描写回忆一个人五年级作文

描写回忆一个人五年级作文（推荐10篇）

描写回忆一个人五年级作文 篇1

小的时候，常常干一些天真的事，现在，每次回忆起那段时光，都会快乐，都会被自己逗笑。

小的时候，妈妈常常炖一大锅汤，然后就去上班。我独自一个人在家，读书，什么书都读。最自豪的就是我自己一个人在家，从来就没害怕过。

过了一会，香气就遍布整个屋子，我也就渐渐坐不住了。尽管家里面一个人都没有，我还是蹑手蹑脚地走到了厨房，小心翼翼地用筷子把锅盖推下去。嘿!锅里面还在咕噜咕噜地冒着泡，简直香极了!这让我喜出望外，把刚吃过的早饭忘到了一边，随手找了另一根筷子，像串肉串那样插了一块土豆，心满意足地嚼了起来。

就这样，我读一会书，就向上锅里拿一块土豆，读一会书，就想上锅里拿一块土豆。妈妈回来时，虽然锅里还剩下许多，但是她还是发现了。一整锅汤，都被我弄馊了，只好扔掉，重做。

后来，上了小学，也开始写作文了。有一篇作文要求写最崇拜的人。我写了，老师笑了。我写的人，是“佚名”。

记得小学那阵子，认为“他”是最完美的人了。第一次见到这个“名字”，是在一本故事集上。为此，我断定“他”是一名文学家，戴着一副眼镜，多博学!

后来，我又在多种场合反复见到这个“名字”时，都把它归在同一个人身上。这人真奇怪——大腹便便的`慈善家扎着艺术家的小辫子戴着文学家的眼镜。

五年级作文：回忆一百天的我 篇2

刚入初中，一切都是崭新的面貌。我被分入第一小组，结识了新的同学。我的初中生涯，就从此开始，我与他的第一次相识，也就在此刻。

刚见他时，是一个满脸嘟嘟肉，笑起来眼睛会眯成一条缝、嘴巴会咧开很大的男孩。上台自我介绍，他也是吊儿郎当的，蹦上讲台，一边说话身子还一边左右摇摆着。“我叫黄周宇”他脸上笑容还未停下，便吞吞吐吐地介绍着自己，似有点口齿不清似的。在黑板上随意地写下自己的名字，他就像玩了一圈似的又蹦回了座位。

刚开学的时候，可以说，他算是老蒋的半个小助手，也是班上的“开心果”。一次政治课上，当老师问到“你们觉得老师应该具备些什么”时，一位同学答道：“老师嘛，肯定是要学识渊博，然后要英俊潇洒，就比如老蒋”他还未说完，大家便不约而同地打断他：“是小蒋！”大家知道，这位同学是存心找乐子呢。此时，黄周宇作为小蒋的“得力助手”，老远望见坐在后面办公桌上的“小蒋”露出了“不怀好意”的笑容，他点点头立马会意了，奔到“小蒋”身旁，拿起戒尺，“气势汹汹”地去“惩罚”那位同学了，嘴角还带着一丝得意的笑容，活有种小人得志的感觉，却也是逗得大家哈哈大笑。

每到政史生地课上答题时，他总是格外活跃，不管对与错就要吼一嗓子，这在地理课上最令人印象深刻。上完一堂课后，PPT上出现几个题目，往往是我连题目还没看完，黄周宇便使出“洪荒之力”，一阵“狮子吼”喊出答案，颇有排山倒海之势。而后，其他同学才跟着应和。要是对了还好，可若是答错了，地老的脸色就会变得铁青，嘴巴歪下来，一脸严肃地看着我们：“选这个吗？再看下喽！别题目都没看就扯起嗓子吼。”这时，几个同学连忙喊出正确答案。即使答错了，黄周宇也只是憨笑着，笑起来时，脸上的肉被咧开的嘴巴挤到眼睛旁，眼睛自然地眯成一个弯弯的月牙。而地老问至下一题，他马上又满血复活，活像“打不死的小强”似的又不顾一切大吼出自己的答案。一堂堂课就在这样欢乐的氛围中落下帷幕。

说起来，我也曾和他有过一段故事，那句话听来至今仍觉无奈。事情是这样的：当时正是下课时间，我正站在讲台上，趴在讲台的桌子上与一位同学聊天。黄周宇蹦蹦跳跳着过来了，他随意地挨在我身旁，我不经意地将那句话脱口而出：“啊呀，别压我身上。”此时，身旁几个同学听闻，脸上露出一丝“不怀好意”的笑容，发出一阵“哦”的惊叹，似乎发现了什么不得了的事。黄周宇急忙从我身旁跳开，他似是仍旧憨笑着毫不在意，我却觉得面红耳赤，恼怒地回到座位。而每当一些女同学要调侃我时，她们便坏笑着，一句“别压我身上”，让我是羞怒又无奈，一边吐槽着“你傻吧你傻吧”一边笑着打闹成一团。

那天中午，却有件意外发生。教室里，我与周语婕辩谈不休。我争不过她，拿起笔写下一些东西，揉成纸团气愤地扔给她。她看后果然又将纸团羞怒地丢给了我，却落到了刘志诚手中。我急于销毁“作案证据”，想从他手中夺过纸团。黄周宇又赶来凑热闹，纸团竟辗转到了他手中。教室里已是一团乱，他正拿着纸团扔来扔去，哪曾想老蒋突然到来，一阵怒吼震住了我们，随后开始质问黄周宇。黄周宇没有揭发我，不知是不是因为他并不不知情。我本想站出来承认错误，却害怕地低下了头。事情愈演愈烈，黄周宇已是根根头发愤怒地竖起，眼里似有委屈的泪水涌动，拧成一团的眉头仍表示着他的倔强；老蒋也毫不留情，铿锵有力地训斥声像利剑一般袭来，却也像钢刀一般割着我的肉，刺痛我的良心，但我仍害怕得发抖。最后，事情似发展到无法控制的地步黄周宇背起书包离开了。我不知所措，望着窗外绵绵细雨，似是怨恨似是忏悔。他若因我怯懦的行为而替我承担了罪责，我想我这辈子不会原谅自己。所幸他回来了。午休结束，雨过天晴，换了身衣服，那个满脸肥肉而又憨笑着的男孩又背着书包回来了。他笑着，就好像什么也没发生一般，一脸轻松地先到蒋老师那里认错，继而又蹦蹦跳跳地回到座位，似乎天大的烦心事也会马上被他从脑子中过滤掉。对大家来说，他算是“厚脸皮”，但对我来说，这是一场救赎。或许我该去道歉，但到最后竟连句话也没去和他说。这件事也成了我心中一个难以解开的疙瘩。

现在，他已去了京华。本以为没什么，但地理课上突然觉得有些空荡，心里一丝愁情却也在此时被唤起，一张张面孔在此刻变得熟悉而亲切。班上的同学走了许多，剩下的也都无精打采。分别之时，难免会让人悲哀，而我似也被困其中了，心里好像结下一个个疙瘩，沉闷得难以呼吸。直至昨夜散步我再次偶遇他，当时我只顾去追走在前头的妹妹，他疑惑地喊了我的名字，我竟没反应过来，不知所措的我却下意识笑着答了一声：“傻吧。”而后继续向前奔去，亦不知他是否听清。回过头来我甚至不知当时为何这么说，似乎还想和他说些别的。但生活不会给我们太多时间去停留，或许，这就是最好的道别了吧。不掩饰，不做作，悲痛与快乐，见面时不带来，离别时不带走，只留一份回忆在心中足矣。就像平常在学校里一样，随意而自然地笑着回答吧。这可是黄周宇，走到哪儿都是“开心果”“打不死的小强”。而我们不也是一样？自然而然的，我心里的疙瘩也解开了。

难忘的一个人五年级作文 篇3

对我来说，知音好比万袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一对好朋友，《难忘的一个人》。她就是小玲。她个子高高的，最令我敬佩的就是她关心班集体的品质和永不言败的精神。

记得在第六届校运会，她以出众的身材成为运动健儿们中的一员。她其中的一个参赛项目是跳高，这可是她的强项啊，因为小玲以前在学校跳高拿第一，小学生作文《难忘的一个人《。因此，低难度的高度她都能一跃而过。看着小玲逐渐在挑战高难度时，我们也替她担心。0.85，0.90，0.95……当她在跳1米的高度之前，有人问她会害怕吗，她却自信的说：“我有信心，你们就看我表演吧!”啊!小玲在竞争激烈、高手云集的比赛场上，毫不畏惧，一心想着要攻破难关，为班争光，她的精神多么值得我们学习!到了决赛的阶段，许多参赛者都已经被淘汰了，只剩下小玲和其他实力很高的对手。我们的心情十分紧张，问她：“你有信心取胜吗?”想不到小玲对我们开玩笑：“只要我想着那里是麦当劳的门口，然后一跨跨过去不就行了吗?”说来容易，做来难。面对1.05米的高度，小玲咽了一下口水，静静地站着，突然，她猛地冲了过去，一跃……唉，可惜，脚尖碰到竹竿了，可是小玲没有沮丧，脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后，我们几乎都心灰意冷了，这时，一阵风吹来，树枝、树叶被吹得唰唰直响，仿佛在为小玲加油。这使小玲重新振作起来，到了最后一跳，她用尽全力地一跃，还是没有成功，而且被竹竿弄伤了。但是她坚持参加接下来的赛跑，真难得!最后，因为大家都没有跳过1.05米的高度，小玲还是以之前一跃而过的记录获得了金牌，为我们班争添了光彩!

印象深刻的一个人五年级作文 篇4

记得我6岁时有一次，妈妈带我在小区花园里玩，看着看着我就被这五颜六色，姹紫嫣红的花吸引了，也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的时候，一只蝴蝶飞了过来，在空中优雅的划了个弧线，看着那么美丽的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰，他指引着我去追那个蝴蝶，跑着跑着，我显然有点累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那个蝴蝶就不见了。

这时我才意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。他见就我一个人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是对我说：“小朋友，你妈妈，爸爸呢?”“我…我找不到…爸爸妈妈了。”我微微有点害怕的说。“爷爷…这里…叫什么小区?”爷爷见我有点害怕，对我说：“不要怕，不要怕，这里是万年花城2号楼。”“那…爷爷…这里离…三环新城还远吗?”“不远不远，往那个小亭子那边走就到了!”听到了回家的路线，我欣喜若狂，转身就想往后走。“哎!小朋友!爷爷带你去吧，你告诉爷爷，你妈妈在哪里?”“在水车花园。”“行，爷爷带你去，走!”我和爷爷手拉着手，很快就到了水车花园，只见妈妈正在东问西问，急切地寻找着。我高兴的扑向妈妈，爷爷看见我找到了妈妈，高兴的笑了，我告诉了妈妈事情的经过，妈妈急忙跑去感谢那个老爷爷，那个爷爷看出了妈妈的心思，就冲后面摆摆手，往万年花城走去。

我最敬佩一个人满分作文五年级 篇5

一次，我们去红山郡彩排，刚去的时候，阳光明媚，几朵雪白的云朵在天空飘来飘去，偶尔飞过几只小燕子，像在观看我们精彩的节目。我们开始彩排了，不料，刚刚一会儿的功夫，老天就“变了脸”，天空顿时乌云密布，黑压压的乌云将蔚蓝的天空遮住了，地上的小蚂蚁慌忙地成群结队地搬家，小燕子也在低空飞行。很快，雷声响起，下起了豆粒大的雨。

同学们不知所措，慌乱地叫着。这时，老师张开了双臂，和另外几位家长用一张又长又大的幕布，为我们遮住了风雨，就像母鸡护住小鸡。雨越下越大，好像天上有人在往地上泼水，冰凉的雨水夹杂着冰雹，霹雳啪啦地打在谢老师身上，可她却像钢铁铸成的一样，手里举着幕布，纹丝不动，而我们却一点也没有淋湿。

就这样，过了很长时间，风雨才渐渐地停下，乌云退去，天空又恢复了之前的晴朗。这时，同学们才看到谢老师的身上已经完全被雨淋湿了，头上不断有水淌下来，也许，那是雨水和汗水吧，同学们的眼睛湿润了，紧紧地搂住了老师，那一刻，永远定格在我的脑海里。

还有一次，我在上学的路上突然被撞了一下，然后晕了过去。之后我被一位好心的老奶奶扶了起来，发现还有一段时间才开校门，我晕晕沉沉的，等到开校门后便磕磕绊绊地走进了教室。谢老师得知我不舒服后，马上放下手头的事情，关切地问我怎么样，舒不舒服，然后给我妈妈打电话，把我送到了医院。

我敬佩的一个人五年级作文 篇6

那是一个星期一，天上下着倾盆大雨。当我来到校门口时，身上已经湿了一边。正当我急匆匆地走进学校时，在密集的人群中发现一位清洁工大妈，她不停地打着喷嚏，明显看出来她已经感冒了。我走过去对她说：“下这么大的雨，您改天再扫吧。”她却说：“不，无论怎样，我都要干好自己的工作，如果不这样，社会环保就没有保障了。”我听了，赞许地点点头，就向学校奔去了。

又一个晚上，我和爸爸妈妈去广场散步，又一次碰见了她。她一路认真扫地，在路边的一排座位上有一群青年在聊天，吃着零食。吐出的瓜子壳、吃剩的果皮满天飞，地上一片狼籍。清洁工大妈过去劝说道：“破坏环境是不好的行为，请你们爱护一下环境。”没想到，那几个青年连头都不抬，依然我行我素。清洁工大妈见归劝不动，便一声不响地扫掉了这些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不过的岗位，却做出了不平凡的成绩。她是令人敬佩的，是值得我们学习的。

五年级观察一个人作文 他紧张了 篇7

我的爸爸待人随和，平日里我俩关系特别好，经常开玩笑。

一天，爸爸的牙不知怎么疼了起来，他一边用冰袋敷着一边说：“这牙真疼呀，哎呦，哎呦……”看着爸爸痛苦的样子，我问他：“爸爸，你是不是背着我吃糖了吧?吃糖也不叫上我，遭‘报应’了吧!”爸爸看我幸灾乐祸的样子，生气地说：“就你那眼尖的，我一吃就能被你看见，我怎么吃……嘶，牙又疼了，我回房休息去了。”

第二天早上，爸爸的牙疼得更厉害了，妈妈开车把爸爸送到了医院。到了医院，医生让我爸爸躺在椅子上，张开嘴，进行检查。医生告诉爸爸牙里长了牙虫，我一听牙里长了虫子，对爸爸翻了一下白眼说：“让您不刷牙好了吧，这回还要拔牙，后悔了吧?”爸爸一只眼睛闭着，一只眼直勾勾地望着医生，满脸涨得通红，既羞涩又紧张，口齿不清地对医生说：“拔牙……是不是……很疼?可不可以……打……麻麻药?”说着说着，她的脸显得更红了，汗也流了出来。两只手不安地交叠在肚子上，两条腿开始颤抖，像极了两根弱不禁风的树枝。医生让我和妈妈到外面等，他开始准备给爸爸拔牙。大约过了半个小时，爸爸双手捂着腮帮子走了出来。我问爸爸：“疼吗?”爸爸说：“能不疼吗?”爸爸张开嘴说话，露出嘴里的棉球，我差点儿笑出声来。爸爸看了看我和妈妈，勉强一笑说：“回家吧。”

小学五年级我敬佩的一个人作文 篇8

他谦虚的品质体现在很多方面，记得在一次体育课上，我们跑完圈儿，做完仰卧起坐等项目后，我和郭振坤并排坐在台阶上，开始聊一些实时的国家大事。在郭振坤说的时候，我非常认真的听着，有很多外国人的名字很长，我根本听不懂，但他都能滔滔不绝的说出来，我好惊讶!赞叹道：“你好厉害呀!”但他却谦虚的说：“你也很厉害呀!”其实我并没有比他知道的多。在我说一些事时，他就羡慕的说：“你懂的，好多呀!”实际我说的事他应该也是知道的，但他这样会让和他一起说话的人感觉很舒服。

有一天傍晚，我们俩在小区里玩，他就讲了一些他的“爆笑历史”，它从远古时代一直讲到现代，他讲的唾沫横飞，对着空气拳打脚踢，他讲得非常投入。在讲谁谁谁带两万兵马攻城时，就像真正的大将军一样，疯似的向前冲，拿着我们玩的弹跳杆儿当兵器，向一颗看似敌人的树打去，那敌人身上的很多鳞片都掉了下来，他非常高兴。他再讲述时，汉语，英语，日语混用，感觉真的太酷了，在我说他好牛时，他诚实地说：“没啥，就是瞎说八道。”

我最敬佩的一个人五年级作文 篇9

在我的心里，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、还有日夜不休的警察……，其中，我最敬佩的人是我那生活在烟台农村的爷爷。我的爷爷今年已经80多岁了，快接近90岁了，他虽然己年逾古稀，白发苍苍，但他依然朝气蓬勃。每天，爷爷都要起得很早，去山上修理果园，为了家人能吃上新鲜水果，和让果树茁壮成长。

我清楚地记得，有一天中午，我想让爷爷用木头给我刻一把刀剑，于是爷爷找了两块粗壮的短木，拿起大砍刀和小刻刀，就热火朝天地干了起来。爷爷有时像一个艺术高明的木匠，挥着有力的`手臂，用力向下砍去，造出了大体的形状，爷爷有时又像一位文静的书法家，拿着小刻刀工笔细描，刻出了精致的条纹和边角，时不时嘴里还嘀咕着些什么，好像在说：“嗯，这里很好!咦?这里的边角还不够整齐，要修改。”

一个人在家_小学生五年级作文 篇10

今天是周六，爸爸出差了，妈妈要上班，本来妈妈说要带我一块上班的，但最后我决定一个人在家。妈妈走时再三嘱咐我，任何人敲门都不要开，因为妈妈带的有钥匙。

一个人在家做些什么呢?我想给妈妈一个惊喜，那就是悄悄地把作业完成。因为妈妈习惯性地认为我在家里不是看电视就是玩游戏，今天我要打破记录。那就是先写语文、卷子，把会写的全写完，再写三三二，再开始背诵第12课，就这样，数学、英语一个个突破，顿时心里轻松许多，抬头看看时间快到中午了，这时听到咚咚的敲门声，我急忙站起来，可瞬间想起了妈妈走时说的话，我又坐下了，可敲门声仍旧响个不停，我站起来，又坐下，最后我只好堵上了耳朵。过了一会，又听到开门的声音，回头一看，是妈妈。只见妈妈开心地说：考试通过，表现不错!