数控技术填空题（共8篇）
一、填空
1.对于工序多，需要在加工过程中多次换刀的工件，适合于在上加工。
2.段。
3.数控机床加工一定形状的工件时，只能沿坐标轴按一步步地移动。
4.细分电路就是把步进电动机的一步再分得细一些，来减少。
5.由单个码盘组成的绝对编码器所测的角位移范围为。
6.为减少伺服系统的跟随误差，应增大位置控制器的增益kp，但kp的增大受统稳定性的限制。
7.传感器的测量精度是其可以一致的、重复测出的。
8.数控机床主要运动部件沿某一坐标轴方向，向预定的目标位置运动时所达到的实际位置精度称为定位精度。
9.FANUC15系统是为适应高速，高精度和高效率加工而发展起来的位CNC数控系统。
10.一个典型CNC系统一般由三部分组成。
11.在CNC。
12.控制系统控制的是刀具相对于工件的位置，但对移动的途径原则上没有规定。
13.数控机床常用
14.脉冲发生器有两种类型：。
15.旋转变压器是根据
16.在数控机床上以某一进给速度加工圆弧时，当伺服系统两轴的增益相同时，进给速度愈大，则轮廓误差愈大
17.一般的数控机床常采用电气补偿法进行反向间隙和螺距累积误差的补偿，以提高定位精度。
18.FANUC15系统中采用反馈的方法，使电动机在负载发生变动时，以不会影响伺服系统的工作，实现了鲁棒控制。
19.数控系统按照一定的计算方法，将脉冲分配给各个坐标轴，完成规定运动轨迹过程称为插补。
20.按照ISO格式进行数控编码时，取消刀具半径补偿的代码是
21.对于经济型的开环控制中的CNC系统，一般多用作为驱动元件。
22.数控机床导轨的功用是。
23.光栅传感器主要有构成。
24.于位置传感器。
25.在车削螺纹时，必须保证主轴旋转与Z
26.27.28.载发生变化时也不会影响伺服系统的工作。
29.数控机床刀具相对于工件的位置定位，可以通过两种方式完成：一种是
坐标方式、一种是绝对坐标方式。
30.工件坐标系的原点在机床坐标系中称为大尺寸能加工出来。
31.在CNC。
32.加工中心识别所需的刀具通常采用两种方式。
33.当位移传感器以就称为数字式位移传感器。
34.。
35.光栅倍频器是对光栅输出信号进行
36.CNC装置与速度控制单元之间的联系信号有模拟量信号和开关量信号两种。
37.当数控机床沿某一坐标轴进给时，移动速度越大，则跟随误差。
38.随着电子技术和计算机技术的发展，数控系统经历了采用电子管、晶体管、集成电路直到把微型计算机引进数控系统的过程。
39.在CNC
40.加工中心自动选刀的方式分为顺序选刀和任意选刀两种。
41.数字位置测量系统的脉冲是指系统反映的最小位置变化量。
42.43.在FANUC15系统中可以进行主轴的位置控制，其方法是在数控机床的主轴上安装回转编码器。
44.数控机床主要由程序载体、输入装置、CNC装置、伺服系统和机床的机械部件构成。
45.光栅传感器的信号处理技术中，细分电路的作用是提高。
46.加速转矩等于加速度乘以。
47.在空载时，加速度转矩应等于减去。
48.数控加工的编程方法主要有和两大类。
49.CNC系统中常用的插补方法中，步进电动机作为驱动元件的数据系统；数字增量插补法（数据采样插补法）一般用于直流伺服和交流伺服电机作为驱动元件的数控系统。
50.滚珠丝杠螺母副按其中的滚珠循环方式可分为两种。
51.直流主轴电动机的控制系统可分为两部分：和制部分。
52.定位精度的高低用的大小来衡量。
53.步进电动机的频率。
54.PLC功能模块用来对内装的55.CNC。
56.CNC系统控制软件的典型结构有。
57.考虑到电缆线的固定，为保证传感器的稳定工作，一般将直线光栅的安装在机床或设备的动板（工作台）上。
58.FANUC15
59.60.单、成本低。
61.根据伺服系统反馈信息的不同，可分为：开环控制系统、闭环控制系统和半闭环控制系统。
62.63.64.驱动单元，步进电动机就相应地转过一个步距角。通过机床的传动部件，使工作台相应地得到一个位移量，这个位移量称为脉冲当量。
65.半闭环控制系统与闭环控制系统的主要区别在于前者的电动机轴上装有表示其角位移的编码器。这种系统可以控制电动机做精确的角位移，但是不能纠正机床传动部件带来的误差，所以称为半闭环控制系统。
66.开放式数控系统解决了系统通用性差，用户无法改变系统功能、无法自由选择伺服系统等问题。
67.68.69.适应控制与闭环控制的主要区别在于有一。
70.G91每分钟进给（mm/min）G94主轴每转进给（mm/r）G96恒线速度（m/min）G97 每分钟转数（主轴）（r/min）
71.G17——选择xy平面插补 G18——选择xz平面插补 G19——选择yz平面插补
72.在数控编程时，使用（刀具半径补偿）指令后，就可以按工件的轮廓尺寸进行编程，而不需按刀具的中心线运动轨迹来编程。
73.G02顺圆插补、G03逆圆插补
74.对于数控车床，以主轴上夹持的工件最远端面作为z轴的基准点。从此基准点沿床身远离工件的方向作为z轴的正向，反之负向。
75.通常CNC机床的工作加工程序是以工件轮廓轨迹来编程。而使用刀具半径补偿功能时，则其作用是把工件轮廓轨迹转换成刀具的中心轨迹。
76.M00、M01和M02分别为程序停止、可选程序停止和程序结束，G04为暂停指令。M03、M04和M05分别表示主轴的正向（顺时针）旋转、反向（逆时针）旋转和主轴停转。M06为换刀。
77.STD总线基于IEEE961标准，是一个只有56根信号数的总线标准，是当前总线标准中较好的、体积最小的一种。
78.所谓联机诊断，是指数控计算机中的自诊断能力。
79.所谓脱机诊断，是指系统运转条件的诊断。脱机诊断还可以采用远程通信方式进行，即远程诊断。
80.在实用中常常用MTBF表示产品可靠性的一项指标。显然，ＭＴBＦ数值越高，该产品的可靠性越好。
81.现代高档CNC系统中的计算机硬件结构多采用多CPU、模块化结构。
82.逐点比较法插补的特点是运算直观、输出脉冲均匀且速度变化小，其插补误差小于1个脉冲当量。
83.数字增量插补法在每个插补周期输出一个数字量（或称为指令位移增量），数字增量插补是用直线逼近被插补曲线的过程。
84.对于一个维护系统，两次故障之间平均工作时间，称为。
85.在CNC系统的I/O接口电路中，电平转换。
86.ROM：read only memory RAM: random access memory
87.插补运算的任务是确定。
88.逐点比较法的工作顺序是：偏差判别、进给控制、新偏差计算、终点判别
89.90.91.通常CNC装置的工件加工程序是以工件轮廓轨迹来编程。
92.CNC系统中的任务是使电动机精确地按插补计算的结果运转。
93.机床的控制I/O部件通常由一般的I/O接口加上光电隔离和信息转换电路构成。
94.对于CNC系统或者数控机床，可靠性通常用表示。
95.CNC系统控制软件的典型结构有前后台型和中断驱动型。
96.97.98.典型的丝杆支承方式有以下四种：
（1）一端固定、一端自由：这种安装方式结构简单，但轴向刚度较小，只适于丝杆较短的场合以及垂直安装的滚珠丝杆。
（2）两端简支：两端安装的轴承均为向心球轴承。这种安装方式轴向刚度小，只适用于对刚度和位移精度要求不高的场合。同时，对丝杆的热变形较为敏感。
（3）一端固定、一端简支：一端装两个向心推力球轴承固定，另一端装有向心球轴承支承。这种结构稍微复杂，但轴向刚度大，适用于对刚度和位移精度要求较高的场合。
（4）两端固定：两端均安装两个向心推力球轴承固定，并经调整预紧，因而轴向刚度很大。丝杆热变形可转化为轴承的预紧力。它适用于对刚度和位移精度要求高的场合，但是结构复杂。
99.滚动导轨的摩擦系数是u=0.0025--0.005。
100.数控机床上的滚珠丝杠螺母的传动效率n为0.92--0.96。
101.数控机床中采用双导程蜗杆传动的目的是
102.光栅位移检测装置包括三大部分：光栅传感器、光栅倍频器、光栅数显表。103.104.莫尔条纹的特点：莫尔条纹的移动量、移动方向与光栅尺的位移量、位移方向具有对应关系；莫尔条纹的间距对光栅栅距具有放大作用；莫尔条纹对光栅栅距局部误差具有误差平均作用。
105.脉冲发生器分：增量式和绝对式
106.107.直线感应同步器定尺上是上是
108.光栅传感器安装时，油液溅落方向应向着
109.感应同步器信号处理采用鉴幅型时，滑尺上正弦绕组和余弦绕组的励磁信号分别是U1 sinwt和U2 sinwt(U1=/U2)。
110.当感应同步器采用鉴相型工作方式时，滑尺上的两相励磁信号分别为Um sinwt 和Um coswt。
111.光栅利用，使得它能测得比栅距还小的位移量。
112.光栅读书装置由（光源，聚光镜，指示光栅，光电元件）
113.长光栅主要用于；短光栅主要用于
114.磁尺位置检测装置的输出信号是
115.脉冲比较伺服系统中采用的位置反馈器件是光栅传感器。
116.二进制接触式编码盘是一个绝对式编码盘。
117.感应同步器由组成。
118.光栅位移传感器基于将位移信号转变为电信号。119.光栅传感器又可看成由
120.光栅传感器是一种将位移信号转换为相应电信号的装置。
121.采用“高压建流，低压定流”工作方式的步进电动机驱动电源是源驱动电源。
122.气隙磁场按正弦波分布的电动机
123.一般CNC装置与速度控制单元之间的联系信号有两类：一类是模拟量信号；另一类是开关量信号。所谓的模拟量控制信号就是指速度控制命令Vcmd，它是由CNC系统发往速度控制单元的。
124.在需要调速的场合，通常使用直流电动机可以在无极调速时输出足够的功率。为了将交流电转换成直流电并且获得所需的速度，使的晶闸管进行可控整流。125.带有换向器的电动机是。
126.数控机床的进给由伺服电路、伺服驱动装置、机械传动机构及执行部件组成。127.PWM是脉冲宽度调制的缩写，PWM调速单元是指大功率晶体管斩波器速度控制单元。
128.对一台确定的步进电动机而言，其步距角决定于。
129.步进电动机的静态特性主要是指
130.步进电动机是根据反应式同步电动机或励磁式同步电动机的原理制成的。131.步进电动机的最大缺点是容易更容易发生。
132.闭环系统为了测量直线进给运动，沿导轨移动方向安装直线位移传感器，直接测量工作台的位移。
133.半闭环系统则把角位移传感器安装在电机轴或滚珠丝杆端部。
134.开环系统无位置反馈元器件，其驱动动力源将数字脉冲转换为角位移。135.在进给伺服系统的环节中，可等效为惯性环节的是调速单元；位置控制器相当于一个比例环节。
136.在相位比较式进给位置伺服系统的四个环节中，用来计算位置跟随误差的是鉴相器（鉴相器的作用就是计算X1和X2的相位之差，这一相位差就是伺服系统的位置跟随误差。）
137.相位比较伺服系统中，“脉冲/相位变换器”输出的信号反应了 138.在脉冲比较式进给位置伺服系统的四个环节（可逆计数器UDC、位置检测器PT、偏差补偿寄存器AM）中，用来计算位置跟随误差的是可逆计数器UDC。139.脉冲比较伺服系统中，可逆计数器的作用是计算位置指令脉冲个数与位置反馈脉冲个数之差。
140.闭环数控系统中，采样系统的采样周期T应满足
141.斜坡位置指令描述的位置指令称为最有这种位置指令函数的主要缺点是没有对加速度进行限制。这种位置指令函数是没有经过修正的指令函数。对位置指令函数进行修正就是要对加速度进行限制。
142.进给伺服系统的静态性能的优劣主要体现为的大小。
143.若仅采用比例型的位置控制，是无法完全消除的。
144.为了提高轮廓加工精度，在设计数控系统及加工中应
给速度。
145.为了综合性地判别数控机床所能达到的精度，应做的检测试验项目是度。
146.数控机床坐标轴的重复定位误差应为各测点重复定位误差中的 147.闭环控制系统的定位误差主要取决于贝误差。
148.数控机床移动部件的位置偏差x反映了移动部件在该点的 149.数控机床在某位置的定位误差的分布符合正态分布曲线的统计规律，其均方根误差б反映了机床在该位置的重复定位精度。
150.定位误差的离散带宽（分散范围）反映了该系统存在差。
151.对于数控机床，最具有该类机床精度特征的一项指标是 152.数控机床的重复定位误差呈正态分布时，误差离散带宽反映了该机床的性误差。
153.对于配有设计完善的位置伺服系统的数控机床，其定位精度和加工精度主要取决于位置检测元器件的精度。
154.反馈数控机床失动量的精度评定项目是
155.156.数控机床的重复定位精度是控制机床存在的157.在闭环数控机床上铣削外圆的圆度主要反应了该机床的度。
158.定位误差按其出现的规律可分为两大类： 159.定位精度的高低用的大小衡量。
160.FANUC 15系统中的AC伺服电动机带有高分辨率的回转编码器，其最小检测单位为0.1um。
161.在FANUC 15数控系统中，对进给电机实现全闭环或半闭环控制的功能模块是数控伺服功能模块。
162.在FANUC15 数控系统中，实现插补等运算功能的模块是 163.PLC功能模块用来对内装的。
164.CNC系统的工件加工程序必须按照或格式编写。
165.FANUC 株式会社开发的编码器与CNC系统之间采用方式来传送高频信号。
166.所谓意思是即使负载惯量和扭矩干扰等使电动机负载发生变化时，也不会影响伺服系统的工作。
167.在攻螺纹时，主轴一转，z轴的进给量必须和丝锥的一致。
168.169.机床工作时发生的振动有：两种。
一、中学数学填空题的设计技术
(一) 填文题设计技术
① 单一知识要素设计法, 这种题就是要以中学数学知识体系中的单一知识点为命题目标, 通过对数学概念、公式等内容约制的特定运算结果的考察, 检验学生对特定数学知识的理解水平.
② 多项知识要素设计, 这类题与单一知识要素考察问题相比, 能够在同一问题中实现对多个数学学科知识点的考察, 在关注数学知识点之间内在逻辑联系结构的同时, 提升学生在学习数学知识过程中的逻辑联系能力.
③ 纵向要素设计法, 这种问题一般会在命制过程中引入一定的生活场景, 通过对生活现象和数学知识对象的横向叙述, 构建数学知识与学理对象的纵向逻辑结构, 在针对学生进行知识考察的过程中, 注重知识点之间的层次化逻辑结构, 进而综合检验学生实际具备的数学知识对象的理解能力.
④ 情境设计式命题方法, 这里主要通过引入具体化生活实践场景, 或者是对学生已经学习过的数学知识以及逻辑对象进行创造性表述, 之后指令学生在全新创造的数学知识内容的解读以及建构过程中, 实现对目标数学量对象的解读和求解实践.
比较而言, 上述四种填文题的命题思路在考察梯度上具备着明显的差异结构, 情境设计题相对而言比较关注数学知识与生活实践过程中的联系特征, 而其他三种问题在考察内容和考察难度层面表现出了明显的递增趋势.
(二) 填表题设计技术
① 单向表设计法, 这里设计的对象表格往往只有两行内容, 并且其中的一行内容已经给出, 考察的形式往往是根据给定的某种数学知识, 以及运算规则实现对另一行数学内容的计算和填写.
② 双 (多) 项表设计法. 这类填表题中涉及的对象表格往往会多于两行, 而且要求学生通过计算和推理行为进行填写的内容也会更多, 这类问题的实际解题难度往往也会更大.
(三) 填图题设计技术
对于与图形相关的中学数学填空题, 主要存在三种基本的设计思路:
① 针对平面或者是立体几何图形的表面积、面积和体积属性进行求解和比较设问, 重点关注和检验学生对基本几何图形的描述公式的掌握以及运用能力, 提升学生基础知识掌握和学习行为的扎实水平.
② 针对平面与立体几何图形的几何分析性质展开简要的分析, 并针对平面和解析几何之间的位置关系属性展开针对性考察, 并在几何图形位置关系的变化性构造中考察学生的知识掌握能力以及思维迁徙能力.
③ 通过引入具象化的生活场景展开命题实践, 切实提升中学数学学科考试命题与生活实践之间的联系特征.
二、中学数学填空题命制的调整技术
中学数学填空题命题实践过程中的调整技术, 其重点关注的是对已经成型的命题对象找寻行之有效的提升其命题难度特征的实施方法.
(一) 填文题的调整技术
① 切实调整中学数学填文题题干表述语句的深度和广度特征, 这里所表述的广度概念, 事实上指涉的是数学学科知识点指点实际具备的在时间, 或者是空间维度上的跨度特征, 填文题在命制过程中所涉及的知识点之间的客观跨度越大, 学生在解题过程中所需回忆的内容就越多, 其实际感知的难度特征也就越大. 而深度概念, 重点指涉的是学生在开展数学问题解答过程中涉及的隐性知识的数量和隐藏水平, 题干中涉及的隐含条件越隐蔽, 学生在解答过程中感知到的难度也就越大.
② 切实调整问题设置过程中数量性以及角度性特征. 在相同的考量性目标层级之内, 设问数量没增加一个, 问题的实际难度水平就会相应地提升一个层级, 而在考察的目标知识点保持不变的前提之下, 通过改变问题命制过程中的设问角度, 也可以实现对问题的实际考察难度的有效提升.
③ 对题干中表述的问题设问背景进行有针对性的调整和替换, 提升学生对问题设问背景所实际感知到的陌生程度水平, 通过这样的手段, 实现对填文题命题难度的有效提升.
(二) 填表题和填图题的调整技术
填表题和填图题都是通过增加设问数量的方式来实现命题实践难度的有效提升目标的. 在增加设问数量的过程中, 要对设问的顺序实施科学有序的客观把握, 关注多个问题接连呈现过程中在顺序层次的接续性以及递推性逻辑结构, 重点关注设问实践行为过程中的层次感, 为学生的实际解题思维过程创造相对充分的思维层面的引导性与铺垫性结构.
结束语
【例1】 若点F1、F2是椭圆x216+y29=1的左、右两个焦点，过F1作直线与椭圆交于A，B两点，则三角形ABF2的周长为 ．
错解 设直线y=k(x+7)时不考虑k的存在性；联立方程组计算繁琐而放弃．
错因分析 没有研究三角形的特殊性，联立直线方程与椭圆方程思路易找解题难。
正确解法 利用椭圆定义，△ABF2的周长为AF2+BF2+AB=AF2+BF2+AF1+BF1=
(AF2+AF1)+(BF1+BF2)=2a+2a=16.
防错机制 解析几何填空题解题思路：先定义后性质，万不得己用常规法，不能盲目解题。
【例2】 抛物线y=ax2(a≠0)的焦点坐标是 ．
错解 ±a4,0，±14a,0.
错因分析 为省时不化标准方程。
正确解法 先化成标准方程x2=1ay，2p=1a,再求得0,14a．
防错机制 解题要有流程，步骤要有依据,下结论要稳重。
【例3】 方程x217－k－y28－k=1表示双曲线，则k的取值范围 ．
错解 k<8.
错因分析 只知道双曲线焦点在x轴，所以只有17－k>0且8－k>0得k<8。
正确解法 (17－k)(8－k)>0,得k>17或k<8.
防错机制 研究方程表示曲线的条件，如对于x2m+y2n=1表示双曲线的条件是(m×n<0)；表示椭圆的条件是(m>0,n>0且m≠n)。
【例4】 已知椭圆的长轴长是短轴长的3倍，长、短轴都在坐标轴上，且过点A(3,0)，则椭圆的方程是 ．
错解 设椭圆方程为：x29b2+y2b2=1，将点A(3,0)代入得x29+y2=1．
错因分析 对长、短轴都在坐标轴上没有研透，只认为焦点在x轴上从而得x29+y2=1。
正确解法 分情况讨论：
（1） 焦点在x轴上，得a=3,有条件得b=1,从而得x29+y2=1；
（2） 焦点在y轴上，得b=3,有条件得a=9,从而得y281+x29=1.
防错机制 加强审题，在没有说明焦点在哪条轴上时，应当讨论。
【例5】 P是椭圆x25+y24=1上的一点，F1和F2是左右焦点，若∠F1PF2=30°，则△F1PF2的面积等于 ．
错解 在化简过程中出错．
错因分析 △F1PF2已知哪些量，有哪些关系不作研究，如F1F2=2,PF1+PF2=25。
正确解法 S△F1PF2=12PF1•PF2•sin∠F1PF2
利用余弦定理得F1F22=PF21+PF22-2PF1PF2cos∠F1PF2=(PF1+PF2)2－2PF1•PF2
-2PF1PF2cos∠F1PF2=4a2-2PF1•PF2•(1+cos∠F1PF2)=4c2，得PF1•PF2=2b21+cos∠F1PF2，
代入S=b2tan∠F1PF22得S=4•tan15°=4(2－3).
防错机制 要挖掘试题的隐含条件,由因索果、执果导因并举。类比的双曲线中的面积为S=b2tan∠F1PF22。
【例6】 若中心在原点、焦点在坐标轴上的双曲线的一条渐近线方程为x+3y=0，则此双曲线的离心率为 ．
错解 设双曲线方程为：x2a2－y2b2=1，从而解得e=103．
错因分析 焦点在坐标轴上没有作为一个重要条件，从而漏解。
258、用推算法计算3月17日配种的母猪，其预产期应为()月()日。
259、接产技术中所说的“三擦一破”指的是()()()()。
260、种母猪的繁殖性状的遗传力较()，选种时一般以()为好。261、现代化养猪场中仔猪断奶时间为（()天。
262、猪的繁育体系包括()、()、()()。263、育肥肉猪的粗纤维最好控制在()的范围内。
264、瘦肉型猪，脂肪型猪，兼用型猪的胴体瘦肉率分别为()以上、()%、()%。
265、妊娠母猪的饲养方法有()、()、()。266、现代化种猪场常用()作为衡量养猪生产水平和经济效益的综合分析指标。267、商品肉猪体组织的生产规律为()-()-()-()。268、猪的选配方法有()、()两种。
269、目前适应市场要求和工厂生产的都是()类型的猪品种。270、养猪应关注综合生产成本和最终利润，而不是一味的追求()。
271、猪栏内安装()饮水器，下部增设余水收集装置，收集饮用余水并引流出舍外进入雨水沟。
272、猪场污水进入暗沟，进入污水处理系统；雨水进入雨水沟，排向场外农田或水系，实现()。
273、生长猪栏饮水器高度为50~80厘米，一般每栏2个饮水器，一个高50厘米，一个高274、厘米也可将育肥舍的饮水器设置成可调的，一般每()头猪按一个饮水器配置。275、育肥猪栏一般长3.5~4米，宽3~3.5米，高()厘米。
276、猪场猪舍布局，使栏舍()分别为母猪舍、哺乳舍、保育舍、仔猪舍、肥猪栏舍。
277、使用全价配合饲料。饲料来自有生产许可证的饲料生产企业。严禁在饲料中添加()药物。
278、养猪场要按照《江西省畜禽养殖管理办法》要求，建立养殖()。279、小猪产下()天后就应为其提供吃料训练。280、育肥猪是养猪生产的最终环节，也是衡量养猪生产水平()的一个重要标志。281、猪栏内固体粪便由()清理至干粪处理间，堆肥腐熟，堆肥时间不少于30天。282、栏舍地面为全()地面的，应根据实际情况改为漏缝地板或高床漏缝地板。
3283、污水流入沼气池处理，沼气池大小按出栏每头商品猪配()m建设。
284、化尸池建在猪场()，挖一个具有防渗和密封性能的深池，池壁硬化处理，顶部设池盖。
285、猪场种植隔离林带或建围墙，使生产区和生活区保持()界限。
286、要充分认识到猪场疾病防疫比治疗更重要、更经济，要重视到每一健康猪场都是以“()”为原则的。
空
题
（100题）
一、《从政提醒》28题
1、领导干部在党风廉政建设方面要严格执行 政治 纪律、组织 纪律、经济工作 纪律、群众工作 纪律。
2、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各 民族团结 的义务。
3、《党纪处分条例》规定，挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予 开除党籍 处分。
4、《中国共产党党章》规定，发展党员，必须经过党的支部，坚持 个别吸收 的原则。
5、《中国共产党党员权利保障条例》第二十二条规定，党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同个人见面，听取个人说明情况和申辩，其他党员可以实事求是的进行 申辩、作证 和 辩护。
6、公务员之间有 夫妻 关系、直系血亲 关系、三代以内 旁系血亲 关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。
—
—
7、贪污行为，是指党和国家工作人员或者受委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段 非法占有公共财物一 的行为。
8、受贿行为，是指党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，利用职务上的便利，索取 他人财物，或者非法收授他人财物，为他人谋取利益的行为。
9、违反财经纪律，挥霍浪费国家财产的，情节严重的，给予 开除党籍处分。
10、违反“收支两条线”规定和国库集中收付制度行为，是指执收执法单位违反“收支两条线”规定和国库集中收付制度，将应纳入单位法定账簿的资产 未纳入法定账簿或者转为帐外 的行为。
11、私分国有资产行为，是指党和国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，违反有关规定 以单位名义将国有资产私分给个人的行为。
12、违反规定经商办企业行为，是指党和国家机关、人民团体 兴办经济实体 以及国有企业、事业单位干部，违反规定，经商办企业的行为。
13、利用职权操办婚丧喜庆事宜行为，是指党和国家工作人员或者其他从事公务的人员中的共产党员 借机敛财或者侵犯国家、集体和人民，操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的行为。
—
—
14、接受礼品行为，是指党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在国内外交往中，接受可能影子响公正执法公务的礼品或者其他礼品，按照规定应当登记交公而不登记交公的行为。
15、党和国家机关、国有企业（公司）、事业单位、人民团体，在财务管理活动中违反会计法律、法规的，追究主要责任者和其他直接责任人员的纪律责任。
16、在市场经济活动中，禁止利用行政垄断或者行业垄断地位，实施或者变相实施妨碍公平竟争的行为。
17、党和国家机关、事业单位、人民团体等，每个单位只能在银行开设一个基本存款账户。
18、党纪处分条例第149条规定，弄虚作假、骗取荣誉的给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
19、国有企业领导人应当增强民主管理意识，严格执行企业民主管理制度，自觉接受民主监督。
20、党政机关工作人员不得参加各类社团组织、社会中介机构举办的营业员性会议和活动。
21、公务员有玩忽职守、贻误工作的行为给予记过、记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
—
—
22、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，引咎应当辞去领导职务。本人不提出辞职的，应当责令其辞去领导职务。
23、妨碍公务是行为人采取暴力、威胁或其他方法，妨碍依纪依法执行公务的行为。
24、国有企业领导人应当向职代会报告业务招待费用使用情况、个人廉洁自律情况及与职工切身利益直接有关的事项。
25、国有企业领导干部不准个人私自经商办企业，不准利用职权为家属及亲友经商办企业提供各种便利条件。
26、共产党员重婚或者包养情妇（夫）的，给予开除党籍处分。
27、公务员组织、支持、参与色情淫乱活动的，给予撤职或者开除处分。
28、党纪处分条例规定：共产党员参加以营利为目的的聚众赌博或者以赌博为业的，给予开除党籍处分。
二、《中国共产党纪律处分条例》12题
1.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到开除党籍处分，5 年内不得重新入党。
2.《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的
—
—
党组织 和党员。
3.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到留党察看处分，其党内职务 自然撤销。
4.《中国共产党纪律处分条例》规定，基于一个违纪故意或者过失，其行为触犯《中国共产党纪律处分条例》分则中两个以上（含两个）条款，依照.处分较重的条款 定性处理。
5.《中国共产党纪律处分条例》规定，二人以上（含二人）共同故意违纪中，对于经济方面共同违纪的，按照个人 所得数额及其所起作用，分别处分。
6.《中国共产党纪律处分条例》规定，贪污行为的违纪主体是 党和国家工作人员或受委托管理、经营国有财产的人员。
7.《中国共产党纪律处分条例》规定，为谋取 不正当 利益，给予党和国家工作人员或者其他从事公务的人员以财物的，构成行贿行为。
8.《中国共产党纪律处分条例》规定，遇到国家财产和人民群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节严重的，给予 留党察看或者开除党籍 处分。
9.《中国共产党纪律处分条例》规定，个人借用公款进行营利活动，情节较重的，给予 撤销党内职务或者留党察看 处分。
—
—
10.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员以个人名义存储公款的，追究.主要责任者和其他直接责任人员 的违纪责任。
11.《中国共产党纪律处分条例》规定，重婚或者包养情妇（夫）的，给予 开除党籍 处分。
12.《中国共产党纪律处分条例》规定，在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究主要责任者和其他直接责任人员的责任，情节较重的，给予.撤销党内职务或者留党察看 处分。
三、综合60题
1.胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话中指出，要根据新形势新任务的要求，全面加强领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风 建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。出处：胡锦涛在中纪委七次全会上的重要讲话
2.深入开展党风廉政建设和反腐倡廉工作的战略方针是标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。
出处：《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》
3.严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股，干股是指 未出资而获得的股份。
出处：《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》
—
—
4.严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，要求或者接受请托人以给 特定关系人 安排工作为名，使 特定关系人 不实际工作却获取所谓薪酬。
出处：《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》
5.国家工作人员，利用职务之便，收受请托人财物后 及时退还或上交的，不是违纪。
出处：《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》
6.加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。出处：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》
7.对党员的纪律处分，分为警告、严重警告、撤销党内职务、留党查看 和开除党籍五种。
出处：《中国共产党纪律处分条例》第十条
8.利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过 六个月，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
出处：《中国共产党纪律处分条例》第七十三条
9.党和国家工作人员或者受委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占用公共财物，是 贪污贿赂 行为，应当依据情节给予党纪处分。
—
—
出处：《中国共产党纪律处分条例》第八十三条
10.《党章》规定：凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。出处：《中国共产党党章》第十条
11.领导干部配偶、子女及其配偶根据规定需要报告的有关从业及其变更情况，需作为 重大事项报告。
12.领导干部本人婚姻发生变化的情况 必须 报告。
13.受撤职处分的，不仅要撤销其现任职务，应当 相应降低其级别。
14.公职人员必须严格遵守中央、省、市有关廉洁从政规定。因各种原因应拒收而未能拒收的礼金、礼品必须在 一个月 内按规定上交。
15.应拒收而未能拒收的礼金，不论数额大小，必须上交受礼人所在单位纪检监察组织，或当地廉政账户。
16.《中国共产党纪律处分条例》的任务是维护 党的章程和其他党内法规。
A.国家的法律 B.党员的权利 C.党组织的权利 D.17.《中国共产党纪律处分条例》坚持 党要管党、从严治党 的原则。
—
—
18.对于违犯党纪的党组织和党员，必须 严肃 处理。
19.坚持党员在党纪面前 人人平等 的原则，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。
20.坚持 民主集中制 的原则，实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准。
21上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织 必须执行。
22.处理违犯党纪的党组织和党员，应当坚持 惩前毖后、治病救人 的原则，实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
23.党员受到警告或者严重警告处分，一 年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
24.党员受到撤销党内职务处分，两 年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
25.党员留党察看期间不改正错误或者又出现其他应受党纪处分的违纪行为，应当给以 开除党籍 的处分。
26.党员受到开除党籍处分，五年 年内不得重新入党。
—
—
27.对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。
28.受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分之外，均 自然免职。
29.开除党藉 处分档次的违纪行为，不适用减轻处分的规则。
30.党员下落不明时间超过六个月的，没有严重违纪行为的，党组织应当按照党章规定对其予以 除名。
31.在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部视 直接责任者。
32.党纪处分决定作出后，应当在 一个月 内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。A.B.两个月 C.三个月 D.六个月
33.不按照规定落实党纪处分决定和其他相关处理手续的，应当追究主要责任者和其他 直接责任人员 的责任。
34.预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其批评教育或者 延长预备期。
—
—
35.在案件的初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以 从轻 处分。
必须健全举报人和证人保护制度，对 诬告陷害的 的必须严肃查处。
37.侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有 公共财物 是贪污。
38.构成受贿的前提条件是 利用职务上的便利。
39.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以 受贿 论。
40.将索取或者非法收受、变相非法收受的财物合伙私分的，以受贿 论。
41.在经济往来中违反有关规定，给予党和国家工作人员或者其他从事公务的人员以财物或者各种名义的回扣、手续费的，以 行贿 论。A受贿 B贪污 C违反财经纪律 D
42.农村党组织、社区党组织和村民委员会、社区居民委员会等基层组织中的党员从事《党纪处分条例》第九十五条规定的八项公务，利用职务上的便利，非法占有公共财物，以 贪污 论。
43.农村党组织、社区党组织和村民委员会、社区居民委员会等基层组织中的党员从事《党纪处分条例》第九十五条规定的八项公务，利用职
—
—
务上的便利，挪用公款，以 挪用公款 论。
44.农村党组织、社区党组织和村民委员会、社区居民委员会等基层组织中的党员从事《党纪处分条例》第九十五条规定的八项公务，利用职务上的便利，索取他人财物或者非法收受、变相非法收受他人财物为他人谋取利益的，以 受贿 论。
45.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在工作中滥用职权或者玩忽职守，给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的，给予严重警告处分，造成重大损失的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。在工作中徇私舞弊的，从重或者加重处分。
46.纪律检查机关对违纪线索的初步核实的时限为 2 个月，必要时可延长一个月。重大或复杂的问题，在延长期内仍不能初核完毕的，经批准后可再适当延长。
47.《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》规定，案件调查组有权按照规定程序，要求有关人员在 规定时间和规定地点 就案件所涉及的问题作出说明。
48.《廉政准则》指出，党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行 社会主义核心价值体系。
49.《廉政准则》指出，党员领导干部必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持 职务行为的廉洁性。
—
—
50.《廉政准则》规定，不准在离职或者退休后 三年 内，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。
51.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的 根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。
52.《廉政准则》指出，党员领导干部廉洁从政是推进 改革开放和社会主义现代化建设 的基本要求。
53.《廉政准则》指出，党员领导干部必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。
54.深入开展党风廉政建设和反腐倡廉工作的战略方针是标本兼治、综合治理、惩防并举、。
55.严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股，干股是指。
56.党员领导干部违反《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的，依照有关规定给予、、涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。
—
—
57.对党员的纪律处分，分为警告、严重警告、、和开除党籍五种。
58.利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
59.《党章》规定：凡属重大问题都要按照集体领导、、个别酝酿、的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。
60.国家工作人员，利用职务之便，收受请托人财物后 的，不是违纪。
—
1、从系统复杂程度上，可将GIS应用分为________、________、企业级和公众型系统。
2、早期的GIS应用主要靠________和________推动的。
3、信息系统项目周期呈现一个非常明显的特点：“两慢一快”节奏现象，即________、________、________。
4、RUP中的软件开发生命周期划分为四个阶段：初始阶段、_______、_______和________。
5、除技术原因之外，________（特别是项目早期的管理）是项目成败的关键。
6、GIS项目启动阶段的主要工作包括___________、撰写项目建议书和_______。
7、在跟踪日程时，可以通过________视图、________表、________表、________表来跟踪
日程。
8、在Project2010中，用户可通过增加资源、___________、___________或___________的方法，来解决日程安排中的冲突问题。
1．桌面级、部门级；2．技术、数据；3．开始阶段慢、中间阶段快、收尾阶段慢；4．细化阶段、构造阶段、交付阶段；5．组织管理；6．提出项目意向、项目立项；7．执行、任务视图、其它视图、其它视图；8．设置加班时间法、设置可宽延时间法、设置任务限制法。
9、从组织形式上,组织划分为________和________。10、11、12、13、GIS软件通常提供两种编程方式________和________。常见的系统分析与设计方法包括结构化方法、信息工程与数据建模方法、________、根据经典的项目管理观念，项目管理具有五项管理功能：、除技术原因之外，________（特别是项目早期的管理）是项目成败的关键。________、________。________、控制、领导。
14、项目的___________、________和_______被称为三坐标管理。
15、固定工期任务类型不管_______如何更改，_______都将保持不变。
16、自定义项目报表主要包括_______、_______、________和________4种类型。
1．正式组织、非正式组织；2．商业软件客户化、集成开发；3．面向对象分析方法、原型分析、业务流程重构法；4．计划、组织、实施；5．组织管理；6．进度管理、费用管理、质量管理；7．工时量或（分配资源的数量）、任务工期；8．定义任务、资源、月历、交叉分析。
17、目标、质量和________、________、________是项目的五大要素。
18、从组织管理的角度理解和分析GIS开发和应用，有三种价值取向：技术决定论、和________。
19、常见的软件开发模型包括瀑布型、________、________、________和统计软件过程
等。20、21、22、对象具有标识唯一性、分类性、________、________和________。项目建议提出后，高层管理者对于项目建议书的审批意见可能包括、当用户在项目执行过程中，因为某种原因需要调整岗位时，可以运用________功能，_______和未被批准等工作。来调整人员岗位。
23、固定工时任务类型是不管_______如何更改，_______都将保持不变。
24、在设置成本的累算方式时，可以在_______对话框与_______视图中设置。
25、一般情况下，用户可通过减少关键任务的________，以及________两种方法，解决
日程安排问题。
1．费用、组织、时间；2．管理理性、社会交互论；3．螺旋型、增量、统一软件过程；4．多态性、继承性、封装性；5．批准实施、推迟实施；6．设置工作日；7．任务工期或（分配给任务的资源数量）、工时量；8．资源信息、资源工作表；
9、工期、重叠关键任务。26、27、28、29、30、软件由________、________和________构成。________是为克服需求分析中的困难而提出来的。GIS实施模型主要遵循传统的软件生命周期，特别重视系统分析、和软件开发项目包括五个基本流程：启动、________、________、________和
________。
31、用户在查看进度状态之前，需要先为项目设置___________，否则无法显示差异值。
32、导出报表数据，可以将报表数据导出为___________与___________类数据。
33、比较基准主要包括_______、_______和________域信息。
34、项目成本按照项目元素可划分为_______和_______两大类。
1．项目启动、项目规划；2．程序、数据、文档；3．原型演化法；4．分析、技术可行性；
5．计划、执行、控制、结束；6．比较基准；7．保存报表多维数据集、保存报表数据库；8．任务、资源、工作分配；
9、资源成本、固定成本。
35、从应用的角度GIS由、、数据、人件、过程和网络六
个部分组成。36、37、38、39、40、41、42、制。
1．硬件、软件；2．回报、目标、战略；3．风险分析；4．PMBOK、ICB；5．组织、实施、控制、领导；6．可行性论证、寻找资金、项目立项；7．显示日期、高度；8．时间要素、成本要素、范围要素。
43、GIS项目失败的主要因素。44、45、46、47、通常可以将组织目标分解为________、________、________和回报等。________是为克服需求分析中的困难而提出来的。面向对象方法都支持三种基本的活动：和之间的关项目管理具有五项管理功能计划、________、________、________和________。通常可以将组织目标分解为使命、________、________和________等。螺旋模型将瀑布模型和原型演化模型结合起来，强调了其他模型所忽视项目管理有两大知识体系 和 项目管理具有五项管理功能计划、________、________、________和________。项目立项过程可大致分为以下几个阶段：调研分析、初步设计、________、________设置版式，即设置甘特条的链接线、___________及___________等。任何项目在管理的过程中都会受到________、________及________三大要素的限和________。系，以及通过描述每个类的功能定义对象的行为。
48、在收集项目数据时，主要包括确定项目步骤，确定项目任务，________与________4
个步骤。
49、固定单位任务类型是不管________如何更改，________都将保持不变。
50、材料资源的成本值，是根据资源工作表视图中材料资源的_______值与_______值相
乘而来的。
51、用户还可以在工作分配信息对话框中通过调整资源的_______或_______值得方法，来调整资源分配过度的问题。
2.．忽视个人、组织因素；2．使命、目标、战略；3．原型演化法；4．识别对象和类、描述对象和类；5．组织、实施、控制、领导；6．设置时间限制、准备资源；7．任务工时、工作分配单位；8．每次使用成本、单位；
9、开始时间、完成时间。
3.组织环境中GIS的四大要素：GIS范式、数据管理、________和________。
4.将GIS对于组织的作用综合为三类：效率、________ 和________。
5.螺旋模型最重要的优势是随着成本的________，风险程度随之________。
6.软件开发的四个基本要素：人员、技术、________ 和________。
7.项目管理具有五个目标________、________、________、________、质量。
8.项目立项过程可大致分为以下几个阶段：调研分析、初步设计、________、________和________。
9.输入任务后，还可以单击其他单元格，采用或键，来完成任务名称的输入操作。
项目成本管理主要包括资源规划、_______、_______与_______4个过程。
1．技术、组织设置；2．绩效、组织竞争优势；3．增加、降低；4．产品、过程；5．组织、范围、时间、费用；6．可行性论证、寻找资金、项目立项；7．方向键、Tab；8．成本估算、成本预算、成本控制。
52、从系统复杂程度上，可将GIS应用分为________、________、企业级和公众型系
统。53、54、55、56、57、58、59、组织的三个核心要素：目标、________ 和________。GIS在企业组织内应用和技术参透可以划分为三个阶段：________、________和RUP中的软件开发生命周期划分为四个阶段：初始阶段、细化阶段、________ 和根据经典的项目管理观念，项目管理具有五项管理功能________、________、______________是问卷调查方法成功的最关键因素。任何项目在管理的过程中都会受到________、________和________三大要素的限成本的累算方式主要包括_______、_______与_______3种方式。转型与创新阶段。________。________、________、领导。制。
60、一般情况下，用户可通过减少关键任务的以及两种方法，解决日程安排问题。
1．桌面级、部门；2．人、结构；3．替代阶段、提高阶段；4．构造阶段、交付阶段；5．计划、组织、实施、控制；6．问卷设计；7．时间要素、成本要素、范围要素；8．开始、结束、按比例；9．工期、重叠关键任务。
61、从应用的角度GIS由硬件、软件、数据、人件、________和________六个部分组
成。62、63、64、信息技术是________ 和________的统称。瀑布模型将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、与结构分析注重过程相比，信息工程方法关注_________，是以________为中心的________ 和________六个基本活动。
系统分析方法。65、66、67、68、69、项目通常有一定的周期性，包括项目启动、________、________和项目收尾。对用户进行调查的方法很多，常见的方法有______________、______________、会在Project2010中，资源主要分为工时资源、_________与_________3种资源类型。固定成本是一种与_________与_________变化无关的项目费用。在设置中期计划时，如果将【复制】选项设置为比较基准，将【到】设置为开始和议研讨、现场参观考察等。
完成中期计划，那么只会讲该比较基准的_________和_________复制到该中期计划中。
10、在众多解决资源过度分配方法中_________与_________是解决资源过度分配最简单的方法。
1．过程、网络；2．计算机技术、通讯技术；3．软件测试、运行维护；4．数据组织、数据；
5．项目规划、项目实施；6．用户访谈、问卷调查；7．材料资源、成本资源8．任务工期、资源分配；9．开始日期、完成日期；10．增加资源、替换资源。
70、近十余年来，中国GIS应用的一个最重要的趋势是从________向________转变。71、72、73、74、75、76、77、78、GIS分析、设计与管理的知识基础是以________________为核心，在组织环境中，RUP中有9个核心工作流，分为6个________工作流和3个核心________工作流。GIS战略规划阶段的工作内容主要包括：用户调查、_______、_______、________用户在________________对话框中，设置项目的开始时间，结束时间与优先级。预算资源主要用于对照计划和实际的___________、材料或成本_______的资源工在Project2010中，用户可以通过___________视图、___________视图、___________Project 2010为用户提供了计划中的类型分别包含了___________种独特的样式。Project2010 中的【日历】视图是用来查看某一特定周的___________，以及使用以管理信息系统、________________、________________等为支撑。和撰写战略规划报告。时、材料或成本。视图与___________视图，来查看资源过度分配情况。
月历格式查看___________的范围。
下面笔者结合整理的一些典型易错题,谈谈如何避免掉入陷阱,希望同学们从中获得一些启发。
1. 思维定式型。
思维定式是一把双刃剑,如果运用得当,它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来,并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理,并很快得出正确的结论;但若运用不当,它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱,得出错误的结论。
例:Mr.Smith is_____a good teacher_____we all respect.
A.such…that B.such…as
C.so…that D.so…as
解析:答案为B。此题容易误选A,一方面是因为such…that…是同学们很熟悉的一个句式,一看就可能选中;另一方面,将such…that…的意思“如此……以至……”代入句中,也完全通顺。但在such…that…结构中,that引导的是结果状语从句,并且that在从句中不充当句子成分,若在上句填入such…that…,句末的respect显然缺少宾语(注意:respect是及物动词)。因此正确答案应是B。as用作关系代词,用以引导定语从句,修饰其前的名词teacher,同时as在定语从句中用作动词respect的宾语。但假若在原句的respect后加上him一词,则应选A。
2. 规则硬套型。
所谓“规则硬套”,即指不从语言实际出发,不考虑特定的语言环境,而是机械地套用语法规则,生搬硬套语法的条条框框。考生如果这样作答,那就难免出错了。
例:He made up his mind to de- vote his life___pollution___happily.
A.to prevent,to live
B.to prevent,from living
C.to preventing,to live
D.to preventing,from living
解析:答案为C。此题容易误选B,认为第一空应填to prevent (即认为其中的to为不定式符号),第二空应填from living,因为prevent…from doing sth.是一个常用句型。其实错了,第一空涉及的结构是devote…to…(把……奉献给……),其中的to是介词,而不是不定式符号;第二空从表面上看涉及的是prevent…from…结构,但其实不是。因为在prevent sb/sth from doing sth (阻止某人/某事做某事)这一句型中,prevent后的宾语(sb/sth)应与其后动名词有逻辑上的主谓关系,而上面例句中的“污染”与“生活愉快”没有逻辑上的主谓关系,所以不适宜用prevent…from…结构。选项C中的不定式to live happily在句中用作目的状语。
3. 母语干扰型。
学外语最忌母语干扰。由于母语在大脑中根深蒂固,所以常常会对外语学习者产生负面影响,干扰学习者学习正确、地道的外语。命题者也往往利用这一点,制造陷阱。
例:___he followed my advice, he would have succeeded.
A.When B.If C.Had D.Has
解析:答案应选C,但容易误选B。不能选B,主要是因为时态前后有矛盾。由于主句谓语是would have succeeded,这表明是对过去事实作出的假设,所以从句谓语应该是had followed,如果选B,句子应该是if he had followed my advice。但按英语语法,在此类表示虚拟条件的从句中,若有had,should,were等词,便可省略if,而将had,should,were提前置于句首。
4. 插入隔离型。
有时一个本来很简单的句子,由于表达的需要,在其中置入一个插入成分,或将某些成分从正常位置调入一个在同学们看来属“非正常”的位置,则很有可能给同学们的理解带来困难(尤其是阅读能力不是很好的同学更感到困难)。
例①:Is there a shop around_____— we can buy some toilet articles?
A.that B.which
C.where D.what
解析:答案为C。此题很容易误选B,认为around是介词,选which用以代替前面的名词shop,在此用作介词around的宾语。此分析语法上并不算错,但问题是,照此分析,此句的意思即为:有没有这样一个商店,在它的附近我们可以买到梳妆用品。这样的句意显然不合事理,因为人们通常总是在商店里面买东西,而不是在商店附近买东西。其实此题的最佳选项应是C,其中的around是副词(意为“在附近”),而不是介词,其后where引导的定语从句修饰其前的地点名词shop,句意为“附近有没有我们可以买到梳妆用品的商店”。
例②:He ran as fast as he could the bus.
A.catch B.to catch
C.catching D.caught
解析:答案为B。同学们都知道,像can,may,must,could等情态动词,其后要接动词原形(即不带to的不定式),于是好多同学不假思索地就选了动词原形,那样就都错了。这是因为情态动词could后本来有动词原形run,只是被省略了,即此句的完整形式应是…so he ran as fast as he could run to catch the early bus,其中的不定式to catch the early bus为目的状语。
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或用括号中词语的正确形式填空。
Transforming Obstacles into Benefits
by Richard Stewart, Los Angeles, U.S.A.
One sunny day, a group of frogs were traveling through the woods and two of them fell into a deep pit（坑）. Immediately, all the other frogs in the group 1（gather） around the pit and watched as the imprisoned（被困的） frogs tried to jump out. The pit was very deep， 2 the frogs on top started yelling at the two frogs in the pit to give up. When the 3（trap） frogs kept trying, the crowd yelled louder，“Give up. You're as good as dead.” After a while, one of the tired frogs took notice of all 4 the others were saying, and fell down and died.
But amazingly， 5 second frog kept jumping as hard as she could 6 the negative remarks. Finally, with one brave leap, she made 7 out of the pit！
This amazing result came out because the second frog was 8 and unable to hear what the others had been saying. She thought they had been cheering her on the entire time they were yelling！What she had 9（mistake） perceived（理解） as encouragement inspired her to try harder and succeed against all odds（不顾一切）. And that made all the10
（differ）！
答案与解析
1. gathered 考查时态。根据本句后面watched和tried可以得知，此处用一般过去时。
2. so 考查并列连词。前后为因果关系。
3. trapped 考查过去分词作定语。trap意为“使陷入”，与frogs构成了被动关系。
4. that 考查定语从句。当表示物的先行词为不定代词时，其后定语从句要用关系代词that引导，that在定语从句中通常作主语或宾语。
5. the 考查冠词。序数词前通常用定冠词the，另根据上下文可知，这里指第二只青蛙。
6. despite 考查介词。despite，“不管，尽管”。
7. it 考查固定搭配。make it，“成功”。
8. deaf 考查形容词。根据后面“unable to hear what the others had been saying”可得知青蛙是聋子。
9. mistakenly 考查副词。
10. difference 考查名词。make a difference，“有影响，起作用”。
其中与句子结构的语法性相关的题目是1、3、4、5、9、10，与上下文连贯性相关的题目是2、6、7、8。
解题方法
步骤一：通览全文，掌握大意。
将文章从头至尾通览一遍，掌握全文的大意，为下一步填空做好语篇大意上的准备。因为语篇大意决定着空白处应填什么样的词语并采用什么样的语法形式等。在通览全文的过程中，为了准确地掌握其大意，很有必要弄清楚文章的题材、体裁、中心思想、写作线索、篇章结构、段落层次、逻辑关系和词句意思等。
步骤二：细读原文，精雕细凿。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了，先易后难，逐个击破。这一步是解题的关键，需要对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义、语言结构和上下文语境进行综合分析并做出判断，是对英语语法基本功、语篇的感觉能力和运用英语思维能力的综合检验。
步骤三：再读原文，复查验证。
填好所有的空白处后，从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配和习惯用语等方面仔细推敲，看其语法是否正确合体，行文是否流畅通顺，条理是否清晰明白，逻辑是否合理严谨，文章是否符合语感等。填好后一定要反复揣摩，争取精确答题。
步骤四：查漏纠错，重在拼写。
填好所有空后，还要特别注意单词的拼写，防止出现因为单词写错而失分的这种低级错误。
日常储备
（一） 加强记忆，积累词汇。
语法填空题对单词提出了比较高的要求，不仅要求能认识单词，还要求会写出单词。因此，平时就要不断地积累词汇，加强单词的记忆和书写，只有扩大词汇量才能熟练写出单词或固定搭配。
（二） 夯实基础，攻克语法。
英语的基础知识积累是个系统工程，重在平时，要多听、多读、多记。同时，还要攻克语法，尤其加强对长难句、复杂句的分析和领悟。只有这样，才能提高运用英语的综合能力，从而为破解语法填空题打下坚实的基础。
（三） 强化读背，培养语感。
语感是对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但又是做语法填空题和完形填空题时必不可少的。要在平时学习过程中多听、多读以培养自己的语感，尤其要大声朗读，因为唯有大声朗读才能培养出好的语感。除此之外，多背诵一些文章就能在潜移默化中慢慢形成语感。有了良好的英语语感，同学们在理解语篇时就如虎添翼了。
（四） 及早训练，探寻规律。
实践出真知，只有通过长期的训练，才能摸索出语法填空题的规律和精要之处。虽然目前语法填空题是一种新题型，但只要扎扎实实地去接触、去训练，就能对这种题型驾轻就熟，应对自如。
小试牛刀
Skill Comes from Practice
During the Northern Song Dynasty, there was a skilled archer（射手）. One day he drew a big crowd 1 he was practicing on the drill ground. He shot so 2（accuracy） that the on-lookers cheered with excitement. He became very 3 （pride） of his skill. But among the crowd an old oil peddler（小贩）only nodded his head indifferently. This 4 his pride.
“Can you do this？ ” he asked the old oil ped-dler.
“No, I can't.”“5 do you think of my skill？”
“Just OK, but 6 special. You've gained your accuracy from long-lasting practice. That's all.”
“What can you do, then？ ”
7 old man said nothing. He put a gourd（葫芦） bottle on the ground and covered its mouth with a copper coin.
He then scooped（舀） out a large spoon of oil from his big jar, held it high and began to fill the bottle. Now， a thread of oil came down from the spoon into the bottle just through the hole of the 8. Everybody 9（look） on watched with amazement. But the old man said,“This is nothing special, I can do this because I have practiced it a lot.”And
10 these words, he left.
【数控技术填空题】推荐阅读：
认识数控技术专业09-11
数控技术基本概念11-24
数控机床维修技术12-07
数控技术课程设计说明05-24
数控技术就业前景07-19
数控技术考试资料07-20
数控技术考试大纲09-17
电大数控技术专业讲义10-05
数控技术自荐信12-20
