《应用写作》2016答案（精选7篇）
B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的
D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 我的答案：ABD 得分： 33.3分 3 【多选题】应用文具有以下几个特点（）A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性
我的答案：ABDEF 2.1 1 【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）A、通告 B、指示 C、公告 D、批复
我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）A、意见 B、建议 C、报告 D、决议
我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】下列哪种公文的使用频率最高（）A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知
我的答案：D 得分： 20.0分 4 【多选题】行政公文是（）
A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文
C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文
E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 我的答案：ACE 得分： 20.0分 5 【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（）A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告
D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 我的答案：BCDE 2.2 1 【单选题】公文的签批人是指（）A、上级领导 B、下级领导
C、本机关的秘书部门 D、本机关领导
我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】以下发文字号编写正确的是（）A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】公文的成文日期指的是（）A、撰稿者完成稿件时间 B、印刷厂印刷的时间 C、主管领导签批的时间 D、公文公布发出的时间 我的答案：C 得分： 20.0分 4 【单选题】公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）A、2个 B、3个 C、5个 D、7个
我的答案：C 得分： 20.0分 5 【多选题】下列标题中正确的有（）
A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示 B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告
C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D、××公司关于解决生产车间用地的请示 E、××厂关于购置××设备的申请 我的答案：AD 3.1 1 【单选题】转发与批转公文时用（）A、通报 B、通知 C、公函 D、批复
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知
我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】通知的适用范围有（）A、批转下级机关公文
B、转发上级和不相隶属机关来文 C、发布规范性公文 D、传达事项任免人员
我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）
我的答案：×得分： 20.0分
4.1 1 【多选题】通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）A、表扬性通报 B、批评性通报 C、会议通报 D、情况通报
我的答案：ABD 得分： 33.3分 2 【判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）
我的答案：×得分： 33.3分 3 【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）我的答案：×得分： 33.3分
5.1 1 【单选题】函的重要功能之一是（）A、商洽工作 B、记载情况 C、反映情况
D、传达重要精神
我的答案：A 得分： 20.0分 2 【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）A、先引述来函 B、写明复函的原因 C、讲清复函的目的
D、写明研究商议的结果 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【单选题】信息产业部与农业部商洽工作时使用（）A、批复 B、请示 C、公函 D、议案
我的答案：C 得分： 20.0分 4 【多选题】复函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告
我的答案：CE 得分： 20.0分 5 【多选题】去函的结束语有（）A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告
我的答案：ABD 得分： 20.0分
6.1 1 【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）A、通知 B、去函 C、请示 D、报告
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【单选题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）A、工作报告 B、情况报告 C、答复性报告 D、呈转性报告
我的答案：B 得分： 33.3分 3 【单选题】
答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）A、请示 B、报告 C、去函 D、通知
我的答案：B 得分： 33.3分
7.1 1 【单选题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）A、贵单位
B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处” C、你单位 D、该单位
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】“收悉”（）A、收到
B、收到（来文）知道（其中内容）C、接受完全 D、查收明白
我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多选题】不能作为批复结束语的是（）A、上述批复如无不妥，请参照执行 B、上述批复如有不妥，请予回函 C、特此批复 D、此致敬礼
E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报 我的答案：ABD 得分： 20.0分 4 【多选题】下列事项中，应该用请示行文的有（）
A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校 B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情
C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线 D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议 我的答案：AC 得分： 20.0分 5 【判断题】某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）我的答案：×得分： 20.0分
8.1 1 【单选题】传达会议情况，使用（）A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要
我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多选题】会议纪要常用语有（）A、会议听取了 B、会议认为 C、会议强调 D、与会者认为 E、会议讨论了
我的答案：ABCDE 得分： 33.3分 3 【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于()A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同
D、写作主体不同
我的答案：ABC 得分： 33.3分
9.2 1 【单选题】人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（）A、两年 B、三年 C、五年
D、六年以上
我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】下列文书不属于计划范畴的是（）A、规划 B、方案 C、报告 D、要点
我的答案：C 得分： 25.0分 3 【多选题】计划的根本特点是（）A、具有预见性 B、具有可行性 C、具有指导性 D、格式规范性 E、制定权威性
我的答案：ABC 得分： 25.0分 4 【多选题】制定计划的基本要求是（）A、符合上级有关的方针政策 B、有革新创造的具体指标 C、要从实际出发，量力而行 D、要力求具体明确 我的答案：ACD 10.2 1 【单选题】总结的前言部分，一般是（）A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验
我的答案：C 得分： 20.0分 2 【单选题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型（）A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式
我的答案：B 得分： 20.0分 3 【单选题】对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）A、呼吁式结尾 B、总结式结尾 C、谦虚式结尾 D、表态式结尾
我的答案：B 得分： 20.0分 4 【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。（）我的答案：√
11.1
【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中“材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确”，讲的是简报写作要（）A、全 B、快 C、简 D、准
我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】简报的结构分为三部分，即（）A、简报名称、期数、编印单位、编印日期 B、报头、报核(正文)、报尾 C、导语、主体、结尾 D、发送单位和印数
我的答案：B 得分： 25.0分 3 【单选题】事务文书简报的期数指的是（）A、本的简报总数
B、本所编简报顺序编号 C、公文的文号
D、编发单位所注明的日期 我的答案：B 得分： 25.0分 4 【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。（）我的答案：√ 12.1 1 【单选题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 我的答案：B 2 【多选题】调查报告运用典型材料，主要包括（）A、概括性材料 B、代表性材料 C、比较性材料 D、数字材料
我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3 【判断题】调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点“先入为主”，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而“填空”。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。（）我的答案：×
13.1 1 【单选题】“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）A、语气要谦恭 B、以陈述为主 C、用数据说话 D、少讲缺点
我的答案：B 得分： 20.0分 2 【多选题】述职报告主要用于（）A、自我总结评估 B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C、干部群众的监督 D、组织安排设计
我的答案：ABC 得分： 20.0分 3 【判断题】向上级呈送的述职报告，应写明呈送机关；口头述职报告应使用恰当的称谓。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 【判断题】集体报告是邻导班子的整体述职，所以是叙述整体工作，不能强调个人，称谓用第一人称复数，用集体表达的方式叙述工作成果。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 【判断题】述职报告可以使用文字和图片等，但不可以有附件。（）我的答案：×
15.1 1 【单选题】“一句话新闻”应属于消息中的（）A、简讯 B、短消息 C、长消息 D、动态消息
我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是（）A、时间顺序结构 B、逻辑结构 C、倒金字塔结构 D、空间顺序结构
我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】被视为消息生命的特点是（）A、新鲜性 B、真实性 C、快速性 D、简短性
一元钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一元钱一斤,当他把葱白和葱绿分开卖时,葱白7角,葱绿3角,实际上其重量是没有变化,但是单价都发生了变化,葱白少收了3角每斤,葱绿少收了7角每斤,所以最终50元就买走了100斤。
2. 猜谜语
铅笔、墨、毛笔、卷笔刀、文具盒、尺子。
3. 填数字
4. 考眼力
C
5. 火柴游戏
6. 看图猜成语
事半功倍、粗茶淡饭、声东击西、黑白颠倒。
7. 侦探故事
毒是放在活兔子肚子里的。阿托品这种毒素含在某种植物中,罪犯用有毒植物的叶子和果实喂兔,草食动物和鸟类对有毒植物有一定的免疫功能。尤其兔子免疫性能更强。一只兔子可以承受比人高出百倍的毒量。
一、选择填空。
1～5 BABBD6～10 BCABA
11～15 CCACC
二、完形填空。
1～5 CCACB 6～10 DADBB
三、阅读理解。
1～5 BCBDD6～10 DBBDA
11～15 CBACC
四、选词填空。
1. walk 2. strict 3. forget
4. exercise 5. weekend
五、阅读理解填词。
1. from 2. learn 3. Canada
4. country 5. make 6. classmates 7. French 8. here 9. but 10. help
【新目标英语七年级（下） Unit 7 STEP BY STEP
随堂通参考答案】
Section A
一、从B栏中找出与A栏句子相对应的答语。
1～5 BDEAC
二、根据句意填写单词，首字母已给出。
1. bad 2. raining 3. photos
4. sweaters 5. windy
三、选择填空。
1～5 ABAAD6～8 ACD
Section B
一、选择填空。
1～5 CAAAD
二、完形填空。
1～5 DBBAC 6～10 CBADD
三、阅读理解填词。
1. weather 2. report 3. cloudy
4. wind 5. rain 6. sunny
7. from 8. windy 9. hot
10. stay
Self Check
一、完形填空。
1～5 DBBBC 6～10 ABABC
二、阅读理解。
1～5 BCBDC
【新目标英语七年级（下） Unit 8 STEP BY STEP
随堂通参考答案】
Section A
一、从B栏中找出与A栏句子相对应的答语。
1～5 CDEAB
二、根据句意填写单词，首字母已给出。
1. down 2. across 3. restaurant
4. bank 5. north
三、选择填空。
1～5 BBAAB6～9 CDCA
Section B
一、选择填空。
1～5 CBDCB
二、完形填空。
1～5 BADCD 6～10 ACDCA
三、阅读理解填词。
1. years 2. color 3. School
4. very 5. classrooms6. In
7. many 8. read 9. my
10. friends
Self Check
一、完形填空。
1～5 ABCDA 6～10 ABCDA
二、阅读理解。
1～5 CABDD
【新目标英语八年级（下）Unit 6 STEP BY STEP 随堂通参考答案】
Section A
一、1～5 DEACB
二、1～5 DABBC
Section B
一、1～5 BADCB
二、1. twice 2. of/ about
3. excited/ happy4. opinion
5. brave 6. instead
三、1～5 DCABA 6～10 BCDBC
四、1～5 CBACA
Self Check
一、1～5 BDDCD 6～10 ADCBA
二、1. brave 2. weak 3. bright
4. husband 5. fall in love
三、1～5 ACDAB 6～10 CABDD
四、1. danger/ trouble
2. thought of/ thought up
3. wasnt 4. give up 5. thankful
五、1. born 2. flew 3. accidents
4. finally 5. began 6. part
7. whole 8. brave 9. voice
10. ground
【新目标英语八年级（下）Unit 7 STEP BY STEP 随堂通参考答案】
Section A
一、1～5 EABCD
二、1～5 CBABA
Section B
一、1～5 ACADA
二、1～5 CDCCA 6～10 DADCB
三、1～5 DCADC
Self Check
一、1～5 DDBAC 6～10 BBCDA
二、1. protection 2. challenges3. condition
4. achievement 5. walked into
三、1～5 CAADB 6～10 DBDAD
四、1. disliked 2. offer 3. either
4. difficulties 5. meaning
五、1. used 2. money 3. nature
4. visit 5. page 6. popular
7. ride 8. fantastic 9. delicious
10. whether
【新目标英语八年级（下）Unit 8 STEP BY STEP 随堂通参考答案】
Section A
一、1～5 BAECD
二、1～5 BBDDB
Section B
一、1～5 BABCD
二、1～5 ABCAB 6～10 DACDD
三、1～5 BCDBC
Self Check
一、1～5 ACBBD 6～10 ACAAD
二、1. hurry up 2. put down 3. bring； back 4. give； up 5. at least
三、1～5 DCACD 6～10 ABCBD
四、1. daughter 2. angry 3. happy
4. time 5. love
五、1. taken 2. wearing 3. politely
4. pages 5. seat 6. reply
7. third 8. picked 9. empty
术》真题及答案
第一考试网小编提醒您：2016年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试系统集成项目管理工程师下午《应用技术》试题答案暂未公布，2016年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试合格标准：《应用技术》试卷满分为75分，按照往年推断，今年的合格分数仍是45分。更多相关资讯公布，我们会第一时间与大家分享，希望大家耐心等待哦！
2016年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试已于5月21、22日如期举行，根据往年推断2016年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试成绩考后一个月左右起开始查询，等相关公告出来，第一考试网小编将第一时间通知各位！
试题一(20 分): 阅读下列说明，回答问题 1 至问题 4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】
已知某信息工程项目由 A 到共 9 个活动构成，项目组根据项目目标，特别是工期要求，经过分析、定义及评审，给出了该项目的活动历时。活动所需资源及活动逻辑关系列表，如下表所示: 【问题 1】(2 分)请指出该项目的关键路径和工期。
答案解析：关键路径为 ABDFHI，工期为 95 天 【问题 2】(6 分)请给出活动 C、E、G 的总时差及自由时差 答案解析：C 总时差=30，C 自由时差=0 查看完成答案：http://
E 总时差=30，E 自由时差=30 G 总时差=30, G 自由时差=30 【问题 3】(6 分)项目经理以工期紧、项目难度高为由，向高层领导汇报申请组建 12 人的项目团队，但领导没有批准。
(1)领导为什么没有同意该项目经理的要求?若不考虑人员能力差异，该项目所需人数最少是 多少个人?(2)由于资源有限，利用总时差、自由时差，调整项目人员安排而不改变项目关键路径和工期的技术是什么?(3)活动 C, E, G 各自最迟从第几天开始执行才能满足(1)中项目所需人数最少值? 答案解析：(1)从资源利用的角度不需要同时 12 人，所需人数最少为 9 人(2)资源平衡
(3)C 从 30 天，E 从 40 天，G 从 70 天 【问题 4】(6 分)在(1)一(6)中填写内容(从候选答案中选择一个正确选项，将该选项编号填入答题纸对应栏内)。为了配合甲方公司成立庆典，甲方要求该项目提前 10 天完工，并同意支付额外费用。承建单位经过论证，同意了甲方要求并按规范执行了审批流程。为了保质保量按期完工，后至彭吉合项目进度控制及项目人力资源管理方面的措施可以包括: ①向(1)要时间，像(2)要资源;②压缩(3)上的工期;查看完成答案：http://
③加强项目人员的质量意识，及时(4)，避免后期返工
④采取压缩工期的方法:尽量(5)安排项目活动，组织大家加班加点进行(6)。(1)一(6)供选择的答案: A.评审 E.赶工 B.激励 F.并行 C.关键路径 G.关键任务 D.非关键路径 H.串行
答案解析：(1)G，(2)D，(3)C，(4)A，(5)F，(6)E 试题二(18 分): 阅读下列问题，回答问题 1 至问题 3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】
某信息系统集成企业承担了甲方的信息系统集成项目，在项目的采购过程中，某项采购合同是在甲方的受益下签订的，然而在项目进展过程中，项目经理发现该采购产品高于市场价格，而且有些性能指标也没有能够完全满足合同规定要求。当项目经理发现此类问题进行调查时，发现该供应商的资质和声誉都存在问题，并且就在不久前已经被其他公司并购，最麻烦的是合同的付款条件是查看完成答案：http://
提前支付相关款项，合同的大部分采购款已经支付。在项目的中期验收中，甲方发现了部分采购产品存在的问题，并要求项目组进行返工和更换相关产品。项目经理则以采购供应商是由甲方推荐为由，拒绝进行返工和更换。而甲方则认为，项目合同里面并没有规定由甲方承担采购责任，甲方只是为项目组推荐了部分供应商，而供应商以被收购、原先的公司已经不存在、原先的负责人已经离职为由，拒绝根据合同相关条款更换产品，项目经理对此束手无策。项目经理和甲方就该问题相持不下，项目处于停滞状态。
【问题 1】(6 分)结合案例，请指出项目组在采购合同管理中存在什么问题？ 答案解析：1）没有对供应商资质进行审核 2）缺少合同分析
3）没有对合同内容与合同条款进行审核
4）合同签订没有遵循相应的规范，听从于甲方意愿 5）合同变更应加强与供应商的沟通，依法进行变更 6）在签订合同后没有及时跟进供应商，缺少对其监控 7）供应商的拒绝不合法规
8）合同签订时缺少对违约责任的明确 【问题 2】(6 分)在采购合同中，支付方式的规定一般包括哪些方面的内容？甲方的做法是否妥当。是否该为此承担主要责任？
答案解析：支付方式明确以下三部分的内容。（1）支付货款的条件。
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（2）结算支付的方式。（3）拒付贷款。
甲方的做法不妥。但不应承担责任。【问题 3】(6 分)供应商是否可以以公司变更、负责人离职为由，拒绝履行公司变更前签订的协议？为什么对此项目经理该如何处理？
答案解析: 供应商不能以公司变更拒绝履行协议 项目经理应： 1）与供应商加强沟通
2）与甲方负责人进行沟通协调，就合同变更事宜进行处理
3）对存在质量问题的产品进行检测，或请第三方进行检测评估，出具报告 4）依据合同法与供应商联系，更换不合格产品 5）在三方协商一致后启动合同变更流程 试题三【20 分)阅读下列说明，回答问题 1 至问题 3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】
项目经理小王目前正在负责一个小型的软件开发项目，一开始他觉得项目比较小，变更应该不多，流程也不需要太复杂，因此就没有制定项目变更管理计划，而是强调团队成员间的及时沟通来保证项目按照计划进行。根据项目经理小王的理解，所谓变更管理的主要目标就是保证项目能够按查看完成答案：http://
照计划进行，如果能够保证不发生超越项目进度计划、成本计划等控制范围外的偏差，就可以不用指定项目变更管理计划，就可以不用指定项目变更管理计划，以减少项目的工作量。而项目执行过程中对计划的微调根本不需要记录和管理，也不需要走项目变更管理流程，而且他认为如果所有项目变更都必须要向相关领导请示汇报，过程太复杂和麻烦，还不如由执行人员提出变更的方案，彼此讨论一直后来的更方便和快捷。但是在项目进入集成测试阶段的时候，突然多了很多莫名其妙的问题出现，如在调试过程中，由于相关设计和记录的简化和不规范，造成了调试的困难，很难定位各个问题模块的错误；由于项目执行过程中，人员的调配替换，造成了文档记录的不一致，导致后期人员阅读和理解方面的障碍，并且由于缺乏对开发过程的配置管理和控制，导致版本混乱，很难形成有效支持各模块集成的文档。另外，项目中很多细小的改动由于没有准确的记录，或者是根本没有记录，导致集成测试发现问题时，根本没有办法更改。小王对此也没有办法，不知道因为什么原因导致目前的项目状态，项目面临返工的危险。
【问题 1】(4 分)结合案例，请说项目经理小王对项目变更管理的认识哪些是正确的？哪些是不正确的？ 答案解析：认识不正确的：
1）没有制定变更管理计划不正确，变更应遵循变更控制流程进行 2）对变更管理的意识不够，轻看了变更所带来的影响
3）认为变更管理的目标是确保项目变更在可控的范围内，而不保证项目按计划进行 4）认为不发生超越项目进度计划成本计划的偏差不用遵循变更流程不正确 5）认为对计划的微调不需要记录，只需彼此讨论更方便 认识正确的：
1）团队成员间应加强沟通协作 【问题 2】（10 分)查看完成答案：http://
根据你的理解，请说明项目变更管理在软件项目管理中的主要活动内容。答案解析：主要活动： 1）识别可能发生的变更 2）管理每个已识别的变更 3）维持所有基线的完整性
4）根据已批准的变更，更新范围、成本、预算、进度和质量要求，协调整体项目内的变更 5）基于质量报告，控制项目质量使其符合标准
6）维护一个及时、精确的关于项目产品及其相关文档的信息库，直至项目结束 【问题 3】(6 分)针对项目的当前状态，小王应该采取说明补救措施？ 答案解析：1）制订一个合乎实际项目管理计划 2）制订配置管理计划，将所有配置项纳入配置管理 3）制订变更控制流程
4）所有对基线的变更都依变更流程进行
5）制订测试计划，在每个测试阶段的文档加强管理 6）加强对各阶段文档和存档与记录，加强版本的变更管理 7）加强对配置基线的管理，并进行配置审核
查看完成答案：http://
试题四(17 分)阅读下列说明，回答问题 1 至问题 3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】
某创业型公司乙在 2015年 1月，凭借着报价低的优势中标承接了一个信息系统工程项目。项目建设内容主要包括建设方甲公司的北京总公司 ERP 信息系统建设，以及甲公司成都分公司的机房改造项目。甲乙两公司协商签订了工程额为 100 万元的总价合同，工期为一年。
乙公司指派有过 ERP 项目经验的张工承担项目经理，因公司还处于创业期间，所以公司管理层非常注重成本的控制，要求项目经理严格控制成本，每周汇报项目的实际花费。为了满足低成本的要求，考虑到北京、成都两地的材料、差旅费用等问题，在征得甲公司与管理层的同意后，张工将机房改造工程外包给成都当地的丙公司，并在合同中要求丙公司必须在 2015年底之前完工。项目执行期间，张工指派了一名成本控制专员，负责每周统计该项目ERP部分所发生的费用，同时向管理层提交费用统计报告。项目进展到 6 月份，项目 ERP 部分实际发生的总费用为 30 万元。成都赶上了梅雨季节，丙公司反馈，因机房低处于某大厦的一层，太潮湿，机房改造工程被迫暂停，待梅雨季节过后继续施工。项目执行到 2015 年底，机房改造项目已确定无法在 2016 年 1 月如期完工，ERP 部分虽然基本到了后期的测试阶段，但其总费用也已经达到了 60 万元。
【问题 1】(3 分）
根据案例，2016 年 1 月机房改造工程无法如期完工，请指出乙公司是否可以向丙公司索 赔？如可以，请说明可以申请什么索赔？如不可以，请说明理由。
答案解析：可以向丙公司进行索赔。可以进行工期索赔，以及合同规定的违约金。理由：
1）根据合同规定，双方应根据合同来进行履约
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2）梅雨是本地区的常见天气，丙公司在签订合同时应考虑到。不属于突发不可预见事件。【问题 2】(10 分）
结合以上案例，请帮助张工提出成本管理及成本控制方面的改进措施。答案解析：1）制定切实可行的成本管理计划，安排人员进行成本管理 2）在 WBS 分解的基础上，对活动进行合理的成本估算
3）运用成本管理与成本控制的工具与技术，如挣值技术进行控制 4）加强对成本变更的管理，遵循变更控制流程 5）加强对人员成本控制意识的培训
6）在成本预算时，考虑增加相应的应急储备与管理储备 7）可借用项目管理软件进行成本管理
8）加强实际的监测，发现偏差需要纠正时采取相应措施 【问题 3】(4 分)结合以上案例，在项目后期，请帮助项目经理张工提出一些可以弥补工期延误的方法。答案解析：1）可通过赶工与快速跟进的方式进行压缩工期 2）加强变更的管理，变更遵循变更流程
3）与甲方沟通，可调整范围基线，分期交付，先交付核心模块 4）提高人员的工作效率，加强绩效管理
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5）关注关键路径上的活动，与丙方加强沟通，调整进度
A、鲁国 B、燕国 C、赵国 D、魏国
我的答案：A 2
下列说法错误的是：（）
A、孔子是生于老子之后的 B、孔子出生在公元前551年 C、孔子死于公元前479年
D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理 我的答案：D 3
孔子用（）区分君子与小人。
A、财富 B、道德 C、血统 D、官职大小 我的答案：B 4
《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（）我的答案：√
孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）我的答案：×
《论语》中的君子和小人已完成 1
在儒家典籍里（）的关系处于核心地位。
A、人与天 B、天与地 C、人与人 D、人与神 我的答案：C 2
孔子最提倡以（）来区分君子与小人。
A、格局 B、财产 C、阶层 D、道德
我的答案：Ａ
信奉鬼神较少的典籍是（）。
A、《左传》 B、《国语》 C、《楚辞》 D、《论语》 我的答案：D 4
孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（）我的答案：错
《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。（）我的答案：×
孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）我的答案：√
要想成为君子，下列做法错误的是（）。
A、修己 B、务本 C、乐他 D、自弃
我的答案：D 2
怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？
A、要修己 B、要利他 C、要吃亏 D、要乐他
我的答案：Ｃ
论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（）的解释。
A、忠 B、仁 C、孝 D、义
我的答案：C 4
儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（）我的答案：√
孔子说“四十不惑，五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命，不用学习的意思。（）我的答案：×
“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。
A、孝 B、仁 C、忠 D、义
我的答案：B 2
“德不孤必有邻”是谁说的? A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子
我的答案：C 3
“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（）
A、人要有敬畏之心 B、做事要认真 C、做事要有边界 D、做事不用认真 我的答案：D 4
墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（）我的答案：对
孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（）我的答案：×
下列说法错误的是（）。
A、史可以通古今之理
B、史在一定程度上具有“经”的作用 C、史的作用在汉朝形成共识 D、在古代《春秋》只是鲁国才有的 我的答案：D 2
下列说法错误的是：（）
A、鲁国曾是周公伯禽的封地
B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C、孔子编订了《春秋》
D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书 我的答案：Ｂ
下列说法错误的是（）。
A、史官在古代是很多官员的统称 B、老子是出身于史官 C、“天人”不是史官的组成系统 D、古代的“卜官”也属于史官 我的答案：C 4
《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。（）我的答案：√
在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。（）我的答案：×
《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）
我的答案：√
下列说法错误的是（）。
A、《左传》又称《春秋左氏传》 B、《春秋》的字数比《左传》多 C、《左传》最大的影响是“行人辞令” D、《左传》是研究历史得失，总结教训的 我的答案：B 2
现在说的春秋三传不包括（）。
A、《左传》 B、《公羊传》 C、《夹氏传》 D、《谷梁传》 我的答案：C 3
对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。
A、是对《春秋》本意的诠释 B、采用对答的形式表达 C、解释何谓春秋之教 D、没有谈义例 我的答案：D 4
《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。（）我的答案：√
在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。（）我的答案：√
不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说的是（）。
A、左氏艳而富，其失也巫 B、谷梁辩而裁
C、公羊辩而裁，其失也俗 D、谷梁其失也短 我的答案：B 2
下列说法错误的是：（）
A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释 B、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释 C、《谷梁传》属于齐学 D、《谷梁传》属于鲁学 我的答案：Ｃ
不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（）。
A、左氏善于礼 B、公羊善于谶 C、谷梁善于经 D、公羊善于经 我的答案：D 4
《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。（）我的答案：对
叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（）我的答案：×
下列说法错误的是（）。
A、秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书 B、《诗经》是从西周早期开始的 C、《周易》是从伏羲开始的 D、《尚书》是五经中问题最复杂的书 我的答案：A 2
汉初伏生将《尚书》传给三家，不属于这三家的是（）。 A、欧阳高 B、夏侯胜 C、东方朔 D、夏侯建 我的答案：C 3
下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。
A、二者在文字上有差异 B、研究方法相同
C、探求本义是古文经的特点 D、今文经多经传进行阐发 我的答案：B 4
《尚书》是中国最早的一部政书。（）我的答案：√
汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（）我的答案：√
汉代初传播的汉书称为今文尚书。（）我的答案：√
对于“经”的说法错误的是（）。
A、经是文化的根本 B、是国家的核心典籍 C、是国家的一个文化宗旨 D、今文经在延传中保持了本意 我的答案：D 2
下列说法错误的是：（）
A、汉代的尚书共46篇
B、汉代的《今文尚书》有29篇 C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分 D、汉代的《古文尚书》有16篇 我的答案：C 3
对《尚书》的文体解释错误的是（）。
A、训是誓言，命令 B、典是最正统的文献记载 C、谟是君臣的研讨记录 D、诰是颁布的命令 我的答案：A 4
现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（）我的答案：√
在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）
我的答案：×
《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）我的答案：√
《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。
A、不用旧臣 B、惟德是辅 C、以亲九族 D、九族既睦 我的答案：A 2
下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。
A、尧 B、舜 C、周武王 D、大禹
我的答案：C 3
不是《尚书》主要研究内容的是：（）
A、怎么做好国君 B、怎么做好大臣 C、怎么认识老百姓 D、怎么享受生活 我的答案：D 4
在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。（）我的答案：√
百官在古代是由特定的家族担任的。（）我的答案：√
下列说法错误的是（）。
A、商朝是东夷部落 B、周朝更多继承了商朝 C、周朝更多继承了夏朝 D、墨家推崇勤俭 我的答案：B 2
不属于《尚书》中的经验总结的是（）。
A、唯女子与小人难养也
B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸 C、视远惟明，听德惟聪 D、人心惟危，道心惟微 我的答案：A 3
春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。
A、赵国 B、秦国 C、魏国 D、鲁国
我的答案：D 4
商朝重视民本，周朝重视祭天。（）我的答案：× 商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）我的答案：√
下列说法不正确的是（）。
A、先秦各国都有诗
B、先秦时歌词是可以传下来的 C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来 D、诗经是汉朝以后才有的叫法 我的答案：C 2
不属于《诗经》中的篇章的是（）。
A、《伐檀》 B、《硕鼠》
C、《烛之武退秦师》 D、《关雎》 我的答案：C 3
徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。（）我的答案：√
在古代诗与歌是同一个概念。（）我的答案：×
我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。（）我的答案：×
《诗经》是周朝所有诗的合集。（）
我的答案：×
“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）我的答案：√
关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。
A、鲁诗侧重于讲故事 B、鲁诗较谨言
C、齐诗进行说解，把阴阳融进去 D、毛诗强调诗的政治功能 我的答案：A 2
下列说法错误的是（）。
A、墨家学说面对的是社会下层 B、墨子的着眼点在于培养工匠侠客 C、墨家的原则是述而不作 D、儒家的原则是述而不作 我的答案：C 3
汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。
A、齐 B、鲁 C、毛 D、赵
我的答案：D 4
《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。（）我的答案：√ 5
春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。（）我的答案：√
《诗经》只有个别篇章有序言。（）我的答案：错
下列说法错误的是（）。
A、季札观乐中季札出使的是鲁国
B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞 C、孔子对诗经进行了分类 D、孔子修改了诗经的篇章 我的答案：D 2
下列说法错误的是（）。
A、列士是以国家诸侯名义献诗 B、卿大夫不可以以个人名义献诗 C、卿大夫以职务名义献诗 D、商颂是周天子管的 我的答案：B 3
在古代，歌本与诗本没有区别，是一样的。（）我的答案：×
《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。（）我的答案：对
周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗指的是《诗经》。（）我的答案：对
鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。（）我的答案：×
对于赋的功能说法错误的是（）。
A、具有铺陈作用
B、具有描写自然界声色的功能 C、具有类比功能 D、具有叙述功能 我的答案：C 2
不是从性质方面来解释风雅颂的是（）。
A、风土之音曰风 B、朝廷之音曰雅
C、雅者，正也，言王政之所由废兴也 D、宗庙之音曰颂 我的答案：C 3
下列具有概括功能的是（）。
A、象形字 B、形声字 C、会意字 D、指事字 我的答案：B 4
朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。（）我的答案：√
风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。（）我的答案：对
“比”是类比，形成咏物和比德的传统。（）我的答案：√
孟子的性善论中的“性”指的是（）。
A、生性—客观的肉体 B、文性—理想的精神 C、本性—自然属性 D、人性—社会属性 我的答案：D 2
南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。 A、岳飞 B、沈括 C、朱熹 D、王守仁 我的答案：C 3
下列说法错误的是（）。
A、《国语》讲的是“谋” B、孟子游说过齐威王
C、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍 D、《战国策》讲的是“仁” 我的答案：D
下列说法错误的是（）。
A、孟子谨言
B、孟子善养“浩然之气” C、孟子把孔子的学说具体化
D、孟子把孔子的学说更加系统化、学理化 我的答案：A 5
儒家的道讲的是仁、义、礼、智、信。（）我的答案：√
《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（）我的答案：×
《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（）我的答案：×
孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（）我的答案：√
下列说法错误的是（）。
A、仁体现在社会交往中 B、孔子生活在春秋末期 C、孟子生活在战国时期 D、仁指的是责任 我的答案：D 2
对诸子百家的学说不正确的是（）。
A、老子讲道 B、孔子讲义 C、孟子讲义 D、韩非子讲法 我的答案：B 3
孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（）我的答案：×
孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）我的答案：√
春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（）我的答案：√
孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（）我的答案：√
下列说法不正确的是（）。
A、内圣指的是把仁心用于社会中 B、外王指的是要把仁心用到社会中 C、内圣指的是内部修养仁心 D、要内圣就要做到存心 我的答案：A 2
不属于孟子学说的是（）。
A、性善论 B、从仁到义 C、从民主到民本 D、从内圣到外王 我的答案：C 3
不属于孟子对仁义的观点的是（）。
A、内心守仁，做事讲义 B、仁，从心也，义，人路也
C、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系 D、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的 我的答案：C 4
法家的文化是管理人的行为，而儒家是从思想上约束人。（）我的答案：√
孟子主张人应当居仁由义。（）我的答案：√
贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。
A、正确 B、错误
我的答案：A 2
孟子所指的君子三乐不包括（）。
A、父母俱存，兄弟无故 B、金榜题名
C、仰不愧于天，俯不愧于人 D、得天下英才而教育之
我的答案：B 3
孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。
A、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事 B、《尚书》的对仁政的说法是德政 C、后学说将仁政称为王道 D、仁政与刑政是统一的 我的答案：D 4
陪臣执国命是指上级被降级。我的答案：×
民本就是把百姓当做根本。（）我的答案：√
古时对天的看法不包括：（）
A、自然之天 B、主宰之天 C、法律之天 D、道德之天 我的答案：C 2
“天命之谓性”出自？
A、《大学》 B、《论语》 C、《周易》 D、《中庸》 我的答案：D 3 古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。（）我的答案：√
墨子尊天，但反对有命。（）我的答案：√
《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（）我的答案：×
关于“道”的说法正确的是（）。
A、儒家的道指的是邪道 B、道家的道是邪道 C、道家的道是正道
D、正道和邪道都是道家的道 我的答案：D 2
《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。
A、遵循 B、领先占领 C、随心随欲 D、心想事成 我的答案：A 3
儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？
A、道德 B、品质 C、修养 D、知识
我的答案：A 4
《中庸》提倡的道是儒家之道。（）我的答案：√
慎独是指做事的时候要单独做。（）我的答案：×
关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。
A、不偏不倚 B、偏离中间位置 C、内在 D、作为动词 我的答案：Ｂ
《中庸》的“中”解释错误的是（）。
A、周易认为是“位中” B、周易认为是时中 C、道家认为是时中 D、道家认为是中和 我的答案：C 3
《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（）我的答案：×
儒家认为治国的人一定得是君子。（）我的答案：√ 1
不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。
A、安而行之 B、利而行之 C、懒惰而行之 D、勉而行之 我的答案：C 2
不属于《中庸》的要求的是：（）
A、博学 B、不问 C、明辨 D、笃行
我的答案：B 3
“诚明”讲的是修养过程，“明诚”说的是讲教过程。（）我的答案：√
慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。（）我的答案：√
五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。（）我的答案：×
《周易》的基本概况已完成
《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。
A、容易
B、不易 C、易得 D、易理
我的答案：B 2
从《尧典》开始记录的是？
A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《礼义》 我的答案：C 3
以下形成时间最长的是？
A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《礼义》 我的答案：A 4
《周易》的八个基本的卦分别是：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。（）我的答案：√
《周易》是群经之首。（）我的答案：√
读《周易》要有阴阳平衡，（）的视角。
A、对立统一 B、矛盾对立 C、物我平衡
D、和谐相处 我的答案：A 2
《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。
A、包容万物 B、万物一体 C、兼容并包 D、同胞物与 我的答案：C 3
《周易》中的“地”指的是（）。
A、大地 B、土地 C、地球 D、地域
我的答案：D 4
《周易》就是一本占卜之书。我的答案：√
《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。我的答案：√
《周易》讲的德行就是一种对人的（）。
A、关怀 B、习惯 C、激励 D、勉励
我的答案：Ｄ 2
读《周易》我们要有一种自强不息，（）的精神。
A、战天斗地 B、勇往直前 C、进德修业 D、不思进取 我的答案：C 3
《周易》的最后一个卦？
A、乾卦 B、坤卦 C、即济 未济 D、未济
我的答案：C 4
化境就是一种变化状态，达到的一种最完美的状态。我的答案：√
化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。我的答案：√
《周易》与人生修养已完成
《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？
A、道德意思 B、秩序意识 C、佛家意识 D、鬼神意识 我的答案：B 2
读《周易》具有培养协理三才（）的境界。
A、包容 B、广博 C、大气 D、超凡
我的答案：Ｃ
《周易》中起关键作用的是（）。
A、天 B、地 C、自然 D、人
我的答案：D 4
《周易》里边只有两个卦讲天和地。我的答案：√
乾卦和坤卦是讲人和神。我的答案：×
大学》的基本概况已完成
“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（）和温暖。
A、光明 B、光辉 C、阳光 D、柔美
我的答案：A 2
“新民”的“新”的意思是（）。
A、新事物 B、新气象 C、新格局 D、革新
我的答案：D 3
《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。
A、意义 B、内容 C、宗旨 D、目的
我的答案：C 4
大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。（）我的答案：×
小艺指的是大家所熟悉的六书。（）我的答案：√
“英雄相惜”是讲（）的人相惜。
A、贤良 B、智慧 C、英勇 D、谋略
我的答案：A 2 “新民”的意思？
A、改变自己 B、亲民 C、学习D、实践
我的答案：A 3
儒家所说的“君子”指的是能够担当（）的大任。
A、治国 B、平天下 C、治国利民 D、道德示范 我的答案：C 4
“定而后能静”的“静”指的是安心做事。（）我的答案：√
“知止而后有定”的“止”就是止于至善。（）我的答案：√
一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
A、正确 B、错误
我的答案：A 2
“安而后能虑”的“虑”指的是（）。
A、思虑周详 B、考虑 C、顾虑 D、想法
我的答案：A 3
“静而后能安”的安指的是（），心安理得。
A、安全 B、安稳 C、安慰 D、安定
我的答案：D 4
正心是讨论中国人性的一个本源。（）我的答案：√
格物指的是明理。（）我的答案：√
《大学》的具体要求已完成
《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。
A、正确 B、错误
我的答案：A 2
“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）
A、心志 B、心情 C、心智 D、心性
我的答案：D 3
“治国”就是管理一个（），把他治理好。
A、四海 B、大家族 C、国家 D、小诸侯
我的答案：Ｄ
儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指？
A、物我关系和人际关系 B、态度积极 C、心平气和 D、乐观豁达 我的答案：A 5
《大学》里讲端正是方向，忠正是原则。（）我的答案：√
领导力的内在要求已完成
《新君主论》讲的主要是？
A、世界上各国政要的危机公关 B、怎么当君主 C、怎么统治国家 D、怎么当领导人 我的答案：Ｂ
作为一个领导干部来讲更重要的要具备几方面的素养？ A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0
我的答案：C 3
不属于领导干部要具备的素养的是（）。
A、奢侈 B、知识 C、能力 D、修养
我的答案：A 4
以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。是谁讲的？
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、荀子
我的答案：B 5
国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治 经济 文化，行之有效的管理经验。
A、正确 B、错误
我的答案：A
“气度”是（）的问题。
A、高度 B、广度 C、宽度 D、管理 我的答案：Ｄ
法家的“因性说”的“因”是（）的意思。
A、因为 B、顺着 C、遵循 D、按照
我的答案：B 3
中国文化中的两个用人策略：一是用人之长；二是用人（）。
A、之能 B、之技 C、之短 D、之功
我的答案：C 4
儒家学说的“化性说”的意思是指法律约束。我的答案：×
格局决定思路。（）我的答案：√
《孝经》把人分成五等人,第一等最高的是天子? A、正确 B、错误
我的答案：A 2
孔子讲“仁”，孟子讲“义”，荀子讲（）。 A、法 B、术 C、势 D、礼
我的答案：D 3
“疏通知远”指的是通透而（）。
A、广博 B、想得远 C、周全 D、看得远
我的答案：Ｃ
儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。（）我的答案：√
儒家学说是一个守天下的学说。（）我的答案：√
“无为”就是要放权，“无不为”就是要抓住（）。
A、重点 B、关键 C、要害 D、方向
我的答案：Ｃ
恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。
A、正确 B、错误 我的答案：A 3
“广博易良”的“易良”的意思是（）。
A、能够进行改良 B、能够把道理讲清楚 C、能够从复杂中把握简易 D、通俗易懂 我的答案：Ｄ
“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。（）我的答案：√
道家学说讲人往低处走。（）我的答案：√
“涵容”就是要（）别人。
A、包容 B、宽容 C、尊敬 D、恭敬
我的答案：A 2
“谦退是保身之法”是哪个学派的思路？
A、儒家 B、法家 C、道家 D、佛家
我的答案：C 3 道教有五门学问：山、卜、（）、相、医。
A、炼丹 B、修炼 C、调养 D、命
我的答案：D 4
中国的管理之法是法家学说和儒家学说的结合。（）我的答案：√
道学讲寡色欲以养肾气。（）我的答案：√
法家的“势”指的是（）。
A、权势 B、合情理 C、顺势 D、权威
我的答案：D 2
兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。
A、义 B、礼 C、德 D、勇
我的答案：D 3
“仁 智 信 勇 严”出自？
A、《论语》 B、《吴子》 C、《六韬》 D、《孙子兵法》 我的答案：D 4
不属于法家的治国策略的是（）。
A、司法于官 B、明法于国 C、司法于民 D、任法于贤 我的答案：C 5
法家的用人术：实能、专任、易制（）我的答案：√
礼的含义已完成
《礼》在唐代之前指的是（）。
A、《仪礼》 B、《礼记》 C、《礼仪》 D、《周礼》 我的答案：A 2
《礼》在中国文化中起的是（）的作用。
A、法律 B、道德 C、宪章 D、规矩
我的答案：Ｃ 《礼》是综合（）而形成的。
A、人伦关系 B、物质分配 C、等级秩序 D、天道人情 我的答案：Ｄ
《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。（）我的答案：√
《礼》是在唐之后称为《礼记》的。（）我的答案：√
礼的来源已完成
《礼》是对先祖的（）。
A、怀念 B、思念 C、尊重 D、尊崇
我的答案：A 2
君子的最主要特征？
A、礼让 B、谦让 C、修身养性 D、谦卑
我的答案：C 3
《礼》起源于（）。
A、生活 B、社会 C、家族 D、禁乱
我的答案：D 4
礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。（）我的答案：√
《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。（）我的答案：√
礼的建构已完成
《仪礼》的功能和《周礼》的特点？
A、“礼”的一个概念 B、礼的做法 C、礼的形成 D、礼的发展 我的答案：A 2
“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。
A、文化 B、社会 C、政治 D、经济
我的答案：C 3 在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？
A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 我的答案：Ｂ
“礼别异”不是指人与人能够产生一定的距离感。（）我的答案：×
礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。（）我的答案：√
早期官员的管制也是（）的一种秩序。
A、礼乐 B、仪礼 C、礼度 D、礼
我的答案：Ｄ
《周礼》这本书有前代周朝的影子。
A、正确 B、错误
我的答案：A 3
三省六部制是跟哪本书借鉴的？
A、《大学》 B、《中庸》 C、《周礼》
D、《论语》 我的答案：C 4
礼制是对礼的（）进行概括。
A、精神 B、程序 C、规范 D、空间
我的答案：C 5
礼是从动机上进行约束。（）我的答案：√
“德莫若让”指的是（）。
A、人要有道德 B、要懂得谦让 C、谦让是最好的德行 D、谦让就是有道德 我的答案：C 2
中国文化几千年来起主导作用的学说是什么？
A、经学 B、子学 C、佛学 D、心理学 我的答案：A 3
诸子之说形成一方面来源王官之学的下行，另一个方面是什么？
A、政府的政策 B、人们思想觉悟的提高 C、读书的普及 D、礼制的发展 我的答案：C 4
“动莫若敬”的“动”指的是（）。
A、心动 B、行动 C、口动 D、一举一动 我的答案：D 5
九流十家出自班固《汉书·艺文志》。（）我的答案：√
“得意忘言”是彼此心里知道，不用计较于（）了。
A、对错 B、是非 C、语言 D、行为
我的答案：C 2
《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？
A、《诗经》里的话 B、国家的政策
C、是代代相传总结出来名言 D、是自己学识的升华 我的答案：C 3
老子所说的“道”是指（）。
A、道路 B、道德 C、手段
D、宇宙的根本规律 我的答案：D 4
古代的史官主要是服务谁的？
A、庶民 B、王室 C、士大夫 D、商人
我的答案：B 5
《老子》这本书是尹喜请老子在函谷关写就的。（）我的答案：√
老子所说的“德”是指（）
A、品德 B、德行
C、规定性的特质 D、德性
我的答案：C 2
德经相对于道经来说更多地体现在什么方面？
A、不同属性 B、不同礼 C、不同哲学 D、不同政治 我的答案：A 3
“道法自然”的“自然”指的是（）。
A、自然界 B、生物界 C、世界
D、自然而然的状态 我的答案：D 4
“五德始终”指的是万物分为金木水火土，每种物都有自身的德。（）我的答案：√
道家与道教的不同之处在于道家尊重自然，不去改变自然界。（）我的答案：√
黑格尔辩论法在古代中国被称为什么？
A、马克思主义辩证法 B、客观辩证法 C、朴素辩证法 D、德礼辩证法 我的答案：C 2
退守并不是一味地退让，而是一种（）。
A、手段 B、目的 C、策略 D、战术
我的答案：C 3
老子所说的慈，指的是天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。（）我的答案：√
“无为而无不为”指的是好像什么事都不做，但却把什么事都做了。（）我的答案：√
退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。（）我的答案：×
从老子到庄子已完成
《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。 A、神话 B、寓言 C、比拟 D、排比
我的答案：A 2
庄子把人分为神人、智人和（）。
A、圣人 B、贤人 C、真人 D、小人
我的答案：C 3
《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。
A、分离 B、相似 C、相合 D、冲突
我的答案：Ａ
“游于逍遥”就是庄子提倡的一种很自然的思想。（）我的答案：√
《庄子》这本书主要是围绕“道法自然”来展开的。（）我的答案：√
《庄子》的内涵已完成
“心斋”讲的是（）。
A、内心的虚空 B、心性无烦忧 C、没有想法 D、回到你的本性 我的答案：D 2
庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）。
A、精神 B、心灵 C、本性 D、本真
我的答案：C 3
“同于大通”的“通”就是对这个社会彻底地明白了。（）我的答案：√
经学关注的是人的群体，而子学关注的是个体。我的答案：√ 5
“心斋”不是心性逍遥的前提。我的答案：×
庄子》的心性逍遥已完成
庄子认为治理天下，首先要（）天下，然后才能治。
A、了解 B、安抚 C、顺应 D、恩惠
我的答案：Ｃ
齐物论的理论推导是（）。
A、道法自然 B、人法地 C、万物有灵 D、道生万物 我的答案：D 3
庄子说的“顺应天下”一方面是指顺应民心，另一方面是指顺应（）。
A、天道 B、传统 C、王道 D、自然
我的答案：B 4
顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不去强求。（）我的答案：√ 5
万物有灵说认为世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。（）我的答案：√
法家主张与儒家的争辩已完成
接受并追随墨家思想的人主要是哪些人？
A、侠客和工匠 B、侠客和庶人 C、工匠和商人 D、商人和侠客 我的答案：A 2
庄子对墨子的评价是（）。
A、善守御 B、为节用 C、节律苦行 D、好学而博 我的答案：Ｄ
墨家思想有：尚贤、非命、（）、尚同等。
A、坐忘 B、心斋 C、明鬼 D、仁义
我的答案：C 4
墨家的思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展。我的答案：× 5
墨子的主张是“兴天下之利，除天下之害”。（）我的答案：√
墨子与《墨子》已完成
《墨子》各篇分为（）三篇，内容大同小异。
A、上下 B、前后 C、上中下 D、内外
我的答案：C 2
“亲士”就是亲近能够成就（）的人。
A、功名 B、事业 C、大事 D、伟业
我的答案：Ｂ
墨家“大同社会”的思想被哪个学派吸收了？
A、儒家 B、法家 C、道家 D、纵横家 我的答案：A 4
“尚同”指的并不是上下同心同德。（）我的答案：× 5
墨家的“大同”被儒家吸收了。（）我的答案：√
《墨子》认为一个国家为什么会灭亡的原因有几个方面？
A、4.0 B、5.0 C、6.0 D、7.0
我的答案：D 2
“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为（）。
A、富 B、平C、义 D、信
我的答案：C 3
儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。
A、相同 B、相似 C、相合 D、相异
我的答案：Ａ
中学生组竞赛试题及答案
时间：2016年2月10日
读本：传承中华文化共筑精神家园 组别：中学生组
本份竞赛题源自相应读本：第一篇、第二篇
一、单项选择题
1—5ADCAC；6—10ACBAD
二、判断题 11—15×√√√×
一、单项选择题
1、中华文化的基本精神广博深厚，主要表现在以下四个方面，敬祖爱国、崇礼重德、贵和执中、自强不息。其中贵和执中，自古就特别强调“和”，以和为贵；也特别重视“中”，讲究中庸。中和融通是贯穿中国古代的（A）思想，是中华文化最珍贵的基本精神之一。
A.儒家
B.哲学
C.科学
D.宗教
2、从国家层面来看，中华文化历来强调（D）。《尚书》中讲：“民惟邦本，本固邦宁。”也就是说，百姓是国家的根本和基础，唯有百姓富足安康，国家才能和谐稳定。社会主义核心价值观所倡导的“富强”“民主”，要求一切从人民群众的利益出发，关注民生，唯有人民安居乐业，国家才能富强昌盛，这是（）思想在当今时代的升华
。A.“贵和”
B.“执中”
C.“民生”
D.“民本”
3、甲骨文是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。（C）末在殷代都城遗址（今河南安阳小屯村）被发现，是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文以刀为书写工具、以龟甲兽骨为载体材料，属于汉字的早期阶段。
A.17世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪
4、中国古代医药学著作居各门科技著作之首，现存约8000多种，不仅文献丰富、分科齐全，而且医理独特，形成了完整的理论体系。春秋战国时的（A）是中国第一部重要的医学著作。
A.《黄帝内经》
B.《神农本草经》
C.《本草纲目》
D.《伤寒论》
5、我国史学著作十分浩繁，仅史籍的分类就纷繁复杂，其中主要是纪传体史和编年体史。纪传体史书始于司马迁的《史记》。儒家经典的（C）就是中国最早的编年史。
A.《孝经》
B.《周礼》
C.《春秋》
D.《论语》
6、（A）被称为古代诗歌史上最伟大的篇章，是我国古典文学篇片幅最长的政治抒情诗。该作品创作与屈原受到谗言、被迫流放的时候。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这一不朽诗句成为千古仁人志士的座右铭。
A.《离骚》
B.《九章》
C.《天问》
D.《九歌》
7、《清明上河图》是北宋画家张择端存世仅见的一幅珍品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地描绘了北宋首都汴梁（今河南开封）的繁华景象。在（C）多长的画卷里，共绘有550多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹，车轿20多辆，大小船只20多艘。
A.3米
B.4米
C.5米
D.6米
8、（B）说“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。对于受恩者来说，应该滴水之恩，涌泉相报。以德报德，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。
A.《周礼》
B.《礼记》
C.《仪礼》
D.《弟子规》
9、春节—农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三（或二十四）的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于（A）时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
A.殷商
B.春秋
C.战国
D.秦汉
10、儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派。儒家思想是中国古代最有影响的学派，由春秋时期孔丘所创，其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，其核心是（D）。其中，仁、义、礼、智、信被称为“五常”，是封建社会中人们的行为规范，它是指导人们举止行为的常理。
A.“孝”
B.“忠”
C.“义”
D.“仁”
二、判断题
11、中国是四大文明古国之一，漫长的历史积淀，使中华文化的内容十分丰富，同时又具有鲜明的民族特点。中华文化的特点集中体现在以下各个方面：一是延续性，二是伦理性，三是民族性，四是包容性。（×）
12、党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法制是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。（√）
13、古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆四个阶段。今文字阶段可分为隶书、草书、楷书等阶段。楷书出现于东汉，成熟并通行于魏晋，一直沿用至今。汉字发展到行书以后，字体基本稳定。（√）
14、《诗经》、楚辞、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，充分显示了中国文学的姹紫嫣红、瑰丽璀璨。（√）
15、1969年在甘肃武威擂台汉墓中出土的东汉铁制（应为青铜器）作品《马踏飞燕》，被视为中国古代高超铸造业的象征。1983年，“马踏飞燕”被国家旅游局确定为中国旅游标志。（×）
2016年3月10日/传承中华文化共筑精神家园/中学生（答案）答案：
一、单选题
1C 2C 3B 4A 5A 6D 7C 8C 9B 10A
二、判断题
1√ 2√ 3× 4× 5√
一、单项选择题
1、北宋范仲淹不仅是一位著名的文学家，也是我国历史上一位著名的政治家、改革家和军事将领，被誉为历代官员中为官清廉、心忧百姓、胸怀天下的模范人物。范仲淹还曾出任边防军职，抵御西夏入侵，立下赫赫战功。他居边3年，与士卒同甘共苦，制定了以（C）的正确军事决策，使西北防御力量大为加强；同时对各民族采取了亲和的民族政策，缓和了当地民族矛盾。因此，他在宋军将士及边疆各族人民中树立了很高的威信，名扬西北边陲。
A.擒贼擒王
B.各个击破
C.以防为主
D.以攻为主
2、郑成功是我国明末清初著名的民族英雄，福建南安人。他一生最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾（）的殖民统治。1662年2月1日，荷兰侵略军投降，被侵占（C）的台湾终于重归祖国怀抱。
A.18年
B.28年
C.38年
D.48年
3、师昌绪是中国科学院和中国工程院两院院士。师昌绪对国家科技政策的制定及科技机构的设置和发展也作出了突出贡献。他倡导并参与主持了中国工程院的建立，多次主持全国（）领域发展规划。师昌绪在国际（）科学领域享有很高声誉，多次担任国际（B）领域学术会议主席或顾问。
A.导弹
B.材料
C.航空
D.卫星
4、孙波，生前任中国石油天然气股份有限公司副总裁，中石油中亚天然气管道有限公司总经理，中石油哈萨克斯坦公司总经理。1997年，他横跨太平洋，调任中油国际（委内瑞拉）公司副总裁兼陆湖项目总经理。他凭借在辽河油田十几年的开发技术积累，使被外国人视为“鸡肋”的边际油田原油产量飙升（A），令世界同行刮目相看。
A.10倍
B.9倍
C.8倍
D.7倍
5、王家超5岁时，遭遇电击意外，导致左上肢肢体残疾。在王家超10岁的时候，一个偶然机会改变了他的人生。他从云南省残疾人游泳集训队100多人中脱颖而出，最终入选省残联游泳队。在2012年伦敦残奥会上，他获得了（A）的优异成绩。
A.一金两银
B.一银两金
C.两金一铜
D.两银一铜
6、只有0.15平方公里的环城北路社区，地处湖北省宜昌市中心城区，常住人口5100多人，除汉族外还有维吾尔族、回族、藏族、土家族等9个少数民族，是宜昌市少数民族流动人口最为集中的社区。社区党委书记任红娟在这里工作了多年，可以流利地用各民族问候语，同社区的少数民族居民打招呼。任红娟说“只要用真情、真心尊重少数民族群众，他们就会把你当亲人。”（D），任红娟被国务院表彰为“全国民族团结进步模范个人”。
A.2011年
B.2012年
C.2013年
D.2014年
7、《训俭示录》是北宋（C）教诲儿子的一篇文章，教导儿子要崇尚节俭，不要追求奢靡。文中紧紧围绕“成由俭，败由奢”这个古训，结合自己的生活经历和切身体验，旁征博引许多典型事例，对儿子进行了耐心细致、深入浅出的教诲。
A.欧阳修
B.王安石
C.司马光
D.范仲淹
8、上海徐汇区62岁的李金康不幸因伤病全身瘫痪，已躺了整整（C）。令人感动的是，当年承诺“会照顾你一辈子”的5位兄妹，几十年如一日给了他无微不至的关爱。
A.25年
B.35年
C.45年
D.55年
9、高若恒是大连西岗区工人村小学的少先队大队长。他是一个阳光男孩，品学兼优、全面发展，还是校园（B）。他自己生活节俭，可是同学有困难，他会主动伸出援手。2008年，当听说汶川地震后，他毫不犹豫捐出了储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
A.“文明之星”
B.“节俭之星”
C.“体育之星”
D.“艺术之星”
10、在河北（A）市新华区车站办事处欣怡社区一间不大的活动室里，一场“邻里故事汇”在社区合唱团唱完《左邻右舍》之后“开讲”了。“邻里故事汇”的主讲人都是普通群众，却以自己的经历印证和诠释了“好人”的含义。
A.沧州
B.廊坊
C.唐山
D.涿州
二、判断题
11、岳飞是南宋的著名将领。当金兵入侵中原时，岳飞决定辞别母亲，出征抗金。母亲让岳飞跪下，并拿出绣花针在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字。她对岳飞说“孩子，我在你背上刺字，是警告你时刻不要忘记国家的安危。”岳飞牢记母亲的教诲，他率领的“岳家军”先后6次与金兵交锋，大获全胜。“岳家军”的旗帜成了抗金力量的象征。金兵统帅惊呼：“撼山易，撼岳家军难！”——√
12、戚继光精通兵法，经过短短几个月的训练，就将新军打造成一支纪律严密、训练有素、武器精良、作战勇敢的队伍。倭寇将戚继光称为“戚老虎”，民众将他们称为“戚家军”。倭寇在哪里骚扰，他们就打到哪里。那些乱七八糟的海盗队伍，哪里是戚家军的对手，交锋9次，戚家军每一次都获得胜利。——√
13、仲由，字子路，春秋时期鲁国人，是孔子的得意弟子，仲由非常孝敬父母。家里没有米，仲由必须走到十里之外才能买到米，再背着米赶回家里，奉养双亲。仲由不仅是一个孝子，还是一个非常敬重老师的人，除学诗、礼外，还为孔子赶车，做侍卫，跟随孔子周游列国，深得器重，是孔门七十二贤之一。——×
14、明朝礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。杨翥的邻居是一位老头，快60岁的时候生了个儿子，老来得子自然倍加疼爱。但这个孩子一听到杨翥的驴叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。眼看那孩子一听到驴子叫就哭，饮食也明显减少，一天天消瘦下去，父母伤透了脑筋，最后还是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说，忍痛把自己心爱的驴子卖了，外出或上朝都靠坐轿。——×
15、赵文龙的妈妈患有脊椎裂和尿毒症，高昂的医疗费使家庭负债累累。父亲不愿再承担巨大的精神压力和经济压力，最终选择了离婚。看到母亲遭受身心的双重痛苦，本来被判跟随父亲生活的赵文龙勇敢地留了下来，为妈妈撑起了一片天。赵文龙先后荣获“包头市美德少年”“内蒙古自治区美德少年”“中国最美孝心少年”等称号。——√
2016年4月10日《传承中华文化共筑精神家园》读本中学生组竞赛试题
时间：2016年4月10日
读本：传承中华文化共筑精神家园
组别：中学生组
本份竞赛题源自相应读本：第五篇、第六篇 答案：CCDABADADB√√√√×
一、单项选择题
1、范蠡从商经历19 年，曾经（）被誉为商界奇才。颇为神奇的是，他几乎每到一地都能富甲一方。然而，面对天下苍生贫困大众的悲悯之情，他每一次都将千金巨富倾囊赠出。更让人称道的是，范蠡深深明白“
授人以鱼，不如授人以渔” 的哲理。在广施财富之时，他还耐心地传授人们经商获利的方法，希望借此为穷人找到致富的捷径。
A.“一致千金” B.“两致千金” C.“三致千金”
D.“四致千金”
2、2014年11月的一天，张纪清老人在邮局突然晕倒被送到医院，散落的汇款单暴露了他的身份秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了（）的好心人“炎黄”。期间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区，都曾收到过署名“炎黄
”的捐款。
A.7年
B.17年
C.27年
D.37年
3、在黑龙江煤城双鸭山，有一个叫丁克的富有爱心的大男孩。他从9岁就做起了“
义务家庭教师”，辅导对象是比他小3岁的男孩张森。2014年丁克光荣地加入了中国（）成为双鸭山市最年轻的爱心志愿者。
A.青少年基金会
B.扶贫基金会
C.宋庆龄基金会
D.志愿者协会
4、长白山区拥有广袤的森林，是数千种野生动植物生存的“天堂”，有“百兽栖息地，千鸟竞飞林”之称。然而在一段时间里，一些盗猎分子非法扑杀大量野生动物以换取经济利益，致使长白山区的野生动物数量一度大幅下降，很多物种濒危。近年来，长白山自然保护管理中心共设立了9个保护站，巡护员每天坚持在森林中巡护值守，还经常开展反盗猎等专项行动，加强对盗猎分子的震慑作用。2014年，长白山自然保护管理中心400多位巡护员徒步巡护总里程达42.6万公里，能够绕地球（）。
A.10圈
B.9圈
C.8圈
D.7圈
5、包拯爱民如子，不畏权贵，扬善抑恶，执法严明，因而博得当时和后代人民的颂扬，后人将其奉为“包青天”。包拯离任端州时，民众扶老携幼沿江相送。船行至西江羚羊峡口，包拯怀疑行李中有贿赂之物，于是下令停船搜舱。果然，在行李中发现了一方精美端砚，是端州的砚工们在包拯多次拒收后，为表感激和爱戴之情，悄悄放在船舱中的。包拯问明原委，当即对沿江百姓拱手致谢，然后将那方端砚（），他用行动遵守了“不取民物”的诺言。
A.还给百姓
B.掷入江中
C.就地打碎
D.转赠他人
6、国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国命相诸葛亮严于律己、一身清廉使然。诸葛亮一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体恤士卒，廉洁奉公，严于律己。诸葛亮生前在给后主的一份奏章中，对自己的财产、收入进行了申报：“成都有桑800株，薄田（），子弟衣食，自有余绕。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”诸葛亮去世后，其家中情形如奏章所言，可谓“内无余帛，外无赢财”。
A.15顷
B.150顷
C.1500顷
D.15000顷
7、左思是西晋著名文学家。他自幼家境贫寒，却视荣辱如浮云，看名利为粪土，把所有的精力都用在学习和文学创作上，写出了许多千古流传的名诗佳作。左思的写作态度严肃认真，落笔时再三斟酌，为了写好一篇《三都赋》，前后竞花了10年工夫。左思凭借出众的文采与多年的努力，创作出《三都赋》，为自己留下了（）的千古美谈。
A.“长安米贵”
B.“长安纸贵”
C.“洛阳米贵”
D.“洛阳纸贵”
8、邹碧华生前是上海市高级人民法院副院长，投身司法事业26年。在中国社会科学院发布的2014年版中国法制发展报告中，上海法院司法透明指数以76.5分高居全国（），较
31个省、自治区、直辖市的高级法院平均得分高了近35分。
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
9、柴生芳学业有成，怀着回报家乡的愿望回到甘肃。在甘肃省委办公厅工作几年后，他主动申请到“苦瘠甲于天下”的定西去做一些实实在在的事，先后在陇西安县、临洮县区任职，2013年12月，当选为临洮县县长。2014年8月15日凌晨，柴生芳连续工作（）多小时后，因劳累过度，诱发心源性猝死，在办公室不幸去世，年仅45岁。三天后，从临洮到定西沿途几十公里，上万名老百姓自发涌上街头，打着“人民的好县长柴生芳”“焦裕禄式的好干部”等横幅，依依不舍地含泪为他送行。
A.7个
B.15个
C.16个
D.17个
10、现在的张晓炜已经是公司的中层管理人员，但一线工作的时间并没有减，反而多了一项职责——（）。张晓炜说“干一行、爱一行，认准一件事要坚持到底。一个人没有办法选择自己的出身，但是不能没有理想，没有信心，我们可以用理想和信心改变出身。”他说“梦想就在脚下，要给青春一个交代！”
A.抓质检
B.带徒弟
C.开讲座
D.搞培训
二、判断题
11、晏殊是北宋时期著名的文学家和政治家，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而扬扬自得，相反在接受皇帝的复试时，他把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇
帝的夸奖。
12、都江堰的兴建是“天人合一”的古代水利工程的最高典范。这里的“天”就是天造，天造与人的合一，也就是天造与人的和谐与共存。都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协和统一，在世界水利史上写下了光辉的一章。
13、从2011年9月开始，武汉市汉铁高中设立了新疆部，招收新疆高中学生，简称“新疆班”，目前在校学生有200多人。“诚信超市”是2013年2月，经“新疆班”学生会倡议，全体新疆学生签名申请，学校批准后开设的。诚信超市、诚信考场的启动，来自于校园对“新疆班”学生的尊重与信任；“新疆班”学生的诚信行动，反过来又感动着江城、感动着新疆。
14、隋文帝统一全国以后，采取了各种巩固统治的措施。隋文帝还派人修订刑律，废除了一些残酷的刑罚。这本来是件好事，但是隋文帝本人就不完全按照这个刑律办事，往往一时气愤，不顾刑律规定，随便下令杀人。这种情形，叫大理寺（管理司法的官署）的官员很为难。大理寺少卿赵绰觉得维护刑律是自己的责任，为此常常跟隋文帝发生顶撞。
（一）
阅读理解
1—5 DCBAB6—10 BCCCB
11—15 ABADC
阅读七选五
16—20 CGFEA
（二）
阅读理解
1—5 ADCCA6—10 BCBAD
11—15 BCBBD
阅读七选五
16—20 BCDAE
（三）
阅读理解
1—5 BCCBC6—10 BDBCB
11—15 AADAA
阅读七选五
16—20 GCFAB
（四）
阅读理解
1—5 BCDCA6—10 DDABA
11—15 CBBAD
阅读七选五
16—20 BCGAF
（五）
阅读理解
1—5 DCBDA6—10 BBDAD
11—15 ADBDA
阅读七选五
16—20 CEFDA
（六）
阅读理解
1—5 CACDA6—10 DACCD
11—15 BBCAC
阅读七选五
16—20 DGCEB
（七）
阅读理解
1—5 ACDBD6—10 CCBAD
11—15 CCCAB
阅读七选五
16—20 FBCGA
（八）
阅读理解
1—5 CBCBB6—10 BADCC
11—15 CDBCD
阅读七选五
16—20 DEAFG
（九）
阅读理解
1—5 CAACB6—10 ABBAC
11—15 CACBA
阅读七选五
16—20 EFGBD
（十）
阅读理解
1—5 AAABB6—10 CDBDC
11—15 BDCAA
阅读七选五
16—20 ABCED
（十一）
阅读理解
1—5 CDCBC6—10 DDABD
11—15 CCDDB
阅读七选五
16—20 GFBAC
（十二）
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1—5 CBCAD6—10 CBADB
11—15 BBBAD
阅读七选五
16—20 DFEGC
（一）
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1. a 2. months 3. putting 4. replied 5. independently
6. but 7. your 8. to 9. to hear 10. discussion
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11—15 CDABB16—20 BDCAA
21—25 DCBCA26—30 DBCDA
（二）
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1. to 2. happily 3. punishment 4. Athough/Though/While 5. final 6. woke 7. the 8. be repaired 9. to recognized 10. greater
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11—15 BCADB16—20 ADCBC
21—25 DACBD26—30 CBCAC
（三）
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1. was fixed 2. dressed 3. from 4. largest 5. a
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11—15 BACDB16—20 BACDC
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（四）
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1. natural 2. as 3. returning 4. attractions 5. At
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11—15 AABDB16—20 BDCBC
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（五）
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1. so 2. youngest 3. had seen 4. was covered 5. that/which
6. to 7. them 8. pleasure 9. will miss 10. beauty
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11—15 DCABC16—20 ADBAD
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（六）
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11—15 CDCBA16—20 ABDCC
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（七）
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1. unfairly 2. it 3. married 4. to support 5. working
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（九）
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