开展讲文明树新风活动

开展讲文明树新风活动（推荐11篇）

开展讲文明树新风活动 篇1

主题实践活动方案

为贯彻落实梨树县教育局精神，进一步提高文明城市创建水平，形成创建工作长效机制，我校决定深入开展“讲文明树新风，做文明有礼员工”主题实践活动，强化道德建设，加强舆论引导，提升师生素质，营造文明和谐的良好校园氛围，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，大力弘扬中华美德、传播文明礼仪、倡导文明新风，在全校掀起“讲文明树新风，做文明有礼员工”热潮，为推动梨树县经济发展，促进社会和谐，提供强有力的思想保证和精神动力。

二、活动主题

讲文明树新风，做文明有礼员工。

6个文明有礼（言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼、）

三、活动时间 1月－12月

四、活动内容

1、言谈举止文明有礼

学校以3月文明礼貌月为契机，加强课内公共文明礼仪教育，引导学生尊敬师长、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，爱护公物、遵守秩序、讲究卫生。组织“我给爸妈（爷爷奶奶）讲文明”、“文明餐桌行动”等，围绕摒弃陋习、提高素质，倡导“三学”、“不剩菜、不剩饭”等行为习惯，提醒和监督长辈一起自觉遵规守纪，争做文明市民。

2、公共场合文明有礼

在公共场所开展文明劝导活动，劝诫师生摈弃随地吐痰，乱丢烟头，乱抛垃圾；大声喧哗，举止粗鲁，乱写乱画，随意跨栏，损坏公物无视禁烟标识等生活陋习。开展“劝导不文明行为”活动的同时发放宣传单，用实际行动充分诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

3、邻里相处文明有礼

俗话说远亲不如近邻。邻居之间有需要帮忙的时候，在力所能及范围内尽可能的帮忙，如果是邻居家的私事不宜过问太多，更不能八卦的七嘴八舌，到处去讨论邻居家的事。同时，偶尔有个什么好的东西，即使是简单的吃的食物，都可以拿来互相分享的，你对人家的恩，人家就会记住你的好，平时空余时间也可以偶尔去邻居家拜访，扯扯家常，一来二去大家熟了，有个什么问题都可以帮忙。

4、行路驾车文明有礼

师生要自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯，构建文明交通的良好社会秩序。大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。驾驶机动车做到：保持车身整洁，按序排队通行，不闯红灯，主动礼让斑马线；不乱停乱靠，不往车外吐痰、扔杂物；不酒后驾驶，不超速行驶，不疲劳驾驶，不强行超车，不超员超载。驾驶非机动车做到：不越线行驶，不占人行道；不闯红灯，不乱穿马路，不乱吐乱扔或违规载人。行人做到：行人过街遵守信号不闯红灯，不随意跨越隔离设施，横过街道走斑马线。

5、旅游观光文明有礼

通过广泛深入的宣传教育实践活动，要实现我校师生的出行旅游文明素质显著提升。学生外出时，要知法、懂法，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说脏话、不随意攀爬、不乱写乱画。自觉维护旅游秩序。

6、网上交流文明有礼

倡导师生严格遵从网络规则，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不改他人网页，不黑他人网站，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导。

2、本次主题实践活动既是精神文明创建的一个重要举措，也是为党的十八大召开创造良好的社会环境和氛围。各处室、班级要提高认识、精心组织，把“讲文明树新风，做文明有礼员工”主题活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、未成年人思想道德教育结合起来，制定具体实施方案，确保活动开展的扎实有效。

2、突出重点，务求实效。

结合我校实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新活动载体，使广大师生便于参与、乐于参与，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力，切实让广大师生感受到活动带来的新成效、新面貌、新风尚。

3、加大宣传，营造氛围。

开展讲文明树新风活动 篇2

(一) 公益广告的概念及其发展

所谓公益广告, 即企业或社会团体采用艺术性表现手法开展的不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告活动。我国最早播出的公益广告, 是由贵阳电视台于1986年制作的《节约用水》。通过近三十年的发展, 受众对于公益广告也完成了从陌生到熟知过程的转型。公益广告的传播者总是在力求满足受众需求的同时, 表现出相应的时代特色。2011年中央电视台年度优秀广告代理公司颁奖典礼上, 央视首次在该项活动中设立了优秀公益广告制作公司奖以及优秀公益广告创意奖。

(二) “讲文明树新风”公益广告发展历程

2012年12月, 中央宣传部、中央文明办主办了“讲文明树新风”主题系列公益广告。该系列广告的传播覆盖了主流报纸、各大广电媒体以及新兴的互联网载体。该系列主题公益广告不论是从制作数量规模还是宣传时间都有显著之处, 据中央文明办会议透露的数据, 自2012年底以来, 某中央级报社先后投入4800多万元, 发布刊登近30类题材的公益广告达360余部 (陶舜, 2013) 。从2013年元旦、春节期间开始形成热潮, 到2013年年末宣传攻势不减, 该系列在社会上引起了巨大反响和议论。本文将根据中国文明网“讲文明树新风”公益广告专题频道中提供的分属于五大类总计170幅平面类公益广告作为样本, 运用内容分析法, 从广告符号学角度研究该系列公益广告的传播内容。

二、研究方法

本次样本来源为中国文明网“讲文明树新风”公益广告专题频道 (http://www.wenming.cn/jwmsxf_294/zggygg/) , 以该专题频道中170幅平面类广告作为分析样本。之所以选择中国文明网作为权威的样本来源, 是因为考虑到二者的主办方相同, 都是中央宣传部以及中央文明办, 并且中国文明网作为中央宣传部和中央文明办的官方网络平台, 对自己生产传播的公益广告的展示肯定较之其他平台更为准确, 内容呈现也应更加完整。本研究的分析单位是“讲文明树新风”系列的每幅平面类广告。平面广告的内容主要由两个部分组成, 一是文字, 二是图片。二者共同构成了每一个分析单位。

三、研究发现

瑞士语言学家索绪尔把语言符号定义为能指和所指两面实体。能指是符号纯物质层面, 所指是心理概念。平面广告的内容由文字和图画构成, 在具体操作中, 因人物形象具有直观形象性, 因此又将图画分为人物类和非人物类两类, 并重点针对人物形象进行剖析。

(一) 贯彻始终的主旋律:中国梦

从表1中可以看出, 中国梦和传统美德作为文本关键词, 在数量上都占据绝对优势。“中国梦”的概念源自2012年11月29日习近平参观“复兴之路”展览时的讲话。从时间层面上看, “讲文明树新风”公益广告的制作和投放与此次讲话时间相差无几。在平面广告领域, “讲文明树新风”系列公益广告当属其中的先锋。“中国梦”在能指层面上, 是习近平公开讲话的客观内容, 但在所指层面其代表着某一种生活信念和精神价值。

具有普遍性意义的意识形态是难以界定的, 但在意识形态上不可否认的共识是, 意识形态是一种权力的关系的再现系统 (胡玉伟, 2003) 。美国人类学家克利福德·格尔茨 (Clifford Geertz) 曾表示:“当一个社会产生了社会与政治危机, 加上因迷失方向而产生了文化危机的时候, 那是最需要意识形态的时候。”“中国梦”的概念从表面上看简单效仿了闻名于世的“美国梦”的提法, 但与其追求个人自由、实现个人梦想的内涵却并非一致, “中国梦”的意图在于把国家、民族和个人作为一个命运共同体, 把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。

(二) 传统技艺与传统美德相互映衬

表2呈现的是“讲文明树新风”系列公益广告的各种表达形式。从种类的分布上看, 泥塑、剪纸、国画和书法四种传统艺术表现形式占了多数, 水彩画在数量上最多, 共91幅。整个系列突显了对传统艺术形式的偏爱, 充满了浓郁的中国特色。这一表达形式与表1所体现的对传统美德和中国梦的强调相互映衬。泥塑、剪纸、国画和书法就其能指来讲, 对应的都是其纯物质层面, 然而这些中华传统技艺在人们根深蒂固的观念里即是中华民族智慧勤劳的象征, 这种能指与所指之间的对应是在长期的社会文化中约定俗成的 (陈培爱, 2009) 。

能指与所指之间的关系看似任意, 但也并非无迹可寻。美国符号学奠基人皮尔士以对象为关联物, 将符号三分为类象符号、标志符号和象征符号。三种符号在能指与所指的关系上都存在不同的力学关系。以传统美德为关键词的主题描绘, 输出着历史沿袭下的诸如勤俭节约、亲仁爱人、重义轻利等民族价值观。象征符号的能指与所指之间的关系是三者中最为任意的, 语言文字凭借这一特性完成了对抽象性价值观的代表与象征。

(三) 人物的家国意识及俗符号的运用

整个分析样本中有人物形象的样本量有91幅, 其中人物以家庭形式出现的有35幅, 远超过单独个人与其他群体数量。从《礼记·大学》中传达出的修身、齐家、治国、平天下的家国同构思想俨然已成为民族精神的本源之一。

在整个系列广告人物形象建构中, 俗符号的运用可圈可点。俗符号的“俗”并非庸俗低俗之意。而是从受众的立场出发, 使用贴近受众的符号。“讲文明树新风”系列广告目标受众范围是全国, 其所表达的价值观必须是显而易见、一目了然的。要达到“雅俗共赏”的传播效果, 俗符号的应用不可或缺。俗符号是传播过程中编码者的一项编码策略, 其最终目的是使受众按编码者的意图来进行解码。表3中农民形象占人物类总数的54.9%。广告图画使用了众多乡村风景、农忙情景以及典型的农民形象。这些通俗易懂的符号是传播过程中编码者的素材。此外, “讲文明树新风”系列公益广告使用的艺术表现形式大部分都属于热媒介, 具备较高的清晰度。由此可见, 整个广告的编码策略兼具俗符号与热媒介。将朴实的符号运用高清晰度的方式传播, 为受众解码做足铺垫。农民形象作为建构的主角, 具有深刻的现实意义。中国十余年来的城乡一体化始终保持高速前进, 这些社会转型期中的主角对于社会的感知、对于自身的身份认同是国家社会长治久安的必要条件。

四、结论与现实批评

(一) 被高度“脸谱化”的公益

“脸谱”起源于中国传统戏剧舞台, 其描画色彩、图案造型都表现出戏中人物鲜明各异的性格特征。如今, “脸谱化”早已摆脱了戏曲领域的单独内涵, 而是在多学科间发展出跨学科的新意义。本文所要探讨的“脸谱化”与心理学中的刻板印象有相同之处, 指文艺作品中的人物呈现出公式化倾向的形象。“脸谱化”之于一般的语境往往具有负面色彩。“讲文明树新风”公益广告用6种不同的艺术表达形式宣传当前社会中最新的社会主义价值观。公益广告的自身伦理要求其着力培养人们的道德意识, 确立行为的道德规范, 最终的使命在于调整好人与人、人与社会、人与自然之间的关系 (潘泽宏, 2000) 。然而, “脸谱化”的公益广告形象, 使公益广告的伦理规范产生异变。

(二) 公益广告的传播价值审视

如前所述, 公益广告的自身伦理要求其应当是一个能传递多样价值观, 并且努力协调社会各种关系的传播形式。持续的单一价值输出, 从短期看, 势必影响其在受众身上所产生的传播效果;长期看来, 受众对于整个公益广告的期待视野必将发生变化, 受众对公益广告会产生模式化、僵化的心理预设, 致使以后的广告传播者难以把握受众兴趣点, 传者与受者之间的良性沟通受阻。当前的广告传播呈现的趋势之一即是泛意识形态化。公益广告因市场份额相对较少, 发展时间相对较短, 因此, 此前对其泛意识形态化研究并不显著。文化研究学者理查德·奥曼认为, 广告是通过“双重言说”的作用, 使某个群体的意识形态作用于受众的。针对本文的研究对象, 其泛意识形态化主要体现在对公益广告中的各种形象与意识形态的捆绑组合。如此捆绑, 对于公益广告本身来讲可能会造成公益广告污名化后果。

参考文献

[1]李思屈.广告符号学[M].四川大学出版社, 2004.

[2]陈培爱.广告传播学[M].厦门大学出版社, 2009.

[3]潘泽宏.公益广告导论[M].中国广播电视出版社, 2000.

[4]陈倩.区域形象“脸谱化”的传播定式——以东北媒介形象传播为例[J].传媒观察 (上半月) , 2012 (2) .

[5]胡玉伟.广告传播与意识形态[J].当代传播, 2003 (5) .

开展讲文明树新风活动 篇3

根据县委、县政府的要求，望江县移动分公司开展“讲文明、树新风”活动，大力倡导文明礼仪之风，维护公共秩序，进一步提高职工文明素质和社会文明程度，掀起创建文明单位热潮。具体方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，从解决群众最关心的问题入手，深入开展“讲文明树新风”活动，着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫，努力在提高公民文明素质和社会文明程度方面取得实效，营造良好的社会人文环境。

二、活动内容及责任分工

（一）扎实推进“讲文明、树新风”行动

1、大力倡导文明礼仪之风。加大文明礼让、遵章守纪宣传教育，大力普及文明礼仪知识，在全社会树立注重礼仪、文明礼貌的良好风尚。深入开展“告别陋习、提升文明”为主题的道德实践活动，引导人民群众自觉形成文明的行为习惯。责任单位：各部门、中心；各乡镇营销部

2、大力倡导读书学习之风。广泛开展“全民阅读”活动，掀起全民阅读的热潮。

责任单位：各部门、中心；各乡镇营销部

3、大力倡导勤俭节约之风。广泛宣传“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的理念，开展大讨论，发动广大员工列举日常生活中的奢侈浪费现象。开展“低碳生活”主题活动，争做“零排放”市民、“零排放”单位。积极实施绿化、美化、净化工程，为大家创造一个天蓝、水清、地绿的美好生态宜居家园。责任单位：综合部

（二）扎实推进环境卫生清洁行动

1、强化环保意识，净化生态环境。深入开展生态文明宣传教育，有计划、有步骤推进全市市容环境治理、污水垃圾处理。责任单位：综合部

2、广泛动员员工，改善环境卫生。深入开展爱国卫生运动，组织广大群众从我做起，从身边的环境卫生做起，扎实开展环境综合整治行动。全面清理脏乱问题，及时清理过时、破损节日标语、广告匾牌，全面清除“牛皮癣”等。责任单位：综合部

（三）扎实推进文明服务行动

1、大力推进诚信服务。加强企业诚信建设。

责任单位：综合部

2、大力推行优质规范服务。成立公共服务志愿服务队，组织职工立足本职岗位，为人们提供多样化、专业化的延伸服务，进一步提升行业服务水平。大力开展“文明示范窗口”、“文明服务标兵”创评活动。

责任单位：各乡镇营销部、营业中心店

（四）扎实推进志愿服务行动

强化制度建设，着力构建统一规范的志愿服务网络体系。围绕文明城市创建、公共秩序整治等广泛开展志愿服务活动，使人们志愿服务的愿望得到尊重，志愿服务的行动得到支持。加快各类志愿者队伍建设，使志愿者服务成为全社会成员参与的志愿活动。围绕“讲文明树新风”活动，积极组织开展弘扬文明风尚志愿服务，组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务，组织开展社会治安志愿服务，组织开展窗口行业志愿服务、组织开展保护生态环境志愿服务。继续深化关爱空巢老人志愿服务活动，为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助和文体健身服务，推动“关爱行动”持续健康发展。责任单位：办公室、工会

三、实施步骤

此次活动从2015年7月开始，到2015年12月结束，分两个阶段进行。

第一阶段：2015年7月至11月，大力推进文明礼仪宣传、社会志愿服务、公共服务提升、环境，使各项活动深入基层，形成浓厚氛围。

第二阶段：2015年12月，总结经验，探索建立深入开展“讲文明树新风”活动的长效机制。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各部门要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，把这项活动作为精神文明创建活动的一项重要内容，作为进一步深化创建文明城市活动的重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，切实加强领导。努力创新形式内容，广泛吸引参与。要把这项活动与精神文明创建活动结合起来，与业务工作结合起来，推动工作落实。

（二）抓住根本，提升素质。要深化思想道德内涵，始终围绕社会主义核心价值体系建设部署任务、安排活动、开展工作。要运用“讲文明树新风”这一生动活泼、参与面广的有效载体，加强面向社会的宣传教育，让公众在潜移默化中受到文明礼仪教育。

（三）突出重点，务求实效。要以社区、乡镇为重点，着重向广大用户宣传的文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等方面的知识。各部门要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，从具体事情抓起，从群众反映强烈的问题抓起，办好作用大、影响大的实事，让群众切实感受到活动带来的成效。要坚持让群众评价检验活动成效，力戒形式主义。

开展讲文明树新风活动 篇4

为庆祝新中国成立60周年营造浓厚的宣传氛围，按照省委教育工委、教育厅《转发省文明办关于印发‚深入开展‘迎国庆讲文明树新风’活动‛任务分工方案的通知》(皖教工委函 [2009]93号)要求，结合我校实际，现就深入开展‚迎国庆讲文明树新风‛教育活动相关事项安排如下：

一、指导思想

高举爱国主义伟大旗帜，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，特别是改革开放30年来的辉煌成就，以及广播电视大学建校30周年来的办学特色、办学成就，通过开展 ‚迎国庆讲文明树新风‛系列教育活动，对广大师生员工进行爱国主义教育、民族精神教育和时代精神教育，构建社会主义核心价值体系，激励全省电大系统师生员工更加勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的电大教育，为构建全民学习、终身学习的学习型社会贡献力量。

二、活动主题

迎国庆、讲文明、树新风

三、活动时间

2009年6月至2009年l2月

四、实施步骤

我校‚迎国庆讲文明树新风‛活动从2009年6月开始，到l2月结束，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（6月—7月）

各党总支组织学习相关文件精神，统一思想，提高认识，研究制定具体活动方案，精心安排‚迎国庆讲文明树新风‛活动。学校将在校报、校园网、广播站等开设‚迎国庆讲文明树新风‛栏目。全日制各班级要召开主题班会、制作一期黑板报，努力营造活动氛围。（责任单位：各党总支、宣传部、学生处、团委、各教学部）。

第二阶段：组织实施阶段（7月—10月）

1、抓好政治理论学习。结合学习实践科学发展观活动，继续把学习贯彻党的十七大精神和深入学习实践科学发展观作为学校党委

中心组和教职员工政治理论学习的重要内容，专题学习《六个‚为什么‛—对几个重大问题的回答》，进一步坚定师生员工走中国特色社会主义道路的信心和决心。（责任单位：组织人事部、宣传统战部）

2、广泛开展讲文明树新风活动。

（1）以庆祝新中国成立60周年为契机，紧紧围绕活动主题和总体要求，对学生进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和改革开放发展成就教育，使广大学生深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。组织‚腾飞的中国‛庆祝新中国成立60周年图片展。（责任单位：各党总支、组织人事部、宣传统战部、教务处、各教学部）

（2）加强社会主义核心价值体系建设，大力弘扬民族精神和时代精神，进一步促进知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，激发全体师生员工昂扬向上的精神力量。（责任单位：各党总支、宣传统战部）

（3）广泛开展文明礼仪、志愿服务等活动，切实加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，充分利用教师节、‚9〃20‛公民道德宣传日，深化师生员工公民道德宣传与实践，进一步提升道德情操和文明素质。组织志愿者积极参与送温暖献爱心、扶老助残、便民利民志愿服务，为孤寡老人、残疾人等困难群众排忧解难，普及志愿理念，弘扬志愿精神，推动形成团结互助的人际关系和文明和谐的社会环境。（责任单位： 组织人事部、宣传统战部、学生处、团委）

（4）规范文明出行，在师生员工中广泛开展文明交通、遵章守纪宣传教育。积极组织参与合肥市文明单位认领‚文明交通示范路口‛创建活动。（责任单位：各党总支、保卫处、宣传统战部）

（5）加强校园网络管理，营造绿色网络空间活动。及时跟踪分析校园网上舆情，及时封堵和删除各类有害信息，教育引导广大师生员工及时删除不良手机短信、电子邮件等有害信息，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，坚决防止有害信息扩散蔓延，营造安全、和谐、文明、卫生的校园环境。（责任单位：各党总支、宣传统战部、学生处、团委、教育技术中心）

（6）大力开展文明创建活动。结合创建省级文明单位工作，在广大师生员工中广泛开展争创‚文明校园、和谐电大‛专题教育活动，教育广大师生员工从我做起、从身边事做起、从点滴做起，养成良好的文明卫生习惯。开展‚文明学生‛、‚文明班级‛、‚文明宿舍‛等评比活动。配合中央电大会同中国图书馆学会联合举办‚09湿地中国行‛全民读书活动，达到提高全民环保意识、普及自然和环保知识的目的。（责任单位：各学院、后勤处、教务处、工会、图书馆、学生处、团委）

第三阶段：总结经验阶段（11月—12月）

对我校‚迎国庆讲文明树新风‛活动进行认真总结，明确下一步努力方向，将活动成果转化为推动工作的实际措施，探索建立我校深入开展‚讲文明树新风‛活动长效机制，不断创新工作，切实提高全校师生员工的思想道德素质和文明素养。

五、活动要求

1、加强领导、精心组织。各党总支、各单位要高度重视、按照学校统一部署，周密安排，认真组织实施，做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，保证‚迎国庆讲文明树新风‛教育活动的顺利开展。

2、广泛动员，积极参与。各党总支、各单位要紧紧围绕庆祝新中国成立6 0周年的主题，把深入开展‚迎国庆讲文明树新风‛活动同学习实践科学发展观活动结合起来，同30周年校庆活动结合起来，充分调动广大师生员工参与活动的主动性和积极性，让主题教育过程成为师生员工自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

开展讲文明树新风活动 篇5

“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动方案

为贯彻落实区文明委转发市文明委《关于开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动的通知》精神，根据区文明委的工作部署，我中心特制定工作方案如下：

一、活动主题

以“讲文明树新风、弘扬雷锋精神、参与志愿服务、献礼十八大”为主题，弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，广泛开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动我中心创先争优工作和创建文明单位标兵的工作上一个新台阶。

二、活动时间

从今年三月份起，重点围绕 “学雷锋纪念日”、“全民义务植树护绿行动日”、“ 消费者权益日”、“ 志愿服务行动日”和“公民道德宣传日”等节点开展活动。

三、活动内容

1、开展关爱孤寡老人和困难群体志愿服务和深化“四个一”结对志愿服务活动。组织志愿者深入街道、社区，为特困家庭、贫困学生、孤寡老人和残疾人提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。

2、开展绿化美化志愿服务活动。结合“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、风景区（点）开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。

3、开展房产知识宣传志愿服务活动。组织志愿者深入街道、社区，宣传房地产政策，普及公积金贷款担保和二手房交易知识。

四、活动要求

1、加强组织领导。各项活动应指定专人负责，安排好活动时间、内容，确保活动正常开展。

2、加强宣传工作。通过条幅、传单和信息报道等形式对志愿服务活动及时进行宣传报道，营造浓厚舆论氛围。

3、加强督查落实。要把社会志愿服务活动列入争创文明单位标兵工作中，加强督促检查，促进各项工作的落实。

“讲文明,树新风”活动总结 篇6

根据渝中区房管局党委关于开展“做谦恭有礼的渝中房管人”活动的工作部署，我司党支部结合渝中全国文明城区创建工作，认真开展了“讲文明 树新风”主题教育实践活动，现将活动总结如下：

一、高度重视

“讲文明 树新风 做一个谦恭有礼的渝中房管人”活动，是今年道德领域突出问题专项教育活动的重要载体。我司党支部把这项活动作为今年公司精神文明建设工作的重中之重，根据活动实施方案，采取有效措施，切实加强干部职工的学习教育。

二、加大宣传

我司党支部利用单位QQ群、微博、短信、会议、宣传栏等加大宣传力度，弘扬正风正气，宣传道德模范、身边好人的感人事迹和崇高精神，制作宣传专栏1期，张贴宣传挂图1副，同时，加强监督，树立有德光荣、缺德可耻的导向。

三、主要内容

结合文明城区复查工作，召开了动员部署会，从公共场合文明礼仪、行路驾车文明礼仪、与邻相处文明有礼等方面，广泛开展大家谈、大家议、大家评活动,引导干部职工努力纠正不文明行为，让干部职工在参与中自我教育、自我管理、自我提高。开展了道德讲堂活动和文明礼仪教育活动，提升了干部职工整体素质和修养。

重庆康翔实业有限公司党支部

讲文明、树新风活动方案 篇7

主题教育实践活动实施方案

为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争做“文明有礼的小学生”和“文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。

二、活动内容

（一）开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。

（二）开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。

（三）开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能环保知识。大力开展学生喜闻乐见、热心参与的才艺比赛、知识问答、手工展示、捡拾白色垃圾等活动，通过小手牵大手，让广大学生向家长宣传保护环境的重要性，积极营造开展“保护环境、爱我家园”活动的良好氛围。

（四）深入推进以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主要内容的校园文化建设。广泛开展“讲文明、树新风、倡廉洁”“十个一”活动，即：召开一个动员大会、发出一个倡议、组织一次签名、组织一次主题班会、召开一次家长会、写一封廉洁家信、组织一次手抄报比赛、做一件好事、参加一次志愿服务。把“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动与学雷锋活动、弘扬和培育民族精神月教育活动、中小学德育工作和廉洁文化进校园活动紧密结合起来，形成合力。要积极构建活动阵地，不断创新活动载体，寓教于乐，务求实效，不断增强活动的吸引力、感染力和辐射力。

三、活动要求

（一）加强宣传，营造氛围。学校要加大对活动开展情况的宣传力度，积极争取宣传媒体的支持，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。

（二）高度重视，认真实施。各班要高度重视，把这一教育的主题作为德育工作和廉洁文化进校园工作的重点贯穿到全年活动之中，精心组织，周密安排，及时部署。

（三）尊重规律，注重实效。学校要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育实践活动。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。

（四）周密安排，确保安全。学校要把开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动作为年度考核评优的重要指标。要周密安排，在开展主题教育实践活动之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。

讲文明树新风活动方案 篇8

为纪念开展学习雷锋活动xx周年，弘扬新时期雷锋精神，切实加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化育人环境，促进我们一生幸福成长。根据学校德育工作重点和思路，三月份学校在学生中广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。

二、活动目标

1、开展形式多样、扎实有效的“学雷锋、讲文明、树新风”活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，促使同学们自觉主动地学习雷锋精神，养成良好的文明习惯，引领学生争当四好少年。

三、活动内容

1、出一期“文明伴我成长”为主题的成长报。

2、召开一次“雷锋在我心中”为主题班队会。

3、举办一次“学规范，做四好少年”征文竞赛。

4、利用万里行组织学生走向敬老院为孤寡老人做好事。

四、措施保证

1、组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用，创设良好的校园教育环境。

2、基地保证。利用校外德育基地、劳动基地，结合“万里行”实践班活动方案，同时做好社会宣传工作，做好对学生家长的宣传发动工作，建立良好的社会环境。

3、时间保证。通过广播、国旗下演讲、思品课、班队活动课等时间对学生进行宣传教育练，通过开展各种活动抓内化，促实效。

五、活动安排

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

(1)3月5日进行活动的启动仪式，向全校师生发出开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议书。

(2)利用晨会、队会、班会等时间讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界。

(3)各班级出一期“雷锋在我心中”为主题的成长报。

(4)召开一次“文明伴我成长”为主题班队会。

2、学习雷锋，争做四好少年

(1)各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(2)高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌、打扫卫生等等。

3、总结提高，传承雷锋精神

(1)召开“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结表彰大会。

(2)利用学校三份报纸、广播、校园网等阵地宣传在“学雷锋、讲文明、树新风”活动中涌现的先进典型。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织

开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动，是推进学校精神文明建设的重要载体。办公室、德育处要把这项活动作为促进师生成长的重要抓手，积极行动起来，确保抓实抓好。

2、宣传发动，营造氛围

精心策划、认真组织，充分运用报纸、广播、校园网等阵地广泛宣传，引导全校师生自觉从自身做起，从具体事情做起，共同塑造人人学雷锋，人人讲文明的良好氛围。

3、创新载体，增强实效

讲文明树新风活动计划 篇9

主题活动实施计划

一、指导思想

根据市委办公室、市教育局《关于组织开展“讲文明树新风”主题活动的实施意见》精神，为营造热烈喜庆、文明和谐的校园文化氛围，全面提升我校师生文明素养，积极参与创建国家卫生城市和环保模范城市，为我校“讲文明树新风”作出新的努力，特制定本方案。

二、活动主题

讲文明 树新风

三、领导小组

组 长： 冯登仑

副组长：姬林生

成 员：东生 卢世江 唐晓波 陈明硕 赵丰品 各班班主任

四、活动部署

第一阶段：9月12～20日，部署主题活动，明确工作责任，广泛发动师生，形成具体工作方案。

第二阶段：9月21日～11月10日，围绕主要任务有序开展活动，确保取得明显成效。

第三阶段：11月11～31日，总结活动的有效做法和成功经验，对各类活动实施情况和有关专项整治情况进行检查考评，召开格尔木市第十中学德育及常规管理现场会。

五、主要任务

1.开展“我爱我的祖国”主题教育。

根据《格尔木市第十中学开展“我爱我的祖国”爱国主义主题教育方案》开展下列活动：

⑴召开全校“祖国在我心中”主题教育动员大会，组织主题教育现场观摩。

⑵举办格尔木市第十中学“我和我的祖国”主题演讲比赛。

⑶组织“感受家乡情，回报养育恩”主题教育，开展市情教育。

⑷开展我为祖国服务活动。学校制定学生暑期社会实践活动方案，要求利用暑期访问一位“五老”或创业带头人，弘扬志愿精神，为社会、为社区做好事见行动。学生参加社会实践的情况计入成长记录袋。

⑸组织参加“我爱我的祖国”知识竞赛。

⑹以“祖国在我心中”为主题开展读书活动，组织征文评比。⑺开展“我爱我的祖国”主题班团队活动，加强爱国主义教育校园文化建设。

⑻向国旗敬礼，组织升旗仪式及国旗下讲话评比活动。

⑼组织观看视频影像。一是组织收看国庆专题节目；二是开展优秀爱国主义教育影片进校园活动。

2.开展“三礼”（学礼仪,知礼节,讲礼貌）教育实践活动。

“三礼”教育建议分为五个阶段进行：第一阶段，学习校园礼仪，组织文明用语讨论，规范学生校内言行举止；第二阶段，学习家庭礼仪，使学生在家里讲礼貌，学会独立生活；第三阶段，学习公共场所社交礼仪，学会举止文明；第四阶段，学习文明上网，优化网络环境，净化荧屏声频，自觉抵制网络毒害；第五阶段，“三礼”教育进家庭、进社区，发挥“小手拉大手”的作用，不断提高社会文明程度。

3.组织环境卫生大清理活动。

以“扫一屋，扫天下”为主题，落实全校449名师生新学期个人家庭、办公室、教室卫生、公共区域卫生责任包干，动员并组织全体师生积极参与校园周边环境整治与结对共建社区的环境整治，净化校园周边环境，促进未成年人健康发展。

4.开展各类创建及健康知识宣传教育活动。

9月1日起各校继续利用宣传橱窗、墙报、校园广播等各种媒体，通过召开晨会、班会，举办知识竞赛以及收看《我的城市我的家》创建专题宣传教育片、制作宣传标语等多种形式，在全校广泛开展全面小康社会建设、国家卫生城市创建、健康知识专题教育等活动，并通过学生向家长和社会宣传建设全面小康社会、创建卫生城市的重要意义、创建标准和相关要求。

六、工作要求

1.加强领导，精心组织。学校成立主题活动领导小组，根据本方案精神结合我校实际，精心设计具体可操作的实施方案，认真组织实施。

2.明确职责，统筹推进。学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，做到任务明确、要求明确、责任明确、时点明确，确保活动效果实在、有益。

3.广泛动员，形成合力。学校通过多种途径和方式，开展立体式、多层次的宣传活动，提高我校师生的参与度，大力营造热烈、喜庆的校园文明氛围。

4.强化督查，严格考核。学校政教处充分发挥主题活动的德育功能，兼顾过程考核与结果考核，做好经验总结、资料存档与管理。

格尔木市第十中学

社区讲文明树新风活动方案 篇10

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，抓住“知行统一”这一关键，大力倡导文明理念，积极营造文明氛围，深入开展文明创建，努力培育文明新风，不断提高市民文明素质，努力提升社会文明程度，为推动文明和谐城关建设、促进全街经济社会稳定营造良好的社会环境。

二、活动内容

以“讲文明树新风”为统一主题，组织开展七个方面的系列活功：

(一)开展“文明在我节日中一一弘扬传统”主题活动。突出“我们的节日”文化内涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，开展节日民俗文化和“中华经典进机关”活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

(二)开展“文明在我言行中一一文明常伴”主题活动。开展“百万市民讲文明、重礼仪告别不良行为践行礼仪”活动，广泛宣传和普及礼仪知识，引导市民群众积极践行仪。开展“文明出行”宣传教育活动，努力形成遵章守纪、文明礼让的交通秩序。加强外来务工人员的社会公德教育，促进兰州市“三管九不”市民行为规范教育、法制知识和城市管理法规教育，激发其关心和参与城关建设的积极性和创造性。

(三)开展“文明在我爱心中一一志愿服务’，主题活动。积极引导志愿者开展交通协管、市容市貌监督、环境卫生维护、文明倡导等志愿服务活动，进一步做好对“空巢老人”的生活救助和日常照料等关爱服务活动。

(四)开展“文明在我心目中一一崇德向善”主题活动。积极组织开展参与“道德模范”、“文明家庭”评选活动，组织道德模范走进社区和学校深入巡讲，在广大干部群众中广泛传播善行义举、美德好德，引导全社会形成崇德向善的优良氛围。

(五)开展“文明在我环境中一一清洁家园”主题活动。大力开展爱国卫生运动，全面落实周末卫生大扫除制度，组织社区干部、企业职工、大中小学生和社区居民走上街头，劝导和纠正随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、公共场所吸烟等不良行为，整治环境脏乱差现象，创造整洁优美的市容环境。重点配合区有关部门北出口“生态文明通道创建“等活动。

(六)开展“文明在我生活中一一精神文明”主题活动。广泛开展全民读书活动。继续开展“祖国在我心中一爱国歌曲大家唱”活动，进一步激发市民群众爱党爱国的热情。开展“社区邻里节”、“中秋团结共和谐社区文化展演”等活动，大力倡导团结和睦、关爱互助的人际关系。

三、活动要求

(一)周密组织。社区高度重视，结合工作实际，明确工作措施，责任到人，确保“讲文明树新风”主题活动顺利开展。

讲文明树新风活动实施方案 篇11

平安小学

2013-4-23

“讲文明 树新风 ”活动实施方案 为积极响应市委、市政府“创建国家文明城市”的号召，进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作，创设优美的校园环境，培养学生良好文明习惯，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、活动宗旨

以创建国家文明城市为目标，以“讲文明 树新风 爱国歌曲大家唱”为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯。

二、领导小组： 组 长：张桂才

副组长：林吉武 夏春华

组 员： 黄志群 高明明 牛那 吴海龙

三、活动目的

1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。

4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。

四、活动的主要措施和要求

1、加强领导，广泛动员，让“文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，狠抓落实。

2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。

3、加大宣传力度，通过国旗下讲话、晨会班会、宣传橱窗等多种形式将“爱国歌曲大家唱”活动宣传到每一位教师，每一个学生。

4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

五、“小志愿者”职责：

1、环境保洁：清洁区、校园卫生的维护。每天不定时检查各班清洁区的执勤情况。

2、公共设施：公共设施的维护管理。树木花草的保护，校园娱乐设施的保护，保障学生按指定划分所享受娱乐的权利。

3、文明行为：保障课间午间操场、楼道学生文明娱乐、有序上下楼梯、禁止推拉、乱跑。

4、校园礼仪：结合“文明礼仪伴我行”在校园中推广文明礼貌用语，在校园内推广“你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。检查课前一支歌活动的质量，学习经典古文中的文明礼仪，每月在班内推选出一个校园“礼仪之星”。

5、宣传：搜集文明礼仪事迹、汇编整理，以手抄报、简报、短讯、图片、广播、学校网站等形式展示文明礼仪之风。

二○一二年三月四日

主题词: 讲文明 树新风 实施方案 抄 送: 城中区教育局 西宁市水井巷小学 存档 2012年3月4日印发