证书发放管理规定

证书发放管理规定（精选13篇）

证书发放管理规定 篇1

各海关在海关总署公布成绩后都会在报名网站公布领取资格证书的时间、地点以及所需要携带的证件。

《报关员资格证书》是从事报报关工作的执业资格证明。持证人在有单位聘用后可按海关对报关员注册的有关规定向就业地海关申请注册成为报关员，并凭证办理注册情况登记、注销登记等海关手续。

从的1月1日起，以后发放的资格证书都是长期有效的(包括考试，20发放的)，不再有有效期的问题。

证书发放管理规定 篇2

一、完善惠农补贴发放的各项制度

完善惠农补贴的发放, 要强化制度建设, 落实责任到部门, 并建立统一协调联合机制。根据以上思路, 金塔县先后制定了《关于进一步加强惠农政策落实工作的实施意见》、《进一步加强惠民政策落实工作的通知》、《惠农财政补贴资金管理办法》及《实施细则》、《审计监督制度》、《责任追究》、《工作督查》、《操作规程》、《考核细则》等9项工作制度, 明确了惠农补贴落实的部门职责, 坚持部门管事、财政管钱的工作机制, 切实做到了惠农补贴发放科学化、规范化、精细化运作。

二、严格落实各项惠农补贴政策

从维护农民群众切身利益的原则出发, 通过实施惠农财政补贴“一册明、一折统”发放管理方式改革, 实现了惠农政策由“一册明”通知到人, 补贴资金由“一折统”发放到户, 确保各项惠农补贴资金的及时足额发放。在惠农补贴资金的监管上, 严把关键环节, 规范业务流程, 强化公开公示, 使各项惠农补贴资金的发放做到公正透明, 百分之百保证了资金的发放率。

三、不断优化惠农补贴发放程序

惠农补贴资金发放的程序是:农户提出申请, 村委会、乡 (镇) 政府、县级主管部门依次审核、公示, 确定补贴享受对象后, 向财政部门提供资金分配方案及花名册, 财政部门对分配方案、花名册进行审核, 审核后, 将补贴资金按照分配方案拨付各基层财政所, 各基层财政所将最终确定的享受补贴对象进行公示, 按照分配方案及花名册将补贴资金委托当地信用社打入农户“一折统”, 依据发放花名册填制“明白册”, 并与农户互换填写“明白册”, 确保惠农资金发放到位。

四、强化惠农资金监督检查

为确保惠农政策落实, 加强惠农财政补贴“一册明、一折统”发放的监督管理工作, 建立自上而下、自下而上的双向监督机制, 保证惠农补贴落到实处。县上每年都抽调财政、监察、审计等部门组成的联合或专项检查组, 对惠农补贴资金进行2到3次检查, 检查采取听、查、看、访等形式, 以宣传发动、信息采集、明白册填制、专户开设、服务窗口建设、补贴公示发放等方面为重点, 将检查情况及时进行通报, 发现的问题限期纠正。经过监督检查, 进一步规范了补贴发放程序、明白册填制、资金管理等工作。建立健全惠农财政补贴资金监管台账, 补贴资金公示影像资料收集整理等工作。

五、建立惠民大厅提高服务质量

在全县10个乡镇统一建设了惠民服务大厅, 按照大厅窗口设置, 明确岗位职责, 合理配置人员, 坚持全天候坐班制度, 为农民群众提供优质高效的服务。真正把惠民服务大厅建成落实惠民政策的窗口、联系群众的桥梁、答疑解惑的通道。

六、强化宣传培训提升服务水平

为了加大宣传力度, 相关部门印发了《金塔县惠民政策宣传手册》和《致全县农民朋友的一封信》, 发放到各农户家中。在乡镇建立大型惠农政策宣传栏, 村组建立“一村一栏、一组一板”的惠农政策宣传阵地。对惠农补贴政策进行常态化宣传, 将惠农政策宣传纳入乡镇政府、基层财政所的年度工作计划, 列入绩效目标考核中。使每个农户都知道自己所享受的惠农补贴项目和标准, 有效提高了群众对惠民政策的知晓率。

摘要：为了认真贯彻落实中央强农惠农富农政策, 金塔县财政不断加大支农投入力度, 积极创新工作机制, 确保各项补贴资金及时足额发放到位, 有力地促进了农村经济的平稳较快发展和社会的和谐稳定。

关键词：惠农资金,管理,发放

参考文献

[1]温亚彬.要重视惠农资金发放工作中存在的问题 (J) .中国监察, 2006 (13) .

证书发放管理规定 篇3

关键词：外聘劳务；操作模块；纳税明细申报

外聘劳务作为一种新型、灵活的用工形式。在2008年1月1日《劳动合同法》实施后，“编制”珍贵的国家机关、国有事业单位，纷纷使用不占编制、成本更低劳务人员。聘用劳务人员其有利于降低企业招聘和新员工培训成本、有利于降低薪酬支出、有利于规避大规模裁员的风险、有利于规避或防范其他劳动保护方面的风险等。

所谓编制，是指国家行政机关和事业编制的组织机构、人员定额、职务名称、工作量、工资标准、经费额度等的总称。编制内聘用人员，包括签订聘用合同的编制内聘用人员和无须签订聘用合同的编制内聘用人员；而编制外人员，包括档案内部管理的编外人员和档案外部管理的编外人员，本文主要叙述编制外人员的情况，即外聘劳务。在本文中外聘劳务包含两种含义。第一，与人事处签订短期外聘协议工薪人员。第二，真正意义上的税务范畴的劳务人员。一次性提供劳务，比如讲座等。

外聘劳务虽然是一个受欢迎的用工形式，但在薪酬管理上也存在着些许问题。在未采用计算机劳务酬金系统之前，每个月月末需要各个辅助单位先提交劳务人员劳务费清单，包括单位，人名，身份证，国籍，所得税项目（工薪、劳务可选），应发额，应纳税所得额，税率，税额，实付酬金，各个辅助单位经办人填写。由会计人员审核税务，项目经费，去银行提取几百万元现金，再按辅助单位的个数分出现金，发放到各个辅助单位，辅助单位经办人按人头进行发放，每发放一笔就要当事人签一个字，有的部门要发上百笔酬金，造成工作人员工作量过大。最后，辅助单位将已经签字的劳务费清单交回财务处，会计人员做账。

如笔者所在的高校，在职职工有1300人左右，这些人的身份证、工资卡号都是固定的，工资可以准确发放。但劳务人员的不稳定，劳务费的发放做到准确、及时难度较大，每月的2000多劳务人员的情况实时变化，各个辅助单位报上来的劳务费清单，时而劳务费清单所报应纳税收入额与实发酬金数逻辑关系不正确，需要会计人员通过手工复核计算劳务费清单；时而劳务税金计算错误，会计人员需要仔细核对30多个单位劳务费单子，防止个税的计算错误；时而人员身份证号不对，工资所得税明细上传不了。外聘劳务使得事业单位用工灵活化，出现了大量的外聘劳务人员，以前申领劳务酬金的方式越来越不能适应单位人员快速扩张的现实需要，但同时也给财务部门工作效率造成了巨大的困扰，因此个人劳务酬金发放方式的改革已成一个新问题。针对这一问题，笔者结合本单位信息化程度成熟普及的背景，从会计角度，提出许多设想和建议，并由学校计算机编程人员开发了一套基于internet/intranet的个人劳务酬金发放及纳税申报系统。此系统由辅助部门报劳务人员输入所发放人员的个人姓名、部门、身份证号、银行账户等信息，并由管理者进行控制汇总。

一、系统的操作模块

（一）用户登录控制模块

此模块判断登录用户类别，引导用户进入相应的工作模块。由于考虑到本单位各部门只由一名人员进行管理，不会有用户重复登录的现象，所以设置了登录锁定功能，用户一旦登录，系统将阻止同一个用户名两地登录，直到用户退出为止。每一个辅助单位由管理员提供一个可以识别的四位编码，并有一个统一的初始密码，用户可以在使用时修改密码。当然在使用中，这种四位编码也存在问题。许多高校教师有项目经费，他们需要发放给别人劳务。这些老师往往在申请一遍四位用户编码后，在另外一个项目中又申请用户名。所以，笔者考虑可以用用户本身的身份证号码作为唯一的用户名，这样就可以避免重复申请。

（二）用户操作控制模块

此模块为辅助部门管理员提供了发放表录入、编辑、删除操作的功能。各个单位录入人员输入所发放人员的个人姓名、部门、身份证号、银行账户等信息。银行账户需要录入人员手工录入两遍，防止录入人员出错，如果两次录入银行账户不一致，系统会提示操作人员录入信息不一致，需再重新录入，为录入银行账号时把一道关，录入人员还需要录入薪酬发放所出经费。录入完毕，正式提交后，可生成Excel文件并下载打印，提交到管理员这里后，管理员对系统里的数据及纸质信息进行勘误和数据汇总。此模块运行时，系统记录使用者（各单位录入人员）所在页面和进行的操作，系统管理员（笔者）可以通过后台管理用户操作。

（三）纳税申报工作模块

随着个税监管力度的不断强化，需要直接导出纳税申报明细的格式。此模块兼具系统管理功能，可以按月导出审核有效通过的报税数据，直接生成税务局所需的个人所得税明细申报表，次月申报个人所得税明细时，直接导入即可。在输入时本身的系统有检测身份证，在次月申报个人所得税不会出现身份证错误。由于一个劳务人员有时会在两个甚至三个辅助单位做劳务，这样同一个人就可能会出现在两个以上的单位发薪酬，但系统本身具有合并功能，单位1录入人员输入相关信息后，单位2人员只要输入人名与身份证后，会自动跳出银行账号，单位2的录入人员只需输入发放金额，以此类推。最后生成个人所得税明细，不需要人工合并，软件自动形成一名外聘劳务人员的合计劳务薪酬总额。

（四）个人发放查询模块

劳务薪酬申领人也可通过输入个人信息进入本系统了，及时了解自己的劳务收入状况，并查询本月有几个单位给自己做了薪酬，每个单位做所做的酬金是多少，税金上了多少，一目了然。

二、系统特点

（一）自动识别用户类别，用户操作后台可全程监控，可随时停用系统同时保存已输入数据并提示用户，形成庞大的数据库，随时调取已经存在的人员。（二）系统灵活，录入人员可随时打电话通知系统管理员传输数据并发放等。（三）数据库系统自动保存已有数据，有利于保证数据严肃性和准确性。（四）生成发放表文件页面属性精密控制，准确分页，直接生成Excel数据表格，无需转换格式。（五）系统由报税标记控制，一旦报税盘制作完毕，则进入下一个月的劳务操作系统。

自从本系统投入使用以来，部门发放管理员们脱离了到处询问、登记薪酬申领人身份证号的尴尬；对于财务部门纳税申报员，大大减轻了工作繁杂程度；对薪酬申领人，随时了解自己的收入状况也有所帮助。此外，本系统不仅仅是提供劳务计算，而且工薪身份的临时工的工资、退休人员的返聘工资也可以通过本系统发放。本文通过分析，发现劳务薪酬发放特殊性：人员不固定、经常变换，数据不好统计，劳务人员身份不完全由工种或工作年限所决定，这一现象的形成原因，表面是用工双轨制的结果，实质是体制性的劳动力市场分割的结果，无论是那种原因形成的，其薪酬发放的准确与高效是个难点。

笔者通过在工作中的实践经验，建议开发并由计算机编程人员完成这套劳务工作系统，改变了以前用现金发放薪酬的状态，达到了高效准确处理劳务薪酬、个人所得税，并减轻了相关各部门管理人员的劳动强度，为提高会计岗位上的会计电算化以及提高各个单位的工作效率尽了一点绵薄之力。（作者单位：北京语言大学）

参考文献

[1]钟玉明.协管员壮大之谜[J].瞭望新闻周刊，2007（34）.

[2]蔡益堂.贯彻实施《劳动法》不要忘了临时工[J].劳动保障世界.1995（8）.

[3]李豪.机关事业单位“临时工”法律问题研究与探讨

[4]熊林，周万琴.新时期基层政府临时工角色失调及定位研究[J].辽宁行政学院学报

[5]许经勇.论我国体制内外二元劳动力市场[J]天津行政学院学报，2009（3）.

二○一○届毕业证书发放工作方案 篇4

各位毕业生同学，你们好！

今年，我院2010届毕业证书、档案等相关材料仍由院学生处统一发放。为做好此项工作，遵照省教育厅有关学生学籍管理规定以及《2010届毕业生资格审查》会议决定，特制定此方案以方便同学们来校办理。

一、2010届毕业生资格审查情况

2010年参与毕业生资格审查共有学生2737人。其中，2010届毕业生2707人；2007、2008、2009三届需审核共30人。经审查：实际符合颁发毕业证书学生2687人，具体如下：

1、2010届毕业生不合格课程达四门以上含四门的学生23人，不能正常毕业，办理结业证书，不办理毕业证书和派遣证。

2、2010届毕业生符合撤销处分学生93人，正常办理毕业证书；未撤销处分学生75人，不能办理毕业证书；派遣证等其它证书正常发放。

3、2010届毕业生没有就业不诚信现象。

二、2010届毕业证书发放安排

请同学们参照《安徽水利水电职业技术学院 2010届毕业生鉴定工作办事指南》的具体要求、时间、地点到校办理毕业手续。毕业证书包括：⑴毕业证、⑵档案、⑶报到证、⑷户籍迁移证、⑸、技能证、⑺组织关系证明函等，具体流程是：

1、时间：

⑴、7月17日（星期六）：管理工程系、市政工程系；

⑵、7月18日（星期日）：水利工程系、机电工程系；

⑶、7月19日（星期一）：建筑工程系、资源与环境工程系；

⑷、7月20日（星期二）：电子信息工程系、机械工程系。

2、地点：学院素质教育中心楼。

3、发证：

⑴、凡是已办理并上交《安徽水利水电职业技术学院 2010届毕业生离校手续清单》的毕业生直接到学院素质教育楼一楼大厅办理手续即可；

⑵、因涉及相关费用或《清单》未清结的毕业生需补办好手续再到学院素质教育楼一楼大厅领取证书，补办点：

①补交学费请到行政楼二楼财务处；

②还、赔图书请到图书馆二楼；

③还、赔教学仪器请到电教中心楼四楼；

④还、赔学生公寓物品请到学生公寓四号楼103室；

⑤组织关系转办请到行政楼三楼。

⑶、人事代理：

今年，国家就业政策有所整调，大部分毕业生报到证发回生源地人力资源与社会保障部门。若有毕业生想把档案、户籍等托管省、市人才中心，需主动与省、市人才中心面议洽订。我院委托合肥东方英才人才服务中心到校为同学们服务，届时请同学们咨询办理。

三、注意事项

1、请同学们在办理手续前，认真阅读《二○一○届毕业证书发放工作方案》，了解办理程序和方法，避免天热急燥上火；我们中午不休息，尽可能满足同学们的要求，顺利清结。

2、毕业证书发放工作由院学生处负责办理，若个别学生因特殊情况不能按要求办理或存有其它想法，请及时与我们说明，以便我们做好准备，帮助解决。联系电话：

3、毕业证书及档案等材料原则上不允许代领，确需代领应由辅导员办理代领手续。

4、市区通往我院的合马路正在修建高架桥，公交不畅，来往不便，请同学们予以谅解。发证点设有休息饮水处，希望同学们支持我们工作。

院学生处

证书发放管理规定 篇5

凡考生报名在市直，证书领取地点：在海曙区人才交流中心，宁波市海曙区中山西路298号海光大厦三楼。其他各县（市）、区考生按原报名渠道到当地人事部门领取。具体领取时间看当地人事部门网站通知。（双休日、节假日除外）

各县(市)区人事局 考试管理部门地址 电话一览表

县(市)区人事局

联系地址

联系电话

海曙区人才交流中心

宁波市海曙区中山西路298号海光大厦三楼

87258822

江东区人才服务中心

宁波市江东区广福街130号

87721449

江北区人才服务中心

宁波市江北区槐树路88号

87678954

东钱湖管委会

茗湖山庄

88366240

高新区人事劳动保障局人事科

宁波市江南路599号科技大厦1楼

87911385

大榭开发区管委会

大榭开发区行政商务区农业银行左侧1楼大厅8、9号窗口

86768212

保税区人事劳动社会保障局人力资源开发服务中心

北仑保税区大厦2楼人力资源中心

86896592

鄞州区人事局专技科

鄞州中心区惠丰东路568号区政府大楼14楼

87525421

镇海区人事局培训考试中心

镇海区工农路148号一楼

86371105

北仑区人才交流中心

北仑区明州西路470号

86780620

余姚市人事局人才开发科

余姚市兰江路1号市府大院兰江办公楼二楼213室

62702640

奉化市人事局考试培训中心

奉化市锦屏南路221号

88960877

宁海县人事局专技科

宁海县县前街3号

65563052

象山县人事局专技科（培训考试室）

象山县丹河路海岸带管理中心新楼3楼

65796620

慈溪市人事局培训中心

慈溪市北三环东路号

证书发放管理规定 篇6

我单位施工的石狮市鸿运织造厂有限公司2#厂房工程已按施工合同完成合同工程内容，施工质量符合合同要求，该工程已竣工，我单位在该工程施工中，至今无拖欠农民工工资。现申请退还本工程履约保证金54406元，（大写）人民币 伍万肆仟肆佰零陆元。特此保证！

施工单位（章）2013年3月15日

工资发放保证书

我单位施工的石狮市鸿运织造厂有限公司2#厂房工程施工期间自觉遵守相关的法律法规，严格按照有关解决拖欠农民工工资问题的有关文件的指示要求，按月支付民工工资，至工程竣工无发生拖欠农民工工资行为。

特此保证！

证书发放管理规定 篇7

关键词：高职院校,国家助学金,发放,管理

高校中的贫困学生人数急增,这些学生大多来自农村或经济欠发达地区。据国家统计局的数字显示,2014年我国财政拨放的大学生国家助学金46.3亿,约有488万名学生可以享受到国家的这项惠民政策。为了更好地让这些资金成为推动大学生前进的动力,要对国家助学金发放后的管理工作进行优化和改进,针对助学金发放后的挥霍和攀比现象,采取有力的监管举措,从而充分发挥国家助学金的积极作用。

一、高职院校国家助学金管理现状及问题

高职院校的经济困难生有一定的比例,大约占了20%,为此,国家推行了国家助学金制度,以资助这些贫困大学生。高职院校对国家助学金的宣传、发放和管理也采取了一定的措施。然而,在高职院校国家助学金的管理工作中,还存在一些问题,主要表现在以下几个方面:

(一)国家助学金政策的宣传不到位

一些高职院校对于国家助学金政策的宣传工作不到位,一些教师对于国家助学金的政策理解有一定的偏差,没有向学生正确地解读国家助学金政策,这导致在一些学生眼中,国家助学金就是坐等拿钱的福利,尤其是在国家助学金由平均2000元增至3000元之后,成了炙手可热的“利益”,没有起到应有的教育功能和扶贫功能。

(二)容易产生坐享其成的依赖心理

高职院校的国家助学金无须家长和学生付出或尽义务,只要资格认定之后即可以获得国家助学金。如此轻松地获得,学生极易产生依赖心理,而没有意识到国家助学金内在的激励含义,反而使国家助学金成了消磨学生志气的推手,影响了贫困学生的健康成长和全面发展。

(三)国家助学金后续的监督管理工作缺失

在高职院校学生获得国家助学金之后,并不认为这对提升素质有帮助,有的学生为了这笔钱费尽心思,也不利于贫困学生正确人生价值观的形成。同时,高职院校的监管部门也没有信息反馈渠道,对学生挥霍助学金的情况以及伪贫困的现象没有举报制度,致使学校的助学金后续管理和监督机制陷于无形。

二、高职院校国家助学金发放后的管理措施

(一)做好国家助学金政策的宣传工作,完善校内制度建设

对国家助学金政策进行统一的宣讲和解读,要让学生正确地认识到国家助学金的意义;要完善高职院校困难学生资助的管理办法和实施细则,向家庭困难的学生提供咨询服务;学校的资助管理人员和教师要组织学生进行国家助学金政策的学习。如:我校旅游管理系教师结合《学生手册》,向学生仔细讲解国家助学金政策,并详细地就家庭经济困难学生的认定范围、认定标准、认定程序和后续管理等方面,进行申请条件、评审办法、评审程序等内容的阐述,让学生了解到国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等政策。

(二)创建国家助学金对象变更制度

高职院校学生的贫困生国家助学金要建立对象变更制度,必须观察学生的学习和表现情况,依据严格的变更程序,实施“受助警示”“受助终止”“追加受助金”等内容,并对变更缘由进行核实和公示,依据流程进行监控和管理。

(三)注重国家助学金后期考查管理与监督

对国家助学金享受人员的后期考查工作,主要考查学生的生活节俭情况、学生在校期间的遵章守纪情况、刻苦学习情况;要重点考察困难学生享受国家助学金的后期管理与行为,为后续的资格认定提供“查缺补漏”的机会,教师要及时观察并核实学生的生活和学习状态,也可以组织学生班干部观察困难学生的日常学习状态和生活状态,向教师进行信息反馈和汇报。

(四)注重对学生的诚信和感恩教育

高职院校要建立学生信用档案,对学生的国家助学金的使用状态、学费缴纳、考试信息等建档,开展诚信教育,让学生树立诚信意识。同时,还要对大学生进行感恩教育,可以结合国家助学金发放和感恩教育,让他们用自己的实际行动,回馈社会,感恩社会,如:可以开展大学生义务劳动、大学生的志愿者行动等。

总之,高职院校国家助学金制度是一项惠民举措,其本意是激励贫困大学生在激励之下成才,要重视国家助学金发放后的宣传教育和管理工作,确保物尽其用。

参考文献

[1]谢少娜,苏白茹.高职院校贫困生资助工作存在的问题及对策:以黎明职业大学为例[J].新余学院学报,2013(1).

管理好系统中的数字证书 篇8

一、CNNIC数字证书的管理

前段时间谷歌以及火狐相继发出声明，表示CNNIC数字证书存在滥用的状况，于是就有网友编写了一款名为“CNNIC 数字证书工具”的工具（http：//pan.baidu.com/s/1sjqMVRB）。利用这款小工具就可以非常方便地帮助用户，有效地管理CNNIC的数字证书。

首先运行“CNNIC 数字证书工具”，选中“删除”选项以后点击“执行”按钮，就可以将CNNIC 数字证书从系统里面删除掉。但是这种方法有一个缺陷，就是当浏览器访问到某些网站后，会再次自动进行CNNIC 数字证书的安装，这样用户就需要不定期地进行检查和删除操作。

为了避免这样的繁琐操作，我们可以在选中“删除”选项后再选中“关闭自动根证书更新”选项。这样系统将不再自动添加CNNIC 数字证书为受信任的根证书。除此以外，还可以选择“禁用”选项后再执行，系统中的数字证书将处于失效的状态中。当用户需要使用的时候，选择“恢复”选项后再执行就可以了（如图1）。

二、其他的数字证书的管理

“CNNIC 数字证书工具”这款小工具的操作虽然简单，但是只能针对CNNIC的数字证书，如果要想管理系统里面其他的数字证书，那么就需要使用其他的一些方法了。首先打开系统的“运行”窗口，输入“certmgr.msc”命令后打开系统的证书管理器。

在窗口左侧找到“受信任的根证书颁发机构”这一项，选中其中的“证书”子选项，接下来就可以看到系统里面已经安装的数字证书了。虽然通过鼠标右键就可以直接删除指定的数字签名，但是前面我们已经说过这样的话安全证书会轻易地再被安装上。所以我们从列表中选中相应的管理的安全证书，点击鼠标右键选择“属性”命令。在跳出的属性窗口里面，选中“禁用此证书的所有目的”，最后点击“确定”按钮就彻底禁用这个数字证书了（如图2）。当以后需要重新使用这个数字证书的时候，在属性窗口里面选中“只启用下列目的”选项即可。

三、浏览器数字证书的管理

通常情况下包括IE浏览器、谷歌浏览器等，都是使用的系统里面的数字证书。但是有的浏览器却并非如此，而是使用浏览器自身的证书体系。比如启动火狐浏览器，点击“工具”菜单中的“选项”命令。在弹出的窗口选择左侧的“高级”选项，然后选择窗口里面的“证书”标签。

现在点击“查看证书”按钮，切换到其中的“证书机构”标签页。从列表中找到需要管理的数字证书后，点击下面的“删除或不信任”按钮（如图3）。这时会弹出一个安全警示窗口，点击“确定”按钮就可以将其删除。除此以外点击“编辑信任”按钮，在弹出的窗口里面将“此证书可以标识网站”等选项的钩都去除，这样也就相对于对数字证书进行了禁用操作（如图4）。以后当需要重新使用的时候，再选中对应的选项就可以了。

证书发放管理规定 篇9

关于领取2009年度全国会计专业技术资格证书的通知

2009年度全国会计专业技术资格证书将从2009年11月9日开始发放，现将有关事项通知如下：

一、领取时间：星期一到星期五早上8：30至12：00，下午14：00至17：30。

二、领取办法：

（一）考生本人领取的`，凭本人有效的会计从业资格原件及准考证原件领取；

（二）委托他人领取的，代领人需提供代领人身份证、考生有效的会计从业资格原件、准考证原件领取。

（三）如遗失准考证原件的，需通过电话16842168查询原准考证号码。

三、领取地址：东莞市会计学会（东莞市体育路5号健升大厦15楼）。

四、咨询电话：0769-22995501、22995502

东莞财政局

证书发放管理规定 篇10

桐柏县社会救助工作现状

桐柏县位于河南省南部、南阳盆地东缘, 豫鄂之交, 桐柏山腹地。总面积1915平方公里, 辖13镇3乡2园区、215个行政村 (社区) , 总人口47.24万人, 其中农业人口39.7万人。该县下岗失业人员、农村特困户等困难群体较集中且数量较多。

桐柏县2015年共有城乡低保对象17065人, 五保供养对象3257人。截至2016年, 共有城乡低保对象17795人, 五保供养对象3637人。该县自城乡最低生活保障制度实施以来, 在各级领导的关心和社会各界的大力支持下, 每年人数上涨, 目前社会救助补助资金工作稳步发展。

1. 领导重视, 社会救助机制不断完善

(1) 加强组织领导, 县委、县政府把社会救助工作纳入年度工作目标考核范围, 形成了“党委领导, 政府主抓, 民政牵头, 多方协作”的社会救助格局。

(2) 夯实基层救助机构, 在全县16个乡镇建立民政所, 并加强基层社会救助工作规范化建设, 配备了社会救助工作专用电脑。

(3) 逐步完善制度。县政府先后出台了《桐柏县城乡居民最低生活保障制度实施办法》《桐柏县城乡医疗救助实施办法》《进一步做好城乡低保农村五保工作的意见》等文件, 明确了社会救助相关标准、认定条件及范围, 规范了申请、审批程序, 建立了资金管理制度, 使社会救助工作有章可循。

(4) 在县财政非常困难的情况下, 县本级配套资金足额到位。2015年, 县财政配套资金270多万元, 不含电费补贴, 五保和低保发放共计5000多万元, 约占当年县民生工程总资金的一半, 为社会救助工作顺利开展提供了保障。

2.规范管理, 提高低保保障

(1) 农村低保补助水平进一步提高。经过各方努力, 桐柏县农村低保覆盖面由原来的3.5%提高到5%, 农村低保保障标准也提高到每人每月115元。

(2) 城乡低保实现非农业人口全覆盖, 待进一步规范。桐柏县城市低保工作经历了建章立制、保障扩面、规范管理三个阶段;保障范围由原来的仅限于“三无人员”发展到覆盖桐柏县所有非农业人口的城市困难户, 做到突出重点, 分类施保, 按月足额发放低保金, 基本实现了动态管理下的“应保尽保”;补助水平逐年提高, 经过几次提标, 月人均补助标准已达到225元。

(3) 进一步规范城乡低保工作。为实施新的保障标准, 桐柏县打破过去平均调补的老办法, 实行分类补保, 将保障对象按照家庭困难程度分成不同的类别, 并设立相应的保障标准, 实行分类保障, 把重病、重残、年老体弱、缺少劳动力的特别困难对象纳入重点保障范围。制定实施方案, 明确工作任务。结合工作实际, 制定印发了实施方案, 明确目标, 细化责任, 建立台账, 为我局开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作提供了坚强的组织保障。

(4) 进一步完善保障对象补助水平随物价上涨补贴机制。

3.标本兼治, 达到五保集中供养率

桐柏县为了提高五保集中供养率, 2015年整合资金300多万元, 实行以奖代补形式对回龙乡、月河镇、淮源镇、安棚镇、平氏镇、朱庄镇、埠江镇敬老院进行新建扩建、整修, 提高乡镇敬老院入住能力。同时, 出台桐政办[2014]10号文件, 解决了敬老院管理经费及人员工资严重不足的问题, 进一步提高了乡镇敬老院服务水平。以试点先行的办法在淮源镇实施了3个“村级幸福院”建设。目前, 全县共有五保对象3752人, 建有农村乡 (镇) 、村级敬老院22所, 其中集中供养1511人, 集中供养率提高到46.9%;五保对象集中供养标准提高到每人3800元/年, 分散供养标准提高到2800元/年, 圆满完成为民办实事任务;五保丧葬费提高到2000元以上, 基本实现五保基本医疗费用全免, 实现了老有所养、老有所医。

桐柏县社会救助工作存在的问题

1. 少数低保对象认定不够准确

桐柏县在城乡低保对象的认定上, 按照“4+2”工作法, 实行个人申请、群众评议、入户调查、张榜公示、年检年审、信息比对等程序进行操作, 但是仍然不能做到百分之百的准确。其原因是:

(1) 缺乏科学的核查手段。全国尚无统一的收入核查办法, 入户调查仍然是以估测为主, 加之低保对象的家庭收入情况在不同的调查时段变动不定, 从而影响到对象的认定。

(2) 部门间数据联网、信息共享机制尚未建立, 从社保、房产、工商、税务等部门获取信息需要严格的法律、法规授权和行政许可, 在保守工作秘密和居民隐私等方面存在安全隐患, 导致部门有顾虑, 缺乏有效沟通。

(3) 部分低保对象缺乏诚信, 不如实申报家庭收入和财产等。

2. 低保家庭的第二层次需求难以满足

目前, 城乡贫困群体的诉求焦点不是在最基本的生存问题, 而是在一个特定的时期主要用于医疗、教育、住房等第二层次的最基本需要, 留给自己的“吃饭钱”很有限, 亟待政府专项救助, 帮助其渡过难关。因此, 低保对象的专项救助需求将日益凸显。

3. 政策难以应对现实生活的复杂性

国发[2007]19号文件规定:农村最低生活保障对象是家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村居民, 也就是说农村低保对象的确认必须以“家庭年人均纯收入”低于“当地低保标准”为法定条件。那么, 若有一农户, 家庭年人均纯收入为2800元, 高出该县农村低保标准 (1800元) 1000元, 若该户当年因大病需支出20000元, 又因供养一大学生年需支出20000元, 家庭经济入不敷出, 那么该户是否纳入低保范围?这种家庭收入虽高于低保标准, 但却因支出过大而生活困难的现象在桐柏县较为普遍。现实生活是万花筒, 复杂多样, 如果只以收入核定为纳入低保的决定性条件而忽视了贫困原因的多样性, 那么政策设计的局限性就很有必要调整。

4. 低保对象从业率较低

低保对象中有部分是年老多病、身患残疾、丧失劳动能力的人员, 难以就业;有能力就业的文化水平较低, 小学和初中文化水平的占58%, 低收入家庭的文化程度普遍偏低, 没有一技之长, 这给他们的再就业带来很多障碍, 大都只能从事劳动强度大、工资待遇低的工作。

5.未达到信息共享

建立与电子政务中心信息共享的核对平台。应根据有关规定和社会救助对象认定工作需要, 及时准确向民政部门提供公安局的户籍、车管所的机动车、人社局部门的就业、保险公司的保险、房管局的住房、银行的存款、证券公司的证券、工商部门个体工商户、国地税的纳税、公积金管理部门的公积金等方面的信息。只有达到信息共享的核对平台才能堵塞漏洞。

6.违规享受待遇

社会保障违规, 不符合低保条件的人员违规享受待遇, 其中2014年、2015年涉及金额分别为42万元、10.7万元, 该款正在追缴。现阶段财政局已成立的专项检查小组正在对低保资金进行延伸检查, 检查其是否按照低保资金管理程序进行发放以及是否存在资金被截留、私分、挪用等问题。同时, 财政局督促民政部门严格排查, 取消不符合条件人员的资格, 对违规领取资金进行追缴, 并规范低保领取程序。对存在的问题, 限其90日内整改完毕。

建议

1.加强制度建设

制定相应的操作规程, 完善民政专项资金管理的政策规章体系和长效机制。建立和启动物价涨幅与社会救助联动机制, 保障城乡低保对象、五保对象的基本生活水平不因物价上涨而降低。

2.加强阵地建设, 营造整治氛围

为加强专项整治工作机制建设, 及时挂牌成立了专项整治工作领导小组办公室, 配置了电脑、打印机、档案柜、档案盒等必要设备, 设置了信访举报箱, 公布了举报电话, 并抽调思想素质高、业务能力强的3名同志充实到整治工作领导小组办公室, 全力推进专项整治工作扎实开展。在此基础上, 充分利用局域网、电子屏幕、宣传栏、微博、微信等形式宣传专项整治工作, 在机关大厅开设了专项整治工作宣传展板、在楼道走廊等场所悬挂职业道德、格言警句, 使专项整治工作自然和谐地融入到财政党员干部的习惯之中, 营造出风清气正的良好环境。

3.尽快建立部门信息共享与比对机制

农户家庭财产和家庭收入存在一定的隐蔽性和动态性, 而且低保对象在接受家庭经济状况调查时, 往往隐瞒一些隐性收入和财产。要解决这个问题, 必须建立部门间信息共享及比对机制。长期以来, 公安、房产、工商、税务、住房公积金、人社、财政、农机、金融、民政等部门之间出于对公民个人信息的保护和法律法规的保密规定等原因, 各自为政, 信息封闭, 形成沟通壁垒。各级政府关于低保工作虽然明文规定了各部门要配合, 但是缺乏刚性约束。因此, 应尽快建立部门信息共享与比对机制, 明确部门无偿提供信息的法律责任。并以国家法律条文的形式规定和固定下来。

4.实现城乡低保一体化

我国在1997年就实行了城市居民最低生活保障制度, 而且农村低保标准增幅远远跟不上城市低保的提标速度。桐柏县城市低保人均补差为225元/月, 农村低保人均补差为115元/月, 城乡差距显而易见。随着城乡经济的一体化, 农村居民和城市居民的消费支出已无多大区别, 水、电、煤气、米、油等基本生活必需品已经实现城乡同价。在这种情况下, 如果任由城市低保和农村低保各行其道, 那么差距将继续拉大, 这是对农民的一种不公平, 也背离了党中央提出的“工业反哺农村, 城市支持农村”“统筹城乡发展”“公平、公正、公开”“保障和改善民生”的要求。尤其需要指出的是, 随着户籍制度改革的发展, “农业人口”和“非农业人口”的概念将会变得模糊, 农村居民和城市居民的户口将会实现一体化, 统称为“居民户口”, 在这种大趋势下, 消除城乡壁垒, 逐步缩小城乡低保保障差距, 从而实现城乡低保一体化已是必然。当前, 有必要进一步扩大农村低保保障面, 进一步提高农村低保保障标准, 实现城乡困难人口在低保方面的同等待遇, 从而提升农村贫困人口的幸福指数。

5. 完善顶层设计, 调整国家低保政策

家庭贫困原因多种多样, 并不局限于“低收入”一种类型。一些家庭的人均收入虽然高出了低保标准, 但是家庭负担过重, 开支很大, 导致入不敷出。这些家庭生活的艰辛程度甚至远远超过了那些“低收入家庭”, 他们更应得到党和政府的关心与救助, 更应纳入保障范围。因此, 应适时完善顶层设计、调整国家低保政策、修改低保对象的确认条件, 既要考虑收入因素, 又要考虑财产因素, 更要考虑支出因素, 将低保对象确认条件修改为“家庭收支盈余额低于当地最低生活保障标准的居民人口”。

6. 强化就业技能培训, 创新城乡救助模式

目前, 桐柏县基本上是被动的救济, 即“输血机制”。这种机制是必要的, 但如果不把握好“度”的问题, 则会助长救济对象的依赖思想。对有条件的救助对象要从劳动技能、文化教育、生产发展、经营服务等方面进行切实可行的帮助和扶持, 大力鼓励农村闲置劳动力参加就业技能培训, 积极搭建就业技能培训平台, 对农村劳动力实施就业技能培训指导, 帮助这些低保对象户掌握1—2门实用农业技术, 鼓励并支持他们兴办种养殖业, 增强自我解困能力, 从根本上脱贫致富。

7. 搭建互帮互助平台, 推动城乡救助社会化

要在农村大力搭建“互帮互助”平台。以低保对象生产、生活需求为着力点, 引导建立不同需求的低保互助小组, 做到生产互助、生活互助、信息互助。针对低保对象的实际情况, 大力倡导“和谐相处、互帮互助”精神, 形成“一人有难众人帮”的格局, 解决生产生活中的困难。积极地推行结对帮扶活动, 动员和组织社会各方面力量, 集中人力、物力、财力, 有计划地解决低保对象的实际困难。发挥农村社区优势, 拓展互帮互助空间, 架好互帮互助桥梁。

8. 整合资源, 大力发展慈善事业

除各级政策保障资金投入外, 还可借助社会力量, 发挥民间资本作用, “劝富济贫”, 通过发行彩票、开展捐助等多种途径, 引导社会资金积极投入慈善事业。借助慈善力量, 支持和参与农村社会救助事业。解决部分资金不足的难题。

9. 强化监督检查责任

切实强化监督检查责任追究。加大有关部门的监督检查力度, 违纪违规问题及时查处和纠正。保障正确享受城乡低保五保人员政策落实。为桐柏县涉农惠民资金发挥最大效益提供有效监督。

摘要：桐柏县城乡最低生活保障的标准和覆盖面每年都在稳步增长, 资金管理发放也在不断规范化, 为该县维护社会和谐稳定做出了积极贡献。但该县城乡低保资金在管理发放中仍存在一些问题, 需要加以完善和提高。

证书发放管理规定 篇11

资格证书班开课注意事项

各县（市、区）教师继教办、各幼儿园：

以下是开课期间的注意事项，请您仔细阅读。

一、学员学习账号为本人的中文姓名或者身份证号码（18位），密码为身份证号码后六位数字。

二、各幼儿园管理员在发放学员学习账号密码时，需告知学员在学习前，先点击学习界面右上角【个人资料】，补充并核对个人信息。

三、若学员登录不了，或姓名、身份证号码、任职单位等信息有误，请及时与客服中心联系进行修改，保证后期成绩的有效性。（免长途客服热线：4008-876-381）

四、学习前，请务必阅读《温馨提示》、《学员登录学习操作手册》及《考核方案》等相关资料。

五、开课期间，学员有新增的情况，可通过单位和所在县（区）教师进修学校或县（区）教育局主管部门报名。

蓝天远程教育网

劳防用品发放规定 篇12

安全生产是公司的苐－要求，为了保护员工身体健康，根据各工作

岗位及工种需要，对员工所发放的劳防用品有所不同。特规定如下；

手套 ；车间一线员工

静电鞋 ；车间一线员工

帽子 ； 车间一线员工

电工鞋 ； 电工.技术部.品质部

防尘口罩；打磨工

防灰眼睛；钣金车间

防光眼睛；驾驶员

夏季工作衣裤；全体员工

冬季工作衣裤；全体员工

耳塞； 钣金车间.冲床.以上安规定发放

每人毎月貮付每人每貮年壹双每人每贰年壹个每人每貮年壹双每人六个月贰个毎人－年壹付每人每贰年壹付每人每贰年貮套每人每贰年貮套每人六个月壹付

2009.8.3

证书发放管理规定 篇13

关键词：中等职业学校,国家助学金,管理办法

加快发展中等职业教育是加快普及高中阶段教育, 推进教育持续协调健康发展的当务之急。为加快发展中等职业教育, 国家在不断加大投入、加强职业教育基础能力建设的同时, 建立健全了中等职业教育家庭经济困难学生的资助政策体系, 即实施了中等职业学校国家助学金发放政策。这一举措在吸引生源、扩大中等职业教育规模方面发挥了积极作用。

1 中等职业学校国家助学金资助情况与资助政策

1.1 国家助学金资助情况

中等职业教育担负着培养生产服务一线高素质技能型人才的重要职责和任务。为增强中等职业教育的吸引力, 吸引更多优秀青少年学生报考中等职业学校, 国家从2006年开始设立了中等职业学校国家助学金, 帮助解决家庭经济困难学生上学期间的生活费用问题。2006年中央财政安排8亿元作为中等职业学校国家助学金, 资助了80万家庭经济困难的中职学生。2007年秋季开始, 新的资助政策正式实施, 加大了资金投入, 提高了受助标准, 扩大了受助范围, 每年享受国家助学金的中职学生人数约占中等职业学校在校生总人数的90%, 达到了1 600万人。2008年, 中央和地方用于中等职业学校国家助学金的资金超过了180亿元。

1.2 国家助学金资助政策具体内容

为加强资金管理, 保证中等职业教育家庭经济困难学生资助工作顺利实施, 财政部、教育部联合制定了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》 (财教[2007]84号) 。本办法中规定的中等职业学校学生资助政策体系的具体内容是:中等职业教育实行以国家助学金为主, 以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。国家助学金资助的对象是:具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难的学生。中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬, 用于支付学习和生活费用。国家助学金资助的标准是:每生每年1 500元。国家助学金按学年申请和评定, 按月发放。

2 国家助学金资助政策实施情况

2.1 资助政策实施要求

为保证国家助学金按时、足额发放到学生手中, 《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》对政府相关部门和学校都提出了明确的要求:第一, 各级财政、教育部门应加强对国家助学金的管理, 实行专款专用、专账核算, 并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。第二, 中等职业学校国家助学金实行学校法人代表负责制, 校长是第一责任人, 对学校助学工作负主要责任;学校要制订本校国家助学金具体实施办法, 设立专门机构和专职人员负责助学工作;要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡, 直接将助学金发放到受助学生手中, 一律不得以实物或服务等形式, 抵顶或扣减国家助学金;学校要建立专门档案, 将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。第三, 国家建立全国统一的中等职业学校学生信息管理系统, 实行统一电子注册, 为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供有力支持。

2.2 资助政策实施操作流程

以甘肃省水利水电学校为例, 该校根据《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》制订了《甘肃省水利水电学校国家助学金发放管理实施办法》, 在学生科设立了国家助学金管理办公室, 安排专职人员负责此项工作。建立了专门档案, 将学生申请表、证明材料、公示情况、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档, 保存三年备查。并按要求为每位受助学生办理了银行储蓄卡。具体操作按以下流程进行: (1) 学生填写《甘肃省中等职业学校国家助学金申请表》; (2) 学生在新学年开学1周内向学校提出申请, 并递交相关证明材料; (3) 学校受理学生申请, 对受助对象进行资格审查, 确定拟资助名单; (4) 学校将确定的拟资助名单在校内进行不少于5个工作日的公示; (5) 公示无异议后, 学校将拟资助学生名单报有关部门审批; (6) 学生科国家助学金管理办公室为每位受助学生办理银行储蓄卡, 并在拨款到账半月内将国家助学金发放到受助学生手中; (7) 将受助学生享受国家助学金情况通过书信的方式通知学生家长。

以上流程符合《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的规定和政府相关部门的文件精神。

3 国家助学金实施过程中遇到的问题

中等职业学校国家助学金新的资助政策自2007年秋季实施以来, 已经运行了三个学期。一年多来, 经与甘肃省同类学校的同仁交流, 笔者认为, 在中等职业学校国家助学金组织发放的实际操作过程中普遍存在以下问题。

3.1 国家助学金资金到账滞后导致的集中发放助长了学生的奢侈消费

国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立的, 要求按月发放。但实际上经过预算、审核、配套、层层下拨等一系列过程, 每个学期的国家助学金实际上都是集中下达拨款, 且实际打入学校财务账目的时间都是在学期末。也就是说学生一般是在学期末一次性拿到一个学期的国家助学金750元。由于一、二年级学生多数为十六七岁的未成年人, 生活自理能力比较差, 以自我为中心的意识又比较强, 相当一部分学生不能对集中发放的国家助学金做出合理的支付计划, 不能将其用于生活必需, 而是将其用于购买手机、MP3、MP4、名牌衣服等奢侈品, 甚至用发放到手的国家助学金宴请同学, 酗酒滋事, 连续通宵上网等, 即国家助学金的集中发放助长了部分学生的奢侈消费。

3.2 流失学生学籍信息上报、核销不及时增大了国家助学金组织发放工作难度

在现阶段, 中等职业教育作为普及高中阶段教育的一项重要举措, 生源不足引起的“生源争夺战”不只体现在招生阶段, 各个学校都为愿意接受中等职业教育的青少年敞开着大门。加之就业压力的负面影响, 学生选择学校的自主性大, 辍学、退学、转学、被开除等学生数量呈上升趋势。而在各个学校, 学生学籍信息和国家助学金一般是由2个部门管理, 在教育厅也是由2个部门管理。由于沟通过程脱节的原因, 流失学生的学籍信息没有及时上报核销, 预算跟不上变化, 增大了国家助学金在组织发放工作具体操作中的难度。

3.3 资助对象认定比较笼统, 不分等级平均发放

从目前情况来看, 地域经济发展不平衡、家庭人均收入水平差异使学生的实际消费水平相差悬殊, 学生的学习态度和学业水平也是参差不齐。就从甘肃省水利水电学校生源情况来看, 85%以上的学生来自农村, 半数以上的学生家庭经济十分困难。学校自2002年以来, 实施了奖学金和特困生补助办法, 并通过减免、缓交学费及提供校内勤工助学机会等多种途径, 资助了一部分特困生, 但这只是杯水车薪。国家助学金的发放使贫困生得到了应有的资助。但目前采取的是不分等级平均发放的办法, 没有地域、家庭人均收入水平差异、学习态度和学业水平的体现, 使国家助学金没有更好地发挥出其内在的助学作用。

4 对中等职业学校国家助学金实施办法的建议

国家助学金的发放是一项政策性很强的工作, 为做好国家助学金的发放工作, 同时发挥好国家助学金在学生教育和管理工作中的积极作用, 笔者认为, 在《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的大框架下, 具体实施办法应做出一些细化的规定, 以便于操作和管理。

4.1 规范管理, 保证资金按时到位

进一步提高对做好国家助学金发放工作重要性的认识, 建立健全工作机构, 规范对国家助学金的管理, 做好地方配套资金的落实和各项上报工作的准确及时, 确保国家规定的资助标准不降低、资助范围不缩小、资助时间不滞后。坚持国家助学金发放工作公开、公平、公正的原则, 保证家庭经济困难的学生能够按月及时获得资助。

4.2 加大对国家资助政策的宣传力度

在招生过程中, 加强国家对中等职业学校学生资助政策的宣传力度, 让这一政策家喻户晓, 深入人心, 以吸引更多的优秀生源。并将《中等职业学校国家助学金申请指南》和中等职业学校国家助学金申请表随录取通知书一并寄发给录取新生, 使每位学生了解国家助学金申请的条件和程序, 新生在报到1周内递交国家助学金申请表和相关证明材料, 以便学校尽早做好新生家庭经济状况的摸底调查和贫困家庭学生的认定, 根据国家助学金资助政策确定上报拟资助对象。

4.3 加强对流失学生学籍的监管

国家助学金实行按学期评定、按月发放的办法。对中等职业学校在校生信息和国家助学金发放信息实行月报告制度, 根据每月实际在校生人数和国家助学金实际受助学生名单, 如实填写统计表, 上报资助管理机构, 实时报告本校中途流失学生信息, 以便为国家助学金的发放和管理提供支持, 避免因学生流失而造成国家助学金的非正常流动。

4.4 建立评审机制, 评定等级发放

建立包括学生代表参与的助学金评审机制, 严格评审程序, 在资助总额不变的前提下, 采取拉开档次评定等级的办法, 坚持评审结果的公示制度。学校对所有资助对象应以当地乡镇以上民政部门出具的家庭经济状况证明、班主任教师和同学所掌握的该生在校期间的实际消费水平、该生的学习态度、操行得分等为依据, 组织进行助学金等级的综合评定。如:一等助学金每月180元, 二等助学金每月150元, 三等助学金每月120元;60%的受助学生享受二等助学金, 享受一等助学金和三等助学金的受助学生各占20%。虽说这增加了班主任、学校助学金管理机构的工作量, 但有助于发挥助学金在学生教育和管理工作中的杠杆作用。

4.5 灵活支付方式

使用了饭卡或校园一卡通的学校, 经报请有关主管部门研究同意后, 学校可以从方便学生的角度出发, 直接将国家助学金按月打入受助学生的饭卡或校园一卡通, 但必须确保国家助学金按月足额发放到受助学生手中。

4.6 加强对学生的教育以及与学生家长的联络

针对学生年龄小、自我管理意识薄弱的特点, 充分发挥班主任、学生会、学生自律委员会在学生教育和管理工作中的积极作用。利用各种机会和途径, 通过学生喜闻乐见的形式, 引导学生学会感恩, 诚实守信, 自我管理, 合理消费。培养学生勤奋俭朴、乐观上进的生活习惯。并要加强与学生家长的联络, 及时反馈学生在校的表现情况和受资助情况, 争取家长对学校工作的支持, 形成家校教育合力。