懂，有能了解财经名词的意义，通过长期这样的积累，受众可以学到不少的财经知识，形成一定的财经素养。从而提高其财经报道的阅读兴趣和阅读能力。

（五）提高财经记者自身的素质。

就财经记者个人而言，则必须清醒地认识到自己的不足，注意知识的自我更新、自我学习，要充分认识到新闻学是一门交叉科学，作为记者要努力地把社会科学中的许多手段、方式吸收到采写稿件的过程之中，把社会科学的一些技术手段转化为新闻生产力。例如，可以利用经济学的一些研究手段、统计方法和社会学的一些调查技术，进行财经新闻的采访工作。要认真钻研现代市场经济的有关知识，使市场经济的基本精神可以在自己的写作中不自觉地就能流露出来，这并不是要求财经记者成为一个经济学家，但他必须懂现代重要经济学家的重要思想，一名财经新闻记者如果离开了这个基本的知识结构去谈创新，就如同当年洋务派离开了思想观念的革命而只去引进洋枪洋炮一样，到最后终是不行。此外财经记者在写作的技巧上也要学会有所改变，看看近几年获普利策奖的新闻报道，大多不是传统的倒金字塔结构，许多新的技巧在形成，像“双金字塔结构”，文章中有了对比、逸闻、白描、对话等小说家的手法。“文似看山喜不平”，新闻只要能写得好看，吸引人就是成功，而不必在意什么结构。财经新闻记者应该成为社会观察家，时刻认识到自己肩上的社会责任，使财经新闻报道更加有血有肉，有声有色。

另外，财经记者还应从受众本位出发，提高财经报道的解释能力，强调财经报道的解释功能。

《华尔街日报》的一位总编曾经说过，二流的记者能把事情向专家说清楚，一流的记者则能同时把事情向一个小学生讲明白。归根到底，有社会影响的财经报道才是真正的财经新闻，从社会角度写财经新闻，既要使读者便于感性接受、爱读，又要力求有广度、有深度，这样才能使财经报道独树一帜。而报社作为一个团队而言，应强调建立一个“学习型组织”的重要性，通过“组织”、“制度”、“培训”的力量，提高记者的水平。

财经应用文写作技巧 篇2

一、财经记者所需具有的特殊技能

对于新闻采编人员而言, 新闻写作与采访是必需掌握的基本技能, 然而财经新闻并不同于其他新闻门类, 专业性极强, 因此在新闻的写作与采访过程中必须要求财经采编人员具备扎实的财经专业知识以及新闻学基本知识。同时要求采编人员时刻了解、掌握我国甚至全球整体的经济走势, 并懂得深入浅出力求每一个读者能够快速理解, 可见对于财经新闻的写作以及采访技巧掌握难度较大。

1.1能够驾驭财经知识。财经新闻专业性强的特点决定了财经新闻的写作必须能融经济学、金融学、管理学等学科的知识于一体, 这就要求财经记者必须有上面这些学科的知识基础。比如在报道股市行情、股民被套牢的问题时, 如果不懂得什么是“套牢”就不能采访受访者, 不能和受众交流, 自然不能写出财经味足的报道内容, 也不能将新闻准确传达给读者。因此, 能够掌握并自由驾驭一定的财经知识是财经新闻记者必须具备的首要技能。

1.2能够把握经济走势。财经新闻应当具有前瞻性, 读者接收财经新闻很大程度上是想给自己的投资和消费提供参考讯息。有关经济形势、经济事件的报道一出来, 每个人都会根据自己的认知去进行判断和预测, 如果财经记者在报道中仅仅能讲述每个人都能猜到的事情, 那么这样的报道就是失败的。因此, 财经记者必须要时刻关注经济形势, 把握经济走势, 只有这样, 才能抓到读者喜爱的题材, 才能体现财经新闻的价值。

1.3能够深入浅出。财经新闻的受众群体层次参差不齐的特点决定了财经新闻必须要通俗易懂。普通的投资者和消费者对于专业的经济术语是很难理解的, 这就决定了财经记者必须具备深入浅出的能力, 在采访过程中要善于同不同层次的人进行交流。在新闻写作中, 要能把高深的专业术语转化为通俗易懂的语言, 能够运用故事和身边常见的事例阐明经济现象。

二、有效培养财经新闻写作与采访的技巧

制定财经新闻的写作与采访技巧的培养计划应采取递进式的策略, 注重理实结合, 层层深入。

2.1加强专业经济理论知识以及新闻学知识的系统学习

由于财经新闻自身的特殊要求, 不仅要求采编人员熟练掌握基本的新闻学知识, 同时要求应具备扎实的经济学理论知识, 因此采编人员应该从新闻和财经两方面进行加强培养, 平时多学习“新闻”类专业课程知识以及“财经”类专业课程知识。“新闻”知识的学习应主要以新闻传播为主干线, 包括新闻写作与采访、传播学以及编辑学等内容体系;对于“财经”知识的学习应以财经为主干线, 包括政治经济学、货币银行学、西方经济学等财经经济内容。同时应鼓励财经记者自己平时在空余时间学习金融、会计方面的知识, 丰富扩展知识面。其次, 在学习的过程中应该注意将财经与新闻知识进行巧妙融合, 避免出现知识分层、脱节的现象, 真正掌握新闻价值以及经济学含义。

2.2加强阅读、分析财经新闻能力的培养

作为一名优秀的财经新闻采编人员, 不仅仅要求掌握扎实的新闻学知识以及经济学专业知识, 更重要的是将这些理论知识灵活运用于实际的新闻背景中, 因此在新闻写作与采访技巧的培养过程中, 应加强自己的阅读、分析财经新闻的能力。财经记者在自己的意识中应构建实际的经济生活与财经理论知识应用的桥梁, 首先, 每天应养成时刻关注财经新闻的习惯, 多和身边的记者讨论每天财经界发生的时事热点, 并且以此为基本经济背景进行延伸、扩展, 了解更多的财经知识。同时培训者应强制性要求受训者每天至少看五条财经新闻报道, 并且要求其在第二天选择其中的两条财经新闻进行解读、分析, 从而使记者能够更加娴熟地应用财经理论知识。

2.3加强财经新闻的采访、写作训练, 组织必要的实习

财经记者在系统学习基本的理论知识、培养一定的解读财经新闻的能力后, 应加强自己的采访写作实践能力, 比如培训者可安排记者自行策划和采写第2天要出版的《东亚经贸新闻》的财经版面, 在第2天正式版出版后再与自己的采写策划结果相对比, 这种培训方式有利于记者发现自己的不足以及需要改进的地方。同时还应该鼓励财经记者平时多留意自己身边的资源, 多采访一些财经新闻。在自己进行财经新闻写作与采访的实践中会遇到各种各样的问题, 可能在书本上或者资料上没有遇到过, 这时就应该综合运用自己所学知识自行研究、探索, 从而锻炼自己的写作与采访技巧, 积累经验。

财经应用文写作技巧 篇3

财经应用文是现代国家管理、行政机构运作、人际交往须臾不可或缺的信息载体，各类财经应用文的使用日益广泛和频繁，其效能和作用也日益重要和显著，财经应用文除包括一般公务文书，如法定公文、事务文书外，专业文体主要包括经济新闻、产品说明书、经济预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、经济合同、招标投标文书、审计报告、经济诉讼文书等。经济决策的确立、合同的签订、经济信息的传递、经济管理的实施、经济纠纷的决断等，都离不开经济应用文的写作。随着商品经济活动中的竞争日益激烈、外向型经济活动日见增多，一些新的文种样式不断地产生和出现。而各类经济应用文其适用范围、内容要素、文体结构、表达方式和编制程序等，都有严格的规范形式，稍有疏忽，就可能给经济工作造成严重失误，甚至带来无法挽救的损失。因此，提高财经应用文写作技能，明确经济应用文的重要作用，探讨经济应用文的规范要求，关系到提高现代科学管理水平，促进国际间、组织间、人际间的交往和协调，关系到提高工作效率、增加效益、维系社会稳定，关系经济的发展与腾飞和国家的繁荣与富强。在经济与社会快速发展的今天，我们比以往任何时候都需要具备应用文写作技能，它已成为现代人生存、工作、交往的重要能力，是人们自由生存和实现人生价值的重要工具。

但目前无论是政府机构、社会组织的成员，还是大专院校的学生，对财经应用文写作技能的训练与培养的实际情况却并非尽如人意。客观上看这是因为财经应用文本身格式化的特点，作者难于个人感情抒发和理性探索，主观上实际反映了作者应用文写作能力的欠缺，文章即使能讲清楚要说明的事项，但仍然缺乏生动性和吸引力，不易引起读者的共鸣，显得枯燥乏味。财经应用文写作能力是一种综合能力，既体现理论知识又体现写作技法，既要全面掌握各类文体的写作规律，了解其特点、作用和写作要求，又要能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，才能写出各种规范的财经应用文章。写作技能本身是一种隐形知识，写作技能的提高难以立竿见影，需要系统、科学、足量的实践训练，掌握各种与经济工作密切相关文种的基本理论,培养人们运用理论来操作文种的实际能力解决实际问题，这是改善当前许多单位和部门文种单调、难与理解、刻板枯燥的有效途径。具体到财经应用文写作来讲，有以下的改进策略。

一、更新观念、提高修养

前苏联教育家马卡连可指出：“在写作中起决定作用的毕竟不是材料，不是技术，而是个人的修养。”修养是德、智、体、美等诸方面的综合体现。世界观、思维方法、语言文字表达能力对应用写作能力的提高起到至关重要的作用。写作能力的提高，不是单从文字训练所能达到的。写作的实践性和综合性，决定作者写作水平的提高，有赖于个人修养和综合素质的提高。

二、激发兴趣、以练促学

许多财经应用文作者的出身是汉语言文学专业，更擅长于文学写作和基础写作，对公文写作尤其是财经应用文写作往往因陌生而回避。这反映了一些作者在知识结构上的局限和兴趣点的偏颇。应尽最大努力主动亲近财经类各专业理论与实践，精熟掌握财经专业知识，并善于与专门应用写作對接，提高业务水平，成为跨专业、跨学科、跨职业的财经应用文作者。因此首先要在思想上重视，不能把财经应用文仅仅看成是一种简单的文字写作，要以提高能力为中心，把重点放在创作能力与实践训练的结合上。

三、改进方法、提高能力

加强社会实践，加强对公文的感性认识和直观感受，进入实际角色能有效提高认识能力，训练实际公文写作能力。当前许多财经应用文作者要完成从 “文学型”转向“实用型”、由“描述型”转向“思考型”、由“读写粗放型”转向“科学、高效型”的转型。特别是一些文学专业基础强而缺乏专业写作技能修炼，缺乏专业知识背景与职业生活经验的作者，还应掌握科学的学习方法，培养良好的自学习惯，有目的的增加专业职业生活经验，以适应社会对人才的需求。要深入生活、调查研究。财经应用文写作不仅专业性强，实践性也极强。不能仅只在办公室里等材料，必须要到实际业务部门去了解第一手材料。这样不仅工作主动，写作也有内容。为此，要充分利用一切机会

调查研究，从而进行观察、采集、研讨、总结等诸方面的训练，提高写作能力。

四、突出重点、抓住“文眼”

“文眼”就是文章的关键、要害部位。无论是财经通用文书，还是财经专业文书，它们都有自己的“文眼”。例如“请示”的写作关键是理由部分。只有理由写得充分、合理，问题才容易得到解决，如果理由表达不充分，即使非常需要也难以得到满意的批复。显然，在财经应用文写作中要抓住并处理好“文眼”这一关键部分，可以说文章就已完成了大半，其余部分再加努力，一篇有理有据、层次清晰、表述得体、语言周密的文章便会顺利完成。

总之，随着社会经济的发展，社会信息呈指数形式增长，要求更多的社会成员分担文字信息的处理，社会的理性水平的日渐提高，也迫使每一个交际者采用现规范的书面文字有效地表达自己的思想。一篇较好的财经应用文要能反映财经工作中值得探讨并有价值的问题，透彻而有层次的分析阐述，提出自己的新观点或解决问题的可行办法，同时还要符合文体规范。为此，要加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，切实提高写应用文章的能力，全方位把握财经应用文写作技能，总结出科学性的转变策略。

财经应用文写作试题 篇4

一、试题题型及分数比例

试题题型为：1.单项选择题2.判断题3.拟定公文标题4.分析题5.写作题五种类型。课程考试题的分数比例是：单项选择题;判断题;拟定公文标题约占内容的50%。分析题；写作题约占内容的50%。

二、试题特点及重要文种

(一)试题特点

本课程的特点是实践性很强，因此试题以分析和写作为主。其中选择题，也必须具备一定的分析能力才能解答出来，这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。

(二)考试重要文种

1．通知通告批复

2．调查报告市场预测报告经济合同 产品说明书

通过练习，力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。

三、课程重要内容提示

（一）单项选择题

1.公文的主题是公文制发者所要表达的(B)。

A．政策和法规的观念B．意图或主张

C．重视本单位利益的观念D．通报有关事件的细节

2．可行性研究报告中，说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是（D）。

A.标题B.主体C.附件D.前言

3．下列招标书标题属于广告式标题的是（D）。

A.建筑工程招标书B.招标书C.湖北省高速公路招标书D.试试看，你行不行

4．公文的成文时间，原则上应以(B)。

A.印刷的时间为准B.领导人签发的时间为准

C.起草的时间为准D.完成的时间为准

5．负有公文处理责任的受文机关是(B)。

A.抄送机关B.主送机关C.抄报机关D.抄发机关

6.调查人员根据特定的目的,运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查,反复研究得出结论,从而写成的书面报告是(B)。

A.计划B.调查报告C.总结D.规章制度

7.国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是(B)。

A.十二种B.十三种C.十一种D.十类十五种

8.按照发文机关的行文方向划分，行政公文不可分为的是(A)。

A.混合行文B.平行文C.下行文D.上行文

9．申诉状使用的法律程序是（A）。

A.审判监督程序B.二审审判程序C.审判申诉程序D.一审审判程序

10．批复是用于答复下级机关请示事项的(A)。

A．下行文B．平行文 C．上行文D．具有行政约束力的规章

11.公文的作者是指(A)。

A．制发文件的机关 B．拟制公文的秘书工作人员

C．参与文件形成过程的全体机关工作人员 D．审核签发文件的机关工作人员

12.在经济消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题是（B）。1

A.眉题B.正题C.副题D.肩题

13.基于项目而作出的经费开支的计划情况的说明是（D）

A.财政预算B.财务预算C.行政预算D.项目预算

14．准备投标的单位向招标、招标主管部门报送的以备审定投标资格的书面文件是（D）。

A.招标书B.招标申请书C.投标书D.投标申请书

15．任免和聘用干部的公文文种为(B)。

A．命令B．通知C．批示D．通报

16.机关、团体和企事业单位内部编发,用来反映情况、沟通信息的一种简要的书面报道是（B）

A.调查报告B.简报C.规章制度D.报告

17.引语之后，即正文的主体部分，这是批复的（D）

A.事项B.引下级来文C.设想D.核心内容

18．不属于经济纠纷起诉状诉讼请求的是（B）。

A.请求债务清偿 B.请求变更行政决定C.请求给付贷款D.请求履行合同

19.对论文的摘要描述不准确的一项是（B）。

A.摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述

B.摘要是作者对论文结果和结论的评价

C.摘要是对论文内容的客观反映

D.摘要是一篇可以独立使用、对论文内容进行高度概括的完整的短文

20.向国内外宣布重要事项，用（D）

A．通告B．命令C．通知D．公告

21．经济合同一经签订，便具有（D）

A．民间契约的作用B．.固定格试．C．灵活协商D．法律约束力

22．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况要用（D）

A．通知B．通告C．报告D．通报

23.记载和传达会议情况和议定事项用（B）

A．会议记录B．会议纪要C．会议座谈D．会议文件

24.简报名称的位置应固定在第一页(A)。

A．报头中间B．第一行C．右边D．左边

25.被审计单位的会计责任应当书写在（A）

A.正文的前言部分B.正文的审计意见和建议部分

C.正文的审计项目对象的情况介绍部分D.文头部分

26．文件的附件标题应标注在(B)

A．文件末尾B．正文之后C．发放范围之后D．主题词之后

27.××市人民政府向该市教育局行文应选择(B)

A．上行文B．下行文C．平行文D．混合行文

28.撰写请示,要求(B)

A.主送上级机关的领导人B.主送一个主管的上级机关

C.受双重领导的机关主送两个上级机关D.主送主管的与有关的上级机关

29．计划的主体一般由（）组成。

A．目标、措施、步骤B．情况、分析、建议

C．思想、措施、步骤D．简介、措施、步骤

30.在说明书一类的财经应用文中，我们更多地使用的是（D）

A.叙述性的材料B.事件细节材料C.理论性的材料D.介绍性的材料

31.对一定时期的某项工作或一方面的经验进行专门总结和评析是(D)。

A．调查报告B．计划C．全面总结D．专题总结

32．公文标题中除法规、(A)名称加书名号外，一般不用标点符号。

A.规章B.请示C.公告D.决定

33.平行或不相隶属的机关单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部 门请求批准时，使用（D）。

A.请示B.报告C.通知D.函

34.下列属于直接获取方式得到的材料是（B）

A.图书馆提供的古代历史文献B.在现场采集的管理人员的意见和建议

C.通过搜索引擎在网上搜索到的文件D.从国家统计部门得到的相关数据

35.广告文案是一种特殊的应用文体，它的构成要素中（B）是其形式要素。

A．主题B．结构和语言C．材料D．主题和材料

36.毕业论文摘要的字数一般不宜超过（B）字。

A.100～200B.200～300C.300～400D.400～500

37.介词“关于”的位置在公文标题中(A)。

A.事由的前面B.事由的后面C.发文单位名称前面D.文种前面

38.下列“请示”的结束语中得体的是（A）。

A.以上所请，妥否?请批复

B.以上所请，如有不同意，请来函商量

C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

D.以上事项，请尽快批准

39.几个机关联合发文，只能标明（A）。

A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号

（二）判断题

1.公文标题一般由制发机关名称、事由、文种三部分组成。（对）

2.发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“事由”组成。（错）

3.安排、规划、要点、设想等都不具有计划的性质。（错）

4.在消息中，背景的位置是固定的。（错）

5.签发人通常是在平行文中才有的项目。（错）

6.起诉状的结尾一般要写上“此致/××人民法院”。（对）

7.狭义的新闻就是消息。（对）

8.计划是人们对未来一定时间的任务，提出明确目标，规定具体要求，制订相应措施，作出切实安排的一种文书。(对)

9.某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。(对)

10.总结和调查报告一般都用第一人称写作。（错）

11.合同的开头主要是用简明的语言概括合同涉及的主要事项。（错）

12.××市人民政府关于查禁收缴淫秽书画照片的公告。(错)

13.国务院转发财政部关于××××××××××××的通知。(错)

14.几个单位联合行文，主办单位要排列最后。(错)

15.论文第一作者一般是执笔人(对)

16.应用文常用的表达方式有叙述、描写、说明和议论。(错)

17.公文主题词的标引顺序为先标类属词，再标类别词，最后标上文种词。(错)

18.收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。(错)

19.“请示”、“汇报”都是现行的国家行政机关公文的文种。(错)

20.公文中的标题，一律不用标点符号。(错)

21.关于转发科委两个《通知》的通知。(错)

22.通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。(错)

23.请示最多可以一文两事。(错)

24.关于申请资金修建学生公寓楼的报告。(错)

25.报告可以同时上报几个上级机关。(错)

26.关于扩建油库的请示报告。(错)

27.××学校关于教师职业病治疗情况的请示。(错)

28.××集团公司拟行文到大学了解本公司员工进修情况，应该使用函行文。(对)

29.熟人之间签订合同，应以信任为原则，违约责任可写可不写。(错)

30.前言是招标书的核心，通常采用横式并列结构，逐条写明招标的有关内容，力求详尽、具体、准确。（错）

31.项目审计报告应该对项目设计或项目活动提出建议。（错）

32.背景是消息的辅助和衬托部分，一般穿插安排在主体之中，不会出现在导语和结尾部分。（错）

33.经济评论的疑问式导论提出问题的同时要做出回答，不能只问不答。（错）

34.签发人通常是在平行文中才有的项目。（错）

35.答辩状是一种辩驳类文体。（对）

36.选题是学术论文写作的首要问题。（对）

37.毕业论文的写作具有强制性的特点。（对）

38.报尾位于简报最后一页下方。（对）

39.财经应用文的语体形式通常为事务语体和科技语体。（对）

财经应用文写作中，反映事物本质属性的材料不一定是客观存在的事实或事件。（错）

41.上行文适用的文种有决定。（错）

42.对某一方面的工作作出安排和计划叫综合性计划。（错）

43.标的是合同双方的权利和义务所共同指向的形式。（错）

44.发文字号由发文机关代字、发文顺序号、发文年号三部分依序组成。（错）

45.导语指经济消息的第一个自然段或开头的几句话。（对）

46.项目预算编制说明书既可以独立成文，也可以被包容在项目文件中。（对）

47.命令属于指挥性公文。（对）

《财经应用文写作》学习计划 篇5

第二章 常用财经文书

第一节 市场调查报告

第二节 市场预测报告

第三节 可行性研究报告

第四节 招标书、投标书

第五节 合同

第六节 协议书

第七节 意向书

第八节 经济活动分析报告

第九节 产品说明书

第十节 商务信函

第十一节 综合训练

第三章 经济纠纷常用法律文书

第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书

第二节 民事起诉状

第三节 民事答辩状

第四节 民事反诉状

第五节 民事上诉状

第六节 民事再审申请书

第七节 综合训练

第四章 常用行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 通知

第三节 通报

第四节 报告

第五节 请示

第六节 批复

第七节 函

第八节 会议纪要

第五章 常用事务文书

第一节 计划

第二节 总结

第三节 述职报告

第四节 简报

第五节 规章制度

第六节 启事、声明

第七节 综合训练

第六章 学生常用科研文书

第一节 实验报告

第二节 实习报告

第三节 毕业论文

第四节 综合训练

第七章 常用传播文书

第一节 消息

第二节 通讯

第三节 广告文案

第四节 短评

第五节 特写

第六节 综合训练

第八章 常用礼仪文书

第一节 礼仪书信

第二节 祝辞 贺辞

第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词

第四节 求职信

第五节 综合训练

五、学习时间

按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

财经应用文写作试题及答案2 篇6

A)夹叙夹议 B)顺叙 C)倒叙D)概述

2.“附件说明”指_______。

A)对文件进行的补充说明部分 B)对文件正文进行的补充说明部分 C)即文件的附注

D)对随文发送的文件或材料所作的简要说明3.报送报告适用于_______。

A)向上级提出工作建议或意见 B)向上级汇报全面工作 C)答复上级的询问情况 D)交送文件、物件

4.应标识签发负责人姓名的文件一般是_____。

A)重要的请示B)重要的通报 C)重要的会议文件 D)重要的通知

5.联合行文的成文时间，以____为准。

A)负责人签发的日期

B)最后签发机关负责人签发的日期

C)发出的日期 D)会商的日期 6.撰写请示，要求______。

A)主送一个主管的上级机关B)主送上级机关的领导人

C)受双重领导的机关主送两个上级机关 D)主送主管的与有关的上级机关 7.抄送机关指______。

A)收文机关

B)办理或答复收文的机关 C)需要了解收文内容的机关D)必须送达的机关

8.《党政机关公文处理工作条例》中规定的文种“议案”，其作者是____。

A)各级人民政府B)各级人大的代表 C)各级政协的代表 D)各级政府领导

9.下列选项词语全部表示“征询”的有：。

A)是否可行、妥否、当否、是否同意B)蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C)敬希、烦请、恳请、希望、要求 D)可行、不可行、希望、妥否 10.不能抄送给下级机关的公文是_____。

A)请示B)通报 C)意见 D)通知

11.收到请示，应当_______。

A)根据事情大小或必要性来决定是否批复 B)根据紧急程度来决定是否批复 C)必须予以批复

D)根据单位领导的批办意见决定是否答复 12.判定文件主送机关的依据是______。

A)机关级别层次的高低

B)是否对文件承担主办或答复的责任C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关 13.主送机关不能是_______。

A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关D)不相隶属的机关

14.传达有关单位周知或者执行的事项，使用________。

A)公告 B)通告 C)通知D)通报

15.分析下面公文标题的错误：

A)文种不正确，应用“通报” B)文种不正确，应用“通知” C)事由不明确，有歧义D)事由语序有错误

16.“意见”根据《党政机关公文处理工作条例》适用于______。

A)对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B)对重要问题提出见解和处理办法C)对下级机关不适当的决定予以撤消 D)适用于答复下级机关的请示事项。

17.“机关团体编发反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的内部文件”是______。

A)简报B)会议公报 C)报告 D)通报

18.公文格式中，属于主体部分的是______。

A)发文字号 B)成文日期C)注释 D)份号

19.下列哪个文种不是《党政机关公文处理工作条例》中规定的文种？_______。

A)意见 B)通报

C)报告 D)计划

20.记叙要素齐全的是下列哪组？。

A)时间、地点、人物、事件、对话、情节 B)时间、地点、人物、事件、描写、对话 C)时间、地点、人物、事件、原因、结果D)时间、地点、人物、事件、描写、情节 21.分析下面公文标题的错误

A)文种不正确B)事由不全面

C)事由不明确，有歧义 D)事由语序有错误

22.表述全局性的长远设想的文件，称作______。

A)规划B)方案 C)安排 D)设想

23.传达重要精神和告知重要情况，使用______。

A)决定 B)通告 C)通知 D)通报

24.向下级机关的重要行文，应抄送______。A)直接上级机关B)其他下级机关 C)同级机关 D)业务主管机关

25.“请示”的抄送机关不能是______。

A)受双重领导的另一个领导机关 B)负责批复的机关

C)自己的下级机关和同级机关

D)特殊情况越级请示时越过的直接上级机关 26.公文中常用的表达方式是______。

A)议论、描写，说明 B)说明、议论、抒情 C)叙述、议论，说明D)说明、描写、叙述 27.函的重要功能之一是______。

A)商洽工作B)记载情况 C)反映情况 D)传达重要精神

28.法定公文中的“议案”的作者是_______。

A)各级人大代表 B)各级人民政府C)各级政府工作人员 D)任一公民

29.“通告”根据《党政机关公文处理工作条例》适用于_____。

A)向国内外宣布重要事项或者法定事项 B)在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项C)对重要事项或者重大行动做出安排 D)宣布施行重大强制性措施

30.“某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用________。

A)决定 B)通知 C)通报D)通告

31.“成文日期”指_______。

A)公文生效的日期B)完成稿件的日期 C)文件发出的日期 D)开始撰稿的日期

32.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用。

A)报告B)决定 C)总结 D)请示

33.版记中的“印发机关”指_____。

A)制发公文的机关

B)负责将文稿印成正式公文的机关

C)公文印刷情况的说明 D)制发机关与收文机关 34.发文字号中的“序号”_____。

A)能编虚位、但不能加“第”字 B)不能编虚位、一般不加“第”字C)不能编虚位、可以加“第”字 D)能编虚位、也能加“第”字 35.合同条款中的“标的”指_____。

A)当事人双方权利和义务的共同指向B)合同买卖中的货物 C)合同中劳务

D)合同中的价款和酬金

36.下列在请示中的结束语得体的是______。

A)以上事项，请尽快批准！

B)以上所请，如有不同意见，请来函商量。

C)所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。D)妥否，请批复。

37.联合行文的作者，应为______。

A)具有隶属关系的机关 B)同级别的机关

C)同一组织系统中的上下级机关 D)具有业务指导关系的机关

38.用数词表示文件层次时，数词表示层次的顺序是______。A)第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。B)第一层为“一”，第二层为“

一、”，第三层为“(一)”，第四层为“1”。C)第一层为“(一)”，第二层为“

一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1.”。D)第一层为“

一、”，第二层为“1.”，第三层为“(1)”，第四层为“I”。39.下列不属于党政机关公文特点的是____。

A)由法定作者制发

B)具有制发程序性和法定效力 C)具有规范体式 D)具有行文规则

40.向上级机关反映情况，适用于_____。

A)函 B)请示 C)通报 D)报告

1.不能作为请示结束语的是______。

A)上述要求如无不妥，请予批复 B)上述要求妥否，请批复 C)请速批复，谨致谢忱D)以尽快批复为宜

2.公文的主体部分包括________。

A)公文标题B)主送机关

C)公文正文和附件说明D)成文日期、印章和附注3.消息报道的是__ ___的事实。

A)有新闻价值的B)最近发生的C)最近发现的D)让人感兴趣的

4.总结的文章式标题，可以是。

A)概括主要内容B)概括基本观点C)时限和内容 D)单位名称

5.公文具有规范体式，其目的是_______。

A)维护公文的法定效力B)维护制发机关的权威性C)实现公文工作的标准化D)提高公文工作的效率6.计划的写作要求是___ ___。

A)切合实际，统筹兼顾B)突出重点，主次分明C)层次清楚，语言简洁D)目标明确，步骤具体7.通告和公告的区别是_____。

A)作者不同

B)知照对象的范围不同C)前者可告示地方知照事项，后者告示国家重要事项D)前者告示国家重要事项，后者告示一般知照事项 8.消息的特点是_____。

A)叙述为概述B)文字简明扼要C)报道及时迅速D)篇幅短小9.填写专用词语

A)①收悉B)①已收到 C)②回答 D)②批复

10.调查报告的特点是______。

A)真实性B)典型性C)理论性D)时效性

11.公文在以下情况 可以联合行文。

A)同级政府

B)同级政府各部门C)各级政府 D)政府与同级党委

12.向不相隶属的机关发文请求事项，不能用_____。A)请示B)报告C)函 D)通知

13.决定（文种）用于______。

A)对某一方面的工作作比较全面、系统的规定 B)对某一重要事项作出决策和部署C)奖惩有关单位及人员

D)变更或撤销下级机关不适当的决定事项14.书写主送机关应当使用_________。

A)全称

B)规范化简称C)规范化统称D)非规范简称

15.《××省卫生系统2009年工作总结》属于。

A)公文式标题B)文章式标题 C)双标题 D)单标题

16.市场调查经常采用__ ___。

A)询问调查法B)直接调查法C)试验调查法D)统计分析法

17.运用说明的要求是_____。

A)客观B)准确C)科学D)通俗

18.应用文的语言表述的要求是_____。

A)严谨庄重B)准确通畅C)朴实得体D)简明精练

19.公文的紧急程度分为。

A)特急B)急件 C)火急 D)加急

20.简报的报头包括：简报名称、______。

A)期号B)密级C)编者D)时间

1.抄送机关指有必要了解公文内容的机关。

Y N 2.“对重要事项作出决策和部署”适用意见这个文种。Y N

3.县文化局向县财政局请求批准拨付某项经费用“请示”。

Y N

4.要求下级机关办理有关事项，应使用意见。

Y N

5.受双重领导的下级机关向上行文，应当给两个领导机关主送公文。

Y N

6.公文中表达国内地名时要用简称。

Y N

7.答复上级机关的询问，应使用报告。

Y N 8.逐级行文是非同一系统内上下级机关之间传递公文的主要形式。

Y N

9.政府各部门依据职权，可以向下一级政府行文。

Y N

10.××省农业厅××农村工作座谈会纪要 Y N

11.“向国内外宣布重要事项或者法定事项”适用公告。

Y N 12.公文的开头大都为开门见山式，具有直接、平实、简练的特点。

Y N 13.公文的结尾讲究“言止意不尽”。

Y N

14.“简”而“明”的公文会给作者、受文者双方带来便利。

Y N 15.向无隶属关系机关请求批准事项，应使用请示。

Y N

16.××市关于几起重大交通事故的通告

Y N

17.公文的主题是指公文所要表达的主要问题和作者的主张。

Y N 18.关于请求追认××同志为革命烈士的报告 Y N

19.××厂关于购置××设备的请示报告

Y N

20.其他人不经签发人同意，均不得对定稿再作任何修改。