母乳喂养门诊咨询（精选13篇）
一、医院应设立母乳喂养咨询门诊、咨询热线电话，提供母乳喂养咨询服务。
二、产妇出院前，主管医生应告知产妇如何与医院保健科或社区随访组织联系，并填好围产保健手册。
三、产妇出院后，围产保健手册交户口所在地或休养地的社区保健组织，由保健人员进行访视，并详细了解记录母乳喂养情况，指导继续坚持纯母乳喂养至4～6个月，按时添加辅食的同时继续坚持母乳喂养两年。
四、产后6周复查时应了解母乳喂养情况及婴儿生长发育情况，并给予咨询和指导。
1 对象与方法
1.1 对象
选择2011年12月至2012年2月在湖州市妇幼保健院分娩、产后修养地分别在吴兴区龙泉街道和月河街道的产妇共158例作为调查对象。纳入标准:无不宜母乳喂养的妊娠期及产褥期并发症/合并症, 分娩正常单胎足月儿。新生儿出生A p g a r评分8~10分, 产后1 0 d内出院。
1.2 分组
根据产后休养地不同分为干预组和对照组。干预组80例产妇修养地在吴兴区月河街道, 对照组78例产妇修养地在吴兴区龙泉街道。
1.3 方法
制定统一的《母乳喂养影响因素调查问卷》, 内容包括:一般人口学特征、新生儿基本信息、喂养方式、母乳喂养相关知识。于产后14d、28d由社区卫生服务中心经过培训的专职妇保人员上门对两组产妇进行访视, 做常规检查、评估及健康教育;产后28d访视时做问卷调查;产后28d、4个月、6个月再由中心儿保人员电话随访, 了解喂养方式并强调母乳喂养的意义。干预组于产后14d上门访视时告知产妇本中心设有专门的母乳喂养咨询室并配备了经过培训的母乳喂养咨询师, 遇到喂养方面的问题可随时电话咨询或到咨询室就诊, 必要时咨询师可上门指导。
1.4数据处理
应用Epidata 3.0建立数据库进行数据录入, 经双人核对无误后, 采用S P S S 1 3.0软件进行统计学处理, 计数资料用χ2检验, 计量资料以 (±s) 表示采用t检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组一般情况比较 (表1)
158例产妇均完成全部资料收集。表1显示, 两组人口社会学资料调查结果比较差异均无统计学意义 (P>0.0 5) 。
2.2 两组产妇母乳喂养知识知晓情况比较 (表2)
产后28d问卷调查结果显示, 产妇对母亲发热时不一定要停止哺乳、配方奶不能完全代替母乳、母乳喂养新生儿不需另外补充水分、母乳存放冰箱24h喂宝宝时不需要消毒、母乳喂养可持续到婴儿2岁等5项知识的知晓率, 干预组明显高于对照组, 差异有统计学意义;其他各项两组大体一致, 差异均无统计学意义。
2.3 两组产妇出院前1d、产后28d、4、6个月纯母乳喂养率比较 (表3)
表3显示, 两组出院前1d母乳喂养率对照组略高于干预组, 但差异无统计学意义;产后28d、4、6个月, 两组纯母乳喂养率均出现明显下降, 但干预组纯母乳喂养率高于对照组, 差异均有统计学意义。
3 讨论
2002年中国居民营养与健康状况调查显示, 我国城市4个月内婴儿的纯母乳喂养率为65.5%[3]。但近年来母乳喂养率有逐步下降趋势。刘萍等[4]研究显示, 部分地区4个月内纯母乳喂养率仅为23.6%。本观察干预组产后28d和4、6个月时的母乳喂养率均明显高于对照组, 可能与母乳喂养咨询室的专业指导有关。我们的体会是:
3.1 基层医院设立母乳喂养咨询室有助于提高社区纯母乳喂养率
本文调查显示, 出院前1d两组纯母乳喂养率差异无统计学意义, 产后28d时两组纯母乳喂养率出现下降趋势, 随着时间延长下降更明显, 对照组下降速度高于干预组, 说明母乳喂养咨询室的设立对社区产妇纯母乳喂养有一定的积极作用。
3.2 母乳喂养咨询室的设立可使产妇及时得到指导
导致纯母乳喂养失败的原因包括[2]:不了解纯母乳喂养对母婴的各种益处, 母乳喂养自信心缺乏, 认为乳汁稀, 担心婴儿营养不良, 自觉乳汁不足, 缺乏母乳喂养技巧, 主观上不愿哺乳等。通过多年来医务人员对母乳喂养的宣教及爱婴医院长效管理, 全社会已形成了促进母乳喂养成功的良好氛围, 绝大部分产妇对母乳喂养的好处已深信不疑, 愿意用自己的乳汁喂养宝宝。住院期间, 母乳喂养指导已成为医务人员的常规工作, 产妇有问题时可及时得到专业人员的现场指导与帮助, 有利于增强产妇母乳喂养的信心, 本研究中两组产妇在出院前1d纯母乳喂养率均>92.0%。相对而言, 住院期间的母乳喂养容易做到, 而出院后的母乳喂养坚持却面临许多困难。现行的产后访视模式在一定程度上能够解决部分产妇在出院后遇到的一些影响母乳喂养的问题, 但当产妇有疑虑或在技巧方面有问题时, 会因得不到专业人员的指导和帮助而不愿坚持母乳喂养。母乳喂养咨询室作为专业支持, 开通的热线电话可有效起到答疑解惑的作用, 当电话回答不能解决问题时, 产妇可直接来咨询室现场就诊, 对行动不便的产妇, 我们派咨询师上门服务, 帮助产妇及其家庭解决喂养过程中出现的问题, 使产妇恢复信心, 母乳喂养得以延续, 有效提高了纯母乳喂养率。杨巧玲等[5]研究显示, 母亲的社会支持水平越高, 其母乳喂养自我效能水平就越高, 这能够使母亲以积极乐观的态度面对母乳喂养过程中的困难, 最终实现母乳喂养。3.3母乳喂养咨询室可指导产妇有效提高母乳喂养知识知晓率, 坚定纯母乳喂养的信心随访中发现, 部分产妇担心母乳喂养的新生儿会脱水, 需要另外补充水分, 降低了宝宝对母乳的渴求;个别产妇认为现在的奶粉都添加了很多营养元素, 营养比母乳好;还有一些产妇在产假结束上班后, 不知道如何保存母乳。另外受传统观念的影响, 以前提倡纯母乳喂养4~6个月, 甚至一些从事母婴保健的专业人员知识未及时更新, 仍指导家长婴儿出生6个月内添加辅食。所以, 上班后就常规添加奶粉, 4个月后逐步添加辅食, 造成纯母乳喂养的中断。如果此时能及时得到咨询师的正确指导, 使产妇明确6个月内纯母乳喂养带来的好处, 同时也指导上班族继续实施母乳喂养的方法, 就能使纯母乳喂养得以延续。
世界卫生组织和儿童基金会促进母乳喂养成功的十点措施之一是促进母乳喂养支持组织的建立, 并将出院母亲转给这些组织。社区卫生服务机构作为专业支持组织, 在贯彻母乳喂养政策中具有不可推卸的责任和义务。本研究说明, 在社区卫生服务机构设立母乳喂养咨询室对促进纯母乳喂养具有积极作用, 可将它作为一种有效促进纯母乳喂养的措施进行推广和应用。
参考文献
[1]李艳金, 朱秀.家庭支持对母乳喂养的影响[J].解放军护理杂志, 2012, 29 (3A) :18-20.
[2]徐韬, 于晓松.母乳喂养影响因素分析[J].中国卫生统计, 2009, 26 (4) :406-407.
[3]荫士安.中国0-6岁儿童营养与健康状况[M].北京:人民卫生出版社, 2008:45.
[4]刘萍, 王艳, 于萍, 等.母乳喂养教育材料对6个月内婴儿纯母乳喂养的影响[J].实用儿科临床杂志, 2010, 5 (3) :366-367.
背奶一族
她们是北京、上海等大城市中悄然兴起的一个群落。上班时，除了手提包，她们还要带上奶瓶、吸奶器和冰包；工作中，每隔几个小时，她们就会“神秘消失”，找个安全的地方把奶吸出来，然后存放在温度可以恒定在0～4摄氏度的冰包里。下班后，她们要匆匆赶回家，把收集的母乳标好时间后，依次放入冰箱，冻成“人奶冰棍儿”。到了周末，她们会和老公一起来一个“送奶两日游”，到父母家去看望几日没见的小宝贝。当然，还有一项重要任务就是交上宝宝下个星期的口粮……
母乳并不等于母乳喂养
母乳并不等于母乳喂养，而母乳喂养给宝宝带来的也绝不仅仅是营养方面的好处。当宝宝躺在妈妈温暖的怀抱里，吸吮着乳汁的时候，小家伙与妈妈之间皮肤的接触、眼神的交流，或者听着妈妈对自己温柔地说着话，这些对于宝宝的心理发育、早期安全感的建立、培养良好的亲子关系，以及促进宝宝的大脑发育都起着非常重要的作用。同时，这也是宝宝最好的精神食粮。
母乳喂养其实是“乳汁+细菌”喂养宝宝的过程
我们原来一直认为母乳喂养是无菌的，其实不是这样的。宝宝在吸吮妈妈乳房的时候，会接触乳头及其周围的皮肤。这时候，这些部位的细菌就会被宝宝吞进去。因为这些细菌的存活需要氧气，所以我们把它叫做需氧菌。
另外，宝宝在努力吸吮的过程中，乳管中的一些细菌也会随乳汁一起吸进宝宝嘴里。而乳管中的细菌的存活是不需要氧气的，所以是厌氧菌。也就是说，当宝宝吸吮妈妈乳房时，是将乳汁、需氧菌和厌氧菌一起咽下去的。当然，还有空气。在进入胃肠道后，需氧菌在有氧气的情况下会大量繁殖，同时也将氧气逐渐消耗掉。随着氧气越来越少，需氧菌也就越来越少了。而此时，厌氧菌就开始大量繁殖，从而使我们的肠道，特别是大肠中保持一个很健康的厌氧环境。而这种菌群环境对抗感染和促进免疫系统成熟都起着非常重要的作用。
所以，我们说，母乳喂养不仅不是无菌的，而且这些有益菌对宝宝肠道菌群的建立还起着不可估量的作用。因此我们建议在宝宝出生后，要尽早让他吸吮妈妈的乳房。这样不仅可以帮助新妈妈尽快分泌乳汁，还可以帮助宝宝尽快建立起健康的肠道菌群。
母乳不仅给宝宝提供营养，还给他的肠道菌群提供营养
在母乳喂养宝宝的肠道菌群中，80％～90％是双歧杆菌和乳酸杆菌，而且以双歧杆菌占绝对的优势。而配方奶喂养的宝宝，虽然他们的肠道菌群中同样有双歧杆菌和乳酸杆菌，但是比例仅占到40％～50％。后来研究人员发现，原来母乳中有一种叫做低聚糖的物质。它是一种溶解性的食物纤维，属于糖类。就是在它的帮助下，双歧杆菌才得以大量繁殖。
而且，研究还发现，母乳中低聚糖的含量比其他哺乳动物中高10～100倍。也就是说，低聚糖是很难模拟的。奇妙的是，在最初的一段时间，低聚糖的含量高是因为宝宝的肠道菌群在建立过程中需要大量的食物来让自己快速繁殖。等到肠道菌群的数量差不多了，低聚糖的含量就会减少一些，只供它们代谢用就可以了。
经历了十月怀胎的漫长历程，可爱宝宝的幸福降临让许多的母亲和家庭喜出望外。怎样才能完美的哺育这些天使呢？答案很简单：对于宝宝来说，母亲甘甜的乳汁就是最好的礼物。
一、母乳喂养对宝宝的好处
1、母亲的乳汁里含有非常合适数量的脂肪、蛋白质、水和糖，他们的比例正好适宜宝宝的生长和发育，比配方奶更易于消化和吸收。
2、母乳里含有很多免疫成分（称为抗体）来帮助新生儿避免病菌和病毒的感染。
3、直接从乳房分娩出来的乳汁是绝对无菌的。
4、母乳喂养的宝宝生长发育都很正常，也不易发生体重过重的情况，这可能也有助于他们在一生中更不容易发生超重的现象。
5、对于早产儿，母乳喂养比配方奶喂养的状况更好。
6、当宝宝饥饿时，母乳能立刻满足这种需求，给予宝宝心灵上的舒适和满足。
二、母乳喂养对妈妈的好处
1、母乳喂养有助于母亲和孩子的情感联系，对于新生儿，身体的接触是很有必要的，会让他们感觉更安全、温暖和舒适。
2、母乳喂养可以消耗掉过多的热量，更有利于减掉孕期里增加的体重，帮助尽快恢复孕前的窈窕身材。
3、帮助子宫更快回复到原来的大小，以及减轻产后的出血。
4、哺乳同时还可以减低罹患乳腺和卵巢肿瘤的风险。
5、减低以后发生髋关节骨折和骨质疏松症的风险。
6、哺乳，尤其是纯母乳喂养，能够推迟正常的排卵和月经周期。
7、哺乳可以让母亲和孩子享受到一段安静放松的时光。
沙滩乡卫生院（宣）
一、为此次培训活动真正落到实处，我们加大了宣传力度，在医院悬挂宣传标语，张贴宣传画。并由任英囡副院长讲话关于2012年全院母乳喂养相关工作及表彰工作中取得很大成绩的医务工作者。医务科组织并对所有参加人员进行了培训，学习了《母婴保健法》及相关知识、妇幼医生相关规章制度的学习，并进行了考核，收到了良好的效果。
总之，通过此次培训，不但提高了全院从事妇幼工作人员的相关技术水平、保健服务意识和责任，更使广大妇幼医生进一步了解掌握了母婴保健一系列知识，及应该做什么和怎么做、为什么做。我们将进一步宣传贯彻《母婴保健法》，使母婴保健工作扎扎实实地开展下去。青冈县妇幼保健院
2013年10月16日篇二：母乳喂养知识学习培训总结 创建爱婴医院母乳喂养 知识学习培训总结
此次创建爱婴医院母乳喂养知识培训基本告一段落，在这次培训中，已基本完成培训计划。我们首先对全院工作人员按18小时培训教材进行了培训，听课累计达500人次，观看录像累计达300人次。其次对重点科室妇产科、内(儿)科、妇幼人员及全体护理人员进行了强化培训，使其掌握了国际“双十条”和本院所订的“十条”规定，了解了爱婴医院的全球性标准。最后对所有参加培训的人员进行考试和评估，无一人缺席。闭卷式考试分数均在94分以上，满分20余人。考核评估用口头提问和技巧表演，无一人不合格。但我们不能满足，把此项工作做为考评科室工作的重要内容之一，使我院真正达到爱婴标准。篇三：爱婴医院管理与母乳喂养知识培训小结
爱婴医院管理与母乳喂养知识培训小结 我院于1996年开始爱婴医院的创建工作，在1998年3月获得省卫生厅颁发的爱婴医院称号，爱婴医院的创建一方面增加了医院的服务功能，提高了医院医护服务水平，营造了舒适、温馨、优质的就医环境，确保了母婴健康与安全，充分体现了以人为本、以健康为中心的理念。另一方面通过全面实行母乳喂养政策、提高了母乳喂养率，杜绝或减少母乳代用品的使用，很大程度上减少了产妇家庭哺乳费用的开支。
根据市卫生局转发《云南省卫生厅关于开展爱婴医院复核的通知》要求，为了确保我院顺利通过此次爱婴医院的复审工作，完善“爱婴医院”动态质量管理机制，落实爱婴医院培训方案，9月25日—26日，我院爱婴医院领导小组对妇产科、儿科全体医护人员50人分两批进行了爱婴医院管理与母乳喂养知识的系统培训。主要包括“爱婴医院评估”、“爱婴医院复核方案和标准解读”、“母乳喂养的重要性”、“母乳喂养知识暨喂哺技巧”、“母乳喂养咨询技巧”、“助产机构爱婴指南（2014版）”、“乳汁的产生与分泌”、“哺乳期母亲的营养、健康生育调节”、“母乳喂养相关问题探讨”、“母乳喂养中的乳房问题”、“ 母乳喂养中的婴儿问题”、“ 母乳喂养中的母亲问题”等母乳喂养规定、知识和技能，能正确指导和帮助产妇解决母乳喂养过程中婴儿和母亲常见问题。此次教材《母乳喂养工作手册》及相关课件，由医院爱婴领导小组及技术小组根据卫生部爱婴复审检查标准及爱婴医院知识新进展编写。会上，爱婴医院管理领导小组副组长廖副院长针对爱婴医院复审的准备工作，向大家提出四点要求；护理部陈主任讲解爱婴医院评估、复核的重要意义；妇产科护士长对母乳喂哺技巧操作进行生动演示。最后现场组织参加母乳喂养知识考试，培训考核合格率100%。
此次培训使医护人员掌握了爱婴医院管理与母乳喂养知识，熟悉了母乳喂养的好处和支持母乳喂养成功的措施及专业技巧，以此保证母乳喂养工作的持续开展，巩固了爱婴医院成果，为爱婴医院的复核奠定了基础。
护理部
母乳喂养宣教
目的：开展对孕产妇母乳喂养知识的宣教，以有利于婴儿的健康成长。方法：通过创建爱婴医院来支持、保护和促进母乳喂养。措施：①对全院保健人员进行母乳喂养知识的培训。②保健人员对孕妇加强宣教。③设立责任制护士对产妇进行宣教。④在院内加强宣教，张贴宣传画、标语及举办宣传栏。宣传母乳喂养的好处（对母体方面的好处；对婴儿的好处；对社会、家庭以及医院的好处），使每个孕产妇都知道母乳是理想的天然食物，它不仅能提供婴儿需要的各种营养物质，还可增强婴儿对疾病的抵抗能力，有利于母婴情感的加深。对产妇及孕妇耐心细致的进行有关母乳喂养知识的护理宣教，让孕产妇知道母乳喂养的重要性及具体措施，并使母乳喂养的健康教育贯穿于孕产期及产后。使产妇掌握正确的喂奶护理方法和产妇母乳喂养的注意事项，对促进母婴儿的健康成长起到积极的作用。结论：产妇母乳喂养率达99％。
关键词：健康教育,系统化,母乳喂养,影响
母乳是婴儿最天然最卫生的食物, 可以给婴儿第一道天然保护, 也可以给婴儿最有效的健康呵护。母乳喂养是最佳的喂养方式, 不但可以减少婴儿疾病, 还有利于身心健康, 增进母子感情。为此, 世界卫生组织, 联合国儿童基金会提出在全球创建爱婴医院, 促进母乳喂养的倡议。为了巩固爱婴医院成果, 2013年我院对门诊检查并住院分娩的孕产妇进行系统化的母乳喂养健康教育, 取得了显著效果, 现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2013年6月—12月在我院门诊建档并住院分娩的产妇600例并随机分组, 试验组和对照组各300例, 对照组年龄23岁~34岁, 平均年龄 (27±4.35) 岁, 文化程度为小学以下60例, 初中72例, 高中94例, 大专及以上74例, 自然分娩157例, 剖宫产143例;试验组年龄20岁~38岁, 平均年龄 (27±3.5) 岁, 文化程度小学以下58例, 初中76例, 高中88例, 大专及以上78例, 自然分娩153例, 剖宫产147例。对比2组年龄、文化程度、分娩方式无显著性差异 (P>0.05) 。
1.2 方法
对照组实施常规的母乳喂养宣教;试验组从产前、产时、产后进行系统化健康教育, 具体如下:
从孕妇产前孕妇学校开始到分娩后出院前这一时段由训练有素的工作人员利用口头讲解、图示、观看视频等形式对孕妇包括家属进行宣教, 每次30 min, 产前1~2次, 产时1~2次, 分娩后6次左右, 产后42 d进行调查并提供咨询。
母乳喂养实施具体内容有早接触、早吸吮的好处, 早吸吮是母乳喂养成功的关键, 母乳喂养的方法, 24 h母婴同室和按需哺乳的重要性, 向孕产妇提供母乳喂养成功的例子, 使其在心理上和体验上形成母乳喂养的雏形, 为母乳喂养的成功实施奠定良好的理论和心理基础[1]。另外还需要介绍刺激泌乳的方法, 乳头皲裂、疼痛、肿胀、乳腺炎、乳汁少的原因及处理方法。
最后在产妇分娩后到出院前这段时间了解其住院期间母乳喂养情况做好记录, 并在产后42 d跟踪随访并记录。
1.3 统计学方法
计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
对照组在产后及42 d母乳喂养率均高于对照组。见表1。
例 (%)
3 讨论
健康教育的核心是教育人们树立健康意识, 促进改变不健康的行为和生活方式、建立良好的生活习惯, 以降低或消除影响健康的危险因素[2]。系统化母乳喂养健康教育是从孕妇参加孕妇学校开始进行相关知识介绍, 待产分娩住院期间进行再次评估宣教, 出院后常规42 d随访, 争取抵制人工喂养, 提高母乳喂养率。
产前通过孕妇学校做好母乳喂养的基础宣教工作, 着重于视、听、学, 使孕妇了解母乳经济、实惠、温度适宜、营养全面、抗体丰富, 是婴儿最安全、最科学的天然食品;让她们掌握影响母乳分泌的因素, 促进母乳分泌的措施, 还有母乳喂养的基本操作技巧。要求参加健康教育的孕妇在家属的陪伴下共同学习, 增加家庭支持力度, 提高纯母乳喂养率。指导孕妇加强孕期营养做好孕期乳房保健工作, 教会她们正确保护乳房, 孕7个月实施乳头牵拉, 防止乳头凹陷, 讲解用清水擦洗乳头的正确方法;使她们认识到正确的母乳喂养不仅不会影响乳房的形状, 而且还可以促进脑垂体分泌催乳素和催产素, 有利于乳汁分泌和子宫复旧, 减少乳腺癌和卵巢癌的风险。因此母乳喂养是健康的选择。
产妇待产到分娩后住院期间由责任护士一对一地做好评估, 对其关于母乳喂养知识不了解之处给予指导, 并做好心理疏导工作, 尽快适应母亲角色。另外做到母婴同室、按需哺乳, 不仅是孩子哭闹时喂乳, 感觉奶胀时也要进行喂哺。教会产妇正确挤奶方法和乳头护理方法。
产妇出院后提供电话咨询服务, 并做好42 d随访工作, 了解母乳喂养情况并记录。鼓励产妇坚持母乳喂养, 给婴儿最好的天然保护。
综上所述, 系统化母乳喂养健康教育从各个环节做到宣传到位, 服务到位, 予以产妇全面、详尽的理论支持和实践指导, 从而有效地提高了母乳喂养率。
参考文献
[1]马晓东.母乳喂养的孕期宣教经验[J].中国妇幼保健, 2008, 12 (23) :108.
母乳喂养对妈妈的好处：
1、有利于培养良好的亲子关系，利于母婴间感情交流。
2、哺乳的期间，排卵会暂停，也可以达到自然避孕的效果，有助于推迟再一次妊娠。
3、研究指出，哺育母乳可以减少患卵巢癌、乳腺癌的危险，保护母亲健康
4、哺育母乳可以促进子宫的收缩，帮助子宫收缩到以前大小，减少阴道出血，预防贫血。
母乳喂养对宝宝的好处 ：
1、母乳含有婴儿所需的全部营养，有助于婴儿发育。
2、母乳非常容易消化、吸收，可被婴儿机体有效利用。
3、母乳中的蛋白质与矿物质含量虽不如牛乳，却能调和成利于吸收的比例，使婴儿的营养吸收得到，却不会增加消化及排泄的负担。
4、母乳中也有良好的脂肪酸比例，不但容易吸收，也含有足够的必需脂肪酸供给婴儿正常的发育。
5、母乳中还有足够的氨基酸与乳糖等物质，对婴儿脑发育有促进作用。
6、母乳不但提高婴儿的免疫能力，保护婴儿免于感染，预防腹泻、呼吸道感染，更能降低婴儿的过敏体质。
母乳喂养对社会的好处
1、经济：母乳不用花钱购买奶粉奶瓶，更减少婴儿生病看医师所需额外付出的精力与金钱，减少了家庭疾病负担，增加父母的生活品质。
2、方便：母乳卫生、温度适合，携带方便，可以随时、随地哺乳。
3、温度适宜并减少污染机会，母乳喂养的孩子不易患病，身体素质好。
我院为创建爱婴医院，全面贯彻实施《中华人民共和**婴保健法实施办法》确定的促进母婴哺养目标，为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解和掌握，以爱婴为核心，“儿童优先，母亲安全”为宗旨，围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，提高母乳喂养率，降低婴儿发病率和死亡率，我院举办母乳喂养知识培训总结如下：
年 月 日—— 日下午（北京时间），在我院 某某 会议室进行了 次新上岗工作人员的母乳喂养知识培训，由我院 某某 讲授母乳喂养知识。讲授内容包含《促使母乳喂养成功的十点措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳喂养的好处》、《对婴儿的好处》、《对母亲的好处》等。培训后进行了实际操作、角色扮演，并随堂考试。各科室新上岗工作不满一年的工作人员均参加了培训。共培训 人，参加考试 人，全部考核合格。
年 月 日（北京时间）在我院 某某 会议室，由我院 某某某 讲授《母乳喂养知识》；在这之后我院 某某 讲授《膏方的临床应用》；我院 某某某 讲授《皮肤病常见病种临床体验》。培训后进行随堂考试。各科室所有医疗、护理、药剂、医技工作人员、行政、后勤人员均参加，（当日白班、休假人员除外）。共培训 人，参加考试 人，全部考核合格。
年 月 日（北京时间）在我院 某某 会议室，邀请 某某某 讲授了创建爱婴医院相关知识。各科室医疗、医技、护理、药剂、行政后勤工作人员均参加了培训，共培训 人，参加考试 人，全部考核合格。
培训后，全院医务工作人员、新上岗人员均学习了母乳喂养的新观点、新知识，并了解本院创建爱婴医院的实施情况，每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。后勤工作人员也基本了解本院创建爱婴医院概况和国内外有关母乳喂养的政策，指导母乳喂养的好处。
某某 科
***中医院院外母乳喂养监管制度
经过调查发现，虽然产妇在生产后都能主动喂奶，母亲都能喂奶，但出院后，受商业广告、工作压力等因素影响，往往不能坚持母乳喂养，3—6个月就换成了奶粉喂养。还有的母亲认为奶粉有营养，回到家就换成了奶粉喂养。
针对这个现象，***中医院除了加强院内母乳喂养宣传外，还将积极组织医疗保健机构医务人员，进入社区、基层传播母乳喂养和儿童营养知识，在义诊的同时随机抽取孕产妇，询问是否了解母乳喂养的好处及时间。同时，进一步加强爱婴医院的监督管理，认真落实母乳喂养十条标准，推行以产妇为中心的服务模式，提高产妇保健质量，保护、促进和支持自然分娩，降低剖宫产率，保障母婴安全。
上个周日是母乳喂养宣传日，小区里请了妇幼保健的专家，组织小区的妈妈们，专门上了一课母乳的知识，我也去听了，听完之后，百感交集。真的好后悔，当初没有坚持母乳喂养我的宝宝。
最印象深刻的是日本森永事件，这个牌子曾经是日本国内品牌的第一，目前其实销量也不错，但是，他们每年有一笔很重的企业负担，每年10亿日元的费用支付给50年代时，因为喝了森永奶粉砒霜中毒的消费者们。---10亿元啊！换算成人民币大概0.8亿，而且是每年哦！据说受到伤害的日本消费者大概有1万多人。平均每个家庭大概也有几百万吧，也是每年哦。想想国内著名的三聚*胺事件，想想那些阜阳大头娃娃和肾结石宝宝们，他们得到过赔偿吗？得到了多少呢？
据说从那时起，母乳喂养就在日本得到了大力的推广和鼓励，奶粉不允许进入超市销售了，必须在药店作为营养品。
还有一件事就是母乳喂养的场所，这个妇幼保健的专家介绍，在中国很多公共场所，母乳喂养基本是没有专门的场所的，他们也曾经想推广这个概念，但是很多人答复说，没有费用支持，或者使用率太低，不值当。在国外，母乳喂养专区的教育意义比实际意义更大，因为从孩子小时候起就能看到有一个专门的母乳喂养区，知道这个行为是受到保护和支持的，更知道要关爱特殊人群，关爱他们就是关爱自己。所以，国外很多女性都有自觉母乳喂养的习惯，跟这个社会教育分不开。
想想我自己从备孕到待产，到宝宝出生的时候奶水少，到底是坚持母乳还是干脆混合喂养，我听到的大多数都是说，还是奶粉方便吧，奶粉反正也营养全。
一、加强宣传力度
为做好本次“世界母乳喂养周”的主题宣传，我们于7月24日向全县医疗卫生单位转发了《XX市妇幼卫生保健中心关于开展20XX年“世界母乳喂养周”活动的通知》以及本次主题宣传周海报，并发放了母乳喂养影片以及自制的母乳喂养孕产妇问卷和母婴健康素养须知，采取统一部署，多部门、多渠道、多形式相结合的方式开展母乳喂养周的宣传活动。使得妇幼保健工作者及广大群众均能在不同程度上理解本次“世界母乳喂养周”的主题。
二、丰富活动内容
县妇幼保健院围绕母乳喂养主题，分别在5日晚上与钟管镇卫生院组织医务人员在钟管镇卫生院门诊大厅及6日晚上与禹越镇卫生院组织医务人员在禹越镇中心开展母乳喂养知识咨询活动。年轻的父母们通过问答、咨询和交流，获得了更多哺育新生儿的经验，增长了母乳喂养的知识和信心;本次活动还展出宣传版画8块，发放母乳喂养宣传资料约250份，接待咨询约250余人次;活动现场人们踊跃参与，反响良好。通过唤起大众注意母乳喂养的重要性，激励全社会积极支持母乳喂养，营造爱婴、爱母的社会氛围，消除影响母乳喂养因素，保护、促进和支持母乳喂养，正确引入辅助食物，保障儿童健康成长。
全县各医疗卫生单位以悬挂横幅、播放影片、上街宣传、利用日常门诊发放健教资料及积极开展“母乳喂养知识讲座”等多种形式宣传母乳喂养知识。在母乳喂养周期间共制作宣传版面12块，悬挂横幅3条、举办讲座10场，受教育者395人次，开展咨询活动6场，咨询人数420人次，共发放健教资料1510份，新增母乳喂养资料份、《今日德清》刊登母乳喂养主题宣传活动。有效促进了母乳喂养的经验交流和分享，广泛传播科学育儿理念，强化加深了广大群众的母乳喂养知识，形成关爱母婴健康的良好社会氛围。
三、巩固爱婴医院
严格按照爱婴医院复核标准《母乳代用品销售管理办法》有关规定，切实加强对爱婴医院的监督管理，认真落实成功母乳喂养三十条标准。8月份，在县局领导的带领下，县妇幼保健中心组织人员对各爱婴医院进行了爱婴工作督导，针对存在问题提出来整改意见，有效地推进了爱婴工作的落实，从而更好地提高母乳喂养成功率。
在产前检查时就要学会呵护乳房及按摩方法。如果有乳头内陷积极进行手法纠正，以免产后发生哺乳困难，并在孕期保健课中学习各种哺乳知识和技术。
特别叮咛：
从怀孕5个月开始，就应该开始进行乳房呵护。
2、母亲一定要保持轻松愉快的心情
母亲要情绪平稳，在和谐平静的气氛下生活。每天不宜过分紧张，对抚育孩子不仅有信心，还应积极努力把自己的爱化为行动。看到孩子日长夜大是十分高兴的事，遇到不称心的事不要太担心，闷闷不乐，悲伤或愤怒的事要善于化解，否则都会使母乳减少。
域外传真：
乳母给婴儿喂奶时应注意自己的情绪
美国生物学专家发现，人在不同情绪下呼出的气体，其中所含的物质完全不同。心平气和时呼出的气体在变成液体时是无色、无杂质、清澈、透明的，而情绪不良时，如发怒时呼出的气体在变成液体时里面含有白色的沉淀。研究专家认为，处在不良情绪中时，人的血液中一些物质成分就会发生改变，可能会生成某种对人体健康有危害的毒素，包括乳汁中也含有。这些毒素进入婴儿体内，会对他们的健康产生危害。因此，给婴儿喂奶时乳母要注意保持平静和良好的心情，与婴儿多交流，千万不可在生气或盛怒之下给婴儿喂奶。
3、家庭要形成和谐的育儿氛围
孩子一出生母亲就应该满怀亲情和爱心,有信心负起自己喂哺孩子的责任，坚持克服各种困难完成这项伟大使命，与婴儿一起成长，共享母婴独有的欢愉。要知道，绝大多数母亲都能顺利地喂育自己的婴儿，给孩子打下一生中最重要的基础。
提醒家人：
父亲和家中长辈要积极支持母乳喂养，营造最适宜的生活环境，给予心理关怀和具体事物上的援助，形成和谐的育儿氛围，使母乳喂养顺利进行。
4、分娩后早开奶
婴儿断脐带后，即可试把婴儿置于胸前吸吮乳房。此时，婴儿和母亲都处在分娩后的精神兴奋期，较为敏感。此时，婴儿吸吮乳房不只为了吃饱，而是为了能刺激乳汁分泌，使初乳快速增加。
特别提示：
要知道，产后最初几天分泌的初乳对新生儿的消化吸收和生长发育更有好处，也可让母婴双方更快互相适应。
5、出生后2-3个月内按需哺乳
按需哺乳是指婴儿出生后2-3个月内，乳母据乳房胀满情况和婴儿饥饿表现给予哺乳。每次哺乳前及哺乳后，都要仔细观察婴儿的情况，在婴儿睡眠、扰动、啼哭、饥饿时应立即给哺乳。在1-2个月内母婴要互相适应，渐渐实行3-4小时哺乳一次，每侧乳房哺乳8-15分钟，更换另侧乳房再哺5-15分钟。3个月后，随着婴儿夜里睡眠时间加长，一次可睡5-6小时，夜里喂乳减少一次。每次要左右乳房轮流哺乳，以便每侧乳房都能有完全吸空的机会。乳房越空越能促进乳腺泌乳，婴儿每次用力吸空乳房是最好的催乳剂。通过母婴互动双方相互适应逐渐建立哺乳规律，让婴儿从一出生就在愉悦的进食环境和情绪下进食，形成良好的进食习惯，终生得益。
特别提示：
哺乳时如果婴儿吸吮用力、有节奏，并可在喉部附近听到吞咽声，表明他们很饥饿，正在用力吸乳;随着乳房逐渐吸空，松弛下来，婴儿的吸吮力逐渐减少，节律减慢，最后停止吸乳进入睡眠，表明婴儿吃饱了。
哺乳要掌握正确的喂奶方法
6、掌握正确的喂奶方法和技巧
哺乳应在固定地方并宁静环境中进行。哺喂时母亲采取舒适坐位，哺乳一侧脚稍垫高;让婴儿头枕母亲臂弯，全身侧向母胸，头略高，脚稍低，嘴正对乳头。当婴儿被母亲抱起、躺在同一姿势时，只要闻到母亲的乳香就会胃口大开，急着用小嘴找寻乳头吸乳。在婴儿张口时，母亲要适时将乳头送入他们的嘴里，注意将乳头四周深色的乳晕一起塞进。这样，婴儿闭嘴吸吮时，正好压迫乳晕下盛满乳汁的小囊，将乳汁喷射到婴儿口中并咽下。
哺完两侧乳房婴儿停止吸吮时，轻轻用食指按压婴儿紧闭的下唇，使空气进入口腔，消除负压;再轻柔地将乳头移出，避免在强负压情况下强行将乳头拉出，使乳头破损。整个哺乳过程尽量保持婴儿清醒，哺乳后将婴儿抱直，头依母肩，面向母后，轻拍背部，将哺乳时吸入胃内的空气排出。然后，将婴儿头略垫高，右侧卧于床上，切忌翻动，不要摇晃，以免发生溢奶。哺乳时要注意婴儿的各种变化，了解他们的饥饿情况、吸乳速度、吸乳量的多少、情绪反应、吸吮强度、吞咽节律及吐奶情况。哺乳行为各个婴儿表现不尽相同，各有特点。乳母应充分了解自己的孩子，采取合适的方法应对。
特别提示：
只有让婴儿的口腔与乳头正确衔接，才能起到充分吸吮乳汁的作用。如果婴儿的嘴只含着乳头，吸吮时口腔就会呈负压。这时，虽然吸力很强但不能使乳汁从小囊中喷出，还容易将乳头皮肤弄破，引起疼痛并发细菌感染，造成乳房脓肿，使母乳喂养不能顺利进行。
7、母亲在哺乳过程中注意自身保健
这是母乳喂养成功的最基本条件。母亲只有身体健康，才能有充足的乳汁喂孩子，有充沛的体力和精神抚育照顾孩子，因此要十分注意自身保健。每天的休息时间和睡眠要充足，按婴儿的睡眠节律调整自己的休息时间，日夜至少要睡8-9小时。
特别叮咛：
虽然产后要注意卧床休息，但也不宜整天卧床，白天可到户外散步并做适合运动。
8、保证充足有营养的膳食
膳食既要满足乳母本身的健康所需，又要满足泌乳，为婴儿提供所需的各种营养素。因此，要做到食物多品种，数量要足够，烹调要合理，使食物有较高的营养价值，并达到平衡膳食的要求。除了正常三餐外，可在上午、午后、晚间增加进餐2-3次。食物要干稀搭配，注意多喝汤水，比平时多进液体1000-1500毫升以供乳汁分泌。限制辛辣及强刺激食品，禁烟酒。为了增加泌乳量，多食用肉、鱼、禽煮的汤水，用黄豆、花生炖汤煮粥也都有一定的催乳作用。
乳母一天的膳食应保证肉类、禽和蛋类，牛奶、豆制品等摄入，满足泌乳对优质蛋白质的需求;多吃海产品、鱼油等食物，促进小婴儿大脑和视网膜功能发育对脂肪的需求;多吃海带、紫菜、虾米等含钙、铁和碘特别丰富的食物，满足婴儿快速生长发育的需求。一日膳食应包括：
粮谷类8-10两，其中掺入一部分粗粮，如玉米、小米、大麦等;
蛋类2-3两，豆制品1-2两，鱼、禽、猪牛羊肉类3-4两克，牛奶200-440毫升;
素菜5两，其中绿叶素菜占1/2以上，新鲜水果2-4两;
