大营学校

大营学校（推荐7篇）

大营学校 篇1

自2000年通过“两基”验收以来，我校在教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教师的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校“两基”工作汇报如下：

一、基本情况

大营学校是一所九年一贯制学校，位于葛家岔镇、巉口镇和鲁家沟镇三镇交界处的大营村，属葛家岔镇的管辖范围，距离葛家岔镇5千米，服务半径12千米之多，责任半径8千米，责任区内的农业人口992人，今年有适龄儿童61人，适龄少年38人。学校坐落在公路沿线，距离马原公路约1千米。学校创办于1948年，占地面积8054平方米，其中建筑面积1432平方米。学校今年有13个教学班级，其中小学部6个班，中学部7个班（七年级2个班，八年级2个班，九年级3个班），现有学生381人，女193人，占50.65%，新招一年级学生22人，七年级学生53人。

二、领导重视，精心组织

1、及时成立学校“两基”工作领导小组，组

长：付平（校长）

副组长：闫智禄

张富荣、李德林、苏永全 成员：全校其他教师

2、严格按上级教育行政部门的要求，制定学校“两基”工作方案，分项落实学校“两基”工作任务

三、“两基”达标指标、取得的成绩及采取的措施

（一）、各项指标达标情况

1、普及程度：

⑴、入学率：2008-2009学年小学适龄儿童总数80人（女32人），入学80人（女32人），适龄儿童入学率100%、初中阶段适龄少年32人（女18人），入学32人（18人），入学率100%，2009-2010学年小学适龄儿童总数66人（女26人），入学66人（女26人），适龄儿童入学率100%、初中阶段适龄少年49人（女21人），入学49人（21人），入学率100%，2010-2011学年小学适龄儿童总数61人（女26人），入学61人（女26人），适龄儿童入学率100%、初中阶段适龄少年38人（女18人），入学38人（18人），入学率100%。

⑵、辍学率：2008-2009学年辍学率为0%，2009-2010学年辍学率0%，2010-2011学年辍学率0%。

⑶、残疾少年入学率：2008-2009学年适龄残疾少年入学率为100%；2009-2010学年适龄残疾少年入学率为100%,2010-2011学年适龄残疾少年入学率为100%。

⑷、毕业率：2008年小学毕业学生45人，毕业45人,毕业率100%，中学毕业学生115人，毕业115人，毕业率100%；2009年小学毕业学生38人，毕业38人, 毕业率100%，中学毕业学生126人，毕业126人，毕业率100%；2010年小学毕业学生30人，毕业30人，毕业率100%，中学无毕业学生。

（5）、15周岁人口初等教育完成率：2007-2008学年完成率为100%，2008-2009学年完成率100%，2009-2010学年完成率100%。17周岁人口初级中等教育完成率：2007-2008学年完成率为100%，2008-2009学年完成率100%，2009-2010学年完成率94%（6）、青壮年文盲率：2008年青壮年文盲率为1.6%；2009年青壮年文盲率为1%,2010年青壮年文盲率为1.6%。

2、师资水平：

⑴、我校现有教师25人，均为专任教师；其中小学9人，学历合格9人，学历合格率为100%。中学16人，学历合格人数16人，学历合格率为100%；

⑶、2008年以来新补充教师有2人，学历均为本科，合格率为100%。

⑷、学校设校级领导2人，均符合任职条件，任职条件合格率为100%。

⑸、两位校级领导岗位培训合格，校级领导培训合格率100%，校长岗位培训合格率为100%。

3、办学条件：

（1）、学校占地8054平方米，生均21.14平方米。其中体育用地：1125平方米，生均2.95平方米；校园绿化：440平方米，生均：1.2平方米。

（2）、学校建筑面积为1432方平米，生均3.75平方米。（3）、2007年校舍全部改建为砖木结构，有教室12间，办公室28间，图书室1间，电教室1间，多媒体教室2间，农村留守儿童之家和远程教育播放室1间，远程教育主控室、打印室、档案室1间、仪器室1间。教学用房达标率100%。操场1个，篮球架2副，留守儿童活动场地1个，器械11种。

（4）、学校有围墙、有大门、有标准的旗杠、两个厕所，学校活动场占地1125平方米。

（5）、学校在校生381人，课桌椅约有194套，配备率为100%。（6）、学校图书室现有近年新购置图书图书1200多册，留守儿童专用图书500册；原有图书5900多册，其中包括义教项目配置图书2400册；共有图书7600册，生均月20册，基本满足了中小学生课外阅读的需求。

（7）、学校有电子白板教室1间、多媒体教室1间、计算机教室1间，电脑45台，人机比约8:1。

（8）、理化生实验仪器室一间、实验室一间。

4、教育经费：

三年来，国家不断加大教育投入，财政预算内教育经费总支出情况如下：

（1）、2007年预算内教育拨款12.4万元，占教育经费总支出的100%，比上年增涨-8%；2008年预算内教育拨款17万元，占教育经费总支出的100%，比上年增涨37.1%；2009年预算内教育拨款19.7万元，占教育经费总支出的100%，比上年增涨15.9%。

（2）按照有关政策，合理预算学校公用经费，逐年配置教学仪器38684.00元、图书阅览资料14180.00元、卫生体育设施30770.0元，上述合计投入83634.00元。

1、学杂费，全免。由（3）学校全面落实“两免一补”政策，○财政补助全额拨入，其中教育保障经费拨入215500.00元。取暖补助

2学生课本，全部由国家免费提供、○3贫困学生拨入16950.00元。○住宿补助拨入65500.00元。

（4）、教职工工资实行了“全区统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额按时发放。

（5）、合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：

学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

6、学校管理工作

学校的整体工作，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以人为本。以“六个一”的思想指导办学，即：“学生第一、安全第一、师德第一、教学第一、质量第一、服务第一”，唱响“精细化”管理的主旋律，实施追赶战略，强化师德建设，狠抓教学常规，加强德育教育，安全法制教育，创建平安校园，和谐校园，书香校园，绿色校园，努力促进“学生的发展，教师的发展，学校的发展”，“做人民满意的教师，创人们满意的学校，办人民满意的教育”，“办精品教育，创精品学校”。德育工作着眼发展性，课堂教学强化能动性，科技教育注重创新性，校园文化彰显人文性；全面推进新课程改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量，“让社会满意，让家长放心，让学生成才”，促进教师的专业化发展，促进学习性、追赶性团队建设，努力创办文明示范性学校。

7、扫盲及成人教育工作

学校成立了扫盲机构，建有农民文化技术学校，全体中小学教师担任扫盲教员，建立一支稳定的教育干部队伍，把扫盲工作落到实处。采用灵活多样的方式开展扫盲工作，开办扫盲班；同时，在扫盲工作中还采取了子教父、女教母、媳教婆、夫教妻等方式进行教学，不分时间，不论地点，努力拓宽扫盲工作面。把学文化与学科技结合起来，注重把以帮助农民掌握技术，脱贫致富为目的，广泛开展种植、养殖、林业技术、绿色证书等为主要内容的培训。使扫盲学员在学习文化知识的同时，也能学到多门实用技术，既巩固了成果，也为脱贫致富打下良好基础。

（三）、具体做法

1、抓宣传

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达和认真布置会议精神，在醒目处悬挂宣传标语，营造良好的氛围。

2、抓普及程度保巩固

普及程度是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障招生范围内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，积极动员流失学生返校，严格落实“两免一补”工作，确保入学率、巩固率、学生辍学率均控制在指标内。

3、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取培训指标、报销出外培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

4、抓经费管理树形象

学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。多年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费开支合理，切实解决教育教学所需，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

5、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。

四、学校办学存在的主要问题：

1、学校理、化、生实验仪器配备低，实验开出率低；音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备率低，不能满足教学的需要。

2、学生巩固工作任务艰巨，主要表现在部分学生基础差，长期落后导致产生厌学而辍学的学生时有发生。

3、学校北围墙陈旧，属于危墙，管理难度极大。

4、学校活动场地窄小，不能满足学生活动的需求。

5、教师的整体水平不低，但适应新课程的能力略显偏底，教学观念陈旧、教学方法老化现象明显存在，严重制约着学校的跨越式发展。今后将加大培训力度，优化教师业务学习手段，不断强化全体教师的“科研兴校”意识，大力提倡“以人为本，向课堂教学要质量”的教学思想，为全面推进素质教育而积极努力。

五、今后的工作思路

１、规范健全制度，推进人本管理。

（1）完善学校各项管理制度，不断规范和学校部门工作常规管理制度。

（2）注重管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。

（3）执行制度的过程中，突出人本管理，学校常规工作要让教师民主参与，将教师被动接受检查改为主动参与，变领导只作检查为带头参与，让“管人”成为“自管”，调动广大教师自觉遵守各类规章制度的积极性。

２、解放工作思想，开拓工作思路。

把学校管理、教师专业成长、学生发展等有利的列入学校工作重点来抓。要因地制宜地，发掘学校的隐性资源，如本校的安全教育校本课程，使学校踏上特色发展的路子。

３、完善评价机制、改善评价氛围．

教师评价工作并不是一件简单的事，因此，要在深刻学习、领会新课程标准的基础上，根据我校的实际，努力探索教师评价制度。不断完善教师评价体系。

４、加强队伍资建设，注重师资培养。

在教师队伍的建设问题上，学校要创设环境和条件、提供相应的机会，构筑教师提高和发展的平台。学校要将教师的培训作为教师队伍建设的一项重要工作来抓，教师要形成“终身教育”的观念。对教师的各种培训进修根据学校的经济状况，采取奖励制或报销制，给予最大限度的经济支持。新教师培养通过“帮带制”由骨干教师或有经验的教师指导，通过规定新教师听课博采众长，通过组织有经验的教师对新教师的教学进行诊断促其改良。同时校长也要加大自我的管理力度，挤出更多的时间来研究“管理”。

大营镇中学学校德育工作总结 篇2

大 营 镇 中 学

2014年2月

大营镇中学

2013---2014德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。2013，大营镇中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本的各项工作。现将我校2013年德育工作情况总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入“三德”学习当中。在这一项工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如根据我们每月评选出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向学生进行调查并评选心目中

最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为人范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“校园广播站”、阅报栏、校刊、黑板报、”学习园地”等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。阅报栏、班报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。召开班主任和相关班干部会议，对班级桌椅、劳动工具及相关物品的摆放位置及摆放要求作出严格规定。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加演讲、作文竞赛等各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。

（1）．根据上级关于一生多能爱好的要求开展了一系列文体活动。利用五一、十一等重大节目学校选排了丰富多彩的文娱节目并通过各种兴趣班小组（象棋、剪纸、美术、音乐等）活动的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。

（2）．结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增强学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如我校每年都会举办春季运动会和冬季运动会，每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。

（3）．为了扩大学生的知识面，培养学生的阅读习惯，养成学生的阅读能力，学校每周会向学生开放图书馆，让学生在知识的海洋里自由遨游。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲比赛等一系列活动。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。对学生的诚信活动会在学校广播站进行表扬。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校在学生入学伊始便组织各班学生观看法制宣传视频和一横感恩教育视频及交通安全教育视频，让学生接受法制教育、感恩教育和安全教育。学校还请到了我校的法制副校长即大营公安分局局长刘元杰同志为我校的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、家庭、学校、社会通力合作，形成教育合力。

学生整体素质的提高，是学校教育，家庭教育，社会教育综合作用的结果。

为了创设有利于对学生实施素质教育的家庭、社会教育环境，主要做好了三方面工作：（1）开办好家长学校：家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。我们成立家长教育委员会，让家长以及社会上的有识人士参与学校管理；召开多层次家长培训会，沟通学校、家长、教师和学生；印发家长学校学习资料，交流教育孩子的典型经验。（2）充分挖掘社区教育资源：建立社区教育机构，参与学校教育与管理；建立校外德育社会实践活动基地，利用消防中队、联谊学校等教育基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。（3）拓宽与家长沟通交流的途径：提倡班主任科任教师召开班级、年级家长培训会，坚持家访制度，利用好家校联系本，电话，书信，网上交流等形式，拓宽和家长交流联系的途径。

五、家庭、学校、社会通力合作，形成教育合力。

学生整体素质的提高，是学校教育，家庭教育，社会教育综合作用的结果。为了创设有利于对学生实施素质教育的家庭、社会教育环境，主要做好了三方面工作：（1）开办好家长学校：家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。我们成立家长教育委员会，让家长以及社会上的有识人士参与学校管理；召开多层次家长培训会，沟通学校、家长、教师和学生；印发家长学校学习资料，交流教育孩子的典型经验。（2）充分挖掘社区教育资源：建立社区教育机构，参与学校教育与管理；建立校外德育社会实践活动基地，利用消防中队、联盟学

校等教育基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。（3）拓宽与家长沟通交流的途径：提倡班主任科任教师召开班级、年级家长培训会，坚持家访制度，利用好家校联系本、家长通知书、电话，书信，网上交流等形式，拓宽和家长交流联系的途径。本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达99％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

六、其他工作

1、健康、环境教育

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花草树木，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。总体来说，作为学校的一分子，同学们都知道爱护学校就像爱护我们自己的家一样。

2、交通安全教育

学校利用校讯通、家校通、发放家长通知书、主题班会、阅报栏、黑板报的形式对学生进行交通安全教育，收到了良好的教育效果。同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。有效的避免了交通事故的发生。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

大营子乡整改方案 篇3

整 改 方 案

根据市、县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的要求，大营子乡党委在广泛征求各方面意见、召开专题民主生活会的基础上，形成了学习实践科学发展观活动分析检查报告，提出了进一步推进科学发展的主要思路和举措。为把分析检查报告提出的整改思路和措施落到实处，切实解决实际问题，确保本次学习实践活动能取得预期成效，经乡党委认真研究，特制定如下整改落实方案。

一、总体要求

（一）指导思想：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“让发展更科学，让社会更和谐，让群众更富裕”为主题，以解放思想为先导，紧紧围绕强乡富民任务，进一步解放思想，统一认识，采取有力措施，切实解决好制约科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步完善和健全符合科学发展观要求的规章制度和工作规范，使大营子乡各项工作再上新台阶。

（二）目标任务：通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响、制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的长效机制。以坚强的党性，认真实践党的宗旨，进一步推进工作作风转变，不断提高为人民服务的意识和水平，推动经济及各项事业发展，以实际行动贯彻落实好科学发展观。

（三）基本原则

1、坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

2、坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划大营子乡长远发展。

3、坚持统筹兼顾，重点突破。要结合本乡实际，把制约与影响我乡改革发展和人民群众切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与当前各项工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。

4、坚持实事求是，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合我乡工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让人民群众切实感受到大营子乡在学习实践活动中发生的新变化。

四、整改内容

（一）继续深化思想解放，提高科学发展能力 整改项目1：着力转变思想观念。

整改目标：深化思想解放，更新发展理念、转变发展方式、创新发展举措。重点解决对科学发展的认识片面，理念僵化陈旧、创新意识不强，向科学发展转轨的紧迫感不足、追求不高等问题，为加快大营子乡科学发展提供不竭动力。整改措施：

（1）坚持不懈地深入学习实践科学发展观，进一步加深对科学发展观的理解和把握，使发展理念、发展方式、发展举措更加符合发展变化的客观实际要求。

（2）加强对“工业强乡”发展目标提出的背景、意义和要求的理解，并结合我乡实际，就如何实现“工业强乡”进行深入的思考，将思考的成果落实到实际工作中。

（3）健全完善机关干部理论学习制度，对各部门机关干部的理论学习进行督查，不断增强他们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

责任领导：肖树民 直接责任人：李立刚 李成华责任单位：党政办、整改时限：长期。

（二）加强基层组织建设，夯实党的执政基础

整改项目2：改进基层党建工作。

整改目标：牢固组织基础，完善组织制度，强化组织功能，为实现全乡经济社会又好又快发展提供坚实的组织保障。

整改措施：

（1）强化组织阵地建设，打造服务科学发展的坚强堡垒。同时进一步规范和完善村民理事会、“一事一议”、组务公开、理财小组和村级财务“双代管”工作制度，深入开展党员承诺制，建立党组织和党员示范基地，不断强化对党员的监督和管理。

（2）规范干部的选拔和任用制度，选好配强党组织领导班子。将那些常怀为民之心、能力素质突出、工作作风过硬的干部放在重要岗位上接受锤炼，推进基层党组织建设的能力化、知识化和年轻化。

（3）出台相关政策，落实符合条件的优秀干部职级待遇，建立基层干部激励关怀机制。完善目标考核制度，大力表彰优秀村民党员组长。

整改责任：责任领导：任 海 直接责任人：肖树民 李立刚 责任单位：组织部门。整改时限：长期。

（三）坚持发展第一要务，不断提升经济实力

整改项目3：优化招商引资环境、加大招商引资力度。整改措施：

（1）明确招商思路，按照“工业立乡、项目强乡、开放活乡、环境兴乡”的战略部署，做强第二产业，推进经济的转型升级。

（2）加大宣传力度，突显大营子乡的区位优势、产业优势、政策优势和资源优势，采取上门招商、以商招商等方式，主动出击。

（3）实施项目代理制，落实责任专人，协助企业办理相关手续，紧盯重大项目尽早签约、推动已签项目尽早开工。

（4）及时调处各种矛盾纠纷和处置突发事件，严厉打击各种干扰阻挠项目建设的破坏者，排查问题隐患，为项目建设创造良好的环境。

整改责任：责任领导：肖树民 直接责任人：曹永会；责任单位：矿业办。

整改时限：年底前。整改时限：长期。

整改项目5：规范财政收支管理。整改目标：完成财政收入200万元。整改措施：

（1）进一步壮大财源基础，加强对重点税源的监控，掌握重点税源动态。大力推行征管精细化，注重部门配合，形成挖潜增收的合力。

（2）优化支出结构，合理分配财政资金，确保农业、社会保障和基础建设等重大法定支出，保障政府正常运转和社会稳定。

（3）巩固和完善村级财务“双代管”工作，加大对村组财务的监管力度，严格预算管理，严厉查处挪用、截留、挤占资金和乱开支等违法违纪行为。

整改责任：责任领导：胡景君 直接责任人：侯显武 宋业军；责任单位：财政所、农经站。

整改时限：年底前。

（四）着力调整经济结构，使农民增收。整改项目6：有效缓解“三农”问题。

整改目标：农民人均纯收入增长5%，达到4000元，转移农村剩余劳动力2000人。

整改措施：

（1）不断深化农业结构调整，充分利用大营子乡的区位优势，着重抓好大田蔬菜优势产业。

（2）大力开展农业知识培训，积极推广新技术、新产品、新模式。鼓励农民扩大生产规模、提高农业生产的机械化、科技化和特色化。

（3）加快农村剩余劳动力转移，加大农民工技能培训的力度和广度，有组织地加强培训机构与本地用工企业的联系，开展订单培训，解决本地企业招工、用工的问题，促进返乡农民工就地就近就业。

整改责任：责任领导：杨金龙 直接责任人：刘智敏、王晓杰；责任单位：农业站 水利站

整改时限：年底前。

（五）始终立足以人为本，着力改善民生问题 整改项目7：扩大公共事业投入。

整改目标：切实解决群众关心的热点、难点问题。整改措施：

1、要建立健全保障民生的长效机制。加快推进农村合作医疗和新型农村养老保险建设，规范敬老院管理，重视弱势群体的生产、生活，搞好困难户救济工作。争取项目资金，扩大农民村危房改造重建范围。

2、进一步落实计生奖励扶助政策，加大对计生对象的扶持力度。

3、建立健全乡风文明的创建机制，大力开展群体性文化娱乐活动

整改责任：责任领导：李德春直接责任人：史海江 张学峰 林淑兰 孙振慧 尚瑞生；责任单位：民政办、计生办、文化站。

整改项目8：积极帮扶困难群众。

整改目标：有效解决困难群众生产生活问题。整改措施：

（1）加强对低保、困难户的调查摸底工作，在确保足额发放低保金的基础上，政府还要多渠道筹资对特困户进行救济。（2）深化结对帮扶机制，在加大物质帮扶的同时，多为困难群众送生产资料、送知识、送信息、送岗位，从根本上帮助困难群众脱贫致富。

整改责任：责任领导：胡景君 直接责任人：史海江；责任单位：民政所。

整改时限：年底前。

（六）维护社会和谐稳定，努力建设“和谐大营子乡” 整改项目9：排查调处矛盾纠纷。整改目标：大力建设“和谐大营子乡”。整改措施：

（1）进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，加强人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”调解工作体系建设，充分发挥小组信息调解员作用，从源头上预防和减少群体性事件发生。

（2）建立健全领导干部信访包案制度，有效化解基层社会矛盾纠纷，努力使群众反映的问题件件有着落、事事有回音。

（3）完善社会管理体制和应急处置机制，并于近期组织一次矛盾纠纷大排查活动，摸清各种不稳定因素，坚决防止发生大规模群体性事件。

（4）大力开展治安专项整治行动，严厉打击黑恶势力、盗窃、传销等违法犯罪行为。

整改责任：责任领导：张华；直接责任人：莫晓峰、杨大利、赵守杰；责任单位：派出所、司法所。

整改时限：长期。

（七）强化干部队伍建设，构建服务型政府 整改项目10：转变干部工作作风。整改目标：进一步强化干部管理，提高政府执行力。整改措施：

1、加强学习。全乡形成一种认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。制定全乡学习制度，严格按照制度要求来抓理论学习，切实提高党员干部的政策水平和业务水平。

2、强化调研。乡直各单位和机关各站所室要经常深入实际调查研究，善于掌握新情况、提出新对策、解决新问题。结合自己部门的工作每人写一篇改进机关作风建设的调研文章。

3、建立严格的工作制度。督促各站、所、室建立工作制度，并严格执行工作制度。

责任领导：张华 责任人：王海涛 责任单位：党政办 整改时限：长期。

四、组织领导

1、高度重视，明确责任。抓好整改工作，解决突出问题，是学习实践活动的关键阶段，是“突出实践特色”的集中体现，是真正取得实效，让人民满意的有效环节。抓紧抓实抓好整改落实工作，形成有利于科学发展的体制机制，加强领导班子和干部队伍建设，事关当前及今后一个时期湘东镇的全面建设，事关学习实践活动成果的巩固和发展，事关科学发展观的深入贯彻落实。全乡广大党员干部，要以强烈的政治责任感和事业心，认真做好整改工作。要切实加强整改落实的组织领导。乡党委对整改落实工作负总责。乡党委书记、乡长为全乡整改落实第一责任人，各部门主要负责人要亲自抓，确保学习实践活动圆满完成。

2、加强协调，密切配合。整改落实工作涉及方方面面，要牢固树立系统工程的思想。在主管领导的指导下，责任部门要进一步细化并实施整改落实方案。相关部门要积极配合，根据职责分工，抓好相关工作的整改落实。整改落实进展情况要及时反馈乡党委学习实践活动领导小组。领导小组要加强检查督促。各有关部门要讲政治，顾大局，主动沟通协调，上下联动、左右互动，形成工作合力，共同努力抓好落实。

3、实事求是，务求实效。坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“花架子”，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。

大营坡旧城改造项目 篇4

在新兴的商圈中，作为贵阳北大门户，连接老城区和金阳、乌当的重要枢纽，大营坡以及辐射的北京路、新添大道已经被云岩区纳入十二五规划，大营坡商圈被专家和业内人士一致看好，有政府官员甚至认为这里将成为今后最有潜力的商圈之一。

“旧城改造是城市发展过程中一个螺旋式循环的渐进上升过程。”贵州中大房地产开发有限公司副总经理龚海鹰表示，城中村、棚户区的旧城改造工程，是贵阳发展的必然趋势。“城市中心区不仅仅是很多市民居住区域，更是他们曾经儿时记忆，感情依存的地方。很多购房者迫于日益高涨的房价，离开居住多年故地以及相处多年的朋友，如今在旧城改造驱动之下，给了很多人能够回到中心区的机会。”中大相关负责人补充说。

也正是基于这些考虑，一个近7万方大型商业巨舰“中大国际广场”选址大营坡。“沃尔玛”、“万达影院”都将落户于此。

据介绍，截至目前，星巴克咖啡、肯德基、昧干、必胜客、吉野家，屈臣氏、丝芙兰、欢唱KTV、神采飞扬、玛花纤体、苏宁电器等众多知名品牌商家签定协议，届时，将展现出北城崭新的商业面貌。

中大相关负责人说，大营坡区域占据城市北大门，扼守中心环线，处于主城、乌当、金阳片区的“金三角”核心，拥有直接辐射上述三大区域的能力，服务人口可达百万以上。从交通上看，贵开路、大营路、唐冲关路、新添六道及黄山冲路等几条主干道，直接连通金阳新区、乌当新添寨与中心城区，路网发达，通达度较高。目前，北京东路正在加紧建设，建成后将大大缩短项目至龙洞堡机场的距离。

大营希望小学六年级数学总结 篇5

（2010—2011学第二学期

谢先银）

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

一、取得的主要成绩

通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。

二、采取的有效措施

首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。

本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

第三、利用网络资源进行学习

现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了良好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。

三、呈现出的新经验、突出的特点

回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到：

1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性质等知识必须让学生记会。

2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有掌握了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。

3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知识，就得人人过关。

4、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高数学成绩。

5、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。

6、复习阶段按--数的认识----数的运算----量的计量----比和比例----式与方程---图形的认识与测量---图形的位置与变换----统计与可能性---策略与方法，9个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习。

7、在学圆柱和圆锥时，学生对于它们的展开图比较抽象，这时要充分使用教具，把抽象的知识变的更加形象，让学生更容易理解。

8、将立体图形--如：圆柱切开后如何计算它们的体积。

9、将一个圆柱展开后，是一个正方形，它的底面的周长等于圆柱的高。

10、对于五年级下册的统计与可能性---至少称几次能找出一个物体？---也同样是复习的一个知识点。

四、存在的问题与主要原因

1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。

五、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

2011年7月10日

大营希望小学六年级（2）数学教学

工 作 总 结

2011年7月10

8大营销事件的营销启示 篇6

事件一：王老吉商标权之争

事件回放：

1995年作为王老吉商标的持有者，广药集团将红罐王老吉的生产销售权租给了加多宝，而广药集团自己则生产绿色利乐包装的王老吉凉茶，也就是绿盒王老吉，

年5月11日，广药集团收到中国国际经济贸易仲裁委员会日期为2012年5月9日的裁决书，贸仲裁决：广药集团与加多宝母公司鸿道(集团)有限公司签订的《“王老吉”商标许可补充协议》和《关于“王老吉”商标使用许可合同的补充协议 》无效;鸿道(集团)有限公司停止使用“王老吉”商标。

中国商标第一案――价值1080亿的“王老吉”商标合同争议案在历长达380多日的纠纷后最后以广药胜诉告终，鸿道停用“王老吉”商标。

营销分析：

在中国，很多企业为了节约初期营销时间和成本，通过租赁有一定品牌知名度的品牌开始企业的营销活动。本事件发生后，相信给这类企业深深的上了一课，也给所有的企业证明了商标对一个企业的价值性和重要性。

企业在做产品营销之前，首先要预测好销量起来后，商标使用权的归属问题，否则一切为此商标营销所做的努力都是无用功。像加多宝这样前期租赁一个有一定知名度的品牌商标来开展初期销售，可能前期营销会好做一点，但是后期却很难掌控，众所周知王老吉商标的知名度，加多宝是做出了巨大贡献的，最终达到了价值1080亿。但是因为商标的所有权在广药，而不是加多宝，才导致此事件的发生，从而让加多宝不得不重新花巨资培育新的品牌，这样为加多宝企业未来的营销活动埋下了不确定的隐患和风险。因为营销的关键就是对品牌三度的提升(及品牌的知名度、品牌的美誉度、品牌的忠诚度)。这三度说白都是围绕着商标开展的工作，很少有消费者记住企业名。

所以商标名是一切品牌营销的根本。

事件二： 3B大战

事件回放：

3B大战，大战为奇虎公司(360)新推出的搜索引擎和百度相互争夺搜索引擎市场的一场网络资源战争。，谷歌退出中国内地市场，中国搜索市场平静了两年多，而2012年8月21日起，360自主搜索引擎替换谷歌，成为360网址导航的默认搜索引擎。不过，相比此前推出新业务时的高调，这次360在搜索业务上表现得却异常低调，既没有举办新闻发布会，也没有刻意在媒体上进行炒作，

但这还是使得搜索引擎老大百度如坐针毡，连忙出招反击，平静了两年多的搜索市场再起波澜，“3B大战”就此开始。

营销分析：

对360来说，推出一个搜索引擎产品，本来是一件普通不能再普通的事情，但最后却导致了这么大的一个事件发生。说白了就是百度怕360抢了他的饭碗，而产生的激烈反弹。由此可见3B大战的实质就是目标客户的争斗战。

在当今的商场上，要让一个客户一直选择你、忠诚于你，企业无非只有两条路，一条路就是没有竞争者，你垄断，客户别无选择，必须选你。第二条路就是在众多竞争者中你一直是最优秀的，也一直是最符合消费者的消费习惯的，其他竞争企业都不如你好，同等条件下客户也不得不选你。

所以要让客户一直忠诚于你、选择于你，必须自己要不断的前进和创新，而不是去打压对手，打压是解决不了问题的。德鲁克说过：企业只有两项基本职能，那就是创新和营销。创新不仅仅包括技术创新，还包括产品创新，服务创新和商业模式创新。只有这样，企业才能永远被客户所选择!

事件三：宝洁裁员

事件回放：

曾经日化界的大佬――宝洁公司，正在走下神坛。日前，宝洁全球裁员和宝洁大中华区销售总裁翟峰离职的消息，引发了外界的持续关注。此前，宝洁公司公布其2012-财年第一财季的财报，受到销售收入下滑的影响，该公司利润出现了7%的下滑，由同期的30.2亿美元下滑至28.1亿美元，导致他下滑主要原因是来之于高端雅思兰黛、兰蔻等品牌的打压，以及来之联合利华、中国市场的恒安、立白、霸王、自然堂等国产品牌冲击!

在这种背景下，有媒体报道称，宝洁今年在全球的两轮裁员累计最高达14%，总数接近8000人。

营销分析：

此事件的给我们营销人的启示非常深刻，世界上没有东方不败，做企业就是逆水行舟，不进一定会退。我们要时刻把握市场的发展趋势，不断创新，不能“一招鲜，走天下”。不能像宝洁一样因为没有把握好中国市场的发展趋势，更没有及时应对中国购买力的提升，在护肤品上使原来购买OLAY品牌的消费者转向雅诗兰黛、兰蔻这些中高端品牌了，加之在定位上模糊不清，又让国产的自然堂、相宜本草、上海家化抢了不少客户，导致OLAY最近三年持续下滑。在日化和洗涤上更加危险被动，死对头联合利华的强势发展和国产霸王、立白、雕牌、云南白药牙膏等品牌不断蚕食其份额，而他又不能有效还击，导致其也连连败退。

玉溪市大营街考察报告 篇7

2012210368 杨益成

2013年11月13日，在彭德远老师带领下，喜超老师、李明辉老师、方研同学和我来到玉溪市红塔区大营街街道办事处，对大营街发展进行深入了解。荣获“中国乡镇之星”称号的玉溪市红塔区大营街街道，是一个具有600多年历史的集镇，它位于玉溪市西南部，距中心城区4.5公里，全街道辖10个社区居委会，50个自然村，106个居民小组，总面积133.53平方公里，截止2013年底，全街道总人口48563人，汉族41210人，少数民族6680人，少数民族以彝族为主。当地党组织结合自身实际，抓住机遇，迎难而上，走出了一条以农业为基础，二、三产业全面发展的共同富裕的成功之路。经过历届党委、政府的共同努力，大营街街道的农村经济稳步发展，综合实力不断增强，人民生活水平逐步提高，在全面建设小康社会的道路上迈出了坚实和步伐。2013年，全街道农村经济总收入达190.14亿元，比2012年增4.8%；完成工业总产值87.07亿元，比2012年减2.8%；地方财政收入完成8011万元，比2012年减10.9%；农民人均纯收入达11621元，比2012年增17.8%；固定资产投资完成15.1亿元，比2012年增51%；招商引资实际到位资金6.07亿元，比2012年增189.2%。各项经济发展指标平稳健康发展。

一、经济发展

（一）、第一产业发展

农业按照“压粮、稳烟、扩经济作物、兴畜”的思路和“增收调结构”的措施办法，优化种植、养殖结构。2013年全街道种植油菜11170亩，其中昆磨高速路、玉洛路、杯湖路两侧100米范围内种植74.4亩；种植蔬菜2560亩、葡萄830亩、草莓220亩、花卉360亩、苗圃850亩、三七160亩；种植烤烟5346亩，收购烟叶58.06万公斤,上等烟比例达70.05%，交售金额1517.52万元，均价26.13元。全年出栏肥猪96083头，家禽90余万只，肉、蛋、奶总产达13168.5吨。投资2034.43万元，实施抗旱应急人畜饮水、“爱心水窖”、企业排污管道等8项水利工程，改善灌溉面积2015亩，解决了671人的饮水困难。落实各项惠农政策，争取中央购机补贴38户，农作物投保面积15100亩次。做好森林防火和林政管理工作，加强国家重点公益林及省级公益林管护，兑付公益林补偿资金36.35万元，全年无违法采伐林木行为。积极申报气象防灾减灾应急达标及标准化气象灾害防御街道。

（二）、第二产业发展

改革开放以来，大营街街道抓住机遇，坚定不移地走“农业稳处、工业强处、商贸旅游活处”的发展路子，使全街道经济社会得到了全面、协调、可持续发展。特别是作为主要经济支柱的乡镇企业，多年来已从小到大，从弱到强，为推动全街道农村经济发展和培植地方财源起到了积极的推动作用。近年来，大营街街道先后被评为“玉溪市发展工业先进乡镇”，滤嘴棒厂、水松纸厂获“云南省百强优秀企业”称号，滤嘴棒厂、水松纸厂、玉杯金属制品有限公司被评为“玉溪市优强工业企业”，街道内逐步形成了一批主业突出、核心竞争力强、具有一定规模优势的企业。2013年，全街道完成企业营业收入达163.08亿元，比2012年增1.75%,规模以上工业总产值完成84.37亿元，比上年减3.49%。甜馨食品公司通过红塔区高新技术企业认定，水松纸厂被认定为“知识产权优势企业”，汇龙科技磷酸铁锂正级材料被认定为国家重点新产品，红塔铝型材厂立体手感木纹铝合金型材、甜馨食品公司“猫哆哩”西番莲果派被认定为云南省重点新产品，获“专利转化奖”2项、“发明专利授权奖”1项。大力推进节能减排，走低消耗、高产出、高环保、高科技、高效益的新型工业道路，投资5527万元，完成汇钢、永旭脱硫减排工程，可削减二氧化硫排放6000吨。

（三）、第三产业发展

在玉溪坝子，大营街是以“街”冠名的村庄中比较有名的一个。在云南广大农村，街子不仅是周边乡村农产品流通的集散地，而且也是附近乡村互通有无的重要场所，同时，作为定期性的集会活动，既创造了信息流通机会，也为当地街市贸易和第三产业的发展提供了发展的空间。解放前，大营街每逢双日赶街，物品丰富，各类集贸市场发展成熟，粮食市场、蔬菜市场、木材市场、草料市场等呈专业化分布的格局。由于商贾云集，客流量大，餐饮服务业和以贩卖食品为主的摊贩贸易在大营街逐步兴起，并构成大营街早期的第三产业。

改革开放后，随着大营街工业高速增长，人地矛盾日益突出，居住环境亟待改善，大营街开始在农业和工业之外寻求新的经济增长点。与此同时，由于大营街社会经济发展的绩效吸引着越来越多的参观考察者慕名而至，1993年，由水松纸厂投资兴建了集多功能为一体的汇溪公园，之后又投资兴建了映月潭休闲文化中心。2001年，汇龙商贸有限公司投资兴建了多功能休闲会所汇龙生态观光园。这些景点和设施的相继建成和对外营业，吸引着大批游客纷沓而至，推动着大营街的文化旅游业快速发展，并带动着大营街第三产业的发展。2000年大营街接待旅游人数21.04万人次，旅游收入4524.8万元；2005年大营街接待旅游人数85万人，旅游收入1.8亿多元，占当年农村经济总收入的9%，同时安排就业岗位1900多人；2007年旅游人数达134.44万人次，实现旅游收入27585.29万元，占农村经济总收入的6.59%。同期，2000年第三产业产值13244万元，占农村经济总收入的8.07%，2007年，第三产业产值增加到38141万元，占农村经济总收入的9.11%，2008年第三产业产值41730万元，占农村经济总收入的6.73%。总体而言，第三产业产值占大营街农村经济总收入的比重并不大，但绝对量增长还是比较明显。而且第三产业发展产生的生态效益和社会效益更加显著，除了人均绿地面积增加，生态环境改善外，随着大营街第三产业的发展，一方面，增加了大量就业岗位，为大营街经济社会发展提供了稳定的社会环境；另一方面还为当地居民提供了接受现代职业教育和培训的机会，在深层上为农民完成现代转型提供了契机。

二、村镇建设

经济的快速发展，有力地带动了以小城镇建设为重点的社会各项事业的发展。通过不懈的努力，大营街街道的布局日趋合理，城镇的规模不断扩大，城镇的面貌不断更新，城镇的功能及基础设施日益完善。现已建成了以玉溪卷烟厂滤嘴棒分厂、玉溪水松纸厂等卷烟辅料加工生产项目为重点的生态工业区；以汇溪公园、玉泉湖、汇龙生态观光示范园。突出“科学发展、协调发展、和谐发展”的主题，巩固“国家园卫生镇”、“全国文明村镇”、“国家卫生镇”、“云南省生态镇”、“国家园林城镇”、“云南十大名镇”的创建成果，使小城镇成为繁荣农村、服务农村、集聚农民的重要载体。以美丽家园建设为重点，不断改善生态环境、卫生环境、人居环境。加大近面山绿化力度，构建生态屏障，完成石漠化治理人工造林2564亩，完成昆玉高速（大营街段）沿线15.32亩绿化。投资13亿元，实施大营街社区拆旧建新工程，重铸“云南第一村”新形象，目前已建成特色民居427套。规范旧村改造，批准建房1594户。实施上西古城公房建设、秀溪道路硬化、赤马九组公共活动场所建设等“一事一议”财政奖补项目11个，总投资887.82万元。多形式筹集资金推进基础设施建设，投资3160万元，完成大密罗路（汇龙生态园至常里段）、郭井路等13000多米道路的修复改造；完成薄片项目至污水处理厂排污管建设；凤凰生态、万方制药、甜馨食品、新平金泰果品等企业共同捐资，对十号沟路（赵桅段）进行修缮改造。美化、亮化、净化农村环境，新增垃圾清运车5辆、垃圾拖箱40个，改装路灯照明设施20余处；完成农村卫生厕所建设248户，无害化卫生厕所普及率达70%；实施扬尘整治，有效改善空气质量；杯湖、师旗社区顺利通过省级卫生村复核检查，赵桅社区被评为市级卫生村。

三、福利水平

大营街经济迅速发展的过程，同时还是一个通过集体经济发展壮大实现共同富裕的过程。今天，比大营街人有钱的人很多，比大营街富裕的地方也有。2009年玉溪市农民人均纯收入超万元的有15个村（居）民小组，最高的达33031元，大营街也仅排第六，但是像大营街这样，所有村民都过上幸福生活的农村在云南却并不多见。2009年，大营街1700户农户，砖（钢）混结构房屋的农户1663户，砖木结构房屋农户数21户，土木结构房屋的农户数16户；1700户农户家家通自来水、安装了有线电视，装有太阳能的农户1596户，建有3个文化站、1个图书室、3个文娱、科教宣传队，居委会筹资兴建一所幼儿园，年满3岁的孩子免费入园，每年配发4套衣服。9年义务教育入学率100%，居委会还拨出专款对考上初中以上的在校生给予补助。5419人乡村人口中，参加农村合作医疗4485人，由居委会出资，参加农村社会养老保险5206人。村里老人除每年都可以从村集体领取二次分配、米钱、菜钱等，村集体还给54岁以上的老人每月发放250-660元不等的养老金，高龄老人还可以领取长寿奖，完全保证了老人老有所养。

四、存在的问题及思考

（一）、党政企合一与基层治理机制

在大营街，目前从事村务管理的包括党总支委员会和居民委员会两部分，共有16人，其中党总支委员7人，居民委员会委员5人。加上9个村小组长，共同组成大营街的领导班子。其中党总支委员会和居民委员会在村务管理中起着决定性作用，一切重大事项，最后由“两委”委员讨论后集体决定。目前“两委”成员从1993年开始任职后，一直比较稳定地持续到现在。“两委”委员中除文书处理日常事务性工作，未在企业任职外，其余每一个成员都在集体企业中承担重要的领导工作。党总支委员会、居民委员会和大营街实业有限总公司目前构成了大营街最主要的组织机构，党总支书记任新明同时兼任居民委员会主任和大营街实业总公司董事长、总经理，“三大班子”一套人马，党政企三位一体，相互渗透沟通，共同支配着大营街的公共资源，决定着大营街的发展目标和进度，统领着大营街的政治、经济、社会生活。

当前，大营街党总支委员会、居民委员会、大营街实业有限总公司实行治理层交叉任职，形成了党组织领导、监督保障，居民委员会依法自治、民主管理，集体经济实体独立经营、市场运作的基层治理结构。应该说这样“三位一体”的基层治理结构对大营街经济、社会和谐发展发挥了重要作用，但与市场经济的发展以及群众当家作主的要求，还是有一些不适应地方，突出表现是居民委员会无法摆脱与镇政府的行政隶属关系。党总支委员会与居民委员会之间的领导与被领导的关系以及党总支委员会与居民委员会“分工不分家”的工作格局是不可忽视的一个原因。由于党总支委员会与居民委员会的这种职责交叉、功能重叠，使得镇政府可以较为便利地利用这一空隙，通过镇党委对党总支委员会的干预，有效地对居民委员会施加自己的意志和影响，很容易地控制村级事务，并导致居民委员会自主性权力不断地弱化和萎缩，村民的村务参与程度偏低，非制度化参与也时有发生，村民参与也只是维护自身利益的一种手段，并没有真正内化为自身的目标和价值。所以说“三位一体”的权力结构不但弱化了村民对村级事物的直接决策，而且制约了农村基层治理的生存和发展空间，注定了农村基层治理无法真正展开。

（二）、集体经济的产权安排

在大营街，所有居民其实都只是集体经济名义上的所有者，集体财产并未按比例分割，也就是说任何个人都不可能拥有排他性的权利。大营街人成为集体经济的所有者并不是其独立的选择而是由他们的大营街户口身份决定的。同时，在大营街，也不存在享有剩余索取权的所有者，因为大营街人所接受的收益大部分是以共享的社会福利形式获取的。企业的税后利润大多留在集体经济中用于支持企业经营与社区发展。而且企业的财产也不能被使用者出售和转移，当居民离开社区也就意味着将失去其名义所有权，当以婚嫁取得户口时，同时也取得了集体财产相应的名义所有权。显然大营街实业有限总公司并不归政府所有，也不被政府实质控制，企业产权的界定是清晰的，但是，由于大营街的全部集体资产又没有量化到个人，产权界定又确实是模糊的。