珍惜诚信优秀作文（精选8篇）
珍惜诚信
珍惜诚信 珍惜诚信
德塞第说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根源！”试想一下，如果人生没有诚信的话，那世界又将会怎样呢？
重耳是晋献公的儿子。晋献公年老的时候，因为宠爱妃子骊姬，想把骊姬生的小儿子立为太子，就把原来的太子申生杀了。太子申生一死，晋献公的另外两个儿子重耳和夷吾都感到了危险，便逃到别的诸侯国避难去了。
重耳流亡到了楚国。楚成王把重耳当做贵宾，还用招待诸侯的礼节招待他。楚成王对待重耳特别好，重耳也对楚成王十分尊敬，两个人就这样交上了朋友。
有一次，楚成王在宴请重耳的时候，开玩笑地说：“公子要是回到晋国，将来怎样报答我呢？”重耳说：“要是托大王的福，我能够回到晋国，我愿意与贵国交好，让两国的百姓过太平的日子。万一两国发生战争，在两国相遇的时候，我一定退避三舍。”
后来，重耳真的回国即位了，并做了晋文公。
春秋时期，诸侯争霸，难免要发生战争。公元632年，晋、楚两国真的.发生了战争。楚国一进军，晋文公立即命令向后撤。晋军中有些将士不解地问：“仗还没有打，怎么就后退了呢?”晋文公说：“这是我当初许下的诺言，即使这一仗打败了，也要履行诺言。”
这样，晋军一口气退了九十里才停下来，并布置好了阵势，设了埋伏，等待楚军的到来。不一会儿，楚军来了，被晋军前后夹击杀得七零八落。
在这次战争中，晋文公不仅履行了诺言，还挽救了许多人的生命。由此可知，在人与人的交往中，我们一定要遵守诺言小学作文 ，诚实做人。只有这样，我们才能树立自己的威信。
乐平二中
七年级130班
从表一核心词汇分析比较表可以看出:
第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;
第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;
第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。
关键词：诚信危机；撒谎作文；诚信教育；作文教学
诚信历来都是中华民族的传统美德，是炎黄子孙恪守的古老信条。常言道：“人无信不立，国无信不安。”然而，我国当前正处于社会转型期，媒体报道的各种造假、欺瞒、行骗的声音不绝于耳，诚信危机已成为社会健康发展的最大掣肘。
诚信是建立德育金字塔最重要的基础，然而当前青少年诚信品质的现状令人忧虑。青少年的诚信缺失反映在语文学习上就是“撒谎作文”成风。据中国青年报社会调查中心通过民意中国网进行的一项调查发现，83.3%的人承认自己在上学期间曾编过作文。学生习作中常出现拾金不昧、公车让座、雨天借伞之类的情景。再者，描写母亲，必写白发、皱纹、老茧等，妈妈们在其笔下瞬间都老了一大把。更有甚者，为博得同情，渲染悲情，捏造父母死亡、残疾等惨状的……“撒谎作文”不仅造就了弄虚作假的文风，更会影响孩子的诚信意识和责任意识。
一、造成学生写出“撒谎作文”的原因
（一）撒谎作文源于实践教育的缺位
俗话说实践出真知，只有充实的生活实践，才有丰富的体验和感受，写作才能言之有物。然而在现实的教育中，课本知识几乎挤占了学生的所有时间和空间，学生的所学无非从书本到书本；学生的生活无非是从家里到学校两点一线生活。由于学生缺乏生活实践，孤陋寡闻，写起作文只能闭门造车，当然空洞无物了，要不就只能凭空捏造，胡编乱造了。如，部分生活在城市里的学生，没有过多机会接触自然，有的小学生甚至不知道蔬菜长在哪里。很多学生喜欢宅在家里玩电脑，缺少与社会、自然接触的机会，遇到作文题就会无从人手，只得四处找书、网上搜索来拼凑，久而久之，便形成了这种“撒谎作文”的风气。
（二）撒谎作文源于应试教育体制的弊端
虽然素质教育的大旗高高飘扬已久，但是多数学校仍难以摆脱应试制度的樊篱，教育功利主义色彩浓厚，导致了教育的扭曲和异化。正所谓“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根；抄抄抄，逼出的绝招。”为了提高升学率，家长和教师就给学生提供了大批满分范文供学生模仿写作。在“得作文者得天下”的舆论下，急功近利的家长、教师纷纷赶着鸭子上架，迫于无奈，学生只得使出“仿、抄、编”的三板斧来，长此以往就助长了虚假文风。
（三）撒谎作文源于社会环境存在诚信危机
1.当前整个社会都在有意、无意地损害着诚信资源，各种不讲诚信的黑幕丑闻不断，如弄虚作假、欺上瞒下之弊政，重形式、讲包装的种种“假货”等，这些都大大影响了社会诚信氛围的形成。孩子们所能感受到的社会诚信道德氛围，不利于他们诚信观的形成。
2彳艮多家庭只关注孩子的学习成绩和日常生活起居，偏重学习功利主义，忽视道德品质的引导。有的家长在事业上和生活中缺乏诚信，甚至把错误思潮带回家中，这些都会对孩子产生负面影响。
3.学校在日常管理中泄露出来的种种失信行为，弱化了校园的诚信氛围，妨碍了青少年诚信品质的养成。例如为了应付上级主管部门的检查考核，不少学校突击搞面子工程，使学校的诚信形象大打折扣。凡此种种都对学生的诚信教育产生了极为负面的影响。
二、诚信教育在作文教学中的体现
誠信教育虽非一人之力，一日之功，但作为一个语文教师，完全有责任利用语文的学科优势，将诚信教育渗透于教学中。如何消除“撒谎作文”，把诚信教育融入作文教学当中呢？
（一）有生活才能真诚作文
叶圣陶曾说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做什么文字。所以论到根本，除了不间断地向着充实的路走去，更没有可靠的预备方法。”
1.作文教学中应引导学生平时留心观察生活，做生活的有心人，鼓励他们多看、多听、多触、多感受、多体验、多发现。家长也要鼓励孩子走出个人的四角天空，广泛交友，开阔眼界，让孩子的生活丰富起来，为真诚作文积累丰厚的素材。
2.作文训练中所命题目应贴近学生的真实生活，命题时应将写作内容定位于学生亲身经历、耳闻目睹、易于人手的方面。写作时间上也要增加弹性，做到课堂和课后松紧有度。写作的作业形式应不拘一格，平时训练也可改为周记、随笔等。一切以方便學生自由发挥为宜，让学生写作随心而情、随性而行。
3.作文指导中应鼓励学生写作生活化，有感而发，言为心声，提倡敢于流露出自我的真情实感，提倡敢于表达出独特的心灵体验，甚至是厌学情绪、人际纠葛、情感困惑等消极情绪。写作上应返璞归真，以人为本，必须淡化说理、淡化主题，反对伪神圣、伪崇高地拔高主题，坚决摒弃空话、套话。
（二）不除应试心态难遏撒谎作文
1.考试的标准和教师的评价直接关系到学生作文的方向。应试教育把作文教学变成一个单纯的写作技巧训练，而不是培养情趣、开拓心灵的教育活动。所以学生从小树立的作文观就是把作文当做应付考试的“手段”，久而久之，他们就学会了如何“不择手段”地去获得高分。因此我们应当推翻应试心态，树立新的评价标准，如新的语文课程标准对于写作评价的建议中，将“是否表达了真情实感”作为一个评价标准。因此，在日常教学中，教师宜重真情实感，轻写作技巧。只要学生写出了真情实感的作文，教师应给予肯定和鼓励。
2.教育主管部门应该倡导作文考试的改革，如对作文考试的命题要点、评分标准、阅卷机制等方面进行调整，消除应试作文的阴影，着力打击虚假文风。同时，相关部门应组织编写系统的作文教材，用以指导和规范作文教学。作文教材应当以素质教育为教学目标，应当符合新语文课程标准的先进理念，从而给当今散乱的作文教学以一种权威性的引导，纠正错误的教风学风。
总而言之，让诚信教育与作文教学并肩同行，可使两者相得益彰，让学生懂得真情作文，真诚做人。只有整合全社会各方面的力量，努力重建诚信的道德氛围，循序渐进，潜移默化地去重塑青少年的诚信精神，才能让中华民族的传统美德得以回归和传承。
考试 争创佳绩
期末考试国旗下讲话稿：珍惜时间诚信考试争创佳绩
老师、同学们：
早上好！我国旗下讲话的主题是：珍惜时间诚信考试
争创佳绩。
今天是6月20日，本周我们将迎来期末调研，毕业班的同学们明天就要参加小学毕业考试，而其他年级的同学们周五也要期末调研了，目前全校各年级都进入了紧张的期末复习，即将举行的期末考试是对同学们一学期来所学知识、能力和品行的一次大检阅。那么如何复习迎考，怎样才能发挥出最佳水平、取得优异的成绩呢？在此，我向同学们提四点建议：
一、珍惜时间。
我们要争做时间的主人。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间会多出59倍！当我们闲着无事做时，当我们焦躁不安地等家长来接时，与其把时间浪费，还不如记几个公式，背一段！或想一遍老师在课上讲的重点„„诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！
二、全面复习。
一学期来，我们学到了许多知识，复习期间我们要全面梳理一下本学期所学的知识，结合平时练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个针对性强的复习计划，明确自己复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课后，要自主进行复习，可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞补上。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成、自觉检查，确保质量。
三、诚信考试。
我们在全力以赴争取获得优异成绩的时侯，必须要牢记一个道理：诚信是金，是崇高的品行。每次考试，不仅是知识与能力的测试，更是人格品行的测试。我们学校非常重视考风考纪，重视以良好考风带动良好学风，促进良好校风的形成，考试过程中严禁作弊，对顶风作弊者，学校将作通报批评，视情节给以校纪处分，并取消该门功课的考试成绩，取消该生的评先评优资格。希望全体同学，在考试的过程中做到诚实守信，取得考试成绩和人格品行测试的双丰收。
四、争创佳绩。
考试时要充满斗志，忌怯场，同学们要记住“有信心未必会赢，但没有信心则一定会输。”考试时要谨小慎微，忌粗心，尽量避免因粗心造成失分。考试时要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇。考试时要迎难而上，忌畏缩，最后阶段解决难题时要有一股拼劲，有很多题目本身就是对综合素质的全面考查，答题时要将思路放开，从不同的途径来寻求解决之法。考试时要坚守最后一分钟，忌好胜心理，答完卷后，要反复检查，力争将失误控制在最低点。
同学们，学习是苦中寓乐的事情。在最后的复习阶段，希望你们能争分夺秒、奋发进取、力争上游。最后预祝全体同学在期末考试中取得最理想的成绩，享受到成功的巨大快乐！
海伦凯勒幼年时患病导致两耳失聪，双目失明，但她非常坚强，并渴望过上和普通人一样的生活。在这篇文章里，她假设上苍给了自己三天光明，第一天，她将享受光明的日子奉献给了自己有生命和无生命的朋友;第二天，用双眼庄重地检阅了人与自然的历史;第三天，她参观了所生活的城市，到了那些奔忙的人们经常光顾的地方。
这篇作品告诉我们：要善用自己的眼睛，犹如明天即将遭受失明那般;不要辜负命运对你的垂爱，时刻都要充分利用天赋的视力、听力、嗅觉、言语能力。
通过读这篇文章，我知道了一个道理：我们拥有的很多东西，平时并不觉得特别重要，一旦失去了，才感到它是那么珍贵，那么不可缺少。比如时间，时间就等于生命。时间中最珍贵的就是少年时。
《长歌行》中讲到：“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”我们现在拥有着老师孜孜不倦的教育、父母无微不至的关怀，我们应该倍加珍惜宝贵的少年时代，刻苦学习，全面发展，掌握更多的本领，争取将来有个好工作，取得显著的成就，以回报老师和父母。
现在的我们，在面临一次次的考试，一次次抉择中成长，在一次次的失败面前，在一回回的教训中摸打滚爬，是青春给予了我们这样的权力，让我们在这个时期中用自己的眼睛，耳朵，双手，去感受这个丰富美丽的世界，看现在的我们，好似早上升起的一轮红日，明亮而清新，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着对未来的希望!
当那一轮大大的红日再次从天边升起，几辆大巴停在学校门口，初四楼前站着一队队的学生，在他们中，有的看起来很焦虑，有的和同学则唧唧喳喳。
现在的他们，每个都还有着拥有稚气的面孔，都拥有着中招考试的权力，他们将要面对的卷子就是决定他们命运的一张船票，这张船票写满了青春，可能，在船上，有些人会漂泊到离他们人生理想很远的地方，有些人则会惊喜的到达自己的彼岸，就这样，那些漂泊到不如愿的地方的人，他们会在青春中留下遗憾。
所以，我们中学生骄阳似火，活力，创造力，会像不老泉的泉水，在人生的大江中，没有一条支流像青春这样，所以，珍惜青春，保护这转瞬即逝的青春吧!
为了将来不后悔，不在人生中叹气，不在将来想起现在的自己时，感叹道：“我当时咋这么傻啊!”为了让自己在人生的道路上不留下遗憾的足迹，珍惜青春!
(1) 在宋代, 人们形容柳永的词很普及, 说“有水井处即有柳词”。当下中国, “超级女声”红遍大江南北, PK一词一夜间成为中国人最时髦的用语之一, 甚至成为报刊的大标题, 可谓“有汉语处即有PK”。
(2) “你们俩PK一下”, 现在将英文直接嵌入汉语, 已成为国人的一种语言习惯, 以下句式很典型:“APEC的记者招待会后, 我约了CCTV的朋友和一群MBA、MPA的研究生, 讨论中国加入WTO后IT业前景, 以及IT业对GDP的影响。随后, 我们去KTV, 大唱卡拉OK。”当前, 我们生活中到处充斥着英语缩写:VCD、CD、DVD、CEO、ISO……商品、广告、路牌甚至警车、政府机关门牌上, 都是英文。日常对话中, “Bye”代替了“再见”, “WC”代替了“厕所”, 年轻人喜欢用英文名。
(3) 这种汉语英语化的现象不仅仅在于个别词组, 也在于对汉语的传统句式的抛弃, 而采用英语的表达句式, 读起来实在让人喘不过气来。
(4) 有人说, 英文缩写是为了简洁明快, 殊不知“加入WTO”要发7个音、超过10画, 可“入世”无论读和写都更简洁;也有人说, 英语表达更严谨, 这种理由很难得到诸多语言专家和国人的许可;还有人说, 学英语是为了更好地与国外交流, 可是, 这并不意味着要破坏汉语的纯洁性。“当你的女友改名为玛丽, 你怎能送她一首《菩萨蛮》”?
(5) 语言的纯洁性事关一国的文化凝聚力及软实力。语言并不仅仅是交流的工具, 更是维护一个民族生活、思维和行为方式的载体。诗人荷尔德林曾说, 若词语破碎, 无物可存在。大哲学家海德格尔说得更直白:语言是万物之所以存在的家。
(6) 不可否认, 英语在当今世界确有优势, 受它的影响不足为怪。不光是汉语, 其他语言包括处于霸权地位的英语都面临着其他语言要素冲击的现实。但是, 提倡维护汉语纯洁性, 谨慎汉语英语化的趋势, 并不是反对学英语本身, 也不是让汉语故步自封, 拒绝革新, 而是批判盲目崇拜英语的行为和心态。比如, 不少国人有种“耍酷”、以说几个英语单词为时尚的心态, 毫无原则地乱用, 毫无目的地滥用。
(7) 汉语中英语要素的注入, 是国际交往的必然结果。任何语言无法排斥外来词, 但问题是如何吸收和融合外来词, 使之与汉语相和谐。这是一个大挑战, 但并非不可完成, 比如对外来词汇进行恰到好处的翻译就值得提倡。这方面已经有很多成功的例子, 比如“沙发”“巧克力”“可乐”“因特网”“超市”“黑客”等词就很好地解决了外来词到汉语的转化。
(摘自《环球时报》2006年6月6日, 有删改)
【阅读训练】
1.文章第 (1) 段在写作上有什么特色?
2.作者在文中所说的“汉语英语化”的现象具体地说是一种什么样的现象?
3.请概述文章第 (4) 段的主要内容。
4.作者为什么要提出“当心汉语英语化”?
5.汉语中英语要素的注入, 是国际交往的必然结果。应该如何正确处理好这一问题呢?
《民族语言当珍惜》参考答案:
姜悔：你的意思是我的笔名听起来不好听，看起来不好看吗？
绿酒（后退三尺）：我的意思是……这么符合你气质的笔名你是怎么想出来的？
姜悔：姜是我外婆的姓，她是我最重要的人。我希望自己写的每一个字都能与她紧密相连，所以用她的姓做了笔名的第一个字。这也提醒我，写文的时候，要珍爱羽毛，珍爱这个名字。然后呢，年少轻狂的时候总会做一些特别后悔的事情，这个名字也算是提醒自己，以后少做让自己后悔的事。
绿酒（再次后退三尺）：咳咳，其实我对你那些年少轻狂犯的错比较感兴趣……
姜悔（横眼）：我对让你和太阳肩并肩也比较感兴趣呢。
绿酒（哭着跑走）：怎么办，这个作者太凶了……
女主如我天真烂漫
绿酒：写《枕梦寒》的时候你是怎么构思的？
姜悔（仰望星空状）：就四个字，浮世中的匆匆相逢，成了烙在谁心口的朱砂痣。
鹿野：首先，我得找你的数学老师聊一聊。其次，你为什么想写这种题材的故事？
姜悔：因为很早以前我就对这种暗恋类的题材特别感兴趣。我爱你爱得死去活来，你却一无所知。再加上仙侠背景，天马行空，四海八荒寻寻觅觅只为你，多痴情多唯美。
猛鹿：那以后会继续写仙侠类的文章吗？
姜悔：我个人比较喜欢写仙侠类的文章，女主必然是极美极痴情，男主必然是极重情重义，情必然贞烈感天动地，景必然极美。以后当然会坚持发掘更多的仙侠题材，创作更多的仙侠类故事。
宁小瓷：哪怕并没有得到和想象中一样的回应？
姜悔：无论前途如何，一心往矣。
绿酒：你这次文中的女主性格是你本人的真实写照吗？比如温柔似水啊什么的。
姜悔（含羞带俏）：你觉得呢？
绿酒（哽住）：我……你看，天上有飞碟。
姜悔（认真脸）：我写的女主大部分都是天真烂漫，没心没肺的，就跟我本人一样。写《枕梦寒》的时候，我想塑造一个不一样的女主，温柔、大方、低调……所以就有了寰姜这么温柔似水的形象。
绿酒：你这么一说，我好像知道了一些什么。
姜悔（揉了揉手腕）：是吗？那你说来听听。
