班主任新生欢迎词

班主任新生欢迎词（精选8篇）

班主任新生欢迎词 篇1

班主任新生欢迎词1

同学们，你们的到来又为我们中学注入了新鲜的血液，老师最喜欢和你们一起成长。课堂上你们那一双双纯洁信任的目光是我净化心灵、去除烦恼的最佳源泉。走近你们的心灵世界，我经常听到的是你们银铃般的话语，看到的是灿烂的笑容。在你们的心灵深处，有着更丰富的情感世界，我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵，关注你们的成长，关注你们的喜与悲，与你们进行情与情的交流，心与心的碰撞，这就是我作最大的心愿!

作为你们初中的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。

我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。

同学们，三年的初中生活已经开始，让我们团结起来，振奋精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧!

班主任新生欢迎词2

一年级班主任欢迎辞同学们，你们的到来给我们中学注入了新鲜血液。老师最喜欢和你一起长大。你在课堂上纯净信任的眼神，是我净化心灵，摆脱烦恼的最好源泉。当我接近你的精神世界时，我经常听到你银铃般的话语，看到你灿烂的笑容。在你的心里，有一个更丰富的情感世界。我愿意用自己的心温暖你的心，关注你的成长，关注你的喜怒哀乐，与你交换感情，与你的心碰撞。这是我最大的心愿！

作为你们初中的第一任班主任，希望你们在老师的教育下树立远大的理想，培养高尚的情操，成为对国家和社会有用的人才。

希望你忠于祖国，孝顺父母，爱同学，坚持学习，对未来充满信心。

也希望你努力做到平凡而不平庸，大胆而不马虎，大胆而不空洞，谦虚而不迁就，谦虚而不虚荣，幼稚而不幼稚，活泼而有纪律，固执而不执着，热情而不冲动，乐观而不盲目。

同学们，三年的`初中生活已经开始了。让我们团结起来，振作起来，为一个共同的目标而努力。

大一班主任欢迎词二亲爱的同学们:

期待，期待，秋天来了，学校终于开学了。十月是收获的季节。首先恭喜你顺利通过高考，进入理想大学。作为你的班主任，我谨向你表示最热烈的欢迎。

今天，一切都不再是梦。宽敞的教室、明亮的图书馆和美丽的校园已经真正呈现在我们面前。广东工贸职业技术学院，这里将是我们梦想腾飞的地方。我们将在这里度过一生中最美好的青春时光，衷心祝愿我们的学生在广东工贸的三年里快乐学习，积极生活，为未来的生活打下坚实的基础，实现我们更高更大的理想。

广东工贸职业技术学院是一所省级公办院校。风景优美，空气清新，是学习的好地方。学校师资力量雄厚，设备齐全，你在这里会受到高质量的教育。学生来自世界各地。可以交到各种各样的朋友，感受不同风俗文化的影响。

同学们，三年“捆绑”的高中生活，你们现在就像是从笼子里飞出来的小鸟。大学在你眼中是一个全新的世界，它给了你的每一个学生一个全新的天空。大学是自由的，自由也是可贵的，是人们向往的。但正是因为自由，有些人才能自觉学习，自强不息，向上提升；有的人放纵自己，沉沦下去。

今天，你离开了熟悉的家乡，离开了慈爱的父母。不熟悉的环境，不熟悉的大学生活，可能会让你感到烦躁，无助，紧张，焦虑。尤其是第一学期，你会觉得不舒服。心理不平衡，内心迷茫。一切，怎么面对，怎么解决？

不管你遇到什么问题，不管你有多迷茫，多迷茫。你们都应该知道，你遇到的所有问题，都是你成长过程中必须经历的过程，都是别人以前经历过的问题，都是很正常很自然的事情。所以不要气馁，不要气馁。另一方面，如果你有任何问题，你可以随时向你的老师、兄弟姐妹汇报。班主任作为你学习生活的领导者，会帮助你尽快适应环境，走上学习生活的正轨。同时，我也对你提出了一些要求。

十八岁九岁，正值壮年，正值雨季。你告别了父母，离开了家乡，来到广州读书。希望你不辜负父母的殷切期望，珍惜时间，抓住机遇，设定人生目标，扬起人生的风帆，勇往直前。

离开父母的阴影，走出去，一定要培养独立生活的能力。面对困难，我们应该勇敢地克服困难，避免困难。面对诱惑，一定要明辨是非，敢于反抗，走出泥淖不染。“孩子远行烦恼”，我们在日常生活中一定要小心，注意安全。

如今，随着社会的快速发展，对人才素质的要求越来越高。作为你的班主任，我会对你提出严格的要求，让你能在工贸中吃紧、有序、充实地学习和生活。希望你严格遵守学校和班级的纪律和规章制度，养成良好的学习和生活习惯，努力学习，积极参加学校和班级开展的各种有益的活动。努力把自己塑造成德智体全面发展的有用之人，适应社会的需要。

“潜水使海变宽，天空变高，鸟儿可以飞翔.”工贸是一片广阔的天空。真心祝福你们这些离开父母的小鸟，展翅高飞，直冲蓝天。祝你能实现自己的工贸理想，祝广东工贸成为你人生中最美好的回忆。

班主任新生欢迎词3

亲爱的xx：

盼望着，盼望着，秋天来了，学校终于开学了。金秋十月，是收获的季节。首先祝贺你顺利通过高考，进入理想的大学。作为你们的班主任，对于你们的到来我表示最热烈欢迎。

多少次梦萦魂牵，多少次翘首以盼，今天，一切不再是梦想。宽敞的教室、明亮的图书馆，优美的校园已经真实地呈现在我们的面前。广东工贸职业技术学院，这里将是我们梦想腾飞的地方。我们将会在这里度过人生中最美好的青春年代，衷心祝愿同学们在广东工贸的三年里快乐地学习，积极地生活，为以后的人生打下坚实的基础，实现我们的更高更远大的理想。

广东工贸职业技术学院是省级公立大专学院。这里风景优美、空气清新，是读书的好地方。学校师资雄厚，设备齐全，在这里你们将会接受到优质的教育。学生来自五湖四海，你们可以交到各种各样的朋友，感受到不同风俗习惯和文化的熏陶。

同学们，在经历3年“捆绑式”的高中生活，你们现在就仿佛是飞出囚笼的小鸟，大学在你们的眼中是个全新的世界，大学给了你们每位同学一片崭新的天空。大学是自由的，自由也是可贵的，人所渴望的。但也正是由于有了自由，有人能够自觉学习，自强不息，向上提升；有人自甘堕落，向下沉沦。

今天你们离开了熟悉的家乡，慈爱的父母。陌生的环境，陌生的大学生活，可能会令你们感到烦燥，无助，紧张和焦虑。特别是第一学期，你们会感到很不适应。心理失衡，内心迷茫。一切的一切，怎么面对，怎么解决？

不管你们遇到什么问题，也不管你们内心是怎么样的彷徨与迷茫。你们都要知道：你们所遇到的所有问题，都是成长路上必须经历的过程，也是别人曾经经历过的问题，都是正常而自然的事情。所以不要灰心，不要气馁。另一方面，你们有任何问题，都可以随时向老师与师兄师姐反映。班主任作为你们学习和生活的领路人，将会协助你们尽快适应环境，走上学习和生活的正轨。同时也对你们提出几点要求。

十八九岁的你们，正值人生的花季雨季，风华正茂，意气风发。你们告别了父母，离开了故乡，来到广州求学。希望你们不要辜负父母的殷切期望，珍惜光阴，把握机遇，树立起人生的目标，扬起生命的风帆，勇往直前地奋斗。

你们离开了父母的荫护，出门在外，必须培养好独立生活的能力。面对困难，要勇于克服，不可逃避。面对诱惑，要明辨是非，敢于抵制，出淤泥而不染。“儿行千里母担忧”，日常生活上必须样样小心，注意安全。

现在社会的发展日新月异，对人才素质的要求越来越高。作为你们的班主任，我将会严格要求你们，使你们能够在工贸紧张、有序、充实地学习和生活。希望你们严格遵守学校和班级的各项纪律和规章制度，养成良好的学习和生活习惯，刻苦学习，积极参加学校和班级开展的各种有益的活动。努力把自己塑造成一个德智体全面发展的适应社会需要的有用人才。

班主任新生欢迎词 篇2

从中学到大学，是人生比较重大的转折点之一。很快地适应新环境，不仅直接影响着大学生当前的身心健康，而且对他们在大学以至以后步入社会有一定的影响。大学生在校期间的许多问题，其实在进校后不久就已经存在了。我认为高职新生入学后有以下特点。

1.1 人际交往能力欠缺。

许多大学新生感叹在大学校园里很难交到朋友，很多都是泛泛之交，这其实是中学人际交往留下的痕迹。中学同学大多来自当地，在地域和风俗习惯上保持大体一致，同时与中学同学相处时间长，可以通过更多渠道了解对方，相交前必是知根知底的。在大学里人际交往选择的范围更宽泛了，但了解却不够深入，一旦在人际交往中受挫或在习性上不同时，便容易萌生“大学交友不易”的想法。高职学生与异性交往的愿望比较强烈，希望能与异性建立亲密稳定的关系，但考虑问题的想法有时过于简单容易走极端，且缺乏两性之间的交往技巧，经常受到情感问题的困扰，对性知识缺乏健康科学的认知，一旦男女朋友走入性的关系中，就极易被困扰，增加心理负担。正是因为人际交往能力欠缺，有些人可能会朋友不多，同时为了交朋友，可能引起感情冲突，引发暴力事件，甚至是刑事案件。

1.2 暂时不能摆脱中学时的“依赖性”。

长期养成的依赖性，使他们适应新环境的能力和耐挫力较差。依赖性的养成，也可以说是应试教育的产物。中学期间，有些家长(主要指一些家住城镇、条件比较好的家庭)望子成龙心切，为了让学生能够全身心投入到学习之中，学习以外的几乎所有事情都由家长包办。这使他们在一定程度上形成了依赖心理。没有独立生活的体验，他们适应新环境的能力较差，耐挫力不强，往往会因为没有住过集体宿舍而不习惯集体生活，甚至会因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，因此情绪低落甚至会与室友吵架，从而影响人际关系。

1.3 进校后自我约束性差，人生没有目标。

高职学生文化基础差，入学成绩普遍偏低。高等职业教育是实施具有高等教育理论知识和以高等技术、技能为内容的职业教育。虽然高职教育属于高等教育的范畴，但是学生的文化基础差，入学成绩普遍偏低。多数学生认为考入高职学校前途渺茫、悲观失望。部分学生因而放任自流，追求时尚，缺乏远大的人生理想，实现自身价值的信心不足。高职学生大都20岁左右，生理成熟，少数学生思想幼稚。主要表现为情绪不稳定，易于冲动，心理稳定性和承受力差，缺乏远大的人生理想，实现自身价值信心不足。受社会不良环境影响较大，没有养成良好的行为习惯。改革开放后，许多不良的信息给当今的大学生造成了很多负面影响，不能正确地处理好学习与娱乐的关系，没有养成良好的行为习惯。少部分学生终日迷恋上网、游戏，整日手捧课外读物，热衷于交友、游玩，他们上课无精神，作业不完成，学习无兴趣。很多学生在学习和娱乐发生冲突的时候，选择了娱乐而不是学习，因此进校后自我约束性差，人生没有目标。

2. 新生班主任工作

正是因为高职新生的上述特点，高职新生班主任工作责任大、难度大，需要扮演的角色也多。班主任需要有很强的责任心、耐心了解学生的内心，时刻把握学生的动向，还要有工作的技巧和方法，从而找到教育的突破口。

2.1 选好班干部，强化班级管理。

班干部在班主任工作中起着承上启下的作用。班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量。正确地选择、使用、培养班干部，可以使他们健康成长起来，促进班集体的巩固和发展。一是观察物色。刚接班，对学生还不了解，不要急于挑选班干部，不要让成绩单上的名次左右选班干部的意向。向上任班主任了解每个学生的具体情况，平时自己仔细观察学生在班级中的种种表现，并加以分析，排队物色，选那些德、智、体较全面的，活泼开朗，在同学中有一定号召力，有一定工作能力的学生担任。二是考验锻炼。班干部在班集体中，既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。由于身份的特殊，在选班干部时，就要让学生认识到班干部的服务意识：当班干部不是为管自己的同学，而是为了更多更好地为同学服务，服务是第一，荣誉是动力。为了让更多的学生有锻炼自身的机会，树立向上精神，提高学生的挑战性，较适宜实行“竞争上岗制”。这时，班主任应该把常规工作交给学生，在工作过程中体现能力，在工作中让他们脱颖而出，在工作中让同学肯定欣赏才能，为优胜劣汰民主选举打下基础。这样不但能提高学生的工作积极性，增强学生的自信心，而且能使更多的同学得到实际工作的锻炼，培养班干部能上能下的优良作风。三是帮助培养。对班干部的帮助和培养，可以说是冰冻三尺非一日之寒。不是一朝一夕可以完成的，而是细水长流，源源不断。

2.2 加强思想教育，强化管理。

首先，进行形势教育。思想政治工作要结合当前改革开放、社会经济发展的大好形势和国际形势进行，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，让他们知道国家所需要的人才是德才兼备的，有德无才不行，有才无德也不行，都不能适合社会的需要。其次，进行入党启蒙教育，邀请校组织部老师做讲座，使同学们对党有更进一步的认识，明确入党目的，端正入党动机。最后，进行形式多样的党课学习。通过上党课、看录像、党校培训、开展主题团日、社会实践活动等，树立学生对党的信念，使得新生有人生理想，有自身价值，有自我自我约束性，人生有目标。

2.3 开展班级活动，加强人际交往。

2.3.1 班级活动要围绕学生的兴趣设计。

学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分发挥。这有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。

2.3.2 班级活动是培养学生集体责任感的重要途径。

班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是在实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，就不会主动关心集体，为集体的利益而奋斗;而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。

2.3.3 班级活动有助于形成正确的班风。

在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展。班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级学生进行集体教育和个别教育，培养学生素质的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，能锻炼学生和学生干部的能力，在活动中得到快乐，获得知识，提高各方面的能力。

2.4 深入班级，深入寝室，为学生排忧解难。

新生入校伊始，在学习生活等各方面都不适应，如果不能正确地引导大学新生在开学伊始走向正确的方向，则会导致其学习生活习惯、社会价值观念等发生扭曲，对大学生教育产生很大的消极影响。班主任深入班级，深入寝室进行沟通交流，了解他们在学习生活等方面的困难或困惑，掌握他们的思想动态，及时发现学生中的不稳定因素，并通过班主任自身的言行引导新生全面发展，解决思想问题。就发现的问题和新生存在的困惑进行一一解答，不仅稳定了新生思想工作，更重要的是给新生指明了学习生活的方向。

3. 结语

良好的开端是成功的一半。通过对新生思想、特点和问题的分析和深入，总结出班主任要做好的工作有：1)选好班干部，强化班级管理;2)加强思想教育，强化管理;3)开展班级活动，加强人际交往;4)深入班级，深入寝室，为学生排忧解难。

摘要：本文分析了高职新生的思想动态、特点和问题。高职新生班主任工作责任大、难度大, 需要扮演的角色多, 班主任需要有很强的责任心、耐心了解学生的内心, 时刻把握学生的动向, 还要有工作的技巧和方法, 从而找到教育的突破口。本文提出了新生班主任工作的思想和原则。

关键词：高职新生,班主任工作,工作方法

参考文献

[1]龙淑玉.班主任工作中如何渗透心理健康教育[J].教育革新, 2008, (7) .

做一名受学生欢迎的班主任 篇3

一、尊重——扬起学生自尊和自信的风帆

自尊感是一个人的荣誉感、名誉感、健康的自爱心的最强大的源泉之一。我们每个人都渴望得到别人的尊重，具有自尊心。然而，自尊心又是相当脆弱的，仿佛是荷叶上的露珠，一不小心便会失落。当代的小学生，表现欲极强，但是由于种种原因，他们那份表现欲被或早或迟、或深或浅地隐藏了，这就需要教师，特别是班主任，对学生的意愿、要求和意见给予善意的理解和帮助，让他们体会到教师是真心爱护他们的，真心希望他们能够健康成长。只有当学生感受到教师的关爱、尊重与理解，他们才会更加尊敬、爱戴教师，师生的感情才会更融洽，情感教育的作用才能充分发挥。

二、宽容——唤醒学生心中的良知

小学生是发展中的人，在他们的成长过程中犯些纪律性的错误是难免的。对于这些错误，班主任应当以博大的胸怀予以容忍和原谅。学生犯了错误，大都会产生内疚感，若此时马上给予批评，他们会因受了惩罚而内疚感顿消，心里也平衡了许多；反之，若此时得到班主任的宽容，他们就会更感内疚，从而不断反思自己的行为并努力改正错误，以求得到心理平衡。人非圣贤，孰能无过。因此，不管学生犯了什么错，哪怕是天大的错误，也不要惊慌失措，更不能一棍子打死。教师要用发展的眼光来看待学生的错误，如今的“调皮大王”，将来很有可能是国家的栋梁之材，民族的骄傲。当然，尊重学生、宽容学生的过失不等于放纵学生，任其自生自灭，对学生的不良行为我们要及时指出，并作出恰如其分的批评。总之，教师对于学生要多一些宽容，少一些批评，要善于挖掘学生身上的优点，因势利导。

三、激励——点燃学生心中的明灯

人性中最本质的需求是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人间的。每个孩子的身上都有闪光点，心灵深处总有许多美好、善良的东西。作为班主任，要善于挖掘并利用他们身上的这些优点，以赏识的眼光、赞美的语言唤醒他们的良知，激发他们的求知欲和上进心。对待后进生，我首先是“寻金”。想方设法先找到学生身上的闪光点，哪怕是微不足道的一个闪光点，我也会用极其赞美的语言去表达我对他的赏识，帮助学生树立信心。其次，是寻找“突破口”。根据学生身上的闪光点找到学生的兴趣所在，并加以正确引导。当学生尝到成功的喜悦之后，他们就会信心百倍，也更加愿意与我交流沟通了。最后是“提高”。即定期对进步大的后进生进行表扬加分，期末评比“进步之星”，激励他们更进一步。

四、关怀——照耀学生心灵的阳光

良好的师生关系是推动学生发展的重要力量，爱生如子是教师爱岗敬业的表现。作为班主任，我经常深入班级了解学生的家庭情况、学习生活情况。当他们遇到困难时，我及时伸出援助之手，同时鼓励班级学生互相帮助，让困难学生充分感受到集体对他的重视和关心，感受到集体的温暖。当然，要使学生健康成长，光关心他们的学习与生活是不够的，还要关心他们的精神生活，关心他们的人格完善。

如我班一名男生，他身材高大，是个学体育的好苗子，但他经常仗着自己身高力气大的优势，欺负小同学或女同学。针对他的情况，我私底下跟他谈话，先夸他长得高大，篮球打得好，是我和班里很多同学的偶像。接着话锋一转，说一个人的球技再怎么好，如果没有其他四个队员的配合，光靠他一个人的努力是很难取得胜利的，只有五个队员一起齐心协力，相互配合好才能使个人的能力得到更好的发挥，整个球队才有可能取得最后的胜利。结果，他明白了自己的错误，之后再也不欺负其他同学了。

著名教育家陶行知先生说过：“人人都说孩子小，其实孩子并不小。”是啊，孩子也是人，也有人的自尊。在教育观念大为改变的今天，面对调皮的学生，我们只有深入了解他们，尊重他们，架起爱的桥梁，构建师生心灵的通道，才能收到事半功倍的教育效果。

五、幽默——让学生在愉悦中感悟

将幽默运用于班级管理工作中，可以营造和谐的心理氛围，提高教育管理效果。因为幽默是友善、诙谐的，能使学生愉快，也能使师生关系融洽、亲切。而板着面孔的说教、训斥就可能使学生产生惧怕甚至是逆反情绪，管理效果低下。

一天下午，我在上数学课，暖烘烘的阳光一照，学生们便昏昏欲睡了，见此情景，我清清嗓子说：“昨晚睡觉的时候你们做梦了吗？你们知道老师梦见了谁？我梦见解梦大王周公了。周公接待我的时候，他恳求我说：‘老师，求求你，不要让你的学生白天来找我，那可是我的休息时间！’同学们，大家都愿做一个讲文明礼貌的人吧，所以现在我们不要打扰周公了。”学生们哄堂大笑起来，睡意全失。可见，不管是什么时候，只要时机合适，都不妨幽默一把，让学生在愉悦中感悟，在笑声中反省。

育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并快乐着。李镇西说过：“实践、思考、读书、写作是身强体壮的教师自己培养自己的最好方式。”我愿意在班主任这个大舞台上，做一个更勤奋、更智慧的舞者。

班主任新生欢迎词 篇4

在日常生活和工作中，很多地方都会使用到欢迎词，一般的欢迎词都是一种礼节性的外交或公关辞令，宜短小精悍，不必长篇大论。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词，欢迎阅读与收藏。

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词1

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

快乐的暑假过去了，充满期待的新学期开始了。今天，我们相聚在这里，共同迎接新的学习生活，真是令人兴奋。

亲爱的一年级的小弟弟、小妹妹们你们好，我是三年级的大哥哥黄嘉辰。我代表苏杰学校的全体同学欢迎你们。两年前的今天，我和你们一样，怀着好奇、紧张、而又充满期待的心情站在这里，是高年级大哥哥、大姐姐张开双臂迎接我们走进了教室，是亲爱的老师用甜美的声音让我打开了课本的第一页：“我是一名小学生了”，真开心呀！

一年级的弟弟妹妹们，这里有爱、有关怀，就像在家里一样。两年了，我和同学们在这里快乐地成长、努力地学习，这里记下了我们成长的脚印。今天我们把爱和关怀同样传递给你们，一会儿，你们就要走进我们曾经学习过的教室、坐在我们曾经用过的课桌旁，听亲爱的老师给你们上课了。书本上油墨的清香会陪伴着你们校园生活的每一天，你们将在这里学知识、懂道理。

弟弟妹妹们，欢迎你们，来吧，让我们一起加油吧！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词2

尊敬的家长朋友，亲爱的小朋友们：

你们好！

欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，与你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！新学期开始了，我们将与你们一起生活。可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了！你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

家长朋友们，谢谢您放心的将宝贝儿交给我们，我们会用爱心、耐心与细心关爱每一个孩子，让他们在你我之间健康快乐的成长。同样，我们也真诚的希望在今后的日子里，能得到您大力的支持与配合，为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。

让我们一起手拉手，共建和谐快乐的樱桃一班吧！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天能够代表全体新生在这里发言，我感到非常的荣幸，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励！请允许我代表所有新同学，说一声：“长鸿，您好！”。

在这美好时节里，我们又迎来了一个新的学期。在此，我代表全体新同学讲几句心里话：当我们踏进长鸿学校的大门，第一眼看到的是幽雅的教学环境；现代化的教学设备；和蔼可亲的老师；充满活力的同学，这一切使我们深深地爱上了长鸿学校，也对我们即将开始的新的学习，新的生活满怀信心和希望。

同学们，新的学期已经开始了，战斗的号角已经吹起，前进的锣鼓已经擂响，让我们沐浴着灿烂的阳光，让我们昂首阔步，开始新的征程！在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校规校纪，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，与同学们团结合作，做一名合格、优秀的长鸿学子。我们会乐观开朗、积极向上，让长鸿小学几年的生活成为我们人生中最美好，最快乐，最难忘、最无悔的一段时光。今天，我们以长鸿为骄傲；明天，长鸿以我们为自豪！

最后，祝全体同学在新年的学习和生活中取得更大进步，祝长鸿学校明天更加美好！祝全体教师身体健康，工作顺利，万事如意！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词4

亲爱的学弟学妹们：

你们好！

秋风送爽，丹桂飘香。踏着习习秋风，你们带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们安徽师范大学。你们，是新学年里我们师大一道最亮丽的风景线；也正是你们——新一代莘莘学子的青春激情，给学校注入了无限生机与活力。在此，学校谨对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在经过高中三年书山题海间的上下求索，和暑期录取通知书的漫漫等待——这一切的艰辛，相信都会在你们迈进师大校园的一瞬间，凝结成人生中一段美丽而永恒的回忆。告别漫长的暑期生活，告别家的温馨，带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入了心中向往已久的大学校园。一切都是陌生的——新的环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇，感慨之余，你会发现，年轻的安徽师范大学，有着深厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围、优雅的学习环境；有着一支以“教书育人”、“管理育人”和“服务育人”为宗旨的高素质教职工队伍；有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的大学生们。教师精彩的授课丰富你的知识，学生社团广阔的空间锻炼你的能力，在这圣洁的象牙塔中你一定能寻找到属于自己的舞台。人生是无数次开始与无数次拼搏的结合，新的起点需要付出新的汗水。希望你们既要理想远大，又要脚踏实地，保持积极进取的精神风貌，勤于学习、善于创造、甘于奉献，在师大校园度过最美好的青春时光。

我望眼欲穿的等待，终于看见你的笑脸！青春列车，今日重新出发；新的起点，我们携手努力！金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝美好明天！新学期 新气象 百尺竿头 更进一步意气风发求真知，纵横天下绘宏图！热烈欢迎您 ——光荣的师大学子！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，为自己的大学生活谱写绚丽的青春之歌！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词5

各位老师，各位同学，各位家长：

大家上午好！

春华秋实，岁月更叠，我们又迎来了一个新的学期。历史又轻轻地翻过一页，充满希望的20xx年已经向我们走来。新的 一年，江华职业中专、江华四中的校园风景一定会因为有你们而更加美丽。江

华四中的未来也一定会因为有你们的到来而更加精彩。在此，我们向同学们、老师老师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

放飞理想——希望的萌动

理想，一个最美的字眼。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真。

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词6

亲爱的新同学：

秋风送爽，鲜花郁香。秋天是丰收的季节，在这样一个充满欢乐收获的日子里，你们带着父母，老师的期望；从四面八方，来到坡头初中这个温暖的大家庭。在这里，我代表全体初三学生向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！你们的到来，给我们带来了欢乐，为我们这个大家庭注入了新的活力。在这里，我们想说： “欢迎你，新同学！”

青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。多少个寒来暑往，多少个春去秋来，你凭着自己坚持不懈的信念在奋力拼搏。终于，来到了坡头初中。在这里，你将不会有孤独感，不会有离家后的寂寞感。你所感受到的将是老师无微不至的关怀和同学真诚热情的帮助。请相信，这里将是你学习、生活的良好平台。在这里，让我们肩并肩，手拉手，共同学习，共同生活，共同用青春书写未来！

在新的起跑线上，我们的祝福将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的学弟学妹们，属于你们自己的生活已经悄然开始，希望你们时刻准备着，再次扬帆远航！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词7

各位老师，各位同学：

你们好！

首先，我谨代表全院教职员工，请97级的新朋友们——猜个谜语。谜底嘛，是一件大家十分熟悉、一辈子都离不开的东西。再穷的人家也至少”拥有一个它“，每一天少不得几十次上百次地同它打交道。但是，人们往往对它漠然置之，熟视无睹。请问：这是什么？很遗憾，大家都没有猜中，我只好由我自己亮谜底，这就是我这天演说的题目——门！不是吗，再穷的人家至少拥有一扇门。世界上最有名的门是法国的凯旋门，中国最有名的门是天安门。我们这天不讲凯旋门，不讲天安门，只说一说咱湘潭师范学院的大门。这幢门线条流畅，姿态优雅，造型别致新颖，号称湖南高校第一门。那么它的造型有何深刻的寓意？我院十个教学系的教授都有不一样的看法，请为诸位指点。

中文系：汉语教授——这个造型代表”湘潭师范学院“第一个字”湘“的汉语拼音第一个字”x“。它表示，当你踏进这座大门，你就成为湘潭师范学院的一员，成为一名光荣的大学生。在此，我代表全院 0 5名教职员工对97级 xx年里我们学院一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，迎来了新的`一学期，新学期，新气象。

新的学习生活即将到来，下梁中学迎来了又一批骄子。在这里，我代表下中的全体同学向20xx级的新生表示最热烈的欢迎。能够升入下中这样一个有着四十六年历史的学校是我们的福气；有一大批优秀的老师教导我们是我们的运气。相信不久的将来从下中走高一级学府进一步深造则是我们的傲气。新生朋友们，从现在开始，你们和我们一样都有了一个新的名字，那就是下中人。我们是下中的骄傲，我们的每一步成长都写在下中校史的史册上，真诚的希望每一位同学都能秉承下中：“励志、博学、开拓、创新、”的校训，从做人开始，用汗水、泪水耕耘你们美好的未来。

同学们，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流、群英辈出的时代，加油吧！谢谢！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词9

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好！在这秋风习习的美好的夜晚，我们xxxx大学美术学院的新老同学欢聚一堂，举办盛大的、丰富多彩的迎新晚会，为此，我首先代表美术学院党政领导班子和全体师生，对xx级新同学的到来表示热烈地欢迎！欢迎你们加入到美术学院这个温暖的、充满着生机、活力和希望的大家庭！从此，美术学院——就是你们的新家！就是你们步入五彩缤纷的绘画、设计艺术的殿堂！就是你们孜孜以求、努力学习和探索艺术奥秘、追求人生美好未来的乐园！

因此，希望你们一定要珍惜和维护美术学院这个大家庭的荣誉和形象，牢固树立集体荣誉感和责任感，并为之做出自己的努力和贡献！希望你们一定要珍惜未来四年的短暂而又美好的大学时光，发奋学习、勇于探索、不断追求，不辜负国家、学校、老师和家长对你们的辛勤的培养和殷切的希望，以优异的成绩走向美好的未来！希望你们在未来的四年中，一定要像亲兄弟姐妹那样，提携互助、团结友爱、相互学习、共同提高，珍惜和维护不断加深的、来之不易的同学之间的感情和友谊，携手创造美好的明天！同时，也祝愿新同学们在未来四年的短暂、紧张而又美好的大学生活中，天天快乐、常常进步、事事如意！

最后，预祝今晚的迎新晚会能够给大家留下难忘的回忆、带来愉快的心情、取得圆满的成功！

谢谢大家！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词10

亲爱的朋友们、同学们，亲爱的叔叔阿姨们：

大家晚上好！盛夏七月，是素有“塞上江南”美誉的宁夏最美丽的季节。今天，我们怀着无比激动的心情，与来自不同国家和地区的60多位青少年朋友相聚在凤城——银川，我很荣幸地代表参加夏令营的宁夏同学，向远道而来的朋友们表示最热烈的欢迎！

宁夏是个美丽的地方。这里有奔腾不息的黄河，有神秘莫测的西夏王陵，有大大小小的清真寺，周围还有辽阔无垠的沙漠。自从报名参加夏令营活动，我们就期待着和你们一起去体验宁夏美丽而独特的风土人情。我相信你们一定想去领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，一定想追寻西夏王国的神秘故事。我也相信黄河岸边的篝火晚会、沙漠深处的悠悠驼铃、回乡人民的热情好客，还有可口的美味佳肴一定会给你们留下难忘的记忆。

参加夏令营是我们每个孩子心中的梦想。海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营更是一个不同寻常的夏令营，大家来自不同的国家，但都是中华大家庭的成员。我们要互相学习、取长补短。相信通过10天的夏令营活动，我们一定会增长知识、发展友谊，在各方面取得进步。

最后，感谢外办的叔叔阿姨们将使我们拥有一个丰富多彩的夏令营。

祝愿夏令营的每一位同学健康快乐！

祝愿我们大家成为最好的朋友！

谢谢大家！

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词11

欢迎你们，新同学!欢迎你们来到我们××学校，欢迎你们加入××学校这个大家庭。“保保剑锋从磨砺出，梅花香自自苦寒来”。你们带着父母母的嘱咐，带着期盼，带着着新奇，踏进了心中向往已已久的大学校园，这里的一一切都是陌生的——新的环环境、新的面孔、新的起点点，这一切也许会令你感到到新鲜和好奇。

在这个大家庭庭里，你将在这优美的校园园环境中陶冶你的情操，尽尽情发挥你的特长，丰富你你的学识，攀登科学的高峰峰，实现你的梦想。新的的面孔、新的价值观念和标标准，新的生活方式，需要要你用理性的目光和胆识、用辛勤的劳动和汗水，去去实现你走向人生成功与辉辉煌的又一起点。

以上就是小编为各位总结的大学新生欢迎词，希望对各位有需要的能够有帮助。大学生活是学生们学习生涯中一个新的起点，也是另一种体验。希望各位大学新生能在大学生活中过的充实而开心。

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词12

恭喜学弟学妹们！也热烈欢迎来到依山傍海美丽的农林大学东方学院。在你们跨入校门的那一刻起，你们就成为了东方学院大家族的一员，将和我们共同分享你们大学四年的美好时光。我们代表东方学院的学长学姐们热烈地欢迎你们！

无论你来自何方，为了追寻人生的价值已及对学问的向往，在因缘际会下，我们有幸在这里一聚。无论你是家长陪同还是独自一人来报到，来到校园里，请你尽管放宽心，迎接你们的是精彩的生活~！学长学姐们会为你提供热情周到的服务。这里的论坛就是我们的地盘，我们做主，无论你碰到任何困难，问题或者是有好的心情，都可以在这里及时得告诉我们，我们和你在一起分担痛苦，分享快乐~~在这里，不仅在生活上可以得心应手，在繁重的课业上，也必能游刃有余，能在这里享受充实而愉悦的大学四年~

东方学院是一所充满活力，也是潜力十足的学校。校园里有起伏有致的绿色草坪，蔚蓝的天空，宽阔的海洋，远山近树景色宜人。

东方学院欢迎学弟学妹们~这里是你的一个新的开始，在这里，你将度过也许不是你最幸福不是你最灿烂的时光，但必定是你最怀念的一段时光。

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词13

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好!在这秋风习习的美好的夜晚，我们xxxx大学美术学院的新老同学欢聚一堂，举办盛大的、丰富多彩的迎新晚会，为此，我首先代表美术学院党政领导班子和全体师生，对xx级新同学的到来表示热烈地欢迎!欢迎你们加入到美术学院这个温暖的、充满着生机、活力和希望的大家庭!从此，美术学院——就是你们的新家!就是你们步入五彩缤纷的绘画、设计艺术的殿堂!就是你们孜孜以求、努力学习和探索艺术奥秘、追求人生美好未来的乐园!因此，希望你们一定要珍惜和维护美术学院这个大家庭的荣誉和形象，牢固树立集体荣誉感和责任感，并为之做出自己的努力和贡献!希望你们一定要珍惜未来四年的短暂而又美好的大学时光，发奋学习、勇于探索、不断追求，不辜负国家、学校、老师和家长对你们的辛勤的培养和殷切的希望，以优异的成绩走向美好的未来!希望你们在未来的四年中，一定要像亲兄弟姐妹那样，提携互助、团结友爱、相互学习、共同提高，珍惜和维护不断加深的、来之不易的同学之间的感情和友谊，携手创造美好的明天!同时，也祝愿新同学们在未来四年的短暂、紧张而又美好的大学生活中，天天快乐、常常进步、事事如意!

最后，预祝今晚的迎新晚会能够给大家留下难忘的回忆、带来愉快的心情、取得圆满的成功!

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词14

AA年新入学的同学们，欢迎你们，欢迎你们来到AA大学，欢迎你们加入AA大学这个大家庭！我们知道，同学们，特别是第一次进入北师大珠海分校的同学们，心情一定非常激动。是的，因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！

但是，生活就总体而言总是朴素的，因此也是平凡的。当这个激动期过去之后，你会发现，即使大学的生活也不像想象得那么令人激动。也许公寓宿舍有种种不便；也许食堂的饭菜不合自己的口味；也许有些课程、甚至一些原来很看好的课程也很乏味；也许发现原来大名鼎鼎的教授也很平常；也许满怀热情提出的UU些建议久久没有回复；也许考试成绩不很理想；也许许多老师都可能太忙，根本注意不到你的麻烦和困扰；也许你们很多人在入校之前暗暗下的决心很快就忘了……

致12级新生欢迎词_致级新生的欢迎词15

亲爱的新同学：

新生欢迎词 篇5

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我代表康复系全体师生热烈欢迎2012级新同学的到来。为了完成学业，你们不远万里从四面八方来到菏泽家政职业学院这所新的高等学府。也许你们还有几分疲倦，也许你们对家乡还有些眷恋，也许对这里还比较陌生不太习惯。请你们相信，这里将是你人生的驿站，从这里将扬起远航的风帆；这里有明亮的教室，美丽的校园，有同窗友爱的双眼，有师长关爱的视线，高大的图书楼蕴藏着知识的浩瀚。这里是实验田，这里是加油站，在这里使你的个性得到施展，使你的人格得到完善。希望你们用求实书写现在，用热情激活平凡，用理性装点浪漫，用奋斗培植信念。无论你将来是国色天香的牡丹，还是傲凌冰霜的雪莲，你生活的大学虽然不总是春天，但却是孕育春天的花园。相信你们一定会用辛勤和智慧，装扮希望的明天，用艺术和创造鼓起生活的风帆，用青春和热血书写壮丽的诗篇！

为了使同学们尽快适应新的学校生活，今天召开迎新生见面会： 首先介绍一下参加大会的各位领导：医学康复系主任、党总支书记宋伯涛同志，副主任尘学兰同志，教管科刘连英科长，学管科郭福运科长，疾病教研室朱启兰主任，康复教研室王颖主任，刘晓枫老师，肖元华老师，团委周红菊老师，辅导员：周振宇老师，常贵想老师，吕叶老师，刘允清老师，班主任：朱朝永老师，梁娜老师，陈丽娟老

师，学生会主席侯世栋同学，还有参加演出及发言的几位同学：马宁，向冲，胡恒，范卫榕，李三妹，还有12级全体新同学。

现在宣布大会开始！

第一项：全体起立，奏国歌。

第二项：系主任，党总支书记宋伯涛同志讲话

第三项：学生管理科科长郭福运同志讲话

第四项：教学管理科科长刘连英同志讲话

第五项：教师代表周振宇同志讲话

第六项：11级专科医学检验班马宁同学发言

第七项：12级专科药学班向冲同学发言

第八项：载歌载舞，欢乐无限

1.胡恒同学演唱《儿行千里》《欢聚一堂》

2.范卫榕同学舞蹈《草原姑娘》

3.刘晓枫老师演唱《-----》

4.李三妹同学演唱《心爱的姑娘》

5.周红菊老师演唱《----》

新生欢迎词 篇6

你们好!

金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们迎来了XX级新同学。你们将带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对高中生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里我们学校一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。学校全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学!

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入心中向往已久的高中校园，一切会是陌生的——新的环境、新的面孔、收集整理新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。感慨之余，你会发现，拥有近60多年办学历史的学校有着宽厚的文化底蕴、优良的学习环境;有着一支以教书育人、管理育人和服务育人为宗旨的良师益友队伍;有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的学哥学姐们。来到那里，我相信你们会很快适应那里的学习生活。因为那里有领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮忙。

来到那里，你们将拥有更加广阔的舞台，学生会、团委、青年志愿者协会、各种学生社团都将为大家带给展现自我的平台，为你们的成长带给助力。大家的课余生活也将是丰富多彩：演讲比赛，书画比赛，文艺晚会等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“。让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌!最后祝大家在校期间快乐、幸福!

班主任如何做好新生教育管理 篇7

一、“勤”是班级管理工作的基础和保证

任何一个成功管理者都要“勤”:了解现在学生的心理、生活情况等, 让学生知道班主任是时刻关注他们的, 使学生进行自我约束。

勤于向科任老师了解课堂纪律、晚自修和各项活动等情况, 把问题处理在萌芽状态;勤于与其他优秀班主任交流经验, 使班级管理工作中存在的问题得以及时解决。

如在课堂检查时, 我发现有两个学生利用请病假逃课, 于是立即到校园、操场等地方寻找, 并作出最严厉的处罚———约谈学生家长, 同时告知家长:约谈时不辱骂学生。辱骂学生, 并不利于管理学生, 反而会造成不良的后果。发现家长对儿女教育方法不当时加以纠正, 使家长感到班主任是关心、爱护自己的孩子的, 此后逃课违纪现象再也没有出现。

二、“倾听”是班级管理工作的良策

班主任是学生情感的“过滤器”, 是学生情绪的“调剂师”。优秀的班主任同时也是一位优秀的倾听者。中职学生正值花样年华, 刚刚形成自己的世界观和价值观, 想得到别人的认可, 心里较为敏感、自我意识强, 因此老师的“倾听”不仅是一般意义上的听, 还有着鼓励和认可的积极的意义。例如有位女同学因心理和性格上出现了一些小问题, 中午她哭着打电话说找我谈谈自己的心理情况。我发现她的心理问题较为严重, 因此立即约她到学校里环境比较幽静的小公园亭子, 让她慢慢说出自己的情况和学生相处的感受:“心里很不舒服, 想退学, 班上所有女同学都排斥我, 不想与我说话, 有意刁难我, 以前要好的女同学也好像在疏远我、不理我;控制不住而自己又没办法解决这些问题, 很苦恼, 希望老师帮帮我……”当她把自己的情况说了出来, 情绪也有所稳定后, 我对她进行了心理辅导:把头发扎好, 增强自信、克服自卑心理, 改变说话的语气、语调、语速, 平时说话多用“请”、“谢谢”、“不客气”、“您好”等礼貌语词, 多用商量的语气与同学说话, 这样才能赢得同学们的信赖和友谊。然后我提出意见:分阶段进行改变, 不能急于求成。其实“我提意见分阶段去进行改变”, 是另有计划:就是通过班长和其他班干部一起共同配合解决她的心理问题。当天下午我分别找来女班长、她的同桌、与她关系较好的女同学进行了谈话, 并把我的想法告诉了她们, 制订“心理安慰计划”。经过一个多月的心理安慰行动, 效果显著, 同学们又恢复了以往的开心、团结友爱。

三、“处罚”能使学生不良行为得到有效控制和改变

有效的公平处罚, 让违纪学生得到有效的控制和改变, 但不能用生硬、粗暴的态度对待违纪学生。对学生的处罚是过程, 态度是最终目的。中职学生的抽烟现象很难处理, 因此我经常到学生宿舍或他们有可能抽烟的地方进行检查。例如:男生122宿舍认为我不可能会去检查, 因而到阳台打牌、抽烟、喝汽水。我发现时并不大声呵斥他们, 而是他们到学校小公园谈话, 让他们谈谈自己的家庭、父母、学校环境、纪律、过去抽烟等情况。当谈到自己的每一分钱都是父母辛苦工作得来时。能体会到他们有所感触。于是我充分利用班会、自修时间对学生进行思想素质教育, 播放大量抽烟的丑态和吸烟有害健康的视频等, 加强学生的文明礼貌、心理素质、学习态度等教育, 使学生的抽烟、打牌、赌博现象慢慢减少。

四、“鼓励”能促学生上进, 形成良好班风

班主任要遵循学生的身心发展规律, 用欣赏的目光鼓励他们, 要多鼓励、少批评, 多鞭策、少歧视, 要耐心、宽容, 这些是班主任不可缺少的品质修养。“运用晓之以理动之以情的传统手法, 激发学生的集体荣誉感和尊严感”[2]。平时抓好学生常规考核和记录, 创新班级管理。在新生入学时, 先加强学生良好的学习、行为习惯和团结精神的培育;对后进生, 不急躁, 以一颗真诚的心感化他们, 激励他们;与各科任老师形成教育合力。美国著名教育心理学家吉诺特说:“在经历了若干年的教师工作之后, 我得到一个令人惶恐的结论, 教学的成功和失败, ‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪, 是造成学习气氛和情景的主因。身为老师, 我具有极大的力量, 能够让孩子们过得愉快, 也能让他们过得悲惨。我可以是制造痛苦的工具, 也可以是启发灵感的媒介;我能让人丢脸, 也能叫人开心;我能伤人, 也可以救人。无论在任何情况下, 一场危机之恶化或解除, 儿童是否受到感化, 全部决定于我。”[2]

摘要：中职班主任要做好新生班级规范教育管理工作, 就必须做好“勤”、“倾听”、“处罚”、“鼓励”四方面的工作。

关键词：中职班主任,勤,倾听,处罚,鼓励

参考文献

[1]袁锐锷.外国教育史新编.广东高等教育出版社.

[2]陈宇.保持常规胜的六条秘诀.班主任, 北京教育科学研究院编辑出版, 2012 (1) :16.

[3]http://eblog.cersp.com/守候阳光的博客.

中职新生班主任工作初探 篇8

【关键词】中职新生 班主任 做细

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）01B-0057-02

俗话说：好的开端是成功的一半。中职新生入校后，班主任的工作尤为重要。作为职校新生班的班主任，笔者主要从树立积极的管理理念、抓好班级常规管理着手，时刻装着五心“责任心 、宽容心 、公平心 、爱心 、细心”，把班主任各项工作做细、做实。主要从以下几点去做好工作的。

一、树立积极的管理理念

现代心理学比较推崇积极心理学，而积极心理学主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。因此在班级管理上确立的理念是以人为本，关注学生心灵，努力开发学生的潜能，培养学生健全的人格，促进学生全面发展。而积极的管理理念从新生开始，以新生军训为例：

班主任工作不是体力活，而是脑力劳动和情感活动。整个军训期间笔者都和他们在一起，具体来说笔者是这样做的：

1.新生注册当天晚上让他们上教室，进行自我价绍，认识彼此，留下深刻印象。

2.新生第一次劳动，班主任带头劳动，以身作则，树立形象。

3.每一次集会班主任都比学生早到几分钟，几次之后他们都能早到了。

4.每一次活动结束后都进行总结，寻找他们的亮点，大力表杨，对小问题采取忽略不记，这是利用积极心理学中阳性强化法，所谓阳性强化法就是通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。来引导他们朝正能量方向发展。

5.每一次操练班主任都陪伴在一旁，帮他们照看他们的衣物及手机，及时处理各种突发情况，如身体不适，与教官冲突等。

6.每天午休和晚休都去宿舍看望他们，了解他们住宿情况及饮食情况，看看他们生活上是否有困难，帮他们缝在训练中撕裂的裤子，让他们感受到班主任会像家人一样关心和照顾他们。

7.在训练过程中细心观察，发现积极分子，选他们来管理军训期间集体事务，培养班干。

8.建立班级Q群，在群上发公告及信息，加强联系；给他们拍照，把他们在训练中种种精彩的镜头都拍下来，放到Q群相册里，留住他们的回忆，形成班级记忆和集体情感。

9.军训结束后，对表现突出的同学进行大力表彰，并及时与家长联系，把他们正能量方面的事迹告知家长，在家长面前树立学生的形象，争取得到家长的支持。

在整个军训期间，笔者所带的班级没有一人缺训，生病也坚持训练，到军训结束时，班集体的荣誉感已在这群少年心中扎根，班级凝聚力已形成，良好的班风已初步显现，为班级管理奠定了坚实的基础，班主任工作初见成果。

二.强抓班级的常规管理

（一）师生共同创建班级管理体制

“桃李不言，下自成溪”，在班主任工作中，笔者领悟到这一点。在亲近与研究学生的过程中，笔者努力展现自身的文化素养、道德情操、敬业精神及爱生情怀，使学生对班主任“既亲近又崇拜”，既认定班主任是值得信赖的老师，又把班主任当作好朋友，树立起班主任的威信，使班主任工作取得事半功倍的效果。

1.班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。因此，在正式开学的第一周，笔者便着手进行了组建班委的工作，利用在军训期间对学生的了解，组建了以李明为首的班干队伍。事实证明李明是笔者非常得力的助手，无论是在班级常规管理还是在学校的许多集体活动中，他都显示出极强的组织和管理能力。

2.除了选准班干以外，笔者还把班级分为四个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早训，坚决杜绝迟到现象，保证班级进入常规化。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

3.设立班规，实行班级操行分制度，每个月底根据操行分，评出本班的文明之星，并给予精神和物质奖励。实践证明，这个制度使学生之间形成你追我赶，积极向上的良好氛围。

4.积极进行班级文化建设，营造一种浓郁的学习氛围。班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括教室环境的布置，班级活动的开展等。

一是在教室四周贴上名人字画和励志标语，充分利用环境的潜移默化，使学生在充满正能量的氛围中得到真善美的熏陶。