相信奇迹高三作文(精选8篇)
你们知道什么是奇迹吗?你们相信奇迹真的会出现吗?奇迹是是无影无踪的,它是那么的伟大,比战士英勇牺牲还伟大,它是那么的温暖,比无比热情的火还温暖,因为它会突然的出现,就在你落魄无助的时候,它的出现让你重燃那一丝希望,让你感觉到这世界真的还有温暖,也让你知道只要活着奇迹就会出现,给了你活下去的希望。“只要你,相信奇迹一定会出现”这句话是我的一位朋友告诉我的,我本来是不相信奇迹这个东西,因为我相信天下没有白吃的午餐,凡事都得尽力,不然是得不到自己想要的结果的。所以奇迹对我来说只是侥幸,幸运,碰巧罢了,最多也只能是小小的一个改变,不会真的像电视机的连续剧起死回生的。直到那一件事发生了,我真的.相信奇迹真的存在这世上的。
的某个夏天,太阳是无比的炎热,像是一个炎热的火球无情的燃烧这片大地,好像要证明自己主宰着这片大地。我刚从车上走下来就不禁的留下汗水,把衣服给弄湿了。我告别母亲后,便走到一个建筑物里,那里是我要度过4天3夜的地方,也是我中学时期最后一个自己组办的营。和以前一样,我一开始放行李在门口后,到大雄宝殿里礼佛,过后我拿了行李到活动中心。一开门,我看到了部分的工委在忙碌的进行打扫的工作,有的在调音响,做自己的事情,也有的在无所事事地走来走去。我身为筹委会主席必须把工作清单交代清楚,以让这一切都能顺利进行,也能在准时地完成。我集合了工委,快速的给了每个人任务,让他们去完成。经历了一个月的时间,我大概都懂他们的办事能力,但是他们不推不动,真是让我费心。
我本想交代了任务,因该就可以解决问题了吧,因该可以让营走向正轨。但是一波未平,一波又起。有些人把之前一个星期的名卡拖到当天完成,有一位女工委因为被骂又跑来找我哭诉,我又一边安慰她,一边责骂那还没完成名卡的工委。本以为事情因该要完了,但是问题还是接二连三的来了。问题有如五指山把我这顽皮的悟空狠狠的压在山下。平时我对事情怠慢,因为我清楚自己的办事能力,任何问题对我来说都是轻而易举地解决,但是这次真的考倒了我。我不禁开始质疑自己的领导和办事能力,也开始垂头丧气,开始放弃拯救这次的营了。
接下来一切还是那样的困难,表演彩排不顺利,团康练习不足不能指导工委,衣服的设计出现错误,老师开始质疑我的能力,工委的不配合导致行程也不能顺利进行。到了晚上12点,我真的精疲力尽了,我在无奈之下让工委都回房休息了,我无力的躺在舞台上做最后的挣扎,我真的用尽浑身解数还是没能把一切拉上正轨。我想着是不是有什么问题我才会这样呢?我是因为没有了我得力助手,我的好朋友,翔,的帮助才会落得如此下场吗?到底是为了什么我不断地问自己。我脑袋这时闪过了一句话,“只要你相信,奇迹就会出现”。 我小声地对自己说“如果我相信真的有奇迹吗?那么我相信了,请让我看见奇迹吧!”我手举起对着天空说道,眼皮慢慢的合了起来,我最后还是斗不过周公慢慢的被拖进梦乡了。
“诶!诶!起床了!”昨天那位哭着的女工委用灿烂的笑容把我叫起,我迷迷糊糊的看是周围发现我还是在舞台中间。我们很快的迎接来了第一个营员,营员后续也接二连三的来报到。很快的我们要开始第一个活动了,我站在营员后尾,倒吸一口凉气,祈祷着,并且相信着奇迹的出现。“接下来,我们有请我们的筹委会主席,诸葛亮,出场。”我睁开双眼,嘴角不自觉往上扬,带着无比的自信穿越人群,走到舞台中央,接过麦克风介绍自己。我那时相信着奇迹,相信我能创造奇迹,相信着奇迹一定会出现 。“船到桥头之然直”那时验证了这句话。接下来做的事情也开始因为我的自信满满吧所有难题都迎刃而解。营也开始顺利起来。就连我最烦恼的团康环节也受到营员的喜爱。很快的3天2夜营结束了。我终于松了一口气,在这次工委的表现异常的优越,之间也靠着默契完成任务。我也找回自信,相信我的能力,但这次我也相信奇迹会真的存在。
我读完了《奇迹》,我认为文中的朱莉亚做的那种行为我们认为很搞笑的。其实我们错了,朱莉亚之所以拿1块钱去超市购买奇迹,是因为她弟弟得了一场大病,家里也没有钱给弟弟治病。
假如这个小女孩出现在我正在购物的超市中,她无意中说出来这句话,会让许多人都围上去,过一会,会引起一场哄堂大笑,如果我在旁边的.话我也会跟旁边的人一起笑起来了。有一些人还会说出,你赶快走把这里没有你想要的什么奇迹。不要在这里捣乱了。连服务员都这么认为。但是也会有一些心胸宽阔的人来帮助这位可怜的小女孩。就像文中的那位绅士是怎样来帮助这位小女孩。
“什么事让你这么急着找我啊?”我问道。
“唉,你快看这儿。”她气喘吁吁,但笑容灿烂。
我想她准是又获什么奖了。我顺着她手指的地方看去。啊,一个奇迹发生了,在我的身上。我看到了这张纸上清清楚楚地写着:《爱的奉献》一等奖,作者夏西西。我不是在做梦吧?我揉了揉双眼,又仔细地看了看那张纸。千真万确,我在征文比赛中获奖了,而且是一等奖!我挥舞着那张纸,快乐地旋转了起来。此时我心中的喜悦已不能用言语来表达。好友看着我,笑容更灿烂了。我知道她是在为我感到高兴。
“可是我并没有投稿呀,为什么会获奖呢?”我挠挠头问好友。
“是老师帮你投的,她说想给你一个惊喜,意外吧?”好友将答案一语道破。
“原来如此。老师真的给了我一个特大惊喜。”
“哎呀,快迟到了!”好友看了看表,拉着我跑了起来。
“去哪呀?”我一头雾水。
“去参加唱歌比赛。”她边跑边说。
“好,我一定为你加油!”
“我也替你报了名。”
“啊?我不行!”
“你一定能行的。我了解你的实力。”
“你这不是赶鸭子上架吗?”
“你呀,就是少了点自信,你自己会主动报名吗?别犹豫了,一起去吧!”
为了不辜负好友的情义,更为了挑战自己,我豁出去了。
“好,我们走吧!”
我们手拉手向赛场跑去。
唱歌比赛结果出来了。我获得了二等奖。这对于我来说,又是一个奇迹。
我不禁思绪万千。曾经的我,总以为自己太平凡,总以为自己只有羡慕别人的份,总以为“天生我材必有用”完全是胡扯,总以为奇迹永远不会发生在我的身上。而现在,我似乎要对自己改变看法了。虽然得到这样两个奖对许多同学来说并不算什么,但对我来说就是发生了奇迹。对了,我要去感谢老师和好友。
早上好!今天我发言的题目是《相信我们会创造奇迹》。
我记得有一句座右铭是这样说的:“倘若有人问你,你能把天上的星星摘下来吗?你千万别说,这怎么可能?而应该说:请让我试一试。”我觉得很有道理,不去尝试一下,怎么就断定是不可能的呢?很多奇迹就是因为尝试而创造出来的。
那么,如何才能创造奇迹呢?我认为有以下三点:
第一,要有所追求。有句话说得好“目标决定高度”。有目标才有动力,有追求才有向往。
第二,要相信自己。一个人之所以失败,是因为他自己要失败;一个人之所以成功,是因为他自己要成功。同学们,不要以为奇迹离我们很遥远,其实我们也可以创造奇迹。求学路上,我们常常会遇到各种各样的困难,我们或许会失败、或许会成功。然而决定我们是否成功的关键因素,则是源于我们的自信。自信这根魔棒会使我们创造学习的奇迹,从而感受学习的快乐。
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时的第三,要敢于吃苦。任何华丽的语言比不上实践来的真实,唯有用坚韧的毅力发展自己所长,提高自身的素质,自然会增强心中的那份希望与信心。
奇迹的发生是令人惊讶的,也是令人羡慕的。只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能最大限度地挖掘自身的潜力,才能牢握成功之门的钥匙。同学们,让我们锁定目标、坚定信念、不懈努力,相信我们会创造奇迹。
最后,我用《相信我们会创造奇迹》这首歌中的一句歌词结束我的发言:“追求真理的一点一滴,我们不会轻易放弃,相信只要我们在努力,未来将无比绚丽。”
1868年,舒尔成为了一名博士,他把自己心中的伊甸园画了下来:那是一座水晶的大教堂。但建造这座教堂至少要花费七百万美元。
但是,他仍为自己的梦想而努力,连日来奔波于大街小巷,反复在各地做着不同的讲座。
第六十天,第六十五天,第九十天……无数人被他的执着所感动,纷纷捐款。1920年9月,历时十二年,这座人间的伊甸园建成。
从此,游人络绎不绝,舒尔一举成名,这也成为他一生的荣耀。
这就是一个梦想的奇迹。
七百万美元对于20世纪10、20年代的人来说是多么巨大的数字,想凑齐这么多的钱,可以说是不可能的,然而舒尔却用自己的执着创造了一个奇迹。只因为他有一个梦想,那就是用自己的能力“建造一座伊甸园”。
梦想是一盏明灯,照亮了众人的生命;梦想是一个路牌,在迷路时为你指明方向;梦想是一方罗盘,导引人生的目标情。法国作家罗曼·罗兰说:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”的确,目标是你追求的梦想,荣耀走在梦想之后,有了梦想,才能在这个道路上不断反省自我,看清自己,找到一种淡定的起点;失去了梦想,你就会失去了方向,失去了荣耀。
余尝求古仁人之心,孔夫子说,匹夫不可夺志,哪怕是三军可以夺帅。()这又何尝不是告诉我们“有梦才能圆”的道理呢?
因此,人生的道路难以一帆风顺,也固然可能会布满荆棘、充满坎坷,那是一条充满困窘、泪水、失望的路。像作家老舍先生笔下的,那位我们大家都耳熟能详的骆驼祥子,一个本是勤劳、善良的农村小伙子,但在三买、三卖之后,变成了一个自私、贪婪的人,或许他的堕落更多是社会的错误,但告诉了我们的是,实现理想的路是艰难的。只要有明确的目标,你就会看到曙光,看到希望。即使前方的风浪再大,也会无悔地追求,无怨无悔,直到实现梦想,荣耀也会跟着到来。
曾经的我的朋友刘小七,又何尝不是如此。小学时,为父母而读书,一天到晚浑浑噩噩,一天过去,又不知自己做过什么。直到毕业时老师的,惊醒了他。从此,立志发奋学习,才有今天的所得。
梦想或许只是在一瞬间拥有,然而带他一路拼搏,最终获得荣耀。
回头再说说我自己吧,一生中出现过几许灿烂光辉。然而,我逝去的人生,始终出现了灰白色,甚至是黑色。而我自己却曾经美其名为,深紫色的人生,几许期待,几许拼搏,终于又再次获得了一个不一样的人生。这一切都来自我一生的梦想,我期望自己能成为一个顶级歌手,又期望自己能成为一个超级巨星,等等等等。可结果呢?我所渴望的奇迹,从来没有出现过。但是请大家相信我,我不会气馁,更不会逃避,我依旧期待梦想的达成,奇迹的发生。
让我们齐声呼喊:“带着梦想上路吧!”去坚定我们的梦想;“带着梦想上路吧!”去寻觅荣耀的明天;“带着梦想上路吧!”去采撷人生道路上累累硕果;“带着梦想上路吧!” 去创造梦想的奇迹。
作者简介:蒋方舟,女。1989年10月出生于湖北襄阳。7岁开始写作,9岁写成散文集《打开天窗》,此书被湖南省教委定为素质教育推荐读本,11岁写成长篇小说《正在发育》,12岁写成长篇小说《青春前期》,现已出版作品9部。2012年从清华大学毕业,就任《新周刊》杂志副主编。
高三之前,我对高三所有美好的传说,都不信任。
我不信任半天踢足球,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;我不信任右手转笔,左手拿课外书的人,能考过专心致志的学生„„
上高三后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多位。高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说:“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”高三的老师说过很多的话,但我只相信三句:排名比分数重要;补弱科;不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。
上高三后,学校组织了第一次摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候,因为文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑,名次才能给我自信,我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力,几乎都给了数学;我的方法是做题、做题、再做题;我积攒的优势,给了语文和外语,我的方法是只参加考试,不交作业;我积攒的智慧,给了历史和政治,我的方法是做笔记,画表格,理框架。地理,我一直没有找到方法,只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。
数学老师说:“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节,我没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是600页。每天晚自习近平四个小时,我都在埋头做题中渡过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。
做题的辛苦,在高考中终于得到了回报。我的数学,是所有科目中考分最高的。
从高二暑假开始,我就在为自主招生做准备了。我的自述材料,足足准备了三个多月。最终,我进入了清华大学新闻传播学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分,排名全省21名。我从没有放弃希望,也没有错过机会。
但我看到很多家长,常常是在最后一刻,才寄出孩子的资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的。对于面试,他们说:“无所谓,只当是锻炼锻炼吧,说不定就过了呢。”
奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信。不要抱着“锻炼锻炼”的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。
怎样过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生,如果你焦虑烦躁、嫉妒别人、担忧未来、抱怨父母,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每天都缠绕着高三学生的病态心理。
在高三的那个漫长冬天,我每天都陷入负面情绪:看不到未来,觉得苦海无边,任何一点点小挫折,都让人崩溃。我的唯一方法,是给自己写小纸条。现在翻出来看,甚是好笑,都是“冬天来了,春天还会远吗?”“宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准备。
我的高三,是在理性中度过的。告别时也非常平静,我不会涕泪交流,不会撕书泄愤,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否定高三。
还有100天了,有的同学心急如焚,甚至悲观绝望,认为为时已晚。100天能做什么?我带着过来人的经验告诉大家,100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道,100天曾经改变过一个国家的历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史,100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天,你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量;用好这一百天,你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师,一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的情况下,可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这100天,保守的说可以让英语提高10至15分;我也可以负责地告诉大家,用好这100天,语文可以提高5至10分。而且,如果你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好朋友的孩子,高三时语文成绩总是一百零几分,高考前几个月,我指点了几次,结果高考考了124分,语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了,主要是他努力了。
那么,我们该如何度过这仅有的100天呢?
首先,不要怕辛苦。学习不都是快乐的,或者说快乐是偶尔的,无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语:学而时习之,不亦说乎?学习,时时去复习,怎么能快乐呢?应该是学而时习之,不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后来才懂得,习,理解为复习有问题,应该是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理,然后去实践,这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理,然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那确实心里感到舒坦,快乐。学习时代苦多于乐,当将来你去得心应手地运用时,你才会非常快乐。高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,如果你逃避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活,面对使人目眩神迷的诱惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一样耐得住“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。
其次,一定要牢记“认真”二字。课要认认真真地听,作业要认认真真地做,考试要认认真地考,当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是,把一件不简单的事、惊天动地的事做好了,这当然是不简单;而把一件简单的事千百次地做好,这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习,实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好,你就变得不简单,你就能获得丰厚的回报。
最后,希望你们超越自我,获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论,五层金字塔:生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上,又加了一层:自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育比赛中有,在文艺创作和欣赏中有,当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完美地列出步骤,准确地算出得数,那一刻的惬意,志得意满,就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完美的巅峰体验,这就意味着你实现了自我超越,意味着你创造了奇迹。
同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录取通知书,背起行囊,去清华大学吧,欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京大学,呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由,兼容并包”的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的“学为人师,行为世范”的校训,去中国人大看挺拔的银杏树,又叫公孙树,那是中国的国树啊;去复旦大学观赏绽放的玉兰花,去厦门大学吹吹清凉的海风,去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪,去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然,你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛大学等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥大学等着你。当然,留恋故土的同学,你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道,你也可以去东北师大生命广场,留下你深深浅浅的脚印。
愚者,相信自己,排斥别人;
智者,相信自己,也相信别人。
有人说:“当局者迷,旁观者清。”于是相信别人,让别人决定自己。有人说:“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听,在错误的潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方,但二者却有统一的一面,它们正如我们的左臂与右臂缺一不可。在竞争激烈的今天,我们既要相信自己,又要相信别人。
相信自己,是对自己的充分肯定,是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人,还能相信谁呢?当自己有清醒的理智的认识时,就应当“走自己的路,让别人去说吧。”中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大,任务很重,许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议,相信自己,起用冯坤等新将,最终改组成功,夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议,那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时候,相信自己,陈忠和取得了骄人的成绩。
然而,凡事都有限度,“过犹不及”。我们在相信自己时,也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多的时候,我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内,“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性,我要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏,于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议,于是国泰民安。相反,那顽固的马谡置王平忠言不顾,自认为“熟读兵书”,结果痛失街亭,丢掉性命。别人的意见有时是好的,有时则不是,我们既不能全盘否定,也不能全盘肯定,取其精华,弃其糟粕,才是明智之举。
“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸自己是完美的,代表自古不变的真理;但同时,也没有人是一无是处的。因此我们要相信自己,也要相信别人。
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