大学学校学生会劳保部工作计划

大学学校学生会劳保部工作计划（精选7篇）

大学学校学生会劳保部工作计划 篇1

岁月如梭，转瞬即逝，告别那个我们曾经奋斗过的2010，来到了这个充满生机的2011，我们奋发进取，同时我们院学生会的工作又开始了新一轮的挑战。2011，一个崭新的开始，而我们在汲取2010年的工作经验与失败的基础上，积极开展2011年的工作，其工作计划如下：

（一）、指导思想：

作为院学生会14部门之一的劳保部，担当着十分重要的角色，而我们也一直在学工处领导老师的指导下，做好每次活动的协调工作，贯彻落实上级领导老师布置的各项工作。及时向领导老师及学生会主席汇报我部的工作情况，同时也积极协助秘书处及其他相关部门做好学生会日常工作,并在10级中宣传全面强化学生会的工作性质，增加整个部门的集体荣誉感、凝聚力和各成员的归属感，从而确定部门的主要负责人等。

（二）、主要工作：

1.各系清洁区卫生问题的落实。由各系劳保部督促，我部只作定期进行抽查，并如实记录各种打分档案，作文档整理，每月进行一次大的汇报，以书面材料形式汇报当月整体的卫生情况。

2.完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。比如，在新的学期制度的完善必须得到落实，我们一直以来避免“内部作弊”，坚决抵制徇私给自己系别加分等等情况，也让各系陪同，做到公开、公平、公正。

3.部门内部管理，由各小组责任人分工管理，做到分工明确，责任到人。在政治学习、值班、查寝等方面，由部门各小组长担任责任人，我们进行督促，侧面观察部门积极人员的工作动态，进而培养可做部长的人选。

4.部门内部活动及相关联谊活动。结合部门人员的生活乐趣，为建设部门的文化，我们积极鼓励我部人员组织部门活动，从而培养其良好的创新、独立思考的能力，做到能分工协作，但不孤军作战的精神。

5.工作职能的补充，得到更多的提议。在2010学年，结合过去的工作来谈，我们有些做的不够，因为工作过于单一的。在我们吸取不足的同时，不但完善没做好的职责，争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”，从而达到“提高学生素质、提升学院品位”的宏伟目标。

（三）、部门工作的规划：

学生会是个拥有悠久历史的学校活动组织，而我们各个部门的责任也很大，因为我们的计划会给整个学生会的发展带来影响。所以工作规划如下：

2月份，我们初步接手一个新的工作，在不适应中，我们作出及时的调整，虽有人员退部，但不影响我们的部门工作，带着更热情的面貌工作，也进行着周密的活动策划阶段。

3月份，在活动方案落实的情况下，完善各细节部分，周密的进行准备，同时也可创造性的开展一些活动。组织各系开展各项相关检查、环保活动等。

4月份，活动的开展，鉴于四月是“环境保护月”，我们将制定考核标准，不定时期进行抽查，并配合我们的活动方案，与各系联手进行开展活动，强化环卫意识。

5月份，基于一切工作有序进行，而部门工作的有条不紊，只作部分小活动，如：一个星期的“牛皮癣“的检查，各系宣传“环卫周”等。

6月份，在这个月份，我们一直以来在培养部门的下一任部长，有着这么长时间的观察，基本可以托管给10级，尽心我们的学习。

（四）、工作上的加强：

一直以来我们的工作都得到学工处老师的重视，虽然在2010我们小有成绩，可我们不仅仅局限于此，不以此为傲，再接再厉，在很多方面还有待进一步加强，如：值班管理上、卫生区的监管上、部门文化的建设上、与学生会各部门的交流上等等。这些充分说明了10级的主动性不够，而我们部门需要做的远不止这些，我们需要与各系部接触，交流各自工作心得，配合完成上级布置的工作，从而为学院的建设贡献自己的一点绵薄之力。

（五）、对明天的展望：

大学学校学生会劳保部工作计划 篇2

《通知》指出, 各地要把抓好政策落实作为工作重点, 全面落实和完善鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业社保补贴、培训补贴等政策, 落实好高校毕业生创业税收优惠、小额担保贷款、离校未就业高校毕业生灵活就业社保补贴等政策。要进一步简化程序, 降低门槛, 优化流程, 为毕业生享受政策提供更多便利。

《通知》指出, 各地要精心实施离校未就业高校毕业生就业促进计划, 进一步加强离校未就业高校毕业生实名登记工作, 健全未就业毕业生实名制数据库。对本省 (区、市) 生源未就业高校毕业生, 要主动联系, 了解掌握其就业需求和求职意愿, 切实保证服务不断线。

各地要认真落实大学生创业引领计划的各项要求, 切实加强创业培训工作, 以有创业愿望的大学生为重点, 编制专项培训计划, 优先安排培训资源。对在电子商务网络平台开办网店的高校毕业生, 落实好小额担保贷款和贴息政策。加强创业孵化基地功能建设和制度建设, 提高创业孵化成功率。

大学学校学生会劳保部工作计划 篇3

关键词：职业学院；德育量化；考核体系；构建

1 加强学生管理，实行学生综合素质评价量化考核

加强学生管理是一切工作的基础。为加强学生管理，提高学生思想品德素质，促进学生德、智、体全面发展，结合系部实际情况，院系制定了《应用艺术系学生综合素质评价量化考核办法》，通过实行学生综合素质的个人量化考核方式，达到学生自我管理的目的。

1.1 《考核办法》出台的初衷

几年来学院实行了《大学生综合素质评价》，在实际运作过程中我们发现很多学生对这个过程不够重视，对打分的结果也不在乎。虽然《大学生综合素质评价》在导向性上为学生提供了标准，但是在实际效果方面对学生的行为影响不大。因此我系特制定了《考核办法》，参照我院《大学生综合素质评价实施细则》，结合我系自身情况，将其中一些内容进一步量化与细化，同时将测评成绩与助学金、三好学生、优秀学生干部、优秀团干、团员评比、积极分子推荐等各类评定工作挂钩，使学生更加重视评定成绩。此举同时还利于更全面、规范、科学地进行我院《大学生综合素质评价》的评比，激励大学生努力按照学院要求，加强自我管理，实现全面发展。

1.2 《考核办法》的组织实施

（1）各班辅导员、班级学生干部成立学生综合素质评价量化考核小组，负责本班具体的评价工作。（2）实施步骤 ：①班组评议；②班级合议；③ 班级辅导员审核；④班级公示；⑤以班为单位整理后交辅导员保存。

1.3 《考核办法》的特色

1.3.1 评价工作由班考核领导小组每月进行测评。每月测评保证了考核分数的动态性，使学生随时了解自己的成绩情况，及时调整自身的行为。每月打分使同学们的分数更加严格按照事实和考核标准打分。同时，考核分数的动态性使考核分数作为各类评价依据时更为公平。

1.3.2 每人在三年内要累积达到30分才能合格，达到综合素养手册的合格标准。这就使得考核对每个同学都同等重要。三年累计的目的是给同学们一个较长的时间去完成目标，特别对大二同学较难管理和参加活动不积极的情况会有所改善。

1.3.3 考核标准根据我系实际情况有针对性地制定。例如针对学生出勤和请假较多的问题，规定日常出勤扣1分/旷课1节，病/事假扣1分/4节课；针对不参加大型活动的同学，规定院、系级重大活动不出勤者扣8分；针对学生不愿参加社团、学生活动的情况，规定参加院级、系级活动每次加1分，志愿者活动0.5分/次；针对宿舍卫生和班级卫生方面，规定宿舍检查系级不合格扣每人2分，院级不合格每人扣5分，无故不参加班级值日每次扣5分；针对不愿为班级服务的问题，规定为班级做其它贡献者0.5分/次等。

1.4 《考核办法》的实际案例和效果

我系自新生入学教育大会上就公布了《考核办法》，向同学们讲解了综合素质评价的意义。新生入学后，在班会上由班主任向同学详细讲解了打分的细则和标准，以及测评分数的重要性。

10月份进行了第一次测评，由班主任亲自指导各班考核小组进行评分。由于是第一次打分，考核小组经验不足，进行了多次修改才通过全班的公示。但从打分结果来看，基本上都是以事实为依据，严格按照考核标准进行打分。由于时间尚短，同学们的分数不是很高，但已经拉开差距，最高的8、9分，最低的负十几分。这次的成绩也成为随后助学金评定的重要依据。

11月初我院布置了助学金评定工作。每年的助学金评定工作时间都比较急，而且名额比较紧张，给评选工作带来大难度。今年我系贫困生认定人数为115人，实际给的助学金名额是56人，排除有不及格科目的仍有81名侯选人，差额25人。每次在班级考核小组评议时老师和同学都比较为难，一是难以考评学生的困难程度，二是存在各种同学关系因素。最后的结果总会有同学不满意，班主任还要耐心地做工作。今年我系按比例换算后大一一共有35个名额，按申报比例将名额分配给各班。除特殊贫困的同学外，其它同学按照考核的分数从高到低评定能否评选以及评定等级。由于前期做了大量的工作，同学们都有所预期，所以本次助学金评选非常顺利、高效，无一起因评分不公或对结果不满上诉的情况，班级干部也减少了和同学之间的磨擦。

在12月份的系级优秀团员、团干评选中再次参照了11月份的评分情况。有了第一次的经验，同学们已经习惯于这种考核办法。下个学期的积极分子评选、五四评优中我们依然准备采用这样的方式进行。

在分析班级考核表后我们发现：排在班级前列的都是认真上课，积极参加院系活动，各方面比较突出的同学；排在中间的主要为上课比较认真，但是参加活动不积极的同学；排在最后的通常是旷课较多且参加活动较少的同学。这和任课教师、班主任了解的情况完全一致，比较能够真实地反映出学生的综合素质。

在学生管理的方面也起到了明显的效果。例如以往班级值日很多同学都不参加，但现在大部分都能严格按照值日表做卫生，教室卫生有了很大改观；以往很多同学计算旷课节数，认为不到20节旷课就无所谓，现在大部分同学都不再出现旷课的现象；以往院系大型活动经常有同学无故不参加，现在这种情况几乎没有；以往院系活动组织班里报名很困难，现在有活动都抢着报名；以往志愿者活动每人一学期参加一两次就不错了，现在有的人一学期参加了十几次活动……

1.5 存在的问题

由于此方案处于试运行，很多方面仍处于摸索中，例如考核表的设计、考核分值、考核项目等方面还有很多需要改进的空间。另外考核在未来的效果以及对分数偏低的同学如何进行帮助，这都是我们今后需要探讨的问题。

高校学生评价考核精细量化管理，积极推进了学生工作的规范化和科学化，更进一步落实了素质教育，充分积累了学生多元发展的土壤，实现了学生自我科学管理，使其自觉成长为有责任心、综合素质高、创业实践能力强的优秀人才。

参考文献

1 袁彬等.大学生综合素质精细量化考核评价实践探究[J].石油教育，2013（3）

大学学校学生会劳保部工作计划 篇4

生活部在学生会的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的服务于同学，为了更好的合理的规划本的工作任务。现制定出2012年的工作计划，我们会一同更加努力的工作，将我们生活部的工作推向更高的台阶。

我们生活部的活动大致分为三类，分别为：为学生会各个大型活动如迎新生，迎新晚会，生科音乐周以及学院所需的一些物品的采购；我们的常规活动即检查寝室卫生与全院同学寒暑假火车票的订购；我们的特色活动即一年一度的棋艺大赛。今年我还计划增办两个特色活动，一为日常生活物品猜价格及生活小窍门知识竞答大赛，一为新生开学为新生普及防骗知识，由于每学期开学都有许多新生被骗，所以我认为此项活动的开展是很有实际意义的。这两项活动都是切实关系到同学们日常生活的。

具体工作计划：

1、在学生会开展的各项活动中认真负责好物品的采购并认真做好活动中自己的本职工作。

2、于5月初举办日常生活物品猜价格及生活小窍门知识竞答大赛。丰富同学们的课余生活。

5、于6月中旬左右为全院同学订购火车票，虽然由于铁道部出台了新政策，但相信有了去年寒假订票的经验，今年的订票工作一定能井然有序的完成。

4、在9月初即新生开学伊始，组织我部门同学分组走寝为新生普及防骗知识，提高大家的警惕性。

5、于9、10、11月月末分别进行寝室卫生检查，第一次与第三次检查前做通知，第二次突击检查，各年级分别评出优秀寝室并给予奖励。

6、于11月中旬举办棋艺大赛，举办活动前集体开会集思广益，将比赛之间的各个细节规划好，使比赛能够秩序井然地进行。

7、于12月中下旬左右为全院同学订购火车票。

相信在大家共同的努力之下，我们一定能够顺利地完成所有工作。

徐桂香

大学学校学生会劳保部工作计划 篇5

有一片别样的天地

有一个温情的天堂

就在这里——文娱部

一个充满欢声笑语的大家庭

不是非凡，但绝不平凡

智慧在此闪耀着独特的光芒

团结，于是我们拥有力量

努力，于是我们有了飞翔的翅膀

进取，于是我们收获着成功的希望

让我们向着梦想的远方扬帆起航

起航„„

一年一度的秋光，又是一张张新的面孔，伴着新成员轻快的步伐，我们文娱部又迎来了一个新的学年。创作人音乐会、“红白蓝”卡拉OK、艺术节等活动也接二连三的进行。从中，我们了解到自己的不足，并吸取了经验，为以后的工作奠定了一个良好的基础。

一、“红白蓝”卡拉OK大赛：

本届“红白蓝”由于天气等种种原因，所以举办的时间一改再改，致使工作很难开展，并且准备工作不充足，因此在比赛过程中出现了不少问题：

１、由于比赛的时间不确定，所以导致不能及时与演员开会，不可以了解到各节目的详情，注意事项等，所以到比赛开始前演员仍没有到齐，使比赛时间延迟了15分钟；

２、因为本次主要有部分高一的新成员，而且比赛前工作人员没有进行很好的明确的分工，所以催场、MIC这两方面工作比较混乱，使节目不能很好地衔接，在比赛中途出现许多冷场现象，观众热情不断减退，纪律也比较差；

３、部分节目进行时，场内秩序出现混乱，紧急情况发生时，没有很好的处理（如奖品的准备不充分，游戏环节出现混乱，评分方面不明确等）；

４、设备方面，连接时间延迟了，到7点钟还没完全做好所有设备的调试，导致不能进行彩

排；

５、舞台前监听音响摆放方向不恰当，导致场上选手不能听清楚伴奏音乐，使许多选手跑调

甚至不和节拍，台式电脑音频线路出现问题，因此到后来电脑不能正常放音；

６、有一支有线MIC连接接触不良，导致拾音间断甚至不能正常工作，有两只Mipro牌的无线话筒不能正常工作，导致场上的MIC数量不够；

７、音乐播放时间不准确，导致经常要重头播放音乐，调音台的负责人不能利用均衡器防止

啸叫声；

８、灯光设计不合理，导致不能得到蓝、绿色效果，开世界灯时灯光偏黄，有4、5盏灯不

能正常工作，并且灯光不能在合适的时候给出合适的灯光；

根据以上情况，可进行适当的改进：

1、比赛前应做好各方面的准备，提前把时间、地点等详情确定，并适当地进行宣传；

2、每次活动前都应与演员（参赛选手）开会，记录好每个节目的所需（如MIC、灯光、音效、道具等情况），并让他们了解比赛的详情；

3、针对节目的情况，在活动前要与所有工作人员开会，并明确分工好，让所有人都清楚了解各部分工作；

4、对于场内如出现较多冷场现象，在场工作人员应要调动观众气氛，出现紧急情况时，要果断及时作出决定，解决问题；

5、而负责设备的工作人员应该要不断进行学习，针对每次活动出现的问题及时想出解决方法，精益求精，水平不断提高。

本次活动，因为时间、天气等客观原因，使活动时间变动频繁，所以很多准备工作都不能按时展开（如奖品、奖项、活动流程等），致使整场活动工作都不能顺利完成，晚会质量比较差。

二、首届原创校际音乐会（即创作人音乐会）：

经过了前一段时间的专家评估晚会和高二级的“戏剧节”，让我们增长了不少经验，并且高一的新成员也渐渐形成了一定的默契。本次创音中，大家的工作态度和工作效率都有了相当大的提高。在与其他人的配合程度上，也有了许多进步。大家的相处融洽了许多。从而在创音的实践中得到许多工作经验，为

以后的艺术节等校园活动提供了帮助，以下便是对本次活动的总结：

1、活动准备：

（1）今年的创音是由9月份开始策划准备的，所以与上年相比准备的时间较为充足了，在活动前应要有一份详细的活动计划，将所有的时间安排完全确定下来；

（2）在活动前要进行详细分工，并且要落实到位，让所有工作人员都了解活动的流程，使

工作能够更顺利的进行；

（3）本届连续出了5期的宣传海报，能够让新一届高一同学对创音有一定的印象，同时也

能使高二的同学有更深入的了解；

（4）今年的创新之处在于纪念品上，使创音在同学们中有了更好的口碑，并且纪念品的精

致也深得大部分观众的喜爱。本届另一大亮点就是邀请了“东山少爷”为嘉宾，同时也吸引了不少观众；

（5）卖票当天秩序仍混乱，并且出现了“未卖票就有人流”的现象，而且每人限购太多，时间没有控制好，并不能在规定时间内出售完；

（6）由于决赛时间迟迟不能确定，所以部分设计工作不能准时完成，使工作要在最后一天

才能全部完成；

2、决赛：

（1）入场时没有疏通好，人流都集中在一个入口进入，使入场时间比较长；

（2）由于部分工作在预定时间内没完成，因此开始时间推迟了半小时，并引起部分观众的骚动、不满；

（3）与爱委会的工作人员没有事先沟通好，因此比赛时工作人员过多，影响了比赛的质量

与观众的情绪。而且有部分成员不够积极，做事比较杂乱无章；

（4）节目的质量不高，冷场时间过多，并且演员与观众互动不够，使观众在后半段时间热

情减退；

（5）节目节奏太乱，与各部分沟通协调不够；工作人员之间仍没有明确的分工，每一方面

工作没有落实到位；

（6）每个节目的视频拍摄过为冗长，杂音太多，使在场效果较差，令视频没有充分发挥作

用；

（7）门票没有设计副券，致使很多方面不方便；

（8）嘉宾演出时，场面异常混乱，并且与东山少爷经纪人沟通不够，接待方面做得不够好；

（9）在比赛时，每一位工作人员都能够按流程执行工作，MIC的交接很迅速、流畅；

（10）音响与灯光效果配合得很恰当，并且可以根据场内气氛及时更换；

以下是对活动进行时的部分建议：

（1）纪念品的派发可以按比例，按门票的等级分配；

（2）每一排的座位可以贴上排号，并安排工作人员负责不同区域，引导观众入场；

（3）工作人员人手一份节目流程，纸笔不离手，工作前列清单，每做完一项就打“√”，在开场前应在与演员开个简单会议，把所有注意事项交代清楚；

（4）比赛时应注意安全，注意氧气的流通；

这届“创音”吸取了上一届的不足，并加一改进了许多，可是对于策划准备时间仍要深思熟虑，并定一个合适合理的时间，各部分工作要按计划进行完成，按流程办事，这样活动才能够更顺利的进行。

三、艺术节

这次活动主要是高一成员一起策划准备并完成，从中他们积累了不少经验，并更有默契，以及突显新成员的魄力与热情，使整场晚会举办得更加精彩，更加成功。以下是本活动的总结：

1、因为活动时间非常紧，所以准备工作进行得比较迟，部分工作不够合理，工作人员之间配合仍不够；

2、由于活动在室外进行，所以舞台前比较乱，工作人员工作不能有序的进行；

3、MIC方面突发时间很多，部分节目进行得不顺利；

针对以上情况，作出以下建议：

1、在活动进行前要组织演员大会，并告之活动的流程、注意事项（如MIC的使用等）与后台纪律，登记其所需，而且要进行完整的彩排，确保节目的顺畅；

2、活动前的分工一定要明确到位，而且要根据工作的多少进行分配，以防人手的不足，导致演员无法配合演出工作；

3、对于设备问题，尽量的提前时间对其进行调试，并安排部分设备需求高或多的节目再一次彩排，确保该节目顺利进行与工作的流畅。

虽然本届艺术节仍存在许多不足之出，但与往届相比还算很成功，对于高一新成员来说更是次突破，为今后的工作积累了经验，并对其不足想出更好的解决方法，把今后的活动举办得更成功。

回顾这个学期，正当文化艺术界这个“多事之秋”，文娱部的工作量相当之大之多，这确实是一种挑战和考验。但是繁忙之中使我们得到了锻炼和成长，给了我们新的尝试，获取了新的经验。文娱部定将再接再厉，认真总结工作中的成败得失，争取在以后的工作中取得优异的成绩！

大学学生会创业部工作计划 篇6

计划[1]

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性质：创业就业部，是一个为广大同学提供就业创业和职业发展服务，为同学们提供社会实践锻炼的平台。

宗旨：关注就业、认识职业、成就事业。

目的：通过组织并举行全校性的就业指导、创业辅导、职业生涯规划宣讲和校内招聘会、就业调研以及组织开展社会实践等活动，帮助同学们树立正确的职业价值观，提高就业竞争力。

具体措施：

一.做好纳新阶段新成员的系统培训，让其在部门中以学习带动工作。注重培养和锻炼部门会成员就业创业方面的能力，以期能够自主独立地完成部门相关工作。

二.与勤工部、外联部等部门合作，积极主动的去银座等一些校外企业(银座华信店等)与他们建立联系，为广大同学提供更多更好的勤工助学和实习的好机会，更好的锻炼同学们的社会实践能力。

三.在校团委的领导下，定期召开就业创业报告会、经验交流会等，以“就业创业超市”为依托，深入开展各种宣传活动，了解学生想法，深入调研开展工作。

四.定于每周二、四下午在“就业创业超市”进行咨询宣传，每周搜集许多就业创业类信息和大学生在求职过程中的困难解答，建立创业就业宣传展板，定期向学校领导汇报工作成绩。

五.收集企事业单位招聘信息，从中获取其各个部门在招聘时最为看重学生哪方面知识和技能，并与同学们分享此成果。多关注各类人才招聘见面会，组织同学们去学习。多做些市场调查，了解市场欠缺哪方面的人才，了解市场的需求。

六.组织社团人员到企业联系，为以后部门开展就业创业工作打下基础，让同学们有更多的实习机会，真正实现艺术设计学院学习实践相结合的完美理念。

一.基本工作职能：

1、在毕业就业指导中心指导下收集、发布就业信息。

2、开展就业指导、职业生涯规划活动的策划和实施。

大学学校学生会劳保部工作计划 篇7

一、高尚的道德品质是走向成功的基础

什么是大学生成功学?成功就是个人或团队不断达到自己所设立的目标。大学生成功学就是专门研究大学生成功的规律, 并应用于生活、学习、工作、实践的一门科学。成功是一件很容易的事, 人人都能成功。那么为什么有那么多的人没有成功呢?成功只钟情于那些有准备的人。成功要求一个人自信、积极、乐观, 不怕挫折、不畏艰难, 既有较高的道德修养, 又有渊博的学识, 既有健康的体魄, 又有良好的心理素质, 既能继承东方文明的优良传统, 又能汲取西方文明的精华。一个高瞻远瞩, 心胸豁达大度, 道德高尚的人更容易成功。

1998年召开的世界高等教育大会发表的《21世纪高等教育世界宣言》指出, 能否进入大学, 应取决于本人的品行, 而不是优越的社会地位。联合国教科文组织提交的21世纪教育报告强调:21世纪的教育, 不仅要使学生有知识, 会做事, 更要会做人。光有品行没有知识是脆弱的, 但没有品行光有知识是危险的, 是对社会的潜在威胁。一个知识不全的人可以用道德去弥补, 而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。俗语说, 德高才低是君子, 才高德低是小人, 德才兼备是才人。千教万教, 是要把人教成正直善良的好人。说到底, 走向成功的基础是要有高尚的道德品质。其含义主要包括: (1) 获取知识是为了服务社会; (2) 在为祖国为人民的贡献中实现自身价值; (3) 最大的成功就是为人类的进步作出了一定的贡献等思维定式。这三条就是高尚道德品质的现代内涵。

二、广博的学识和知识更新能力是走向成功的基本素质

未来的文盲不再是目不识丁的人, 而是没有知识更新能力的人。掌握科学的学习方法是不断获取知识、不断自我完善的关键。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路, 还有利于培养和提高学生的各种学习能力, 诸如, 阅读能力、听课能力、问的能力、写的能力、思维能力、复习能力、动手实践能力、记忆能力等;科学的学习方法还有利于提高学习效率, 是人们攀登科学高峰, 学有所成必不可少的重要因素。知识经济的悄然兴起, 一劳永逸的学习获取方式早已不复存在, 如今已是终身学习的学习时代。大学时代掌握广博的知识固然重要, 这是走向社会、获取理想职业的金钥匙。做学问讲究既博又专, 因为博而不专则平;专而不博则困。然而, 更重要的是要掌握获取知识的科学方法, 奠定终身学习的基础。因为随着社会的飞速发展和科学技术的日新月异, 知识的陈旧率越来越高, 而人们需要掌握的新知识却越来越多。所以, 大学生不仅要确立较高的学习目标, 准备读硕士、读博士, 而且还要掌握终身学习的科学学习方法并确立终身学习的理念, 养成好的学风, 为竞争时代的挑战作好准备。并且, 这部书还介绍了许多科学的学习方法, 主要有:一是要确立有针对性的学习目标和计划。二是带着任务预习。三是开展积极的思维听课。四是科学地组织复习, 这需要:及时复习、分散复习、复习方式多样化。该书不仅介绍了专业基础课的学习方法与技巧, 而且还介绍了选修课的选课原则: (1) 全面性原则。 (2) 个性原则。因为发展个性是为了培养创新人才。 (3) 量力性原则。根据自己的实际水平, 最大限度地获取知识。 (4) 循序渐进性原则。循序渐进是人的认知活动的基本规律之一, 也反映了科学知识的内在逻辑结构。 (5) 进攻性原则等。更为可贵的是该书还提出大学生学习能力的培养与大学生潜能开发并重。要求大学生学会积累、整理、分析资料;学会利用图书馆;学会利用学习工具。一句话, 学会学习。

三、身心健康是走向成功的保障

爱默声说:“健康乃第一财富。”当代大学生肩负着国家富强和民族振兴的重任, 必须身心健康, 才能完成历史所赋予的使命。“当代大学生要想完成这一使命, 前提条件是要拥有一个健康的身体。因为健康的体魄不仅是成为社会有用人才的最起码、最基本的条件, 还是事业成功的基本保证。在同样的条件下, 你的身心越健康, 你就越能作出更大更突出的成绩” (399页) 。

时代的发展, 科学的进步, 人们对健康的认识也有了新的内涵。1989年世界卫生组织提出身体无疾病、心理健康、社会适应良好和道德健康为一个完全健康的人所必备的四个条件。大学生是处于青年期的人群, 他们的身体正从不完善向完善状态发育, 在这一阶段要特别注意锻炼身体, 增强体质, 只有身体健康, 将来才能更好地为祖国、为人类作出贡献。如何进行体育锻炼呢?该书指出, 体育锻炼的内容极其丰富, 主要包括健身运动、健美运动、娱乐性运动、格斗性运动、医疗和康复运动等五类运动, 大学生主要通过这五类运动提高自身的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧五个方面的素质, 在体育锻炼的过程中要坚持全面性原则、自觉性原则、循序渐进性原则、经常性原则、适量性原则。

如何衡量健康?“关于现代健康的标志有很多提法, 世界卫生组织衡量个人健康的10项指标是: (1) 充沛的精力, 能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到过分的紧张; (2) 遇事乐观, 态度积极, 勇于承担责任, 事无巨细, 不挑剔; (3) 应变能力强, 能较快地适应外界环境的各种变化; (4) 善于休息, 睡眠良好; (5) 能抵抗一般感冒和传染病; (6) 体重适当, 身体匀称, 站立时头、肩、臂位置协调; (7) 头发有光泽, 头皮屑少; (8) 眼睛明亮, 反应敏锐, 眼睑不易发炎; (9) 牙齿清洁, 无龋齿, 无疼痛, 牙龈无出血且颜色正常; (10) 肌肉丰富, 皮肤富于弹性” (401~402页) 。当然, 更重要的是心理健康。俗话说, 身心健康福常在, 是很有道理的。

四、良好的人际关系是走向成功的关键

古人说, 天时不如地利, 地利不如人和。“建立良好的人际关系, 对每一个大学生来说, 不仅是一个必须正视和解决的新课题, 也是一个回避不了的问题。建立融洽、和谐的人际关系, 是每一个大学生健康发展的软环境” (229~230页) 。 (1) 良好的人际关系有助于大学生学习知识和开发智力。因为良好的人际关系有助于信息交流;有助于智力的开发和技能的提高;有助于提高大学生的学习效率。 (2) 良好的人际关系有助于大学生身心健康。 (3) 良好的人际关系有助于大学生提高自我认知和评价能力。虽说人贵有自知之明, 然而, 离群索居的人容易夜郎自大。与众人相处时, 特别是与众人融洽地相处时, 看到别人的长处, 就能发现自己的不足, 或者从对方的批评中获知缺点、从对方的赞扬中体会自己的优点, 从而增强对自己行为的调控能力, 提高自我认知和评价能力。说白了, 融洽和谐的人际关系有利于自己扬长避短, 走向成功。也只有良好的人际关系才能获得社会的认可, 将个人理想变为成功的现实。就如一滴水, 只有融入大海, 才能永不枯竭。要拥有良好的人际关系, 就要有正直善良的心灵和智慧, 就要有优良的性格。在知识经济的今天, 性格决定命运, 的确不是危言耸听。

该书指出, 要培养大学生良好的人际关系, 就要坚持平等、尊重、信用、兼容、谦逊、理解等原则, 培养成功交往的心理品质, 树立正确的交往动机, 参加社交实践, 提高交往能力, 并且对大学生人际交往中的心理问题及其调适进行了分析, 尽是忠言。

五、选对职业是走向成功的第一步

古人云:男怕选错行, 女怕嫁错郎。因为当时只有男士从事社会工作。女子在家相夫教子。如今男女平等地参加社会工作。选择职业是大学毕业生走向成功的第一步, 无论男女。“大学生成功地择业, 要建立在对当前就业形势和就业政策的正确认识与良好把握的基础上, 并在此基础上克服各种障碍, 充分发挥个人的专业特长, 实现个人利益与社会利益的协调统一” (431页) 。所以主要遵循这几条原则:一是服从社会需要的原则;二是发挥个人素质优势的原则;三是眼前利益与长远利益兼顾的原则。更重要的是在校大学生装备好自己, 充分利用好黄金般的大学时光, 使自己成为社会所需的有用人才。该书指出, 大学生成功择业应具备的能力与素质主要有:

(1) 较高的思想道德素质;

(2) 优良的学习成绩和扎实的专业基础;

(3) 较强的事业心和责任感;

(4) 较好的社交和组织管理能力;

(5) 艰苦奋斗和开拓创新精神。

只要具备了这些基本素质, 英雄必有用武之地。同时该书还对大学生择业的心理调适和大学生成功择业的方法与技巧进行了系统的分析。