本科毕业论文组成部分要求（共11篇）
（一）封面：使用嘉兴学院成教毕业论文统一封面。
（二）目录：毕业论文的正文前面，要分小节，并加有大小标题，写出论文目录及相应页码。
（三）题目：毕业论文的标题要简洁明了，明确论文研究的中心内容。标题下面居中写明作者姓名。
（四）内容提要：毕业论文必须在正文前附有摘要（不要超过200字）。摘要要求用高度概括的语言，全面反映论文研究内容、研究的过程方法、研究的结果及存在的问题等。
（五）关键词：一般不超过4个，是论文研究的核心词，选择的关键词应有利于文献的分类。
（六）正文：正文是毕业论文构成的主体。论文的主体部分如果分为若干部分，则尽可能用小标题表示出来。本科论文字数5000-8000字为宜。
（七）参考文献：论文正文最后要列出使用过的主要参考文献。参考文献列法是：作者、文章（论著或教材）名称、发表的期刊（或出版社）名称及时间，其中作者与文章（论著或教材）名称之间用冒号分隔，其余用逗号分隔。
（八）打印、装订的具体格式要求：
1、论文定稿用A4纸，题目用4号黑体字，论文标题的下面写明作者姓名，要编写200字左右的内容提要，并用5号宋体字排版。
2、论文正文用5号宋体字，文中的标题用小4号黑体字排版，各行间距设最小值20。
3、标注用尾注形式；文末附“主要参考文献”，用5号宋体字排版。
4、加封面装订成册。
注：
1、本科毕业论文第一稿务必请在4月10号之前上交嘉兴学院海宁直属教学中心。
2、若有需要学位申请，请本人至函授站申请。电话联系：
哲学
经济学
法学
教育学
文学
专业代码010101020101020102020103020104020106020107020109020110030101030301030302030401030402030404030501030502040101040102040104040105040108040201040202040203040205040334050101050102050103050104050201050202050203050204050207
专业名称
哲学经济学
国际经济与贸易
财政学金融学贸易经济保险金融工程
税务法学社会学社会工作
政治学与行政学
国际政治思想政治教育
治安学侦查学教育学学前教育教育技术学小学教育科学教育体育教育运动训练社会体育民族传统体育财务会计教育汉语言文学
汉语言对外汉语
中国少数民族语言文学
英语俄语德语法语日语
毕业生规模1000-200020000-3000070000-800005000-600030000-400001000-20003000-40001000-20001000-200070000-800002000-30008000-90003000-40001000-200010000-200002000-30004000-50006000-70004000-50009000-100008000-90001000-200020000-3000010000-200006000-70002000-30001000-200060000-700002000-30005000-60002000-3000100000以上2000-30001000-20002000-300010000-20000
就业率区间
C+B-B-B-B-B+B+B+B-C+C-C+C+C+C+B-B+C+B-C+C+C+C-C-C-C-B+C+C+C+D+B-B+B+B+B-
211院校就业率区间
C+B-B-B+B+A-A-B+A-B-C+C+C+C+B+B+A-C+B+C+C+B-B-B-C+B-B+C+C-B+C-B+B-A-A-B-学科门类
文学
历史学
理学
专业代码050209050301050302050303050304050305050401050402050403050404050405050406050407050408050409050412050414050416050418050419050420060101070101070102070201070202070301070302070401070402070701070702070703070901071201071202071203071205071301071302071401071402
专业名称朝鲜语新闻学
广播电视新闻学
广告学编辑出版学
传播学音乐学
作曲与作曲技术理论
音乐表演
绘画
雕塑
美术学艺术设计学艺术设计
舞蹈学表演
戏剧影视文学
摄影动画
播音与主持艺术广播电视编导
历史学
数学与应用数学信息与计算科学
物理学应用物理学
化学应用化学生物科学生物技术地理科学
资源环境与城乡规划管理
地理信息系统
大气科学
电子信息科学与技术
微电子学
光信息科学与技术
信息安全材料物理材料化学环境科学生态学
毕业生规模2000-300010000-200009000-1000010000-200002000-30001000-200020000-300001000-200010000-200005000-60001000-200010000-200002000-300070000-800002000-30003000-40001000-20001000-20007000-80004000-50005000-600010000-2000030000-4000020000-3000010000-200006000-700020000-3000010000-2000010000-2000010000-200007000-80006000-70006000-70001000-200010000-200002000-30006000-70003000-40002000-30004000-50008000-90001000-2000
就业率区间
BC+C+B-B-B+C-C+C+B-C+C-B-B-C+B-C+C+B-B+B-C+C+C+C+B-B-B+B-B-B-B-B-A-B-B+B-C+B+B+C+C+
211院校就业率区间
D+C+B-B-B-B-C+B+C-C+B-C+C+B-D+D+C-B-B-B+B+C+B-C+B-B-B+B+B-B-B+C+B+A-B+B+B+B+B+B+B-C+学科门类
理学
工学
专业代码071501071502071601080101080102080103080104080105080106080201080202080203080204080205080301080302080303080304080305080306080307080401080501080601080602080603080604080605080606080607080608080609080611080613080616080701080702080703080704080705080801080802
专业名称心理学应用心理学
统计学
采矿工程
石油工程矿物加工工程勘查技术与工程资源勘查工程
地质工程
冶金工程金属材料工程
无机非金属材料工程高分子材料与工程
材料科学与工程
机械设计制造及其自动化
材料成型及控制工程
工业设计
过程装备与控制工程机械工程及自动化
车辆工程机械电子工程测控技术与仪器热能与动力工程电气工程及其自动化
自动化
电子信息工程通信工程
计算机科学与技术电子科学与技术
生物医学工程电气工程与自动化
信息工程
软件工程
网络工程光电信息工程
建筑学城市规划土木工程
建筑环境与设备工程
给水排水工程水利水电工程水文与水资源工程
毕业生规模3000-40007000-80007000-80002000-30003000-40001000-20002000-30002000-30001000-20002000-30003000-40003000-40008000-900010000-2000050000-6000010000-2000010000-200006000-700010000-200007000-80003000-400010000-2000010000-2000030000-4000030000-4000050000-6000030000-40000100000以上10000-200004000-50004000-50006000-700020000-300009000-100001000-20009000-100005000-600050000-600008000-90006000-70005000-60001000-2000
就业率区间
C+C-C+A+A+A+A-A-A+A-A-B+B+B+B+B+B-A-B+B+B-B+A-B+B+B-B-C+B+B-B+B+B+C+B-B+B-B+B+B+B+B-
211院校就业率区间
BC+B-A+A+A+A-A+A+A+B+B+A-A-A-A-B-A-A-A-A-A-A-A-A-B+B+B+A-B+A-A-B+B+A-B+B-A-A-A-A-B+学科门类
工学
农学
医学
专业代码080803080901081001081002081101081102081201081202081203081204081205081206081207081301081401081402081403081404081405081406081407081501081502081701081801081901081904082002082101090101090102090103090201090301090302090401090403090501090601090701100201100301
专业名称
港口航道与海岸工程
测绘工程环境工程安全工程
化学工程与工艺
制药工程
交通运输
交通工程油气储运工程
飞行技术航海技术轮机工程物流工程
船舶与海洋工程食品科学与工程
轻化工程包装工程印刷工程纺织工程
服装设计与工程食品质量与安全飞行器设计与工程飞行器动力工程
工程力学生物工程
农业机械化及其自动化
农业水利工程木材科学与工程刑事科学技术
农学
园艺植物保护草业科学
林学
森林资源保护与游憩
园林
农业资源与环境
动物科学动物医学水产养殖学预防医学临床医学
毕业生规模1000-20004000-500010000-200004000-500010000-2000010000-200008000-90004000-50002000-30001000-20001000-20001000-20002000-30001000-200010000-200003000-40002000-30001000-20002000-30005000-60004000-50001000-20001000-20002000-300010000-200001000-20001000-20001000-20001000-20004000-50005000-60003000-40001000-20002000-30001000-20008000-90001000-20005000-60006000-70001000-20004000-500050000-60000
就业率区间
AB+B-B+B+B-B+B-B+A+A+A-B+A+B+A-B+A-A-B-B+A-A-A-B-B+B-A-A-B-B+B+C+C+B-B-B-B+B+B+B-C+
211院校就业率区间
A+A-B+A-B+B+A-B+A+A+A-A-B+A+B+B+B+B-A-B+B+A-A-A-B+B+A-B+
BB-B+B-C+C+B-C+A-B+B+B-B-学科门类
医学
管理学
专业代码100302100303100304100401100501100502100505100701100801100802100803110101110102110103110104110105110201110202110203110204110205110206110208110209110210110211110301110302110303110304110401110502
专业名称麻醉学医学影像学医学检验口腔医学
中医学针灸推拿学中西医临床医学
护理学药学中药学药物制剂管理科学
信息管理与信息系统
工业工程
工程管理
工程造价
工商管理
市场营销
会计学
财务管理人力资源管理
旅游管理
审计学
电子商务
物流管理
国际商务
行政管理公共事业管理劳动与社会保障土地资源管理农林经济管理
档案学
毕业生规模2000-30005000-60005000-60003000-40008000-90003000-40006000-700020000-3000010000-200007000-80003000-40001000-200030000-400008000-900010000-200001000-200050000-6000040000-5000070000-8000020000-3000010000-2000030000-400002000-300020000-3000010000-200001000-200010000-2000020000-300005000-60003000-40003000-40001000-2000
就业率区间
BB-C+C+C-C-C-B-C+B-B-B+C+B+B-A-B-B-B-B-B-B-C-B-B-B-C+C+C+B-B-B-
211院校就业率区间
对于本科转学，每个学生都应该首先了解美国本科毕业的要求。美国4年制大学有近2000多所，每一个大学对自己本科生的毕业要求都有一定程度的影响，但是都会遵循一定的模式要求。
1．学分要求（credit or unit）
每一个学生想要本科毕业一定要修够一定的学分。比如加州大学伯克利的本科专业是要求120个学分，别的学校基本近似。而学分来源主要分成三种： A.基础教育（General Education）
美国比较喜欢通才教育。所有学生都会要求完成各种各样的学识。例如，自然科学、生物、化学、数学、社会科学，如人文，历史课等，甚至艺术或音乐欣赏。基础教育的目的就是扩展学生的兴趣面，从多方面全面培养一个人的素质。美国学校对基础教育的要求会不太一致，但基本上1/3的学分要求会来自这个方向。B.选修课程（Elective）
选修课程其实只是学分，不属于基础或者专业，纯粹是兴趣。和基础的不同在于，基础教育还是建立在一个领域基础上，例如上面提到过的自然科学或人文或艺术。但是选修课的目的只是学分，有的学生修完基础和专业后发现还差10-20个学分，那个时候就修选修。
C．完成专业要求（concentration or major requirement）学分中很大一部分来自这个方向。本科生在大一时期基本都没有专业，在大二或最晚大三时就要选择一个确定的专业。每个学生要先确认自己想要申请的专业，经过学校部门批准才是这个专业的学生。这其中就要特别小心商科，以伯克利来举例，所有想去哈斯商学院学商科的学生在大一时都不会是商科学者，都是无专业或者经济系的。在大二或大三时要以过去的成绩和成就来申请哈斯商学院，被认可后才是真正的商科学生。每一个专业都有应对此专业的科目和毕业要求。而且这些科目的名称、顺序和可以代替这个要求的科目都会明列出来给学生看。2．总体和专业GPA要求：
物质准备：主要准备参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要、主要参考资料，必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。
1．指导教师与评阅老师宣读该生毕业论文（设计）评语，宣布该生可以进行答辩，答辩小组秘书作好答辩记录。
2．学生向答辩小组报告自己毕业论文（设计）的简要情况（时间为15至20分钟）。
报告的内容包括：
（１）论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料；
（２）毕业论文的基本内容及主要方法；
（３）成果、结论和对自己完成任务的评价。
3．答辩小组老师提出问题（问题不能太少，各系视具体情况而定）。
提问一般包括以下三个方面的内容：
（１）需要进一步说明的问题；
（２）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；
（３）考察学生综合素质的有关问题。
4．学生答辩
学生对所提问题须正面回答，允许思考5分钟，可以查阅资料，但必须在台前独立完成。提问和回答问题时间约20分钟。
毕业设计（论文）一律用黑墨水钢笔书写或打印（原则上要求打印），论文的字数原则上理工科要求不少于5000字，文科不少于8000字，并附有300-400汉字的中文摘要及相应的外文摘要。有关撰写的格式及标准按照国家标准GB 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。毕业设计（论文）的撰写应符合《宿州学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》的要求。
论文结构：包括中文封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献和附录、致谢等部分。
（一）标题、封面及扉页
标题应简短、明确、有概括性，应恰当、准确地反映本课题的研究内容。通过标题使读者大致了解毕业论文（设计）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过25个汉字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本专业通用缩写词。
书写格式要求：毕业论文（设计）封面严格按照院提供的格式和要求填写，其中中文题目采用小二号宋体、加粗、居中，其余需填写的内容均为三号宋体、加粗、居中。
扉页是封面内容的外文表述，其中English Title采用三号Times New Roman字体、居中，其余内容为小三号Times New Roman、居中。
（二）摘要与关键词
摘要又称内容提要，是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，能反映整个内容的精华，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，以200－300字为宜，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。撰写摘要时应注意以下几点：
（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
（2）要客观陈述，不宜加主观评价；
（3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
（5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
（6）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。
关键词是供检索用的主题词条，是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词。关键词一般为3～5个，应在摘要中出现，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面），关键词排在摘要正文部分下方。外文关键词排在外文摘要正文部分下方，并与中文关键词相对应。
书写格式要求：
中文摘要“摘要”之间空两格，小二号黑体、居中，与摘要内容空一行，内容为小四号宋体。英文摘要“ABSTRACT”采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行，内容采用小四号Times New Roman字体。
中文“关键词：”小四号黑体、顶格，内容为小四号宋体，各关键词之间有一个分号及空格。英文关键词“Key words：”小四号Times New Roman字体、加粗、顶格，内容采用小四号Times New Roman字体、各关键词之间有1个分号及空格，最后一个关键词不打标点符号。
（三）目录
目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题。目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰，且要与正文标题一致。目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录、致谢等。
书写格式要求：
一级标题：小四，黑体
二级标题：小四，宋体
三级标题：小四，宋体
（四）论文正文
绪论（引言）只是文章的开头，不必写章号。
应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述、内容、研究的基本思路与采用的方法。
正文是作者对研究工作的详细表述，占全文的绝大部分。
（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人的理论分析混淆在一起。应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
（2）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。
（3）自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。
结论单独作为一章编写，但不加章号。
撰写时应注意以下几点：
（1）结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
（2）结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；
（3）要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。
（4）结论内容一般在1000字以内。
正文书写及打印要求：
论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4(210×297毫米)页面复印纸打印。其中上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、页眉
1.6cm、页脚1.5cm、装订线为0.5cm。页眉内容统一为：用5号宋体，左边“宿州学院毕业论文（设计）”，右边为相应章名。双面打印的论文，左页页眉居中为“宿州学院毕业论文（设计）”，右页页眉居中为相应章名。
页码在下边线居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分无需页码，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2„„）编排。
毕业论文（设计）正文分章节撰写，每章应另起一页。章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本专业的通用缩写词。
章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次分级，以少为宜，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过四级为宜。
如果有前言或其它类似形式的章，可以不编序号，也可以编为“0”。
各层次题序及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。
题序层次编排格式为：章节编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行，也可在题名后，但要与题名空一个字距。如在项以下仍需分层，则通常用a，b，…或1），2），…编序，左空2个字距。
论文题目（加粗小二黑体居中）
（××××学院 ××级×××班）指导教师：××××（宋体五号、居中）
一级标题：（四号、宋体、加粗，段前空一行）
二级标题：（小四号、宋体、加粗）
三级标题：（小四号、宋体）
正文：小四号，宋体（数字、西文 Times New Roman）
具体如下：
引言（四号、宋体、加粗）
1□××××（四号、宋体、加粗）
1.1□××××（小四号、宋体、加粗）
1.1.1□××××（小四号、宋体）
例如：研究性论文主体部分的主要内容应包括：
引言实验部分（或材料与方法）
1.1 仪器与主要试剂
1.2 方法结果与讨论
2.1
2.1.1
2.1.2
2.2结论（或结语）
（五）参考文献
参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。
一般做毕业论文(设计)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。
参考文献表可以采用引用顺序编码制组织，即按正文引用的顺序将参考文献附于文末，正文中引用部分按出现的先后顺序编号，将文献序号作为右上角标，置于方括号内（引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”，如李伟[57, 83]提出……；如遇连续序号，可标注起—迄序号，如××研究[57～60]；如作为论文的组成部分，采用“……赵××对此作了研究，数学模型见文献[2]”）。作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al.”。
参考文献一律放在论文结论后另起一页。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，序码用方括号括起。并注意与在论文正文中引用的参考文献序号统一。
文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al.”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名按中外文习惯著录法。
书写格式要求：
“参考文献”四个字用五号宋体、居中，与正文空一行。参考文献列表中文的用小五号宋体，外文的用小五号Times New Roman字体，序号用中括号，与文字之间空两格，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。
几种主要参考文献著录表的格式为：（仅作参考，没有引用者不写引用起止页）
连续出版物：[序号]作者.题名.刊名.年，卷号（期号）：起-止页码.专（译）著：[序号]作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年，起-止页码.论文集：[序号]作者.题名.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起-止页码.学 位论 文：[序号]作者.题名.博士（或硕士学位论文）.保存地点：保存单位，授予年.专利：[序号]申请者.专利题名.专利国别，专利文献种类，专利号.授权日期.技 术标 准：[序号]发布单位.技术标准代号，技术标准名称.出版地：出版者，出版日期.（六）致谢
谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，向给予合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织致谢。
书写格式要求：
“致谢”两字中间空两格、四号黑体、居中，与正文空一行。内容五号宋体。
图题由图号和图名组成。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图号可以连续编序（如：图23），也可以逐章单独编序（如第1章第一图图号为“图1-1”）。图名在图号之后空一格排写。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。
图题：置于图下方，居中，宋体（数字、西文 Times New Roman），五号，加粗；
图题下方应有说明该图相关参数，如浓度、用量等；居中，宋体（数字、西文 Times New Roman），五号；
图内标注：宋体（数字、西文 Times New Roman），五号；
图2pH对茜素红S-壳聚糖复合物吸光值的影响
表格标题：置于表格上方，居中，宋体（数字、西文 Times New Roman），五号，加粗； 表格正文：宋体（数字、西文 Times New Roman），五号；
表的格式为三线表，黑色单线形，线粗0.75磅；
表格中数字栏所有内容居中；表序与表题之间空一格。例：
表1 回收率测定(n=5)
测定次数1
测得量(g)
回收率(%)
写作毕业论文并参加答辩，是中央电大对法学本科学员的基本要求。通过答辩即取得规定的学分。为了顺利过关，请注意以下问题：
一、思想上必须高度重视
二、关于论文选题
我们采用规定题目和自选题目相结合的办法，以自选题目为主，题目不宜太大，也不宜太小。在政法战线工作的同志，选题应当尽量结合自己的工作实际，针对自己熟悉的、工作中遇到或思考的问题论证，这样有利于答辩的通过；其他岗位工作的学员，应选择自己熟悉的问题写作，不管那种情况，大家所选的题目必须是法学方面的，即所写论文必须是“法学专业论文”。选题应当避开“青少年犯罪、未成年人犯罪、家庭暴力等社会学论文，同时有关司法独立、审判独立等涉及司法制度改革的问题不能探讨，不能写成案例分析（文内索引用的案例介绍不得超过150字）。
三、关于论文写作
1、正文字数专科不少于4500字、本科不少于6000字，二者均不得超过8000字；
2、所选题目如果是现行有效的实体法、程序法方面的论题，一定要注意论文涉及的内容，全国人大常委会、最高人民法院、最高人民检察院等有解释权的机关有无相关的法律解释，如果有，必须与其保持一致或者针对该解释提出你的不同意见，否则将被视为内容过时而不合格。根据省电大的规定，青少年犯罪、未成年人犯罪、家庭暴力、正当防卫类题目不能写。
3、论文做成以后，自己要主动登陆：和 两个网站查询，看网上有无你的论文，如存在15%的雷同即可视为抄袭而不能使用。
四、关于毕业论文提交
1、专科学员需提交初稿至少一份，正式稿一份（打印或手抄另行通知）；
2、本科学员应当按照规定的时间以前提交论文的提纲、初稿；经老师指导同意定稿后按规定提交正式定稿的电子版和文字版，电子版须用Word程序打印，并用U盘或光盘拷贝；（答辩时间另行通知），正稿的文字版为一式四份。逾期将影响毕业。
五、关于论文成绩
毕业论文写好后，经指导教师审查认可后，可以参加答辩，答辩成绩及格以上即为通过，可以取得相应的学分。凡抄袭论文，一律视为不及格。论文成绩分：优秀、良好、中等、及格、不及格五档，凡申请学士学位的，论文成绩必须是良好以上。
河南电大法学专业（本科）毕业论文答辩要求
一、毕业论文答辩基本要求（答辩由河南广播电视大学主持）
1、法学专业本科学生必须参加毕业论文答辩。答辩时，必须携带身份证和学员证，以备查验。
2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求 在学生答辩前，在规定的时间之前，学员应交齐下列论文材料，由论文答辩委员会进行审查：（1）按照要求装订的正式文稿（四份）。（2）论文提纲、初稿（修改稿）至少各一份。（3）电子稿：正稿的word文档，要求将包括封面、目录、论文摘要、正文、注释、参考文献在内的所有内容建成一个文档，并且以学号、姓名、论文题目命名。（4）论文提纲、初稿、修改稿、定稿的教师指导表。
3、论文答辩设立若干答辩组，答辩组由3人组成，其中答辩主持人1人。另设秘书一人。
4、在论文答辩和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代写的文章，令其重写，重写后仍是抄袭或代写的，取消论文的写作资格；答辩过程中发现学员对相关基本概念、基本问题不清，不能回答或者对论文内容不熟悉的，答辩不及格。答辩不合格者，允许补作一次，顺延至下一届答辩。
5、毕业论文应包括：封面、目录、论文摘要、正文、注释、参考文献，并按上述顺序装订。对引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所用著作的书名或论文名、作者、出版单位
（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
6、学员在参加答辩时，其毕业论文提纲、初稿、修改稿、定稿和指导教师的评语必须齐备，有所欠缺者不允许参加答辩。对于弄虚作假者，坚决予以严肃处理。
7、对于学员提交的定稿，如果其标题、内容和提纲、初稿、修改稿完全不同，属于另一篇文章，则不得参加答辩；如果是事后发现，则取消答辩成绩。
8、对于找人替自己答辩者，取消其答辩资格。
二、答辩程序
1、脱稿介绍本人论文，包括：选题动机、围绕选题所收集的资料、论文的主要内容。介绍时间不得少于10分钟，最好不要超过15分钟。
2、学员介绍完论文，由答辩主持人根据学员论文涉及的法学领域提出两个问题（该两个问题可以由答辩主持人、答辩组成员事先准备，但禁止事先告知学员），并给予学员一定的准备时间。
3、学员回答完上述答辩主持人提出的两个问题后，答辩组至少即席提出两个以上的问题，学员必须立即回答，不得另行准备。
三、答辩时学员要注意的问题
1、学员在答辩前要做好充分的准备：熟悉自己文章的主要内容，基本框架，主要观点，自己的创新之处，理解、领会文章中涉及到的相关概念及理论知识。
2、参加答辩的学员，必须携带身份证，以备查验。
3、学员在介绍论文时，必须脱稿，不得携带任何资料，不能脱稿介绍论文，答辩成绩不及格。
4、学员在回答答辩教师的提问时，可以携带必要的资料和用品：包括论文的底稿、主要参考资料和其他书籍，并允许翻看。
5、学员介绍文论和回答问题要充满自信，沉着冷静。
6、学员回答问题要简明扼要，层次分明，还要吐字清晰，声音适中。
7、在不违反四项基本原则的基础上，鼓励学员大胆提出自己的见解，但应给予合理的阐释。
8、在整个答辩过程中，答辩学员应尊重答辩教师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。
附件一：本科论文打印格式
开放教育试点法学专业本科毕业论文（小四号字、黑体）
论文题目（小二号黑体字）
姓名
学号
学校
指导教师
写作时间
（四号字、黑体，2倍行距，居中排列）
（目录、内容摘要及关键词、正文、注释和参考文献各独立成一页）
4、目录页：目录，宋体，小三号；目录的具体内容，宋体，小四号。
5、论文摘要页：论文摘要，宋体，小三号；论文摘要的内容，500字左右，宋体，小四号；关键词，宋体，小四号。
6、正文：论文题目，小二号黑体字；正文中的大标题，小三号黑体字；正文内容，小四号宋体字，正文字数不得少于6000字。
7、注释：注释，小三号黑体；注释内容，宋体五号字。
8、参考文献资料：参考文献，小三号黑体；参考文献资料内容，宋体五号字。写法如：参考著作：翟同美，法理学，中国广播电视出版社，2001年1月（如果用注释时，则需要具体到所在页码）；参考杂志期刊：翟同美，试论刑法中的国家工作人员，平原大学学报，2000年第四期。
9、对所引用的他人的观点、参考的文献要注明出处（可用脚注、尾注的形式清楚地表现出来，注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页数等），引用其他参考资料如网络资料，也应注明资料所在的网站。
10、正文段落的行间距：缩进，左：零字符，右：零字符；间距，段前：0行，段后，0行；1.5倍行距。
11、论文装订顺序（要求每部分均独立成页）
（1）封面
（2）目录
（3）内容摘要及关键词
（4）正文
（5）注释、参考文献
注意必须使用Word程序打印，凡使用WPS程序的为不合格。电子文档即正稿的word文档，要求将包括封面、目录、论文摘要、正文、注释、参考文献在内的所有内容建成一个文档，并且以学号、姓名、论文题目命名。封面排版应具有美感。最后提交定稿论文的电子稿（用U盘或光盘拷贝）、定稿一式四份，另外，写作提纲、初稿、修改稿等材料同时上交。
附件二：专科论文打印格式
开放教育试点法学专业专科毕业论文（小四号字、黑体）
论文题目（小二号黑体字）
姓名
学号
学校
指导教师
写作时间
（四号字、黑体，2倍行距，居中排列）
浅论我国继承法的修改完善(小二黑)
【论文摘要】（小三黑）（字数不少于300字）本文主要论述了我国现行继承法中一些存在的问题：被继承人一旦去世，继承人的继承采用限定继承原则，继承人只需在继承遗产的限度以内为被继承人清偿债务，（使用小四号宋体字，且为1.5倍行距）
【关键字】 法定继承；遗产份额；继承人范围；继承顺序（3--5个）
《中华人民共和国继承法》（以下简称《继承法》）是1985年4月10日第六届全国人民代表大会第三次会议通过，自同年10月1日起施行的第一部民事单行法。十多年的实践证明，《继承法》在为我国建设有中国特色的社会主义事业中起到了不可磨灭的作用，它的积极效果是值得肯定的。......（使用小四号宋体字，且为1.5倍行距）
一、被继承人的债权人利益难以得到保护的缺陷（小三黑）
（一）继承人和被继承人的债权人的权益不平等。
我国现行继承法采用的是限定继承原则，又称为有限责任继承原则。其核心是限制继承人对被继承人债务的清偿责任，即继承人只需在继承遗产的限度以内为被继承人清偿债务，不需以自己的财产对被继承人的债务负责。这样的继承原则虽然符合家庭成员人格独立、责任自负的理念，促使人们为自己的行为负责，有其积极的意义；...........（二）具体修改建议
根据现代各国继承法的规定，我个人认为我们可以借鉴他国较好的做法，我国的《继承法》应在以下两个方面进行改进。
1、应设定继承原则为有条件的限定继承。
现代各国继承法关于限定继承原则的规定基本是有条件的，即在继承开始后的一定期间内，继承人可以为限定继承或无限继承之选择，如逾期未选择限定继承或抛弃继承，或有隐匿遗产等不当行为时，则为无限继承。法国、德国、日本等国均采此立法例。
........二、保留必要的遗产份额的立法缺陷
以上关于《继承法》中的被继承人的债权人的权益保护、”必遗份"的限定、配偶列为恒继承人，只是我个人的一些浅见，可为我国的立法实践工作提出一些有益的建议和思想，也许本文中有不恰当的地方，紧供参考。但我诚心的希望我国的《继承法》能越来越完善，更符合我国当代的国情和人民的利益。
参考书目：（不少于5个）
①史尚宽，《继承法》，中国政法大学出版社2000年版。
②张玉敏，《继承法律制度研究》，法律出版社1999年7月版。
③郭明瑞等，《继承法研究》，中国人民大学出版社2003年7月版。
④魏振瀛，《民法》，北京大学、高等教育出版社2000年9月第一版。
⑤王书江、殷建平，《日本民刑法规》，中国档案出版社1998年5月第一版。
1 研究对象
甘肃省14所本科高校的1～2年级的学生300名, 以及教师40名、主管领导14名。
2 研究方法
文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。
3 研究结果与分析
3.1 健身类教学开展情况的调查分析
图1x轴表示年限, Y轴表示学校数量。由图1可知, 甘肃省部分高校从2004年到2009年, 健身类的教学课程内容得到了各所学校的普遍重视, 成为各所学校体育课程设置的重要内容。从图中调查的结果不难发现, 健美操、体育舞蹈、形体课开展的学校数量呈现了逐年递增的趋势, 然而同样属于健身类教学的艺术体操却没有得到普遍的认可, 除了西北师范大学和兰州交通大学以外, 甘肃省其它高校基本上都没有开展艺术体操教学课。究其原因, 除了师资力量是制约甘肃省部分高校开展艺术体操因素外, 与各所学校的体育主管领导与学生对艺术体操的重视与了解程度有很大的关系。
3.2 健身类项目教师原始专项情况的调查与分析
由图2可知, 对甘肃省部分本科高校40名健身类教师进行原始专项的调查, 其中健美操教师占总人数77%, 艺术体操教师占总人数的13%, 体育舞蹈教师占总人数的10%。在所调查的甘肃省14所高校中见图3目前甘肃省原始专项是艺术体操的教师有5名, 而开展艺术体操教学的教师只有4名开展健美操教学的教师有25名, 开展体育舞蹈教学的教师有4名, 开展形体教学的教师有7名。四名从事艺术体操教学的教师分别在兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学任教。而这三所学校中只有西北师范大学和兰州交通大学开展了艺术体操教学课。从图3的调查结果看, 由于甘肃省高校目前没有很好的开展与教师相关的专业课程, 致使许多专项教师并没有在自己的熟悉专业上进行教学, 这也是制约甘肃省健身类项目良好开展的因素之一。另外从图1的调查的统计结果看, 同样属于健身类项目的体育课程, 在健美操、体育舞蹈、形体三门体育课程的开展高校在呈现逐年递增的良好趋势下, 艺术体操课的开展学校多年来一直都是西北师范大学和兰州交通大学, 其他学校基本上都没有把艺术体操课纳入到正常的体育教学内容中, 这无疑影响到艺术体操在甘肃省的良好发展。
综上所述, 健美操、体育舞蹈、形体课在甘肃省部分本科高校的开展数量呈现了逐年递增的趋势, 然而同样属于健身类课程的艺术体操却没有得到普遍的认可, 发展缓慢, 只有两所高校开设了艺术体操选项课。因此, 艺术体操课应在师资和教学内容上加以改善, 取其他项目之长, 弥补本项目的不足之处, 这有这样才能得到更好的发展。
参考文献
[1]向东, 曾成, 万学红.高等教育课程论[M].成都:四川科学技术出版社, 2003:221.
[2]高起.试论高校体育师资队伍建设[J].体育科学, 1998, 18 (1) , 28～29.
毕业论文要求学生选择具有理论和实际意义的课题进行认真研究，在规定时间内独立完成。论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式;同时达到一定的字数6000以上。论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：
(1)序言 含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论;
(2)论证分析部分 这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。
(3)对策建议 创新见解要在这里总结、表述清楚。
(4) 结束语。
(5) 参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。
二、格式要求
1.毕业论文书写排版的基本要求有哪些?
⑴论文全部要采用word书写排版，单面打印，黑白色。.
⑵字距为标准(系统默认值)，行距为1.5倍。
⑶每个自然段开头都要空两格。
⑷一般标点符号占一个，另起行时，除破折号、省略号、引号前半部分和放在另一行开头外，其他标点只能随文写在字后，不可移行顶头写。
⑸使用规范的`简化字，除了非用不可外，不得使用繁体字和异体字、异形字。
⑹每页在中间下方编印页码，格式为 “第?页 共?页”(小五宋体居中)页码起始页为声明页面。
⑺装订一律在左侧。
⑻定稿一式三份。
2.论文封面制作有哪些要求?
论文封面必须载明学校名称、院系部名称、论文题目、学科专业名称、学生姓名、学号、指导教师姓名、指导教师职称、制作日期等项目。版面格式如下所示：
中央电大人才培养模式改革与开放教育试点(小四隶书)
（2007年8月16日修订）
本科毕业论文是审定本科学生毕业资格和学士学位资格的重要依据。它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作的教育过程，又是对其综合素质的一次全面检验。为促进我院本科毕业论文工作的顺利进行，现对毕业论文写作与答辩工作制定如下细则：
一、论文作者资格与任务
申请撰写毕业论文的作者，必须是我院全日制本科生，并修完所学专业培养方案规定的课程且成绩合格。若申请双学位，须办理双学位手续，修完第二学位的课程及学分且成绩合格。撰写毕业论文的主要要求与任务是：
1．拟定选题方案，按时落实选题；选题后，应主动与指导教师联系，虚心听取指导教师的指导；根据指导教师的要求，认真完成指导教师下达的任务，及时向指导教师汇报。
2．在指导教师指导下，独立完成文献查阅、开题报告、外文翻译、调查总结、实验研究和论文撰写等过程，并按时交出规范的毕业论文成品。
3．撰写论文要充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，杜绝弄虚作假和抄袭，如有抄袭行为，经调查核实，以零分记，并给予延缓一学年毕业或授予学位的处理。
4．做好充分准备，必须按指定的时间和地点参加毕业论文答辩，过时不候。
5．严格遵守纪律，在规定的时间内，将毕业论文及有关资料按统一的装订要求完整地交院毕业论文领导小组办公室存档。
二、指导教师资格与职责 指导教师应具有研究工作经验，治学严谨、工作踏实并具有指导毕业论文的能力；获得中级以上技术职称者，获硕士、博士学位者，方可获准担任毕业论文的导师资格。指导教师的主要职责是：
1．学习和掌握学校有关毕业论文工作指导手册的相关文件；
2．指导学生拟定毕业论文计划书，指导作者选题，确保课题的准确性，把握好难易度；
3．指导学生正确撰写开题报告与毕业论文，并认真批阅；
4．在毕业论文进行过程中，及时与作者见面，了解其论文进度情况，指导作者解决理论上的难点和实践中的关键性技术问题；
5．定期答疑、检查审阅学生毕业论文的进度，主动与学生进行交流讨论，答疑和指导；
6．毕业生论文结束阶段，按照毕业论文工作指导手册规定的要求，审查学生毕业论文的全部材料，协助答辩小组对学生进行答辩资格预审，并如实地评价作者表现，客观公正地对学生的毕业论文进行成绩评定，写出评语；
7．指导作者做好毕业论文答辩准备工作，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业论文质量及应用价值等方面写出评语、建议和意见。
8．论文工作结束后，指导教师应按时提供下述材料：开题报告及开题报告指导意见表；初稿及初稿指导意见表；毕业论文任务书；中期检查表；综合评定表；答辩记录表；论文指导情况总结。各系主任应提供本系相关专业的毕业论文工作总结。
三、本科毕业论文工作时间安排 月 1日——11月10日
学生自选题阶段（学生需交200字左右的选题说明和章节目三级写作提纲）师生开题与定题阶段 11月11日——12月31日 1 月 1日——3 月31日 4 月 1日——4 月30日 5 月 1日——5 月25日 初稿写作阶段
修改定稿阶段并装订成册 论文答辩及成绩评定阶段
四、论文写作环节及注意事项
1．毕业论文选题
本科生毕业论文选题应做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合；坚持一人一题的原则，如数人一题，应保证每个学生必须各自独立完成属于自己任务范围内的工作。
⑴ 选题原则
① 毕业论文要有新颖性和一定的学术性，体现专业特色。
② 选题内容的现实性原则，所选课题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。
③ 选题大小的适宜性原则，所选题目可根据专业教学计划和每个作者的具体情况而定，选题大小适中。
④ 选题难易适度的原则，毕业论文应考虑必要性和可能性，选题难易适度。
⑵ 选题要求
① 完成论题所需知识和技能应在本科生所学专业领域内。
② 同一大课题下的小题目（论题）之间有明显的界限，各小题目（论题）有明显的技术指标或观点，体现创新务实的作风，与以前所做过的选题相比较不能雷同。
③ 对较大选题，可以取得阶段性成果。
④ 选题要有足够的工作量，但又必须在规定的时间内能够完成。
⑤ 选题可检验学生的文献检索能力、数据处理能力、分析问题能力、实验技能以及语言表达能力。
⑥ 应能检验学生的外语能力、应用计算机查阅文献能力。
⑦ 各专业毕业论文题目确定后，按统一格式，由学院汇总报教务处备案。题目一经选定。中途不得随意更改设计内容和更换指导教师，如因特殊原因确实需要改变时，需报学院批准并报教务处备案。
⑶ 选题来源
① 学生在学习过程中发现的有探索和研究价值的理论或实践问题。
② 导师承担的科研项目或工作任务的一部分。③ 企事业求援、学校或院（系）予以承接的课题。2．参考文献及文献检索
⑴ 著作类文献至少5部，论文类文献至少8篇，外文文献至少3篇（部）；每篇论文的参考文献总数不得少于20项。
⑵ 文献检索的方法与步骤
对于不同的选题有不同的检索方法：如综合性选题较注重查阅文献的全面性；专题性选题研究又较注重查阅文献的准确性；进展速度要求快的项目则注重查阅文献信息的及时性等。因此，为实现研究的预期目的，应采用与选题要求相适应的方法。
分析研究选题，明确查阅需要的文献；选择检索工具和检索方法；确定检索途径和必要的检索标志；利用检索工具，查寻文献线索；查阅原始文献，对认为有用的资料复印或摘录，并计划新一轮检索。
⑶ 文献资料的筛选与利用
文献检索的目的在于利用，为了更好地利用文献信息资料必须对已获取的文献资料进行筛选。筛选的方法，首先对已查到的文献资料根据需要进行分类整理；其次，对文献资料分析研究、消化吸收，做到去伪存真、去粗取精，再根据需要分类编号，以便于使用为原则。
当作者把自己研究的成果撰写成书面文字形式时，就应当把所引用的文献资料加以标注。通过注明引用文献，作为论证自己研究结论的旁证；引用他人成果时，客观地注明出处，既是对他人研究成果的承认和尊重，又是科技工作者必备的职业道德品质。⑷ 注明引用文献的方式
引用文献一般有三种方式：其一，在行文中，引用文献处使用括号如“（）”或“[ ]”说明引用文献的出处，这种方法称为“文中注”；其二，在行文中，只在引用处写一个脚注标号，如“⑩”，而在本页的最下方，以脚注方式依标号顺序注明文献出处，这种方法称为“页下注”；其三，在行文中，在引用处写一个标号（一般按出现先后顺序用阿拉伯数字编号，将编号用[ ]或⑤表示，放在某一字或符号的右上角）然后在全文之后专设“参考文献”一项，按标号顺序逐个说明文献出处，这种方法称为“文末注”。
我校规定本科毕业论文均采用“文末注”。⑸ 注明引用文献的书写格式
① 专著、论文集、学位论文、报告
[序号］主要责任者．文献题名［文献类型标识］．出版地：出版者，出版年．起止页码．例如：斯拉沃热•齐泽克．意识形态的崇高客体［M］．北京：中央编译出版社，2002．28．
② 期刊文章[序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码．例如：[5] 陈东晓．浅议建构主义对东亚安全前景的再认识[J] ．国际观察．2000，（4）．
③ 报纸文章
［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期（版次）．例如：[11] 谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25（10）．
④ 电子文献
[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期。
例如：[21] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL］．http：//，1998-08-16/1998-10-04．
3．毕业论文撰写
毕业论文的撰写与设计、创作的完成是作者为实现其选题主要论点或技术指标，对所取得的文献资料加以分析、论证、从而得出结论的文字、图形或表达形式的全过程。因此，作者运用资料，应反映作者对选题论点、技术指标的理解，得出科学的结论。
（1）论文撰写程序
基本程序是：对选题进行剖析→拟定实施方案（规划步骤、预期成果及工作程序）→深入实际调研和搜集文献资料→方案比较与抉择→理论分析→实践分析→技术经济分析→论文的实施→中期检查、修改→导师审查→再次改稿定稿→用指定稿纸誊清→装订成册。
（2）毕业论文字数原则上为8000至15000字，主要内容及要求作以下规定：
① 题目（Topic）：要求作者用最恰当、简明的词语逼真地反映论文的特定内容及所研究的范围和深度，使人一目了然。
② 摘要（Abstract）：要求作者用200～500个左右的中文字和与之相应的英文，具体包括：作品的意义；完成了哪些工作；获得了什么结论；有何独到见解；所得结论、方法的理论水平和技术水平或应用前景。
③ 关键词（Keywords）：要求作者从作品标题中挑选出最能表达该作品中心内容的3至5个词作为关键词。
④ 参考文献综述（Review）：要求作者用500～1000个左右的中文字概括出论文参考文献的基本论点。
⑤ 正文（Mainbody）：要求作者在该部分真实、客观、全面地反映自己的论点、研究内容，具体展现创造性成果或新的研究成果。做到论点鲜明，论据充分，论证严谨，内容充实、层次分明，详略得当。
⑥ 结论（Conclusion）：要求作者经过分析判断、归纳综合，得出正确的学术观点作为结论，结论必须准确、完整。
⑦ 参考文献（Reference）：要求作者将作品中参考引用过的主要文献依次列出。以示对文献作者的尊重，同时也便于读者明晰作品中的观点、成果及其与前人工作的界限。
4．毕业论文打印稿格式
文章标题
（居中 黑体 小二）
（张星，2007届哲学专业本科生）
（居中 黑体 小四）
（空一行）摘要：（顶格 黑体 四号）。关键词：（顶格 黑体 四号）关键词之间加分号，最后一个无标点（小四 宋体）。例如：儒家；道家；死亡；自然
Title（居中 小四 Times New Roman）
（Zhang Xing，Graduates of Philosophy，2007）
Abstract：（顶格 小四 Times New Roman）。Keywords：（顶格 小四 Times New Roman）（空一行）参考文献综述：（顶格 黑体 四号）。（小四 宋体）（空一行）
一、标题
（居中 黑体 四号）
（空两格）
（一）小标题（小四 黑体）
（空两格）。（小四 宋体）
（空两格）1.。
（空两格）2.。（空一行）参考文献：（顶格 黑体 四号）
（空两格）（1）（小括号）（小四 宋体）（空两格）（2）（小括号）（小四 宋体）5．作品装订
作者必须按要求将作品整理装订成册，装订顺序如下：⑴ 封面：编号、毕业论文题目、作者姓名、作者学号、作者所在院系、专业、导师姓名职称、论文完成时间；⑵ 毕业论文任务书；⑶ 中期检查表；⑷ 综合评定表
（一）；⑸ 综合评定表
（二）；⑹ 毕业论文（内容见毕业论文打印稿格式）；⑺ 封底。
五、毕业论文综合成绩评定与答辩
毕业论文综合成绩评定通常采用导师评定过程分、阅评教师评定分、答辩委员评分三种分数的加权平均。毕业答辩分院（系）级答辩和校级答辩两个层次，院系级答辩原则上每届毕业生都要进行，校级答辩进行与否，由校毕业论文（设计、创作）工作领导组根据每年的具体情况而定。院级答辩：院毕业答辩委员会负责完成本院毕业论文的答辩工作。院参照校级毕业答辩的模式，成立相应的院级毕业答辩委员会，主任和成员由各院毕业论文工作领导小组确定。
1．成绩评定 ⑴ 评分方法
① 毕业论文的成绩评定，通常使用百分制和四级分制两种计分法。四级分制计分法一般是优秀、良好、中等、不及格四种。百分制和四级分制可以互换，其方法是：优秀：100～90；良好：89～76；中等：75～60；不及格：59以下。
② 成绩评定采用结构评分法，即由指导教师、评阅教师和答辩委员会分别给分（以百分计），评阅教师得分乘以20％加上指导教师得分乘以20％加上答辩委员会得分乘以60％即为综合成绩。
⑵ 评分要求
导师、阅评人和答辩委员会成员对学生毕业论文评分要做到：
① 实事求是，不要从印象出发，更不得以个人的学术标准为评定毕业论文的成绩依据。
② 对学生的独立工作能力、科学态度与工作作风在评分时应有所体现。
③ 在评分时既要注重学生的作品，又要考虑学生在毕业论文进行过程中的表现。
⑶ 评分标准
① 优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，独立工作能力较强，科学态度严谨；毕业论文有一定独到之处，水平较高。
文字材料条理清楚，论述充分，符合科研、技术创作用语要求，格式规范，书写工整。
答辩时，思路清晰、论点正确，回答问题基本概念清楚，对重要问题回答正确、深入。
② 良好：按期圆满完成任务书中规定的项目，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，有一定的独立工作能力，科学作风好；论文有一定的水平。
文字材料条理清楚，论证正确，基本符合科研、技术创作用语要求。书写工整。
答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
③ 中等：按期完成任务书中规定的项目；运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析等基本正确，有一定的独立工作能力；毕业论文水平一般。
文字材料通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。
答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。④ 不及格：任务书规定的项目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在方案论证、分析等工作中表现为独立工作能力差，毕业论文未达到最低要求。
文字材料不通顺，书写潦草，质量相当差，或有原则性错误。
答辩时，对毕业论文的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答错误或回答不出。2．答辩程序
⑴ 学生携带需要材料准时到达指定地点；
⑵ 会议组织者先简要介绍论文答辩委员会人员组成情况；
⑶ 学生向毕业答辩委员会如实地报告题目名称、主要论点、前人工作基础、撰写过程、重要结论、理论价值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。时间一般不超过15分钟。
⑷ 答辩委员会成员对作品中有关问题质疑。质疑主要针对：作品中的论点、观点、疑点；选题所涉及的基本理论、基本技能、基本知识；阶段性成果的价值；与选题内容相关的国内外动态；本作品的不足及进一步完善的方向、方法。质疑的时间在5～10分钟之间。质疑时不回答，质疑后休息10分钟，让学生稍做准备，以利于回答质疑。在答疑时，专家仍可质疑，学生须当场回答。
3．答辩成绩评定
⑴ 答辩委员会成员以无记名投票方式表决通过，通过与否以少数服从多数而定，然后再在评分表上填分。
⑵ 答辩委员会成员在答辩之后，直接在毕业答辩评分表上打分，最后取统计平均分。采取何种方式，由答辩委员会主任决定。
⑶ 答辩委员会经过集体讨论可以对作品阅评分和毕业答辩成绩分进行调整。
应用技术型本科计算机专业课程的设置应做到面向市场、灵活有效, 要对教学内容进行精选, 把体现当代科学技术发展特征、多学科知识交叉与渗透的趋势和动向反映出来。目前盐城师范学院推进"厚基础、宽口径"的教学改革, 原计算机系在计算机科学与技术专业开设了《计算机组成原理》和《计算机系统结构》两门专业课程, 在整个教学计划压缩总课时的情况下这样的设置已与学校的目标不相适应, 由此原计算机系决定将两门课程进行知识点整合, 自2004年开始开设一门《计算机组成与结构》课程, 该门课程是计算机科学与技术专业硬件方面核心课程之一 (也是目前计算机专业研究生招生入学全国联考的四门专业课之一) 。
应用型本科是以实践应用作为自己最突出的特点和出发点的, 其教育方向既要考虑到对社会发展的意义, 又要兼顾学科发展的意义[1]。"计算机组成与结构实验"的目的是让学生通过实践环节, 实验、设计、调试出一台简单的教学型模型机 (CPU) , 从而掌握计算机组成原理部件的工作原理, 建立整机概念, 建立计算机系统的完整概念, 学习计算机系统的分析方法和设计方法, 掌握新型计算机系统的基本结构及其工作原理。学生通过实验来学习理论知识, 自主获取知识, 有效地提高了分析问题和解决问题的能力。
1、当前课程实验开设的现状
《计算机组成与结构》课程综合了《计算机组成原理》和《计算机体系结构》两门课程的要求。重点要求学生掌握计算机系统各个部件的组成原理, 在此基础上扩充计算机系统体系结构[2], 最终达到从系统、整机的角度理解计算机的结构与组成, 是"计算机科学与技术"专业的专业基础课、计算机硬件与结构方向非常重要的一门课程。
目前《计算机组成与结构》整合计算机组成原理与计算机体系结构后的实验主要是运算器实验、存储器实验、微程序控制器实验、系统总线控制实验、模型计算机实验等。整合后的课程设计主要是设计指令系统实现基本模型计算机、带移位运算的模型机的设计与实现和复杂模型机的设计与实现。整合后的开放型实验主要是可重构原理计算机的组成设计、基于RISC处理器的模型计算机的设计与实现、PLD应用实验等。
2、实验内容应多层次设置
在课程教学中, 必须使学生有全方位地锻炼自己的实际动手能力的机会。为此, 在实践教学中通过验证型、设计型、综合型、开放型等实验方式, 培养学生具有实际应用能力。
验证型:实验环节紧扣实验平台, 以验证演示为主、自行设计为辅的方式, 使学生进一步学习并掌握计算机主要部件组成以及单处理机的工作原理等知识。
设计型:按照教材的内容, 要求自行设计实验方案, 构造调试实验电路和实验程序从而获得所要求实验现象或实验结果。这种方法要求学生具有较高的分析问题和解决问题的能力。
综合型:通过课程设计, 培养学生综合运用计算机组成与结构的知识、分析和解决的工程技术问题的实际应用能力。
开放型:实验室将所有的实验平台全面对学生进行开放, 学生可自行选题, 选元器件设计电路、选计算机程序语言设计程序。这样培养了学生的创造性思维, 从而充分调动了学生学习热情和积极性。这个过程中, 教师只对学生所选的题目进行审查、论证可行性, 检查最后的结果。
3、课程设计推进研究型教学
研究型教学指的是要选择适当的知识为载体, 通过知识点、知识的发现过程中大师们的思维过程的讲授, 来让学生学会思维, 学会做人, 学会做个高尚、睿智的科学人。
通过课程设计强化学生的系统意识, 培养学生系统级的设计能力。在实施方法上以分组方式4～5人一个设计小组, 共同设计、调试, 培养学生团结协作的团队精神。
课程设计中研究型教学的第一步首先是选题, 老师会根据实验仪器对能开设的选题进行适当的介绍, 学生可以根据自己的兴趣、爱好、精力来选择自己喜欢的课题, 同一个选题也可以有不同的实现方法, 比如指令系统的指令数目、指令内容等都可以自己定义。充分调动学生的主观能动性, 激发他们的创新意识与创新能力。学生可以结合各个同学的特长进行分组, 部分也可以由老师来统筹安排。每组学生要进行一个简单的开题报告, 介绍一下各自的选题和设计理念, 教师在选题过程中的指导作用是很重要的, 教师对学生选题做出总结和要求。
选定题目后应开始进行方案设计, 每个小组都安排了组长和秘书, 每个同学都有具体的分工, 同学们通过分工协作、交流, 充分发挥团队的作用, 拿出具体的方案设计, 老师可以对这些方案及时地进行一些提醒和指导。在方案的实施过程中, 小组的每个同学需合理分配时间, 掌握工作进度, 组长在这中间需调度有序, 忙而不乱, 注意提醒小组成员之间的沟通, 遇到问题相互探讨, 互相帮助, 攻克难关。当然过程中也教师也可以进行适当的指点。
课程设计结束时, 安排答辩环节, 特别是做得好的小组介绍自己的课程设计的内容和实施方案, 不仅很有成就感, 对其他同学也是一个促进。评价是多元化的, 整个课程设计强调过程性, 重在参与, 让每一个同学都有一个开发设计全过程的经历和体验。过程中, 即使有小组完成的结果不理想, 但评分的标准是看过程中学生解决了哪些问题, 获得了哪些知识, 取得了哪些经验。根据学生在整个课程设计中发挥的作用来进行全面评价。只要学生能认真实施设计过程中的各个环节, 体会到学习的乐趣, 掌握科学研究的基本方法, 其最后的结果并不是最重要的方式。教师可以根据学生选题内容、方案设计及方案设施过程、设计结果, 并根据课程设计报告的完成情况给一个等级分。高等级小组成员得到优秀的比例相对较高, 但优秀的比例不高于50%, 这样可以鼓励强弱搭配。
4、结束语
计算机组成与结构实验经过五年的实践摸索, 现已取得阶段性成果。课程设计从我院2004级开设, 开放性实验教学从我院2005级学生中开设。现有的课程内容安排、组织、管理及考核模式极大地调动了学生的学习积极性, 学生能进入实验室自主学习、自主发现、自主探索。
科学技术不断发展, 计算机技术更是日新月异。因此, 计算机组成与结构实验课程的教学方式、方法也需不断更新变化。改革是一个持续不断的过程, 需要我们不断的研究与探索。
摘要：本文对应用型本科盐城师范学院计算机组成与结构实践教学进行了探讨, 分析了当前该课程实践环节的开设现状, 提出了实验内容应多层次设置, 并在课程设计中推进研究型教学。通过各种实验的设计和安排, 加深了学生对计算机组成与结构的认识, 调动了学生的学习的热情, 提高了学生的综合素质。
关键词：计算机组成与结构,应用型本科,实践教学
参考文献
[1].吴惠琴.应用型本科大学的定位及其发展探析[J].内蒙古师范大学学报, 2006.5.
[2].白中英主编.计算机组织与体系结构 (第四版) [M].北京:清华大学出版社, 2008.
[3].王忠华, 屈会芳."计算机组成原理"课程教学的改革与实践[J].电脑知识与技术 (学术交流) , 2007, (13) .
[4].柴志雷."计算机组成与体系结构"教学初探[J].考试周刊, 2007, (27) .
[5].李玉桃, 黄贤英.计算机硬件课程实践教学的改革探讨[J].重庆工学院学报 (自然科学版) , 2007, (7) .
一：毕业论文第一稿（任务书）顺序
毕业论文的封皮+提纲指导表+初稿（第一稿）指导表+毕业论文的目录+毕业论文写作提纲+毕业论文的正文 二：毕业论文第二稿（初稿）顺序
毕业论文的封皮+修改稿（第二稿）指导表+毕业论文的目录+毕业论文的正文
三：毕业论文第三稿（修改稿）顺序
毕业论文的封皮+定稿（第三稿）指导表+毕业论文的目录+毕业论文的正文
四：毕业论文第四稿（定稿）顺序
毕业论文的封皮+毕业评审表（第四稿指导表）+毕业论文的目录+毕业论文的正文
说明：提纲指导表和每一稿的指导表，到群共享里下载。
一、毕业论文结构
(一)毕业论文项目
完整的毕业论文由一系列项目构成，这些项目应包括：
1、封面
2、目录
3、参考文献综述
4、中英文内容提要及关键词
5、正文
6、参考文献
7、注释(根据需要)
8、附录(根据需要)
9、致谢
其中“注释”与“附录”是具体情况安排，其余各项均为必备项目。
(二)项目含义
1、封面
含毕业论文题目、分校名称、学生姓名、学号、年级、专业、指导教师姓名、起始日期
2、目录
包括毕业论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;附录、参考文献的对应页码。
3、参考文献综述
包括所参考文献的主要观点陈述，写作运用的方法等。
4、内容提要及关键词
内容提要是对毕业论文的概括性描述，字数在300至500字之间;关键词是从毕业论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达文章主题的、具有实质意义的词语，一般为2--3个。
5、正文
它是毕业论文的主干部分，由绪论、本论、结论三部分组成，这三部分在行文上可以不明确标示，但各部分内容应以若干层次的标题来表示，正文字数在5000至8000字。
6、参考文献
它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。
7、注释(根据需要)
它是对毕业论文业中所应用的`名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注形式。
8、附录(根据需要)
它是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。
9、致谢
它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢。
二、编排格式
(一)版式与用字
文字、图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，适用规范的简化汉字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
(二)编排式样及字体号
1、封面
上海电大提供统一格式的封面。
2、目录
另起一页。“目录”项目名称用3号黑体加粗，顶部居中;内容用小4号仿宋体。
3、参考文献综述
另起一页。“参考文献综述”项目名称用3号黑体加粗，顶部居中;内容用小4号仿宋体。每段起首空两格，回行顶格。
4、中英文内容提要及关键词
另起一页。毕业论文标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行;
【内容提要】的内容用5号宋体加粗，每段起首空两格，回行顶格;
“关键词”三字用4号黑体加粗，内容用5号黑体，一般不超过7个词，词间空一格。
英文内容提要及关键词
另起一页。“内容提要”项目名称规定为“Abstract”，顶部居中，用3号Arial字体，加粗;
“内容提要”的内容用5号Arial字体，标点符号用英文形式。
5、正文
另起一页。
(1)毕业论文标题用3号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行;
(2)文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5倍行距;
(3)正文文中标题
一级标题：标题序号为“一”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点;
二级标题：标题序号为“(一)”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点;
三级标题：标题序号为“1、”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占行，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标点后面须加句号。
四级标题：标题序号为“(1)”，用5号宋体，要求与三级标题相同;
五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同。
注：每级标题的下一级标题应各自连续编号。
6、参考文献
“参考文献” 项目名称用4号黑体加粗，在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排方式同注释。
7、注释(根据需要)
正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“(1)”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔;引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。
8、附录(根据需要)
“附录”项目名称用4号黑体，在正文后面空两行顶格排列，内容编排参考正文。
9、致谢
另起一页。“致谢”项目名称用4号黑体加粗，另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。
10、表格
正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求是：
(1)表头
包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号;标题居中，格式为“××表”;计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。
(2)表体
表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线(0.5磅)，表的左右两端不应封口(没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。
11、数字
文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
12、标点符号
文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。
13、计量单位
除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
14、页码
毕业论文全文应连续页码。
三、打印与装订
毕业论文一律用A4纸打印，一律在左侧装订，打印件一式三份。
附正文样张
1、目录
2、内容提要及关键词
3、参考文献综述
4、文章内容
5、参考文献
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