高一语文成语专题训练（通用5篇）
一、描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
大义凛然临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧：
料事如神足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂落落大方 斗志昂扬
意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡
喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章
语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪
精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
七、描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰
奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
八、描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
九、说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境
学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
十、来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙
亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛：
无懈可击锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地
势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
十二、形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨骄阳似火
暑气蒸人烈日炎炎 秋风送爽秋高气爽 腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：
济济一堂
热火朝天
门庭若市 高朋满座
如火如荼
蒸蒸日上
十四、描写美的景和物：
美不胜收
蔚为壮观
富丽堂皇 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬
万人空巷
座无虚席
欣欣向荣
川流不息
金碧辉煌
玉宇琼楼 美妙绝伦
巧夺天工
锦上添花
粉妆玉砌
十五、描写山水美景：
锦绣河山
高耸入云
水天一色
波光粼粼 重峦叠嶂
山明水秀
高山流水
白练腾空
十六、描写花草树木：
繁花似锦
绿草如茵
郁郁葱葱
古树参天 百花齐放
花团锦簇
万紫千红
桃红柳绿
十七、描写日月风云
大雨如注
滂沱大雨
银装素裹
皓月千里 云雾迷蒙
风清月朗
春风化雨
暴风骤雨
十八、带有近义词的成语：
兴国安邦
翻山越岭
百依百顺
背井离乡 道听途说
丢盔弃甲
调兵遣将
甜言蜜语
十九、带有反义词的成语：
东倒西歪
南辕北辙
前赴后继
前俯后继 承前启后
舍近求远
扬长避短
弃旧图新
二十、AABB式：
鬼鬼祟祟
熙熙攘攘
战战兢兢
兢兢业业 林林总总
支支吾吾
吞吞吐吐
浩浩荡荡 密密麻麻
疏疏朗朗
朝朝暮暮
日日夜夜 风风雨雨
风风火火
堂堂正正
偷偷摸摸 朦朦胧胧
隐隐约约
迷迷糊糊
心心念念 勤勤恳恳
踉踉跄跄
原原本本
形形色色 二
十一、AABC式：
芸芸众生
咄咄逼人
头头是道
津津有味 奄奄一息
念念不忘
空空如也
源源不绝 面面相觑
面面俱到
振振有辞
窃窃私语 喋喋不休
循循善诱
郁郁寡欢
彬彬有礼 铮铮铁骨
飘飘欲仙
夸夸其谈
孜孜以求 莘莘学子
跃跃欲试
井井有条
绰绰有余
别有洞天 湖光山色 烟波浩渺 万木争荣 绿树成荫 晨光熹微 风驰电掣 长吁短叹 眼疾手快 左推右挡 优胜劣汰 沸沸扬扬 影影绰绰 浑浑噩噩 轰轰烈烈 挨挨挤挤 口口声声 津津乐道 姗姗来迟 息息相关 亭亭玉立 孜孜不倦 楚楚可怜二十二、十二生肖成语：
胆小如鼠
对牛弹琴
杀鸡吓猴
如狼似虎
守株待兔 狗急跳墙
叶公好龙
画蛇添足
呆若木鸡
人仰马翻 顺手牵羊
人怕出名猪怕壮
成语归类大全2
一、含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
二、含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 犬不宁心猿意马 狼吞虎咽
三、含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
四、含有昆虫名称的成语：
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后
五、含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪反败为胜 以少胜多
七、多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧
静如处女，动如脱兔急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛
八、描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
九、描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气 嬉皮笑脸
十、描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智仰不愧天镇定自若 化险为夷
十一、描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香春暖花开 百花齐放 和风细雨
十二、“想”的成语
苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
十三、“多”的成语
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
十四、带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天举世瞩目管中窥豹 左顾右盼
十五、带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙
十六、源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟杯弓蛇影 抱薪救火
十七、源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
十八、首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
十九、带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后
二十、成语接龙（“不”字开头）
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 二
十一、成语之最
（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。
（一毛不拔）最吝啬的人。（一步登天）最长的脚。
（一日千里）跑得最快的马。
（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。
（一目十行）最快的阅读。（天涯海角）最远的地方。
（无米之炊）最难做的饭。
（顶天立地）最高的个子。（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。
（一柱擎天）最长的棍子。（气吞山河）最大的嘴。
（一步登天）最长的腿。
（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。
（无孔不入）最尖的针。
（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。
（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气量。
（天壤之别）最大的差异。
（天翻地覆）最大的变化。（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。
（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季节。
（度日如年）最长的一天。
（无边无际）最大的地方。二
十二、反义成语
爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 寂然无声——鸦雀无声 二
十三、近义成语
百发百中——百步穿杨;急功近利——急于求成;不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想;熙熙攘攘——熙来攘往;博古通今——博古知今 东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗 二
十四、根据书籍名称说出有关词语
《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒
《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花
《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精 《水浒》 逼上梁山;林冲棒打洪教头;劫取生辰纲;武松打虎 武大郎卖烧饼;三碗不过景阳岗 二十五、三字俗语类
（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。二
十六、给动物安家
猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 二
十七、数字成语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意三言两 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳
五光十色 五湖四海 五花八门五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺千变万化 千差万别千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 二
十八、描写友情的成语：
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 二
十九、描写花的成语：
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 三
十、描写山的成语：
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海
地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 三
十一、描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 三
十二、表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪
一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 三
十三、描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席
三
十四、描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 三
十五、含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 过眼云烟 烟消云散风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 三
十六、含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 未雨绸缪和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨
三
十七、含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 三
十八、描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
三
十九、描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发其貌不扬落落大方 骨瘦如柴 大腹便便面黄肌瘦 四
十、描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈花言巧语 四
十一、描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 四
十二、描写骄傲的成语
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以
惟我独尊自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 四
十三、描写谦虚的成语
不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行 四
十四、描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞 闻鸡起舞自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘
四
十五、描写人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
四
十六、描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 四
十七、含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 一步登天 千钧一发
不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 四
十八、含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林
我来练一练
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭（）株（）兔 花（）柳（）神采（）（）发（）颜 翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游一（）千里眉（）色（）
1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归
拾金（）
2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流
一（）千里一（）不染
3、说明某种道理的词语有：（）舟（）剑自相（）
（）株（）兔
4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜
5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（）
6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（）身弄（）作（）（）向荣 阴谋（）计好高（）远神机（）算（）其谈高（）远（）自不（）力
（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（势）（）颜（）色
褒义词：奋不（）身（）（）向荣神机（）算高（）瞻远（）（）智多（）德（）望（）
贬义词：弄（）作（）阴谋（）计好高（）远（）（）其谈自不（）力穷凶（）（）
（）武（）威装（）作（）
三、填写近义成语。
心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（）仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）
四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（）
五、划出下面词语中的别字并修改。穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏．．．．．脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立．．．．．．（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）．．．．．．无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）．．．无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死．．．．．如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）．．．攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（）．．．．
六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。爱不（）手（）不经心全神（）注斩钉（）铁 永垂不（）（）弓之鸟举（）闻名前（）后继 丰功伟（）排山（）海轻而（）举（）精会神 刻（）求剑有条不（）（）苗助长掩耳（）铃 南（）北辙（）羊补牢（）假虎威居高（）下 片甲不（）废（）忘食（）其谈调兵（遣）将 各（）己见百折不（）坐井（）天精疲力（）张牙（）爪乱七八（）对答如（）纸上谈（）同归于（）半途而（）一（）无前情不自（）九（）云外摩肩接（）身（）其境（）然大物 有（）无恐兴高（）烈络（）不绝不甘（）弱 饥寒交（）（）拳擦掌生（）活虎不（）之地 宁死不（）争先（）后同（）共苦津津有（）堆积如（）（）雀无声
（）之不理（）口无言（）天动地长年（）月（）无其事水（）不通横七（）八目（）口呆 理直气（）张（）李戴三年五（）迫不（）待
天衣无（）心（）肉跳（）（）不安兴致（）（）千丝万（）穷途（末）路斗志（）扬无可（）何
（）里如一七（）八（）三（）两（）危在（）（）半（）半（）东（）西（）推（）出（）能（）能（）左（）右（）牛（）蛇（）（）身（）骨自（）自（）
七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（）
2、比喻同欢乐，共患难。（）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。（）
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。（）
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。（）
7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。（）
8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。（南辕北辙）
9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。（）
10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。（）
11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。（）
12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（）
13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。（）
14、常常做某事，成了习惯。（）
15、医治不好的病。（）
16、做了一件事，得到两种好处。（）
17、白天干了，夜里还要接着干。（）
18、年纪虽老，精力却更加旺盛。（）
19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。（）20、高兴得像发狂那样。（）
八、根据意思写出合适的成语。看书快——（）走路快——（）吃饭快——（）办事快——（）变化快——（）水流快——（）航速快——（）车速快——（）
回答问题快——（）时间消逝快——（）
最遥远的地方——（）最荒凉的地方——（）最危急的时刻——（）最忠诚的朋友——（）最愚笨的做法——（）最远大的前途——（）最长的年龄——（）最坏的气候——（）
九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——（）
2、三天打鱼——（）
3、十年树木——（）
4、万事俱备——（）
5、上天无路——（）
6、八仙过海——（）
7、不入虎穴——（）
8、老鼠过街——（）
9、机不可失——（）
10、世上无难事——（）
十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨
2、写出有关“自”的成语。
自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）
3、写出有关“天”“地”的成语
天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地
4、写出有关“一（）千金”的成语 一（）千金一（）千金一（）千金 一（）千金一（）千金
5、写出有关“一”“不”的成语
一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）
6、写出有关“无”“不”的成语
无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）
7、写出有关“无”的成语
无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）
8、写出有关“不”的成语
不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）
十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语 花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）
2、写出带有“风”字的成语 风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（））风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）
3、写出带有“水”字的成语
山（）水（）山（）水（）山（）水（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）
写出描写山的成语：
（）（）（）（）（）（）
写出描写海的成语：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。“春”：（）（）（）（）（）“夏”：（）（）（）（）（）“秋”：（）（）（）（）（）“冬”：（）（）（）（）（）
5、写出以“如”开头的成语（9个）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）如（）（）（）“如”在 D、表示“看”的意思的成语。（）（）（）（）（）
E、表示“想”的意思的成语。（）（）（）（）（）
F、表示“说”的意思的成语。（）（）（）（）（）
G、表示“走、跑”意思的成语。（）（）（）（）（）
十二、照样子写出带有反义词的成语。
1、例：
一、语言训练课的目的
小学语文教学的目的是指导学生正确理解和运用语言文字，培养学生理解和运用语言文字的能力。那么什么是语文呢？我国当代语言界的泰斗吕叔湘先生认为：“语文”中的“语”就是指语言，“文”就是指文字。语言训练课中的语言包括口语和书面语两个方面。语文课的首要任務是对学生进行语言基本功训练，培养学生积累语言、理解语言和运用语言的能力，提高学生的思维能力和思想认识，促进他们整体素质的提高。
二、语言训练课的内涵
1.训练要求的目的性
语言训练课要克服“应试教育”模式中单纯的、机械重复的练习，使之成为在教师指导下，有目的、有计划、有步骤地进行的练习。一方面练习的内容和形式必须为完成教学目标服务；另一方面练习的难易程度必须体现层次性，在面向全体学生的同时，做到优生吃得饱，差生吃得了。
2.训练内容的全面性
这也就是说语言训练的内容是全方位的，它既有字词段篇的基础知识的训练，又有听说读写的基本能力的训练。
3.训练程序的整体性
根据学生学习语言的过程，在训练时，必须把握“理解语言—运用语言—掌握方法”的逻辑顺序。
三、语言训练课的基本途径
1.进行字词的比较训练
为了解决离开课文的语言环境，孤立地讲解字词的问题，我们可以引导学生通过字词比较，理解作者遣词造句的妙处所在。例如第十册《在大海中永生》中有一句“鲜花伴伟人，骨灰撒大海”，在教学时可启发学生思考：这一句中的“伴”字是否可以换成“拌”字，为什么？通过这种换字比较的训练，既可以培养学生理解字词的能力，又可以使学生在理解字词的过程中产生敬佩、爱戴伟人的情感，使字词训练与思想教育有机结合起来。
2.进行常用句式的训练
《小蜻蜓旅行记》一课主要讲了小蜻蜓飞过各个地方看到的景象。笔者在学生理解的基础上进行语言训练。训练的句式是“小蜻蜓飞过什么地方，看到了什么”。要求学生用一句话复述内容。学生对这样有规律的语文表达方法积累多了，量变引起质变，这样学生的口头及书面表达能力一定会得到提高。
3.进行转换句型训练
低年级的学生掌握句型较少，对自己熟悉的句型往往反复使用，表达方法显得单调，我用转换句型方法，引导学生用不同的句型表达相同的内容。如《花木兰》这课，“我国古代有一位巾帼英雄，名叫花木兰。”“花木兰是我国古代的一位巾帼英雄”。通过这样的练习，帮助学生认识句子的结构。
4.进行朗读背诵训练
朗读是一种技能，不但要带着某种感情正确、清晰地读，更重要的是怎样生动自然地读出这种感情，我注重培养学生掌握朗读的技巧，使学生知道语气、重音、停顿、快慢、高低等在朗读中如何随着表情达意的需要而变化。如我在指导学生读《王二小》一课时，“王二小”被敌人杀害时应该带着难过的心情读，应该读得慢些、轻些。当读到“八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人”时，就应该带着愤怒、为“王二小”报仇、为保卫国家而英勇杀敌的感情读，应该重读，要快些。通过这样的指导，不仅使学生领略了语言文字的意义，增强了学习兴趣，而且使学生深入理解课文内容，体会到课文蕴涵的感情。
背诵是大量积累语言材料的最有效的方法。学习语言必须要记忆。我们要发挥小学生记忆力强的优势，结合阅读教学让学生多读、多背一些名家名篇。把阅读教学上成真正的读书指导课，变繁琐、多余的分析为扎实的读书指导。
通过以上训练，学生的语言文字训练到位了，学生的思维、观察、认识、说话等能力得到了发展，学生学习兴趣浓厚，同时也体现了学生学习的主体性，较好地调动了学生学习的积极性，提高了教学效果。
成语专题训练
一、给横线上的成语注音。
别出机杼
怙恶不悛
良莠不齐
海市蜃楼
鳞次栉比
前倨后恭
穷兵黩武
炙手可热
度德量力
自怨自艾
饮鸩止渴
大事渲染
果实累累
玲珑剔透 锲而不舍
鲜为人知
叱咤风云
气冲斗牛 岸芷汀兰
浑身解数
忧心忡忡
莘莘学子 惟妙惟肖
风雪载途
翘首以待
慷慨大方 媚上欺下
恪尽职守
味同嚼蜡
越俎代庖 怏怏不乐
针砭时弊
长吁短叹
鳞次栉比
二、改错字：先在错字下面划出来，再改正。
笔耕不啜（）
头晕目眩（）
险象叠生（）
更胜一踌（）
声色俱历（）
呕心厉血（）
惮尽竭虑（）
一泄万里（）
一拍既合（）
嘎然而止（）
风雨如诲（）
尽态极研（）
脍灸人口（）
消声匿迹（）
物竟天择（）
粗制烂造（）
不可明状（）
冥思暇想（）
相形见础（）
莫衷一事（）
囊荧饮雪（）
脑羞成怒（）
根深谛固（）
周道如底（）
迫不急待（）
食不裹腹（）
张惶失措（）
芊芊细草
义愤填膺
人才济济
强聒不舍
蹑手蹑脚
面面相觑
眼花潦乱（）直上云宵（）辩别是非（）相得益章（）诚皇诚恐（）白璧无瑕（）顾名思意（）万赖俱寂（）骸人听闻（）
三、选择题：
1.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实．．．．生活场景的回忆中得到美的享受。
B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、．．．．善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。．．．．D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。．．．．
2.下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。．．．．B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。．．．．C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。．．．．D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。．．．．
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。．．．． B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。．．．．D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙．．惟肖。．．．
4.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）
A.他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海．．．．里的一叶孤舟。
B.从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁．．．． 2
也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C.林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。．．．．D.凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．
7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。．．．．B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。．．．．C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。．．．．
8.下面加点的成语使用不正确的一项是（）A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。．．．．B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。．．．．C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。．．．．D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。．．．．
9.下列句中加点词语使用正确的一项是（）
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。．．．． B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。．．．． C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。．．．． D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。．．．．
11.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A．襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。．．．．B．十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊人物”。．．．．C．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。．．．． 3
D．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力„„ ．．．．
12.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。．．．．C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。．．．．D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服．．．．困难的意志。
13.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。．．．．B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。．．．．C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。．．．．D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。．．．．
15.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻。．．．． B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。．．．． C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题 ．．．． D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。．．．．
16.下面句子中成语使用正确的一项是（）
1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。
B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。
3、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是()A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B．书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
6、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是()（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
（2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。．．．． B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。．．．． C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。．．．． D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。．．．．
8、下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()A.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。．．．． B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保．．．．持沉默!C.就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!．．．． D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩．然大波。．．．
9、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。．．．． B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。．．．． C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。．．．． D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。．．．．
10、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴。．．．． B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。．．．． C．这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。．．．． D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。．．．．
11、选出加点的成语使用正确一项（）
A．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高．．．．兴。
B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。．．．． C．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这间不容发的时候，增援部队终于赶到了。．．．． D．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。．．．．
12、选出加点成语使用正确一项（）
A．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。．．．． B．本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。．．．． C．战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。．．．． D．一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。．．．．
13、选出加点成语使用正确的一项（）A．卡车在倒车时由于尾大不掉，撞坏了院墙。．．．． B．就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。
C．吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居犯而不校。．．．． D．孔子是因人而异的人，对什么样的人说什么样的话。．．．．
14、选出下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。．．．． B．我厂的制度改革任重道远，堪称邯郸学步。．．．． C．小明虽然被多次劝告，但仍怙恶不悛，不知悔改。．．．． D．封建统治者为统治人民，用迷信的手段蛊惑人心。．．．．
15、下列句子加点的成语，使用恰当的一项是（）
A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。．．．． B．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。．．．． C．他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写得新鲜，现实感强。．．．． D．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的．．．．印象。
16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。．．．． B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，感同身受。．．．． C．作为课题组的负责人，他责无旁贷地走上了领奖台。．．．． D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。．．．．
17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（）A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今耳熟能详。．．．． B．现实生活中，有许多人身居要职，胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。．．．． C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋．．．．诗人谢灵运。
D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。．．．．
18、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活嗷嗷待哺的四口之家已经十分困难，实在没有力量．．．．再供他念书。
B．排雷是生死攸关的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。．．．． C．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是举不胜举。．．．． D．一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，罚不当罪，难平民愤。．．．．
19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（）
A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品无孔不入的流通旅程中体验．．．．到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到灭顶．．之灾。．． C．这家伙办事毫发不爽，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。．．．． D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了岌岌可危的地步。．．．．20、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。．．．． B．这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是以汤沃雪。．．．． C．他太高傲，平时总是目无全牛，一个人也不放在眼里。．．．． D．想一想上辈人，下乡创业时筚路蓝缕，多不容易。．．．．
21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封缠绵悱恻的信，以表达自己的感激之情。．．．． B．李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。．．．． C．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，一起探讨了今天一道．．．．难题的解法。
D．朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。．．．．
22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬，无处可逃了。．．．． B．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。．．．． C．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。．．．． D．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。．．．．
23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件。．．．． B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。．．．． C．人家都在捐钱物，你却细大不捐，真是不好意思。．．．． D．人民的力量大如天，团结起来，可以移天易日。．．．．
24、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词．．．．坛中占有重要地位。
B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一．．．．个地方。
C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓．．．．在这里。D．在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，．．．．到处呈现一派欣欣向荣的景象。
25、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。．．．． B．这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一粉墨登场，就受到了工人们的欢迎。．．．． C．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。．．．． D．罪犯在作案时不可能不留下明显的蛛丝马迹。．．．．
26、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．小镇的马路上，行人车马，比肩接踵，络绎不绝。．．．． B．这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来百步穿杨是有可能办．．．．到的。
C．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁地抖起来。．．．． D．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。．．．．
27、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美．．．．丽。
B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。．．．． C．对于公益事业，他甘之如饴；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。．．．． D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。．．．．
28、下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A．老李虽然老态龙钟，但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。．．．． B．可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。．．．． C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。．．．． D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子偃旗息鼓，暂避风头，伺机以待；一些．．．．人仍在铤而走险，顶风作案。
29、下列各句加点的成语使用恰当的一句是（）A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，．．．．尽量减轻损失的程度。
B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然供不应求。．．．． C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。．．．． D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作等量齐观。．．．．30、依次填入各句中的成语，语意最贴切的一组是（）
（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。
（3）青年人在困难面前不应该，而应该勇猛前进。
（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该。A．犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B．畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前 C．举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D．畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
31、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。．．．． B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。．．．． C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！．．．． D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得．．．．来，从他们那里得到了很多创作素材。
32、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．． B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西很多。．．．． C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。．．．． D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身．体力行的实践家。．．．
33、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻．．．．的印象。
B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在．．．．人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。．．．． D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一．团和气的人。．．．
34、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。．．．． B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的．．．．尊敬，他为之很苦恼。
C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得．．．．非常好。
D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了．．．．仇敌。
35、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。．．．． B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。．．．． C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能．．．．耐。
D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头．．．．中的一个指头，无关大局。
36、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。．．．． B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。．．．． C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在词坛．．．．中占有重要地位。
D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。．．．．
37、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。．．．． B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。．．．． C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。．．．． D．今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。．．．．
38、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。．．．． B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．． C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。．．．． D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。．．．．
39、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．我们不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。．．．． B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。．．．． C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字．．．．比较艰深，读起来确实累人。
D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。．．．．40、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。．．．． B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。．．．． C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。．．．． D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。．．．．
41、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。．．．． B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。．．．． C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．． D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的．．．．亮丽风景线。
42、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。．．．． B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。．．．． C．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。．．．． D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。．．．．
43、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。．．．． B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会．．．．上证实了这一说法。
C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，．．．．毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻．．．．挠改革潮流。
44、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，．．．．尽量减轻损失。
B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。．．．． C．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。．．．． D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑．朔迷离的。．．．
45、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
Ａ．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。．．．． Ｂ．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。．．．． Ｃ．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐．．．．渐形同路人。
Ｄ．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。．．．．
46、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。．．．． B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。．．．． C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。．．．． D．这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。．．．．
47、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞．．．．不绝口
B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。．．．． C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作．．．．了报道。
D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。．．．．
48、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。．．．． B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。．．．． C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。．．．． D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高．．．．兴。
49、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。．．．． B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。．．．． C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。．．．． D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。．．．．50、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。．．．． B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。．．．． C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。．．．．
成语专题训练一答案
1.B（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）
2.D（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）
3.A（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）
4.D（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）
5.B（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）
6.B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）
7.D（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。）
8.A（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的**或纠纷。）
9.D 10.沆瀣一气：唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。）
11.C（神气活现：为贬义词 破镜重圆：指夫妻之间 间不容发：中间放臵不下一根头发,形容相距极微；比喻情势危急到极点。不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。）
12.A（曲突徙薪：有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾(见于《汉书•霍光传》)。比喻事先采取措施,防患于未然。虎视眈眈：是贬义词 起死回生：指挽救其他事物。）
13.B（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵）
14.D（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出 邯郸学步：比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。怙恶不悛：用在此处语意过重。）
15.A（漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心” 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）
16.D（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽。感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）
17.A（B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。）
18.C（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育,喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景。生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当,多指处罚过重。）19.C（毫发不爽：一点也没有差错。）
20.C（不虞：意想不到。以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。“目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。筚路蓝缕:筚路,柴车；蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）
21.D（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一。邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）
22.B（丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。接踵而至：形容人多，接连不断地到来）
23.B（徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。）
24.C（翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁。安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。）
25.C（因人成事：是指依赖别人的力量办成事件 粉墨登场：今多比喻登上政治舞台，含讥讽意味。蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻细微的端绪或形迹）
26.D（百步穿杨：意在说明射术高明 情不自禁：指感情十分激动，自己不能抑制。）27.B（叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。）
28.D（老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人。偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动）
29.A（死得其所：指死得有价值，有意义。等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待）
30.C（举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。）
31.选C。A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
32.选D。A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
33.选B。A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。
34.选A。B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。
35.选A。B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。
36.选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。
37.选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。
38.选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。
39.选A。B项“抛砖引玉”用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，含贬义。
40.选B。A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
41.选C。A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。
42.选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。
43.选B。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。
44.选A。B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。
45.选B。A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。
46.选C。A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“空穴”是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
47.选D。A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。
48.选A。B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通•三教》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词。
49.选C。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)1．“东方风来满眼春”，在中国改革开放的关键时期，1992年，邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话（）①提出了真理标准问题 ②再次强调以经济建设为中心
③使“发展才是硬道理”的论断深入人心 ④深刻地阐明了社会主义的本质 A．①②③
C．①③④
B．②③④ D．①②④
解析：解答本题可采用排除法。通过阅读材料可知这次讲话指1992年春天邓小平南方谈话，而提出真理标准问题是在1978年中共十一届三中全会召开前夕，故排除含①的选项。
答案：B 2．1984年1月，邓小平视察深圳结束后，时任蛇口工业区领导的袁庚问：“我们有个口号，‘时间就是金钱，效率就是生命’，不知道这提法对不对？”邓小平说：“对！”这让袁庚吃了定心丸。袁庚担心的是口号（）A．逆潮流
C．不科学
B．悖路线 D．违民意
解析：材料反映了1984年即改革开放初期，走建设中国特色社会主义道路还不明确，人们提出一些口号、实施一些做法最担心是不是违背了党的路线。
答案：B 3．十届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。发生这一变化主要反映了（）A．“对内搞活，对外开放”政策的全面实行 B．建立社会主义市场经济体制目标的确定 C．社会主义市场经济体制初步建立 D．改革从农村到城市
解析：本题旨在考查学生的理解能力。国民经济和社会发展由“计划”到“规划”的变化，体现了由计划指令到规划指导的变化，表明社会主义市场经济体制初步建立。
答案：C 4．中共十四大召开后不久，有外电评论道：“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议（）A．阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策 B．形成了中国共产党第三代领导集体 C．提出了建立社会主义市场经济体制的新目标 D．评价了邓小平对改革开放的重大贡献
解析：本题主要考查学生的分析理解能力。20世纪90年代，世界上众多国家实行了市场经济体制，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，有利于中国改革的深入和“加速和外国接轨”。
答案：C 5．1999年《中华人民共和国宪法》修正案第五十一条：“在法律范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。”这条修正案针对的现实状况是（）A．家庭联产承包责任制的实行 B．私营经济的快速发展 C．外资大量进入中国 D．乡镇企业的发展
解析：本题主要考查学生对知识的迁移运用能力。由题干中的“城乡劳动者个体经济”可以判断当时私营经济发展迅速。A、C、D三项早在十一届三中全会以后就已出现。
答案：B 6．改革开放发展到20世纪90年代时，我国在经济体制改革上出现了根本性突破，其表现是（）A．建立社会主义市场经济体制
B．创建经济特区，发展外向型经济 C．在农村推行家庭联产承包责任制
D．扩大企业自主权，实行政企分开
解析：1992年邓小平发表“南方谈话”，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，从而实现了我国经济体制改革的根本性突破。
答案：A 7．美国史学家说：“由于其众多的人口，中国在经济发展上的特殊问题是如何在避免忽视乡村方面的同时加强工业、如何在建设强大的国家工业的同时使乡村的民众摆脱物质上的贫困。”以下举措中最有利于解决这一问题的是（）A．进行社会主义三大改造 B．开展人民公社化运动
C．普遍实行家庭联产承包责任制 D．发展社会主义市场经济
解析：由题干材料可知这位史学家强调发展工业与重视农业并举，这涉及资源的配置方式问题。只有建立社会主义市场经济体制才有利于实现农工并举，协同发展，D项正确。三大改造的本质是确立社会主义公有制，人民公社化运动是扩大公有制的规模，只是主观上促进工业的发展，A、B两项错误；实行家庭联产承包责任制主要是促进农业发展，C项错误。
答案：D 8．1997年召开的中共十五大是党在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，主要是因为这次会议（）①明确了党在新时期的工作重心 ②明确了经济体制改革的目标 ③明确了社会主义初级阶段的所有制结构问题 ④解决了社会主义初级阶段公有制实现形式的问题
A．①②
C．①③
B．③④ D．②④
解析：本题主要考查中共十五大的主要内容。①是在十一届三中全会上解决的，②是在中共十四大上解决的。十五大在③④等问题上提出的论断，是党在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化。
答案：B
二、非选择题(18分)9．阅读下列材料：
材料一 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。
——邓小平《办好经济特区，增加对外开放城市》
(1984年2月24日)材料二 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。„„一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
——歌曲《春天的故事》
材料三 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”
“改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓‘资’还是姓‘社’的问题，判断标准主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别„„计划和市场都是经济手段。”
——《邓小平南方谈话》
请回答：
(1)据材料一概括经济特区的设立对发展社会主义经济所起的积极作用。(8分)(2)材料二中的“春天”的内涵是什么？(4分)(3)根据材料二、三，指出1992年南方谈话的重大影响。(6分)解析：本题考查学生阅读分析材料及知识迁移的能力。第(1)问，应结合材料一从技术的引进、发展外向型经济等方面概括经济特区的设立对社会主义经济发展的作用；第(2)问，从《春天的故事》歌词中可以得知这里“春天”比喻改革开放的春天；第(3)问，从材料中就可看出是关于计划经济与市场经济的认识问题。
答案：(1)引进外国先进技术和管理经验；发展外向型经济，使特区成为我国对外开放的窗口和基地。(凡答培养人才，获得知识；扩大对外影响可酌情给分)(2)内涵：改革开放。
