砍树报告

砍树报告（共7篇）

砍树初中作文 篇1

我家院外有一棵大树，听爷爷说，都有三十年了，可这几年发育不良，于是爷爷便想把他砍下来，卖掉。 一大早，我家的树边便围了很多 人，我凑上去一瞧，原来都在呀，都在为我家砍树的事情忙活。一阵之后，一个伯伯拿来了一个电锯，我一看，呀，可真锋利。紧接着爷爷开始拉发动机的发动线， 可意外发生了——电锯怎么也拉不转，大家都跟没头苍蝇似的，不知道怎么办好。而我因为无聊，便回家了。

不知过了多久，我突然听见了发动机的声音，便立马跑出去一看——哇，爷爷在这边砍，伯伯在那边锯，都已今砍了一半了，而树干上捆着一根绳子，绳子的另一端被几个壮实的伯伯拉着，如果树断了，便马上用力拉。我回到家，用相机的视频，记录下了这一时刻。 就在刚要断了的时候，电锯“罢工”了，只有用斧子砍，可谁有这么大的力气?哎，怎么总是在最后时刻却不能安稳收场呢?

砍树的人作文 篇2

一天清晨，一个村民拿着一把斧头，偷鸡摸狗似的溜进森林里。这位村民手里拿着斧头，挑了一棵很大的树，准备“下手”。这时一只鸟啄着这个村民的头，仿佛在说：“这人脑子有病”。村民火冒三丈，一直追逐这只鸟。

这鸟相当聪明，就引着他去“森林守护者”的家里，并大声叫喊。那位“森林守护者”立即出来。村民见了，拔腿就跑。可是“森林守护者”骑着车，很快就捉住了他。

那位村民想掩盖证据，便把斧头扔到很远的地方。可是这一幕，被那只鸟看个正着，立刻就冲了上去，找到了斧头。这位村民最终还是被关了起来。

砍树作文300字 篇3

当我们跑到现场，啊!这里一团糟，只见一位叔叔正卷着袖子砍树，于是我走上前对叔叔说：“叔叔，请等一下!”那位叔叔愣了一下，然后对我说：“小朋友，怎么啦?”我说：“叔叔，请看看现在的世界变成了什么样子!”那位叔叔说：“少了点树怕什么?”我说：“树木是保护人类的的产物，如果我们都把它砍掉，那我们的社会将会变成什么样子?人类将如何生存下去呢?”

听了这翻话，叔叔的脸上顿时有些发红，接着，他打消了贪财的念头，难为情的对我们说：“哦，我明白了，谢谢你们，对不起，我错了，下次我再也不犯这个错误了!”看到叔叔诚恳改错的态度，于是我们高兴的朝着回家的方向跑去。

砍树作文300字 篇4

随着“沙沙”的树叶的摩擦声，一棵大树终于倒下了。

那天我来到乡下，吃过午饭后，看见一位老爷爷在砍一棵很高的树。而他砍树的方法跟我在书中看到的和电视上看到的不一样。我平常看到的都是用斧头把树干直接砍断，而这别具一格的砍树方法还是第一次看到。只见那位老爷爷用铲子把土挖开，树粗大的根露了出来，老爷爷又用斧头把根砍断，使树往一边倒，但又被剩下的根拉住。老爷爷立刻用几根竹竿支撑，只有靠空旷的地方的一面没有竹竿支撑着，应该是想让树往那边倒吧!老爷爷“咔擦”一声砍断一条树根，树倾斜得更厉害了。老爷爷本以为这是最后一条树根，见树没倒，仔细一看，原来地下更深处还有一条根。老爷爷长叹道：“这根可难砍哩!”这时我真想上前帮个忙，可是，我的.力气和技巧跟老爷爷比还差远呢!老爷爷有力地挥舞着斧头，斧头好像长了眼睛一样对准一个点砍下去，连续几次后树根被砍断了，树倒了下来。我们赶忙躲开，这时老爷爷叫了几个人把树拖到了墙角。

啊!就连砍树也有学问，学习真是无比重要。

《小熊砍树》教学反思 篇5

《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的儿歌。课件中憨态可掬的小熊，和小鸟、松鼠的对话都吸引幼儿的注意力，为儿歌图谱的识读奠定了基础。课件中结合了环保的教育，将没有树木的危害很直观的展现在幼儿面前，沙漠化的城市，风沙的侵略，死去的小鸟给了孩子强烈的心灵震撼!孩子们在活动后还会谈论没有树的危害，他们说：“没有树木太可怕了!”由此看来带给孩子们生动直接的视觉比起老师单纯的说教有更直接的效果。

本次活动的不足是使用课件不够熟悉，造成教师频繁地在操作台和孩子座位前忙碌着，分散了幼儿的注意力。其次是留给幼儿观看的时间不够。如：在观看环境破坏图时，应先让幼儿猜测，再引导幼儿思考并讨论，最后教师再进行小结。在儿歌表演这环节上由于教师没清楚地提出要求，孩子们一哄而上显得比较乱。还有就是当孩子的回答，跑题的时候，自己有些急躁，语言组织也不够严谨。

在以后的课堂教学中，我会不断的反思，取长补短，争取有更大的进步!

寓言故事《猩猩砍树》 篇6

炎热的夏天，猩猩找到了一棵树荫如盖的大榕树高兴极了，便把自己的家搬到了树下。

树下清风徐来。“再没有什么地方比这儿更凉快了。住在这里是多么舒适啊!”猩猩欢天喜地地说。

到了冬天，北风凛冽，树底下冷如冰窖。“都是这棵树碍了事!如果没有它，温暖的.阳光是完全可以照到我家的。”猩猩光火了，“那还行!”他抡起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树除掉。

他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，大榕树果然在一天轰地一声倒地了。可不多久，又是赤日炎炎似火烧的盛夏了。

要致富不砍树作文 篇7

福田是个有名的世外桃源——闽南的桃花园，那里山清水秀，环境优美，是人们向往的好地方。我的爸爸在福田工作，每年的暑假我都会跟爸爸到福田小住几天，我喜欢福田淡淡的泥土香和清新的空气，这里的天特别的蓝，水特别的.绿，渐渐的，我发现我自己爱上了这个神奇的地方。

福田到处是郁郁葱葱的森林，一年四季瓜果飘香，吸引许多的游客，每到周末，他们三五成群来到云中山旅游，寻找大自然中的宝藏。云中山是省级自然保护区，里面有许多的珍稀植物和野生动物，为了更好的保护它们，云中山管委会的护林员们每天上山巡逻，并用显眼的木牌在山上写出各种宣传标语：保护地球环境、维护生态平衡、造林护苗、珍惜资源等，杜绝人们随意砍伐森林或捕捉野生动物。

安溪是铁观音的故乡，许多人为了开垦茶园，大量砍伐树木，使得山坡光秃秃的，水土流失严重。而福田的茶园大不一样，农民在山坡上种满黄花菜、红豆杉、桂花树等，以此来更好的保护茶园。

我爱福田，早晨，我喜欢漫步在河滨路的木栈道，一边观看成群的白鹭，一边欣赏路边的生态长廊，在长廊上宣传着如何保护森林和野生动物的各种知识，人们可以从中学到许多科普知识。傍晚，绕过千年的榕树，沿着河滨路来到人工湿地公园，映入眼帘的是各种花草树木，这里的花草是种在污水上的，它们的根系直接吸收污水中的杂质，从而使周边的污水变得清澈。

俗话说“一方水土养一方人”，善良淳朴的福田人，在荒山上种植芦柑、蜜柚、桃子、柿子等;在原始森林种植金线莲，森林里每年还生长出大量的红菇。福田人民就是这样长期依靠“要致富，不砍树”的理想信念，今天终于实现了“生态美，百姓富”的美好梦想。