学校班子述职述廉制度

学校班子述职述廉制度（精选5篇）

学校班子述职述廉制度 篇1

2013年6月

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我代表学校班子向大家述职述廉，请予审议。

记得去年述职述廉时说过这样的话：任期内代表班子向领导和老师们述职述廉虽说不是第一次，但我仍感到述职述廉这一话题的沉重，因为它是一种无形的压力和督促。转眼又一年，又要面向大家汇报工作，我很欣慰，因为大家还给我这样的机会。当然，工作中我们需要这样的机会静下心来伏案反思，在回顾与总结中发现成绩，感受自己的进步，在分析和梳理中寻找不足，明确今后努力的方向。首先请允许我代表学校党支部、行政、工会，特别是我个人对各位领导的支持与帮助，对全体教师的任劳任怨、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。根据市教育局党组《关于做好市直教育单位领导班子及干部考核和义务教育学校校长绩效考核工作的通知》（岳市教通[2013]87号）文件的安排，学校领导班子回顾了近一年的工作，从思想素质、开拓创新、拒腐能力、固结协调、工作业绩等方面进行了认真的分析总结，既看到了在全体师生共同努力下所取得的可喜成绩，也发现了存在的一些问题。现就一年来的各项工作向各位领导和老师们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期使学校得到良好的可持续性发展。

一、重学习，强队伍，发挥全员整体功能。

火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心，行政班子是推动学校工作的发动机，工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能，形成合力，共谋发展，我们把班子建设放在学校工作的重要位置。

1、加强学习，武装头脑。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。学习内容做到与上级的文件和政策法规相结合、与教育教学工作相结合、与教师工作实际相结合。通过读书读报和电脑网络学习，准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，了解教育教学和管理前沿的最新知识，以此指导各自的管理工作。一年来，班子三位成员每人学习笔记近五万字。每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。

2、分工协作，明确职责。学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中的每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，能主动地、创造性地去设计和组织自己分管的工作。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

3、廉洁自律，筑牢防线。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据教育局党组的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的实施，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。并时常要求班子成员，在基建维修、教材征订、费用开支等方面常常提醒自己、警戒自己。在治家、交友、配偶子女管理上挡住了各种诱惑。为人处事作风低调，少一点“潇洒”随意，多几分小心谨慎。三是组织学习《××市教育局领导班子成员党风廉政建设职责》和上级关于纠风治乱的文件，并结合学校实际，制定了《××市××××党风廉政建设工作方案》，将党风廉政建设和反腐败工作纳入日常工作范围，做到有人管事、责任到人。开展廉政文化进校园活动，对社会反应强烈的学校收费、招生，以及规范办学行为等工作进行了自查自纠，多次在教师会上提出要求，并进行问卷调查。四

是学校领导班子认真开好民主生活会，通过批评与自我批评，对教师们反映的问题和发现的苗头及时采取个别打招呼、会上点现象等方法加强班子内部监督，使自己始终保持清醒的头脑。五是加强群众监督，进一步规范党员干部的廉洁行为，严禁党员干部收受礼品、礼金，让党员干部用自身的廉洁自律的形象影响和带动群众，保持共产党人的本色，较好的树立了求真务实，勤勉从政，廉洁奉公的形象，从而促进学校的党风廉政建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。一年来，没有出现任何违纪违规的情况，较好地树立了良好的形象。

4、科学决策，民主管理。按照“民主集中制”的原则，实行了“集体领导、民主集

中、个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体效能。我们做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题或全局性问题，比如学校发展方向，考核奖励、岗位设置、福利待遇，教职工晋级、评先评优等，都召开校务会议或校务扩大会议或提交职工大会讨论决定，坚持“阳光议事”，公开事项，公开过程，公开结果，大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，征集合理化建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待，对正确的、建设性的意见积极采纳，不断改进工作。

5、公正透明，校务公开。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”，使所有热点、焦点问题做到阳光操作，接受师生、家长、社会的监督。利用教职工会上的通气、板报公示等形式，通报和公开学校重大事项，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。学校曾多次被评为××市教育系统校务公开工作先进单位。

6、丰富生活，凝聚人心。工会想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨，在学校日常工作生活中，为教师购买羽毛球，跳绳等体育器材，并积极组织各项文体活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中，学校领导都能及时到位送去关爱。组织教师外出学习，给每位教师过一次生日、聚一次餐、照一张相等活动的开展，进一步凝聚了人心，增添了活力。

7、注重师德，提高素质。组织学习了《中小学教师职业道德规范》和先进教师的事迹，撰写师德论文、进行师德讲评。落实师德责任制，制定了《××××有错无为问责实施细责》和《××××师德建设有关规定》，签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为责任状》，设立了师德举报箱和举报电话，实行师德一票否决制，并将师德考核结果与教师考核、职务聘任、评优评先挂钩。通过师德教育的不断加强，我校杜绝了体罚和变相体罚学生，推销教辅资料，乱办班搞有偿家教等现象或行为的发生，净化了教师队伍，维护了教师和学校形象。

二、重德育，提素质，培养学生优良品质。

我校坚持德育为首的教育方针，以少先队常规活动为重头戏，把弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和感恩教育作为思想道德建设的重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展。

1、成立机构，构建网络。重视社会、家长的有效参与，把德育工作纳入社会大体系，探索和构建学校、家庭、社区三位一体的青少年思想道德教育网络，优化未成年人成长环境，促进青少年思想道德建设，营造良好的社会氛围。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每月开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会。每周各班进行班级周工作小结。每月组织班主任集中或自学班级管理及德育教育的文章，做好笔记。通过每周一次的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

2、丰富活动，提高素质。以丰富多彩的德育教育活动为载体，培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。这一学年来先后组织开展了：学雷锋、“三·八”感恩、“我为绿化添光彩”、《国学经典》诵读、《弟子规》“文明美德伴我成长”演讲比赛、“六·一”表彰及体操比赛、“安全道路万里行”绘画和征文、迎国庆手抄报比赛、安全、法制、反邪教教育讲座、养成教育、“书香校园”人人读书、春秋季运动会和学科知识竞赛等一系列活

动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加文明礼貌了，也更加热爱学习了。

3、开展评比，树立典型。开展 “星级”少年的评比活动，对学生在“安全、卫生、纪律、学习、礼仪”等方面进行综合考评，每学期进行一次评比，并张榜公布。“星级少年”的评比，规范了学生的行为，促进了学生良好习惯的养成，提升了学生的内在素质，更好地促进了良好班风、校风的形成。

4、家校协作，共同育人。开展“万名教师大家访”活动，走访学生家庭500多人次，提高家长的教育能力，增强孩子的安全防范意识，增进了家长与学校的交流沟通，征求了家长的意见和建议，促进了家校共建。在这一学年中，学校先后开展了家庭教育专题讲座、教师讲课、一年级和六年级的教学开放日、家长问卷调查、家长委员会会议、家教知识测试、热线电话等丰富多彩的活动，内容涉及教育法规、家教方法、学生心理、生理特点、身心健康、安全卫生知识等方面，创办了《家庭教育专刊》第36、37期，各项活动都得到了家长们和社会的高度评价，赢得了社会的赞誉。

5、安全第一，警钟长鸣。学校非常重视安全工作，在全校师生中牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的安全意识，把安全常规教育纳入学校整体教育计划之中，制订了《安全工作计划》、《安全工作条例》和《安全工作应急预案》，《××××防震演练紧急疏散方案》，安全工作逢会必讲。学校与每一位教师签订安全工作责任状，进行安全知识讲座，校园内悬挂了安全宣传警示标语，定期有重点地开展宣传教育，每学期期初和期末统一印发了《告学生家长安全书》，从交通安全、流行病、食物中毒、防溺水等方面与家长进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。组织学生进行了五次演练，帮助学生掌握逃生技巧。每周对校园进行安全隐患进行排查，本学年对楼梯扶手、操场围墙、室内风扇和空调等进行了维修或更换，费用近万元。对各项大型活动、中心工作都提前制订出严密的安全要求，消灭一切可以预见的安全隐患。严格了学校门卫制度及来访登记制度，安装了摄像头，派专人与公安、社区一道做好校门口的值勤保卫工作，为保证师生安全提供了有力保障。深入开展安全文明校园创建活动，推进学校及周边治安综合治理工作，积极防范和妥善处置各种突发事件和群体性事件，确保学校稳定。本学年，没有发生任何重大安全责任事故。总之，以完善的保障体系为支撑，建立起分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的空间。

三、重教学，促科研，提高教育教学质量。

以提高学生的全面素质为目的，培养学生的创新精神和实践能力，按要求做好义务教育阶段的课改试验，严格执行课程计划，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，加强教研教改，全面提高教育质量。

1、常规检查，落实到位。教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏。因此，我们制定了《××××教师课堂教学考核细则》，进一步规范教师的课堂教学工作，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂教学的严肃性，确保课堂教学的规范性。坚持每期期初、期中、期末对照教学计划查教学实施过程，每期检查作业、教案各三次，对语文、数学、英语考查评估两次，专科考查评估一次。

2、校本研修，反思成长。以校本研究促进教师科研素质的提高。重点是以教师发展为本，构建终身学习体系，以校本研修为基础，以自修、研究、反思、实践为形式，建立教师学习型组织，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高，切实提高教师的科研素质和综

合能力。通过集体备课、教学竞赛、教后反思、教育随笔、骨干引领、同伴互助、青蓝工程等形式，以新理念为导向，以课堂作载体，通过多模式的研讨方式，促进教师专业化发展。

3、青蓝工程，发展后劲。进一步加大对青年教师的培养力度，通过“青蓝工程”的师徒结对、教研活动等途径，为他们“引路子，搭台子，压担子”，提供更多听课取经、参加各类竞赛、举行公开课活动等机会，培养“刺激”青年教师迅速成长，使其增强危机感，立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，早日成为学校的骨干。学校教研室组织开展青年教师基本功大练兵和青年教师研讨课等活动，每个月对青年教师的教案和作业进行一次检查，选派青年教师参加上级教育部门组织的各项竞赛。这些活动的开展，较好地激励了青年的成长，取得了良好的效果，有8名青年教师的公开课、论文、案例获得国家、省市和学校一、二、三等奖。

4、重视评估，狠抓质量。重视并落实教学质量综合评估工作。以高效课堂为突破口，培养学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生学习的自主性和创造性，全年开展了二次全校性的教学竞赛，向课堂要效率。5月份和12月份，教务处组织学生进行了两次学科知识竞赛。对于潜能生，我们开展了基础知识竞赛，提高他们的学习积极性。加大毕业班的工作力度，进一步加强对毕业班工作的指导，制定了具体的工作措施和考评办法，定期召开毕业班工作会议，四月份举行了毕业班家长开放日活动，以及召开动员大会，深入研究，不断总结，严格把关，狠抓质量。十一月举行了一年级新生的家长开放日活动，让家长了解孩子由幼教到小学教学的转变。

5、课题研究，本色导向。学校成立了课题研究领导小组，对课题研究加强了管理力度，进一步完善了课题管理方案和课题考核办法。倡导教师把课题研究与日常教学行为结合起来，让研究贴近学校、贴近教师、贴近实际，使研究工作步入正常化、规范化、全面化的轨道，提高教师独立研究的能力。我校的全国义务教育语文教学研究中心“本色课堂导学的理论与实践研究”总课题研究活动正在积极的实施，在本学年的活动中，有4篇教师的论文和86篇学生“本色作文”、“英语日记”、美术书法等作品分获一、二、三等奖。

6、班科联系，齐抓共管。落实班科联系制度，制定了班子成员“首节下班”制度和班子成员蹲点制度，并认真落实，每位班子成员都自觉到蹲点班级听课，经常与科任老师交流，及时了解班级各科教学情况，值周成员能做到每天至少巡视校园一次，对各班课堂、卫生、“两操”等日常工作进行检查，做好检查记录，对存在的问题及时指出并整改。班子成员都担任了不同科目的教学工作，分别任教五年级体育，五、六年级信息，四年级语文教学，经常深入课堂听课，组织参加教研活动。结合学校实际和自己主管工作撰写教育教学和管理论文，今年班子三位成员共撰写论文10篇，听课240多节。

7、高效课堂，稳步推进。推进高效课堂。结合我校的实际情况，切实有序地推进高效课堂的研究，进一步探索高效课堂的方法。成立了以本人为组长的创建高效课堂领导小组，制定了《××××创建高效课堂活动方案》，确定了具体的创建目标，构建“五步教学”的课堂模式，组织开展教材研究、集体备课，编制导学提纲，到现在一至六年级的语文、数学、英语三科的导学案已编制完成。每学期每位教师按照“五步教学”的课堂模式上好研讨课，这一学年中共上教学研讨课60多节，形成人人议课、人人上课、人人观课、人人评课的高效课堂教学研究氛围，开展优秀课堂反思和教学经验评比，每位教师结合案例谈得失等活动，实践提升，形成特色，从而逐步实现课堂教学的优质高效，全面提高教学质量。

四、重常规，谋发展，完善后勤服务保障

1、体育工作，认真落实。执行《学校体育工作条例》，认真落实课程计划，上好体育与健康课。组织学生做好“两操”，积极推行《学生体质健康标准》，认真落实“阳光体育”活动，做好学生体质健康检测工作。举行春季和秋季全校性运动会，倡导全校师生课余进行跳绳练习，进一步提高师生的身体素质。

2、卫生工作，扎实开展。落实《学校卫生工作条例》，重视卫生城市保创工作，开展健康教育和血防教育，坚持做好除“四害”和食品卫生工作，做好常见病、传染病的防治工作。认真做好计划生育工作，组织女教师进行一年两次的妇科普查，发现病情及时通知教师进行治疗，并跟踪登记治疗情况，定期对育龄妇女发放药具，并对她们进行每月随访；举办了四期宣传板报，广泛宣传国家计生政策；大力开展计划生育优质服务，狠抓流动人口综合治理，计划生育工作取得了良好的成绩，今年被评为市局先进单位。

3、财务工作，规范执行。认真落实了教育局制订的财务制度，提高了资金的使用效益。严格执行“收支两条线”和义务教育的收费政策，实行收费公示制度，坚决杜绝了乱收费、乱订资料。落实义务教育政策，满足了适龄儿童受教育的需要。管好用好上级拨款，坚持“三支笔”（经办人、部门负责人、主管校长）以上审批制度，严格执行物品采购制度，大额开支，多人在场，集体议价，集体审批，小组采购，使有限的资金发挥出最大的效益。做好对师生的服务工作，加强对水、电、气、课桌等的维修，确保教育教学工作的正常开展。

4、其他工作，按时完成。认真做好联络工作，及时向市局等部门上报各类资料。完成学校人事制度改革工作，做好编制管理调研，办理薪级工资套档，保证教师的合法权益。

五、重反思，查不足，明确今后努力方向。

过去的一年，通过全校师生的共同努力，校园文化建设取得了重大进展，教育教学质量稳中有升，教育科研工作取得突破，但在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。

1、学生人数有待进一步增加。由于国家计生政策和××公司用工政策等原因，我校的生源每年都在减少，我们能否用优质的服务和教学吸引非学区的孩子来校就读，值得我们每位教师深思。

2、师资结构有待进一步调整。按现有学生人数，我们不缺编，但结构不合理，语文科目教师就严重不足，从学校现状来看，内部调整不太现实，但还是希望老师们，特别是年轻老师，多学习，做一个全能型的教师。

3、教师素质有待进一步提升。个别教师不能适应现代教育和学校发展的需要，发展动力不足，工作态度还需更积极主动，事业心和责任感需要增强。

4、管理能力有待进一步提高。学校班子成员在工作中的主动意识、开拓创新意识和服务意识尚待提高，在工作的细和实的落实上还需要下功夫。

5、课堂教学有待进一步规范。个别教师的课堂不够严谨、规范，与学校提倡高效课堂的要求有一定的差距。

6、办学条件有待进一步优化。学校经费还十分紧张，办学条件简陋，信息技术装备水平严重偏低，操场跑道尘土多。

各位领导、老师们：回顾一年来的工作，我们收获的是成绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。我们班子成员深刻地认识到这些成绩的取得离不开每位教师的辛勤劳动和无私奉献，在这里，我再一次代表学校班子集体，也代表我个人，对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！

谢谢大家！

考核自评等次：好

学校领导班子述职述廉报告 篇2

今春，全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动，马良镇中心学校迅速行动，组织中小学校长深入剖析，查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习，三是各学校对重点工作转移的认识不深，四是工作有畏难情绪；在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论，查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此，中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》，强化五项措施，促进作风大转变。

1、强化政治业务学习制度，采用“定人、定时、定专题”的方法，提高管理人员的思想认识和业务水平。

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2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动，组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子，我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章，剖析典型，反省自己，提高党员干部的思想素质。

3、组织外出学习，借鉴他校经验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习，组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习，中学组织管理人员到襄樊七中学习，各校通过学习，进一步解放思想，创新工作，为实现科学发展攒足动力。

5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机，扎实抓好“七个一”活动。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题，比如学校发展方向，职工福利待遇，教职工晋级、入党、提干等，都坚持“阳光操作”，公开事项，公开过程，公开结果，这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待。坚持加强民主管理，认真落实校务公开，自觉接受群众监督，形成了崇廉尚洁的良好风气。二、五条渠道抓培训。

1、狠抓骨干教师培训。3月上旬，中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计70余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名优秀的教师”的专题讲座，2名骨干教师现场做了经验交流，中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座；出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》，对骨干教师培养提出了具体要求。

2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬，组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课，70余名小学教师参加培训活动，6名骨干教师进行了理论讲座，14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教，当堂训练”展示课，所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的。

职业学校领导班子述职述廉报告 篇3

一年来，学校党政工作以深入贯彻三个代表重要思想为中心，以领导班子充实调整为契机，以创建国家级重点职业学校和河北省示范性中等职业学校为重点，深入开展了“树正气、讲团结、求发展”活动;在干部队伍建设、环境建设、教育教学、管理体制改革上取得了显著成绩。

一、结合实际，认真学习“三个代表”重要思想，始终保持了奋发有为的精神状态，为学校的改革与发展奠定了良好的思想基础

深入学习、贯彻“三个代表”重要思想是本年度党政工作的中心，党总支工作计划、校行政工作计划对此都有明确的安排，为此党总支专门做出部署，对理论学习中心组、党员、教师各层次学习重点，与实际工作结合点提出明确要求，学校主要领导认真参加市委组织的为期一周的“三个代表”重要思想培训班，并面向全体教职工作了学习“三个代表”重要思想辅导报告。理论学习中心组就“三个代表”产生的历史背景，现实及深远历史意义等问题展开了重点学习和讨论。本年度，理论学习中心组有意识地加强了对外地办学经验和管理经验的学习，并结合学校实际加以推广运用。在办学方向、教职工聘任、后勤服务社会化、弹性学制的实施及教师队伍的管理、教育、教学、教研方面均有体现。年内班子每一名成员都有目的、有专题地进行了参观学习和实地考察，地域涉及北京、上海、广州、青岛、石家庄等，通过走出去，引进来，为学校的发展与管理增添了丰富的内涵。

今年暑期我们实行了新一轮教职工聘任制，对岗位管理进行了大胆探索，完善了中层干部竞争上岗机制，得到了市教育局领导的重视和肯定，聘任制经验在市直学校得到交流推广。

通过考察培训，在办学中引入经营理念，从如何吸引生源，如何留住学生，到如何给学生切切实实的知识与技能，如何转换角色为学生服务，让学生成为学校的义务宣传员等，多角度、多层面进行探索、实验，对改革学校固有的办学思想产生了积极的影响。

学习贯彻“三个代表”重要思想是一次深刻的思想领域的革命。全体教职工牢固树立了学习的观点和发展的观点，不同程度地增强了发展的紧迫感、责任感，增强了服务意识，为教育教学服务，为一线教师服务，为学生服务的风气愈加浓厚。

二、以决策民主化、管理规范化为重点，不断强化领导班子的思想作风和工作作风建设，在政治文明建设方面作了有益探索

1、学校积极推进“树正气、讲团结、求发展”活动和“树组工干部形象”、“民主集中制”学教活动的开展，领导班子的凝聚力、战斗力显著提高。我们按照河北省委六届四次会议要求，不断完善民主集中制，并按市教育党委部署召开了民主生活会，班子成员进一步统一了思想，凝聚了力量。为不断推进政治文明进程，今年下半年，我们明确了“内求团结、外求发展”的思路，校领导结合分管工作，每人撰写一篇有创新实验价值的调研报告，用于推动指导下学期工作;中层处室增强了忧患意识、责任意识和创新观念，安排活动多考虑教师、学生的实际情况，尽量给教师多一些时间思考本职工作。

我们认为，管理就是确定目标，理顺情绪，凝聚力量，就是增强政策透明度，为师生创造良好的工作和学习氛围。年内对涉及教师利益的职称评聘、教职工聘任等，均按要求提交教职工代表大会讨论通过，对收费、聘任、晋级等及时公布公开，接受师生及社会监督。

2、为更广泛地调动积极性，我们充分尊重教职工的知情权，在干部教师中提倡敬业、负责精神。具体操作上，第一，进一步明确了岗位职责，严肃了责任追究制。10月27日，我校美术楼发生了火灾，在全市造成了较大的负面影响。但是校领导对火灾事件的处置是果断的，一定程度上把坏事变成了好事。表现了危难关头党员干部应有的品质和对师生生命安全高度负责的精神。火灾事故后，学校及时调查了火灾原因，对包括校长、主管领导和直接责任人在内的5名干部进行了责任追究，教育了广大师生，增强和调动了全校上下的责任意识和工作积极性。第二，完善激励机制，为教师创造良好的工作氛围。注重对教职工进行公正合理的评价，除重大活动、单项工作结束后及时总结表扬外，经过充分论证，从工会群众组织的角度表彰年度最佳会员，对教职工会员年内的表现进行综合评定，进一步完善了激励机制。

3、干部党员的责任感和教师的敬业精神得到加强。特别是在抗击“非典”的战斗中，“一个支部，一个堡垒，一名党员，一面旗帜”创建活动开展较好，党员干部很好地发挥了先锋模范作用，发现发热病人，党员、干部总是冲在前头;因高考需要部份干部教师全封闭在校，又是党员、干部带头请战，带动了一批入党积极分子和年轻教师，安焱哲、宋淑君夫妻双双封闭在校，将刚满一周岁的孩子留在家里，留在校外的老师经常来看望封闭在校的师生，给他们莫大的鼓舞，疾风知劲草，危难见真情。教职工将抗击非典中焕发出来的热情投入到新学期的工作中，将非典的影响降低到最小。今年高考，我校有58名学生报考，4名被本科院校录取，48名被专科院校录取，升学率达89.6%。

三、不断加强校风学风建设，教育教学管理思路明确，教育教学改革成效显著

1、校园文化建设方面更加注重人性化管理，在非典复校、新生入学、技能节等时段，通过友情提示牌、灯箱广告、横幅标语等，增强学生自律意识，明确自身承担的责任，为学生的学习发展提出目标性要求，营造了师生互爱、教学相长的氛围。

2、教育管理工作从关心学生、服务学生出发，突出了对学生的尊重，一定程度上消除了学生对纪律教育的逆反心理，调动了学生遵章守纪的自觉性，使同学们感受到学校严格管理的决心，赢得了绝大多数学生的欢迎。

本年度在教育主题上突出了遵规守纪和良好文明习惯的养成教育，突出了明礼诚信和自尊自爱的爱心教育，突出了懂法知法和自觉遵纪守法的法制教育，在教育方法上既注重了激励、表扬的作用，又较好地发挥了纪律教育、法制教育的警示作用;在实施途径上既有轰轰烈烈的学雷锋、青年志愿者活动及文明向上的文体活动，又有主题鲜明的班团会、演讲会、座谈会等，更多地注重了师生之间面对面的交流和耐心细致的思想工作，初步实现了违纪有人查，巡视有人转，外出活动组织规范的目标。年内组织学生观看教育影片、参观成人游泳赛开幕式等外出活动达7次，受到了组办单位的称赞，展示了职业教育良好的社会形象，并多次获得优秀组织奖。

今年的教育管理工作有以下两个最主要的收获：一是校园巡视制度得到很好落实;二是宿舍管理更加规范。

3、三项建设，三项改革，构建学校教学改革整体框架。

(1)生源素质差，是不争的现实，我们着眼于以人为本，更新教育教学观念，开展了教师队伍建设的系列活动。组织了全校所有专业新一轮课程设置研讨会，使学科设置更符合学生实际，更体现对学生技能的培养;组织了数学、英语、语文、计算机、图形图像处理等学科的教学改革研讨会，比如付学敏老师结合教学谈观念转变，孙满利老师的合作教学观念，彭丽华老师的分层次教学，李红艳老师的范例教学法，陈志芳老师的任务型教学法等都给大家留下了深刻印象，教师之间互相启迪，互相探讨，逐步树立了教好这些所谓差生的信心。为了提升整体教师队伍水平，学校还组织了各种类型的教师培训，如重点学科教师培训、新教师岗前培训、全体专业技术人员的网络技术培训等，所有骨干教师分批参加了教育部、省教育厅、中国计算机学会组织的高层研讨、论坛、培训，全年累计参训人数达629人次，1XX多个学时，全体教师在教学理念上的更新是教师队伍建设的最主要收获。崔冬、李红伟、孟宏杰、刘晓玉、安静5名教师参加河北省百门示范课比赛，市级初选全部获得一等奖，省级复赛顺利进入决赛(成绩尚未公布);在中国计算机第六届年会上，韩桂林老师的论文，崔冬、李红艳老师的课件分别获得二、三等奖，黄骁老师的《中等职业学校校园网零经费改造方案》入选全国信息化教育论坛。在唐山市第七届教科研成果评审中，有15名教师分获一、二、三等奖。这些都显示了我校教师的良好素质。

(2)改善办学条件，加强教学硬件设施建设。年内以迎接国家级重点职校复评和创建河北省教育技术示范校为契机，进一步改善了实验、实习和实训环境，利用教育局、财政局支持的100万元设备专项经费，新建了图形数码教室、语音室、多媒体计算机房和完整的摄录编系统，使我校硬件设施继续保持了全省领先

水平。“产学研一体化”的教学思路进一步明确，成效更加明显。今年学校所属两个公司注重了让教师参与产业经营，使这些教师在动手能力和与实践结合的紧密度上得到提高，他们将经营的`思路贯穿到教学中，一定程度上解决了教师教的过死，学生学的没兴趣的问题。不久前，省教育厅正式公布我校为“河北省现代教育技术实验学校”。

(3)教材建设是学校的又一特色。中等职业教育缺乏配套适用的专业教材是个老问题，尤其是计算机专业，知识更新快制约了教材的使用，学校组织教师利用假期自编教材已成为教材建设的一个主渠道，在原有13种自编教材的基础上，今年又组织编写了7种，受到了教师和学生的欢迎，12月，受中国计算机学会中职委员会邀请，我校参加了全国中职中专教材建设研讨会，在会上作了发言，并争取到四本教材的主编权，进一步展示了我校的实力。

(4)教学方法和教学手段的改革。教学方法在原有兴趣教学法的基础上，转为兴趣加实效的“1+1”教学模式，旨在既激发兴趣又使学生技能切实得到提高;教学手段突出了多媒体手段辅助教学的特色，仅下半年就有16名教师承担了兴趣教学公开课，利用课堂教学的主渠道，注重学生技能培养，同时辅以丰富、规范的第二课堂活动小组、兴趣课堂活动小组、升学班辅导小组等共54项，极大地丰富了学生的课余生活。本学期筹办了第四届技能节，安排了19个项目，共有550名学生参赛，155名学生获奖，把学生比学习、比技能的氛围推向了新的高潮，达到了预期的效果。10月份我校计算机代表队在全省职业学校学生技能比赛中有3人获得一等奖，2人获二等奖，并取得团体二等奖的成绩;11月在中央教育电视台举办的“创想之夜”节目中，我校代表队一举夺得团体一等奖，并摘得“创想之星”称号。

(5)学生考试方法和教师评价手段的改革。今年，教务处组织数学、语文、英语、物理、政治五个学科的老师编制了试题库，研发了无纸化考试系统，并进行了试运作，在全省开创了无纸化考试的先河。

评教评学是教学管理的一个侧面，以往多是以学生座谈和问卷调查形式进行，可参与的学生不多，为了更加规范、全面、准确地了解教师教学情况，教务处研发了教师教学质量评议系统，全体学生参与评教评学工作，完善了教学管理的重要环节，实现了管理手段的现代化。

四、充分利用中等专业学校优惠政策，加强内引外联，办学形式进一步丰富，取得新突破

1、招生数量是办学活力的晴雨表，今年我们注重改进招生方法，加强招生宣传，继续保持了与北京美语学院，河北师范大学的密切联系，实现了与河北科技大学联合招收普通高职大专学生的目标，拓展了与青岛博益学院的合作范围，今年秋季招收的生源质量较去年有很大提高。目前，春季招生工作也已经全面铺开。

2、短期培训工作取得重大突破，实现了与天津钢铁公司技校的联手合作，引入了定单式培养模式，丰富了办学形式，扩展了办学内涵。随着与天津钢铁公司技校更广泛、更深层次的联合，相信定单式招生、定向式培养将成为我校办学中最具活力的部分。我们还通过考察调研，引入了北大燕工集团、北大青鸟集团等教育培训品牌，对现有的教育理念、教学内容、教学方法的改革产生了深远的影响。

五、后勤保障工作为教育教学提供了较好的服务

年内虽然没有大型基建项目，但校园维护、绿化的任务很繁重，财务室坚持理好财、用好财的原则，既保证了学校大型活动、重点工作的开支，较好地遵守了财经制度，又发挥了较好的协调职能，保证了学校没有乱收费现象，有力地维护了教育行风建设成果。

全力开展增收、节支工作，在保持XX年行之有效的节约措施和成果的基础上，进一步挖掘潜力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一项：XX年用水12万吨，XX年4.2万吨，XX年3.5万吨。XX年在住宿生增加350人的情况下，用水量保持了XX年的水平。

下力气整顿了校内维修工程的操作方法，由过去一般工程交付施工队承办，改为克服困难自己组织人力施工，今年两项较大的工程：一是后宿舍楼的移交师院，二是校内部分主暖气管道的更新，可比计算节约资金5万元(共计11万元的工程)。

增收、节支，为教学一线提供优质服务是总务工作永远的主题。特别是在“非典”期间，总务处较好地坚持了消毒机制，及时为师生员工购置了防护用具，一定程度上消除了师生最初的恐慌心理;他们积极创造条件，满足了师生锻炼身体，增强免疫力的要求，在高考封闭学校期间，他们更是把好饮食、测量体温、消毒等关口，为封闭在校的师生提供了便捷、优质的服务，保证了师生全身心地投入到教育教学中。

六、分校工作取得新进展

今年我们调整了分校班子，明确了分校校长和法人，规范了分校管理，实现了人财物统筹。当前，我们正在积极整合分校资源，挖掘分校的办学、经营潜力，争取从整体上发挥更大的作用。分校无论从地理位置来说，还是从教育资源来说，都是办学、经营的黄金地段，相信通过一段时间的努力，将会成为主校办学的有力补充。

学校班子述职述廉制度 篇4

2015年领导班子述职述廉报告

太和县宫集中心校

2016.1.13

宫集中心校

2015年领导班子述职述廉报告

过去的一年，在各级领导的关心支持下，学校领导班子精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《安徽省教育厅2015年工作要点》，以仁恕教育思想为引领，以办平安教育、和谐教育、幸福教育为目标，以抓好教师队伍建设为重点，以转变工作作风作为重要保证，深入实施并打造“仁雅”文化建设，加快推进课程改革，优化学校管理，提升办学品位，各项工作稳步推进，取得了一定的成绩。

工作的回顾

一、精诚团结，推动学校科学发展

结合党的群众路线教育实践活动，我校带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，将“三严三实”和贯彻“八项规定六项禁令”与实际工作有机结合，开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动，加强年轻教师入党工作，开办青年教师读书班，加强党员教师思想教育，逐步推进学习型、服务型、创新型组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，学校被教育局评为2015年十个读书先进单位之一。班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。充分发挥班子成员在工作中的先进性与示范性，全体班子都具有强烈的团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识和率先垂范意识，都努力践行踏实和雷厉风行的工作作风，班子成员全部都在一线工作，均担任班主任工作和两个班以上的主要学科教学，全体领导班子成了全校教师的行动表率。

二、民主管理，规范办学

我校坚持民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，坚持较大支出和工程全由教代会通过的做法，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校班子的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。

坚持校务公开、财务公开，对学校的重大问题和群众关注的如绩效工资、职称评聘、评先推优、账目等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，透明操作，自觉接受群众监督。2015年我校应当有一位同志晋升中教高级，两位同志晋升中教一级，我们严格计算近三年的量化分，中教一级职称分 数第一名的李秀芝、中教二级职称第一、二名的许游、王小伟晋级，大家心服口服，在宫集中心学校大家都明白一个道理——要想晋级只有把工作做得更出色。同样2015年的县、镇优秀教师严格按照师德优秀的前提下量化分从高到低依次推荐，没有一丝杂音。

规范办学行为。严格执行规范办学各项规定，开齐课程开足课时，认真开展减负等各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教等行为，形成了规范办学行为的长效机制。一年来我校无一例触碰规范办学红线的行为。

三、科学决策，促进教师专业成长

中心学校领导班子有一个共识——学校想发展，教师成长必先行，因此我校尽最大可能为教师发展提供平台。坚持提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省培计划及教师专业发展培训项目，积极参加送教下乡活动，尽量扩大培训范围，增加培训人数，只要是教育局安排的学习我校均全额参加。本，师生县级以上获奖197人次，不但提高了学生素质，也高了教师整体提专业发展水平。牛雪美、王梦奇、时雨等老师在县教育局开展的初中学科高效课堂研究课评比中获得了一等奖、二等奖，宫进等8位老师今年被评为太和县第二届骨干教师，李宾、李秀敏等7位老师在 县优质课大赛或多媒体大赛中获奖，王伟民、魏诗田等老师多篇论文在省级以上刊物上发表，李玉等同志的论文在市级获奖。本，我校教师论文获奖或杂志发表七十余篇，电脑制作比赛获奖40余人次，征文获奖国家级一等奖4篇，县级立项课题1项等。

积极推进“仁雅”课堂建设，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。开展多期班班通和电子白板使用培训，全体参训教师均达标。坚持做到每位教师每学期上一节公开课的做法，提升了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与教研和课改的积极性。

在抓好教师校本培训的同时，积极参加学区开展的各项工作，我校还认真办好了民族学区小学和幼儿园多媒体大赛等活动。

四、创新载体，增强德育实效

首先抓好常规养成教育，提升学生思想道德素养，建立留守儿童成长档案，广泛开展各种有益活动，坚持开展“大手拉小手”活动，我校党员和班子本期都从贫困留守儿童中至少拉手一人，中心学校张校长、荆主任等拉手多人。在一些中心工作来临之际，开展“小手拉大手”活动，如“麦茬禁烧”活动学生宣传监督家长和亲友，起到了重要作用，引导学生树立远大的人生理想；有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强 化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，形成了学生自我管理，自我约束的行为习惯等约束机制。

二是丰富校园文化活动和“仁雅”教育文化思想，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的前瞻性、针对性、实效性和感染力。

三是家校共建，形成教育合力。我校是我县为数不多的一所省级家教名校，为增强家校联系，办好家长学校。以年级为单位集中开展了家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计和学校发展大计；坚持定期开展教师暑期和假期大家访活动，深入了解留守学生和困难学生家庭情况，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大群众和家长的一致好评。

四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校依托乡村少年宫，开设多种艺术类兴趣社团，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的艺术教育工作，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈、音乐、乒乓球、篮球、电脑制作等11个艺术社团，利用每天的课外活动时间开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大 力开展阳光体育活动，以喜闻乐见的广场舞和中长跑为依托，确保学生每天锻炼一小时。

五、为实现均衡发展、创建和谐幸福校园而努力

学校努力改善办学条件，完善和补充了图书室、阅览室、实验室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。

落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，坚持安全“尾课提醒”制度，引导师生不断提高安全意识，定期开展安全隐患大排查、校外住宿生大排查等活动，认真落实安全自查汇报制度、值班制度、入班检查制度等，每学期至少组织一次全校性的消防或地震安全演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，向家长普及保障学生安全的常识，坚持落实“开学第一课”制度，每位老师的第一课时教案都是安全教育教案，每位同学开学的第一次作业都是安全知识方面的作业。领导、家长、学生、社会对学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、和谐校园、幸福校园的成果。

存在的问题

在工作中也存在一些不足，如：

一、班子成员在引领学校科学发展方面虽很扎实但创新能力不足，尚需继续解放思想，大胆改革；

二、班子成员对所分管的工作安排布置的多，有时检查落 实不够到位；

三、需要继续打紧开支，争取尽早完成学生微机室电脑更新换代工作。

今后努力的方向

1、坚持依法治校，规范办学，严格落实规范办学要求，切实减负增效，让校园更加幸福、和谐、美好、有活力。

2、继续加强教师队伍建设，构建学习型团队。

3、突出办学特色，继续打造好“仁雅”学校文化品牌教育。

4、继续开展好艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，在提高学生学习效率和学困生转化上多谋划，提升学校育人品位。

有各级领导的关心指导，有广大群众的理解支持，今后我们将继续以身作则，率先垂范，团结带领全校教职员工，努力创造宫集教育和教学管理的新亮点，用我们的付出，创造“仁恕”教育的新高度！

班子述职述廉报告 篇5

2011年12月

尊敬的县委考核组各位领导：

今年三月，我乡顺利完成了党委换届，一年来，乡党委在县委的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，带领全乡干部群众致力于林口各项建设中，林口呈现出经济快速发展、民族团结和睦、社会和谐稳定、人民安居乐业的新局面，现就林口乡党委工作情况述职如下，请予评议。

一、深化乡情认识，谋划科学发展思路

林口彝族苗族乡位于镇雄县的东部，是镇雄县四个民族乡镇中少数民族比例最高的乡镇，乡政府所在地距县城29公里。全乡辖8个村172个村民组43685人，少数民族人口占总人口的26%，其中彝族1775户7426人，占总人口的17%，苗族825户3931人，占总人口的9%。少数民族人口占30%以上的村民组48个，主要分布在林口、娃飞、木黑3个少数民族村。全乡有国土面积117.2平方公里，耕地51404亩，林地59068亩。境内山高坡陡，沟壑纵横，平均海拔1860米，年平均降雨量1450毫米左右，年平均气温10.5℃左右，无霜期不足200天。农业以玉米、洋芋、荞子、烤烟为主产。2010年，实现人均纯收入2360元，人均有粮302公斤。辖区内矿产资源丰富，煤炭资源储量超过三亿吨，－1－

现有合法保留煤矿5对，有采石场8个，砂石厂10个，火砖厂1个，彩瓦厂1个，是周边乡镇建筑用材的主要基地。

在立足乡情的基础上，乡党委以科学发展观为指导，科学制定了林口乡“十二五”规划，并按规划有序实施各项建设，以建立一流机制、培育一流队伍、创建一流业绩为工作目标以及“1234”的发展思路，即：建设一条长廊（新农村建设示范长廊），狠抓两项转变（干部作风及群众生育观念转变），打造三个片区（木黑经济林果片区，林口工业发展片区，风岩、硝林、菜子烟草等特色产业片区），培育四大产业（人才产业、畜牧业、林果业、劳务输出产业。）坚定不移打基础、调结构、控人口、兴科教、建产业，大力推广农业科技，切实推进现代农业，着力解决农村稳定、农业发展、农民增收的问题。

二、经济社会快速谐调健康发展

（一）加强领导与监督，全乡经济建设取得较好成绩。乡党委加强对全乡的领导，审时度势，抢抓机遇，把发展作为富民兴乡的第一要务，带领全乡广大干部和各族群众积极投身各项事业建设中，经济发展呈现良好态势。林口乡属典型的高寒山区农业乡，产业单一，农民增收渠道狭窄，乡党委政府始终把农民稳定增收作为工作的重心，充分利用传统优势，积极调整产业结构，确保农业增产、农民增收，全乡农村经济总收入达到7184万元，比上年增长12％；农民人均纯收入2360元，粮食产量稳中有升，人均有粮比上年增加22公斤；工业总产值6.9亿元。烤烟产业已成为种烟村烟农增收的一条重要渠道，2011年全乡种植

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烤烟3030亩。劳务输出已成为农民增收的一大产业，实现劳务总收入达1.2亿元。魔芋、经济林果等优势产业发展初具规模。扶贫工作有效开展，市县加大对林口的帮扶力度，着力解决水、电、路、住房、学校等基础设施，群众的生产生活条件明显改善。

（二）社会各项事业全面进步

乡党委始终把各项社会事业发展摆在重要位臵，不断加大对教育的投入，全乡办学条件不断改善，学校领导班子重组，教师队伍建设得到加强，教育质量大幅度提高，“两基”工作有效巩固；医疗卫生事业健康发展，农村新型合作医疗取得很大成效，参合率达95％以上，群众看病难、看病贵的问题正得到有效解决，群众健康水平有所提高；计划生育工作始终是乡党委工作的重中之重，乡党委历来都把计生工作摆在重要位臵，依法强化“一放二扎”和医学监护等措施，认真落实“奖、优、免、补”政策，领导全乡干部职工强势推进计划生育工作，人口过快增长势头得到有效控制；新农村建设得到不断加强，黄家场新农村建设示范点特色突出，亮点纷呈。

（三）平安创建取得阶段性成果

一年来，“平安和谐林口”创建工作深入开展，为经济社会发展创造和谐的外部环境。一是坚持“谁主管、谁负责”和属地管理的原则，深入开展平安单位、平安学校、平安机关、平安家庭等细胞工程创建工作，大力构筑社会治安防控体系，不断强化群防群治措施，严防重特大安全事故发生，使“平安和谐林口”创建上新台阶。二是以严厉打击各类刑事犯罪活动为重点，积极整治治

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安突出问题。努力化解各类社会矛盾，坚持做到小事不出组，大事不出村，重大事件不出乡，及时把各类不稳定因素化解在基层，处理在萌芽状态，有效地维护了社会稳定。通过各项工作的开展，全乡信访事件、各类案件发案率明显下降。三是积极开展法制宣传教育活动，深入开展普法宣传教育，全面实施“五五”普法规划和“三五”依法治乡规划，强化司法公正，推进民主法制建设进程。开展法制进农村、进企业、进校园活动，做好流动人口法制宣传教育工作，努力营造全社会学法、用法、守法、护法的氛围。

三、深入贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动，全面加强党的建设

（一）以强化管理为重点，不断加强农村基层组织建设

1、抓班子、强队伍，增强服务功能

一是主抓自身建设。充分利用党委中心组学习、民主生活会、业务培训会等形式，深入开展“创先争优”活动。建立起长效机制，把党中央的惠农政策与理论知识全面贯彻到党员群众中，增强党群、干群关系，不断增强班子成员的宗旨意识，强化班子成员的服务意识。二是抓好站所建设。有效地发挥农村基层站所的职能作用，将理论学习与工作实践结合起来，在转变职能、强化服务上下功夫，更好地为“三农”服务，办实事、办好事，取信于民，有利于民，建立健全长效的惠农服务体系。三是抓村级“两委”班子建设。第四届村委会换届选举结束后，不断加强后备干部加以锻炼和培养，并将支书、副支书、副主任以及委员都进行了人均至少一次的岗位，增强了熟悉业务，胜任岗位的能力。四是加强

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制度建设，促进工作作风转变，不断推进工作创新。加强调查研究工作的同时，创新工作机制。党委班子领导带头深入村组和工作联系点，广泛听取党员、群众的意见，掌握乡情村情，完善发展规划。落实民族村寨民族干部负责制、年终机关干部评议等机制，有效促进各项工作开展和干部作风的转变。五是抓大学生村官管理。制定和完善了对大学生村官的联系培养和管理服务机制。同时，让大学生“村官”到各村担任村党总支书记助理或村委会主任助理外，还兼任农村党员干部现代远程教育站点管理员等职务，在全乡工作进程中，还临时性地抽调了大学生村官到办公室、计划生育的突击、新农合办、新农村建设等岗位，把大学生村这官融入全乡的各项工作中，以得到多岗锻练的机会，提高自身工作能力。六是加强党员队伍建设。制定了《农村党员干部培训计划》，落实了党员联系和服务群众制度，建立起农民服务中心，搭建为人民群众服务平台。认真组织实施“三向培养”工作，不断提高党的服务与管理水平，在有一定文化或技能的无职党员中进行了“设岗定责”。并加强了全乡67名流动党员的管理工作，与全乡现有的6对保留煤矿、12个采石场、8个砂砖厂和一个火砖厂对接，加大返乡流动党员的就业培训和就业引导。

（二）巩固和拓展学习实践活动成果，深入开展创先争优活动。

1、坚持党风廉政建设和党建责任制结合，注重党建效果。通过抓党建，使全乡党员干部的思想意识、理论水平、工作能力比以前大有提高。大部分村在一没有钱、二没有物资的情况

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下，克服困难，积极调动干部党员带头作用，发动群众出资出力，千方百计为为群众办实事、做好事。并坚持与党风廉政建设、目标管理、综合考核相结合方面。五年来，乡党委就制定下发了《林口乡党风廉政建设和反腐败工作的组织领导与主要任务分解的意见》等文件，进一步完善了机关干部行为准则，坚持依法行政、勤政为民。还制定了《村级干部目标管理考核办法》，将党建创建工作进行量化、细化，列入考核内容，通过考核，把党建与创建相结合，加大了文明创建力度，增强了文明创建效果。

2、围绕发展主题，以创先争优活动开展为契机，促进党建示范点建设

我们把公路沿线的林口、干秋、风岩三个村作为党建示范点建设重点，并由乡党委主要领导分别联系这三个村的党建工作，其中党委书记联系林口村、乡长联系干秋村、分管党务政法工作的党委副书记联系风岩村。围绕“六个一”的工作目标，着力实施党建示范点建设。

一是以产业调整为导向，引领农民创业增收。经济林果产业方面，林口村完成了3500亩核桃种植，木黑村3000亩桃梨经济林果已进入丰产期，桃梨种植户户均收入增加了2100元。特色经济作物种植方面，蘑芋种植达到3000亩。畜牧业发展方面，以生猪养殖核心户带动全乡畜牧业发展，创造性地开展股份制合作现代养殖业，采取“支部+基地+农户”的经营模式，争取上级投资200万元、自筹190万元发展现代肉牛养殖场2个。

二是以控制人口无序增长为突破口，提高农民素质。我乡的－6－

人口与计划生育工作通过全体乡村干部的共同努力，特别是在“一放二扎”的落实上，我们实行了“五个先抓”的措施，人口的过快增长得到了有效控制。传统生育观念逐步改变，群众婚育新风逐步形成，人口素质不断提高。

三是以农业科技示范推广和全面落实党的惠农政策为依托，在科学发展中创先争优，促进农村稳定。在保证粮食种植面积的同时，连续五年举办了万亩市县大春样板建设，粮食产量逐年增加，到2011粮食产量达到12158吨。继续抓好各项惠农强农资金的兑付落实，在全乡近千万元的农业综合补贴中，严格规范资金使用渠道，认真执行农资补贴“一本通”制度，做到政策知晓率和资金到户率均达100％。在社会救助、农村公益事业建设一事一议财政奖补项目、退耕还林补助、农村义务教育免费政策执行情况、农村建房收费等方面，严格按照程序办事，真正把各项政策落实到群众，切实防止了农民负担的反弹，确保农民得实惠。

3、继续加强党员活动中心户建设，党员空白村民组全部消除。我们按照去年村民小组的30%比例建立村民小组党员活动中心户58户，做到了“四有”，即有牌子、有制度、有活动内容、有活动纪录。下发了《林口乡关于建立农村党员活动中心户建设的实施意见》,明确了工作职责，形成了党委书记亲自抓，分管副书记直接抓，联系村领导和村党支部配合抓的局面。每个中心户都有1名乡党政班子领导和村党支部委员挂钩联系，对开展活动情况进行帮助、指导，解决相关问题；每次活动都要有专人对活动时间、参加人员、活动内容等情况进行详细记录。今年我们又注

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重在党员人数少、年龄结构较为老化的村民小组发展党员，以防止党员空白村民小组的出现。明确了村总支书记及村委干部具体联系党员人数只有一人的村民小组，并积极培训2名以上的入党积极分子和发展对象，确保党员发展工作责任落实。

4、抓农民服务站点建设。照县委组织部的部署，成立了农民服务站（点），采取灵活多样形式，利用赶集天，设立了法律咨询服务、证照办理、农业服务、民事调解四大类12窗口，实行一门受理、集体运作、统一收费、限时办结制度，坚持“一般事项直接办理、承办件限期办结、补办件及时完善、联办件集体审批、上报件全程代理、退回件明确答复”的办事原则。轮流值班，明确完成时限。紧贴农村实际，努力在为群众解疑难、办实事、办好事上下功夫，积极探索为农民服务的新路子。集中时间、集中力量为群众办实事、做好事、解难事200余件。

（三）认真贯彻从严治党要求，党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。

乡党委始终坚持从严治党的要求，切实把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程。坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。认真落实教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系的要求，坚持把党风廉政建设作为“一把手工程”来抓，狠抓责任追究，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。乡党委按照县委要求，遵行领导干部廉洁自律承诺制等一系列制度，领导干部廉洁自律、查处大案要案、纠正损害群众利

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益不正之风三项工作取得新的成效，从源头上预防和治理腐败的措施得到较好落实。

三、廉洁自律方面

一年来，乡党委紧紧围绕构建和谐社会的总体目标，认真贯彻落实县委、县政府关于加强干部队伍作风建设工作方面的文件精神，加强领导，健全机制，落实责任，着力解决人民群众反映最强烈、最直接、最现实的利益问题，有力地推动了全乡经济社会又好又快发展。在廉洁自律方面，牢记“两个务必”，坚持廉洁从政，自觉遵守各级纪委关于领导干部廉洁自律的要求，认真贯彻执行《廉政准则》，严格按制度、按规范办事，自觉将自己置于党组织和干部群众的监督之下。在实际工作中，坚持民主集中制原则，凡重大事项，一律按程序提交领导班子集体决定或。要求班子每个成员正确对待手中的权力，始终坚持“能省就省”的原则，遇到重大重要经费支出，坚持班子集体研究决定，严格控制各种费用支出。在作风建设上，坚持依法从政、从严治政，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律，时刻自重、自省、自警，管好自己的手，管好自己的嘴，管好自己的腿，管好身边的人，维护自身良好的干部形象。在班子建设上，严格履行党员职责，始终同党委保持高度一致，积极参与集体领导和民主决策，主动维护全局工作，始终做到与班子成员多沟通、勤商量，相互支持不争权、相互信任不猜疑、相互尊重不发难、相互配合不推诿，使班子整体形成了讲党性、讲大局、讲理解、讲配合的氛围，促进了

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班子团结，增强了班子活力。坚持财务审批的制度，在审批经费中遇有重大重要经费支出时，坚守班子集中研究、集体决定，严格控制各种费用的支出，有力地杜绝公款大吃大喝、奢侈浪费的现象发生。同时，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，把人民群众满意不满意作为衡量自身廉洁自律工作好坏的标准。清清白白做人、堂堂正正做事。

这些成绩的取得，是县委正确领导、乡党委班子精诚团结、全乡广大党员和干部群众共同努力的结果。但我们也应清醒地认识到，这些工作距县委的要求还有一定距离。今后，林口乡党委将在县委的正确领导下，在上级各部门的关心与帮助下，继续带领全乡广大干部群众，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，按照科学发展的要求，抢抓机遇，真抓实干，负重进取，采取切实有力措施，努力实现全乡经济社会又好又快发展。