幼儿园教学反思《不要再笑了，裘裘！》

幼儿园教学反思《不要再笑了，裘裘！》（通用3篇）

幼儿园教学反思《不要再笑了，裘裘！》篇1

《不要再笑了，裘裘!》是日本作家庆子・凯萨兹的作品。曾在上个学期执教过她的另一部作品《小老鼠和大老虎》，虽然在设计活动时也花了一些心思，但并没有达到预期的效果。事后我进行了反思，发现一方面自己对文本的解读不够，另一方面对幼儿的关注点和已有知识经验了解不够。有了上次的教训，所以我一拿到这本书后，先做了两件事。第一：反复阅读绘本，从色彩、构图以及书中的细节入手，细细揣摩，用心体验和感受文本，试图把握住绘本的核心价值。第二，给孩子自主阅读的时间，了解幼儿的阅读状况。为了使活动设计更符合孩子们的兴趣需要，我把绘本先投入区域中，让幼儿自主阅读，观察孩子们阅读书后的反应，寻找他们感兴趣的画面与内容。在此基础上，我确定了以下目标(第一课时)：1.通过阅读关键画面，进一步理解故事内容，并能大胆发表自己的见解。2.能够用不同的词汇描述妈妈教裘裘学本领时的动作。3.体验故事中有趣的情节，感受参与游戏的快乐。

整个活动过程还是比较顺利的，我先通过几幅关键性的画面(妈妈教裘裘学本领)，引导幼儿在充分观察的基础上，进行交流讨论，较好地达成了目标1和2。接下来，通过对比观察的方法(观察“大熊来了”与“妈妈教裘裘学本领”的图)引导幼儿深入讨论：为什么妈妈教裘裘学本领裘裘学不会，而大熊来了裘裘便一下子学会了呢?在这个过程中，我根据绘本的内容巧妙地融入“大熊来了”的游戏，既加深了他们对故事的理解，丰富了语言，又让他们充分感受到了参与游戏的快乐。我想，阅读绘本的一个重要的目的，应该是既让幼儿从中感到快乐，又能让他们体会文本所表达的真正内涵吧。

但活动中还存在一些问题。首先，关于抛接球的问题。在课堂上，教师与幼儿的交往，就像是抛球和接球的.过程。但是对于这个球如何抛、何时抛、抛的力度应该如何以及怎么接住、接好，都值得我好好思考。活动中，考虑到不是随堂课，不能出现大的差错，所以在与孩子们抛接球的过程中，我总是很快接住他们抛过来的球，而没有把球继续抛向其他幼儿，让更多的孩子参与到这场“球赛”中来，导致高控现象。其次，目标意识过强。因为心中时刻装着目标，在孩子们表演“大熊来了”时，总是强调要边用动作表演边用语言进行描述，使得孩子们在表演中不能很好地投入。其实表演的过程是一个愉悦的过程，如果过多地强调语言与动作，反而不能让幼儿尽情地去表演，享受表演的乐趣。

不要再笑了，裘裘篇2

这可真让负鼠妈妈头疼，因为现在她要教给裘裘一样最最重要的本领——这是每只负鼠都必须学会的！

2.“裘裘，”负鼠妈妈说，“你一定要学会装死喔。”

“为什么？”裘裘问。

“因为，我们负鼠就是靠装死来逃脱敌人追捕的呀！”妈妈告诉他，“裘裘，只要你学会了，我就奖励你一块你最爱吃的——虫子馅饼！”

3.他们开始练习了。

“不能笑喔，裘裘。”妈妈提醒他。

“没问题，妈妈。”裘裘回答。

4.裘裘又开始装死。

这次，妈妈假扮成一只可恶的狼，用爪子在他身上戳啊戳啊……裘裘忍不住笑了起来，他叫着求妈妈别再戳了，真的好痒啊！

“我能吃馅饼了吗？”他问。

“不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能叫的！”

5.裘裘又开始装死。

这次，妈妈假扮成一只可怕的野猫，把他拎起来晃啊晃啊……裘裘又忍不住笑了起来，他一扭身子掉到了地上。

“我能吃馅饼了吗？”他问。

“不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能动的！”

6.裘裘的妈妈好担心啊，可是裘裘的朋友们却开心极了，他们一边看裘裘练习装死，一边笑得东倒西歪。

“唉，裘裘，”负鼠妈妈叹了口气说，“要是真正的敌人来了，你该怎么办呢？”

7.一天，负鼠妈妈带裘裘出去练习。

“这一次，”她说，“我要假装成一只凶巴巴的大熊。明白了吗？裘裘？”

“我知道了，妈妈。”裘裘说。

可是，就在妈妈像大熊一样叫着扑过来的时候……

8.一只真正的凶巴巴的大熊高声吼着从森林里冲了出来——啊，这是裘裘听到过的最最吓人的声音！

裘裘和妈妈马上倒在地上，一动也不动了。

9.凶巴巴的大熊用鼻子在裘裘的身上闻来闻去，闻来闻去……

10.凶巴巴的大熊用爪子在裘裘的身上戳来戳去，戳来戳去……

11.凶巴巴的大熊又拎着裘裘晃来晃去，晃来晃去……

12.这回，裘裘没有笑，没有叫，也没有动，他第一次装得就像真的死了一样——妈妈可高兴了！奇怪的是，凶巴巴的大熊并没有走开，而是呆呆地坐在裘裘身边……

13.突然，大熊“哇”的一声哭了起来。“真是太可惜了！”他哭着说，“为什么我总是凶巴巴的？原以为只有小负鼠裘裘才能让我笑起来，没想到我刚刚找到他，他就死了……好惨啊！”

14.听了大熊的话，裘裘这才松了一口气，他甚至觉得有点对不起这只可怜的熊了。

“嘿，熊先生，”他说，“我没有死，我在装死呢。”

听到裘裘的声音，凶巴巴的大熊吓了一大跳，“装死？”他叫起来，“好家伙，你装得可真像啊！”大熊恳求裘裘说：“快教教我怎么笑吧！”

15.“很简单，”裘裘说，“很多事情都很好笑。大熊先生，像刚才发生的事情就很好笑啊！”说着他就忍不住笑了起来，不知怎么搞的，所有的人都开始笑起来，连同这只凶巴巴的大熊！

16.大家越笑越厉害，笑声把整座森林都震动了。

“哈哈哈，裘裘，”大熊高兴地大叫，“谢谢你让我学会了笑！”

“也谢谢你啊，大熊先生，”裘裘回答说，“谢谢你让我学会了装死。”

17.“现在，我能吃馅饼了吧？”裘裘问妈妈。

“当然了，”妈妈说，“大家都可以来尝尝美味的虫子馅饼。”

“有蚱蜢馅的！”裘裘高兴地叫起来，“还有甲虫馅和最最好吃的——蟑螂馅！”

18.一下子，大家都不笑了。

“虫子馅饼？蟑螂馅！”他们一个接一个倒在了地上……

裘裘开始装死了。妈妈假扮成一只饥饿的狐狸，用鼻子在他的身上闻啊闻啊……裘裘忍不住笑了起来，笑得肚子好疼啊！

“我能吃馅饼了吗？”他问。