文章《童年趣事》（推荐17篇）
六年级 常力丹
童年就像是一颗大树，许许多多的记忆，就像一片片翠绿的树叶，静静地挂在童年记忆的大树上，等待着我们摘下，去细细的回忆，每一次回忆，都有一种不一样的感觉。
还记得我六岁的时候，很淘气。在暑假，妈妈把我送到奶奶家，奶奶家的院子很大，有菜地，也有圈养动物的地方，奶奶家有一只漂亮的长毛狗，叫小白。小白又可爱又听话，是我很好的玩伴。
一天中午，奶奶去睡午觉了，但是我一点儿也不想睡觉。“干点什么好呢?”我坐在床边，无聊的踢着腿，自言自语道，“奶奶睡午觉了，邻居的小妹妹也不在家，连小白也无精打采的趴在树荫下乘凉呢。”这时，我突然看见了桌子上的一串钥匙。“有了!”我兴奋地叫起来，“我可以去鸡笼子里掏鸡蛋，然后让奶奶给我做好吃的!”
说干就干，我跳下床，拿起钥匙，走出房门，冲到小白躺着的树荫下，扬了扬手中的钥匙，兴奋地冲小白说：“快点，我们去掏鸡蛋吃。”小白听见“吃”这个字，立马冲我叫起来，一边叫一边往前跑，显然已经忍不住了。“小点声，别被奶奶发现了，被奶奶发现可就一个也吃不了了。”我一把抓住小白，不让他跑走。小白好像听懂了似的，不再挣扎，也不大声叫了，只是嘴里还呜呜着，咬着我的裤腿，把我往前轻轻的拽着。
我和小白不一会就到了鸡笼子前，“你在外面等着，我把鸡蛋拿出来，你就等着吃吧!”我一边用钥匙开着笼子门，一边得意的对小白说。
笼子门打开了，我丢下钥匙，一头钻进了笼子里，没留意把鸡笼子的门也带上了。
鸡笼子不高，和我差不多，笼子里的鸡好像对我很不满，它们不断地拍着翅膀，弄的鸡毛满天飞，简直看不见路了，里面又臭又脏，还险些被一只大公鸡绊倒。
我好不容易掏到了一些鸡蛋，走到了笼子门前，小白急的在笼子外跳来跳去，笼子里，那群鸡也扑扇着翅膀飞来飞去，真是应了那个成语—“鸡飞狗跳”。
我伸手想打开门，结果发现，我进来一个不小心把笼门关上了，我又在身上找钥匙，结果发现，钥匙被我丢在了门外，这下可把我急坏了，出不去了，可怎么办呢?我害怕极了，扯开嗓门大声叫道：“救命啊!鸡吃人啦!小白!奶奶!救命啊!”
奶奶听到我的声音后，急忙从屋里跑出来，把我放了出来。
我一出来，奶奶哭笑不得的看着我，我一照镜子，也被自己的样子吓了一跳。镜子里的我衣服被鸡啄烂了，头上也满是鸡毛，眼角还挂着泪珠。我气得跑到了鸡笼子前，指着鸡大骂着，小白也跟着又叫又跳。
现在想起来，我的嘴角还会挂着一丝笑意，你们有没有被小时候那傻傻的我逗笑呢?
小时候, 我也是一个很顽皮的小孩子。俗话说的好, 种瓜得瓜, 种豆得豆。我想:种小鸟会不会得到更多的小鸟呢?为了解开这个谜团, 我决定亲自试验一下。
说做就做, 我和哥哥一起合作做了一个弹弓。在一个人少的地方等着小鸟的出现。过了大概十几分钟的时候, 一个目标出现了。这只小鸟停在大树上东张西望, 时刻警惕着周围的动静。突然, 哥哥不小心碰到了一块小石头, 小石头滚了出来。小鸟一看形式不妙, 便拍拍翅膀飞走了。我埋怨道:“哥哥, 都怪你, 把小鸟给吓跑了。”哥哥却满不在乎地说:“飞就飞吧, 我又不在乎这一只鸟, 说不定等一下就有鸟来了呢!”果然, 又一个目标出现在了我们的视线中, 它也时刻警惕着周围的动静, 一拉弓把石头给射了出去, 只听“啪”的一声响, 小鸟掉了下来。目标得手后, 我和哥哥就真正开始行动了。我们到家里拿来铲子、锄头和小水桶等工具。
我们找了一块小空地, 把小鸟放在一旁。拿起锄头用力地锄了起来, 把洞挖好后, 我们用铲子铲来了一些土放在一旁。我们把小鸟放进去, 正当我把小鸟放进去的时候, 小鸟好像在说:“求求你们了, 放了我吧。”我狠下心来把它放了进去。然后用土把它埋好, 再浇水施肥。回家以后, 我高兴的对妈妈说:“妈妈, 我和哥哥种了小鸟。”妈妈听了我的话以后说:“什么?你们种了小鸟?小鸟是不能种的呀, 你们会把它给折磨死的。”我不相信, 就返回埋小鸟的地方, 把埋小鸟的洞重新挖开, 看见小鸟已经断了气———死了。我惭愧的低下了头。
经过这件事以后, 我明白了一个道理:做事一定要三思而后行!
一岁：一日，爸爸和爷爷正在餐桌上开怀畅饮，却把我“小馋猫”放在儿童推车上，眼巴巴地看着他们吃饭，虽然他们偶尔喂我几口牛奶，可我哪能甘心，“噌”地一下站了起来，随即跃了出去(这是本人第一次站起来)，幸亏爸爸手快，一把把我接住了。从此，他们吃饭时再也不敢怠慢我了!
五岁：记得是快过年的时候，七大姑八大姨全聚在了我家。饭后，他们打起了麻将，我则乐颠颠地给他们端茶送水，当起了服务员。不久，我来了兴致，跑到里屋把丝巾往身上一披，把头发整得“爆炸”起来，拿了一个塑料空瓶当话筒，跑到他们打麻将的屋子里，学着电视上明星的样子即兴唱起来：“天上的月亮为什么那么黄呀，天上的太阳为什么那么红呀……”
六岁：一天，爷爷奶奶领我出去散步，走着走着，我的眼神被一个卖烤鱿鱼的摊子吸引住了，那可是我的最爱呀!于是，我拉住爷爷的胳膊要他给我买，可爷爷说小摊卖的东西不卫生，所以不给我买。我哪能轻易认输!肚子里的馋虫折腾得我安静不下来，于是我使出杀手锏——撒娇，我捶打着爷爷的背部，嚷着，叫着，要他给我买。可当他回过头来的时候，我惊呆了——原来我捶打的人并不是爷爷，而是一位和我爷爷穿着同样衣服的中年男子……． 看完我的这些童年趣事，你一定会爆笑不止。可我并不只把这些事当作笑话看，我会把这些事珍藏在我记忆的宝盒里，一直伴随我到永远永远……
太原市第五十五中学小学部六（2）班
那时，我刚9岁，上二年级，第一次加入我们村社火会的腰鼓队，我们的队长是一位正在上五年级的女同学，她人很好，叫林亚梅。她先把我们集中起来，给我们教了腰鼓的步法。然后她又给我们排了队，我是个大个子，所以就排在了最后一排上。排好了队形，她就给我们讲如何变换队形，还给我们做示范，我们跟着做了一遍，她就让我们休息一会儿。在我们休息时她给我们讲笑话，讲故事，不知不觉中，我们的疲劳感就烟消云散了。然后，我们又开始练。等我们练齐了，就各自回家了。
唱戏的第一天，我们表演完腰鼓后，听到观众们不断地说：“今年的腰鼓表演最好!”村委会干部也觉得我们表演得好，还给我们每人发了二元钱呢。我拿着钱高兴地奔回家，好让家人也分享我的快乐。
童年像一支歌，它有着歌的精彩；童年如一首诗，它包含是的韵味；童年似一幅画，它有着画的美丽„„哦，多么令人留恋的童年！它像一串糖葫芦，让人们品尝着糖葫芦的甜蜜。现在我长大了，却还时不时回想起往事。
小时候的我，是个调皮的“假小子”，经常做一些令爸妈哭笑不得的事情。那时，我经常回外婆家玩，玩一次就要好几天。我爱在田野里奔跑，享受那一阵快感，却忘记自己的双脚早已沾满泥巴，忘记了回家又将是一阵批评；我爱在河里游泳，却忘记了自己浑身湿透，忘记了回家后要忍受爸妈的责骂。河边的那块草地，我可是那儿的“常住居民”，一有空，我就会到那里玩耍。一次，我和哥哥、姐姐们去河边钓龙虾。当我们走到河边时，却傻了眼：刚刚下过雨，河边的草地已是块“烂泥滩”了，要想在这里钓龙虾，只能一直站着。二姐涨红了脸，小声说：“要不，我们去舅舅那里的池塘钓龙虾吧！”我因为逞强，着急说：“不行，不行！红军长征嗨二万五千里呢！我们不就是站着钓龙虾，有什么难的嘛！”于是，我们拿出朔料带，套在脚上，就走到草地那儿，开始钓龙虾。
此时，夕阳西下，河面好像涂了一层橘黄色的轻纱，格外迷人。几只小鸟不时掠过湖面，为这迷人的风景增添了一丝生机。“哗啦啦”，耳边传来水花声。我循着声音望去，原来是大哥钓起了一只大龙虾。二哥不甘示弱，很快也钓到了一只。我有些不服气，唱着歌儿，想让龙虾们都围聚过来。哪知，就因为我使劲唱歌，龙虾们全吓跑了。我十分气恼，一不小心滑倒在烂泥滩里，身上贱满了烂泥。“哈哈哈——”哥哥姐姐们的笑声越发响了。
夕阳害羞的把半个脸藏在山后，剩下的一半却愈发显得美丽。晚霞染红了天边，天边就像着了火一样，越来越红。如今，我们都已经长大了，也很少回去了，但我想，我们永远都不会忘记这段美好的时光。
“哈哈哈，哈哈哈„„”突然传来笑声，你可能会问：“你在笑什么？”其实，我只不过是想起了自己童年时所发生的趣事。童年就像海边的沙滩，而沙滩上那五颜六色的闪闪贝壳就像我们童年时的趣事。我把其中熠熠发光的一颗拾起来，与你们一起分享吧！
记得那时我才4岁，爸爸妈妈都去上班了。就剩下我一个人独自在家，那可真是无聊。于是，我决定去看看我那只心爱的小白兔。小白兔穿着一件雪白的衣裳，一双圆溜溜的红眼睛，一对长长的耳朵正在“打探”着周围。眼前的小白兔似乎没什么劲。“她应该是肚子饿了吧！”我心想。小白兔到底喜欢吃什么呢？机灵的我想到：狗吃肉，会不会兔子也吃肉呢？于是我立马从厨房拿了吃剩的肉，放到小白兔前。起初，小白兔走上前闻了闻，我以为它要开始吃了，可是它闻后立刻后退了几步。“咦，怎么不吃呀？”我说，“吃呀，很好吃呢！”可小白兔不知是怎么了，依然静立不动。我依旧劝道：“小白兔，吃吧，吃完后姐姐陪你玩哦！”小白兔又退了几步。咦，这招怎么不管用了？平时不是很喜欢玩吗？我誓不罢休，便又施了一计。“小兔子，求你了，赶紧吃呀！”我说道。这次，她躲到了床底下。我生气了，伸手拿起一个东西，便朝她扔去。看到我一脸“不怀好意”，她便像遇到敌人，以最快的速度“溜”出房间。我也不放弃，一个劲地朝她追去。正巧，撞到了刚下班回家的妈妈，她看到我，问：“翠芳，你在干什么？”我回答：“妈妈，我让小白兔吃肉，她不吃„„”“呵呵，傻孩子，小白兔怎么喜欢吃肉呢？”妈妈笑着摸了摸我的脑袋。“那她吃什么？”我一脸天真地问。“白兔吃胡萝卜和青菜呀！每个动物都有自己喜欢和不喜欢吃的东西，你硬是让它吃，它也不会吃的。”妈妈回答道。“哦，我明白了。”我恍然大悟。
多么有趣的一件傻事啊！这种天真烂漫、无忧无虑，长大后又怎能重现？我只能驾着回忆之船起航，回到那没有烦恼的地方。逝去的日子，童年的趣事，将化作一道亮丽的风景，永驻我心！
我七岁时的暑假里的一天下午, 爷爷带我到他的菜园里玩。爷爷的菜地里种的清一色全是辣椒, 绿油油的菜叶特别惹人喜爱, 一踏进这菜园, 就像踏进了一片绿色的海洋, 其中还点缀着几朵白色的波浪。过了一会儿, 爷爷说他要去买馒头, 叫我在这里玩一会儿就回家。
我漫无目的地在菜园里瞎溜达。突然, 我看见隔壁叔叔家也种了一些辣椒, 可是叔叔家的辣椒苗却比我们家的辣椒苗长得高多了, 有些甚至都结了青青的小辣椒了。我为爷爷感到愤愤不平起来。爷爷每天都辛辛苦苦地浇水、除虫, 累得满头大汗。隔壁家的叔叔也没看他怎么浇水、除虫, 可是他们家的辣椒苗就是长得比我们家的高。想到爷爷平时那么辛苦, 我决定要帮爷爷让他的辣椒苗长高。
我一边在菜园里走, 一边想着该怎么让辣椒苗长高。浇水?不行。爷爷每天都浇水, 这辣椒苗也没见长多高, 我可是想要让辣椒苗们一下子长很高的。施肥?不行。我手里没有肥料。找超人帮忙?不行。这不科学。
走着走着, 我不小心把一株辣椒苗踢倒了。我赶紧把这株辣椒苗给扶正, 结果不经意间把幼苗给往上提了提。我再看这株幼苗, 竟然“长高”了几厘米!“太好了!”我欢呼一声, 一蹦三尺高。真是功夫不负有心人, 我终于找到让辣椒苗长高的秘诀了:只要向上轻轻提一提, 幼苗便会以极快的速度长高!
我兴冲冲地开始了让辣椒苗长高的过程。我做了一个向上撸袖子的动作 (虽然我穿的是一件短袖衫) , 准备大干一场。
我左提一株右提一株, 有的时候两三株一起提, 有的时候幼苗会被我提歪, 但我马上就会小心翼翼地弄回来。我很快就提完了菜园中一半的地, 我决定今天就干到这儿, 然后我又给这些被我提过的幼苗浇了一遍水。辣椒苗被水浇后显得水灵灵的, 绿叶上闪耀着金光, 煞是好看。其中一部分比隔壁叔叔家的辣椒苗最高的还要高, 被我提高过的幼苗的叶子微微摆动着, 好像在说:“谢谢你, 谢谢你!”
我美滋滋地走回家, 边走边想:我帮爷爷提高了那么多幼苗, 爷爷一定会表扬我的。
又过了一段时间, 爷爷终于回来了, 他站在楼下喊道:“小淘淘, 你给我出来!”我看见爷爷回来了, 赶紧跑了下来。可怜的我根本没有注意到爷爷那张怒气冲冲的脸, 对爷爷说了我帮辣椒苗长高的事情。
爷爷不由分说, 一把把我拉到菜园, 说:“你看我这宝贝菜园给糟蹋成什么样了?”我定睛一看, 原来被我提高过本来应该很精神的幼苗都变得“垂头丧气”起来。“孩子啊, 你这叫拔苗助长!叔叔家的辣椒苗长得快是因为他加了农药, 咱们的是绿色蔬菜。”
唉, 想不到, 今天我也做了一次拔苗助长的事。想起来还真有趣呢!
(指导教师:于小娟)
评委会意见:
在我们日常生活中，一定也会发生许多有情有趣的小事，试着选择一件写一写。如果你暂时想不起来写什么，可以和爸爸妈妈聊聊，他们那里肯定珍藏着你的童年趣事。注意将有趣的地方写具体。
话题解析
童年趣事，无“趣”不成书。当我们打开童年记忆，去寻找、挖掘习作素材时，千万记住，要以“趣”为中心，紧紧围绕“趣”字选择童年生活中的事件。写的时候，要将你快乐的心情融入事情中，“趣”味地写出来，这样，读者就能从字里行间分享到你童年的快乐。当然，如果能在重“趣”的同时，力求事件的出新，力求描写的具体，力求情感的真实，你的习作就会脱颖而出。
佳作展示
理发
那年，我六岁。
爸妈不在家，我闲着实在无事。这边转转，那边晃晃，几分钟过去了，我的耐心也没了。突然，我对着镜子突发奇想：总看见理发店的师傅把顾客的头发剪得特别漂亮，妈妈每次从理发店出来都变了一个模样。我也给自己理一次发吧。
说干就干。我从柜子里翻出剪刀，踩着凳子拿到了木梳，然后解开了自己的头发。接下来干吗呢？我有点犹豫了，给自己弄个什么发型好呢？我回忆着在理发店的广告牌上看到的新式发型，学着理发师的气派，东来一剪刀，西来一剪刀地开工了，嘴里还一边唱着：“我是一个理发师，理发本领强……”
剪着剪着，新的问题出现了。脑袋后面的头发我根本看不见，没办法剪了。于是，我灵机一动，把后面的头发全部扒拉到眼睛前方，一绺一绺地整理好，然后“咔嚓咔嚓”几剪刀，果然，连脑后的头发也让我折腾好了。
这时候，满地的碎头发丝毫不影响我快乐的心情，因为我给自己理了一个特别新颖的发型。我不由对自己啧啧赞叹：“真不错，这样的发型，别人都没有呢，等爸妈回来，一定夸我漂亮！”
好不容易等到中午，爸妈回到家，我赶紧跑到门口，得意洋洋地等着赞美之词。可妈妈突然瞪大了眼睛盯着我，吃惊地问：“婷婷，你咋啦？”爸爸在一旁笑得直不起腰。他一边大笑，还一边捶胸顿足地说：“漂亮，真的挺漂亮。不知道的，还以为被小狗啃了呢！”我噘起嘴巴，满不在乎地说：“这是新发型，你们还没有呢！”
后来我的新发型被爸爸永远定格在照片中，每每看到，我们全家都哈哈大笑。
（常州市第二实验小学教育集团六（4）班 刘雨婷）
我的创作谈
为了写这篇习作，我翻出了一张张老照片，看着照片中的自己，那个稚嫩的自己，满满的记忆涌上心头。
有一张照片，是我“蓬头稚子”的模样，这张照片背后的故事就是我今天写的《理发》。当我努力写出趣事的细节时，我仿若回到了当时。
佳作点评
六岁的“我”为自己理发，这真是一件令人读来忍俊不禁的趣事。小作者不光选材新颖有趣，描写的时候也集中了笔墨，把这件事写得生动、活泼。瞧，一边“东来一剪刀，西来一剪刀”，一边唱着改编自《粉刷匠》的歌；脑后的头发剪不到，扒拉到眼睛前方来剪；剪完还得意洋洋地赞美自己。语言、动作、神态的描述，突出了“我”的天真可爱，让人感到有意思。
尤为可贵的是，作者还写了爸爸妈妈看到“新发型”之后的表现。妈妈的惊讶、爸爸的打趣，增强了事情的趣味性，使人感受到这一家子的幸福快乐。
（责任编辑 李林钟）
那是一个夏天的夜晚，蝉扑在树上没完没了地叫着，直到人们听得厌烦，
它还是叫个不停。我坐在门口的沙发上，死死地盯着我家的大门，等待着。突然，门发出一阵“吱吱”声，我的双眼立马发出了光芒——爸爸回来了!
不过，真正我吸引眼球的，还是他手里提着的大西瓜呀!
刚一进门，爸爸就招呼我和妈妈：“快来吃西瓜呀，又大又甜的西瓜哟!”听完这话，我的口水都流出来了，好像都“滴滴答答”地落在地上似的，我急忙闭紧了嘴巴。
爸爸拿起水果刀，麻利地切了几刀，那动作跟“快手刘”的小碗扣球有的一比，可称得上是手起刀落，几片西瓜就“刷刷”地摆在我的眼前。
我抓起其中的一片儿，大口大口地吃起来。妈妈逗我：“别忘了吐掉西瓜子，吃掉了会在肚子里长西瓜苗的呀!”
我虽然开始半信半疑，可最后看着妈妈一脸认真的表情，还是信了。
晚上，我急急忙忙从屋里奔向厕所，不一会儿就哭丧着脸出来了。妈妈笑着对我说：“我不过是开个玩笑，你肚子里又没有土，怎么能长出西瓜来呢?”
童年的生活好似夜晚的星空，童年的趣事犹如夜空中的繁星，闪烁着迷人的光芒。当我想起往日生活中的趣事，就抑制不住心里的那股快乐和愉悦。
记得小时候的一个夏天，那时我四岁。天气十分炎热，气温都高到40度了。妈妈买西瓜来解渴。那时，我家里还没有冰箱，爸爸只好把西瓜放在水井里冰。到了傍晚，爸爸再将西瓜打捞上来。看见爸爸刚捞上来的冰爽的西瓜，我口水都流出来了，便想快点儿把西瓜抱进厨房让妈妈切。我双手抱起沉甸甸的西瓜，却根本走不动，结果把西瓜摔在了地上，西瓜被摔了一条裂缝。恰巧这时妈妈走过来，发现西瓜受伤了，就问：“西瓜怎么被摔坏了？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是我……”妈妈知道是我干的“坏事”，便把摔坏的部分给我吃，我拿起西瓜张口便咬，又冰又甜，真好吃。
还有一次，我做完了家庭作业，闲得无聊，就想去网鱼，可是没有鱼网，就拿烂簸箕当鱼网。我和弟弟来到小河边，网了一次又一次，还真的网到了小鱼小虾。这小鱼小虾正好可以用来喂鸡鸭。河里的小鱼虾真不少，不大一会儿，小水桶都装满了。我们正准备满载而归时，鱼桶却被我不小心给打翻滚到河里去了。弟弟见自己网的这么多的小鱼虾都跑掉了，在旁边感叹说：这真是竹篮打水一场空啊！我们只好垂头丧气地回家。
钱学森在北京师大附属小学求学的时候，最爱和小伙伴们玩掷飞镖的游戏。这种飞镖用硬纸片折成，头部是尖的，有一副向后掠的翅膀，掷出去能向前飞行一段距离，有时还能绕圈子飞行。他折的飞镖飞得又稳又远。那些小伙伴都十分惊奇，以为这里边有什么“鬼”。
他们的自然课老师看见了，让钱学森向同学们讲其中的奥秘，钱学森说：“我的飞镖没有什么秘密，只是经过多次失败之后一步一步改得好起来。我的飞镖用的纸比较光滑，头不能做得太重，也不能太轻，否则就飞不起来；翅膀也不能叠得太小，也不能太大，否则就飞不稳飞不远。这是我多次实验悟出的道理”。
那位自然课老师对同学们说：“钱学森爱动脑子，从实验中摸索出了折叠飞镖的方法。把飞镖折得规正，叠得有棱有角，就可以保持平衡，减少空气阻力，巧妙地借助风力和浮力，这样飞镖就飞得又稳又远了。”
我要学大鹏
钱学森从小热爱大自然，经常到香山、西山远足，有时躺在树林里，欣赏云海彩霞。有一天父亲带他去游香山，野餐之后躺在草地上，仰望蓝天，看苍鹰在高空盘旋飞翔。他望见苍鹰时远时近，一会儿就穿进白云，飞得不见踪影了。钱学森的思绪也随之飞到天穹，突然对父亲说，他要是也能变成一只鸟，到蓝天上遨游该有多好。
父亲钱均夫被孩子的遐想深深打动了，便给他讲了古代庄周飞天的寓言。父亲说：我国古代有个叫庄周的人，写过一篇叫《逍遥游》的寓言，说北海中有一条名叫鲲的鱼，变成了一只大鸟，名叫鹏。这只大鹏身体高大，双翅展开就像伸到天边的云彩，鼓动起来拍打水面有三千里，到高空飞翔九万里。这其实就是庄周自己的远大抱负和理想，他就像大鸟一样，渴望到太空自由翱翔，俯瞰美丽的地球。这则寓言还讲到池边的小麻雀，看见大鹏高飞远翔，竟讥笑它愚蠢，不如麻雀整天在灌木和蓬蒿之中安闲地生活。
冀教版四年级下册“综合学习一·我的小笔头”:童年在你的生活中, 一定有许许多多有趣的故事, 细细回忆一下, 把它们写下来, 和大家一起分享快乐。
拓展思路
童年是一本精美的画册, 里面记录了许多美好的瞬间;童年是一只风筝, 带着儿时的梦想在蓝天飞翔;童年是一串彩色的珠链, 一颗颗珍珠饱含着我们的回忆……我们每个人都有美好的童年, 在和煦的春风里, 我们吹着柳笛追逐嬉闹;在炎炎的烈日下, 我们赤裸身子下河逮鱼捉虾;在沾满露珠的草丛中, 我们发现了一只又一只蟋蟀;在皑皑的雪地上, 我们一丝不苟地装扮着雪人。童年的快乐时光, 像一把刻刀在脑海中划下一道道痕迹, 久久不能拭去。同学们, 让我们选取一件小时候做过的趣事、傻事、蠢事吧, 把它写出来, 与大家分享。
习作提示
1.事情有“趣”。在写之前, 要先想好写一件什么事, 是不是能扣上题眼“趣”。所谓趣事, 就是有趣味的、人们感兴趣的事情, 读后让人觉得可笑、有意思, 这样才符合习作要求。其实趣事也是我们脑海中难以忘怀的事, 找出相册翻一翻, 和爸爸、妈妈、同学聊聊天儿, 都能勾起我们对往事的回忆。在例文《投“球”比赛》中, 小作者写了在特定环境下用玉米做“球”、菜篮当“筐”的投球比赛, 童真、童趣、童味尽显在我们眼前。
2.情节要“细”。要写好一件事, 总离不开写时间、地点、人物和事情的起因、发展、结果。在交代清楚事件的经过时, 有趣的地方、主要的情节应该写“细”, 力争达到具体、生动、有趣味。在例文《投“球”比赛》中, 注意了详写与略写, 着重写了投球比赛的细节, “我”的表现、表妹的表现都刻画得很细致, 如表妹“噘起了嘴, 脸色也开始不好看了……一屁股坐到地上, 捂着眼哭了起来”。这些描写非常到位。
8岁那年，一个风和日丽的中午，我和爸爸、妈妈还有哥哥兴致勃勃地去放风筝。
刚开始，我十分安静地待在一边观看，可没过多久，我就待不住了，争着吵着要放，哥哥没办法，只好交给我。可是，我刚拿到手中，风筝就往下坠，一会儿飘到左，一会儿飘到右，突然，一阵风吹过，风筝就飞进了田野。我和哥哥各自一个方向，我奔向东边，踮起脚尖，用力往上跳，只见哥哥朝我奔来。原来，他已经找到了风筝，并交给了爸爸，这会儿来找我。我欢呼雀跃，向爸爸跑去，励志，哥哥在后面追我。忽然，哥哥朝我大叫：“危险！别往前。”我心想：追不上我，这种小计谋我还看不出来？小样！我继续向前，可刚跑几步，就觉得身子在往下沉，呀！我走到了淤泥的地区，正在往下陷，哥哥看见了，不慌不忙地来“英雄救美”，可结果不大理想，刚走近一步，便微微陷进去一点，幸好哥哥力气大，把我的脚从淤泥里拽了出来。浑身泥巴的我，又脏又怕，大家看了哈哈大笑……
在大家的欢笑声中我们结束了这次放风筝行程。虽然有些惊险，有些遗憾，但会在我的童年生活中留下美好的回忆！
雪花在空中随风飘动着，就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。这美丽的景色怎能不引起我的注意呢？
一天，我正和爷爷在谈论着童年的趣事。爸爸告诉我，他小时候会脱掉鞋和袜，光着脚丫在雪地里玩耍，玩冷了，穿凉鞋，不冻不归。听后，我也心血来潮，想试一试，便把爸爸妈妈骗上楼，自己却学着爸爸小时候的样，赤脚玩雪去了!
我在雪中欢欢地玩耍，有时还坐在雪堆上，左手一把雪，右手也一把雪，把它揉成小雪球，过了许久，我的身旁已满是小雪球了，这时，路边走过几个小孩，对我指指点点的，我不耐烦了，火冒三丈地对他们说：“你们说呀，小心我用小雪球咂你们，哼!”他们知道我是个胆小鬼，不会干这种事，可我今天就要证明给他们看，我鲁沁怡也不是好惹的，于是，拿出两个雪球，向他们砸去，顿时，我的面前出现了两只小花猫!刚好这时，妈妈下来拿东西，看见了这场景，妈妈十分惊讶，问我怎么回事，我便一五一十地告诉我妈妈。妈妈替我向他们道歉了，并将我拉回房间里，好好把我批评了一顿。这里，我有些后悔了，不该这么淘气。我的整个人都在哆嗦，妈妈看我这副样子，给我充了热水袋，开了空调，让我待在房里，不要再出去惹事生非。我在房间里待了好一会儿，觉得很舒服了，又忍不住偷偷摸摸地出去玩雪了。
这次，我穿上了凉鞋来到雪地，搭了许多各式各样的东西，你们瞧，有雪桥、有雪人、书本，还有糖果呢!都非常精美哦!只可惜，没有颜色，没关系，我拿彩色笔来涂。“哇，漂亮呀!”我大声喊着。我拿起一颗颗五彩缤纷、小巧玲珑的雪球，夹在自己脚丫里，我冻得大叫，于是，妈妈跑去我的房间，发现我不在，很慌张，又急匆匆地赶下楼，发现我又坐在雪地里，脚冻得通红，既生气又为我担忧，犹豫后，还是心痛地把我抱回了房，给我拿来热毛巾，包在脚上，问我怎么样了？看得出，妈妈十分关心我，这一刻，我感到十分幸福。之后，妈妈对我说了许多话，使我深受感动!并且让我好好反省一下。
一夜大雪悄无声。轻轻推开房门,一阵清冷迎面扑来。耀眼的雪,平整地铺满整个院子,像厚厚的羊绒毯。抬眼望去,到处都是白茫茫一片。
上学的必经之路上,雪被踏了个乱七八糟。伙伴们追逐嬉闹、大喊大叫着,有的在刚踩实的雪道上溜冰,有的打起雪仗;教室后面是一排杨树,上着课,我们的眼睛却盯着窗外,直到让老师敲了脑壳,才回过神来。可紧接着,积雪落地的扑簌声又牵动了耳朵,思绪早就飞到窗外去了;终于下了课,小伙伴们“嗡呀”一声冲出课堂,抓起一团团雪尽情抛撒。直到上课铃响了,才留恋地看一眼刚堆起来的雪人,打扑着身上的雪,快步跑回教室。
放学后,二哥叫上我,到野外打兔子。二哥喜歡在农闲时节打猎,他那时才20岁刚出头,扛着猎枪的样子颇有几分英武。站在空旷的田野里,觉得自己很渺小。极目四望,大地洁白得让人感到极度庄严。我猛吸一口冷气,再徐徐吐出,看着雾气慢慢飘散在空中。二哥轻声告诉我打兔子的秘诀:“看蹄印辨走向,瞧见土堆就放枪。”那意思是说,兔子的蹄儿是尖的,雪窝里的“尖”指的方向就是兔子跑的方向,如果辨认不准,走反了,是找不到兔子的;天冷了,兔子没处藏,便扒开积雪,刨开冻土,找个窝歇息。有小土堆的地方,肯定就有兔子了。循着蹄印的方向,我和二哥往前追寻。在我们走过的雪地上,留下几行零散的脚印。忽然,我就看见一个小土堆,忙告诉二哥。二哥手抬枪响,只听“砰”地一声,那只安卧雪中的兔子就脑浆迸裂了。血,红得耀眼,把周围的雪洇红了一小片。临回家时,二哥还在兔道上放了夹剪,上面撒些柴草和雪,用作伪装,等待另一只倒霉的兔子。
雪后的周末,那就更有意思。在扫净的院子里,用木棒支起圆圆的荆条筐,然后在筐下撒一把麦粒或谷子,再用细绳拴好木棒。我和哥哥藏在远远的角落里,手牵绳子,等待觅食的麻雀。麻雀是很敏感的,总是先试探着前行几步,四处瞅瞅是否有埋伏。在它们犹豫徘徊的时候,雪地上就留下梅花样的爪痕。可它们怎能抵制食物的诱惑呢,最终还是来到筐下。我迅疾地一拉绳子,那两只麻雀就被罩住了。哥轻挪筐子,我紧守敞开的缝隙,很轻松地就捉住了它们。麻雀以为肯定是在劫难逃了。可我,舍不得把它们烹炸后当作一顿美味儿,玩弄一阵儿,就想放走。我在地上撒了些谷子,想让它们吃饱了再走。它们哪还敢再吃啊,手一松,就飞跑了。
这些年,我似乎离故乡越来越远了。可每逢下雪,就想起雪落后静谧的山村,和那些带来快乐的与雪相映的童年趣事。
在我刚上小学一年级的时候，最“潮流”的动画片就是《喜羊羊与灰太狼》，我也跟着看起来，常常看得手舞足蹈。为此，我还干一件傻事。
一天下午，新一集的《喜羊羊与灰太狼》开播，刚放学的我迫不及待地打开电视机，准备收看。“喜羊羊，快跑!狼要抓你!”眼看动画片里的小羊要掉入狼的陷阱，我不顾一切地大喊大叫。呀，羊羊被捉住，怎么办?我赶忙跑去问妈妈。正在择菜的妈妈漫不经心地回答：“快进电视里帮小羊，他们在等你哩!”我听后，赶忙跑到电视机前，想想，怎么进电视世界呢?我又想起最近看到的动画片里，人们都是头朝着穿越门进去的，于是我便把头对准屏幕，径直朝着电视冲过去，以为这样就可以穿越到电视世界，可以去拯救被狼捉住的小羊。可是，现实给我一个惨痛的下场——“呯”一声，我的头跟电视来个亲密接触。这声音引起妈妈的注意：“乖乖，你在干什么呢?”我揉着发疼的额头，心里正嘀咕。妈妈说：“我出去买些盐，在家不要一直看电视!”我应付着答应一声，又回头去钻研如何进入电视世界。会不会需要念咒语?“芝麻开门!”我大喊，这次，我不用头去撞电视，改用手触摸屏幕，可是依然没有效果。哼，肯定是妈妈骗我!我赌气地说。“救命呀!”电视里发出呼救。怎么办?小羊要被吃!我急得眼泪都掉下来。“呀!”情急之下，我便用手去“拍打”电视里的狼，可是狼无动于衷。眼看着羊羊们要被狼煮熟，我急的都要哭，抄起桌子上的苍蝇拍对着电视好一阵敲打。结果，羊们逃出狼堡，我兴奋极!等妈妈回家后，我便把我今天英勇救羊的行为告诉她。妈妈听后，捂着肚子哈哈大笑。后来，妈妈告诉我说：“其实那只是部动画片而已，小羊被救出来那也是必然的，因为导演已经设定好结局!”
记得有一次，爸爸去哈尔滨岀差，晚上，我和妈妈睡一个床。半夜，妈妈突然把我从睡梦中叫醒，对我说：“儿子，你好像尿床了?”我也感觉有些湿，妈妈打开灯一看，发现我身下的褥子湿了一大片。便对我说：“儿子，你从来不尿床，今天怎么尿床了!”我对妈妈说：“刚才我做了一个梦，梦见暑假时，我们去葫芦岛游玩，我们在大海里游泳，游着，游着，我想尿尿了。我对妈妈说：”我想尿尿憋不住了，“妈妈说：”就在这儿尿吧!“然后我真的就尿了。
妈妈没有批评我，对我说：”儿子，你这是做梦尿尿呢!咱们去那屋睡吧!"第二天早上，妈妈早早起了床，去洗床单、褥子、被罩了，当我醒来时，看见妈妈正忙着，心里很过意不去。一次难忘的尿床经历，以后我想不会再发生了。
怎么样，你们也说说你的童年趣事吧!
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