有一种爱叫严厉作文（通用16篇）
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。可是连鞋带都不会系。这就是过分溺爱的结果，我想谁也不会想有这样一个儿子吧!如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害，所以不能让父母溺爱我们。
严也是一种爱，只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错，被父母教训了一顿之后，会变得比以前老实很多，以后不会再犯同样的错误。考试考的不好，怕被父母看见后会生气，所以把卷子藏起来，然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些，所以对我们严一点也是好的。
我左边的同事, 似乎是个很黏老婆的男人。“老婆, 今天晚上我想吃红烧肉哦。”“老婆, 那件灰格子的衬衣烫了没有?明天我要穿的哦。”“老婆, 我又馋你的葱油饼了。”刻意压低的声音竟然糯糯软软的。
我在心里暗笑, 这男人是在向他老婆撒娇呢。男人一撒娇, 女人就得举手投降了。少不了暗地里留意他。是一个很普通的中年男人, 事业上虽然没有什么成就, 家庭生活肯定经营得相当成功吧。他的老婆, 绝对是那种贤妻良母型的。
他给老婆打电话很勤, 絮絮叨叨的, 最后一句总是在提要求, 要他老婆做这做那的, 简直就是一个被宠坏了的男人。上班时间, 突然想起什么来了, 立马就给他老婆打电话过去。从他打电话的神情判断, 他老婆竟是从未拒绝过他, 对于他烦琐的要求, 总是欣然领命。
熟悉之后, 我笑他, 前辈真是好福气, 讨得这样贤惠的老婆。他跟着笑, 那是, 那是。有一个星期天, 我嗓子疼, 到医院去拿点药, 竟然意外地遇见他和他老婆。他老婆, 不是我想象中精明干练的情况, 相反的, 林妹妹般的虚弱纤瘦。客气地打过招呼, 他扶着老婆, 小心翼翼地走了。接待我的医生很熟悉他们的情况, 说, 他老婆患绝症两年了, 发现的时候已经是晚期了, 只剩下半年的时间, 好在她求生意志甚强, 竟然挨过了两年, 不过, 她的身体眼见着是越来越不行了, 不知道还能熬多久。
医生摇着头叹息, 我的心一沉。这以后, 再听见他打电话, 我心里便有压不住的怒气。这个男人, 真是的, 老婆都病成那样了, 他还一天到晚地使唤他老婆, 男人的心, 是过于粗线条还是本来就像石头那样硬?
他用红笔在日历上重重地勾了个圆。他说, 老婆35岁生日快到了, 让我帮着参谋参谋, 送什么给老婆好。玫瑰, 生日蛋糕, 唔, 太没有新意了;钻戒, 不行, 买不起, 他一本正经地思量着。我终于忍不住, 一句话冲口而出:你呀, 什么都不用送, 以后别再使唤你老婆, 让她过两天清闲的日子就行了。
他不以为然地笑笑, 那怎么行, 她是我老婆, 不使唤她使唤谁呢?你老婆都那样了, 你还让她做这做那, 你还是不是男人?你对你老婆有没有一点点疼爱怜惜啊?我的语气里充满了鄙夷, 眼前的这个男人是那么的面目可憎。
他的笑容慢慢地收起。你是不是觉得只有对一个人付出才是爱?其实向一个人索取也是爱。她刚生病那段时间, 我想着她留在这世上的时间也不长了, 说什么也不能再让她为我操劳。我什么家务活也不让她干了, 想着要让她吃好玩好休息好。可是她的精神状态一天比一天差, 她对我说, 她觉得自己这样像废人一样活着也没有什么意思了, 不如早点去了的好。我说, 我不让她走, 她做的红烧肉、熬的汤我都还没有吃够、喝够呢。我开始像以前一样要她为我做这做那, 她的脸色慢慢红润起来了。那时候我才明白, 爱一个人, 不仅仅是付出, 还需要被对方需要着。
所以, 我会跟我老婆说, 我要她给熨衬衣。我要喝她熬的汤。你知道我老婆是怎么说的吗?她说, 当她要咽下最后一口气的时候, 她也会做几个好菜给我放在冰箱里。被人需要是一种幸福, 我只想满足老婆的这种幸福。你明白吗, 因为爱, 所以才一个劲儿地索取, 爱一个人, 就要给她爱你的机会。
他的声音哽咽起来。而我, 直到那一刻, 也明白了爱的另一种表达方式。我终于懂得, 假如你真的爱一个人, 那么你一定让他感觉被你所需要着, 给他爱你的机会。
天有不测风云。一天,她在电脑前加了一夜的班,早晨站起来时,忽然天旋地转。当她醒来时,她的右臂竟然无法动弹!她瞪着疑惑而惊恐的眼又试了一下自己的右腿,同样的麻木,毫无知觉,她的右半身,已经不属于她了。
脑溢血!常年的伏案与过度劳累让她付出了代价,而她才刚刚39岁啊!她彻底失态了,歇斯底里,哭得天昏地暗,她想她终身都要躺在床上了,要躺多久?10年?20年?她无法想象,她无法忍受。
男人不停地鼓励她,医院也开始给她做康复治疗。40天过去了,两个月过去了,终于有些好转,她的手和脚有了些知觉,可以做些简单的活动,但是好转却始终停留在这里,任他怎么努力给她做按摩也没有起色。她无法自己穿衣服、扣扣子,吃饭时拿不住筷子,饭菜掉得满身满床。她无法自己去洗手间,没有人搀扶着,她什么也做不了。
就在这时,她明显感觉到了男人的变化。以前不等她口渴,男人便会拿了吸管递到她嘴边,只要眼光看到床头柜,男人便会问:“吃苹果?我帮你削皮。”她到洗手间,他会像抱当年那个小女生一样抱着她过去。而现在,男人陪护她的时候,更多时间是在看自己的书,或者到走廊和其他病人家属聊天,间或看她一眼而已。她忽然想到:男人,还会留在自己身边吗?4个月了,哪个男人熬过如此的120天?42岁的男人,正是如日中天的时候,谁会把大好时光浪费在一个缠绵病榻的女人身上?一次,男人带了一大盒排骨汤,她猛一挥手,那鲜美的排骨落了一地,汤汁洒了男人一身。男人没有像平时那样安慰她,反而皱眉说了一句:“你爱吃不吃!”她被噎住,差点喘不过气来。
她想去洗手间,赌气不叫他,左手撑着床向旁边蹭,然后再用左手扳起自己的腿放到地下,鼓足了劲儿试着要站起来,终于没成功。男人斜着眼睛装作没看见。女人的血在那一刻涌向头顶,她,不再是他眼中的珍宝。她狠狠用手撑住床头柜,摇摇晃晃站起来,男人这时才赶过来扶住她,递上手杖。她甩开他,把手杖紧紧握在手里,现在,这个木头,才是她的真正依靠。在洗手间里,她看到自己蓬头垢面,哪里还有当初的美丽与娇媚?
男人越来越过分了,扶她在走廊里散步的时候,总是粗声大气地吼她:你倒是自己拿着外衣啊!就不能再走快一步?自己走,老扯着我干什么?你不是要上厕所吗?再不走快点,尿了裤子我可不给你洗……当着走廊里那么多人,女人低下头一声不吭,机械地挪动自己的脚,从小到大,她何时被别人如此呵斥过?
什么一日夫妻百日恩,什么柔情蜜意山盟海誓,什么永生永世不离不弃,全是鬼话!男人越来越明显地漠不关心,让女人彻底失去了依赖。虽然她看起来柔弱,骨子里却是坚强的,所有的冷落与白眼,都成了她努力锻炼的动力。你不是不按时给我送饭吗?我自己吃上回剩下的。你不是不给我换衣服吗?我自己花一个小时解开衣扣,再花一个小时脱下。你不是不扶我散步吗?有这根拐杖就行!不知流了多少汗,咽了多少泪,女人被伤害的自尊成了一座喷发的火山。日子如流水般过去,她对男人一次一次的迟到与漠视变得无所谓,积聚起所有的潜能与毅力,来康复自己,等待着出院,也等待着男人对她说出那两个字:离婚。
连医生都很难相信她竟然可以恢复得这么好,除了右腿还有些僵硬,其他地方几乎都和正常人一样了。医生笑着说她创造了一个奇迹,女人也含着泪笑,却笑得有些苍凉。
男人來接她出院,两个人在路上都很沉默。她仍旧固执地不让男人搀扶,眼看快到家了,她的心快跳出了胸膛,以后,这里,还是她的家吗?男人开门的时候,她定定地看着男人微低的头,他的脑后竟然有隐约的白发了。是否,男人就将和她摊牌?她闭上眼,深吸一口气,忍住即将滑落的眼泪。“丫头,睁开眼看看。”是男人温存的声音。女人疑惑地睁开眼,呼吸再一次被闷在喉咙——家里堆满了玫瑰花瓣!餐厅,桌上已经摆好了饭菜,全是她最爱吃的。她苦笑:“怎么?最后一次浪漫晚餐?”男人定定地看着她,忽然泪流满面:“丫头,我的傻丫头,你知不知道我等你站起来等得好辛苦?你知不知道看你受苦我有多难过?你知不知道我硬着心肠吼你骂你时有多痛苦?可如果不这样,你就会一直依赖我,永远也没办法再站起来了。”
男人让她明白:不要怀疑真爱,有时候,有一种爱叫残酷。
小时候，小伙伴和我在玩“跳房子”，我们脚一会儿分开，一会收紧，玩好了一轮，接着玩下一轮，神情中没有表现出劳累。
由于我不像小伙伴们跳得那么灵活，不知是谁从后面伸出手，拼命地向前推。
“啊!”
我放声大哭，坐在坚硬的.地板上，双手抱着玩具熊，向爸妈诉苦：“哇!哇!妈，妈!妈妈!”
这当我嗓子没力气大声哭闹时，“唔。”接到了一条又软又香的番薯干!
我用舌头吮吸着番薯干，含有一股热气，有一丝淡淡的香味，是甜的。
抬头一看，我愣着看着这位“好心”人，目光盯着，此时，我就像个木头人，呆呆地望着“好心”人——奶奶!
“孙女，别哭了，奶奶的番薯干好吃吗?”奶奶拿着剩下的一袋子的番薯干，弯下腰来抚摸我的小圆脸。
奶奶不愧是个善解人意的好奶奶，不仅用番薯干抚慰伤心的我，还大方地分给小伙伴们，“和她好好玩，朋友之间应该互相帮助，不能吵架，听到了没?”
“嗯”小伙伴们一声声应和着。奶奶则心满意足地走进房间午睡。
是谁在我无助的时候，过来帮助我?是谁在我哭泣的时候，过来安慰我?又是谁在我被妈妈骂，而不能坚持自己理想的时候，过来开导我?
你总是在我背后默默地支持着我。在我上台表演时，我因紧张而摔倒。让观众都吓了一跳，你把我轻轻的扶了起来，一步一步走向表演台，又在我面前做了一个永远支持我的动作。我想：“就算在座的观众都觉得我的歌声不好听。只要有她的鼓励，我就会把整首歌都唱完。让我意想不到的却是在场的观众都站起来拍手叫好，欢呼声如雷声一般。也许是我的真诚感动了他们，又也许是你过来扶我的场面感动了他们。谢谢你，因为有你的支持，鼓励，我才会成功。
当我家的狗狗丢失的时候，你二话不说，拉着我去找狗，在我失望，绝望的时候，是你说：“只要你不放弃，终有一天会找到你家的狗。“汪汪汪汪”这么熟悉的声音，难道是……我兴奋的过头去，嘴里还念叨着：囡囡，你回来了，是你吗?我低下头，原来不是囡囡，看上去好像是一条流浪狗，似乎已经有2,3天没有吃饭了。我和你连忙把狗狗抱到宠物收养所里。
我步行走到了朋友家，朋友家，她的客人们很热情，马上拉我到座位上坐着。我们在吃蛋糕前，先玩个游戏，叫“全家福”。玩着玩着，我就完全把妈妈的嘱托抛在脑后了，心思里只顾着玩。接着是唱生日歌，吹蜡烛，吃蛋糕。我吃着香甜的蛋糕，忽然想起了打电话的事情。现在打吗?不行，太晚了。我只好早早的告辞了，小跑着回家。
在路上，我还在哼着刚才的生日歌。忽然，一个非常熟悉的身影在我眼前，那身影慢慢靠近来。啊!我定睛一看，是妈妈啊!原来，妈妈见我没有打电话给她，以为我出了什么事，就出来找我了。“妈妈……”我的喉咙像被东西噎着，再也说不下去了，晶莹的泪珠涌出眼眶。“淇淇呀，你怎么不打电话给我呢?”妈妈说。我悄悄地望了妈妈一眼，妈妈的眼神中露出担心，又稍带有些责备的眼神，我知道，妈妈非常担心我了。我颤巍巍地托着妈妈的手，慢慢地走回家去。
相识5年仅是朋友
林烟和亚男认识有5个年头了。认识是在大学校园里，虽不在同一个学校，因为性情相投，常常约出来吃饭，还有亚男的其他几个哥儿们，一起郊游，一起爬山，晚上一起打球、跑步，然后一起吃夜宵。在一起的日子总是欢快的，充满笑声的。那时候亚男俏皮地叫林烟“小姑娘”，林烟严重抗议N次后仍无效，亚男依然我行我素地叫她“小姑娘”，在以后的岁月里也是如此。
但是这样美好的关系总有被打破的时候。大三那年林烟交了男朋友，一著名高校的研究生，长得高大、帅气，两人从认识到确定关系只用了一个星期。林烟和亚男见面的机会明显少了，只是偶尔一起打篮球，偶尔一起吃饭，亚男依然叫她“小姑娘”，只是在那段日子里，亚男学会了抽烟。半年后，亚男也找了个女朋友，只是林烟从来没有见过，但据说很漂亮，很温柔；他俩在一块儿的时候很默契，谁也不会提起彼此的朋友，有的依然是笑声和那句俏皮的“小姑娘”，只是两人都尽量避开眼神的碰撞，偶尔出现的沉默会让彼此慌神。
爱在峰回路转中继续
就这样走过了春、夏、秋、冬，走过了晨曦、午后、黄昏、夜晚，时间悄悄地飞逝，林烟大学毕业了，她顺利地进了一家外贸公司工作，亚男则考上了本校的研究生。两人都忙了起来，联系很少了，有时候一个电话、一条短信也没有。林烟和男友分手了，理由很简单：在一起没感觉。像林烟这样漂亮、年轻，工作又体面的女孩子是不乏追求者的，刚工作半年就因工作关系结识了朱迪。朱迪是个热情开朗、活泼幽默的出色大男孩，他像一个跃动的音符，给林烟单调的生活注入了动人的旋律，两人很快坠入爱河。那时候林烟每天早晨上班都能收到一束玫瑰花，看着玫瑰花，林烟一天的心情都是雀跃的，歌唱的；下班后，林烟会看到朱迪准时地等候在办公楼下，旁边停着他的爱车--一辆擦得贼亮的摩托车，朱迪说：认识你之前，它是我心中的第一，现在你是。林烟听在心里甜甜的。沉浸在爱河里的林烟整个人都飞扬起来，她喜欢坐在摩托车上，让朱迪载着她兜风，那种飞驰的感觉像要飞翔起来，周围的一切都好像静止了。那段日子，朱迪带着她兜遍了城市里的每个角落，吃遍了城市里的每种小吃，林烟似乎忘却了亚男的存在。
一天林烟接到了亚男的电话，声音有些沙哑、低沉，林烟这才想起来两人已很久没有联系了。
亚男瘦了，看着很让人心疼，表情里也多了几分沧桑感，“嗨，小姑娘，好久不见更漂亮了。”“你也一样啊，还是那么帅气。”寥寥几句话驱散了初见时的不适。亚男说他也跟女朋友分手了：“在一起找不到感觉”，说的时候一脸轻松，似乎这是件再正常不过的事情，林烟看在心里却有些酸酸的，假装轻松地说：“嗨，这么帅，这么有才气，还怕泡不到妞，后面排队的一打一打呢。”“不打算再找了。”这句话让林烟心里剧烈地震颤了一下，看着他忧伤的样子，林烟有一种冲动：想过去抱他。
朱迪带林烟见了自己的父母，他的父母很喜欢林烟，亲自下厨做了一桌子的好菜，朱迪的妈妈一直拉着林烟的手话家长，像待女儿一样，还送了她一条名贵的项链。后来，他们同居了，俨然一对小夫妻一样过起了亲亲密密的日子。初夜那天，朱迪欢喜得像个孩子一样，把那条带血的床单像宝贝一样收进了衣橱，只是那一晚林烟梦到了亚男，梦里亚男哭了。第二天醒来枕头有些潮潮的，林烟给亚男打了个电话，两人都有些沉默。
后来，林烟和亚男共同的哥们A要结婚了，亚男是伴郎，林烟带着朱迪去参加了婚礼。林烟明显能感觉出空气中的异样，亚男盯着朱迪的那双眼神，让林烟感觉到害怕，那眼神好像一把利刃要把朱迪穿透，林烟慌乱地把朱迪拉开了。新人过来敬酒的时候，新郎悄悄地伏在林烟的耳旁说：“原以为你会跟亚男在一起呢。不过你的眼光很不错，这小子也很优秀。”林烟的心痉挛般颤抖了一下：曾经很多朋友都说林烟和亚男是很般配的一对。婚礼上，亚男喝得酩酊大醉，林烟是第一次看到亚男喝那么多酒。
婚礼结束后，朱迪问林烟：“那个伴郎感觉怪怪的，特别是看你的眼神，该不是喜欢你吧？”“别胡说，我已经是你的人了，谁也没有机会了！”只是那晚林烟坐在飞驰的摩托车上异常地沉默。
第二天林烟给A打了个电话，“放心，我昨天把他安全送回，现在已经没事了，只是他喝醉了时不停地喊‘小姑娘’，应该是喊你吧。唉，真不知道你们俩搞得什么明堂，整得彼此这么痛苦。”
爱经不起等待
朱迪是负责区域市场调研、推广的，工作要么很悠闲，整天粘着林烟老婆老婆地叫，可一旦忙起来那可就像陀螺停不下来。这次朱迪出差一个月，要去三五个城市，这对如胶似漆的两人来说可真是折磨，刚送上车，就不停地打电话，发短信，每天能发几十条短信，打十几个电话。等待总是漫长的，白天工作还好，最难捱的是寂寥的夜晚，时间好像静止了，怎么也等不到黎明。林烟对这样的夜晚总是感到害怕，因为她总会反复想起两个人：亚男和朱迪。也许思念是有感应力的，亚男给她打来了电话，这是A婚礼后首次联系。亚男说他参加校篮球比赛得了冠军，想找个人庆祝一下。
亚男又黑了些，消瘦的脸上更添了些许成熟，林烟看着眼前的大男孩感觉他越来越具有男人气了。“嗨，小姑娘，好像瘦了些，不过依然很靓。”还是那样，见面时亚男总是先夸一句。两人还是很有默契，开心地打趣，开心地喝酒，他决口不提林烟的男友朱迪。在朱迪不在的日子里，亚男就陪着林烟，陪她一起吃饭，一起逛街，一起看电影，一起打篮球……在别人看来俨然一对情侣。亚男是没有摩托车的，他说他讨厌摩托车，林烟想兜风的时候，亚男就拉着她疯狂地跑，直到再也跑不动了，才停下来，出一身汗。林烟也喜欢这样疯也似的跑，像阿甘一样，一直跑，直到跑累了，她说：“跑步能让眼泪通过汗液流出来，这样在夜深人静的时候就不会流泪。”
一个月后朱迪出差回来了，给林烟带回来好多衣服、配饰，他说：“每到一个地方，我都买当地最好看的衣服给我的宝贝”。林烟很感动，也很愧疚。朱迪如往常一样带着林烟去兜风，坐在飞驰的摩托车上兜风是林烟最爱和朱迪做的一件事。林烟说：“无论心里有多么难受，只要兜一兜风，一切的不快都会被风吹跑。”那天，林烟让朱迪带着她兜了一晚上的风，朱迪也很诧异：那晚为何林烟要如此疯狂地兜风？
一个星期后，朱迪又要出差了，这次去的是香港，归期未定。送朱迪上飞机的那一刻，林烟紧紧地抱着他，仿佛他飞走了就再也不回来了一样。“宝贝，等我，从香港回来后，我就向你求婚。”朱迪走后，林烟就病了，与其说是生病，不如说是心病。因为心事太重，人就变得特别的脆弱，疾病就有机可乘。亚男守护着她，病慢慢好了。
这次出差真的好漫长，林烟等了又等，还是等不到归期，一直等到林烟生日的那天，朱迪还是没有回来。生日理所当然地由亚男陪她过，认识的5个年头里都是这样。只是那天两人都喝了很多酒，也许是酒精给了彼此勇气，在炽热的注视中，两人紧紧地抱在了一起，亚男那种想要把林烟揉进身体里的拥抱让林烟无法呼吸，两个滚烫的身体终于冲破了一切羁绊，纠缠在了一起，亚男嘴中呢喃着：我爱你，小姑娘。这样的呢喃让林烟终于确定了：他爱她。
不能再相爱就选择相忘
只是这样的确定来得太迟，两个人总是等待着对方先开口，却最终把两个人的爱情推向了死路。并为此付出了沉重的代价……
朱迪出差回来了，知道了林烟和亚男的事，他一句话也没说，只是坐在那里不停地喝酒，最后他冲出门，发生了让林烟一辈子无法释怀的惨剧。深深的负罪感淹没了林烟，出殡那天，虽然朱迪的父母恨林烟，执意地反对，但林烟还是作为朱迪妻子的身份参加了葬礼，因为在心里林烟认定了朱迪是她永远的夫，只是这样的认定也来得太迟了。
林烟把自己关在屋子里，手里攥着朱迪没有送出的那枚戒指，拒绝见任何人，任凭亚男怎么敲门，怎么苦苦哀求，林烟也没有把门打开。一个月后林烟出现在机场，手上戴着那枚戒指。林烟选择了离开，也唯有离开能让彼此重新面对生活。走时林烟给亚男留了一封信：
亚男：
当我看到朱迪躺在血泊里时，我知道我们的缘分到头了，那滩血让我今生再也无法忘却，我只有选择逃离。
亚男，我不知道该为我们的这段感情做一个怎样的结语，当我们能够相拥时，我们选择了等待，固执地等待对方先开口说“我爱你”，我们等了5年，我们错过了；当我们该背转身分开时，我们却选择了相拥，而这时的相拥却造成了对更多人的伤害，也让我们永远无法再去拥抱彼此；既然无法再去守护对方，就让我们选择相忘吧，有一种爱错过了就不再。
亚男，忘记那个“小姑娘”，开始新的生活吧。
永远不再的小姑娘
那天，是星期五，一大早，我就跟家里打电话，说什么回家要吃什么好吃的，好玩儿的以及要买的书，妈妈在电话那头嘘寒问暖，答应一切如我所愿。那爸爸下午放学能来接我吗?我在电话这头小声的问道。从小，爸爸都没怎么陪我玩儿，都是工作让他忙得喘不过起来，更不用说陪我了。记忆里的爸爸，是个严肃，不怎么爱笑的一个人。他也并不怎么跟我说话。看着其他同学放学后，有他们的爸爸来接，我就特羡慕，因为我爸爸从来没有过。这个，孩子，抱歉。电话那一头妈妈的声音打破了我的沉思。你知道的，你爸工作太忙，恐怕不能。哦，那挂了。说着我放下了电话，失落与难过在心底渐渐涌上来，我独自一人在走廊里徘徊。上了一整天的课，下午放学时，天下突然下起了倾盆大雨，看来这回得淋雨回家了。我心想。我慢吞吞的整理着书包，周围的同学一个个的离开了，直到值日生催我，快走，我这才走出教室。
雨势丝毫没有减弱的架势，反而越下越大。我将书包顶在头上，就这样跑出了学校。来到校门口，我停顿了一下，是的，爸爸没有来。我又飞快的跑了起来，来到车站，一辆车子刚要启动，我急忙上了车。一路上，因为雨天路滑，车子开的也特别慢，还一路上开开停停的。我望向窗外，大雨正在洗礼着一切，道路边的树木，被狂风吹得左摇右摆，小鸟也不敢在电线杆上久留，呼啦一声飞向了远方，只留下电线杆在缓缓晃动。来回的车也不多，只有少数几辆车擦肩而过。
过了好久，终于到了，我下了车，正准备往前冲时，车站旁，一个熟悉的身影陷入了我的眼帘，走近一看，原来是爸爸。只见爸爸称着一把伞，在雨中不住的哆嗦。他看见我来了，脸上露出了久违的微笑。回来啦，他问道。恩，我嘴上这么说着，心里却不是很高兴。哼，在这等，算什么。我心里边这样想，边背着书包，在爸爸称起的伞下，一路走回了家。
回到家，只见一大堆好吃的放在桌上，妈妈见我这么晚回来，便着急的问，怎么这么晚回来呀。没什么，只是雨天，路滑，车开得慢，所以就来的晚了。我说。接着妈妈又问了我最近在学校的情况，我都一一作了回答。爸爸只是在一旁倾听。对了，妈妈这么说着，又问起了爸爸，你不是一下班，就出去接孩子了吗，怎么也搞得这么晚回来。爸爸听了，然后不紧不慢的说，还不是雨天，路滑，车太少，人又挤。等不到车。所以，就一直等在孩子下车的车站了。听了，爸爸的话，顿时我恍然大悟，原来这才是爸爸没来学校接我的原因啊。那爸爸在风雨中又等了我多久呢，再看看爸爸瘦弱的身子，他又怎么吃得消啊，偶然间的一低头，我看到了爸爸那双饱经风霜的手，是长时间在风雨中的等待而造成的吗。我彻底感动了，心中又有不少自责。眼圈不知什么时候红了起来，泪水在眼眶里不停地打转。爸爸见状，忙问，怎么啦?我一下子扑在了爸爸的怀抱里。顿时觉得爸爸的怀抱是多么的温暖，多么的厚实……?爸爸的爱，虽然没有太阳般那样的轰轰烈烈，而是那么的平平淡淡，但是却深深打动了我。是的，爸爸的爱是不善于用言语来表达的，只会在背后默默的为你付出。即便，你不能体会，他也无所谓。
在小学三年级的时候，您就经常很晚回家了，但在那时，您还是会温柔的对我笑。到了现在，与之前的差别仿佛天与地，您变得很严厉，对我笑的时间拿十根手指都数的清，我总感觉，您不再关心我了。
在我第一次做蛋炒饭的时候，右手被油炸伤了，便大喊一句：“爸爸，我被炸到手了!”您却不以为然，平静的说：“哦，自己去清理。”仿佛我已不是您的女儿。
在我的一次数学计算拿到奖的时候，“耶!终于啊，果然功夫不负有心人!”我特别骄傲的大喊了一句。您缓缓的走了过来，在我以为您终于要给我露出好脸色的时候，您却拿起我的试卷指指点点，问：“这么简单的题都不会，上课在听什么?”您这句话让我备受打击，原本美好的心情瞬间跌入谷底。您肯定不知道，您伤害了我那时脆弱而幼小的心灵。
在我第一次家长会时被老师表扬，妈妈自豪地说：“嘿，女儿给我们长脸了，被表扬了!”这时我沾沾自喜，但您却没有多说一句，还是那声最熟悉的：“哦。”我心想：爸爸，您就不能换个回答吗?这个回答真的很伤人心啊!
在最近的一次，军训第一天，我们就要开始学洗衣服，妈妈说：“曦宝，不用洗衣服，一个星期以后带回家。”“不行，你要好好锻炼她难不成他以后上大学要把一个月的衣服全寄回家里洗?”爸爸终于发话了，虽然这不是我想听的。但妈妈顿时哑口无言……
在军训的倒数第二天，拉练，您和妈妈都来了，和我一起坚持走，我很感动，我终于看到您还是关心我的。走到后面，出状况了，我的脚开始剧烈的疼痛，在慢慢的，慢慢的，鞋子从一双雪白变成了鲜红，我对那您说：“我能坐车吗?我脚好痛!”您连想都不想就否定了，我的心是灰冷的，但是您还是脱下我的鞋子看了看，问我能不能坚持，鼓了我坚持走下去，在这个瞬间，我感受到了您满满的爱……
来学校已经四个多月了，我渐渐明白了您的良苦用心，也明白的您与别的父亲的不同。
母亲很尊重我的意愿，而且在我的面前她一直都微笑着，不会让我看出她任何的不愿意或者伤心。后来，父亲在来信中告诉我，就在我离开家的那天，母亲整整哭了一个晚上。早上起来，两鬓早已斑白的头发变得全白了。那刻，我才真正地明白过来，我的远离带给母亲的，除了眼泪还是无限的牵挂。母亲从来都没有念过书，目不识丁。但自从我去外省求学，每天傍晚母亲都会准时拿着小板凳跑到村委会看电视新闻联播。原因很简单，母亲只是想关心我，关心着我所在的那个省市，甚至学校里发生的一切——我的平安是母亲最为关注的。在获悉一切之后，她会很满足地拿着小板凳高兴地沿着小巷子回家。有时候，学校发生什么有趣的事，她知道后也会兴奋地告诉村子里的人，把儿子的快乐传递着……母亲就这样，总是用最朴实、最简单的方式传递着对我的爱。她试图把自己的心永远都和儿子紧紧地连在一起，不论我去到天涯海角，还是异国他乡。
关于母亲的一件小事，至今让我记忆犹新。在别人的眼中，母亲的行为或许很幼稚，甚至令人啼笑皆非。但对我来说却是母亲浓得化不开的爱。有一次，母亲又准时地去到村委会看新闻联播。当时画面正播放着我们学校进行火灾消防演习的新闻。母亲看见镜头上的学校正浓烟滚滚，每个学生手中都拿着水管、水桶急急忙忙到处乱跑……没有文化的母亲看到这些画面竟然也慌张起来，眼睛立刻红红的，拔腿就往家里赶，一路跑就一路喊：“火灾了，快救火……”路上的人看着眼前这个“疯妇人”，都丈二和尚——摸不着头脑。回到家，母亲一进屋就哭着跟父亲说：“不好了，娃子……学校着火了，我要赶去看看……”父亲自然也听得莫名其妙，而母亲却已经吓得说不出话来。只能用手对着父亲比画，眼角边的泪珠一串串不断往下掉。父亲去村委会问清了情况，才知道学校是在做消防演习而不是火灾。母亲还是不相信，父亲只好领着母亲来到村委会直接拔通了我宿舍的电话。直到听到我的声音时，母亲心中的大石头才算真正放了下来。
母亲一直都很想我回家，不为别的，只是想见见我，看看我是否生活得好。但我却很少想到回家，一是怕听到母亲那永远没完没了的唠叨；二是因为我回家总给母亲带来很多的担忧。母亲会担心我在家与学校往返路上的平安。为此母亲常常会站在故乡的小道上踮着脚远望。母亲个子矮，惟有这样，目光才能穿过那片茂密的竹林，目送着我离去的背影。直到我慢慢地变得模糊，然后消失在茫茫的玉米田里……我不知道母亲还会在小道上站多久。也许直到我回到学校后的那一刻，也许等到月亮又从西山上滑下去的那一刻，又或许……
假期学校放假七天，我隐约记得母亲的生日也好像在那几天，心里也有个声音在默默地告诉我：你该回家看看你的母亲了。为了母亲不用担心我的回家，所以在电话中，我没有告诉母亲。那晚，我坐上了回老家的加开列车。当回到故乡那条乡间小道的时候，在暗黄的月光下，我看到一个模模糊糊的身影，那分明是我的母亲。我清楚地知道我从来都没有告诉过母亲我要回家，更没有告诉她我晚上到家。当我看到母亲踮着脚，弯曲着腰张望的时候，我眼里立刻涌出了泪……我扑向母亲，喊出了多年来最深沉的一句：“妈，我回家了！”母亲告诉我，她每天晚上都会在村口站上一会儿，看看我有没有出现在路口。很多时候都失望而归，今天终于盼到我回来了。母亲眼里写满喜悦，但我的心里却不是滋味。我不知道每天失望而归的感觉是如何的难受，我更不知道那是怎样折腾着我的母亲。我只知道这就是我的母亲，一个永远都没有自己，只有惦记儿子的母亲。
母亲把我的回来当成全家欢庆的节日，杀鸡宰鹅忙个不停。不大一会儿，满桌丰盛的佳肴便呈现在我眼前。这些都是父母平时舍不得吃的奢侈品，而且都是母亲辛苦积攒起来的。看着桌上我最爱吃的冬菇蒸鸡、炒滑蛋、贴饼子……我感动得说不出一句话，只管把眼泪往下咽。而母亲还在一旁不断往我的碗里夹菜送肉，一边说：“你看，我们家娃子又瘦了。”但我的瘦相比母亲起来又算得是什么呢？不知从什么时候起，母亲的皱纹深得就像老巷里青石板裂缝。
随后几天，母亲整天在灶房、菜园、角楼间跑来跑去。每天都在为我准备好吃的，第一天煲老火靓汤；第二天做桂花糕；第三天做葱花饼……每天都把食谱给我安排得满满的，而母亲也是那样的满足。
最怀念母亲亲手做的葱花煎饼了。虽然外表看起来很丑陋粗糙，但口感却细腻香化，村里没有一个人能做得比母亲做的美味。“最想吃妈做的葱花煎饼了。”没想到我随口一句话，母亲竟然记在心里。临回校的前一天，母亲坚持要亲手为我做葱花煎饼，还让我带回去给我的同学尝尝。虽然口头上我不愿意，但看到母亲脸上那美滋滋的满足，我便就没再说什么。当我半夜朦朦胧胧地醒来，在灶房里我看到母亲正为我做葱花煎饼呢。刚下完地回来又急着给我做葱花饼，昏黄的灯光映衬着她黄黑清瘦的面庞，地上是一个极其弯曲，单薄的背影。母亲总要亲力亲为，而且小心翼翼，揉面、剁葱、下锅……每个动作都那样的细腻轻柔，好像在编织一部爱的诗章……第二天早上，一大包用棉布包扎好的葱花煎饼就放在我的枕头边。
回到学校，我把母亲亲手做的葱花煎饼分给同学。虽然是丑陋，甚至有点黑糊糊的葱花煎饼，但他们都很乐意地接了过去，而且边吃边称赞。我开心极了，因为我把母亲辛勤的劳动成果让大家一起分享。后来母亲还打电话来问我，葱花煎饼的味道如何，同学们爱吃吗？母亲还忙着解释说，煎饼的味道可能淡了，因为在做的过程中，太累分了一下心。我捂住了嘴，强迫自己不要哭出声来：“妈，你的煎饼大伙……大伙都爱吃。妈……我想你！”然后就匆匆挂了电话。也许我能为母亲做的只有这些了。
母亲，我亲爱的母亲，你也许不知道自己的伟大，你也许不知道在你儿子眼中你是永恒的爱源泉。母亲，你想到的只有儿子的幸福，而没想得到我的回报。我的母亲是这样，我想天下的母亲也和你一样：深深地爱着她的儿女们，直到老去……
责 编：宋世安
800米考试即将开始，20多名同学站在起跑线上，哨声响了，我们冲了出去。
“加油!”赛道旁站着几位同学，她们的眼中，充满着必胜的信心，仿佛她们也在奔跑着。
这鼓励的话语，是一份友情，让我充满了活力，我向她们报以微笑，继续前行。也许，朋友的鼓励也是一种爱，一种纯洁美好的爱。
跑到第二圈的弯道，映入眼帘的却是一个大大的笑脸，一位别的班的同学坐在跑道边上，“加油!”她说。
又是一次鼓励，那充满力量的语言，像一股暖流，在我的心中缓缓流淌，乏力的双腿因为鼓励又恢复了精神。也许，陌生同学的鼓励也是一种爱，一种默默无闻的爱。
跑到最后100米，我的身体中仿佛有一团火焰在燃烧，极度的.劳累让我想到了放弃。“加油!跑快一点!”朋友们为我鼓掌;弯道边的陌生同学依然用笑容为我鼓励。但这一切的一切，却都没有让我清醒，身后对手的脚步却逐渐逼近。放弃吧，我心中想着。出乎意料的是，冲上来的同学停在了我的身边。“加油，还有50米，我们一起努力!”他微笑着，鼓励地做了一个必胜的手势。看着她坚定地、真诚的眼神，在那短短的几秒钟内，一股久违的力量流遍全身，那是一种自信的力量，一种友爱的力量!我用微笑回报了对手，她的鼓励在我的耳畔回响着，一直陪着我抵达了终点。
也许，对手的鼓励也是一种爱，一种无私真诚的爱。其实，竞争中也有团结，竞争中也有鼓励，一句鼓励，也就造就了一对朋友。
是的，有一种爱叫鼓励，操场上，朋友、陌生人、对手的鼓励，都是对我无私的关怀。
抵达终点的我温暖无比，在所有人的感染下，我也开始鼓励着奔跑的同学们。“加油!”“必胜!”一句句鼓励从我口中流出，同学们也总是回报我一个微笑。我和同学们的友爱在天空中漫开，每个人的心中都充满了力量。
是的，有一种爱叫鼓励。以后的生活中，每每遇到困难，同学们的友情与鼓励总能帮助我渡过难关;我也常常鼓励着同学们，用友爱关心着他们，我的人生，也因为一种叫鼓励的爱，变得更加温暖，更加绚丽。
我曾经以为你是一只风筝，我手里拿着那根线。无论你飞到哪里，我最终都会属于你。现在我终于明白，如果我爱你，就不该束缚你。
“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少?”往事如风，随风而去吧。当一切空虚的时候，只有回忆陪伴着我。时间可以冲淡一切，包括我对你的爱。我不想让你看到我的眼泪，因为我怕你心软，不开心。因为我爱你，我不会留着眼泪，所以我让你走了。你的心没了，我凭什么挽留你的人?
虽然我渴望永恒，但如果只是一种奢侈，那么我不妨只想拥有一次。有一次你的爱就够了。因为有一种爱叫放弃。
放弃不是无私奉献。放弃你，不仅仅是爱你，更是关心自己。放弃你让我很受伤，但我不会后悔。让你从我的生命中消失，因为“长痛不如短痛”。等我老了，快死了，我还是不会后悔的。因为我曾经爱过你。
我希望你幸福，因为我爱你。有人说过，这个世界上不会有永恒的爱情。如果你我连短暂的爱情都不能拥有，那就放下彼此吧。爱你，让你追求你的幸福。只要你开心，我就开心。我关心你的一切。
如果你要离开我，我不会怪你，我只能怪自己太爱你。也许是我的过度放纵让你习惯平静，也许是我的过度放纵让你不负责任，也许是我的过度爱让你压力大，也许是爱让你迷失方向。只有你和我是天生一对。
当你想离开的时候，请让我一个人呆着，告诉我你不再爱我了，你想离开。我一定会放你走，不会求你留下，哪怕听到心碎的声音。当你离开时，请不要回头。回头是错，回头对你我都不公平。去吧，别后悔。
因为我爱你，所以我应该让你走。
当然我说的批评并不能等同于体罚,更不是想替“棒打出孝子”平反。在爱心教育风靡全球的今天,我们教师不应放弃出于爱心和责任心的批评。出于爱的批评自然要讲究艺术。
首先,批评要态度诚恳。我们在批评学生的时候,态度要诚恳,要保护好他们的脆弱的心灵,要让学生真切地感受到老师的批评完全是为他们好,是替他们的前途未来着想,从而在心里真心接受老师的批评,改正先前的缺点或错误。如果批评只是一味地揭伤疤,自然会伤害他们的强烈的自尊心,使他们在心理上抵触老师,不但很难心悦诚服地接受批评,还很有可能彻底走到老师的对立面,和老师针尖对麦芒,那一定不是我们教育的目标。
其次,批评要讲究公平公正的原则。批评的目的是让学生认识到自身的问题,从而改掉身上的一些不好的习惯,更好地融入班集体之中。成长中的青少年特别希望得到群体的接纳,害怕被群体孤立,所以出于老师爱心的批评要公平公正,不能用一个学生去否定另一个学生,也不能因为成绩的问题使天平失去应有的平衡,要杜绝“一好(成绩好)遮百丑”的现象。批评时公平公正的原则是必须坚持的,不能做到一视同仁就很难收到理想的效果。
再次,良药也要爽口。“良药苦口利于病”,无论药多么好,要是苦得让人吃不下,那是治不了病的。因此我们需要为良药加点蜜糖,让它爽口。批评就是良药,它治的是人思想上的病。要想让批评也“爽口”,就必须注意批评的语言。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,教育不是改造人,是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错,要惩罚他,首先要肯定他是一个好孩子,再指出他的错误。比如,对他说你确实很优秀,但是今天这件事,你伤害了别人,你是怎么想的,你怎么办……批评的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。因此批评需要尊重与信任,要特别小心地为学生着想,要顾及学生的承受力、尊严,不要用讽刺挖苦性的语言让他们难堪。
最后,批评要专业、有针对性。韩愈在他的《师说》中有言“闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”做任何事情都需要专业,外行只能看热闹,而内行却能深悟其中的道理,做事游刃而有余。源于教师爱心的批评当然也要讲究专业性和针对性,否则很难让学生心悦诚服。
有一段时间,一个问题困扰着我,那就是初三毕业班学生佩戴手饰之类的问题。虽然时常在班会课上利用《中学生日常行为规范》进行教育,但班里总是有学生偷偷地戴。我读了有关青少年心理方面的文章,了解了青少年时期是由儿童向成人过渡的时期,是人生发展变化的重大转折时期,也是人生当中最富有特色的时期。处于这个时期的中学生,由于生理上的迅速发育,特别是性机能的成熟导致心理上的急剧变化,形成一系列独特的心理特征,如追求独立、内心叛逆等。这个时期的青少年有很强的求知欲和好奇心,他们不懂得主动避免接触一些不好的外界刺激,例如一些表现性的书刊、画报、影视作品、图片等,遇到新奇的事就要探究、弄清,别人越强行禁止,自己就越觉得新鲜,更想去揭开“谜底”。佩戴饰品正是他们张扬个性的一种外在的表现,关键是要看教师如何正确引导。一次偶然的机会,在一篇文章中看到有位老师通过给学生讲戒指不同的佩戴意义解决了这个难题,我如获至宝,并设计了“身边的礼仪知多少”的主题班会。因为讲的是身边的事,学生参与的热情很高,当我举起左手问学生,有没有人知道佩戴戒指有何不同的意义时,课堂上先是一阵骚动,但很快就安静了下来。接下来,我从西方的传统习惯讲起,左手上显示的是上帝赐给你的运气,它是与心相关联的,因此戒指一般戴在左手上。再讲国际上比较流行的戴法以及不同的意义:大拇指都是代表的是权势,有故意炫耀的意思;食指——表示未婚,想谈恋爱;中指——已在恋爱中;无名指——表示已经订婚或结婚;小指——表示独身……没等我讲完,有的学生早已羞红了脸,我想这次应该是“化学变化”了,从那之后,班里再也没有出现过戒指的踪迹。
教师不仅要给予我们的学生丰富的知识,更要让他们形成健全的人格。作为新时代的教师,要用我们的爱心为学生撑起一片蓝天!
我每天上学都是由妈妈接送的，妈妈也有工作，但一切以我的学习为主，可以说是风雨无阻。
我最爱吃糖醋鱼，妈妈常做给我吃。有次回家，我看见桌子上有一道糖醋鱼，就把心中的烦恼全部都忘掉了，顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放进嘴里时，我觉得我是世上最幸福的人。几次让妈妈吃，妈妈只是微微摇头。不一会儿，鱼身就被我消灭了，只剩鱼头，我觉得我和妈妈在吃鱼方面就是完美组合，我爱吃鱼身，妈妈爱吃鱼头。长大后我才明白，其实妈妈是舍不得吃，总是把好吃的留给我，我的心里酸酸的。
妈妈不但在生活上关心我，在学习上也对我无微不至。不管老师要求买什么东西，妈妈总会毫不犹豫的买下，对我的学习是大力支持。妈妈，我一定要用优异的成绩来报答你。
——题记
好难受。周围的水仿佛一张无形的网将我绞紧，挤压着我的五脏六腑，让我喘不过气。我只好紧紧勒住你的脖子，像只八爪鱼缠在你身上。你一个转动，刺激到我此时无比敏感的神经——“不要放开!别!”我极尽乞求之能事，双眼瞪大看着你。你轻叹一声，柔声道“好，我不放，别怕。”你拍拍我的背，给予我鼓励的目光，让我安心。“来，我拉着你，咱们再试一下。”你把我从身上扯下来，调整好我的姿势，双手轻轻拉着我。我一点点舒展肢体，划动，浮沉。冰冷的水似乎温和起来，我愈发熟练。我不怕，因为我知道，你拉着我，你不会放手。——忽然，你的手离开了，我察觉到这细微的动作，一下子乱了阵脚。我胡乱扒拉着，在水中扑腾，水涌进口鼻，我不能呼吸……
六月未央，廊外夏花正盛。蝉鸣声声，泠泠水响作和。热风浮动，扩散一阵言语叽喳，那是我们永恒明媚的喧嚣。我们捧着各自的纪念册，携着精心挑选的礼物，揣着颗颗晶莹饱满的心，一步步走向你的办公室。近乎虔诚地推开落漆的门，风铃脆声中，终于看到你依旧温暖的容颜。几十号人蜂拥而入，推搡中一片嘈杂，小小的办公室挤满了青涩纯真的人儿。你无奈的笑笑，招呼着我们。我们争先恐后的递上纪念册期求赠言，再送上离别的礼物。你提起笔留下深刻的字迹，毫不敷衍毫不客套，却也干脆利落，一如往常。你一边动笔一边叮嘱，不时停下环视四周。早早完事的人也还没有离开。我们凝视着你笔尖流转的光影，将你的每一个字眼收藏。全部写完，已经夕阳西下。你庄严的站立，给我们每个人一个拥抱，然后叮嘱我们早点回家，仿佛只是在例行公事，没有留念，没有不舍。我们齐齐走在回家的路上，影子被拉得老长，为你的“无情”感到沮丧。你门外的红墙白瓦、绿树黄花六年来第一次那么让人割舍不下……
小雨打湿衣襟，打湿手握的成绩单，我冰冷到麻木。我从来不知道自己原来这么差。我跌坐而下，头埋进膝间，渴盼着更黑的视面笼罩心头的阴霾。我用力扯着头发，不痛不痒。原来麻木比泪水更让人哀伤。不知过了多久，也不知为何，我终于要流出泪来。可我似乎还不想用泪水宣告我的软弱，惶惶地抬头，想让眼泪倒流回去——雨，已经停了，碧空如洗。一道绚丽的彩虹横架苍穹，如同一座桥，通往看不见的远方。远方，远方，我的梦想也在看不见的远方……对啊!我的梦想，在看不见的远方，在彩虹的另一端。一场“小雨”怎能挡住我的路?不经历风雨，又怎样见彩虹?我摊开湿软的成绩单，站起来，拍拍身上的泥土，大步流星的向教室走去……
七岁时，我的母亲在泳池放了手，一阵扑腾后，我学会了游泳。转动呛红的眼，有些怨恨的瞄她，她却一脸温柔。
十二岁时，我的班主任将我们推出门外，决绝的放开了拉扯了我们六年的手。不欢而散后，我们还是迈入初中的大门，接触到全然不同的生活，拥抱了广阔的天地，一步步向梦想突进。教师节时，我们回校探望她，谈及各自取得的不错的成绩，她一脸欣慰。
十四岁时，我对自己的惨败放了手，同时放开了路上的荆棘，勇往直前。如今再看卷面上的高分，我一脸自豪。
成长至此，才明白，母亲放手看我呛水时，何尝不痛苦。但她仍决定放手，是因为要让我克服依赖，独立成长。是因为她爱我，爱她的孩子。老师“快刀斩乱麻”，看见我们幽怨的眼神，又何尝不心如刀割。但她要尽早放手，是因为要将我们早早推入更广阔的天地。是因为她爱我门，爱她的每一个学生。我放手挫败的经历，也是因为我要让自己永远积极向上。是因为我爱我自己。
关键词：学生讲 学生读 学生讨论
一节公开课，讲课的老师苦口婆心，声嘶力竭，挥汗如雨。听课的学生呆若木鸡 。听课的老师昏昏欲睡。忽然一个甜美的声音传来，听课的老师和学生好比久旱逢甘霖，酷暑遇凉风，山穷水尽遇柳岸花明，一下子露出惊喜的神情，感觉神清气爽。原来一个学生在朗读课文。这个环节一下子让死气沉沉的教学氛围灵动起来。学生的表现如一泓清泉滋润每一个听课者的心田。由此感慨，应该让学生成为课堂的主体，让学生讲，让学生读，让学生讨论。老师要懂得有一种爱叫放手。
一、让学生讲
讲自己对课文的感悟。这也是对学生个体生命的一种尊重,不是把成人的思想强加给学生。其次,一个学生一种感悟,多个学生就会有多种感悟,那么学生在学习的过程中,收获的就不只是老师的一种智慧,而是收获了很多的智慧。再次,让学生讲,使学生成为学习的主动者,而不是被动者。在这个过程中,他们的能力提高了,就会有成就感。有了成就感,就会喜欢这门学科。一旦喜欢了,兴趣有了,那可就不得了。他们的潜能,他们的智慧就会被充分挖掘出来。那么这个学生就会以饱满的精神状态去学习.可想而知,他们的语文素养会提高很快,因此,教师应该解放思想,大胆的让学生去讲。不要害怕学生讲不深.一次两次不深,三次四次不深,五次六次就深了。更何况,我们的学生中,有一些天资聪颖,各方面能力非常强的学生。有些方面教师都自愧不如。他们的讲解未必肤浅,可能还会有新颖独特的见解,让为人师表的我们,也会感觉耳目一新。再加上他们年轻,会有一些新的创意,让学生有新鲜感,从而激发了其他学生课堂的参与兴趣。应该学会放手,让学生自己长大,让学生品尝过程的艰辛,让学生去经风雨。只有付出了,收获的果实才能品尝出香甜。记得讲《祝福》一课时，我就放手让学生去讲，取得了很好的教学效果。当时，参与这次活动的有三位同学，其中一个是主讲。他站在讲台上，完全一个成熟教师的形象。组织学生读书，精心地设计板书。教学抓住了重点，将祥林嫂的三次肖像描写分析得很透彻。另外两个同学是配角，一个用一首诗作开头，另一个同学以诗作结。前后的诗都是学生临场写的。作为老师，我真佩服他们的随机应变能力。这一切都是我没有想到的，完全是生成的课堂，完全是以学生为主体的课堂，其他同学也感觉到了从未有过的轻松和愉快。
二、让学生读
随着高科技在教学中的应用，许多老师都热衷于让学生欣赏配乐配画面的朗读，而很少组织学生去朗读。在老师的心目中，总觉得专家们读得好，学生读得不好。普通话不标准，朗读没有感情等。这说明一些老师对朗读的终极目的不甚明了。读书是为了理解文章，是理解文章必须的一个环节。不让学生读，不让学生去体悟，如何能谈得上理解文章呢？专家读得再好，总不能代替学生去读，代替学生去理解，就像我们不能代替学生走路，不能代替学生吃饭一样。因此应该放手让学生去读。哪怕读得不好也不要紧。朗读的目的是为了理解文章，而不是为了朗读而朗读。学生通过朗读，理解了文章，就达到了教学目的。不要在乎朗读的形式美不美，关键在于学生有没有朗读这个过程。更何况我们的学生中有一些在朗读方面很有天赋。让他们去读，并不比专家们差，有的甚至还要超过专家们，再加上现场效果，绝对比听录音对学生的感染力要强得多。我的一个学生，他的朗读基本功特别强。吐字清晰，声音动听，抑扬顿挫，声情并茂。每一次朗读都会让学生感动，激发了很多学生都想参与朗读。学生的这种相互激励作用是非常重要的。即使一些学生朗读不流畅，声音不甜美，依然可以让他们去朗读。因为每一个人有各自的特点，只要突出了特点，就是最好的朗读，是充满灵性的，充满生命力的朗读。因此在我的课堂上，几乎没有成年人过于技巧的朗读，更多的是学生们充满稚气的纯真地朗读。而且形式多样。个体读，集体读，男生读，女生读，男女生对读等。大胆地放手，让学生去读，让学生去感悟，让学生在朗读中品味生命的真谛，让学生在朗读中放飞年轻的心灵。
三、让学生讨论
新课改已经深入人心，然而一言堂的教学模式仍然存在。老师始终掌握着话语的霸权。不让学生谈自己的见解，硬是把自己对课文的理解，生硬地灌输给学生。这是对学生的不尊重。赵翼《闲居读书》中说：“同阅一卷书，各自领其奥”。教师必须尊重学生的主体地位，越粗代庖地肢解文本是对学生阅读权利的剥夺，把自己的阅读批判强加给学生，更是对学生阅读的粗暴干涉。没有把学生当成鲜活的，有感情的，有思想的生命个体，这是旧教学模式的最大弊端。新课改的理念应该说给老师们洗了一下脑子。不能再是一本教参，一本书，一根粉笔，一块黑板。眼里要有学生，关注他们的思想，关注他们的情感需求。因此课堂上应该让他们去讨论，去表达他们对生活的理解，对人生的理解。
老师们乐此不疲地搞一言堂的原因有两点，一是不放心学生，过于看轻学生。总认为学生认识肤浅，谈不到点子上。总想自己代劳。久而久之，学生就真的懒于动脑，懒于表达。一个原来很鲜活的，充满灵性的学生最后变得老成持重。二是一些老师懒于搞这些活动。自己一个人唱独角戏，方便快捷。基于以上原因，我们应该克服轻视心里，克服偷懒行为，大胆地放手，让学生去讨论。新课改提倡师生互动，生生互动，其实生生互动更为重要。学生通过讨论，互相激励，互相促进，互相提高。在教学实践过程中，我也尝试上了一些讨论课，效果非常好。学生们积极踊跃，妙语连珠，其中也不乏一些充满哲理的语言。
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