安全教育防火灾

安全教育防火灾（精选9篇）

安全教育防火灾 篇1

一、防患措施

措施其一：不要随意在宿舍点燃蜡烛、蚊香。

措施其二：经常检查用电器材，做到人离灯熄、电源关闭。

措施其三：不要在宿舍抽烟，另乱丢烟头。

措施其四：教师家属，要经常检查煤气接管，及时拆换，用后关阀。

二、火灾成因归类：

1、用火不慎

2、用电不慎

3、吸烟不慎

4、用气不慎

～同学们，小心“四不慎”哦。

三、预防火灾注意事项

1、不要随意乱扔烟头。

2、家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。

3、不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。

4、教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。

5、燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。

6、过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。

7、家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。

8、发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。

9、不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。

10、夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。

11、不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危险物品。

12、不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。

13、不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品

四、火灾自救应对

同学们，万一火灾发生了，我们应如何应对，采取有效的逃生措施呢？

1、火灾发生时，应及时用干粉灭火器或气体灭火器，扑灭火源。

2、大灾发生时，应有序的疏散，不要慌恐，拥挤冲撞，听从指挥。

3、可用湿毛巾悟住口鼻，或浇湿身上衣服，朝逆风方向逃生。

4、及时拨打119报警电话，报准发生火灾的地点。

五、液化石油气罐的灭火方法

（一）采取断气灭火。如果仅仅是罐瓶失火，并没有引燃他物品时，可迅速用抹布、毛巾或者围裙等用水沾湿盖住钢瓶的护栏，立即关闭角阀。

（二）先灭火，后断气。如遇角阀未安好跑气或胶管断裂跑气起火，除上述讲的先断气再灭火的方法外，还可以采取先灭火后断气的方法，就是抓一把白面、炉灰或其他粉状物质，用力向火焰根部猛打，待火焰熄灭后立即关掉角阀。但一定要注意，先灭火后断气，室内气体浓度较高，要打开门、窗通风，不要动火或开闭电灯，防止复燃。

（三）冷却转移法。当室内充满烟雾，火势较大，视线不清，要边扑救边寻找钢瓶，但要小心，不要把钢瓶碰倒，否则液体流出会扩大火势。找到钢瓶后要迅速用水冷却，并采取果断措施关闭角阀，转移到安全地点，防止高温烘烤使钢瓶爆炸伤人。

六、逃生自救常识

（一）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

（二）家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

（三）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

（四）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

（五）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

（六）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（七）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

（八）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，等待救援。

（九）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

七、家庭防火口诀

（一）要努力学习掌握防火知识，不要存在学不学没什么用的思想。

（二）要全面正确掌握电器用具的使用，不要盲目购买、安装、使用超负荷的家用电器。

（三）要在家庭中减少易燃、易爆物品的存放，不要把家用的易燃、易爆物品存放在厨房或儿童易碰触到的位置。

（四）要经常清除阳台、门厅、院内的易燃、可燃堆积物，不要久置积存，并保持通道畅通。

（五）经常检查电气线路、插头、弯曲处和液化气开关等，不要使电线、插座等压在地毯下面或无序交错。

（六）要教育少年儿童不动火不玩火，不要将幼年子女独留家中。

（七）要做到使用电器、液化气等不离人，特别是电熨斗、电热杯、液化气，不要在使用这些电气器具时三心二意。

（八）要经常关照老年人的用火用电，不要任其使用。

（九）要自备防火灭火材料，发生火灾，及时扑救。

安全教育防火灾 篇2

1 农村校园消防安全教育现状

由于地形、地势和经济发展程度不同, 虽然农村各学校消防安全状况存在一定的差异, 但仍有以下几点共性问题。

1.1 学校消防组织机制不健全

一些农村学校, 特别是幼儿园, 仍处于初级发展阶段, 部分校领导、教职工仍对消防工作的重要性和必要性认识不足。比如, 有些教职工消防安全意识淡薄, 只是在办理消防手续时, 配合消防工作, 过后, 学校消防工作基本无人抓, 安全工作形同虚设;有的学校未建立健全的消防组织机构和各项安全规章制度, 责任不明确, 缺少灭火应急预案。

1.2 消防基础设施薄弱

农村校园消防基础设施薄弱, 主要体现在以下几方面: (1) 未按规定设置建筑消防设施, 或虽已设置但未能保持完好、有效。农村大部分中小学、幼儿园对消防工作投入的资金量较少, 在校园整体消防安全布局、学校建筑物内部消防安全设计等方面考虑较少, 未设置相应的消防设施, 这给学校埋下了许多先天性火灾隐患。这些火灾隐患包括无消防水源, 未设置室内、室外消火栓系统或消防水池, 疏散楼梯和安全出口数量不足, 人为分隔疏散楼梯, 在走道上增设铁栅栏甚至封堵安全出口, 灭火器配备不足, 应急照明设备不能正常使用等。 (2) 教学楼、宿舍、食堂多为砖木、砖混结构, 更有甚者, 有些学校为降低成本而采用彩钢瓦结构, 致使学校建筑物耐火等级低, 不能有效控制火势蔓延, 发生火灾后极易在短时间内坍塌。 (3) 一味追求效益, 超负荷招生, 住宿密度过大。随着城乡一体化进程的加速, 大量农村青壮年进城务工。随之而来的是, 在校住宿的学生数量激增, 而可供学生住宿的宿舍严重不足, 导致住宿密度过大。 (4) 学校用火、油、电、气管理较为混乱, 致灾因素较多。比如, 违章私拉、乱接电气线路, 违章使用大功率空调、电热器等致使线路超负荷, 电器设备和线路老化, 卧床吸烟, 违章使用灶具等。

1.3 农村校园消防宣传教育工作存在不足

农村中小学、幼儿园消防宣传教育工作存在严重不足, 主要体现在以下几方面: (1) 消防宣传思想意识十分薄弱。“消防工作, 宣传系于一半”, 但农村一些学校片面地认为宣传工作只是“形象工程”“软指标”, 认为只要不发生大火, 宣传工作就做到了家, 导致农村学校消防宣传教育工作长期处于被动局面。 (2) 消防宣传教育针对性不强、手段单一、形式呆板, 缺乏应有的丰富性和感染力。目前, 农村学校消防宣传活动缺乏长期的规划, 宣传活动千篇一律, 缺乏系统性、战略性和针对性, 特别是在宣传方式上缺乏新颖的、学生们易于接受的组织形式。 (3) 消防知识教育缺位, 学生自防自救能力较弱。农村中小学、幼儿园极少开设消防常识课程, 即使开设了消防常识课程, 也往往是搞形式、走过场, 缺少实质性内容, 使校园消防安全教育有名无实, 学生的安全常识并没有从根本上得到提高。 (4) 消防监督力度不够, 消防安全形势依然严峻。受现行体制的制约, 公安消防监督力量严重不足, 虽然派出所在一定程度上加强了农村消防监督工作, 但由于基层派出所警力有限, 治安防范工作任务繁重, 消防分级管理工作力度不大, 消防监督工作在农村仍是一个“盲点”, 致使农村学校消防安全形势依然严峻。

2 加强农村校园火灾防控的措施

2.1 健全消防安全工作机制

要按照“政府统一领导、部门齐抓共管、单位各负其责”的农村消防安全教育机制, 高起点、高标准、高质量地抓好农村中小学、幼儿园消防安全工作。各级教育行政部门、校长和班主任要对本地、本校、本班级的消防安全教育工作负责, 并将其纳入学校教学计划和安全工作序列, 同其他教学、安全工作同部署、同考评、同奖励。狠抓消防安全责任制度, 层层落实防火安全责任制, 制订消防安全管理措施, 落实防火巡查、检查制度, 建立学校消防志愿者队伍和义务消防队, 并建立长效的教育管理机制和保障机制。

2.2 完善学校公共消防基础设施

学校应定期拿出专项资金用于更新、维护消防设施和消防器材, 把完善消防安全环境视为改善办学条件的前提和重要环节, 在解决好“历史问题”的同时, 要确保新建、改建建筑物时严格按照消防技术规范施工, 杜绝先天性火灾隐患。

2.3 加强农村学校消防宣传教育

积极推进“消防宣传进农村、进学校”活动, 开设消防安全专题讲座, 定期对农村师生开展消防知识教育, 有步骤、有计划地指导农村学校消防培训;制订具有农村特色的消防教材、影像资料和宣传册, 将消防安全知识教育纳入到农村中小学、幼儿园教育的内容中;努力实现“四个一”工程, 即设置一个校宣传活动室、一个宣传橱窗、一次专题广播和一块永久性消防宣传牌;积极引导农村中小学、幼儿园开展消防常识课、召开消防主题班会、参观消防站、定期开展应急灭火和疏散演练等, 提高农村师生的消防安全素质;通过学生把消防知识带到千家万户, 实现“教育一个孩子, 带动一个家庭、影响整个社会”的目标。

2.4 充分发挥公安派出所的消防监管职能

公安派出所是公安消防监督工作的重要组成部分, 在加强农村学校消防工作的同时, 也应充分依靠公安派出所的力量, 发挥公安派出所的消防监管主力军作用, 加大对农村中小学、幼儿园的消防监督检查力度和消防宣传力度, 针对存在的隐患, 督促学校落实整改。

3 结束语

宝宝的防火安全教育 篇3

提高宝宝防火意识，锻炼失火自救能力

教育宝宝防火可从3～4岁开始，该年龄段宝宝的运动能力已经很强，手脚肌肉也相当有力量，正是精力充沛，能跑能跳的时候。同时他们大多已进入幼儿园接受教育，接受知识的能力也很强，无论从身体素质还是思想认识上来讲，宝宝们都已经具备了掌握防火知识和逃生技巧的能力。

游戏中灌输防火意识

从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西。激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。

观看电视，形象认识火的危害

观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识。

生活细节中教育，及早预防

1不能随便玩火；

2蚊香不能靠近容易着火的物品；

3在家里不能自己开煤气炉；

4不能玩未熄灭的烟头，见到没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭；

5认识“严禁烟火”的标志，在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点火要表示反对。

掌握自救逃生的方法

1让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人应通知大人或者打119报警；

2着火时火头比较小，赶紧用水浇灭；

3火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走；

4火势太大，困在房间里时，如果是平房或者一楼就要立刻设法打开窗户逃出来，如是楼房，就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。

演练“安全防火自救”游戏

把以上的自救求生的各种方法在游戏中全部实践一次。经过练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧，以后可以每月重复1～2次即可。要注意每次看到火灾新闻报到时。重复提问相关问题，加强宝宝的记忆。

家居防火安全小TIPS

就寝前和外出前，应检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。烹煮食物时，勿任意离开，离开前须将烟火关闭。如果遇上油锅起火应迅速关闭煤气来源开关。盖上锅盖后再用湿毛巾覆盖，隔绝空气来灭火。

安全教育防火灾 篇4

防火灾观后感(一)

古话说得好“养兵千日，用兵一时”可是一样东西有助于我们的，生活离不开它;可害处也大着呢、可以害死上百条、上千条的性命。这就是——火，防不胜防的火。有一只非常伟大的对减轻了火灾带来的伤害——消防队，消防员从未训练过，用他更不是一时，虽然我没有见过火灾，但我常常会听到消防车的声音。

多少大病是由小病才生的，多少大火也是有小火积累成的。多少人被连累，虽说钱财是身外之物，但无钱财今后又怎样生活呢!有了消防在火灾中垂死挣扎之人越来越少。学校演练过遇火灾逃跑的情景和因该如何做。而且不止一次两次，我记得几年前看到过一则新闻，在某一个地方少了一场大火牺牲了几十个人的性命，损失惨重，但也却是一个感人的故事，那天下午当消防队员赶到时已经烧毁一大半了只逃出几人而已，这火势实在是太猛了，但有几位消防队员不顾自身安危，拿了一双棉被前往火里救人，他们救出了近百人左右，可他们只成功逃出2～3人并且身受重伤。他们真是伟大的英雄啊!他们有天下之大义，他们也是人，也有自己的家庭，他们竟然还能做到他人不能做到，佩服!佩服!

要防范于未然，尽量少接触或火，以防万一。我希望火灾越来越少，每个人平平安安的，火也是人类的宝贝啊!要不是有人发明了火人也不能活的这么久吧!火的两面，一面是我们的小棉袄，照顾我们的饮食：另一面是，惨无人性的邪魔歪道，夺得人类的性命。消防安全——119，记住，119，遇到火灾请拨打119，召唤消防队员。

我希望世界上的火灾越来越少，甚至没有，因为痛失亲人的滋味不好受，我很火，也爱火，恨他肆虐众生，爱他给我温暖，爱恨交加。我相信，只要大家一起努力我相信世界肯定会更安全，更美好，正所谓世上无难事，只怕有心人啊!

防火灾观后感(二)

通过这次全国中小学消防公开课的学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会:

一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。

二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。

三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

防火灾观后感(三)

火是一种自然现象。驱服的火是人类的朋友,它给人们光明和温暖。推动了人类文明和社会的进步。火灾无情,这个大魔头不知夺去了多少人的生命,使人们的生命和财产造成了巨大的危害,可见,掌握消防安全是多么的重要啊。

我们永远不会忘记,2003年,11月24日凌晨位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤,这是血的教训啊!要知道人生只有一次，我们必须了解消防知识。

许多同学对火感到新奇,常常背着老师父母在郊外玩火，烧纸、柴……然而,同学们可曾想过这种种玩法的危险性?这是因为同学们还缺乏自我保护能力,所以我们平时应该注意到:

1、充分认识玩火的严重后果,不管什么时候都不玩火。

2、打火机,鞭炮……易燃易爆的物品，平时不带在身上。

俗话说：“水火无情呀!”一旦发生火灾我们一定要保持清醒的头脑，为了加强逃生意识，我们要做到：

1、如果整个房屋起火，要用一块湿毛巾捂住口鼻并匍匐爬到门口。如果被火封门，千万别出去!应该走其他的出口，并随手把通过的门窗关闭，以免火势蔓延。

2、如果你被烟火困在屋内应用水浸湿被子或毯子，披在身上，尤其是头部，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性小。

3、当发现楼内失火，切勿慌张，乱跑，要冷静地探时着火方位，确定方向，并在火势未蔓延时，朝逆风方向快速离开火灾区域。

4、发生火灾时不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应该朝防火楼梯往底楼跑。跳楼是最不可取的逃生方式，但是在高楼，无路可走，迫不得已则采用：还用棉被包住身体及头部，往下跳的方法……

如今，火灾这个大虎还在威胁人们的生命，只要我们对消防安全多一步了解，相信明天的生活会更美好。让消防知识伴随我们吧!

防火灾观后感(四)

小时候，在我的脑海里就有这样一幅美丽的画面：一声声呼啸的警笛声，一辆辆飞驰的红色战车，一张张刚毅的面孔，一束束喷涌的水流，一身身橄榄绿军装，登上火一样的红色战车，手持银色蛟龙,与火魔进行生与色的搏斗……

还清楚地记得我第一次走进消防大队，第一次观看消防员叔叔演练，第一次听消防员叔叔给我们讲一个个真实的故事：1987年，漠河、塔河两县特大森林火灾，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤;1994年12月8日，新疆在组织中、小学生举行文艺演出时，发生特大火灾，由于疏散口被铁门锁死，烧死323人，烧伤130人……眼泪迷糊了我的双眼。一个个鲜活的生命啊!在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。

生活中，我们自以为是地在不经意间，或许就会酿成一场悲剧。“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我们都轻视不得：不在荒郊野外燃起火种，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源，及时取下充电器插头，不燃放烟花爆竹……关注每一个小细节，抹灭每一个不该生存的火苗。

消防员叔叔告诉我们，遇到火灾，自主自救很重要：当你身受火灾危胁时，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。火灾发生时，常会产生有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害……

我清楚地知道，当火灾发生时，消防员叔叔就是人民的守护神。他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次“蒙”住，却坚持一次次救出火中受难的人……生命只有一次，让我们关注消防安全，驱走无情烈火吧!

防火灾观后感(五)

火，给予人光明;火，给予人温暖;火，给予人美食……

然而，火，也能吞噬一个个生命!当烈焰蔓延全身，生命垂死挣扎时，当熊熊烈火无情地燃烧着一幢幢楼房时，我多么想扑上去制止大火的继续侵蚀。但这可以吗?当一个个生命化做灰烬时，当烈火无情燃烧着人民辛辛苦苦用心血筑成的“家园”，直到烧成灰烬时，你是否想过，除了悲伤流泪，我们还能做什么?这些火灾的根本起源，就是人类的防火意识太薄弱了，踌躇了半天，我决定了要“离家出走”!去宣传安全防火的知识，不让人类再重蹈覆辙。

在街上，琅琳满目的商店映入我的眼帘，我随便走进了一家“狼心狗肺”餐饮店。一走进大门，环视了一下店内的情况。店内的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，电线布局交错凌乱，总的来说——防火意识薄弱。我看后，便向老板走去，对他说：“老板，你好!我是安全消防员，我粗略地看了一下，发现你店的消防隐患挺多的，希望你能整改一下。”谁知，老板却轻蔑地说：“如果我要改，早就装修了，还等你来告诉我吗?若你给钱我修的话，我还能考虑考虑。”我自知老板肯定不会听的了，便垂头丧气地走出这家店。

随后，我又走进了“宾至如归”饮食店，虽然这家店的环境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同样的建议，不同的是店主欣然地接受了。

过了一段日子，我又再次来到这两家店。但“狼心狗肺”餐饮店已销声匿迹，听说是被一场大火给烧毁了;而“宾至如归”饮食店已重新装修，并越做越大，客似云来。店主见我走进去，满脸笑容地走来握住我的手说：“谢谢你，你真是我的恩人啊!”

我看过后，不得感叹：接受与不接受别人的意见，得到的却是迥乎不同的结果。

唉，“安全”何止值千金!我心情复杂地走了。亲爱的同胞们，你们知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全，不要让火“侵略”你的幸福家园!

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防火灾作文 篇5

比如：发生地震的时候，要迅速躲到课桌下，双手护头，进行暂时性安全避护。 防火减灾，从我做起。

我国是一个自认灾害频发的国家。国民的减灾意识，紧急避难尝试还不够高，缺乏相应的安全逃生常识，缺少科学的自我保护措施演练，一旦发生自然灾害，就会造成巨大人员伤忙。 防火减灾，从我做起。寻找原因的时候，我们先不要强调客观原因，先找一下自己的不足。

如如果我们总晓星自己不会晕倒公共灾害，不愿学习安全知识，对待自然灾害的防火意识淡薄，那么我们就是不尊重生命，就会继续在教训中总结沉痛教训，付出沉重的生命代价。

防火减灾，从我做起。我们要通过各种行之有效的学习演练，树立又换只是，提高逃生技能，堵上安全漏洞。哪怕这种逃生训练程序耽误了一定的学习时间，我们也要认真对待，把逃生演练放到公共安全和尊重生命的高度去分析认识，用心对待，这样我们的安全技能才能得到一个真正的提高。

防火减灾，从我做起。上个星期我们学校成功阻止了一次演练，检验了学校对突发事件的应急预案启动能力和快速处理能力，增强了师生们在遭受突发自然灾害时的疏散，避难，逃生，自救能力。

安全教育防火灾 篇6

随着信息技术的不断发展, 我国电子政务的应用水平不断提高, 电子政务应用系统的信息数据量快速膨胀, 这些数据已经成为政府部门最为宝贵的财富, 一旦丢失, 相关业务将难以正常进行, 并可能给国家造成难以估量的损失。常规的本地数据备份可以避免人为错误、硬盘损坏、电脑病毒等造成的数据丢失, 但对地震、火灾、水灾等灾难性突发事件则无能为力[1]。在我国电子政务业务整合和资源共享的趋势下, 将面临越来越多的安全威胁和突发灾难, 数据资源在大集中的同时也带来了更大的风险, 因此从战略角度研究如何合理搭建容灾备份中心保障电子政务系统安全具有重要意义。

1. 容灾备份的基本概念

1.1 容灾备份的定义

容灾备份是指利用技术、管理手段以及相关资源确保既定的关键数据、关键数据处理系统和关键业务在灾难发生后可以恢复的过程。实施容灾备份的目标就是一旦灾难发生, 容灾备份中心能在确定的时间内接替生产中心的运营, 恢复既定范围内的业务运作, 保障电子政务的业务连续。容灾备份是针对灾难可能带来的损害, 预防灾难发生和控制灾难带来的损害而做的备份工作[2]。

1.2 容灾备份的等级分类

在我国, 国家有关部门对灾难备份和恢复工作高度重视, 根据国信办下发的《信息系统灾难恢复规范》, 我国将灾难恢复等级划分为六级[3], 即“第1级”:数据介质转移 (异地存放、安全保管、定期更新) ;“第2级”:备用场地支持 (异地介质存放、系统硬件网络可调) ;“第3级”:电子传送和部分设备支持 (网络传送、磁盘镜像复制) ;“第4级”:电子传送和完整设备支持 (网络传送、网络与系统就绪) ;“第5级”:实时数据传送及完整设备支持 (关键数据实时复制、网络系统就绪、人机切换) ;“第6级”:数据零丢失 (在线实时镜像、作业动态分配、实时无缝切换) 。从应用的角度及对系统的保护程度来分[4], 可将容灾系统分为数据级容灾和应用级容灾。数据级容灾是应用级容灾的基础, 没有数据的一致性, 应用的连续性是无法保证的, 应用级容灾也就无法实现。总而言之, 灾难备份作为电子政务信息安全的最后一道防线, 已经得到电子政务主管信息部门的高度重视。

2. 灾备中心的技术分析

传统的灾备技术通常指针对生产系统的灾难所采用的远程备份系统技术。但是, 随着对灾备中心要求的不断提高, 现在的灾备技术包括了可能引起生产系统服务停止的所有防范和保护技术。下面对一个典型的灾备中心实现数据级容灾和应用级容灾所采取关键技术, 如数据备份技术、数据复制技术、灾难检测技术、系统迁移技术等做初步的介绍和分析。

2.1 数据备份技术

数据备份的目的是为了在系统崩溃时能够快速地进行数据恢复, 它是灾备中心建设的基础性工作。随着网络的发展, 数据备份技术也朝着更高的方向发展, 由最初的基于主机 (Hostbased) 的备份, 再到基于网络 (LAN-based) 的备份, 最后到目前比较流行的专有存储区域备份 (SAN:Storage Area Storage) , 可以说备份技术的发展在某种程度上提高了灾备中心的数据容灾能力。

2.2 数据复制技术

数据复制技术是容灾系统的核心技术, 对数据系统的一致性和可靠性具有举足轻重的作用。与数据备份相比, 数据复制技术则是通过不断将生产系统的数据复制到另外一个不同的备份系统中, 以保证在灾难发生时, 生产系统的数据丢失量最少。按照备份系统中数据是否与生产系统同步, 数据复制可以分成同步数据复制和异步数据复制。另外, 根据数据复制的实现层次, 还可以分成存储层数据复制、数据交换层数据复制、操作系统层数据复制和应用层数据复制四种方式。

2.3 灾难检测技术

对于一个容灾系统来讲, 尽早地发现生产系统端的灾难, 尽快地恢复生产系统的正常运行或者尽快地将业务迁移到备用系统上, 都可以将灾难造成的损失降到最低。除了依靠人力来对灾难进行确定之外, 对于系统意外停机等灾难还需要容灾系统能够自动地检测灾难的发生, 目前灾备中心的灾难检测技术一般采用心跳技术, 即生产系统在空闲时每隔一段时间向外广播一下自身的状态, 检测系统在收到这些“心跳信号”之后, 便认为生产系统是正常的, 否则, 在给定的一段时间内没有收到“心跳信号”, 检测系统便认为生产系统出现了非正常的灾难。

2.4 系统迁移技术

灾难发生后, 为了保持生产系统地业务连续性, 需要实现系统的透明性迁移, 利用备用系统透明地代替生产系统进行运作。一般对实时性要求不高的容灾系统, 例如WEB服务、邮件服务器等, 可以通过修改DNS或者IP来实现, 对实时性要求高的容灾系统, 则主要通过专业软件以集群的方式实现系统迁移。

3. 灾备中心的系统结构

一个典型的容灾备份中心应由基础环境设施、数据备份系统、备份处理系统和网络通信系统、灾难恢复计划等组成, 如图3.1所示。

基础环境设施:要求能够保障数据备份系统和备份处理系统的工作, 可提供完备的网络通讯设施, 全面的供配电系统、综合布线、精密空调系统、消防及自动气体灭火系统、中心闭路监控、漏水检测等。

数据备份系统:是容灾备份中心建设的最基本要素。如何将数据 (包含系统、应用和业务数据) 完整、安全、可靠地复制到灾备中心, 是系统建设时需要重点考虑的事项。

备份处理系统:是指在灾难恢复时需配备的主机系统、存储系统、应用软件等, 备份处理系统所需要达到的处理能力和范围应基于恢复目标及成本效益等因素综合考虑;网络通讯系统要求能够提供正常业务运行的数据备份通道和灾难发生时系统切换后的业务数据流转, 保证关键备份业务峰值性能要求。

灾难恢复计划:为保证灾备中心在故障发生时可按预期及时替代生产系统而制定的管理制度、规范和流程, 如:安全管理、运维管理、恢复管理、变更管理、灾难恢复演练流程等。灾难恢复计划需定期维护、测试和演练及审核, 以保持其持续可用性。

4. 灾备中心的搭建策略

要想建设一个理想的电子政务容灾备份中心并不是件容易的事, 除了需要强有力的行政推动、资金的投入之外, 还必须根据本地实际情况选择合适的容灾备份技术方案, 这是从技术层面决定整个容灾备份中心建设成败的关键。下面是在搭建容灾备份中心时应事先明确的几点策略。

4.1 业务系统的风险分析

在考虑灾备中心的技术方案时首先必须明确业务应用系统可能承受的风险类型, 根据我国政府行业特点和国际相关机构调查, 导致信息系统灾难的原因次序由高到低依次为:硬件故障 (存储系统故障、电源系统故障等) 原因占44%, 人为错误 (系统管理员误操作等) 原因占32%, 软件故障 (软件设计缺陷、数据库问题等) 原因占14%, 病毒影响 (病毒发作、木马感染等) 原因占7%, 自然灾难 (火灾、水灾、地震等) 原因占3%。由此可见, 对电子政务的信息系统而言, 各种形式的灾难确确实实难以完全避免, 是容灾备份中心建设过程中必须加以防范的风险内容。各地电子政务主管部门应根据各自业务系统的特点认真做好各类风险的分析, 居安思危, 未雨绸缪, 才能有备无患。

4.2 业务系统的影响分析

目前, 我国各地政府部门的现有业务应用系统如办公自动化系统、网上审批系统、应急指挥系统等一般均为24小时在线的生产系统, 而灾备中心的数据复制操作发起自生产系统, 肯定会或多或少地影响到业务系统的性能, 尤其是对于那些要求高性能的业务系统或者已经是高负荷运行的业务系统, 必须分析建立容灾系统对业务系统性能的影响。比如, 由于网络带宽限制和传输距离过远的原因, 在设计灾备中心技术方案时, 选择了基于磁盘镜像的同步数据复制技术, 必然对生产系统的性能造成影响, 在这种情况下, 可以考虑基于数据库日志复制技术的异步传输方式来减小对生产系统的冲击。因此, 在搭建容灾备份中心时应最大限度地减少对原有业务系统的影响及不稳定因素, 尽可能提高容备份中心建设的成功率。

4.3 灾备中心的设计指标

在设计灾备中心时, 容灾要达到什么样的目标与层次, 需要用一些定量的指标来衡量, 目前业界都以数据丢失量和系统恢复时间作为标准来对灾备中心进行评价。

RPO (Recovery Point Objective, 恢复点目标) :即在灾难发生时, 系统和数据必须恢复到的时间点要求。RPO标志系统能够容忍的最大数据丢失量, 系统容忍丢失的数据量越小, RPO的值越小。即考虑生产中心数据出现意外时, 从容灾备份中心恢复数据可能容忍的最大数据丢失量, 这是设计容灾备份中心规模和复杂程度的重要依据。

RTO (Recovery Time Objective, 恢复时间目标) :即在灾难发生后, 信息系统或业务功能从停止到必须恢复的时间要求。RTO标志系统能够容忍的服务停止的最长时间, 系统服务的紧迫性要求越高, RTO的值越小。明确政府部门对信息系统发生故障的最大容忍时间是设计容灾备份中心时的重要指标因素, 通过明确最大容忍时间可以帮助确定容灾备份中心设计方案的远程传输模式及相关设备的选型。

政府部门在选择容灾方案的恢复能力指标时, 应根据不同信息系统的业务需求, 明确不同的数据保护程度, 同时合理选择连续时间保护与定时间点保护相结合的数据保护机制[5], 以保证生产中心与容灾备份中心数据的连续性和一致性。

4.4 完备的灾难恢复计划

制定灾难恢复计划的主要目的是规范灾难恢复的流程, 使电子政务的重要业务系统在灾难发生后能够快速地恢复数据处理系统和业务运行, 同时生产系统可以根据灾难恢复计划对其数据处理中心的灾难恢复能力进行测试。制定灾难恢复计划己经成为灾备中心管理措施中的一项重要内容。灾难恢复计划需要由各相关部门定期进行审核和更新以保证其完整和有效。此外, 灾难恢复计划的制定虽然重要, 但是基于恢复流程的容灾演练同样关键, 有计划地、重复地演练, 能够完善计划, 熟练的全员演练可以优化恢复过程, 使得灾难发生时能够快速、反射式应对, 有效构建新的生产环境。

结束语

在当前自然灾害频发及各种安全隐患越来越严重的背景下, 容灾备份中心已经成为电子政务安全保障体系中不可或缺的一部分。容灾备份中心的搭建是一项周密的系统工程, 需要我们根据各地电子政务系统建设情况及实际需求, 进行科学的规划和设计, 通过严格制度的执行, 从技术和管理两个方面双管齐下, 才能使所建设的容灾备份中心真正地发挥效力, 为电子政务中的关键业务和信息系统安全保驾护航。

摘要：在我国电子政务迅速发展的今天, 系统的破坏和数据的丢失所带来的损失是难以估量的, 这种安全隐患极大地刺激了容灾备份技术的应用和发展, 本文将通过对容灾备份的基本概念、等级分类和关键技术进行详细分析的基础上, 描述灾备中心的系统结构和搭建策略, 指出应根据各地的实际情况有针对性地建设相应级别的容灾备份中心, 使其能在灾难中最大限度的保障电子政务系统安全。

关键词：容灾备份,电子政务,安全保障

参考文献

[1]中科院中国电子政务研究中心.电子政务红皮书[M].北京:社会科学文献出版社, 2002.

[2]柳新民.应用级异地容灾系统的研究与实现[D].哈尔滨:哈尔滨工业大学, 2005.

[3]马淑桂.信息系统安全的基础——容灾备份[J].数字与微缩影像, 2008 (3) .

[4]王树鹏, 云晓春, 余翔湛, 胡铭曾.容灾的理论与关键技术分析[J].计算机工程与应用, 2004 (28) .

防火灾活动总结（大全） 篇7

为进一步加强全系师生安全，加强防火的工作意识，一旦发生火灾事故时，全系师生能在统一指挥下，各司其职，各负其责，协调一致，针对发生火灾的紧急情况下，让全校师生熟悉灭火方式，以达到灾害来临时有序，迅速的将火灾扑灭，确保全系师生的生命安全，通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，提高抗击突发事件的应变能力，特坐直本次防火灾灭火演练，提高学生的消防安全意识，初步掌握火场的自救的方法，提高学生的防火灾意识，确保人身安全。

活动目标：了解关于消防的相关知识

活动重点：让学生学会如何正确使用灭火器

一、开展相关活动活动，让防火灾知识深入人心。

在校园中需要紧急疏散的几率并不大，我们必须居安思危，时刻具备安全意识，了解发生紧急情况时，如何应变紧急疏散的程序，最大限度的减少受伤几率，即使火灾我们也要坦然面对，心理上要坚强，要服从指挥从容镇定，遵守秩序，既要保证生命安全，又要尊重他人的生命权，系里以班级为单位，组织防火灾紧急扑灭的班会，让同学加强防火意识，通过观看相关视频资料，了解掌握，灾害来了临时，对灾害的采取的一些应急手段和学习关于如何正确使用灭火器的相关知识。确保同学们的人身安全。

二、提高认识，统一行动。

此次如何正确使用灭火器活动，在在全系师生的精心设计下开展的，设计合理，内容丰富过程逼真，对提高学生对灭火器的使用方法和应急处理突发事件的能力起到了积极作用，让学生零距离的接触了消防，正确掌握灭火器的使用方法。

三、掌握灭火器的使用方法

(一)常用灭火器使用方法 第一：干粉灭火器的使用方法

适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

1.右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器 2.右手提着灭火器到现场 3.除掉铅封 4.拔掉保险销

5.左手握着喷管，右手提着压把

6.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干

第二：泡沫灭火器的使用方法

主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。1.右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器 粉覆盖整个燃烧区 2.右手提着灭火器到现场 3.右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘

4.把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。5.右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。

6.灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下 第三：二氧化碳灭火器的使用方法

主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。

1.用右手握着压把 2.用右手提着灭火器到现场 3.除掉铅封

4.拔掉保险销

5.站在距火源两米的地方，左手拿着喇叭筒，右手用力压下压把 6.对着火源根部喷射，并不断推前，直至把火焰扑灭

总结：

这次对灭火器的正确使用提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急灭火的正确方法，熟悉了灭火器的使用程序和方法同学们能够做到遇到紧急情况不慌，沉着冷静并且当突发事情发生时能够互相配合、互相照顾、互帮互助、充分体现了学生在班级的协作精神。同时培养了学生、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

防火灾班会心得体会 篇8

防火灾班会心得体会（通用5篇）1

安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。

观看了消防教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进……

片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。

事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。

在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

防火灾班会心得体会（通用5篇）2

本次活动主要强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。本次活动使同学更加深刻地了解了相关知识，掌握了一些安全常识，增强学生安全意识，树立了平时预防为主，生命只有一次的重要观念。

消防科普是一门生命技能科学，因为生命的存在先于发展，所以在现代社会，无论是“以人为本”的科学思想，还是“先生活后生产”的观念，其实质就是对人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽视。教育主管部门要将消防安全工作，作为一项重要内容纳入教育工作中去，建立健全工作制度，将它作为基础教育学科进行部署和落实。笔者以为，尽快建立健全校园消防教育机制，按照新修订的《消防法》规范高校消防，已经到了刻不容缓的地步。公安专职消防人员不妨多协助高校加强对学生消防知识普及教育，也应把高校的日常消防检查列入议事日程。

灭火、自救常识应该人人皆知。在这方面，国外消防教育模式值得借鉴。许多发达国家十分重视消防专业人才的教育和培养，建立了一整套消防教育体系。美国国家设有消防学院，几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校，有的相当于中专或中技。另外在几所特定的大学都设有消防系，培养消防硕士、博士等高级工程技术人才。日本从小学开始设有消防课程，将消防安全纳入小学基础教育阶段，从根本上提高国民消防素质。同时，日本东京设有规模宏大的消防博物馆，里面陈列大量的消防物品、车辆和直升机。通过音像、模型反复向市民介绍东京消防厅的概况及其任务，使前来参观的青少年深受教育。

防火灾班会心得体会（通用5篇）3

今天下午，我们班召开了一个有关消防防火安全的主题班烧得会。会上，班主任老师作了重要发言。他讲到火灾的危害和防火的重要性，还特别列举了近期所发生的火灾案，最后提到防火的重要性及防火的知识。

看到西区宿舍后的图片，我非常的震惊。黑呼呼的天花板，一干二静的`宿舍，不禁让人警醒。幸好当时无人在宿舍，否则后果不堪设想。消防安全真的不容忽视。

少数同学思想上没有防火安全意识，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成火灾事故，危害了公共安全。大火无情，法也无情，他们应当受到法纪的处分。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。责任，是一个国家一个民族生存发展的“根”。同样如此，一个没有责任感的人是不可能有所作为的青年，尤其是大学生，是国家的未来和希望。保护国家，人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代大学生的神圣权利和义务。了解，学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，保障安全是实现上述权利和义务的重要方面，如果火灾不断，危机人身和财产安全，又怎么能完成大学期间的学习任务，继而担当起重任呢?因而，学生应该学会怎样防止火灾发生：

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的.架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

防火灾班会心得体会（通用5篇）4

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。

这次队会主要教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警电话等，介绍了一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

通过这次班会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火自焚，每个学生看到被大火吞噬掉生命的人们都感叹不已，认识到火的可怕性。学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。

防火灾班会心得体会（通用5篇）5

这次班会准时在综合楼召开,全班28人,实到27人,一人上选修课.本次,本次班会总体上说是开得很成功的,但是还是有些许地方令人不太满意.在这里我就此做一次总结.

首先同学依次说了防火的必要性,告知防火的重要性.强调了宿舍电器使用安全等人身安全，用火等安全知识。

然后，老师为我们举了一些我们身边的时间说明防火的重要性，并且拿自己做为实例说了一次防火的重要，并简单介绍了一些简单的逃生方式，一些公共场合消防用具的摆放位置，一些简单消防用具的使用方法。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全，防火”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1. 同学们纪律性不强,没有抱着一颗真诚的心来听安全教育,对这次班会就是一个应付的想法,并且在会议进行的时候台下有些同学讲小话、玩手机等非会议行为.这些毛病的产生有可能是这次班会没有吸引他们的地方,所以我觉得下次开班会要弄一点小奖品吸引一下同学们更踊跃的发言.

2. 我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处,宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。

预计宿舍在大二后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3. 校园安全.在天气转热之际，积极提醒同学注意通风，注意平时运动安全，保证宿舍卫生。

由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

4. 校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。

对网吧财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。

5. 除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

安全教育防火灾 篇9

计算机网络安全问题伴随着网络的迅猛发展而日益突出。应了解网络中存在的各种不安全因素, 进一步增强安全意识, 采取相应的防范措施, 把因网络被破坏而造成的损失减到最小。计算机网络的安全性是指保障网络信息的保密性、完整性、网络服务可用性, 即要求网络保证其数据资源的完整性、准确性和有限的传播范围, 并要求网络能向所有的用户有选择地及时提供各自应得到的网络服务。一般的网络会涉及以下几个方面:a.网络硬件, 即网络的实体;b.网络操作系统, 即对于网络硬件的操作与控制;c.网络中的应用程序。而若要实现网络的整体安全, 就需考虑上述三方面的安全问题。但事实上, 所有的应用系统无论提供何种服务, 其基础和核心都是数据。如何利用数据备份和容灾系统来保证数据安全也就成了我们迫切需要研究的一个课题。

1 引起数据丢失、破坏的原因

计算机及通信技术在信息的收集、处理、存储、传输和分发中扮演着极其重要的角色, 大大提高了工作效率。但一些人为的因素或是不可预测的因素导致数据破坏, 主要包括以下几个方面:

1.1 计算机硬件故障计算机硬件是整个系统

的基础, 由于使用不当或产品质量不佳等原因, 计算机的硬件可能被损坏。例如:硬盘的磁道损坏、电源故障、存储器故障、网络故障等。

1.2 计算机软件故障由于用户使用不当或系

统设计缺陷, 可靠性能不稳定等原因, 计算机软件系统有可能瘫痪, 无法使用。

1.3 破坏性病毒是系统可能遭到破坏的一个

非常重要的原因。随着信息技术的发展, 各种病毒也随之泛滥。现在, 病毒不仅仅能破坏软件系统, 还可能破坏计算机的硬件系统。

2 数据备份的准备工作

为了将系统完整地备份, 应在执行备份之前, 根据具体的环境和条件制定一个完善可行的备份计划, 确保数据库系统的安全。要做到这点, 至少应该在以下几个方面做好充分的准备。a.确定备份的频率。即每隔多长时间备份一次;b.确定备份的内容。每次备份的时候, 一定要将应该备份的内容完整地备份下来;c.确定备份使用的介质 (磁盘或磁带等) ;d.确定使用在线备份还是脱机备份;e.确定备份存储的地方。对备份介质应妥善保管, 最好能建立异地存放制度, 每套备份的内容应有两份以上的备份。

3 数据备份策略

从备份策略来讲, 现在的备份可分为四种:完全备份、增量备份、差异备份、累加备份。下面来讨论以下这几种备份方式:

完全备份就是拷贝给定计算机或文件系统上的所有文件, 而不管它是否被改变。

增量备份就是只备份在上一次备份后增加、改动的部分数据。增量备份可分为多级, 每一次增量都源自上一次备份后的改动部分。

差异备份就是只备份在上一次完全备份后有变化的部分数据。

累加备份采用数据库的管理方式, 记录累积每个时间点的变化, 并把变化后的值备份到相应的数组中, 这种备份方式可恢复到指定的时间点。

一般在使用过程中, 这几种策略常结合使用。如完全备份加增量备份源自完全备份, 减少了数据移动, 其思想是较少使用完全备份。完全备份加差异备份的思想也是较少使用完全备份。比如说在周六晚上进行完全备份, 在其它6天 (周日到周五) 则进行差异备份。做差异备份时, 将会把自上星期六以来发生了变化的文件存储在当天的增量备份磁带上。

4 容灾系统的等级及实现技术

容灾是一个范畴比较广泛的概念, 广义上, 我们可以把所有与业务连续性相关的内容都纳入容灾。容灾是一个系统工程, 它包括支持用户业务的方方面面。而容灾对于IT而言, 就是提供一个能防止用户业务系统遭受各种灾难影响破坏的计算机系统。容灾还表现为一种未雨绸缪的主动性, 而不是在灾难发生后的“亡羊补牢”。从狭义的角度, 我们平常所谈论的容灾是指, 除了生产站点以外, 用户另外建立的冗余站点, 当灾难发生生产站点受到破坏时, 冗余站点可以接管用户正常的业务, 达到业务不间断的目的。为了达到更高可用性, 许多用户甚至建立多个冗余站点。

容灾系统是通过在异地建立和维护一个备份存储系统, 利用地理上的分离来保证系统和数据对灾难性事件的抵御能力。根据容灾系统对灾难的抵抗程度, 可分为数据容灾和应用容灾。数据容灾是指建立一个异地的数据系统, 该系统是对本地系统关键应用数据实时复制。当出现灾难时, 可由异地系统迅速接替本地系统而保证业务的连续性。应用容灾比数据容灾层次更高, 即在异地建立一套完整的、与本地数据系统相当的备份应用系统 (可以同本地应用系统互为备份, 也可与本地应用系统共同工作) 。在灾难出现后, 远程应用系统迅速接管或承担本地应用系统的业务运行。

设计一个容灾系统, 需要考虑多方面的因素, 如备份/恢复数据量大小、应用数据中心和备援数据中心之间的距离和数据传输方式、灾难发生时所要求的恢复速度、备援中心的管理等。根据这些因素和不同的应用场合, 通常可将容灾系统分为四个等级。

第0级:没有备援中心这一级容灾系统, 实际上没有灾难恢复能力, 它只在本地进行数据备份, 并且被备份的数据只在本地保存, 没有送往异地。

第1级:本地磁带备份, 异地保存将本地的关键数据备份, 然后送到异地保存。灾难发生后, 按预定数据恢复程序恢复系统和数据。这种方案成本低、易于配置。但当数据量增大时, 存在存储介质难管理的问题, 并且当灾难发生时存在大量数据难以及时恢复的问题。为了解决此问题, 灾难发生时, 先恢复关键数据, 后恢复非关键数据。

第2级:热备份站点备份在异地建立一个热备份点, 通过网络进行数据备份。也就是通过网络以同步或异步方式, 把主站点的数据备份到备份站点, 备份站点一般只备份数据, 不承担业务。当出现灾难时, 备份站点接替主站点的业务, 从而维护业务运行的连续性。

第3级:活动备援中心在相隔较远的地方分别建立两个数据中心, 它们都处于工作状态, 并进行相互数据备份。当某个数据中心发生灾难时, 另一个数据中心接替其工作任务。这种级别的备份根据实际要求和投入资金的多少, 又可分为两种:a.两个数据中心之间只限于关键数据的相互备份;b.两个数据中心之间互为镜像, 即零数据丢失等。零数据丢失是目前要求最高的一种容灾系统方式, 它要求不管什么灾难发生, 系统都能保证数据的安全。所以, 它需要配置复杂的管理软件和专用的硬件设备, 需要投资相对而言是最大的, 但恢复速度也是最快的。在建立容灾系统时会涉及到多种技术, 如:SAN或NAS技术、远程镜像技术、基于IP的SAN的互连技术、快照技术等。

5 结论

数据备份几乎比所有其他的网络作业都枯燥, 缺少趣味性。但是, 不论备份作业看起来多么单调乏味, 它确实是网络安全中不可或缺的一环, 而选择一个适合自己需要的备份系统也不是一件容易的事情, 从规划设计、硬件采购、系统测试, 直到备份计划的实施都需要网络管理员付出艰苦的努力。一个完整的系统备份及恢复方案应包括:备份硬件、备份软件、备份制度和恢复计划四个部分。选择了先进的备份硬件后, 决不能忽略备份软件的选择, 因为只有优秀的备份软件才能充分发挥硬件的先进功能, 保证快速、有效的数据备份和恢复。

容灾是一个工程, 而不仅仅是技术。目前很多用户还停留在对容灾技术的关注上, 而对容灾的流程、规范及其具体措施还不太清楚。也从不对容灾方案的可行性进行评估, 认为只要建立了容灾方案即可高枕无忧, 其实这具有很大风险的。总之, 在计算机网络中最重要的数据, 需要时时刻刻进行备份和做好容灾系统, 这将是一个长远而有意义的课题。

参考文献

[1]吴企渊.计算机网络[M].北京:清华大学出版社.2001.

[2]郑方, 徐明星.信号处理原理[M].北京:清华大学出版社.2000.