争先创先实施方案

争先创先实施方案（精选8篇）

争先创先实施方案 篇1

各县（市、区）杭长客专建设指挥部，兰溪市铁路建设领导小组办公室：

深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。中央和省委、市委对搞好创先争优活动高度重视，为此，市杭长客运专线建设指挥部决定在全市各指挥部（铁办）组织开展“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动，通过组织“一争一推二日二访”等系列活动（暨“争劳动竞赛排头兵，向组织推荐优秀党员干部，开展政策学习日，征迁疑难问题咨询开放日，上门走访慰问工程建设单位和沿线群众，接待、回访信访群众”），进一步掀起创先争优活动新高潮，全面提高杭长客专金华段沿线各建设指挥部（铁办）系统组织建设科学化水平，在推动和保障杭长铁路客运专线（金华段）建设事业加快发展、率先发展、科学发展中建功立业。

一、活动目标

通过在杭长客专金华段组织开展“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动，力争实现以下主要目标：

（一）推动科学征迁。市指挥部和各县（市、区）指挥部（铁办）全体党员特别是党员领导干部要高举伟大旗帜，牢记政治使命，坚定政治方向，严守政治纪律，在思想上和行动上与上级党 委保持高度一致；认真履行职责，在服务、创业、创新上更加自觉；在征地、拆迁和保障无障碍施工等攻坚克难上更加坚定，确保各阶段业务工作在全市、全省排名位于前列。

（二）促进社会和谐。市指挥部、各县（市、区）指挥部（铁办）和党员干部要及时了解群众思想动态和利益诉求，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，努力形成良好的社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

（三）服务人民群众。市指挥部、各县（市、区）指挥部（铁办）和党员干部要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声；及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难；积极参加党员志愿服务活动；多为群众办实事办好事。

（四）加强组织干部建设。要进一步健全各指挥部（铁办）的党组织建设，要创造条件建立党支部或临时党支部，积极推动学习型党组织建设，活动方式不断创新。通过在艰苦环境、复杂的征迁工作来锻炼干部、锤炼党性，为党员干部搭建成长和发展的平台。

二、活动内容

（一）推进学习型党组织建设，提升党员干部业务能力和服务能力。以开展每周“政策学习日”活动为抓手，深入推进学习型党组织建设。采用“荐、读、研、考、评”等学习形式，不断引导广大党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，系统 2 学习马克思主义理论，学习征地、拆迁工作所涉及的法律、法规、政策和业务技能，努力提升党员干部和业务能力和服务能力。

（二）深化指挥部作风和效能建设，努力提高服务水平和形象。以“治庸治懒、提能增效、狠抓落实”为主要内容，做好重点环节和重点人的管理，加强和改进干部作风，加强党性修养和优良作风养成，杜绝“吃拿卡要”等不良作风和违法乱纪问题的发生，积极为杭长客运专线工程建设单位和沿线社会群众办实事、做好事。通过上门走访慰问，接待、回访信访群众，征迁疑难问题咨询开放日，现场解决实际问题等形式，及时了解工程建设单位和沿线群众的需求和意见建议，进一步密切指挥部系统党员干部与建设单位和社会群众关系。

（三）积极开展劳动竞赛活动，努力推动创先争优活动上新台阶。以继续组织开展好杭长客运专线（金华段）征地拆迁劳动竞赛，争做“排头兵”活动为抓手，通过强化征迁工作每周通报制度和每月指挥长联席会议讲评制度，进一步调动各方工作积极性和主动性，挖掘内部潜力，提高工作效率，确保征地拆迁工作能如期完成，确保施工单位无障碍施工，进一步推动创先争优活动上新台阶。

（四）加强先进典型的挖掘和培养，充分发挥模范带头作用。充分利用报纸、电视和广播等媒体广泛宣传报道沿线单位、群众和各级政府对杭长铁路客运专线工程的支持，积极树立典型、宣传典型，用典型示范作用来推动工作。要注重相关资料的收集，及时制作成图文并茂的展板或宣传栏进行展示，扩大宣传和影 响。对于表现突出，工作成效显著的优秀党员干部，积极向各级党委推荐提拔使用。

三、活动要求

（一）加强组织领导，确保活动顺利开展。开展争先创优主题活动，加强领导是关键。各指挥部（铁办）都要周密部署、精心组织，确保争先创优主题活动扎实有效地开展。市指成立“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动领导小组，由市政府副秘书长、杭长客运专线工程建设指挥部指挥长吴贤惠同志任组长，副指挥长蒋晓宏同志任副组长，各县（市、区）指挥部（铁办）主要领导为成员。下设领导小组办公室，市指综合管理处处长徐祝有同志任办公室主任，具体负责活动的安排和组织协调工作。

（二）广泛宣传动员，营造良好舆论氛围。要充运用多种媒体，积极宣传“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动的重大意义、主要内容、目标要求，深入宣传各单位好做法、好经验，形成浓厚的舆论氛围。要结合开展学习型党组织创建活动，各党组织和广大党员认真学习领会创先争优活动的有关要求，增强参与创先争优、自觉创先争优的积极性和主动性。

（三）总结推广典型，掀起争创主题活动高潮。要及时发现、总结、推广在争创主题活动中涌现出的好做法、好经验、好典型，结合阶段性工作要求，适时召开总结交流会，使“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动学有榜样、干有目标。4 通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动，引导各指挥部（铁办）和党员干部找差距、定目标、抓提高。

（四）加强考核评比，表彰奖励先进典型。制定“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动检查评价办法，对各单位、各岗位开展活动情况定期进行考核评比。坚持注重工作实绩和社会公认的原则，采取自下而上、逐级评比推荐、逐级表彰的方式，对创先争优主题活动涌现出来的先进典型进行表彰。2010年底、2011年年中、2012年“七一”前后和2013年下半年，市指挥部将结合征地、拆迁、保障无障碍施工和全面先进等层次分阶段表彰一批先进单位和先进个人。

各指挥部（铁办）制定的实施办法和开展活动的情况，要及时报市指挥部“心系群众党旗红，杭长征迁争先锋”创先争优主题活动领导小组办公室。

二O一O年十二月

争先创优实施方案 篇2

狼城岗镇中心校

争先创优实施方案

为认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，围绕“办人民满意的教育”为目标，根据县教体局及镇党委的统一部署和要求，认真开展“争先创优”活动，努力保持共产党员先进性、争当优秀共产党员。围绕学校中心工作，以开展好党支部创先争优活动，增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥党员的锋模范作用，特制定争先创优实施方案。

一、加强理论学习、树立先进意识

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的“十七”大和十七届四中全会精神，全面贯彻党和国家的教育方针，办好人民满意的教育，做“三个代表”重要思想和科学发展观的忠诚实践者。立足岗位，勇于进取，用马克思主义观点分析问题、解决问题，树立正确的世界观和人生观。坚持讲政治、讲正气，讲奉献，以自身的良好表现影响和带动周围同事。在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索，做出无愧于时代的业绩，为党徽增光，为党旗添彩，做科学发展的先锋。

2、模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，并付诸于实际工作之中，认真学习教育理论，努力提高工作水平；二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，无私奉献，在本职岗位上作出显著成绩；三是带头服务群众。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益；四是带头遵纪守法，严格执行党组织的各项决议，模范遵守党的纪律和国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度；五是带头弘扬正气，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当“五模范”共产党员。

二、严于律己，不断提高自身素质

教育工作无小事，时时处处皆教育。因此要认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神，高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育师生。带头加强师德建设。平时加强自身政治理论学习，认真参加党支部、党小组组织的各项会议、活动，关心国家大事，并以具体行动落实到工作中，时时处处为人师表，要求全镇师生做到的首先做到，要求全镇师生不做的坚决不做，带头提高自身素质，廉洁自律，做群众满意党员。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，努力做到勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、不计报酬，不计得失，在教师中发挥模范带头作用。

三、以“教师为本”，加强教师队伍建设

1、加强师德师风建设，以教职工“立足岗位作奉献，建功立业当标兵”活动为载体，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展活动，每学期进行一次全镇岗位练兵活动，把结果作为教师年终考核部分依据，与评先、评优、职评、绩效工资挂钩。

2、加强教师党员队伍建设。创设“党员示范岗”。发挥党员先锋模范作用，健全党员教育长效机制，使党员队伍建设不流于形式。

3、健全和完善学校各项制度，制定完善《创安全文明校园活动方案》、《重大事故应急处理预案》、、《教学常规管理制度》、《学校财务管理制度》等，使各项工作制度化、规范化，以保证我校“争先创优”工作扎实，有效、有序的推进。

4、建立未成年人思想道德建设阵地。充分利用学校教育这一渠道，根据小学生的年龄特点，精心设计、组织开展活动，开辟德育教育学平台，提高学生的思想素质。规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，利用周会、板报橱窗、广播站及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

5、落实德育常规管理工作。抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。使学生行为更趋规范、文明。加强班级文化建设，逐步形成良好的校风、班风、学风。

四、强化教学管理，提高教育质量

1、教学质量是学校的生命线，体现学校的办学水平，和办学质量。为提高教学质量，将进一步制定完善《教学常规管理制度》，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格要求并量化指标，评价结果与绩效工资，评职评先等挂钩。具体措施有：

1、抓教案撰写，开学前提前备一周课，统一要求，工整规范，教导处每月检查一次，检查结果及时反馈，好的给予鼓励，产的限期改正。

2、抓课堂教学。在课堂教学管理上，强化质量意识，向课堂教学要质量。继续坚持开展教研组组内听课评课活动，坚持相

互听课制度，并做到每听必评。让教师在上课、听课、评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。

3、抓作业检查，教导处每月检查学生作业一次，及时反馈，重点查批改情况，学生作业书写情况，批改情况。是否及时语言是否具有艺术性。

4、扎实开展校本教研。学校是教师职业生涯的重要场所，是教师成长的摇篮。学校理应为教师的自我实现、专业发展而服务。根据教师的教学实践，开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。通过骨干示范、专题讲座、案例剖析，自主反思等等，把学校专题培训与教研组培训、教师自培自练结合起来；把专家讲授与分组研讨结合起来，鼓励教师在课堂教学实践中大胆尝试，积极探索，并不断反思。为真正把校本教研工作落到实处，校本教研活动要求做到有教研制度，有教研专题，有中心发言人，教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证。主要从以下几个方面入手：一是在各教研组加强对平时教学中存在问题的归纳，鼓励教师善于发现平时教学中存在的问题，并进行梳理后带到组内进行共同研究；二是加强课后的反思，在每遇到有心得的课时，必须进行教学反思，写好“教后随笔”，不断总结经验教训；三是充分发挥教师之间的同伴互助，重点开展以课例研究为主的课堂诊断、评析活动，加强教师之间的对话；四是加强专家引领和与外校的交流，定期邀请教研员到校听课，进行指导，对教师进行案例撰写、学科教学的培训，使教师在教学实践中养成思考的习惯，培养创新精神。继续为教师订阅各种教育报刊杂志，让教师们及时了解最新的教育教学信息，促使教师的教育理念、教学方法的更新，不断充实自我，提高自我。使

教师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

5、家校携手，育花朵，坚持每学年召开两次全校性的家长会，每次家长会，要求老师精心准备发言稿，从学生的实际出发，真诚地与家长沟通、交流学生的家校表现，共同商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。每学期期末检测，继续邀请家长与老师一起监考，了解孩子的学习情况。通过这些真诚的举动，疏浚家校沟通的渠道，构建家校的和谐关系，使家校教育形成合力，共同培育好祖国的花朵。

六、抓好党建、工会、少先队工作

学校党建、工会、少先队工作是学校重要的组成部分。做到每学期有计划、工作活动有安排。支部生活正常，注意发挥党、团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。通过专题活动，如一年两届运动会、校园文化艺术节、重大节日等一系列活动的开展，丰富校园文化生活，加强团队合作精神，提高学校的凝聚力和战斗力。

七、中心学校成立创先争优活动领导小组如下： 组

长：杨庄付（中心学校支部书记、校长）副组长：谭清国（业务专干）

蔡耀恒（团队、体卫艺、纪检、宣教专干）

组

员：耿相魁（成幼教专干）

焦书田（中心校会计）李志学及各中小学校长

争先创优活动实施方案 篇3

为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，开展班级“创先争优”活动，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

1、以科学发展观为指导，结合学校实际，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

2、通过“创先争优”活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

二、创建机制

领导小组：

组长：刘玉珂

副组长：魏修俊、杨财新、王宏广 成员：各班班主任

三、具体要求

1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打折扣、不敷衍。

2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、主动地参与到活动中来，在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和《恒杰双语学校学生手册》的具体要求。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

四、活动安排

1、宣传发动阶段（本学期初）

（1）成立创建领导小组，制定实施方案。（2）分层召开动员大会，创设浓厚的活动氛围。各班级在德育处、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。

（3）启动时间：2012年3月6日下午5：00在高中部教学楼前举行活动启动仪式。

2、具体实施阶段（第二大周开始——学期结束前一周）

通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。

3、总结表彰阶段（学期最后一周）

根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出“文明示范班级”；根据学生个人表现及成绩，各班评出“文明学生”。

五、评比内容

1、合格班级

达标条件：

（1）全班学生学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研，班级学习氛围浓郁，班风积极向上，学生学习热情高涨，学风纯正，无迟到、早退现象。

（2）各项活动开展较好。班级内能经常主动地开展丰富多彩的活动，能定期召开班委会、班会，定期按照学校的要求办好班内主题教育板报，能出色完成学校安排的各项任务；能认真开展课间操、阳光大课间活动。

（3）爱清洁，讲卫生。全班学生服装整齐，仪表端庄。教室、宿舍布置整齐、高雅，室内外墙壁、门窗、桌椅上无乱刻、乱画、乱贴、乱踏现象。班级及环境责任区卫生打扫干净，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（4）无考试作弊弄虚作假行为。（5）无打架斗殴翻墙外出现象。（6）无谈情说爱贻误青春现象。（7）无抽烟喝酒损坏公物行为。（8）无勒索他人偷拿钱物现象。（9）无外出上网游戏赌博记录。

（10）无携带棍棒、刀具危险品以及手机进校园。

2、合格学生

达标条件：

（1）思想品德好，热爱祖国、拥护中国共产党的各项方针政策，关心国家大事，模范遵守学校规章制度、爱校尊师、关心集体，团结同学，具有良好的道德情操、心理品质和行为习惯，操行等级为优秀。

（2）学习目的明确，态度端正，刻苦扎实，按时完成作业，能够正确掌握各门功课的基础知识和基本技能。（3）着装整齐、朴素。女生衣着要得体，不穿露肩露脐装。课堂、餐厅不穿背心、拖鞋入内。上课不打瞌睡，不看闲书，不说闲话，不顶撞老师，不以任何方式扰乱课堂秩序。

（4）头发干净整齐，发型符合学生身份，男生不留长发、怪发，女生不染烫发、不化妆、不戴首饰。

（5）遵守社会公德，举止文明、礼貌，见到教职工或来宾要主动问好，使用礼貌用语，爱护公物，树立环境保护意识。

（6）考试不作弊、不弄虚作假。

（7）没有打架斗殴、翻墙外出记录。

（8）不谈情说爱贻误青春。

（9）不抽烟、不喝酒、不损坏公物。

（10）没有勒索他人、偷拿钱物行为。

（11）没有外出上网以及赌博行为。

（12）没有携带管制刀具危险品以及手机进校园记录。

六、实施办法

1、每天由德育处和行政值班人员根据《繁昌恒杰双语学校德育工作一日常规考核》规程进行考评。

2、每月按照合格班级达标条件进行考核，基本达标可评为合格班级。

3、在合格班级基础上，期末对全学期得分最多的前五名，授予“文明示范班级”称号。排名第一的班级，可作为县、市优秀班集体候选者推荐上报，县级优秀班主任、优秀教师可在“文明示范班级”中产生。

4、“合格学生”的考核，由各班对照条件执行，期末评比按照班级人数的10%推荐为校级“文明学生”。县、市级优秀学生、优干也将在“文明学生”中产生。

5、以上无论是“合格班级”还是“文明示范班级”、“文明学生”，凡有打架斗殴，翻墙外出，抽烟喝酒，赌博、偷盗及重大违纪现象之一的，一律一票否决制。

6、各班级按照德育处的要求，认真填写申报表，并按照本班的建设目标和措施展开本次活动。

此次“创先争优”活动，要求各班级高度重视，把活动作为促进学风、班风、校风根本好转的抓手，抓紧抓实，抓出实效，使人人有进步，班班都合格，让家长满意，社会认可。

德育处

小学争先创优活动实施方案 篇4

实施方案

为深入贯彻落实市委十一届二次全会暨经济工作会议精神，认真落实市委“全面创优发展环境年”的各项工作要求，根据区委、区政府《全面创优发展环境年的实施方案》（郊委发〔2017〕11号）以及长郊教党字〔2017〕1号文件精神，根据马厂镇联校《关于在马厂联校开展全面创优发展环境年通知》的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线，以“办人民满意的教育”为主题，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

二、组织领导

领导小组：

组 长：王旭强

副组长：韩天明 郭强

成 员：全体教师

三、实施步骤

1、发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

2、全面争创，扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动，重点开展“四项活动”：

集中开展 “ 四项 ” 活动：一是 “ 党性教育 ” 活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是 “ 亮牌示范 ” 活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是 “ 岗位奉献 ” 活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

3、对标定位，晋档升级。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4、巩固提升。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾学校深入开展 “ 创先争优” 活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、具体措施

1、提高认识，精心组织。学校成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。

2、结合实际，注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3、积极探索，做好总结。学校在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励全体教师立足岗位，奋发向上。

4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5、搞好舆论宣传。充分利用学校校园网、宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 创先争优 ” 活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。

争先创优活动实施方案1 篇5

为促进我县文化市场健康有序发展，引导文化市场经营业主“行业自律树新风，争当行业带头人”的争先创优意识，结合县“整脏治乱”专项行动和“满意在金沙”主题活动有关要求，经研究决定，开展以“综合整治文化环境创建和谐文化氛围”为主题的争先创优活动，特制定本实施方案。

一、统一思想，提高认识

以县“整脏治乱”专项行动和“满意在金沙”主题活动要求为载体，结合部门工作要求，通过开展以“综合整治文化环境，创建和谐文化氛围”为主题的争先创优活动。促进文化市场经营户进一步增强文明经营、行业自律的意识，培育一批典型、优秀的文化企业，通过示范带动作用，促进我县文化经营单位提档升级，为建设和谐新金沙创建良好文化氛围。

二、强化措施，力求“争创”活动落到实处

通过开展“争创”活动，树立文化经营单位典型，在文化市场行业中开展“季度之星”评选活动，并以此为依据评选出年度先进文化企业。评选方式如下：

（一）每季在全县各文化经营单位中，分行业共评选出5个“季度之星”，授“文明经营单位”牌悬挂经营店面内。

（二）在当季度日常检查中被两次口头警告、两次责令整改或者受到行政处罚的文化经营单位取消其“季度之星”评选资格。

（三）对违规的文化经营单位一律记入档案，作为年度评先的参考依据。

（四）当年内三次当选“季度之星”，且无违规记录的企业，年终授“优秀行业经营单位”牌，推荐参加局先进文化企业评选。

（五）有3次违规记录的，如再受警告、责令整改或者行政处罚时，则视为“情节严重”取消其年审资格，吊销文化经营许可证。

三、细化标准、确保“争创”活动有序开展。

为保证“争创”活动有序开展，结合文化市场各行业特点，制度

各行业标准如下：

（一）网吧经营行业标准

1、证照齐全有效，亮证经营；

2、在醒目位置悬挂“未成年人不得进入”及文化主管部门的举报电话等警示标志，无未成年人进入；

3、安全通道畅通，配有有效消防器材及完善的应急制度，无安全事故发生；

4、从业人员佩戴工作证上岗，携带身份证，有专兼职的消防人员，无安全事故发生；

5、无含有色情、暴力、赌博、邪教等违法内容的网络游戏和网络信息；

6、启用身份证实名登记系统，严格执行实名登记制度，登记完善，并留存备查；完备网管巡查制度；

7、不在规定的时间外营业，遵守县有关部门及主管部门的有关规章制度；

8、内外环境整洁，全季度内无警告记录，无处罚记录。

（二）歌舞娱乐场所标准

1、证照齐全有效，亮证经营；

2、倡导弘扬民族优秀文化，曲库曲目健康向上；

3、在醒目位置悬挂“未成年人不得进入”及文化主管部门的举报电话等警示标志，无未成年人进入；

4、安全通道畅通，配有有效消防器材及完善的应急制度，有专兼职的消防人员，无安全事故发生；

5、从业人员名簿完善，从业人员统一服装，佩戴工作证，携带身份证；营业日志完善，并留存60日备查；

6、娱乐场所提供娱乐服务项目和出售商品，应当明码标价，并向消费者出示价目表；

7、不在规定的时间外营业及《条例》及禁止的其他违规行为，遵守县有关部门及主管部门的有关规章制度；

8、内外环境整洁，全季度内无警告记录，无处罚记录。

（三）电子游艺行业标准

1、证照齐全有效，亮证经营；

2、在场所入口设置主管部门的举报电话等警示标志，无未成年人进入（除国家法定节假日外）；

3、安全通道畅通，配有有效消防器材及完善的应急制度，无安全事故发生，有专兼职的消防人员；

4、符合文化行政管理机关关于游艺场所布局的计划；

5、禁止以电子游艺赌博或变相赌博，不得有反动、淫秽、色情、恐怖等不健康游戏；

6、不得超过规定的时间营业；按管理机关的要求建立管理制度，从业人员名簿完善，佩戴工作证上岗；并按核定的数量设置电子游艺机；

7、遵守县有关部门及主管部门的有关规章制度；

8、内外环境整洁，全季度内无警告记录，无处罚记录。

（四）印刷行业(含三印)标准

1、证照齐全有效，亮证经营；

2、无违反宪法和法律，危害民族团结和社会安定以及反动淫秽、封建迷信的出版物；

3、无假冒出版社名义或伪造书号盗印的出版物，以及买卖书号、刊号从事出版投机活动印制的出版物；

4、违反国家出版、版权、印刷管理规定，以及非出版单位擅自印刷、发行、销售的出版物；

5、安全通道畅通，易燃品隔离堆放，配有有效消防器材及完善的应急制度，有专兼职的消防人员，无安全事故发生；

6、无未领取《图书报刊印刷许可证》或《准印证》，擅自印制正式、非正式出版物；

7、遵守县有关部门及主管部门的有关规章制度。

8、内外环境整洁，全季度内无警告记录，无处罚记录。

（五）新闻出版行业（含图书、影碟销售等）标准

1、证照齐全有效，亮证经营；

2、未发行非法出版物和新闻出版行政部门明令禁止的出版物的；

3、《音像制品批发、零售、出租管理办法》规定的禁止内容和不得经营的音像制品的；

4、配有有效消防器材及完善的应急制度，无安全事故发生；

5、遵守县有关部门及主管部门的有关规章制度；

6、内外环境整洁，全季度内无警告记录，无处罚记录。

（六）旅游行业（含星级酒店、旅游企业）标准

1、基础设施完善，使用功能正常，内外环境整洁，且内外环境无曝露垃圾。

2、消防设施设备完好，有安全检查记录，相关消防设施设备有相应使用说明书并张贴。有专业管理人员，安全检查有记录并有相关监控录像，无安全事故。

3、宾馆酒店、旅游企业统一讲普通话，统一着装，明码标价。

4、卫生状况良好，客房无异味，无食品安全事故发生。

5、全年无投诉及其他违规纪录，且积极配合主管部门及其它部门开展工作。

三、组织实施。

根据日常检查结果、专项行动整治情况，结合相关部门对经营单位反馈的情况，由各片区执法人员每个行业推荐出1个“季度之星”，由大队集体讨论产生“季度之星”。“季度之星”以季度为单位进行评选，凡被评为季度之星的文化企业，该季度均授“文明经营单位”牌。

四、强化组织领导，确保活动取得实效

（一）加强领导，确保活动取得实效。将“争先创优”活动作为一项长期的工作任务，纳入重要议事日程，为确保活动不流于形式，取得实效，经研究，决定成立金沙县文化市场经营单位“争先创优”活动领导小组，组成人员如下：

定期对争创活动的进展情况进行检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题，确保争创活动取得实效。

（二）建立激励机制，注重典型培育。以“诚信服务、微笑服务、文明服务”为创建目标，以培育龙头典型文化企业为重点，建立长效激励机制。在文化经营单位中开展各行业“争创”评比，对于在创建活动中表现优异的典型企业，要及时予以表彰，加强

宣传，树造行业典范形象，达到表扬先进，鞭策后进的良好效果。

（三）纪律要求。文化市场综合执法大队要以争先创优活动为契机，要依照相关法律法规对违规行为加大打击力度，在争先创优活动中，要坚持公平、公正、公开原则开展“争创”活动，严禁在活动中徇私舞弊，为构建和谐金沙营造良好的文化氛围。

争先创优方案 篇6

为扎实有效地抓好学校党组织和党员中深入开展创先争优活动，切实增强创先争优活动的针对性和实效性，根据石浦镇委[2010]44号文件和布署要求，制定如下实施方案。

一、目标要求

学校深入开展创先争优活动，要按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，将承诺制贯彻于活动始终，紧紧围绕“谋教育科学发展创先进，办人民满意教育争先锋”的主题，准确把握“实行分类指导、突出实践特色、激发内生动力、注重继承创新”的原则，重点在以下四个方面取得实效。

1、提高工作水平，推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定学校的发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

2、推进教育改革，办人民满意教育。围绕科学发展目标，推进素质教育；加强教学科研，提高师资队伍水平；改善办学条件，创新办学模式；打造教学品牌，提高办学质量。坚持正确改革方向，构建有利于科学发展的体制机制。加强规范化、制度化建设，建立健全党建工作、教学管理、学生管理、后勤管理等规章制度。充分调动党员教职工落实改革任务、促进教育事业发展的积极性，激发创造活力。

3、教好书育好人，构建和谐文明的书香校园。积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风。坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。

4、加强基层组织建设。充分发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

二、主要内容和活动载体

学校创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，落实“五个好、五带头”要求，根据单位性质，着眼于办人民满意教育，重点围绕推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、建设和谐文明书香校园等工作任务，深入开展“四比三争”（比态度、比学习、比教学、比贡献，争当好学生、好教师、好干部）活动。通过设立党员示范岗、党员后勤服务岗、党员学科带头人，开展党员结对助学、党员志愿服务、争当优秀共产党员、师德标兵等活动激发党员的积极性、主动性，增强活动的影响力、实效性。

三、方法步骤

学校创先争优活动要按照动员部署、全面推进、深化提升和总结完善四个阶段的总体工作安排，通过“调查研究、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”等方式进行。在实际工作中，要着力抓好以下几项工作：

1、加强调研，听取意见。学校党总支加强调查研究，摸清底数，掌握情况，确定实践主题前，设计内容形式，在党组织内充分酝酿，认真听取党员群众对开展创先争优活动的意见和建议，使实践主题既符合本单位实际，又能凝聚党员和群众的共识，成为大家的自觉行动。

2、明确目标，做出承诺。学校党总支认真制定开展创先争优活动实施方案，明确创先争优活动的创争目标和具体措施。按照既量力而行又尽力而为的原则，对参加创先争优活动作出明确承诺。活动方案、措施打算、目标任务、党员承诺事项等，都要采取适当方式向群众公布，接受监督，切实抓好承诺事项的落实。

3、突出特色，扩大参与。围绕活动主题，针对学校的实际情况和特点，针对不同年龄段、不同学科教师党员的特点，区别担任领导职务的党员和教职工党员的不同职责，分别找准开展创先争优活动的着力点，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。突出实践特色，结合实际确立具体、实在的创争主题，设计特色鲜明、务实管用的活动载体。广泛动员党员积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力。

4、适时评议，表彰激励。认真接受上级党组织负责人适时的指导与点评。按照上级党组织的评议，改正存在的问题，明确努力方向。并对表现优秀的个人及党小组进行表彰，激励先进。

四、组织领导

1、落实领导责任。为确保争优创先工作落到实处，学校党组织成立了相应的领导机构和工作机构，具体负责本学校创先争优活动的组织实施。主要负责同志是第一责任人。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加争先创优活动。附领导小组成员名单如下：

组 长： 王昌军 副组长： 陈胜华、林永乐

组 员： 王兴炳、胡云星、周凯华、林慧燕

2、做好准备工作。广泛征求师生、家长的意见建议，结合学校实际，认真分析研究，确定具体活动主题、目标要求和实践载体，制定切实可行的实施方案。在此基础上，要及时组织召开动员大会，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加争先创优活动的积极性和主动性。

3、注重宣传引导。注重加强对创先争优活动的宣传引导，充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播和校园网等形式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传各级党委关于创先争优活动的指示精神，为深入开展学习实践活动营造良好的舆论氛围。深入开展向先进典型学习活动，同时注意发现、树立和宣传教育系统的先进典型，用他们的先进事迹来引导和促进学校创先争优活动的深入开展。

4、坚持统筹兼顾。将开展创先争优活动与当前工作紧密结合，统筹推进，切实保证活动效果。要与学习实践科学发展观活动整改落实工作相结合，全面完成整改落实后续任务，全面兑现向群众做出的承诺，健全完善科学发展长效机制。要与当前正在开展的各项工作相结合，以活动的开展推动各项工作的落实，以工作的成效检验活动开展的效果。坚持实事求是，因地制宜的原则，以点带面，把象山荔港学校的各项工作不断引向深入。

象山荔港学校党支部

旧县联校争先创优活动实施方案 篇7

为了继续解放思想，实践科学发展观，巩固和扩大师德师风建设教育活动成果，在狠抓目标管理、教育教学常规管理、教育教学质量的同时，根据县局文件精神,在我校开展“争先创优”活动。特拟定旧县联校“争先创优”活动实施方案。

一、指导思想

学习实践科学发展观，坚持以《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法规为指导，认真贯彻全区教育工作会议精神，按照“五好”和“五带头”的基本地注要求，以党的十七大会议精神为指南，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，健全管理机制，强化管理过程，努力提高全校师生员工整体素质，打造特色学校，提升学校品位。

二、宣传发动，营造 “争先创优”的良好氛围。

组织全体教职员工认真学习《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关教育法规，学习县、乡关于在基层党组织和党员中开展争先创优活动的实施方案，利用广播、学校宣传橱窗、学校局域网、黑板报等形式搞好宣传发动工作，营造良好的“争先创优”氛围。

三、活动主题

促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展。

四、成立组织机构 组 长：王文 副组长：尹贵珍 组 员：党员干部

下设争先创优活动办公室： 主 任：尹贵珍 副主任：李剑锋

五、工作目标

在“争先创优”活动中，我校设法要激励广大教师，特别是党员教师要努力做到“五好”、“五带头”，以“促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展”为目标，促进学校各项工作有序发展。要把争先创优活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”校园相结合，与提高学校教育质量相结合，与学校教育教学现代化建设相结合，具体目标如下：

1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。

2、开展师生读书活动，创建书香校园，打造学校特色。

3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。

4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。

5、加强教师队伍建设，抓好师德主题教育，转变工作作风，形成一支高效、有战斗力的教师团体。

6、扎实推行校本教研，提升教师教、科研水平，提高教育教学质量。形成人人争当先进，班班争创优秀的良性竞争局面。

7、规范办学行为，促进学校稳步发展。

六、工作步骤

本次“争先创优”活动分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段。制定学校争先创优活动实施方案。组织召开动员大会，成立领导小组，明确职责分工，统一思想，积极参与。

第二阶段：整体落实推进阶段，各部门按照任务分工完善各项计划和制度，逐项抓好落实。确保活动取得良好效果，同时领导小组加强监督自查，及时发现问题，认真整改，保证活动有效推行。第三阶段：迎检提高阶段，认真对照评价指标，逐项开展全方位，深层次的自查自改，创优争先。

七、主要工作及措施

一、建立、健全各项规章制度，保证各项工作有序、有效地开展。

健全和完善学校各项制度，制定《旧县联校师德考核细则》、完善《旧县联校食品卫生安全管理制度》、《旧县联校重大事故应急处理预案》、《旧县联校校本教育活动方案》、《旧县联校教学常规管理制度》、《旧县联校绩效奖励分配制度》、《旧县联校学校财务管理制度》等，使各项工作制度化、程序化，以保证我校“争先创优”工作扎实，有效地推进。

二、加强德育常规管理工作

1、建立未成年人思想道德建设阵地

充分利用学校教育这一渠道，根据小学生的年龄特点，精心设计和组织开展活动，利用学校宣传栏和学校局域网络开辟德育教育平台，提高学生的思想素质。

规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，利用广播、板报、宣传刊栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、落实德育常规管理工作

抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。充分利用班务谈话这一主阵地，把德育工作分解、细化、形成序列、分步落实，使学生行为更趋规范、文明。加强班级建设，建立班级档案，各班形成特色鲜明的管理模式，逐步形成良好的班风、学风，推进班班争创优秀活动。

三、加强安全工作，创建安全文明校园 安全工作是学校工作重中之重，百善文明为先，万思安全最重。我校成立安全工作领导小组，制定和完善《旧县小学食品卫生安全管理制度》、《旧县小学重大事故应急处理预案》、《旧县小学安全工作台账》建立校长室、德育处、班主任、全体教师齐抓共管的安全教育网络，做到层层落实责任制，与每位教师签订学校安全管理责任状，使各项安全措施落实到位。

加大硬件投入，在重点部位安装防盗门、应急灯、灭火器等，学校正在准备采购安全监控系统，为建设安全文明校园提供物质保证。

完善各项安全制度。加强门卫制度，加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。与旧县派出所领导取得联系，聘请校外辅导员进行安全常识讲座，让安全意识深入学生心中，学校定期对安全隐患进行排查与整改。

四、强化教学管理，提高教育质量

1、教学质量是学校的生命线，体现了学校的办学水平，为提高教学质量，我校制定《教学常规管理制度》，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格要求，2010年又制定了《旧县联校绩效奖励分配制度》，将检查、评价结果与绩效工资，评职评先等挂钩。

2、扎实开展校本教研及校本教师教育。校本教研分教研组开展，确定教研主题，以集体备课、公开课、说课、听课等形式为主，活动日常化，做到记载详实、方案落实，使教师在活动中提高教研、科研水平。

3、倡导教学反思。把反思作为提高教师课堂教学水平的手段之一。要求教师通过反思从教学实践中寻找问题，寻找解问题的方法和途径，教师每月至少写一至两份教育教学叙事、教学反思。

五、以“教师为本”，加强教师队伍建设

1、加强师德师风建设，以宣州区“学规范、强师德、树形象”师德主题教育为契机，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展师德师风教育，提高广大教师的职业道德水平，促进教师乐于奉献，尽心尽力抓好教育工作，提高教育质量。

2、扎实开展学校校本教学工作，每位教师制订自我发展计划，把学习现代信息教育技术，利用远程教育资源，及人文素养的学习结为一体，学习按计划进行，扎扎实实地实施自我发展计划，提高运用现代信息技术的能力，提高自身文化素养，全面提升自身素质。

3、加强教师党员队伍建设。发挥党员先锋模范作用，健全党员教育长效机制，使党员队伍建设不流于形式。

4、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。

中学争先创优方案 篇8

为了继续解放思想，实践科学发展观，巩固和扩大师德师风建设教育活动成果，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实践科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力提高德育工作的针对性、实效性，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。特在我校开展“争先创优”活动。现拟定城关中学“争先创优”活动实施方案。

一、指导思想

学习实践科学发展观，坚持以《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法规为指导，以党的十七大会议精神为指南，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，健全管理机制，强化管理过程，努力提高全校师生员工整体素质，打造特色学校，提升学校品位。

二、宣传发动，营造 “争先创优”的良好氛围。

组织全体教职员工认真学习《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关教育法规，学习闽清县关于在基层党组织和党员中开展争先创优活动的实施方案，利用广播、学校宣传橱窗、黑板报等形式搞好宣传发动工作，营造良好的“争先创优”

氛围。

三、活动主题

促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展。

四、工作目标

在“争先创优”活动中，我校设法激励广大教师，特别是党员教师以“促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展”为目标，促进学校各项工作有序发展。要把争先创优活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”校园相结合，与提高学校教育质量相结合，具体目标如下：

1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。

2、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。

4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。

5、加强教师队伍建设，抓好师德主题教育，转变工作作风，形成一支高效、有战斗力的教师团体。

6、规范办学行为，促进学校稳步发展。

五、主要工作及措施

一、加强德育常规管理工，建立和完善德育管理体制，提高德育工作的整体效益。

1、坚持每月一次的年段长、班主任工作例会，认真筹备本学年的德育工作研讨会，总结和推广先进经验。加强班级建设，建立班级档案，各班形成特色鲜明的管理模式，逐步形成良好的班风、学风，推进班班争创优秀活动。建立健全“文明班级”、“先进班级”量化评比和班主任工作综合评估制度，实现德育工作的有效管理。切实加强“先进德育工作者”、“优秀班主任”的评选工作，树立先进典型，促进德育队伍建设。充分调动全体教师的积极性与责任感，抓好学科德育渗透，进一步完善全员育人的机制，使人人成为德育工作者。

2、建立未成年人思想道德建设阵地，深入开展爱国主义和社会主义荣辱观教育。充分利用学校教育这一渠道，根据初中生的年龄特点，以纪念抗日战争胜利65周年活动为契机，深入开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”主题教育，规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，充分利用主题班会、班刊、校刊、征文、演讲、社会实践等渠道对学生进行爱国主义和社会主义荣辱观教育，弘扬和培育民族精神。突出爱国主义教育的时代特征，突出礼仪、感恩教育，狠抓特色教育，丰富德育工作内涵。

3、利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，利用广播、板报、宣传刊栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。抓好日常行为规范的教育，对学生进行文

明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。充分利用班务谈话这一主阵地，把德育工作分解、细化、形成序列、分步落实，使学生行为更趋规范、文明。

4、加强学生心理健康教育，开设心理健康教育校本课程，开展行之有效的心理辅导活动，塑造学生健全人格。召开第27届校运动会，及庆“元旦”校园“十佳歌手”比赛和三人篮球赛等，促进学生各方面和谐发展。

二、以行为规范养成教育为主线，加强青少年学生文明礼仪形象的塑造

1、进一步完善学生基础道德和行为规范养成教育制度，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《城关中学学生在校一日常规》、《城关中学学生礼仪常规》等，规范管理，强化训练，通过检查评比，督促指导，巩固提高，培养学生良好的行为习惯。

2、利用各种有效载体，采取学习和活动相结合，落实和管理相结合，强化教育和自主学习相结合等方法，对学生进行日常行为规范和文明礼仪的养成教育，倡导学生说文明话、做文明事、当文明人。

3、加大校园文化的检查评比力度，对班容班貌，环境卫生及学生的卫生习惯等，及时进行检查、督促、评比、公布，努力创设干

净整洁的校园环境。

4、充分发挥评先的激励机制，不断优化“优秀学生干部”、“三好学生”、“单项标兵”等评选制度，表彰先进，启迪后进。

三、加强安全工作，创建安全文明校园

1、安全工作是学校工作重中之重，百善文明为先，万思安全最重。我校成立安全工作领导小组，制定和完善《城关中学重大事故应急处理预案》、《城关中学安全工作台账》建立校长室、德育处、班主任、全体教师齐抓共管的安全教育网络，做到层层落实责任制，与每位教师签订学校安全管理责任状，使各项安全措施落实到位。

2、完善各项安全制度。加强门卫制度，加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。与梅城派出所领导和县交警中队领导取得联系，聘请校外辅导员、管片民警进行安全常识讲座，让安全意识深入学生心中。强化学生的纪律教育和管理，建立健全校纪校规和特殊生档案，严格对违纪学生的教育。加强校园治安管理，严禁社会闲杂人员滋扰校园，防范突发性事件的发生。

3、学校定期对安全隐患进行排查与整改。定期开展安全教育宣传周活动，举行“紧急疏散演练”和“灭火演练”加深师生的防震防火知识。加大硬件投入，在重点部位安装防盗门、应急灯、灭火器等。

切实加强“防火、防盗、防破坏、防事故”等安全管理工作，坚持不懈地进行安全教育，进一步提高学生的安全防范意识，保障师生人身安全和学校的财产安全。