生物制药的简历
基本信息
真实姓名： 冉茂松 性别： 男
年龄： 24 岁 身高： 未知
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省铜仁地区德江县
最高学历： 本科 工作经验： 1-3年
联系地址： 贵阳 浏览次数：
求职意向
最近工作过的职位：
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 生物化工,生物制药,行政专员/助理,文员/秘书,营业员/店员
期望从事的行业： 消费品(食/饮/烟酒)
技能特长
技能特长： 本人乐观积极，工作努力，平易近人，熟悉Office等办公软件，计算机网络及多媒体知识，具有国家计算二级证，对书法有一定的特长。
教育经历
贵州大学明德学院 (本科)
起止年月： 9月至7月
学校名称： 贵州大学明德学院
专业名称： 生物工程
获得学历： 本科
工作经历
习酒有限公司 - 生产实习
起止日期： 6月至207月
企业名称：习酒有限公司
从事职位： 生产实习
业绩表现：
身高：这跟工作有关系吗?
体重：随时改变，饭前饭后都不同。
居住地：那是一个特别的地方，我生命的舞台。
电话：爱立信手机。
上班时间：越短越好。
应征职位：找一个不做什么实事，但能被美女包围的职位。
学历：毕业于一个你找不着的大学。
语言能力：侃大山是专长。
兴趣：睡得天昏地暗。
已婚/未婚：我正在寻找漂亮又富有的女孩，希望在你们公司能找到。
未来期望：只负责主席台讲话，并且希望尽早退休。
希望待遇：比实际工作量拿得多就行。
接着，他们再看第二位应征者的履历表时，正在吃饭的经理吐了出来，董事长则当场晕倒。
姓名：父母取的。
年龄：不小了!
身高：很高。
体重：中等。
居住地：家里。
电话：在身上。
上班时间：8小时。
应征职位：一位。
学历：如果毕业的话有高中学历。
语言能力：有。兴趣：很多。
已婚/未婚：父母有结婚。
未来期望：再找好工作。
姓名：
性别：女
出生年月：1987年9月
身高：165cm
籍贯：齐齐哈尔市
居住地：哈尔滨市
民族：回
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：黑龙江民族职业学院
专业：制药工程
移动电话：
家庭电话：
E_Mail：
QQ/MSN：
☆ 教育经历
2006――2009就读于黑龙江民族职业学院
☆ 实践经历
我是大三学生，基本没有什么工作经验
只实习过 在学院兴趣小组任组织委员
7月――08年10月在家乐福做收银员
☆ 技能水平
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，有较强的实践能力和研究分析能力，
生物制药个人简历范文
，
☆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
☆ 求职意向
性 别： 男
出生年月： 1986年7月
工作经验： 应届毕业生
毕业年月： 20xx年6月
最高学历： 大专
毕业学院： 浙江医药高等专科学校
所修专业： 生物制药技术
居 住 地： 嘉兴
籍 贯： 嘉兴
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 面议
期望地点： 杭州，嘉兴，宁波 ， ，
期望职位： 外贸员
意向概述：
工作经历
实习期间，我进入华东医药股份有限公司，学习冬虫夏草的加工提纯，成果得到各位师傅的肯定与赞扬。
电脑水平
计算机水平：一级(可操作Word, Excel, PPT等)
语言水平
英语 熟悉 级别:六级 IELTS(雅思)平均6分(听6.5， 说5 ，读7 ，写6) 普通话 精通
自我鉴定
本人刚刚大学毕业，没有太多工作经验，仅在杭州华东制药厂实习过。但是我一向热心好学，明白不学习意味着淘汰。此外，我能很快适应新的环境，能与他人和谐相处密切合作。我的特长是英语，能够翻译外语文献并有进行直接交流的能力。我希望在贸易这方面发挥自己的才能，从基层做起，不断完善自己。
教育经历
20xx年9月-20xx年7月 浙江医药高等专科学校 生物制药技术 大专 20xx年9月-20xx年6月 杭州求是专修学校 20xx年9月-20xx年6月 桐乡市求是中学 9月-20xx年7月 桐乡市第七中学
联系方式
电子邮箱：
手 机：
Exit and Entry: Meizhou is: 170 cm kg
Marital Status: Single Age: 25 years old
Training Certification: integrity badge:
Job search intention and work experience
Talent type: general job
Position: Bio-engineering categories: biological-type restaurant / entertainment products Hospital / Medical / Care / Beauty category of pharmaceutical care
Work Experience: 3 Title: No Title
Job type: Full-time arrived to date: at any time
Monthly requirements: Negotiable hope that the working area: Guangdong Province
Personal experience: .7-.6 Guangzhou institute of microbiology
Microbiology Institute, Guangzhou Guangzhou Bureau of Science and Technology under scientific research institutions, mainly engaged in microbial fermentation, bio-medicine, food additives, edible fungus such as mold and pest control technology research and product development; Industrial Microbiology Laboratory Center, Guangzhou, institutions set up in Institute of Microbiology, Guangzhou City, mainly engaged in industrial product testing of micro-organisms.
After I graduated in Guangzhou institute of microbiology involved in microbial fermentation research and development of related products and production, together with other colleagues to participate in a number of research studies. Include “antimicrobial peptide - a new type of yeast in the test feed additive,” “low-asparaginase shear equipment for separation and extraction”, “Phaffia rhodozyma fermentation of large-scale production of astaxanthin as feed additive,” “activity of Bifidobacterium microencapsulated formulation of the key technologies and their industrialization, ”“ fermented liquid nattokinase production and Purification and Pharmacodynamic Study. ”
In the production process as a result of the ongoing improvement of fermentation, the fermentation and gradually raise the level, of which the upper reaches of natamycin fermentation has reached domestic advanced level. At the same time, the production of asparaginase has also formed a relatively mature technology. I continue to study through the normal thinking, in the microbial fermentation, protein extraction and purification, bio-pharmaceutical, microbiological testing, food additives production has made a wealth of practical experience in comparison.
2006.6-Zhongshan University in Guangdong has been the South China Sea Marine Biotechnology Engineering Center Co., Ltd.
Duties: to engage in molecular biology experiments and a number of product research and development work.
Educational background
Graduate institutions: Guangdong Light Industry Vocational and Technical College
Highest level of education: college graduation date: 2003-07-01
Studies by one: the application of biotechnology Second Science: Pharmacy
By education and training experience: .9-2000.7 secondary梅青Meizhou
2000.9-2003.7 Guangdong Vocational and Technical School of Light Industrial application of biotechnology
.3-date, Guangdong Pharmacy College of Pharmacy (in-service undergraduate)
Main courses:
Bio-pharmaceutical, genetic engineering, enzyme engineering, micro-organisms, biological products inspection techniques, fermentation processes, fermentation equipment, tissue culture, alcohol and distillation technology, environmental protection Studies, plant design.
Language ability
Foreign Language: English General
Mandarin level: the level of ordinary Chinese: General
The ability to work and other expertise
In microbial fermentation, protein extraction and purification, bio-pharmaceutical, microbiological testing, food additives, molecular biology experiments, such as having more experience.
Detailed personal autobiography
More than a decade in the school of hard study, I have a good psychological quality, and has a wealth of scientific and cultural knowledge and train others my enthusiasm, in good faith; on the matter seriously and caution.
More than two years of work in life, I have a strong ability with people, have a strong team spirit, collective sense of honor, the practice of operational capability has been greatly improved. At the same time, let me know, whether in learning or work, they should start from small, solid, step-by-step reasoning.
I sincerely hope your organization has given me a stage to display their talents for your company to contribute to the development and look forward to your positive response.
一多媒体教学
近年来, 多媒体技术已被越来越广泛地应用于教学领域, 在改革教学方法和教学手段方面, 多媒体技术教学已成为各学科教学辅助手段的首选, 随着计算机多媒体技术的不断发展, 现代教育技术手段的日益进步。加之, 近年来我校教学条件的改善, 多媒体教学课件越来越多地被应用到生物化学的课堂教学中, 为课堂教学呈现丰富的教学方式和多维的教学空间。以图文声像并茂的传播方式把各种文本、图形、图像、动画、视频、音频等信息融为一体, 生动、形象、直观、逼真地把教学内容表达出来, 极大地增加了课堂教学内容的信息量, 克服了传统教学的枯燥与教条, 增强了学生主动学习的兴趣, 激发了学生的想象力, 从而极大地提高了教学效率。可以说, 多媒体教育技术在职校生物化学教学中将发挥越来越重要的作用。
生物化学是当代生命科学领域发展最迅速的学科之一, 新知识、新理论不断涌现。然而, 目前实训技能操作课时在陆续增加, 职业院校教学理论授课时数却在不断缩减。难免有“老师赶课时进度、学生赶笔记”的现象, 教学效率大打折扣。而多媒体具有广阔的空间, 承载着大量的信息, 可将搜集的大量资料和教学内容设计成课件, 在有限的教学时间内, 丰富教学内容, 增加必要的信息、扩大知识的密度。学生也可以将课件拷贝到自己的计算机上查阅, 节省了记笔记的时间, 以利于理解、记忆。还可以利用课后时间, 参照课件对所学内容进行归纳整理, 梳理重难点, 在头脑中形成较系统的知识结构。培养学生自主学习的本领, 学生是具有主观能动性的个体, 只有在自身有目的、有意识的活动中个体才能得到发展。
二互动式教学
取得优良教学效果的重要条件是轻松和谐的课堂氛围和民主平等的师生关系。互动式教学是一种平等、民主、开放式的教学方法, 能够调动学生思维, 激发其学习兴趣, 培养其独立思考能力, 促进其个性发展。在讲述“如何证明DNA是遗传物质基础”时, 通过对经典的噬菌体侵染细菌实验条件后, 启发学生通过思考自己设计实验过程来证实DNA是遗传物质。如此既加深了学生对这一经典实验的理解, 又培养了学生的独立思考能力。又如在讲授“基因的复制、转录和蛋白质的翻译”时, 首先, 指导学生查阅相关资料、观看有关基因的相关影像视频;其次, 请学生依据查阅和观看的资料阐述对讲授内容的理解及疑惑;然后, 教师针对学生正确的理解给予肯定, 对理解错误或有偏颇的问题, 请学生思考讨论, 并亲身参与学生的讨论, 抓住重点进行深入细致的分析, 最后对所探讨的内容进行理论升华。这样便于学生理解和接受新知识。师生在平等互动的教学过程中充分交流沟通、积极探讨、深入研究、双向输入, 极大地调动了教学双方的积极性、主动性, 激发了学生的学习热情和兴趣, 促进了教学相长, 达到了提高教学效果的目的。
三自学讨论式教学
现代教育理念提倡学生自主学习, 而书本及网络是学生获取知识的主要来源, 所以培养学生阅读能力和自我获取知识的能力是现代教学中教师的主要职责之一。叶圣陶先生曾说过:“凡为教者必期达到不教, 教材中学生能独立看懂的内容可采取自主、合作方式学习, 辅以教师指导。”具体教法为, 首先, 教师给出章节的要求及与内容息息相关的思考题让学生小组带着问题预习, 在合作中寻求答案, 再组织学生以小组为单位讨论解答相关问题。最后, 教师指导学生进行归纳总结。如对于学生比较熟悉的“维生素与辅酶”这一章内容, 通过课堂知识竞答发现绝大多数学生对维生素在生命活动中的重要性以及维生素缺乏症等基础知识能熟练掌握, 既提高了学生学习的积极性, 培养了学生独立思考能力, 又能很好地达到教学的预期效果。一般情况下, 自学——提问——讨论——总结的教学方式可以极大地激发学生学习的自觉性和主动性, 进而培养学生的创造性思维。
四关注学科最新动态
教学过程中, 及时引导学生关注现代生物领域的最新动态及最新成果。如科幻电影《逃出克隆岛》里描述的, 提供新鲜健康器官给自体的克隆人, 绝对是违反道德伦理的。在介绍“核酸”这一抽象难懂的教学内容时, 可以列举若干个转基因植物带来巨大社会效益、经济效益及潜在应用价值的例子, 如美国加利福尼亚基因公司利用基因工程技术培育出的一种转基因抗冻番茄, 因不会产生会引起自身腐烂的聚半乳糖醛酸酶, 故这种西红柿不易腐烂, 较长时间保持鲜美的风味。因此可以预言, 在未来某个时期, 人们可以用基因工程技术, 把动物的基因转给植物, 如把猪的基因转给红薯, 把鸭的基因转移给西红柿, 那么可能培育出具有猪肉味的红薯、具有鸭肉味的西红柿等诸多新奇的蔬菜, 未来餐桌将是丰富多彩的。这种教学方法的运用, 既增加了学生的学习兴趣又拓宽了学生的知识结构, 同时也使学生了解了生物化学技术发展的新进展和新成就, 并对生物化学技术在经济发展和社会进步领域中所起的重要作用有了逐步认识。
五理论联系实际教学法
任何一门学科所讲授的理论都是为实践服务的。阐述生命现象的学科——生物化学也不例外, 在生物化学教学过程中, 特别是职校生物化学教学中, 联系相关生活的实例既能帮助学生理解记忆复杂的原理, 又可以活跃课堂氛围, 提高学生的学习热情, 提升教学效果。如在讲到“蛋白质的变性”时, 就可以联系生活中他们非常熟悉的鸡蛋煮熟这一蛋白质变性永久凝固的实例, 加深对知识的理解和记忆。教师不断学习, 及时更新教学方法和教学理念, 依据教学目标、教材内容和学生实际选择运用职校生物化学教学的适宜教学方法, 尽最大可能地调动学生的学习主动性, 让他们进行自主、探究、合作学习, 体验学习的乐趣, 进而达到提升教学效果的目的。
生物化学教学内容本身枯燥、抽象, 难以理解。因此职校生物化学教学实践中, 教师应尽可能地寻找课堂讲授与现实生活的连接点。如在讲“超氧离子的危害”时, 联系护肤品大宝SOD蜜中含有SOD (超氧化物歧化酶) 等一些能预防皮肤衰老的美容护肤品的作用机制。在讲到“脂质”时, 联系社会上一些人为了减肥盲目拒绝脂肪的摄入, 而对身体产生一系列的危害, 因此强调脂肪在人体内有着非常重要的作用, 让学生认识到“没有脂肪, 就没有人的生命”, 使学生站在科学知识与生活实际的交汇点上, 形成积极向上的学习态度。
参考文献
[1]万恂恂.生物化学多媒体教学初探[J].湖南医学高等专科学校学报, 2002 (2) :42
[2]沈建新、王海燕、王海江.PBL:一种新型的教学模式[J].国外医学 (医学教育分册) , 2001 (2) :36~38
公 司：广州XX天然科技有限公司
行 业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
职 位： 制药工程师兼生产经理
学 历： 本科
专 业： 化学
学 校：广州大学
| 自我评价 |
| 两年多药厂和两年多化妆品厂以来实习，工艺员,主任，制药工程师兼生产经理岗位学习和积累，掌握了片剂，胶囊剂，颗粒剂,巴布膏剂以及中药提取在生产过程中的各项生产流程，操作，工艺技术,质量控制及人员安排和培训 |
| 求职意向 |
| 工作性质： 全职
希望行业： 制药/生物工程，快速消费品(食品,饮料,化妆品)，石油/化工/矿产/地质， 目标职能： 生物工程/生物制药，化学分析测试员，化工技术应用/化工工程师 |
| 工作经验 | ||||
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/1--至今：广州XX天然科技有限公司[ 2 年9个月] 所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品) 工厂 制药工程师兼生产经理 生产过程中的各项生产流程，操作，工艺技术及质量控制,能够对产品在试验和生产中技术数据收集和整理，新产品的工艺技术消化试验及产业化工艺放大试生产,具有生产现场的.管理经验和能力，能够独立完成生产调节，生产现场的工艺技术和质量控制，原辅料的采购，生产计划,生产安排及人员管理,生产现场的管理,7S活动管理 |
| /1--2007 /12：广州XX制药股份有限公司[ 11个月]
所属行业： 制药/生物工程 生产技术部 车间主任 负责颗粒剂,巴布膏剂和中药提取在生产过程中各项生产流程的工艺技术和质量控制,生产车间的人员及生产现场的管理和生产调节 |
| /4-- /12：广州XX制药公司[ 1 年8个月]
所属行业： 制药/生物工程 生产技术部 工艺员 负责片剂，胶囊剂，颗粒剂,巴布膏剂和中药提取在生产过程中各项生产流程的工艺技术和质量控制，生产技术部的生产计划，调度及成本核算，为托加工的监督 |
| /12--2005 /3：广州XX制药公司[ 3个月]
所属行业： 制药/生物工程 生产技术部 质量保证部 实习 生物硕士 求职简历 篇8男 27岁 湖北人 学历： 硕士及以上 工作年限： 应届毕业生 期望薪资： 5000-8000元 工作地点： 广州 - 不限 求职意向：污水处理工程师 | 环保技术 | 其他环境科学职位 | 环境工程技术/园林景区 教育经历 至今在校 中国科学院水生生物研究所 环境工程 证书奖项 证书名称：大学英语六级 颁发时间：7月 证书名称：C1驾照 颁发时间：7月 自我描述 大学时期多次获得奖学金、优秀学生等奖励。喜爱运动，擅长篮球。 将于6月毕业于中科院水生所环境工程专业，取得工学硕士学位。研究生期间主攻方向为富营养化湖泊沉水植被恢复(属于国家“十二五”水专项--滇池治理部分)，有丰富的野外工作经验，现场解决问题能力较强，善于与人沟通。 生物制药的简历 篇9可以说, 90%的面试机会都来自这一份小小的简历。作为人力资源部的工作人员, 一天可能同时收到几十份甚至上百份简历, 从中筛选出合适的简历通知应聘者前来面试。在这些形形色色的简历中, 有的内容冗长、拖沓, 还来不及看完开头就被扔到一边;有的主次不分, 看后不着边际, 分不清特长和优势到底是什么;有的过于虚夸, 给人留下了不诚实的印象。这些简历, 往往是不会有面试的机会的, 在还没与用人单位接触之前就已经与成功失之交臂。我们说简历写得好, 就能为你创造机会;相反, 如果不得要领, 装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。如何能激起招聘者对求职者进一步接触的浓厚兴趣, 让你有一次面试的机会?简历要做到以下三个基本要求: 1 简洁明了, 重点突出 简洁明了, 重点突出, 是一份个人简历的基本要求。写个人简历, 就应该在这个“简”字上下工夫。一份个人简历, 在招聘者手里只有一分钟左右, 可能会认为任何超过一页的简历都显得太长。一份烦琐、冗长的简历, 反而给招聘者留下不好的印象。要做到该简就简, 如个人基本信息, 就要做到简短而完整, 让招聘人员一目了然, 切忌拖沓, 干扰后面的阅读重点。只需告知姓名、性别、年龄、户口与籍贯、学历与专业和联系方式等, 而婚姻状况、宗教信仰、体重等这些信息并不都需要在简历中描述。 但有一些学生的求职简历, 简单得像填登记表格, 除了自中学起的学习经历, 就是简单的实习和活动经历。这种履历式的简历是吸引不了招聘单位的, 也不足以使招聘者作出正确的评价, 要想在初审时就从人堆里一跃而出, 简历中还是要有吸引人的内容。“简”不代表无, 对关系到求职成功的重要内容是万万“减”不得的, 相反要重点突出。 首先, 要做到求职意向必须明确, 这是应聘简历的核心内容。但我们发现很多学生或者没有求职意向, 或者目标模糊、模棱两可。在学生的简历中经常可以看到, “本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作, 以实现自己的人生价值。”“我想在一个不断发展的组织里得到一个高收入的职位, ”或者“我干什么都行。”这样的求职意向不明确。我们可以这样写道:寻找某某公司中的某某职务。书写求职意向应当尽可能明确和集中, 并与自己的专长、兴趣等相一致。相反, 求职意向不明确是最容易被淘汰的对象。 其次, 作为学生应把简历的重点放在学习经历、技能、实习经验和社会活动上。我们发现有些学生的简历中把学习经历一带而过, 甚至都没有。要知道我们学生的求职和已经有工作经验的人求职是不一样的, 如果已有工作经验, 那学习的经历只需要简化, 重点主要是突出能力、技术等。但作为大学毕业生, 我们要记住自己应有的身份, 大学生毕竟不是全职工作人员, 学习才是最重要的任务, 所以在简历中要告诉招聘者你具体的学习情况。除了学习情况, 还要重点告诉招聘者你的实习经验和社会活动, 让招聘者能了解你具有哪些能力, 你是否适合这个单位, 是否适合这个职位。 最后, 在简历内容的阐述中, 都应以求职意向为中心展开书写, 与求职意向无关的素材尽量省略。不仅重点的内容要以求职意向为中心, 而且一些如介绍兴趣爱好等非重点的内容也需以求职意向为中心。我们发现不少学生把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去, 泛泛地罗列很多兴趣爱好。多等于无, 我们在介绍自己的兴趣爱好时要考虑求职意向, 也是我们告诉招聘者“我是适合这一职位的最佳人选”的一个机会。因为从兴趣爱好中可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息, 有时可以从中发现该应聘者的职务适应性, 如:好运动者, 性格外向且单纯;爱下棋者, 思维周密而好强;经常旅游者, 见识开阔, 性格豪爽。 2 真实可靠, 论据充分 真实可靠是指我们撰写简历时真实地填写自己的各项信息, 不杜撰和夸大自己的能力和经历。个人简历越来越受学生重视, 一些学生为给招聘单位留下好印象, 将自己在校的成绩私自涂改, 据《长沙晚报》报道, 长沙某企业招聘了27位大学生, 学生到企业工作后, 细心的人事处负责人发现, 27人中有21人自我推荐材料上填写的功课成绩与档案中记录有出入, 其中每科平均差10分的竟占40%。有些学生还无中生有地填上一大堆的获奖记录, 把别的同学的证书经过电脑处理堂而皇之地写成了自己的。还有一些学生, 因为没有工作经验, 就猛对自己大学期间的表现做文章, 学生会的干事成了学生会副主席, 做过两份家教也变成了社会实践丰富等。简历的真实可以反映出一个人的诚信品质, 而这往往是招聘企业对于求职者的基本要求。简历写得漂亮, 并不是意味着不切实际地把自己表扬一番。自己写简历时虚假成分太多, 不真实, 即使你包装再好, 也难免“智者千虑, 必有一失”, 谎言不会让你走得太远。有学者指出, 大多数的谎言在面试过程中就会被识破, 尤其是一些大公司一般会根据简历和相关资料进行背景调查, 他们会比较在意职业道德和职业诚信。 当然, 真实性并非就是要把我们所有的缺点和不足和盘托出。我们可以选择突出哪些内容或忽略哪些内容, 要知道优化不等于掺假。比如说, 你也许在考试时作弊了, 但在你的简历中你不要去突出你曾经犯过这样的错误, 你可以选择忽略这个内容, 而主要突出你的特长和优势。 论据充分是指简历上应提供客观的证明或者佐证你资历、能力的事实和数据。我们经常在简历中看到这样的句子, “我是个工作严谨、认真负责的人, 在过去的工作中我有着十分出色的工作表现”, 但招聘人员绝不会轻信这样的主观表白。所以我们在描述时最好要运用数字、百分比或时间、获奖级别和公认的证书、得到的表彰等来强化, 比如说你的学习成绩特别优秀, 那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等, 如果你的特长是唱歌, 那你就用得了什么奖来表示, 如果你想说明在某项技术上达到什么样的水平, 最好用公认的证书、资格等级表述。在介绍社会活动时, 很多人在简历中仅说明“担任学生会×××”。不知他为学生组织做了哪些有益的活动, 取得了哪些成果。难怪有报道说, 某班一下子冒出几十个班长, 某大学一下子出了近百名“学生会×××”。所以, 重要的不是你是否担任过学生会干部, 而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动, 你是如何体现出团队合作精神, 你承担了什么角色以及从中得到了什么收获, 学会了什么本领, 领悟了什么道理, 你是不是一个善于沟通的人, 怎样与人沟通。 包括在最后的自我评价中, 每个概括的结论, 最好可在简历中找到依据 (必要时可增加简历内容项目) , 而不是干巴巴地使用概括词、形容词, 这会使人感觉有点自吹自擂。适度的自我评价能够反映求职者的素质和自我认知的客观性。 3 有的放矢, 对症下药 有的放矢, 对症下药是指要根据求职单位和应聘岗位的基本情况和基本要求来撰写简历。如果对于不同行业、不同公司和不同职位, 你所提交的都是同样的简历, 那么这样的简历所欠缺的就是针对性。我们发现有些求职者应聘的时候因为贪图省事, 就制作若干份一模一样的简历, 然后到人才市场上去“遍地撒网”。尤其对于初次找工作的大学生来讲这种情况更加普遍, 他们感觉自己的经历本来就非常有限, 写给谁的当然都是一样的东西。但是, 我们要知道写给所有用人单位一模一样的简历, 体现不出求职者对某家用人单位的了解和看重。招聘单位更愿意挑选一个对自己更欣赏、更向往的人, 而对于一个不重视自己的求职者, 一般是不会青睐的。因此在写简历前要尽量多地提前做些功课。好好上网查查意向单位的资料, 要了解单位的基本信息, 如:注册资本、事业领域及方向、主要产品、企业文化、近来发生的大事等。关于应聘职位, 最好仔细地阅读招聘广告, 可能的话, 向行家咨询一下该职位的具体工作内容、任职条件等, 做好记录, 然后着手撰写简历。如果你要投××企业销售岗位, 这个简历要求的本质是有很强的沟通能力, 你可以针对这个写一下我在×××当过促销员, 我是怎样去应对顾客要求的, 怎么帮助顾客解决问题的。如果你要应聘办公室人员, 简历中你加以说明能熟练操作Word、Excel等办公软件。因此不要怕麻烦, 哪怕修改或增添一点点内容, 制作一份感觉是专门投给这个企业、这个岗位的简历是必需的。 同时, 还要注意一下, 在求职过程中, 还要有一份有针对性的求职信与简历相匹配, 虽然求职信不是必需的, 但它是应聘者主动表示自己对这份工作的兴趣的一种表现, 目的是使对方了解应聘者积极认真的态度, 从而加强受信者给予应聘者面谈机会的可能性, 是求职者争取面谈机会的一种主动方式。曾看到过这样一段话:一封没有自荐信的简历, 就像一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你能让一位陌生人走进你的屋子, 你至少要看一看他的证件。这正是自荐信所要做的——它把你, 一位完完全全的陌生人, 介绍给读者。 摘要：简历可以说是招聘者对未曾谋面的求职者的第一印象, 是能否成功求职最关键的一环。本文通过阐述大学毕业生撰写简历的三个基本要求, 使大学毕业生能“扔”好简历这块“敲门砖”。 关键词：大学毕业生,简历,基本要求 参考文献 生物技术简历 篇10两年以上工作经验|男|28岁（1988年7月23日） 居住地：广州 电 话：136******（手机） E-mail：liujing@ xxx.com 最近工作[1年8个月] 公 司：XX有限公司 行 业：制药/生物工程 职 位：生物制药 最高学历 学 历：本科 专 业：生物资源科学 学 校：中山大学 自我评价 资深的管理人才。具备现代农业、农业环境保护、农产品安全、生物技术等多学科的综合学科技能，精通细菌分子克隆，蛋白表达、纯化等操作技术，具有查、读英文文献能力（CET6）、追踪科研进展和独立开展科学研究的能力；研究生期间参与发表6篇英文文献。具有组织协调和团队协作能力。性格开朗，积极上进，喜欢文体活动。 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：制药/生物工程 目标地点：广州 期望月薪：面议/月 目标职能：生物制药 工作经验 /3 — /11：XX有限公司[1年8个月] 所属行业：制药/生物工程 实验室生物制药 1.脐带血制备、脐血综合指标检测、HLA分型各项试验、蛋白质分离纯化实验； 2.亲子鉴定各项实验及其相关事项； 3.GMP标准实验室、临床基因实验室的各项规定和管理流程； /5 — 2012/12：XX有限公司[7个月] 所属行业：制药/生物工程 实验室 生物工程 1.负责乙肝、丙肝、梅毒、HIV、巨细胞等病毒检测、CD34+流式细胞术检测和室间质评工作； 2.根据实验结果做出相应的分析； 3.操作酶标仪、流式细胞仪、全自动血培养仪等仪器设备； 教育经历 /9— 2012/6中山大学生物资源科学本科 证书 /12大学英语四级 语言能力 生物食品科研人员简历 篇11基本信息 姓 名：应届毕业生求职网 性 别：男 出生年月：1981-5-9 民 族：汉族 最高学历：硕士 现居住地：河北省 工作年限：应届毕业生 到岗时间：随时 婚姻状况：未婚 求职意向 应聘类型：全职 应聘职位：质量保证(qa)·质量管理·质量督导，质量控制(qc)·质量检验，科研人员，教学·教务管理人员 期望工作地区：石家庄市 期望月薪：1500- 自我评价 性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的团队合作精神 工作经历 XX农大-10至 至今：助理实验员 所在部门：XX研究中心实验室 工作描述：主要负责实验室课题撰写、汇报及完成相关试验和设备维护工作。 河北XX市XX乳品有限公司-3至2011-6：技术员 所在部门：研发部 工作描述：产品质检 研发 XXXX公司-3至2010-6：技术员 所在部门：研发中心 工作描述：产品质检 研发 XXXXXX食品配料有限公司2010-7至2010-9：研发员 所在部门：液态奶研发部 工作描述：红枣冰红茶 八宝粥研发 教育背景 -9至2010-6学校名称：XX农业大学 专业名称：食品科学与工程 取得学历：本科 校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的.团队合作精神。在校期间曾担任校学生会生活部干事，副部长，在班担任班长的职务。 2010-9至-6学校名称：XX农业大学 专业名称：XX学 遗传分子生物学方向 取得学历：硕士 校内活动职务描述：性格外向、积极主动、踏实肯干、交际管理能力强，能独立完成任务，有很强的团队合作精神。 硕士期间所做分子生物学方向，硕士论文题目为《XXXXXXXXXXXXXX》。 it技能 技能描述：计算机，英语操作能力：能熟练使用office办公软件以及photoshop，进行文字、数据、幻灯片及图像的处理。英语水平国家四级，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练查阅翻译专业参考文献。爱好体育运动(足球，篮球，乒乓球等)、计算机、读书等。 语言技能 外语语种：英语外语水平：四级 培训记录 所获证书名称：食品检验工三级/高级技能职业资格证书 培训详细描述： 在XX农业大学通过此次培训，并获得此证书。 所获证书名称：机动车驾驶本c1 培训详细描述：3月通过考试获得机动车c1驾驶本 联系方式 联系电话：XXXXXXXXXXX 生物制药产业发展的探索 篇12关键词：生物制药,产业发展,市场应用 近年来我国生物制药产业虽然发展较快, 但也存在着较为严重的问题, 如科研力量薄弱, 将科研成果产业化的进程缓慢, 部分项目重复建设现象严重以及企业的规模小, 使用的设备落后等方面。 一、我国生物制药产业发展的现状及面临的问题 1. 科研开发力量薄弱、科研成果产业化进程缓慢。 目前, 在我国的生物制药产业发展的过程中, 对于科研资金的投入方面体现出严重不足的现象, 而且在试验的环节非常薄弱, 对于生物制药常用的或者是需要产业化生产的药物或设备, 如细胞培养以及在分离的过程中用到的介质和纯化设备, 到目前在国内都不能实现生产, 而需要靠进口, 进而增加大部分生产厂家的依赖性。也就导致了科研投入的力度不够, 生物制药进行自主研究开发的能力低下, 生物制药整体的科研产业化水平较低, 随之而来的就是明显落后于其他的发达国家。 2. 科研资金的投入力度不足、资金使用结构不合理。 在我国生物制药的瓶颈问题就是, 研发资金的投入严重不足, 阻碍了生物制药产业的进一步发展, 更为严重的是危急到部分企业的生存。对于企业来说, 很大程度上会受到其生产规模以及企业利益的限制, 缺乏投资的主体。企业在进行创业的初期是由风险资本来扶持的, 然而对于我国来说, 还没有建立起非常完善的市场, 所以生物制药产业在创业的初期阶段缺乏资金的支持, 同时受到企业规模的限制, 对于生物制药的发展有着严重的阻碍作用。 3. 生物制药市场应用开发力度不够。 在我国生物制药是一个新兴的行业, 发展的时间较短, 所以正处于由生产型企业向市场型产业发展的缓慢阶段。在市场营销方面缺乏健全的网络系统, 导致市场的开拓受阻, 而且大规模的企业较少。就目前来讲, 我国的生物制药产业的效益相对于发达国家来讲非常低, 原因一方面是产品价格的定位较低, 更重要的一方面是人们的消费观念缺乏该方面的引导作用。 4. 生物技术复合型人才欠缺。 生物制药产业的发展离不开优秀科研人员的参与, 因为这一产业的发展需要科研精神, 还需要充分发挥技术人员的经济头脑, 也就是说工作人员不仅要具备生物制药方面的科研头脑, 还应该是具备管理才能的人才, 目前来讲, 这一人才是非常缺乏的, 这也是生物制药产业发展缓慢非常重要的因素。另一方面, 我国的生物制药企业在人事工作的安排方面没有真正落实好, 对于人力资源的开发和相关措施缺乏实施力度, 相应的奖惩和激励制度也较为缺乏, 所以人才缺乏在限制生物制药方面的阻碍作用越来越明显。 二、生物制药产业发展探索的新对策 1. 不断加快科技研发与成果转化进度。 生物制药最关键的发展目标就是要实现科研成果的转化。首先, 生物制药相关的企业要不断的加强现有的生物医药资源, 逐步形成以生物制药应用基础上的研究、将应用研究与开发研究有效的结合起来。在应用的基础上建立起生物制药研发与应用的平台, 如技术咨询、技术服务以及成果的展示, 进而能够将资源有效的整合、实现设备的共享, 进而有效的降低研发的成本, 快速推进生物制药的发展。 2. 增加对生物制药产业的资金投入。 通常来讲, 科研资金的投入力度会直接的影响到生物制药产业化的发展的进程, 健全的市场制度也是生物制药企业稳步发展的基础。所以, 对于我国的发展现状需要尽快的建立起多元的投资体系, 也就是不仅依靠政府的拨款, 还要积极吸纳非政府的自筹资金;不仅包括无偿的使用经费, 还应包括有偿使用的资金, 进而形成多渠道、多形式资金来源的新局面。与此同时, 还应该考虑到产业的风险, 需要尽快的建立生物药物技术风险投资基金。该基金的使用要使投入的各方都能得到相应的收益, 确保给部分资金的滚动增值效应, 进而有效促进生物技术创新药物尽快实现产业化发展。 3. 制定强力、推动作用的生物制药产业发展政策。 在我国发展生物制药产业, 最重要的就是要加强对国际医药生物技术产业发展趋势的跟踪研究, 要实时监测分析国内生物制药产业发展的重点、需要的关键技术以及发展的整体趋势。实现有效的宏观调控。其次, 逐步扩大优惠政策的范围, 由区域性的政策向产业性的政策转变, 制定相关规定, 来鼓励使用并允许使用和限制使用的技术类型, 并制定出相应的政策。最后, 生物制药产业在政策方面, 需要针对生物制药产业发展的关键技术以及关键的领域中的一些重大问题来制定专项的发展计划, 以此来提高产业的竞争力。另外还考虑到制定的政策成本和效益, 需要适时的进行调整, 进而实现预期的目标。 4. 重视人才的培养与引进。 生物制药的发展依托高科技的研发, 高技术的发展。企业的竞争归根结底是人才的竞争。所以, 重视培养优秀人才是非常重要的, 同时也已成为一项非常重要而且紧迫的战略任务。总的来讲, 企业要想发展就要给企业内部有发展潜力骨干提供出国学习的机会, 到国内外一流的实验室去学习、进修, 同时要加强科研以及工程技术素质方面的教育, 培养出更多高素质的专业人才。 三、结语 总而言之, 生物制药产业的发展需要综合多学科的研究成果, 同时不断的利用新技术, 不断的拓展生物制药企业的研究和发展空间, 进一步开发出属于我国并具有创新的生物药物。基于现有的药物制备和检测方法, 并不断的实现改善, 并提高药物的质量。希望我国科研人员能够不断努力, 将我国的生物制药产业推到发展的高峰。 参考文献 [1]张小蒙.生物制药产业的发展现状与思考[J].现代医药卫生, 2012 (07) . [2]姜玉杰.浅谈生物制药产业发展及技术策略研究[J].大家健康 (学术版) , 2014 (04) . 生物科学本科简历 篇13姓 名：大学生个人简历网 性 别： 男 出生年月： 1986年3月 工作经验： 应届毕业生 毕业年月： 7月 最高学历： 硕士 毕业学院： 海南大学 所修专业： 土壤学 居 住 地： 福建省 福州市 闽侯县 籍 贯： 山西省 运城市 新绛县 求职概况 / 求职意向 职位类型： 全职 期望月薪： 3000-4000元 期望地点： 福建省 福州市 ，山西省 太原市 期望职位： 管理培训生 销售 助理 意向概述： 教育经历 9月 - 207月 海南大学 土壤学（农学） 硕士 9月 - 207月 运城学院 生物科学 本科 自我评价 为人沉稳，做事踏实，勇于承担责任； 热情随和，积极乐观，敢于面对困难。 工作实践经验 7月 - 209月 海南农垦阳江分公司 实习生 校内职务 年月 - 9月 学生会生活部长 运城学院 生物医学工程专业简历 篇14基本资料 姓 名： 应届毕业生求职网 性 别： 女 出生年月： 1990年6月 工作经验： 应届毕业生 居 住 地： 广东省 广州市 籍 贯： 广东省 河源市 求职概况 / 求职意向 职位类型： 全职 期望月薪： 面议 期望地点： 广东省 深圳市 ，广州市 ，东莞市 期望职位： 质量保证 质量监督 师范教育类 意向概述： 本人性格开朗，乐观，主动观念强，做事认真。希望走出象牙塔能接触不一样的世界。期待您的回复和接受培训的机会。谢谢! 教育经历 9月 - 7月 南方医科大学 生物医学工程 本科 工作经历/社会实践经历 11月 - 月 广州市XX医院放疗中心 物理师 2012年7月 - 2012年8月 广州市XX医院放射科 技师 1月 - 202月 XX市妇幼保健院B超室 医师助理 校内奖励 2012年9月 寒假社会实践论文校级 X等奖 南方医科大学 生物医学工程学院 10月 校级定向越野团体 第X名 南方医科大学 生物医学工程学院 208月 “赢在南医”创业大赛 第X名 南方医科大学 生物医学工程学院 校内职务 年10月 - 2012年10月 院级主持与演讲辩论队队长 生物医学工程学院 自我评价 本人做事认真，积极主动有上进心，利用寒暑假的`时间曾做过物理师、技师、辅导机构家教老师，并为自己大学生活带来一定经济补助。医学工程专业偏医疗设备原理方向，希望在医疗器械这个行业有所发展!谢谢。 个人技能 爱好：文学;cet4(466分)，cet6(396分),身高163cm.有一定的英语听、说、读、写能力。普通话，粤语流畅。能利用PROTEL、MATLAB、MaxplusⅡ等软件进行简单电子电路设计及软件仿真，设计常用的电子器件。懂简单的C语言编程、汇编语言。 联系方式 电子邮箱： XXX@yjbys.com 【生物制药的简历】推荐阅读： 生物制药技术07-06 生物制药本科实验教学改革的探索与实践06-09 现代生物制药技术在医药领域的应用及展望12-30 生物制药导论感想09-19 生物制药本科培养计划01-21 生物制药专业实习大纲02-23 生物技术制药相关论文07-20 生物技术制药复习重点12-17 生物制药技术实习报告12-02 生物制药工艺复习题01-13 |
