是否安好心情随笔

是否安好心情随笔（精选10篇）

是否安好心情随笔 篇1

秋天是个伤感的季节，总是让美丽的像箭般穿过疲惫不堪的心灵，蓦然回首，逼人潸然泪下。是否，大哭一场就能改变眼前一切？是否，后悔了就能回到当初？青春总如昙花一现，弹指一挥的流年抹去了曾天真的笑颜，如今留下谁在苍桑的轮廓里辗转反则。错过的事，错过的人是否就这样失去了?命运的旋盘是否在遗弃了我？

不再害怕黑夜，不再害怕死亡。一个人静静地看天空云卷云散。任秋风穿过单薄身躯，繁星刺痛了眼眸，闪耀着一地浓浓的秋伤。在一弯冷月下无声地掩埋起千年的心事，浮云绕月，挥不尽的思绪。恨流年带走了青春，却换不回儿时的笑颜。一壶浊酒，祭奠那逝去的青春。

曾，以为天真的可以挽留身边每一个人。可是，在叶落飘离的一刻，那人杳无踪影。

曾，以为我们可以抵过岁月流年的残酷，一起走在灯火阑珊的阡陌上，如今被流年冲刷出一道又一道的伤痕。

迷迷糊糊，对月独醉，秋风氤氲着往昔，曾嫣然一笑的容颜在眼前婆娑，是谁？轻抚琴弦奏响了似梦的相遇，在断断续续的节拍中翩舞着柔情步伐，最终断了琴弦，伤了谁的心灵？苍老了谁的容颜？爱到茶靡，盼不到来时的路，却换来深深的相思。有谁知道，在瑟瑟晚风的夜空下举杯激明月那一种的伤感。有谁知道，对着花儿踽踽翩舞的那种孤独？是的，只有我默默的惦念着那一首相思曲。

慕课落地中国3年，是否安好？ 篇2

2012年在美国先后出现了慕课三驾马车——Udacity，Coursera和edX，2013年5月清华与北大加入edX，7月上海交大和复旦加入Coursera，9月北大也加入了Coursera，推出《大学化学》《艺术史》《生物学信息》等六门慕课。10月，清华成立了自己的慕课平台学堂在线，果壳网在2013年成立MOOC学院，打造中国的慕课学习社区。2012年被《纽约时报》称为美国的慕课之年，那么，2013年就是慕课在中国的启动之年。

近三年的探索，慕课在中国的落地情况如何？

三驾马车不同路径进中国

聚焦中国实践慕课前，先看美国慕课三驾马车在中国的拓展情况。

严格说，只有“两驾马车”正式进入中国，小众的Udacity在中国的注册用户很少。Udacity的亮点是通过短期技术培训，帮学生在硅谷找工作，但语言及工作签证等限制条件影响了硅谷求职对中国用户的吸引力。Udacity的视频都放在youtube上，至今还没系统地把课程翻译成中文，这些技术原因让很多中国用户无缘结识Udacity。

Coursera目前在中国的发展最为强势。按国家和地区看，2015年Coursera在中国的用户已突破百万，仅次于美国。这种快速增长是Coursera的名校光环、商业运作和战略结盟等力量的整体拉动，如邀请中国大陆及港台地区的名校名师用中文开课，与网易、果壳、沪江等网站结成正式的战略合作关系。当年，果壳网与Coursera结盟的主要原因是Coursera开课数量最多，在中国的早期用户人数明显超过其他国外慕课平台。此外，Coursera会提前把新开课程的英文字幕提供给果壳网翻译，新课推出时可以中英文同步，很受中国的慕课学习者欢迎。

相比之下，同样有名校光环的edX在中国的拓展较为保守，在中国的注册人数远少于Coursera，目前只跟清华的学堂在线建立了独家运营关系。这种保守作风体现了edX的非营利性，更关注对慕课本身的研究，致力于推动慕课走进大学校园。如《计算机导论》（CS50），在线下是一门真实的哈佛课程，每年有超过600名的哈佛新生选这门课。在课程视频中，校园掠影、讲台布置、讲师（包括他的办公室）、助教团队、上台示范的学生、学生完成的应用小程序等，一览无余。在线上，它也是一门广受欢迎的慕课。与朋友同事聚会时，我曾多次问他们都上什么慕课。我发现，CS50的出现频率最高，不论是毕业多年的哈佛本科生还是工作繁忙的互联网公司创始人，都在学。当然，我的圈子有选择偏差，海外教育背景居多，语言没障碍，也适应国外大学的上课方式。

即使语言、技术、上课方式等障碍都被克服，慕课在中国的发展也离不开本土化。经济、历史、法律等人文社科领域的学习要扎根于社会背景。清华学堂的《财务管理与实践》慕课走进银行，走进国企了解高管在日常工作中对财务报表的运用。不同国家和地区的老师即使开课讲授同样内容，角度也存在差异，可互为补充。台湾大学吕世浩讲授的慕课《史记》和《秦始皇》，哈佛的慕课《中国X》，前者强调研读经典，面向熟悉秦汉这段历史的学习者；后者重在普及，帮连中国朝代顺序都不清楚的“小白”，通过一系列课程进阶为“中国通”。虽都是优质慕课，但在时间和精力有限的前提下，学习者得取舍。就连计算机、数据分析等理工科课程，也不能脱离所服务的社会。如在收集用户信息时，哪些是合法的？哪些会触及隐私，带来不必要的法律纠纷？各国对此的规定存在差异。这些差异需被考虑，否则学习者难以理解为什么谷歌的数据工程师会在Udacity的一门慕课里，花1/5的时间讲解如何处理个人信息的各种敏感问题。

中国积累的文化遗产（包括建筑、四大名著等），政治经济法律制度（国企等），商业创新案例（淘宝、微信等），都给本土慕课留下了发展空间。

中国究竟有多少慕课学习者？

在国外慕课与本土慕课并存的情况下，中国究竟现有多少慕课学习者？

这个问题貌似简单，其实难以回答。目前对慕课学习者的定义存在争议。只在慕课平台上注册，关注了几门课，但很少观看视频，从未完成作业或在讨论区发言，能算作一个“慕课学习者”吗？如不能，那又该如何定义？是否要借鉴edX的用户分类？把慕课学习者细分成四类：注册用户（Participant）；注册并点击了课程页面的浏览者（Viewer）；看完了一半以上课程视频的探索者（Explorer）；获得课程证书的拿证者（Certified）。尽管只有探索者和拿证者才算得上严格意义上的慕课学习者，但在统计选课规模时，采用的是注册用户人数，这会高估慕课学习者的人数。在具体统计过程中还有些操作性问题，同一个学习者在不同慕课平台上都有选课，被Udacity、 Coursera、edX和学堂在线分别统计在了注册用户里，重复计算也会高估慕课学习者的人数。

在目前注册人数最多的国外平台Coursera和国内平台学堂在线上，前者突破百万，后者超过70多万，考虑只注册不学习、重复计算等因素，中国慕课学习者的总数上限不会超过180万。据打造慕课学习者社区的果壳网MOOC学院的统计数字，2013年有20万用户（占全国慕课学习者的30～50%），2014年超过50万，2015年达到90万（占全国慕课学习者的60%）。MOOC学院有可能高估了自己的覆盖面。按注册人数统计，目前中国慕课学习者人数在150万～180万之间。按更严格的定义，根据对在edX选修哈佛和MIT慕课的用户统计，看完一半课程视频的比例平均为19%，拿到课程证书的比例平均为8%，即在中国慕课学习者里，认真探索的人数29万～34万，能拿证的12万～14万。

中国慕课学习者有什么特征？

据果壳网MOOC学院在2013年的《中文MOOC用户大摸底》和2014年的《慕课学习者调查报告》，中国慕课学习者主要居住在北上广等一线城市，以在校大学生和工作三年内的职场新人为主（即年龄在18～25岁之间），本科以上学历占多数（约为八成），男生为主（约占七成）。这些主要特征与在edX选修哈佛和MIT慕课的用户相似，都是本科以上学历的男生为主。请注意，这种分布出现了“马太效应”，如同让富人变得更富一样，慕课让已接受了高等教育的人获得了更多的教育机会。按慕课诞生时的设想，这些教育机会本应惠及二三线城市或乡镇青年、高考落榜者、失业人员等相对弱势的群体。

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为什么慕课学习者的主体不是最初设定的弱势人群？

果壳网MOOC学院的两份报告指出，学习慕课的动机61%出于兴趣，22%为了提升技能，还有13%为了出国。这些动机对于弱势群体而言都不够强烈——从兴趣而言，用视频看教授讲课肯定不如看电视剧放松且愉快；提升技能虽重要，但计算机、英语或其他专业技能的掌握都需时间，不能很快“变现”；世界那么大，出国是个美好愿望，但离眼前的生活似乎还很遥远。缺乏足够强烈的动机，学习者在坚持学完慕课的过程中会遇到种种阻力，最常见的是没时间，其次是自制力差或毅力不够，然后是语言困难（主要针对国外慕课）。

此外，还有网速慢、课程内容与预期不符、很难找到学习伙伴、课程太难、内容无吸引力等挑战。

每项挑战都对弱势群体不利——从时间来看，他们完成工作或做家务的时间可能更长，或更没规律性；毅力，他们在生活中也许能吃苦耐劳，但对学习没有信心或不懂方法，更容易放弃；语言，他们的外语基础更差；网速，他们所在的二三线城市或乡镇比一线城市慢；课程难度，他们从小到大接受的学校教育与国内外名校慕课的落差更大；同伴，他们所处环境相对闭塞，更难在身边找到志同道合一起学习慕课的小伙伴（线上讨论区可以在一定程度上缓解这种闭塞与孤单）。虽然慕课基本免费，但每个学习者都在用自己投入的时间“交学费”。各种挑战让弱势群体在学习慕课过程中付出的时间成本太过“昂贵”，他们获得的愉悦或能力提升，又难以产生足够的吸引力。所以他们不会选择慕课，即使选了，也常会坚持不下来而弃课。

如何激发慕课学习者（尤其是弱势群体）的动力？

在果壳网的两份报告中，67%的慕课学习者希望被大学认可，63%希望被企业认可，51%希望获得奖学金，23%希望有网友或助教提醒，20%希望通过签到积分。

在大学认可方面，学堂在线的《电路原理》就通过慕课落地到南京大学、青海大学、贵州理工学院、扬州大学、厦门理工学院、内蒙古师范大学等高校。授课教师还可通过慕课数据改进教学效果，如对视频的热度分析，会反映出哪些知识点是很多学习者反复观看的；对作业的自动批改，会得出哪些题目出错人数最多；对讨论区的词频分析，会找到课程的疑点难点。学堂在线通过大学或教师的“教”发力，果壳网的MOOC学院则直接给学习者的“学”提供激励，如给在暑期完成指定慕课的学习者发奖学金，用每天打卡或定期晒笔记的方式鼓励大家坚持慕课学习。

目前，中国慕课学习者的各种动机里最难实现的是被企业认可，现有平台对此都发力不够。

在这方面，不妨借鉴美国慕课“三驾马车”的做法。Udacity与硅谷的多家公司深度合作；Coursera让学习者在领英（实名职场社交网络）上“晒”证书；edX邀请微软等公司开课。这种认可的突破口主要是以计算机为代表的职业培训课程，技术更新快、标准化强，适合线上学习，且社会需求强劲，已出现了HR争抢程序员的各种段子。部分高风险与高难度的医疗手术、飞机或高铁维修、灾后救援等工作，也可先通过仿真的在线模拟课程反复练习，避免现场中不必要的财产与生命损失。围绕企业培训员工与减少风险的需求，慕课平台可与企业联手开发更多课程，为学习者提供更多的实习、就业与职业晋升机会，让学习者看到慕课能真正改变他们的生活。

责任编辑：尹颖尧

你在彼端,可安好的心情随笔 篇3

近段时间，也不知道是因为学校的活动接触的老人多了，还是怎的，一个睡不着的晚上，我就想起了久不记起的阿婆。想来，阿婆走了到现在也有将近9年了。

阿婆是我村里同姓的一个老人。认真按辈分称呼的话，其实是叫做太婆佬的。我对她的记忆也不算太清晰，现在想来她和蔼的笑容又浮现在我脑海了。说起来有点搞笑，我和哥哥对她印象最深刻的是她那长长的、白白的、看起来硬硬的指甲和脚甲。

记得我幼时阿婆已很年迈了。一头白苍苍的头发稀落地绑着，行动起来也是拄着拐杖的，不太方便。阿婆似乎跟她的儿媳妇关系不太好，她经常闹脾气“离家出走”。其实也没走远，就堵着脾气，踽踽独行，累了就在她屋后的一个竹林旁就歇下了。她儿媳妇和家人去找，她都不肯回家。所以她儿媳妇就找我妈妈，阿婆喜欢我妈妈，听我妈妈的话。就这样，每一次阿婆“离家出走”妈妈就带着我去把阿婆扶回她家。阿婆去世后很久妈妈跟我提起:“阿婆啊，喜欢你啊，以前我们去扶她回家的时候，她总是说‘阿妹乖乖，以后读书棒棒，考个清华北大’。”可是我记不起清华北大这些话了，只隐约记得扶她回家。阿婆的儿媳妇是一个很善良的人，对阿婆也是没得挑剔的，不知道什么原因，就是不喜欢她的儿媳妇，这是我至今没想明白的。

我幼时家里也算是物资比较匮乏吧，虽说是吃饱穿暖，可是糖果、饼干等小零食是很少见的，只有在亲戚来的时候才有。老人是物资最富余的人。阿婆已经是四代同堂了，子孙孝顺，虽不在家，但常给她带各种好吃的。阿婆有时会拄着拐杖，一点点地挪步，特地拎着一些糖果等小零食来我家给我们这些小屁孩。我还能记起，阿婆在家门口就喊了“阿努!阿努!我带了糖果过来。”我看见阿婆，就喊妈妈过来。阿婆笑盈盈，想把糖果递给我们，我们看见糖果是开心的，看了看她的指甲又有点害怕。妈妈接过阿婆手里的.东西，让我们谢过阿婆，就让阿婆进屋坐着聊天。我家离她家有两三百米吧，对她来说不近。现在想想她走来应该蛮不容易的。

阿婆经常拄着拐杖来找我妈妈，后来也找我奶奶聊天。看见我们这些小孩，她就伸手过来想拉我们的手，我们通常都是颤颤抖抖地给她拉着，她一边笑一边说“阿努，真是乖乖哦。”我想起她咧开无牙的嘴巴笑的样子，布满脸皱纹的脸却盈满笑容。我不怕她，我是怕她的指甲。

阿婆是爱我们这些小孩的。我忆起她，忆起她的糖果，她的笑容，她喊我们的一声又一声的“啊努，阿努”。我不懂她，她离开的时候，我对于死亡还没有任何概念，不知道人走了不能回来，没有特别的难过。依稀记得，当我看见她躺在红木棺材里，棺材前面烧着银宝，火光灼灼，我感觉火会烫到她，心里微微疼了一下。

不知不觉，我已然长大了。没有像阿婆说的那样考上清华北大，而是去了一个普通的二本学校。阿婆那么喜欢我们，我想如果阿婆还在的话，看见长大的我上了大学应该也会开心的吧，尽管我没有考上她祝福的清华北大。

各自安好的心情说说 篇4

1、总是在深夜的时候毫无目的的滑着手机，不知道要干嘛，明明很困但是又不想睡，对的`那个人啊，你到底要什么时候才能出现。

2、带我走吧，去一个没人认识我俩的地方，去一个温暖浪漫的地方，去一个你爱我我爱你的地方。

3、想来自己还是懦弱，不敢自己走出孤单的境地，只想有个人来，伸出手来，和我说，跟我走吧，有我在。

4、我知道自己和你差距太大，但我希望你知道我在努力，希望从你举目无亲的地方带走你，带你去旅行，带你去过平淡的生活，带你慢慢的变成一个温暖的人，你看书我做饭，浪迹天涯，都陪你。

5、手松开啦，不用带我走了，我一个人回去了。然后呢，继续做快乐的自己，你也是。

6、真想带你走，可想了想还是算了吧，反正你终究还是不会喜欢我的，不管我多么的努力，你还是会离开我的。

7、其实没人知道，要说一句带我走，是经历了多么绝望，需要多大的勇气。

8、他身边站了其他优秀的姑娘，我跟他终究是错过了，那就各自安好。

9、清晨的你，像第一缕阳光，照亮我的沉睡的心。好想走进你的世界，好想跟你说声谢谢，好想跟你走。

姑娘，愿你一切安好随笔 篇5

真正要诉说这个故事的时候，却不知道该从哪开始。脑海里涌现的都是曾经的回忆，只是那些回忆、应该只属于她一个人了。

她是一个会疯会闹，会安静，笑起来傻傻的，发起呆来萌萌哒，重感情，有一点小感动就会幸福的落泪，很多事情愿意憋在心里、很难将它分享出来的傻姑娘。她不善交际，但也有那么几个，在她看来好的不得了的朋友。

她真正认识雯时，是在大一的国庆后。她们一个寝室，慢慢的接触，开始了解，觉得彼此应该合得来，就自然而然的一起上课，一起吃饭，一起玩了。刚开始，一切都还好。。她们就像一对幸福的小情侣，没事的时候逛逛街，逛逛校园，必不可少的晒照片。。那段日子她感觉很幸福。

或许是因为她那次对雯发脾气，或许是她那段时间的沉默，或许是她的寡言让雯无法忍耐，或许......她好像知道又好像不知道 雯 为什么离开了。。总之，雯没有向她说任何理由，就自然的.和安在一起了。那是运动会结束，五一假之后的事情了。

她开始躲雯，害怕看见她和安在一起。怕看到她们一块做着她们以前的种种，怕在，在微博上看到幸福开心的互动。她也不知道自己为什么这么怕，只是每次看到，心里都是苦的，甜美的回忆都会变成伤痛。她其实特别想找雯好好的聊一聊，却不知道自己该怎样去面对她，以怎样的身份，怎样的语言，怎样的态度，要达到怎样的效果，她都不知道。。。坦然对她来讲，为什么那么难。。

她知道她和雯已经走不回去了。因为安很优秀，家也和雯离的比较近，两人又都是班干，在各方面来说，她们更适合在一块。。所以现在的她，经过三个多月后，虽然还是没有走出来，难以忘怀，还在害怕，但是她知道，她们回不去了。。。

你若安好我便晴天-随笔 篇6

或许接受了顺其自然

坚持变成放弃，鸿晧之志也随了流水，于是曰：岁月无情，规划该不上变化。

在很晚的时候写了篇日志，以致所有的人都认为我过的不好，我反复强调我很好，学会了自救。不知是否是现在的男人更注重保养了，告诉我说不能熬夜，漂亮会给自己更多生活下去的愿望。我不禁感动，应该对自己期望高一点。

你说时间并未把我改变。

四年时间我们通过两次电话，但不知说什么，以至于后来感觉连通电话的必要都没了，有事在网上谈互相还可以调侃一下。我总是习惯说：切，有事启奏，无事退朝。你也习惯说：切。你远程协助让我看你的CAD，我变把图片发给另一个朋友，她说：他现在学会显摆了，我笑。

有时我们过度挥霍，金钱，时间还有别人的关心，认为那是理所当然。孰不知没人应该理所当然的关心你。

以前用完你的mp3总是习惯性的把线绕到机身上面，你问过我好多次，为什么总习惯这样。我总是很无辜的说：为什么不这样啊，小气就别借啊。其实你不感到这样好打理吗？而且一直到现在我都未感到自己做的不对。那时每到下午大家都会发一些小零食，纷曾经投诉过你，一次你莫名奇妙从柜子里找出几代干果，纷打开发现里面已经长出绿毛毛了，我们都笑喷了。纷说：这是哪一年的`文物啊，你忙解释说：好久了，自己都忘了什么时候放的了。不过我们在背后取笑了你好久。

记得有次你不忙，便请你帮我写工艺单，把样衣，资料，笔，纸都伺候好还让我低三下四的。后来却被跟单员骂了一顿说：写的不够详细，模糊不清，老马也有失蹄的时候啊。不过我当时很想把你卖了，你这个笨蛋啊！

你说：好好生活

我说：我很好，已经调整过来了，谢谢关心

你说：我是你师傅，应该的

我说：但你什么都没教会我

你说：下辈子吧

我笑说：但愿吧

你把我下辈子都预约好了，其实更多的是感动，原来我也可以被需要。但愿我们有下一辈子，但愿下一辈子能遇到，但愿还能拜到你门下，但愿我们还是朋友。不离不弃，不远不近，不淡不酣，正如君子之交，时间又能算什么呢？

心，是否可以不累心情随笔 篇7

好多时候，总是自己一个人形影相吊。当然这并不是性格孤僻，交不到朋友。而是，有太多的难以说出口使得自己学会了隐藏，学会了伪装。或许大多的时候，自己表现得很乐观，以至于他人以为自己真的是如此乐观的一个人。其实真实的那面正好与事实相反。只是，不想轻易的将自己的真实展现出来。

因为，现在的人有太多都会往你的伤口上撒盐。如果现在不想痛得死去活来，最好的办法就是不要说出来，尤其是面对那些会火上浇油的人。再有，就是说了也没什么用。因为每个人都有每个人的人生;每个人都有每个人的经历;每个人都有每个人的过去。自己所在意的未必是他人感兴趣的;说出口只不过是徒增一些无视与失望罢了。与其这样，不如一开始就不曾言语。至少，不会有失望感。

而这是不是一种悲?感情这种东西，有时真的很奇怪，也很美丽。或许有的`人会说，感情这种东西要的是过程，至于结果无关痛痒。只要记住曾经爱过，如此，便好。当然，这样也不失为一种说法。至少都曾经爱过，只是后来没在一起罢了。但我知道自己想要的不是一场短暂而热烈的爱情，而是一个可以温暖相伴到天长地久的人。

你看到的窗外是否只有墙随笔 篇8

“墙、墙、墙”这几个字我反复地念叨着。今天我看了《墙》这篇文章，很事感动，也为“自私”这个魔鬼而愤怒，世上为什么要有“自私”？

这篇文章讲的是：两位病友，共同住在一个病房里。其中一个病友靠着窗，另一个病友在他的旁边。靠着窗的那位病友常常给他讲窗外美丽的景色和发生的有趣的`事情，另一位病友则仔细的听着，听得津津有味。突然，他有了一种念头——凭什么他可以靠着窗？我不可以？因此，在靠着窗那位病友晚上病情发作时，他假装没看见，那未病友与死亡垂死挣扎，最后还是死了。当那位病友被护士把床位移到窗边。当他看到窗外时，窗外只有一堵空白的墙……

因为自私，什么都做得出来，包括——杀人！自私是多么可怕，多么残忍。因为自私，他对自己在死亡边挣扎的朋友置之不理，就是因为自私惹的祸，他可以连朋友都不理，做出那么愚蠢的事情来。不过恶人终究有下场——窗外只是一堵空白的墙……

墙、墙、墙……

★ 老太太追悼会悼词

★ 门卫老太太作文

★ 可怜的老太太作文

★ 墙经典散文

★ 标语墙

★ 厕所里的老太太 童话故事

★ 墙初中作文

★ 表白墙策划书

★ 规章制度上墙

是否安好心情随笔 篇9

是啊，我们都会有自己的情感，亲情、友情、爱情，都会 在我们身上演绎着。

一段情感故事总是留给我们太多的感悟、太多的改变，不知道是不是我们善变还是我们善于保护自己？或许我们自己都不了解自己。

回味自己的路途，留给自己真的有太多的感动、伤心还有悔恨。虽然已经逝去，它总是会在不经意间涌上你的心头，让你会沉浸在曾经中。

无意间翻起了校友留言，看着同学们在毕业之际留下彼此的语言，心里是温暖的感觉，不知道是否可以再见，但我们曾经美好过，留下记忆过。应该是我们永远的`快乐。

看到熟悉的字迹有种揪心的感觉，或者是有种不愿回忆的情绪。一起生活、学习过的她，留言一样没有放弃对我的希望，对我们以后的憧憬，只是现在的结局应该是我们都没有想到过的吧。

三年的时间不短，也可以了解我们彼此的一切，从最初的相识到后来的相恋，我们也就这样在最美的时光经历了人生最好的一刻。

有太多的画面会在脑海种浮现，一起吃饭，陪她去上自习，然后两个人一起在操场上散步，谈着各自脑中闪过的思绪。

现在的结局或许是我永远都不知道为什么会这样的结局，我想我已经没有追问的勇气了，就象她的留言一样：我们需要勇气！

或许是我不懂得珍惜拥有的，从未给别人一个可以依靠的理由。

此时此刻的我，经历了太多的时候，明白了很多。有人说：只有把握现在就可以了，活好现在吧。我不知道自己是不是真的可以有勇气彻底的忘记从前，不在乎曾经发生的事情开始新的生活。

安好晴天诗歌 篇10

各自安好，是否晴天，已不重要

许多看似拥有的，其实未必真的拥有。

那些看似离去的，其实未必真的离开。

倘若因果真有定数，有朝一日，

该忘记的都要忘记，该重逢的还会重逢。

只不过岁月乱云飞渡，

那时候或许已经换过另一种方式，另一份心境。

而信步寻梦的人，在拥挤的尘路上相遇，

也许陌生，也许熟悉;也许相依，也许背离。

终于明白，有些路，只能一个人走。

那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，

但有一天终究会在某个渡口离散。

红尘陌上，独自行走，

绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。

山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。

那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

每个人都知道天下没有不散的宴席，

可还是信誓旦旦地承诺永远。

永远到底有多远?多少人问过这句话。

有人说，永远是明天;也有人说，永远是一辈子;

还有人说，永远是永生永世。

或许他们都说对了，也或许都说错了，

又或许人间原本就没有什么是永远。

你曾经千里迢迢来赶赴一场盟约，

有一天也会骤然离去，再相逢已成隔世。

人的一生都在演绎一幕又一幕的戏，

或真或假、或长或短、或喜或悲。

你在这场戏中扮演那个我，我在那场戏里扮演这个你，

各自微笑，各自流泪。

一场戏的结束意味着另一场戏的开始，

所以我们不必过于沉浸在昨天。

你记住也好，你忘了也罢，

生命本是场轮回，来来去去，何曾有过丝毫的停歇。

没有什么缘分可以维系一生，

既知如此，又何必聚散两依依。

我们都是人生场景中的过客，

这段场景走来了一些人，那段场景又走失了一些人。

如果守不住约定，就不要轻许诺言，

一程山水，一个路人，一段故事，

离去之时，谁也不必给谁交代。

既是注定要分开，那么天涯的你我，

各自安好，是否晴天，已不重要。

若，人生只如初见，何愁秋风悲画扇

等闲识得故人心，却道故心人易变

骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿

人，若只如初见，假使灵魂拍手与作歌。

秋风再次拂起我的冬语，

落日的余辉弥漫着忧伤，

谁的记忆在落叶里纷飞。

这个秋冬，

我无法把自己想象，

只有让这偏偏秋冬思绪，

伴随着风中的落叶雪花，

偏偏落下。

秋日的私语，

冬日的无语，

那么陌生而熟悉的名字。

俺吻过天使的泪水，

永恒的晶莹剔透，

秋风扫下落叶无情，

便是冬的不愿，

这个季节不属于我，

明天又是新的一天，

世事我曾争，

成败不必在我，

知我者谓我心忧，

不知我者谓我何求，

悠悠苍天。

此何人哉!

末了，

夜已深，

灯依旧，

雪舞天。

吾心似箭，几度追忆，

回头孤雁，不曾归云，

残心尔丢，败絮谁留。

敢，伤感那天;

怕，痛与君绝;