村反邪教工作总结

村反邪教工作总结（精选11篇）

村反邪教工作总结篇1

一、领导责任制度

1．村党总支书记对反邪教工作负全面领导责任，认真贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本村防范处理邪教工作规划，定期听取防范处理邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，一级抓一级，层层抓落实。

2．村党支部书记是防范处理邪教工作的第一责任人，对防范处理邪教牵头抓总；治保主任具体负责，其他村委会委员要按照各自职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

3．要把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

4．坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，层层建立责任制，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、目标管理责任制度

1．对本村村民是否参与邪教组织和活动进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2．健全防范清理邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3．以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展防范清理邪教宣传教育工作。

4．将防范清理邪教知识作为村党支部学习的重要内容之一，一年中纳入集中学习不少于两次。

5．确保本村无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

6．按要求建立防范清理邪教工作档案，做好簿表卡册的填写记录工作。

三、教宣传教育制度

１．高度重视，加强领导，切实把防范清理邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2．明确邪教的危害性和破坏性，根据不同年龄，层次制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3．开展形式多样，丰富多彩的防范清理邪教宣传教育活动，要做到宣教人员入户率达到100%，居民知晓率达到100%。

4．积极依靠社会力量，加强对广大居民的宣传教育。5．全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

四、责任追究制度

对下列行为提请乡党委实行责任追究：

1．因领导不重视，工作不落实，致使邪教组织渗透，对社会政治稳定造成恶劣影响的。

2．工作不到位，造成村 “无邪教村”创建工作未开展，影响村防范处理邪教工作整体进展，在县以上综治工作检查时因此而导致综治工作退位的。

Xx镇zz村防范处理邪教工作制度

一、领导责任制度

3．要把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

4．坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，层层建立责任制，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、目标管理责任制度

1．对本村村民是否参与邪教组织和活动进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2．健全防范清理邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3．以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展防范清理邪教宣传教育工作。

4．将防范清理邪教知识作为村党支部学习的重要内容之一，一年中纳入集中学习不少于两次。

5．确保本村无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

6．按要求建立防范清理邪教工作档案，做好簿表卡册的填写记录工作。

三、教宣传教育制度

2．明确邪教的危害性和破坏性，根据不同年龄，层次制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3．开展形式多样，丰富多彩的防范清理邪教宣传教育活动，要做到宣教人员入户率达到100%，居民知晓率达到100%。

4．积极依靠社会力量，加强对广大居民的宣传教育。5．全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

四、责任追究制度

对下列行为提请乡党委实行责任追究：

3．因领导不重视，工作不落实，致使邪教组织渗透，对社会政治稳定造成恶劣影响的。

村反邪教工作总结篇2

关键词：邪教；科学；高校；马克思主义；核心价值观

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）08-0028-01

一、什么是邪教

邪教是指用宗教、气功或者其他名义建立的非法组织机构，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员、危害社会的非法组织。也可以这么理解，邪教的特点主要是“邪”，邪得出奇、邪得出神、邪得出怪，把人说成鬼，把鬼说成神，利用他们的组织，神话他们的头目，获取他们的利益，危害我们的社会。

二、邪教的危害

邪教犹如毒品，仿佛瘟疫，它用洗脑的方式控制人的精神思想，又用广泛传播途径侵蚀人的身体。近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。

我们都是普通人，没有多少的自制能力，邪教通过各种手段迷惑他人，让人们不经意的陷入其中。还有，想必大家都听说过天安门的自焚事件吧？发轮功信徒为了响应李洪志的号召，为了去极乐世界，公然在天安门前用汽油把自己烧死。他不仅给他自己带来了灾难，也给国家和社会带来了灾难。这样的例子还有很多，还有一些家庭把自己的亲人杀死，为的是让他们解脱。在这里我想提醒大家一句：既然能升天、能享乐、能入天堂，而他们这些邪教的头目怎么不去带头尝试自焚升天的乐趣呢？现在应该知道邪教的危害有多大了吧，他给社会和家庭造成了严重的伤害，难道我们还要去相信他们的鬼话吗？

三、邪教的一般特征

要想反邪教、防邪教、斗邪教、大邪教，就要学会识别邪教。邪教有什么特点呢？我们怎样辨别哪些是邪教呢？

（一）神化其教主。

他们往往称他们的首要分子为教主，比如李洪志就认为自己是神的化生。

（二）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。

他们往往是一个组织，有明确的部门和分工。

（三）剥夺信徒钱财，非法牟取暴利。

这是非常重要的一点特征，这也可以说是邪教和宗教的区别之一。他们总是要收取一定的费用，比如很多人都要花钱买李洪志的书和光碟等“修炼”资料，邪教分子从中可以获取大量的利润。

（四）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰。

大凡“邪教”，通常都是打着宗教的幌子，借用宗教的名词术语，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬和推行自己的歪理邪说。

（五）实施精神控制。

精神控制是邪教“教主”为巩固其“神圣”地位，维持其成员效忠自己的主要手段。邪教“教主”以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑术”，使加入其非法组织的人员“进得来、出不去”，人人自危，从而达到精神控制的目的。

四、实施科普，打击迷信

科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。现代科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立，到社会主义的建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。

迷信是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。愚昧迷信则会麻痹人们的思想，瓦解人们的斗志，动摇人们的信念，破坏人们的凝聚力，应该引起高度重视。作为一名高校教师，要用科学的精神和科学的方法教育我们的学生爱科学，崇科学，用科学，树立科学的世界观，培育和践行社会主义的核心价值观。

五、社会主义核心价值观对反邪教的启示

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这短短24个字从国家、社会、个人三个层面阐明了社会主义核心价值观的基本内容，也为治理邪教提供了一定的基本原则和方法。

（一）用社会主义核心价值观强大的精神感召力和行动引导力凝聚力量。

“富强、民主、文明、和谐”体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是从国家价值目标层面凝练了社会主义核心价值观基本理念，昭示了中国特色社会主义事业的美好蓝图，是一个振奋人心的价值理想。改革开放30多年来的发展证明，只有坚持中国特色社会主义道路，才能带领人民走上富强、民主的道路，用中国特色社会主义建设的伟大成就说服群众，用群众身边的变化说服群众，堅持广大群众走中国特色社会主义道路的信念，自觉抵制一切破坏中国特色社会主义建设的罪恶行径。社会主义的发展目标和邪教描绘的空想目标是有本质区别的，邪教往往会描述一个空想的美好蓝图，形成末世论，增强欺骗性，麻痹普通民众。普通民众如果没有正确的价值观，很容易陷入邪教精心组织的陷阱，误入空想。因此，反邪教工作坚持正面教育的原则，采取积极有效措施，使广大人民群众学习理解马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义中国化的最新成果正确认识和分析当今中国特色社会主义建设实践和中国在社会主义现代化建设中所取得的成就，给人民以良好期待。“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观能够将广大人民群众凝聚在国家总体目标的周围，为人民自己的利益而奋斗；有利于形成中华民族奋发向上的精神力量，巩固社会和谐的思想道德基础，铲除邪教产生和传播的土壤。

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（二）用社会主义核心价值观塑造社会规范，形成积极、向上的社会氛围。

“自由、平等、公正、法治” 是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的提升，是社会层面的价值取向。我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。人们价值取向和社会思潮呈现多元化趋势，在一定社会人群中出现了理想丧失、道德低下、诚信缺失等问题。这些问题同邪教散布的“社会下滑论”和“人类堕落论”有某种契合之处，从而为邪教歪理邪说在社会中蔓延铺垫了社会心理基础，迎合弱势民众的心理。因此，我们要用社会主义核心价值观塑造社会规范，遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境，给人民以满意交代。“自由、平等、公正、法治”的核心价值观能够在全社会范围内凝聚一种正能量，最大限度地激发人民奋斗的热情。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，如果没有以自由平等和公正法治为核心价值观作为支撑，是难以成功的。“自由、平等、公正、法治”，反映了社会主义社会的基本属性，是我们党的核心价值理念。

（三）用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范，形成积极、乐观的心态。

“爱国、敬业、诚信、友善” 是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是公民基本道德规范。在世界范围思想文化交融、交锋下，一部分文化程度不高、道德素质不强的人很容易被邪恶势力利用，做出反社会、反科学、反人类的暴力倾向，严重破坏了安定团结的良好社会氛围。这除了国家和社会层面的价值目标模糊以及邪教的欺骗性相关之外，与公众的基本道德素质低下密不可分，因此，在全社会范围内用社会主义核心价值观引领社会成员的道德规范尤为必要。社会道德规范覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。加强对公民的“爱国、敬业、诚信、友善”道德规范教育，能够从个体层面增强对邪教的免疫力，压缩邪教的传播空间。

十八大提出的社会主义核心价值观体现国家、社会、个人三个层面的价值愿望和追求，为多元化时代凝聚思想共识指明了方向，同时也为治理邪教指明了方向。新形势下，反邪教工作呈现许多新特点，我们要以社会主义核心价值观为引领，创新反邪教工作思路，共同维护文明和谐的社会环境。

参考文献：

[1]冯留建.社会主义核心价值观培育的路径探析[J].北京师范大学学报（社会科学版），2013（2）.

[2]郭建新.社會主义核心价值观大众认同路径与机制研究[J].江苏社会科学，2014（1）.

[3]徐金超.培育社会主义核心价值观的意义[J].人民论坛，2013（35）.

作者简介：黄家福，男，助教，1984年2月，河南信阳人，本科学历，学士学位，目前从事高校思想政治教育工作。

冬青村反邪教警示教育制度篇3

一.党支部把“四个纳入”工作要求作为每月支部会议的重要议提议，研究部署每阶段反邪教工作。在全体党员中开展警示教育活动，并做好学习记录，交流心得体会，巩固党员干部邪教渗透防线。二.定期召开村民组长会议，进行反邪教知识教育，村民组长作为义务宣传员，对村民做好宣传教育工作。

三.依托本村宣传画廊、黑板报等宣传征地，大力开展社会面的科普教育和反邪教宣传活动，切实增强居民的反邪、防邪能力，营造全民反邪教的浓郁氛围。

四.结合反邪教宣传活动，定期组织开展健康向上的文体活动，不断丰富居民的精神文化生活。

反邪教工作总结篇4

为响应教育局号召,使广大学生认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力,净化青少年成长环境,提高广大师生识邪、反邪、抵制邪教侵蚀的能力,结合我校实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展反邪教教育工作,现总结如下：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构.研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策,部署2011年反邪教教育工作的新任务.主动与有关部门联系,及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料.2、高度重视学生的预防教育工作,崇尚科学,把对小学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,确定学校主要领导负责,教育处具体落实措施,班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师,组织开展“崇尚科学,反对邪教”教育工作.3、加强对学生的预防和监控.把反邪工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合.二、建立健全了学校反邪教预防教育工作制度

1、建立健全了学生监控报告制度.如：发现学生有从事封建迷信、邪教活动,做到了尽早制止、教育,立即报告当地教育主管部门和反邪教部门,并采取相应措施.2、健全了学校回访教育制度.学校在家长会上,适时、适度地向学生家长开展了反邪教宣传.3、建立了定期考核督查制度.结合学校考核工作安排,将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容.三、利用“反邪教警示教育月”活动,以多种形式开展反邪教预防教育工作

反邪教工作总结篇5

一、明确工作目标

根据上级文件精神和要求，本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大师生为主体，积极开展反邪教工作，不断提升校园安全文化建设、校园德育文化建设、校园综合治理工作水平和学校精神文明建设内涵。

二、成立领导小组。

为有序、有效开展工作，学校成立了以校长为组长、书记为第一副组长、分管德育安全副校长和治安副校长为副组长，相关处室负责人和年段长为成员的领导小组。负责工作的计划、总结和活动的开展、情况的排查。

三、制订具体措施

1.启动反邪教警示教育工作。

采取知识广播、主题班队会、反邪教专题板报、反邪教知识讲座等活动形式，集中展开教育活动，全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围。

2.把反对邪教作为德育工作的重要内容。教师由工会和保卫科具体落实，学生由政教处和班主任具体落实措施，纳入日常教育教学和管理工作中。

3.加强对学生的预防和监控，各班级设立信息员，及时了解掌握第一手资料，如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。做到教育与预防相结合。

4.开展学生社团活动、兴趣小组活动、志愿者活动、文体活动和举办各类励志纪念活动、技能竞赛活动等，丰富学生和校园文化生活，营造和谐健康的育人环境。

5.建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

6.开展反邪教警示教育进党课、进课堂活动，对党员、师生进行宣传教育。加强对全校师生的教育宣传，提倡崇尚科学，反对邪教。学校通过校园LED电子屏幕滚动播放反邪教标语，让师生潜移默化崇尚科学。

7.弘扬社会主义核心价值观

学校在鲜明的位置制作社会主义核心价值观宣传标语，让全校师生树立正确的核心价值观，主动远离邪教，倡导安全、和谐、健康、积极向上的校园环境和家庭氛围。

四、今后努力方向

1.加强宣传力度，把反邪教做为安全课的必备内容深入课堂。

2.浓厚社团、兴趣小组、志愿者活动氛围，让学生健康成长。

反邪教、禁毒工作总结篇6

2012年11月

定安小学禁毒、反邪教工作计划

（2012—2013学

和禁毒、反邪教部门，并采取相应措施。对学生涉毒、涉及邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒、反邪教宣传。

三、以多种形式开展禁毒、反邪教预防教育工作

1、广泛开展“禁毒知识进堂课”、“崇尚科学反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的禁毒、反邪教教育课或宣传活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的毒品预防和崇尚科学教育，使他们能充分认识毒品和邪教的危害，增强防毒拒毒、讲求科学的能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。充分利用“国际禁毒日”、“国际艾滋病日”教育为契机，通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒、反邪教意识。开展“六个一”活动，即： ①读一本好书籍； ②观看一部专题教育片；

③开辟一期内容丰富的禁毒、反邪教黑板报；

④举办一次“珍爱生命，远离毒品、远离邪教”的演讲比赛或知识竞赛活动；

⑤每名学生在家里开展一次“不让毒品、邪教进我家”的宣传活动； ⑥开展一次以“禁毒反邪”为主题的手抄报评比活动。

3、加强与乡镇机关、学生家庭禁毒、反邪教育的合作，通过乡镇机关、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与乡镇机关禁毒、反邪教活动，形成学校为主、乡镇机关配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、做好禁毒、反邪工作资料的整理保存。

2012年8月29日

定安小学综治、反邪教、禁毒工作总结

“邪教”是社会丑恶现象“毒品”是社会的毒瘤。我们定安小学召开教师会议，认真宣传“邪教、毒品”的危害，通过“反对邪教，崇尚科学、远离毒品”的教育活动来进一步加强工作。我们的做法如下：

1、加强师德师风建设，树立良好的师德师风是“反邪教”工作的基础教育。

师德师风培训活动。主要内容有：①以江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神为指导，认真学习“谈话”，学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，着重解决教育思想问题、师德师风问题。②组织教师认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，听取进修学校教师主讲的六个专题辅导报告，着重解决以现代教育教学思想为指导，推进课堂教学改革的问题。③以师生心理健康教育为重点，进行专题培训，推进学校心理健康教育。④教育科学理论培训。在培训过程中我们坚持了分散学习和集体听课相结合，平时学习与专题培训相结合，学习与思考的结合（写心得体会与自我剖析材料）。经过师德师风的专题培训，进一步树立了人民教师良好的师德师风，有力地制止了邪教思想的侵入。

2、加强党风廉政建设是“反邪教”工作的警示教育。一年来我们在党风廉政建设方面做了以下几点工作

①积极开展批评和自我批评。②召开党风廉政建设专题会议。

③警示教育。我们开展了反邪教警示专题教育。观看《生死决择》、《胡长清案件警示录》、《特大走私受贿案透视》等影视录像，联系自己的思想实际，写了体会文，胡长青、成克杰等反面典型给我们敲响警钟。

3、开展以“反对邪教，崇尚科学”为主题的教育活动是“反邪教”工作的深化教育。

学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对少先队员进行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活动之中。，通过举行少先队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展这方面的教育。组织少先队员观看了青少年禁毒电视剧《远离毒品》，从而让他们看到了毒品的真面目，看完电视剧，同学们个个义愤填膺，大家纷纷表示一定要认识到毒品的危害，向家人，向亲戚、朋友，向所有和自己有来往的人宣传毒品的危害，从而使大家远离毒品，远离白色的魔爪。

总之，我们通过“反邪教活动”进一步提高了全体师生识别“邪教”的能力，进一步增强了全体师生和“邪教”罪恶势力斗争到底的坚强决心。到现在为止我们学校没有一人有脖于师德师风的行为，更没有如何一名师生参与任何形式的邪教活动。

反邪教活动工作总结篇7

根据响水县教育局的部署，结合我校当前学生的年龄和心理特点，6月份我校展开了一系列反邪教活动，现总结如下：

一、明确指导思想和工作目标

以总书记讲话精神和党的十九大精神为指导，深入贯彻落实中央、省市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学院的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、成立反邪教警示教育工作领导小组。

根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校德育部门研究决定，成立反邪教警示教育工作领导小组，成员如下：组长：薛业东

副组长：李远航顾宝华吴祥井龚财光成员：薛宇王玉成张海洋高万青

乐云黄玉祥陶美林邓天友

三、教育活动开展

1.提前做好准备工作。学校订购了《反邪教警示教育学习材料》、《反邪教警示教育系列专题片》DVD光碟等学习宣传教育材料。反邪教警示教育工作领导小组成员与全体教师先行学习，培训宣传教育骨干，充分做好各项准备工作。向各总支、支部下发有关文件，发放学习宣传教育材料，并与卫处沟通，取得他们的支持与配合，确保“反邪教警示教育活动周”期间的安全、有序。

2.启动反邪教警示教育工作。按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，以各中队为单位，采取知识广播、主题队会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各中队结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

3.纳入日常学习和宣传教育工作。在“反邪教警示教育活动周”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

学区反邪教工作总结篇8

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有副校长贾怀辉同志任组长，下设办公室，由各村校校校长任主任。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生

发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各村校定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由乡派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期周边违法犯罪的典型案例，并邀请临夏县司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发挥教师、学校、家长作用，构建防控网络

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育

学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。

通过一年扎实而有效的工作，我学区反邪教、预防青少年迷信工作已取得了长足的进步，同时也进一步净化了学校的周边环境，为学校教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。但我们也应清醒的认识到，虽然反邪教工作取得了一定的成绩，但反邪教工作任重而道远，一些邪教势力仍在蠢蠢欲动，妄图侵蚀青少年幼稚而纯洁的心灵，这就需要我们时刻保持清醒的头脑及高度的警惕性，全社会共同行动起来，全力铲除邪教势力，确保国家和社会的稳定、和谐，真正还校园一方平安、和谐、健康的净土。

XX学区

学校反邪教活动工作总结篇9

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作。现将我校反邪教活动工作进行总结：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署全年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪教工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③手抄报展；④反邪教征文；⑤每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

3、加强与村街、学生家庭反邪教育的合作，通过开展教育宣传活动，组织学生参与村街反邪教活动，形成学校为主、村街配合、家庭合作的教育社会化体系，使我们的孩子能够健康、快乐地成长。

胡家庄小学

反邪教活动工作总结

屈家营小学

2014学校反邪教工作总结篇10

八公山区山王小学 2014年12月

2014山王小学反邪教工作总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据上级文件指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：

组长：周连仁

副组长：张文华胡晓山

成员：李学梅胡建敏

领导小组下设办公室，具体由张文华负责。

我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、开学进行一次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动。

1、提前做好准备工作。学校从网站上下载了相关教育材料，组织各处室、各年级学习，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

4、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。播放了《焦点访谈》有关反邪教内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

5、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

6、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

7、各班开展了反邪教主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥邪教组织，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。